词语专项练习题
例1：人体的部位常常被用来比喻有关的事物或道理。请你说出下列人体有关系的部位各表示什么意思
（1）心腹：_________________________
（2）心血：_________________________
（3）心肝：_________________________
（4）心肠：_________________________
（5）心脏：_________________________
（6）心胸：_________________________
例2：判断下列加点词的词义分类
①本义②引申义③比喻义
A我已近碰了多次钉子。（）
B快去拿几枚钉子来！（）
C今年玩得真痛快。（）
D他是我们的头儿。（）
例3：照样子写词语。（各写5个）
例：看——瞧、瞅、盯、瞟、瞥、注视
（1）走——________________________
（2）想——________________________
（3）说——________________________
例4：用下列词的不同意思写句子
担子：___________________________________________________ _________________________________________________________
桥梁：___________________________________________________
_________________________________________________________ 例5：写出下列句子中“失”的不同意思。
1、他失足掉进沟里。（）
2、人们见了大惊失色。（）
3、要是再不下去，你可要坐失良机了。（）
4、这次竞选，他没选上，感到很失意。（）
5、回来是他迷失了方向。（）
6、你不能把别人的功劳到过失。（）
①失掉、丢失；②找不着；③错误；④违背；⑤没有把握住；⑥没有达到目的；⑦改变（常态）。
例6：选择恰当的词语填空。
A 盼望
B 期望
C 渴望
D 愿望
E 指望
1、去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。
2、中国足球队冲出亚洲走向世界，是球迷们的共同（）。
3、在这次考试中，我们要仔细审题，认真做题，绝不辜负老师对我们的（）。
4、在生日那天，我（）得到向往已久的机器猫。
例7：选出下列各句中“深”字的正确解释。
①感情厚；②深奥；③深刻，深入；④颜色深；⑤距离开始的时间很久；⑥很，十分。
1、夜深了，周总理还没有休息。（）
2、他们俩的交情很深。（）
3、我对你的境遇深表同情。（）
4、这本书对我的影响很深。（）
5、这道题太深了，连老师也解不出来。（）
6、他穿了一件深色的衣服。（）
例8：根据这段文字的意思，从备选的词语中选出恰当的词语填入括号中。
儿时，在故乡那条小河里的小伙伴们戏水时的（）声和抓鱼时的（）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（）。直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴（）在那条小河边。
①欢呼；②欢聚；③欢笑；④欢乐；⑤欢唱；⑥欢悦。
A ③⑤④②
B ①③④②
C ③①②⑥
D ③①④②
例14：根据意思填成语。
（1）各人充分发表自己的见解。（）
（2）安心于居住的地方，喜爱自己的职业。（）
（3）奋勇向前，不顾个人的生命安危。（）
（4）坐着、站着都不安稳。（）
（5）姓张的帽子戴在姓李的头上，比喻弄错了对象。（）例15：根据提示，写出含有“看”的意思的字或词语。
1、抬起头向上看（）视
2、从高处往下看（）视
3、向四周看（）视
4、暗中偷偷地看（）视
5、聚精会神地看（）视
6、斜着眼睛看（）视
7、目光迅速地向四周看（）视
例17：辨字填写成语
（1）饮隐应引
①人注目②水思源③有尽有④姓埋名（2）货祸豁
①国殃民②然开朗③真价实④不单行（3）历厉力励
①再接再②不从心③在目④精图治（4）延言严掩眼
①以律己②年益寿③耳盗铃④花缭乱（5）依怡疑以意抑异义易
①然如故②神鬼③扬顿挫④然自得
⑤不容辞⑥口同声⑦身作则⑧如反掌
⑨味深长⑩惑不解形态各相为命
例18：下面7个词组中的动词大多不能互换，但有一个字可以代替所有7个动词，这个动词是什么？
敲锣捕鱼提水买油砍柴捆包拍电报
这个动词是__________
例19：读下面一段话，按要求找词语。
每一个过河的人都欢欢喜喜地踏上了甲板，上了河滩，还不时回头过来看。在渡船上，那位慈祥而又精神的老大夫正在给孩子搭脉，正在向孩子的妈妈和奶奶询问什么┅┉直到人们在河提上快转弯了，最后再回头望一望，还能看到渡船仍然停在河边。年轻的妈妈脸上已经露出笑容。
（1）描写人物神态的词语是：
___________________________________________________________ （2）最能看出人们关心孩子的两个词语是：
___________________________________________________________ 例20：趣填“说”“话”成语。
（1）“说”
①多而流畅地说——口若（）
②乱而无章地说——语无（）
③趣而连贯地说——娓娓（）
④诚而深情地说——语（）心（）
⑤呆而结巴地说——（）口（）舌
（2）“话”
①最少的话——（）言（）语
②最无根据的话——（）言（）语
③最恶毒的话——（）言（）语
④最有气概的话——（）言（）语
⑤最虚伪的话——（）言（）语
例21：按括号中句子的意思在句子的空白处填上恰当的成语。
（1）敬爱的周总理生前为了处理国家大事，经常________（白天的时间不够用，晚上接着干）地工作。
（2）马克思的生活处于极端困窘的时候，恩格斯________（用尽全部的力量）给了他很大的帮助。
（3）为了早日建成三峡大坝，许多工程师常常________（顾不得睡觉，忘记吃饭）地工作。
（4）我们是跨世纪的一代，________（任务繁重，道路漫长），必须加强锻炼身体，努力学习知识。
（5）教室里________（非常寂静，一点声音都没有），必须加强锻炼，努力学习知识。
（6）在抗震斗争中，英雄模范、好人好事_________（多得很，举例子都举不完）。
（7）鲁迅先生________（心里完全愿意，没有一点勉强）做人民大众的“老黄牛”，为人民的事业________，________（恭敬谨慎，尽心竭力工作，到死为止）。
（8）红军老爷爷________（语言恳切而有分量，情意深长）地对我们说：“小朋友们，要好好学习，长大了为祖国作贡献。”
（9）周扒皮吝啬得很，是个________（连一根汗毛也不肯拔）的铁公鸡。
（10）我们在党中央的领导下________（千万人紧密团结，思想一致），取得了抗震救灾斗争的伟大胜利。
例22：给加点的词语选择正确的解释，在括号里填上序号。
（1）在长跑训练中，小东表现得非常刻苦。（）
他太爱表现自己啦，总是抢别人的话。（）
陈红在工作中的表现非常好。（）
A、故意显示自己
B、表现出来的行为或作风
C、表现出来
（2）月亮照在院子里挺明快。（）
她为人明快达观，工作雷厉风行。（）
他写文章语句明快、通畅。（）
A、（语言、文字）明白
B、性格开朗直爽
C、明亮的意思
（3）请同学们继续看下面的杂技表演。（）这个决议一定要及时地传达到下面去。（）
在山顶向下望，下面的公路像一条蜿蜒曲折的飘带。（）
A、位置较低的地方
B、次序靠后的部分
C、指下级
例23：根据词语额不同意思组词。
颗粒大（）
粗声音大而低（）疏忽，不周密（）
鲁莽、粗野（）
鼓动翅膀在空中活动（）
飞利用动力机械在空中行动（）形容极快（）
意外的、凭空而来的灾祸（）
没有降水或降水太少（）
旱跟水无关的水（）非水田的，陆地上的（）
指陆地交通（）
液体的小水滴（）
点一定的地点或程度的标志（）
一个个地查对（）
引着火（）
例24：把成语和成语的解释用线连起来。
不伦不类形容官吏廉洁，一无所有。
百步穿杨常用来形容不规范。
两袖清风形容好东西太多，来不及欣赏。事半功倍形容射术高超。
美不胜收比喻借他人的东西敬客。
借花献佛形容办事用力多而功效小。
例25：给句中的画线部分选择恰当的成语，用字母表示出来。
（1）罗盛教能舍弃自己的生命去救朝鲜落水儿童，这种精神值得我们赞扬。（）
A助人为乐B舍己救人C舍己为人
（2）在辩论会上，李娜滔滔不绝的辩论词，像瀑布一样不停地倾斜而出，令在场的辨友们赞不绝口。（）
A滔滔不绝B夸夸其谈C口若悬河
（3）弟弟可真是有意思，姐姐们都闹翻天了，他还像没事一样，专心地玩他的小木船。（）
A若无其事B漫不经心C置之不理
（4）对这件事的看法他俩没有经过商量而彼此的意见一致。
A心照不宣B齐心协力C不谋而合
例27：下面一句话中，加点的三个“苦”字含义依次排列正确的一项是
刘现德在品尝了澳洲打工的酸甜苦辣之后，颇有感慨地总结了“五苦论”：吃不着苦的苦比吃苦的苦还要苦。
A 困苦、痛苦、劳苦
B 痛苦、辛苦、心酸
C 困苦、痛苦、艰苦
D 痛苦、艰苦、劳苦
词语运用专项训练参考答案 1、B（绘声绘色：形容描写生动逼真。危言危行：讲正直的话，做正直的事。缘木求鱼：爬上树去找鱼。借以比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。） 2、D（如丧考妣：象死了父母亲一样，用于贬义。闻过则喜：指听到别人批评自己的缺点就高兴。信手拈来：形容掌握的词汇或素材丰富，写文章时能熟练运用。 寥若晨星：南朝齐。谢朓《京路夜发》诗："晓星正寥落，晨光复泱漭。"唐。韩愈《华山女》诗："黄衣道士亦讲说，座下寥落如明星。"寥：稀少。稀少得像早晨的星星。形容数量稀少。） 3、A（参差不齐：多修饰具体事物。比比皆是：比比，到处，处处。形容遍地都是叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。不能与"母子石"构成主谓关系；见异思迁：缺乏主见，这山望着那山高，遇到不一样的就改变趋向，含贬义。） 4、D（不可开交：无法摆脱或结束。巧夺天工：人工制作精巧胜过天然。天马行空：天神之马来往疾行于空中。比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅） 5、B（无所不为：指什么坏事都干。一挥而就：指写字、画画、作文很快就完成。无以复加：无法再添加。形容达到了极其严重的程度。） 6、B（作茧自缚：比喻自己使自己陷入困境。玩火自焚：玩弄火者，自身遭焚。比喻作恶多端的人终无好下场。自作自受：由自己的不良行为招致的后果，应由自己承担。 自食其果：指自己做了错事，自己承受坏的后果。语意比"自作自受"重。） 8、A（改弦更张：弦的松紧与调的高低不合，应收紧或放松，使声音和谐。引申为改 10、C（浓妆、淡抹，不能同时进行流风余韵：褒义词；沆瀣一气：唐科举考试中，考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生，有人嘲笑道："座主门生，沆瀣一气".后比喻意趣投合的人勾结在一起。） 11.、C（神气活现：为贬义词破镜重圆：指夫妻之间间不容发：中间放置不下一根头发，形容相距极微；比喻情势危急到极点；不可理喻：针对"态度蛮横，不讲理"而言，此处不合语境。） 12、A（曲突徙薪：有一家的烟囱很直，旁边堆着许多柴火，有客劝主人改建弯曲的烟囱，把柴火搬开，不然有着火的危险，主人不听，不久果然发生了火灾见于《汉书。霍光传》。比喻事先采取措施，防患于未然；虎视眈眈：是贬义词起死回生：指挽救其他事物。）13、B（尾大不掉：用来指机构庞大，指挥不灵。 14、D（急流勇退：比喻在处境顺利得意而情况又复杂多变时，果断地退出邯郸学步：比喻一味模仿别人，非但没有学到别人的长处，反倒失去了自身的特色；怙恶不悛：用在此处语意过重。） 15、A（漫不经心：有"随便"之意，宜改为"漠不关心"耳濡目染：多指较长时间的影响，
小学四年级语文词语搭配知识点 导读：如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题，以下就是为大家分享的小学四年级语文词语搭配知识点，希望对大家有帮助。 新鲜的空气蓝蓝的天空动听的歌声碧波荡漾的湖水可爱的精灵软绵绵的被子汹涌的春潮巨大的冰排洁白的浪花寂静的黎明美丽的瀑布急促的奔流郁郁葱葱的树斑斓多姿的花尽情地享受严肃地讨论静静地绽放悄无声息地铺开偃旗息鼓的牵牛花洁白的帆彼此的问候自由地飞翔跨越栏杆用倦无力的美人蕉明亮的眼睛听话的孩子蜿蜒的山路深刻的教训生机勃勃的太阳花讲述历史积攒钱财肆虐的病魔生死抉择的时刻高尚的心灵温柔的深情美丽的眼睛坚定的信念金黄的花束林间的香气满身的露水晶莹的泪花幼小的心灵滚滚的春潮明洁的丝绸绚丽的朝霞隆重的节日富有诗意的语言火红火红的凤凰花难忘的经历幽幽的星光湛蓝的天幕碧绿的地毯惺忪的睡眼深刻的印象肆虐的病魔高尚的心灵顽强的毅力呼啸的狂风松软的沙子夺目的亮光伟大的奇观可爱的世界远大的前程华丽的丝绸偏僻的荒野浩瀚的沙漠重大的抉择高涨的热情坚定的信心命令的口吻灵敏的嗅觉诚挚的问候悉心的照料激动的心情精忠的赤血古老的风俗银色的水面金黄的花束毕生的精力酷炎的夏日静静的校园温暖的怀抱清脆的歌声新鲜的空气万紫千红的春天金光闪闪的头发山崩地裂的声响不可抗拒的力量缤纷五彩的锦缎清醒飘逸的幽香生死抉择的时刻金光四射的丝绦绚丽夺目的长袍金红色的大火球默默无闻的英雄意味深长
的哲理茫无边际的沙漠姿态奇特的古松人迹罕至的荒原鲜艳夺目的色彩千辛万苦的寻觅充满朝气的笑声宽广无边的沙漠高高低低的沙丘斑斓多姿的花绿色的法兰绒郁郁葱葱的树忧郁的大眼睛闪亮的大眼睛光溜溜的扁担沉甸甸的物品说不出的滋味轻柔的弦灵巧的手朴素的话洁白的帆 以上就是为大家分享的小学四年级语文词语搭配知识点，希望对大家有帮助。 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
小学语文词语专项训练 词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。 （一）、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。 （二）、理解词语：理解词语的方法： （1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。 （2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。 （3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。 一、辨析词义辨析词义的方法： （1）要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。 （2）注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。 （3）注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。 （4）注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。 （5）考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。 二、用词造句要做到： （1）正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。 （2）把意思表达完整。 三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。 练习 （一）填字成词。 风流（）洒气（）轩昂神（）奕奕满面（）光威风（）（）（）大方（）（）风度（））良心地（）尔雅温（（）相貌（）一元（）始万象（）新桃（）柳（）芳草如（）（）阳似火暑气（）人秋高气（）万里（）云涸波（）渺一望无（） 岁月（）流尺（）寸阴水中（）月海底（）针风平（）静 雷霆万（）抛好（）（）高屋建（）排山（）海旋（）转（）诗词歌（）琴（）书（）人定（）天风雪交（）寒气（）人波光（）（）高山（）水炉火（）青棋逢（）（）虎（）龙（）笔走（）（）一气（）（）生（）妙笔（）（）如生头头是（） 无（（）其谈（）胡（）乱（））之谈）娓娓而（（）中开河
词语专项 一、我会看拼音写词语。 suì dào shā tān biān fú lǎo yīng bèn zhòng （）（）（）（）（）chōng shuā yōu lǜ téng luó xiāo sǎ suì dào （）（）（）（）（）zǐ sè wǎn xiáǒu rán pì rú mí màn （）（）（）（）（）qiān bǐ yōng yǒu chú chòu qián kūn wéi chí （）（）（）（）（） guī jǔ dù juān tǎo yàn tí xǐng jiě mèn （）（）（）（）（）二、我会写出下面缺少的量词。 一（）风景一（）玻璃一（）小河一（）桃花 一（）画卷一（）母鸡一（）铃铛一（）花瓣 一（）春雨一（）鸭子一（）丝绸一（）松脂 一（）松树一（）黑影一（）衣服一（）轮船 一（）毫毛一（）刺刀一（）项链一（）民房 一（）材料一（）枪响一（）冰凌一（）木桌 一（）光华一（）冷汗一（）盘子一（）壮举 一（）线团一（）醉拳一（）芦苇一（）阳光 一（）英雄一（）活鱼一（）钻石一（）眼睛 一（）镜子一（）火车一（）花园一（）死尸 一（）步枪一（）下午一（）森林一（）帐篷 三、我会写出下面词语的近义词。 风趣——（）朴素——（）时令——（）华丽——（）独特——（）鲜嫩——（）率领——（）照例——（） 倘若——（）甜蜜——（）慰藉——（）闪烁——（） 真切——（）阔达——（）复杂——（）怒吼——（） 仍旧——（）推测——（）详细——（）冲刷——（） 迟钝——（）轻灵——（）浮现——（）根据——（） 假说——（）后代——（）过程——（）小巧——（） 支撑——（）温顺——（）生存——（）开辟——（） 新奇——（）兴起——（）对象——（）具备——
中考专项训练：词语的理解与运用 一、加点成语运用正确或错误的类型题 1．下列句子中加点成语运用不当 ．．的一项是（） A．聪明的重庆人因地制宜 ．．．．，依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现一种独特的美。 B．晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止 ．．．．，四周一片漆黑，原来是停电了。 C．课间十分钟，班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数 ．．．．，搞怪逗乐，整个教室充满了快活的气氛。 D．留学生易文婷对故乡的思念与日俱增 ．．．．，收看央视国际频道成了她每天的必修课。 2．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（） A．在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝 ．．．．，获得冠军。 B．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听 ．．．．，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 C．几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存 ．．．．了。 D．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦 ．．．．，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。3．下列句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是（） A．在美丽乡村建设中，不能“眉毛胡子一把抓 ．．．．．．．”，要找准着力点，软硬兼施，内外兼修，使乡村既有颜值担当，更有内涵气质。 B．2016年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。这标志着中国 儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待 ．．．．的结果。 C．家风是一种“软约束”，通过潜移默化 ．．．．的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。 D．中国历来不乏出色的工匠，如游刃有余 ．．．．的庖丁，刻木成鸟的鲁班……他们不仅是工艺纯熟的技者，还是明法通道的智者。 4．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（） A．京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖 ．．．．，活灵活现。 B．陈忠实老师看到出版社的工作条件很差，就自掏腰包两万元，为改善我们的工作条件尽 了一点绵薄之力 ．．．．。 C．中国首个“4.0”产业园——潍坊国际创意港5月8日开园，国际机构争相入园，众多资 深创客也心无旁骛 ．．．．。 D．与广袤的宇宙相比，人类只是沧海桑田 ．．．．，极其渺小，只有遵循规律，按规律办事，才能实现“天人”和谐。 5．下列加点的成语使用不正确的一项是（）
小学四年级语文上册词语搭配汇总x （威武）的石狮子（宽阔）的钱塘江 （蒙蒙）的薄雾（隆隆）的响声 （沸腾）的人群（美丽）的画卷 （白茫茫）的水上（茂盛）的榕树 （明亮）的眼睛水天相接的（地方） （特殊/茂盛）的时期翠绿的（颜色/叶子） （风平浪静）的江面（若隐若现）的小山 （浩浩荡荡）地飞奔（缓缓/平静）地移动 （渐渐）地逼进（兴奋）地叫 （应接不暇）地看
震得（颤动）绿得（可爱）横贯（江面）解开（绳子）纠正（错误）飞进（叶丛）抛在（后面）展示（生命力）想象（画面）感受（温暖）表达（感情）变得（热闹）一（支）桨一（匹）马 一（层）薄雾一（株）榕树一（堵）水墙一（片）掌声一（声）闷雷一（支）乐曲一（片）树叶一（副）对联
一（条）白线一（声）鸟叫 几（座）小山一（段）石子路 （嫩绿）的叶子（锋利）的爪子 （温和）的阳光引人注意的（叶子）（现成）的洞穴（柔弱）的工具 平坦的（道路）（隐蔽/倾斜）的隧道 （光滑）的墙壁（伟大）的工程 （简朴/清洁/干燥/卫生/宽敞/临时）的住所（有力）的后足（漂亮/坚固/舒服）的住宅一脚一脚地（爬）不断地（抛出） 慎重地（选择）均匀/倾斜地（铺开） 轻微地（摆动）仔细地（看）
铺得（均匀）绿得（新鲜/发亮）收拾得（平坦/干净） 漾起（波纹）紧贴（墙面） 搬掉（土块）伸出（细丝/触角）搜索（巢穴）修理（平整） 抛出（泥土）感到（惊奇/疲劳）一（阵）风一（个）山村 一（片）地方一（墙）爬山虎一（座）门占（地方） 一（根）茎一（条）隧道 一（根）细丝一（丛）草
（漂亮）的花园（欢乐）的笑声 刺骨的（寒风）（美丽）的鲜花 （可怕）的训斥（宽大）的脸颊 明媚的（阳光）（灿烂）的灯火 （明亮）的眼睛（好听）的歌曲 孤独地（度过）欢快地（游戏） 不解地（看/回答）无比的（幸福） 度过（严冬）裹着（被子） 增加（数量）增添（春意/烦恼/乐趣） 盼来（春天）绽出（绿芽） （拆除/砌起）围墙排除（隐患/困难/疑问）
词语专项训练 一、按拼音写词语。 mǎ tí shuāi jiāo qiào lì yùn cáng xuàn rǎ n （）（）（）（）（） xié shāng bào fā cì xù pí juàn jǔ sàng （）（）（）（）（） dì yù yōng dài bào yuàn yàn yǔ zhē gài （）（）（）（）（） mù dǔ máo wū shǎ shì jiāng yìng cháo xùn （）（）（） ( ) ( ) hūn chén jiě sàn tuì suō líng luàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出下面词语的近义词。 天涯——惊叹——柔美——清鲜—— 洒脱——疾驰——奇丽——明朗—— 柔美——奇丽——无限——洒脱—— 羞涩——愉快——拘束——英勇—— 散布——奇异——勤勉——僻静—— 欢悦——攀谈——静谧——茂盛—— 追随——欢悦——勤勉——散布—— 蕴藏——苍穹——孕育——赠予—— 欢送——摇曳——旖旎——硕大—— 婆娑——长征──等闲——逶迤—— 开颜——进犯——险要——沉着—— 奉命——屹立——相继——依托—— 宣告——欢跃——肃静——热烈—— 瞻仰——宏伟——赞叹——沉思——
沉寂——暴露——憧憬——浓密——疲倦——发达——猜测——紧密——神秘——枯萎——干燥——抵御——咆哮——惊慌——拥戴——放肆——狞笑——沙哑——精美——舒适——顾惜——抱怨——探望——沉思——宁静——嗤笑——迅速——喧闹——遮盖——张望——渺小——恩赐——慷慨——节制——枯竭——感叹——威胁——设想——璀璨——遥望——呼唤——放弃——宝贵——神圣——浓密——体验——滋润——照管——品尝——终究——眷恋——险恶——归宿——恭敬——领悟——洋洋——清秀——纯熟——恬静——情愿——陶醉——尴尬——虚拟——郑重——伶俐——盼望——无端——伟大——允许——熟识——伶俐——盼望——朦胧——陡然——追悼——羞愧——枯瘦——悔恨——团聚——阴暗——感激——羞愧——稀（希）奇—— 呆头呆脑——别出心裁——技高一筹—— 大步流星——怒气冲冲——暴露无遗—— 心满意足——轻手轻脚——化为乌有—— 井然有序——理直气壮——风雨同舟—— 断断续续——波涛汹涌——恍然大悟—— 饱经风霜——熙熙攘攘——花色斑斓—— 顾影自怜——万水千山——威风凛凛—— 霎时间——倚——弹——复——曰——曝——三、写出下列词语的反义词。 低吟——静立——团结——羞涩——明朗——迂回——寂静——拘束——缩小——静谧——茂盛——俏丽——勤勉——得意——娇小——苍穹——孕育——赠予——欢送——摇曳——硕大——细浪——等闲——集中——沉着——崎岖——雄伟——光明——
四年级语文下册词语 盘点 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
四年级下册词语盘点日积月累 第一单元读读写写: 洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江 油桐拥挤孔隙仰卧臀部 稍微额角擦伤蜿蜒依据 波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立 连绵不断突兀森郁敬亭山 读读记记： 透射凉爽山涧绵延马蹄细碎增添柔嫩绚烂锦缎 翡翠高耸重重叠叠斑斑点点白皑皑
维持财富器重属于百货情形道德橡皮尊严逃难 号码善良例外喉结赞赏僵硬捶背许配精湛朴实款待闷闷不乐迷惑不解 面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴缓缓驶过拨电话 读读记记： 拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱 熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容 梦寐以求走街串巷将心比心
旅游幼龟沙滩侦察企图情愿返回海鸥补救蝙蝠 清朗捕捉铃铛揭开苍蝇推进蚊子避开蠢事敏锐 飞蛾争先恐后若无其事 响彻云霄鱼贯而出气喘吁吁横七竖八愚不可及见死不救 读读记记: 筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭 植被经营腐烂栖息捕食繁殖扫帚土壤惨祸关键制服机翼欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶机毁人亡轻而易举异想天开
沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈谢意沉浸深情凯旋征衣阿姨精通经济圣坛呼吁不慌不忙 以防万一杂草丛生聚精会神模模糊糊断断续续永驻人间 读读记记： 木屑蘑菇宛转芦苇苇絮枕头卓越蓝盔威胁防备梦幻弥漫巡弋阻挡脊背枕头打扮绿茵茵手榴弹 睁眼瞎飘飘悠悠歪歪斜斜 不速之客
浓郁小径流连引导悄然 扑闪鼓动灵性缤纷跃动 珍惜欲望概念冲破不屈 茁壮坚硬飞翔权利经历 瞬间沉稳震撼短暂有限 流畅 花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩 读读记记： 笼罩流淌器官清晰角膜 遵从酷爱拥抱气魄领悟 乏味捐赠呵护泛滥辽阔遗憾失明齐刷刷孤零零 与世长辞重见天日改天换地 傲然挺立神气十足怦然一震 不假思索热泪盈眶清香袅袅
中考英语词语运用专项训练 【知识点睛】 一、中考词语运用命题特点 河南中考对词汇的考查主要集中在______________、______________及 _____________和______________等几个方面。这就要求考生在平时一定要熟记大纲所 规定的考查单词及相关短语搭配，明辨同一词根的词的不同用法，更重要的是要做到对单词的词形/性变化及语法知识的活学活用。预计河南中考对词汇的考查重点在实词的拼写、词形/性变化及同一词根的词的不同用法上。 二、考察目标 该题型旨在考查学生的英语基础知识和综合运用英语的能力。该题型将重点考查：同一词根的不同词性变化；序数词与基数词的区别运用；名词的单复数及所有格；代词的用法；形容词和副词比较等级的运用以及动词各种时态语态的灵活运用。 三、解题策略 1.认真查看所给的单词，弄清楚每个单词的意思及词性。如动词一般作谓语，形容词 常作表语或定语，副词作状语等。 2.跳开空格，快速通读文章，初步了解文章框架、大意，获取有用信息。 3.认真阅读挖空的句子，弄清楚句子的结构及句子大意，特别是空格前后单词的词性， 这很关键。因为空格前后的单词往往是选择所要填入空格的单词最重要的依据。 4.根据句意，从所给单词中筛选最恰当的单词填入空格中。注意有时候词性要作相应 的变化。 5.认真研读完成后的短文和句子，看句子结构是否合理，句意是否完整并符合逻辑， 以便确定答案。 四、解题步骤 明确所给词的词性→弄清所给句子的意思→确定空白处所需的词性→正确写出所填的词 五、应试策略 1.对中考课标和考试说明中要求掌握的词汇必须通过听写或练习掌握，牢固掌握单词 不仅有益于答好词汇题，更是做好其他题型的前提。 2.重视背单词的_________，并熟知不同词性的作用。 3.注意结合语境去填对__________，（学生最爱用动原，名词单数），答题时画出关键 词，名词考虑“单复数”，形副考虑“原比最”，数词考虑“基序词”，动词考虑“时态语态”等。 4.练习各种题型，如用括号中所给单词的适当形式填空，根据首字母补全单词，用方 框中单词短语正确形式填空等。 5.每天做几道题，作业经常训练，长期坚持必有收获。 6.摘录错题，错题反复看。
四年级语文上册词语搭配超全整理 一单元： 〔动听〕旳歌声〔灿烂〕旳红霞〔威武〕旳石狮子〔宽敞〕旳钱塘江 〔蒙蒙〕旳薄雾〔隆隆〕旳响声〔沸腾〕旳人群〔漂亮〕旳画卷 〔白茫茫〕旳水上〔茂盛〕旳榕树〔明亮〕旳眼睛水天相接旳〔地点〕 〔专门/茂盛〕旳时期翠绿旳〔颜色/叶子〕〔假设隐假设现〕旳小山 〔风平浪静〕旳江面 〔浩浩荡荡〕地飞奔〔缓缓/平静〕地移动〔慢慢〕地逼进〔兴奋〕地叫 〔应接不暇〕地看 震得〔抖动〕绿得〔可爱〕变得〔喧闹〕 横贯〔江面〕解开〔绳子〕纠正〔错误〕飞进〔叶丛〕 抛在〔后面〕展示〔生命力〕想象〔画面〕感受〔温暖〕 表达〔感情〕 一〔支〕桨一〔匹〕马一〔层〕薄雾一〔株〕榕树 一〔堵〕水墙一〔片〕掌声一〔声〕闷雷一〔支〕乐曲 一〔片〕树叶一〔副〕对联一〔条〕白线一〔声〕鸟叫 几〔座〕小山一〔段〕石子路 二单元： 〔嫩绿〕旳叶子〔锐利〕旳爪子〔和气〕旳阳光引人注意旳〔叶子〕 〔现成〕旳洞穴〔柔弱〕旳工具平坦旳〔道路〕〔隐蔽/倾斜〕旳隧道〔光滑〕旳墙壁〔伟大〕旳工程〔简朴/清洁/干燥/卫生/宽敞/临时〕旳住宅 〔有力〕旳后足〔漂亮/牢固/舒服〕旳住宅 一脚一脚地〔爬〕不断地〔抛出〕慎重地〔选择〕均匀/倾斜地〔铺开〕 轻微地〔摆动〕认真地〔看〕 铺得〔均匀〕绿得〔新奇/发亮〕收拾得〔平坦/洁净〕 漾起〔波浪〕紧贴〔墙面〕搬掉〔土块〕伸出〔细丝/触角〕占〔地点〕 搜索〔巢穴〕修理〔平坦〕抛出〔泥土〕感到〔惊奇/疲劳〕 一〔阵〕风一〔个〕山村一〔片〕地点一〔墙〕爬山虎一〔座〕门 一〔根〕茎一〔条〕隧道一〔根〕细丝一〔丛〕草 三单元： 〔漂亮〕旳花园〔欢乐〕旳笑声刺骨旳〔寒风〕〔漂亮〕旳鲜花 〔可怕〕旳训斥〔宽大〕旳脸颊明媚旳〔阳光〕〔灿烂〕旳灯火 〔明亮〕旳眼睛〔好听〕旳歌曲无比旳〔幸福〕 孤独地〔度过〕欢快地〔游戏〕不解地〔看/回答〕 度过〔严冬〕裹着〔被子〕增加〔数量〕增添〔春意/苦恼/乐趣〕 盼来〔春天〕绽出〔绿芽〕〔拆除/砌起〕围墙排除〔隐患/困难/疑问〕 禁止〔入内〕竖起〔牌子〕吹起〔雪花〕洋溢着〔笑声〕 开出〔花朵〕感到〔温暖〕睁大〔眼睛〕盯着〔灯火〕切成〔细条〕 一(只)鸟一〔个〕村子一〔缕〕阳光一〔顿〕训斥一〔眼/股〕泉水 一(扇)门一〔口〕老泉一〔根〕火柴一〔把〕刻刀一〔副/个〕表情 一(盏)灯一〔块〕告示牌
二年级语文下册专项训练 词语专项练习 （一）写出下列词语的近义词。 丝绦—（ ） 裁—（ ） 仔细—（ ） 寻找—（ ） 足迹—（ ） 傍晚—（ ） 平时—（ ） 柔软—（ ） 繁荣—（ ） 欢笑—（ ） 珍贵—（ ） 团圆—（ ） 热闹—（ ） 漂亮—（ ） 容易—（ ） （二）把近义词连线。 凶恶 着急 透亮 慢慢 赞扬 仔细 困难 突然 孤独 清爽 惊慌 连忙 （三）写出下列词语的反义词。 喜欢—（ ） 弯弯—（ ） 仔细—（ ） 温暖—（ ） 柔软—（ ） 凶狠—（ ） 容易—（ ） 简单—（ ） 打开—（ ） （四）把反义词连线。 赞赏 灵巧 冷漠 污浊 痛苦 丑陋 二、我给词语巧搭配。 （一）连线找朋友。
（二）找量词，巧搭配。 一（）枫树一（）太阳伞一（）鸟窝一（）小喜鹊一（）事一（）大风一（）蜘蛛一（）商店 一（）彩虹一（）指路灯一（）河马一（）蜈蚣 一（）小木屋一（）竹子一（）牛一（）牌子（三）在下列括号中填入恰当的词语。 软软的( ) 新奇的（）茁壮的（） 粗糙的( ) 高高的（）浓绿的（） 明亮的( ) 红红的（）厚厚的（） 三、用“”画出不是一类的词语。 1.端午节元宵节愚人节中秋节 2.子鼠巳蛇未羊花猫 3.展览馆科技馆体育馆商店 4.陀螺玩具橡皮泥溜溜球 5.语文数学日记美术 6.爷爷老师妈妈奶奶 7.露珠细雨小猫春风 8.桃树松树梨树苹果树 四、给下列加点的词语选择正确的意思。（填序号）
A.不同于寻常 B.非常，特别 （1）春天的郊外，景色异常 ．．美丽。（） （2）大地震发生前夕，某些动物往往有异常 ．．的反应。（） A.普通，不特别 B.平时 （3）这就是平常 ．．吃过的米糕嘛！（） （4）话虽平常 ．．，意义却很深刻。（） 五、词语积累。 （一）1.恋恋不舍（AABC式）： 2.自言自语（ABAC式）： 3.遮遮掩掩（AABB式）： 4.红红的（AA 的式）： 5.静静地（AA 地式）： 6.兴高采烈（形容高兴）： 7.悲痛（形容难过）： 8.恼怒（形容生气）： 9.亡羊补牢（出自寓言故事的）： 10.五颜六色（含数字的）： （二）根据意思填成语。 天涯海角不毛之地天壤之别高山峻岭一字千金山穷水尽亡羊补牢一日三秋无米之炊筋疲力尽最遥远的地方最悬殊的区别 最昂贵的稿费最难做的饭 最短的季节最荒凉的地方 （三）成语的加减法。 （）光十色-（）事无成=（）面八方 （）全十美-（）手八脚=（）顾茅庐 （）死一生-（）分五裂=（）湖四海 （）海为家+（）亲不认=（）万火急 （）体投地+（）手遮天=（）神无主
四年级语文下册全册生字表组词（人教版） 1课 亭tíng（亭子）（亭亭玉立）（亭台楼阁）潭tán（一潭死水）（潭面）（日月潭）（潭边） 庭tíng（洞庭湖）（家庭）（大庭广众）螺luó（田螺）（螺旋桨）（大吹法螺） 谙ān（谙练）（谙达）（谙记）（饱谙世故）2课 澜lán（波澜壮阔）（回澜）（波澜不惊）绵mián（连绵起伏）（绵延）（缠缠绵绵）瑕xiá（无瑕）（完美无瑕）（白玉微瑕）兀wù（突兀）（兀自）（危峰兀立） 攀pān（攀谈）（攀登）（攀龙附凤） 障zhàng（障眼法）（障碍物）（一叶障目）峦luán（山峦）（层峦叠嶂）（峰峦如聚）罗luó（奇峰罗列）（罗汉）（包罗万象）泰tài（泰山）（泰然自若）（国泰民安）驼tuó（骆驼）骆luò（骆驼） 3课 浙zhè（浙江）（浙河）（浙水）（浙江省）
桐tóng（梧桐）（桐油）（桐柏）（法桐）簇cù（一簇）（簇拥）（花团锦簇）浓nóng（浓郁）（浓厚）（浓烈）（浓妆艳抹） 臀tún（掇臀捧屁）（丰乳肥臀）稍shāo（稍纵即逝）（稍后）（稍等）（稍息） 额é（额头）（额外）（额定）（额手相庆）擦cā（擦亮）（擦边球）（摩拳擦掌） 蜿wān（蜿转）（蜿蜒盘旋）蜒yán（蜿蜒曲折）（蜿蜒起伏） 乳rǔ（乳汁）（乳液）（乳名）（水乳交融）据jù（根据）（据说）（据点）（据理力争）源yuán（水源）（源于）（源泉）（源远流长） 5课 维wéi（维护）（步履维艰）（进退维谷）财cái（财产）（财源滚滚）（劳民伤财） 属shǔ（家属）（属于）（纯属虚构） 货huò（货物）（货币）（货真价实） 驰chí（驰名中外）（奔驰）（背道而驰）
暑假语文辅导题 （一）剧烈激烈热烈 1、他的讲话刚刚结束，会场上立即爆发出（）的掌声。 2、那摞碗又（）得晃动起来。 3、他好像在和什么人进行（）的争吵。 （二）幻想理想梦想 1、傣家竹楼是傣族人最（）的居住房屋。 2、有些人总想不劳而获，这简直是（）。 3、卖火柴的小女孩（）着跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。 （三）阻止阻挡阻挠 1、客家民居的特殊点在于它还可以（）兵匪、野兽及土著的袭击。 2、虽然帝国主义百般（），京张铁路还是提前竣工了。 3、小弟弟想摘公园里的花，被他的姐姐（）了。 （四）愿望希望渴望 许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕”，表现了先辈（）子孙和睦相处，勤俭持家的（）。 （五）含糊模糊 1、爸爸的话说得很（），我没有听懂。 2、以前的事，我记不清了，有些（）。 （六）僻静寂静 1、那是一个（）的小院，平时很少有人去。 2、也深了，树林里一片（）。 （七）粗暴残暴 1、教育孩子不能简单（），要有耐心。 2、（）的匪徒把父亲绑起来，拖走了。 （八）激烈剧烈 1、我的心（）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 2、（）的战斗打响了，山冈上响起了战士们豪迈的喊杀声。 （九）聪明聪慧 1、书是阳光，能照亮人生之路；书是钥匙，能开启（）之门。 2、小李是个（）的孩子，挺讨人喜欢的。 （十）侃侃而谈夸夸其谈 1、做事要脚踏实地，不要（） 2、语文老师在课堂上（），同学们听得津津有味。 （十一）敏感敏锐 1、警察叔叔的目光十分（），一下子就能看到案子的症结所在。 2、有些动物对气味很（），比如猫对腥味、狗对臭味等等。 （十二）绚烂绚丽 1、在九寨沟众多的湖泊中，五彩池素以小巧秀美，色彩（）而著称。 2、生命是盛开的花朵，（）多姿，灿烂芬芳。 （十三）疲倦疲惫 1、因为我昨晚没有休息好，所以今天感觉很（）。
部编版小学四年级语文下册词语表 2. wūyán gòu chéng zhuāng shìshùn xùhuálì 屋檐构成装饰顺序华丽dútèzhào lìshuài lǐng tàbùtǎng ruò 独特照例率领踏步倘若héxiécuīmián qǔtián mìmèng xiāng 和谐催眠曲甜蜜梦乡 3. wèi jièsǎo dàng wēi lìruìlìhétān 慰藉扫荡威力锐利河滩zhàng zi shǎn shuòqíhuàn biān fúbàqì 帐子闪烁奇幻蝙蝠霸气māo tóu yīng fùzá 猫头鹰复杂 5.
nùhǒu sōng zhīfúshìhuīchén měi cān 怒吼松脂拂拭灰尘美餐shǎng wǔrèlàlàyān mòzhēng zháchéng qiān shàng wàn 晌午热辣辣淹没挣扎成千上万 chōng shuāduàn juétuīcèxiáng xìqíng xíng 冲刷断绝推测详细情形 6. kǒng lóng bèn zhòng chídùn gēzi gēn jù 恐龙笨重迟钝鸽子根据mòqīmiáo huìsuìdào xíng tài péng dà 末期描绘隧道形态膨大qián zhījùbèi kāi pìtuōlí 前肢具备开辟脱离 7.
nàmǐwúnéng wéi lìyōng yǒu bīng xiāng gōng néng 纳米无能为力拥有冰箱功能shūcài cái liào gāng tiěyǐn xíng jiàn kāng 蔬菜材料钢铁隐形健康xìbāo jíbìng yùfáng bìng zào xūyào shēn kè 细胞疾病预防病灶需要深刻 9. fán xīng téng luóbōtāo 繁星藤萝波涛 10. mòlǜnèn lǜjízhōng jiāo chājiào liàn 墨绿嫩绿集中交叉教练zhǐhuīzhěng qíjiépāi 指挥整齐节拍 11.
词语运用专题训练(一) 1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①在未来中国的经济改革中合理调整利益关系，不断协调利益矛盾，科学利益群体，将在很大程度上影响中国经济增长的进程。 ②不同的人对同样的成果会有不同的评价，但是在众多的评价中，我们通常特别____该成果所属的技术领域中的行家的评价。 ③我们必须看到，当代文化的这种转向与电子传媒的兴起息息相关，但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。 A．调整关注纵然 B．整合关心纵然 C．整合关注固然 D．调整关心固然 2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①在市场经济快速发展的今天，企业经营_____、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产，对企业的生存发展至关重要。 ②诸如“艾滋病”“非典”这样重大疾病的蔓延，将会引起社会_____，各级政府必须高度重视，严密监控。 ③近年来我国煤炭企业重大事故不断，给国家和个人造成了巨大损失，有关责任人必须对此进行_____，深刻认识问题的严重性。 A.理念震荡反省 B.观念振荡反思 C.观念振荡反省 D.理念震荡反思 3.选择下列一组词语，依次填入横线处，恰当的一项是 良好的口语交际能力是现代公民的重要。口语交际是在一定的语言中相互传递信息、分享信息的过程，是人与人之间交流和的基本手段。 A.素养情境沟通 B.修养情境勾通 C.素养环境连通 D.品质情形沟通 4.依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①这一地区曾一度山洪，造成公路被毁、交通中断。 ②我国的法律明确规定，成年子女对父母有的义务。 ③商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了。 A.暴发抚养盈利 B.暴发赡养营利 C.爆发赡养盈利 D.爆发抚养营利 5.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后新的会徽和吉祥物标志。 ②如果没有过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢？ ③父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士。 A.起用体味侧目 B.起用体验刮目 C.启用体味刮目 D.启用体验侧目 6.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①随着社会的发展，教育越来越引起人们的关注。 ②分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难出小学时的同桌了。 ③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细才能领略它的妙处。 A.终身辨认品尝 B.终身辨别品评 C.终生辨别品尝 D.终生辨认品评 7. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①第一次庭审时，原告律师向法庭所作的，揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。 ②人应当讲信用，对已经作出的允诺就决不。 ③汪曾祺先生终生主要从事创作，即使偶尔也写些评论，甚至这些评论可以归入学术论文一类，总的说来，他天生就是一个作家，很难算是一个纯粹的学者。 A.申述食言但/而 B.申述失言不过/也 C.申诉失言但/而 D.申诉食言不过/也 8.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 （1）政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心，以从容突发公共卫生事件。 （2）大型盆景可以用来强烈的视觉感而成为室内焦点，在家具较少的客厅里，还可以成为填补空间的重要角色。 （3）像其他国家的大城市一样，这里也是高楼林立，交通拥挤。大都市的喧嚣给人以繁华之感，难免有时会让人感到烦躁。 A.应付营造即使/也 B.应对创造即使/也 C.应付创造尽管/但 D.应对营造尽管/但 9.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①只有养成了习惯，才是的、自觉的行为，道德建设才会见到实效。 ②该校在培养音乐、美术、体育特长生方面有着特点和优势。 ③在评价标准上，要看数字，不能只看数字，要防止“干部出数字”“数字出干部”的现象。 A.稳固明显/鲜明虽然/但是 B.稳固鲜明/明显既/又 C.稳定明显/鲜明虽然/但是 D.稳定鲜明/明显既/又 10.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进，他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模，是弘扬伟大民族精神的。 ②“六部委”联合开展环保专项行动，要求建立各级政府负责的环保
【小学语文】小学语文词语专项练习题 例1：人体的部位常常被用来比喻有关的事物或道理。请你说出下列人体有关系的部位各表示什么意思 （1）心腹：_________________________ （2）心血：_________________________ （3）心肝：_________________________ （4）心肠：_________________________ （5）心脏：_________________________ （6）心胸：_________________________ 例2：判断下列加点词的词义分类 ①本义②引申义③比喻义 A我已近碰了多次钉子。（） B快去拿几枚钉子来！（） C今年玩得真痛快。（） D他是我们的头儿。（） 例3：照样子写词语。（各写5个） 例：看——瞧、瞅、盯、瞟、瞥、注视 （1）走——________________________ （2）想——________________________ （3）说——________________________ 例4：用下列词的不同意思写句子 担子：___________________________________________________ _________________________________________________________ 桥梁：___________________________________________________ _________________________________________________________ 例5：写出下列句子中“失”的不同意思。 1、他失足掉进沟里。（） 2、人们见了大惊失色。（） 3、要是再不下去;你可要坐失良机了。（） 4、这次竞选;他没选上;感到很失意。（）
四年级语文下册生字带拼音并组词 1课 亭tíng (凉亭）（岗亭）（书亭）（亭亭玉立）潭tán（潭水）（潭面）（日月潭）（潭边） 庭tíng（洞庭湖）（家庭）（庭院）（法庭）（庭长）络luò（网络）（络腮胡子）（络绎不绝） 谙ān（谙练）（谙达）（谙记） 2课 澜lán（波澜壮阔）（回澜）（惊澜）（波澜）绵mián（连绵）（绵延）（绵羊）（缠绵） 瑕xiá（无瑕）（完美无瑕）（白玉微瑕）兀wù（突兀）（兀自）（危峰兀立） 攀pān（攀援）（攀谈）（攀登）（攀比）（攀爬）障zhàng（障眼法）（障碍物）（障碍）（一叶障目） 峦luán（峰峦）（山峦）（峦嶂）（峦山）罗luó（罗马）（罗列）（罗汉）（罗嗦） 泰tài（泰山）（泰国）（泰安）（泰然）（安泰）驼tuó（骆驼）（骆驼腿）（骆驼眼）（骆驼头） 骆luò（骆驼）（骆驼毛）（骆驼头）（骆驼皮） 3课 浙zhè（浙江）（浙河）（浙水）（浙江省）桐tóng（梧桐）（桐油）（桐柏）（法桐） 簇cù（一簇）（簇拥）（簇新）浓nóng（浓郁）（浓厚）（浓烈）（浓密）（浓度） 臀tún（臀部）稍shāo（稍大）（稍小）（稍后）（稍等）（稍息） 额é（额头）（额角）（额外）（前额）（额定）擦cā（擦洗）（擦网）（擦伤）（擦亮）（擦边球） 蜿wān（蜿转）（蜿蜒）蜒yán（宛蜒）（蜿蜒） 乳rǔ（乳汁）（乳液）（乳品）（乳名）（乳牛）据jù（根据）（据说）（据点）（据守）（据了解） 源yuán（水源）（源于）（源泉）（源头）（源自） 5课 维wéi（维护）（维吾尔族）（维生素）（维持）财cái（财运）（财产）（财力）（发财）（财富） 属shǔ（家属）（属于）（属性）（属实）（属相）货huò（货物）（货币）（货运）（运货）（发货） 驰chí（驰名）（奔驰）（飞驰）（驰援）（急驰）赠zèng（赠品）（赠予）（赠礼）（赠给）（赠给） 驶shǐ（行驶）（驶向）（驶入）（驶往）（驶过）德dé（品德）（德育）（德才）（德国）（德语） 惑huò（迷惑）（困惑）（疑惑）码mǎ（号码）（码头）（码子）（码口） 库kù（车库）（国库）（仓库）（粮库）（宝库）捎shāo（捎带）（捎口信）（捎东西）（捎钱） 橡xiànɡ（橡皮筋）（橡胶）（橡皮）（橡树）拨bō（拨开）（拨通）（拨号）（拨打）（拨弄） 7课 沃wò（肥沃）（沃土）（沃田）（沃野千里）尊zūn（尊严）（尊敬）（尊生）（尊重）（尊贵）（尊称）
2020年中考语文复习：词语运用专项练习题 题组一词语运用 1．(2020·原创)下列加点的成语使用不正确的一项是( ) A．今年以来，我市各级政府部门高度重视、迅速行动，采取过硬措施，扎实开 展扫黑除恶专项斗争工作，坚决以摧枯拉朽 ．．．．之势，还我们一个风清气正的环境。B．著名武侠小说作家金庸于2018年10月30日在香港辞世。其作品承袭中国 古典文学传统，糅合历史与文化，脍炙人口 ．．．．，深受世界各地华人喜爱，金庸对传承中华文化作出了巨大贡献。 C．2018年国家实施了一系列的房地产调控政策，未来房价是涨还是跌，老百姓 众说纷纭，莫衷一是 ．．．．。 D．每次阅读，犹如在青山绿水间浮光掠影 ．．．．，在春风细雨中如痴如醉，让我们一起领悟语言文字的魅力吧。 2．(2020·原创)下列加点的成语使用不正确的一项是( ) A．网络空间是亿万民众共同的精神家园。网络空间天朗气清、生态良好，符合 人民利益；网络空间乌烟瘴气 ．．．．、生态恶化，不符合人民利益。 B．某些国家别具匠心 ．．．．地曲解我国“一带一路”的经济政策，其真实目的不言而喻。 C．将甲骨文开发成十二生肖纪念书签，将篆体汉字、女书、东巴文融入书签、书夹、小装饰灯等，一款款文创产品的设计让语言的灵动在语博会上展现得淋． 漓尽致 ．．．。 D．近年来，某县将农村危房改造与农村“三大革命”、农村人居环境综合整治 等工作相结合，农村变干净整齐了，曾经破旧的村容村貌焕然一新 ．．．．。3．(2020·改编)下列加点的词语使用不正确的一项是( )
A．盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足 ．．观赏，那一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。 B．夕阳像一个巨人被捆缚了手脚，使出浑身解数 ．．．．，憋红了脸，在天边挣扎。 C．阅读课上，同学们像一只只勤奋的小蜜蜂，扑在书上，呕心沥血 ．．．．地吮吸着知识的营养。 D．湖边的那棵柳树，依旧舒展着美丽的枝丫，随风轻轻地摇曳着它妖娆 ．．的身子。4．(2020·改编)下列加点的词语使用正确的一项是( ) A．她为了完成自己的梦想，常年努力学习到半夜，从未松懈过。她这种登峰造 ．．．极．的精神真让人钦佩。 B．随着我市创建国家森林城市工作的推进，花果山景区变得更加漂亮，那些巧． 夺天工 ．．．的自然美景让游客流连忘返，赞不绝口。 C．交通网络飞速发展，铁路桥梁鳞次栉比 ．．．．，人们出行方便快捷。 D．领导们应该未雨绸缪 ．．．．，提前防范问题的出现，而不是出现问题以后亡羊补牢。5．(2019·江苏盐城中考改编)下列句子中加点词语使用不正确一项是( ) A．为了解开生命起源的谜团，人们一直在孜孜不倦 ．．．．地探索。 B．科幻电影《流浪地球》故事情节跌宕起伏， ．．．．．吸引大批观众走进影院观看。 C．在演讲比赛中，王磊夸夸其谈 ．．．．，最终以优异的表现获得了“最佳风采奖”。 D．一批黑恶势力在“扫黑除恶”专项斗争中被铲除，群众对此无不拍手称快 ．．．．。6．(2019·四川省凉山州中考)下列加点词语使用正确的一项是( ) A．闻一多先生的最后一次演讲，动人心，鼓壮志，气冲斗牛 ．．．．，声震天地。 B．走在湿地公园的滨海路上，看到邛海边桑树苍翠、荷叶田田，真是沧海桑田 ．．．．啊！ C．在这个伟大的时代，人人各自为政 ．．．．，各展其长，为祖国的繁荣富强而努力奋
词语搭配 量词： 一（柄柄）一（颗）童心一（圈圈）涟漪一（道道）水纹 一（枚）火箭一（笔）浪费一（片）翠绿一（番）讨论 一（套）教科书一（片）热忱几（分）稚气一（池）的莲花 一（丝）温暖一（片）废墟一（沓）纸一（簇簇）树叶 一（片）红霞三（支）桨一（股）水柱一（手）好琴 一（丝）光亮 动词： （撒开）双腿（挣脱）了波特（翻）出窗户（摊开）手脚（捻）死虫子（漏掉）细节狠狠一（抡）（摸索）前行（溢出）河堤（冒犯）了河神（疏通）河道（冲毁）庄稼（听信）了谗言（缠）红丝线（疏远）了屈原（涌）到河里（踏）着琴声（沉浸）在琴声里（体恤）百姓（领会）了精神（扑腾）起浪花（抛）到它跟前（吮吸）着大拇指（抚摩）着头（蹭）我的膝盖（耷拉）着脑袋（遁入）草丛（回归）自然（驱赶）蚊蝇晨雾（飘浮）在滩涂上（潜）入水中（结成）群把海水（滤）出来后肢（退化）（拨）着桨（逼近）榕树（伸）进泥土里（垂）到地上（卧）在水面上新生命在（颤动）热气（退）了（泊）了片刻（印进）脑海里百般（央求）（铭记）秀才（捂）着芋眼儿（鼓）着腮帮（添）上字 （叹息）着回答（洞穿）人心（披上）了色彩（燃起）光明（征服）自己用心灵去（体会）（解说）哲理（绽开）笑脸（迎）着晚霞（踏出）一步又一步母爱的（流露）（投入）怀抱（架成）个三角形（布满）血丝（冲向）学校（经历）灾难（遨游）天涯海角（探索）人生（翻阅）书籍（领略）喜怒哀乐（整理）图书（捧）着一包杨梅（浮出）祖母的脸（讨）荷叶（糊）到胳膊肘（守）着荷花缸莲叶（冒尖）（歌咏）荷花（锁）在心里（安顿）一下这个年轻人（流露）出恐惧的神情（坚定）信念（掀开）面纱（投射）到屏幕上（蕴育）中国味（染上）了白霜（远涉）重洋（打理）生意（兴办）学校（扬）征帆（呼唤）绿色（依偎）在妈妈身边（消耗）木材 （砍伐）森林（耗费）水电（排放）废气（测量）长度 （增加）投资（制定）措施（侵入）人体（驱逐）病魔（悬）着的心（种）疫苗（征服）狂犬病（遁）着轨道（挺）着大肚子（扇动）着双翅（喷射）火焰（勘测）矿藏 （搜索）目标（绘制）地图（悬挂）在天上（闪耀）着光辉