学风建设大会发言稿
尊敬的各位家长：
今天下午召开家长会，按照市、区教育局的要求布置民主行
风评议工作。教育的事事关千家万户，在老百姓的眼皮底下，据
有关部门调查统计，从全国范围来看，行业投诉较多要算教育了，因此教育系统民主行风评议势在必行，被列为重点评议对象之
一。
xx区教育局专门制定了《xx区教育系统行风建设行风工作实施方案》，我校校长办公会议认真学习了文件的精神，专门研究部署民主行风评议工作，成立了实验小学行风评议领导小组，制定
了学校行风建设行风工作方案。
第二项：一、学习《xx区教育系统行风工作实施方案》的有关内容
（一）指导思想
以党的十*大精神和“****重要思想为指导，结合开展保持
共产党员先进性教育活动，坚持“标本兼治、纠建并举的方针和“谁主管谁负责的原则，紧紧围绕社会反映强烈的热点问题，以
评促改，以评促建，评建结合，重在建设。把民主评议与创建文
明行业活动结合起来，着力解决教育系统存在的突出的不正之风，探索并建立教育系统行风建设纠、评、建相互促进的长效工作机制。
（二）、我校民主行风评议工作安排
1、要认真学习研究，领会活动的精神实质，希望在活动过
程中注意学习和提高认识。
2、了解民众对我校行风的意见和建议，召集部分家长来校
评议行风工作。
第三项：家长代表发言：
某家长说：教育需要社会的支撑，需要全社会的参与和支持，更需要家校的同向合力，同频共振。实验小学长期以来着力于构
建家庭、学校、社会三位一体的德育工作模式，建立家庭教育的
管理网络，加强对家庭教育工作的指导，搭建了家校互动的平台。让教师走进每一位学生的家庭，让家长走进学校，走进教室，学校、教师和家长进行面对面、心贴心地交流，形式多样，我们对
这样的教育很满意。
某家长：实验小学在我们xx区教育算是“龙头”学校以实
现“办人民满意的教育”为宗旨，充分发挥社会监督、群众监督
的作用，一直以来开展“廉政文化进校园”活动，树立教育的良
好形象。学校利用多种形式开展的廉政教育，使全体师生从根本
上了解“敬廉崇洁”的文化建设，并通过“小手牵大手”活动，
让清廉之风吹遍学校的每一个角落和家长的心声。我们对这样的
学校很满意。
某家长：我认为我们的教师能为人师表，语言规范健康，文
明礼貌，作风正派，注重身教。也能经常与家长联系，而且态度
热情大方教师中无体罚或变相体罚现象。教师能做到廉洁从教。
对待工作认真细致。作为家长我们尤为欣慰。越实验小学继续努
力办人民满意学校！
第四项：填写调查问卷
为了认真做好这次评议工作，促进学校教育行风建设，切实
解决好家长关注的教育热点问题，优化教育发展环境，推进教育
事业健康发展，努力办好家长满意的教育，恳请家长围绕评议内
容如实填写，并提出宝贵意见和建议，以便整改、纠正。
第五项：
建设良好行业新风，创造一流的业绩，才能赢得社会的认可，才能赢得家长的好评。我们始终把建设行风新风摆在突出的位置，着力抓好以下几项工作。
一是推行公开工作，规范收费行为，推进依法治教进程。在校务公开方面，着力做好“三抓”：抓规范化建设；抓公开内容，解决“真公开”问题；抓公开范围。同时加强检查监督，校务公
开工作进一步走上了制度化、规范化轨道。
二是加强内部管理，狠抓常规管理和教学质量，提高办学质
量和水平。在内部管理上，我们做到建立良性工作机制；加强制
度建设，做到事事、人人有章可循；加强学生管理，培养良好行为；加强后勤管理，提供良好服务。学校校通过强化内部管理，三是加强师德建设，大力提高队伍素质。把师德建设与
“****”学习教育和行风评议有机结合起来，开展形式多样的师
德教育活动，引导教师树立现代教育观、质量观、人才观，树立良好的师德师风，同时开展培训、进修，开展争先创优活动，努力提高教师队伍素质，
最后谢谢各位家长，我们将更加昂扬的斗志、更加努力的工作，不断推进我校民主行风建设工作，力求办人民满意教育！
学风建设动员大会上的讲话 学风建设是高等教育的重要组成部分,是高校一项长抓不懈的基础性工作,是校园精神文明的重要方面，对国家、学校和学生的发展都具有重要影响。下面是给大家整理的学风建设动员大会上的讲话，仅供参考。 学风建设动员大会上的讲话【篇一】 老师们、同学们： 今天我们在这里召开全院进一步加强学风建设动员大会，旨在凝聚共识，同心协力，进一步推进学风建设，营造良好的育人氛围，高质量地实现人才培养目标。下面，我讲三点意见。 一、学风关乎人才培养质量，关系到学生的成长成才以及学生未来的发展，必须进一步加强学风建设。 学风是一所学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是校风的主要内容，也是形成良好校风的基础和前提，也是大学体现文化品味及格调的重要标志。学风是读书之风，是治学之风，更是做人之风。学风有广义狭义之分。从广义上讲，学生的学习风气、教师的治学风气、学校的学习氛围都属学风的范畴;从狭义上讲，学风是学生在校学习、生活、纪律等各种综合风貌的集中表现，包括学生思想品质、学习目的、学习动力、学习态度、学习精神、学习纪律、学习方法、学习习惯，主要体现在学生日常的行为之中。这里面既有学习氛围、学习环境等集体因素;也有学习态度、治学精神等个体因素。二者相互影响，相互渗透，最终形成一种相对稳定的状态。学风是教书育人的本质要求。实践证明，学风好的高校，学生就业率高，就业质量也好;学习成绩好，综合素质高的学生，就业竞争力就强，就业就顺利。所以，学风与每个同学的根本利益和自身成才息息相关，学风建设是每位同学自身成长成才的内在要求，更是学院实现整体搬迁后加快内涵建设，实现跨越式发展的必然要求。因此，进一步加强学风建设，显得尤为重要。 二、当前我院学风建设形势极为严峻，进一步加强学风建设势在必行。
校园学风建设演讲稿 学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。下而是学小编为你整理的几篇校园学风建设演讲稿，希望能帮到你哟。 校园学风建设演讲稿篇一尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！我很荣幸有这么一个可以和大家共同学习和交流的机会！ 学风建设是高校教学基本建设的重要内容，是全面推进素质教冇，培养髙等技术应用性人才的关键。学风建设也是高等教冇改革与发展的永恒主题，优良的学风是全而提髙教育教学质量的重要条件。加强学风建设是学校培养人才的基础性工作。学风不仅仅是学生个体和群体的求学与治学表现，而且是一个学校长期形成的稳泄的求学、治学精神。一所髙校，没有优良的学风，就没有好的人才培养质量，也就难以出髙水平的学术成果。只有具备优良的学风，才能形成优良的校风以及鲜明的办学特色，才能培养出一批批优秀的适合社会需要的优秀人才。优良的学风不但是一种氛用，使程身其中的学生受到感染和熏陶；它还是一种动力，使学生感到一种压力和紧迫感，促使学生不断进取向上：同时，它还是一种约束力，能制止不良学习风气的产生。因此，学校把加强学风建设作为学校培养人才的基础性工作抓紧抓好, 在传授知识、培养能力的同时，使学生养成优良学风。 作为一名学生，学习是我们的天职，我们应该将学习放在首位。十年寒窗，学习机会来之不易，我们应当倍加珍惜，学有所成。大学的学习是我们今后走向工作岗位的基础，也是我们的立身之本。大学开放式的教育，遵循的是学生自己管理自己的理念，老师不会像高中一样督促我们学习，学习环境宽松了，但要求却没降低，大学两年我们要修完几十门课程，达到规定的学分和要求，才能拿得毕业证。因此我们要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性，及时、认真、独立地完成老师布置的作业，有计划的安排自己的课外时间。 学习的方法有很多种，但只有最适合自己的方法才是真正的好方法。在学校里，我一直都是选择最适合自己的方法去学习的： 首先，制左明确的学习目标，然后将这些目标转化为具体步骤，制左出相应的学习时间表。记得我刚入校的时候，成绩排名只是我们班的中等。于是，我给自己迫了一个目标：那就是一学期后我的班级排名要在前三名。在一个学期的努力中，我明确学习目的、端正学习态度、努力培养自己的钻研精神以及独立思考、分析解决问题的能力。一份耕耘，一份收获，在学期末我取得了班级第一名的好成绩。 其次，合理运筹时间；大学的学习不再同于髙中，我们要学会做时间的主人，充分利用时间科学地，合理地分配时间。在担任系学生会主席和班级班长期间，我的学习时间相比之下就比一般的同学少了很多，为了不让自己的成绩有所影响，我每天都合理的安排时间，每每在其他同学休息的时候，我还在温习当天老师在课上所讲的知识。 再次，劳逸结合，学习之余的休息是非常必要的。适当的放松对于提高学习效率是非常有利的。平时我除了认真学习专业知识，打好扎实的基本功之外，我还经常去图书馆，翻阅优秀的期刊，杂志来充实自己的课外知识。积极参加各项体育活动，坚持体育锻炼。 最后，锲而不舍，持之以恒：学习贵在坚持，能够坚持到底的人，才能取得最终的胜利。有时候我们在制左计划时热血沸腾，可一遇挫折便即放弃。为了很好的完成学习计划，我们应该除了经常提醒自己以增强自制力外，还请同学帮忙督促自己。每达到一个目标，我们都激励自己向下一个目标奋斗。 在这一年的时间里，我通过努力，相继获得了"优秀学生标兵”和"特等奖学金"、"优秀学生干部"等荣誉称号。因为我深深懂得，人只有树立正确的人生观，树立远大理想，无止境地追求，
学风建设演讲稿 篇一 我们都知道，学习是学生的天职，也是大学生活中最重要的组成部分。刚走进大学的时候，我们都在摸索适合自己的学习方法，在摸索和调整的过程中慢慢适应大学生活。大一时候，由于刚进入大学，对一起都充满好奇，在学业上，态度不端正，导致部分同学有重修补考现象比较多，经过系领导的教导，同学学习态度的端正，在大二开始，随 着专业课的开设，同学认识到专业知识能力提高的迫切，认真学习，互帮互助，总体成绩得到明显的提高。在这两年里，每年都在提学风建设，那什么才是学风建设，估计要是不举行这次主题班会，很多同学都不清楚，包括我，那么接下来就由我对学风建设做一个阐述：学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此，大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。学风,通俗地讲是学习的风气。从我们学生的角度讲，学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现,是学生在学习过程中所表现的精神风貌,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。 学风问题，无论对集体或个人都是一个重要问题。各级各类学校是培养多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族
的思想道德素质和科学文化素质，对个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培养是其重要保证。怎么才算是优良学风呢? 优良学风要包括以下的基本要求： 第一，为振兴中华而学习的治学目的。树立正确的治学目的是治学的首要问题，它确定学习的方向，决定学习的动力，给治学精神和治学态度以强烈的影响。 第二，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们需要勤奋、谦虚的治学精神。勤奋是一切事业成功的前提，是我们创造优良学风的基本条件，古今中外大学问家、自学成才者，无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。勤奋谦虚的自学精神是体现学风的灵魂，是学风的核心。勤奋是振作精神，孜孜以求，锲而不舍，努力获取知识;谦虚是指虚心学习，永不满足，自觉调整治学方法和态度。知识和能力的获得，都是日积月累起来的，绳锯木断，水滴石穿，科学上的伟大发现，文学上的宏篇巨著，无不是血汗和毅力的结晶，是勤奋的结果。作为仲恺农业工程学院的一员，你的一言一行，一举一动，不仅展现着你自己的素质与修养，更深刻地影响着仲恺农业工程学院这个整体的学风和荣誉! 第三，严谨、求实的治学态度。严谨就是严肃谨慎;求实即实事求是。严谨求实进行治学是学风直接而具体的体现，是学习目的、治学精神的着落点。严肃认真，一丝不苟，是治学应有的态度。治学要敢于质疑，遇到事情要多问为什么?怎么办?严谨治学还要勇于修正错误。正确反映，是实实在在的，来不得半点虚假，丝毫不能马虎。
学风建设表彰大会班级代表发言稿2篇 Presentation document of class representatives in the c ommendation meeting of academic atmosphere constru ction 编订：JinTai College
学风建设表彰大会班级代表发言稿2篇 小泰温馨提示：讲话稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看 法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿，用来交流思想、感情， 表达主张、见解，是演讲上一个重要的准备工作。本文档根据讲话稿 内容要求和针对主题是科教文卫的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：学风建设表彰大会班级代表发言稿 2、篇章2：“学风建设月”总结表彰大会讲话稿 篇章1:学风建设表彰大会班级代表发言稿 尊敬的各位领导、嘉宾、老师，亲爱的同学们： 首先要衷心的感谢一年多来一直关心和爱护我们的学院 领导、辅导员、班主任和全体老师们。我是来自地理科学（师范）101班的班长张毅，今天非常荣幸能代表地科101班的全 体同学在此发言。这次获得表彰，对我们来说这既是一种荣誉，也是一种压力，更是一种动力。
回望XX年9月，来自五湖四海的50名同学组成了地科101班。我们怀着共同的目标和心愿，我们渴望知识，追求梦想，展望未来。一年多的时间来，在学院领导，辅导员，班主任以及全体同学的互帮互助、努力拼搏下，我们取得了一定的成绩，而如今，又获得了“表扬班集体”这一称号。这不仅是对我班过去学习、工作的肯定，也是对我班未来的鼓舞与鞭策，面对眼前成绩与荣誉，我们深感自豪，但更多的是我们继续努力的决心。 在此，我就我班在加强学风建设创建先进班集体过程中 的几点体会作一简要汇报： 首先，值得一提的是，我班准确定位班委工作。我们在 每学期开学之初，会针对班上每位同学就如何加强班级建设和学风建设进行班级问卷调查，在调查完后进行系统的分析和讨论，制定班级工作计划。在计划中，工作安排到人，责任落实到位，并且让全班同学监督我们计划的实施。 其次，明确班级工作重点。我们班级建设方面遵循两个 重点和两条主线。两个重点是班级凝聚力建设和学风建设，两条主线是情商培养和互帮互助。其中班级凝聚力建设和学风建设是相辅相成，对立统一的。因为我们知道只有良好的班风才能塑造良好的学风，而良好的学风能促进班风的建设。而两条
关于学风建设年动员会的发言稿 关于学风建设年动员会的发言稿 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们大家晚上好！首先请允许我作一下自我介绍。我叫阚双星，是数计学院计算机专业0711班的班长，今晚我能够在我院“学风建设年”动员大会上作为班长代表发言，我感到十分荣幸与激动。大学三年来，我得到了院系领导、老师的教导与指引，得到了同学们的信任和支持，取得了点滴成绩。在此，我向各位辛勤的园丁和亲爱的同学们表示衷心的感谢。当今世界已经进入信息化时代，进入“知识经济”时代。在知识经济时代，全球经济的竞争，实质上是高科技的竞争，是知识的竞争，但归根到底还是人才的竞争。拥有大量持续创新能力和高素质人才资源，将是一个国家综合国力强大的象征。祖国的发展急需复合型人才，社会需要复合型人才，把自己培养成有用人才是我们大学生活的根本任务。十年寒窗苦读，我们已经是大学生，只要我们是学生，学习总是学生的天职，学生以学为主，学习是成才的前提保证。要使每一位同学都成为有用人才，营造优良的学习氛围，树立端正的学风就显得非常重要。经过两年多的大学学习，我个人认为优良的学风主要体现在以下几个方面：第一，我们应该“学会学习”。同学们不能只是呆板地吸收知识，单一地操练习题，被动地接受灌输，而是应该有意识地培养自己的思维能力，有目的地归纳自己的学习方法，有针对性地进行查漏补缺。对所学的知识能质疑，对所学的内容能总结，对所学的方法能反思，对未知的领域能探索。学会学习也是未来竞争社会要求每个人必须拥有的一项基本能力，这项能力的强弱将决定着我们能否在未
来的社会生存、立足和发展，能否为个人增值，为社会贡献。目前我院事业发展蒸蒸日上，各级领导和老师十分重视学风建设，倡导学生主动学习，提倡同学们全面、和谐发展。每一位同学都要好好把握学院提供给我们的学习成长环境，充分发挥学习的能动性，主动地追求自我学习能力的完善和提高。第 二，我们应该“学会做事”。同学们在大学期间不仅要注重培养自己的学习能力，还要重视自身其他能力的锻练。不论做什么事，同学们都不能一个人埋头苦干，闭门造车，而是应该有意识地培养和提高自己的合作意识，要注重与他人交往协作，互相帮助、共同努力、共同进步；同学们也不能“两耳不闻窗外事”，而是应该有计划地锻炼自己的社会能力，多与社会接触，多关心社会和时代的发展，这个社会不再欢迎“高分低能”的人，而是偏爱能将知识转化为能力的人才。大学生活里，学院为我们不断搭建锻炼各种能力的舞台，提供个性发挥的空间和机会，我们应该用自己的才智来展示我们当代大学生的风采。第 三，我们应该学会做人。大学时代，我们就是要使个人素质日臻完善，自我人格健全发展。作为一名大学生，我们的人格日趋独立、成熟，这就意味我们要学会开始承担各种各样的责任。要学会对社会负责，对家庭负责，更要对自我负责！信息经济时代的到来，打破了传统的教育模式。“文明人”或者称之为“文化人”的内涵在不断变化，具体地讲就是不仅要学好国文、外语、法律，政治，经济，管理，而且还要学好专业课程，还需要有几块步如社会的敲门砖，即英语四六级证书、计算机等级证书、职业资格证书等等。把自己努力培养成为文明、自主、自立、专业的社会有用人才。当你看到一个个进
学风建设学生代表演讲稿 尊重的领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！ 很高兴今天我能以一名学生代表的身份在本次学风建设年启动仪式上发言。我认为开展本次活动有助于教育学生树立和培养良好的学习风气，端正学习态度，使之形成浓厚的校园学习氛围。同时这次活动也是学校重视学风建设，倡导学生主动学习，提倡学生全面、和谐发展的体现。借次发机会，首先我仅代表全体学生感谢老师们平日里的谆谆教诲，再者在此浅谈我对举办此次大会心得以及自认为合理的学习方法： 作为我们学生来说，学校是我们进行学习生活的基本场所，学习是我们的首要任务。因此我们都要努力去营造良好的学习氛围，创造优良的学习风气。优良的学风是学生学习成才的重要保证。学生生活的中心是学习，只有学习态度端正,才能充分利用在校的宝贵时光,真正学到扎实的知识,充分发展自己的智力和能力,有效地开发出创新精神,完成学习任务。从实际情况来看,在原有学习基础和现有学习条件大致相同的前提下,一些同学由于学习态度端正、积极主动、善于探索、认真勤奋、学习成绩稳步上升；相反，一些同学由于意志消沉，精神懒散，不求上进，或学习被动，韧性不足，一段时间下来，与前者的成绩就出现很大的落差。 优良学风的形成，需要依靠日复一日的坚持与努力。这是一个长期探索积累和养成过程,需要付出精力和汗水，需要一定的毅力。一
所学校的优良学风，正是由一代又一代师生的共同珍惜、培养，才能得以形成并不断延续，发扬光大。 学习的方法有很多种,但只有最适合自己的方法才是真正的好方法。我认为学习应该做到以下几点:第一,制定明确的学习目标;没有目标的乱闯,是无法在学习上取得很大突破的。所制定的目标要适当,太难或是太易实现都能挫伤我们学习的积极性。我在制定目标时,把目标分解成了许多个组成部分,长远目标,近期目标,并细化到每一周或是每一月所要达到的目标,然后我将这些目标转化为具体步骤,制定出相应的学习时间表。 第二,合理运筹时间;大学的学习不再同于高中,我们要学会做时间的主人,充分利用时间科学地,合理地分配时间。谁能驾驭时间,谁就赢得了学习的主动权,谁就能奔向成功的彼岸。我的课外时间除了用来课前预习,课后复习及做习题外,还选择了一些与学业及自己的兴趣有关的书籍来读用来发挥自学的能力,以便在有限的时间里充实自己。 第三,劳逸结合,学习之余的休息是非常必要的。每天,我都会抽出半个小时到一个小时的时间听听音乐,打打球等。适当的放松对于提高学习效率是非常有利的。 第四,锲而不舍,持之一恒;学习贵在坚持,能够坚持到底的人,才能取得最终的胜利。有时候我们在制定计划时热血沸腾,可一遇挫折便即放弃。为了很好的完成学习计划,我除了经常提醒自己以增强自制力外,还请同学帮忙督促自己。每达到一个目标,我都激励自己向下一
班风学风建设发言稿 【篇一：学风建设演讲稿】 范文一: 各位同学、老师： 大家晚上好！ 今晚的主题班会，无疑给我们07、08级的同学能聚在一起提供了 一个良好的机会。既然是机会，我们就得好好珍惜。所以，希望在 今天晚上的这个班会上，大家能互相交流、沟通。如果能把每个人 所掌握的信息聚集起来，那将是一个不小的信息库。所以，如果大 家对于学习有什么好的建议或意见，都能说出来大家一起分享。 大学学风是衡量和评价一所学校的办学品味,育人环境和社会声誉的重要标志,大学是拉动社会进步的源头,大学学风直接影响着社会的进步,因此我们要搞好学风建设,树立正确的世界观,人生观和价值观。 很多中学里都有快班和慢班之分，当然都是以进校成绩为依据而分的。但于集体，两者最大的区别便是学风的好坏。于快班，学习氛 围非常浓，大家都有不甘落后的竞争意识，于是慢慢的，大家都能 养成自觉学习思考的习惯。中学里，我们总是会觉得很忙，因为大 家都有一个目标，那就是大学。而于大学，无聊两字却成了很多人 的口头禅，并不是说真的就无事可做，只是因为我们想做的太多， 于是便不知道从何下手了，所以，一定要有一个短期目标，然后为 达到那个目标而有目的的努力奋斗。 对于想做的事，分清轻重缓急，一件一件的完成。 然后是规划好每天的时间。当你把什么时间该做什么事安排好后， 你就会觉得，生活有了规律，一下子很有条理了，就不会再出现上 完课回到寝室便陷入茫然，不知道要干什么了，这样的结果有两个，一是发呆，在发呆中时间搜嗖嗖的就走远了；二是电脑，电脑玩久
了，你会发现，既浪费时间意义也不大。当然免不了会有其他事情 发生在你计划之外，时间是活的，可以合理安排。 关于考证、就业和考研的问题。就我们这个专业，暂时没有要求要 考什么证。对于考证，我们不能追风跟热，但如果时间和精力允许 的条件下，我们可以适当选取一些专业证来考，比如物流师、报关员、人力资源管理师等，特别是对于不准备考研的同学。这些都可 以给我们的就业增加筹码。有考研打算的同学，一定要下定决心， 考研需要全心投入，是一个持久的奋斗过程，需要坚持不懈。 最后就是实习的问题，只是在学校学习成绩好那并不能证明你多有 能力，就业单位更在意的是你有没有实际工作能力，是不是能将学 到的东西运用到工作中为他创造利益。工作经验就是他们考核你的 方法之一，所以，大家一定要在寒暑假参加社会实践，为自己积累 社会经验，至少在实践的过程中你学会了一些职场礼仪和规则。 我的发言完毕。 谢谢大家！ 范文二: 大学学风是衡量和评价一所学校的办学品味,育人环境和社会声誉的 重要标志,大学是拉动社会进步的源头,大学学风直接影响着社会的进步,因此我们要搞好学风建设,树立正确的世界观,人生观和价值观. 我院个别学生专业成才意识不强,缺乏远大理想,学习动力不足,学习 目的不明确.有的学生认为学风建设是学院和老师的事情,和自己无关,这是一个可怕的想法,为此我们要端正我院的学风,改变这种不理性,不科学的想法.作为xx学院的一份子我们要在学习建设中出谋划策，尽心尽责,把规范学风的重心放在预防和教育上。 对学风教育的内容可包括《学生日常行为规范》教育部出台的法令，校规校纪等，通过这些教育使学生从理论和实践的结合上真正懂得 搞好学风教育的重要性，更好的抵制和纠正各种不正之风。
学风建设动员大会讲话 同学们： 今天晚上，我们在这里举行高一年级纪律教育大会，其目的使我们在座的个别学生提高思想认识，转变学习态度。同时也表明我们从严治校，严格管理的决心。 目前，我们高一年级整体情况是好的，绝大多数同学都能珍惜宝贵的学习机会，珍惜青春，珍惜时间，刻苦学习，追求进步，呈现了良好的校风和学风。但是，受复杂的社会环境及其它各种不良风气的影响，校园中还存在着各种不和谐的因素，违纪现象也日益突出。主要表现有：问题之一：部分学生思想认识模糊，学习态度不端正，不追求上进，推天混日，无所事事。有些同学是非观念不强，不能辨别是非、善恶、美丑，无视校纪校规，常发生一些违纪违规的现象。 问题之二：一些学生不能正确处理同学之间的矛盾和纠纷，时不时与同学产生矛盾、发生争吵，甚至发生打架斗殴现象。 问题之三、个别同学不尊敬老师，不尊重老师的教育成果。有的上课睡觉，有的顶撞老师，有的不能完成老师布置的学习任务。动辄逃学逃课。 问题之四：有的同学常阅读内容不健康的书籍，整天沉迷于网络、小说、虚幻的世界里，意乱情迷，无心学习，严重影响自己的健康成长。还有的同学迷恋网吧，不能自拔，给自己造成伤害，给老师、家庭和学校带来负面影响。 问题之五：有的住校生不遵守住宿纪律，校内住宿的夜不归宿，放学
后到街道乱窜，惹是生非，严重影响正常的教学秩序。 问题之六：校园里不文明现象时有发生。有的学生自习时间安静不下来，课间追逐打闹，乱喊乱叫，乱窜班级。语言不文明，口出成脏。随手乱扔垃圾，踩踏花草，进老师办公室不喊报告，不注意交通规则，校园里骑自行车，或放学后骑自行车带人横冲直撞。还有的学生仪容仪表不符合中学生礼仪要求，留长发，穿奇装异服。还有的学生无视中学生守则的规定，男女交往很不正常，有的甚至不顾廉耻，公然在校园内搂搂抱抱，丢尽了父母、老师和学校的脸。 造成上述违纪现象的原因，我认为主要是某些同学们自身原因。自以为进入高中以后，觉得自己长大了，成人了，独立自主了。但实际上很多同学思想还不够成熟，辨别是非的能力还不够强，自控能力也还较差，很容易受不良风气影响。 在学习目标方面：部分学生“不知道为什么要学习”，缺乏明确的学习目标和人生规划；不能正确认识学习与未来职业发展、人生愿景的关系；“学习无用论”在少数学生身上不同程度地存在；学习动力不足、热情不高，对学习重要性和紧迫性缺乏认识。 在学习态度方面：部分学生“不想学习”，思想不稳定，存在厌学情绪；学习状态消极，学习纪律意识淡薄，迟到、早退、旷课以及上课玩手机等与课堂无关、干扰课堂教学的现象时有发生；。 在学习方法方面：部分同学“不知道该怎么学习”，学习方法不得当，存在习惯于被动灌输的现象；缺乏主动钻研的自主学习精神和行动；自我管理、自我约束意识不强。 同学们：未来的时代是高科技的时代，未来的社会是学习型的社会，十二五规划中指出，在未来的社会中要树立终身学习的理念,你不学习，就
大学学风建设发言稿
大学学风建设发言稿 【篇一：关于大学学风建设的演讲稿】 关于大学学风建设的演讲稿 大学是知识的殿堂，是众多莘莘学子聚集的地方，是一个充满欢声笑语及希望的地方。这里拥有丰富的学习资源，这里的图书馆拥有百万册经典书籍，教室里有最优秀的教授，学者。但是如果没有一个良好的学风，这里的一切知识我们就不能够全面吸收。此时此刻，我就在想，在思考，一个校园应该建立怎样良好的学风，对此采取怎样的措施呢？ 说起学风建设，无论对个人，对班级，乃至整个院校，都是一个非常重要的因素。一个良好的学风，能有效地激励我们奋发图强，去寻找我们的目标，去追求自己的理想；一个良好的学风，给大家一个安静和谐的文化氛围，让思想的火花更加激烈地碰撞，让智慧的光芒更加完美地绽放，让心灵的幼苗更顽强地成长??所以我们每个人都有责任和义务为建设我们的美好校园献份力量，因为我们每个人都生活在这个集体里。 大学的旅途既是漫长又是短暂的，同时也是我们一生中很宝贵的四年，一眨眼，一闭眼就这样匆匆而过，因此，我们每个人都应该去珍惜每分每秒，去过好自己的每一天，树立正确的学习目标，同时要有一个良好的学习态度，持之以恒，坚持不懈地为了自己美好的未来而努力，相信现在我们的起点是一样的，但是四年之后就会有参差不齐的差别。四年后是硕果累累，还是空手而归，都在我们各自的手掌里把握。其中，懒惰是大学生的一大陋习，一天之计在于晨，而很多学生把美好的时光留给了睡觉，为了更充分地利用每天的时间，我们在很长一段时期里，不管天气如何，我们都应善于养成早起的良好习惯，难道不是吗？大学的生活很大一部分需要自己来分配，自己掌握的
学风建设年启动仪式讲话稿 各位老师、同学们： 大家好！ 很高兴能与电气分院的同学们一起参加首届电气与电子工程学院学 风建设年启动仪式。回首这些年的工作经历，感触颇多，作为主管电气 分院学生工作的领导，我有一些经验与想法想要和同学们一起分享。 学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风 是学校的宝贵财富。因此，大学学风建设的一项重要内容是引导学生树 立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格 的塑造。学风,通俗地讲是学习的风气。学风问题，无论对集体或个人 都是一个重要问题。各级各类学校是培养多种人才的场所，要多出人 才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。对 个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培养是其重要保 证。学风是学生思想作风在学习上的具体体现，是学生在学习方面所展 示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是 原动力，促使我们刻苦学习积极进取；良好的学风是凝聚力，有利于培 养我们的集体主义精神。良好的学风可以鼓舞斗志，培养改革创新的时 代精神；良好的学风可以磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，良好的 学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。 为更好的开展学风建设活动，在启动电气分院学分建设年之前，就 学风问题，我们对电气59个班的1000名学生做了一份调研问卷。经统 计，有47.51%的同学认为我分院状况较好甚至很好，有50.47%同学认为 我院学风状况一般，并无多大过失，同时也没有多少成绩；但是也有少 部分同学认为我分院学风较差。由此可见，我院的学风建设工作开展的 必要性迫在眉睫。 在这份问卷调查中，大多数同学对我院进行学风建 设表示支持，他们认为这样能够更好地营造一个良好的学习生活环境， 使得他们能够全面提高自身素质，为实现人生理想做好充分准备。在这 份问卷调查中也体现了不少问题，有些同学缺乏学习的动力，厌学，为
学风建设大会发言稿 尊敬的各位家长： 今天下午召开家长会，按照市、区教育局的要求布置民主行 风评议工作。教育的事事关千家万户，在老百姓的眼皮底下，据 有关部门调查统计，从全国范围来看，行业投诉较多要算教育了，因此教育系统民主行风评议势在必行，被列为重点评议对象之 一。 xx区教育局专门制定了《xx区教育系统行风建设行风工作实施方案》，我校校长办公会议认真学习了文件的精神，专门研究部署民主行风评议工作，成立了实验小学行风评议领导小组，制定 了学校行风建设行风工作方案。 第二项：一、学习《xx区教育系统行风工作实施方案》的有关内容 （一）指导思想 以党的十*大精神和“****重要思想为指导，结合开展保持 共产党员先进性教育活动，坚持“标本兼治、纠建并举的方针和“谁主管谁负责的原则，紧紧围绕社会反映强烈的热点问题，以 评促改，以评促建，评建结合，重在建设。把民主评议与创建文 明行业活动结合起来，着力解决教育系统存在的突出的不正之风，探索并建立教育系统行风建设纠、评、建相互促进的长效工作机制。
（二）、我校民主行风评议工作安排 1、要认真学习研究，领会活动的精神实质，希望在活动过 程中注意学习和提高认识。 2、了解民众对我校行风的意见和建议，召集部分家长来校 评议行风工作。 第三项：家长代表发言： 某家长说：教育需要社会的支撑，需要全社会的参与和支持，更需要家校的同向合力，同频共振。实验小学长期以来着力于构 建家庭、学校、社会三位一体的德育工作模式，建立家庭教育的 管理网络，加强对家庭教育工作的指导，搭建了家校互动的平台。让教师走进每一位学生的家庭，让家长走进学校，走进教室，学校、教师和家长进行面对面、心贴心地交流，形式多样，我们对 这样的教育很满意。 某家长：实验小学在我们xx区教育算是“龙头”学校以实 现“办人民满意的教育”为宗旨，充分发挥社会监督、群众监督 的作用，一直以来开展“廉政文化进校园”活动，树立教育的良 好形象。学校利用多种形式开展的廉政教育，使全体师生从根本 上了解“敬廉崇洁”的文化建设，并通过“小手牵大手”活动， 让清廉之风吹遍学校的每一个角落和家长的心声。我们对这样的 学校很满意。 某家长：我认为我们的教师能为人师表，语言规范健康，文 明礼貌，作风正派，注重身教。也能经常与家长联系，而且态度
班风学风建设发言稿 导语：一个班级里，班风学风很重要，下面是小编为大家整理的班风学风建设主题班会总结发言稿，欢迎大家阅读借鉴。 班风学风建设发言稿 学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。它犹如宁静的蓝天，庄严而凝重;它仿佛飘逸的白云，清雅而透彻。 学风是学生思想作风在学习上的具体体现，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习积极进取;良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的集体主义精神。良好的学风可以鼓舞斗志，培养改革创新的时代精神;良好的学风可以磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。 倡导良好的学风，我们大学生是直接营造者，也是最大受益者。从当前我校学生整体来看，学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的。大部分同学有着远大的抱负，他们积极进取，注重全面发展。但是，学风不正的问题仍然存在：在教学上，过分着眼于就业，使得大学生片面追求“证书”、赶场“套读”的现象十分普遍，丧失了人文素质;在学习上，少数同学平时学习散漫，考试
作弊屡见不鲜;部分同学思想上只重视专业知识的学习，集体观念淡薄;还有的同学贪图玩乐，追求享受。处事以自我为中心，沉缅于谈情说爱、网上聊天、玩游戏，只求活得潇洒、快乐。这种缺乏勤奋精神，不讲诚信，奉行享乐和拜金主义的行为，可以说是白白浪费了青春时光，严重影响了学风建设。 我们盼望校园迎来良好的学风以营造浓厚的人文氛围，但同时又深感学风建设的艰苦性与长期性。良好的学风如春风化雨，潜移默化地引导着每个学子奋勇向前，因此我们有责任来建设它，维护它，发展它。学风建设要求我们在抓学习的同时，更要注重营造一种学会做人的氛围，让大学生懂得做人应具备的基本品质和基本态度。就是学会求知的能力，学会在各种场合善于应变的能力，学会关心、学会合作、学会竞争、学会团结。 同学们、老师们，建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、勇往直前。让我们把握生命中的每一天，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫，把握航向，在我们的共同努力下，让优良学风吹进书声朗朗的课堂里，让文明之花盛开在校园的每一个角落! 班风学风建设发言稿 学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。
学风建设领导讲话3篇 学风建设是高等教育的重要组成部分,对国家、学校和学生的发展都具有重要影响。本文是为大家整理的学风建设领导讲话，仅供参考。 学风建设领导讲话篇一： 各位老师、同学们： 大家好!我怀着激动的心情参加此次材料与化学工程系首届“学风建设活动月”启动仪式。 学风建设是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教育方针，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量，时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染，激励学生奋发努力，健康成长。学风是一所学校的灵魂，这个灵魂的建设需要所有的人共同努力。学风可以从两个层面来理解，一方面它是外显的“风气”，再一方面是内蕴的“思想”。良好的学风和校风，是全院师生综合素质的全面反映，是学院核心竞争力的重要组成部分，它将对学生终身为人处事的态度产生深刻影响。所以希望全院师生员工积极参加学风建设这项活动，为我院的学风建设工作付出努力，做出贡献。以下是我对此次活动的期望。 一、首先我们要明确认识加强学风建设的重要性 加强学风建设是提高培养高素质人才的重要途径。只有营造有利于学生自觉获取新知识，增强实践能力，激发创新精神的氛围，才能培养出更多德、智、体、美全面发展的社会主义合格人才，这于国于己都是有利的。好的作风和不良的习惯不仅对学院和个人声誉造成影响，同时会对个人今后的发展甚至一生产生直接的影响。所以大家一定要通过参加这次活动，充分认识学风建设的重要性。 二、努力落实工作，杜绝雷声大，雨点小的现象
作为一个全院性的大型活动，我们要切实开展活动，将工作落到实处。要坚决杜绝“只重宣传，不抓落实”的怪现象，做到系领导老师共同监督，学生主体实施开展，确保活动如期高质量举行。 学风建设是一项长久的工程，需要大家同心同德，共同参与、共同建设、共同遵守，只有这样，才能使我院学风建设取得更好的成绩，为我院学生营造更好的学习与生活环境。 三、我对学生干部开展工作的建议 1、作为学生干部，应该从大处着想，从远处着眼，从近处着手，把各项工作有计划、有步骤地一项一项的完成，在工作中，要避免悲观态度的扩散，必须坚持积极乐观的态度。 2、我们的学生干部必须明确责任的含义。责任，不是老师的要求，不是学校的规定，而是因为我们爱这个集体，而自觉去维护它的一种荣誉。 3、学生干部要利用好学生团队的力量进行自主管理。学生是学校的主人，学校因学生而存在，学校的一切活动都是围绕学生的发展来开展的，每个学生干部都应该培养自身的主人翁意识，使自己所在的团队成为真正的精干之师。 最后预祝材料与化学工程系的首届“学风建设活动月”取得圆满成功!谢谢大家! 学风建设领导讲话篇二： 老师们、同学们：大家好! 今天，我们在这里隆重召开xx年“学风建设月”活动动员大会。开展学风建设月活动，就是要进一步地发扬我校学风的优良传统，采取有力的措施来改进当前学风当中存在的问题，使我校学风更加优良。下面，我就如何加强学风建设讲几点意见。 一、加强学风建设的重要意义
学风建设发言稿范文 就其存在而言，学风弥漫于无形，却可观察与有形；就其作用而言，学风不仅影响到当前的教学效果，影响到人才培养目标的实现，而且对学恒长远能否成才都具有重要的不可忽视的作用。一所学校的学风是其人才培养目标和质量的重要标识。学风是学习者世界观与人生观的具体体现。学习者在学习中持有什么样的个人动机和求知目的，取决于其追求什么样的生活目标，信奉什么样的精神信仰，从上什么样的价值取向。憧憬什么样的社会前景。学风所表现的精神倾向无疑与人才培养目标中最核心的起主导作用的部分紧密相连。 学风是学习者治学态度的具体体现。学习者在学习中有无严谨求 实的科学态度？在日常学习中能否以滴水穿石的恒心，深入钻研，寻根究底？还是急功近利，浅尝辄止？在前人的学说和成果面前能否以破旧立新的勇气大胆质疑，寻求突破？还是恪守旧说，亦步亦趋？在已经取得的成绩面前能否保持赤子之心，不骄不躁，谦虚诚实？还是沾沾自喜，止步不前？在学习中能否以海纳百川的胸襟博采众长，切磋砥砺？还是自高自大，文人相轻？这一切不仅反映出学习者人格的劣势、志向的远近，更关系到能否最终成长为国家和民族的科技精英。 学风是学习者治学方法的具体体现。学习者有无科学合理的治学 方法？是在深刻理解基础上融会贯通，举一反三，灵活运用？还是寻章摘句，引经据典，一知半解？是以创新为旨,注重批判与继承相结合，理论与实践相结合，还是拘泥于细枝末节的精确，热衷于术语、化淤的新奇？是局限于抽象理论体系的把握，还是既注重于理论逻辑
体系的构建，又致力于重大现实问题的解决？这不仅反映出学习者科学素养的高下、学术造诣的深浅，更关系到其创造能力的大小和创新活动中的后发力。 学风建设是一项长效工程。学风是学习者的世界观、方法论及相关心理素质发展到一定成熟阶段或者已经表现出稳定趋向是形成的。其发展过程虽然会有突变和飞跃，但更多是渐进、累积的过程，是从量变到质变的过程。优良学风需要进行长时间的精心培育，来不得一时一事的松懈；而优良学风一旦形成，就可以使学习者获得根本性、方向性和长效性的做学问、做事、做人的精神指导和实践途径，是其受益终身。 学风是学校核心竞争力的重要内容之一。学风是师生在治学目的、态度方法上长期形成的具有鲜明的传统特色和显著的共性特征的精 神倾向、心理素质和行为特征，表现为一种可以强烈感受个人心理形成的积极影响，造成一种相互激励、互相促进的强烈气氛；可以利用精神力量的渗透、感染作用，给学生以潜移默化的影响和润物无声的熏陶；可以凭借群体行为对个体的约束、规范作用，收到“蓬生麻中，不扶而直”的效果。这种小环境的积极影响，可以使学校各种教育活动功能放大，因此，学风又是人才培养的重要手段。 大学学风是大学最高理想和信念体现，是凝聚全校师生员工的动力源泉。随着大学从社会边缘走向社会中心，大学不仅使教学、科研中心，也日益成为传播和创造先进文化的中心。因此，大学学风不仅是社会风气的一个组成部分，同时也是影响社会文化的重要因素。建
学风建设总结发言稿5篇 倡导优良学风建设，从我做起，从进取配合学校做起。学校是学风建设的发起方，也是学风建设的总指挥，我们除了认真做好本分工作，还应当听从学校的指挥，进取配合和落实学校的方针措施，为学校的风气建设做全面的贡献。下面给大家分享一些关于学风建设总结发言稿5篇，供大家参考。 学风建设总结发言稿(1) 尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们： 大家好!我是数学系__级专升本的学生，我叫赵克。今日，有机会在那里发言，我感到十分的荣幸和激动。五年的大学生活里，我得到了院系领导及各位教师的教导与关怀，得到了同学们的帮忙和支持，使我从中受益匪浅。在此，我向各位曾帮忙过我的教师、同学表示衷心的感激! 自数学系开展学风建设以来，系上本着“以学风建设促发展，以学术科研创特色”为宗旨，经过对活动的认真学习，广泛开展互帮互助、相互学习等交流形式，对加强学生的学习起到了进取地促进作用。 十年寒窗苦读，让已是大学生的我们明白：学习是学生的天职。学生以学为主，注重学习是成才的前提保证。要使每一位同学都成为有用人才，营造优良的学习氛围，树立端正的学风就显得十分重要。俗话说：”授人以鱼不如授人以渔”。 多年的大学生活，让我懂得学生要学会学习。呆板地吸收知识、单一地操作练习和被动地理解灌输，这是学生自主学习的弊端。然而有意识地培养自我的思维本事，有目的地归纳自我的学习方法，有针对性地进行查漏补缺。对所学的知识能质疑，对所学的资料能总结，对所学的方法能反思，对未知的领域能探索，是学生创新本事和实践本事培养的要求。
在两年的本科学习中，我多次参加过大学生数学建模和大学生挑战杯等比赛，这对我论文写作奠定了必须的基础。本人于11年承担了《基础教育的数学研究》获安康学院大学生科技创新项目，并先后以《不等式的姐妹花》在中学数学教学参考等期刊上发表论文六篇。这些成绩都是在系学风建设中取得的。下头就论文的写作方面和学习感受，我愿意和大家做一点点交流： 第一，要善于浏览和收集知识。知识是渊博的，大学生涯所学所用是相当有限的，需要自我主动的积累。那么如何收集和收集什么是值得思考的。其一，要广泛阅读自我未知的知识;其二，收集自我喜好的、感兴趣的的知识。做到这两点的前提是，这些知识是值得你去学习和研究的，这一点十分重要的。 第二，要善于整理和整合知识。把收集的材料按类型加以整理，比如本人喜欢不等式，对各种类型的不等式认真揣摩，着重分析它的结构特点和变化规律，还要善于把巧妙的方法和优美的结论记录下来，同时还要具备学以致用的洞察眼光。 以此为契机，进取开展班风、学风建设，努力打造礼貌班级和学风建设优秀班级。所以在学风建设活动中，我们要努力做到： 一、自觉树立“营造优良学风从我做起”的意识，以主人翁的姿态进取参与学校的校风、学风建设的各项活动，行动起来，从我做起，从此刻做起，营造良好的学习氛围，共同促进良好学风的构成。 二、培养自学本事，学会独立思考，端正学习态度，养成良好的学习和生活习惯，牢固树立终身学习的理念。 三、全面提高自身的综合素质与创新本事，进取参加科研活动、读书活动和社会实践活动，完善自我。 值此毕业之际，我忠心地期望我系全体同学以数学系学风建设为目标，坚持不懈，
学校领导学风建设讲话 学风建设是高等教育的重要组成部分,对国家、学校和学生的发展都具有重要影响。下面是OK给大家的学校领导学风建设讲话，仅供参考。 老师们、同学们：大家好! 今天，我们在这里隆重召开20xx年“学风建设月”活动动员大会。开展学风建设月活动，就是要进一步地发扬我校学风的优良传统，采取有力的措施来改进当前学风当中存在的问题，使我校学风更加优良。下面，我就如何加强学风建设讲几点意见。 一、加强学风建设的重要意义 有的同学问，什么是学风?简单说来，学风是一个学校学生的学习风气，具体指学生在受教育过程中所表现出来的思想意识和行为特征的总和，包括精神面貌、学习态度、行为规范等。 加强学风建设，是全面实施素质教育、树立学生自主意识、自我成才观念的需要;是推动学校内涵建设，提高办学水平、培养高素质人才的需要;是学校、家长的需要，更是广大学生自身成才的需要。
抓学风建设就是为大家创造一个好的学习和生活环境。一个学校学风的好坏，对班风具有直接的重要的影响。学风正，班风就正，同学们所处的学习环境就越好。好的学风，能增强学生的事业心和求知欲，培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯，形成团结互助的风气，促进学生全面发展。所以说学风也是与我们每个同学的根本利益、与每个同学的自身成才息息相关，不仅仅是学校的事情，也是每一位同学的事情，我们每一名师生员工都应积极投到创建优良学风的活动之中，共同创造一个良好的学习、生活环境。 二、如何参与到学风建设中来 在我们同学们当中，存在一些这样一些人：有的同学学习目的不明确，没端正学习态度。不知道读书是为谁读，读什么，怎么读，整天“混日子”过;还有的同学很茫然，完全不知道自己应该干什么，只是机械地应付学习;有的同学沉迷于网络，整天昏昏沉沉，迟到、早退、逃课、旷课，翻爬围墙、通宵止网等现象频频出现;有的同学，存在厌学情绪，不能正确认识和对待自己所选的专业，认为不是自己所喜欢的，就不学或不听。上课时睡觉、看课外书、玩手机等现象时有发生。或是谈情说爱，虚度光阴;还有个别同学，娇生惯养，不懂得尊重父母，尊重老师、尊重他们;也有个别无视学校的学籍管理规定，爱出风头，打架斗殴，敲诈勒索。
各位领导、教授、各位老师、同学们： 大家下午好！ 今天，我们欢聚在这里，隆重举行2015～2016学年学风建设暨优秀学子表彰大会。一年一度的“学风建设暨优秀学子表彰大会”已经成为我们校园最隆重的节日之一。对XX 学院而言，这也是一个收获骄傲和希望的时刻。在此，我谨代表集团和学院领导向荣获本年度各类荣誉称号的集体和同学们表示热烈的祝贺！祝贺你们在过去的一年里取得了优异的成绩，为学校的建设和发展做出了自己积极的贡献。同时也要向培养你们的教师们表示衷心的感谢！正是因为有了在座每一位师生的付出才让华园的夜空星光熠熠。 众所周知，学风是学校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志，是培养高素质人才的关键，也是校园精神文明建设及校风的重要组成部分。优良的学风对于保证和促进学生高质量圆满地完成学业,塑造良好的学习氛围,促进 学生的全面发展和健康成长具有十分重要的意义。 XX学院一直本着“以学生为本,提升学生综合素质”的理念，推进我院学风建设工作，积极培育创新勤奋诚信的优良学风，提升人才培养质量是提高高等教育质量。2016年，学校开展了“学风建设大讨论”、“诚信考试”、“三风建设”等十二项学风建设系列活动。“起立问好”、“上课关机”等接地气的活动倡议已经让大多数同学所接受，XX学院
优良的学风正在形成。 在优良学风的熏陶下同学们增强了学习动力、优化了学习秩序、丰富了学习形式、提高了学习效率。正是2016年XX 学子的努力，教师的无私奉献，学院的精心培养之下，涌现出了许多优秀学生代表。学校决定对国家奖学金、国家励志奖学金、出国研修讲、三好学生、优秀学生干部等各类荣誉获得者进行表彰。 今天我们所颁发每一个奖项都有着特殊的意义：国家奖学金由中央政府出资设立，用于奖励全国普通高等学校全日制在校本专科生中特别优秀的学生，其目的是激励大学生勤奋学习，努力进取，在德智体美等方面全面发展；国家励志奖学金则体现了国家对于品学兼优的家庭经济困难学生的高度重视，出国研修奖是学校专门拿出资金表彰在校本专科学生，为的是让同学们扩大视野，增进知识。本年度我校共有？人获得国家奖学金、有？人获国家励志奖学金，？人获得出国研修讲。三好学生、优秀学生干部奖项是对那些德智体全面发展、热心服务班级、学校的同学最好的奖励。今年我校共有？人荣获校级“三好”学生，？人荣获校级优秀学生干部，？个班集体荣获校级先进班集体；今年全省乃至全国众多比赛中都能活跃着XX学子们获奖的身影；取得了“致青春”创业计划竞赛国奖的突破、社会实践队荣获全国优秀社会实践团队荣誉称号，我校三下乡活动首次获得团中央表