一、选择题
1．下列二次根式中，是最简二次根式的是（ ） A ．
15
B ．8
C ．
13
D ．26
2．若3x +在实数范围内有意义，则x 的取值范围是（ ） A ．x ＞3
B ．x ＞－3
C ．x≥－3
D ．x≤－3
3．已知x 1＝3＋2，x 2＝3－2，则x?2＋x?2等于( ) A ．8
B ．9
C ．10
D ．11 4．下列式子一定是二次根式的是 ( ) A ．2a
B ．－a
C ．3a
D ．a
5．设a 为3535+--的小数部分，b 为633633+--的小数部分，则
21
b a
-的值为（ ） A ．621+-
B ．621-+
C ．621--
D ．621++
6．若化简1682+-x x -1x -的结果为5-2x ，则x 的取值范围是（ ） A ．为任意实数
B ．1≤x≤4
C ．x≥1
D ．x≤4 7．实数a ，b 在数轴上的位置如图所示，则化简﹣
+b 的结果是
（ ）
A ．1
B ．b+1
C ．2a
D ．1﹣2a
8．已知0xy <，化简二次根式2
y
x - ） A y B y -
C ．y -
D ．y --
9．()
2
3-
A ．﹣3
B ．3
C ．﹣9
D ．9
10．1272a -是同类二次根式，那么a 的值是（ ） A ．﹣2
B ．﹣1
C ．1
D ．2
二、填空题
11．设42 a,小数部分为 b.则1
a b
- = __________________________. 12．已知实数,x y 满足(2
22008
20082008x x y y --=，则
2232332007x y x y -+--的值为______.
m3﹣m2﹣2017m+2015＝_____．
13．若m
14．把根号外的因式移入根号内，得________
15的最小值是______．
16．若6x，小数部分为y，则(2x y的值是___.
17．化简：
18．n的最小值为___
19_____．
xy>．
20．如果0
三、解答题
-+
21．2
1
【分析】
先根据二次根式的乘除法法则计算乘除法，同时分别化简各加数中的二次根式，最后计算加减法.
【详解】
2
-+
+?
=1)2(3
=12
1.
【点睛】
此题考查二次根式的混合运算，二次根式的化简，正确掌握二次根式的化简法则是解题的关键.
22．阅读下面问题：
阅读理解：
==1；
==
2
=
=-．
应用计算：（1
（21
（n 为正整数）的值．
归纳拓展：（3
98+
+
【答案】应用计算：（12 归纳拓展：（3）9． 【分析】
由阅读部分分析发现式子的分子、分母都乘以分母的有理化因式，为此（1
分母利用平方差公式计算即可，（2（3）根据分母的特点各项分子分母乘以各分母的有理化因式，分母用公式计算化去分母，分子合并同类项二次根式即可． 【详解】
（1
（2
（3+
98+，
(
+
98+，
++99-
， =10-1， =9． 【点睛】
本题考查二次根式化简求值问题，关键找到各分母的有理化因式，用平方差公式化去分母．
23．我国南宋时期有个著名的数学家秦九韶提出了一个利用三角形的三边求三角形的面积的公式，若三角形三边为a b c 、、，则此三角形的面积为：
1S = 同样古希腊有个几何学家海伦也提出了一个三角形面积公式：
2S =
2
a b c
p ++=
（1）在ABC 中，若4AB =，5BC =，6AC =，用其中一个公式求ABC 的面积．
（2）请证明：12S S
【答案】（1）4
；（2） 证明见解析 【分析】
（1）将4AB =，5BC =，6AC =代入1S = （2）对1S 和2S 分别平方，再进行整理化简得出22
12S S =，即可得出1
2S S ．
【详解】
解：（1）将4AB =，5BC =，6AC =代入1S =得：
4S =
= （2）2222
222
1
1[()]2
4a b a S c b +-=-
=222222)1(22(4)a b c a b c ab ab +-+--+ =2222()2(2
1)4c a c a b b +?---? =
()(1
()()16
)c a b c a b a b c a b c +-++-++- 22()()()S p p a p b p c =---
∵2
a b c
p ++=， ∴2
2()(2)(222
)S a a b c a b c a b c a b c b c +++++++-+=
-- =
2222
a b c b c a a c b a b c +++-+-+-???
=
1
()()()()16
a b c b c a a c b a b c +++-+-+- ∴2212S S =
∵10S >，20S >， ∴1
2S S ．
【点睛】
本题考查了二次根式的运算，解题的关键是理解题中给出的公式，灵活运用二次根式的运算性质进行运算．
24．计算：
【答案】【分析】
先将括号内的二次根式进行化简并合并，再进行二次根式的乘法运算即可． 【详解】
解：
=
=
= 【点睛】
此题主要考查了二次根式的混合运算，熟练掌握运算法则是解答此题的关键．
25．计算
（1+（2+-
（3÷ （4）(
【答案】（1）23）
4
；（4）7． 【分析】
（1）先把各二次根式化为最简二次根式，然后合并即可； （2）先把各二次根式化为最简二次根式，然后合并即可； （3）根据二次根式的乘除法则运算； （4）利用平方差公式计算； 【详解】
（1+
=+
22
=；
（2
=
=；
÷
（3）
2b
=
2b
=；
4
（4）(
(22
=-
=7
【点睛】
本题考查了二次根式的混合运算：先把各二次根式化为最简二次根式，再进行二次根式的乘除运算，然后合并同类二次根式．也考查了平方差公式．
26．观察下列一组等式，然后解答后面的问题
1)1
=，
=，
1
=，
1
=??
1
（1）观察以上规律，请写出第n个等式：(n为正整数）．
（2
（3
【答案】（1）1
=；（2）9；（3
【分析】
(1)根据规律直接写出,
(2)先找出规律，分母有理化，再化简计算.
(3)先对两个式子变形，分子有理化，变为分子为1，再比大小. 【详解】
解：（1）根据题意得：第n
个等式为1=；
故答案为1=；
（2
）原式111019==-=； （3
-=
=
，
<
∴>．
【点睛】
本题是一道利用规律进行求解的题目，解题的关键是掌握平方差公式.
27．先化简，再求值：222
2212??----÷ ?-+??x y x y x x x xy y
，其中x y =
=． 【答案】原式x y
x
-=-
，把x y ==
代入得，原式1=-. 【详解】
试题分析：先将括号里面进行通分，再将能分解因式的分解因式，约分化简即可． 试题解析：
222
2212??----÷ ?-+??x y x y x x x xy y
()()()2
22=x y x y x x x x x x y x y -??---? ?+-??
=
y x x y x x y ---?+ x y
x
-=-
把x y =
=代入得：
原式1==-+考点：分式的化简求值．
28．
已知长方形的长a =
b =. (1)求长方形的周长；
(2)求与长方形等面积的正方形的周长，并比较其与长方形周长的大小关系．
【答案】（1）2）长方形的周长大. 【解析】
试题分析：（1）代入周长计算公式解决问题；
（2）求得长方形的面积，开方得出正方形的边长，进一步求得周长比较即可． 试题解析：
(1)()11222223a b ?+=?=???=?= ?
∴长方形的周长为 .
(2)11
4.23
=??=
正方形的面积也为4. 2.= 周长为：428.?=
8.>
∴长方形的周长大于正方形的周长．
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一、选择题 1．D 解析：D 【分析】
根据最简二次根式的特点解答即可. 【详解】
A ，故该选项不符合题意；
B =
C 、
D 不能化简，即为最简二次根式， 故选：D . 【点睛】
此题考查最简二次根式，掌握最简二次根式的特点：①被开方数中不含分母；②被开方数中不含能再开方的因式或因数，牢记特点是解题的关键.
2．C
解析：C 【解析】
分析：根据被开方数大于等于0列式进行计算即可得解. 详解：根据题意得,x+3≥0, 解得x≥-3. 故选C.
点睛：本题考查的知识点为:二次根式的被开方数是非负数，这也是解答本题的关键.
3．C
解析：C 【详解】
12x x +==
12321x x =
=-=，
所以()2
22
1212122x x x x x x +=+-
=(2
2112210-?=-=，
故选：C ． 【点睛】
对于形如22
12x x +的式子，改变其中两个字母的位置后，并不改变代数式的值，通常将具有
这个特点的代数式称为轮换对称式，如
1211
+x x ，1221
x x x x +，12x x -等，轮换对称式都可以用12x x +，12x x 来表示，所以求轮换对称式的值，一般是先将式子用12x x +，12x x 来表示，然后再整体代入计算．
4．A
解析：A 【分析】
根据二次根式的定义，直接判断得结论． 【详解】
A
A 正确；
B 、0a <
B 错误； C
是三次根式，故C 错误；
D 、0a <
D 错误； 故选：A ． 【点睛】
0a ≥)是二次根式，注意二次根式的被开方数是非负数．
5．B
解析：B 【分析】
首先分别化简所给的两个二次根式，分别求出a 、b 对应的小数部分，然后化简、运算、求值，即可解决问题． 【详解】
∴a ，
∴b ，
∴
21
b a -， 故选：B ． 【点睛】
该题主要考查了二次根式的化简与求值问题；解题的关键是灵活运用二次根式的运算法则来分析、判断、解答．
6．B
解析：B 【解析】 【分析】
先把多项式化简为|x-4|-|1-x|，然后根据x 的取值范围分别讨论，求出符合题意的x 的值即可． 【详解】
解：原式1x -=|x-4|-|1-x|， 当x≤1时， 此时1-x≥0，x-4＜0，
∴（4-x ）-（1-x ）=3，不符合题意， 当1≤x≤4时，
此时1-x≤0，x-4≤0，
∴（4-x ）-（x-1）=5-2x ，符合题意， 当x≥4时， 此时x-4≥0，1-x ＜0，
∴（x-4）-（x-1）=-3，不符合题意， ∴x 的取值范围为：1≤x≤4 故选B ． 【点睛】
本题主要考查绝对值及二次根式的化简，要注意正负号的变化，分类讨论．
7．A
解析：A 【解析】
﹣
+b=111a a b b a a b b ---+=-+-+= ，故选A.
8．B
解析：B 【分析】
先根据xy ＜0，考虑有两种情况，再根据所给二次根式可确定x 、y 的取值，最后再化简即可． 【详解】 解：
0xy <，
0x ∴>，0y <或0x <，0y >，
又
2
y
x x -
有意义， 0y ∴<，
0x ∴>，0y <，
当0x >，0y <时，2
y
x y x -- 故选B ． 【点睛】
本题考查了二次根式的性质与化简．解题的关键是能根据已知条件以及所跟二次根式来确定x 、y 的取值．
9．B
解析：B 【分析】
利用二次根式的性质进行化简即可. 【详解】
()
2
3-﹣3|=3.
故选B.
10．D
解析：D
【分析】
根据最简二次根式与同类二次根式的定义列方程组求解．
【详解】
由题意，得
7-2a=3，解得a=2，
故选D．
【点睛】
此题主要考查了同类二次根式的定义，即：二次根式化成最简二次根式后，被开方数相同的二次根式叫做同类二次根式．
二、填空题
11．【分析】
根据实数的估算求出a,b，再代入即可求解.
【详解】
∵1＜＜2，
∴-2＜-＜-1，
∴2＜＜3
∴整数部分a=2,小数部分为-2=2-，
∴==
故填：.
【点睛】
此题主要考查无理
解析：1
2
-
【分析】
根据实数的估算求出a,b，再代入
1
a
b
-即可求解.
【详解】
∵1＜2，
∴-2＜＜-1，
∴2＜43
∴整数部分a=2,小数部分为4，
∴1a
b -
=2222=-=1
故填：12
-. 【点睛】
此题主要考查无理数的估算，分母有理化等，解题的关键熟知实数的性质.
12．1 【分析】
设a=，b=，得出x ，y 及a ，b 的关系，再代入代数式求值． 【详解】
解：设a=，b=，则x2?a2=y2?b2=2008， ∴(x+a)(x?a)=(y+b)(y?b)=2008……
解析：1 【分析】
设x ，y 及a ，b 的关系，再代入代数式求值．
【详解】
解：设x 2?a 2=y 2?b 2=2008，
∴(x+a)(x?a)=(y+b)(y?b)=2008……①
∵(x?a)(y?b)=2008……② ∴由①②得：x+a=y?b ，x?a=y+b ∴x=y ，a+b=0，
∴
，
∴x 2=y 2=2008， ∴3x 2﹣2y 2+3x ﹣3y ﹣2007 =3×2008?2×2008+3(x?y)?2007 =2008+3×0?2007 =1. 故答案为1. 【点睛】
本题主要考查了二次根式的化简求值，解题的关键是求出x ，y 及a ，b 的关系.
13．4030 【分析】
利用平方差公式化简m ，整理要求的式子，将m 的值代入要求的式子计算即可. 【详解】 m== m==+1， ∴m3-m2-2017m+2015 =m2（m ﹣1）﹣2017m+2015
解析：4030 【分析】
利用平方差公式化简m ，整理要求的式子，将m 的值代入要求的式子计算即可. 【详解】
m
m ），
∴m 3-m 2-2017m +2015 =m 2（m ﹣1）﹣2017m +2015
= ）22017）+2015
=（2017+2015
﹣2 =4030. 故答案为4030. 【点睛】
本题主要考查二次根式的化简以及二次根式的混合运算.
14．【分析】
根据被开方数大于等于零，可得出，再根据二次根式的性质进行计算即可． 【详解】 解：∵， ∴， ∴．
故答案为：． 【点睛】
本题考查的知识点是二次根式的性质与化简，掌握二次根式的基本性质
解析：
a
【分析】
根据被开方数大于等于零，可得出0a <，再根据二次根式的性质进行计算即可． 【详解】 解：∵3
1
0a -
≥， ∴0a <，
∴===
故答案为：a
． 【点睛】
本题考查的知识点是二次根式的性质与化简，掌握二次根式的基本性质是解此题的关键．15．0
【解析】
【分析】
先将化简为就能确定其最小值为1，再和1作差，即可求解。
【详解】
解：-1
=-1
∵最小值为：1，
∴-1的最小值是0．
故答案为：0．
【点睛】
本题考查了二次根式求最小
解析：0
【解析】
【分析】
1，再和1作差，即可求解。【详解】
=
1，
的最小值是0．
故答案为：0．
【点睛】
本题考查了二次根式求最小值，其中运用完全平方公式，化简原式寻找求最小值的思路是解答本题的关键。
16．3
【分析】
先估算,再估算,根据6－的整数部分为x,小数部分为y,可得: x=2, y=,然后再代入计算即可求解.
【详解】
因为,
所以,
因为6－的整数部分为x,小数部分为y, 所以x=2,
解析：3 【分析】
先估算34<<,再估算263<<,根据6x ,小数部分为y ,可
得: x =2, y=4然后再代入计算即可求解. 【详解】
因为34<,
所以263<-<,
因为6x ,小数部分为y ,
所以x =2, y=4-,
所以(2x y =(4416133=-=,
故答案为:3. 【点睛】
本题主要考查无理数整数部分和小数部分,解决本题的关键是要熟练掌握无理数估算方法和无理数整数和小数部分的求解方法.
17．【解析】
根据二次根式的性质，化简为：-=-=-4；==. 故答案为 ； .
解析： 【解析】
根据二次根式的性质，化简为：
故答案为 ； 18．5 【分析】
因为是整数，且，则5n 是完全平方数，满足条件的最小正整数n 为5． 【详解】 ∵，且是整数，
∴是整数，即5n 是完全平方数； ∴n 的最小正整数值为5． 故答案为5． 【点睛】 主要考查了
解析：5
【分析】
，则5n是完全平方数，满足条件的最小正整数n为5．
【详解】
∴是整数，即5n是完全平方数；
∴n的最小正整数值为5．
故答案为5．
【点睛】
主要考查了二次根式的定义，关键是根据乘除法法则和二次根式有意义的条件．二次根式有意义的条件是被开方数是非负数进行解答．
19．6
【分析】
利用二次根式乘除法法则进行计算即可．
【详解】
＝
＝
＝6，
故答案为6．
【点睛】
本题考查了二次根式的乘除法，熟练运用二次根式的乘除法法则是解题的关键．
解析：6
【分析】
==进行计算即可．
【详解】
＝6，
故答案为6．
【点睛】
本题考查了二次根式的乘除法，熟练运用二次根式的乘除法法则是解题的关键．
20．【分析】
由，且，即知，，据此根据二次根式的性质化简可得． 【详解】 ∵，且，即， ∴，， ∴，
故答案为：． 【点睛】
本题主要考查了二次根式的性质与化简，熟练掌握二次根式的性质是解题的关键．
解析：-【分析】
由0xy >，且2
0xy -≥，即?0y xy -≥知0x <，0y <，据此根据二次根式的性质化简可得． 【详解】
∵0xy >，且20xy -≥，即?0y xy -≥， ∴0x <，0y <，
=
=-
故答案为：- 【点睛】
本题主要考查了二次根式的性质与化简，熟练掌握二次根式的性质是解题的关键．
三、解答题 21．无 22．无 23．无 24．无 25．无 26．无
27．无28．无