求知教育面试教师试讲流程：
1.自我介绍
2.试讲
3.现场问答
英语老师
（一）初试：
1.Q：Can you sell yourself in two minutes Go for it.
（你能在两分钟内自我推荐吗大胆试试吧！）
2.Q：Give me a summary of your current job description. (对你目前的工作，能否做个概括
的说明。)
3.—
4.Why did you leave your last job(你为什么离职呢)
5.为什么要选择教师这个行业
6.你认为一名优秀的教师应该具备哪些素质
7.一堂好课的标准是什么
8.小学英语教学与初中英语教学的区别在哪里
9.怎样提高小学生学习英语的兴趣
10.怎样与学生进行有效的沟通
11.如何对待差生，如何发现“差生”身上的闪光点
12.如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好
13.请讲述一件最能让你感动的师生情景
14.)
15.你怎样理解为人师表
16.你最尊敬的教育家是谁为什么
17.你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗
18.假设你是一名英语老师你打算怎么给小孩子上课能做个现场的演示吗
19.你对你刚才的演示还满意吗觉得不足之处在哪里应该如何加以改正
20.你认为3-12岁儿童在学习英语中存在的最大问题是什么你的应对而略
21.和小孩相处你最大的优势，需要改进的地方
'
（二）复试：
22.如果你教的学生很任性、急躁、不爱学习，你该如何办
23.对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理
24.对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理
25.对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理
26.学生打瞌睡，“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去，教师如何处理
27.如何处理迟到的学生
28.如何处理有矛盾的两个学生
29.如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对
30.…
31.有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么
办
32.学生不交（做）作业怎么办
33.如果学生犯了错误，比方说课堂睡觉、交头接耳、甚至顶撞老师，你会怎么做会以怎样
的态度面对他们会怎样动之以情晓之以理说服他们
34.学生上课讲小话怎么办
34.请谈谈你对小班幼儿心理的认识。
35.学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力
36.你认为一种科学的备课方法是什么
37.你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些
38．同学李某很调皮，上课不认真，其家长也不配合，你作为新的老师该怎么办
39．一名优秀教师需具备的最重要的品质是什么当你成为一名优秀教师你的付出与报酬不成正比你会怎么办
~
40．一些家长认为孩子学习不好都是老师的责任，你怎么看你要怎样教好你所任的科
数学老师
（一）初试：
1.做一下自我介绍
2.之前有没有教过数学
3.你认为一堂好课的标准是什么
4.前一份工作对你来说最大的收获是什么
5.接触过奥数吗你怎样看待现在的孩子学奥数
6.批评与激励都是一种教学手段，你更倾向于哪一种
7.怎样看待学历和能力
8.^
9.你做过的那件事是令自己感到特别骄傲的
10.家里几个孩子，父母都是从事什么工作的家里有没有想过给你安排工作
11.你做过的最令父母感动的事情是什么
（二）复试：
12.你认你最赞赏的教学方法是什么
13.你觉得在给小孩子讲数学课的时候最应该注意的是什么
14.你觉得怎么样的教学方式小孩子更容易接受为什么
15.为现在小学生在学习数学这门课中普遍存在的问题是什么你将如何应对
16.谈谈你自己的个性特征，是内向还是外向你如何将自己性格中的优势运用到工作中去国学作文老师
—
（一）初试：
1.你觉得现在孩子在学习语文中最欠缺的是什么为什么
2.你平时都喜欢看些什么书籍
3.对我们的经典国学和作文是如何让区分的，谈一下你对国学作文这个概念的理解
4.现在常常提到的“以学生为本，以学生为主体”你对此话是怎样理解的
5.如果让你给小孩带国学，你如何让教国学和作文很好地结合起来
6.国学都包括哪些内容，有哪些经典
7.你的座右铭是什么
（二）复试：
8.如何在语文教学中落实“一切为了每一位学生的发展”这一新课程的核心理念
9.>
10.语文的学习资源包括哪些
11.语文教师要具备哪些学科知识
12.在语文学科的探究性学习中可以从哪些切入点来确定主题
13.作为一名新老师，如何上好第一节课
14.如果学生不喜欢你的课，你会怎么办
15.如何培养后进生
业务
（一）初试：
1.你觉得要做一个好的业务员最应该具备的素质是什么
2.让你给“能力、态度、努力”排个序，你应该如何排
3.！
4.解释一下你刚才的排序
5.你大学刚毕业，工作经验较为欠缺，你怎么看
6.你如何看自己缺少工作经验这问题
7.你比较喜欢独立工作还是集体工作
8.来面试的有十位候选人，如何证明你是最优秀的
9.你觉得这个职位最吸引你的地方是什么
10.在这个职位中，你认为你还欠缺什么
（二）复试：
11.在工作中如何看待错误
12.你喜欢和何种人共事
13.！
14.你喜欢什么样的上司
15.你的任务完成了，而同伴未完成，你怎么办
16.你择业考虑的主要问题是什么
17.薪水和工作，哪个对你更重要
18.假设现在有一艘宇宙飞船要带你去个神秘的地方，你如何选择
19.你能在有压力和最后期限的情况下很好的工作吗(可以，你如何让去调节当时的心态问
题)
业务主管
（一）初试：
1.你觉得作为一个管理者，最应该具备的能力是什么
2.请评价一下你的上一家公司，和你的领导
3.~
4.请告诉我三个你了解的关于我们学校的信息并谈一下你对这个行业现状的看法
5.你能尝试向我推销一下你熟悉的产品吗
6.你的客户群体主要有哪些
7.你如何寻找客户你与客户一般如何交流你如何说服客户购买我们的产品
8.在我们刚才的面试中你能总结出我的性格特点吗理由是什么
9.如果某天业务繁忙。你的好几个下属同时请假你该如何让解决
10.你觉得你自身的那些优点或特点能胜任业务主管这项工作
11.你认为对员工的管理严厉点好还是宽松的好
12.谈谈你在过去生活中遇到的问题，是如何解决的
13.你觉得干这份工作是大材小用还是小材大用
14.*
15.你如何解决一个团队的内部冲突
14.在什么样的环境下你工作最有效
15.请评价一下你的上任领导是一个什么风格的人
16.具备什么样的素质和技能才能是你从众多销售人员中脱颖而出
17.在你的上任工作中，因为你的努力而使公司或部门发生了什么样的变化（工作中多了许多默契、团队协作、工作理性化）
（二）复试：
18.请讲讲你遇到的最困难的销售经理，你是如何说服客户购买你的产品的
19.人们购买产品的三个主要原因是什么（满足自己的心理需求、性价比、品牌度、服务产品质量）
20.关于销售，你最喜欢和最不喜欢的是什么为什么（最喜欢体验销售成功时的喜悦；最不喜欢销售人员对自己没信心）
21.若受到奖励，你有什么感想
|
22.在你的上份工作中，你用什么方法发展并维持业已存在的客户
23.你最典型的工作日是怎样安排的
24.为取得成功，一名好的销售人员应该具备哪些方面的素质你为什么认为这些素质是十分重要的（善于沟通与合作、分析能力、观察能力、谈判能力、自信、态度、人脉、知识）
25.再打推销电话时，提前要做哪些准备
26.电话营销最重要的特点是什么
27.请向我推销一下这支笔
28.
29.
30.请讲一下你在上份工作中使用过的最典型的销售方法和技巧
31.假如给你定的销售任务很大，完场任务的时间又很短，你用什么办法以确保以达到销售
任务目标
32.你怎样才能把一个偶然的购买你产品的人变长经常购买的人
33.当你接管了一个新的行销区或一个新的客户群，怎样才能使这些人成为你的固定客户
34.业已存在的老客户和新客户，你更喜欢和哪个打交道为什么
35.你认为工作中什么被视为是危险的情况（明知这件事是错误的，还在继续做）
36.你最后一次违反规定是什么时候
教学主管
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（一）初试：
1.你觉得作为一个管理者，最应该具备的能力是什么
2.请评价一下你的上一家公司，和你的领导
3.请告诉我三个你了解的关于我们学校的信息并谈一下你对这个行业现状的看法
4.做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么
5.你觉得最为一个教学主管最应该具备的能力是什么
6.如果老师和家长发生了冲突或矛盾，你该如何处理
7.在你之前的工作过程中遇到的最棘手的问题是什么你是如何处理的
8.教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法
9.谈谈你对我们辅导机构目前状况的了解
@
10.如果聘用为我们的教学主管这一职位，你该如何开展你的工作
11.你同意“当今就业到哪都要有人，没人肯定不行的”这种说法吗
（二）复试：
11.相信通过之前的初试应该对我们机构也有了一个初步的了解，能给我简单的介绍一下吗
12.为什么希望来我们这边工作
13.如果我们录用你，你可以为我们完成那些其他人做不到的事情
14.你对自己在近几年内的一个长期目标是什么
15.如果通过这次面试我们录用了你，工作一段时间以后，你发现你不适应，你该怎么办
16.你觉得压力最大的时候是什么时候
17.你觉得你适合从事这个岗位吗
@
18.试用期期间我们的下班时间不固定，经常要加班，包括节假日，你有没有心理准备
19.你觉得在干一份工作的时候除了工资以外，对你来说最重要是什么
招聘专员
（一）初试
1.你面试时，如何选择合适的人
2.怎样看人力资源
3.人力资源六大模块分别是什么（人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、
薪酬管理、劳动关系管理）
4.你自己对哪一板块最熟悉
5.工资与出勤挂钩的情况下，如何保证员工的出勤率
6.公司将组织一场招聘会，你如何展开工作
7.<
8.述说招聘流程
9.如何开拓招聘渠道
10.如何提高招聘效率
11.怎么进行简历甄别
12.人事专员要具备哪些条件
13.你怎样看待现在企业的人力资源管理现状
14.你认为做人力资源工作最重要的是什么
15.招聘一名新员工包括哪些环节
16.公司为了提高员工的工作积极性，准备举办一个活动，你应该怎么筹办
17.如果有个员工突然提出辞职，并且要求马上走，你该怎么办
：
（二）复试：
18.有人说，HR为公司做了很多事，但是会经常被领导说什么都没做，你认为这是什么原
因呢有没有把HR的工作量化过，对HR的相关工作有没有做过报表是怎么做的如果做过，做报表的目的是什么
19.谈谈你对跳槽的看法
20.在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的，自己还有更好的办法，你应该
怎么做
21.如果在这次面试中没有被录用，你怎么打算
22.如果你做的一项工作受到上级领导的表扬，但你的主管领导却说是他做的，你该怎么办
23.工作中你难以和同事、上司相处，你该怎么办
24.假设你在某单位工作，成绩比较突出，得到领导的肯定，但同时你发现同事们越来越孤
立你，你怎么看这个问题你准备怎么办
25.最能概括你自己的三个词是什么
26.你工作经验欠缺，如何能胜任这份工作
27.《
28.假设你是公司的招聘专员，一天销售部门经理过来找你，说业务增长很快，需要马上招
聘5名销售人员，请问你该怎么做
29.如何看待公司的规章制度、劳动纪律
30.高度的责任感，你如何理解责任感
31.请列举招聘中常见的几种误区以及如何规避
行政前台
（一）初试：
1.前台这一岗位，所做的工作非常繁琐，你是怎样看待的
2.在求学经历中参加过哪些社团组织或公益活动，在其中扮演什么角色
3.对公电话接听需要注意哪些事项
4.前台应该遵守哪些工作原则
5.司规章制度有疑问时，你会采取什么方式消除这种疑问
6.觉得自己的沟通能力怎么样一次良好的沟通应具备哪些条件
7.如果有人告诉你，你只要给领导送礼，你就可以聘上这一职业，请问你会这样做吗
8.你的简历显示你的能力超出了这个工作的需求，你是如何认为的
（二）复试：
9.前台文员应具备哪些素质日常用语有哪些（踏实肯干，灵活机动。细致周全，积极上进。
“您好！见到您很高兴”“您有什么是需要我帮忙的吗”“再会！明日再见”“请对我们的工作提出宝贵的意见”）
10.如何对档案进行分类标准是什么（年度、组织机构、问题）
11.前台文员的具体工作是什么(接待、档案、文书拟写与处理、会议组织、信息工作、日常
事务、协调工作)
12.在工作中如何处理与上下级的关系（对上级：尊敬领导，维护领导成员的威信与形象、
积极配合领导工作、请示汇报工作；对下级：以平等的身份、商量的态度、探讨的口气发表自己的意见）
13.访客接待应如何安排（客户，面试人员）
14.请简单介绍一下我们公司情况及前台的工作职责
心理健康教育C证面试20个题目参考复习资料 心理健康教育C证面试材料 1、为自己喝彩——培养学生自信心理辅导课 [适用年级]初中二年级 [活动目标] 1、使学生了解自信心对学习和生活的重要作用，从思想上重视自信心的培养。 2、使学生掌握树立自信心的方法，增强自我发展的能力。 [活动准备] 1、请四个学生准备表演课本剧《我是小草我怕谁》。 ２、请两个学生准备朗诵诗歌《为自己喝彩》。 3、请所有学生课外收集一个因为自信而成功或者因为缺乏自信而失败的故事。 ４、教师收集本堂课需要的资料，学习相关的心理学知识，对学生的自信心的程度进行问卷调查并汇总调查结果。制作多媒体课件，指导学生做好准备工作。 [活动设计] （一）自信程度知多少 测测你的自信心。 课前给学生发问卷，并收集问卷调查的结果。开始上课时公布。（二）自信的重要性 1、出示学生作文〈〈一个蝴蝶结〉〉，请一位学生有感情的朗
读，学生认真倾听之后，小组讨论，这篇文章给你怎样的启示？ A、因自信而美丽,因美丽更自信 B、因自信而成功 2、请学生讲讲自己收集到的古今中外因自信而成材的名人故事，或者讲述因为没有自信而导致失败的故事。（三）如何培养自信心帮你找回丢失的自信心 案例：帮李程同学找自信 学生讨论１自信来自于对自己的正确评价。２自信来源于提出适当的奋斗目标。３自信来源于榜样的力量。４拥有自信，还要有耐心等待的精神。 B、表演小品，《我是小草我怕谁》让学生说说从这个小品中学到了什么？（四）诗歌《为自己喝彩》 2、做个最好的自己（正确评价） 辅导课题:《做个最好的自己》 辅导目的:⒈发现“每个人都是独一无二的”。 ⒉认识自己的优点，增进自我接纳。 ⒊发挥自身的优势，寻求自信的支撑点，做个最好的自己。 教具准备:多媒体课件，白纸，彩笔，印泥，纸巾，卡片等。 辅导过程: 1、导语：“我的手印”活动导入， 2、故事讨论：“动物学校”的启示。（1）听故事“动物学校”，使学生理解“万物各有所长，各有所短”。（2）学生讨论：从“动物学校”的故事中，你获得了什么启示呢?你联想到了什么?
2019年上初中心理健康教师资格面试真题 初中心理健康《MAGIC WORDS》 一、考题回顾 题目来源：5月19日下午江西省面试考题 试讲题目 1.题目：MAGIC WORDS 2.内容 自我探索 MAGIC WORDS是在自我认识的过程当中，使自己感到被尊重、被认可、被激励的词语，它可以来自于自己平时的观察，也可以来自于父母、朋友对自己的评价。你常用的MAGIC WORDS有哪些?你通常在什么时候使用它们?请在表格的相应位置做记录。 运用以上活动，设计一堂完整的心理课，引导学生了解自我否定的负面影响，发现自己的MAGIC WORDS，并运用这些词汇进行积极的心理暗示。 3.基本要求 (1)突出教学重点; (2)教学设计有逻辑性; (3)10分钟内完成试讲。 答辩题目 1.你为什么要设计这两个主题活动? 2.如何学会自我接纳? 二、考题解析 【教学过程】
(一)热身导入：怦然心动 1.讲述规则 请大家观看视频，视频是年轻人在偏僻公路汽车抛锚，寻求帮助的途中不断推测坏的结果，最后果然没有借到千斤顶的故事。 2.交流讨论 师：如果是你，你会怎么做? 生：如果是我，我会在寻找帮助的过程中不断鼓励自己，想一些好的措辞来求助，并在敲门之后态度诚恳，向房屋主人说明情况。 3.教师小结 当我们遇到困难时，切勿自我否定，要善于自我激励。 (二)主题活动一：自我探索 1.活动规则 MAGIC WORDS是在自我认识的过程当中，使自己感到被尊重、被认可、被激励的词语，它可以来自于自己平时的观察，也可以来自于父母、朋友对自己的评价。你常用的MAGIC WORDS有哪些?你通常在什么时候使用它们?请在表格的相应位置做记录。 2.交流讨论 师：你常用的MAGIG WORDS有哪些? 生：我找到自己的MAGIG WORDS是坚持、努力，当我遇到困难比如学习感到厌烦时，我就会告诉自己要坚持、努力，给自己打气加油。 3.教师小结 每个人都找到了自己的MAGIC WORDS，我们要善于发现自己的MAGIC WORDS，能够在生活中不断的运用他们。
2010年07月29日 1. 为什么要选择教师这个行业？ 【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。 2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他，原因有三。 第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐! 第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。 第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！ 3.你最赞赏的教学方法是什么？ 【参考答案】：以学生(xuesheng)为主体，激发学生(xuesheng)学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！ 4.为什么学生会偏科？ 【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。 5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。 6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 【参考答案】：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。 7、新课程标准的价值取向是什么？ 【参考答案】：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 这些常见问题如果考生在考前没有经过准备，面试时难免会有疏漏，目前，就业压力的增大，招聘机会的宝贵自不必言，“凡事预则立不预则废”要想在众多考生中脱颖而出，考生在备考阶段对这些常见问题的充分准备是必不可少的，是确保考生取得好成绩的好方法。 来源:考试 1.如何组织与培养班集体？ 【参考答案】：班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做：第一提出共同的奋斗目标，可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。第二选择和培养班干部，要把全班学生组织起来，班主任应该善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我教育的目的。第三培养正确的集体舆论和优良的班风，正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量，对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。第四加强对班集体纪律的管理，班级好的纪律有利于学生更好的学习，是调高学生学习成绩的关键，也可以使集体及其成员变得更美好。第五组织多样的教育活动，有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长知识，促进学生
2019年教师面试-心理学科-试讲及答辩-考题解析初中心理健康一、考题回顾 |题目来源|1月5日上午陕西省面试考题 1.题目：把你的耳朵叫醒 2.内容： 活动：“你说我撕”游戏 （1）准备一张白纸，按照老师的指令撕纸。在此过程中你不能说话，更不能和其他同学讨讨论。（2）第一步，把纸上下对折；第二步，再把纸左右对折；第三步，把你对折好的纸的左上角，撕掉一个边长为两厘米的等腰直角三角形；第四步，再把这张纸上下对折；第五步，再把试讲题目纸左右对折；最后一步，在右下角撕掉一个边长为两厘米的等腰直角三角形。（3）展示你的作品。 请你为初中七年级的学生设计一堂以学会倾听为主题的心理健康课。 3.基本要求： （1）掌握学会倾听的方法； （2）在10分钟内完成试讲； （3）有板书内容。 |答辩题目| 1.本节课你的教学目标是什么，你是如何实现的？ 2.做一个自我介绍。 二、考题解析 【教学过程】 （一）热身活动：有趣的耳朵 1.讲述规则 呈现有趣的各类耳朵的照片。 2.完成聆听 3.交流讨论 师：谁能说说耳朵主要是用来做什么的？ 生：听声音。 4.提出主题 是的，今天我们要讨论的话题就和“听”有关。 （二）主题活动一：“你说我撕"游戏 1.讲述规则 （1）准备一张白纸，按照老师的指令撕纸。在此过程中你不能说话，更不能和其他同学讨论。 （2）第一步，把纸上下对折；第二步，再把纸左右对折；第三步，把你对折好的纸的左上角，撕掉一个边长为两厘米的等腰直角三角形；第四步，再把这张纸上下对折；第五步，再把纸左右对折；最后一步，在右下角撕掉一个边长为两厘米的等腰直角三角形。 （3）展示你的作品。 2.完成表演 3.交流讨论 师：你们的作品一样吗？为什么指导语是一样的，出来的结果却是不同的？
小学心理健康面试考题 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)热身活动：肯德基爷爷的故事 1.故事导入 5岁时，他父亲就去世了。14岁时，他从学校辍学，开始了流浪生活。16岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活也是处处不顺心。18岁时，他娶了个媳妇，可只过了几个月，媳妇就变卖了他所有的财产逃走了。他曾通过函授学习法律，可没有学成;后来，他卖过保险，卖过轮胎，还经营过一条渡船，开过一家加油站，但都失败了。人到中年。他成了一家餐厅的主厨和洗瓶师，可因政府修公路而拆了那家餐馆，他又失业了。俗话说三十而立，可是这个人到了中年还是没有创造一份属于自己的事业，你认为他还会继续尝试新的工作，最后能获得成功吗?题目来源于考生回忆 时光飞逝，眼看一辈子就这样过去了，而他仍一无所有，过着贫困的生活。65岁那年，邮递员送来了他的第一份社会保险支票，他用这105美元的保险金创办了自己的一份崭新的事业。88岁高龄时，他的事业终于大获成功。他，就是肯德基创始人——哈兰·山德士!读了肯德基爷爷的故事，你有什么感受?各自谈一谈心灵的感悟。
2.分享交流 生：我觉得肯德基爷爷是一个不被困难打倒的人，即使遇到了那么多问题，但是他还是最后克服了，而且还成功了。我应该学习他那种不怕困难的精神。 教师小结：成功总是姗姗来迟的，成功面前总是横阻着困难、失败，但是正因为肯德基爷爷不断的尝试，最后终于获得了成功。 (二)主题活动一：你说我说 1.活动规则 以心理小组为单位，请同学们回顾：你曾经遇到过怎样的困难?当时你心中的感受是什么?你是怎么做的?题目来源于考生回忆 2.交流讨论 生1：在学习英语的时候，我总是不会拼读单词，每次一看到它们我就感觉头大，感觉特别的着急。还好，我同桌的英语特别好，我一有时间就会向他请教，现在慢慢的我也学会了一些拼读的方法。 生2：最大的困难就是跑的太慢了，每次一上体育课的我就担心，后来通过每天跑步，现在速度提高了一些，但是还是需要多锻炼。 教师小结：尽管我们走过的路不长，但是每个人都会面临大大小小的困难和挫折，而这些困难会让我们变得强大。 (三)主题活动二：垒棋子 1.规则介绍 (1)在有限的时间里，我们把这些棋子垒起来，垒上一颗，表示你克服了一个困难，也就是向成功之门迈进了一步，垒得越高，你离成功之门就越近。
教师招聘面试常见问题-(班主任篇) 1、做班主任吃亏吗? 想法有以下几点：(一)、能吸取先进的教育理念，提高自己的教学管理水平。班主任既要完成学科教学任务，又要做好管家，大事小情都要做到有的放矢。从直观上来说可能学习的时间相对较少。但是从另一方面，为了能经常吸取先进的教育理念，我经常收看、收集与教育有关的信息，在潜移默化中提高了自己的管理水平。(二)、交流经验，加快自己的成长步伐。班主任工作纷繁复杂，为了取得较好的管理效果，我经常和其他班主任互相交流自己的育人经验，有失误的败笔，也有成功的喜悦。大家在互相交谈中多了几份留意和思考，多了几份关注和细心。 (三)、增强了反思精神，做班主任虽然辛苦，但对我快速成长为一名优秀的教师却有些不可估量的作用。 2. 怎样当好班主任? 我认为可以从一下几方面入手：一、亲近孩子，树立威望。课堂上，班上要严格要求每一个学生，而在课后则要像朋友一样主动关心她们。让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。二、了解学生，关心学生。了解每一个学生的性格特点，兴趣爱好。了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。三、制定班集体规章制度以及相应的奖励和惩罚措施，让学生清楚的知道在学习生活中那些事可以做，那些事是不可以做的。四、是非分明，精练果断。当班主任就要做到是非分明，慈而不软，决策果断，做事干练，这样才能充分显示出班主任的组织领导才能，从而让学生心服口服。五、多方联合，共同管理。班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺利。 3.如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好? 【参考答案】：首先，尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。其次，老师要有较强的服务意识。第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。最后，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。 5.学生心目中的好班主任形象有那些? 【参考答案】：我心目中的好班主任应该是一个有爱心的人。有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友，最起码的，他不会体罚和侮辱学生。在他眼中，所有的学生都是平等的，没有什么好生和差生之分。他会尊重学生，一视同仁，让学生健康地成长。最重要的是，他懂得宽容学生，能够原谅和宽容学生，给学生改正错误的机会。他懂得关怀学生，在学生受到挫折时去安慰他们，在学生烦恼时去开导他们，在学生迷茫时去帮助他们。我认为，一个创造了高升学率的“成功”班主任未必就是一个好班主任。作为一个班主任，我认为最重要的是要有很好的管理能力，使得班级纪律严明，风气良好，教给学生做人的道理、健康的思想和正确的学习方法，以提高班级的整体素质，而不是只盯着成绩。
心理健康教育面试结构化考题（珍藏版） （超值，可直接下载打印，必过） 绪论教育理念 一、全面发展 二、因材施教 三、关爱学生、尊重学生、平等对待学生 （一）关爱学生 （二）尊重学生 （三）平等对待每个学生 四、教育理念的运用 有正确教育理念对判断问题本质以及正确解决问题都有积极作用。在结构化面试中，各类型题目都涉及到了对教育理念的考查。因此，考生在审题和组织答案时需要结合上述教育理念的内容。而在具体应用方面，教育理念的内容可以体现在每道题的提出观点部分，也可以体现在对题目的分析过程中。例如： 【考题1】有些学生反应慢，不能及时将课堂知识消化吸收，而且作业经常出错。他们的老师因此嘲笑他们，说他们是笨蛋、蠢猪。针对这种现象，谈谈你的看法。（综合分析） 【考题2】你班上有一个学生，他的体育成绩特别好，但是文化课的成绩比较差。作为班主任，你会怎么办？（问题解决——教育实践） 第一章职业认知 一、职业认知测试的重要性 二、职业认知的命题特点 第一节职业理解 在教师资格证结构化面试中，一部分问题会直接就教师职业相关的知识性内容进行提问，对于这部分问题，我们直接就题论题，是什么答什么即可。 一、答题思路 综合概述具体阐述点题升华 二、常考知识点 （一）职业道德 【考题】请简述教师职业道德规范内容。 （二）教师基本素质
【考题】你认为教师需要具备的基本素质是什么？ （三）授课标准 【考题】一堂好课的标准是什么？ （四）班主任的职责 【考题】班主任的职责是什么？ （五）班主任的素质要求 【考题】作为班主任应该具备哪些素质？ 第二节求职动机 动机是指引发并维持活动的倾向，是推动人们从事某种活动的内部心理动因，对活动具有激活、指向、强化等功能。求职动机是推动求职者选择职业的内部动因，一般表现为就业观念、就业意识、就业愿望、职业理想等形式。 一、求职动机问题的直接考查 直接考查即考官直接向考生提出“你为什么选择教师职业”这一问题。要回答这一问题，考生需要做到以下两点： （一）充分了解教师岗位 （二）展示真实务实的自我 1.高度匹配的职业兴趣 2.客观理性的求职需要 3.长期稳定的职业追求 【考题】你为什么选择教师这个职业？ 二、求职动机的间接考查 对求职动机间接考查，最多的方式是考查考生的职业规划。如果考生有合理长远的职业规划，就可以体现出其对这一职业的深远思考，进而体现出其强烈而稳定的求职动机。【考题】如果你考上了教师，今后你有什么职业规划？ 注意事项 第一，规划要具有可行性。规划要有事实依据，并非是美好幻想或不着边际的梦想，给考官留下华而不实的印象。 第二，规划要具有适时性。规划是预测未来的行动，确定将来的目标，因此各项主要活动何时实施、何时完成，都应有时间和时序上的妥善安排，以作为检查行动的依据。第三节个人信息 一、基础：自我介绍 自我介绍的基本思路 （一）简历法 【范例】 各位考官，大家好。在生活中，我是一个性格乐观开朗的人，也是一个兴趣广泛的
2019年上半年教师资格面试-心理健康学科-试讲及答辩-考题解析小学心理健康《管理情绪小恶魔》 一、考题回顾 题目来源：5月19日下午湖南省面试考题 试讲题目 1.题目：管理情绪小恶魔 2.内容 活动内容： 情景一：星期一，王聪起床有点晚，没有吃饭就出门了，公交车上别人撞了他一下，它很愤怒，在车上跟人吵了起来。 情景二：彤彤将自己最喜欢的《狮子王》借给好朋友明明，明明答应两周归还，但两周后并没有把书还回来，一个月之后彤彤在班级角落里发现了自己的书已经褶皱不堪，暗自伤心了很久。 结合以上内容，设计一堂完整的心理活动课，引导学生正确认识情绪，学会控制和调节情绪的方法 3.基本要求 (1)有场景模拟; (2)突出学科特色; (3)10分钟内完成试讲; (4)结合内容进行适当的板书。 答辩题目 1.实施新课标之后，你认为自己的教学有哪些变化和收获?
2.学生心理健康的标准有哪些? 二、考题解析 【教学过程】 (一)热身活动：抓住情绪小恶魔 1.讲述规则 以心理健康小组为单位，请学生回忆最近发生的令自己难过愤怒的事情，并按要求写在纸上。 (1)描述令自己愤怒的事情。 (2)描写自己愤怒时的表情和动作(例如：怒目横眉、呼吸急促、跺脚、摔东西)。 (3)描述自己愤怒时的内心感受(例如：我被***愚弄了，他太过分啦)。 2.完成游戏 3.交流讨论 师：什么样的愤怒行为是不恰当的? 生：如果自己的愤怒行为会伤害到自己或他人时，那这样的愤怒行为就是不恰当的。 4.提出主题 在生活和学习中，我们会遇到各种各样的人，产生各种各样的情绪，我们要正确认识自己的不良情绪，合理调节情绪使自己保持良好的心情、高效的学习状态。 (二)主题活动：管理情绪小恶魔 1.讲述规则 请进行过排练的几位同学上台表演下面的两个情境，大家共同讨论视频主人公的做法。 2.完成活动
1. 你不喜欢什么样的学生？ 答：不喜欢不求上进和屡教不改的学生 不怕学生调皮淘气，也不怕学生有个性，但如果不求上进，那么就不是好学生，所以一定要培养他们的进取心。学生犯错不是坏事，但同一件事屡教不改，只能说他没有用心。 2. 教师这个职业有发展前途吗？ 答：有前途，也很有挑战。有前途是因为现在社会对教育越来越重视，也越来越普及。有挑战是因为在教授学生同时自己也能随时发现自己的不足，通过这样不断的学习来提高自己。 3. 如果学生当面指责你，你会如何处理？ 答：指责也是一种交流，我不会回避这种交流，它说明学生对我还是有期待。如果学生指责的有道理，我会虚心接受的。 4. 你对学校有什么要求？ 答：学校是教师得以实现价值的平台，希望学校能关怀教师的生活 5. 你觉得怎么样做才算是优秀的教师？ 答：一般来说，在一个岗位上是不是优秀，主要取决于你为这个岗位，这份工作，到底付出了多少心血。因为教师是个特殊的行业，它面对的对象是学生，是有感情的人，所以，一个优秀的教师，就应该超出其他职业的要求。在学业上，应该能够很好的培养学生的学习兴趣，提高他们的学习能力，让他们能够善于自己发现问题，形成自己的见解并最终解决问题，而不仅仅局限于书本。在生活上，要把学生看作自己的亲人，像对待自己的孩子那样关心他们的生活，了解他们的心情，让他们热爱自己的学校班级，而不是每天看到校门就厌烦。在方法上，一个优秀教师应该具备高效率，得体的应对各种教学的能力。学生将来的最终归属是社会，所以一个优秀教师还应该让学生更多地了解社会，使他们热爱生活，积极乐观的面对人生。 6. 什么情况你会辞职？ 答：目前还没有辞职的打算。 7. 你觉得老师的收入多少比较合适？ 答：说出一个普遍教师的收入水平，比如说月工资2500-3500
教师面试常见问题集锦 1、新课程标准的价值取向是什么 2、你最尊敬的教育家是谁，为什么 3、你最赞赏的教学方法是什么 4、为什么学生会偏科 5、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么 6、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗为什么 7、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力 N 8、你认为一种科学的备课方法是什么平时你是怎样备课的 9、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗 r 10、你这样认识集体备课制，它有优势吗 11、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法 12、一堂好课的标准是什么 13、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解 14、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些 （二）班主任 1、如何组织与培养班集体 2、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种 3、主题班会有那些类型，你怎样组织班会 4、请你描述青春期男女学生的心理特点 5、如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好 6、请讲述一件最能让你感动的师生情景 7、如何发现“差生”身上的闪光点 8、学生心目中的好班主任形象有那些 9、何谓“班级文化”，怎样营造 , c! D2 U$ x7 A# S" o$ q 10、班主任有多种类型：警察式、妈妈式、民主式，你认为那一种类型教师更有利于学生教育 11、“在集体中进行教育”是谁的教育思想，怎样贯彻 12、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗 13、什么是“班级文化”，你是班主任的话，你怎样进行班级文化建设 + S) y' x2 g- I1 & 14、许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗 15、你最欣赏的班主任是那一种类型 新教师招考面试题搜集 本文来自: 教师招考论坛作者: 励志大哥发表于: 2010-7-6 12:35 阅读: 333 人收藏教师, 招考, 搜集, 面试教师, 招考, 搜集, 面试 1. 你的特长 2. 你不喜欢什么样的学生 3. 教师这个职业有发展前途吗 4. 如果学生当面指责你，你会如何处理
心理题的题库 本题库中的题仅供参考 一、填空题 1.思维是人脑对客观事物的概括和间接的反映。 2.我国心理学界通常把高级社会情感划分为道德感、智慧感和美感。 3.神经系统的基本结构和功能单位是脑，心理活动产生的基本方式 是反射。 4.TAT测试是指洛夏测试和主题统觉测试。 5.人的心理的实质是人脑对客观现实的的主观映像。 6.言语中枢的优势半球是大脑左半球。 7.教师边讲课边留意开小差的学生是运用了注意的分配。 8.从有无目的性的角度，想象可以分为有意想象和无意想象 9.科学心理学诞生于1879年，其标志是心理学的诞生。 10.指向性和集中性是注意的两个重要特点。 11.知觉是人脑对客观事物各个部分和属性的整体的反映。 12.情绪总是与人的生理需要相联系，情感与人的社会需要相联系。 13.心理过程包括认识、情感、意志三个方面。意志 14.1905年，法国心理学家比纳和西蒙编制了世界上第一个智力量表。 15.反射是指在中枢神经系统的参与下，机体对内外环境刺激的规律 性反应。 16.人的神经系统主要分为中枢神经系统和周围神经系统两大系统。 17.意志的品质有自觉性、果断选、自制性和坚持性。 18.人的个性主要包括两个部分即个性心理倾向性和个性心理特征。
19.我国心理学通常把情绪划分为心境、激情和应激。 20.个性心理特征包括智力、能力、人格。 21.根据知觉反映事物的特性，把知觉可分为空间知觉、时间知觉、 运动知觉。 22.心理学是研究及其发心理现象生发展规律的科学。 23.心理过程包括认知活动、情绪活动、和意志活动。 24.1879年，德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了世界上 第一个心理学实验室。4记忆的基本过程有识记、保持、再认和回忆。 25.短时记忆的信息容量为7+2或7-2个组块。 二、选择题 1．下列不属于基本情绪类型的是（） A快乐B悲哀C愤怒D嫉妒 2．新教师上讲台慌乱属于（） A激情B心境C应激D理智感 3．下列有关情绪的性质表达不正确的是( ) A情绪与动机关系不密切B情绪是主观意志体验C情绪状态不容易自控D情绪为刺激所引起 4．好奇心属于（） A美感B道德感C理智感D心境 5．小明既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕自己讲不好被人讥笑，这时他面临的心理冲突是（） A双趋冲突B双避冲突C趋避冲突D双重趋避冲突
1. 为什么要选择教师这个行业？ 【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。 2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 我最崇拜的教育家是孔子原因有二。 其一、有教无类 其二、因材施教 1、许多学校为什么强调学生穿校服，除了整洁外，还有别的意义吗？ 培养集体意识，防止学生攀比 3.你最赞赏的教学方法是什么？ 【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！讲授法虽然讲授法也有很多不足之处，讲授法的长处是能在短时间内让学生获得大量系统的科学知识。4.为什么学生会偏科？
学生偏科主要有下列三大原因： （一）教师问题。小学生偏科学习，受教师影响较大。有的学生可能是因为不喜欢某个老师而不喜欢这门课。 （二）家庭影响。家庭特别的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异也会诱发学生偏科。 （三）学生原因。学生自身的智力和非智力因素也是造成学生偏科的原因。当然也会有其他因素。回答完毕。 5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。 6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 【参考答案】：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践 7、新课程标准的价值取向是什么？
教师面试答辩题目 1.一位学生因为上课“吃不饱”而表现出不耐烦的情绪时，甚至扰乱课堂纪律，你是老师该怎么办？为什么？ 一、说话要有亲和力 亲其师，信其道。教师的亲和力可以赢得学生的尊敬和信任，可以获得学生的理解和宽容。 教师亲和力在本质上是一种爱的表现。只有发自肺腑地爱学生，才能真正地亲近学生。课堂上和学生进行知识和思想的交流，语言要自然亲切，热情明快，做到活泼而不庸俗，文雅而不晦涩；对学生的提问、辅导、解答要不厌其烦；课下可以融入到学生中去，和学生进行无拘无束的交谈。学生学习上有失误或做了错事也能够循循善诱，给予正面指导。学生生活中有苦恼或痛苦，教师要给予关爱，即使是一句温暖的话语，也会让学生心中燃起暖暖的爱意。 二、管理要有威慑力 教师亲和力固然重要，但如果不讲原则，该严肃的不严肃，处理违纪学生软弱无力，学生就认为你没脾气，自然也不会把你放在眼里。 首先要坚守原则，处事果断有力。教师第一次上课就要给学生留下威严感。课堂上要对学生约法三章，只要学生违反了你的章法，你就要想法制止，特别是要牢牢盯住学生中的不安定分子，把一切不良现象消灭在萌芽之中。 三、讲课要有吸引力 教师讲课还要有吸引力。一节课45分钟，学生如果感到你讲课枯燥无味，就会产生厌倦和怠慢情绪，因此，提高教师讲课的吸引力，也是维持课堂秩序的重要因素。那么如何提高教师讲课的吸引力呢？我认为： （1）讲课要用谈话法，语言要有幽默感 讲课用谈话的形势容易贴近学生，师生之间也容易互动。一节课便会在提问、回答、设疑、解难、争论的过程中悄然度过。如果教师语言幽默更能调动学生听课的热情，课堂气氛会显得轻松愉快。当然，不能盲目追求幽默风趣而脱离教学实际，那样只能华而不实，影响教学效果。 （2）授课方法要灵活，张弛有度 灵活多样的教学方法会使学生产生新鲜感，并牢牢吸引住学生，这就要求教师在讲课时注意知识性和趣味性相结合。知识性要求学生有意注意，趣味性会使学生无意注意。两种方式相结合才能形成张弛有度，变化有序的课堂节奏。 （3）抓好一节课的三个关键点 每节课的三个关键点是开头、中间和结尾。刚一上课，教师不要急于讲课，要让学生先坐好，准备好学习用具，同时要精心设计导语，激发学生的学习热情。二十分钟后有些学生开始产生厌倦情绪，教师就要变换教学方法，让学生动起来，甚至牺牲一分钟时间开个玩笑，活跃一下课堂气氛，学生就会重新焕发学习热情。每节课结束前几分钟，教师一 定不要讲课，更不要拖堂，可对学生进行随堂检测，也可让学生做练习，因为，这时学生已感到困乏，教师如果继续灌输知识，学生就会产生反感情绪，很难产生教学效果。
教师招聘面试答辩题目精选（打印版） 【物理学科】 作为一名初中物理教师你认为物理学科有什么特点？你的教学方法主要有哪些？ 【参考答案】 初中物理是一门重要且很有难度的学科，必须要举一反三，融会贯通，不能死记公式，要联系实际生活对一些物理知识灵活记忆。物理相对来说要求学生理解范围比较大，更要多做多练。我觉得，无论哪一门学科，多做多练才是关键。做的题目越多，对这门学科的掌握也就越牢固。 我在物理教学中采取的教学方法是： 1.激发学生的学习兴趣。兴趣是灵感的源泉，通过诱导以及运用各种教学手段和教具， 提高学习兴趣，诱发学生强烈的求知欲望和正确的学习动机，激发学生浓厚的学习兴趣和高 涨的学习热情。 2.观察能力的培养。观察实验可以使学生了解物理世界丰富的感性知识，激发他们的学习兴趣。 3.思维能力的培养。初中阶段是思维发展的关键期，对学生思维能力的培养尤为重要， 会影响学生高中乃至大学物理学习和其他学科的学习。 4.指导学生由“学会”变为“会学”。现代教育不但要教学生学会物理，而且会学物理，这就要求教师指导学生掌握科学有效的学习方法和养成良好的学习习惯，使学生学会如何获取新知识，如何解释各种物理问题，做到举一反三。 【化学学科】 在初中化学教学中如何创设教学情境？试举一例。 【参考答案】 在化学教学中，关于如何创设教学情境，我主要从以下几方面入手： 1.联系生活实际，创设教学情境。 理论联系实际，是每位教育工作者应遵循的原则，更是化学教学必须遵循的原则。理论联系实际，能使学生学以致用，对培养学生的能力，扩大学生的知识面，激发学生的学习动机与兴 趣等具有独到的作用。 2.精心设计问题，创设教学情境。 在化学课堂教学中，灵活设计问题情境，能获取各种反馈信息，调控教学过程，联系 师生感情，启发学生思维，激发学生学习兴趣。 【数学学科】 作为数学教师你认为让学生学好数学的前提是什么？
心理健康教师面试必备材料-真题解析 2019年上半年教师资格面试-心理健康学科-试讲及答辩-考题解析小学心理健康《做合格的小公民》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)热身活动：故事分享 1.故事介绍 小敏家养了一条大型犬，一次遛狗时没有拴绳子，狗狗把同小区的奶奶咬伤了，小敏爸爸不但没有悔意，还张狂地说：“要多少钱，我们赔。”这引起邻居强烈不满。 2.分享交流 师：小敏爸爸的行为正确吗? 生：不正确，不栓绳咬伤了人，还不肯认错。 教师小结：我们做事情不能只考虑自己，要想到别人，想到大家。 (二)主题活动一：遵纪守法小公民 1.规则介绍
你都知道哪些社会规则，请列举。有的同学会说：“规则太多了，遵守起来太麻烦了。”有的同学会说：“大家都遵守规则，生活就方便了。”请和你的小组同学讨论哪种观点正确，为什么? 2.交流讨论 师：你知道生活中哪些社会规范，你觉得社会规范重要吗，为什么? 生：我知道过马路要看红绿灯，规范很重要。 教师小结：我们每个人都要遵守规范，这样大家才能更好的生活，更好的相处。 (三)主题活动二：明辨是非 1.规则介绍 请你判断下面哪种做法是正确的。 (1)没有警察，碰到红灯。() A.冲过去 B.绿灯亮了再走 (2)排队购物，前面排着你的同学。() A.请他帮你代买 B.依然排队 (3)你在阳台吃了糖，手中的糖纸。() A.扔下阳台 B.回厨房扔在垃圾桶内 (4)楼下邻居晒着被子，你的红领巾刚洗好还滴水。() A.仍然挂出去 B.放在卫生间滴干水后晒出去 (5)小区内种着一排桂花树，八月桂花香，无人时。() A.摘一些插人自家花瓶 B.只是闻闻 2.小组讨论 师：这些规范你都了解吗?遇到这些情景时，你是如何做的，怎么做更好?
2019年教师面试-心理学科-试讲及答辩-考题解析高中心理健康《志愿填报，海阔天空》 一、考题回顾 题目来源1月6日下午河南省郑州市面试考题试讲题目 1.题目：志愿填报，海阔天空 2.内容： 职业“投币机”活动规则 （1）六种职业类型箱（艺术、技术、科学、社会服务、商务来往、商务操作），10元虚拟币若干。 （2）每位同学有10张虚拟币，可以为自己最想从事的职业投币，投币数量最多的为自己最喜爱的职业。 3.基本要求： （1）要有提问互动环节； （2）10分钟内完成试讲； （3）问题要有引导性。 答辩题目1.你的教学重点是什么？你是如何突出教学重点的？ 2.为了避免报考失败，报考前应做哪些心理准备？ 二、考题解析 【教学过程】 （一）热身导入：心灵故事 （1）故事讲述 金融专业大四学生小丹最近因找工作问题烦躁，其他同学要么已经找到工作，要么继续深造。而她每天都在投简历，希望能够找到一份好工作，但是结果不尽人意。不喜欢这个专业的她特别想回到报志愿的时候，选择一个自己喜欢的专业。 （2）交流讨论 ①师：故事中的小丹遇到了什么烦恼？产生烦恼的原因是什么？ 生：小丹面临着就业烦恼。之所以会产生这样的困扰是因为她就读的专业并不是她喜欢的，而且她成绩一般，又不想考研，想找一份好工作比较难。 ②师：这则故事给你什么样的启示？ 生：志愿的填报直接影响着未来的就业，因此填报志愿需慎重。 （3）教师小结
小丹的故事告诉我们志愿填报对于一个人的学业和就业是多么重要，应该如何填报志愿才是适合自己的，应该怎样选择才不会让自己后悔，是我们今天需要思考的问题。 （二）主题活动一：职业“投币机" （1）活动规则 ①准备六种职业类型箱（艺术、技术、科学、社会服务、商务来往、商务操作），10元虚拟币若干。②每位同学有10张虚拟币，可以为自己最想从事的职业投币，投币数量最多的为自己最喜爱的职业。 （2）完成活动 （3）交流讨论 师：你在那种职业类型投的币最多？为什么？ 生1：我在艺术类投的最多，因为我擅长跳舞，以后想要从事这方面的职业。 生2：我为技术类投币最多，因为我动手操作能力很强，在技术方面比较有优势。 生3：我更多的投在社会服务类，因为我从小就想当一名老师，老师可以把知识传授给更多的人，为人才培养做贡献。 （4）教师小结 同学们对未来职业选择有明确的方向。志愿填报需要考虑的因素还有很多。 （三）主题活动二：志愿填报123 （1）提出问题 填报志愿时应该考虑哪些因素？ （2）交流讨论 ①师：填报志愿，你会考虑哪些因素呢？ 组1：选择专业的时候要充分了解自己，除了了解自己真正的兴趣爱好，还要了解自己的能力是否适合这类型的专业和职业。 组2：还要了解这个专业的发展前景，看看自己是否能够接受这个专业的发展方向。 组3：在选择学校的时候，不能盲目，需要考虑自己的能力水平能不能达到这个学校的要求，这时可以参考父母和老师的意见，但是最终决定的还是自己。 ②师：请同学们根据这些方法，写下自己的志愿目标，并与大家分享，为了这个目标，你会怎么做？ 生1：我确定的志愿目标是A大学的心理学专业，为了实现这个目标，我会合理分配每科的复习时间，并且做到劳逸结合。
2019上半年教师资格证面试真题：小学心理 健康-教师资格考试 2019上半年教师资格证面试如期举行，在考后整理了“2019上半年教师资格证小学心理健康面试真题”，供广大考生学习使用。祝大家面试顺利！ 2019上半年教师资格证面试真题及答案汇总 本次教资面试试题来源于学员回忆，与真实试题存在偏差，仅供参考。 小学心理健康 《灾难面前要冷静》
一、考题回顾 题目来源：5月18日 广东省广州市面试考题试讲题目 1.题目：灾难面前要冷静
2.内容 (1)情境再现 观看以下情景，思考如果自己遇到相似的情景要如何处理： ①这一天，小辉一家去奶奶家住。半夜里，小辉起床上厕所，闻到屋里有很浓的煤气味，就去敲爸爸妈妈屋的门，边敲边喊“爸爸、爸爸”，但是没有应答的声音，他又去敲奶奶屋的门，也没有回音。
②双休日，小海与妈妈去商场里买东西，逛到晚上才回家，在回家的路上要走一段比较僻静的路，遇到两个人抢劫。 (2)小月的故事 小月是中华路第三小学三年级的学生，一天放学后，小月背着书包回到了家里，因为爸爸出差，家里只有她和妈妈两个人，晚上她们睡在了一起。大约在晚上12点，妈妈被客厅中传来的“噼啪”声吵醒，当她试着打开房门，眼前的场景顿时把她吓傻了，客厅的沙发和衣柜等家具还有窗帘已经着火，而且切断了卧室到门口的通道，烟雾瞬间涌进了卧室，客厅的电视机突然发出巨响，爆炸了。
小月被母亲的惊叫声和电视机的爆炸声惊醒，她很快明白家里着火了。看到妈妈站在打开的房门口不停地尖叫，小月立刻下床跑过去，拉了妈妈一把。脑子里一片空白的妈妈这才回过神来。妈妈立刻把小月抱进怀里，虽然已经慌了神，但她第一时间还是想着要救女儿。小月反而推了母亲一把：“妈妈蹲下来，快用湿毛巾捂住鼻子，不能站起来，否则要呛死的。”妈妈觉得有道理，立刻跑到卫生间找了两块湿毛巾。但捂住口鼻后妈妈又不知该往哪里走。小月一边关门隔火，一边提醒妈妈：“妈妈，快拨119报警。” 就这样，小月成了火场自救的指挥官。在小月的指挥下，母女俩平安脱险。 (3)我们该怎么办?
教师面试结构化问题大全 1.德育是素质教育的重要方面，正逐渐被学校和家长所重视。作为老师，你认为应该如何开展德育工作？ 【解析】德育是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确政治观念的教育。德育内容包括思想教育、道德教育、行为养成教育和心理素质教育四个方面。因此，教师在开展德育工作时可以从以下方面着手： 首先，思想教育方面。教师应该注意在日常教学工作中注意引导学生树立正确的理想，同时深入开展爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，使学生形成为中华之崛起而奋斗的理想。 其次，道德教育方面。教师应以“五爱”为目的，以“五心”为中心，努力提高学生的道德水准，造就高尚的社会主义新人，培养优秀的接班人。 再次，行为养成教育方面。要引导学生强化纪律观念，责任意识。学校可以通过规章制度，加强对学生的纪律约束。同时，向学生进行一定的民主、法制教育，培养他们成长为合格人才。 最后，心理素质教育方面。教师应该重视学生心理素质的教育，努力做学生的“心理医生”，及时发现并帮助学生克服其存在的心理问题，帮助其解决学习和生活中的难题，促进学生个性心理的健康发展。 总之，教师应该重视德育工作，将德育贯穿于日常教学工作的始终，做到“课课有德育，人人都是德育工作者”。 2.班上一位学生长相丑陋，同学嘲笑他，任课老师也不喜欢他，你怎么办？ 【解析】在班级中，不免会出现因先天条件不好而受到嘲笑排挤的弱势学生群体，如果不及时解决，可能会引发学生的心理问题。作为老师，若出现上述情况，我会积极解决，为学生健康成长创造条件。 首先，心理疏导。对于受嘲笑的学生，我会单独约他在轻松的氛围中详谈，了解他最近的学习和生活情况。随着谈话的深入，我会慢慢将话题引导到本次聊天的主题，告诉他长相的不优秀阻挡不了自身的成长成功。列举如马云等人的成功事例鼓励他，并创造机会使其展示自身的优势，帮助他树立自信，正确面对自己。 其次，班风营造。找到班干部了解具体情况，并针对个别嘲笑的学生进行批评教育，使其明白对待同学要友爱、尊重和互助。随后召开以“团结与尊重”为主题的励志班会，在班会中通过设计讲解一些励志人物的故事、观看励志影片以及设置班级讨论等环节，使学生真正树立尊重他人的意识。
教师面试常见问题与答案介绍 我选择教师这个行业主要有以下三个方面的原因:第一,我热爱教师这个行业,我最大的愿望就是当一名优秀的教师;第二,我适合做一名好教师,我所学的专业是师范,在大学期间我做了许多的准备,有扎实的专业知识,过硬的师范生素质获得过优秀实习生的称号;比较有爱心和耐心;第三,现在国家越来越重视教育,作为一名教师有很大的发展空间. A 教师的职责是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心爱护学生的健康成长。 B 教师是众多职业中的一种，而教师这一职责比较受社会尊重，相对稳定，还有寒假和暑假两个假期，这是其他职业难以做到的 C 教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心 D 教师这一职业具有鲜明的示范性，学生几十双，几百双眼睛盯着教师，没有谁像教师这样受到严格的要求。因此，教师必须注重身教，为人师表，给学生一师范
我最尊敬的教育家是我国著名物理教育家朱正元教授.原因有三.第一高尚的人格魅力，毕生从事大学基础物理、实验物理和中学物理教学，以及教学方法的研究。为人师表、以身作则、言传身教的风范为几代人所敬仰，他严格要求自己，以致上课时衣着仪表、擦黑板手势都不会放过。他认为，教师的某种不良习惯，会给学生带来长久的坏影响。第二渊博的学识。第三他提出“坛坛罐罐当仪器，拼拼凑凑做实验”的主张，并致力于培养学生动手能力和创造精神。朱正元教授，以其高尚的人格魅力，渊博的专业知识，严谨的治学思想，征服了我，我将秉承他老人家的思想和态度，在未来的物理教学之路上，默默奋斗，勇敢向前。是我学习的榜样! （回答一）赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，因人制宜;灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。 （回答二）同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。专家很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基