2012年厦门中考招生工作方案
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?时间：2012-01-12
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为进一步贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，做好2012年全市高中阶段各类学校招生工作，根据《福建省教育厅关于进一步推进初中毕业生学业考试与高中招生制度改革的若干意见》（闽教基〔2010〕2号）等规定，制定本方案。
一、组织领导
市中招领导小组统一领导全市高中阶段各类学校招生工作。市招生考试委员会办公室（以下简称“市招办”）负责组织报名、命题、考务、评卷和录取等工作。各区应相应成立中招领导小组，负责本考区中招工作，具体工作由考区招生考试机构承担。各校应成立招生工作小组,配备专（兼）职人员开展工作。
二、考试
全市初中毕业考试和高中阶段各类学校升学考试合并进行，简称中考。
（一）考试科目
语文、数学、英语（含听力）、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、体育、物理实验、化学实验、生物实验。
（二）考试成绩
1、考试成绩计算
各科目卷面满分值如下：语文150分，数学150分，英语150分，物理100分，化学100分，思想品德100分，历史100分，地理100分，生物100分。
体育满分值20分。
物理实验、化学实验和生物实验的考试成绩分为合格、不合格。
2、升学成绩计算
考生的升学投档分由以下六部分组成：（1）语文、数学、英语的
卷面成绩；（2）物理卷面成绩的90%；（3）化学卷面成绩的60%；（4）思想品德卷面成绩的20%；（5）体育分；（6）照顾分。投档总分四舍五入，满分值为640分加照顾分。
往届生报考普通高中的，其投档分扣减40分。
3、考试科目等级计算
实行考试科目全等级制度（体育除外）。语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物等学科按卷面成绩依考生总数的4：3：2：1的比例分别折合为A、B、C、D四个等级。
4、综合素质评价
应届生由学籍所在学校作出鉴定，借读生由借读学校作出鉴定,?往届生由户籍所在地的社区居委会或村委会作出鉴定。
（三）考试时间安排（见下表）
（四）有关说明
1、除体育和实验考试外，其他科目均实行闭卷考试，全市统一网上评卷。考试成绩和投档位次由报名点通知考生本人，不公布，不查卷。
2、体育科目的考试方案和考务安排另行公布。因故未能按时参加体育考试的考生应参加5月19日全市统一举行的补考。
3、初三年级转学或借读到我市的，以及在外地就学（含往届）返厦参加中考的，持原就学所在地县级以上（含县级）教育行政部门或招生考试机构出具的地理、生物成绩证明认定等级。
地理、生物等级评为D级的考生或缺考的考生可报名参加2012年5月26日的全市统一考试，但等级最高评定为C级。
4、根据省教育厅规定，师范类五年制高职及市教育局批准的个别专业可以举行面试，其余一律不举行面试。
三、报名
（一）报名对象
1、持有本市公办中学学籍（含借读生）、民办中学学籍（不含借读生）的应届初中生；
2、持有本市常住户口在外地就学的应届初中生；
3、持有本市常住户口，具有同等学历的社会青年。
高中阶段各类学校在校生或毕业生和现役军人不得报考。
（二）报名时间
全市统一报名时间为2012年2月10日至2月14日。
因特殊原因错过报名的，可于2012年4月27日至4月28日补报。
（三）报名地点
全市划分为三个报名片区，即思明/湖里片区、集美/海沧片区、同安/翔安片区，并对应为招生片区。
1、学籍所在校。应届考生原则上在学籍所在校报名。
2、借读校。在本市公办学校借读的外地考生在借读校报名。
3、各区指定的社会报名点。社会考生（含往届生）、在外地就学返厦参加中考的考生和补报名考生统一到户籍所在区社会报名点报名。
（四）报名注意事项
1、跨片区报名考生不能填报厦门一中、双十中学、厦门六中、外国语学校等四校普通高中普通生及厦门一中、双十中学、外国语学校的定向生和师范类五年制高职。
以下对象认定为跨片区报名考生：（1）2012年4月30日前户籍不在本市的考生（依照有关规定享受市民待遇的考生除外）；（2）户籍在本市，但户籍所在招生片区与报名点所在招生片区不一致的考生（外国语学校的岛外统招应届生除外）。
2、户籍在本市，学籍所在校与户籍不属同一招生片区的，以下两种情况应回户籍所在区指定的报名点报名：（1）欲报考厦门一中、双十中学、厦门六中、外国语学校等四校普通高中普通生及师范类五年制高职的；（2）欲在户籍所在地招生片区升学的。
3、以下三类考生可享受市民待遇：（1）持香港、澳门身份证件的学生（由市侨办出具证明）；（2）持台湾身份证件的学生（由市台办出具证明）；（3）户籍不在厦门的来厦创业留学人员子女（持其父（母）的厦门市留学人员身份认定证书报名）。
（五）报名办法
1、实行网上报名，具体办法由市招办另行公布。
2、应届考生应备齐以下材料：（1）户口簿（或身份证）及复印件；（2）参加厦门市初中升学录取的考生须提供初中招生报名表，初中阶段转学的考生须提供转学证明和转学前原学校的学籍卡；（3）社会实践登记表；（4）学生综合成长记录目录及自我描述；（5）在初中就学4年以上（含4年）的应届生应附“就学简历证明”；（6）非本市户籍的考生须提供本人或监护人（附注监护对象）在厦居住的暂住证明；（7）到区招生考试机构指定报名点报名或补报名的应届考生还应持应届生证明。
往届生须提交前述材料中的除第（2）项之外的其他材料，还应提交初中毕业证书或学历证明原件及复印件、综合素质评价鉴定材料。
3、本市学籍借读生确需在借读校借考的，应持完整借读手续，经学籍校和借读校同意，报两校所属区招生考试机构审核，并将审核通过的名单报市招办备案。
4、报名点应严格审查考生资格, 于考生报名时向考生及家长告知中招政策规定，符合条件者方予报名。对于外地户籍考生，报名点还应告知有关高考报名考试规定，提醒考生慎重考虑。考生报名后，报名点应打印《中招考生报名信息表》让考生及其监护人核对并签名确认。
报名点应于报名结束２天内张榜公示考生名单,３天后向区招生考试机构报送考生名册及公示情况，再由区招生考试机构报送市招办。
（六）报名费用
根据物价部门有关文件执行，具体收费办法由市招办另行通知。
四、招生计划及范围
(一)招生计划
详见《厦门市2012年高中阶段各类学校招生计划册》。
2012年继续实行部分省一级达标校普通生招生计划的35%分配到区域内初中校的做法，这类学生称为定向生。
(二)招生范围
1、除特别规定之外，各普通高中学校面向所在片区招生。
2、一级达标高中择校生(含中外合作班)、厦门外国语学校、集美中学、科技中学、厦门二中、英才学校、康桥中学、五年制高职、中等职业类学校面向全市招生。
3、厦门一中、双十中学面向思明/湖里片区公办初中学校招收定向生；集美中学、外国语学校面向集美/海沧片区公办初中学校招收定向生；同安一中面向同安/翔安片区公办初中学校招收定向生。
4、厦门一中、双十中学、厦门六中、同安一中、翔安一中和松柏中学每校另向其所在片区之外的两个片区招收20名普通生。
5、厦门十中、厦门海沧实验中学和启悟中学每校另向思明/湖里片区招收100名普通生。
6、厦门二中招收足球体育班学生30名，其中25名为本校初中足球体育班免试直升，其余5名面向全市招生。
7、根据福建省教育改革试点方案，科技中学提前招收“厦门大学附属科技中学高中创新实验班”80人，其中本校直升20人。
五、志愿填报
（一）志愿设置及填报条件
志愿共设4个批次34个。考生根据招生范围和填报条件选报志愿，其中应至少填报两个中等职业学校（专业）志愿。
1、第一批次，设10个志愿。
（1）志愿类别
省一级达标高中普通生（含厦门六中的艺术特长生、同安一中的艺体特长生、厦门二中的足球特长生）；厦门一中、双十中学、外国语学校、集美中学、同安一中等五校的定向生；五年制高职；在厦国家级重点中等职业学校。
（2）填报条件
①省一级达标高中普通生（含厦门六中、同安一中、厦门二中的特长生）：语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物等九科(以下简称为“语文等九科”)全部为C级以上（含C级）且这九科中至少四科达到A级；物理、化学、生物实验考试均合格；综合素质评价毕业总评六个维度全部达到良好以上（含良好）。
②定向生：符合省一级达标校普通生填报条件且初中阶段均在学籍所在校实际就读的本市公办学校应届考生。填报定向生应先填报同一所学校的普通生。
报名点应认真审核考生是否符合定向生填报资格，于2012年2月16日至18
日对符合填报定向生资格的考生名单进行公示，公示无异议后将名单上报区、市招生考试机构。
③五年制高职（艺术类、体育类除外）：语文等九科至少四科达到C级(含C 级)，综合素质评价毕业总评中道德品质和公民素养2个维度均达合格以上（含合格），其中师范类专业应为持有本市户籍的非跨片区考生，要求面试的专业应经面试合格(面试比例为1：1.5）。
④艺术类、体育类五年制高职：综合素质评价毕业总评中道德品质和公民素养2个维度均达合格以上（含合格）。
⑤在厦国家级重点中等职业学校：参加我市中考的考生均可填报。
2、第二批次，设8个志愿。
（1）志愿类别
省一级达标高中择校生；双十中学、集美中学中澳高中课程实验班，外国语学校、厦门一中中美高中课程实验班。
（2）填报条件
语文等九科至少四科达到A级；物理、化学、生物实验考试均合格；综合素质评价毕业总评六个维度全部达到良好以上（含良好）。
3、第三批次，设8个志愿。
（1）志愿类别
省二、三级达标高中（含国祺中学特长生）；民办普高（含康桥中学特长生）；非师范类五年制高职和在厦国家级重点中等职业学校的第一批次剩余指标；在厦省级重点中等职业学校。
（2）填报条件
①省二、三级达标高中（含国祺中学特长生）：语文等九科至少四科达到B级以上(含B级)；物理、化学、生物实验考试均合格；综合素质评价毕业总评中道德品质和公民素养2个维度均达合格以上（含合格）。
②民办普高（含康桥中学特长生）：语文等九科至少四科达到C级(含C级)；物理、化学、生物实验考试均合格；综合素质评价毕业总评中道德品质和公民素养2个维度均达合格以上（含合格）。
③非师范类五年制高职和在厦的国家级重点中等职业学校的填报条件同第一批次。
④在厦省级重点中等职业学校：参加我市中考的考生均可填报。
4、第四批次，设8个志愿。
（1）志愿类别：
在厦的国家级、省级重点中等职业学校第三批次剩余指标；本市其他中等职业学校和本市以外的中等职业学校。
（2）填报条件：参加我市中考的考生均可填报。
（二）志愿填报程序
1、考生于规定时间从市招办网站（https://www.doczj.com/doc/186031335.html,）下载志愿校验程序，录入志愿；
2、志愿校验程序对考生所填志愿批次的正确性及是否至少填报两个中等职业学校专业志愿进行校验；
3、校验通过，由报名点用志愿填报专用纸张进行激光打印；
4、考生和监护人在打印完成的志愿表上签字确认，并于规定时间上交报名点；
5、报名点在考生志愿表上加盖公章，于规定时间内上交考区；
6、考区密封志愿表报送市招办。
(三)志愿填报注意事项
1、考生在中考成绩公布后填报志愿。填报时间为7月中旬。
2、考生及家长应详细阅读《招生计划》和“志愿填报说明”，于规定的时间填报志愿，并对所填志愿负责，志愿一经确认不得更改。
3、填报特长生的，应参加学校的特长测试且成绩合格，并须把对应学校的志愿填报在相应批次的第一志愿。
4、厦门六中艺术班考生的志愿填报按该生初一年入学时考生家长和学校双方签订的协议履行。
5、报名点应做好志愿填报的指导工作，把填报志愿办法告知考生及家长，充分尊重考生的意愿。
六、录取
在考试科目和综合素质毕业总评六个维度等级条件均符合的前提下，按照“分数优先，遵循志愿”原则，根据升学投档分从高分到低分，按批次实行平行志愿投档录取。
（一）投档程序
1、在符合等级条件的情况下，按升学投档分数对考生进行排序，确定投档位次；
2、根据考生的投档位次，按考生的志愿顺序检索考生是否符合学校（专业）的投档条件后投档。
（二）投档说明
1、投档条件包括各项目等级、招生指标、批次分数控制线、降分投档条件、招生片区、体检条件等；
2、考生投档位次的确定：（1）投档分高的考生位次在前；（2）考生投档分数相同时，享受“同等条件优先录取”的考生位次在前，再依据以下顺序从高分到低分确定考生位次：①数学成绩；②语文成绩；③物理化学卷面成绩总和；④英语成绩。
3、各校(专业)投档与录取比例为1：1。
4、普通高中的投档设全市最低控制线。
5、各批次普通高中设批次控制线。
6、定向生投档分最多可降至该校普通生最低投档线下50分。定向生招生计划未完成的，不再补录。
7、省一级达标高中择校生投档分最多可降至本校普通生最低投档线下30分；双十中学、集美中学中澳高中课程实验班，外国语学校、厦门一中中美高中课程实验班投档分最多可降至本校普通生最低投档线下40分。
8、厦门六中、同安一中、国祺中学、康桥中学特长生投档分最多可降至本校普通生最低投档线下20分；厦门二中特长生投档分最多可降至全市普高最低控制线上30分。
9、若第一批次五年制高职和国家级重点中等职业学校投档后未完成招生计划，其剩余指标转入第三批次继续投档，不征求志愿。若第三批次国家级、省级重点中等职业学校投档后未完成招生计划，其剩余指标转入第四批次继续投档，不征求志愿。
（三）免试破格录取
1、免试破格录取指标及对象
各普通高中可破格录取不超过本校普通生（含定向生）招生总计划的1.5%的考生，占用相应学校普通生招生计划。考生被破格录取后不再参加中考。
综合素质评价总评6个维度的某一维度表现突出或特长明显又符合学校招生要求的，可申请破格录取。
2、免试破格录取程序
（1）各普通高中于4月10日前，将本校破格录取方案（含条件、类别和相关要求，以及学校领导监督小组审议意见等事项，有组织潜能测试的，要附测试方案）
报送市教育局（基础教育处），经核准后，在市教育局网站、市招办网站和学校网站上公布。
（2）符合破格录取条件的，由本人及监护人提出申请，向报名点索取报名表据实填报，每人限报一所，经报名点推荐，连同综合成长记录袋交招生学校审核。
（3）招生学校应在规定的招生片区内依据学生的综合素质评价和成长综合记录情况对报名学生进行全面考核，可进行必要的特长潜能测试。
（4）招生学校于5月5日前将拟破格录取的考生名单、类别及理由书面报市教育局（基础教育处），经核准后，于5月10日前同时在上述三个网站及报名学生所在校公示。
（5）公示无异议后，招生学校应于5月15日前在上述三个网站公布破格录取的考生名单，书面通知考生原学校，并报市教育局（基础教育处）及市招办。
（四）照顾录取
1、享受“3分照顾,择优录取”的考生
（1）2010-2011、2011-2012学年获体育竞赛市级个人前二名,省级以上个人前五名，市级集体第一名、省级集体前三名的主力队员（须出示参加比赛的原始成绩证明材料），体育竞赛项目界定为田径、举重、武术、游泳、体操、篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球。
（2）参加省运会正式比赛并获得奖牌的本市中学生。
（3）2010-2011、2011-2012学年获竞赛项目市级第一名（一等奖），省级第三名（三等奖）以上。竞赛项目界定为演讲，音乐（包括声乐、器乐、舞蹈），现场制作美术作品（包括书画、工艺），科技创新（限自然科学和社会科学研究论文、创造发明作品）。音乐、科技创新、美术类限单人独立完成项目或两人合作项目。
（4）本人或其父母获设区市以上见义勇为先进分子称号。
（5）户籍在我市的归侨青年和归侨子女、台湾省籍（含金门、马祖）、少数民族考生，持台湾身份证件的考生。
（6）持有本市重点引进人才优惠证、尚未享受相应择校照顾的重点引进人才子女。
（7）来厦创业、工作的高层次留学人员子女。
2、享受“12分照顾,择优录取”的考生
（1）作战部队、驻国家确定的一类（含一类）以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的三类（含三类）以上岛屿部队现役军人子女；
（2）在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高危害岗位工作的现役军人子女；
（3）烈士子女；
（4）因公牺牲军人子女；
（5）一级至四级残疾军人子女；
（6）荣立二等功或战时荣获三等功以上奖励的现役军人子女。
3、享受“同等条件优先录取”的考生
（1）2010—2011、2011—2012学年被评为省市级三好生、优秀学生干部的学生。
（2）现役军人子女。
（3）有独立生活和学习能力的残疾考生。
4、境外捐资兴学者子女的照顾政策根据厦府办〔2000〕226号文等规定执行。
5、照顾对象仅限应届生，竞赛项目须是教育行政部门举办或参与举办的（省运会除外）。照顾加分仅取最高项，不能累加。
6、照顾录取办理程序
（1）照顾对象必须填写市招办统一编制的《注意录取考生登记表》，连同有关部门证明,于5月18日前上交报名点，逾期视为自动放弃。
（2）各报名点收件后，应及时进行初审、造册、审核汇总，于5月20日前上交区招生考试机构。区招生考试机构会同区招生监察人员于6月1日前完成复核并将结果反馈报名点，由报名点公示3天。考区于6月5日前将公示后无异议的考生注意录取信息上传市招办，并将注意录取考生材料上交市招办。
（五）录取工作说明
1、录取工作全部实行远程网上录取，具体事务由市招办负责。
2、投档分数线由市中招领导小组划定,报市招委会批准后公布执行。
3、各类招生学校对投档名单进行录取审核,报市招办核准录取, 录取通知书由录取学校负责发放。
4、被录取厦门十中、海沧实验中学、启悟中学的思明/湖里片区考生，不得转学或借读至思明/湖里片区内学校。
5、厦门外国语学校的本校学籍毕业生，符合校内直升条件的，免试录取本校高中。
6、中澳、中美高中课程实验班与普通高中班不得互转。
7．厦门市中招报名信息(含中考成绩)及相关纸质材料仅用于厦门市中招录取。考生有下列情形的，可向招生部门申请办理中考成绩证明手续：（1）外地学籍考生办理初中毕业手续；（2）外地户籍考生返回户籍所在地升学(须书面保证高中三年不以任何理由转学或借读至厦门区域内学校)；（3）考生出国升学，以及经批准的其他事项。
七、体检
根据省教育厅有关文件精神，学前教育、烹饪、食品等专业对乙肝表面抗原有特殊要求，填报上述专业的考生需自行到二级甲等以上医院检验肝功，并将检验结果与考生志愿表同时上交报名点，逾期视同自动放弃，所填相关专业志愿无效。其他没有特殊专业要求的考生，不要求进行体检。考生的身高、视力等相关数据以该生初三年的健康检查为依据，初三年未进行健康检查的考生，应自行到二级甲等以上医院体检，并于报名时提供相关材料。
除经市教育局依照有关规定批准的专业外，各招生专业均不得自定招生的男女比例和各种健康标准。
八、关于双十中学、集美中学、外国语学校、厦门一中中外合作班、集美中学普通班，面向本省其他地市的招生（以下简称“四校对外招生”）。
（一）报名对象
户籍和学籍均在本省其他地市的应届初中生。
户籍和学籍不在本市但在本市就读的应届初中生，同时符合本市中招和四校对外招生报名条件的，二者只能择其一。
（二）四校对外招生的报名、考务、录取等具体工作由市招办统一组织，录取工作于6月5日前结束。
九、监督检查
（一）规范招生行为
招生中不得用虚假信息误导考生和家长；不得自行印发（含网上发布）招生推荐表或协议书等（向外地区招生除外）；不得向应届生所在校索取考生及家长的有关信息；不得派人或通过电话、信件等对学生和家长的志愿选择进行干预；不得擅自承诺减免入学收费（含择校费、学费）吸引考生；不得收取与招生入学挂钩的赞助费；不得以办实验班的名义招揽生源；不得强迫或变相强迫学生更改志愿。职业学校不得组织有偿招生。学校不得向教育行政部门确定的招生部门之外的任何机构和人员提供生源信息、报名信息，不得收集、统计、散布学生填报志愿信息，不得扣压有关学校录取通知书，不得擅自开具中考成绩证明。
严格执行未经市招办统一审核不得招生的规定，强化对中职学生的招生管理和新生学籍注册的监管，杜绝同一学生重复收到多所学校录取通知书的现象，确保所有中职校的招生在市中招领导小组的统一组织下有序进行。严格执行《厦门市教育局关于规范普通高中招生行为的若干规定》，将招生录取工作作为校务公开的一项重要内容，坚决杜绝违规行为。凡违反《厦门市教育局关于规范普通高中招生行为的若干规定》及本方案的，一经发现，将予以通报批评，责令立即纠正，并建议有关部门取消各级文明学校资格；造成严重后果的，将追究学校主要领导的责任。
（二）加强监督检查
各级教育纪检监察和相关职能部门应强化招生重点环节、重点岗位、重点时段的监督，对考试、综合素质评价、录取工作，包括招生考试费用的收取与使用等进行全程监控。各级招生考试机构和各校有关人员都应认真学习、准确掌握、严格执行招生的各项政策规定，加强法制观念，净化招生环境。严格执行招生工作“六公开”制度，严守“六不准”招生纪律，加强考场管理，规范操作程序，抵制和反对各种不正之风,杜绝违纪舞弊事件的发生。对违反招生纪律人员，根据有关规定严肃处理。
2011年长春市汽车区22中学推荐生、自主招生工作方案 一、指导思想：为更好落实《长春市2011年初中毕业生推荐生、自主招生工作》，以公正、公平、公开为原则，严格按照文件精神进行操作。明确分工、落实责任、加大监督力度。确保推荐生、自主招生工作顺利进行，制定本方案。 二、推荐生、自主招生工作领导小组 组长：王洪丹 副组长：马莅君、周宏伟 组员：庄喜权、陈胜中、王金辉、贾刚、潘兴双、赵庆伟、黄富华 成立22中学2011届毕业班推荐生、自主招生工作委员会 主任：王洪丹 成员： 马莅君周宏伟徐惠新庄喜全陈胜忠贾刚王金辉潘兴双赵庆伟黄富华毕业班班主任理化生教师体音美教师微机教师校医教务干事德育干事 工作人员：韩旺徐晓燕 三、五项加试评定小组 1、道德品质评定小组：组长：马莅君副组长：庄喜权组员：林春明、马宏伟、 黄鹤龙、班主任 2、学业成绩评定小组：组长：周宏伟副组长：徐惠新组员：王金辉、黄富华、韩旺徐晓娟 3、运动与健康评定小组：组长：马莅君副组长：陈胜中、赵庆伟组员：陈浩、王丽云、夏清廉、于生、耿跃飞、 4、审美与表现评定小组：组长：周宏伟副组长：王金辉组员：穆凯、丁宪君、郑晓宇、尹春平 5、操作与实践评定小组：组长：周宏伟副组长：潘兴双、贾刚组员：王颜玲、费秀丽、陈淑金、陈达、王春明、李良、张杰、朴银花、刘文静、李新玲李建王铎 四、成立工作组 1、协调小组；组长：赵庆伟组员：各小组负责人。具体负责各小组之间沟通，协调各小组工作进程调控及人员安排。
2、备品组：陈胜忠赵庆伟 3、成绩登统基本数据采集小组：组长：周宏伟组员：徐惠新、王金辉、韩旺、黄富华。各小组分别登统各小组成绩并按时间上报教务处，由教务汇总。 五、保障机制 1、学校将严格执行公示制度，提前将各项测试内容、方法、程序推荐生名单、自主招生名单等，在一楼正厅设置公示板，进行公示。 2、学校将严格遵守诚信制度，对学生道德品质、学业成绩、运动与健康、审美与表现、实践与操作，实事求是、客观公正作出评价。 3、逐级负责及责任追究制度 工作过程中采取下级对上级负责制度，在评选过程中对因工作失误造成重大影响的、弄虚作假的、徇私舞弊的和其他违纪行为，一经查实，将上报教育局，追究责任并严肃处理。对在工作中失实、失信等违纪行为，涉及到学校的取消推荐生名额，并追究相关人员责任；涉及到学生的，取消录取资格，并载入相关档案。 4、培训工作 提前做好运动与健康、审美与表现、实践与操作的培训工作 一切工作做到精细组织、执行标准；公正公平、严禁舞弊；落实到位、追究责任；圆满成功、万无一失。 22中学2011年推荐生、自主招生名额
年初中学业水平考试与普通高中招生实施方案 为了进一步深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，根据《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔〕号）和自治区《关于规范普通高中招生录取工作的指导意见》（新教基〔〕号）精神，制定本实 施方案。 一、指导思想 初中学业水平考试与普通高中招生制度改革要以有利于推进基础教育课程改革、促进义务教育均衡发展、全面提高学生的综合素质为目标，取消以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法，采用等级制加综合素质评定的录取办法，构建有利于体现九年义务教育性质、有利于遏制比较严重的“择校风”、有利于培养学生的创新精神和实践能力、有利于 促进学生全面发展的评价体系。 二、初中学业水平考试方案 （一）考试的组织年，自治区和兵团初中学业水平考试（以下简称初中学
考）实行联合命题，由自治区教育厅和兵团教育局联合成立的初中学业水平考试工作领导小组办公室（以下简称初中学考 办）统一组织。初中学考办的工作职责是： .制定自治区和兵团初中学考的实施方案及考试说明。 .组织初中学考命题、制卷、发卷和初中学考巡视，检查评 卷工作，并进行考场抽样。 .指导并检查综合素质评定工作及高中招生录取工作，监督 检查初中学考收费及使用情况。 .监督检查各地(州、市)及兵团各师教育行政部门在高中招生录取工作中是否采用了等级制加综合素质评定的呈现方式，制止以公布分数或分数线为学校、学生、教师排名或公布名次的 做法。 .各地（州、市）教育局和兵团各师也要成立初中学考领导机构。基教科负责初中学考的考务及建档录取工作，教研室负责初中学考的评卷、成绩汇总和试卷分析工作。 （二）考试科目 .九年级毕业生的考试科目为：语文、数学、外语（汉语）、物理、化学、历史、思想品德、体育与艺术，其中物理与化学两科合卷，思想品德与历史两科合卷。在思想品德与历
高中招生工作计划（一） 一、指导思想 坚持“以人为本”的科学发展观，积极贯彻“高站位谋划，低重心运行”的管理方针。在招生工作中首先找好七中高中的定位，用发展的眼光看学校、看老师、看学生，七中是充满希望、富有潜力的学校。其次，争取质、量并举的良好生源。我们真诚为七中负责，为学生的未来负责，不遗余力地引领适合的学生正确选择七中。第三，热情的态度，严格的要求。对待学生、家长、老师都是好言笑脸，但对于不合学校招生底线条件的学生决不录取。招生工作本着早动手、早布置、早安排的原则，为把我校打造成为省级职业高中积极努力。 二、工作目标 1、严格执行学校的招生政策，按学校的要求全面完成招生任务。加强人员管理，做到认识到位，责任到位，创造性地完成招生工作。 2、严格执行学校的转学退费工作程序，做好科室工作，发挥好学校窗口的示范作用。 三、工作内容 1、制定招生工作计划、招生奖励政策及招生人员守则等制度。 2、编写招生宣传材料，及时做好招生宣传工作。 3、深入基层学校，宣传我校招生政策。 4、组织考试，严格招生录取工作。 5、做好学生学费的催交工作。 6、搞好学生转退学的办理工作。 7、完成领导交办的其它工作 四、工作措施 1、加大招生宣传 ①及早安排，早动手，早布置，取得先机。 ②立足本校，搞好学校内部招生工作，选好突破口。 ③做到点面结合，努力扩大宣传力度和层面。
④充分调动招生办工作人员和全体教职工的招生积极性。 ⑤合理利用电视、报纸、网络等媒体进行宣传，提高学校知名度与美誉度。 ⑥最大程度地挖掘潜力，挖掘素材，对我校的优秀毕业生进行追踪报道，加工成文字档案材料，加大我校招生宣传的说服力。 2、进一步完善招生网络，培养锻炼招生队伍 ①选准联系人、联系点，有的放矢地搞好宣传招生工作。并建立联系人档案，以便及时沟通联系。 ②加大招生人员的培训力度，打造一支优质的招生队伍。 3、踏实工作，保质保量地完成招生办其它各项任务 ①定期组织考试，择优录取新生。 ②做好新生入学的各项工作。 ③认真收集反馈信息，及时做好招生的计划总结工作。 高中招生工作计划（二） 一、招生计划 1、计划类别 我区两所高中招生计划由市教育局根据省教育厅下达的招生计划总数分校下达。招生计划分指令性计划、择校生计划两种类型，两种计划类型的比例按省教育厅相关文件执行。 2、鄂州高中指令性计划 年鄂州高中指令性计划一次性全部分配到位。我区指令性计划的80%依照各初中学校年中考应考人数分配到校，实行名额分配招生(以下简称“分配生”);指令性计划的20%面向全区。 3、鄂州高中“飞翔计划” 为贯彻落实省教育厅《关于实施省级示范高中招收农村学生“飞翔计划”的通知》(鄂教基[ ]7号)精神，年鄂州高中继续按省教育厅下达的计划定向招收农村学生。 (二)招生范围
20XX年招生工作实施方案 太谷县职业中学校 招生办公室 20XX.3.16 太谷县职业中学校20XX年招生工作实施方案 目录 一、指导思想 二、招生管理及工作机构 （一）招生工作领导组 （二）招生办公室 （三）招生宣传组 三、招生工作的实施 四、制度保障 （一）招生工作制度 （二）太谷县职业中学校招生工作人员规范招生承诺书 （三）太谷县职业中学校教职工规范招生承诺书 五、服务保障 附件1：招收音、美特长生的专项报告 附件2：20XX年招生计划 附件3：20XX年“三二分段”五年制职业教育招生专业及合作院校 附件4：录取办法 附件5：日程安排 附件6：书写录取通知书要求 附件7：本县学籍学生补报办法 附件8：外县学籍学生补报办法 太谷县职业中学校文件 太职招【20XX】1 号 太谷县职业中学校20XX年招生工作实施方案 各处室系、实习幼儿园： 为适应招职业教育的新形势、新特点，探索招生宣传工作的新思路，新方法，拓宽职业中
学与初中毕业生及家长之间的联系通道，为学生和家长提供更细致、更完善的优质服务，进而实现生源数量稳定、生源质量提升的目标，特制定太谷县职业中学校20XX年招生工作实施方案。 三、指导思想 紧紧围绕学校工作计划中提出的改革要求，并结合“职业教育活动周”、“职业体验活动”开展之要求，做到有机结合、有效结合；采取“1+1互联模式”（即线上和线下相结合的招生模式，充分利用校园网站、微信平台），以全新、全面、实际、实效的方式进行职业教育宣传和招生宣传。同时注意结合实际，搞好调节，促进系均衡、专业均衡。 执行“四限、四不要”政策，从严招生入口关。四限：限人数、限时间、限学校最低控制分数线、限专业最低控制分数线；四不要：未中考的不要、往届生不要、政审不合格的不要、未报我校的不要。 二、招生管理及工作机构 为了保证我校招生工作的规范化、高效化，特设立招生工作领导组，下设招生办公室、招生宣传组。 （一）招生工作领导组 组长：朱卯生（分管招生副校长） 成员：王福贵（校长） 袁长俊（书记） 张宝祥（副校长） 杨建平（副校长） 王兆忠（副校长） 郝文柱（副校长） 郝建礼（工会主席兼教务处主任） 武裕梅（党支部副书记） 张瑞莲（校长助理） 张建斌（督导室主任） 吕莉春（艺术系主任）
博大财富广场 安全生产百日攻坚行动实施方案 编制人： 项目技术负责人： 审批人：
施工单位:贵州科创建集团有限公司 编制日期：2019年8月13日 施工组织设计（方案）报审表 工程名称：博大财富广场二期编号：
目录 一、编制依据 (1) 二、工程概况 (1) 三、指导思想 (2) 四、总体要求 (2) 五、组织机构 (2) 六、安全生产整治时间 (2) 七、整治目标 (2) 八、安全生产大整治的主要内容 (3) 九、检查和整治重点内容 (3) 十、实施措施 (4) 10.1完善安全生产工作保障体系 (4) 10.2隐患排查整改 (4) 10.3切实加强落实安全生产宣传教育工作 (5) 十一、实施步骤 (5) 11.1自查自纠阶 (5) 11.2检查整治阶段 (6) 11.3复查阶段 (6)
一、编制依据 1、工程设计图纸； 2、工程施工组织设计； 3、建筑施工安全检查标准JGJ 59-2011； 4、建筑机械使用安全技术规程JGJ 33-2001； 5、施工现场机械设备检查技术规程JGJ 160-2008； 6、建设工程施工现场供电安全规范GB 50194-93； 7、施工现场临时用电安全技术规范JGJ 46-2005； 8、建筑施工模板安全技术规范JGJ 162-2008； 9、建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范JGJ 130-2011； 10、建筑施工高处作业安全技术规范JGJ 80-91； 11、建筑施工现场环境与卫生标准JGJ 146-2004； 12、关于《2012年增城市建筑工地安全生产百日大整治行动实施方案》的通知 二、工程概况 工程名称：博大财富广场 工程地址：贵州省六盘水市盘县红果两河新区。 建设单位：贵州博大房地产开发有限公司 监理单位：四川华宇工程监理咨询有限公司 施工单位：贵州科创建集团有限公司 为了贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的国家安全生产方针，树立“生产必须安全，安全促进生产”的观念，结合2019年安全生产月“科学发展、安全发展”的活动主题，为扭转建筑工地安全生产形势，确保我司项目部安全生产形势的稳定。现结合我司项目部实际情况及增城市城乡建设管理局的文件要求，决定从2019年8月13日起至2019年11月23日在项目部组织开展为期100天的安全生产百日大整治行动，进一步加强本项目安全生产工作，切实整改和消除各种危险有害因素，坚决防止各类安全生产事故的发生，确保各项安全生产工作顺利进行，提高经济效益，促进经济发展。根据项目部实际生产情况，经项目部领导研究决定，将开展“安全生产百日大整治行动”活动。具体实施情况如下：
2016年厦门市中考数学试卷 一、选择题（本大题10小题，每小题4分，共40分） 1．1°等于（） A．10′B．12′C．60′D．100′ 2．方程0 2 2= -x x 的根是（） A．0 2 1 = =x x B．2 2 1 = =x x C．0 1 = x，2 2 = x D．0 1 = x， 2 2 - = x 3．如图1，点E，F在线段BC上，△ABF与△DCE全等，点A与点D，点B与点C是对应顶 点， AF与DE交于点M，则∠DCE＝（） A．∠B B．∠A C．∠EMF D．∠AFB 4．不等式组 ? ? ? - ≥ + < 4 1 6 2 x x 的解集是（） A．3 5< ≤ -x B．3 5≤ < -x C．5- ≥ x D．3 < x 5．如图2，DE是△ABC的中位线，过点C作CF∥BD交DE的延长线于点F，则下列结论正 确的是（） A．EF＝CF B．EF＝DE C．CF
7．已知△ABC 的周长是l ，BC ＝l －2AB ，则下列直线一定为△ABC 的对称轴的是（ ） A ．△ABC 的边AB 的垂直平分线 B ．∠ACB 的平分线所在的直线 C ．△ABC 的边BC 上的中线所在的直线 D ．△ABC 的边AC 上的高所在的直线 8．已知压强的计算公式是S F P = ，我们知道，刀具在使用一段时间后，就好变钝，如果刀刃磨薄，刀具就会变得锋利．下列说法中，能正确解释刀具变得锋利这一现象的是（ ） A ．当受力面积一定时，压强随压力的增大而增大 B ．当受力面积一定时，压强随压力的增大而减小 C ．当压力一定时，压强随受力面积的减小而减小 D ．当压力一定时，压强随受力面积的减小而增大 9．动物学家通过大量的调查估计，某种 动物活到20岁的概率为0.8，活到25岁的概率为0.6， 则现年20岁的这种动物活到25岁的概率是（ ） A ．0.8 B ．0.75 C ．0.6 D ．0.48 10．设681×2019－681×2018＝a ，2015×2016－2013×2018＝b ， c =+++67869013586782， 则a ，b ，c 的大小关系是（ ） A ．a c b << B ．b c a << C ．c a b << D ．a b c << 二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分） 11．不透明的袋子里装有2个白球，1个红球，这些球除颜色外无其他差别，从袋子中随机摸出1个球， 则摸出白球的概率是 ． 12．计算 =-+x x x 1 1 ． 13．如图3，在△ABC 中，DE ∥BC ，且AD ＝2，DB ＝3，则=BC DE ． 14．公元3世纪，我国古代数学家刘徽就能利用近似公式a r a r a 22 +≈+得到的近似值．他 的算法是：先将2看出112 +：由近似公式得到2 312112=?+≈ ；再将2看成 ??? ??-+??? ??41232，由近似值公式得到12172 3241 232=?- +≈ ；……依此算法，所得2的近似值会越来越精确．当2取得近似值408 577 时，近似公式中的a 是 ，r 是 ． 15．已知点()n m P ,在抛物线a x ax y --=2 上，当1-≥m 时，总有1≤n 成立，则a 的取 值范围是 ． 16．如图4，在矩形ABCD 中，AD ＝3，以顶点D 为圆心，1为半径作⊙D ，过边BC 上的一点P 作射线PQ 与⊙D 相切于点Q ，且交边AD 于点M ，连接AP ，若62=+PQ AP ，∠ 图3
年招生工作实施方案 太谷县职业中学校 招生办公室 太谷县职业中学校年招生工作实施方案 目录 一、指导思想 二、招生管理及工作机构 （一）招生工作领导组 （二）招生办公室 （三）招生宣传组 三、招生工作的实施 四、制度保障 （一）招生工作制度 （二）太谷县职业中学校招生工作人员规范招生承诺书 （三）太谷县职业中学校教职工规范招生承诺书 五、服务保障 附件：招收音、美特长生的专项报告 附件：年招生计划 附件：年“三二分段”五年制职业教育招生专业及合作院校附件：录取办法 附件：日程安排 附件：书写录取通知书要求 附件：本县学籍学生补报办法 附件：外县学籍学生补报办法 太谷县职业中学校文件 太职招【】号
太谷县职业中学校年招生工作实施方案 各处室系、实习幼儿园： 为适应招职业教育的新形势、新特点，探索招生宣传工作的新思路，新方法，拓宽职业中学与初中毕业生及家长之间的联系通道，为学生和家长提供更细致、更完善的优质服务，进而实现生源数量稳定、生源质量提升的目标，特制定太谷县职业中学校年招生工作实施方案。 三、指导思想 紧紧围绕学校工作计划中提出的改革要求，并结合“职业教育活动周”、“职业体验活动”开展之要求，做到有机结合、有效结合；采取“互联模式”（即线上和线下相结合的招生模式，充分利用校园网站、微信平台），以全新、全面、实际、实效的方式进行职业教育宣传和招生宣传。同时注意结合实际，搞好调节，促进系均衡、专业均衡。 执行“四限、四不要”政策，从严招生入口关。四限：限人数、限时间、限学校最低控制分数线、限专业最低控制分数线；四不要：未中考的不要、往届生不要、政审不合格的不要、未报我校的不要。 二、招生管理及工作机构 为了保证我校招生工作的规范化、高效化，特设立招生工作领导组，下设招生办公室、招生宣传组。 （一）招生工作领导组 组长：朱卯生（分管招生副校长） 成员：王福贵（校长） 袁长俊（书记） 张宝祥（副校长） 杨建平（副校长） 王兆忠（副校长） 郝文柱（副校长） 郝建礼（工会主席兼教务处主任）
大干一百天决胜四季度 XXXXX集中攻坚活动实施方案 为全面完成年度工作目标、全面提升干部职工业务水平，董事会研究决定，在集团开展集中攻坚活动，大干一百天、决胜四季度。现制定实施方案如下： 一、活动目的 通过深入开展集中攻坚活动，统一思想，集中精力，团结高效，一鼓作气，完成年度目标，完善工作规范，打牢发展基础，提高战斗能力，做大做强XXXXX。 二、活动内容 （一）完成年度目标 按照时间节点要求，紧盯年度任务目标，对照先进找差距，针对问题找办法，讲创新、讲方法、讲质量、讲效率，严格标准，务实求真，优质高效地完成年度工作目标。 （二）完善工作规范 完善工作制度，规范业务流程，提高工作标准。针对职能范围、岗位分工、工作目标、业务风险、廉洁从业等与实际工作紧密相关的事项，不断学习、思考、研讨、建议，形成切实可行的规章制度，严格按制度管理；制定统一规范的业务流程，严格按程序办事；提高各项工作完成标准，细致严谨，精益求精，做优
做亮。 （三）打牢发展基础 紧紧围绕“融资、开发、建设”三大职能集中攻坚，攻坚主要是攻克建设重点、融资难点、经营弱点。在建设上要持续加大项目推进力度，确保重点项目按期竣工，高标准打造集团品牌；在融资上要不断创新融资模式，拓宽融资渠道，提高集团持续融资能力，为项目建设提供保障；在经营上要想方设法经营好现有项目，努力谋划好新项目，确保集团可持续健康发展。 三、活动时间及要求 活动时间为2017年10月13日至2018年1月20日，共分为四个阶段： （一）部署动员阶段（10月13日至10月30日）。召开集中攻坚活动动员会，统一思想，提高认识，按照活动要求，全面梳理工作重点，细化工作任务，强化提升措施。提高干部职工参与度，以部门为单位,召开座谈会，展开大讨论。认真学习活动内容，组织讨论活动主题，深刻领会活动意义，反复酝酿切合部门实际的攻坚策略，确保活动取得实效。对梳理、细化的攻坚任务逐项建立台账，落实攻坚责任。通过学习讨论切实使职工树立企业思想，促使干部职工积极参与、提振精神、解放思想、端正态度。 （二）决胜攻坚阶段（10月13日至12月30日）。加大各项任务推进力度，严格落实时间节点，完成年度工作目标。攻重点，
2013年福建省厦门市经济发展情况 2013年，厦门市积极应对复杂严峻的国内外形势，科学编制和实施美丽厦门战略规划，加快推进跨岛发展，着力稳增长、调结构、抓改革、惠民生、促和谐，经济社会呈现持续平稳健康发展态势。全年实现地区生产总值3018.16亿元，增长9.4%，其中，第一产业增加值25.99亿元，增长0.2%；第二产业增加值1434.79亿元，增长11.1%；第三产业增加值1557.38亿元，增长7.7%。三次产业结构为0.9：47.5：51.6。第二、三产业对地区生产总值增长的贡献率分别为60.5%和39.5%。 一、经济运行的基本情况 （一）主动提升，转型升级不断加快 先进制造业实力增强。全市405家规模以上高新技术企业完成产值2098.84亿元，比上年增长13.2%，对全市规模以上工业增长的贡献率为29.9%，拉动全市规模以上工业增长3.9个百分点。技术改造成为全市工业转型升级、做大做强的重要抓手，全年完成技改投资201.80亿元，增长15.0%，比工业投资增幅高12.7个百分点，占工业投资的74.2%。工业是支撑全市经济增长的主要力量。全市实现工业增加值1212.17亿元，占地区生产总值的40.2%，直接拉动地区生产总值增长5.2个百分点，对地区生产总值增长的贡献率为55.9%。全市1664家规模以上工业企业实现产值4678.45亿元，增长13.1%。外商及港澳台投资企业较快增长，全年完成工业产值3577.73亿元，占全市规模以上工业总产值的76.5%，增长15.5%，比全市规模以上工业增幅高2.4个百分点，其中台资企业表现突出，完成工业产值1456.37亿元，占全市规模以上工业总产值的31.1%，增长18.3%，比全市规模以上工业增幅高5.2个百分点。企业集群化效应不断显现。全年产值上亿元企业共507家，完成工业产值4214.49亿元，占全市规模以上工业总产值的90.1%，对全市规模以上工业增长的贡献率达129.7%，拉动全市规模
竭诚为您提供优质文档/双击可除年岳阳市市直普通高中招生工作方案 篇一：普通高中招生工作方案 20XX年普通高中招生工作 实施方案 为了全面实施素质教育，稳步推进高中招生制度改 革，进一步规范普通高中招生秩序，根据省市有关文件精神，结合我县实际，制订本实施方案。 一、指导思想和基本原则 1、以科学发展观为指导，充分发挥普通高中招生录取对初中教育的导向作用，促进初中学校深化课程改革，全面实施素质教育，维护教育公平，推进义务教育均衡发展，构建“阳光、公平、有序”的高中招生环境，促进高中阶段教育健康协调发展。 2、20XX年我县普通高中招生工作将按照市文件精神，实行计划管理、志愿填报、多元评价、择优录取，并将招生计划、录取信息及时向社会公布，接受社会监督，确保公开、公正、公平，全面实现阳光招生。
二、招生计划与收费标准 1、我县具有普通高中招生资格的学校共10所，结合各高中办学条件、师资力量、办学水平等，按照每班50人的 标准，综合确定各高中20XX年招生计划如下： 普通高中招生计划为渭南市指令性计划，不再增加。 公办高中招生计划分为统招生计划和择校生计划，民办高中招生计划均为统招生计划。各高中择校生人数按批准招生计划人数的20％比例下达。 3、体育艺术特长生招生。我县具有体育艺术特长生招 生资格的学校共有6所，即（各校开设专业见附件1）。体育艺术特长生招生计划纳入学校统一招生计划，比例严格控制在学校招生计划的5%以内。 4、我县各公办普通高中只能招收在我县报名且具有我 县户籍的考生，不得跨县市区招生。具有艺术体育特长生招生资格的学校所招的特长生和民办高中可面向全市招生，所招收的外县区学生必须提供准考证、成绩单、户口本。 三、志愿填报 中考成绩公布以后，由考生结合自己的成绩及各高中招生计划自主填报志愿，其他任何人不得以任何理由指名报考、限制报考。 考生填报志愿时，在我县具有招生资格的10所高中中 按照第一、第二志愿各选填1所，并要认真核对，凡因不规
编号：AQ-BH-07587 ( 文档应用) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 安全生产攻坚行动方案 Action plan for tackling key problems in production safety
安全生产攻坚行动方案 说明：实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确 安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。 根据定州市生产委员会印发的《定州市安全生产攻坚行动方案》及安监局印发的《定州市机械、轻工、建材等一般行业安全生产攻坚行动方案》等有关文件要求，为扎实开展安全生产攻坚行动，进一步做好安全生产工作，有效预防，杜绝安全责任事故，确保所有员工拥有一个安全的作业环境，全力维护员工的身体健康和生命财产安全，结合我公司工作实际，决定自即日起组织开展安全生产坚行动，现制定如下方案。 一、主要任务 认真贯彻省委、省政府和市委、市政府、市安全生产委员会关于加强安全生产工作的一系列重要指示精神，以最坚决的态度、最严格的要求、最严厉的手段、最有效的措施，对重点领域严防死守，铁腕整治，全面排查和整治各类事故隐患，严厉打击各类安全生产非法违法行为，坚决遏制各类事故发生，确保安全生产形势持续稳
定。 二、攻坚领域 重点对消防安全、道路交通、特种设备、易燃易爆物品、危险化学品、建筑施工、高空防坠落等领域进行重点攻坚。突出重点、落实责任、防范事故、确保平安。 三、主要目标 坚决杜绝责任事故、机械伤害事故、火灾爆炸事故为零，其它安全事故为零。通过安全生产攻坚工作活动，实现领导安全责任意识明显提高，安全管理水平明显提高，全体干部职工防范意识明显提高，安全生产常识明显提高的目标。 四、活动内容 1、工作目标 清醒认识当前安全生产的严峻形势，贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，针对机械制造行业安全生产的突出问题和薄弱环节，通过开展隐患排查治理专项行动，进一步落实我公司的安全生产主体责任，建立建全隐患排查治理机制，坚决消
普通高中招生工作实施方案 根据《教育部关于做好2008年普通高等学校招生工作的通知》（教学〔2008〕3号）精神，结合我省实际，现提出我省2008年普通高等学校（以下简称“高校”）招生工作意见。 高等学校招生工作应贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面考核,综合评价,择优录取。 一、报名 1符合下列条件的人员，可以申请报名： （1）遵守中华人民共和国宪法和法律； （2）高级中等教育学校毕业或具有同等学力； （3）身体健康。 2下列人员不得报名： （1）具有高等学历教育资格的高等学校的在校生； （2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生； （3）因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。 3报名办法 申请报考高校的所有考生,按照《省教育考试院关于做好江苏省2008年普通高校招生考试及2009届普通高中学业水平测试报名工作的通知》（苏教考招〔2007〕40号）要求，办理报名手续。符合报名条件的所有考生均须签订诚信考试承诺书。 考生报考科类分为普通类、体育类、艺术类三类，报考体育类、艺术类的
考生可以兼报普通类。 考生报名时均须填报学业水平测试的选测科目和必测科目，并按规定交纳报名、考试费。 考生报名资格审查工作由各级教育行政部门和招办负责。各有关单位要认真予以审查，坚决杜绝高中在读的非应届毕业生以及非本省户籍的人员报考普通高校。 考生办理报名手续后，方可参加普通高校招生全国统一考试（以下简称“全国统考”）以及有关的专业考试。 二、建立和移交考生档案 考生档案由电子档案和纸介质档案组成。 1．考生电子档案是高校录取新生的主要依据。电子档案内容主要包括考生的报名信息(含身份证号、综合素质评价信息和有关照顾信息等)、体检信息、成绩信息、志愿信息和考生参加高校招生考试的诚信记录（主要指考试违规以及在招生其他环节违规的简要事实及处理结果）等内容。考生应认真填写本人的高考报名表、志愿表等，按要求将所填写的有关信息录入计算机,并认真核对，对其真实性和准确性负责。因考生本人填报信息失误，或不按规定要求对所报信息签字确认而对考生录取产生的不利影响，由考生本人负责。 考生电子档案的建立与管理执行省招委会、省教育厅《关于印发〈江苏省普通高校招生考生电子档案信息采集及管理办法〉的通知》（苏招委[2004]22号）的有关规定。 考生电子档案由各级招办和有关中学负责建立。考生电子档案库一经建立，任何人不得擅自更改。
某集团安全生产攻坚行动实施方案根据全省、全市、能源集团统一部署和3月31日全省、全市安全生产电视会议精神，集团公司决定自即日起至7月上旬，在全公司组织开展安全生产百日攻坚行动，现制定如下实施方案。 一、主要任务 认真贯彻落实上级关于加强安全生产工作的一系列重要指示精神，以集团公司年度工作会议、二季度工作会议、安全1号文为指导，以稳健务实为总基调，以二季度全面标准化智慧矿山建设为主线，深入开展“安全责任落实年”活动，持续推进责任目标落实，进一步加大安全生产工作力度，强化重点专业、领域安全管理和现场安全管控，全面排查治理事故隐患和隐蔽性致灾因素，坚决遏制各类事故发生，确保二季度安全生产形势持续稳定健康发展。 二、攻坚领域
集团公司所有生产经营单位。重点对安全隐患多、灾害威胁严重及 安全基础管理薄弱的矿井和存在高温高压、易燃易爆和有毒有害的 非煤企业实施攻坚。 三、重点工作 （一）认真组织开展全面标准化智慧矿山建设季活动 各单位成立主要负责人任组长的活动领导小组，按照集团公司《全面标准化智慧矿山建设季活动实施意见》（肥矿集团字〔2014〕35号）要求，遵循划分类别、朴素务实、保障安全和抓住关键、突出重点、深化提升原则，明确建设标准和时间节点，研究、制定具体实施方案，报集团公司安监局备案、审查。各单位要将活动开展作为“一 把手”工程，认真谋划，精心组织，深化细化“十项工作”，健全 层级督查机制，严格全面业绩考核，完善诚信履职档案，提高工作 完成质量，确保二季度目标任务落实、落地。 （二）持续强化重点专业区域安全管理
1.顶板管理方面：曹庄、白庄矿高度重视风氧化带和煤柱回收顶板管理；梁宝寺矿及二号井高度重视孤岛工作面防冲管理和深部矿压管理；杨营矿要重点研究火成岩侵蚀规律、构造多变及煤层赋存不稳定造成的顶板管理复杂性问题；陈蛮庄矿要做好大倾角、软煤层的顶板管理。同时，各矿要加强采煤工作面初采、安撤、过断层构造、过老空区、煤柱回收等重点环节顶板管理措施落实，加强掘进工作面过断层、淋水区、煤层异常区、巷道开门、贯通预透、穿层等重点环节的顶板管理。 2.冲击地压防治方面：鲁西南各矿要高度重视冲击地压防治，严格落实各项防冲措施。工作面周围300m范围严禁安排其它采掘活动；对留底煤巷道，特别是梁宝寺二号井35000胶带和回风集中巷沿顶板布置，要严格落实断底注水措施，卸压孔卸压后及时扩孔。梁宝寺矿3416工作面赋存异常区，要进行全采和放顶煤工艺分析论证，并由集团公司统一研究确定。陈蛮庄矿3102工作面开采过程中要密切观测矿压及煤炮变化，及时采取针对性卸压措施。 3.大倾角工作面开采方面：陈蛮庄矿要严格《大倾角工作面安全管理特别规定》落实，加强3206大倾角工作面开采安全管理，严格工作面和输送机道内防矸、割煤护帮、支架防倒防滑、采煤机防下滑、
普通高中招生改革实施方案 为贯彻落实国家、省、青岛市关于推进高中阶段学校考试招生制度改革工作的有关要求，进一步深化我区初中学业水平考试与普通高中招生改革，提高教育质量，现结合我区实际，制定以下实施方案。 一、总体要求 （一）改革目标 改革考试评价和招生制度，完善初中学业水平考试和综合素质评价制度，探索“两考合一、等级表达、综合评价、多元录取”的考试招生机制和“分数+等级”的录取模式。改革从2017年入学的初中一年级学生开始实施，到2020年，形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的普通高中招生录取模式，建立符合教育发展规律、体现改革方向的考试招生制度和规范有序、监督有力的管理机制，促进学生全面发展和健康成长。 （二）基本原则 坚持育人为本。遵循教育规律和学生成长规律，深化课程改革，促进学生德智体美全面发展，培养兴趣爱好，为学生进一步发展打下良好基础。 坚持公平公正。改革体制机制，不断完善规则程序，切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正，为学生创造平等升学的机会。 坚持科学规范。注重评价的综合性和多元性，使学、考、招有机衔接，减轻过重课业负担，满足科学选拔和招生录取多样化需要，综合推进考试内容及评价方式、学生综合素质评价、录取办法和招生体制改革。 坚持统筹发展。加强对初中学业水平考试与普通高中招生改革的统筹管理，增强政策的统一性和协调性，促进区域内普通高中优质特色发展。 二、主要任务 （一）改革考试内容和评价形式 1.调整考试科目设置。推进初中学业水平考试与高中招生考试“两考合一”，将考试范围扩大到国家义务教育课程方案规定的所有科目，设置考试科目和考查科目。
厦门市总面积 厦门市是福建省的一个副省级城市，是全国5个计划单列市之一，同时也是全国首批实行对外开放的五个经济特区之一，享有省级经济管理权限并拥有地方立法权。位于福建东南部，西部与漳州毗邻，北接泉州，东南与金门岛隔海相望，曾是国共双方距离最短的前线阵地，在两岸敌对期间曾经炮火连绵。著名景点有鼓浪屿、集美归来堂、万石植物园、厦门大学、华侨大学、海沧大桥、同安影视城、厦门园博园、南普陀寺等。面积1573平方公里，人口约353万人（第六次人口普查数据）。 只知道岛内好像是南北13公里，东西12公里的一个圆。 厦门市，由厦门岛、鼓浪屿、内陆九龙江北岸的沿海部分地区以及同安等组成，分思明、湖里、集美、海沧、同安、翔安六个行政区，其中，思明区，湖里区在厦门岛内。厦门所辖陆地面积1565平方公里，海域面积300多平方公里。 钓鱼岛有多少面积 钓鱼岛位于中国台湾省东北大约92海里，距日本琉球群岛约73海里，但相隔一条深1000至2000米的海沟，该海沟成为中国和琉球群岛之间的天然分界线。钓鱼岛列岛由钓鱼岛（4.3平方公里）、黄尾屿（1.08平方公里）、赤尾屿（0.154平方公里）、南小岛（0.463平方公里）、北小岛（0.302平方公里）和3块小岛礁即大北小岛、大南小岛、飞濑岛等组成，总面积约6.344平方公里。这些岛屿在地质上和花瓶屿、棉花屿、彭佳屿一起，都是台湾北部近海的观音山、大屯山等海岸山脉延伸入海后的突出部分，为台湾岛的附属岛屿。 钓鱼岛的历史钓鱼岛屿面积(图) 简述：钓鱼岛位于中国台湾省基隆市东北约92海里的东海海域，是台湾省的附属岛屿，主要由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛和北小岛及一些礁石组成。钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土，它和台湾一样是中国领土不可分割的一部……钓鱼岛位于中国台湾省基隆市东北约92海里的东海海域，是台湾省的附属岛屿，主要由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛和北小岛及一些礁石组成。 钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土，它和台湾一样是中国领土不可分割的一部分。中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。我国的这一立场有充分的历史和法律依据。
双井中学2012年突破高中教育 汇报材料 为确保我校全面完成2012年施秉一中、施秉职业技术学校普高招生指导性任务，促进我县高中教育的持续、快速健康发展，在施秉县人民政府、施秉县教育和科技局、双井镇党委、政府的正确领导下，我校突破高中教育工作顺利开展，先将有关情况汇报如下： 一、统一思想认识 大力发展高中教育教育，是我县深入学习实践科学发展观的具体体现，是推进高中阶段教育协调发展的必然要求，是促进经济社会又好又快发展的重要举措。全校教职员工要把加快我县高中教育和职业教育与繁荣经济、促进就业、消除贫困、维护稳定相结合，切实采取有力措施，促进我县高中、中职招生工作的顺利开展。 二、加强组织领导 成立以宋廷友组长，学校行政班子成员、九年级教师为成员的中职招生工作领导小组。 组长：宋廷友 副组长：吴志荣 成员：杨再尤、邓廷超、刘凯、陈兴军、龙荣、胡植鑫、王忠益、李安福、付永林、龙正才、邰昌盛、杨廷君、宋通念、石平楠。 三、加大宣传力度 各行政人员、九年级班主任和科任教师大力宣传国家法律法
规，宣传国家对高中和中等职业教育的扶持力度，宣传施秉县一中、施秉县职业技术学校普高的办学条件、办学成果和就业前景。引导学生和家长树立正确的教育观、人才观和职业观，转变家长送子女读书重重点高中，轻普高、中职的观念，使之能根据学生学习情况和兴趣特长做出理性的选择。 四、落实责任 根据县分配的指标要求，今年全校应完成272人的职中招生任务和高中招生任务。为确保招生各项工作落实到位，各领导小组成员深入到班级，进行调查摸底，掌握学生的思想状况，对他们逐一动员，达到应上尽上，确保任务的完成。 五、加大奖励力度 加强施秉县一中和职业技术学校普高招生工作，努力完成招生任务，制定了双井中学专业技术学校招生工作奖惩办法。即每发动一名学生入学施秉县专业技术学校，施秉县专业技术学校奖励招生费500元，每发动全县前200名的学生进入施秉一中就读，奖励200元，该奖金全部用于本次招生工作的奖励，不参与此次招生工作的行政人员或九年级教师不得享受本奖金。 六、工作分工 1、统筹安排：宋廷友 2、宣传动员：邓廷超、杨再尤、胡植鑫、王忠益、李安福、付永林、龙正才、邰昌盛、杨廷君、宋通念、石平楠。 3、摸底排查：王忠益、李安福、付永林、龙正才。 4、思想工作：邓廷超、杨再尤、胡植鑫、王忠益、李安福、付永林、龙正才、邰昌盛、杨廷君、宋通念、石平楠。
脱贫攻坚专项行动实施方案与脱贫攻坚任务实施方案 汇编 脱贫攻坚专项行动实施方案 一、指导思想 按照县委、县政府统一部署安排，深入开展脱贫攻坚突出问题集中排查，严格按照“坚持攻坚目标，确保责任落实；坚持精准方略，确保脱贫质量；坚持问题导向，确保整改到位”的原则，一户一户“拿尺子量”，一人一人“拿条件卡”，摸清贫困人口数量、贫困原因、贫困程度等，全面查摆脱贫攻坚中存在的问题，深入分析原因，扎实整改到位，确保打赢脱贫攻坚大会战。 二、督导内容 1、扶贫对象识别不准。没有严格按照贫困对象识别标准和程序识别，操作不规范，名单未公示，优亲厚友搞照顾；“四类人员”(财政供养人员、有小汽车户、有商品房或商铺户、个体工商户或经商办企业户)清理不彻底；优亲厚友致使不符合条件对象成为贫困户，少数真正贫困的对象未纳入；数据信息录入不准确、不完善，动态调整不及时，不到位。 2、扶贫对象退出不规范。没有严格按照“一公示一公告”要求，组织召开村民代表会议进行评议；贫困户住危房被脱贫；贫困户符合退出条件（人均纯收入稳定超过现行省定扶贫标准，且吃穿不愁，义务教育、基本医疗、住房和饮水安全有保障）而没有在全国扶贫开发信息系统中标注“脱贫”。
3、帮扶措施不实。驻村帮扶后方单位帮扶力度不够，第一书记、驻村帮扶工作队帮扶措施不精准，方法单一，力度不大，成效不显著。 4、资金项目监管不严。有的扶贫项目不实、扶贫资金虚报冒领、挤占挪用；资金拨付不及时，存在滞留闲置等情况；资金使用管理机制不完善，公告公示制度执行不到位。 5、工作落实不力。没有按照规定的时间节点推进项目，完成任务；特别是一些产业项目戴着扶贫帽，用扶贫政策，却没有将贫困户、贫困人口作为参与的主体，扶贫政策、项目没有更多更好地惠及贫困对象，而是被一些能人大户主享或是独占。 三、工作步骤 本次攻坚专项行动计划利用3个月的时间，做到识贫精准、扶贫精准、脱贫精准，有效解决脱贫攻坚中的突出问题。 （一）第一阶段基础再夯实（8月24日—9月30日）。 分片区召开座谈会。5名县级领导分片区召开乡镇街区党（工）委书记、副书记、扶贫办主任座谈会，剖析存在问题，逐村逐户制定帮扶措施，拉出时间表、路线图。 集中走访调研。县级领导干部分别带队，到所选定的扶贫工作重点村逐户进行调研，摸清实质问题，并召开座谈会对摸出的“五通十有”、贫困户帮扶措施等情况拉出问题清单，形成调研报告。 拉网式排查。抽调充实扶贫一线的36名后备干部、扶贫办工作人员10名、22个乡镇分管乡镇长、扶贫办主任、从事扶贫的主任科员、业务骨干88人，23个督导组成员69人，组成22个排查小组，利用15天时间，对所有未脱贫贫困户进行拉网式排查，被排查村的“第一
高中招生工作计划 3 篇 （830 字） 一、指导思想 坚持“以人为本”的科学发展观，积极贯彻“高站位谋划，低重心运行”的管理方针。在招生工作中首先找好七中高中的定位，用发展的眼光看学校、看老师、看学生，七中是充满希望、富有潜力的学校。其次，争取质、量并举的良好生源。我们真诚为七中负责，为学生的未来负责，不遗余力地引领适合的学生正确选择七中。第三，热情的态度，严格的要求。对待学生、家长、老师都是好言笑脸，但对于不合学校招生底线条件的学生决不录取。招生工作本着早动手、早布置、早安排的原则，为把我校打造成为省级职业高中积极努力。 二、工作目标 1 、严格执行学校的招生政策，按学校的要求全面完成招生任务。加强人员管理，做到认识到位，责任到位，创造性地完成招生工作。 严格执行学校的转学退费工作程序，做好科室工作，发挥好学校窗 口的示范作用。
三、工作内容 1 、制定招生工作计划、招生奖励政策及招生人员守则等制度。 2 、编写招生宣传材料，及时做好招生宣传工作。 3 、深入基层学校，宣传我校招生政策。 4 、组织考试，严格招生录取工作。 5 、做好学生学费的催交工作。 6 、搞好学生转退学的办理工作。 7 、完成领导交办的其它工作 四、工作措施 1 、加大招生宣传 ①及早安排，早动手，早布置，取得先机
②立足本校，搞好学校内部招生工作，选好突破口。 ③做到点面结合，努力扩大宣传力度和层面。 ④充分调动招生办工作人员和全体教职工的招生积极性。 ⑤合理利用电视、报纸、网络等媒体进行宣传，提高学校知名度与美誉度。 ⑥最大程度地挖掘潜力，挖掘素材，对我校的优秀毕业生进行追踪报道，加工成文字档案材料，加大我校招生宣传的说服力。 2 、进一步完善招生网络，培养锻炼招生队伍 ①选准联系人、联系点，有的放矢地搞好宣传招生工作并建立联系人档案，以便及时沟通联系。 ②加大招生人员的培训力度，打造一支优质的招生队伍 3 、踏实工作，保质保量地完成招生办其它各项任务 ①定期组织考试，择优录取新生。