北京市2019年普通高中会考语文试题
必答题
一、文言文阅读（12分）
阅读《陈情表》，完成1-5题。
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1．下列语句中，加点字的注音和解释都正确的一项是（2分）
A．门衰祚薄祚：zuò福分
B．常在床蓐蓐：r 草席
C．责臣逋慢逋：p 逃脱
D．不矜名节矜：jn 怜惜
2. 下列语句中的“以”字与例句中的“以”字意思和用法相同的一项是（2分）
例句：臣以供养无主
A．臣具以表闻
B．伏惟圣朝以孝治天下
C．但以刘日薄西山
D．谨拜表以闻
3．下列各句括号中补出的省略内容，错误的一项是（2分）
A．（祖母）外无期功强近之亲
B．逮奉圣朝，（自己）沐浴清化
C．（皇帝恩遇优厚）非臣陨首所能上报
D．欲苟顺私情，则告诉（苦衷）不许
4．古人常以委婉说法来表达不便直接说出的意思，产生一种含蓄蕴藉的表达效果。下列选项中的语句都采用了委婉说法的一项是（2分）
A．慈父见背 B．舅夺母志 C．辞不赴命 D．愿乞终养
5．用选文中的词句，将下面一段分析文字补充完整。（4分）
从两段文字看，李密对自己暂时不能应召赴任作出申述：第一，自己在仕途上“ ，”，无意为旧朝守节；第二，年过九旬的祖母确实无人照顾，自己不应召，留在家中照料，正符合朝廷“ ”的政策；第三，待自己侍奉祖母享尽天年，仍可“ ”，为朝廷效力。
二、文学常识及背诵默写（14分）
6.下列文学常识表述有误的一项是（2分）
A.《劝学》，战国末期荀况所作。此文善于取譬，层层设喻，论述了学习的意义、作用、态度、方法等，强调后天学习的重要意义，勉励人们努力学习。
B.《兰亭集序》，东晋王羲之所作。文章抒写了他与友人曲水流觞、游目骋怀的逸趣，和盛事不常、“修短随化”的生命感怀，兼有超脱与深沉之情。
C．鲁迅，中国现代作家。他的小说《祝福》通过祥林嫂的悲惨命运深刻揭示了封建礼教的“吃人”本质，意在揭出中国人的“病苦”以进行“疗救”。
D．莎士比亚，文艺复兴时期英国戏剧家。其剧作《哈姆莱特》讲述了哈姆莱特因多疑而误杀自己的妻子，最终懊悔自刎的故事，具有强烈的悲剧色彩。
7.经典名著中的一些人物形象个性相异却又相映生辉，丰富了读者的审美感受。下列对人物形象的分析，正确的一项是（3分）
A．《故乡》中，成年闰土苍老麻木，不再善良淳朴；杨二嫂刻薄自私，爱占小便宜。二人性格不同，却同样贫穷、痛苦，反映了旧中国农村底层民众的生活状态。
B．《药》中，康大叔凶残贪婪，杀害革命者，又以救人者自居；华老栓懦弱善良，同情革命者，又被迫买“药”治病。二者对比，突出了封建势力的强大与顽固。
C．《红楼梦》中，晴雯性格温柔和顺，处事细心周到，人人称赞；袭人性情急躁直率，待人爱憎分明，受人怨谤。二人性格迥异，却都走向悲剧结局，令人唏嘘。
D．《巴黎圣母院》中，卡西莫多外表丑陋，却内心善良，爱得纯洁；副主教表面庄重虔诚，却内心邪恶，“爱”得贪婪。极端的美丑对照产生了震撼人心的力量。
8.请从下面两幅插图中选择一幅，简述所选插图表现的故事情节。要求：写出关键人物、关键事件。（4分）
插图一（《红楼梦》）插图二（《阿Q正传》）
9. “仁者乐山，智者乐水”。灵动的水，往往触发或见证着古人的诗情，各有意趣。它有时冷冽清澈，“，烟光凝而暮山紫”，点染着滕王阁周围秋意正浓的晚景；有时清幽宁静，“谢公宿处今尚在，”，陪伴李白开启瑰奇梦境；有时浩荡汹涌，“无边落木萧萧下，”，引起杜甫韶光易逝的悲感；有时惊心动魄，“乱石穿空，
，”，激起苏轼怀想古代英雄人物的豪情。（5分）
三、文学类文本阅读（21分）
阅读《红楼梦》选文，完成10-13题。
选文一（取材于第29回）
且说宝玉因见黛玉病了，不时来问。黛玉因说道：“你只管听你的戏去罢，在家里做什么？”宝玉因昨日张道士提亲之事，心中大不受用，听见黛玉如此说，因想道：“别人不知道我的心还可恕，连她也奚落起我来。”因此更比往日的烦恼加了百倍，由不得立刻沉下脸来，说道：“我白认得你了!罢了，罢了！”黛玉听说，冷笑了两声，“我也知道白认得了我，哪里像人家有什么配得上的呢。”宝玉听了，便走来，直问到脸上道：“你这么说，是安心咒我天诛地灭？”黛玉一时解不过这话来。宝玉又道：“昨儿还为这个起了誓呢，今儿你到底儿又重我一句!我就天诛地灭，你又有什么益处呢？”黛玉一闻此言，方想起昨日的话来。今日原是自己说错了，又是急，又是愧，便抽抽搭搭地哭起来，说道：“我要安心咒你，我也天诛地灭!何苦来呢!我知道昨日张道士说亲，你怕拦了你的好姻缘，你心里生气，来拿我煞性子！”
那宝玉又听见她说“好姻缘”三个字，越发逆了己意。心里干噎，口里说不出来，便赌气向颈上摘下通灵玉来，咬咬牙，狠命往地下一摔，道：“什么劳什骨子!我砸了你完事！”偏生那玉坚硬非常，摔了一下，竟文风不动。宝玉见不破，便回身找东西来砸。黛玉见他如此，早已哭起来，说道：“何苦来，你摔砸那哑巴物件，有砸它的，不如来砸我。”二人闹着，紫鹃雪雁等忙来解劝。
故事背景：黛玉讽刺衔玉而生的宝玉将来会和有金锁的宝钗配成“金玉良姻”，宝玉急得发誓说若有此心便天诛地灭。清虚观的张道士给宝玉提亲被贾母婉拒；张道士送给宝玉一个金麒麟，而史湘云也一直有一个金麒麟。
选文二（取材于第32回）
有人来回说：“兴隆街的大爷来了，老爷叫二爷出去会。”宝玉知是贾雨村来了，抱怨道：“有老爷和他坐着就罢了，回回定要见我。”湘云笑道：“主雅客来勤，自然你有些警他的好处，他才只要会你。”宝玉道：“我不敢称雅，俗中又俗的一个俗人，并不愿同这些人往来。”湘云笑道：“还是这个情性不改。如今大了，你就不愿读书去考举人进士的，也该常常会会这些为官做宰的人，谈些仕途经济的学问，也好将来应酬世务，日后也有个朋友。没见你成年只在我们队里搅些什么！”宝玉听了道：“姑娘请别的姊妹屋里坐坐，我这里仔细污了你知经济学问的。”袭人道：“云姑娘快别说这话。上回也是宝姑娘说过一回，他也不管人脸上过得去过不去，就咳了一声，拿起脚来走了。幸而是宝姑娘，那要是林姑娘，不知又闹到怎么样，哭得怎么样呢。真真的宝姑娘叫人敬重，自己讪了一会子去了。过后还是照旧一样，真真有涵养，心地宽大。谁知这一个反倒同她生分了。那林姑娘见你赌气不理她，你得赔多少不是呢。”宝玉道：“林姑娘从来说过这些混账话不曾？若她也说过这些混账话，我早和她生分了。”袭人和湘云都点头笑道：“这原是混账话。”
林黛玉知道史湘云在这里，宝玉又赶来，一定说麒麟的原故。因此忖度着，近日宝玉弄来的外传野史，多半才子佳人都因小巧玩物上撮合，或有鸳鸯，或有凤凰，或玉环金珮。今忽见宝玉亦有麒麟，便恐借此生隙，同史湘云也做出那些风流佳事来。因而悄悄走来，以察二人之意。不想刚走来，正听见史湘云说经济一事，宝玉又说，林妹妹不说这样混账话，若说这话，我也和她生分了。
林黛玉听了这话，不觉又喜又惊，又悲又叹。所喜者，果然自己眼力不错，素日认他是个知己，果然是个知己。所惊者，他在人前一片私心称扬于我，其亲热厚密，竟不避嫌疑。所叹者，既你我为知己，则又何必有金玉之论哉；既有金玉之论，亦该你我有之，则又何必来一宝钗哉！所悲者，父母早逝，虽有铭心刻骨之言，无人为我主张。况近日每觉神思恍惚，病已渐成，医者更云气弱血亏，恐致劳怯之症，你我虽为知己，但恐自不能久待，你纵为我知己，奈我薄命何！想到此间，不禁滚下泪来。待进去相见，自觉无味，便一面拭泪，一面抽身回去了。
这里宝玉忙忙地穿了衣裳出来，忽见林黛玉在前面慢慢地走着，似有拭泪之状，便忙赶上来，笑道：“妹妹往哪里去？怎么又哭了？又是谁得罪了你？”林黛玉回头见是宝玉，便勉强笑道：“好好的，我何曾哭了。”宝玉笑道：“你瞧瞧，眼睛上的泪珠儿未干，还撒谎呢。”一面说，一面禁不住抬起手来替她拭泪。林黛玉忙向后退了几步，说道：“你又要死了！作什么这么动手动脚的！”宝玉笑道：“说话忘了情，不觉地动了手，也就顾不得死活。”林黛玉道：“你死了倒不值什么，只是丢下了什么金，又是什么麒麟，可怎么样呢？”一句话又把宝玉说急了，赶上来问道：“你还说这话，到底是咒我还是气我呢？”林黛玉见问，方想起前日的事来，遂自悔自己又说造次了，忙笑道：“你别着急，我原说错了。这有什么的，筋都暴起来，急得一脸汗。”一面说，一面禁不住近前伸手替他拭面上的汗。
宝玉瞅了半天，方说道“你放心”三个字。林黛玉听了，怔了半天，方说道：“我有什么不放心的？我不明白这话。你倒说说怎么放心不放心？”宝玉叹了一口气，问道：“你果不明白这话？难道我素日在你身上的心都用错了？连你的意思若体贴不着，就难怪你天天为我生气了。”林黛玉道：“果然我不明白放心不放心的话。”宝玉点头叹道：“好妹妹，你别哄我。果然不明白这话，不但我素日之意白用了，且连你素日待我之意也都辜负了。你皆因总是不放心的原故，才弄了一身病。但凡宽慰些，这病也不得一日重似一日。”林黛玉听了这话，如轰雷掣电，细细思之，竟比自己肺腑中掏出来的还觉恳切，竟有万句言语，满心要说，只是半个字也不能吐，却怔怔地望着他。此时宝玉心中也有万句言语，不知从哪一句上说起，却也怔怔地望着黛玉。两个人怔了半天，林黛玉只咳了一声，两眼不觉滚下泪来，回身便要走。宝玉忙上前拉住，说道：“好妹妹，且略站住，我说一句话再走。”林黛玉一面拭泪，一面将手推开，说道：“有什么可说的。你的话我早知道了！”口里说着，却头也不回竟去了。
选文三（取材于第98回）
却说宝玉成家的那一日，黛玉白日已经昏晕过去，却心头口中一丝微气不断。到了晚间，黛玉却又缓过来了，……黛玉睁开眼一看，只有紫鹃和奶妈并几个小丫头在那里，便一手攥了紫鹃的手，使着劲说道：“我是不中用的人了。你伏侍我几年，我原指望咱们两个总在一处，不想我……”说着，又喘了一会儿，闭了眼歇着。紫鹃见她攥着不肯松手，自己也不敢挪动。看她的光景，比早半天好些，只当还可以回转，听了这话，又寒了半截。半天，黛玉又说道：“妹妹，我这里并没亲人。我的身子是干净的，你好歹叫他们送我回去。”说到这里，又闭了眼不言语了。那手却渐渐紧了，喘成一处，只是出气大，入气小，已经促疾得很了。
可巧探春来了。紫鹃见了，忙悄悄地说道：“三姑娘，瞧瞧林姑娘罢。”说着，泪如雨下。探春过来，摸了摸黛玉的手，已经凉了，连目光也都散了。探春紫鹃正哭着叫人端水来给黛玉擦洗，刚擦着，猛听黛玉直声叫道：“宝玉，宝玉，你好……”说到“好”字，便浑身冷汗，不作声了。紫鹃等急忙扶住，那汗愈出，身子便渐渐地冷了。
故事背景：黛玉听说贾府明确了宝玉与宝钗的婚姻关系而一病不起。宝玉因丢失通灵宝玉而痴傻，贾母、王熙凤等安排了宝玉与宝钗的婚礼，并骗宝玉说他娶的是黛玉。
10. 下列对选文相关内容的理解，不恰当的一项是（3分）
A．摔玉、砸玉是宝玉对“金玉良姻”的坚决否定；宝黛初会时，宝玉曾因这位“神仙似的妹妹”没有玉而发狂摔玉。
B．黛玉因金麒麟心怀不满，因此制止宝玉为自己拭泪；而她又主动地为宝玉拭汗。这说明她对人苛刻，对己宽容。
C．黛玉说“你的话我早知道了”，原因是她早就感觉到了宝玉的深情，而宝玉此番肺腑之言更是明证，不必说破了。
D．紫鹃理解宝黛之间的爱情，曾为撮合二人而努力。黛玉信赖紫鹃，临死前攥着她的手，一为不舍，二为有所托。
11. 下列对选文中黛玉四次流泪原因的分析，最恰当的一项是（4分）
A．第处：怕宝玉以为自己诅咒他而着急，因说错了话而惭愧。
B．第处：怕玉被砸坏自己受牵累，因无人及时来劝解而担心。
C．第处：因宝玉与自己互为知己而感动，因自己薄命而悲伤。
D．第处：因自己不便表白而苦恼，因宝玉半天不言语而不安。
12.选文三中，临终前的黛玉满怀心腹事，但没有说完“宝玉，宝玉，你好……”这句话就去世了，请结合选文或原著中的相关内容分析黛玉说这句话时的心理。（7分）
13.下面是三位学者对黛玉爱情悲剧的评论。刘大杰认为悲剧缘于黛玉对封建文化的反抗，刘敬圻认为原因是黛玉对封建道德的恪守，而王昆仑认为原因在于黛玉敏感多疑的个性。这些观点角度不同，各有道理。你最认可哪个观点？请结合选文或原著中的具体内容谈谈你对该观点的理解。（7分）
刘大杰：（林黛玉）鄙视封建文化的庸俗,她诅咒八股功名的虚伪；她不谄上骄下,不贪图富贵,她用生命来争取她的理想,不屈服不投降,不同流合污,为了坚持自己完整的人格与幸福的爱情, 她斗争到最后一分钟。
刘敬圻：林黛玉的名门闺秀风范，她从所受教育与习俗中养成的自我控制行为，害苦了她。换句话说，她“并不孜孜以求超越自然与社会的秩序，……也不想重新调整价值观”。无怪乎清人感叹说：“古未有儿女之情日以眼泪洗面者，古亦未有儿女之情而终身竟不著一字者，古未有儿女之情而知心小婢言不与私者。”“死黛玉者黛玉也。”
王昆仑：宝钗和湘云存在着一天，(黛玉)和宝玉的关系就一天得不到平静与和谐。……她随时谛听着，有谁的脚步走近了宝玉的身边；随时窥伺着，宝玉的心在向着谁跳动。她的灵魂永远在紧张、惊愕之中。……她神经越敏锐，估计敌情越强；地位越孤立，假想的敌人越多，于是只有让深重的疑惧、妒恨、忧郁不断地侵蚀自己，而人生的路径也就非常狭窄了。
选答题
第四、五两道大题为阅读选答题，请选择其中一道大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选题号对应的方框涂满涂黑。
第六大题为作文选答题，请在16和17题中，选择一题写作。注意：写作时必须用2B铅笔在答题卡上把所选题号对应的方框涂满涂黑。
四、论述类文本阅读（13分）
14.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。
朋友，你快要在中学毕业，此时升学问题自然常在脑中盘旋。这也是人生一大关键，所以值得你慎而又慎。升学问题，跨进大学门限以后，还不能算完全解决。选科选课还得费你几番踌【甲】（chú)。在选课的当儿，个人兴趣与社会需要不免互相冲突。许多人升学选课都以社会需要为准。“学以致用”本来不是一种坏的主张；但是禀【乙】赋兴趣人各不同，你假若为社会需要而忘却自己，你就未免是一位“今之学者”了。任何科目，只要和你兴趣禀赋相近，都可以发挥你的聪明才力，都可以使你效用于社会。
我时常想，做学问，做事业，在人生中都只能算是第二桩事。人生第一桩事是生活。假若为学问为事业而忘却生活，那种学问事业在人生中便失其真正意义与价值。因此，我们不应该把自己看作社会的机械。一味迎合社会需要而不顾自己兴趣的人，就没有明白这个简单的道理。
我把生活看做人生第一桩要事，所以不赞成早谈专门；早谈专门便是早走狭路，而早走狭路的人对于生活常不能见得【A】面面俱到（两全其美）。有一个故事可以说明我的道理：有一天，一个中国人、一个印度人和一个美国人游历，走到一个大瀑布前面，三人都看得发呆；中国人说：“自然真是美丽！”印度人说：“在这种地方才见到神的力量呢！”美国人说：“可惜偌大水力都空费了！”这三句话各各不同，各有各的真理，也各有各的缺陷。在完美的世界里，我们在瀑布中应能同时见到自然的美丽、神力的广大和水力的实用。许多人因为站在狭路上，只能见到诸方面的某一面，便说他人所见到的都不如他的真确。
许多人一开口就谈专门，谈研究。他们说，欧美学问进步所以迅速，由于治学尚专门。原来不专则不精，固是自然之理，可是“专”也并非是任何人所能说的。倘若基础树得不宽广，你就是“专”，也决不能“专”到多远路。自然和学问都是有机的系统，其中各部分常【B】息息相通（息息相关），牵此则动彼。倘若你对于其他各部分都茫无所知，而专门研究某一部分，实在是不可能的。哲学和历史，需有一切学问做根底；文学与哲学、历史也密切相关；科学是比较可以专习的，而实亦不尽然。比方生物学，要研究到精深的地步，不能不通化学，不能不通物理学，不能不通地质学，不能不通数学和统计学，不能不通心理学。许多人连动物学和植物学的基础也没有，便谈专门研究生物学，是无异于未学爬而先学跑的。我时常想，学问这件东西，先要能博大而后能精深。“博学守约”，真是至理名言。亚理斯多德是种种学问的祖宗。康德在大学里几乎能担任一切功课的教授。歌德盖代文豪而于科学上也很有建树。亚当·斯密是英国经济学的始祖，而他在大学是教授文学的。近如罗素，他对于数学、哲学、政治学样样【C】登峰造极（登堂入室）。
朋友，你就要升到大学里去，千万莫要侈谈高远而不注意把根基打得宽大稳固。我以为你在中学所打的基本学问的基础还不能算是稳固，还不能使你进一步谈高深专门的学问。至少在大学头一二年中，你须得尽力多选功课，所谓多选功课，自然也有一个限制。贪多而不务得，也是一种毛病。我是说，在你的精力时间可能范围以内，你须极力求多方面的发展。
我不敢说一切中学生都要趁着这条路走。但是对于预备将来专门学某一科而谋深造的人，——尤其是所学的关于文哲和社会科学方面，——我的忠告总含有若干真理。
（取材于朱光潜《谈升学与选课》）（1）根据甲处的拼音写出汉字，给文中乙处的加点字注上拼音。（将答案写在答题卡上）（2分）
（2）文中A、B、C三处画线的词语可以用其后括号内的词语替换的一处是（3分）
（3）下列选项不属于作者观点的一项是（3分）
A．作者认为在选科时，不应仅把社会需要作为选择的标准，还要考虑自己的兴趣资质。
B．在作者看来，如果忽略了基础学习而过早地进行专门研究，学问就会做得肤浅狭隘。
C．在学术研究方面，作者认为只有先把生活安排妥当，才可研究学问，否则本末倒置。
D．作者认为读书时要多选功课，还要务实，要脚踏实地学习研究，学问才会有所精进。
（4）一些高中学生认为只要学好某个社会热门学科，便会有好的前程。请你结合作者的观点，写一段话，对有这种想法的同学进行劝说。（5分）
五、实用类文本阅读（13分）
15．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。
手机已成为人们的亲密“伙伴”，有些人甚至睡觉都要把它放在枕边，可这样一个简单举动可能会带来严重的健康隐患。英国的一项研究表明，全黑的睡眠环境有利于人体生成一种名为褪黑素的激素，它能促进人体新陈代谢，提高睡眠质量。但若把手机带进卧室，或在卧室给手机、平板电脑充电，其散发的蓝光会让人体内褪黑素的分泌受到影响，导致新陈代谢失衡，诱发肥胖、高血压、糖尿病、肿瘤等疾病。同时，手机的电磁辐射对人体头部危害较大，它可能会对人的中【甲】（sh）神经系统造成影响，引起头痛、头昏、失眠、多梦和脱发等症状，还会影响深睡眠，降低睡眠质量。
美国全国广播公司新闻网最近刊登的一项调查显示，至少44%的手机用户睡觉时喜欢将手机放在枕边。而多项科学研究告诫人们，此类不良习惯容易导致手机辐射伤及大脑和人体其他器官，甚至可能增加脑癌等疾病风险。
美国科罗拉多大学公共卫生学院院长、手机辐射研究专家乔纳森·萨米特博士在论文中指出，尽管理论上说手机不至于导致癌症，但统计数据表明，手机放枕边等行为有害健康。他说：“手机辐射属于能量较低的‘非电离辐射’，不属于会破坏DNA并可能致癌的‘电离辐射’。但是暴露于这种辐射环境，大脑功能容易受损，我们认为，长期将手机放在枕边会增加罹【乙】患脑癌的风险。”
美国加州大学伯克利分校公共卫生学院家庭与社区健康中心主任乔尔·莫斯克威茨博士表示，将手机放在孩子的枕边更容易伤害大脑。手机发出的蓝光和辐射都会抑制褪黑激素分泌，扰乱正常睡眠，长期如此同样会损伤大脑正常功能。
也有研究人员发现,当智能手机在【A】触手可及(唾手可得)的范围内,哪怕处于关机状态,也会影响到大脑的认知能力。为了测试这一影响的程度,美国得克萨斯大学奥斯汀校区的研究人员对近800名智能手机用户做了一系列实验。
在其中一项实验中,研究人员让被调查者在电脑前完成一套需要注意力高度集中才能取得高分
的试题,来评估他们的有效认知能力,也就是大脑在指定时间内获取和加工数据的能力。测试前,参与者需要将智能手机调为静音状态,并被随机要求将其手机放在口袋或包里、正面朝下放在桌上,或另一个房间内。结果显示,把手机放在另一个房间的人表现明显优于把手机放在桌上的人,也略好于把手机放在包里的人。研究人员表示,在此实验中可以观察到一个线性趋势,即手机的位置越显眼,人的有效认知能力越低。
研究人员认为,只要手机在视线范围或触手可及的范围之内,就会导致人们注意力下降。并不是手机的推送或通知分散了人的注意力,而是人们下意识地不去“惦记”手机,但意识发布这个指令过程本身就会【B】耗费（消耗）有限的认知资源,造成脑力流失。因此只要手机在身边就会降低人们的认知能力。
国内也有研究显示，在待机状态下，手机的电磁辐射值是2.3毫高斯，而接通后增加到3.4毫高斯。另外，在距离手机5厘米、10厘米、15厘米处手机的电磁辐射值分别为1、0.5和0.3毫高斯。可见，手机在待机和接通两种不同情况下辐射值不一样，并且距离手机越远，电磁辐射值越小。
因此，建议大家在不使用手机的情况下，尽量将它放在远离自己的地方；睡觉时最好关闭。如果做不到，也千万别把手机带进卧室，更不要将其放在卧室充电或置于枕边。因为手机插着电
源时，即使不用也会产生少量电磁辐射。此外，不用手机时尽量将其放在离人体1～2米的地方；心脏功能不全、心律不齐的人不要把手机挂在胸前，【C】以免（免除）辐射干扰心脏功能。
（取材于徐澄、沈雁英等人的文章）（1）给文中甲处的拼音写出汉字，给乙处的加点字注上拼音。（将答案写在答题卡上）（2分）（2）文中A、B、C三处画线的词语可以用其后括号内的词语替换的一处是（3分）
（3）下列对文章内容的理解与原文意思不符的一项是（3分）
A．英国一项研究表明，手机带进卧室会诱发肿瘤等疾病，其电磁辐射可引起失眠等症状。B．美国乔纳森·萨米特认为手机的电离辐射不会破坏DNA而致癌，但增加患脑癌的风险。C．美国乔尔·莫斯克威茨表示，手机放在孩子枕边扰乱正常睡眠，也会伤害大脑。
D．手机在视线范围或触手可及的范围内,就会导致人的注意力及认知能力的下降。
（4）你身边常有将手机放在枕边入睡的同学或亲友，请用文章介绍的原理，劝说他们不要将手机放在枕边或卧室。（5分）
六、作文（40分）
从下面两个题目中任选一题作文，不少于700字。
16. 阅读下面材料，按要求作文。
2015年，一种外形为一本小书，内容与日期节令相关，主题每月不同的日历——《故宫日历》面世，标志着自上个世纪80年代走入百姓家的日历，具有了文化创意的属性，变得不再“平凡”。如2018年流行的《传家日历》，记录了民间的传统习俗和生活方式，以300多张精美而又极富传统特色的手绘作品，承载了许多中国人关于“家”的记忆。该日历还采用了增强现实（AR）技术，通过APP扫描日历中的重点页面，即可呈现非同一般的AR效果……目前，文创日历已经发展到几十种产品，受到越来越多人的追捧。
对文创日历的走红，有人认为文创日历的成功得益于中华优秀传统文化的深厚底蕴，有人认为这是市场对创新精神的肯定，有人认为这体现了人们对更高的生活品位的追求，有人则认为盲目跟风购买文创产品并不能真正提升个人的文化素养……
对文创日历走红这一现象，你有怎样的思考？请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇议论文。
17. 今天，同学们走入考场，交出自己青春年少勤学苦读的成绩单；二十年后，同学们已成长起来，以自己的方式为国家和社会做出贡献。那时候，你的“成绩单”是怎样的呢？也许是一枚军功章，也许是一张先进工作者奖状，也许是志愿服务得到的满屏“点赞”，也许是……请以“二十年后我的‘成绩单’”为题，写一篇记叙文。要求：立意积极向上，想象合理，有细节，有描写。
2019年北京市普通高中会考
语文试卷答案及评分参考
必答题
一（12分）
1．A（2分） 2. C（2分） 3. A（2分） 4. B（2分）
5. 本图宦达不矜名节以孝治天下尽节于陛下（4分。每空1分）
二（14分）
6．D（2分）7. D（3分）
8. 插图一
示例：刘姥姥带着外孙板儿第一次进贾府，来“打秋风”。周瑞家的带二人入府见凤姐，凤姐华服端坐，接见二人。刘姥姥向凤姐诉说生活困难，凤姐开始说“大有大的难处”，但后来还是接济了她。
插图二
示例：某日，阿Q因自己捉虱子不如王胡捉得多，不由发怒与其撕打，反被王胡一把抓住，扭住了辫子。阿Q以“君子动口不动手”告饶，王胡不理，拉着他往墙上连撞了几下头，满意而去。（4分。关键人物，2分；关键事件，2分）
9. 潦水尽而寒潭清渌水荡漾清猿啼不尽长江滚滚来惊涛拍岸
卷起千堆雪（5分。每空1分）
三（21分）10. B （3分）
11. A (4分。选A，得4分；选C，得3分；选B或D不得分)
12.（7分）
评分参考：水平一（6-7分）：依据的内容准确、具体（或充分），对人物心理的说明清晰、合理，能合理、清晰地阐释所依据的内容与人物心理之间的关系。
水平二（4-5分）：依据的内容准确，对人物心理的说明较合理，能阐释所依据的内容与人物心理之间的关系。水平三（0-3分）：没有依据内容或内容不够准确，没有对人物心理的说明或说明不够准确，所依据的内容与人物心理之间没有必然联系。
示例一：此时黛玉的内心充满了怨恨。由选文就可以看出，宝玉曾为否认与宝钗的姻缘而砸玉、发誓，而他说的“你放心”，是宝玉对爱情的郑重许诺。宝玉挨打后给黛玉送旧手帕，黛玉感动而题诗，更是二人心有灵犀的证明。但黛玉没想到宝玉最终背叛了自己，因而死前焚稿断痴情，可见其心中的怨恨。
示例二：此时黛玉的内心充满了爱恋。由选文二可以看出黛玉明白自己“父母早逝，……无人为我主张”，且认识到自己“薄命”，因此对爱情的悲剧结局有心理准备。宝黛心心相印，互为知己，彼此信任，所以黛玉说“你的话我早就知道了”。黛玉在临死之前完全有可能心念这份情感，能理解贾府的安排，这正是真正爱情的感人之处。
示例三：此时黛玉的内心充满了爱怜。宝黛心心相印，互为知己，彼此信任。黛玉深知宝玉爱的是自己，却要怀着对自己的爱恋与回忆和宝钗生活下去，能有多少幸福可言。况且黛玉深知宝玉品行高洁，特立独行，自己这一去则世间再无懂他之人。念及独剩宝玉在红尘中挣扎，黛玉充满了同情。
示例四：此时黛玉的内心极为复杂，很可能爱恨交加，悲欣交集。宝黛二人虽青梅竹马，但“不是冤家不聚头”，其间有众多的误会和激烈的冲突，也有脉脉的深情和相同的志趣，还有郑重的承诺和最后的背叛。黛玉心念真情，可能有“爱”；自己一片痴情而对方背叛，自然有“恨”；未成正果而魂归离恨天，可能有“悲”；此去终可脱离苦海，此生艰难短暂但幸有宝玉的真情相随，也许有“欣”。
13.（7分）
评分参考：
水平一（6-7分）：依据内容准确、具体（或充分），能合理、清晰地阐释内容与观点之间的关系。
水平二（4-5分）：依据内容准确，能阐释内容与观点之间的关系。
水平三（0-3分）：内容过于简单或不够准确，内容与观点之间缺少必然的联系。
示例一：我认可刘大杰的观点。黛玉是封建文化的叛逆者。比如她不赞成封建社会所推崇的八股功名及“经济学问”；薛宝琴在诗中写到追求爱情自由的《西厢记》与《牡丹亭》，宝钗反对，而黛玉明确支持。黛玉始终保持对高洁情操的追求，因此临死前说“我的身子是干净的”。和封建社会的对立使她不可能像宝钗一样受人喜欢，是其爱情悲剧的重要原因。
示例二：我认可刘敬圻的观点。黛玉是封建道德的遵守者。比如，她明明深爱宝玉但从来没有明确表达，反而拒绝宝玉的亲近；紫鹃好心劝黛玉明确与宝玉的恋情，黛玉矢口否认并批评了紫鹃。对封建道德的恪守使黛玉几乎对所有人关闭了内心的门，她因此孤独无助，只能自我感伤，其爱情悲剧与此有关。
示例三：我认可王昆仑的观点。黛玉爱情悲剧与其自身的性格有关。黛玉敏感多疑，小心警惕。她永远生活在“金玉良姻”的巨大阴影下，比如选文二中她感叹“何必来一宝钗哉”，甚至紧张到去监视史湘云与宝玉的交
往，只因为张道士送了宝玉一个金麒麟。黛玉因这些而心事重重，使自己的人际关系和健康都受到了严重的影响，是其爱情悲剧的重要原因。
选答题
四（13分）
14.（1）甲：躇 乙：bn （2分）
（2）B （3分）
（3）C （3分）
（4）评分参考：
水平一（5分）：能针对问题准确运用作者观点，分析问题充分、合乎逻辑。
水平二（3-4分）：能针对问题运用作者观点，分析问题欠充分，基本合乎逻辑。
水平三（0-2分）：没有结合问题或问题不准确；没有分析或分析过于简单。
答案示例：学习是为了将来更好地工作、生活，即“学以致用”。但一味迎合社会的需要，忽略自己的兴趣资质，就会失去学习的动力和创造力。学科知识间是相互关联的，只有广博学习，才能获得丰富的知识，能力得到提高，更好地解决问题。因此要有好的前程，不能偏科学习，而要广泛学习，要打好基础。
（5分。观点，2分；分析，3分）
五（13分）
15.（1）甲：枢 乙：lí（2分）
（2）B （3分）
（3）B （3分）
（4）评分参考：
水平一（5分）：能全面说出危害，且能用原理全面解释原因。
水平二（3-4分）：能部分说出危害，能用原理部分地解释原因。
水平三（0-2分）：能说出危害，但不够准确；不能用原理解释原因。
答案示例：手机带进卧室会影响人的健康，它散发的蓝光和辐射会影响人体内褪黑素的分泌，导致新陈代谢失衡，诱发肥胖等疾病。再有，手机的电磁辐射对人的中枢神经系统造成影响，引起头痛、脱发等症状，降低睡眠质量，甚至可能增加脑癌等疾病风险。所以，请不要把手机带进卧室，更不要放在枕边。（5分。原理，2分；危害，3分）
六（40分） 项目
类别 内容 语言 结构 评 分 细 则
一类卷 （35－40分） 中心突出，叙述具体、得当，适当运用议论、抒情。 观点鲜明，分析深刻并与事例紧密结合。 准确，流畅，得体。 完整， 严谨。 以37分为基准分，适当浮动：
具备语言项和另一项条件，而
其余一项达到二类卷标准的，获得基准分；具备上述三项条件的，酌情加分（其中语言项突出的，获得满分）；具备上
述一项条件，而另两项达到二
类卷标准的，酌情减分。
二类卷 （30—34分） 中心明确，叙述比较具体、得当，有一定的议论、抒情。 观点明确，分析较深刻，能与事例较准确，连贯， 大致得体。 完整， 有条理。 以32分为基准分，适当浮动：
具备语言项和另一项条件，而
其余一项达到三类卷标准的，
获得基准分；具备上述三项条
件的，酌情加分（其中语言项
比较好的，获得本类卷最高
好结合。 分）；具备上述一项条件，而
另两项达到三类卷标准的，酌
情减分。
三类卷 （24—29分） 基本能叙述一件事情，但不够具体。 观点基本明确，有分析并与事例基本一致。
基本通顺， 有少量语病。 基本完整，条理基本清楚。 以27分为基准分，适当浮动：基本具备上述三项条件的，获得基准分；其中语言项比较好一些的，酌情加分；另有某些缺点的，酌情减分。 四类卷 （23分以下） 审题有明显偏差
或中心不明确。叙述不具体。 审题有明显偏差或观点不明确。没有分析，事例不足以说明观点。
病句 较多。 不够完整，条理混乱。 以21分为基准分，适当浮动：
凡属上述情况的，获得基准分；某一项稍好一些的，酌情加分；全篇更差一些的，22
分以下。
说明：字数不足700的，每少50字扣2分。错别字每4个扣1分，重现的不计，多扣2分；标点错误较多或模糊的扣1分。没有题目扣2分。内容有严重错误的，提交阅卷领导小组处理。
2015·北京会考 （一）、阅读《烛之武退秦师》，完成1---5题 1、对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（） A.晋军函陵军： B.又欲肆其西封封： C.唯君图之图： D.秦伯说，与郑人盟说： 2、解释下列语句中加点的虚词的意义 A.以其无理于晋以： B.若不秦，将焉取之焉： C.然郑亡，子亦又不利焉然： D.吾其还也其： 3、下列句子在文中的意义，理解正确的一项目是（） A.臣之壮也，犹不如人—— B.焉用亡郑以陪邻—— C.且君尝为晋君赐矣—— D.因人之力而敝之，不仁—— 4、根据文义，为下列句子补出省略的内容 （1）“。。。。。子亦有不利焉。”（）许之 （2）若亡郑而有益于君，敢以（）烦执事 5、用原文句子，将下面一段分析文字补充完整 烛之武在与秦伯的谈话中，首先以“越国以鄙远，君知其难也”说明即使消灭郑国，秦国也无法超越别国统治郑国，又以“”说明晋国的扩张意味着秦国势力的消弱；继而又分析了存郑对秦有益无害，接着以“”的事实说明晋国毫无诚信，利用两国矛盾来离间双方；最后得出亡郑是“的结论，最终打动了秦伯。 （二）、阅读《劝学》（节选），完成1---4题 1、下列语句中，加点字解释不正确的一项是（） A.则知明而行无过矣知： B.而闻者彰彰： C.而绝江河绝： D.君子生非异也生： 2、下列语句中加点词意义和用法相同的一项是（） A.（1）青，取之于蓝（2）而寒于水 B.（1）輮使之然也（2）不如须臾之所学也 C.（1）故木受绳则直（2）则知明而行无过矣 D.（1）登高而招（2）君子博学而参省乎己 3、翻译 （1）学不可以己
4、苟子认为人生下来就是恶的，但“性恶“有时可以改变的。在《劝学》中他运用一系列类比，论证了这个观点。请根据原文填空，将作者的论证补充完整。 （三）阅读《逍遥游》（节选），完成1---4题 1、下列语句中加点的字的解释，不正确的一项是（） A.怒而飞怒： B.志怪者也志： C.适千里者适： D.小年不及大年年： . 2、下列各组语句中加点的词的意义和用法，相同的一组是（） A 天之苍苍，其正色邪 其实下也，亦若是则已矣 B. 风之积也不厚 之二虫又何知 C. 扶摇而上者九万里 水浅而舟大也 D. 去以六月息者也 而彭祖乃今以久特闻 3、下列语句中，加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（） A.海运则将徒于南冥 B.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也 C.三餐而烦反，腹有果然 D.蟪蛄不知春秋 4.选文在写法上有什么突出特点？请选择你印象最深的一点，诗作赏析。 答： （四）阅读《归去来兮》完成1---4题 1、下列语句中，加点字的解释不正确的一项是（）
2019年河北省普通高中会考数学(含解析) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
2 2019年河北省普通高中会考数学（含解析） 数 学 考生须知： 1．全卷分试卷Ⅰ、Ⅱ和答卷Ⅰ、Ⅱ．试卷共6页，有四大题，42小题，其中第二大题为选做题，其余为必做题，满分为100分.考试时间120分钟． 2．本卷答案必须做在答卷Ⅰ、Ⅱ旳相应位置上，做在试卷上无效． 3．请用铅笔将答卷Ⅰ上旳准考证号和学科名称所对应旳括号或方框内涂黑，请用钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号分别填写在答卷Ⅰ、Ⅱ旳相应位置上． 4．参考公式： 球旳表面积公式：S =4R 2 球旳体积公式：33 4R V π=（其中R 为球旳半径） 试 卷 Ⅰ 一、选择题(本题有26小题，1 20每小题2分，21 26每小题3分，共 58分．选出各题中一个符合题意旳正确选项，不选、多选、错选均不给分) 1．设全集U ={1,2,3,4}，则集合A ={1, 3}，则C U A = (A){1, 4} (B){2, 4} (C){3, 4} (D){2, 3} 2．sin 4 π= (A)2 1 (B)2 2 (C)2 3 (D)1 3．函数 1 1)(-= x x f 旳定义域为 (A) {x |x <1} (B){x |x >1|} (C){x ∈R |x ≠0} (D){x ∈R |x ≠1} 4．若直线y =kx +2旳斜率为2，则k = (A) 2 (B) (C)2 1- (D)2 1 5．若函数f (x )为 x 0 1 2 3 f (x ) 3 2 1 0 则f [ (A)0 (B)1 (C) (D)3 6．以矩形旳一边所在旳直线为旋转轴，其余三边旋转一周形成旳面所围成旳旋转体是
2016年北京市普通高中春季会考数学试题及答案核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传～ 2015年北京市春季普通高中会考数学试卷 1. 考生要认真填写考场号和座位序号。 204页，分为两部分，第一部分选择题，2. 本试卷共 60个小题(共分);第二部分非选择题，二道大题(共 考 40分)。 生 3(试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试 须 卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二 知 部分必须用黑色的签字笔作答。 4(考试结束后，考生应将试卷、答题卡及草稿纸放 在桌面上，待监考员收回。 360第一部分选择题(每小题分，共分) 一、在每个小题给出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的. ,,,,A,3,5,6,8,B,1,3,5AB:1.已知集合，那么等于( ) ,,,,,,1,3,5,6,86,83,5A. B. C. D. - 1 - ,,1,6,8
,(1,1)2. 平面向量a，b满足b=2a如果a，那么b等于( ) ,(2,2)(,2,,2)(2,,2)(2,2)A. B. C. D. f(x),lg(x,1)f(x)3. 已知函数，那么的定义域是 3 主视图( ) 左视图 5 ,,,,,,xx,1xx,1xx,0R 2A B C D 俯视图4.一个几何体的三视图如图所示，该集合体的体 积是( ) 30405060A. B. C. D. 1a，，2a,0a，那么的最小值为( ) 5.如果 32224A. B. C. D. A(,1,1),B(4,a)a16.已知过两点的直线斜率为，那么的值是( ) ,66,44A. B. C. D. ,5tan67. 等于( ) 23,32,11A(; B(; C(; D(( f(x)R8. 已知定义在上的函数的图像是一条连续不断地曲线， f(x)且有部分对应值如表所示，那么函数一定存在零点的区间是( ) (,,,1)(1,2)(2,3)(3,，,)A. B. C. D. x312 33,1 f(x), 22 - 2 - 1y,2xy,logx(0,，,)y,xy,3x29.函数，，，中，在区间上单调递减的是( ) 1y,2xy,logxy,xy,3x2A B C D x,y,2,0mx，y,0m10.已知直线与直线垂直，那么的值是( ) ,2,112A. B. C. D. 1xy,()xy,3311. 在同一坐标系中，函数的图与的图象( )
2019高考语文文学类文本阅读小说阅读训练精选20篇（含答案解 析） 1.阅读下面文字，完成小题。 美妙的结局 （俄）契诃夫 列车长斯特奇金有一天不当班，在他家里坐着柳博芙·格里戈里耶夫娜，一个四十岁上下、相貌端庄、身体壮实的女人。她专事说媒。斯特奇金在房间里踱来踱去，抽着雪茄，说：“认识您非常愉快。我吧，柳博芙·格里戈里耶夫娜，已经五十二岁了，也就是说，在我这样的年龄，本该子女成群了。我的职业是稳定的。财产虽说不多，但要养活心爱的女人和孩子们完全不成问题。我私下里告诉您，除了薪水，我在银行里还有存款，这些钱是按我的生活方式节省下来的。我为人正派，滴酒不沾，过着严谨而合理的生活。可是话又说回来，我还是有所欠缺——没有家庭的温暖，没有生活的伴侣，我像个到处漂泊的匈牙利人，居无定所，没有任何娱乐，没有人可以商量，一旦生病，连个端水的人都没有，等等，等等。我这人受过教育，又有钱。因此，我十分希望徐门①能来牵线——也就是说，跟一位般配的女士缔结合法婚姻。” “这不成问题，”她又说，“那么您，尼古拉·尼古拉伊奇，想找个什么样的新娘呢？” “我吗？那就随缘吧。” “讲到缘分，当然也对。不过，各人有各人的口味。有人喜欢黑头发的，有人却喜欢金发女郎。” “您知道吗，柳博芙·格里戈里耶夫娜，”斯特奇金庄重地叹息道，“我为人正派，性格刚强。美貌以及一般的外表在我看来是次要的，因为，您也知道，脸蛋不能当水喝，娶个漂亮老婆要操心的
事大多。我这么认为：一个女人重要的不在于外表，而在于内里，也就是说，她要心地善良，各方面的品性都好。……不用说，如果老婆长得富态，看着当然舒服，不过，这对双方的幸福并不重要，重要的是智慧。可是老实说吧，其实女人也用不着智慧，因为有了智慧她就会自命不凡，就会想入非非。最主要的是，她得敬重我，她得明白，是我给了她幸福。” “那当然。” “好吧，现在来谈谈名词②问题……富贵人家的千金我不要。我不能作践自己，居然为了金钱去结婚，我希望我不至于吃女人的面包，而是要她吃我的面包，还要让她心里明白这一点。可是穷苦人家的姑娘我也不能要。我这人虽说有点钱财，虽说我结婚不是出于贪财，而是出于爱情，但是，我也不能娶个穷女人，因为，您也知道，现在物价昂贵，再说日后还要生儿育女。” “可以找个有陪嫁的。”媒婆说。 列车长考虑一下，说： “不，谢谢您。承您好心关照，我心领了。现在容我问一下：您给人张罗一个新娘要收多少钱？” “要得不多。您按老规矩给个二十五卢布外加一件衣料，我就多谢了……至于找有陪嫁的女人，那就是另一个价码了。” 斯特奇金在胸前交叉抱着胳膊，开始沉思起来。他想了一会儿，叹口气说： “这价太贵了……” “一点儿也不算贵，尼古拉·尼古拉伊奇！从前吧，做成的婚事多，收费也就便宜些，如今这年头，我们能挣几个钱呀？要是在不持斋的月份③，能挣上两张二十五卢布，那就得谢天谢地了，老实告
河北省普通高中历史会考试卷 本试卷分卷I和卷II两部分。卷I共8页为选择题，卷II共4页为非选择题。 本试卷共100分。考试时间90分钟。 卷I（选择题，共50分） 注意事项：1．考生可将现行普通高中教科书带入考场，带入的教科书上允许写有文字，但严禁夹带纸条，其它任何资料不得带入考场。 2．答卷I前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号、科目填涂在答题卡上。 3．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。 4．考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 一、单项选择题（本大题共40小题，1~30小题每小题1分，31~40小题每小题2分，共50分） 1．近代中国被迫对外开放开始于 A．鸦片战争后B．第二次鸦片战争后 C．甲午战争后D．八国联军侵华战争后 2．太平天国运动没有 ．．波及到的省份是 A．广东、广西B．湖南、湖北 C．河南、河北D．内幕、新疆 3．对《天朝田亩制度》评述错误的是 A．太平天国的革命纲领 B．几千年来中国农民反封建斗争的思想结晶 C．顺应了历史发展潮流 D．由于军事斗争环境恶化，它并没有真正实行过 4．洋务运动的最终目的是 A．学习西方先进科学技术B．维护清朝统治 C．镇压中国人民的反抗D．使中国走上资本主义道路 5．下列关于中国资本主义工业兴起和中国无产阶级产生叙述不．正确的是 A．19世纪六七十年代，中国资本主义工业在全国各地兴起 B．中国民族资本主义工业受到外国资本主义和本国封建势力的双重压迫和束缚 C．19世纪四五十年代，在外国商人开办的船坞和工厂里，中国无产阶级诞生了 D．中国无产阶级是近代中国最先进最革命的阶级 6．台湾人民发布檄文，抗议示威，“愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台”，组织义军，誓与台湾共存亡的事件发生在A．17世纪六十年代B．19世纪四十年代 C．19世纪末D．20世纪四十年代 7．中国资产阶级的民主政治实践活动开始于 A．太平天国运动B．戊戌变法
2019年北京市普通高中会考 英语试卷2019. 1 一、听力理解（共25小题，25分。每小题1分） 第一节：听下面十段对话或独白，从各题A、B、C三个选项中，选出能回答问题的最佳答案。每段对话或独白你将听两遍。 听第1段材料，回答第1题。 1. What does the man plan to buy for his trip? A. T-shirts. B. A hat. C. A pair of sunglasses. 听第2段材料，回答第2题。 2. Which is the boarding gate for flight BA385 to Berlin? A. Gate23. B. Gate 48 C. Gate 60. 听第3段材料，回答第3题。 3. What drink will the speakers prepare for Michael? A. Tea. B. Coffee. C. Water. 听第4段材料，回答第4题。 4. What kind of car will the man probably rent? A. A minibus. B. A mid-sized car. C. A full-sized car. 听第5段材料，回答第5题至第6题。 5. What is the man doing? A. Giving advice. B. Asking for help. C. Making an invitation. 6. Where are the speakers? A. In a school. B. In a museum. C. In a hotel. 听第6段材料，回答第7题至第8题。 7. What is the main dish for dinner? A. Beef. B. Fish. C. Chicken. 8. What does the man think of the apple pie? A. It’s too hard. B. I t’s delicious. C. It’s too sweet. 听第7段材料，回答第9题至第11题。 9. What did Jack buy for himself? A．A sweater. B．A dictionary. C. An iPad 10. How did they pay for everything? A. In cash. B. By check. C. By credit card. 11. What is the relationship between the two speakers? A. Mother and son. B. Husband and wife. C. Teacher and student. 听第8段材料，回答第12题至第14题。 12. How long haven’t the two speakers seen each other? A. For two months. B. For three months. C. For four months. 13. Why does the woman look different now? A. She eats less. B. She drinks diet tea. C. She does more exercise. 14. What will the man probably do next week? A. Go dancing B. Go swimming. C. Go running. 听第9段材料，回答第15题至第17题。 15. What does the man do? A. A reporter. B. An actor. C. A movie director. 16. What will the man do next year? A．Start a new job.． B. Retire and have fun. C. A movie director.
2019年全国各地高考语文 文学类（小说、散文）及答案详解 2019年高考语文全国Ⅰ卷 阅读下面的文字，完成下面小题。 理水（节选） 鲁迅 当两位大员回到京都的时候，别的考察员也大抵陆续回来了，只有禹还在外。他们在家里休息了几天，水利局的同事们就在局里大排筵宴，替他们接风。这一天真是车水马龙，不到黄昏时候，主客就全都到齐了，院子里却已经点起庭燎来，鼎中的牛肉香，一直透到门外虎贲的鼻子跟前，大家就一齐咽口水。酒过三巡，大员们就讲了一些水乡沿途的风景，芦花似雪，泥水如金，黄鳝膏腴，青苔滑溜……等等。微醺之后，才取出大家采集了来的民食来，都装着细巧的木匣子，盖上写着文字，有的是伏羲八卦体，有的是仓颉鬼哭体，大家就先来赏鉴这些字，争论得几乎打架之后，才决定以写着“国泰民安”的一块为第一，因为不但文字质朴难识，有上古淳厚之风，而且立言也很得体，可以宣付史馆的。 局外面也起了一阵喧嚷。一群乞丐似的大汉，面目黧黑，衣服破旧，竟冲破了断绝交通的界线，闯到局里来了。卫兵们大喝一声，连忙左右交叉了明晃晃的戈，挡住他们的去路。 “什么？——看明白！”当头是一条瘦长的莽汉，粗手粗脚的，怔了一下，大声说。 卫兵们在昏黄中定睛一看，就恭恭敬敬的立正，举戈，放他们进去了。 局里的大厅上发生了扰乱。大家一望见一群莽汉们奔来，纷纷都想躲避，但看不见耀眼的兵器，就又硬着头皮，定睛去看。头一个虽然面貌黑瘦，但从神情上，也就认识他正是禹；其余的自然是他的随员。 这一吓，把大家的酒意都吓退了，沙沙的一阵衣裳声，立刻都退在下面。禹便一径跨到席上，并不屈膝而坐，却伸开了两脚，把大脚底对着大员们，又不穿袜子，满脚底都是栗子一般的老茧。随员们就分坐在他的左右。 “大人是今天回京的？”一位大胆的属员，膝行而前了一点，恭敬的问。 “你们坐近一点来！”禹不答他的询问，只对大家说。“查的怎么样？” 大员们一面膝行而前，一面面面相觑，列坐在残筵的下面，看见咬过的松皮饼和啃光的牛骨头。非常不自在——却又不敢叫膳夫来收去。 “禀大人，”一位大员终于说。“倒还像个样子——印象甚佳。松皮水草，出产不少；饮料呢，那可丰富得很。百姓都很老实，他们是过惯了的。” “卑职可是已经拟好了募捐的计划，”又一位大员说。“准备开一个奇异食品展览会，另请女隗小姐来做时装表演，来看的可以多一点。” “这很好。”禹说着，向他弯一弯腰。 “不过第一要紧的是赶快派一批大木筏去，把学者们接上高原来。”第三位大员说，“学者们有一个公呈在这里，他们以为文化是一国的命脉，学者是文化的灵魂，只要文化存在，华夏也就存在，别的一切，倒还在其次……” “他们以为华夏的人口太多了，”第一位大员道，“减少一些倒也是致太平之道。况且那些不过是愚民，那喜怒哀乐，也决没有智者所推想的那么精微的。” “放他妈的屁！”禹心里想，但嘴上却大声的说道：“我经过查考，知道先前的方法：‘湮’，确是错误了。以后应该用‘导’！不知道诸位的意见怎么样？” 静得好像坟山；大员们的脸上也显出死色，许多人还觉得自己生了病，明天恐怕要请病假了。 “这是蚩尤的法子！”一个勇敢的青年官员悄悄的愤激着。
河北会考音乐知识点 ·鉴赏基础 音乐：是声音、时间、听觉、情感的艺术。 节奏：是指音乐运动中音的长短和强弱，被誉为音乐的骨架； 节拍：是音乐运动中重拍和弱拍周期性的、有规律的重复。 音色：也称音质或音品 力度：是指音乐中音量的强弱程度 速度：是指音乐进行中节拍的快慢程度 旋律：也称曲调。高低起伏的乐音按一定的节奏有秩序的横向组织起来就形成旋律。 基本行进方向有三种：水平进行、上行、下行 调式：音乐中使用的音按一定的关系连接起来。这些音以一个音为中心构成一个体系。就叫调式。 如：大调式、小调式、五声调式 ·鉴赏内容 中国音乐家 冼星海：作曲家。作品《黄河大合唱》《在太行山上》。 《黄河大合唱》是一部史诗性的大型声乐套曲，作于1939年，全曲由八个乐章组成。 它以黄河两岸人民的英勇斗争为题材， 歌颂了伟大的祖国和勤劳的人民，塑造了中华民族巨人般的形象。 作品气势磅礴，具有鲜明的民族风格和强烈的时代精神。 聂耳：作曲家。作品《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》 乔羽：词作家。歌词作品《祖国颂》《我的祖国》 刘炽：作曲家。作品《我的祖国》《英雄赞歌》。 《祖国颂》作于1957年，歌曲的体裁是颂歌。是一首混声合唱曲。 作品旋律宽广、速度从容、气势宏伟、分为aba三个部分， 反映了人民对祖国繁荣昌盛的期盼与歌颂。 何占豪：作曲家。作品《梁祝》、越剧《孔雀东南飞配乐》 陈刚：作曲家。作品小提琴独奏《梁祝》、《苗岭的早晨》。 小提琴协奏曲《梁祝》为陈刚、何占豪所作。 用奏鸣曲式写成，具有浓厚的民族色彩，是交响音乐民族化的成功之作。 外国音乐家称之为“蝴蝶的爱情协奏曲” 黄自：作曲家。作品《抗敌歌》、清唱剧《长恨歌》 赵元任：作曲家。《叫我如何不想他》《卖布谣》 贺绿汀：作曲家。《游击队歌》《牧童短笛》 施光南：作曲家。《祝酒歌》《在希望的田野上》 瞿希贤：女作曲家。《红军根据地大合唱》《听妈妈讲那过去的事情》 王立平：作曲家。连续剧《红楼梦》中歌曲《枉凝眉》、《牧羊曲》 李焕之：我国著名作曲家，指挥家。《八月桂花遍地开》《春节组曲》。 《春节序曲》是《春节组曲》的序曲部分，集中表现中国人过春节的热闹景象。 乐曲采用我国民间秧歌音调、节奏与陕北民歌为素材创作的管弦乐曲 华彦均：民间音乐家。二胡曲《二泉映月》、《听松》。 《二泉映月》由一声凄楚的长叹开始，表现了坐着一声颠沛流离的悲惨生活。 乐曲时而委婉流畅、意境深邃，时而慷慨激越、满怀愤懑，控诉着旧社会的残酷与不公。 外国音乐家 巴洛克时期 亨德尔：英籍德国作曲家。
【精品】20 15-201919年高考语文全国卷小说分题型汇编★★ 小说环境题汇总 （19年2卷）9．小说中的卢森堡公园苗圃在情节发展中有重要作用，这种作用体现在哪些方面？请结合作品简要分析。（6分） 9．①故事切入自然，“我”不太喜欢喧闹，而老舞蹈师又天天来这里，两人相遇才有可能，以此切入故事，自然而不做作。②有利于情节的集中与展开，苗圃既是表演的舞台，也是人生的舞台。③使故事有余味。苗圃铲平了，故事自然结束，但主人公怎样了，让人牵挂。 【9题详解】 本题考查探究作者的创作背景和创作意图的能力，侧重考查环境描写的作用。分析环境描写的作用一般从环境的渲染、情节的发展、人物形象的刻画、主题的暗示等角度考虑，但题干中要求分析卢森堡公园苗圃“在情节发展中的作用”，指向性特别明显，解答此题，重点分析环境与情节的作用即可。自然环境描写以情节为依据，而情节发展又常常依赖于自然环境的推动。本文开篇就对卢森堡公园的环境进行描写，公园里幽静宜人，而我“不太喜欢喧闹”，到公园散步“是我最喜爱的享受”，如此美好休闲画面自然为我和老人相遇提供了可能，同时又为下文故事情节的发展设置背景；我和老人从相遇到了解再到感悟人生都是在苗圃这个特定的环境展开，在这里我感受到了消失了的旧时代的芳华，“一股难以言表的感伤激动着我的灵魂”，这里不仅仅是一座苗圃，还是一个已逝时代的展现，所以苗圃自然成了贯穿全文的线索，同时也展现了老人的一生，从而推动了故事情节的发展；而我和老人的相失也是因为苗圃被铲平，留白式结尾“他们怎么样了”韵味无穷，容易引起读者思考。据此组织答案即可。 【点睛】小说塑造形象手法类的题目组织答案的步骤: 第一步,指明小说运用了哪一种描写手法。 第二步,结合具体情节分析这种描写手法在文句中是如何体现的。 第三步，明确有何效果和作用。要点明此手法突出了人物的什么形象特点。 （19年3卷）8．小说中有多处景物描写，请分析其功能。（6分） 8.①到梨花屯去的沿途风景，为故事展开提供自然的背景；②以景物描写的插入来配合氛围的变化及谢、赵二人的心理变化；③使小说具有清新的田园风格，流露出生机勃勃的时代气息。 【8题详解】 此题考查学生分析小说环境描写作用的能力。环境描写包括自然环境和社会环境。社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。分析社会环境描写必须结合时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。自然环境描写（景物描写）句的主要作用：交待故事发生的时间、地点、天气，表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；渲染气氛，烘托人物形象（或人物心情、感情），奠定感情基调；推动故事情节的发展，为下文作铺垫；暗示社会环境，揭示社会本质特征，也就是交代背景；揭示人物心境，表现人物性格；象征暗示作用；揭示或者深化作品主题；给读者带来一定的审美愉悦等。本文有多处环境描写，它们本身就是去梨花屯的沿途风景，也是故事开展的自然背景；而“三只白鹤高高飞过……在蓝天里显得又白又亮”“路旁出现一条水沟，水欢快地流淌着，发出叫人喜悦的响声……”等处景物描写还烘托表现了谢赵二人的心理变化；小说多处以初夏的山野风光作为背景，包谷、布谷、白鹤、流水、水
北京市2019年普通高中会考语文试题 必答题 一、文言文阅读（12分） 阅读《陈情表》，完成1-5题。 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 1．下列语句中，加点字的注音和解释都正确的一项是（2分） A．门衰祚薄祚：zuò福分 B．常在床蓐蓐：r 草席 C．责臣逋慢逋：p 逃脱 D．不矜名节矜：jn 怜惜 2. 下列语句中的“以”字与例句中的“以”字意思和用法相同的一项是（2分） 例句：臣以供养无主 A．臣具以表闻 B．伏惟圣朝以孝治天下 C．但以刘日薄西山 D．谨拜表以闻 3．下列各句括号中补出的省略内容，错误的一项是（2分） A．（祖母）外无期功强近之亲 B．逮奉圣朝，（自己）沐浴清化 C．（皇帝恩遇优厚）非臣陨首所能上报 D．欲苟顺私情，则告诉（苦衷）不许 4．古人常以委婉说法来表达不便直接说出的意思，产生一种含蓄蕴藉的表达效果。下列选项中的语句都采用了委婉说法的一项是（2分） A．慈父见背 B．舅夺母志 C．辞不赴命 D．愿乞终养 5．用选文中的词句，将下面一段分析文字补充完整。（4分） 从两段文字看，李密对自己暂时不能应召赴任作出申述：第一，自己在仕途上“ ，”，无意为旧朝守节；第二，年过九旬的祖母确实无人照顾，自己不应召，留在家中照料，正符合朝廷“ ”的政策；第三，待自己侍奉祖母享尽天年，仍可“ ”，为朝廷效力。 二、文学常识及背诵默写（14分） 6.下列文学常识表述有误的一项是（2分）
2009年11月河北省高中信息技术会考试题汇编 1、应用计算机进行服装设计，按照计算机应用分类，属于（） A.科学计算 B.实时控制 C.数据处理 D.辅助设计 2、目前，作为身份介绍的名片上除了传统的电话、传真号码等外，很多又增加了（） A.QQ号 B.E-Mail C.个人网站地址 D.以上都可能 3、计算机的内存容量通常是指 A．RAM的容量 B．RAM与ROM的容量和 C．软盘与硬盘的容量和 D．所有存储器容量的总和 4、1946年第一台电子计算机诞生，经过了60多年的发展，虽然有了很大的进步，但仍然遵循着( )提出的基本工作原理 A.比尔·盖茨 B.图灵 C.冯·诺依曼 D.爱因斯坦 5、以下属于音频文件格式的是 A. bmp B. doc C. wav D. exe 6、下列软件哪个主要用来制作动画（） A.MS Word B.Flash C.Dreamweaver D.记事本 7、有下面的程序段，执行后，变量S的值为 a=5 b=10 S=2*(a+b) A．15 B．30 C．150 D．300 8、将这个文件夹设为共享后，我们在网上邻居中看到的共享文件夹名为 A.class1 B.class2 C.class D.class3 9、如果想在Windows中完全卸载Wps Office 2002软件，应该如何操作 A.删除该软件在桌面上的快捷方式 B.删除该软件对应的文件夹 C.执行该软件的卸载程序 D.删除开始菜单中的对应项
10、以下为OFFICE系列软件的“常用”工具栏的几种最常用的工具，左数第 11 个工具为_____ A.“格式刷”工具 B.“显示比例”工具 C.“恢复”工具 D.“撤消”工具 11、有关网络叙述正确的是 A．398.321.23.233可以是一个IP地址 B．Outlook Express是一个电子邮件收发软件 C．显示网页中的图片，不会影响网页的浏览速度 D．在因特网中，有些专门帮大家进行数据存储的网站，称为搜索引擎 12、通过计算机网络可实现（） A.电子邮件 B.文件传送 C.虚拟终端 D.以上都可以 13、下列属于即时通讯软件的有 A．QQ B．网络电话 C．雅虎通 D．以上都是 14、下图所示的数据模型中属于关系模型的是（） 15、图书馆将部分图书捐给了老区，管理员应该对所捐赠图书信息在数据库中进行（）操作。 A.添加 B.浏览 C.删除 D.查找 16、在某些电脑上，我们只需用手触摸显示屏上显示的菜单或按钮，就能查阅有关的内容，这其中主要应用了（）技术。 A．触摸屏技术 B．指纹识别技术 C．语音识别技术 D．字符识别技术 17、以下哪一个是使用计算机的好习惯( ) A.保存文件时随意命名 B.随意打开邮箱里的不明邮件 C.尽量使用比较复杂的密码 D.将所有的文件放在一个文件夹中 18、预防计算机感染病毒要从自身做起，标本兼治。下列哪些行为容易使计算机感染病毒（） A.及时给系统打补丁 B.不轻易打开陌生的邮件 C.浏览网页时看到好看的图片就去点击
北京市普通高中生物会考复习资料 第一章走近生命科学 第一节：一、发展简史 1、著作：贾思勰《齐民要素》 农书、李时珍《本草纲目》 药书、达尔文《物种起源》进化论 2、显微镜发明：生物研究进入细胞水平 DNA双螺旋结构分子模型建立：研究进入分子水平（微观领域） 我国成就：合成结晶牛胰岛素、酵母丙氨酸转移核糖核酸（核酸领域） 3、林耐--生物分类法则施莱登、施旺--细胞学说 孟德尔--遗传学奠基人摩尔根进一步揭示遗传机制（伴性遗传） 4、生命科学研究手段：描述法、比较法实验法 5、人类基因组计划--生命科学的“阿波罗登月计划”（用于人类疾病的基因诊断、治疗） 二、展望： 1、后基因组学、转基因技术、基因治疗、生物多样性保护、脑科学 2、生命科学定义：以生命为研究对象的科学和技术的总称 第二节： 1、生命科学探究的基本步骤：提出问题--提出假设--设计实验--实施实验--分析数据--得出结论--新的疑问--进一步探究 2、实验要求：重视观察和实验 实验1.1 细胞的观察和测量 1、左眼观察、睁开右眼 2、观察：先低倍后高倍，将物像移到视野正中央，移动转换器到高倍镜，再调细调节器 3、物像为倒像，（视野）同向移、（载玻片）反向移 4、放大倍数：目镜X 物镜 5、目镜测微尺的使用：（理解练习册习题即可P2） 第二章生命的物质基础 第一节：无机物 一、水：含量最多的化合物 1、人体缺乏表现：缺水10％，生理紊乱；缺水20％，生命停止 2、作用：良好溶剂、输送、参与化学反应；水比热大，调节体温、保持体温恒定 3、存在形式：自由水（大部分，参与上述2的作用） 结合水（少量，生物细胞组织中的成分） 二、无机盐：离子状态存在 1、作用：a、生物体组成成分（例子：血红蛋白：Fe2+ 骨骼：Ca2+ 【缺钙，肌肉抽搐】PO43- 磷脂的组成成分、Mg植物叶绿素的必需成分、Zn多种酶的组成元素、I甲状腺素的原料） b、参与生物体的代谢活动和调节内环境稳定 实验2.1 食物中的主要营养成分的鉴定 1、糖类：淀粉（非还原性糖）--碘液 (蓝色) 还原性糖（葡萄糖、麦芽糖） -- 斐林试剂\班氏试剂(加热后出现砖红色)
2018年北京市夏季普通高中会考 语文试卷 必答题 一、文言文阅读（12分） 阅读《滕王阁序》（节选），完成1-5题。 时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。虹销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？ 嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙而犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？ 1.下列语句中加点字的解释，不正确 ．．．的一项（2分） A.飞阁流丹，下临．无地临：从上往下探 B.披．绣闼，俯雕甍披：打开，推开 C.遥襟．甫畅，逸兴遄飞襟：上衣前面的部分 D.穷．且志坚，不坠青云之志穷：困厄，处境艰难 2.下列各组语句中，加点词的意义和用法都不相同 ．．．的一组是（2分） A.即冈峦之．体势觉宇宙之．无穷 B.潦水尽而．寒潭清纤歌凝而．白云遏 C.山原旷其．盈视川泽纡其．骇瞩 D.访风景于．崇阿屈贾谊于．长沙 3.下列语句中，加点的典故解释不正确 ．．．的一项（2分） A.睢园绿竹，气凌彭泽 ．．之樽 彭泽：指谢灵运，他做过彭泽县令，喜好饮酒 B.怀帝阍而不见，奉宣室 ．．以何年 宣室：汉未央宫前殿正室叫宣室。汉文帝曾在宣室接见贾谊，谈话到半夜
2016年河北区普通高中学业水平考试模拟试卷 化学 本试卷分为：单项选择题和不定项选择题两部分，共100分，考试用时60分钟。 所需的相对原子质量：H l C l2 N 14 O 16 Na 23 A1 27 S 32 C1 35.5 Cu 64 一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项符合题意，请将答案填入表中。） 1．下列做法利 于环境保护的 是 A．淘汰落 后产能，将污染 严重的企业从 城市迁往农村 B．减少化石能源的使用，大力发展太阳能、风能等新能源 C．工业废水直接排入河流中 D．使用一次性塑料餐具和塑料袋 2．下列元素不属于短周期元素的是 A．Na B．Cl C．Fe D．He 3．下列关于物质分类的叙述中，正确的是 A．强酸都是离子化合物B．水玻璃是一种混合物 C．含有金属元素的化合物均属于盐D．纯碱、烧碱均属于碱 4．下列物质属于电解质的是 A．铜单质B．蔗糖 C．硝酸钾D．三氧化硫 5．下列物质含有离子键的是 A．Br2 B．CO2 C．H2O D．KOH 6．下列物质的电子式书写正确的是 7．下列实验操作中，不属于物质分离的是
8．下列过程属于物理变化的是 A．乙烯聚合B．石油裂化 C．石油分馏D．煤的干馏 9．下列各组物质互为同分异构体的是 A．CH3—CH3和CH3—CH2—CH3 B．12C和14C C．CH3—CH2—CH2—CH3和CH3—CH—CH3 D．和 10．下列气体既能用浓硫酸干燥，又能用碱石灰干燥的是 A．Cl2B．N2 C．SO2D．NH3 11．现有①A12O3②Na2CO3③(NH4)2CO3④Al(OH)3四种物质，其中既能与盐酸反应，又能与NaOH溶液反应的是 A．①②B．②④C．①③④D．①②③ 12．下列物质间转化需要加入还原剂才能实现的是 A．N2→NH3B．Fe2+→Fe3+ C．CaCO3→CO2D．Al→NaAlO2 13．能通过化学反应使溴的四氯化碳溶液褪色的是 A．乙烯B．乙醇 C．甲烷D．苯 14．下列物质可用来刻蚀玻璃的是 A．盐酸B．氢氟酸 C．氨水D．纯碱 15．关于右图所示装置的说法中，不正确 ．．．的是 A．铜片上发生氧化反应 B．电子由锌片通过导线流向铜片 C．该装置能将化学能转化为电能
2019年北京市普通高中会考 数学试卷 第一部分 选择题（每小题分，共81分） 在每个小题给出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的. 1．已知集合{012}，，=A ，{123}，，=B ，那么集合A B 等于 A ．{0} B ．{12}， C ．{123}，， D ．{01,2,3}, 2. 已知向量(12)，=-a ，(2)，=m b ，且⊥a b ，那么m 等于 A ．4- B ．1- C ．1 D ．4 3.不等式2230+->x x 的解集为 A. {}31-<
6. 22 ()log 22 -+等于 8.sin 45cos15cos 45sin15-等于 9．给出下列四个函数： ①2y x =； ②3=y x ； ③1=+y x ； ④=x y e . 其中偶函数的序号是 A ．① B ．② C ．③ D ．④ 10. 某校共有学生1000人，其中男生600人，女生400人. 学校为检测学生的 体质健康状况，统一从学生学籍档案管理库（简称“CIMS 系统”） 中随机选取参加测试的学生. 现采用分层抽样的方法从中抽取容量为30的样本进行测试，那么应抽取女生的人数为 A. 12 B. 15 C. 18 D. 20 11.已知直线1l ：210--=x y ，2l ：20-+=ax y ，且1l ∥2l ，那么实数a 等于 12.已知角θ的终边过点(1,P ，那么tan θ等于
高考语文试卷真题汇编之小说专题 一、【新课标Ⅰ】阅读下面的文字，完成4~6题。 天嚣 风，像浪一样，梗着头向钢架房冲撞。钢架房，便发疟疾般地一阵阵战栗、摇晃，像是随时都要散架。 渴！难忍难挨的渴，使人的思想退化得十分简单、十分原始。欲望，分解成最简单的元素：水!只要有一杯水，哪怕半杯，不，一口也好哇! 空气失去了气体的性质，像液体，厚重而凝滞。粉尘，被风化成的极细小的砂粒，从昏天黑地的旷野钻入小屋，在人的五脏六腑间自由巡游。它无情地和人体争夺着仅有的一点水分。他躺着，喉头有梗阻感，他怀疑粉尘已经在食道结成硬块，会不会引起别的疾病，比如矽肺？但他懒得想下去。疾病的威胁，似乎已退得十分遥远。 他闭上眼，调整头部姿势，让左耳朵不受任何阻碍，他左耳听力比右耳强。 风声，丝毫没有减弱的趋势。 他仍然充满希望地倾听。 基地首长一定牵挂着这支小试验队，但无能为力，远隔一百公里，运水车不能出动，直升机无法起飞，在狂虐的大自然面前，人暂时还只能居于屈辱的地位。 他不想再费劲去听了。目前最明智的，也许就是进入半昏迷状态，减少消耗，最大限度地保存体力。于是，这间屋子，便沉入无生命状态……
忽然，处于混沌状态的他，像被雷电击中，浑身一震。一种声音!他转过头，他相信左耳的听觉，没错，滤去风声、沙声、钢架呻吟声、铁皮震颤声，还有一种虽然微弱，却执着，并带节奏的敲击声。 “有人敲门!”他喊起来。 遭雷击了，都遭雷击了，一个个全从床上跳起，跌跌撞撞，竟全扑到门口。 真真切切，有人敲门。谁?当然不可能是运水车，运水车会揿喇叭。微弱的敲门声已经明白无误地告诉大家：不是来救他们的天神，而是需要他们援救的弱者。 人的生命力，也许是最尖端的科研项目，远比上天的导弹玄秘。如果破门而入的是一队救援大军，屋里这几个人准兴奋得瘫倒在地。而此刻，个个都象喝足了人参汤。 “桌子上有资料没有？当心被风卷出去！” “门别开得太大!” “找根棍子撑住!” 每个人都找到了合适的位置，摆好了下死力的姿势。 他朝后看看。“开啦! ”撤掉顶门柱，他慢慢移动门闩。 门吱吱叫着，痛苦地撤离自己的岗位。当门终于脱离了眼，那门，便呼地弹开来，紧接着，从门外滚进灰扑扑一团什么东西和打得脸生疼的砂砾石块，屋里刹时一片混乱，像回到神话中的史前状态。 “快，关门！”他喊，却喊不出声，但不用喊，谁都调动了每个细胞的力量。
北京市2018届高三春季普通高中会考语文试题 1(考生要认真填写考场号和座位序号。 考2(本试卷共 10页，共六道大题，共17道小题。第一、二、三大题为必答题，第四、生五、六大题为选答题。第1、2、3、6、7、10、11、14?、14?、15?、15?小题，须必须用2B铅笔作答，其余小题必须用黑色字迹的签字笔作答。 知3(试题所有答案必须填涂或书写在答题卡的对应位置，在试卷上作答无效。 4(考试结束后，考生应将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。 必答题 一、文言文阅读(12分) 阅读《赤壁赋》(节选)，完成1-5题。 苏子愀然，正襟危坐，而问客曰:“何为其然也,”客曰:“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎,西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于 周郎者乎,方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江， 横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉,况吾与子，渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友 麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 苏子曰:“客亦知夫水与月乎,逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎～且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” (下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是(2分) 1
A(苏子愀然愀然:神秘的样子B(山川相缪缪:缭、盘绕 C(酾酒临江酾酒:斟酒 D(吾与子之所共适适:享有 2(下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是(2分) A(此非孟德之困于周郎者乎是造物者之无尽藏也 B(下江陵，顺流而东也逝者如斯，而未尝往也 C(哀吾生之须臾自其不变者而观之 D(客亦知夫水与月乎而吾与子之所共适 3(对下面的句子翻译正确的一项是(2分) 物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。 A(万物都有各自的归属，本不是我能占有的东西，即使无足轻重也不索取。 B(万物都有各自的归属，假如不是属于我的东西，即使无足轻重也不索取。 C(万物都有各自的归属，假如不是属于我的东西，即使一丝一毫也不索取。 D(万物都有各自的归属，本不是我能占有的东西，即使一丝一毫也不索取。 4. “客”引用的诗句“月明星稀，乌鹊南飞”，出自曹操的诗作《 ? 》;而苏轼提 到的“逝者如斯”，则出自“四书”中的《? 》。(2分) 5(用选文原句，将下面一段分析文字补充完整。(4分) “客”由眼前所见联想到历史英雄，他们尚且如此渺小，何况“ ? ，? ”的常人。进而，“客”以“? ，? ”形象地表达出对生命短促、个人渺小的感慨。 二、文学常识及背诵默写(12分) 6.下列文学常识表述有误的一项是(2分)