2.有机质积累过程 1.原始成土过程5.钙化和脱钙过程
6.盐渍化过程
7.碱化与脱碱过程
10.潜育化和潴育化过程11.白浆化过程
土壤有机质是土壤固相部分的重要组成成分，尽管土壤有机质的含量只占土壤总量的很小一部分，但它对土壤形成、土壤肥力、环境保护及农林业可持续发展等方面都有着极其重要作用的意义。来源
母质层.亦称“C层”。土壤发生层次之一。位于土壤剖面下部的层次。是原来的土壤母质，未受土壤发育过程的显著影响。
自然土壤发生层
1.枯枝落叶层（A0）：分解、半分解的有机物质积累的层次，木本植被下的森林土壤最为明显。
2.淋溶层（A）
腐殖质层（A1）：由于腐殖质的累积，腐殖质和矿质养料含量丰富，且结合紧密，多呈良好的团粒结构，土色较深。
淋溶层（A2）：由于雨水的淋洗作用，土体中易溶性盐类及铁、铝水化物、腐殖质胶体受到淋失，向下移动，使该层腐殖质及养分含量减少，土色较浅。
3.淀积层（B）：A层淋溶下移物质淀积而成，矿质养分含量丰富。
4.母质层（C）：位于淀积层之下，是未受淋溶和淀积作用，发育程度很低或未发育的岩石风化层。
5.母岩层（D）
另参考：
自然土壤剖面分为四个基本层次，覆盖层、淋溶层、淀积层和母质层。
覆盖层：O（F、H）层，地面枯枝落叶层。
O1：未分解的枯枝落叶层，森林土壤明显，草原土壤基本没有。
O2：半分解，肉眼难以分辨原来有机质的形态特征，有少量腐殖质累积，森林土壤明显，草原土壤很薄或没有。
淋溶层：A层，水溶性物质向下淋溶。该层中生物活动旺盛，进行强烈的有机物质的转化和累积作用，土层颜色暗，一般具有粒状和团块状结构，土质疏松。
A1：腐殖质层，腐殖质累积为主要特征，腐殖质和矿物质紧密结合，机械方法无法分开。土壤剖面颜色最深，灰黑至黑。
A2：灰化层，由于强烈淋溶，易溶性物质和细小土粒淋失，难溶性物质如铁、铝，也发生变化而下移，该层只剩下最难移动、抗风化能力最强的矿物质，以石英为主，颜色浅，灰白，土壤颗粒粗（砂、粉砂）。寒带针叶林土壤明显。
A3：A、B过渡层。
淀积层：B层，淀积由A层淋溶下的物质。质地粘重，具有柱状或棱柱状结构，颜色棕或红棕色。
B1：A、B过渡层。
B2：典型B层特点。
B3：B、C过渡层。
母质层：C层，尚未经过成土作用的物质，是土壤的前身。是岩石风化的残积物或经水力或风力搬运的堆积物。不是土壤发生层，但习惯把它包括在土壤剖面内。
基岩：D（R），如果C为残积物，C与D有继承关系，如果C为运积物，C与D 无关。
耕作土壤剖面——自然土壤经过长期耕作，土壤剖面性质会发生变异，常根据农民的习用名称分为：
耕作层：表土层，熟化层，经常受耕作施肥的影响，土质疏松，含有机质多，土块细碎，颜色暗。
犁底层：亚表土层，经常受耕犁的下压和耕作层的细土粒下移沉淀所至。颜色较浅，有机质含量明显减少，土层紧实，有保水保肥的作用（但过紧会影响根的伸展）。土壤呈薄片或薄层状结构。
生土层：心土层，未经耕作熟化，只有少量植物根系。
死土层：底土层，相当于C层。
实际情况中，不是所有的土层都会在剖面出现，发育程度高的土壤A，B，C层都具备，而且层次分异明显，但发育程度低的土壤经常没有B层发育，受到侵蚀的土壤会发生A层缺失的现象，在有埋藏土壤的情况下，多个土壤剖面重叠，使土壤发生层的分析更为错综复
中文名称：土壤剖面
英文名称：soil profile
定义1：土壤三维实体的垂直切面，显露出若干大体平行于地表的层次。
所属学科：地理学（一级学科）；土壤地理学（二级学科）
定义2：土壤三维实体的垂直切面，显露出一些一般是平行于地表的层次。
所属学科：土壤学（一级学科）；土壤发生、分类和制图（二级学科）
本内容由全国科学技术名词审定委员会审定公布
土壤剖面是指从地面向下挖掘所裸露的一段垂直切面，深度一般在两米以内。土壤垂直断面中土层(可包括母岩)序列的总和。通常由人工挖掘而成，供观察和研究土壤形态特征用。因修路、开矿或兴修水利设施时显露的土壤垂直断面称自然剖面。
土壤剖面(图1)
土壤剖面指从地表到母质的垂直断面。不同类型的土壤，具有不同形态的土壤剖面。土壤剖面可以表示土壤的外部特征，包括土壤的若干发生层次、颜色、质地、结构、新生体等。在土壤形成过程中，由于物质的迁移和转化，土壤分化成一系列组成、性质和形态各不相同的层次，称为发生层。发生层的顺序及变化情况，反映了土壤的形成过程及土壤性质。土壤剖面发生层一般分为：表土层（A层）、心土层（B层）和底土层（C层）。底土层中，还包括潜育层（G层）。表土层也叫腐殖质－淋溶层，是熟化土壤的耕作层；在森林覆盖地区有枯枝落叶层。心土层也叫淀积层由承受表土淋溶下来的物质形成的。
底土层也叫母质层，是土壤中不受耕作影响，保持母质特点的一层。潜育层也叫“灰粘层”，是在潜水长期浸渍下经潜育化作用形成的土层，土色蓝绿或青灰色，质地粘重，通气不良，养分转化慢。观察和了解土壤剖面是认识土壤、分析鉴定土壤肥力，制定耕作措施的最重要方法之一。
从地面垂直向下至母质的土壤纵截面称为土壤剖面。一般都表现出一定程度的水平层状构造，在野外以其颜色、质地、结构及松紧度、新生体等区分。层状结构为其最重要特征，是土壤形成及其物质迁移、转化和累积的表现。一般划分3个最基本层次：①表土层（A层）。为有机质积聚层和物质淋溶层；②心土层（B层）。为淋溶物质淀积层；
③底土层（C层）。又称母质层。这3个基本层最早由俄国土壤学家道库恰也夫命名，以后，人们根据每个基本层的性状与发生学特点又进一步细分。
编辑本段构型
简单剖面
由于人为活动而造成的土壤自然剖面，例如，新修公路、铁路，工程或房屋建设，矿产开采，新修水利，平整土地和取土烧砖瓦，以及河流冲刷、塌方等，均可形成土壤自然剖面。自然剖面的优点是垂直面比较深厚，可观察到各个发生土层和母质层，同时暴露范围比较宽广，可见到土层薄厚不等的各种土体构型的剖面，这就有利于选择典型剖面，比较不同类型土体构型的剖面，对分析研究土壤分类、土壤特性、土壤分布规律都比较有利。自然剖面的缺点是暴露在空气中较久，因受风吹日晒雨淋的影响，其剖面形态特征已发生了变化，不能代表当地土壤的真实情况，因而它只能起参考作用，不宜做主要剖面。但一些最新挖掘的自然剖面，也可选其典型者做主要剖面；如果是形成已久的自然剖面，则在进行观测时，应加整修，以挖除表面的旧土，使其暴露出新鲜裂面。
人工剖面
人工剖面：是根据土壤调查绘图的需要，人工挖掘而成的新鲜剖而，有的也叫土坑。主要剖面
主要剖面，是为了全面研究土壤的发生学特征，从而确定土壤类型及其特性，而专门设置挖掘的土壤剖面。它应该是人工挖掘的新鲜剖面，从地表向下直挖掘到母质层（或潜水面）出露为止。
检查剖面
检查剖面，也叫对照剖面，是为对照检查主要剖面所观察到的土壤形态特征是否有变异而设置的。它一方面可丰富和补充修正主要剖面的不足，另一方面又可以帮助调查绘制者区分土壤类型。检查剖面应比主要剖面数目多而挖掘深度浅，其深度只需要挖掘到主要剖面的诊断性土层为止，所挖土坑也应较主要剖面为小，目的在于检查是否与主要剖面相同。如果发现土壤剖面性状与主要剖面不同时，就应考虑另设主要剖面。
定界剖面
定界剖面，顾名思义是为了确定土壤分布界线而设置的，要求能确定土壤类型即可。一般可用土钻打孔，不必挖坑，但数量比检查剖面还要多。定界剖面只适用于大比例尺土壤图调查绘制中采用，中、小比例尺土壤调查绘制中使用很少。[1]
编辑本段形成
土壤剖面构造
土壤剖面构造：指土壤剖面从上到下不同土层的排列方式。一般情况下，这些土层在颜色、结构、紧实度和其他形态特征上是不同的。各个土层的特征是与该层的组成和性质一致的，是土壤内在性状的外部表现，是在土壤长期发育过程中形成的。
淋溶作用和淀积作用
1、土壤剖面各发生层次的形成：成土过程中，原生矿物不断风化，产生各种易溶性
盐类，含水氧化铁和含水氧化铝以及硅酸等，并在一定条件下合成不同的粘土矿物。同时通过土壤有机质的分解和腐殖质的形成，产生各种有机酸和无机酸。在降雨的淋洗作用下引起土壤中的这些物质的淋溶和淀积，从而形成了土壤剖面的各种发生层次。
（1）、淋溶作用：指土壤中的下渗水，从土壤剖面的上层淋溶或浮悬土壤中某种成分的作用。因此一般将土壤剖面的上层称为淋溶层或简称A层。
（2）、淀积作用：指下渗水到达剖面下层沉淀其中某些溶解物或悬浮物的作用。因此，土壤剖面的下层一般称为淀积层或简称B层。B层之下一般是未受淋溶或淀积作用的土壤母质层，简称C层。土壤母质下面，如果是未风化的基岩，称为基岩层或简称D 层。
物质的转移作用
1、物质的转移作用
淋溶作用和淀积作用密切联系，是物质转移过程所导致的两种结果。土壤水携带着溶解或悬浮的物质产生的移动，称为物质的转移作用。这种转移作用分为物理性转移和化学性转移。
2、物理性转移
矿物质与有机物质胶粒以及其他微粒，从A层到B层而沉淀下来，使B层质地相对变粘，干燥时亦可发生裂隙。
3、化学性转移
矿物在风化过程中产生的可溶性盐类等，从A层随着下渗水下移，或停积在B层或到达地下水层而流失。草原区域因易溶性盐的聚积常生成石灰质和石膏质硬盘。温带森林区域含铁铝的有机和无机胶体可悬浮在渗漏水和毛管水中，从A层移动到B层，亦可形成铁质硬盘。
4、潜育层
地下水位高而排水不良的地方，矿物在风化过程中产生的可溶性盐类往往由剖面的下层，随着毛管水的上升到达地面，形成盐结皮，这种物质转移的方向和一般情形相反。由于通气不良，特别是在地下水位很高的情况下，B层的下段或C层的一部分，将因还原作用变为蓝灰色或绿灰色，称为潜育层或灰粘层或简称G层。
土壤发生层次
1、O层：枯落物层
据分解程度不同，可分为三个亚层。
L层：分解较少的枯枝落叶层。
F层：分解较多的半分解的枯枝落叶层。
H层：分解强烈的枯枝落叶层，已失去其原有植物组织形态。
2、A1层：腐殖质层
可分为两个亚层。
A11层：聚积过程占优势（当然也有淋溶作用）、颜色较深的腐殖质层。
A12层：颜色较浅的腐殖质层。
3、A2层：灰化层
4、AB层：腐殖质层和淀积层的过渡层。
5、B层：淀积层，里面含有由上层淋洗下来的物质，所以一般较坚实。据发育程度的不同可分为B1、B2、B3等亚层。
6、BC层：淀积层和母质层的过渡层。
7、G层：潜育层。
8、C层：母质层。据盐的不同有：
CC层：母质层中有碳酸盐的聚积层；
CS层：母质层中有硫酸盐的聚积层。
9、D（R）层：母岩层。
根据土壤剖面发育的程度不同可以有不同的土壤类型。上面介绍的模式剖面，在实际工作中，往往不会出现那么多的层次，而且层次间的过渡情况也会各有不同，有的层次明显，有的不明显，有的是逐渐的。层次间的交线有平直的、曲折的、带状的、舌状的等多种形式。
耕作土壤剖面的形成
人类生产活动和自然因素的综合作用，使耕作土壤产生层次分化。典型的耕作土壤剖面层次，从上到下大体可以分为三层：表土层，心土层和底土层。
编辑本段形态特征
土壤颜色
土壤颜色是土壤内在物质组成在外在色彩的表现。由于土壤的矿物组成和化学组成不同，所以土壤的颜色是多种多样的。通常在鉴别土壤层次和土壤分类时，土壤颜色是非常明显的特征。土壤颜色采用芒塞尔颜色命名系统，将土块与标准颜色卡对比，给予命名。给土壤的颜色定名时，用一种颜色常常有困难，往往要用两种颜色来表示，如棕色，有暗棕，黑棕，红棕等之分。这样定名，在前面的字是形容词，是指次要的颜色，而后面的字是指主要的颜色。
决定土壤的颜色，主要有以下几种物质：
腐殖质含量多时，使土壤颜色呈黑色。含量少时，使土壤颜色呈暗灰色。
氧化铁在土壤中德氧化铁一般多为含水氧化铁，如褐铁矿，针铁矿等，这些矿物使土壤呈铁锈色和黄色。石英，斜长石，方解石，高岭石，二氧化硅粉末，碳酸钙粉末等，它们都能使土壤呈白色。氧化亚铁广泛出现在沼泽土，潜育土中，它使土壤具有蓝色或青灰色，如蓝铁矿，这类矿物为白色，但遇空气中德氧即很快变为青灰色。除物质成分
影响土壤颜色外，土壤的物理性状不同，也会使土色有所差别。例如，土壤愈湿，颜色愈深，土壤愈细，颜色愈浅，光线愈暗，颜色愈深。所以在比较土壤颜色时，必须注明条件。
土壤结构
土壤结构就是土壤固体颗粒的空间排列方式。自然界的土壤，往往不是以单粒状态存在，而是形成大小不同，形态各异的团聚体，这些团聚体或颗粒就是各种土壤结构。根据土壤的结构形状和大小可归纳为块状，核状，柱状，片状，微团聚体及单粒结构等。
土壤的结构状况对土壤的肥力高低，微生物的活动以及耕性等都有很大的影响。同时一些人为的活动将很大程度上破坏土壤的结构。如森林采伐后，由于重型机械的使用将导致土壤被压实，土壤表层结构被破坏。
土壤质地
土壤质地是土壤中各种颗粒，如砾，砂，粉粒，粘粒的重量百分含量。土壤质地影响土壤肥力，如土壤持水力，土壤通气性，有机质的贮存，营养元素的吸附和土壤的耕性，从而影响树木的生长。
准确测定土壤质地要用机械分析来进行，但在野外常用指测法来判断土壤质地，将土壤质地分为：砂土，砂壤土，轻壤土，中壤土，重壤土，粘土等。
土壤湿度
土壤水分是植物生长所必需的土壤肥力因素。根据土壤水分含量，在野外将土壤湿度分为：干，潮，湿，重湿，极湿等。
新生体
在土壤形成过程中新产生的或聚积的物质称为新生体，它们具有一定的外形和界限。新生体可以按它们的外观分类，也可按它们的化学组成来分类。按外观分，新生体盐霜，盐斑，结核等。
按照化学组成分，新生体可由易溶性盐类组成，如氯化钠，硫酸钠，碳酸钙等；还有由晶质或非晶质的化合物组成，如含水氧化铁的化合物，氧化亚铁的化合物，锰的化合物，二氧化硅和有机物等。
新生体是判断土壤性质，土壤组成和发生过程等非常重要的特征。例如，盐结皮和盐霜，表示土壤中有可溶性盐类的存在。锈斑和铁结核是近代或过去，在水影响下产生于干湿交替的特征。
侵入体
位于土体中，但不是土壤形成过程中聚积和产生的物体，称为侵入体。侵入体有砖头，瓦片，铁器和磁器等。一般常见于耕作土壤中，是判断人为经营活动对土壤层次影响所达到的深度，以及土层的来源等。
编辑本段分类
传统上，按B.B.多库恰耶夫的划分，土壤剖面分为3个基本发生层，即A、B、C层。目前多分为O、A、E、B 、C、R等基本发生层。
O 层是森林土壤中由枯枝落叶形成的、未分解或有不同程度分解的有机物质层。
A 层是受生物气候或人类活动影响形成的有机质积累和物质淋溶表层。有机质含量高，颜色较暗黑。
E 层是硅酸盐粘粒、铁铝等物质明显淋失的漂白淋溶层。
B 层是位于A层或（若有）E层之下，硅酸盐粘粒、氧化铁、氧化铝、碳酸盐、其他盐类和腐殖质等物质聚积的淀积层。
C 层是位于B层或A层（在无B层时）之下的母质层。
R 层即基岩，或称母岩。虽非土壤发生层，但却是土壤剖面的重要组成部分，土壤形成的基础。
A 层和B层合称为土体层（solum）。反映母质层在成土过程影响下已发生深刻的或一定程度的变化，形成土壤剖面上部土层的特征。
也有主张把长期为水分饱和的有机表层所形成泥炭层专门分为H层，以区别于无水分饱和情况下形成的森林土壤有机表层；把长期受地下水影响，导致土壤中铁、锰化合物还原为低价铁、锰而形成带蓝灰色的潜育层分为G层，也作为基本发生层。基本发生层按其发育上的差异可进一步划分为若干亚层。例如O层可分为O1、O2、O3层；B 层可分为B1、B2、B3、层等。在两个基本发生层之间出现兼有两者特征的称为过渡层，其符号为AB、BC等。若两基本发生层犬牙交错，则称指间层，其符号为A/B、E/B等。
不同的土壤类型有其特征性的土壤发生层组合，从而产生不同的土壤剖面构型。通常按A、E、B、C等土壤发生层的出现和序列（即剖面分异和发育阶段）分为AC剖面、ABC剖面、AEBC剖面、BC剖面等类型。也可按剖面分异发育状况分为原始剖面、弱分异剖面、正常剖面、侵蚀剖面、异源母质剖面、多元发生剖面、翻动剖面等。
剖面还可按基本发生层在土壤形成上的分异进行细分，用小写字母作为后缀表示该发生层的类型，例如Ah表示腐殖质表层，Bh表示腐殖质淀积层，Bt表示粘粒淀积层，Ap表示耕作层等。用这种发生层序列反映的土壤剖面构造类型可作为鉴别成土类型和进行土壤分类的依据。美国土壤工作者在1960年提出，并在1975年完善了土壤诊断层（diagnostic horizons）的概念，用以反映土壤剖面中最能说明土壤特征、特性并具有明确的形态、数量指标的发生层，作为鉴别各级土壤类型的依据之一。现诊断层的概念已渐为人们所熟悉和采用。
编辑本段设置
剖面的设置、挖掘和观察土壤剖面应设置在代表性较广的地形部位上。一般挖成1×1.5～2米的长方形土坑，其深度因土而异。对发育于基岩上的土壤，一般挖至露母岩为止；通常深1～3米左右；对沼泽土、潮土、盐土和水稻土等地下水位较高的土壤以出
观察土壤实验报告 篇一：三年级观察土壤实验报告单 实验报告单 学科科学实验名称观察土壤 任课教师李素丽实验教师李素丽 篇二：土壤实验报告 土壤学实验报告学院：资源与环境学院专业：10级草业科学班级：一班 学号：XX5890 姓名：秦鲁瑶土壤学实习报告 一、实习目的： 在初步掌握了土壤学基本理论的基础上，进行土壤的野外调查研究，以便掌握土壤调查 的理论和技术，了解调查区土壤形成和分布规律，及土壤性状和林木生长关系，为今后学习 专业课打下基础。通过学习了土壤学这门课，我们对土壤有了大概的认识。这次实习的目的 是更好地掌握所学的知识，培养结合理论知识运用到实际当中的能力。具体的说，主要是为 了掌握土壤剖面的挖掘技术，了解各类土壤的剖面特征，学会观测分析土壤剖面的方法，熟 悉挖土壤剖面的过程及土壤的采集，掌握土壤各项指标
的测定方法和计算分析。再之，就是 认识主要的土壤类型，了解土壤类型分化与环境条件的关系。实习是课程理论联系实际的重要环节，通过教学实习，巩固和加深对课堂理论的理解和 掌握。 二、实习计划： （1）熟悉土壤调查野外工作的方法、步骤，掌握野外调查的技能。 （2）认识实习区的地质概况、鉴定常见的岩石。 （3）学会使用几种野外工作需要的仪器、调查观测土壤成土条件、成土过程、土壤属性。 （4）简单了解岩溶地貌形成原因，以及有关沂源溶洞的简介。 （5）掌握土壤剖面挖掘观测技术。 三、实习内容 （一）概述 土壤不仅是人类赖以生存的物质基础和宝贵财富的源泉，又是人类最早开发利用的生产 资料。在人类的历史上，由于土壤质量衰退曾给人类文明和社会发展留下了惨痛的教训。但 是，长期以来居住在我们这个地球上的人们，对土壤在维持地球上多种生命的生息繁衍，保
湖北师范学院城市与环境学院土壤地理学实习报告 土壤剖面的野外观察 专业地理科学 班级 1202班 姓名陈俊霞 学号 20121190102 成绩 日期 2014年6月19日
目录 一、实习目的 (3) 二、实验器材 (3) 三、实验地点: (3) 四、实验时间 (3) 五、实习内容 (3) （一）选择土壤剖面点 (3) （二）土壤剖面的挖掘 (4) （三）土壤剖面发生学层次划分： (4) （四）土壤剖面描述 (5) （五）土壤剖面形态特征的描述 (5) 1.鉴别土壤颜色 (5) 2.湿度 (5) 3.质地 (5) 4.土壤结构 (6) 5.土壤松紧度 (7) 6.孔隙 (8) 7.植物根系 (8) 8.土壤新生体 (8) 9.侵入体 (9) 六、实验结果与分析 (9)
一、实习目的 土壤的外部形态是土壤内在性质的反映。土壤的剖面形态全面的反映并代表了土壤发生学特征、物质组成、性质、及其综合属性，以及土壤景观的总体特征。它是诊断土壤性状的基础和进行土壤分类的重要依据。 1.通过土壤的外部形态来了解土壤的内在性质，初步确定土壤类型，判断土壤肥力高低。 2.为土壤的利用改良提供初步意见。 3.在土壤基本形态观察的基础上，学会掌握土壤剖面形态的观察描述技术。 二、实验器材 铁锹，门塞尔比色卡，土壤坚实度，皮尺，剖面刀，铅笔、塑料袋，标签，纸盒，土壤剖面记载表，文件夹。 三、实验地点: 我们所选的实验地是文家山，地处中纬度，太阳辐射季节性差别大，远离海洋。春夏季下垫面粗糙且增湿快，对流强。受东亚季风环流的影响。文家山为山地地形，地势起伏不大，平均海拔25米左右。植被覆盖率高，土壤涵养水源的能力强，土壤较湿润，适宜动植物生长。其气候特征，冬暖夏热，四季分明，光照充足，热量丰富，雨量充沛，为典型的亚热带东亚大陆性气候。 四、实验时间 日期：2014年6月19日经纬度：北纬30.233°东经115.05° 气压：996.2百帕海拔：48.7m 天气：25℃-33℃多云转阵雨 五、实习内容 （一）选择土壤剖面点 选择原则：
实验一土壤剖面的野外观察（3课时） 实验内容及步骤： 一、选择土壤剖面点 选择原则： 1、要有比较稳定的土壤发育条件，即具备有利于该土壤主要特征发育的环境，通常要求小地形平坦和稳定，在一定范围内土壤剖面具有代表性。 2、不宜在路旁、住宅四周、沟附近、粪坑附近等受人为扰动很大而没有代表性的地方挖掘剖面。 二、土壤剖面的挖掘
土壤剖面一般是在野外选择典型地段挖掘，剖面大小自然土壤要求长2米、宽1米、深2米（或达到地下水层），土层薄的土壤要求挖到基岩，一般耕种土壤长1.5米，宽0.8米，深1米。 挖掘剖面时应注意下列几点： （1）剖面的观察面要垂直并向阳，便于观察。 （2）挖掘的表土和底土应分别堆在土坑的两侧，不允许混乱，以便看完土壤以后分层填回，不致打乱土层影响肥力，特别是农田更要注意。 （3）观察面的上方不应堆土或走动，以免破坏表层结构，影响剖面的研究。 （4）在垄作田要使剖面垂直垄作方向，使剖面能同时看到垄背和垄沟部位表层的变化。 （5）春耕季节在稻田挖填土坑一定要把土坑下层土踏实，以免拖拉机下陷和折断牛脚。 三、土壤剖面发生学层次划分： 土壤剖面由不同的发生学土层组成，称土体构型，土体构型的排列入其厚度是鉴别土壤类型的重要依据，划分土层时首先用剖面刀挑出自然结构面，然后根据土壤颜色、湿度、质地、结构、松紧度、新生体、侵入体、植物根系等形态特征划分层次，并用尺量出每个土层的厚度，分别连续记载各层的形态特征。一般土壤类型根据发育程度，可分为A、B、C三个基本发生学层次，有时还可见母岩层（D），当剖面挖好以后，首先根据形态特征，分出A、B、C层，然后在各层中分别进一步细分和描述。 土层细分时，要根据土层的过渡情况确定和命名过渡层： （1）根据土层过渡的明显程度，可分为明显过度和逐渐过度。 （2）过渡层的命名，A层B层的逐渐过程可根据主次划分为A B或B A层。 （3）土层颜色不匀，呈舌状过渡，看不出主次，可用AB表示。 （4）反映淀积物质，如腐殖质淀积B h，粘粒淀积B t，铁质淀积B ir等。 四、土壤剖面描述
实习1 土壤剖面的观察与记载 一、目的与意义 土壤剖面是土壤部性质的外在表现，是土壤长期发育过程中现阶段的标志。研究土壤剖面，现场观察土壤的各种形态特征，可以了解成土因素的影响和土壤特性，是土壤工作的一个重要容。 在生产实践中，在进行各种自然资源调查时，土壤条件是必不少的调查容。为了取得必要的土壤资料，必须首先对土壤进行现场观察。本次实习，旨在使学生初步掌握土壤剖面观察的基本方法和技能。 二、土壤剖面的选择与挖掘 1. 土壤剖面的选择 土壤剖面应根据植被、小气候、小地形、岩石和母质类型，选择有代表性的地点；一般不要以路边的断面做观察剖面，也不要在人为影响较大的地方（如肥堆、沟边、陷井边、路旁等）设置观察剖面或采集土样、水田不能设置在田角和田基旁。林地土壤调查时，应考虑下列几点： 地面植被分布均匀（包括更新幼林、下木、草本及苔藓等），应避免开枯立木、虫腐木等非代表性植物，在疏密度和林冠郁闭度中等，离优势树种干茎1-2米的地方挖掘剖面。应避开林中空地，林班线和林道路，设置在较平坦和无积水的地方。在采伐迹地设点时，应考虑残留树、更新幼树的分布和长势情况。2. 土壤剖面的挖掘
土壤剖面的点选定后，即可开始挖掘，规格一般为：1.5～2m，宽0.8～1m，深度以达到母质、母岩或地下水面。观察面上方不要踩踏和堆土，以保持植被和枯落物的完整，观察面应向阳，丘陵山地的观察面应与坡向同向。较平坦的地方，观察面对面应修成阶梯状。以利于观察者上下土坑。 在山坡上挖掘剖面时，应使剖面与等高线平行（与水平面垂直）。农田、苗圃、果园等种植园挖掘剖面时，应将表土与底土分别堆放在剖面两侧，观察结束填埋土坑时，不应使土层搅乱。 剖面挖好后，应用小锄修理观察面，尽量使土壤的自然结构面表现出来，以便正确判别土壤特征。 三、土壤剖面的观察与记载 通常包括对土壤剖面进行观察、记载、简易化验、现场讨论等。 1.观察点基本情况的记载 （1）对剖面编号，可按所调查的一系列剖面顺序编号，也可自行编号。 （2）观察点要写明观察剖面的详细位置。 （3）海拔高度可根据地形图上标高点或海拔仪指示的高度来记载，也可根据附近已知海拔高度来估算。 （4）地形可分为形和小地形两种类型。形指相当大面积，某一种地形占据很大的地段，海拔高度变化可从数十米至数百米以上。小地形则指某一种地形面积较小，相对高差10米以下，可分为平坦（高差1米以下），较平坦（高差1-2米），起伏（高差>2米）等。
2.有机质积累过程 1.原始成土过程5.钙化和脱钙过程 6.盐渍化过程 7.碱化与脱碱过程 10.潜育化和潴育化过程11.白浆化过程 土壤有机质是土壤固相部分的重要组成成分，尽管土壤有机质的含量只占土壤总量的很小一部分，但它对土壤形成、土壤肥力、环境保护及农林业可持续发展等方面都有着极其重要作用的意义。来源 母质层.亦称“C层”。土壤发生层次之一。位于土壤剖面下部的层次。是原来的土壤母质，未受土壤发育过程的显著影响。 自然土壤发生层 1.枯枝落叶层（A0）：分解、半分解的有机物质积累的层次，木本植被下的森林土壤最为明显。 2.淋溶层（A） 腐殖质层（A1）：由于腐殖质的累积，腐殖质和矿质养料含量丰富，且结合紧密，多呈良好的团粒结构，土色较深。 淋溶层（A2）：由于雨水的淋洗作用，土体中易溶性盐类及铁、铝水化物、腐殖质胶体受到淋失，向下移动，使该层腐殖质及养分含量减少，土色较浅。 3.淀积层（B）：A层淋溶下移物质淀积而成，矿质养分含量丰富。 4.母质层（C）：位于淀积层之下，是未受淋溶和淀积作用，发育程度很低或未发育的岩石风化层。 5.母岩层（D） 另参考： 自然土壤剖面分为四个基本层次，覆盖层、淋溶层、淀积层和母质层。 覆盖层：O（F、H）层，地面枯枝落叶层。
O1：未分解的枯枝落叶层，森林土壤明显，草原土壤基本没有。 O2：半分解，肉眼难以分辨原来有机质的形态特征，有少量腐殖质累积，森林土壤明显，草原土壤很薄或没有。 淋溶层：A层，水溶性物质向下淋溶。该层中生物活动旺盛，进行强烈的有机物质的转化和累积作用，土层颜色暗，一般具有粒状和团块状结构，土质疏松。 A1：腐殖质层，腐殖质累积为主要特征，腐殖质和矿物质紧密结合，机械方法无法分开。土壤剖面颜色最深，灰黑至黑。 A2：灰化层，由于强烈淋溶，易溶性物质和细小土粒淋失，难溶性物质如铁、铝，也发生变化而下移，该层只剩下最难移动、抗风化能力最强的矿物质，以石英为主，颜色浅，灰白，土壤颗粒粗（砂、粉砂）。寒带针叶林土壤明显。 A3：A、B过渡层。 淀积层：B层，淀积由A层淋溶下的物质。质地粘重，具有柱状或棱柱状结构，颜色棕或红棕色。 B1：A、B过渡层。 B2：典型B层特点。 B3：B、C过渡层。 母质层：C层，尚未经过成土作用的物质，是土壤的前身。是岩石风化的残积物或经水力或风力搬运的堆积物。不是土壤发生层，但习惯把它包括在土壤剖面内。 基岩：D（R），如果C为残积物，C与D有继承关系，如果C为运积物，C与D 无关。 耕作土壤剖面——自然土壤经过长期耕作，土壤剖面性质会发生变异，常根据农民的习用名称分为：
土壤剖面数据： 1、黄龙寺 地理位置：29.55000°N 115.97322°E，海拔：900m左右 剖面下层具有网纹红土，该处土壤类型主要为黄棕壤 2、七里冲路口 地理位置：29.55943°N 115.99010°E，海拔：1280m 植被类型：日本柳杉等 土壤剖面观测数据：（山地棕壤观察点） 表1（示范？） 分层OA A AB AB2 B BC 厚度(cm) 较薄，主要是针 3-12 12-27 27-40 40-60 60以上叶枯枝落叶 颜色褐色 表2（小组实践） 分层厚度（cm）颜色松紧度孔隙度干湿度根系状况O 0-7 褐色松多润较多OA 7-10 黄褐色较松少 A 10-17 AB 17-27 黄棕色比较紧 B 27-40 一般湿没有 C 40以上黄色紧少 3、一线天路 地理位置：29.545565°N 116.00252°E，海拔：1107m 植被类型：柳杉、扁柏等 分层厚度（cm）颜色松紧度干湿度 O 0-10 黑色松湿 A 10-32 黑褐-暗棕色稍紧润 B 32-100 黄棕色潮 BC 100以上极紧 土壤结构？团粒→小块状→块状，倾向：145°坡度：40° 没有新生体和侵入体 4、土坝林（山地黄棕壤观察点） 地理位置：29.56861°N 115.97455°E，海拔：1060m 分层厚度（cm）颜色土壤结构质地孔隙度干湿度O 0-10 黑色 A 10-50 黑褐色团状壤土多润 AB 50-82 暗棕色潮 B 82以上黄棕色块状少 好汉坡土壤剖面观察 途好汉坡的土壤剖面观察： 1、海拔：930m
分层厚度(cm) 颜色土壤结构干湿度松紧度孔隙度质地O 0-5 A 5-25 黑色团粒状润较松多壤土 AB 25-30 暗棕-黄 较紧一般壤土 棕 B 30以上黄棕块状潮紧少黏土B层有侵入体（碎石） 2、海拔：858m 分层厚度(cm) 颜色干湿度土壤质地土壤结构松紧度孔隙度O 0-5 A 5-30 黑褐色湿壤土团粒状疏散多 B 30-50 棕色润砂壤稍紧 BC 50-90 黄棕色块状较紧一般 C 90以上红棕色潮砂土团块状紧实少 A、B层有根系，C层有侵入体 3、海拔：842m（黄壤与红壤交界处） 分层厚度(cm) 颜色松紧度干湿度土壤质地孔隙度土壤结构 A 0-46 暗棕色稍松润砂壤土多团粒状 B 46-100 黄棕色较紧潮壤土少块状 植被类型：黄山松几乎没有，该处属于针阔叶混交林且有大量人工林，海拔每下降100m积温增加200℃。
实验九 土壤剖面性状观察 土壤剖面指的是从地面向下挖掘而裸露的垂直切面。土壤剖面中的层次和形态特征，能综合地反映各种自然成土因素和人为因素对土壤成土过程，以及土壤内部的物质运动和土壤肥力等方面特性的影响。所以，观察土壤剖面是研究土壤性质、区分土壤类型的重要方法之一。 土壤剖面形态的鉴别主要指土壤颜色、湿度、质地、结构、松紧度、新生体、pH 值和石灰反应等。根据上述形态特征观察，结合室内分析材料，可以作为农业生产中合理用地、施肥、改良土壤的参考。特别在进行土壤分类研究时，剖面形态是土壤分类不可缺少的依据。 一、仪器设备和试剂 1．仪器。土铲、手锄、土钻、剖面刀、土壤坚实度计、土壤色卡、土壤pH 比色卡、记录表、比色瓷盘、布卷尺或折尺、土壤标本盒、布袋或塑料袋、标本盒。 2．试剂。1.5％铁氰化钾、1：9盐酸、10％盐酸溶液、pH 混合指示剂。 二、剖面观察的步骤 1．剖面挖掘与修整。 （1）剖面挖掘。选择有代表性的地 块（可以根据地形、地势、耕作栽培及 土壤类型等）确立观察点，避免选在路、 渠边、粪堆上或人易干扰的地段。 （2）剖面的大小要根据观察的要求 来定，如了解土壤形成发育，要挖大些 （长1.5—2.0米，宽0.6一0.8米，深 1.5米左右）；如只了解土壤与农作物生 长关系，可挖小些（长1.2—1.5米，宽0.6—0.8米，深1.0米左右），深度要求达到母质层或地下水位为度。（图21）。 （3）选取土坑一端的壁面为观察剖面，要求向阳，而在另一端做好阶梯，以便下坑观测。 （4）掘坑时，应将表土堆于一侧，下层土壤堆于另一侧，观察完毕后，应将底土仍填回下层，表土填回到上层。观察壁面的上部不准堆土和践踏。 （5）剖面修整。土坑挖成后，将观察壁面用土铲向下垂直铲平，然后用切土刀自上而下轻轻拨落表面土块，以便露出自然结构面。整修剖面时，可保留一部分已铲平之壁面，因平整的壁面易于分清各土层的界限。 如需采取底层的土壤标本，则应在修正剖面前采取，以免修整时污染底层土壤。 2．剖面观察与土层划分。观察剖面时，一般要先在远处看，这样容易看清全剖面的土 图21 土壤剖面观察坑示意图
实验四土壤剖面野外观察 一、目的要求 通过野外土壤剖面观察，学会用简单方法认识土壤的基本特性和主要农业生产性状，从而认识土壤，并联系土壤生成环境，分析其与土壤形成及利用改良方面的关系。 二、壤形成夜因素的研究观察 （一）气候资料的调查： 包括温度、降水量、蒸发量、霜期、风、水、旱、涝灾害等。 （二）母质： 直接由岩石风化而形成的残积物母质。要记载岩石的种类、风化程度及形态；如系冲积物、风积物等运积母质，则记载其种类、生成过程及其性状。 （三）地形： 地形通常可分为山地、丘陵、河谷、冲积平原，盆地及洼地等。当了解地形时要记载地点、周围环境、地形的变化情况与土壤发育与分布的关系。 （四）侵蚀情况： 在山区进行土壤调查与观察时要更为重要，要详细记载侵蚀方式、程度、引起侵蚀的原因，如何采取防止措施。 （五）土壤的排水及灌溉情况： 首先观察地表水的有无及其状况，地下水位深度、灌溉条件的有无，现有灌溉的系统及灌溉的可能性。 其次要记载该地区的排水情况、排水系统等。 （六）植被情况： 包括植物群落、生长情况、指示植物、造林状况。 （七）农业生产状况调查： 包括农作物种类、产量、茬口安排、及施肥情况、丰产经验及畜牧业的发展情况等。 三、土壤剖面的观察与记载 土壤剖面是土壤内在形态的外在表现，因此研究土壤的外部形态，也能了解
土壤的性质及农业生产价值。在田间观察土壤时除观察土壤的自然环境外，还要借助于土壤剖面的观察与分析来全面地了解土壤的一切特性。 （一）土壤剖面位置的选择及挖掘： 土壤剖面的选择必须具有代表性，切忌在道旁、沟边、肥堆及土层经过人为翻动或堆积的地方挖掘剖面和采取样品。 在选择有代表性地点后，挖长约２米，宽１米，深１~1.5米的土坑（如地下水位较高，达到地下水时即可），将朝阳的一面挖成垂直的坑壁，而与之相对的坑壁挖成每阶为30~50厘米的阶梯状，以便上下操作。（如图） 在挖剖面时要注意观察朝阳面，观察面上端不准堆土，也不准站人踩踏，以保持土壤的田间自然状况，挖出的土抛在土坑长边的两旁，表土与心土分别堆放，观察与记载结束后，必须将土坑先心土后表土进行填平。 （二）剖面观察记载 1、层次的划分与深度 首先站在剖面坑上大致观察，依据土壤的颜色、质地、结构、根系的分布情况将剖面分成几层，然后再进入剖面坑内，详细观察，进一步确定层次，最后用剖面刀将各层分别划出，于剖面记载表上分别记出各层起止深度。 （1）土壤发生层次及其排列组合特征，是长期而相对稳定的成土作用的产物。目前国际上大多采用O、A、E、B、C、R土层命名法。 即O层：有机层 A层：腐殖质层 Ｅ层：淋溶层 Ｂ层：淀积层 C层：母质层
土壤实习报告范文 一、实习目的 土壤圈是覆盖在地球陆地表面和浅水域地的土壤所组成的一种连续体活覆盖体，通过它与其他圈层之间进行物质能量的交换。土壤是地球陆地表面具有肥力能够生长植物的疏松表层，它具有生物活性和孔隙结构的介质。土壤与人类关系十分密切，人类生存和发展所需的物质资源大部分与土壤，故了解土壤，分析土壤，创造良好的土壤环境，维护植物的正常生长发育，是提高人类物质文化生活水平的重要方面！ 野外教学实习是土壤学教学的重要组成部分，通过实习可以使同学们掌握土壤类型调查的基本方法，巩固课堂所学知识，是理论与实践相结合。掌握土壤剖面性状观察的方法，了解大明山和弄拉自然保护区主要土壤类型的分布、成土条件、剖面特征及改良利用措施和实现土壤的可持续开发利用。 二、实习概况 1、实习地点：武鸣县、上林县、大明山自然保护区、弄拉自然保护区。
2、实习时间：xx年6月16日到6月18日。 3、实习器材：铁铲、PH指示剂、软卷尺、比色卡、土刀、标杆、蒸馏水等。 4、实习人员：广西师范学院资源与环境科学学院11级地理科学全体学生共120人和指导老师2人。 5、指导老师：周兴老师、罗献宝老师。 三、实习基本理论依据 1、土壤剖面形态观察分析 土壤剖面是指从地面向下挖掘后露出来的垂直剖面。选择具有代表性的地点挖掘土坑，土坑深度按实际需要而定，标准剖面要一米宽两米长，一直挖到基岩。挖出的表土、心土分别放置在两旁，挖好土坑后，把向阳的坑壁垂直削平，用为观察的一面，观察上保持原状，不要践踏及堆放土壤。观察剖面时，应先从上而下划分若干层次（一般以层颜色、质地、松紧度、结构、根系分布等作为划分层次的依据）然后按层次观察土壤的形态、特征，并做好记录。观察项目主要有：土层厚薄、颜色、质地、结构、酸碱度、松紧度以及根系情况等等。
南京林业大学实验报告 土壤剖面观察 一、目的和要求 土壤的外部形态是土壤内在性质的反映，我们可以通过土壤的外部形态来了解土壤的内在性质，初步确定土壤类型，判断土壤肥力高低，为土壤的利用改良提供初步意见。本实习在土壤基本形态观察的基础上，要求学会掌握土壤剖面形态的观察描述技术。 二、基本原理 1.土壤剖面点选择原则 有较稳定的土壤发育条件，具代表性。不受人为扰动的自然平坦地区。 2.土壤剖面的挖掘 长2m 宽1m 深1-1.5m
3.土壤剖面发生学层次划分： 4.一个发育完整的土壤常有如下的剖面模式： O层：枯落物层（未分解和半分解的植物凋落物） A层：腐殖质又叫表土层（含大量腐殖质） E层：淋溶层 B层：淀积层又叫心土层（表层物质淋至此层淀积） C层：母质层（以风化岩石为主） R层：母岩层（未风化的坚硬岩石） 5.土壤剖面描述
1）颜色（色调、亮度、彩度） 2）湿度 3）质地（砂土、砂质壤土、壤土、粉砂壤土、粘壤土、壤粘土、粘土） 4）土壤结构(块状、团块状、核状、粒状、圆顶柱状、棱柱状、片状、板状、页状、鳞片状、垡状、碎块） 三、作业 1.剖面点位于南京林业大学后山 2.剖面深6.8 3.剖面示意图
4.剖面形态特征 5.土壤类型判断，土壤利用及改良措施。 黄棕壤，黄棕壤地区的水热条件优越，自然肥力较高。很适宜多种林木的生长，是中国 经济林的集中产地、也是重要的农作区，盛产多种粮食和经济作物。适地适树，发展经济林业，高度重视水土保持，深耕改土、增施有机肥料。 四、反思与总结 做实验前要预习不然就会什么都不懂。 土壤剖面点选取很重要，不然在挖掘的时候会很麻烦。
课程名称： 土壤与植物营养学 指导老师： 成绩： 实验名称： 土壤容重、比重和孔隙的测定 实验类型： 操作性实验[1] 同组学生姓名： 一、实验目的和要求（必填） 三、主要仪器设备（必填） 五、实验数据记录和处理 七、讨论、心得 二、实验内容和原理（必填） 四、操作方法和实验步骤 六、实验结果与分析（必填） 一、实验目的和要求 1）学习并掌握土壤容重、比重、孔隙度及三相比的测定与计算方法； 2）结合实验，加深对土壤容重、比重和孔隙度等量的含义的理解。 二、实验内容和原理 1）内容：利用已知体积的环刀取自然状态的土壤样品一份，烘干除去水分，测量得环刀的容 积、重量，以及土壤的重量和其含水量，则可计算出土壤的容重、孔隙度、含水率等指标。 2）原理：各项指标的计算公式： （1）土壤容重（g/cm ）= 烘干后带土环刀重—环刀重 环刀容积 （2）土壤含水率（%）= 带土环刀重—烘干后带土环刀重 烘干后带土环刀重—环刀重 （3）土壤孔度（%）= （1— 容重 /比重）X100 （4）土壤比重 = 2.65 （取平均值） 三、主要仪器设备 小环刀，手柄，三角铲，游标卡尺，天平（感量0.01），电热恒温烘箱 四、操作方法和实验步骤 步骤：
五、实验数据记录和处理 1)记录： 环 刀 质量/g 内径/cm 高/cm 59.65 4.270 3.54 59.66 4.250 3.56 59.64 4.264 3.55 平均值 59.65 4.261 3.55 土 壤 土壤+环刀/g 干燥后/g 165.79 142.22 2）处理： （1）土壤容重（g/cm 3）= 烘干后带土环刀重—环刀重 环刀容积 = （142.22 – 59.65）/（3.14×4.2612）=1.448 g/cm 3 （2）土壤含水率（%） = 带土环刀重—烘干后带土环刀重 烘干后带土环刀重—环刀重 = （165.79-142.22）×100/（142.22 – 59.65）=28.55 （3）土壤孔度（%） = （1— 容重/比重）X100 = （1—1.448/2.65）×100 =45.36 （4）三相比 = 土壤固相容积率：土壤液相容积率：土壤气相容积率 = (100-45.36):28.55:(100-28.55-(100-45.36))=54.64:28.55:16.81 六、实验结果与分析 1)实验结果： 土壤容重= 1.448 (g/cm )；
绪论 1、什么是土壤调查与制图 把某地区的土壤作为资源进行调查，研究其各种土壤类型发生、发育程度、演变规律、地理上的分布状况及规律和区域性特征特性、理化性状与生产性能，以及与生态、环境和农业生产的关系，测绘出土壤类型图和相关图件，并在此基础上对土壤资源进行评价，编制评价等级图，制定合理的开发利用改良实施方案。 2、土壤调查与制图的程序 第一、准备工作 （1）确定调查对象、目的与范围 （2）制定技术规程 （3）收集、分析有关资料 （4）组织专业调查队伍 第二、外业调查 （1）自然条件 （2）社会经济条件 第三、资料和基础图件的整理 （1）基础资料的整理 （2）基础成果图件的编制 第四、提交成果 （1）成果图件 （2）调查报告 第一章土壤调查制图的准备工作 1、底图的精度及要求 （1）详细比例尺：1：200-1：5000，土壤制图单位要求到变种或更细。多用于小型试验地、各种苗圃、土壤改良试验区、村（社区）和农场的分场等类型的土壤利用改良设计。
（2）大比例尺：1：1万-1：万，土壤制图单位要求到土种或变种。多用于乡（镇）和大型农场的农业生产规划，土壤利用改良区划和指导农业生产。 （3）中比例尺：1：5万-1：20万，土壤制图单位土属、土种。多用于县（市、区、旗）或中、小河流流域的农业区划和土壤利用改良区划，以及森林和草原的开发利用调查。（4）小比例尺：<1：20万，土壤制图单位要求到亚类、土属。多用于全国、大区或大的河流流域土壤资源开发，国际土壤图幅的测绘和编制。 （5）复合比例尺：在同一幅图中有两种比例尺。 2、概查与详查 概查概念：对大的河流流域或省以上范围内的农业区划或土壤改良区划所做的中比例尺的土壤调查。队伍：需要多专业，综合性的调查队伍。 详查概念：对某一小区域的土壤进行比较详细地了解，以便进行土壤改良规划和土地利用规划所做的土壤调查。队伍：需要专业骨干和有经验的农民。 第二章成土因素与区域景观研究 1、土壤与成土因素之间的函数关系 成土因素与土壤的关系： 道库恰耶夫公式：S=f(C,O,R,P)T S:土壤体R：地形C：气候P：母质O：生物 T：成土时间 含义：土壤是气候、生物、地形、母质等因素长时间作用的产物。 2、分析各种成土因素的影响 第三章土壤分类 1、中国目前的土壤分类体系的情况 （一）从古迄今，中国土壤分类发展大致经历了四个重要阶段：
中国农业大学土壤剖面描述标准配置与方法(2010版) 李子忠 1 物品准备 定位:GPS; 剖面挖掘:大铁锹,尺子 描述剖面:米尺,10%盐酸,水,剖面刀2把,土壤标准色卡1本,描述表格; 取导水率土样:导水率环刀25个,导水率手柄一个,小铁锹,保鲜膜,容重环手柄1套,小环刀25个,锤子一个,标签纸,记号笔2支,记录本1个,笔,大塑料袋5个,自封袋。 2 田间土壤剖面观察 2、1 田间土壤剖面点的选择与挖掘 (4)坑的后方挖成阶梯状,便于上下工作,并可节省土方。 为准确评定某一土壤的农业生产性状,观察点的选择必须就是有代表 性与典型性。一般应选在“地”的中央,要避免选在田国、地角、渠道旁与 粪堆上,点的位置应能代表该土壤所处的“地”的特点、排灌条件及土地利 用状况。 剖面坑挖掘规格一般以一个人下去工作方便为宜。其坑长1、5~2米, 宽1米,深1~1、5~2米(以需要而定)。 挖坑时应注意以下几点: (1)观察面必须向阳与上下垂直。 (2)表土与底土分别堆放在左右两边,回土时应底土在下,表土在上,不能打乱 土层排列次序。 (3)坑的前方,即观察面上方不能堆土与踩踏,以免破坏土壤的自然状态。
2、2剖面形态特征描述与记载 剖面坑挖好后,首先对坑要进行修整,瞧就是否符合要求,一个人下去工作就是否方便。 (1)先用平口铁铣将观察面自上而下垂直修成自然状态,并用剖面刀从上而下挑出新鲜面。 (2) 根据剖面所表现出来的形态特征的差异(颜色、质地、结构、松紧、根系分布状况等)划分出土层,并量出各土层的厚度,记入表格(附表)。 主要土壤发生层 土壤学上以英文大写字母表示土壤发生层,主要的发生层简述如下: (1)O层: 残落物层。在通气良好而又较干燥的条件下,植物残落物堆积的过程,有机物不能完全分解并在地表累积而形成。 (2)H层: 泥炭层。在长期水分饱与的条件下,湿生性植物残体在表面累积层,就是泥炭形成过程作用下形成的发生层。 (3)A层: 淋溶层。在表土层中,有机质已腐殖质化,生物活动强烈,主要进行着淋溶过程,故称为淋溶层,物质的淋溶程度随水、热条件而异。 (4)E层: 灰化漂白层。在淋溶与机械淋洗的条件下,硅酸盐粘粒与铁、铝化合物的淋失,使抗风化力强的石英砂粒与粉粒相对富积,以较浅淡的颜色或灰白色 而区别于A层。通常与灰化过程有关。 (5)B层: 淀积层。就是淀积过程作用下的产物,与母质层有明显的区别。粘粒、铁、铝或腐殖质在此层淀积或累积。次生粘土矿物形成,具块状或棱柱状结 构体,颜色变棕或棕红、红等。明显区别于母质层。 (6)C层: 母质层。指风化产物没有受到成土过程影响的层次,较上面土层紧实。 (7)R层: 母岩层。指最下部坚硬的岩石层。 此外还有一些过渡土层,兼有两种主要发生层的性状,在观测中可以用两个大写字母表示。如AB层表示该层性状更接近A层,BA则表示该层发育更接近于B层。 水田土壤发生层 在人工耕作熟化的水田土壤中,由于特殊的水热条件与物质循环方式,形成了在人工作用下的发生土层。 (1)P层: 渗育层。水稻土中的耕作层。长期在水耕熟化与旱耕熟化交替进行的条件下,有机质累积增加,颜色变暗,在根孔与土壤裂隙中有棕黄色或棕红色 锈斑。旱作季节呈小块状或团块状结构,水耕季节时结构多分散,颜色变深暗。 (2)W层: 潴育层。本层土壤处于干湿交替频繁,淋溶淀积作用活跃的条件下,土体形成棱块或棱柱状结构,裂隙间有大量锈纹锈斑淀积,深度发育时,土体颜色 发生分化,剖面上多形成黄白交错的花斑。 (3)G层: 潜育层。在排水不良的条件下,土壤长期处于水分饱与状态下的还原条件,有机质在嫌气环境下分解缓慢,铁、铝氧化物被还原,土层呈蓝灰色或黑灰 色,土块分散成糊状。
延边大学农学院 土壤学教学实习报告 学生姓名荆立海崔海源赵悦金莫愁 王亚茹任世莹郑森连政 徐樱心张筱晗李少璇霍悦妍 专业园艺 年级2014 级 指导教师梁运江 实习时间2016.7.4-2016.7.8
土壤学教学实习报告 一、实习目的 土壤学实习是土壤学的一个重要组成部分，是野外研究土壤的一项重要手段。通过实习，一方面把课堂教学与野外实际结合起来，巩固、充实和提高课堂所学的理论；另一方面通过对野外土壤观察研究，初步掌握土壤调查的基本技能和方法，认识主要的土壤类型，在自然状态下能够进行识别。了解土壤类型分化与环境条件的关系，掌握土壤剖面的挖掘技术，提高同学们的合作能力。并通过实习报告的书写，培养学生初步科研能力。 二、实习具体安排表 土壤学教学实习安排表 三、实习方法及工具 方法：通过挖掘各个地点的土壤剖面进行观察、分析其土壤类型及性质、探讨其土壤形成因素、并粗测土壤样品的pH值和石灰反应。采集了一些土壤样品、考察了一些土壤侵蚀的情况、并了解到了各个地点土壤的综合利用方式。对
各个地点和老师们的讲解都作详尽的记录。最后将各组的记录做成报告，进行总结交流。 工具：铁锹、土铲、剖面刀、pH指示剂、pH比色卡、门塞尔标准比色卡、亚铁和高铁比色卡、白瓷点滴板、盐酸、滤纸、标本纸盒、卷尺、滤纸等 1.pH4~8混合指示剂：称取等量的（0.25克）溴甲酚绿、溴甲酚紫及甲酚红三种指示剂，放在玛瑙研钵中，加15毫升0.1M氢氧化钠及5毫升蒸馏水，共同研匀，再用蒸馏水稀释至1升。 2.1.5%铁氰化钾：1.5克铁氰化钾溶于100毫升蒸馏水中，此试剂在2小时内有效。 3．1：5稀盐酸：1份浓盐酸加5份蒸馏水混合而成。 四、实习内容及过程 第一天，7月4日。先在教室观看了教学视频，随即来到学院西侧断面。根据梁老师讲解介绍，此处为暗棕壤剖面，有明显的暗棕色分层，下层是石灰岩木质。同学们爬上高出，从上至下用铁锹对剖面进行修整，把表层土及外来杂质清除，然后又用小铁铲将剖面修整平齐，接着对剖面进行观察，由远到近，把土壤用刀划出分界线，随之用卷尺测量出每个层次的深度，并记录。用小铁铲从下至上取各个土层的典型部位至采样盒中，完毕后，来到平地对土壤的质地、结构等特性一一进行观察和实验并记录数据。 第二天，7月5日。集合后坐上大巴车出发到朝阳川镇山根村、三峰村。先观察的是草甸土。梁老师介绍，此处的草甸土有明显的特征，挖至下层有地下水溢出，再加上前两天的降雨，增加了这次的剖面挖掘和修整的难度。但是同学们并没有知难而退，而是在老师讲解后迅速地行动起来。先用铁锹和刀将一些碍事的大草丛清理，然后在合适的位置便开始行动起来。挖的过程，由于土的粘重，老师交给了我们省力的挖掘方法。待挖到有地下水溢出时，用小铁铲将剖面修整平齐，接着对剖面进行观察，把土壤用刀划出分界线，随之用卷尺测量出每个层次的深度，并记录。用小铁铲从下至上取各个土层的典型部位至采样盒中，完毕后，来到平地对土壤的质地、结构等特性一一进行观察和实验并记录数据。接着又来到了石灰岩土处，梁老师讲解了他的形成过程和一些特性，然后老师回答完学生们提出的一些问题后，同学们又迅速地投入到行动中。分工明确，所以效率很快，很快便将观察和实验后的数据记录了下来。 第三天，7月6日。集合后坐上大巴车出发到智新镇城东村。观察的是白浆土。梁老师仔细介绍了白浆土的成土原理和其典型特征，也将白浆土与我们下一
实验：土壤剖面的野外观察 一、实习目的 土壤的外部形态是土壤内在性质的反映，我们可以通过土壤的外部形态来了解土壤的内在性质，初步确定土壤类型，判断土壤肥力高低，为土壤的利用改良提供初步意见。 本实习在土壤基本形态观察的基础上，要求学会掌握土壤剖面形态的观察描述技术。 二、实习器材 铁铲、土钻、皮尺、手罗盘、剖面刀、铅笔、塑料袋、标签、土壤速测箱、纸盒、文件夹。 三、实习内容 （一）选择土壤剖面点 选择原则：1、要有比较稳定的土壤发育条件，即具备有利于该土壤主要特征发育的环境，通常要求小地形平坦和稳定，在一定范围内土壤剖面具有代表性。 2、不宜在路旁、住宅四周、沟附近、粪坑附近等受人为扰动很大而没有代表性的地方挖掘剖面。 （二）土壤剖面的挖掘 土壤剖面一般是在野外选择典型地段挖掘，剖面大小自然土壤要求长2米、宽1米、深2米（或达到地下水层），土层薄的土壤要求挖到基岩，一般耕种土壤长1.5米，宽0.8米，深1米。如下图： 挖掘剖面时应注意下列几点： （1）剖面的观察面要垂直并向阳，便于观察。 （2）挖掘的表土和底土应分别堆在土坑的两侧，不允许混乱，以便看完土壤以后分层填回，不致打乱土层影响肥力，特别是农田更要注意。 （3）观察面的上方不应堆土或走动，以免破坏表层结构，影响剖面的研究。
（4）在垄作田要使剖面垂直垄作方向，使剖面能同时看到垄背和垄沟部位表层的变化。 （5）春耕季节在稻田挖填土坑一定要把土坑下层土踏实，以免拖拉机下陷和折断牛脚。 （三）土壤剖面发生学层次划分： 土壤剖面由不同的发生学土层组成，称土体构型，土体构型的排列入其厚度是鉴别土壤类型的重要依据，划分土层时首先用剖面刀挑出自然结构面，然后根据土壤颜色、湿度、质地、结构、松紧度、新生体、侵入体、植物根系等形态特征划分层次，并用尺量出每个土层的厚度，分别连续记载各层的形态特征。一般土壤类型根据发育程度，可分为A、B、C三个基本发生学层次，有时还可见母岩层（D），当剖面挖好以后，首先根据形态特征，分出A、B、C层，然后在各层中分别进一步细分和描述。 土层细分时，要根据土层的过渡情况确定和命名过渡层： （1）根据土层过渡的明显程度，可分为明显过度和逐渐过度。 （2）过渡层的命名，A层B层的逐渐过程可根据主次划分为A B 或B A 层。 （3）土层颜色不匀，呈舌状过渡，看不出主次，可用AB表示。 （4）反映淀积物质，如腐殖质淀积B h ，粘粒淀积B t ，铁质淀积B ir 等。 （四）土壤剖面描述 按照土壤剖面记载表的要求进行描述 1、记载土壤剖面所在位置、地形部位、母质、植被或作物栽培情况、土地利用情况、地下水深度、地形草图可画地貌素描图，要注明方向，地形剖面图要按比例尺画，注明方向，轮作施肥情况可向当地社员了解。 2、划分土壤剖面层次，记载厚度，按土层分别描述各种形态特征，土层线的形状及过渡特征。 3、进行野外速测，测定pH值、高铁、亚铁反应及石灰反应，填入剖面记载表。
中文摘要： 在庐山，老师们按照每天行进路线，分气象气候、地质地貌、植物、土壤、规划五个方面沿途讲解，期间土壤部分也有进行适当的剖面分析实验，加深了同学们对地理的实地感知。 庐山总的气候特点是多雨多雾，天气变化大，这与山体与鄱阳湖的作用有关；在地貌上，构造地貌、重力地貌、流水地貌明显，另外还有存在争议的第四纪冰川地貌；森林覆盖较好，植物种类丰富，主要是常绿阔叶林、常绿落叶阔叶混交林。落叶阔叶林、针叶林；土壤类型主要分布有红壤、黄壤、山地黄棕壤，垂直分异清晰；庐山的开发和规划，经历了将近一个多世纪，它包含了许多的历史和人文知识，有深厚的文化内涵，在多方面都有重要的研究价值。 英文摘要： In Mount Lu, the teachers had told us about the climate, geology and geomorphology, branch plant, soil, the five aspects of planning the explanation, according to the daily route. During it ,we have done some analysis experiment for proper section, making students have a deep spot perception of geography . The total climate characteristic of Mount Lu is rainy and foggy, the weather is changeful , which is related to the mountain and Poyang Lake; in the landscape, it’s obvious to see the brtectonic geomorphology, gravity landform, fluvial geomorphology, Quaternary glacial landforms and controversial;Mount Lu has good forest cover, species is rich, mainly of it are forest, evergreen and deciduous broad-leaved evergreen forest broadleaf, forest, coniferous forest, deciduous; soil types are mainly distributed in red soil, yellow soil, mountain yellow brown soil, vertical differentiation is clear; the development and planning of Mount Lu, has experienced nearly a century, it contains many historical and humanistic knowledge, has a profound cultural connotation, has important research value in many aspects . （二）土壤剖面记录 1、大月山土壤剖面调查（9.10.） 土壤分层土层厚度质地pH值颜色 枯枝落叶层 6 腐殖质层18 砂壤 4.8 暗棕7.5Y/R.2/2 过渡层52 中壤 5.6 心土层28 中壤 6.0
中国农业大学土壤剖面描述标准配置和方法（2010版） 李子忠 1 物品准备 定位：GPS； 剖面挖掘：大铁锹，尺子 描述剖面：米尺，10%盐酸，水，剖面刀2把，土壤标准色卡1本，描述表格； 取导水率土样：导水率环刀25个，导水率手柄一个，小铁锹，保鲜膜，容重环手柄1套，小环刀25个，锤子一个，标签纸，记号笔2支，记录本1个，笔，大塑料袋5个，自封袋。 2 田间土壤剖面观察 2.1 田间土壤剖面点的选择和挖掘 为准确评定某一土壤的农业生产性状，观察点的选择必须是有代表性和典型性。一般应选在“地”的中央，要避免选在田国、地角、渠道旁和粪堆上，点的位置应能代表该土壤所处的“地”的特点、排灌条件及土地利用状况。 剖面坑挖掘规格一般以一个人下去工作方便为宜。其坑长1.5~2米，宽1米，深1~1.5~2米（以需要而定）。 挖坑时应注意以下几点： （1）观察面必须向阳和上下垂直。 （2）表土和底土分别堆放在左右两边，回土时应底土在下，表土在上，不能打乱土层排列次序。 （3）坑的前方，即观察面上方不能堆土和踩踏，以免破坏土壤的自然状态。（4）坑的后方挖成阶梯状，便于上下工作，并可节省土方。
2.2剖面形态特征描述和记载 剖面坑挖好后，首先对坑要进行修整，看是否符合要求，一个人下去工作是否方便。 (1)先用平口铁铣将观察面自上而下垂直修成自然状态，并用剖面刀从上而下挑出新鲜面。 (2) 根据剖面所表现出来的形态特征的差异（颜色、质地、结构、松紧、根系分布状况等）划分出土层，并量出各土层的厚度，记入表格（附表）。 主要土壤发生层 土壤学上以英文大写字母表示土壤发生层，主要的发生层简述如下： （1）O层：残落物层。在通气良好而又较干燥的条件下，植物残落物堆积的过程，有机物不能完全分解并在地表累积而形成。 （2）H层：泥炭层。在长期水分饱和的条件下，湿生性植物残体在表面累积层，是泥炭形成过程作用下形成的发生层。 （3）A层：淋溶层。在表土层中，有机质已腐殖质化，生物活动强烈，主要进行着淋溶过程，故称为淋溶层，物质的淋溶程度随水、热条件而异。（4）E层：灰化漂白层。在淋溶和机械淋洗的条件下，硅酸盐粘粒和铁、铝化合物的淋失，使抗风化力强的石英砂粒与粉粒相对富积，以较浅淡的颜色或灰白色而区别于A层。通常与灰化过程有关。 （5）B层：淀积层。是淀积过程作用下的产物，与母质层有明显的区别。粘粒、铁、铝或腐殖质在此层淀积或累积。次生粘土矿物形成，具块状或棱柱状结构体，颜色变棕或棕红、红等。明显区别于母质层。 （6）C层：母质层。指风化产物没有受到成土过程影响的层次，较上面土层紧实。 （7）R层：母岩层。指最下部坚硬的岩石层。 此外还有一些过渡土层，兼有两种主要发生层的性状，在观测中可以用两个大写字母表示。如AB层表示该层性状更接近A层，BA则表示该层发育更接近于B层。 水田土壤发生层 在人工耕作熟化的水田土壤中，由于特殊的水热条件和物质循环方式，形成了在人工作用下的发生土层。 （1）P层：渗育层。水稻土中的耕作层。长期在水耕熟化和旱耕熟化交替进行的条件下，有机质累积增加，颜色变暗，在根孔和土壤裂隙中有棕黄色或棕红色锈斑。旱作季节呈小块状或团块状结构，水耕季节时结构多分散，颜色变深暗。 （2）W层：潴育层。本层土壤处于干湿交替频繁，淋溶淀积作用活跃的条件下，土体形成棱块或棱柱状结构，裂隙间有大量锈纹锈斑淀积，深度发育时，土体颜色发生分化，剖面上多形成黄白交错的花斑。 （3）G层：潜育层。在排水不良的条件下，土壤长期处于水分饱和状态下的还原条件，有机质在嫌气环境下分解缓慢，铁、铝氧化物被还原，土层呈蓝灰色或黑灰色，土块分散成糊状。