《说话要算数》说课稿
尊敬的各位评委、老师，大家好。今天我说课的题目是《说话要算数》（出示课题）下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程等六个方面来对本课作具体阐述。
一、教材分析
《说话要算数》是三到六年级小学生廉洁教育读本第二单元《诚实做人，信守诺言》的第一课。本课的目的主要引导学生懂得诚信的含义，理解诚信的必要性；自觉克服失信行为，树立诚实守信的态度；培养诚信精神，并懂得和做到对自己对他人守信。
二、学情分析
大多数学生对于守信有了一定的了解，但是，他们对于守信及其重要性的认识还是浅显的，在个人体验上也不够完整和深入，在生活中学生会有失信的行为，很难做到自觉的有意的对他们和自己守信。在教学中引导学生在生活实践中逐渐形成守信意识。
三、教学目标
1、知识目标：让学生初步理解说话算数的含义，了解说话算数的表现，知道失信的危害。
2、能力目标：在生活中能逐歩养成说到做到的好习惯，
逐步告别失信。
3、情感目标：明白失信害人害己，而守信的人得到他人的尊重与敬佩。
四、教学重难点
教学重点：帮助学生如何守信。
教学难点：从自身经验出发，了解失信造成的影响和后果。
五、教法学法
教法：
案例教学法。
引导感悟法。
（通过案例学习和对比分析，讨论交流，了解失信行为的原因。）
学法：
1、自主探究法。
2、合作学习法。
3、自我评价法
（倡导自主合作的学习方法，通过自我评价，自我反省，提高认识。）
六、教学过程
（一）故事导课（播放PPT《曾子杀猪》）
1、师：读了《曾子杀猪》这个故事后，你想对曾子说
什么？
2、你明白了一个什么道理？
2、学生汇报交流，教师总结时同时板书：说话要算数（守信）
设计意图：这个导入，开门见山揭示了本节课的教学内容，吸引学生兴趣，引发学生对失信问题的思考。
（二）新授
新授环节，分为四个板块：
PPT出示：第一板块：古今故事，对比感悟
第二板块：自我评价，树立意识
第三版块：讨论辨析，提升思想
第四板块：拓展实践，走向自立
第一板块：阅读故事，对比感悟
1、请同学们带着问题读一读《食言而肥》
问题一：你从故事中得到了什么启示？
（在给足孩子们充分的阅读时间后，互相交流，了解失信的行为和后果）
2、观看视频《西游记》第八十一难“通天河遇鼋湿经书”，你知道失信有哪些害处吗？
（给足学生们思考的时间后交流互动，引导孩子们在交