武汉市2017届高三4月调考语文试题（基础）分析
武汉市第二十三中学谢琼
一、试卷评价
纵观全卷,最大的特点是导向明确，主要体现在三个方面：
1、突出“立德树人”
2017年高考，肩负着探索构建“一体四层四翼”的高考评价体系的重任。“一体”即高考评价体系，通过确立“立德树人、服务选拔、导向教学”这一高考核心立场，回答“为什么考”的问题，最根本的目标是“立德树人”。“四层”通过明确“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查目标，回答高考“考什么”的问题。“四翼”通过明确“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求，回答“怎么考”的问题。四调试卷紧紧围绕这一目标命制试题，充分体现了前瞻性。文学类文本阅读选择梁衡的散文《百年震柳》，“震柳”以震撼人心的形象告诉学生，面对灾难要坚忍不拔。漫画材料作文也体现了树人的良苦用心。
2、传承优秀文化
注重弘扬中华民族优秀的传统文化，是试题的突出特点。我国是一个诗的国度，论述类阅读关注中国古典诗的语言。实用类阅读关注物质性文化遗产和非物质性文化遗产，两者都是民族精神的载体，保护与传承刻不容缓。
3、预测警示当前
在现代文阅读板块，全国卷已连续多年考查小说和传记，我们已经习惯回头看，围着高考试题转，在复习备考中，我们似乎忘了还有题材题型。四调大胆尝试，同时考查了散文和新闻，是对高考的预测，更是对复习备考的警示：我们既要回头看，更要向前看，散文和新闻绝不能忽视，警示正当时。
试卷整体平和，没有为难学生，体现了出题者的良好愿望，调整学生心态，让学生充满信心走进考场。
二、考况分析
以下数据均取自汉阳区教研室四月调考语文质量分析表。
论述类文本
1-3都是选择题，考察对文本内容的概括理解。
第1题正确率91.7%。均分2.75。C项中对“言约旨远”解释为用词越少，其隐含的意旨就越深远。说法绝对，曲解文意，原文强调诗歌语言要量少而内涵足。5.9%的同学选D 项，不理解杜甫这首诗首联就赞美李白的诗冠绝当代，接着以庾信、鲍照作比，赞美他的诗清新、俊逸，体现诗歌语言“言约”特点。
第2题正确率89%。均分2.67。B项，杜甫的诗借暮云春树表达对好友的思念，属于以景寓情，没有用整体象征的手法。7.6%的同学选C项，不理解描写景物诗歌单纯注重形似的作品相对逊色是正确的。虽然原文没有原句，但根据文意可以正确推断。
第3题正确率76.6%。均分2.3。D项对“象外之象，景外之景”的理解为“诗人对眼前景象的反复铺陈”错误，没有把握诗歌语言隐喻性、象征性特点。另外16.6%的同学选A 项，认为日常普通的语言不能让人感悟到潜在内容。还是认为原文没有明确提到的信息就是
错误的，不能从整体把握文本意旨进行合理分析推断。
1、整体阅读能力不强，细读文本能力不足。
2、缺乏快速筛选信息的能力，比对不仔细或不做进一步推断。
3、重技巧轻理解，靠机械“校对”判断正误，忽视上下文的关联。
1、加强整体阅读训练。让学生迅速把握主要观点和思路，快速筛选主要信息，把握作者意图。
2、理解思想，“比对”辅助。要在真正读懂了原文的基础上判断正误。
3、把握做题技巧，判断转述正误，辨识命题陷阱。更要结合文意整体感知合理推断，尤其是不能直接找到原句，而是根据文意间接印证的选项，更要引起关注。传统判断方法如因果不当、于文无据、说法绝对、曲解文意、答非所问适当补充。
文学类文本：
全国卷自2012年至今已有5年选择中国现当代小说文本，但是散文教学仍然不可忽视。这次调考文学类选择散文，就是避免遗漏考点。实际考查结果显示学生近一年的小说复习，散文文体知识特点和答题技巧遗忘较多。
第4题答案选D。均分0.93。47.1%的同学选C项，19.1%的同学选A项，正确率只有31%。此题失分率较高，反映学生对散文文体特征掌握不足，写景叙事都是为了最后抒情，凸显文章主旨。C项引用具体数据不仅仅在于增强叙事的真实性，更多原因还在于表现当年自然灾害的惨烈和残酷，从而更加突出震柳劫后余生，生命力的顽强，抒发作者对其景仰敬佩之情。A项不是为下文表现“震柳”生存环境恶劣做铺垫，而是突出这棵柳树历经磨难坚韧不拔、顽强坚守的精神。所以根据题干要求最恰当的应选D项。
第5题主观表述题，均分3.57。2分15.33%，3分22.25%，4分46.38%，满分5分14.58%。考查插叙作用。学生应对情节作用类答题模式有所掌握，不应漫无目的随意作答。
1、反衬柳树以柔克刚的不屈与顽强生命力。
2、直接表现柳树在艰苦环境中坚定顽强、坚忍不拔的精神品质。
3、表现出作者对柳树生命力和顽强精神的由衷赞美。评分：2分
问题：答题角度单一，只考虑内容方面作用（形象、主题），未考虑结构作用。
对策：找准合理的答题角度。要有层次和梯度，不要重复或混杂。思考问题全面，不遗漏要点。
1、体现柳树不屈不挠的精神。
2、突出柳树的顽强。
3、表现柳树柔而不弱。
4、表现柳树甘于奉献的品质。评分：3分
问题：未掌握情节作用类答题模式，尤其是题干意识不强，忽略插叙重要提示。
对策：审清题干，要有问题意识，明确答题要求，再找准思维切入点，组织好语言。
1、通过引用古人对柳树的赞美之言表现柳树顽强的性格，丰富文章内容，使文章结构
完整。
2、插入柳树的介绍，丰富了文章的内容，增强读者对柳树的了解，推动了情节的发展。
评分：2分
问题：答题思路不清，内容、结构、艺术效果混杂。少数同学不分点。
对策：明晰答题思路，根据赋分切分答题点，层次清晰，不混杂，不重复，要点置前。
1、补充解释震柳存活原因。
2、丰富震柳顽强不屈的形象。
3、使文章内容丰富，结构富于变化。评分：3分
问题：分析笼统，未结合文本内容具体阐释，空答概念。
对策：从文本中找出观点的支撑句，筛选整合，提取关键词，使答案具体充实。
优秀答卷：见PPT
第6题主观表述题，考查学生分析探究能力。均分：3.2。学生应结合文本主旨，在整体感知描写震柳形象、精神的基础上，分条作答。
1、人们啊，要学会坚强，在绝境中求得生存。
2、以卑微的姿态臣服大地，以高傲的心态仰望天空。它裂而不死，十分顽强。
评分：3分问题：未掌握探究题答题要旨，不能从不同角度探究作品丰富意蕴和人文精神。
对策：仔细研读文本，体会抒情对象精神品质和作者的创作意图，从不同角度挖掘文本意蕴，结合时代背景、环境特点、细节描写、主旨意蕴找到答题点。
1、谱写生命奇迹，让疤痕成为勋章。
2、在深山老林调养生息，迎接春天，不屈不挠。评分：3分
问题：脱离文本内容，答题空泛、浅显，不明答题方向。
对策：明确题目要求，理清答题思路，围绕问题展开回答。
1、树同样是生命，而且比人更坚韧顽强。夺去了28万人的生命，这棵古柳存活了下来。
2、阳光抚慰，细雨冲刷，百年的疤痕，渐渐恢复。评分：3分
问题：答题语言不简洁规范，多摘录原句，以叙代议，不知提炼和概括。
对策：理解文本语句含义，提炼观点，筛选关键词组织答题语言。
1、对生命敬畏，尊重生命。
2、使人们明白不能轻易放弃。
3、遇到困难不能轻易放弃。评分：2分
问题：答题思路未展开，分点不注意层次和梯度，一个方面答题点重复作答。
对策：理清思路，答题点有区分度，已写过的不要再重复，全面考虑问题。
优秀答卷：见PPT
文体题型：
1、考前多种文体复习到位，以小说为重点，兼顾散文。写人叙事、借景抒情、托物言志不同类型的散文精选1-2篇，巩固训练。
2、不同阶段、不同类型的小说要有所涉及。外国小说注意文化和时代背景。
3、注意题型的微调。2015年全国Ⅱ卷比较老汪这一形象与鲁迅笔下的孔乙己在性情气质、精神困境的根源上的异同。考查面扩大，回归教材，课堂内外相结合。2016年全国Ⅰ卷考查词语作用和句子含义，不是常规答题要求，平时要训练到位。
4、文本主旨选择以“一点四面”为核心，歌颂时代精神，批判社会现象，赞美人物品质，文明进程反思，传统文化传承，生活哲思感悟等等。
阅读方法：
1、把握不同文体特征，小说抓三要素，散文重形和神的关系。有的放矢，整体阅读，概括主旨。
2、从分析行文结构思路入手，梳理情节，感知物象特征，提高阅读效率。
3、利用选择题选项辅助对文本的理解。
答题方法：
1、审清题干，明确答题要求。如分析题、作用题、鉴赏题、探究题等，各种答题模式了然于心。
2、答案要点的先后顺序、总分意识、具体分析意识要增强。
3、语言概述简明，答案要点置前，分析在后。
实用类文本：
第7题选择题答案：C。正确率71.3%，均分：2.14。考查对文本内容的理解。
比对选项与原文，A项材料一主要介绍2016年之前保护非遗的情况，材料三不属于“具体保护措施”；B项中“物质性”文化遗产除“自然景观”外，还有其他项目；D项“并没有多少现实意义和实际价值”不妥，说法绝对，曲解文意。选B项错误率17.8%，为什么错这么多，文本中材料二邮票二就告诉我们物质性文化遗产所举例子全是人文景观，无一是自然景观，但是学生阅读时脱离文本，不与材料中邮票一的举例仔细分析比较判断导致错误。
第8题五选二的选择题，答案：C D。正确率30.9%，均分：2.83。考查对文本内容的分析理解。
A项材料一列举民间文学、相声例子是为了说明继承人高龄化，传承不均衡，法律保护缺失等问题。B项强加因果，提高经济效益也并非当务之急。E项两者都是民族精神的载体。其中物质性文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物。不理解这个概念通过材料二中的举例学生也能判断它也是传统文化的重要表现形式。
第9题主观表述题，考查对文本内容理解概括。1分14.58%，2分4.28%，3分21.68%，满分4分48.68%。均分：2.83。
此题要求学生根据材料筛选整合信息，找出当前在非遗保护方面还存在的问题。答题信息集中在第一则材料里。
选择题：
1、读文本不细致，遗漏或忽略重要信息导致判断失误。
2、概括推断的能力有待提高，整体阅读意识不强。
主观表述题：
1、概括性不强。照抄文本原句，不知提炼概括。
2、条理性不强。答题不规范，未分条作答或要点不清晰。
3、审题意识不强。题目问存在的问题，答成解决问题的方法，还有的答形成的原因。
4、整体阅读意识不强。问题应为普遍存在的，有同学只就某一个非遗文化项目谈问题。
题材题型：
1、新闻作品、节目访谈、调查报告、科普文章等新题材精选精练。
2、选题注意不同领域的人物传记。
3、加强五选二，四选一新题型训练。
答题技巧：
选择题：
1、读文本“快”“细”结合，不遗漏要点。如文本中两枚邮票的对比就暗示两种类型的文化遗产的对比。
2、仔细比对原文和选项，合理推断。
3、注意题干中“最恰当”等要求，善用排除法进行判断。
表述题：
1、整体把握全文，确定答题筛选信息区间。
2、审清题目要求，问什么答什么。
3、概括归纳准确，不遗漏要点也不重复啰嗦。
4、关注传主品质，概括传主成功原因、学术主张、取得贡献、成长环境等都离不开人物精神品质。不论如何设题，传主精神品质，人生价值对我们的启示始终是思考问题的核心。
5、规范答题形式，看赋分分点作答，采取总分形式。
古诗文阅读：文言文阅读：
第10题，断句，答案：D。正确率：76.4%，均分：2.29。读懂文意，并找到切入点即可。错误项选A有19.6%。原因在于良将领部这里判断失误。误以为将领是一个词，还是忽略了文言文单字是词的原则。
第11题，文化常识题，不正确的一项B。正确率：79.7%，均分：2.39。这一题如果不知道元代设立“行省”，根据常识也可判断出宋代河南地域与现在的河南省相当错误。
第12题，答案：不正确的一项C。正确率：64.8%，均分：1.94。根据原文判断罢免了郡县中贪赃枉法、行为不端的官员后，再由百姓自主选择仁爱的人担任他们的职务而不是担任太守。错误项选D有23.6%。丢分较多，原因在于对C项原文有所忽略，以为让百姓自行选择太守，又对D项是否举行祭祀大典理解不清导致选择错误。
第13题，翻译难度适中。第一句中，译出大意3分，“按治”和“寝”两个得分点。1分4.84%，2分30.06%，3分48.87%，4分7.34%，满分5分4.89%。均分：2.65。
第二句中，除句意3分外，“居”和“除服”两个得分点。1分20.98%，2分25.59%，3分34.1%，4分12.65%，满分5分2.35%。均分：2.37。
1、这时郭千里，罢免将军作为监丞，朱震说：“方圆千里，侵略夺取农民的田地，希望皇上重新下令。”
2、国朝景德二年，真宗居住明德皇后去世，已经易月，脱下丧服。
评分：1+1分问题：1、做题不细心，不看上下文。如将第一句人名“千里”译成“方圆千里”。第二句“易月”一词在下文中有解释，但被学生忽略。
2、对常见实词、虚词积累不足。如第一句中将作监是古代官署名，掌管宫室建筑。丞指辅助的官员。将作监丞是古代官名。或者“监丞”也是古代官职，从属国子监。“除”应当翻译为“授官”，这也是“除”字的常用义，但部分同学理解为贬官、罢黜、除去等意。另“寝”字二调文言文出现，而且还是错误选项，但没有引起同学注意，这次又出现还是不会，20%的同学没有译出。
1、这时郭千里被免除将军一职作为监丞，朱震说：“郭千里侵占夺取百姓的田地，曾经寻找治理的人，愿意完成新的命令。”
2、当时郭千里授官将作监丞，朱震进言说：“郭千里侵扰夺取百姓的田地，曾经按法律治理，希望皇上重新任命官员。
评分：2+2分问题：1、没有整体理解译句大意，就动笔作答，背离文意。
2、对文言文一字一词缺乏意识，与现代汉语双音词混淆。如第一句中“曾经”直接照搬下来，以为就是现代汉语的“曾经”。
3、课本知识迁移不足。“按”这个实词在《廉颇蔺相如列传》中出现，“召有司
案图”中“案”通“按”，查看之意。此处译为“审查”，但被同学忽略。
1、国朝景德二年，真宗居住在明德堂为皇后守丧，已经过了一个月就除去了丧服。
2、国朝景德的第二年，真宗在明德皇后之后死去，就更改了服丧的日期。
3、国朝景德二年，真宗居住明德皇后去世，已经易月，脱下丧服。
4、国朝景德二年，宋徽宗位于明德祭祀等大典场所，皇上后来服丧，于是易月就去除服从。
5、我国前朝景德二年，真宗年间，遇到明德皇后服丧，那是过了几个月才脱下丧服。
问题：不理解原文“居明德皇后丧”意思，胡乱按自己的想法断句翻译，错误百出。
1、强调“一字一词，字字落实”原则。落实常见实词、虚词、活用、特殊句式的正确
翻译。
2、将译句回归原文，整体理解，译出大意。主要人物在特定的环境中的言、行、观点、
态度怎样表现的更为合理，更符合人物的身份和性格，要准确理解分析推断。
3、强化文本意识，有的文化常识需结合原文分析判断。掌握必背文化常识，尤其注意
课本注释里出现过的常识。
4、查漏补缺，利用早读课前5分钟时间化整为零，重温重点实词和虚词含义。回归课本，关注教材中典型实词和句式。
古诗文阅读：古代诗歌阅读：
第14题，诗歌鉴赏五选二选择题，赋分5分答案B D。正确率：44.17%，均分：3.22。
前四个选项侧重诗句内容、诗人情感理解，考查面广。最后一项考查抒情方式。B项“表达作者对现实的隐忧”缺乏依据；D项两首诗中“三五夜”时节不一样，诗歌中“春风”“秋阴”有明显暗示。选C项24%，不理解题目“禁中独直”的意思。选E项14%，对白居易其他写月诗歌如《琵琶行》记忆不熟导致判断错误。
第15题，表现手法比较鉴赏题。抓题干“主要”一词确定一首诗答一种手法再展开分析即可。1分1.6%，2分4.2%，3分10.1%，4分44.5%，5分14.7%，满分6分20.7%。均分4.17。
1、审题不严，没有直接回答表现手法。
2、诗歌常用表现手法知识储备不足，答题局限于抒情方式、修辞手法、人物描写手法。问手法，答情感。
3、堆砌诗歌手法，不扣题目“主要”选取一种作答。分析又只对其中一种手法展开。
4、分析过于简单，有的只有一句话，不注重结合诗句做具体分析。
5、条理不清，答题要点混杂交错。
选择题：
1、选项增多，意味着考点增多。从诗歌题材、诗人经历、创作背景、标题注释、文句
理解到艺术手法都要考虑分析清楚。选择题增多并不意味难度降低，相反审题判断要更加细致清晰，不放过任何一个信息点。
2、选项可以帮助主观题作答。
主观题：
1、整体理解诗歌，夯实常考知识要点，诗人情感、艺术手法判断准确。
2、进一步强化审题意识，明确出题人考查意图。
3、操作上问什么答什么，答题思路要清晰。要点前置，分析在后，分点作答。
4、思维上注意横向和纵向展开。横向问情感，注意多角度、多层面思考。如个人、国家层面等；纵向问手法，首先答具体手法，再答什么诗句什么运用这种手法，最后答情感和表达效果，明确答题术语和步骤。结合诗句具体分析，忌空泛简单。
5、关注考题变化，两首诗比较鉴赏或考题与课本诗歌比较鉴赏分析。
古诗文阅读：名句名篇默写：
第16题，名句默写，注意情景提示，题目要求审读准确。1分7.76%，2分19.38%，3分17.36%，4分17.92%，满分5分20.41%。均分2.72。
1、背诵落实不到位，背书随意添字漏字。
2、同音字、形近字易混淆。生僻字没落实到位。
3、不按题目要求作答，问原因答结果，或反之，不注意情景提示。
1、化整为零，利用早读、课前五分钟默写检测。规定篇目，限定时间，逐一落实。
2、小结易错字规律。根据意思记字形。小结同一个字在不同篇目的写法，记特殊情况。
3、加强审题意识，题目看完看懂，不要看到前面修饰语就匆忙下笔。
4、理解是前提，分析是手段，书写是关键。
5、以往考查多以思想深刻、写景叙事精妙、格式较工整的句子为主，现在可多关注文中的散句。
语言文字运用：成语、语病、选词
从近五年高考试卷来看，“语言文字运用”题是整个试卷中时代感最强、变化最繁妙、样式最灵活的题目。
第17题，成语题，答案：B 正确率82.6%。A项披沙拣金比喻从大量的东西中选取精华。C项剑走偏锋意为找一些新的、不同于以往的办法来解决问题，以求出奇制胜。D项甘之如饴意为甘愿承受艰难困苦。均符合文意。
成语试题考查近几年类型比较多样，如2016年全国卷六选三，也曾出现过五选二、四
选一、近义成语辨析，所以在备考时不能只关注某种类型的成语试题，复习要全面，积累要扎实。命题重点往往落在成语对象误用、望文生义、不合语境、褒贬失当等方面。成语系统化不强，建议利用零碎时间复习成语，提高复习效率。
第18题，语病题：答案C 设误典型。A项语序不当。B项缺主语，删去“自”。D项缺宾语。“补偿”后加“机制”。正确率79.12%。
高考常考的语病类型如“语序不当”、“搭配不当”、“成分残缺或赘余”、“结构混乱”依然要格外关注，同时也不可忽视“表意不明”和“不合逻辑”这些冷门语病类型。结合历年各地高考真题中的病句例句，认真研究，细心揣摩，总结规律，强化训练。
第19题，选词填空。答案：D。主要把握句间关系。正确率96.14%。
语言文字运用：补写句子
第20题，补写句子，补写题是高考新题型，也是复习备考的难点。语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。拿到题目后，首先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次；其次，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系（如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等），要特别注意关联词语。
文段中心谈青钱柳的价值和特点，第一句根据后文“缓解高血压”“增强人体免疫力”可写出“药用价值”或“对人体保健有好处”。第二句根据前文描述青钱柳果实外形特点，此句应写它的观赏性。第三句从后文“耐低温和高温”，可推出“适应能力强”“对生长环境要求不高”“具有极强的生命力”等等。3分43.6%，4分20.13%，满分5分23.5%，均分：3.51。
1、语境意识不强，缺整体感知。
2、逻辑推理不强，缺分析判断。
3、表达能力不强，缺斟酌提炼。
1、仔细审读语段，明确话题中心，把握对象特点，辨明句间关系。
2、注意标点符号、关联词、对称句的提示作用。
3、根据字数要求，概括作答。
4、最后检查答案与上下文语意是否连贯，表意是否准确。
语言文字运用：图文转换
“图文转换”类题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。表面看来是“看图说话”，实际上，它综合了“句式变换”“仿写”“续写”“压缩语段”等多种题型，说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运用能力。
第21题要求根据“遗忘实验”测试数据总结知识遗忘的两条规律，并从中得出一条与学习有关的启示。有准确、简明的要求。两条规律可以分别从时间的推移与遗忘速度之间的
关系，时间的推移与知识保有量之间的关系来总结。启示只要答出学习之后，及时复习、反复复习、多次复习就行。3分1.27%，4分36.27%，5分46.05%，满分15.1%，均分4.71。
1、全盘考虑不足。不整体观察比对表格数据变化，只看某一个具体时间段的遗忘情况。
2、语言概括不强。答案中仍出现具体数据，而不是从数据中发现规律。
3、审读题目不严。不理解表格中数据含义，答非所问，问规律答成具体做法。
1、明确题目要求。图文转换题由数据转为文字叙述，尽量不要出现具体数据。
2、观察表格数据。找出数据中最大值和最小值，或变化较大的数据，根据数据变化寻找规律。
3、兼顾其他题型。思维结构导图，柱状饼状曲线等图标题、表格题。漫画、徽标题等。句子仿写和句式变换这两个考点也要训练。
漫画题：（1）读画面，把握画面要素。要通过整体阅读，搜索并提取关键信息，如主要人、物的特征，画中人物的言行等。
（2）巧联想，探究画面寓意。由“实”及“虚”，由表及里，挖掘漫画隐含的信息，比如讽刺对象是什么等，再结合漫画整体，进一步提炼画面的寓意。
（3）抓关键，客观描述画面。描述画面时要抓住人物的动作、表情、语言等，按照从左到右、从上到下、先主后次等顺序描述。
图表类：（1）仔细读图，准确捕捉表格信息。
对于表格，要找出其中所含的信息，如比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等；对于流程图，要抓住其中的时空、逻辑顺序等。
（2）查找变化，找到多个比较角度。
查找变化，是审察图表中比较对象在不同的阶段里的变化，例如数字的增减等。找到比较角度，从中找出规律。
（3）明确要求，简要归纳概括规律。
徽标类：（1）仔细观察，把握徽标特点。
观察徽标图时要注意看清图中有哪些线条、文字、图形，颜色、大小、位置是怎样安排的，有无汉字变形，拼音、英文字母缩写等。
（2）类比联想，准确阐释寓意。
要注意根据提示和注解进行类比联想，注意由表及里，仔细揣摩作者的创作意图，联想徽标与活动、会议等的关系，准确说明徽标的寓意。
（3）审读题干，准确有序转换。
根据题干，满足其在内容、修辞、句式、字数等方面的要求，忌答非所问、生拉硬拽。
三、备考建议
三轮冲刺是综合训练阶段，把握好这一个多月的关键时期，甚至能决定着高考的成败。因此，要把复习安排细化到每一天每一节课，做到有条不紊，稳步推进。
总体原则：
1、夯实基础，提升能力，从容应考。
2、全面复习，覆盖考点，不留缺憾。
3、回归教材，举一反三，迁移拓展。
4、把握重点，突破难点，关注热点。
5、规范答题，重视细节，有效得分。
具体措施：
1、查漏补缺与套卷练习交错推进。
每周两次综合训练，以练习发现问题。再查漏补缺补充训练。明确不同题型答题要求，找准思维切入点。
2、教师讲评与学生自评相互结合。
改变传统评讲形式，课堂上可让学生自评互评，相互讲题、评分，给分有理，扣分有据，教师适时点拨。有时可印发答案，提高复习效率。
3、快速审题与规范答题互为补充。
选择真题和学生审题失误的典型材料，树立“问题”意识，问什么答什么，有的放矢，不做无用功。答题注重细节，格式、语言规范严谨。
4、共性难点与个性问题逐一突破。
在备考冲刺阶段，课堂上解决学生中存在的共性问题，重点题型，难点考点逐一突破。个性问题分类指导，抓两头带中间，尤其关注有效边缘生和偏科生。
5、回顾整理与向前推进并行不悖。
引导学生回归教材，定期整理试卷，对高频错例及时总结反思，规避错误，变失分点为增分点。“三步一回头”，总结经验教训，有效获取高分。
时间安排：
1、早读：25分钟，以识记为主，默写篇目、文化常识、成语积累、作文素材逐一落实。
2、课堂：40分钟以考点精讲精练为主。
3、晚自习：150分钟综合卷测试。做全卷和基础题交叉，剩余时间作文审题训练和整理试卷。
4、每日30分钟的作业量。以课堂考点补充练习为主。
5、中午30分钟个性化辅导。
四、结语：
高考备考是一场没有销烟的战争，如何在战场中快人一步，抢占先机，我们殚精竭虑，甘苦自知。然而大道至简，备考有法，只要心中有考纲，眼中有考生，各个考点逐一突破消灭，最后一个多月我们仍然大有可为，取得辉煌，再创佳绩！谢谢大家！
2017~2018学年度武汉市部分学校九年级四月调研测试 数学试卷(及标准答案) 考试时间：2018年4月17日14:30~16:30 一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1．武汉地区春季日均最高气温15℃，最低7℃，日均最高气温比最低气温高（ ） A ．22℃ B ．15℃ C ．8℃ D ．7℃ 2．若代数式 4 1 x 在实数范围内有意义，则实数x 的取值范围是（ ） A ．x ＞－4 B ．x ＝－4 C ．x ≠0 D ．x ≠－4 3．计算3x 2－2x 2的结果（ ） A ．1 B ．x 2 C ．x 4 D ．5x 2 4．下表记录了一名球员在罚球线上投篮的结果，这名球员投篮一次，投中的概率约是（ ） 投篮次数 10 50 100 150 200 250 300 500 投中次数 4 35 60 78 104 123 152 251 投中频率 0.40 0.70 0.60 0.52 0.52 0.49 0.51 0.50 A ．0.7 B ．0.6 C ．0.5 D ．0.4 5．计算(a +2)(a －3)的结果是（ ） A ．a 2－6 B ．a 2＋6 C ．a 2－a －6 D ．a 2＋a －6 6．点A (－2，5)关于y 轴对称的点的坐标是（ ） A ．(2，5) B ．(－2，－5) C ．(2，－5) D ．(5，－2) 7．一个几何体的三视图如左图所示，则该几何体是（ ） 8．某公司有10名工作人员，他们的月工资情况如下表（其中x 为未知数）．他们的月平均工资是2.22万元．根据表中信息，计算该公司工作人员的月工资的中位数和众数分别是（ ） A ．2、4 B ．1.8、1.6 C ．2、1.6 D ．1.6、1.8 职务 经理 副经理 A 类职员 B 类职员 C 类职员 人数 1 2 2 4 1 月工资/（万元/人） 5 3 2 x 0.8 9．某居民小区的俯视图如图所示，点A 处为小区的大门，小方块处是建筑物， 圆饼处是花坛，扇形处是休闲广场，空白处是道路．从小区大门口向东或向南 走到休闲广场，走法共有（ ） A ．7种 B ．8种 C ．9种 D ．10种
２０14届九年级四月调研测试 化学部分 一、选择题(本题包括8小题，每小题3分,共24分。每小题只有１个正确选项) 1．下列变化属于化学变化的是（) Ａ.瓷碗破碎Ｂ．汽油挥发C．铁生锈D．干冰升华 2．下列说法错误的是（） Ａ．原子是化学变化中的最小粒子B．分子是构成物质的一种粒子 C.纯净水中不含任何化学物质 D.水是一种氧化物 3．下列各组物质，均为可燃物的是( ） A.氧气、白磷、红磷Ｂ.红磷、大理石、甲烷 C．煤气、二氧化碳、铁丝 D.白磷、红磷、铁丝 4．化学在生活中有广泛的应用,下列说法错误的是（) A．食用加碘盐，可补充人体所需的碘 Ｂ．合金不属于有机合成材料 C．活性炭可除去水中的异味 D．可用点燃的方法检验天然气是否泄漏 5.实验室可以用铜与浓硫酸反应制取二氧化硫，反应的化学方程式为： Ｃｕ+2H2SO４(浓）=== CuSＯ4＋２Ｘ+ SO2↑，其中X的化学式为（) Ａ．H2O B.H2S C.S Ｄ．O２ 6．某固体可能含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钠中的一种或几种。取该固体粉末加足量水溶解，过滤，向滤渣中加稀盐酸有气泡产生。下列关于该固体组成的说法正确的是（) A．一定含碳酸钠 B.一定含氢氧化钙 C．一定含氧化钙 D.可能含碳酸钠 7.某废液中含有硝酸银、硝酸铜、硝酸钠,现要回收金属银、铜。下列做法达到了目的的是（） A．依次加入适量的稀盐酸和氢氧化钠 Ｂ.加入适量的铜粉，过滤,向滤液中加适量的氢氧化钠溶液 Ｃ.加入过量的铜粉 D．加过量的铁粉，过滤,向滤渣中加适量的稀盐酸,过滤‘ 8.某化学小组利用如下图所示实验装置测定空气中氧气的含量(部分固定装置已略去）。 关于该实验有下列说法： ①向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度； ②白磷燃烧会放出大量的白雾; ③白磷的量不足,会使测定的结果偏大; ④实验中可观察到,注射器的活塞先向右移动，后向左移动; ⑤若试管内净容积为50 mＬ，反应后冷却至室温，活塞停止在40 mＬ附近。 其中正确的是 A．①②③Ｂ．①④⑤ c.②③⑤D．③④⑤
2016--2017年四月调考九年级数学试卷 一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1．计算16的结果为（ ） A ．2 B ．－4 C ．4 D ．8 2．若代数式21 +x 在实数范围内有意义， 则实数x 的取值范围是（ ） A ．x ＝－2 B ．x ＞－2 C ．x ≠0 D ．x ≠－2 3．下列计算的结果为x 8的是（ ） A ．x ·x 7 B ．x 16－x 2 C ．x 16÷x 2 D ．(x 4)4 4．事件A ：射击运动员射击一次，刚好射中靶心；事件B ：连续掷两次硬币，都是正面朝上，则（ ） A ．事件A 和事件 B 都是必然事件 B ．事件A 是随机事件，事件B 是不可能事件 C ．事件A 是必然事件，事件B 是随机事件 D ．事件A 和事件B 都是随机事件 5．运用乘法公式计算(a ＋3)(a －3)的结果是（ ） A ．a 2－6a ＋9 B ．a 2＋9 C ．a 2－9 D ．a 2－6a －9 6．点A (－1，4)关于x 轴对称的点的坐标为（ ） A ．(1，4) B ．(－1，－4) C ．(1，－4) D ．(4，－1) 7．由6个大小相同的小正方体组合成一个几何体，其俯视图如图所示，其中正方形中的数字表示该位置放置的小正方体的个数，则该几何体的左视图为（ ） 8．男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示： 成绩/m 1.50 1.60 1.65 1.70 1.75 1.80 人数 2 3 2 3 4 1 根据表中信息可以判断这些运动员成绩的中位数、众数分别为（ ） A ．1.70、1.75 B ．1.70、1.80 C ．1.65、1.75 D ．1.65、1.80 9．在5×5的正方形网格中，每个小正方形的边长为1，用四边形覆盖如图所示，被覆盖的网格线中，竖直部分的线段的长度之和记作m ，水平部分的线段的长度之和记作n ，则m －n ＝（ ） A ．0 B ．0.5 C ．－0.5 D ．0.75 10．已知关于x 的二次函数y ＝(x －h )2＋3，当1≤x ≤3时，函数有最小值2h ，则h 的值为（ ） A ．23 B ．23 或2 C ．23 或6 D ．2、23 或6 二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分） 11．计算：8＋(－5)的结果为___________ 12．计算11 1---x x x 的结果为___________ 13．袋中有三个小球，分别为1个红球和2个黄球，它们除颜色外完全相同．随机取出一个小球然后放回，再随机取出一个小球，则两次取出的小球颜色相同的概率为___________ 14．如图，在矩形ABCD 中，E 为边AB 的中点，将△CBE 沿CE 翻折得到△CFE ，连接AF ．若∠EAF ＝70°，那么∠BCF ＝___________度 15．有一个内角为60°的菱形的面积是38，则它的内切圆的半径为___________ 16．已知四边形ABCD ，∠ABC ＝45°，∠C ＝∠D ＝90°，含30°角（∠P ＝30°）的直角三角板PMN （如图）在图中平移，直角边MN ⊥BC ，顶点 M 、N 分别在边AD 、BC 上，延长NM 到点Q ，使QM ＝PB ．若BC ＝10，CD ＝3，则当点M 从点A 平移到点D 的过程中，点 Q 的运动路径长为___________ 三、解答题（共8题，共72分） 17．（本题 8分）解方程：6x ＋1＝3(x ＋1)＋4 18．（本题8分）如图，A 、D 、B 、E 四点顺次在同一条直线上，AC ＝DF ，BC ＝EF ，∠C ＝∠F ，求证：AD ＝BE 19．（本题8分）为了解某地区5000名九年级学生体育成绩状况，随机抽取了若干名学生进行测试，将成绩按A 、B 、C 、D 四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如下的统计图，请你结合图中所给信息解答下列问题 (1) 在这次抽样调查中，一共抽取了___________名学生 (2) 请把条形统计图补充完整 (3) 请估计该地区九年级学生体育成绩为B 的人数
2018武汉市九年级四月调考语文试卷 一、（共12分，每小题3分） 1.下列各组词语中加点字的书及或注音有误的一组是 A.愧怍（zuò) 拮据屏气凝神（bng) 莫名其妙 B.商酌（zhuó) 聪慧栩栩如生(x) 手不释卷 C.鄙薄（báo) 热忱拈轻怕重（nin) 重峦叠障 D.魁梧(wú) 桑梓前瞻后顾(zhn) 自出心裁 2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 我希望在未来岁月中，你能时不时地____不公，唯有如此，你才能懂得公正的价值；我希望你尝到背叛的滋味，唯有如此，你才能____到忠诚之重要；我希望你常常被人____，唯有如此，你才能懂得聆听他人有多重要。 A.遭遇领会轻视 B.遭遇领悟忽视 C.面对领会忽视 D.面对领悟轻视 3.下列各句中有语病的一项是 A.央视纪录片《大国重器》，报道了中建三局的智能顶升系统——中国首创的新一代“空中造楼机”不断地刷新城市天际线。 B.今年5月30日，南航将开通武汉—伦敦直飞航线，这是继直飞巴黎、莫斯科、旧金山、罗马、悉尼之后，武汉开通的第6条洲际航线。 C.电影经济、互联网业态、手机APP服务的兴起，催生出电影顾问、网约车司机、导航地图编辑、机器人调试员等新兴岗位出现在各大公开招聘会上。 D.民营企业的领军人物马云亲率众民营企业家来武汉共建中国新民营经济创新区，这次新探索将吸引更多民营企业来汉发展，助力武汉新民营经济再出发。 4.下列各句标点符号使用不规范的一项是
A.古代中国是诗歌的国度，“诗乐舞混沌不分”，歌唱性是中国古典诗词及生俱来的文化基因。诗词及音乐水乳交融，浑然一体，在浅唱低吟中做到了雅俗共赏。 B.文化综艺节目《国家宝藏》将纪录片和综艺两种创作手法融合应用，以文化的内核、综艺的外壳、纪录的气质，创造了一种全新的表达方式。 C.“百部经典”书目上起先秦，下至辛亥革命，突破传统经、史、子、集四部分类法，力求做到广纳百家、百花齐放，充分展现中华传统文化的广泛性和多样性。 D.纪录片《舌尖上的中国》通过平淡的小事，勾起了人对故乡的思念、对亲朋好友的回忆；它没有商业片的噱头和造势、浮华及张扬；有的只是人及人之间持久存在的爱和尊重。 二、（共9分，每小题3分）阅读下面的短文，完成5～7题。 记忆＝脑功能？ 你大脑的巅峰时刻，应在何时？ 人们总以为自己大脑的巅峰，是在自己记忆力最强的时刻——比如十几二十岁时。我们那时上知古文下背单词，能在一周内（有时甚至是一天内）学完一学期的课程，还能拿到及格……然而，十几二十岁，也是我们不忍回顾的“黑历史”最多的日子——说真的，如果我们的大脑那时最棒，为什么它把我们一次次领到沟里去呢？ 德克萨斯大学达拉斯分校“大脑健康中心”的主任，桑德拉·邦德·查普曼认为，记忆力远不能代表大脑功能。用记忆力来衡量大脑功能，就像用外表来挑选终身伴侣——外表美丑很容易被注意到，记忆力好坏也很容易分辨；外表好当然是优势，记忆力好也能带来许多便利；然而，外表确实不是亲密关系中最重要的一项，而记忆力，也不是大脑最强的能力。 深思熟虑才是。负责深思熟虑的，是大脑最靠近前额的部分——额叶。科学家们曾以为额叶是大脑最不重要的部分，毕竟因手术或外伤失去额叶的人也能存活，而额
B 2013年武汉市四月调考逼真模拟试题（一） 考试时间：120分钟 试卷满分：120分 编辑人：丁济亮 祝考试顺利！ 一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1．比-3还小的数是( ) A ．O B ．1 C.4- D.1- 2．若二次根式1-x 有意义，则x 的取值范围是( ) A.x ≥l B.x ≤l C.x ＞l D.x ≠l 3．如图，数轴上表示的是下列哪个不等式组的解集 A.{35->-≥x x B. {3 5-≥ ->x x C. {35-<- 2017-2018学年度武汉市部分学校九年级调研测试物理试卷 武汉市教育科学研究院命制考试时间：2018.4.18 亲爱的同学，在你答题前,请认真阅读下面的注意事项: 1.本试卷由第I卷(选择题)和第I卷(非选择题)两部分组成。全卷共12页，两大题，满分120分。 考试用时120分钟。 2.答题前,请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置,并在“答题卡”背面左上角填写 姓名和座位号。 3.答第I卷(选择题)时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。 4.答第I卷(非选择题)时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。答在“试卷” 上无效。 5.认真阅读“答题卡”上的注意事项。 预祝你取得优异成绩! 可能用到的物理常量: 水的密度ρ水=1.0x103kg/m3 声音在空气中传播的速度υ声=340m/s 水的比热容c水=4.2x103J/(kg.℃) 酒精的热值q酒精=3.0x107J/kg g=10N/kg 第I卷(选择题共60分) 一、选择题(本题包括20小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分,共60分) 9.如图所示,在一个空罐的底部中央打一个小孔,再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。将小 孔对着烛焰,烛焰在薄膜上成像的原理是（） A.光的直线传播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散 10.如图所示,7个相同的水瓶中灌人不同高度的水，仔细调节水的高度后，用相同的力敲击它们, 可以发出“1,2.3,4,5,6,7”的声音来。关于这种“水瓶琴”，下列说法错误的是（） A.声音是由瓶内的空气振动产生的 B.声音是通过空气传到人耳的 C.7个水瓶发出声音的响度大致相同 D.最右边水瓶发出声音的音调最高 11.如图所示，一个木块从斜面上滑下,并在水平面上继续滑动。若斜面和水平面的粗糙程度相同， 则下列说法正确的是（） A.木块在水平面上继续滑动是由于木块具有惯性 B.木块在斜面和水平面上受到的摩擦力大小相等 C.木块在斜面上滑下时越来越快受到的摩擦力越来越小 D.木块在水平面上滑动时越来越慢,受到的摩擦力越来越大 12.如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是（） A.砝码对小桌压力的大小等于小桌对海绵压力的大小 武汉市部分学校九年级调研测试 物理化学综合试卷 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、选择题 9．下面对测量工具的选择最合适的是( ) A．测量跳远成绩选用分度值是1mm的刻度尺 B．测量几枚硬币的质量选用托盘天平 C．测量百米赛跑的时间选用普通机械手表 D．测量体温用寒暑表 10．来自于物体光经过晶状体等会聚在视网膜上，形成物体的像。下列说法正确的是( ) A．视网膜相当于光屏B．晶状体相当于凹透镜 C．所成的像是虚像D．所成的像相对于物体是正立的 11．如图所示，在学校的田径运动会上，小明看到发令枪旁边有一块圆形的挡板，关于它的作用下列说法正确的是( ) A．便于起跑线上的同学看到发令枪冒出的白烟 B．便于终点计时裁判看到发令枪冒出的白烟 C．便于终点计时裁判听到发令枪的响声 D．便于减弱发令枪产生的噪声 12．下列物理图像中，反映物理量之间关系正确的是( ) 13．下列动物的器官中，可以减小压强的是( ) A．蝉的细长的口器B．啄木鸟的细长而坚硬的喙 C．骆驼的宽大的脚掌D．狮子的尖利牙齿 14如图所示，关于吊扇的重力对天花板的拉力，下列说法正确的是( ) A．吊扇不转动时，拉力大于重力 B．吊扇不转动时，拉力小于重力 C．吊扇转动时，拉力大于重力 D．吊扇转动时，拉力小于重力 15．下图是北京奥运会四种运动项目的图标，对图标中涉及的物理知识解释错误的是( ) 16．如图所示，水平地面上的物体重为10N，在大小为1N、水平向右的拉力F的作用下，以0。2m/s的速度向右匀速移动了1m。下列说法错误的是( ) A．地面对物体的支持力始终为10N B．物体与地面之间的滑动摩擦力大小为1N C．拉力F做的功为1J D．拉力F做的功率为1W 17．下图中，符合安全用电原则的做法是( ) 18．下列实验中能探究产生感应电流的条件的实验是( ) 19．在如图所示的电路中，闭合开关后，小灯泡正常发光。若两只电表中有一只电表的示数明显变小，而另一只电表的示数明显变大，则下列判断中正确的是( ) A．一定是灯L断路 B．可能是灯L短路 C．一定是滑动变阻器R断路 D．可能是滑动变阻器的滑片向左滑动 20．下列电路图中，电源电压U保持不变，小灯泡的额定电压为U1，且U> U1，R0是已知的定值电阻。若只通过改变电路的连接方式，并可移动变阻器的滑片，则不能测出小灯泡额定电功率的电路是( ) 2017武汉市九年级四月调考物理试题(及答案) 武汉市教育科学研究院命制 2017.4.21 3kg/m3 河水 一、选择题（本题包12 小题，每小题只有一个正确选项。共 36 分） 9. 下图是空中加油机正在给战斗机加油的情景，若说其中一架战斗机是运动的，则选取的参 照物合理的是（） A.地面 B.加油机 C. 另一架战斗机 D. 该战斗机内的飞行员 10. 把音叉发出的声音信号输入计算机，观察到声音的波形如图所示。换另一个音叉做实验， 可能得到的波形是（） 11. 如图所示是探究海波和石蜡熔化时温度变化规律的实验装置。 下列描述正确的是（） A. 海波和石蜡熔化时内能都增大 B. 海波和石蜡熔化时温度都不断升高 C. 石蜡熔化时吸热，海波熔化时不吸热 D. 实验中需要控制海波与石蜡的质量相等 12. 如图所示，检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子 里的像。视力表在镜中的像与被测者的距离是（） A.5.4m B. 5.0m C. 4.6m D. 2.3m 13. 让一束光从空气斜射入水中，出现如 图所示的现象。下列说法正确的是（） A. BO 是入射光线 B. OC 是反射光线 C.折射角大于入射角 D. AO 、BO 跟水平面的夹角相等 14. 如图所示，早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的。有几位同学对此现象展开了 讨论： 甲：这架照相机的镜头是凹透镜 乙：将照相机升高，可以看到两位照相人的全身像 丙：若要照全身像，应增大相机和两位照相人之间的距离 丁：若要人像更亮，需要在两位照相的人身后进行“补光” 这些说法正确的是（） A . 甲与乙 B. 甲与丙 C. 丙与丁 D. 只有丙 15. 如图所示，为了探究阻力对物体运动的影响，第一次实验时让小车从棉布表面滑过，第 二次实验时去掉棉布，让小车直接从木板表面滑过，观察小车滑行的距离。下列说法正确的是（） A. 两次实验应将小车从斜面上不同的位置释放 B . 第一次实验中应在斜面和水平木板上都铺上棉布 C. 两次实验中运动的小车都会停下来，说明力能改变物体的运动状态 D. 从实验中可以看出，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离变小 16. 如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止。下列说法正确的是（） A. 两手指对铅笔的压力是相互作用力 B. 两手指对铅笔的压力和铅笔的重力大小相等 C. 右边手指受到的压力大于左边手指受到的压力 D. 左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强 武汉市2018届高中毕业生四月调研测试题 24．据《国语·鲁语上》记述，有虞氏和夏、商、周三族祭祀的时候，不仅上推到本族的先王、先公，还更进一步把本族来源与黄帝族系联系起来，都自认为是黄帝族的后裔。这反映了当时的中国 A.已有民族认同的意识B．区域间的文化交流频繁 C.政治制度具有连续性 D.农耕经济成为各朝根本 25．汉武帝时期的盐铁专卖政策在东汉初期一度废止，从南宋到明清，主持盐铁专卖政策的桑弘羊等人在道德上彻底名声扫地，但其政策思想被悄然继承。这一现象反映的实质问题是 A.重农抑商政策与商业环境宽松的矛盾 B.商品经济的发展对自然经济的冲击 C.儒家经济理念与政府经济集权的矛盾 D.君主专制中央集权制度进一步强化 26.《宋史》`载：宋徽宗宣和三年（1121年），“淮南盗宋江等犯淮阳军，遣将讨捕，又犯京东、河北，人楚、海州界，命知州张叔夜招降之"。明代施耐庵在宋、元以来有关水浒故事的基础上，创作了《水浒传》，又名《忠义水浒传》，讲述北宋以宋江等人由被迫落草、替天行道，直至受到朝廷招安、东征西讨的历程。对此解释合理的是 A.新型史料介入有助于厘清历史事实 B.古代史家扬善抑恶的传统影响历史解释 C.社会主流思想影响大众的历史认知 D.不同的史家对同一历史现象有不同理解 27．古代一位思想家主张尚贤、尚同，认为天下之乱是起于人们思想不同，“一人一义，十人十义，百人百义"。他倡导：百姓“闻善而不善，皆以先告上。上之所是，必皆是之；所非，皆非之。"他是 A.墨子B．董仲舒 C.朱熹 D.李贽 C.对工业文明的适应与抗争 D.民族资本主义发展缓慢 29.20世纪30年代，一批中外记深人中国西北实地考察。1937年埃德加·斯诺编纂而成的《红星照耀中国》一书出版，在世上引起了强烈动。这一现象反映了 A.中国在二战中的客观地位 B.中共根据地建设引起国际关注 C.美英政府对日政策的转变 D.红军长征使中国革命转危为安 30.1947年国民党据《中华民国宪法》完成了政府的改组，在国府委员中，国民党人占17人、青年党、民社党及社会贤达占11，《大公报》对此的民意调查显示：1000人中的50%为其打分为零分，平均分不到24分；其中2/3的人认为青年党和民社党根本就不该参加这个政府。材料较为客观地反映出 A.抗战胜利后中国两种命运的斗争 B.中国人民为和平民主建国的努力 C.民主联合政府在一定程度上实现 D.国民党政权处于合法性危机之中 31.19年10月中顾委第三次全体会议上，邓小平高度赞赏某决议“是马克思主义基本原理和中国让会主义实践相结合的政治经济学”，“解释了什么是社会主义，有些是我们老祖宗没有说过的话，新话”。这里的“新话”主要指中国政府较好地诠释了 A.计划经济和商品经济的关系 B.阶级斗争和经济建设的关系 C.独立自主和改革开放的关系 D.苏联模式和中国特色的关系 32.雅典戏剧家阿里斯托芬曾在《阿卡奈人》中描绘了以下场景：农民狄开俄波利斯看见雅典公民大会不让一个提提议和的人讲话，他给了那人八块钱币，派他替自己一家人同斯巴达人议和。阿卡奈人指责他叛国，并请主战派将领拉马科斯来帮忙，狄开俄波利斯当场和他扭打，把他打败，并去和伯罗奔尼撒人通商。该剧集中反映了雅典 A.民主制的局限 B.社会道德沦丧 C.民众呼唤和平 D.捍卫思想自由 2019年武汉市九年级四月调考英语试卷 第Ⅰ卷（选择题共85分） 第一部分听力部分 一、听力测试（共三节） 第一节（共4小题，每小题1分，满分4分） 听下面4个问题。每个问题后有三个答语，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每个问题后，你都有5秒钟的时间来作答和阅读下一小题。每个问题仅读一遍。 1. A. I’m a boy. B. H-U-N-T. C. Tom. 2. A. Very cute. B. I like it. C. Some sand, I guess. 3. A. My parents. B. Next week. C. By bike. 4. A. A toy cat. B. The red one. C. Very nice. 第二节（共8小题，每小题1分，满分8分） 听下面8段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来作答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 5. How many days are they going to stay in Wuhan? A. 5. B. 6. C. 7. 6. Who will go out for a walk be in the park soon? A. The man. B. The woman. C. Both of them. 7. What are they talking about? A. Future job. B. Air Travel. C. School plans. 8. What can we know about the man? A. He can’t read an ad. B. He’s put on an ad. C. He lost his dog. 9. What does the woman really want to know? A. When a No 577 bus comes. B. What number the bus is. C. Where the bus goes. 10. Who prefers pop music? A. The woman. B. Jeff. C. Jeff’s brother. 11. What’s the relationship between the two speakers? A. Manager and worker. B. Mother and son. C. Teacher and student. 12. When should Susan go to meet Professor Brown? A. At 9:00. B. At 9:30. C. At 10:00. 第三节（共13小题，每小题1分，满分13分） 听下面4段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间，每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话，回答13至15三个小题。 13. What’s the relationship between the two speakers? A. Strangers. B. Old friends. C. Husband and wife. 14. Which of the follow ing haven’t they mentioned yet? A. Why they come here. B. Who they are. C. What food they like most. 15. What does the woman think of the weather here? A. Sunny and nice. B. A little bit too wet. C. Very dry. 2017~2018 学年度武汉市部分学校九年级四月调研测试 数学试卷 考试时间：2018 年 4 月 17 日 14:30~16:30 一、选择题（共10 小题，每小题 3 分，共 30 分） 1．武汉地区春季日均最高气温15℃，最低 7℃，日均最高气温比最低气温高（） A． 22℃B． 15℃C． 8℃D．7℃ 2．若代数式1在实数范围内有意义，则实数x 的取值范围是（） x4 A． x＞－ 4B． x＝－ 4C． x≠ 0D． x≠－ 4 3．计算 3x2－ 2x2的结果（） A． 1B． x2C． x4D． 5x2 4．下表记录了一名球员在罚球线上投篮的结果，这名球员投篮一次，投中的概率约是（）投篮次数1050100150200250300500 投中次数4356078104123152251 投中频率 A．B．C．D． 5．计算 (a+2)(a－ 3)的结果是（） A． a2－ 6B． a2＋ 6C． a2－ a－ 6D．a2＋ a－ 6 6．点 A(－ 2， 5)关于 y 轴对称的点的坐标是（） A． (2，5)B． (－ 2，－ 5)C． (2，－ 5)D．(5，－ 2) 7．一个几何体的三视图如左图所示，则该几何体是（） 8．某公司有 10 名工作人员，他们的月工资情况如下表（其中x 为未知数）．他们的月平均工资是万元．根据表中信息，计算该公司工作人员的月工资的中位数和众数分别是（） A． 2、4B．、C． 2、D．、 职务经理副经理 A 类职员 B 类职员 C 类职员 人数12241 月工资 / （万元 / 人）532x 9．某居民小区的俯视图如图所示，点 A 处为小区的大门，小方块处是建筑物， 圆饼处是花坛，扇形处是休闲广场，空白处是道路．从小区大门口向东或向南 走到休闲广场，走法共有（） A． 7 种B． 8 种C． 9 种D． 10 种 武汉市2017年九年级四月调考数学试卷以及答案 一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1．计算16的结果为（ ） A ．2 B ．－4 C ．4 D ．8 2．若代数式 21+x 在实数范围内有意义， 则实数x 的取值范围是（ ） A ．x ＝－2 B ．x ＞－2 C ．x ≠0 D ．x ≠－2 3．下列计算的结果为x 8的是（ ） A ．x ·x 7 B ．x 16－x 2 C ．x 16÷x 2 D ．(x 4)4 4．事件A ：射击运动员射击一次，刚好射中靶心；事件B ：连续掷两次硬币，都是正面朝上，则 （ ） A ．事件A 和事件B 都是必然事件 B ．事件A 是随机事件，事件B 是不可能事件 C ．事件A 是必然事件，事件B 是随机事件 D ．事件A 和事件B 都是随机事件 5．运用乘法公式计算(a ＋3)(a －3)的结果是（ ） A ．a 2－6a ＋9 B ．a 2＋9 C ．a 2－9 D ．a 2－6a －9 6．点A (－1，4)关于x 轴对称的点的坐标为（ ） A ．(1，4) B ．(－1，－4) C ．(1，－4) D ．(4，－1) 7．由6个大小相同的小正方体组合成一个几何体，其俯视图如图所示，其中正方形中的数字表示该位置放置的小正方体的个数，则该几何体的左视图为（ ） 8成绩/m 1.50 1.60 1.65 1.70 1.75 1.80 人数 2 3 2 3 4 1 根据表中信息可以判断这些运动员成绩的中位数、众数分别为（ ） A ．1.70、1.75 B ．1.70、1.80 C ．1.65、1.75 D ．1.65、1.80 9．在5×5的正方形网格中，每个小正方形的边长为1，用四边形覆盖如图所示，被覆盖的网格线中，竖直部分的线段的长度之和记作m ，水平部分的线段的长度之和记作n ，则m －n ＝（ ） A ．0 B ．0.5 C ．－0.5 D ．0.75 10．已知关于x 的二次函数y ＝(x －h )2＋3，当1≤x ≤3时，函数有最小值2h ，则h 的值为（ ） A ．23 B ．23或2 C ．23或6 D ．2、 23或6 二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分） 11．计算：8＋(－5)的结果为___________ 12．计算1 11---x x x 的结果为___________ 13．袋中有三个小球，分别为1个红球和2个黄球，它们除颜色外完全相同．随机取出一个小球 2017-2018年武汉市九年级四月调考英语(及标准答案) 2018.4.18 第I卷（选择题共85分） 第一部分听力部分 一、听力测试（共三节） 第一节(共5小题，每小题1分，满分5分） 听下面5个问题。每个问题后有三个答语，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每个问题后，你都有5秒钟的时间来作答和阅读下一小题。每个问题仅读一遍。 1. A. Tom’s brother. B. He’s sick. C. Very soon. 2. A. For the guests. B. Two chairs. C. At night. 3. A. In a week. B. By plane. C. With my brother. 4. A. Some delicious food. B. At Mary’s home. C. At 7 tonight. 5. A. It’s dirty. B. On the playground. C. Not expensive. 第二节（共7小题，每小题1分，满分7分） 听下面7段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、c三个选项中选出最佳选项.听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话 仅读一遍。 6. What does the man think of the coffee? A. Too sweet. B. Not strong enough. C. Not weak. 7. How does the man feel about the class? A. It’s necessary. B. Not interesting. C. It’s too easy. 8. What can we know about the Browns? A. They’re going to look for a new house. B. They want to move very much. C. They’ve not decided whether to move. 9. Who is the woman likely to be? A. The man’s wife. B. A door keeper. C. A saleswoman. 10. Where are these two people? A. In a restaurant. B. In a post office. C. In a department store. 11. How much should the woman pay for the two shirts ? A. $ 80. B. $ 65. C. $ 95. 12. What’s David’s QQ number? A. 15899988. B. 15898889. C. 15898899. 第三节（共13小题，每小题1分，满分13分） 听下面4段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间，每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话，回答13至15三个小题。 13. What is the relationship between the two speakers? A. Teacher and student. B. Reporter and student. C. Classmates. 14. What subject did the man love? A. Biology. B. Art. C. Physics. 15. What can we know about the man? A. He didn’t do well in many subjects. B. He couldn’t understand what he drew. C. He was not getting along well with the teachers. 1 / 7 数学试卷 2013年武汉市九年级调研测试 2013.4 18 一、选择题：（共10小题，每小题3分，共30分） 下列各题中各有四个备选答案，其中有且只有一个正确，请在答题卡上将正确答案的代号涂黑 １.下列数中最大的是 A．?2Ｂ．0Ｃ．?3Ｄ．1 ２. 式子3?x在实数范围内有意义，则x的取值范围是 Ａ．3?xＢ．x>-3 Ｃ．3??xＤ．x>3 3．下列各数中，为不等式组???????0202xx的解集是 Ａ．x.>-2 Ｂ．x≤2 Ｃ．-2 … A 29 B．41 Ｃ．42 Ｄ．56 9．某校学生会对学生上网的情况作了调查，随机抽取了若干名学生，按“天天上网、只在周末上网、偶尔上网、从不上网”四项标准统计，绘制了如下的两幅的统计图，根据图所给信息，下列判断：①本次调查一共抽取了200名学生；②在被抽查的学生中，“从不上网”的学生有10人；③在本次调查中“天天上网”的扇形的圆心角为30°其中正确的判断有 2017年度武汉市九年级四月调考英语试卷 第I卷（选择题共85分） 第一部分听力部分 一、听力测试（共三节） 第一节（共4小题，每小题1分，满分4分） 听下面4个问题。每个问题后有三个答语，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每个问题后，你都有5秒钟的时间来作答和阅读下一小题，每个问题仅读一遍。 1. A. Some old books. B. It’s Tom’s. C. Small and dirty. 2. A. About health. B. Mr. Smith. C. In the meeting hall 3. A. By plane. B. It’s beautiful. C. In the USA. 4. A. Wonderful. B. For about 2 hours. C. At 2 this afternoon. 第二节（共8小题，每小题1分，满分8分） 听下面8段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来作答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 5. Where are the two speakers? A. In a department store. B. On a playground. C. In a clothes fac tory. 6. What are the two speakers doing? A. Enjoying meeting each other. B. Saying good-bye to each other. C. Planning to see each other again. 7.When should Rose go to meet Professor Smith? A. At 10:00. B. At 10:30. C. At 11:00. 8. What is the woman going to do tomorrow? 2018 -2019学年度武汉市部分学校九年级调研测试英语试卷 武汉市教育科学研究院命制2019. 4. 24 亲爱的同学, 在你答题前, 请认真阅读下面的注意事项: 1. 本试卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分组成?全卷共10页, 七大题, 满分120分?考试用 时120分钟? 2. 答题前, 请将你的姓名?准考证号填写在“答题卡”相应位置, 并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位 号? 3. 答第Ⅰ卷(选择题)时, 选出每小题答案后, 用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑?如需改动, 用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案?答在“试卷”上无效? 4. 答第Ⅱ卷(非选择题)时, 答案用o. 5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上?答在“试卷”上无效? 5. 认真阅读答题卡上的注意事项? 预祝你取得优异成绩! 第I卷(选择题共85分) 第一部分听力部分 一?听力测试(共三节) 第一节(共4小题, 每小题1分, 满分4分) 听下面4个问题?每个问题后有三个答语, 从题中所给的A?B?C三个选项中选出最佳选项?听完每个问题后, 你都有5秒钟的时间来作答和阅读下一小题?每个问题仅读一遍? 1. A. I'm a boy. B. H-U-N-T. C. Tom. 2. A. Very cute. B. I like it. C. Some sand, I guess. 3. A. My parents. B. Next week. C. By bike. 4. A. A toy cat. B. The red one. C. Very nice. 第二节(共8小题, 每小题1分, 满分8分) 听下面8段对话?每段对话后有一个小题, 从题中所给的A?B?C三个选项中选出最佳选项?听完每段对话后, 你都有10秒钟的时间来作答有关小题和阅读下一小题?每段对话仅读一遍? 5. How many days are they going to stay in Wuhan? A. 5. B. 6. C. 7. 6. Who will go out for a walk in the park soon? A. The man. B. The woman. C. Both of them. 7. What are they talking about? A. Future job. B. Air Travel. C. School plans. 8. What can we know about the man? A. He can’t read an ad. B. He's put on an ad. C. He lost his dog. 9. What does the woman really want to know? A. When a No. 577 bus comes. B. What number the bus is. C. Where the bus goes. 10. Who prefers pop music? A. The woman. B. Jeff. C. Jeff’s brother. 11. What’s the relationship between the two speakers? A. Manager and worker. B. Mother and son. C. Teacher and student. 12. When should Susan go to meet Professor Brown? A. At 9:00. B. At 9:30. C. At 10:00.2017-2018学年度武汉市九年级四月调考物理试卷(word版含标准答案)
2011.4武汉市九年级四月调考测试(有答案)
2017年武汉市物理四月调考(清晰版)
武汉2018届四月调考试卷
年武汉市4月调考英语试卷
武汉市2018年九年级四月调考数学试卷及答案.docx
武汉市2017年九年级四月调考数学试卷以及答案
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