网络工程规划与设计实训

一、前言随着信息技术的飞速发展，网络工程已经成为现代社会不可或缺的一部分。

为了提高学生的实际操作能力和专业技能，本课程设置了网络工程实训环节。

通过本次实训，我们深入了解了网络工程的基本原理、设计方法和实施过程，提高了网络设备配置、故障排查和系统维护的能力。

以下是对本次实训的总结报告。

二、实训目的与要求1. 熟悉网络工程的基本概念、设计原则和实施方法；2. 掌握网络设备的配置和调试方法；3. 培养团队合作精神和动手能力；4. 提高网络故障排查和系统维护的能力。

三、实训内容1. 网络规划与设计本次实训以一个小型企业网络为例，进行了网络规划与设计。

首先，对企业的业务需求、用户数量、网络设备等进行了调研，然后根据需求制定了网络拓扑图、设备选型、IP地址规划等。

2. 网络设备配置与调试实训过程中，我们对交换机、路由器等网络设备进行了配置与调试。

主要包括以下内容：（1）交换机配置：VLAN划分、端口镜像、STP协议配置等；（2）路由器配置：静态路由、动态路由、OSPF协议配置等；（3）防火墙配置：访问控制策略、NAT转换等。

3. 网络安全针对网络安全问题，我们对网络设备进行了安全配置，包括：（1）交换机安全：端口安全、MAC地址绑定等；（2）路由器安全：访问控制列表、路由协议安全等；（3）防火墙安全：访问控制策略、入侵检测等。

4. 网络故障排查与维护实训过程中，我们对网络设备进行了故障排查与维护。

主要包括以下内容：（1）故障现象描述：记录故障现象，分析故障原因；（2）故障排查：根据故障现象，逐步排查故障原因；（3）故障解决：根据排查结果，提出解决方案并实施；（4）系统维护：定期检查网络设备状态，确保网络稳定运行。

四、实训成果1. 成功搭建了一个小型企业网络，实现了用户对网络资源的需求；2. 掌握了网络设备的配置与调试方法，提高了动手能力；3. 学会了网络安全配置，提高了网络安全意识；4. 提高了故障排查和系统维护能力，为今后的工作打下了坚实基础。

摘要当今的世界正从工业化社会向信息化社会转变，随着计算机、网络和多媒体等信息技术的飞速发展，信息的传递越来越快捷，信息的处理能力越来越强，信息的表现形式也越来越丰富，对社会经济和人们的生活产生了深刻的影响。

现在，随着学校教育手段的现代化，很多学校已经逐渐加紧对信息化教育的规划和建设。

开展的校园网络建设，旨在推动学校信息化建设，其最终建设目标是将建设成为一个借助信息化教育和管理手段的高水平的智能化、数字化的教学园区网络，最终完成统一软件资源平台的构建，实现统一网络管理、统一软件资源系统，并实现网络远程教学、在线服务、教育资源共享等各种应用；利用现代信息技术从事管理、教学和科学研究等工作。

本次的实训就是设计规划一个小型校园网，通过作需求的分析，并设计画网络拓扑图和IP地址的规划等工作。

最终，利用实验室设备和boson software软件组建一个模拟的小型校园网，并对校园网内的各种互联设备和部门进行综合配置，以了解和熟悉校园网建设的过程。

关键词：信息，校园网，网络拓扑，IP地址，boson software一、实训题目及设计要求1、实训题目某小型校园网规划与设计2、网络设计要求本次实训要求规划的校园网内覆盖五个大楼，分别是教学楼、实验楼、图书馆、办公楼和学生宿舍楼，外与Internet相连接。

其具体设计要求如下1)内网计算机共享两个全局IP地址（59.78.84.1和59.78.84.2）上Internet。

（提示：做NAT动态地址映射）。

2)不同大楼内的客户机划分不同的VLAN，以控制广播风暴。

3)办公楼和教学楼的计算机能互相通信。

4)校园内所有计算机都能访问服务器。

5)给校园内各个部门的机器分配内网地址。

6)给校园内的服务器（ftp、www等）分配内网地址，并要求外网用户可以访问。

（提示：做NAT静态地址映射，外部地址是59.78.1.1和59.78.84.9）。

7)教学楼100台机器，实验楼150台机器，图书馆100台机器，办公楼机器100台，学生宿舍600台。

摘要当今的世界正从工业化社会向信息化社会转变，随着计算机、网络和多媒体等信息技术的飞速发展，信息的传递越来越快捷，信息的处理能力越来越强，信息的表现形式也越来越丰富，对社会经济和人们的生活产生了深刻的影响。

现在，随着学校教育手段的现代化，很多学校已经逐渐加紧对信息化教育的规划和建设。

开展的校园网络建设，旨在推动学校信息化建设，其最终建设目标是将建设成为一个借助信息化教育和管理手段的高水平的智能化、数字化的教学园区网络，最终完成统一软件资源平台的构建，实现统一网络管理、统一软件资源系统，并实现网络远程教学、在线服务、教育资源共享等各种应用；利用现代信息技术从事管理、教学和科学研究等工作。

本次的实训就是设计规划一个小型校园网，通过作需求的分析，并设计画网络拓扑图和IP地址的规划等工作。

最终，利用实验室设备和boson software软件组建一个模拟的小型校园网，并对校园网内的各种互联设备和部门进行综合配置，以了解和熟悉校园网建设的过程。

关键词：信息，校园网，网络拓扑，IP地址，boson software一、实训题目及设计要求1、实训题目某小型校园网规划与设计2、网络设计要求本次实训要求规划的校园网内覆盖五个大楼，分别是教学楼、实验楼、图书馆、办公楼和学生宿舍楼，外与Internet相连接。

其具体设计要求如下1)内网计算机共享两个全局IP地址（59.78.84.1和59.78.84.2）上Internet。

（提示：做NAT动态地址映射）。

2)不同大楼内的客户机划分不同的VLAN，以控制广播风暴。

3)办公楼和教学楼的计算机能互相通信。

4)校园内所有计算机都能访问服务器。

5)给校园内各个部门的机器分配内网地址。

6)给校园内的服务器（ftp、www等）分配内网地址，并要求外网用户可以访问。

（提示：做NAT静态地址映射，外部地址是59.78.1.1和59.78.84.9）。

7)教学楼100台机器，实验楼150台机器，图书馆100台机器，办公楼机器100台，学生宿舍600台。

一、引言随着信息技术的飞速发展，网络已经成为企业、学校等机构不可或缺的基础设施。

为了更好地满足用户的需求，提高网络性能和安全性，我们需要对网络进行规划设计。

本次实训旨在通过实际操作，使学生掌握网络规划设计的流程、方法和技巧，提高实际操作能力。

以下是对本次实训的总结。

二、实训目的1. 使学生了解网络规划设计的流程和原则；2. 培养学生实际操作网络规划设计的技能；3. 提高学生解决实际网络问题的能力；4. 增强学生团队协作和沟通能力。

三、实训内容1. 网络需求分析：包括用户需求、网络功能需求、网络拓扑需求、网络安全需求等；2. 网络规划设计：包括网络拓扑结构、VLAN划分、IP地址分配、设备选型等；3. 网络设备配置：包括交换机、路由器、防火墙等设备的配置；4. 网络测试与优化：包括网络连通性测试、性能测试、安全测试等。

四、实训过程1. 实训前期，学生分组，明确分工，进行网络需求分析；2. 根据需求分析结果，制定网络规划设计方案；3. 进行网络设备配置，包括交换机、路由器、防火墙等；4. 对配置后的网络进行测试，发现问题并及时解决；5. 根据测试结果，对网络进行优化。

五、实训成果1. 完成了一项企业或校园网络规划设计项目；2. 学会了网络规划设计的流程和方法；3. 掌握了网络设备的配置技巧；4. 提高了实际操作能力，解决了实际问题；5. 增强了团队协作和沟通能力。

六、实训总结1. 网络规划设计是一个复杂的过程，需要综合考虑多方面因素；2. 在进行网络规划设计时，要遵循一定的原则，如模块化设计、冗余设计、安全性设计等；3. 网络设备的配置需要熟练掌握相关命令，并具备一定的故障排除能力；4. 网络测试是确保网络正常运行的重要环节，要关注网络性能、安全性和可靠性；5. 团队协作和沟通在实训过程中至关重要，要学会与团队成员共同解决问题。

七、不足与展望1. 在实训过程中，部分学生对网络规划设计的理解不够深入，导致设计方案不够完善；2. 部分学生在网络设备配置过程中，操作不够熟练，影响了实训进度；3. 在网络测试环节，对部分测试方法掌握不够熟练，导致测试结果不够准确。

《网络工程》课程方案设计任务书一、课程设计的目的网络工程方案设计是专业实践环节之一，是学习完《网络工程》课程后进行的一次全面的综合训练。

其目的让学生掌握组建计算机网络的基本技术，特别是网络规划与设计、综合布线规划与设计、网络产品选型与报价等等，提高学生的综合应用能力。

通过设计一个完整的校园网络或企业网络，使学生掌握网络分析、网络设计、网络施工、网络测试方面的基本工程分析技能，学会网络工程方案书或工程标书的书写规范，培养学生综合运用计算机网络技术、组网技术、网络综合布线技术、网络管理技术、网络安全技术等方面的知识解决企业网络信息系统的构建的基本能力。

二、课程设计任务1.课题一：以一栋或几栋楼宇（可以是教学楼、实验楼、公寓楼、图书馆、办公楼等等）为例进行计算机网络规划与设计。

内容包括需求分析，网络结构设计（含拓扑图），网络布线设计（含布线图），网络设备选型，投资概算等。

要求根据设计内容，按学校统一的课程设计规范撰写一份设计说明书。

2．课题二：以一个组织（可以是公司或企业、学校、政府部门或机关等等）为例进行计算机网络规划与设计。

内容包括需求分析，网络结构设计（含拓扑图），网络布线设计（含布线图），网络设备选型，投资概算等。

要求根据设计内容，按学校统一的课程设计规范撰写一份设计说明书。

以上两题可任选其一，每人的设计内容不能雷同。

三、设计时间设计总时间1周（5个工作日,第17周或18周）四、方案设计说明书撰写规范1、撰写设计说明书1份 (不少于6000字)。

设计说明书须每人一份，独立完成。

2、方案设计说明书应包括封面、目录、摘要、正文、参考文献(资料)等内容，以及附图或附件等材料。

正文包括需求分析、网络结构设计（含拓扑图）、网络布线设计（含布线图）、网络设备选型、投资概算、结束语或总结等。

3、题目字体用小三，黑体，正文字体用五号字，宋体，小标题用四号及小四，宋体。

五、资料提交本周设计结束后请将方案设计说明书及所有引用资料打包保存到以自己“班级+学号后两位+姓名”命名的文件中，并发至379073336@邮箱。

网络工程实训方案范文一、实训目的网络工程是指利用计算机技术和通信技术，对网络进行规划、设计、管理和维护的一种综合性工程。

网络工程实训是为了培养学生对计算机网络技术的掌握和实际操作能力，使学生掌握网络规划、设计、部署和管理的能力。

二、实训内容1. 学生应具备的基本技能学生应具备基本的计算机网络知识，包括 TCP/IP 协议、网络设备的用途和配置、网络安全知识等。

同时，学生还应具备一定的操作系统知识，例如 Windows 或 Linux 等操作系统的安装和使用。

2. 实训环境的搭建为了实现实训目的，需要搭建一个完善的实训环境。

实训环境包括一组网络设备、服务器、客户端、以及相关的软件和工具。

3. 实际操作通过实际的网络规划、设计、配置、实施和管理等操作步骤，使学生掌握网络工程实际操作的技能。

三、实训步骤1. 网络规划和设计首先，学生将通过教学人员的指导，学习如何进行网络规划和设计。

学生需要掌握网络规划的基本原则，包括网络拓扑结构选择、网络设备的选型、IP 地址分配、子网划分等。

2. 网络设备的配置学生将学习如何进行网络设备的配置，包括路由器、交换机、防火墙等设备的基本配置和管理。

学生需要掌握设备的基本配置命令，并能够根据网络设计要求进行设备的配置。

3. 服务器和客户端的部署学生将学习如何进行服务器和客户端的部署。

学生需要掌握服务器操作系统的安装和配置，以及相关的服务部署和管理。

4. 网络安全的配置学生将学习如何进行网络安全的配置。

学生需要掌握防火墙、入侵检测系统、虚拟专用网络等网络安全设备的配置和管理。

5. 网络性能的优化学生将学习如何进行网络性能的优化。

学生需要掌握网络设备的性能监测和优化方法，以及网络流量管理和负载均衡等技术。

6. 网络故障排除学生将学习如何进行网络故障的排除。

学生需要掌握网络故障排除的方法和工具，以便及时解决网络故障。

四、实训工具和材料1. 网络设备：路由器、交换机、防火墙等设备。

一、实习（实训）目的和要求1、实习（实训）目的：通过对一个网络公司网络工程的搭建、配置和测试，掌握交换机与路由器端口的配置、端口隔离、端口聚合、NAT实现；掌握网络工程中全网配置的整体连通性和方法，掌握验证的方法和技术。

通过本次实训使学生掌握计算机网络系统工程的基本方法，了解计算机网络工程中涉及的关键技术和解决方法，包括网络的需求分析、网络工程分析与规划，掌握计算机网络工程从规划、选型、施工、测试到管理的全过程，掌握典型局域网、广域网、网络互联和接入技术，学会基本网络设备交换器、路由器、服务器等的选型设计和配置方法。

为学生在今后的工作中能参与计算机工程设计与实施作好准备。

培养学生综合解决问题放入能力、团队合作、项目分工协作精神和严谨的工作态度。

2、技能训练要求：项目一：实验环境搭建和基本的交换机路由器的使用实训要求：了解网络环境，熟悉网络设备及基本操作，掌握使用网络命令测试网络配置，掌握交换机的基本配置。

项目二：路由器各种配置与三层交换机路由协议配置实训要求：掌握静态路由的配置，掌握RIP路由协议的配置，掌握OSPF路由协议的配置，掌握路由器链路层协议封装的配置，熟悉PAP 和CHAP认证的配置，掌握三层交换机上配置静态、RIP、OSPF 协议，实现跨交换机VLAN间通信。

项目三：网络安全配置实训要求：掌握交换机端口安全技术及相关配置，掌握路由器的访问控制列表及配置。

项目四：NAT和NAPT的配置实训要求：掌握NAT静态配置项目五：某企业网络集成方案实施实训要求：熟悉系统集成方案规划设计流程，熟练设计并制作网络拓扑图，掌握VLAN划分技术，掌握根据实际网络分配IP的方法，掌握交换机和路由器配置，列出详细配置清单，熟悉设计网络安全方案，熟悉防火墙相关配置，熟悉VPN相关配置。

二、实习（实训）内容项目一：实验环境搭建和交换机的基本配置和操作1、常用TCP/IP命令的使用•实用的TCP/IP命令分析实验结果：ping、ipconfig、tracert、netstat、arp2、熟悉网络设备•查询网络设备种类和相关型号3、交换机的基本配置和操作•交换机的登录设置•交换机的命名•交换机的端口配置4、交换机的Vlan 与Trunk配置•VLAN划分•交换机间Trunk配置5、测试相关配置项目二：路由器各种配置与三层交换机路由协议配置1、静态路由的配置•配置静态路由•测试2、RIP路由协议的配置•配置RIP路由协议•测试3、OSPF路由协议的配置•配置OSPF路由协议•测试4、路由器链路层协议封装的配置•路由器背靠背连接•封装链路层协议•测试5、PAP 和CHAP认证的配置6、三层交换机上配置静态、RIP、OSPF 协议，实现跨交换机VLAN间通信•三层交换机上配置静态、RIP、OSPF 协议•跨交换机VLAN间通信•测试项目三：网络安全配置1、交换机安全配置•交换机端口安全配置•测试2、路由器安全配置•路由器访问控制列表配置•测试项目四：NAT和NAPT的配置1、NAT静态配置•配置地址转换2、测试相关配置项目五：某企业网络集成方案实施1、网络规划与设计•熟悉系统集成方案规划设计流程•根据企业网络需求设计网络拓扑图•描述拓扑图中各个设备型号与连接状况2、VLAN划分与IP地址分配规划•VLAN的划分•交换机的IP地址分配•路由器的IP地址分配3、交换机和路由器配置•交换机的配置•路由器的配置•测试整个网络4、网络安全方案实施•防火墙配置•IPSec VPN配置三、实习（实训）方式■集中□分散■校内□校外四、实习（实训）具体安排日期节次内容地点6月18日1-8节项目一：实验环境搭建和交换机的基本配置和操作项目二：路由器各种配置与三层交换机路由协议配置A2-5086月19日1-8节项目三：网络安全配置项目四：NAT和NAPT的配置A2-5086月19日9-12节项目五：某企业网络集成方案实施A2-5086月20日1-4节项目五：某企业网络集成方案实施交实训报告A2-508五、实习（实训）报告内容目录项目一：实验环境搭建和交换机的基本配置和操作 (6)1、常用TCP/IP命令的使用 (6)2、熟悉网络设备 (7)3、交换机的基本配置和操作 (9)（1）实验拓扑图： (9)（2）交换机的登录设置： (9)4、交换机的Vlan 与Trunk配置 (9)（1）VLAN划分 (9)（2）交换机间Trunk配置 (10)5、测试相关配置 (10)项目二：路由器各种配置与三层交换机路由协议配置 (11)1、静态路由的配置 (11)3、OSPF路由协议的配置 (19)（1）配置OSPF路由协议： (20)（2）配置OSPF (20)4、路由器链路层协议封装的配置 (21)5、PAP 和CHAP认证的配置 (22)6、三层交换机上配置静态、RIP、OSPF 协议，实现跨交换机VLAN间通信 (23)6.1静态路由配置： (23)6.2 RIP路由配置： (24)6.3 OSPF路由配置 (25)项目三：网络安全配置 (28)1、交换机安全配置 (28)（1）基于端口的MAC地址绑定 (29)（2）基于MAC地址的扩展访问列表 (29)（3）IP地址的MAC地址绑定 (29)2、路由器安全配置 (30)项目四：NAT和NAPT的配置 (31)1.根据要求画出网络拓扑图，如图4-1所示。

网络工程综合实训任务书辽宁建筑职业学院《网络工程综合设计》实训任务书制订部门：信息工程系则《网络工程综合设计》实训任务书一、课程性质和任务1、课程性质《网络工程综合设计》课程是计算机网络专业的一门专业实训课程，本课程的主要任务是：使学生全面了解和掌握网络工程规划和设计的方法，了解计算机网络工程规划与设计的一般过程，可以完成一些类似于校园网或者中小型企业网络的规划和设计，并形成一个详细的设计方案。

使学生具备分析问题和解决问题的能力和团队协作的能力。

2、实训任务教学实验任务：规划和设计一个中小型网络。

二、教学实验目标将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来，课程设计是学生在课程结束前所进行的一项综合训练，是教学的一个重要环节，其主要目的有如下几个方面：1.增进、稳固学生所学思科网络课程的基本理论知识，理论联系实际，入一步培养学生综合分析问题和解决问题的能力。

2.并使学生获得收集资料、整理有关素材等准备工作工作的锻炼身体，熟练掌握网络工程项目的规划与设计，使学生掌握基本理论知识及其实际操作能力，从而提高学生知识水平和综合素质，最终达到教学目的。

3.利用所学科学知识，调研查询有关信息，充分发挥创造力，掌控综合运用网络设计的基础知识，培养学生的职业的技能及独立设计的综合能力。

4.使用真实项目的演示，并使学生确切的掌控网络工程项目的设计过程，施展自己的才能，加强团队合作的能力。

本课程适宜计算机网络专业四、实训内容、目标、重点、难点五、教学方法、教学场所与设备建议1、教学方法：本实训课程是一门实践性课程，主要的实施方法和手段以课上理论知识和学生亲自动手操作相结合，以学生独立操作为主，教师指导为辅。

在具体安排上采用分组设计的形式来进行。

使学生既具有独立设计的条件，但中间也可以进行一些相互的交流与协助。

在实训过程中还应注重对学生综合素质的培养。

2、教学场所与设备：本教学实验课程在加装存有win7及packettracert6.2软件的机房展开，建议学生每人一台计算机，展开中小型网络的设计。

网络规划与设计综合实训-----------------------------------------------------------------实训任务书网络规划与设计综合实训制订人：刘建2011年6月班级：网络091、092班信息工程学院通讯与网络工程部课程实训名称：网络规划与设计综合实训一、实训目的：为了使同学们在经过两年的理论学习之后，对所学的知识有更加直观的了解，使动手能力得到进一步提高，同时根据学校的现有条件，特设置了以下题目。

二、实训内容：（1）仔细理解指导老师提供的网络规划与设计综合实训课题---浙江纺织职业技术学院数字化校园平台硬件方案。

（2）通过自身计算机网络技术专业课程两年的理论学习，为浙江纺织职业技术学院设计数字化校园平台项目硬件方案。

三、实训设备和工具1、硬件环境：能安装且能运行Win9x/NT/2000/XP/2003的电脑50台。

2、软件环境：MS-OFFICE 2003以上版本;AUTOCAD2006以上版本。

Word：用于编排设计文档。

Excel：用于计算系统材料和工程费用，编制系统工程概预算。

Visio：用来绘制系统网络拓扑图、系统结构图等。

AUTOCAD：用来绘制系统系统管线设计图、楼层点分布图、布线施工图等。

四、实训地点实训楼网络实训室五、实训时间网络091班于14周实训、网络092班于15周实训六、实训班级：根据教学计划暂定。

七、实训资料：浙江纺织职业技术学院数字化校园平台硬件需求。

八、实训参考资料（行业规范）浙江纺织职业技术学院官方网站-----/《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》（GB/T50311-2000）《智能建筑设计标准》（GB/T50314-2000）《建筑与建筑群综合布线系统工程验收规范》(GB/T50312-2000)《浙江省智能建筑智能化系统工程设计标准》(DB32/181-1998)《建筑物综合布线国际标准》(ISO/IEC 11801 E级)《电信通信和空间的商业建筑物标准美国国家标准》（TIA/EIA 569）《布线系统测试标准》（TSB-67）《光纤布线标准》(TSB-72)九、实训考核办法要求每个同学独立完成工程设计，并写出实训报告:不能依据浙江纺织职业技术学院特点，设计文本简单，没有进行图表设计，实训期间表现差，记为“不及格”；能依据浙江纺织职业技术学院特点，设计文本大体阐述了数字化校园平台应用，图表设计不完善，实训期间表现马虎，记为“及格”；能依据浙江纺织职业技术学院特点，设计文本详细阐述了数字化校园平台应用，图表设计不完善，实训期间表现良好，记为“中”；充分理解浙江纺织职业技术学院应用特点，设计文本详细阐述了数字化校园平台应用，图表设计完善，实训期间表现良好，记为“良”；充分理解浙江纺织职业技术学院建筑特点，设计文本详细阐述了数字化校园平台应用，图表设计完善，实训期间表现优秀，记为“优”。

网络工程综合实训报告一、实训背景和目的随着互联网和信息技术的迅速发展，网络工程成为了现代社会不可或缺的一部分。

为了提高学生的网络工程实践能力，我校设计了一门网络工程综合实训课程。

本次实训的主要目的是让学生能够运用所学知识，设计、建设和管理一个完整的网络环境。

二、实训内容本次实训主要包括以下几个阶段的内容：1.需求分析阶段：根据实际需求，确定所要建设的网络环境的规模、安全性要求、功能需求等。

2.网络设计阶段：根据需求分析的结果，进行整体的网络设计。

包括网络拓扑结构设计、IP地址规划、路由选择、网络设备配置等。

3.网络建设阶段：根据网络设计阶段的方案进行网络设备的选购和配置，并进行网络设备的安装和调试。

4.网络管理阶段：对已建成的网络环境进行管理，包括网络性能监测、故障排除、安全管理等。

在实际操作中，我们利用模拟器软件进行网络环境的搭建和模拟。

通过模拟器，我们可以更好地了解网络设备的工作原理，并进行实际的操作和调试。

三、实训过程1.需求分析阶段在需求分析阶段，我们首先了解了一个任务需求，建设一个校园内部网络环境。

根据任务需求，我们进一步明确了网络环境的规模和要求。

我们了解到这个网络环境需要满足安全性要求高、稳定性好、并能够满足多种功能需求等。

2.网络设计阶段在网络设计阶段，我们根据需求分析的结果，设计了一个适合校园环境的网络结构。

首先，我们进行了整体的网络拓扑结构设计，确定了主干网、分支网、终端设备等的布局。

然后，我们进行了IP地址规划，根据网络的规模和需求分配了相应的IP地址。

最后，我们选择合适的路由设备，并进行了网络设备的配置。

3.网络建设阶段在网络建设阶段，我们根据网络设计阶段的方案进行网络设备的选购和配置。

我们购买了合适的交换机、路由器等网络设备，并按照设计方案对网络设备进行了安装和调试。

4.网络管理阶段在网络管理阶段，我们对已建成的网络环境进行了管理。

通过网络性能监测工具，我们可以实时监测网络的带宽使用情况、网络流量等。

一、前言随着信息技术的飞速发展，网络工程已经成为当今社会不可或缺的一部分。

为了提高学生的实践能力和综合素质，我们网络工程班于近期开展了为期一个月的实训活动。

通过本次实训，我们不仅巩固了课堂所学理论知识，而且提升了实际操作技能，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

以下是本次实训的总结报告。

二、实训内容1. 网络规划与设计本次实训首先让我们学习了网络规划与设计的基本原则和方法。

我们通过实际案例分析，了解了如何根据企业需求、预算和地理环境等因素，设计出满足要求的网络架构。

实训过程中，我们掌握了以下内容：（1）网络拓扑结构：了解常见的网络拓扑结构，如星型、环型、总线型等，并根据实际需求选择合适的拓扑结构。

（2）网络设备选型：了解网络设备的性能参数，如交换机、路由器、防火墙等，并根据网络规模和需求进行选型。

（3）网络协议配置：学习TCP/IP协议、DHCP、DNS、VLAN等协议的配置方法，为网络正常运行提供保障。

2. 网络设备配置与调试实训过程中，我们重点学习了网络设备的配置与调试。

主要包括以下内容：（1）交换机配置：学习VLAN划分、端口镜像、STP等配置方法，提高网络安全性、可靠性和可管理性。

（2）路由器配置：学习静态路由、动态路由、RIP、OSPF等配置方法，实现不同网络之间的互联互通。

（3）防火墙配置：学习防火墙规则设置、访问控制策略等配置方法，保障网络安全。

3. 网络安全与管理网络安全是网络工程的重要组成部分。

本次实训让我们了解了网络安全的基本概念、技术手段和管理方法。

主要包括以下内容：（1）网络安全威胁：了解常见的网络安全威胁，如病毒、木马、DDoS攻击等。

（2）安全防护措施：学习网络安全防护技术，如防火墙、入侵检测、漏洞扫描等。

（3）安全管理策略：了解网络安全管理的基本原则和策略，如访问控制、审计、日志管理等。

4. 实训项目实践在实训过程中，我们分组完成了以下项目：（1）小型企业网络设计：根据企业需求，设计并实现一个满足需求的小型企业网络。

网络工程规划与设计实训报告题目：中型企业intranet网络冗余可靠性设计专业：计算机科学与技术（网络）学生姓名：劳华学号：1251210118指导教师：莫永华时间：2015年11月18日目录目录 (2)一、摘要 (3)二、网络以及安全需求分析 (3)1.需求分析 (3)2.1基本通信需求 (4)2.2网络安全需求与可用性需求设计................................ 错误！未定义书签。

三、总体设计（拓扑图） (4)四、LAN和WAN网络设计 (6)1.网络设备应用说明 (6)2.Vlan、ip 、路由规划 (8)3.设备配置 (7)Vlan配置：......................................................................... 错误！未定义书签。

STP生成树：...................................................................... 错误！未定义书签。

五、布线系统 (12)布线系统设计标准以及原则 (18)工作区子系统 (19)水平配线子系统 (19)垂直干线子系统 (19)管理子系统 (20)设备间子系统 (20)六、网络管理设计 (20)七、试验总结 (21)一、摘要局域网作为一种能够帮助移动人群保持网络连接的技术，在全球范围内受到来自多个领域用户的支持，目前已经获得迅猛发展。

局域网的发展主要从公共热点(在公共场所部署的无线局域网环境)和企业组织机构内部架设两个方向铺开。

随着计算机技术的迅速发展，在计算机上处理的业务也由基于单机的数学运算、文件处理，基于简单连接的内部网络的内部业务处理、办公自动化等发展到基于复杂的内部网（Intranet）、企业外部网（Extranet）、全球互联网（Internet）的企业级计算机处理系统和世界范围内的信息共享和业务处理。

网络工程专业实训1计划一、以团队为单位，每个团队4个人，选举一个队长。

队长负责专业实训中的管理工作，每队以小组方式配合完成任务。

任务书中共3个模块，每个人在模块1（网络服务管理）中至少选取1个任务；、在模块二（网络协议分析）中至少选取2个任务、模块3（网络安全技术）中至少选取3个任务。

(团队的每个人尽量选取不同的任务,如选取的任务是重复，则这个团队的每一个人要扣10分,如果团队之间选取的任务有重复,那么这个团队必须再选个和别的团队不同的任务)二、对选定的项目进行系统设计与实现。

具体要求如下：（1）对项目进行分析与规划。

每个小组需完成项目规划设计，工具的选择和学习。

（第15周周3检查）（2）项目实现。

需根据项目给出具体实验内容和步骤。

（3）项目验证。

需进行具体实验及验证。

（第17周周5检查）（4）第18周周5答辩并提交实训报告打印版。

三、专业实训报告内容及要求装订完整的专业实训报告；提交电子文档及所有成果。

专业实训报告是专业实训工作的总结和提高，报告应该反映出作者在专业实训过程中所做的主要工作及取得的主要成果，以及作者在专业实训过程中的心得体会。

专业实训报告主要内容应该包括以下几个主要部分：一、任务要求……内容（小四、宋体）针对所设计和实现的系统，给出项目的概述二、开发环境与工具……内容（小四、宋体）三、实验原理……内容（小四、宋体）给出设计所用到的计算机网络相关知识等三、实验步骤……内容（小四、宋体）包括：主要功能模块操作步骤四、关键问题及其解决方法……内容（小四、宋体）包括：主要功能问题的解决方法五、实验结果……内容（小四、宋体）包括：系统所完成的功能、运行界面（需截取运行界面图）及其说明等；以及对设计思考题的分析和解答六、参考资料……内容（小四、宋体）七、实训体会……内容（小四、宋体）专业实训报告编写基本要求：1．每个学生必须独立完成专业实训报告(不得少于3000字)；2．实训报告书写规范、文字通顺、图表清晰、数据完整、结论明确；3．专业实训报告后应附参考文献（格式要正确）；4．要求文字、有关图形打印，装订成册。

中⼤型企业⽹络规划与设计实训⽬录⼀.概述 (3)⼆.⽹络建设⽬标 (3)三.需求分析 (3)3.1环境需求 (3)3.2设备需求 (4)3.3⽹络功能 (4)四.⽹络设计 (5)4.1⽹络设计的基本思想 (5)4.2系统的基本设计思想和设计原则 (5)4.3⽹络设计技术要点 (5)4.3.1减少时延 (5)4.3.2⽀持VLAN (5)4.3.3⽀持多媒体应⽤ (5)4.3.4负载均衡 (6)4.3.5系统热备份 (6)4.4⽹络技术的使⽤原则 (6)4.5⽹络拓扑结构 (7)4.6⽹络拓扑结构图 (8)五.设备选型 (8)5.1⽹络设备选型原则 (8)5.2⽹络设备具体介绍 (9)六.综合布线系统 (15)6.1综合布线系统概述 (15)6.2系统分析 (16)6.4详细设计 (16)6.4.1⼯作区⼦系统 (16)6.4.2 ⽔平⼦系统 (17)6.4.3 管理⼦系统 (17)6.4.4 ⼲线⼦系统 (17)6.4.5 设备间⼦系统 (17)6.4.6 建筑物⼦系统 (17)6.4.7 附加说明 (18)七.⽹络技术应⽤ (18)7.1交换以太⽹技术 (18)7.2FDDI（光纤分布式数据接⼝技术） (18)7.3快速以太⽹（Fast Ethernet）技术 (19)7.4千兆以太⽹技术 (20)7.5A TM（异步传输模式）技术 (20)7.6vlan技术 (20)⼋.系统软件设计 (22)8.1操作系统选型原则 (22)8.2操作系统简介 (22)8.3数据库选型 (23)九.⽹络安全设计 (24)9.1防⽕墙系统 (24)9.2防病毒⽅案设计 (24)⼗.施⼯组织计划 (25)10.1施⼯条件调查 (25)10.2施⼯准备阶段 (25)10.3施⼯阶段 (25)10.4竣⼯验收阶段 (26)10.5项⽬维护期 (26)中型企业⽹络规划与设计⽅案⼀·概述随着信息技术的快速发展，中型商⽤企业的业务将进⼀步的电⼦化，与Internet的联系将更加紧密。

一、实训背景随着信息技术的飞速发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

为了提高学生的实际动手能力和专业技能，我校特组织网络工程设计实训，旨在让学生深入了解网络工程的基本原理，掌握网络设备的配置与调试，培养具备实际操作能力的网络工程技术人员。

二、实训目的1. 使学生掌握网络工程的基本概念、设计原则和实施方法；2. 培养学生网络设备的配置与调试能力；3. 提高学生团队合作与沟通能力；4. 增强学生解决实际网络问题的能力。

三、实训内容1. 网络基础知识（1）网络拓扑结构：星型、环型、总线型等；（2）网络传输介质：双绞线、同轴电缆、光纤等；（3）网络协议：TCP/IP、OSI七层模型等；（4）网络设备：交换机、路由器、防火墙等。

2. 网络设备配置与调试（1）交换机配置：VLAN、STP、RSTP等；（2）路由器配置：静态路由、动态路由、OSPF、BGP等；（3）防火墙配置：访问控制、NAT、VPN等；（4）无线网络配置：无线接入点、无线控制器等。

3. 网络工程设计与实施（1）网络需求分析：根据客户需求，确定网络规模、拓扑结构、设备选型等；（2）网络设计：绘制网络拓扑图，配置网络设备参数；（3）网络实施：现场施工、设备安装、网络设备配置与调试；（4）网络测试：测试网络连通性、性能、安全性等。

四、实训过程1. 理论学习：通过课堂讲解、自主学习等方式，使学生掌握网络工程基础知识。

2. 实验操作：在实验室进行网络设备配置与调试实验，让学生动手实践，提高实际操作能力。

3. 案例分析：结合实际案例，让学生分析网络工程设计与实施过程中可能出现的问题及解决方案。

4. 团队合作：分组进行网络工程设计，培养学生团队合作与沟通能力。

5. 现场施工：参观实际网络工程项目，了解网络工程实施过程。

五、实训成果1. 学生掌握了网络工程的基本概念、设计原则和实施方法；2. 学生具备网络设备的配置与调试能力；3. 学生培养了团队合作与沟通能力；4. 学生提高了解决实际网络问题的能力。

一、引言随着我国教育事业的不断发展，校园网络已成为学校信息化建设的重要组成部分。

为了提高校园网络的综合性能和可靠性，满足学校教育教学、科研管理、生活服务等各方面的需求，我们开展了校园网设计与实施的实训项目。

本文将对本次实训过程进行详细阐述，以期为今后的网络工程建设提供参考。

二、实训目标1. 熟悉校园网络的基本概念、设计原则和拓扑结构；2. 掌握网络设备的选型、配置和调试方法；3. 熟悉网络地址规划、VLAN划分、路由协议配置等网络技术；4. 培养团队协作能力和实践操作能力。

三、实训内容1. 校园网络需求分析根据学校实际情况，对校园网络的需求进行分析，主要包括以下方面：（1）覆盖范围：教学楼、行政楼、实验楼、图书馆、学生公寓、教师公寓等；（2）用户数量：根据学校师生人数估算；（3）业务需求：教学、科研、管理、生活服务等；（4）网络性能：满足各类应用的需求，如视频会议、远程教学等。

2. 校园网络拓扑设计根据需求分析，设计校园网络拓扑结构，采用混合型网络，以快速交换机为中心的星型结构，主要包括以下层次：（1）核心层：负责高速数据传输和路由选择，采用高性能路由器；（2）汇聚层：负责连接接入层交换机，实现VLAN划分和路由协议配置；（3）接入层：连接终端设备，如PC、服务器等。

3. 网络设备选型根据网络拓扑结构和性能需求，选择合适的网络设备，主要包括：（1）核心层：Cisco 3650-24PS三层交换机；（2）汇聚层：Cisco 2960-24二层交换机；（3）接入层：Cisco 2811路由器；（4）终端设备：PC、服务器等。

4. 网络地址规划根据校园网络规模和用户需求，规划IP地址、子网掩码、默认网关等参数，确保网络地址的合理分配和唯一性。

5. VLAN划分与配置根据网络需求，对网络进行VLAN划分，实现网络隔离和广播域控制。

配置VLAN接口、路由协议等参数，确保各VLAN间通信。

6. 路由协议配置根据网络拓扑结构和业务需求，配置静态路由、动态路由等，实现不同网络间的通信。

《网络工程》课程实训教学大纲课程名称：网络工程实训学时：42学时适用专业：计算机网络技术课程类别：专业课编写大纲教研室/实训室：计算机网络一、实训目的与要求1.实训目的：理解计算机网络互联的有关理论知识和硬件设备，交换机、路由器的作用和工作原理，掌握交换机、路由器等网络互联设备的安装和配置技术，基本具备规划、组建企业小型局域网的能力。

2.要求：独立认真完成每次实训内容。

二、实训方式1. 由指导教师讲清实训的基本原理、要求，实训目的及注意事项。

2. 学生阅读实训指导书。

3. 教学实践除巩固课程理论外，还要求学生具备一定的分析和调试的能力。

4. 要求学生填写实训报告，记录实训经过、实训结果。

实训报告的主要内容包括：（1）实训目的和内容；（2）实训的过程；（3）实训的结果。

三、考核方法1. 实训后，学生将按要求写成实训报告文档，符合实训教学的要求并得到指导教师的认可。

2. 指导教师对实训报告进行批改、评分。

3. 采用操作考试考核方式。

4. 由于该门实训课程依附于理论课，课程总成绩应为实训与理论的综合，其中实训课程成绩计入总成绩，占30%，理论课成绩占70%。

四、实训指导书及主要参考资料实训指导书：采用自编的实训指导书主要参考资料：1 、组网技术（第一版）刘勇人民交通出版社 2004.22. 华为3Com技术公司认证系列教材① HCSE 构建企业级路由网络②构建企业级路由网络实验手册③ HCSE 构建企业级交换网络④构建企业级交换网络实验手册⑤ H3CNE 企业级网络方案设计⑥构建中小企业网络实验手册五、实训项目及学时分配实训项目一览表六、实训项目内容及其要求以某公司网络组建工程为例，使学生掌握网络的规划设计，到网络工程的组建和配置，服务器的搭建、网络的安全管理全过程。

实训一、网络规划与需求分析（4学时）【实训目的】：1. 理解网络工程规划的基本原理及其作用、规划的内容；2.掌握网络需求分析，包括网络应用约束、技术指标、网络的规模、拓扑结构、通信特征分析；接入网与接入技术。