专题三句子(病句、标点、仿写、排序)
(一)病句
1．(天津中考)下面句子没有语病的一项是( D )
A．各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。
B．作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
C．随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
D．天津是中国近代工业的发祥地，在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。
【点拨】A项搭配不当，可把“改善”改为“提高”；B项语序不当，可把“发扬”和“继承”调换顺序；C项成分残缺，删去“随着”或“使”。
2．(广州中考)下列句子中，没有语病的一项是( C )
A．一个人如果要开创自己的光明前程，关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。
B．近年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。
C．广州白云国际机场T2航站楼已经全面启用，这是建设广州国际航空港的一项重大举措。
D．广深港高铁香港段全长26千米，是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。
【点拨】A项句式杂糅，可删去“就是”“才能够实现”；B项搭配不当，可把“加强”改为“提高”；D项语序不当，可把“建设”和“规划”调换顺序。
3．(乐山中考)下列句子有语病的一项是( B )
A．经济利益的驱动使越来越多的食品商贩抛弃了诚信经营的信条，越来越多的问题食品出现在市场。
B．去年，杭州三小伙先盗窃后救人的感人事迹，到底该赏还是该罚，引起了网友热议。
C．今天，“美丽中国”已不是简单的描述性词语，而是中华民族上上下下共同追求的愿景。
D．《战狼2》反映出已经足够强大的中国，在拯救境外遇险同胞、捍卫世界和平方面，起到了举足轻重的作用。
【点拨】搭配不当，将“感人事迹”改为“行为”。
4．(呼和浩特中考)请选出下列句子中没有语病的一项( D )
A．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
B．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种植果树、马铃薯和莜麦，此外，还适宜栽种梨树和杏树。
C．全厂职工讨论和听取了厂长关于“引进专业人才，改善经营管理”的报告。
D．昨天，许多代表在休息室里热情地同他交谈，鼓励他勇于面对眼前的困境。
【点拨】A项搭配不当，将“事件”改为“人员”；B项“果树”与“梨树和杏树”有包含关系，可将“莜麦”之后的句子删去；C项语序不当，将“讨论”和“听取”互换位置。
5．(邵阳中考)下列语句中没有语病的一句是( C )
A．中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定，为维护其和平与稳定，我国发扬了灯塔的作用。
B．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。
C．青春剧应该既重视对青春梦想、追求、奋斗历程的深度呈现，又要重视青少年情感的生动刻画。
D．海燕队第一仗就以3比0的比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。
【点拨】A项搭配不当，将“发扬”改为“发挥”；B项语序不当，把“干预”和“发现”的位置互换；D项有歧义。“近两年一直没赢过的飞虎队”有两种意思：一种是飞虎队一直没赢；另一种是海燕队没赢过飞虎队。
6．(哈尔滨中考)对病句的修改不正确的一项是( A )
A．通过这次活动，使同学们认识到“诵读经典”很重要。(将“重要”改为“必要”) B．在世乒赛上，中国队囊括并包揽了所有项目的金牌。(删掉“囊括并”或“并包揽”) C．保护水资源刻不容缓，每个人都应作为江河卫士。(将“作为”改为“成为”)
D．教师要善于引导学生质疑问难，解决问题并深入研究。(将“解决问题”和“深入研究”调换位置)
【点拨】成分残缺，应删去“通过”或“使”。
7．(威海中考)下面语句有两处语病，请将改正后的句子写在横线上。
多部门联合开展了一系列“满足阅读需要，繁荣文学创作”的活动，并且制定了工作方法。
多部门联合制定了“满足阅读需要，繁荣文学创作”的工作方案，并且开展了一系列活动。
8．(河北中考)下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。
①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默
化中得到提高。
(1)第②句修改意见：把“搭建”改为“提供”(把“搭建”改为“提供”，在“一个平台”前加“搭建了”。)
(2)第③句修改意见：把“运用语文”和“学习语文”互换位置。
(二)标点符号
1．(兰州中考)下列各句中，标点符号使用正确的一项是( D )
A．在这种环境气氛里，他们不论唱什么？都充满着一种淳朴本色的美。
B．欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”！
C．生活里无书籍，就像大地无阳光，智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。
D．平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。
【点拨】A项“他们不论唱什么”不存在疑问，应把问号改为逗号；B项是直接引用，应把句末感叹号放在引号里面；C项并列分句之间要用分号来区分层次，“就像大地无阳光”后面的逗号应改为分号。
2．(天津中考)下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是( D )
A．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。
B．雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。”
C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？
D．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。
3．下列语句中标点符号运用有误的一项是( D )
A．“成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。
B．我们曾被认为是没有担当的80后和90后，我们用自己的行动证明：我是新青年，我为自己代言。
C．从长远看，不仅读书写字需要态度端正、严谨认真，我们做任何事情何尝不是如此？
D．“甲午国殇·民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋。
4．(广安中考)下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是( A )
A．大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。
B．参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？
C．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
D．中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。
5．(鄂州中考)下列句子中，标点符号使用正确的一项是( C )
A．近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。
B．“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”
C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。
D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。
(三)仿写
1．(遵义中考)仿照画线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。
从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，绽放在三月油墨的田野上；它如莲花，绽放在六月碧绿的荷塘里；它如桂花，绽放在八月金黄的稻田边；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。
2．(重庆中考)请参照画线句，在横线上仿写两个句子。(要求：语意连贯，句式一致)
校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，表现在接受同学帮助时的真诚道谢，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，表现在参观博物馆时的静静观赏，表现在公共场所中的轻言细语……
3．(临沂中考)请仿照画波浪线的例句，在横线上补写句子。要求符合语境，内容相近，句式相同。
我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中渺小的事物。我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之直插云天，敬畏黄河之波涛汹涌。我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强；敬畏荒漠中的胡杨，坚韧刚强。“一花一世界，一叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。
4．(安顺中考)仿照例句，将下面句子补充完整。
例句：我喜欢蓝色，我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广；
我喜欢白色，我愿我的心灵像白色的雪花一样纯洁；
我喜欢红色，我愿我的情感像红色的火焰一样炽热。
(四)句子的衔接与排序
1．(绥化中考)依次填入空缺处最恰当的一项是( C )
春，是那样的娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，________；一阵杜鹃啼，________；一阵风起，________。
①就猛然间惊醒了一山桃花
②便让每一棵柳吐出一团团洁白轻柔的飞絮
③则无端地惹哭满天的云
A．①②③B．③②①C．③①②D．①③②
2．(益阳中考)将下面的四句话依次填入文中的横线处，顺序排列最恰当的一项是( B )
为了达到最佳的语言交际效果，大师往往不动声色，没有任何直接的揭露。________；________；________。体悟出其中的奥妙，你就走近了大师，和他心照不宣地交流了，享受到和大师心灵沟通的幸福。________。
①最聪明的读者还要进一步联想其他类似作品的情况，体悟其奥秘
②一般的读者觉得有意思，但是没有动脑筋
③粗心的读者迷迷糊糊地放过去了
④真正细心的读者却感到了这里有名堂
A．③④①②B．③②④①
C．④③①②D．④②①③
3．(云南中考)给下列句子排序，最恰当的一项是( C )
①雪峰的红光映射到这辽阔的牧场，形成一个金碧辉煌的世界
②你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐
③蒙古包、牧群和牧女们，都镀上了一色的玫瑰红
④特别诱人的是牧场的黄昏，周围的雪峰被落日映红，像云霞那么灿烂
⑤当落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消褪，银灰色的暮霭笼罩草原的时候
A．①④②⑤③B．④③①⑤②
C．④①③⑤②D．①③②④⑤
4．(襄阳中考)将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是( A )
①媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。
②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。
③正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。
④同时，个体传播者也需要有正确的态度。
⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人
们的精神高地。
A．③②①④⑤B．①②⑤④③
C．①⑤③④②D．③⑤①④②
部编人教版八年级语文上册文学常识 1、下列说法有误的一项是（B） A、苏轼，字子瞻，号东坡居士。宋代文学家，与苏洵、苏辙合称为“三苏”。 B、朱自清，中国当代散文家、诗人、学者。《春》、《背影》均是他的作品。 C、《红星照耀中国》是一部纪实作品，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。 D、《雁门太守行》中“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”里的“黄金台”，相传为战国时燕昭王所建，上面放着千金用来招揽人才。 2．下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是(C) A．《红星照耀中国》(Red Star Over China)是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。B．《回忆我的母亲》选自《朱德选集》，作者朱德，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。 C．《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是茨威格，他是英国著名小说家、传记作家。 D．《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，体裁是传记。传记是一种常见的文学形式，主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。 3. 下列说法正确的一组是（C） A.《藤野先生》作者是鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。中国现代的文学家、思想家、革命家，著有小说集《朝花夕拾》。 B.《与朱元思书》作者是吴均，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，北魏时期文学家、史学家。他著有《齐春秋》。 C. 《陋室铭》选自《全唐文》，作者刘禹锡。唐代诗人、哲学家，字梦得。体裁：铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字。后来成为一种文体。 D. 托尔斯泰，俄国作家、改革家和道德思想家，著名作品有长篇小说《复活》、《安娜.卡列尼娜》、《童年》等。 4．下列说法有误的一项（ A） A、孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一，《富贵不能淫》和《生于忧患死于安乐》两章分别出自《告子下》和《滕文公下》。 B、《愚公移山》选自《列子.汤问》，《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量的寓言，列子，郑国人，战国时期道家思想代表人物之一。
修改病句练习 典型例题透视例下列句子中没有语病的一句是（） A．盛夏时节的茂名是个收获的季节。 B．能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。 C．通过学习学校发的《消防安全，关爱生命——致家长一封信》，使我们的家长都受到了一次教育。 D.今年五一期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客乱丢垃圾。对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。 答案：B 分析：这是一道选择题，要求考生选出没有语病的一项。命题从三个方面设置语病，要求考生进行辨析。A句搭配不当，“茂名”不是“季节”，应改为“茂名的盛夏（时节）是个收获的季节”。C句成分残缺，没有主语，应去掉“通过”或“使”。D句否定不当，应去掉“并非”或将“不无”改为“没有”。考生如果不清楚病句的病因，就可能因错选而失分。 试题精编 1.下面各句中，没有语病的一项是（） A.同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。 B.他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。 C.我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡西岸经济区。 D.互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。 2）．下列各句中，没有语病的一项是（） A.通过三十年的改革开放，使我们的生活发生了翻天覆地的变化。 B.据新华社6月13日的报道，我国甲型H1N1流感患者人数降低了1.2倍。 C.食品安全，已成为关系到我国人民国计民生的重大问题。 D.受金融危机影响，仅我国广东地区就约有2至3万左右大大小小的工厂倒闭。 3.下列句子有语病的一项是（） A.看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。 B.面对流感疫情，各级政府都及时采取防范措施，确保人民群众生命安全。 C.能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。 D.不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。 4.下列两个句子各有一处语病，请用自己喜欢的方式修改，要保持原意。 （1）古老的中国气功已经用于竞技体育，它可以调节运动员经常赛前出现的紧张情绪。 （2）真诚不仅同生活中的面包与思想中的真理一样真实，而且它孕育出高贵而朴素。
八年级上语文期末系统复习资料 病句修改篇 1修改下列病句。 (1)外边的吵闹声突然渐渐消失了。 (2)为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。 (3)他对自己能否学好电脑，充满了信心。 (4)通过这次实践活动，使我深受教育。 (5)目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。 (6)在江苏省经济贸易洽淡会上，外商和港澳同胞参观了丰富多彩的洽谈会的展品。 (7)家长和老师对我们寄予很高的厚望，我们一定要努力学习，决不辜负他们。 (8)从世界杯上的表现来看，我国的足球技术水平没有多大改善。 (9)许多下海经商的人成了高薪阶层，相比之下，大多数政府官员却成了“清水衙门”…… (10)如果在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼…… (11)目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。
2．按要求修改下面一段文字。 ①梦境与睡眠深浅程度有关。②噱咙入睡时，大脑皮层里的抑制程度比较浅，梦境就更加塑近现实生活，正是“日有所思，夜有所梦”。③甚至有时自己也觉察到在做梦，所以不能主动地控制，只能听其自然发展。④睡眠稍深一些，梦境则有明显的虚幻性和荒诞性，一时在东，一时在西，或者与死去已久的亲人在一起，而自己毫无判断辨别的能力。⑤这就是大脑里抑制程度更深。⑥比如，白天深思一道数学题，梦里也可能在做数学；白天搞技术发明，梦里也可能搞同样的工作。 (1)第②句画线部分搭配不当的词语是，应改为 。 (2)第③句画线部分使用不当的关联词是，应改为。 (3)第⑤句画线部分应补出的词语是，应放在 。 (4)第⑥句位置不当，应放在第句的后面。 3下列没有语病的一项是（） A．每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 B．能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。 C．小明的学习成绩是班级中最好的同学。 D．参加家务劳动，可培养我们的动手能力、责任心和自信心。 4、下列没有语病的一项是 ( ) A那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约三百来斤左右。 B后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色。 C台阶旁栽着一棵桃树，台阶遮出一大片绿阴。 D他觉得终于可以造屋了，便破土动工，选定一个日子。 5、下列没有语病的一项是 ( ) A通过老师的一番教育，我认识到了自己的错误。 B故事会上，有几个同学精彩的表演，赢得了同学们的阵阵掌声。
人教版部编教材初中八年级语文上册 教材分析 在初中语文教材中，八年级语文上册教材具有不可替代的作用，原因是它具有以下特点： 首先，在所有的新教材，本册教材是新教材中唯一涉及说明文的教材，与以前的教材相比，它对说明文的要求更为简洁、准确，使得说明文教学理所应当成为本册教材的重点。 其次，它体现了教育部制定的《语文课程标准》（实验稿）的课程目标中的阅读目标：“阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。”这表明对说明文的阅读也是初中阶段学生必须掌握的非常重要的语文能力之一。 八年级语文上册教材的具体内容 八年级语文上册教材分为五个板块六个单元，这是从以往教材的基础上继承和发展而来，而且新教材所有的教材都采用了这种模式。五个板块分别是阅读、综合性学习 .写作.口语交际、课外古诗词背诵、名著导读、附录。六个单元是指根据文章的内容或体裁把入选课文分为六个单元。下面我就按五个板块加以说明： 阅读 新教材的一至四册都是30篇课文，五册是25篇课文，估计六册应该也是25篇课文。本册教材六个单元共有30篇课文，根据内容和体裁分为：一单元，关于战争题材的文章；二单元，以“爱”为主题
的文章；三单元，事物说明文；四单元，事理说明文；五单元，文言文单元（没有明确的划分标准）；六单元，关于自然景物的文言文单元。共有精读课文16篇，略读课文14篇，由于说明文的阅读是本册教材的重点，所以三、四单元是教学的重点，而且《中国石拱桥》、《苏州园林》、《故宫博物馆》、《大自然的语言》一直都是以前教材的重点篇目，在教学时应加以注意。与以前的教材相比，说明文已经从第四册提前到了新教材的第三册，阅读的量由以前的三个单元 15篇课文减少到两个单元10篇课文，并在单元设置上，把说明文单元安置在两个记叙文单元和两个文言文单元中间，与以前教材第四册前三个单元都是说明文相比，更为合理，更符合学生的学习规律。另一点变化是，本册教材是新教材中第一次将文言文收编在两个单元中，后面的教材也相应地都有了两个单独的文言文单元。根据以往经验，最好是将两个文言文单元提前进行教学，使学生有更充足的识记的时间。在有些课文的后面，还有与课文相应的语文知识短文，我的看法是应该注意引导学生自主学习。 综合性学习 .写作.口语交际 在每个单元的后面，安排与单元相适应的综合性学习 .写作.口语交际，这种模式贯穿整个新教材的始终。但值得一提的是，每个单元的侧重点有所不同，本册教材中一、三、五单元以综合性学习为主，以写作、口语交际为辅，通过活动来感受战争的残酷与和平的可贵，思考调查桥的历史，领略莲的文化魅力；而二、四、六单元以写作为主，以口语交际、综合性学习为辅，通过练笔来感悟“爱”的世界，走上辩论台，收集资料来撰写小论文。
语病及标点符号 鄂州 3．下列各项中，没有语病的一项是（2分） A．“互动百科”号称是全球最大的中文百科网站，但在今年央视“3·15”晚会上，“互动百科”被曝光成“最大虚假广告垃圾站”。 B．鄂州市积极实施“校园足球计划”，大力培养了该市青少年足球运动的水平。 C．历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。 D．学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。 【答案】A 【解析】 试题分析：本题考查对病句的辨析能力。A项搭配不当，应把“培养”改为“提高”；B项句式杂糅。“之所以”与“的原因”杂糅；C项两面对一面，应在“提高”前边加上“能否”。 【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（2分） A．如果人云亦云，别人说什么，我们就说什么？我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢？ B．导演杨洁在拍摄《西游记》时，认为“取经女儿国”一集的情节可以有一段插曲，她决定把作词的任务交给词作家阎肃。 C．中国的BAT（百度、阿里巴巴、腾讯）及其投资或控股的公司，几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。 D．屈原在诗句：“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮”中，以美人自比，隐喻楚怀王听信谗言，将他流放到外地，使他的才能没有施展之机，恰似“美人迟暮”。 【答案】C 【解析】 试题分析：本题考查对标点符号的辨析能力。A．我们就说什么？把问号，改为逗号；B．“取经女儿国”把引号改为书名号；D．屈原在诗句：感叹号，改为逗号。 【考点定位】正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。 黄冈 3．（2分）（2017?黄冈）下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（） A．君子要讲和谐，但不能随波逐流，更不能同流合污．《中庸》所谓“君子和而不流，”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊 B．鸡年春晚筹备时间短，节目变动大，呈现出强烈的“定制”色彩：主旋律、流行、传统文化等各种必备元素杂糅，遭到网友的各种吐槽 C．抗日战争的胜利，让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇，最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折 D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处徒刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？ 【考点】56：标点符号．
初二语文通用版基础篇：辨析与修改病句综合练习 （答题时间：45分钟） 一、辨析病句 1．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（） A．电视、广播、影像、网络等信息媒体组成的世界，在“影像化生存”的今天，大有代替人们身边的现实世界的趋势，影响巨大而深远。 B. 中学生学习有三忌：一忌一暴十寒，二忌骄傲自满，三忌怨天尤人。 C. 教我们语文的王老师是个勤奋的人，从来都闲不住，这不，近年从工作岗位上退下来后，又坚持到进修学院去上课。 D. 学校的教育教学成绩显著，多次受到省市教育局的表彰。 2. 下列各句中，没有语病的一句是（） A. 我们要加快建设各类中文“数字图书馆”、“数字博物馆”，传播我国优秀传统文化、国外先进文化和现代科学文化知识。 B. 人的成长所需要的条件是不同的，正如有人所说，拥有同样的阳光、空气、水以及一切有益的东西，未必都能长成参天大树。 C. 绿色奥运是北京奥运会的三大主题之一，是贯穿筹备、申办和举办奥运会全过程的话题。 D. 有的同学认为，反正老师要讲，课前预习是多余的；还有的同学认为，反正有些内容看不懂，预习等于“瞎子点灯白费蜡”……往往这些看法是造成学习成绩下降的原因之一。 3. 下列各句中，没有语病的一句是（） A. 拿我们国有企业来说，就是要不断加大改革的力度和范围，通过深化企业改革，更好地适应市场，才能创造出新的生产力水平。 B. 我国税务机关正在加紧完善涉外税收征管体系，以更好地适应加入世贸组织后带来的新变化。 C. 19日1时30分起观测到迸发猛烈的狮子座流星暴，目测最大强度估计超过每小时1万颗以上。 D. 近些年来，国外教育机构不仅在寻求与我国包括民办高校在内的各类学校合作，而且许多人也开始将注意力投向民办教育，并以此作为创业的新起点。
八年级病句选择题及答案 修改病句是为了使句子表达准确，语句明白无误。八年级病句选择题及答案有那些呢?下面是整理的八年级病句选择题及答案,欢迎阅读 八年级病句选择题及答案1 1下列句子没有语病的一句是：(D) A.生物变异及相互适应的原因和方法，对于我们需要有个明确的了解。 B.雷锋同志有善于挤和善于钻的“钉子”精神作为我们学习的榜样。 C.秋天的岳麓山是观赏红叶的最好的季节。 D.秋天的阴山，像一座青铜的屏风安放在它们的北边，从阴山高处拖下来的深绿色的山坡，安闲地躺在黄河岸上，沐着阳光。这是多么平静的一个原野! 2无语病的一项是(C) A.这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高时速可达75.6公里/小时。 B.这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高时速为75.6公里以上。 C.这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高速度为75.6公里/小时。 D.这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高时速约为75.6公里。
3下面的句子里没有语病的是哪句：(D) A.用“光尺”测量几十公里长的距离，误差比人的头发还细几倍。 B.如何防备展览会的贵重展品免遭盗窃，这是西方国家深感头痛的问题。 C.故宫博物院新近展出了一批两千多年前新出土的文物。 D.张教师退休了，但他无时无刻不在牵挂着那些孩子们。 4下列各句中没有语病的一句是(D) A.我们要下大决心，花大力气，争取在本世纪末把我国的教育事业达到世界先进水平。 B.焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。 C.杨辉返校后对抢救落水儿童的事只字未提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。 D.作者着力刻画了两位主要人物，这两位主要人物的一言一行、一举一动都体现了作者对这两类不同女性的深刻理解和深切同情。 5指出没有语病的一句(D) A.一个人能否成才，要看以后学习的程度。这里一是要有信心，相信自己能成才;二是有没有毅力和决心，能否坚持学习一辈子。 B.一个人能否成才，要看以后学习得怎样。一看有没有信心，相信不相信自己能成才;二看有没有毅力和决心，能否一辈子坚持下去。 C.一个人要能成才，必须坚持学习。这里一是有没有信心，相信不相信自己能成才;二是要有毅力和决心，能坚持学习一辈子。
2017年部编人教版语文八年级上册古诗词18首 【课内古诗词】 （一）13唐诗五首 野望 ［唐］王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 黄鹤楼 ［唐］崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 使至塞上 ［唐］王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 渡荆门送别 ［唐］李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。
钱塘湖春行 ［唐］白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （二）26 诗词五首 饮酒·(其五) 陶渊明【魏晋】 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 春望 杜甫【唐】 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 雁门太守行 李贺【唐】 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 赤壁 杜牧【唐】 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
渔家傲·（天接云涛连晓雾） 李清照【宋】 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 【课外古诗词】 （三） 庭中有奇树《古诗十九首》 ［东汉］佚名 庭中有奇树，绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵，但感别经时。 龟虽寿 ［东汉魏晋］曹操 神龟虽寿，犹有竟时。 螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 赠从弟（其二） ［东汉魏晋］刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒，松柏有本性！
八年级（上）修改病句练习 1.下面各句中，没有语病的一项是（） A.同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。 B.他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。 C.我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡西岸经济区。 D.互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。 2．下列各句中，没有语病的一项是（） A.通过三十年的改革开放，使我们的生活发生了翻天覆地的变化。 B.据新华社6月13日的报道，我国甲型H1N1流感患者人数降低了1.2倍。 C.食品安全，已成为关系到我国人民国计民生的重大问题。 D.受金融危机影响，仅我国广东地区就约有2至3万左右大大小小的工厂倒闭。 3.下列句子有语病的一项是（） A.看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。 B.面对流感疫情，各级政府都及时采取防范措施，确保人民群众生命安全。 C.能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。 D.不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。 4、下列句子中没有语病的一句是（） A．盛夏时节的茂名是个收获的季节。
B．能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。 C．通过学习学校发的《消防安全，关爱生命--致家长一封信》，使我们的家长都受到了一次教育。 D.今年五一期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客乱丢垃圾。对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。 5.下列各句中，没有语病的一句是( ) A．在当今商品经济的时代，当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候，读到这样一首催人奋然前行的祖国颂歌，真是难得的精神享受。 B．他为家乡主编的致富信息小报，信息量大，可读性强。每月印出来后，不到一小时的时间里，数百份小报就被老乡们索要一空。 C．文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。 D．他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。 6.下列各句中，没有语病的一句是( ) A．有人认为科学家终日埋头科研，“不问家事，有点儿不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。 B．投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证 C．敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能理解一千五六百年来的中国艺术的成长发展。
专项复习(三) 标点符号与病句 一、标点符号 1．下列各句中，标点符号使用有误的一项是(B) A．“好吧。”他说，“我相信你能行！” B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等…… C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？ (解析：省略号与“等”不能同时使用，“等”就表示省略、未完的意思。) 2．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是(D) A．“大桥就要通车了，”他环视了一下现场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。” B．星期六去呢？还是星期天去呢？我实在是拿不定主意。 C．不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了”！ D．这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。 (解析：A句冒号应改为逗号；B句第一个问号应该是逗号，这是一个选择问句；C句感叹号应在引号内。) 3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是(D) A．2018年北京国际大数据产业博览会，吸引了阿里巴巴、惠普、华为、戴尔……等众多国内外知名品牌前来参展。 B．究竟手机是什么时候掉的？掉哪儿了？他一点都不记得了。 C．“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 D．李老师虽然已经年近四十，但从外表看上去只有三十一二岁的样子。 (解析：A句省略号与“等”不能连用；B句问号应为逗号；C句逗号应在引号外。) 4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是(C) A．近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。 B．“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。” C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。 D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。 (解析：A项应该去掉省略号；B项“都到齐了吗”后面应该用逗号，“同学们”后面用问号；D项“十三四岁”表概数，中间不能用顿号。) 5．选出下列标点符号使用正确的一项(B) A．诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚构的？ B．石子入浅水，水花四溅，虚张声势；石子入深潭，悄无声息，不动声色。 C．在人生的旅途中，你的身边需要有三、两个知心好友。 D．“你先坐下，”她说：“我们好好谈谈。” (解析：A项是选择疑问句，第一个问号改为逗号；C项“三两个”表概数，去掉顿号；D项冒号改用逗号。) 6．下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是(A) A．大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。 B．参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？
[八年级上册语文病句选择题及答案] 七年级上册语文选择题 修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。八年级上册语文病句选择题及答案有哪些呢?下面是小编整理的八年级上册语文病句选择题及答案，欢迎阅读 八年级上册语文病句选择题及答案1 1.下列句子中，有语病的一项是(B) A. 在春暖花开的美好时节，报社组织了近80名中小学生记者走进潍坊高密，参观莫言家乡，采访莫言亲人。 B. 在当今社会，个体获取知识的方式很多，但谁也无法否认的是，阅读仍是一种最主要的途径之一。 C.五月的鲜花作为五四青年节的品牌节目，经过这几年的精心打造，已经赢得了良好的口碑，受到广大师生的喜爱。 D. 普集灾害教育，就要真正将灾难教育纳入国民教育之中，以强化公众的风险意识，提高其应对灾难的能力。 2.下列各句中有语病的一项是(B ) A.在2012年《星光大道》年度冠军总决赛上，临沂市苍山县的草帽姐徐桂花取得了第五名的好成绩。 B.四川雅安人们抗震救灾、重建家园的事实告诉我们：只要心中有坚定的信念，就能战胜和面对任何困难。
C.中央电视台开展的最美乡村医生、最美乡村教师、感动中国人物评选活动，弘扬了社会正气，倡导了社会新风。 D.2013年5月27日，受狂风暴雨及大浪影响，青岛栈桥东侧30多米长的栈桥出现坍塌。 3.下列句子中没有语病的一句是(B ) A.小强自从告别了网吧以后,爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。 B.成熟的人考虑问题时,往往都以实际利益为出发点,并且依照经验保守行事。 C.这家化工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境,周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。 D.这种从瑞士引进的花皮茄子,不仅价格便宜,而且味道鲜美,深受广大消费者所喜爱。 4.下列句子没有语病的一项是(D ) A.回首三年的初中生活，我们再一次明确了这样的道理：勤奋、踏实是学习成败的关键。 B.大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统，并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。 C.校运会上，李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威鼓励的话语一一摄入镜头。 D.在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感情了人生的真谛。 5.下列句子有语病的一项是(A ) A.通过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。
备课本人教版八年级上册语文 全册教案 班级______ 教师______ 日期______
人教版语文八年级上册全册教案 教师_______日期_______ 1、新闻两则 教学目标 1、掌握新闻常识； 2、了解解放战争概况； 3、能写作简单的新闻； 4、体会作者遣词造句的语言美。 教学重难点 重点：掌握新闻知识。难点：体会作者遣词造句的语言美。 教学思路：尝试既从文体上抓住新闻的特点，又从题材上抓住战争的主题。 教学用时：3课时 教学类型：讲读 教学过程 第一课时 一、本课目标 1、学习《人民解放军百万大军横渡长江》。 2、掌握新闻常识，感受解放战争中我军的英勇气势，体会作者遣词造句的语言美。 二、教学过程 1、导入：以介绍人民解放军百万大军横渡长江时的背境导入。 2、课前热身： a、给下列词语中加点的字注音 溃．退（）要塞．（）阻遏．（）锐不可当．（） b、解释下列词语 业已：锐不可当． 3、合作探究： a、整体感知：介绍本课内容梗概。 b、四边互动： 互动1：阅读新闻要把握哪些要素？ 明确阅读新闻要的“三五六”（即三个特点，结构的五个部分，记叙的六个要素）。互动2：朗读课文，理清记叙的六要素，全班交流。 互动3：再读课文，划分结构层次并概括主要内容。 互动4：导语前面的电头起什么作用？ 互动5：导语从哪几个方面总领了全文？ 互动6：主体部分是按什么顺序来安排材料的？为什么要按这样的顺序来叙述？西路军与东路军是同时发起进攻作战的，为什么先说东路军，再说路军？ 互动7：文中写西路军所遇到的敌情时说“和中所遇敌情一样”，请你用课文中的话说说中路军所遇的敌情。 互动8：作者对西路军的渡江情况作了哪两面方面的评论？详略是如何安排的，两方面的顺
2021高三语文备考必练——最新高考成语、病句、选句 和标点试题汇编附答案 1．（2019年全国Ⅱ卷）阅读下面的文字，完成下面（1）—（3）题。 中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20世纪以来，新的文化思潮和艺术观念不断对中国化领域产生 冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新，又要继承传统发扬光大 中国文化精神，（），也造就了当今画坛的各种风格。 作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现 方式有着其他画种无法比拟的特殊性。为历代画家崇尚与传承，其 伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。然而，也正是这千百 来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易 逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。事实 上，单凭笔墨功力，是无法成就作品艺术灵魂的，画家能否凭借自 己的生活积累和艺术感受，让传统文化内涵及现代人文精神在画面 上得到充分体现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。新时代 的中国画创作者，应该以笔墨激扬时代精神，让中国画在多元共融 的艺术格局中保持鲜活的生命力。 （1）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 （） A．这其中尺度的把握使画家对中国文化的不同理解 B．这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解 C．面家对中国文化的不同理解，影响他们对其中尺度的把握 D．画家对中国文化的不同理解使他们对其中尺度的把握不同 （2）对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相 同的一项是（） A．我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形， 一直向山顶延伸着。 B．父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的 “厚壁障”太难了。 C．著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机” D．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地 展现在大家面前。 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 （）
初二语文修改病句专题复习【同步教育信息】 一.本周教学内容： 修改病句专题复习 二.病句的常见类型和修改方法： 辨别句子有无语病，句意表述是否明确，这是衡量学生语文基础知识掌握得是否牢固的标准之一。 辨别和修改病句这类试题既可以考查学生所掌握的语法、修辞、逻辑等方面的知识，又可以了解学生阅读、分析、表达等方面的能力。 常见病句有如下类型： （一）用词不当： 在使用词语时，如果不理解词语的含义，不考虑词语使用的对象和范围就会造成用词不当。 例： （1）由于技术的原因，第三机床厂生产了大量不合格的次品。 （2）不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上攀登。 例（1）为单句中的用词不当。“次品”就是比标准产品差的产品，前面又用“不合格”来修饰，画蛇添足。可将“不合格”删去。 例（2）为复句中的用词不当。“不管”表条件关系，它后边跟的词语往往有选择性，或是列举可供选择的几项，或是包含有疑问代词“谁”、“怎样”等。“尽管”表示转折关系，它后面跟的词语不能有选择性。而“十分”一词不具备选择性，故应把“不管”改为“尽管”，“也”改为“还”。 （二）语序不当： 一般的说，句中成分的排列次序是固定的。如果语序不对，句意表述就不明确。大致说来，语序不当包括定语语序不当，状语位置不当，表述顺序不当。 例（3）李师傅生日那天，收到了许多朋友送来的礼物。 例（4）参观一个小时后，就有人陆续出来了。 例（5）他的演唱对我爱好音乐，接近音乐产生了很大的影响。 例（3）为定语语序不当，造成了歧义。表数量的“许多”既可以修饰“朋友”，又可以修饰“礼物”，表意不明。 这就要求调整语序，或选用适当的量词。 此句可把“许多”移到“礼物”前，也可在“许多”后加“位”字。 例（4）为状语语序不当。状语“陆续”是修饰“有人出来”的，不是修饰“出来”的，应把它放在“有人”前才行。 例（5）的表述顺序不当。按正常的逻辑顺序应先接近，然后才能爱好，故应把“爱好音乐”与“接近音乐”调换一下。（三）搭配不当： 搭配不当主要指主谓、动宾、主宾、修饰语与中心词之间及关联词的搭配不当。 例（6）实行改革以后，这个厂的产品数量和质量有了很大的提高。 （7）现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那熟悉可爱的乡音和那爽朗的笑声。 （8）乡情是一首永远也唱不完的歌声。 （9）姐姐那圆润悦耳的笑声，像一串串滚动的珠子，带着朝气和活力。 （10）只有坚持不懈的攀登，我们就能达到光辉的顶点。 例（6）属主谓不搭配。“数量和质量”是并列短语，“质量提高”是可以的，但要说“数量提高”就不行了。因此，并列短语作为句子成分，要注意其能否完全搭配，可把“数量和”删去。 例（7）属动宾不完全搭配。谓语“看到”带有三个并列的宾语，“看到乡亲”是正确的，但“乡音”、“笑声”是看不到的，可在“那”前加上“听到了”。 例（8）属主宾搭配。说“乡情”是“歌”行，但要说“乡情是歌声”不恰当。可把“声”删掉。 例（9）属修饰语与中心语不搭配。传出的笑声应是“一颗颗滚动的珠子”或将“一串串”删去。 例（10）关联词搭配不当。修改时可把“只有”改为“只要”，也可把“就”改为“才”。 （四）成分残缺或赘余 一个正确的句子，其结构应是完整的，该具备的成分缺一不可。如果不符合省略的条件而缺少应有的成分，以致造成句子结构不完整，表达的意思不准确，这就叫成分残缺。反之，已有了某一成分，又添加了这一成分，就造成了成分赘余。 例（11）通过这件小事，使同学们深刻认识到参加劳动实践的重要性。 （12）解放前盖的教学楼，现在几乎危房。 （13）要把我们的教师逐步培养成既能担负教学工作，又能进行科研工作。 （14）我恨不得一下子很快飞到您的身旁。 例（11）是滥用介词“使”字，造成主语残缺，可删去“通过”，让“这件小事”作全句主语，也可删“使”字，让“同学们”作全句主语。 例（12）缺谓语。“教学楼”现在怎么样了；缺少用来陈述主语的谓语。可把“几乎”改为“大多成为”。 例（13）缺宾语。“培养”成什么，缺少宾语中心词，可在“工作”后加上“的专业人员”。 例（14）中“一下子”与“很快”语意重复，属状语多余，最好删掉“很快”。 （五）否定不当： 由于否定词使用错了，写出来的句子意思与要表达的句意恰恰相反。 例（15）为了避免今后不再发生这种错误，我们应当努力改进工作方法。 （16）难道能否认我们的意见是不正确的吗？ 例（15）中，“避免”就是设法不使某种情形发生，防止的意思。“避免”和“不再”两次否定表示肯定，语意反了，应去掉“不”字，语意就明确了。 例（16）中，“难道能否认……吗？”是反问句，意为不能否认，也就是承认。中间再加上“不”，造成了否定不当。应去掉“不”字。 （六）语句歧义： 有些句子在表述时，由于多义词或多义词短语使用不当，致使对整句产生不同的理解，这就是语句歧义。 例（17）黄宁的爸爸今天晚上要做手术，不能参加家长会了。
八年级语文病句选择题及答案解析 全国中考信息资源门户网站中考修改病句练习题及答案 1.下列 各句没有搭配不当语病的一项是 ( ) A．中共中央晋察冀分局为了让晋察冀边区人民系统地学习宣传毛泽东思想，决定出版《毛泽东选集》。 B．持续咳嗽很令人烦恼，它不仅严重阻碍学习和休息，而且可能引发呼吸系统的其他疾病。 C．我明自了，为什么一个普遍的中国士兵——雷锋的名字，能够超越时间、国界和种族，被久久传颂着，成为两代人的楷模。 D．我总愿打开窗户听着柳林里柳枝的响声和随风吹来的花香。 2．以下语句在照应上没有毛病的一项是 ( ) A．汽车本身质量的好坏，也是保证行车安全的一个很重要的条件。 B．一个人能否成才，要看有没有信心和毅力。 C．检验一项改革措施的合理性关键是看它能否促进生产力的发展。
D．如何防备展览会及珠宝店的贵重物品免遭盗窃，是西方国家深感头痛的事。 3．以下句子照应上没有语病的一项是 ( ) A．电门一关，就可以阻止电流不再进来。 B．内容正确与否是衡量作品优劣的一个重要标准。 C．我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。 D．经过整顿，场内外秩序明显好转，出入场不再相互拥挤，无票入场的现象已经杜绝。 4．从逻辑搭配关系看，没有语病的一项是 ( )全国中考网谢绝全国中考信息资源门户网站A．从古到今，艳艳红梅倾倒了多少诗人啊，咏梅诗成为我国传统诗歌题材，象征了中华民族不屈不挠、坚强乐观的品格。 B．为期一周的会议将就各种国际性的犯罪活动以及国际问的执法合作问题展开广泛的讨论。
C．凡是代表团到达的城市，都毫无例外地受到当地人民的热情欢迎。 D．这篇文章能够使广大读者更加深刻地认识到资本主义是腐朽的，它最终必然被无产阶级埋葬。 5．下列各句无语病的是哪一项 ( ) A．这次对中央领导成员的改选和增选，对于加强中央在马克思主义基础上的集体领导和团结一致，保证党的正确路线和方针政策的实现，将起到重要作用。 B．共产党人应该随时随地关心和照顾群众的痛痒。 C．他的二十多件作品参加上海民间工艺品的征集活动，大部分被入选，在民间工艺品展览中展出，受到好评。 D．人类文化史上的大浩劫，秦始皇焚书，中世纪的精神桎梏，各个王朝的文字狱， __对文化的杀戮……并不曾使任何一个时代、任何一个民族的文化真正中断、死亡。 6．从搭配是否协调看，哪一句没有毛病 ( ) A．我们要改革和完善符合科学技术发展客观规律的，与社会主义市场经济相适应的、 科技同经济有机结合相互促进的科技新体制。
部编人教版八年级语文上册教案（全册） （纯WORD版，可以任意修改） 1消息二则 1．熟悉课文内容，了解渡江战役的规模和意义，感受作者体现在消息中的情感与立场。 2．了解消息的要素和结构，分析消息的特点。 3．把握文章内容，理清文章层次，体会本文语言准确、简洁及情感鲜明的特点。 第1课时我三十万大军胜利南渡长江 一、导入新课 1949年4月21日，中国大地上打响了一场战役，这场战役影响着整个中国的未来走向，关系着中国广大劳动人民能否战胜官僚、地主等资产阶级而获得翻身的幸福。这场战役是什么呢？它具体是怎样打响的？今天，就让我们通过一篇新闻来了解这场战役的动态。 二、教学新课 目标导学一：了解作者，了解渡江战役 作者简介：毛泽东(1893—1976)，湖南湘潭人，字润之。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，同时也是优秀的诗人与书法家。 渡江战役：1949年，辽沈、淮海、平津三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局，但国民党反动政府于4月20日悍然拒绝签订《国内和平协定》，4月21日，毛泽东主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》，命令人民解放军该日凌晨发起渡江战役。 文体链接：“新闻”有广义和狭义两种：广义的新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切传媒上的对新近发生的事实的报道，包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、
新闻评论、社论、报告文学等；狭义的新闻专指消息，即用概括叙述的方式和简明扼要的文字对国内外最新发生的有价值的社会典型事实所做的准确简短的报道。 目标导学二：根据新闻文体特点，把握文本内容 1．明确新闻要素： 新闻的五要素(五个W)是：When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有的还加上How(如何)，即“五个W加一个H”，成为新闻“六要素”。 练习：找出这则新闻的“五要素”。 明确：在这则新闻中，“五要素”分别是：何时：(一九四九年四月)二十日午夜到二十一日(不到二十四小时)；何地：芜湖、安庆之间的长江水面上；何人：三十万人民解放军；何事：我三十万大军胜利南渡长江；何故：国民党反动政府拒签和平协定，人民解放军坚决执行毛主席朱总司令的命令。 2．明确新闻基本结构： 新闻中最常用的文体是消息，即狭义的新闻。在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。 标题：是消息的眼睛，一般包括引题、正题、副题。引题：揭示消息的思想意义或交代背景，说明原因，烘托气氛。正题：概括与说明主要事实和思想内容。副题：提示报道的事实结果，或做内容提要。 导语：一般指新闻开头(即“电头”)后的第一句话或第一段文字，它扼要地揭示了新闻的核心内容。 主体：是消息的主干部分，紧接导语之后，对导语做具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。 背景：指的是新闻发生的历史背景、社会环境和自然环境。写新闻有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用。 结语：一般指消息的最后一句话或一段话。新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式等等。背景和结语有时也可以暗含在主体中。 3．练习：阅读课文，找出它的导语、主体和结语。 明确：导语：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。主体：渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、
新中考语文修改病句练习题 一、中考语文专项练习：修改病句 1．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。 ①利用遥感卫星进行国土普查，是人类获取信息。例如，我国对于青藏高原等地进行普查，②遥感卫星提供的一幅照片的覆盖面积是航空照片的近140倍上下，只需1人用3天时间就可以完成解译判读工作。③我国考古工作者还利用遥感卫星图片，发掘了一批古代遗迹。比如内蒙古昭乌达盟附近的一座被黄沙深埋的古城，④在遥感卫星照片上被确认并发现是元朝忽必烈为其女儿兴建的应昌古城。 （1）第①处成分残缺，应在________词语后面增补________。 （2）第②处词语赘余，应删去________。 （3）第③处搭配不当，应将________改为 ________。 （4）第④处语序不当，应将________与 ________互换位置。 【答案】（1）获取信息 ；的途径之一 （2）“近”或“上下” （3）发掘 ；发现 （4）发现 ；确认 【解析】【分析】（1）缺少主语，在“获取信息”后加“的途径之一”或“重要手段”；（2）重复累赘，删去“近”或“上下”；（3）“发掘”与“遗迹”搭配不当，应为“发现遗迹”；（4）应该是先“发现”，再“确认”，把“确认”和“发现”互换位置。
【点评】此题考查对病句的辨析。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可压缩句子，抓住主要成分，由整体到局部地判断。 2．下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。 与发达地区相比，①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，③影响危害了视力健康。④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。 （1）第①处成分残缺，应在句末添加________。 （2）第②处搭配不当，应将________改为________。 （3）第③处词语赘余，应删去________。 （4）第④处语序不当，应调整为________。 【答案】（1）特征 （2）形成；导致 （3）影响 （4）调查和研究 【解析】【分析】（1）因为题干中有提示，所以相对来讲，降低了修改的难度。我们可以根据小题中的提示，找出各句的毛病所在，然后进行修改。第一个句子“存在”没有宾语。（2）第二个句子“形成”后面的宾语搭配不当。 （3）第三个句子“影响、危害”重复啰嗦。 （4）第四个句子“研究和调查”不合逻辑，应将两个词语调换。 故答案为： （1）特征 （2）形成|导致 （3）影响 （4）调查和研究 【点评】修改病句时，要注意不能改变句子的意思，对句子的改动尽可能要小，改完后认真读一读，看句子是否通顺。 3．年级举行汉字书写比赛，下面是主持人一段结束语，其中两处画线句均有语病，请修改。同学们，写字水平能反映一个人的语文素养。①希望本次活动能激发同学们的写字水平；②也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。 修改①：________。 修改②：________。 【答案】“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”；删去“持之以恒”或“不间断”。