第一章
新闻采访主体及记者修养
第一节 新闻采访概说
一、新闻采访定义：
◆新闻采访是记者认识客观实际的调查研究活动。
——旅游？看电视？
◆新闻采访是调查研究活动在新闻工作中的运用。
——版面编辑？广告策划？市场调研？
★准确的定义：
新闻工作者为搜集新闻素材所进行的调查研究活动。
二、新闻采访特点：与一般调查研究活动比较。
1．目的的差异性：为写出新闻//各行业目的各不相同
2．时间的限制性：要求时效性//时间跨度大
3．项目的突发性：多数不可预知不可拟定//可预知可拟定
4．需要的广泛性：为各类读者服务//针对相对集中的一部分人
5．知识的全面性：博而专//只专即可
6．活动的艰辛性：艰辛性与长期性并存//问题解决之后即可暂停调研。参见教材P1
三、采访与写作的关系：
1．采访起基础性、决定性作用：
2．写作对采访具有反作用：
3．要注意避免的问题：
（1）自视甚高：（2）投机取巧：（3）发挥想象：
(1.新闻采访活动从性质上分有哪些常见形式？试分别阐释。) （注意，要加入自己的理解或者结合现实案例谈，下同）
四、新闻采访的方式：
1．从性质上分：
（1）常驻采访：派驻外地或外国记者的日常采访活动。
（2）突击采访：在事先无准备的情况下迅速对突发事件所进行的采访活动。
（3）交叉采访：即在同一期限内对两个以上新闻事件交替进行的采访活动。
（4）易地采访：即记者到平时分工范围以外的其它地区进行的采访活动。
（5）巡回采访：又叫旅行采访、体验式采访，即按照编辑部的指示沿着预定路线进行采访的活动。
（6）隐性采访：即不公开记者的身份或不申明采访目的的采访活动。
-(2.新闻采访活动从形式上分有哪些常用方式？请列举并适当解释。)
2．从形式上分：
（1）个别访问：
（2）集体访问：
A．开座谈会。 B．记者招待会。
（3）现场观察：
（4）参加会议：
（5）蹲点：通常用来采访解释性、调查性新闻。重大事件性新闻如果正在持续发展过程中，需要做连续报道，也需要蹲点采访。
（6）查阅资料：
A．查阅资料写作综合新闻。
B．查阅资料补充新材料。
（7）改写：（新闻写作、编辑中详细讲）
A．缩节：
B．改写：
（8）问卷：注重分析。
（9）电话采访：参看《金正昆讲礼仪》视频。
（10）网络采访：注重真实性。
第二节 新闻采访活动的主体
一、记者：从事新闻采访活动的中坚力量。
※ 记者的分类：（3.我国记者按分工不同有哪些基本类型？试归类并加以说明。）
1.专业记者：
专门采访报道一条战线或某一部门的记者。
如：农业记者、工业记者、文教记者、卫生记者等。
2.特派记者与特约记者：
（1）特派记者：因特别采访任务受编辑部派遣的记者。
如：邵飘萍、范长江、瞿秋白等。
（2）特约记者：应邀完成特定采写任务的社外工作人员。
包括：地方党委或业务部门做实际工作的同志；其它大报的负责人；作家。
3.地方记者与机动记者：
（1）地方记者：报纸编辑部派往某地的常驻记者。
如新华日报连云港记者站，新华社山西分社等。
（2）机动记者：类似特派记者，数量最多。多采访突发事件、调查性新闻等。
4.驻外记者：
受编辑部派遣，常驻国外采访的记者。如新华社纽约分社记者。
也包括从当地招聘的外籍记者。
二、通讯员
是通讯社、报社、电台、电视台、网络媒体等新闻出版单位聘请的非专职新闻工作人员。
任务是经常为其反映情况、提供线索、撰写通讯报道等。
我国报纸最早的通讯员系统是由上海的《申报》建立的。
三、从事新闻报道写作的其他人员
作家、学者、工人、农民、教师、学生……
例：北京英语老师罗兴祥的《访厕所》获第六届全国好新闻奖。
第三节 记者的修养之一——职业素养
(4.一名合格的记者应该具备哪些方面的职业素养？)
一、新闻敏感 P3
（一）新闻敏感的含义
即新闻工作者及时识别新闻价值的能力。又称为“新闻鼻”“新闻眼”。包括：
1．观察识别能力：
2．预见新闻的能力：
（1）预测事物未来发展：
（2）预见可能出现的新闻：
3．去芜存精的能力：
4．挖掘隐含事实的能力：
（二）如何培养新闻敏感：P4
1．提高政治敏感：即“政治洞察力”。
2．加强受众意识：不怕采访报道“小事”。具有人文主义眼光。P11
3．积累知识经验：丰富自己，才有内容、有思想。
4．时刻保持警觉：对突发事件有准备。
◆ 根本途径：增强事业心和责任感。
二、社会责任感 P6
1．具有政治上的敏感与立场。
2．甘冒各种风险：
自然界风险、政治风险、战争风险。
3．警惕泄密。
（1）多请示，多汇报。
（2）不抢先。
（3）口头也要保密。
※ 坚决杜绝有意泄密：
三、专业主义精神 P8
（一）强调新闻的客观性：全面、客观、公正、平衡地报道。
1．客观报道的含义：
事实选择不带偏见；超然于所报道的事情之外；不发表评论；努力做到公平、平衡。
2．报道实践中往往有偏见。原因：
民族利益；阶级和种族原因；政治原因；文化和意识形态的原因。
3．如何力争报
道客观：
（1）从权威方面获取信息：建立完善的新闻发言人制度。
（2）通过议程设置影响舆论：要辟谣而非传谣。
（3）适当刊载不同观点：有助于提升媒体公信力。
（4）增强现场感：多用直接引语，多用现场声画。
（二）强调新闻的独立性：记者必须善于且敢于独立思考。
1．不同价值取向下的新闻报道：
（1）冷战时期：突出强调意识形态差异。
（2）中美建交到20世纪80年代末：有意淡化意识形态差异。
（3）90年代之后：新一轮偏颇的报道。
（4）新世纪以来渐趋公正独立的报道：仍有立场。
2．如何在表现价值取向和独立公正二者之间找到平衡点？——用事实说话。
（三）强调新闻的真实性：
阿道夫?奥克斯：“报纸应是纯粹的新闻工具，而不是流言蜚语的学校！”
1.假新闻的危害：
（1）有意假造：后果恶劣。
（2）非有意：调查不清。
例：《火星人入侵地球 美国上下惊慌万状，一片混乱》
（3）部分失实：更难把握。
(5.新闻报道失实的原因通常有哪些？试阐述)
2.失实的原因：
（1）将新闻报道与文学创作等同。
（2）作风浮夸，粗枝大叶：报道政治新闻时常犯。
（3）知识不足，真假难辨：要博览群书。
（4）道听途说，不经核实。
（5）追求生动，细节想像。
（6）急功好利，夸大事实。
（7）以偏概全，牵强附会：部分真实不等于整体真实。
（8）沽名钓誉，胡编乱造。
3.具体要求：
（1）六要素真实：不同于文学创作。
（2）细节真实：不排斥用文学艺术手法如描写等提高可信度。
例：《布热金卡：阳光明媚，鸟语花香》（原名：《奥斯维辛没有什么新闻》 ）
（3）资料真实：资料准确，权威性。注意保密。
（4）心理真实：少采访即时性心理活动，可采访阶段性心理活动。——注意现场观察。
（5）用语真实：讲究分寸、留有余地
四、职业道德修养 ◆ 要处理好三个关系：
1．与新闻事实的关系：一切以事实为准。
2．与人民群众的关系：广泛接触，广交朋友。
（1）与采访对象的关系：
（2）与受众的关系：
3．与同行之间的关系：
（1）单位之间：
A．怎样抢独家新闻：积极竞争，正当竞争。
B．对同行失误的态度问题：正确对待失误，对事不对人。
（2）单位内部：整体观念。
第四节 记者的修养之二——综合素养
（6.一名合格的记者应该具备哪些方面的综合素养？）
一、丰富的知识修养 P11
（一）具备丰富知识的实际意义：
1．提高采访活动效率：有效打开采访通道。
2.满足读者求知欲：“以知服人。
3.提高采写能力：
4.避免犯常识性错误：
例一： 例
二：
（7.记者的知识修养包括哪些方面的内容？试分别加以说明）
（二）知识修养的范围：P12
1．哲学知识：尤其是马克思主义哲学。
2．政治经济学知识：经济报道比重大。
3．法律常识：保护自己，保护采访对象。
4．新闻学专业知识：
5．其它各科基础知识：回到常识，不犯错误。
（1）知道什么是新事物：
（2）懂得多，才可能写出预测性新闻。
二、健全的心理素养 P13
（一）具备出色的思考能力：
1．特殊的思维方式对记者的重要性：
空中小姐谈机上众生相
[合众国际社香港1987年6月11日电]（记者加里?阿德曼）亚洲如别处一样，花容月貌而未婚嫁的空中小姐常是大批男性乘客的旅途话题，她们的服务质量、待人接物常会招来细致入微的评述。
反之，空中小姐讲起机上乘客，也似流水滔滔，谈锋甚利。香港国泰和港龙航空公司三位华人空中小姐曾同笔者谈起机上旅客的众生相。
澳大利亚人酗饮如命。上机便嚷口渴，索取饮料，没完没了。饮料到手便笑逐颜开。
欧洲人大惊小怪，小题大做，视人如同女仆。特别是德国人，吹毛求疵，呵斥空中小姐，脏话连篇。
三位小姐说，服务不周，可以批评。但是东方空姐所受指责多于西方空姐。例如，一位国泰班机上的旅客问道：“可以玩牌吗？可以干这干那吗？”如果回答不行他们便牢骚满腹，但如果他们乘坐荷兰班机，得到相同的回答，但会默不作声。
纽约人怨天尤人，逞凶霸道，要求过分。例如，纽约的服装进货商人，登机前大包小包，手提肩背，老想打破规定，带走。他们还以见过世面的腔调说话：“我们常坐美国联合航班，我们是服装商，得许可我们超重。”遭到拒绝后，他们便暴跳如雷，出言不逊，骂人如狗，还老想混进联合航空公司的职员俱乐部，蹭杯免费酒喝。一经拒绝，他们又会嚷嚷：“我认得你们老板，认得你们经理。”他们什么都想沾光，什么都不想付钱。不过上了飞机，倒也别无毛病，安分得很。
日本人最安静，飞行时神情专注，下机才会引人注意——只有他们的座椅上杂志狼藉，尽是《花花公子》。通常，他们总让自己坐得安逸舒适，减少旅途劳顿。
飞行途中，男女乘客习惯无甚差别。不过，美国人看来最欣赏上乘服务，法国人和日本人最注重礼节。安全降落，他们就会鼓掌致意。旅途中，不管哪里的孩子，都最讨人喜欢。
各类旅客中，商人的要求不胜其烦，总想坐头等舱，还不给钱。出门旅游的乘客十分欢乐，因为往往全家同行，家中乐趣带到了天上。
2．怎样培养特殊的思维方式：
（1）逆向
思维：
例一：一个聋哑人去买剪刀，用右手食指和中指做剪东西的手势；一个瞎子去买钉子，应该怎么做？
例二：A．一对健康非近亲的夫妇生出的孩子，为什么只有一只右眼？
B．一对健康非近亲的夫妇生出的孩子，为什么没有眼睛？
C．一对健康非近亲的夫妇生出的孩子，为什么有六只眼睛？
（2）发散思维：
◆发散思维的三种特性：
A．流畅性：低
B．变通性：中
C．独特性：高
◆怎样培养发散思维？
克服“功能性固执”：思维定势的一种，不能另找出路。
例一：给你一只气压表，怎样用它测出一栋摩天大楼的楼高？
A．“正规”答案：测上下气压差。气压表最基本的功能。（P＝空气密度×重力加速度×高度）
B．影长——相似三角形——楼高。
C．用短绳绑好，当钟摆在楼顶和地面摆，利用摆的速度差。（重力加速度有差异。）
D．从楼顶抛下，自由落体，计落地时间。 S=（1/2）gt2
E．长绳绑好，从楼上坠下，量绳长。
F．如有外露式楼梯，用气压表量楼有几个气压表高，再乘以表的高度。
G．找大楼清洁工或管理员。
（3）统摄思维：
又叫“辐合思维”、“收敛思维”。
放得出去，收得回来，形成几百字的新闻。
（二）拥有良好的情感修养
1．是促使采访的动力：
悲愤、感动、哀恸、兴奋……
2．可以融洽采访气氛：
由公事公办变成聊天闲谈。
3．是报道的重要构件：
通讯、特写、故事化报道。
7．公关修养：
（1）有信誉：
（2）采访前后态度一致。
（3）不谋私利：
8．加强体能锻炼：
积极的人生态度；有条理的工作习惯；良好的生活习惯。
四、专业的写作能力 P10
1．良好的文字功底：
2．探索新的报道形式：
《中华人民共和国保守国家秘密法》
第二章 国家秘密的范围和密级
第八条 国家秘密包括符合本法第二条规定的下列秘密事项：
（一）国家事务的重大决策中的秘密事项；
（二）国防建设和武装力量活动中的秘密事项；
（三）外交和外事活动中的秘密事项以及对外承担保密义务的事项；
（四）国民经济和社会发展中的秘密事项；
（五）科学技术中的秘密事项；
（六）维护国家安全活动和追查刑事犯罪中的秘密事项；
（七）其他经国家保密工作部门确定应当保守的国家秘密事项。
火星人入侵地球
美国上下惊慌万状，一片混乱
本报讯 昨天夜间，恐惧攫住了千百万美国人的心。当时，收音机传来了清脆的声音，说大祸正在从天上降临到这个国家。人们误认为，这是一条新闻。
……
其实，广播电台不过在播送一出戏。
其结果却使美国全国陷入歇斯底里。
在费城，……
在在新泽西州的几十个城镇里，……
在普林斯顿大学，……
特伦顿以北的新泽西州大部分地区乱成一团。……
警察赶到克林顿山地区，只见人们携带着匆忙收拾起来的细软逃难。直到警方反复强调根本没有发生任何事，他们才敢回家。
仅纽瓦克一家医院就收治了15名因惊厥而休克的病人。
在泽西城，有个人向警察要防毒面具。另外一个人打电话，询问他该怎么办——是逃离这个地方好呢，还是把自己关在房间里听天由命。
匹兹堡的一个男人打电话给一家报纸说，在广播剧播到一半的时候他曾回过家，只见他的妻子藏在卫生间里，手里紧紧握着一瓶毒药。
这个男人费了好大的劲儿才使她冷静下来。她不断地尖叫：“我宁可这样死掉，不愿意那样死掉！”……
后来，各广播电台和哥伦比亚广播公司不得不用长时间来澄清事实真相。他们再三再四的解释，这一切都不过是做戏。……
（原载美国《费城探询者报》1938年11月1日）
《奥斯维辛没有什么新闻》
文章略，节约纸张
《记者手记：采访吴敬琏先生让人汗颜》
详细见PPT
《我国5月起向未成年人免费开放公共文化设施》
2004年03月23日 新华网
新华网北京3月23日电（记者 荣燕）文化部、国家文物局23日在这里宣布，中国将加大公共文化设施开放力度，使之向未成年人等社会群体免费开放。
……
……故宫博物院自3月1日起允许全国中小学生集体在每周二（不含法定节假日）免票参观；南京大屠杀纪念馆(侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆 )（发生错误）
也在3月1日起对社会公众免费开放；浙江省内的105家博物馆将逐步实行全部免费开放；上海72家博物馆、纪念馆也在拟定针对学生的免费措施。
简-玛里?欧芬巴切尔
2010年的梦就是能来中国
《钱江晚报》2010年4月1日
……因为纽约和中国的时差，当我们的问题发出时，是中国2009年12月31日的晚上8点，可她收到却是2010年的第一天的早晨了。……
第二章 新闻价值判定
第一节 新闻的本质及功能
一、由定义看本质：“新近发生的事实的报道。”
8.新闻报道的基本要求有哪些？试分别说明。
（一）真实性
（承前略）
“报纸应是纯粹的新闻工具，而不是流言蜚语的学校！”
（二）时间性：树立抢新闻的意识。
1．学习西方的优秀传统。
2．注意坚持真实性。
3．注意新闻时效范围：
避免拖后、冒进、打提前量。
（三）思想性：
不仅指政治倾向，也指人类共有的，向上的精神力量与精
神导向。
◆ 怎样坚持写有思想的新闻？
1．首先起到传播信息的作用。
2．选择新闻要有独立性：全面、客观、公正、平衡。
3．报道新闻要增加可读性。
（1）含蓄有技巧：hide tongue
（2）知识说服人：
（3）增强趣味性：
（四）用事实说话
1．含义：
即让新闻的思想观点通过事实自然地得以流露。
2.为什么要用事实说话：
（1）新闻的本源是事实。
（2）事实胜于雄辩。
用事实：用事实程度超高，可信度越高。
说话：寓意于事。
注意：不能揠苗助长。
（9.不善于用事实说话的现象主要有哪些？试举例说明。）
3.不善于用事实说话的现象：
（1）认识上的错误：
A．滥引讲话、条文等。
B．用议论代替事实。
（2）技巧上的错误：
A．大量平凡的事实淹没了真正有价值的事实。
B．只写事实，但未用事实表达思想。
（10.怎样做到在新闻中用事实说话？试举例说明。）
4.怎样用事实说话？
（1）精选事实：敏锐的新闻目光。
（2）巧述事实：多细节、少议论。
（3）多做解释：针对术语。
（4）再现场景：包括背景、人物。
二、新闻的功能：
（11.针对不同人群，新闻具有怎样不同的功能？试从受众、政党政府和媒体自身的角度分别阐述）
（一）对普通受众：故事
1．故事记录的对象：
（1）大事件：
（2）日常生活：
2．故事对受众的价值：
（1）故事能更好地展现事件或现象：
（2）符合人们的阅读习惯：
（3）方便记录新闻事件：
3．注意事项：“故事化”写作过程中要保证新闻真实性。
（二）对政党政府：话语
1．关于新闻政策：
即各国关于新闻报道的政策界限的规定。
我国尚无新闻法，原计划2010年可出台，结果又搁浅。
关于《新闻法》
1）制定专门的新闻法或新闻出版法。
如法国、意大利、瑞典、芬兰、澳大利亚、埃及、印度、泰国、马来西亚等。
2）没有专门的新闻法，而是在宪法、刑法、保密法等法律中设有适用于新闻、出版的法律条款，如刑法中的诽谤罪条款等。
如美、英、日等。
我国属于后一种情况。
我国现有法律法规可适用于解决新闻问题的：
《宪法》《刑法》《国家安全法》《保守国家秘密法》《民法通则》《出版管理条例》《广播电视管理条例》《著作权法》《广告法》《关于互联网站从事登载新闻业务管理暂行规定》《司法行政系统新闻单位采编案件的规定（试行）》《报刊刊载虚假、失实报道处理办法》《新闻工作者职业道德规范》等。
2．媒体立场与意识形态：
允许“生财有道” 不可“为富不仁”
大连举办有毒害商品展览（主
标题）
当官不为民作主 不如回家卖红薯（主标题）
豫剧名丑牛得草在京演出为人们津津乐道
机舱开玩笑 法庭受审查（主标题）
美国一青年为开劫机玩笑付出代价
3．媒体话语： 既要符合新闻政策，又要保持媒体的独立性，缺一不可。P9
（三）对媒体自身：产品
1．面向受众的产品属性：
（1）经济产品：
A．内容为王。
B．形式为金。
（2）精神产品：
2．面向广告商的产品属性：
（1）一次售卖决定二次售卖。
（2）二次售卖影响一次售卖。
第二节 新闻价值判断
一、定义：
既是事实构成新闻诸因素的客观存在，也是新闻工作者判断事实可否形成新闻报道的尺度。
练习一：教材P26
练习二：给下面的新华社电讯稿拟标题。
新华社合肥9月30日电 “六五”国家科技攻关项目“微山湖下采煤的试验与研究”，9月29日在合肥通过了部级鉴定。这项技术成果将使微山湖下长期沉睡的近百亿吨煤炭资源得到开发。
地处鲁南苏北的微山湖，在长约110公里、宽10～25公里不等的狭长水域及滨湖地段蕴藏着大量煤炭资源，其中湖下储量约60亿吨。1982年，淮南矿业学院、江苏盐城煤炭工业公司和山东矿业学院共同承担了“微山湖下采煤的试验与研究”这个科技攻关项目。经过6年多的艰苦努力，他们获得了大量的资料数据，为微山湖地区煤炭资源全面开发提供了科学数据。专家们认为，这项重大技术成果具有巨大的经济效益。湖下开采技术付诸实践后，微山湖及周围矿区年产原煤可达3000～3500万吨，将成为华东又一“动力之乡”。
①一项科技成果“微山湖下采煤的试验与研究”通过部级鉴定。
②这项科技成果是国家“六五”科技攻关项目之一。
③微山湖下的煤炭资源将得到开发。
④微山湖的地理位置、面积。
⑤微山湖下煤炭储量。
⑥试验的主体：淮南矿业学院、江苏盐城煤炭工业公司和山东矿业学院。
⑦研究的经过：历时6年时间，获得大量数据。
⑧这项重大技术成果具有巨大的经济效益。
⑨预计可年产原煤3000～3500万吨。
⑩微山湖将成为华东又一动力之乡。
《人民日报》：
微山湖下可采煤
《大众日报》、《齐鲁晚报》、《半岛都市报》等山东省报：
一项湖下采煤技术通过鉴定（引题）
微山湖将成为华东动力之乡（主题）
※事实是判断新闻价值的基础，与人的关系是判断的尺度。
二、新闻价值要素：P28
（12.新闻价值主要包含哪些因素？试阐述之。）
1．时新性：
（1）时间近：即时效性。
（2）新鲜感：从内容看。
2．重要性：从社会意义层面看。
3．接近性：时代、国别、民族。
4．显
著性：引人注目。
5．趣味性：突出表现在社会新闻中。
6．人情味：
重点是在新闻报道中塑造人物形象。P32
《三岁娃娃将被征入伍》
[合众国际社纽约电]谁也搞不清楚这是怎么一回事儿———本星期五，居住在纽约市约克城高地的三岁小女孩皮丽?夏普洛收到了应征入伍通知书。
昨天，她像平时那样吃早餐，她边吃边看一张华盛顿征兵处寄来的通知单。根据这张通知单，她得在“从18岁生日那天起30日内报道入伍”。
尽管小皮丽仍有许多年时间考虑这件事，但她已明确表示：“我不去！”
《一张迟到的贺卡》
当安德鲁?路易斯夫人收到祝贺卡片时，她脸上一阵发红，可是邮政局的官员却感到很尴尬。
星期四，一张祝贺新婚志禧的卡片寄到了安德鲁家——康拉德路31号。
5岁的琳达从信箱里把卡片取来交给了妈妈。
安德鲁夫人一边拆信一边看着女儿好奇的目光。当她看见里面的卡片时，不由得脸上一阵发烧。
卡片的正面画着两只银色的大钟，钟下分别扣着新郎和新娘。红色的字母写着“新婚志禧”。
然后，她看了看邮戳，便给卡皮特尔城邮电局长打电话。
这张卡片是拉尔夫?伊万斯（家住中央大街2334号）在路易斯夫妇结婚前两个星期寄出的。不过，它来得也还算是时候，正好赶上一个喜庆日子。
星期四这天正是安德鲁夫妇结婚七周年。
上海最后两辆人力车进了博物馆
上海市交通局今天把上海的最后两辆人力车送给了博物馆。原来的人力车工人们为此自动集会庆祝，感谢政府替他们挖掉了穷根，帮助他们走上了新的生活。
解放后，政府在发展公共交通建设的同时，有计划地帮助人力车工人分批转业。有些人力车工人已经被训练成为汽车驾驶员或技术工人。有的回到农村参加了农业生产。没有劳动能力又没有依靠的老年工人进了养老院。63岁的老工人姜威群，拉了50年人力车，穷得一直不能结婚，现在他正在养老院安静地度着晚年。(1956年2月25日《工人日报》）
北京“板儿爷”吹响萨克斯引来洋客人
2005年5月14日13时许，记者在德胜门附近看见一位蹬三轮车的老人坐在车边，悠然地吹起了萨克斯。悠扬的乐声远远传开，不仅吸引了过往行人驻足欣赏，也为他的三轮车带来了更多的生意。
这位老人姓马，今年已近60岁，老人退休后无事，就蹬起了三轮车。“我人老心不老，总想学点新玩意儿。这几年萨克斯挺火，我就自己买来光盘自学。”
马师傅如今蹬车、吹萨克斯两不误，活儿忙的时候以干活为主，不忙的时候就把车停在路边，自己吹吹萨
克斯。他经常跑德胜门、什刹海一带外国游人多的地方，外国人听到熟悉的萨克斯乐曲总是倍感亲切，对马师傅的三轮车也就格外偏爱。（2005年5月14日《北京晨报》）
例：美国《大众科学》介绍等离子掘进机：
“这种掘进机头部有一个‘火把’。但是，这个‘火把’放射出来的不是温度特别高的火焰，而是一种叫做等离子体的电流。等离子体是一种很古怪的物质，它既不是固体，也不是液体，更不是气体。物理学家们认为，它是物质存在的第四种方式。”
《原子弹摧毁长崎》
[1945年8月9日电] 我们正向着日本本土飞去，即将对它进行轰炸。……
有人叫道：“丢下来了！”
从“艺术大师”号的肚子里，掉出来一个黑家伙。波克机长立即掉转机头，飞出原子弹爆炸的有效杀伤范围。这时，我们背对原子弹爆炸，座舱里又充满了阳光 。尽管如此，我们突然感到有一股眩目的光芒穿过护目镜，射进眼帘；这种强光把座舱淹没了。
第一次闪光后，我们摘下了护目镜。我们四周光焰四射，这是一种蓝中带绿的光，把整个天空都照亮了。
一股强大的冲击波向我们扑来，这时我们的飞机从头到尾都抖动起来，说时迟，那时快，又连续发生了四次爆炸，每次爆炸时，都好像有炮火从四面击中我们的座机，声音震耳欲聋。
坐在尾舱的观察手看到，在原子弹爆炸时，似乎从地下升起了一个大火球，它一面升，一面放出一圈又一圈的浓烟。紧接着，他们看到一个紫色的火柱以极快的速度上升到大约1000英尺的高度。
当我们的飞机又掉过头来，向着爆炸的方向飞去时，这条紫色的火柱已升到与我们同样的高度了。这时，离投弹时不过40秒钟。
我们惊恐地看到，它像一颗彗星那样飞过来，不同的是，它是从下面飞来的，而真正的彗星是从外层空间飞来的。当它穿过白色的云层升向高空的时候，变得越来越有生命力。它也不再是烟尘，不再是烟与火，而成了有生命的东西，成了一个新种属的生物，这个生物，在我们的眼前不可思议地诞生了。
在这个生物进化的个阶段，即亿万分之几秒内，它变成了一个巨型图腾柱似的物体，其下部有三英里长，越往上越细，到顶部只有一英里长。它的底部是棕色的，中间是黄棕色，顶端却是白色的。这个图腾是活的，它上面雕着许多面目狰狞的形象，个个都向着大地狞笑。
然后，当这个图腾柱似乎成了某种固定的东西的时候，在它的上端出现一团蘑菇云，这使它的高度增加到4500英尺，这团蘑菇云比这上柱形的东西更活跃，在它的身体里翻滚着烟和火的浓白色的
泡沫。带着嘶声向下面扑去，又升向高空。
这团蘑菇云像野兽一样，怀着巨大的愤怒挣扎着，企图挣开羁绊。只用了几秒钟，它就摆脱了柱体，迅猛异常地向上飞去，一直飞到6万英尺以上的同温层。
就在这个时候，又有一团较小的蘑菇云从柱体上冒了出来，就像被砍了头的怪物又长出了一个头似的。
第一团蘑菇云升向蓝天的时候，变成了一朵花的样子。它的巨大的花瓣里面是玫瑰色，外面是奶油色，边缘向下弯曲。后来，当我们从200英里以外最后一次观察它时，它仍然保持这个样子。从这个距离，仍可以看到五颜六色、翻滚蒸腾的柱体，它就像无数杂色彩虹组成的大山。这些彩虹中，像是有许多有生命的物质。柱体颤巍巍的顶部，穿过白云，活像史前怪兽戴上了脖套。纵目望去，只见这个“脖套”上的绒线，又向着四面八方伸展开来。
（原载《纽约时报》1945年9月9日，记者：威廉?劳伦斯）
《“我看见历史在爆炸……”》
合众国际社华盛顿（1963年）11月23日电 这是一个十分迷人的、阳光和煦的中午……
总统脸朝下倒在轿车后座上。肯尼迪夫人把胳膊垫在总统的头下，朝着总统弯下腰来，像是在轻声呼唤他。
康纳利州长躺在汽车的地板上，头和肩膀靠在他夫人奈丽的怀里。奈丽在啜泣，已经哭不出眼泪，只是在摇头。鲜血从州长的前胸衬衣里不断流出来。我看不见总统的伤口，可是看得见溅在轿车前座椅背上的大片鲜血；我还看见总统深灰色外衣被鲜血染黑了，这块污痕在不断扩大。……（梅里曼?史密斯，获1964年普利策国内报道奖）
昨天晚上，冰激凌对警察局巡官哈得?欧柏林没有起到清凉作用。
欧柏林奉命去调查一件盗窃案。他在阿尔本大街刚把车停好，就见有个男人向他走过来，边走边嘟嘟囔囔地说些什么。
欧柏林问道：“你说啥？”
来人一语不发，突然把一块冰激凌甩到欧柏林的脸上。
欧柏林赶紧跳下车，一把揪住这个人。这个人却说：“你想抓我吗？那就先得同我比试比试。”
接着，他一拳打在警察嘴上。警察毫不示弱，照对方脑袋就是一拳，把他打翻在地。
被捕者在肯吞大街派出所承认，他是住在大树西街25号的威利斯?索兰诺。他说，他认为警察“头脑发烧”，因此，他想用冰激凌使警察凉快凉快。 （《纽约时报》）
《海豚兵首次上阵，未排雷先开小差》
美国海军陆战队遇到了一件尴尬事，他们最引以为豪的一位“排雷兵”居然临阵逃跑了。逃兵是一条名叫塔科玛的大西洋樽鼻海豚，它在抵达伊拉克48小时后，在第一次执行排除
水雷任务时就逃之夭夭了。
塔科玛和它的同伴玛基享有特殊饮食、日常身体检查和专用卧室等优厚待遇。当地时间28日晚，它与同伴一起首次在伊拉克执行任务，而它们的训练员则在尾随的船只是用摄像机监视它们。两个小时以后，塔科玛擅离职守逃跑了。
现在，塔科玛已失踪了48小时，失望的训练员还在等待它的归来。他一直拍击水面，呼唤着塔科玛的名字，向水中投放着它喜欢的鱼类，可是没有收到任何的效果，看来塔科玛是铁了心不回来了。（英国《泰晤士报》2003-03-29）
《装了假牙的狗》
大多数狗的上排牙齿是尖的，就像一排字母“V”。
住在华盛顿西区3333号的麦克斯?芬克尔有一条愁眉苦脸的宠物巴斯特?芬克尔，这条狗的牙齿磨圆了，就像一排字母“U”。
巴斯特是三年前到芬克尔家的，它当时长了一口结实的犬科动物犬齿。它能咬得动最硬的牛排，对客厅里的地毯也不放过，此外，餐厅里的硬核桃木家具它也啃得津津有味。
不管它的主人——一位牙科技师如何劝告，这条狗总是用错牙齿清洁剂。
食物的残渣在牙刷刷不到的地方堆积起来，发酵后产生核酸性物质，这使巴斯特痛苦不堪。
巴斯特不咧嘴还好，一咧嘴就难看得要命。
它的主人赶紧用科学为它解除痛苦，在它的坏牙上装了一副假牙。由于没有狗的假牙，便给它装上了人的假牙。
在巴斯特痛苦不堪的牙床上已镶了两枚金齿冠。这狗开头拒绝戴满口假牙，总是设法在院子里用爪子挖个坑把这假牙埋起来，而不是夜间把它放在杯子里，用水泡它。
现在，巴斯特已经习惯了。
它的主人说：“不过，我再也不给狗做假牙了。现在它乱咬东西比过去厉害了两倍，连喂它东西吃的那双手也不放过。”
第三章 寻找新闻线索
一、新闻线索定义：P42
新近发生的事实的简明信号。
二、新闻线索的特点：P43
1．事实简略，要素不全。
2．事实概括，不具体。
3．事实不确定，真假不明。
三、新闻线索的地位和作用：采访的基础、前提。
1．获取线索是新闻采访计划决策的基础。
2．更多的线索可以使决策达到最优化。
四、获取渠道：P44、
（13.获取新闻线索的主要渠道有哪些？试举例说明。）
1．政府机关发布：◆常见形式：
（1）新闻发布会（记者招待会）：
（2）政府公文、公报、会议纪要等。
2．他人提供：
（1）基层通讯员：特约报道员。
（2）一般受众：报料。周恩来“到茶馆去”的建议。
（3）新闻线人：培养自己的关系网。P50
3．自主发掘：
（1）耳闻目睹：
A．闲谈不“闲”。P53
B
．善于联想。
C．对比出新。
D．关注细节。
（2）其它媒体：P45－P50
（3）查阅资料：
五、正确处理新闻线索：线索无法代替事实。
1．注重考证：有时是假象，有时已时过境迁。
2．讲究时宜：
3．合理安排：分清轻重缓急。多条线索时。
第四章 采访前期准备
第一节 访前准备的意义
一、为什么要做访前准备？P63
1．有利于形成独家新闻：
2．有利于采访顺利进行：
3．形成良好的谈话氛围：
4．获得采访机会：
5．节省采访时间：
6．打开采访突破口：
二、哪些情况尤其需要准备：
（14.在新闻采访过程中，面对哪些情况时，尤其需要记者做好充足的准备？）
1．重要人物：
（1）高层：领导、名人、演艺界人士等。
（2）典型人物：生平、事迹的概况。
2．重大事件：
（1）重要会议：
（2）重大预知事件：
（3）重大突发事件：
3．陌生情况：
（1）陌生问题：了解相关领域知识。
（2）陌生地点：包括在国外采访。
第二节 采访中应注意的一些要素
一、采访对象是人——明晰采访对象的访前心理：P59
不要求全面掌握，只在短时间内了解采访对象对采访的态度、心理就可以。
◆采访对象访前心理的分类：
（一）从性质内容上看：
1．先期性心理：
日常生活中对记者积累的印象。或尊重，或敬畏，或敷衍，或不屑。
2．临访性心理：
同意接受采访后到采访行为实施前的心理。包括要素：
（1）新闻位置：中心人物、边缘人物、局内人、局外人、素材提供者、素材佐证者……
（2）临访心境：顺境、逆境……
（二）从表现形式看：
（15.采访对象的访前心理各不相同，从表现形式看有哪些常见类型？对不同类型的采访对象记者又该如何应对，以采访成功？）
1．积极配合型：
（1）原意谈＋善于谈：
A．记者较为熟悉的采访对象。
B．有相当的社交经验和社会阅历的人：要注意真实性。
（2）原意谈＋不善谈：消除紧张心理，巧妙提问。
2．一般协作型：
3．蓄意应付型：不愿谈。
（1）错误、犯罪等行为：查明真相；
（2）谦虚、有顾虑：鼓励；
（3）战俘、罪犯等：打开心理防范；
（4）高傲：平视。
4．特殊群体：新闻发言人。有时积极配合，有时一般协作，有时蓄意应付。
★其它采访对象也因事件性质和记者的态度不同而在不同的场合下有表现差异。
（16.怎样在采访中创造良好的访问条件？）
二、营造采访的“气场”——创造访问条件 P60
记者时间有限，想获取的信息无穷。
（一）划定采访范围：选择合适的采访对象。
只访问当事人是不够的，还要访问
与当事人有关的人。
（二）选择适宜的访问时机：
1．不适当的访问时机使采访失败：
2．选择时机的方法：
（1）让采访对象自己约时间：
A.注意指向。
B.守信心理。
（2）双方事先约定：甚至把提纲给对方，使之有条理。
（3）不允许另选时机的处理方法：与采访对象一起工作或生活。
（三）选择合适的场合：
1．非正式场合：
2．采访对象熟悉的场合：
3．能激发采访对象灵感的场合：
4．不易被干扰的场合：
（四）设计得体的仪表：
1.赢得对方注意：
2.赢得对方好感：
3.原则：得体、大方、适宜。
（五）摆正合理的相互关系：邵飘萍“谦恭不流于谄媚，庄严不流于傲慢”。
1．采访对象的平等交流者：
（1）尊重对方：
A．启发式提问：B．注意礼貌：
（2）尊重自己：
2．采访对象的质疑者：
（1）从常识出发，从常理出发。
（2）不要触及采访对象人格的底线。
3．公众的代言人：
（1）了解受众的关注点。
（2）促使采访对象解答受众可能的疑问。
三、不要过分追求技巧——平时准备比临时准备更重要 P61
第三节 怎样进行访前准备
（17.记者在采访前应进行怎样的准备？）
一、平时准备——精神准备 P65
1．平时准备的意义：
（1）有助于捕捉线索与事实。
（2）有助于同采访对象迅速有效的交谈。
（3）有助于提炼深刻的主题。
2．平时准备的内容：
（1）新闻学专业知识：
（2）理论知识：
（3）政策知识：
（4）其它领域知识：
二、临时准备——技术准备
（一）明确采访目的：
1．减少采访的盲目性。
2．扫除采访对象的不信任感。
（二）搜集采访资料：
1．熟悉新闻事件背景。
2．明确是否被报过，报到何种程度。
3．了解采访对象的专业领域。
4．了解采访地风土人情。
（三）熟悉采访对象：寻找突破口。
※（四）准备采访方案：P73 （作业）
1．采访方案的主要内容：
（1）采访目的：
这次采访能让受众知道些什么？为什么要让受众知道这些？
（2）采访重点：
哪些问题是必须采访到的。重点一般只有一个。其次重要的可再设定一两个。
（3）采访对象人员名单及采访顺序：
一定要给出确定的人名，并说明为什么要采访此人，他可能给你提供哪方面的信息。要说明他的基本情况怎样，是事件的当事人？知情人？熟悉此领域的专家？如确需随机采访，也要说明原因。
针对以上已敲定的人员，安排好采访顺序，并说明理由。
（4）采访时间：包括日期及时长
一是采访对象有时间、心情接待你。
二是所设定的时间段足够采访对象给你提供充足的信息
。
如果能把采访日期定下来更好，比如：本周六上午9：00－10：00采访张三，或23日上午采访李四，暂定半小时。
（5）采访地点：
针对每个采访对象进行分别说明。
（6）先后使用哪种采访方式：
十种方式任选一种或几种。（个别访问、集体访问、现场观察、参加会议、蹲点、查阅资料、改写、问卷、电话采访、网络采访。）要写清采访方式的名称，并说明选用这种方式的原因。
针对上述已选用的采访方式，写清拟先用什么方式，具体怎么做，再用什么方式，具体怎么做。
如果有需要进行多次采访的，请在此做出说明。
（7）报道初步选题：
对要采访的事件或人物或现象，拟从什么角度进行报道。应说明此事件或人物或现象的新闻价值。
（8）报道形式初拟：包括体裁及字数。
暂分消息、通讯两大类。
字数应与体裁相匹配，一般通讯应在1500字以上，消息在500字以下。还应与你采访的人数、时长等相匹配，即与你可能获得的资料的多寡相匹配。
2．拟定方案注意事项：
（1）采访行为安排：
符合新闻采访规则，符合生活常识。
（2）采访行为预演：
分别站在记者、受众、采访对象的角度各演练一遍。
（3）写出提问大纲：（第五章 采访提问P92中详细介绍）
A．使提问有逻辑性；
B．使对方回答有条理：
C．宁繁勿简：
每采访一分钟至少要准备十分钟的交谈内容。
（4）准备多套方案：
（5）要有较强的实用性：下例
日本新闻协会写真部在报道皇太子结婚庆典时所做的详细的摄影采访方案：
◇版面目标
晚报版面要求：采访结婚现场，主要是王妃小和田雅子离家的场面。
早报版面要求：采访4公里长的车队。
◇采访离家现场的注意事项
第一，如何保证在不耽误重要报道的前提下，确保在截稿期内完成采访。
第二，注意细节。小和田雅子以何种方式向家人告别，是以皇家的礼节还是以普通的方式挥手说再见；拍摄小和田雅子面部表情；与家人再见；父母的表情；邻居送别的场面。
◇采访车队的注意事项
采访婚礼车队本身及应付任何可能发生的意外事件而采取的安全措施。
第一，车队。注意拍摄皇太子及新娘的面部表情；车队中的小轿车；沿途观看车队群众的面部表情；安全措施；更进一步的细节：抓取新郎、新娘向一个方向观看的瞬间；采访大量群众观看婚礼现场的情形；从高处拍摄一张可以俯瞰整个车队的全景照片。
第二，保安措施。拍摄保安人员、警察、群众、志愿人员及候补人员的活动。
◇背景资料：将三代皇室结
婚的照片编排在一起，对比三代人的服饰、神情、姿态的变化。增加摄影报道的深度，给人留下难忘的记忆。
（五）进行物质准备：P78
1．采访用品：
（1）证件：身份证、记者证、介绍信、名片、驾驶证……
（2）采访工具：笔、墨、纸、采访机、摄像机、相机、磁带、胶卷、电池……
（3）交通工具：地图、车票、汽油……
（4）传稿条件：固定电话、移动电话、网络、卫星、电报、传真……
2．生活用品：野外生存、雨具、药物、粮食、登山鞋服、防毒面具……
（六）争取采访机会：P80
1．找到采访对象：
（1）通过宣传部门。
（2）自行查找电话号码。
（3）通过网络搜索。
2．征得采访对象同意：
（1）预约采访时间：
A．电话预约：适于办公电话。
B．短信——电话预约：适于私人手机。
C．书信、电邮、传真——电话预约：适于职位较高者。
◆注意电话礼仪。参见百家讲坛《金正昆讲礼仪》视频。
第五章
新闻采访提问
第一节 掌握提问技能
◆ 提问的含义：
是运用谈话的方式研究采访对象心理、了解事实真相的一种方法，是记者采访活动的主要实施形式。
第一节 常见提问类型
（18.新闻采访常见提问类型有哪些？请按问题涵盖范围、答案确定与否、是否隐含记者态度等不同标准分别进行说明。）
一、按问题涵盖范围分：
1．原初性问题：
指一个问题引发或改变了话题，将访问引入一个新的内容领域。
这类问题通常是在制定采访计划时设计好的，不应随意更改。
2．从属性问题：
指为已经开始交谈的话题寻求更多、更详细信息的问题。
这类问题比较灵活，可以事先设计，也可以临时更改，要根据具体情况随时调整。
◇判定从属性问题设计是否合理的重要标准是：
采访对象回答完全部的从属性问题之后，是否能自然得出原初性问题的答案。
例一：
原初性：请谈一下文学院迎评工作开展得怎么样了？
从属性：教学方面？教改成果？论文情况？学生工作？学风建设？
从属性：教学方面还可以谈课程设置情况怎样？上课情况？教师进修？学生是否有自主择课权？……
例二：关于东北师范大学文学院2000届本科某毕业生（女）为期一年的支教情况的采访（从本人角度挖细节）。
☆原初性问题一：请问支教的学校教学硬件情况怎样？
☆原初性问题二：学校教学软件（包括领导、同事、学生）情况怎样？
☆原初性问题三：……
☆四：…… ☆五：……
☆原初性问题六：支教时期个人生活情况怎么样？（很苦。）
◆第一层从属性问题：吃的怎么样？有电吗？
有水吗？给多少补助？多长时间和家里联系一次？住的怎么样？（挺简陋的。）
◇第二层从属性问题：住在学校宿舍还是老乡家里？（都不是，学校没有宿舍，教室都不太够。我一个女孩子住在老乡家里也不方便。）
◇第二层从属性问题（下同）：那怎么解决？（是原来村里计划大规模养猪，盖的猪圈。后来没养成，只用了一部分养了不多的几头猪。这边空出来的两间给我住了一间。）
啊？是很矮很破的那种小房子吗？（还行，是砖房，村里又给修了一下，也不漏风漏雨。）
那你不是和猪做邻居了吗？（是啊。）
作为城里长大的孩子，能习惯吗？（不习惯也得习惯。开始还真不行。说实话我长这么大还从来没见过活的猪。到那里住的第一天就闹了个大笑话。）
什么笑话？（头一天也累了，第二天起来也没多想，拿着脸盆准备去洗脸，一推门，一头猪正站在我的门口，向里面看呢。我当时吓死了，一下扔了脸盆，啊啊开始叫，结果那头猪也被我吓死了，一下子就掉头跑走了。）
那你现在还怕吗？（习惯了呗。它们也不怕我了。但也没再来骚扰我。不知道是不是还记得我会啊啊大叫。）
刚才你说你“拿着脸盆准备去洗脸”，是到哪里洗脸呢？……
二、按答案确定与否分：P96
1．封闭性问题：
其限定面较窄，采访对象不易回避，又只能具体作答，又称“限制性提问”。
一般较尖锐、紧凑，适用于深挖某些问题，获取具体材料，以及纠正某些事实和看法。但如果使用不当，会影响访问气氛。
如：
员工们给您提过意见吗？（是/否）
您是否同意这些意见？ （是/否）
为了这次获奖，您准备了多长时间？（三个月/半年）
您喜欢连云港的哪些景点？（花果山/渔湾）
再如：
你目睹了意外的发生吗？（没有。）
你使用电子邮件吗？（对。）
集团的全名是什么？（海尔联合公司。）
连云港港可以泊多少船？（三十艘。）
她几岁上学？（六岁。）
上一次班会是什么时候开的？（10月16号。）
2．开放性问题：P98
其限定面较宽，采访对象回答时有一定的伸缩余地和灵活性。
一般较缓和、自然，适用于创造和谐的气氛和获取概括性的材料，但容易使谈话松散、空泛。
如：
请谈谈你们公司是怎样扭亏为盈的？
您这次到连云港来旅游有什么感想？
你看到录取通知书时有什么感觉？
什么事情让你决定成为新闻记者？
封闭与开放性问题比较：
员工们给您提过意见吗？（封闭）
员工们给您提过哪些方面的意见？ （开放）
为了这
次获奖，您准备了多长时间？（封闭）
为了这次获奖，您作了哪些准备？（开放）
您喜欢连云港的哪些景点？（封闭）
您为什么喜欢这些景点？（开放）
3．把开放性问题变得具体化的方法有：
（1）给出一些限定性的要素：
你当时看到桌上的花瓶有什么感觉？
什么事情让你决定做一名关爱爱滋病孤儿志愿者？
为什么你认为是天色太暗导致了这起车祸？
苏南和苏北的稻米有什么不同？
（2）适当重复：
（我飞快地跑过去。停。）
你飞快地跑过去？
（我那时候就爱上了水晶。停。）
你那时候就爱上了水晶？
（3）加强细节：
（然后我开始志愿者工作。）
具体工作内容是什么？
（结果他们大吵一架。）
怎么吵的？扔东西了吗？
（这家公司有很多很棒的行销点子。）
你能否跟我说出三个最成功的？
（4）及时厘清：
您的意思是……？
我想您是想说……我这样说对吗？
（我决定走了，不久之后。）
是不是你去编字典的时候？
（不，不是。那天我只是早退了一会儿。当时并没有辞职。后来一家猎头公司找到了我。）
那是同一年吗？
（不是——是我辞职一年之后了。）
三、按是否隐含记者态度分：
1．中性问题：
指允许采访对象按自己的意愿答出任何答案的一种问题形式。
一般能得到较为客观、公正的材料，且显示了对采访对象的尊重、信任和希望。
适用于需要全面了解对方意见和情况，或记者本身对事实不想做评价的时候。
如：请问您喜欢哪个频道的节目？
您抽烟吗？
2．诱导性问题：P103
其本身已经提供了一种或几种答案供采访对象选择。
较容易使采访对象做出符合记者意愿的答案，很难准确反映采访对象的认识和态度。
适用于对采访对象的谈话和态度进行确认或概括的时候。
如：你如何反应？你生不生气？
意外是发生在他们离开酒吧之后吗？
你是结婚还是单身？（都不是，我离婚了。）
中性与诱导性问题比较：
请问您喜欢哪个频道的节目？（中性）
科教频道用它通俗、浅近、大众化的方式，把很多专业性较强的科技知识带入广大观众的日常生活中，能谈谈您对科教频道的了解与认识么？（诱导）
您抽烟吗？（中性）
您觉得抽烟是否对身体有害？（诱导）
◆有时为了获得真相必须使用诱导性问题，有时诱导性问题也是求职或营销手段：
◆注意不要问过于开放的问题，过大过空的原初性问题，不要过多使用诱导性
问题。
央视女记者采访刘翔失水准 遭网友指责
2007年09月17日10:51 来源：青年周末
冬日那赛后问刘翔的问题
-你比赛服的号码是441，4+4+1等于9，今天你又在第9道，是不是这次9是你的幸运数字？”
-“你是不是在比赛前对自己特别有信心？”
-“你昨天的比赛是不是感觉非常完美？”
-“经常参加国际大赛对提高你的心理素质是不是非常有帮助？”
-“你的教练是不是给了你很大的帮助？”
-“如果将来有新人上来你是不是会更刻苦地训练？”
冬日那问史东鹏的问题
-“你觉得和刘翔在同一个时代是不是很悲哀？”
-开赛之前问史东鹏：“你有没有信心得亚军？因为冠军已经是刘翔了。”
-赛后问史东鹏：“刚才的比赛你尽力了吗？”
网友归结出的冬日那提过的问题
-“请问你得了冠军是不是特别高兴？”
-“请问这枚金牌对你来说是不是意味着一个新的开始？”
-“你在落后的时候是不是没有放弃？”
-“你是不是很感谢自己的教练和父母？”
-“你的压力虽然很大，但你是不是没有受到任何影响？”
-南京十运会女子800米，山西的刘青拿到冠军，冬日那采访刘青：“这次800米比赛，应该是靠实力赢下来的吧？”……
第二节 常用提问方法
（19.新闻采访常用的提问方法有哪些？请指出并分别说明它们各自适用于哪一类采访对象。）
一、正面提问：开门见山法、正问法。P101
适用于积极配合型采访对象。
1．正面提问的类型：P92
（1）陈述引题：提问前铺陈相关资料。好处：
A．表明采访意图。
B．提供思考线索。
C．限定回答范围。
D．提示模糊记忆。
E．证实材料真伪。
（2）直接提问：事先应有充足准备。
2．防止出现的问题：
（1）提问不切题：防止对象只谈条条框框，大而空。
（2）提问太直白：易引起采访对象的反感。
（3）谈话总跑题：礼貌地引回原题。或改题？
二、迂回提问：迂回婉转法、侧问法。P102
适用于一般协作型采访对象或针对某些敏感问题。
三、追问：步步为营法。P106
适用于各种采访对象。
四、设问：内含结论法。P106
适用于一般协作型采访对象。
五、激问：激将法、反问法。P107
适用于蓄意应付型采访对象。
六、错问：以误求正法。P108
故意扭曲事实，以激发采访对象说出真相。
★激问和错问都可能造成采访对象的误解，因此在采访结束时，记者必须说明原委，以免留下后遗症。
七、插问：重复法。P109
强调或促使采访对象补充关键性事实。
八、借问：委过于人法。P109
★六种形式与八种方法相结合，随机应变，灵活使用。
第三节 提问
要注意的问题
一、注意的要点：
“要问的是只有他本人才能告诉你的问题，或者他能陈述他的观点的问题。”
两层含意：
（1 ）只有一个消息源；
（2 ）有独到的观点。
二、什么样的问题不宜提问：
1．不提外行问题。
2．不提无准备的问题。
3．不提暗示性太强的问题。
4．不宜提太空洞的问题。
三、提问的技巧：
（20.新闻采访提问应注意运用哪些技巧？）
1．简洁：
“报酬递减率”：提问越长，回答越少，甚至有去无回。
◇提问语要注意“五不用”：
（1）不用长句。
（2）不用倒装句。
（3）不用否定语气提问。
（4）不用有歧义的话提问。
（5）在提问时不要生造词语。
以高校目前校风状况为题材，向某校长提问：
“校长先生，您认为造成目前我国高校相当部分教职工不安心学校工作而纷纷想调到其它岗位、相当部分的学生整天逃课甚至纷纷退学而去经商以致学校的教学秩序日趋混乱的局面的主要原因是什么？”
2.具体：把一个原初性大问题分成几个从属性小问题。
3.间接：有策略，注意分寸。
（1）寓庄于谐：
（2）欲抑先扬：
（3）分而问之：
（4）使用婉语：
4.深刻：有深度，不等于艰深。
例一：
法拉奇采访邓小平：“天安门上的毛主席像，是否要永远保留下去？”
法：“你说在后一段时期毛主席身体不好，但刘少奇被捕入狱以及死在狱中时，毛主席身体并不坏。过去还有其它错误，大跃进难道不是错误？照搬苏联的模式难道不是错误？对过去这段错误要追溯至何时？”
例二：
某记者采访一致力于改变的某单位领导时，提出：“你用这种强制性的手段来推行改革，群众会告你专制强权，也许以后会影响你的政治前途，你有可能会成为牺牲品，你对此怎么看？”
5.自然：水到渠成。
6.节制：
（1）得体、贴切：不问忌讳问题。
（2）有分寸：保密观念。
7．适度的沉默：
第六章
各类新闻采访技巧（一）
个别访问
◇面对面采访｛ 座谈会
集体采访｛
新闻发布会
第一节 个别访问
一、倾听的技巧 P123
（一）倾听的作用：
1.获得新闻线索：
2.获得新闻事实：特别是客观环境造成的事过境迁之事。
3.获得采访细节：个性语言。
（二）倾听中要注意的问题：
1．专心听：听与分析判断相结合，发现一些隐晦的信息。
2．全面听：
（1）注意谈话特点及侧重点：发现弦外之音。
（2）注意现场的音响信息：弥补谈话内容之不足。
3．反应恰当：专心、虚心、耐心。有互动：简短的