云南省2019 年 1 月普通高中学业水平考试
生物试卷
考试时间 :(90 分钟满分 :100 分 )
【考生注意】:必须在答题卡上指定位置按规定要求作答, 答在试卷上一律无效。
第Ⅰ卷 (选择题,共 60分)
一、选择题(共60分,每题 1.5 分。每题下面都有A、B、C、D四个备选答案, 其中只有一个是最符合题意的答案)
1.下列生命系统的结构层次, 既属于细胞层次又属手个体层次的是( )
A.酵母菌
B. 卵细胞
C. 心肌细胞
D. 云南松
2.红豆杉叶肉细胞中,占干重最多的化合物是( )
A.糖类
B. 脂质
C. 水
D. 蛋白质
3.大肠杄菌细胞中含有两种核酸, 其包含的碱基种类有( )
A. 2 种
B.4 种
C.5 种
D.8 种
4.下列物质不属于脂质的是( )
A. 胰岛素
B. 胆固醇
C. 性激素
D. 维生素
5.真核细胞中把核内物质与细胞质分开的结构是( )
A. 核孔
B. 染色质
C. 核膜
D. 核仁
6.根据物质跨膜运输的特点, 判断右图中某分子最可能是
( )
A.甘油
B. Na +
C.蛋白质 D .H 2O
7.下列有关酶的叙述不正确的是( )
A. 酶是活细胞产生的
B. 酶具有高效性和专一性
C.绝大多数酶是蛋白质
D. 酶能升高化学反应的活化能
8.下列关于ATP的叙述正确的是( ) A.ATP的结构简式为A-P-P~P
B.ATP和ADP可以相互转化
C.ATP在细胞中含量很多
D.ATP中靠近 A 的高能磷酸鍵更容易水解
B. （ 一）（ 二）（ 三） 阶段均产生等量的 ATP
C. （一）（ 二）阶段产生的 （H 日］在（三）阶段与氧结合形成水
D. （二）（ 三）阶段发生的场所依次是线粒体内膜、线粒体基质
10. 下列温室栽培农作物的措施中不能提高产量的是 （ ）
11. 下列有关细胞分化的叙述不正确的是
12. 下列不属于癌细胞特征的是 （ ）
13. 下列性状中属于相对性状的是 （ ）
16 若某动物细胞内有两对同源色体分别用 A 和 a ，B 和 b 表示。下列各组精子中 ,由该动物的一个
精原细胞经减数分裂形成的一组精子是 （ ）
A.AB 、aB 、aB 、AB
B.aB 、 aB 、aB 、ab
C.AB 、AB 、,aB 、ab
D.AB 、ab 、ab 、
AB
A.采用绿色的玻璃盖顶
B. 适当増大室内的昼夜温差
C.适当增加光照强度
D.
适当增加室内 CO 2 浓度 A.分化是一种持久性的变化 B. 分化是基因选择性表达的结果
C.分化过程中遗传物质发生了改变
D. 分化是生物个体发育的基础
A.能无限增殖
B. 新陈代谢速率减慢
C.形态结构发生了改变
D.
细胞膜表面发生了变化
9.下图为有氧呼吸示意图 , 有关叙述正
A. ①所代表的物质
A.兔的长毛与羊的黑毛与马的B A. 染色体移向两极
B. 同源染色体联会
C. 有纺锤体形成
D. 着丝
17.由X染色体上隐性基因导致的遗传病可能具有的特点是( )
A. 如果父亲患病, 女儿一定不患此病
B. 如果外祖父患病, 外孙一定患此病
C. 如果母亲患病, 儿子一定患此病
D. 如果祖母患病, 孙女一定患此病
18.下图为噬菌体侵染细菌实验过程的部分示意图, 有关分析不正确的是( )
A.理论上a中不应具有放射性
B. 用含32P的培养基培养噬菌体使其被标记
C.①过程要与未标记的大肠杆菌混合培养
D. ②过程要充分搅拌后离心
19.在一个双链DNA分子中,含有35%的A(腺嘌么G(鸟嘌呤)的含量应是( )
A.70%
B.35%
C.30%
D.15%
20.下列有关基因的叙述正确的是( )
A.基因是染色体的主要载体
B. 基因的基本单位是氨基酸
C.基因是有遗传效应的DNA片段
D. 基因是有遗传效应的RNA片段
21.下图为中心法则图解, 图中②和③分别表示的过程是( )
A. 转录和翻译
B. 复制和翻译
C. 翻译和复制
D. 复制和转录
22.下列不属于基因突变特点的是( )
A. 普遍存在
B. 不定向的
C. 随机发生
D. 频率很高
23.由受精卵发育而来的体细胞中有六个染色体组的普通小麦属于( )
A. 六倍体
B. 三倍体
C. 二倍体
D. 单倍体
24.下列不属于人类遗传病的是( )
A. 白化病
B. 流行性感冒
C.21 三体综合征
D. 原发性高血压
25.黑龙江省农科院用辐射方法处理大豆, 培育出高产优质的“黑农五号”新品种, 该育种方法是( )
A. 杂交育种
B. 诱变育种
C. 单倍体育种
D. 多倍体育种
26.下列不属于基因工程最基本的工具是( )
A. 基因的“剪刀”
B. 基因的运载体
C. 基因的“针线”
D. 目的基因
27,下列符合现代生物进化理论的叙述是( )
A. 物种是不变的, 都是神创造的
B. 个体是生物进化的基本单位
C.自然选择决定生物进化的方向
D. 用进废退是生物进化的主要原因
28.生态系统多样性形成的原因可以概括为( )
A. 共同进化
B. 自然选择
C. 基因突变和重组
D. 地理隔离
2019 年 1 月生物试卷第 3 页(共 6 页)
29.右图表示人体某组织的部分结构示意图, 下列不属于内环境的是( )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
30.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起( )
A. 酶促反应速率加快
B. 血糖含量上升
C. 细胞
外液渗透压下降 D. 细胞代谢紊乱
31.在神经元之间传递兴奋的结构是( )
A. 突触
B. 突触前膜
C. 突触后膜
D. 突触小体
32.人体内CO2通过体液的传送对生命活动进行的调节属于( )
A. 神经调节
B. 激素调节
C. 体液调节
D. 免疫调节
33.将燕麦胚芽鞘顶端套上一个不透光的锡箔小帽,然后在暗室中从右侧给以光照,胚芽鞘将会( )
A. 向右侧弯曲
B. 无规律弯曲
C. 向左侧弯曲
D. 直立生
34. 生芒果放在熟苹果之间几天后会成熟变软, 促使生芒果成熟的激
素是
( )
A. 生长素
B. 乙烯
C. 赤霉素
D. 脱落酸
35. 下列不属于种群数量特征的是( )
A. 种群密度
B. 出生率
C. 年龄组成
D. 丰富度
36. 下列关于生物群落结构的叙述不正确的是( )
A.在动物群落中没有水平结构
B.在垂直方向上, 群落具有明显的分层现象
C.动物在群落中的垂直分布依赖于植物
D.在水平方向上, 不同地段的生物种类分布也有差异
37.我国唐代诗人白居易著名的诗句“野火烧不尽, 春风吹又生”所描绘的景象属于( )
A. 群落的次生演替
B. 群落的初生演替
C. 种群的次生演替
D. 种群的初生演替
38. 下列关于生态系统能量流动的叙述正确的是( )
A.沿食物链循爻流动
B. 沿食物链单向流动
C. 在各营养级间可反复利用
D. 沿食物链逐级增多
39. 蜜蜂找到蜜源后通过跳舞的形式向同伴传递, 该信息传递类型与下列相同
A.蝙蝠的“回声定位”
B. 萤火虫发出的荧光
C.雄鸟的“求偶炫耀”
D.
昆虫释放的吸引异性的激素
40. 下列保护生态环境的措施不( )
A.减少化石燃料的燃烧
B. 建立自然保护区
C.严禁开发利用自然资源
D. 实施退耕还林还草
第Ⅱ卷(非选择题,共 40分)
、简答题(共40分,每空1分)
41.(5 分)右图为某细胞亚显微结构模式图。请据图回答:( 示例[⑨]内质网) (1)图中细胞应为( 填“动物
或”高等植物” ) 细胞
在有丝分裂过程中该细胞的细胞器[ ] 与纷锤体的
形成有关。
(2)细胞器②是进行的主要场所。
(3)图中[ ] 将细胞与外界环境分隔开, 保障了细
胞内部环境的相对稳定。
(4)细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是。
(1)图中A表示阶段,B 阶段进行的场所是。
(2)图中类囊体的薄膜上分布有可捕获光能的, ②是。
(3)离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时, 如界突然中断CO2 的供应, 短时间内叶绿体中C3 的相对含量将( 填“増加”或“减少) 。
43.(5 分) 下图为某二倍体动物的细胞分裂示意图。请据图回答
(1)上图中表示细胞有丝分裂的是图, 该细胞中有对同源染色体。
(2)甲图细胞的名称是，其染色体与DNA分子数之比为。
(3)丙图细胞中有条染色单体。
44.(5 分)下图是人类某遗传病系谐图(受一对等位基因A和a控制) 。请据图回答:
(1)该遗传病受性基因控制, 该基因位于染色体上。
(2)Ⅱ4的基因型为，Ⅱ5 的致病因来自Ⅰ代的号个体
(3)若Ⅲ8与Ⅲ9婚配, 子代患病的慨率是.
45.(5 分) 右图为人体免疫部分过程的示意图。请据图回答
(1)图中① 2③中属于特异性免疫的是
(2)甲、乙的名称分别是、
(3)目前普遍认为, 调节网络是机体维持稳
态的主要调节机制。
46.(5 分) 右图是某生态系统中的食物网简图。请椐图回答:
(1)该食物网由条食物链组成。
(2)鹰和蛇之间的种间关系是。
(3)正常情况下, 该食物网中个体数量最多的生物是。
(4)若鹰增重0.5 千克, 至少消耗草千克。
(S) 该食物网中未表示出的生态系统的生物成分是
47.(5 分) 请回答下列有关实验的问题
(1)用显微镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片时, 看到某细胞位于视野的左上方, 要使该细胞位于视野中央，应将玻片移向。
(2)鉴定生物组织中的还原糖时, 加入斐林试剂后还需进行才能观察到实验现象
(3)探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,CO2 可使澄清石灰水变混浊, 也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变。
(4)进行绿叶中色素的提取和分离实验时, 在研钵中加入少
量
, 可防止研磨过程中色素被破坏。
(5)某同学在探究“植物细胞的吸水和失水”时, 设计了如
右图所示的实验: 在新鲜马铃薯上挖一个凹槽并加人高
)。
浓度的燕糖
溶液,一段时间后,凹槽内的液面将会( 填“上升或“下降”
48.(5 分)某生物兴趣小组在验证“土壤微生物对淀粉的分解作用” 实验时, 将取自某农田的土壤放入里面垫有厚纱布的烧杯中,加水搅拌,然后将纱布连同土壤一起取出。将留在烧杯中的土壤浸出液
静置一段时间备用。另取两只烧杯, 编号为A、B,进行如下实验：
(1)步骤①A和B烧杯均加入10mL淀粉糊是为了控制实
验中的。
(2)步骤③中的” X”处应填变量。
B烧杯作为实验设计的组。
(3)步骤④中的试剂“ Y" 是。
(4)根据实验现象, 本实验的结论是