当前位置:文档之家› Book3Unit4练习题

Book3Unit4练习题

Book3Unit4练习题
Book3Unit4练习题

Unit 4

一.翻译下面单词和短语

1.太阳系 _________________ 2.及时,迟早 _________________ 3.阻止,制止_________________ 4.依靠,信赖 __________________ 5.感到高兴 _______________ 6.既然,由于 __________________ 7.传播,蔓延 _______________ 8. 强暴的、猛烈的 __________________ 9.发展 ______________ 10. 作一次太空旅行__________________ 11.熟悉,掌握, 理解___________________

12.突发,爆发 __________________

13.猛烈的,强暴的_____________ 14.大气层,气氛 __________________ 15.流逝,经过________________ 16.与…不同 __________________ 17.冷却__________________ 18.表面 __________________

19.生命的开始____________________ 20.地心引力,重力

__________________

二. 用以上单词和短语的正确形式填空

1. It was almost midnight when a fire ________________ in the neighborhood.

2. ________________ everybody is here, Let’s start.

3. ---Did you catch your plane?

---Yes, we got there just _________________.

4. As time ________________, everything will be OK.

5. They saw the fire s________________ from the factory to the houses nearby.

6.It is bad for children to see too many films with _______________.

7. The dish tastes good after it ____________________.

8. ---Will you go fishing this afternoon?

---Well, it all ____________________ the weather.

9. After a while I ____________________ it and we began to enjoy ourselves.

10.All the people present ____________________ when they saw the teams arrive.

三. 完成句子

1.他以前是靠画画为生的。

He used to _______________his living _____________________.

2.那爆竹在他手里爆炸了,他伤得很严重。

The firework ____________________________ and he hurt seriously.

3.乡村生活与都市生活是非常不同的。

Country life is _________________________________________ city life.

4.玛丽没有通过这次考试,那是因为她此前病了两个星期。

Mary ___________ in the exam. _____________________ she had been ill for two weeks.

5. 第二次世界大战是1939年爆发的。

World War II ____________________________in 1939.

6.我担心是否伤害了她。

I ______________________ I hurt her feelings.

7.为使她高兴起来,她丈夫带她去听音乐会。

Her husband took her to the concert _______________________.

8.他们乘坐宇宙飞船穿越太空到月球上去。

They __________________________ to the moon in a spaceship.

9.我们应找到法子阻止有害气体的蔓延。

We should find some ways to _____________ the harmful gas

______________________.

10.随着科技的发展,人们越来越多地

_______________________________________, people depend more and more on the computer to deal with all kinds of things..

四.翻译句子

1.幸运的是我们都能及时赶到火车站。(in time)

_______________________________________________________________

2.我们看着太阳一点一点地落在树后,夜幕降临了。(watch…doing)

_______________________________________________________________

3.在未来的数百万年中,生命能否在地球上延续取决于这个问题能否得到解决。(depend on).

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

4. 既然你已得到一个机会,你最好充分利用它。(now that; make use of ) ________________________________________________________________

5关于新校长要来的消息很快传遍了全班。(arrival; spread)

________________________________________________________________ 6.经过十天的培训(training),工人们逐渐掌握了使用机器的技能。(get the hang of)

________________________________________________________________

________________________________________________________________

7.我们邻居有一座跟我们家一样大的房子。(as…as…)

________________________________________________________________ 8. 什么也不能阻止他们的计划得以实施。(prevent…from)

________________________________________________________________ 9.最使我们感到惊奇的是他竟然通过了所有的考试。(surprise)(使用名词性从句)

________________________________________________________________

_________________________________________________________________ 10.当神州六号飞船往太空发射时,我们马上欢呼起来。(cheer up)

________________________________________________________________

________________________________________________________________ 五、语法填空

Last month I made a trip into space with my friend Li Yanping. We visited the moon in our spaceship.

Before we left, Li Yanping explained __________ me that the force of gravity would change three times on our journey ______ that the first change would be the most____________( power). Then we were off. As the rocket rose slowly into the air we began to feel ________ pull of the earth, which is _________ we called gravity. At first it pushed us _________ hard back into our seats that we could not say anything to each other.

Gradually the weight (lessen) and I was able to talk to him. _________ we got closer to the moon, we felt its gravity pulling us but

it was not as strong a pull as the earth’s. I cheered up immedi ately and floated ____________ (weight) around in our spaceship cabin____ (watch) the earth become smaller and the moon larger.

练习答案 Unit 4

二.翻译下面单词和短语

1.太阳系solar system 2.及时,总有一天 in time

3.阻止,制止prevent from 4.依靠,信赖depend on

5.感到高兴cheer up 6.既然,由于now that

7.蔓延spread 8.猛烈的,强暴的

9.发展 development 10. 作一次太空旅行make a trip into space

11.熟悉,掌握get the hang of 12.突发,爆发break out

13.猛烈的,强暴的violent 14.大气层,气氛atmosphere

15.流逝,经过go by 16.与…不同be different from

17.冷却cool down 18.失重地weightlessly

19.生命的开始the beginning of life 20.地心引力gravity

二. 用以上单词和短语的正确形式填空

1. It was almost midnight that a fire broke out in the neighborhood.

2. Now that you are here, why not have a drink?

3. ---Did you catch your plane?

---Yes, we got there just in time.

4. As time goes by, everything will be OK.

5. There’s a desert spreading for hundreds of miles.

8.他们乘坐宇宙飞船穿越太空到月球上去。

They traveled through space to the moon in a spaceship.

9.我们应找到法子阻止有害气体的蔓延。

We should find some ways to prevent the harmful gas from spreading.

10With the development of science and technology,

=As science and technology develops,

四.翻译句子

Luckily, /It was lucky that we could get to/arrive at/reach the railway station in time.

2.我们看着太阳一点一点地落在树后,夜幕降临了。(watch…doing)

We watched the sun setting behind the trees and the evening fell/came.

3.在未来的数百万年中,生命能否在地球上延续取决于这个问题能否得到解决。(depend on)

Whether life will continue on the earth for millions of years to come will depend on whether this problem can be solved.

4. 既然你已得到一个机会,你最好充分利用它。(now that; make use of )

Now that you’ve got a chance, you might as well make full use of it.

5关于新校长要来的消息很快传遍了全班。(spread)

The news of the arrival of a new headmaster spread all over the class soon.

6.经过十天的培训,工人们逐渐掌握了生产流程中的技能。(get the hang of)

After ten days’ training/After the ten-day training the workers gradually got the hang of the skills of using the machine.

7.我们邻居有一座跟我们家一样大的房子。(as…as…)

Our neighbor has as big a house as ours/ Our neighbor has a house as big as ours.

8. 什么也不能阻止他们的计划得以实施。(prevent…from)

Nothing can prevent their plans from being carried out.

9.What makes/made us most surprised is/was that he has/had passed all the exams.

10.当神州六号飞船往太空发射时,我们马上欢呼起来。(cheer up)

All of us cheered up immediately when the spaceship Shenzhou VI was sent into space.

五.1. to 2. and 3.powerful 4. the 5. what 6. so 7. lessened 8. When 9. weightlessly 10. watching

A. 单词拼写

请根据汉语提示或首字母写出单词的正确形式

1. What would happen if there were no __________ (大气层).

2. A bomb was _________ (爆炸) at a gas station this morning and five persons were killed.

3. The government is encouraging the ____________ (发展) of small businesses.

4. Fruit juices can be ________ (有害) to children’s teeth.

5. Because of the ________ (到场) of the famous football star, everyone cheered up.

6. Without o________ animals can’t live.

7. The disease is s__________ quickly, so we must do what we can to stop it.

8. They were d___________ at the result of the game, so they looked unhappy.

9. I didn’t want to tell him the secret but he f_______ me to do so.

10. At first she didn’t like English but g__________ she is in terested in it.

B. 句型转换

根据A句句义,完成B 句,使句义相同或相近。

11. A: Nobody knew that it was going to be different from other planets which go round the sun.

B: Nobody knew that it was going to be different from other planets _____ ______the sun. 12. A: They multiplied and filled the first oceans and seas with oxygen.

B: They multiplied and the first oceans and seas were _______ _______oxygen.

13. A: Others, called amphibians, were able to live on land as well as in the sea.

B: Others, ________ ________called amphibians, were able to live on land as well as in the sea.

14. A: Last month I was lucky enough to have a chance to make a trip into space.

B: Last month I was ______ ________ that I had a chance to make a trip into space.

15. A: We visited the moon in our spaceship.

B: We visited the moon _______ ________.

C. 完成句子

16. You will understand my kindness _______ _______ (最终).

17. What he said was quite ________ _________ _______ ________ ________ (与他做的不一样).

18. You are not allowed _______ ________ ________ ________ (在这里踢足球).

19. The boy is _______ the hole ________ ________ (正往洞里灌沙子).

20. When the war ______ ______ (爆发), he was working in the navy.

参考答案及重点解析

一、基础测试

A. 单词拼写

1. atmosphere

2. exploded

3. development

4. harmful

5. presence

6. oxygen

7. spreading

8.disappointed

9. forced 10. gradually

B. 句型转换

11. going round 12. filled with 13. which were 14. so lucky 15. by spaceship

C. 完成句子

16. in time 17. different from what he did 18. to play football here 19. filling, with sand 20. broke out

科学发展观教案

第一章第五节科学发展观 【教材分析】 本节课科学发展观是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果的重要组成部分,与本章前几节的毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,共同构成中国特色社会主义理论体系,它们都是学习“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课应该首先解决的问题。 【学生分析】 当代大学生比较关心时事,具有一定的社会责任感,肩负着但是因为社会阅历等原因,辨别能力还不是很强,对一些形势、国家政策的把握需要教师在课堂中加以正确的引导。 【教学分析】 1、情感目标:使学生提高政策意识,增强政治敏感性。 2、知识目标:让学生理解科学发展观的形成、主要内容及指导意义等相关 知识。 3、能力目标:使学生能够运用科学的眼光看待周围事物的发展,并用科学 发展观来指导实践。 【重难点分析】 1、重点:科学发展观的主要内容 2、难点:科学发展观的指导意义 【教学方法】 从日常生活中学生比较熟悉的现象入手,抽象出一般的道理,即运用抽象思维方法;并结合图示,增强学生的感性认识,是教师的讲与学生的读、议、思、练密切结合,充分发挥学生的主体作用。 【教学过程】 一、导入新课(设疑引思): 用视频播放改革开放三十周年所发生的变化,通过前后对比显示中国所取得的成就。然后引用其他国家一些媒体的报导和名人的话语,由此引出,站在一个新的历史起点上,倍受世人关注的中国接下来要“实现什么样的发展、怎样发展、为谁发展、发展的成果由谁共享”的问题,从而导入本课内容——科学发展观。 二、讲授新课: 第五节科学发展观(板书) (一)科学发展观的形成(板书) 任何一种理论它都不是孤立存在的,都是与它之前的某些理论相联系的。科学发展观作为马克思主义理论体系的一部分,作为中国特色社会主义理论的重要组成部分,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承的理论;同时,由于它又结合了我国的国情、阶段性特征,并吸取了世界各国发展的积极成果,因此它又是与时俱进的科学理论。

分数的初步认识单元测试题

《分数的初步认识》单元测试题姓名 ___________ 评价 ___________ 出题人武彩霞一?填空。(27分) 一个物体或图形平均分成( ()份。 ⑹看图写分数,并比较大 小。 把一个月饼平均分成8份,每份是它的()分之 )份,取了其中的 (),写作(—),6份是(),写作 ⑺I-1 =(),可以这样想:( (),读作()) 里面有()个1 12是12 1 1 () 个6是()个6,就是()⑻把1米平均 ,最后得( )。 分成100份,每份是1厘米,所以1厘米=( -------- )米 (9)数一数,填一 填 在1—9中,可以把1看成( ------------------------------------------ ) O □O △★★O △ △★□O □O △★ □□O ★O △△ ),△占总数的J 5 ⑸在5中,()是分母,()是分子,它表示把 在上图中,★占总数的(

□比O少了总数的( 判断:对的打“√”,错的打“X”(10 分) 1 一个正方形分成5份,每份是它的1 O 读作十分之 ) 1 ⑶两条同样长的绳子,第一条剪去了J ,第二条剪去了1 4,第几条剪去的长一些?答案是( ) 一个分数的分子是2,比分母小4,这个分数是2 O 一个物体平均分成几份,分的份数越少,每一份越大 1 这个图形的阴影部分占了1 ①第一条②第二条③无法知道 1 5 ⑷()个9加上9就是1 ⑶⑷ 三 、 把正确答案的序号填在括号里。(10分) ⑴一个苹果平均分成4份,小明吃了2块,小明吃了这个苹果的()O 1 1 2 ①2②4③4 5 2 ⑵比5多8的数是()。 ⑸下面算式中, 哪个结果最小? 4 ①1-4 ②訂8 2 11 7 1 1 四 、 在O里填上?、:::或=O(10 分) 301丄O 3 C 1O J1O龙 4 4 4 3 5 5 3 512 9 O 10 2 O 1 5(O里10 J 1 O号 9 10 6 6 777 5 五 、 计算:(16分) 2 46

(完整word版)第二单元友谊的天空单元测试题.doc

第二单元友谊的天空单元测试题 ( :60 分分: 100 分 ) 一、。(每小 2 分,共 50 分) 1、小雨和小是好朋友,期中考,小有一道不会做,而小雨会。作好朋友的小 雨(B) ①好朋友就互相帮助,小个条告他②好朋友也究原,是考, 不能帮他作弊③考后再帮助小解④故意告他,自己也不会 A. ①②③ B. ②③ C.③④ D. ①④ 2、子晴是父母的“掌上明珠”,衣来伸手、来口。住学校的集体宿舍后,子晴得到朋 久而久之,朋友友的多关照,却人漠不关心,得他人做的一切都是理所当的。 疏了她。材料启示我(B) A .争会害友 B.友是平等的、双向的,接受帮助,也要学帮助方 C.朋友一个人的影响很大 D.友是一种密的关系 3、“友的小船翻就翻”,一网流行启示我 (B) A .世界上没有真正的友 B.珍惜友,用心呵友 C.朋友之坦,毫无保留 D.切莫交甚至交朋友 4、友就像零存整取的行存折,若你平不充情感去,一旦需要朋友的支援来渡 关,才存上一片空白。句告我( C ) A.呵友,需要学会理交友中遇到的害 B.呵友,需要用心去关方 C.呵友,需要学会理冲突D.呵友,需要方一 些空 5、某校七年( 1)班的同学就“网交往的利与弊”展开,同学表不同的 解。于同学的不同点,你正确的是(D) A.小:虚世界的交往都是人的,不要相信任何人 B.小:网交往十分便利,我只有好,没有坏 C.小:网交往没有任何意,我拒网交往 D.小芳:网交往可以足我的一些心理需要,但是虚的交往以触摸到生活中的真 6、网交往象看不,摸不着。网友在网上可能表得温柔体,善解人意,他或出 于真心,也可能故意装起来以取我的信任,因此,我必(A) ①提高自己的安全防范意②不易泄露个人料 ③不随意答网友的要求④不要网友任何 A. ①②③④ B. ①②③ C.②③④ D. ①③④ 7、嗷嗷待哺的儿主要是与交流,跚学步的孩子主要在父母的引下逐步跑跳自如, 咿呀学的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉??上述象( A ) ① 明了人随着年的增,交往的范会逐步展②启示我极交往,不断大交往 范,提高交往能力③ 明了大交往范,越快越好④ 明了人都会交往 A .①②B.③④C.①③D.②④ 8、“世界上没有比友更美好、更令人愉快的西了;没有友,世界仿佛失去了太阳。” 一名言告我 ( C )

科学发展观教学模式实践论文

科学发展观教学模式实践论文 近几年,旅游院校规模发展缓慢,旅游专业的吸引力在减弱,生源的数量和质量在下降,学科有边缘化的倾向。旅游学科是一门新兴的交叉边缘学科,它涉及到众多的学科,作为旅游高等教育的课程设置,必须强化学科的系统性、理论性,加强本专业的系统的基本理论课程的安排。同时旅游学科又是一门应用性很强的学科,其毕业生主要面向旅游管理、教学、科研等部门,因此本专业的课程设置在保持一定理论高度的同时,必须加强本专业的实践性课程、技能课程模式的创新,这既是学科发展的需要,也是旅游专业本身特色所在。 一、旅游高等教育现状分析 1、培养规模不能满足市场需求 目前我国的高等旅游职业教育由大专、本科、硕士、博士等不同层次构成。大专约占我国高等旅游教育的60%;本科约占35%;硕士约占4%;博士约占1%。由此可见旅游高等教育还是以大专为主,其层次比较低。旅游职业教育规模和水平都没有达到与旅游业发展相适应的程度,与旅游业每年需70万专业人才相差甚远。旅游教育显著特点就是应用型很强,总体目标是培养实用型人才,但不同层次有所不同,本科以上是培养中高级管理人才,专科是培养基层和中层管理人才;中专是培养服务技能型人才,因此旅游本科教育应该既有别于学术型研究生教育,也有别于高职高专的技能型教育,不少院校只是盲目开设旅游专业,办学方向和培养目标不明确,缺乏应有的师资和

教学经验,教学设施相对落后,软、硬件都不符合现代旅游高等教育的标准,由于旅游高等教育发展过慢导致人才匮乏,从而使得我国旅游行业服务质量和管理水平低于国内其它行业。 2、培养的毕业生与企业要求之间的差距 以酒店业为例:酒店业是劳动密集型行业,可容纳人员多。每新建一个酒店,都可增加100至300个左右的就业机会。同时,酒店业也是和国际接轨最早的行业之一,要求从业人员必须具有一定的专业素质。按说,这一行业会把旅游院校专业的大学生作为用人的首选。但实际情况是,很多酒店在每年接受员工时,却把眼光瞄向旅游中专和旅游职高毕业生,而对旅游专业大学生并不太乐于接收使用。原因有三:一是大学生到酒店从事一般性服务工作的心理准备不足,没有树立起服务和服从意识;二是旅游专业学生更多地是侧重于管理知识的学习,寄希望于将来到酒店能管理人,而不是被人管。三是大学旅游专业学生学理论多,学实践知识少,学生毕业后对酒店实践知识甚少,无法立即上岗。 3、旅游行业大学生流失严重 据调查,近年来,饭店企业大学生员工的流失现象有增无减。据有关资料统计,高校旅游系毕业生,毕业到饭店工作中第一年的流失率高达50%,其后二年中,流失率为80%。五年后,只有少数几个人仍留在饭店工作。饭店如此,其它旅游行业大学生流失现象也是大相径庭。 二、旅游高等教育问题存在的原因分析

人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识》单元测试题

《分数的初步认识》单元测试题 姓名 得分 一.填空。(27分) ⑴ 把一个月饼平均分成8份,每份是它的( )分之( ),写作( )( ) ,6份是( )个( )( ) ,写作( )( ) ,读作( )。 ⑵ 34 里面有( )个 14 。( )个 112 是 912 。 ⑶ 在1- 59 中,可以把1看成( )( ) ,最后得( )( ) 。 ⑷ 用分数表示下面图形的阴影部分。 ( )( ) ( ) ( ) ( ) ⑸ 在 57 中,( )是分母,( )是分子,它表示把一个物体或图形平均分成( )份,取了其中的( )份。 ⑹看图写分数,并比较大小。 ( )( ) ○ ( )( ) ⑺65-6 3=( ),可以这样想:( )个16 减去( )个16 是( ) 个16 ,就是( )( ) ⑻把1米平均分成100份,每份是1厘米,所以1厘米= ( )( ) 米。 (9)数一数,填一填。

○□○△★★○△△★□○□○△★□□○★○△△ 在上图中,★占总数的( ) ( ),△占总数的 ( ) ( ), □比○少了总数的( ) ( )。 二、判断:对的打“√”,错的打“×”。(10分) ⑴一个正方形分成5份,每份是它的1 5。() ⑵10 11读作十分之十一。() ⑶一个分数的分子是2,比分母小4,这个分数是2 6。() ⑷一个物体平均分成几份,分的份数越少,每一份越大。() ⑸这个图形的阴影部分占了1 3。() 三、把正确答案的序填在括里。(10分) ⑴一个苹果平均分成4份,小明吃了2块,小明吃了这个苹果的()。 ①1 2 ② 1 4 ③ 2 4 ⑵比5 8多 2 8的数是()。 ① 3 8② 7 8 ③ 7 16 ⑶两条同样长的绳子,第一条剪去了1 3,第二条剪去了 1 4 ,第几条剪 去的长一些?答案是()。 ①第一条②第二条③无法知道

第二单元友谊的天空单元测试题

第二单元友谊的天空单元测试题 (时间:60分钟满分:100分) 一、单项选择题。(每小题2分,共50分) 1、小雨和小强是好朋友,期中考试时,小强有一道题不会做,而小雨会。作为好朋友的小雨应该( B ) ①好朋友就应该互相帮助,给小强传个纸条告诉他②好朋友也应该讲究原则,这是考试,不能帮他作弊③考试后再帮助小强讲解难题④故意告诉他,自己也不会 A.①②③ B.②③ C.③④ D.①④ 2、子晴是父母的“掌上明珠”,衣来伸手、饭来张口。住进学校的集体宿舍后,子晴得到朋友们的许多关照,却对别人漠不关心,觉得他人做的一切都是理所应当的。久而久之,朋友们渐渐疏远了她。材料启示我们(B) A.竞争会伤害友谊 B.友谊是平等的、双向的,接受帮助,也要学习帮助对方 C.朋友对一个人的影响很大 D.友谊是一种亲密的关系 3、“友谊的小船说翻就翻”,这一网络流行语启示我们(B) A.世界上没有真正的友谊 B.珍惜友谊,用心呵护友谊 C.朋友之间应该坦诚,毫无保留 D.切莫轻交甚至滥交朋友 4、友谊就像零存整取的银行存折,若你平时不补充情感进去,一旦需要朋友的支援来渡过难关时,才发现存单上一片空白。这句话告诉我们( C ) A.呵护友谊,需要学会处理交友中遇到的伤害 B.呵护友谊,需要用心去关怀对方 C.呵护友谊,需要学会处理冲突 D.呵护友谊,需要给对方一些空间 5、某校七年级(1)班的同学就“网络交往的利与弊”展开讨论,同学们纷纷发表不同的见解。对于同学的不同观点,你认为正确的是( D ) A.小军:虚拟世界的交往都是骗人的,不要相信任何人 B.小红:网络交往十分便利,对我们只有好处,没有坏处 C.小刚:网络交往没有任何意义,我们应拒绝网络交往 D.小芳:网络交往可以满足我们的一些心理需要,但是虚拟的交往难以触摸到生活中的真实 6、网络交往对象看不见,摸不着。网友在网上可能表现得温柔体贴,善解人意,他或许出于真心,也可能故意伪装起来以骗取我们的信任,因此,我们必须( A ) ①提高自己的安全防范意识②不轻易泄露个人资料 ③不随意答应网友的要求④不要对网友说任何实话 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 7、嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流,蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如,咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏……上述现象( A ) ①说明了人随着年龄的增长,交往的范围会逐步扩展②启示我们积极交往,不断扩大交往范围,提高交往能力③说明了扩大交往范围,越快越好④说明了人们都会交往 A.①②B.③④C.①③D.②④ 8、“世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。” 这一名言告诉我们( C )

第七章 科学发展观讲课教案

第七章科学发展 观

第七章科学发展观 一、单项选择题 1.我们党的文件中第一次提出科学发展观的是() A.《党的中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》 B.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》 C.《党的中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》 D.《党的中央关于加强党的执政能力建设的决定》 2.科学发展观提出的根本依据是() A.我国社会主义初级阶段基本国情 B.我国在新世纪新阶段的阶段性特征 C.当代世界的发展实践 D.当代世界的发展理念 3.科学发展观的核心是() A.实事求是 B.求真务实 C.全面协调 D.以人为本 4.科学发展观的第一要义是() A.实事求是 B.发展 C.全面协调可持续 D.以人为本 5.科学发展观的基本要求是() A.实事求是B.发展 C.全面协调可持续 D.以人为本 6.科学发展观的根本方法是() A.实事求是B.统筹兼顾 C.全面协调D.均衡发展 7.以人为本,就是() A.以人民的利益为本 B.以人民的根本利益为本 C.以最广大人民的根本利益为本 D.以多数人的经济利益为重 8.胡锦涛在十七大指出:()是发展中国特色社会主义的一大法宝 A.党的建设 B.群众路线 C.统一战线 D.解放思想二、多项选择题 1.科学发展观形成的历史条件主要包括()

A.我国社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据 B.我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础 C.当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴 D.科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现 2.科学发展观进一步回答的问题是() A.为什么发展 B.怎样建设社会主义 C.什么是发展 D.怎样发展 3.科学发展观强调以人为本,就要做到() A.坚持立党为公、执政为民 B.始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋 C.把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来 D.始终把最广大人民的根本利益作为我们一切工作的最高标准 4.科学发展观的根本方法是统筹兼顾,我们必须() A.统筹城乡发展 B.统筹区域发展 C.统筹经济社会发展 D.统筹人与自然和谐发展 5.科学发展观的指导意义有() A.科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论 B.科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现 C.科学发展观是我国经济社会发展的重要指针 D.科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想6.科学发展观的() A.第一要义是发展 B.核心是以人为本 C.基本要求是全面可持续发展 D.根本方法又好又快 7.胡锦涛指出,坚持求真务实的根本要求是() A.认识规律 B. 运用规律 C.把握规律 D.遵循规律 8.胡锦涛指出,大兴求真务实之风,就是为了使我们在推进各项工作时能够更好地() A.把握规律性 B.增强主动性 C.克服片面性 D.减少盲目性

《分数的初步认识》单元测试卷2

《分数的初步认识》单元测试卷 一、我会填。(每空1分,共23分) 1.把一个苹果平均分成4份,每份是这个苹果的( )。 2.59读作( ),它里面有( )个19 。 3.一个分数的分子是9,分母是10,这个分数是( )。 4.23是( )个13,3 7 是3个( )。 5.2天是一个星期的( ),15分钟是1小时的( )。 6.5个18减去3个18等于( )个18,就是( )。列式是( )― ( )=( )。 7.1可以看成( )个14,也可以看成( )个16。 8.小红喝了一瓶可乐的2 5,还剩下这瓶可乐的( )。 9.把16个桃子平均分成4份,1份是桃子总数的( ),有( )个;3份是桃子总数的( ),有( )个。 10.如图是一个正方形和长方形拼成的图形,重叠部分是正方形 的( ),是长方形的( ),是整个图形的( )。 二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共5分)

1.把一块饼切成5份,1份是( )。 A .这块饼的1 5 B .5 C.1 5 D .无法确定 2.两根同样长的绳子,第一根剪去了它的1 3,第二根剪去了它的 1 4 ,两根绳子剩下的部分( )。 A .第一根长 B .第二根长 C .一样长 D .长短无法确定 3.一根彩带用去29米,还剩6 9米,这根彩带原来长( )。 A.89 B.8 9米 C .1 D .1米 4.把一根绳子对折3次后的一折长度是原来长度的( )。 A.13 B.14 C.16 D.18 5.一杯牛奶,喝了它的49,剩下的比喝了的多这杯牛奶的( )。 A.49 B.59 C.1 9 D .1 三、我是小法官。(对的画“√”,错的画“×”)。(每题1分,共

人教版道德与法治(五四学制)六年级全一册 第二单元 友谊的天空 测试卷

人教版六年级(五四学制)道德与法治 第二单元测试卷 (时间:60分钟满分:100分) 一、选择题(每题4分,共60分) 1. “一个缺少友情,长期得不到这方面满足的人,容易产生心理异常。”这句话说明的道理是() ①心理疾病是由于缺乏友情而导致的②同学友情是中学生特别渴求的一种心理需求 ③拥有了友情,就拥有了健康④友情是一种正常的心理需要 A.①③B.①②③C.②④D.②③④ 2. 著名作家大仲马说:友谊像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可能立刻萎颓凋谢。这句话主要启示我们中学生( ) A.友谊之花会经常凋谢B.维护友谊需要讲究原则 C.离开友谊人们无法生活D.友谊需要精心养护 3. 李明因病住进了医院,整天住在病房里,又耽误了功课,心情真是糟糕到了极点,一点好情绪都没有。这时候他的朋友刘杰来到了他身边,不仅帮他补习功课,而且还不断地鼓励他和病痛作斗争。刘杰的鼓励和帮助使他获得了力量,他积极配合医生战胜了病魔,得以早日康复出院。这一事例说明() ①我们轻易就能获得友谊②友谊能够给我们带来帮助、支持和力量 ③人生离不开友情,朋友伴我们同行④任何事情都必须依靠他人,否则将一事无成A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③ 4. 有一份调查报告显示,51.1%的中学生认为,知心朋友在自己未来的生活中最重要,59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。这反映了() A、交朋友已成为当今青少年的时尚 B、朋友已成为青少年社会生活中必不可少的部分 C、青少年与父母之间存在冲突,没法与父母交往 D、中学生兴趣、爱好广泛 5. 《伟大的友谊》讲的是马克思和恩格斯二人的故事。马克思在搜集、创作、编写《资本论》及其他理论著作的过程中,因为没有稳定生活来源,自己的七个孩子只有三个女儿活下来,另几个先后饿死、病死。恩格斯是个富二代,他与马克思相识相知后,放弃优越的生活条件,不仅从经济上散尽家财资助马克思,而且充当马克思的翻译和强有力的助手,在马克

分数的初步认识单元测试题

《分数的初步认识》单元测试题 班级 姓名 等级 一.填空。(27分) ⑴ 把一个月饼平均分成8份,每份是它的( )分之( ),写作( )( ) ,6 份是( )个( )( ) ,写作( ) ( ) ,读作( )。 ⑵ 34 里面有( )个 14 。( )个 112 是 912 。 ⑶ 在1- 59 中,可以把1看成( )( ) ,最后得( ) ( ) 。 ⑷ 用分数表示下面图形的阴影部分。 ( )( ) ( ) ( ) ( ) ⑸ 在 5 7 中,( )是分母,( )是分子,它表示把一个物体或图形平均 分成( )份,取了其中的( )份。 ⑹看图写分数,并比较大小。 ( )( ) ○ ( ) ( ) ⑺65-6 3 =( ),可以这样想:( )个16 减去( )个16 是( ) 个 16 ,就是( ) ( ) ⑻把1米平均分成100份,每份是1厘米,所以1厘米= ( ) ( ) 米。

(9)数一数,填一填。 在上图中, ★占总数的( )( ) ,△占总数的( ) ( ) , □比○少了总数的 ( ) ( ) 。 二、判断:对的打“√”,错的打“×”。(10分) ⑴ 一个正方形分成5份,每份是它的1 5 。 ( ) ⑵10 11 读作十分之十一。 ( ) ⑶ 一个分数的分子是2,比分母小4,这个分数是2 6 。 ( ) ⑷ 一个物体平均分成几份,分的份数越少,每一份越大。 ( ) ⑸ 这个图形的阴影部分占了 1 3 。 ( ) 三、把正确答案的序号填在括号里。(10分) ⑴一个苹果平均分成4份,小明吃了2块,小明吃了这个苹果的( )。 ① 12 ② 14 ③ 24 ⑵比 58 多 2 8 的数是( )。 ① 3 8 ② 78 ③ 716

部编版2020七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空单元综合测试题(无答案) 新人教版

第二单元友谊的天空单元综合测试题 1. 随着年龄的增长,我们发现自己的交往范围和朋友圈发生了变化。有的朋友圈扩大了,交往内容丰富了;有的朋友圈变小了,但交往更加深入。下列对于这种变化认识正确的是 A.交往范围过大必然导致无法获得更加深入的友谊 B.朋友圈的缩小不利于构建深入、密切的朋友关系 C.朋友圈的扩大会让我们的交往内容更加丰富 D.朋友圈的缩小表明我们对友谊的渴望在减少 2.在与朋友的交往中,有欢笑、也有泪水;有甜蜜,也有苦涩。这说明了 A.我们要学会处理交友中遇到的各种问题 B.友谊能让我们时时刻刻都感到快乐和甜蜜 C.友谊会给我们带来无尽的烦恼和苦涩 D.不要与带给自己泪水和苦涩的朋友交往 3.小明在上中学后,跟自己的同桌成了好朋友。同桌喜欢动漫,小明也开始喜欢上了动漫;同桌参加了校环保社团,小明也参与到其中;连同桌喜欢看什么书,小明也会关注。这说明了21教育网 ①朋友对一个人的影响很大 ②朋友丰富了我们的生活经验 ③友谊只有欢笑没有苦涩 ④朋友让我们更加深刻地体悟生命的美好 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 4. “如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁”,对这句话理解正确的是 ①友谊会让我们生活得更加温暖和自在 ②拥有友谊我们就拥有一切 ③友谊有助于我们排解烦恼和忧愁 ④友谊能够使人分享更多的欢乐和幸福 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 5. 进入中学后,小琴很想交到知心朋友。但是从小娇生惯养的她住进学校的集体宿舍后,在得

到同学们的很多关照时,却对他人却漠不关心。久而久之,同学们渐渐疏远了她,她想结交好朋友的愿望也一直未能达成。小琴交友失败的原因是 A.她缺乏独立生活的能力 B.她的家庭条件太过优越 C.她忽视了友谊是平等的、双向的 D.宿舍里的同学对生活小事斤斤计较 6.在友谊中,我们要 ①接受帮助,也学习帮助对方 ②友谊不能超越物质条件 ③感受关怀,也学习关怀对方 ④友谊就是接受别人的帮助 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 7. 升入中学后,小玲结交了许多新朋友,与此同时小学时的一些好朋友却变得日益淡漠。对于小玲的变化,下列认识正确的是 A.小玲喜新厌旧,不值得交往 B.人的改变使得友谊无法得到保持 C.世界上没有永恒的友谊 D.友谊不是一成不变的 8. 小明和小军是好朋友,在校运动会上,两人同时参加了长跑 比赛,结果小明拿到了第一名,小军拿到了第二名。小军从心里也 非常想得到第一,这时小军的做法错误的是 A.坦然接受并欣赏朋友的成就,为小明感到高兴 B.认为是小明阻碍了自己拿第一,对小明不理睬 C.反省自己没有小明训练得多,以后要加强训练 D.小军认识到自己的差距,激励他更加努力锻炼 小红这个学期转到新的学校,以前她的朋友很多,可现在她一个人都不认识,经常孤零零一个人,有了苦恼也无从倾诉。回答9、10题。 9.小红要想改变自己孤单的现状,正确的做法是 A.封闭自我,我行我素 B.谁主动接近,才跟谁交往

工程热力学第四版思考题答案(完整版)(沈维道)(高等教育出版社)

工程热力学第四版沈维道 思考题 完整版 第1章 基本概念及定义 1.闭口系与外界无物质交换,系统内质量将保持恒定,那么,系统内质量保持恒定的热力系一定是闭口系统吗 答:否。当一个控制质量的质量入流率与质量出流率相等时(如稳态稳流系统),系统内的质量将保持恒定不变。 2.有人认为,开口系统中系统与外界有物质交换,而物质又与能量不可分割,所以开口系不可能是绝热系。这种观点对不对,为什么 答:不对。“绝热系”指的是过程中与外界无热量交换的系统。热量是指过程中系统与外界间以热的方式交换的能量,是过程量,过程一旦结束就无所谓“热量”。物质并不“拥有”热量。一个系统能否绝热与其边界是否对物质流开放无关。 ⒊平衡状态与稳定状态有何区别和联系,平衡状态与均匀状态有何区别和联系 答:“平衡状态”与“稳定状态”的概念均指系统的状态不随时间而变化,这是它们的共同点;但平衡状态要求的是在没有外界作用下保持不变;而平衡状态则一般指在外界作用下保持不变,这是它们的区别所在。 ⒋倘使容器中气体的压力没有改变,试问安装在该容器上的压力表的读数会改变吗在绝对压力计算公式 中,当地大气压是否必定是环境大气压 答:可能会的。因为压力表上的读数为表压力,是工质真实压力与环境介质压力之差。环境介质压力,譬如大气压力,是地面以上空气柱的重量所造成的,它随着各地的纬度、高度和气候条件不同而有所变化,因此,即使工质的绝对压力不变,表压力和真空度仍有可能变化。 “当地大气压”并非就是环境大气压。准确地说,计算式中的P b 应是“当地环境介质”的压 ) ( )( b v b b e b P P P P P P P P P P <-=>+=;

分数的初步认识单元测试题

《分数的初步认识》单元测试题 班级 姓名 等级 一.填空。(27分) ⑴ 把一个月饼平均分成8份,每份是它的( )分之( ),写作( )( ) ,6份 是( )个( )( ) ,写作( )( ) ,读作( )。 ⑵ 34 里面有( )个 14 。( )个 112 是 912 。 ⑶ 在1- 59 中,可以把1看成( )( ) ,最后得( )( ) 。 ⑷ 用分数表示下面图形的阴影部分。 ( )( ) ( ) ( ) ( ) ⑸ 在 57 中,( )是分母,( )是分子,它表示把一个物体或图形平均分成( )份,取了其中的( )份。 ⑹看图写分数,并比较大小。 ( )( ) ○ ( )( ) ⑺65-6 3=( ),可以这样想:( )个16 减去( )个16 是( ) 个16 ,就是( )( ) ⑻把1米平均分成100份,每份是1厘米,所以1厘米= ( )( ) 米。 (9)数一数,填一填。

在上图中, ★占总数的( )( ) ,△占总数的( )( ) , □比○少了总数的 ( )( ) 。 二、判断:对的打“√”,错的打“×”。(10分) ⑴ 一个正方形分成5份,每份是它的15 。 ( ) ⑵1011 读作十分之十一。 ( ) ⑶ 一个分数的分子是2,比分母小4,这个分数是26 。 ( ) ⑷ 一个物体平均分成几份,分的份数越少,每一份越大。 ( ) ⑸ 这个图形的阴影部分占了 13 。 ( ) 三、把正确答案的序号填在括号里。(10分) ⑴一个苹果平均分成4份,小明吃了2块,小明吃了这个苹果的( )。 ① 12 ② 14 ③ 24 ⑵比 58 多 28 的数是( )。 ① 38 ② 78 ③ 716 ⑶两条同样长的绳子,第一条剪去了 13 ,第二条剪去了 14 ,第几条剪去的长

部编版《道德与法治》七年级上册第二单元《友谊的天空》单元测试卷(含答案)

人教版道德与法治七年级上册第二单元友谊的天空测试 一、单项选择 1.小林发现好朋友最近情绪低落,主动上前关心询问,朋友却不愿意说。以下做法正确的是( ) ①显然这是不把自己当朋友,不愿意坦诚相待,也不搭理他 ②心情不好能理解,应该持续关心,多问几次就会说了 ③要学会尊重朋友,给朋友留一些空间,默默关心就好了 ④既然不说,就不强迫朋友,等愿意说的时候再做倾听者 A.①③ B.②③ C.③④ D.②④ 2.“心小了,小事就大了;心大了,大事都小了,大其心,容天下之物”,这句格言告诉我们在交往中要学会() A.宽容 B.幽默 C.真心待人 D.接受不同 3.下列对于网络交友的认识正确的是() A.网上的朋友不可能转化成现实中的朋友 B.网络交往都是虚拟的,都是不真实的 C.互联网为我们丰富友谊、拓展交往圈提供了一个全新的平台 D.网络交友不需要承担压力和责任 4.对漫画中人物的行为,你的劝诫是 ( ) A.网络交往具有虚拟性特点,需理性对待 B.网络交往能代替实际生活中的人际交往 C.网络交往是现实交往的延伸 D.网络交往可以代替现实社会生活的人际交往 5.友谊,它以诚相待,以心相交,需要我们用一生去保养和呵护。你认为以下呵护友谊的方法中不能用的有

①用真心去关怀对方,经常与朋友保持联系 ②我们要帮助朋友,与朋友共担风雨,重要事情替朋友作决定 ③与朋友发生冲突,互相协商,要宽容,寻求合理的解决方法 ④坦诚相待,与朋友保持亲密无间的关系,无论什么事情都让朋友与自己分享 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 6.“友谊需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。”这句谚语告诉我们:在与朋友交往时,我们应该做到 ①诚实守信②主动、热情③坚持原则④宽容、理解: A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 7.与朋友同行的路,有时并不平坦。要结交朋友,建立友谊,需要() ①开放自己,主动表达 ②真诚夸赞,用心关怀对方 ③持续行动,真诚待人 ④记住对方的名字,学会尊重对方 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 8.小莉转到新的学校读书后,发现班里没有一个认识的同学,她感到很孤独。她想交到更多的知心朋友,获得更为持久的友谊。她应该 ①积极主动与同学们交往,敞开心扉 ②真诚待人,以心换心 ③用心去关怀对方 ④尊重理解对方 A.①② B.③④ C.①②③④ D.②③④ 9.小王、小李既是同桌,又是一对很要好的朋友。有一次数学考试,小李有一道题不会做,小王赶紧把答案写在一张纸条上塞给小李,小李很感激小王,从此他们的友情更加深厚了。对此理解正确的是 A.小王和小李之间是真正的友情 B.小王这种为朋友雪中送炭的做法是值得肯定的

一个大学生对科学发展观的认识

学习科学发展观的心得体会 本学期,我们学习了有关科学发展观的知识,下面,就是我对科学发展观的心得体会。 胡锦涛同志指出:“一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”大学生是青年的重要组成部分,他们是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人,他们承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。大学生如何实践科学发展观,对于建设社会主义和谐社会,加快推进社会主义现代化的宏伟目标,具有重大而深远的意义。 日前,全国上下掀起了一阵学习科学发展观的高潮。作为当代大学生,我们是时代精英,是祖国的未来和民族的希望,是建设中国特色社会主义事业的有生力量。因此,我们更应该积极响应时代召唤,努力学习并践行科学发展观。在我校全面开展科学发展观的学习后,我对科学发展观有了新的认识和体会。下面,我将具体谈一谈我的认识和体会。 一、学习、理解和把握科学发展观的涵义和要求 大学生首先要通过认真、深入的学习,全面理解和把握科学发展的内涵和要求,让科学发展观入耳、入脑、入心,真正树立科学发展观,用先进的思想武器武装自己,不断提高自己的政治素质和理论修养。 科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。这一论述不仅界定了科学发展观的基本内涵,还把它定位为重大战略思想。 为什么要提出科学发展观,胡总书记指出:科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。如何落实科学发展观,胡总书记提出了“四个必须”和“四个要求”:即必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务;必须坚持以人为本;必须坚持全面协调可持续发展;必须坚持统筹兼顾。深入贯彻落实科学发展观,要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线;要求我们积极构建社会主义和谐社会;要求我们继续深化改革开放;要求我们切实加强和改进党的建设。这些观点提出,标志着我们党用科学发展观指导中国特色社会主义伟大实践的理论更加成熟。 二、结合大学生实际情况,实践科学发展观 大学生本应是一个朝气蓬勃,渴求知识,充满理想,时刻准备着为中国特色社会主义事业做贡献的群体。但现实的状况是,有相当一部分的大学生处在迷茫与困惑当中,对自己的未来没有任何信心。科学发展观具有很强的指导作用,能为我们的大学生活及未来的前途指明方向。 努力学习并实践科学发展观,我认为应表现在以下几个方面: 1、树立正确的价值观和人生观。随着改革开放的不断深入,外国资本大量涌入国内,我国的经济建设取得了巨大成就。但是,随着开放浪潮而来的,还有一些不健康和不利于青少年发展的思想。这些思想对当代大学生影响深重,使我们当

三年级下册数学试题 - 《分数的初步认识》单元测试 苏教版(无答案)

【分数的初步认识】 一、看图填一填 每份梨是这些梨的()() 每份花是这些花的()() 二、先分一分,再填写算式。 1. 下面小鸟的3 1是几只? 2. 下面大象的5 1是几头? 3.下面青菜的2 1是几棵? 二、填空 1、1厘米是1分米的()(),是()()分米;1元的101是()() 元,是( )角。 2、把20本笔记本平均分成5份,每份占这些笔记本的 ()(),每份是( )本。

3、小林带了40元钱去商店买钢笔,正好用掉了总钱数的5 1。小林用去了( )元,还剩( )元。 4、一本书有80页,明明第一天看了这本书的5 1,第二天看的页数是第一天看的2 1。明明第二天看了( )页。 5、1厘米=()()分米 4角=()()元 3分米=()()米 7分=()() 时 6、篮子里有10个水果,其中苹果有5个,桃子有2个,苹果和桃子共占这篮水果的()(),苹果比桃子多占这篮水果的()() 。 7、把300千克大米平均装在10个袋子里,3袋大米的质量是300千克的 ()(),7袋大米的质量是300千克的 ()(),是( )千克。 8、24小时的43是( )小时;1分钟的5 3是( )秒 9、老师把一根120厘米长的彩带平均分成6根短彩带,分给张琳4根,分给徐萍2根。张琳分得这根彩带的 ()() ,分得( )厘米。 三、解决问题 1、一个书包72元,一本笔记本的价钱正好是书包的9 1,一本笔记本多少元? 2、有16根香蕉,若平均分给4个小朋友,则每个小朋友分得这些香蕉的几分之几?每人分得多少根香蕉? 3、一盒水彩笔的 4 1正好是2支,这盒水彩笔共有多少支?

2016人教版七年级上册第二单元友谊的天空单元测试题及答案

七年级《道德与法治》上册(人教版) 第一单元友谊的天空 单元评价卷 (时间:60分钟,满分70分) 班级姓名分数 一、请你选择(共20分) ▲单项选择(4小题,每小题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号) 1.朋友是肩膀,可以让你依靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来。”这告诉我们( ) A.每个人都渴望得到真正的友谊 B.生活中要与所有人交往 C.友谊具有十分神奇的力量 D.要明智而谨慎地对待朋友 2.著名作家大仲马说:友谊像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可能立刻萎颓凋谢。这句话主要启示我们中学生 ( ) A.友谊之花会经常凋谢 B.维护友谊需要讲究原则 C.离开友谊人们无法生活 D.友谊需要精心养护 3.(2016.衡阳)网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚,很多人通过网络聊天开阔了视野,增进了友谊,但也有不少人上当受骗。因此,我们青少年在网络交往中,应做到( ) A.大大方方与网友见面 B.提供个人虚假信息,以免个人隐私被泄露 C.对人坦诚,毫无保留 D.既要真诚守信,又要谨慎,注意明辨是非 4.据统计,中国现有网上论坛上百万个,博客2亿多个,每6个中国人中就有一个人拥有博客,网民每天新发布的博文超过400万篇,各类论坛每天新增的帖文更是难以计数。“网友”更成为年轻人朋友圈中的一部分。对此,下列理解正确的是 ( ) A.网络交友将取代现实生活中的交友 B.网络的虚拟性使人们可以为所欲为 C.网上交友,要学会辨别,加强自我保护 D.网络是人们言论自由的唯一平台 ▲多项选择(4小题,每小题3分,共12分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每选一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分) 5.元旦前夕,好朋友张强过生日时邀请你和他一起去KTV喝酒、唱歌,并告诉你,那里的鸡尾酒非常高档,味道很独特。这时,下列做法你可取的有 ( ) A.很好奇鸡尾酒的味道,高兴地接受 B.有点不太愿意,但不能扫朋友的兴 C.以中学生不宜为由劝阻朋友不要去

三年级分数的初步认识单元测试题

分数的初步认识单元评研题 家长签名 _______ 姓名 __学号 __ 评价_______ 一.填空。 ⑴ 把一个月饼平均分成8份,每份是它的( )分之( ),写 作( )( ) ,6份是( )个( )( ) ,写作( ) ( ) ,读作( )。 ⑵ 34 里面有( )个 14 。( )个 112 是 912 。 ⑶ 在1- 59 中,可以把1看成( )( ) ,最后得( )( ) 。 ⑷ 用分数表示下面图形的阴影部分。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ⑸ 在 5 7 中,( )是分母,( )是分子,它表示把一个物体 或图形平均分成( )份,取了其中的( )份。 ⑹看图写分数,并比较大小。 ( )( ) ○ ( )( ) ( )( ) ○ ( )( ) ⑺65-6 3 =( ),可以这样想:( )个16 减去( )个16 是

()个1 6 ,就是 ( ) ( )。 ⑻把1米平均分成100份,每份是1厘米,所以1厘米= ( ) ( )米。 (9)数一数,填一填。 在上图中,★占总数的( ) ( ),△占总数的 ( ) ( ), □比○少了总数的( ) ( )。 二、判断:对的打“√”,错的打“×”。 ⑴一个正方形分成5份,每份是它的1 5。() ⑵10 11读作十分之十一。 () ⑶一个分数的分子是2,比分母小4,这个分数是2 6。() ⑷一个物体平均分成几份,分的份数越少,每一份越大。() ⑸这个图形的阴影部分占了1 3。 () 三、把正确答案的序号填在括号里。 ⑴一个苹果平均分成4份,小明吃了2块,小明吃了这个苹果的()。

人教版七年级上册道德与法治《友谊的天空》单元综合测试卷

《友谊的天空》单元综合测试卷 时间:60分钟满分:70分 一、请你选择(共20分) ▲单项选择(4小题,每小题2分,共8分) 1.“千里难寻是朋友,朋友多了路好走。以诚相见,心诚则灵,让我们永远是朋友。千金难买是朋友,朋友多了春长留。以心相许,心灵相通,让我们永远是朋友。”我们所喜欢的《永远是朋友》这首歌告诉我们 ( ) A.友谊是天地间最可贵的东西 B.交友必须坦诚,以诚相见是建立友情的基础 C.交友应达到心灵相通的境界 D.只要有了朋友,就能青春永驻、长生不老 2.与谁做朋友,为什么与他做朋友,每个人都有一把“尺子”。在彼此的交往中,这把“尺子”无形中总在衡量对方,互相符合对方的标准,才会成为朋友。这说明 ( ) A.真正的友情就是志同道合 B.只有真诚才能赢得对方的信赖 C.友谊的建立是相互选择的结果 D.亲密的友情是“心心相印” 3.朋友和友谊是人生的永恒话题。与友相处,我们要学会 ( ) ①共同分享,相互分担,彼此传递温暖②敞开心扉,主动表达自我③理解尊重、关心支持④以诚相待,毫不保留 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.(黄石)有人说:“网络一半是天使,一半是恶魔。”对此理解正确的是 ( ) ①网络对于交友而言,只是一个工具,可以是助力也可以是阻力②网络的

危害是不可避免的,应远离网络③虚拟的网络交往,带有很多不确定的因素,不加强自我保护,容易受到伤害④网络的作用是有限的,没必要相信网上的东西 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ ▲多项选择(4小题,每小题3分,共12分) 5.小新初三开始逃学,结识社会上的混混。对“朋友”递过来的白色粉末,尝试多次后一发不可收拾。“不吸就不舒服,忽冷忽热打哈欠,浑身无力,吃不下饭,宁可偷钱也要想办法弄到毒品,偷不到就向朋友借,借不来就去抢……’’这警示我们 ( ) A.拥有对自已有深刻而良好影响的朋友是人生的幸运,拥有对自己有不良影响的朋友是不幸的 B.结交朋友,需要正确对待交友中受到的伤害 C.朋友对一个人的影响很大,为避免不良影响,交朋友时我们要有交友的智慧,做出理性的选择 D.交友应该谨慎,坚决不交对自已有不良影响的朋友 6.马克思和恩格斯曾身处两地近20年。但他们的关系不仅没有疏远,反而越来越亲密。当《资本论》第一卷付印的时候,马竟思给恩格斯写信说;“没有你为我的牺牲,我是绝不可能完成三卷书的巨大工程的。”恩格斯认为能够同马克思并肩战斗40年,是一生中最大的幸福。由此我们得到的启示是 ( ) A.朋友带给我们温暖、支持和力量 B.真诚的友谊有益于事业的成功 C.我们应该与任何人交朋友,朋友越多越好 D.只有有知识的朋友才能给我们帮助 7.网络的丰富性.便利性.高效性正深刻地改变人际交往。在虚拟的互联网世界里,我们要理性结交网友。下面结交网友的做法中正确的是 ( ) A.加强自我约束、自我管理 B.时刻牢记网上交友的规则 C.善于利用虚拟时空,不断把网上的朋友转化为现实中的朋友 D.具有一定的自我保护意识

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档