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湖州师范学院附属第一医院湖州第一人民医院

湖州师范学院附属第一医院(湖州市第一人民医院)

2016年招聘计划

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湖州市(全市)医院、床位和医生数量情况3年数据分析报告2019版

湖州市(全市)医院、床位和医生数量情况3年数据分析报告 2019版

前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局,行业年报等,通过整理及清洗,从数据出发解读湖州市医院、床位和医生数量情况现状及趋势。 湖州市医院、床位和医生数量情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需要注明出处。 湖州市医院、床位和医生数量情况数据分析报告深度解读湖州市医院、床位和医生数量情况核心指标从医院数量,医院床位数量,执业(助理)医师数量等不同角度分析并对湖州市医院、床位和医生数量情况现状及发展态势梳理,相信能为你全面、客观的呈现湖州市医院、床位和医生数量情况价值信息,帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录 第一节湖州市医院、床位和医生数量情况现状 (1) 第二节湖州市医院数量指标分析(均指全市) (3) 一、湖州市医院数量现状统计 (3) 二、全国医院数量现状统计 (3) 三、湖州市医院数量占全国医院数量比重统计 (3) 四、湖州市医院数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、湖州市医院数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国医院数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国医院数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、湖州市医院数量同全国医院数量(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节湖州市医院床位数量指标分析(均指全市) (7) 一、湖州市医院床位数量现状统计 (7) 二、全国医院床位数量现状统计分析 (7) 三、湖州市医院床位数量占全国医院床位数量比重统计分析 (7) 四、湖州市医院床位数量(2016-2018)统计分析 (8) 五、湖州市医院床位数量(2017-2018)变动分析 (8) 六、全国医院床位数量(2016-2018)统计分析 (9)

嘉峪关市第一人民医院专题片解说词

发展中的嘉峪关市第一人民医院 ——专题片解说词 嘉峪关市经过改革开放以来的长足发展,1992年被列为全国首批36个小康城市之一,2008年被评为中国十佳休闲宜居生态城市。嘉峪关市第一人民医院建于1970年,原名嘉峪关市人民医院,2006年8月更名为嘉峪关市第一人民医院。是一所集医疗、科研、教学、预防保健为一体的政府公立医院。经过40多年的发展,现已建立了科学化、信息化的现代医院管理模式,拥有高素质的管理队伍和高水平的专业技术人才。目前拥有病床500张,职工总数580人,其中专业技术人员480人,占职工总数的85%。正高职称7人,副高职称31人,中级职称90人。本科毕业120人,大专200人,固定资产达到一亿元。 在嘉峪关市委、市政府和卫生主管部门关系支持下,医院快速发展,取得很大进步,获得多项荣誉。1999年被评为全省“十佳医院”,2005年11月被中华医院协会授予第二批“全国百姓放心示范医院”,2006年7月被省卫生厅、省纠风办评为“全省医德医风优秀示范医院”,2006年7月荣获“全省医院管理先进集体”,2005至2010年,连续五年荣获全省支援农村卫生工程“先进支援单位”称号,2008年11月被省卫生厅授予“三级乙等医院”称号。 还是“卫生部国际紧急救援中心网络医院”和嘉峪关市“红十字医院”。嘉峪关市紧急医疗救援中心、甘肃省紧急医疗救援中心嘉峪关分中心、甘肃中星司法医学鉴定所、嘉峪关市传染病院均设在我院。

建院四十年来,科教研成绩斐然。目前为兰州大学继续教育学院、张掖医学高等专科学校、甘肃中医学校、酒泉卫生学校的临床教学医院。是甘肃省人民医院的定点协作医院,与兰州大学第一医院建立了协作关系,并挂牌成立了甘肃省肝胆胰外科研究所嘉峪关分所、兰州大学临床医学院肿瘤研究中心嘉峪关分中心,2009年成为卫生部中日友好医院定点援助医院以来,在学科建设、人才培养、医院管理等方面得到中日友好医院的积极扶持。 医院设有内、外、妇、儿四个临床教研室,有电教室、学术厅和图书室和电子阅览室。医院还承担嘉峪关市各级二级以下医疗机构进修培训任务。近年来,获得市级科技进步一等奖1项、二等奖17项、三等奖6项,发表学术论文150余篇。 医院医疗设备技术及基础设施雄厚。拥有百万元以上设备10余台,50万元以上设备20多台,10万元以上设备60多台,万元以上设备近300台。2003年,购置GE螺旋CT、C型臂;2005年,引进高清晰数字X线辅助成像系统(CR)、血液透析机、全自动化学发光仪、电子胃镜、分子筛医用制氧机,血液透析中心、医用制氧中心、内镜中心先后建成;2006年,总建筑面积8000多平方米的新外科住院部及急救中心大楼建成投入使用,同时投入使用的手术室百级洁净手术间为高难新手术的开展创造了条件;2007年,建成集急救、生化检验、放射、B超、心电、药房、挂号、收费、住院为一体的急救中心和健康体检中心;2008年,自筹资金1391余万元通过政府招标采购引进了0.35T核磁、800MA数字胃肠机及X光拍片机、10人高压氧舱、电子支气管镜、肺功能测定仪、LEEP刀、宫腔镜、阴道镜、全自动生化仪、病理诊断、糖尿

湖州师范学院创新学分管理办法

湖州师范学院文件 湖师院发…2011?52号 关于印发《湖州师范学院 大学生创新学分认定与管理暂行办法》的通知 各部门、下属学院: 《湖州师范学院大学生创新学分认定与管理暂行办法》已经学校研究同意,现印发给你们,请遵照执行。 附件:湖州师范学院大学生创新学分评定标准表 二〇一一年十月二十一日

湖州师范学院大学生创新学分认定与管理暂行办法 第一章总则 第一条为贯彻学校教学工作会议精神,全面实施教学质量提升计划,强化实践教学,提高大学生综合素质,促进学生个性发展,激发学生潜能,鼓励学生积极参加参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文学艺术创作、体育竞技和各类社会实践活动,培养学生的学习能力、创新能力、实践能力,结合我校人才培养的实际情况,特制定本办法。 第二条创新学分是指全日制学生在校期间,以学校名义参加课外创新活动并获得成果者,按规定获得的学分。 第三条为规范创新学分的管理,学校将自主创新学习纳入人才培养方案。根据学生在创新实践活动中所取得的成绩,给予相应的学分,创新学分单独记入学生成绩总表。 第四条学生在校学习期间,同一项目只记最高创新学分分值,得分不累加;集体项目与个人项目有重复的,以最高分计,不重复计算。 第五条集体项目计算学分提高到个人项目计算学分的120%。集体项目中科研学分的计算比例:两人合作8:4,三人合作7:3:2,四人合作7:3:1:1,五人合作6:3:1:1:1;技能学分和实践学分按项目人数平均计算。 第二章创新学分的构成 第六条创新学分由科研学分、技能学分和实践学分三部分构成(认定标准见附件1)。

科研学分是指参加科技活动获奖或主持主研研究项目或公 开发表学术论著或研究成果获奖或获国家专利等所获得的相应 学分。 技能学分是指参加学科竞赛、文艺表演和体育竞赛等,获校级及其以上奖励所获得的相应学分以及获得各类中级及其以上 职业资格证书或专业技术资格证书所获得的相应学分。 实践学分是指参加各类社会文化科技实践活动取得优秀成 绩和受到校级及其以上表彰而获得的相应学分。 第三章创新学分的认定与计算 第七条科研学分的认定范围及其标准具体如下: (一)科研获奖。研究成果获得国家级成果一、二、三等奖以及国家级科研项目参与者,分别计10、7、5、2学分;获得省(部)级成果一、二、三等奖以及省(部)级科研项目参与者,分别计7、5、3、1学分;获得市(厅)级成果一、二、三等奖以及市(厅)级科研项目参与者,分别计4、3、2、1学分;获校级科研成果一、二、三等奖者,分别计1、0.5、0.2学分。 (二)科研项目。以项目结题为准,国家级科研项目计5学分;省级计3学分;市(厅)级计2学分;校级优秀计1学分;校级合格计0.5学分。主研(前4名)按集体项目比例计算获得学分。 (三)科研论文(作品)。公开发表学术论文,学校规定的SCI期刊I、II区、权威刊物、SSCI、A&HCI计10分;其他SCI、EI、ISTP、专著、一级刊物计7学分;中文核心期刊、CSSCI期

湖州师范学院专业技术资格申报条件规定

湖州师范学院专业技术资格申报条件规定 第一章总则 第一条为进一步完善和规范我校专业技术资格评审工作,加强师资队伍管理,根据《中华人民共和国教师法》、国家《高等学校教师职务试行条例》和浙江省专业技术资格评审 有关文件,结合我校实际,制订本规定。 第二条我校专业技术资格评审,坚持以业绩、能力、贡献为依据,突出教学工作的中心地位,加强教师师德、学风建设,贯彻公开、平等、竞争、择优的原则。 第三条本规定适用于我校在职在岗申报专业技术资格的教职工。教职工申报的专业技术资格系列及所归属的学科门类,须符合其任职岗位要求。 第四条各系列专业技术资格申报人员的任职要求: (一)高校教师系列:专职从事教学、科研工作的专业教师。 (二)高校实验系列:专职从事实验室建设与管理工作,承担实验教学任务,提供教学实验服务的人员。 (三)图书资料系列:专职从事图书资料、档案管理工作的人员。 (四)教管研究系列:专职从事党务、行政管理及研究工作的人员。 (五)学生思政系列:现职从事学生思想政治教育工作的人员。 第二章基本条件 第五条政治素质、职业道德要求。遵守法律、法规和学校的规章制度,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,热爱人民的教育事业,贯彻国家的教育方针;具有良好的职业道德和强烈的事业心、责任感,敬业爱岗,为人师表,积极做好教书育人、管理育人、服务育人工作,具有良好的团队合作精神。 第六条学历、学位要求。根据上级主管部门文件精神,对申报人员的学历、学位分别作如下规定: (一)申报正高级专业技术资格的人员 1.申报高校教师系列教授资格。年龄在40周岁及以下者,一般应具有博士学位;年龄在50周岁及以下者,一般应具有硕士学位或研究生学历;年龄在51周岁及以上者,须具有 本科学历,并进修过4-6门研究生主干课程。 2.申报图书资料系列、教管研究系列正高资格。年龄在50周岁及以下者,一般应具有硕士学位或研究生学历;年龄在51周岁及以上者,须具有本科学历,并进修过4-6门研究生主干课程。 3.申报学生思政系列教授资格。年龄在40周岁及以下者,应具有硕士学位和研究生学历,年龄在45周岁及以下者,应具有硕士学位或研究生学历;年龄在46周岁及以上的,须具有本科学历并进修过4-6门研究生主干课程。 (二)申报副高级专业技术资格的人员

湖州师范学院后勤服务中心[001]

湖州师范学院后勤服务中心 校 内 店 面 出 租 招 标 文 件 湖州师范学院后勤服务中心 2011年12月9日 湖州师范学院后勤服务中心 校内店面出租招标文件

招标人:湖州师范学院后勤服务中心 招标项目:湖州师范学院后勤服务中心校内店面出租 招标方式:公开招标 湖州师范学院后勤服务中心决定将校内店面本着公开、公平、公正、诚信的原则,面向社会公开招租。 一、招标项目简介: 本招标项目为湖州师范学院后勤服务中心校内店面出租,具体介绍如下: 招租店面介绍:湖州师范学院西校区5幢学生公寓辅房店面1、店面2、店面3,每间面积24平方米。 规划用途:除超市、中西餐饮、文印、床上用品等项目外的经营服务项目。 基本设施:水、电、照明设施齐全。 装修说明:招标人不再投入资金对出租店面进行装修完善。店面在投入使用前的整修或装修由承租人负责,装修或整修基本要求有:确保不破坏主体结构及外墙立面,保证安全;室内装修要按消防规范开展,设置必需的消防设备。 二、招标方式: 面向社会公开招标。 三、投标人资质要求: 1、具备合法经营资质及经营能力的企业、个体工商户、有履责能力和经营能力的中华人民共和国公民;

2、为不影响学校正常的教学秩序,本次招标限制湖州师范学院及湖州师范学院求真学院在籍学生报名及参与投标,如有发现,招标人将保留取消中标人中标资格的权利。 四、经营范围:除超市、中西餐饮、文印、床上用品等项目外的经营服务项目。(注:投标人中标后需持照合法经营) 五、经营方案:在国家法律法规许可范围内,投标人自定。 六、经营承诺:遵纪守法,合法经营。因承租人的过错对师生的生命财产及出租人财产造成损害的,由承租人承担全部法律及经济责任。租赁期内,未经出租人书面许可,承租人不得私自将承租店面整体或部分转租、分租他人,若发现转租、分租,出租人有权终止租赁合同,由此产生的一切后果由承租人承担。 七、装修方案:投标人的装修方案应确保不破坏主体结构及外墙立面,保证安全;室内装修要按消防规范开展,设置必需的消防设备。 八、投标报价:招标人对本招标项目规定的最低有效报价为:万元人民币/年/间,不含税;投标人低于最低有效报价的投标视为无效。租赁期限内,招标人以中标人的中标价为标准每年向中标人收取租金。 九、中标方式: 经招标人审查,符合要求的投标人参加招标人组织的竞争性谈判,以二次报价从高到低排序,报价最高者享有优先选择权(以其报价作为中标价对3间店面拥有任意选择的优先权);经报价最高者选择后仍有剩余店面的,则由报价次高者继承优先选择权(以其报价作

市第一人民医院考试试题题库

**市第一人民医院考试试题(一) 姓名计分 【A型题】 1.股静脉内血栓脱落可引起 A 肺动脉栓塞 B 脑动脉栓塞 C 门静脉栓塞 D 脾动脉栓塞 E 肾动脉栓塞 2.肾脏分泌的非血管活性激素包括 A促红细胞生成素B肾素C血管紧张素D前列腺素族E激肽类 3.调节红细胞生成的主要体液因素是 A 雄激素B雌激素C甲状腺激素D促红细胞生成素 E 生长激素 4.腰椎间盘突出症患者,趾背伸肌力减弱,受压神经根为 A L2 BL3 CL4 DL5 E S1 5.下列哪些不是帕金森病的临床表现A静止性震颤 B睡眠时震颤消失C面部表情减少 D 眼球上、下运动受限E 前冲步态 6.通常不会通过输血传播的传染病是 A 疟疾 B 丙型肝炎 C 乙型肝炎 D 艾滋病E流行性脑脊髓膜炎 7.干扰素抑制病毒蛋白质生物合成是 A抑制肽链延长因子 B 阻碍氨基酰tRNA与小亚基的结 C 活化蛋白激酶,而使eIF2磷酸化 D使核糖体60S亚基失活E抑制转肽酰酶的活性 8.1型和2型糖尿病最主要的区别是 A发病年龄不同 B 临床表现不同 C 发生酮症的倾向不同 D胰岛素基础值及释放曲线不同 E 对胰岛素的敏感性不同9.新生儿期指的是A从孕期28周至生后28天 B 从孕期28周至生后个月 C 从出生到生后满28天 D 从出生到生后满30天 E 从出生到生后满卜个月 10.不属于生态系统结构的是 A 生产者 B 原生者 C 消费者 D 分解者E非生物环境 11治疗重症肌无力首选 A毛果芸香碱 B 乙酰胆碱C毒扁豆碱D新斯的明E 肾上腺素 12.颅内压增高时颅内压的调节主要通过 A脑组织被压缩B脑静脉血被排挤到颅腔外 C颅腔内脑脊液量的减少D脑血管自动调节E脑组织从高压区向低压区部分移位 13.仅限于固有性免疫的细胞是 A CD4+T细胞 B CD8+T细胞 C QB+T细胞 D rs+T细胞 E 树突状细胞 14.确诊风湿热的主要表现哪项是错误的 A 心脏炎B游走性多发性关节炎 C 舞蹈病 D 发热E 环形红斑 15.谵妄常由下列哪种疾病引起 A 抑郁症B精神分裂症 C 感染中毒 D 躁狂症E 神经症 16.感染过程中不通过血流播散的细菌 A结核分枝杆菌B普氏立克次体C伤寒沙门菌D痢疾志贺菌E 梅毒螺旋体 17.不要给不准备实行手术治疗的甲亢病人服用碘剂,主要是因为 A 一旦停用,甲亢症状重现甚至更为严重 B 碘剂对减轻甲亢症状的疗效不显著 C 碘剂不能降低甲亢病人的基础代谢率 D 作为术前准备,碘剂的效果不如普萘洛尔 E病人往往不能耐受碘剂治疗 18.孕8~12周易发生不全流产的原因是 A雌激素分泌不足B孕激素分泌过多 C hCG分泌减少 D胎盘绒毛发育较差E胎盘绒毛发育繁盛 19.类风湿关节炎关节的主要病理改变是 A 血管炎 B 软骨变性 C 肌腱附着点淡 D 滑膜炎

国内三甲医院 Microsoft Word 文档

1 卫生部北京医院 211 湖州市第三人民医院 421 广东省第二中医院 2 北京大学附属人民医院 212 湖州市中心医院 422 中国人民解放军 421医院 3 北京军区总医院 213 湖州传染病医院 423 广东省口腔医院 4 北京安贞医院 214 湖州织里医院 424 中山大学家庭医生 门诊部 5 中国医学科学院肿瘤医 院 215 湖州市长兴县人民医院 425 广州环球医生 6 首都医科大学附属天坛医院 216 台州医院 426 广州市番禺区中医 院 7 北京民航医院 217 台州市第一人民医院 427 广州市番禺区何贤 医院 8 北京海军总院 218 宁波大学 428 广州市白云区从化 中心医院 9 北京大学第六医院 219 宁波鄞州二院 429 广州市白云区红十 字会医院 10 北京环球医生 220 宁波鄞州人民医院 430 广州市白云区石井 人民医院 11 北京怀柔区第一人民医院 221 宁波市北仑区宗瑞医院 431 广州市花都区中医 院 12 北京按摩医院 222 嘉兴市中医院 432 广州经济开发区医 院 13 中国中医研究院望京医 院 223 嘉善市第二人民医院 433 广州新海医院 14 中国医科大学附属盛京医院滑翔分院 224 绍兴市人民医院 434 广州博罗县人民医 院? 15 北京京东中美医院 225 绍兴市妇幼保健院 435 深圳市第一人民医 院 16 奥运会项目 226 绍兴市中医院 436 深圳市第二人民医 院 17 北京和睦家医院 227 温州市第三人民医院 437 深圳市中医院 18 北京市大兴区人民医院 228 金华市第二人民医院 438 深圳市福田区人民 医院 19 天津医科大学总医院 229 丽水市中心医院 439 深圳市龙岗中心医 院 20 天津第一中心医院 230 丽水市人民医院 440 深圳市妇儿医院 21 天津市中医药大学第一附属医院 231 龙泉市人民医院 441 深圳市蛇口区人民 医院 22 天津武清区人民医院 232 乐清市第三人民医院 442 深圳宝安区中医院 23 天津市儿童医院 233 温岭市第三人民医院 443 深圳市宝安区慢性 病防治院 24 天津港口医院 234 浙江省上虞人民医院 444 深圳宝安区公明医 院 25 黑龙江省人民医院 235 义乌市中心医院 445 深圳宝安区妇幼保

湖州市中心医院院务公开事项

附件一 湖州市中心医院院务公开事项 (对社会公开事项) 公开内容公开形式 一、医院介绍1、医院概况 2、科室介绍 3、专家介绍 医院网站、电子触摸屏、电子滚动屏幕、门诊大厅上墙 1、门诊就诊有关程序门诊大厅上墙、电子触摸屏、医院网站 2、住院有关程序门诊大厅上墙、电子触摸屏、医院网站、印刷品 3、麻醉药品配发程序门诊大厅上墙、电子触摸屏、医院网站 4、专家、专科门诊安排 门诊大厅上墙、电子触摸屏、电子滚动屏幕、医院网站、 门诊病历卡、公益广告 二、就医指南 5、医疗(伤残)鉴定程序门诊大厅上墙、电子触摸屏、医院网站 1、药品价格电子触摸屏、电子滚动屏幕、药品收费清单、住院一日清单 2、门诊常用收费标准电子触摸屏、门诊大厅上墙 三、收费标准 2、有关专科项目收费电子触摸屏、相关科室上墙 1、医疗收费差错投诉程序门诊大厅上墙、电子触摸屏、医院网站 2、医疗质量投诉处理程序门诊大厅上墙、电子触摸屏、医院网站 四、有关规定 3、医保规定知识问答门诊大厅宣传图版、电子触摸屏、宣传资料

4、医务人员职业行为规范等门诊大厅上墙、电子触摸屏、医院网站 附件二 湖州市中心医院院务公开事项 (对内公开事项) 公开内容公开形式 1、领导干部廉洁自律情况院周会、职代会、全院职工大会通报 2、党委、院长办公会议等有关情况院周会、科室早会传达、下发文件 3、内部财务预决算情况院周会、职代会、全院职工大会通报 4、干部交流、干部选拔任用和考核情况公示、竞聘;院周会、职代会、全院职工大会通报 5、医院基本建设工程项目、招投标、预算、决算及审计结果重大基建项目职代会通过、院周会、全院职工大会通报建设情况 6、大宗物资、药品、设备的招标采购等院周会、院长办公会议、职代会、全院职工大会通报采购情况和征求意见 7、行政管理各项规定或制度医院内部网络系统公布、汇编成册发放到各科室、下发文件 8、各级各类工作职责医院内部网络系统公布、汇编成册发放到各科室、下发文件 9、医院的建设规划、年度计划、总结院周会、职代会、全院职工大会通报、下发文件 10、医疗、护理管理各项规定和制度院周会、职代会、全院职工大会通报、汇编成册发放到各科室、下发文件 11、医院干部职工福利政策下发文件

曲靖第一人民医院简介

曲靖市第一人民医院简介 曲靖市第一人民医院(昆明医科大学附属曲靖医院)是一所集医疗、科研、教学为一体的大型综合性三级甲等医院。曲靖市紧急医疗救援中心、曲靖市传染病医院、曲靖市肿瘤医院挂靠在市一院,下设曲靖市第一人民医院康复医院、曲靖市第一人民医院口腔医院。曲靖市第一人民医院师宗分院、曲靖博达医院是医院的医疗联合体、医师团队多点执业医院及联盟医院,同时曲靖博达医院是市一院的托管医院。 医院占地面积250亩,实际开放床位数2300张,已跨入了全国大型医院行列。年门诊量150余万人次,年出院病人9万余人次,平均住院日8.2天。医院始终坚持“科教兴院、人才强院”战略,实施“树名医、建名科、创名院”工程,现有临床、医技科室53个。拥有33个市级学科医学会专业委员会主任委员单位,是云南省医院协会医院文化管理专业委员会主任委员单位,3个专家工作站;9个省级临床重点专科建设项目,10个市级临床重点专科项目,已形成“医院有优势,专科有特色”的发展格局。 医院现有员工2556人,其中卫生专业技术人员2220人,高级技术职称人员396人,博士研究生9人,硕士研究生203人。为扩大医院服务功能,提高医疗诊治精准度,医院不断引进先进的设备。目前拥有3.0T核磁共振成像系统、128排CT、PET-CT、实验室流水线生化分析仪系统、瓦里安直线加速器等大批先进诊疗设备。2010年新建符合国家

卫生行业标准的消毒供应室、生物实验室、血液透析室、内窥镜诊疗室等。先后开展了膀胱全切回肠或结肠新膀胱术,人工大血管置换术,复杂高位脊柱手术,各类关节置换术,三维成像导航技术,直视下心脏外科手术,深部颅内肿瘤微创摘除术,肿瘤放化疗治疗、生物治疗等业务。以金荞麦治疗肺癌为代表的省、市级科研成果286项。 医院始终坚持以病人为中心,积极倡导“惠民泽世,仁德济滇”的惠滇精神,遵循“万民厚重,大医仁心”的医院院训,传承和发扬“博学精益,厚德至善”的医院宗旨,坚持“尊重健康,敬畏生命”的服务理念,以人民群众健康服务需求为导向,不断创新,与时俱进,努力打造“诚信、服务、优质、和谐”的惠滇医疗品牌,竭诚为人民的健康提供优质服务。

湖州师范学院求真学院学分制实施办法

湖州师范学院求真学院学分制实施办法 湖师院求真发〔〕号 第一章总则 第一条学分制是高等学校以学分为单位来计算学生学习量的一种教学管理制度。实施学分制有利于发挥教师和学生教与学的积极性、主动性及创造性,有利于优秀人才脱颖而出。为了确保我院大类招生培养制度、各专业培养方案和指导性教学计划的顺利执行,特制定本实施办法。 第二章课程设置 第二条学院学分制管理专业的课程分为必修课和选修课两类。必修课包括:通识必修课、专业必修课(大类基础课、专业核心课)和实践性课程;选修课包括专业选修课(含专业限选课、专业任选课)和全校性通识选修课(含通识核心课、通识任选课等)。 .通识必修课:为各专业学生都必须掌握的基础理论、基本技能方面的课程,包括:思想政治理论课、大学英语(第二外语)、计算机应用基础(网络课程)、体育与健康等。 .专业必修课(大类基础课、专业核心课):为专业基本知识、基本理论和基本技能课程,体现专业培养目标,保证专业基本规格。 .实践性课程(不含课内实验、单独开设的实验课):为培养学生实践能力和提高学生适应社会的能力而开设。包括专业性社会实践、读书报告、课程设计(实验设计)、实习、见习、学年论文(学年项目设计)、毕业设计(论文)等。 .专业选修课程:包括专业限选课、专业任选课。 .通识选修课(含通识核心课、通识任选课等):包括人文社科、自然科学和艺术体育四类,从第二学期开始,学生可以在老师的指导下,根据自己的兴趣、爱好、特长等进行自主选课。 第三条主、辅修制:为了促进学生的个性发展,培养复合型人才,实行辅修制。辅修制专业培养方案和指导性教学计划应涵盖主要专业基础课和专业课,辅修双学位的专业应与主修专业跨学科大类。 第四条各类课程修读学分参见各专业培养方案和指导性教学计划。 第三章学分认定 第五条学分认定原则上以课程重要性和学习成本为依据,各类课程学分按以下确定:.理论教学一般每学时为学分,根据课程性质的不同,单位学分对应的课时数可作适当增减。 .实践性较强的独立设置的课程,如实验课、习题课、设计课、研讨课、上机课、体育与健康及体育专业的技术课、艺术类专业的课程等根据特点可按理论学分的计算。 .教学实习、毕业设计(论文)、野外实习等集中进行的必修实践教学课,按专业培养方案

湖州市(全市)医院数量和床位数量3年数据专题报告2019版

湖州市(全市)医院数量和床位数量3年数据专题报告2019 版

引言 本报告借助数据对湖州市医院数量和床位数量进行深度剖析,从医院数量,医院床位数量等方面进行阐述,以全面、客观的角度展示湖州市医院数量和床位数量真实现状及发展脉络,为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。 湖州市医院数量和床位数量专题报告的数据来源于权威部门如中国国家统 计局、重点科研机构及行业协会等,数据以事实为基准,公正,客观、严谨。湖州市医院数量和床位数量数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津 旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 湖州市医院数量和床位数量数据专题报告旨在全面梳理湖州市医院数量和 床位数量的真实现状、发展脉络及趋势,相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。

目录 第一节湖州市医院数量和床位数量现状 (1) 第二节湖州市医院数量指标分析(均指全市) (3) 一、湖州市医院数量现状统计 (3) 二、全国医院数量现状统计 (3) 三、湖州市医院数量占全国医院数量比重统计 (3) 四、湖州市医院数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、湖州市医院数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国医院数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国医院数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、湖州市医院数量同全国医院数量(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节湖州市医院床位数量指标分析(均指全市) (7) 一、湖州市医院床位数量现状统计 (7) 二、全国医院床位数量现状统计分析 (7) 三、湖州市医院床位数量占全国医院床位数量比重统计分析 (7) 四、湖州市医院床位数量(2016-2018)统计分析 (8) 五、湖州市医院床位数量(2017-2018)变动分析 (8) 六、全国医院床位数量(2016-2018)统计分析 (9)

宜昌市第一人民医院简介

宜昌市第一人民医院简介 宜昌市第一人民医院建院于1949年,是一所集医疗、科研、教学、预防、康复为一体的国家“三级甲等”综合医院、省“三级优秀医院”、三峡大学人民医院,是国际爱婴医院、国际紧急救援中心网络医院、德国路德维希堡医疗集团友好医院,同时也是宜昌市骨科医疗中心、宜昌市急诊医学质量控制中心、三峡大学骨病与创伤研究所、三峡大学内分泌与代谢病研究所、三峡大学康复医学研究所、宜昌市药品不良反应监测中心、省保健委指定宜昌市唯一干部保健基地。 医院现有在职职工1382人,其中卫生技术人员1221人,高级职称192人、中级职称419人,拥有博士8人、硕士126人。医院有享受省政府特殊津贴专家1人、市管专家4人、市直卫生系统高层次优秀专业技术人才11人,有1名专业技术骨干入选宜昌市中青年高层次人才培养工程、2名专家获宜昌市青年科技奖、1名专家获中国医师奖。 医院现有资产总额5.06亿元,占地面积约37亩,业务用房8万多平方米。医院开放床位1100张,开设25个病区、57个专业科室。现有省级临床重点专科4个(内分泌科、康复医学科、骨科、重症医学科)、省级临床重点建设专科1个(急诊医学科)、市级临床重点专科20个。医院投入使用的手术室、ICU病房、消毒供应中心、静脉配置中心、血

液静化室等均达到一流水平。医院住院病人中30%来自渝东、鄂西及本市各县市医院转诊的疑难病例,医院作为宜昌市急危重症及疑难病症治疗中心地位基本确立。 医院现拥有GE64排CT、GE1.5T磁共振、西门子ECT、柯尼卡CR系统、意大利数字胃肠机、岛津X光机、博士伦准分子激光系统、美自动生化分析仪、STORZ腹腔镜系统、史赛克关节镜系统、德国速灵超声刀、Drager麻醉机、Drager 呼吸机、B.BRAUN血液透析仪、瑞典金宝CRRT、丹迪肌电图机、Olympus电子胃镜、蔡司脑外科显微镜等大型先进设备550余台(套)。 医院积极开展新业务、新技术,整合、优化现有医疗资源,开展了心脏冠脉搭桥、心脏瓣膜置换、先心病等手术。近年来,医院共有35项科研项目立项,其中国家自然科学基金项目1项、省自然科学基金项目1项、省卫生厅课题5项、市级科技发展计划项目28项。发表科技论文600多篇,其中中华医学会系列杂志109篇、中文核心期刊100余篇。共完成科技成果鉴定52项,其中达国内领先水平44项、国内先进水平8项。有1项成果获省政府科技进步三等奖。有34项获市政府科技进步奖,其中一等奖1项、二等奖9项、三等奖24项。 医院曾被授予“全国卫生系统先进集体”、“全国抗震救灾重建家园工人先锋号”、湖北省“文明医院”、湖北省

数字电子与逻辑设计期末试卷A卷)

湖州师范学院求真学院 2010 — 2011学年第 二 学期 《数字电子与逻辑设计》期末考试试卷(A 卷) 适用班级 102831/102832 考试时间 120 分钟 学院 班级 学号 姓名 成绩 一、(每小题3分,共27分)选择题 1.下列四个数中与十进制数(163)10不相等的是 。 (A )(A3)16 (B )(10100011)2 (C )(000101100011)8421BCD (D )(100100011)8 2.将TTL 与非门作非门使用,则多余输入端应做 处理。 (A )全部接高电平 (B )部分接高电平,部分接地 (C )全部接地 (D )部分接地,部分悬空 3.由或非门构成的基本RS 触发器,输入S 、R 的约束条件是 。 (A )SR=0 (B )SR=1 (C )S+R=0 (D )S+R=1 4.T 触发器,在T=1时,加上时钟脉冲,则触发器 。 (A )保持原态 (B )置0 (C )置1 (D )翻转 5.下列等式不成立的是 。 (A )B A B A A +=+ (B )BC A C A B A +=++))(( (C )BC AB BC C A AB +=++ (D )1=+++B A AB B A B A 6.如果编码0100表示十进制数4,则此码不可能是( )。 (A.) 8421BCD 码 (B.) 5421BCD 码 (C.) 2421BCD 码 (D.) 余3码

7.下逻辑图的逻辑表达式为( )。 (A )Y=AB·CD (B) Y=AB+CD (C) Y=AB+CD (D) Y= AB·CD 8.下列关于异或运算的式子中,不正确的是( )。 (A.) A ⊕A = 0 (B.) A ⊕A = 1 (C.) A ⊕0 = A (D.) A ⊕1 = A 9.标准与或是是由( )构成的逻辑表达式。 (A.)与项相或 (B.) 最小项相或 (C.) 最大项相与 (D.) 或项相与 二、(14分)如图所示为一工业用水容器示意图,图中虚线表示水位,A 、B 、C 电极被水浸没时会有信号输出,试用与非门构成的电路来实现下述控制作用:水面在A 、B 间,为正常状态,亮绿灯G ;水面在B 、 C 间或在A 以上为异常状态,点亮黄灯Y ;水面在C 以下为危险状态, 点亮红灯R 。要求用最少的与非门画出逻辑电路图。 A B C

2020湖州市第一人民医院招聘试题及答案解析

2020遂宁市中医院招聘试题及答案解析 (网络整理,与原题顺序可能不一致) 1. 在一次省直单位歌咏比赛的会场,所有卫生系统的选手都穿白色制服;所有教育 系统的选手都穿黑色制服;没有任何团队既有穿白色制服的,又有穿黑色制服的;小李是穿黑色制服的。基于以上事实,可以推出_____。 A: 小李是教育系统的选手 B: 小李不是教育系统的选手 C: 小李不是卫生系统的选手 D: 小李是卫生系统的选手 参考答案: C 本题解释:【解析】题干可转化为:卫生系统—白色制服,教育系统—黑色制服。已知小李穿的是黑色制服,根据充分条件假言命题推理规则,否定后件则否定前件,那么小李一定不是卫生系统的;肯定后件无法肯定前件,不能推出小李是不是教育系统的。故答案选C。 2. “激湍之下,必有深潭;高丘之下,必有浚谷”蕴涵的哲理是_____。 A: 对立统一的关系 B: 质量互变的关系 C: 肯定与否定的关系 D: 矛盾的普遍性与特殊性的关系 参考答案: A 本题解释:A【解析】题干的意思是:湍急的河流下,必有深潭;高高的山岭下,必有深谷。体现的是矛盾双方对立统一的关系,即矛盾双方在一定条件下相互依存,一方的存在以另一方的存在为前提。故本题正确答案为A。 3. 当今社会的外部生活实在是太丰富了,人们的所有的反应都是感官上的反应, 凡事都想快速得到成果。慢慢地也把阅读简单化了,觉得阅读是让你知道一件事情。事实上,阅读并不是这么简单,而是让你去感受。现在的人恰恰对感受毫无耐心,只关心结果。电影都很讲究效率的,它们不再慢条斯理地讲故事,而是很快就达到一个效果。这段文字的主旨强调:_____ A: 现代人不喜欢阅读的原因 B: 阅读的特性重在促使读者感受 C: 阅读与电影是截然不同的艺术形式 D: 阅读将被越来越多的现代人淘汰 参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析:文段属于转折结构,强调转折之后的信息:阅读并不是这么简单,而是让你去感受。B项是对中心句的同义转述,故当选。A 项,现代人不喜欢阅读的原因并不是文段重点描述的内容,排除;C项表述绝对;D项推论过度。 4. 产业资本周转的速度与_____。 A: 周转时间成反比,与周转次数成正比

湖州师范学院校史校情

追溯学校历史追寻发展轨迹 1999年3月,经国家教育部批准,原湖州师范专科学校、湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立湖州师范学院。2000年5月,原湖州卫生学校并入湖州师范学院。 2008年是湖州师范学院高等教育50周年暨办学92周年,值此校庆筹备之际,我们寻找到了湖州师范专科学校、湖州师范学校、湖州教师进修学院、湖州卫生学校的一些史料,虽不完整,却很珍贵。在此,校庆办公室将其编辑在一起,便于广大师生员工、校友和社会各界对湖州师院的发展轨迹有一个初步了解。 湖州师范专科学校 湖州师范专科学校,简称湖州师专,是一所主要为湖州、嘉兴两市培养中学教师的全日制普通高等师范专科学校。学校座落于湖州市城东文教区学士路1号,占地269亩,校舍建筑面积65200平方米,固定资产超亿元,图书馆藏书43万余册。教职员工352人,其中专任教师177人,现有教授、副教授、副研究员66人。学校共设有中文、政史、外语、数学、物理、化学、体育、计算机、艺术和初等教育等10个系,全日制在校本科、专科学生2148人。 学校自1958年创建以来,历经40年的风风雨雨,现已初步建成学科比较齐全、办学水平较高的综合性师范院校,主要办学指标在省内同类学校中名列前茅。学校已培养万余名毕业生,为浙北地区的教育事业和社会发展作出了重大贡献。 湖州师专自1958年创建以来,历经坎坷,广大师生筚路蓝缕,发奋图强,在上级有关部门的关心和支持下,随风而长,遇雨而大。学校40年的发展历程,可分为四个发展阶段。 (一)创建阶段(1958年—1961年) 1958年春,为适应经济和文化发展的需要,中共吴兴县委决定,在原湖州师范学校的基础上,创办湖州师范专科学校,成立校党委,刘杰任党委书记兼校长。学校增设文史、数理两个两年制专科,由吴兴、民兴、德清、安吉等县保送优秀小学教师,并选拔一部分优秀的二年级普师生提前毕业,进入师专班学习。同年秋,从高中毕业生中招收文史、数学、生化三个班,毕业后由嘉兴地区分配。学校初建时,得到了上级党和政府的重视,社会各界的

市场营销(求真)期末试卷A

湖州师范学院求真学院2009—2010学年第二学期 《 市场营销学 》期末考试试卷(A 卷) 适用班级092135/136 考试时间120分钟 系 班级 学号 姓名 成绩 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 一、填空题(每空格1分,共10分) 1、市场营销学中的市场包括人口、 和购买欲望。 2、市场营销理论中4P 营销策略组合的提出者是 ,1956 年 提出了“市场细分”的理论,使企业的市场营销真正上升到战略规划的层次。20世纪80年代美国学者劳特朋提出了 理论,建立了以消费者需求为导向的市场营销学新体系。 3、美国学者舒尔茨提出的4R 营销理论分别包括了 、 、 和 回报,该理论认为,随着市场的发展,企业需要从更高层次上以更有效的方式在企业与顾客之间建立起有别于传统的新型的主动性关系。 4、现代意义上的公共关系起源于美国。20世纪初, 提出“公 众必须被先知”,他将“公共利益与诚实”带进公关领域而赢得了世人的敬意,被誉为“现代公共关系之父”。 5、市场营销学理论中的“CS 理论”,意指 ,是1985年由美 国学者在CI 战略的基础上提出来的。 6、4P 理论分别是指产品、价格和 、促销策略。 二、判断题(请判断下列各题是否正确。正确的在括号内打√,错的打×。每题1分,共15分) 1、“反市场细分”就是反对市场细分。 ( ) 2、在同类产品市场上,同一细分市场的顾客需求具有较多的共同性。 ( ) 3、在春节、中秋节、情人节等节日即将来临的时候,许多商家都大做广 得分 得分

告,他们对市场进行细分的方法是地理细分。() 4、市场营销组合的因素对企业来说都是“可控因素”。() 5、产品整体概念的最基本和最实质的层次是形式产品。() 6、在买方市场条件下,能源供应紧张,缩减产品线对企业有利。() 7、产品组合的深度是指产品线中每种产品品牌有多少花色品种和规格。() 8、产品组合的宽度越宽代表企业风险越大。() 9、不同的产品种类,其产品生命周期曲线的形态亦不相同。() 10、密切相关的满足同类需求的一组产品称为产品项目。() 11、市场占有率高的企业是处于成长期的企业。() 12、某产品销售量迅速增长(销售增长率高达15%),成本逐步降低,利润也迅速增加,竞争者纷纷加入,该产品处于成熟期。() 13、公益广告是用来宣传公益事业或公共道德的广告,所以它与企业的商业目标无关。() 14、如果一种产品的价格上升引起对另一种产品的需求明显减少,那么这两种产品就是替代产品关系。() 15、对需求比较集中,产品技术含量高,销售批量较大的商品,宜采用人员推销为主的“推式”策略。() 三、单项选择题(请在下列每小题中选择一个最适合的答案,每题1分,共得分 15分) 1、宝洁洗发水的市场细分主要采用了哪一种变量。() A 心理变量 B 行为变量 C 受益变量 D 人口变量 2、细分市场是由相类似的()组成的。 A 产品 B 行业 C 消费者群体 C 地域 3、大米、食盐和粮食适合采取的营销策略是()。 A 差异性营销策略 B 无差异性营销策略 C 集中性营销策略 D 综合性营销策略

湖州市中医院迁建工程PPP项目咨询服务项目

市中医院迁建工程项目咨询服务项目财政审批编号:湖财采确临【】号 竞争性磋商文件 磋商文件编号:(采) 采购人:市卫生健康委员会 (盖章) 采购代理机构:明业项目管理(盖章) 日期:年月 目录

第一章竞争性磋商公告……………………………………………第二章磋商项目采购需求…………………………………………第三章供应商须知………………………………………………… 前附表……………………………………………………… 一、总则…………………………………………………… 二、磋商文件的说明……………………………………… 三、响应文件的提交……………………………………… 四、磋商规则、程序……………………………………… 五、授予合同………………………………………………第四章合同主要条款………………………………………………第五章响应文件格式………………………………………………第六章磋商办法及评分标准……………………………………… 第一章竞争性磋商公告

根据《中华人民国政府采购法》、《政府采购竞争性磋商采购方式暂行办法》等有关规定,经市财政局政府采购监管处(编号:湖财采确临【】号)批准,明业项目管理受市卫生健康委员会的委托,现就市中医院迁建工程项目咨询服务项目进行竞争性磋商,欢迎国合格的供应商前来磋商。 一、采购项目编号:(采) 二、采购组织类型:分散采购委托代理 四、磋商供应商资格要求: 、符合《中华人民国政府采购法》第二十二条规定。 、供应商未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人、政府采购严重违法失信行为记录,信用信息以投标截止日信用中国()、中国政府采购网()公布为准; 、供应商入围省财政厅咨询服务机构; 、本项目不接受联合体投标。 五、磋商文件发售时间、地址、方式、售价: 、发售时间:年月日至年月日(双休日及法定节假日除外),上午:;下午:; 、获取磋商文件地址:明业项目管理(市太湖路号) 、获取磋商文件方式:现场领售 、磋商文件售价(元):元份(现金交纳、售后不退) 六、磋商响应文件提交截止时间:年月日上午:时(时间) 七、磋商响应文件提交地址:市公共资源交易中心号楼二楼开标室(市仁皇山片区金盖山路号。) 八、磋商时间:年月日上午:时(时间) 九、磋商地址:市公共资源交易中心号楼二楼开标室(市仁皇山片区金盖山路号。) 十、其他事项:

湖州师范学院教师教育学院

湖州师范学院教师教育学院 小学教育专业09-10第一学期教育见习计划 教育见习是高师院校教育教学工作的重要环节,是做好实习工作的前提和基础。为规范和加强见习工作,健全我院的见习制度,进一步搞好小学教育专业07级2009-2010学年第一学期教育见习工作,特制订本计划。 一、目的 1、通过教育见习,使见习生了解教学工作的全过程,明确小学教师的基本工作内容及小学教学工作的一般特点和意义。 2、通过教育见习,使见习生所学的文化科学知识得到映证和运用,初步熟悉小学语文、数学、英语等课程的教学。 3、通过教育见习,学习小学教师认真负责的工作态度、耐心细致的工作方法;学习小学教师既传授知识,又发展培养儿童能力的教学经验。 4、通过教育见习,使见习生对基础教育课程改革以及我市优秀小学实施素质教育的现状有一个直观的感受。 5、通过与小学教师和小学生的接触,培养师范生热爱教育事业、热爱儿童的思想感情。 二、组织领导 学院见习工作在教学指导委员会领导下成立小学教育专业见习工作领导小组,由李振玉、程愚、孙云芳、白宏锋、罗雅萍、严智敏、张蓓蓓组成,组长由李振玉副院长担任。 见习带队教师在10月30日前下小学落实见习工作,并于10月30日将见习回执交综合办公室。 各见习班班主任做好见习动员工作,并将见习学校分配安排情况于11月5日前交相关带队教师。 三、时间、内容和要求 教育见习时间为2009年11月9日至11月20日两周。教育见习内容分教育教学工作见习和班主任工作见习,第一周以听课为主,第二周在指导教师指导下070211、070212、070213、070214班试教语、数课各一节;070215、070216班试教英语一节,语文和数学任选一门试教一节。 1、课堂教学见习就是对小学各学科常规教学活动的观摩见习。重点观察了解小学教师对教学内容的处理、教学方法的选用、教学程序的安排、课堂状态的调控以及教

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