试论互联网对人际交往的影响
庄子俊
浙江大学工科实验班（信息） 3140101044
摘要：
互联网的发展已经远远超出了其作为信息传递和信息共享工具的功能，正在对人们的工作、娱乐、交往、消费、学习等产生越来越大的影响，其所具有的不同于现实人际交往的物理环境的独特特征，为现实生活中的人们提供了一个全新的交往空间，一个广阔的交往平台；但沉溺于网络交友，而失去了在现实中人际交往的勇气和耐心，种种社会问题已然向我们发出警告。
关键词：
互联网；人际交往；人际关系
1引言
互联网络对人类社会生活的影响已远远超出了其他任何一种电子通讯工具。据中国互联网信息中心第33次调查，截至2013年12月，中国网民规模达6.18亿，全年共计新增网民5358万人。互联网普及率为45.8%，较2012年底提升3.7个百分点。中国手机网民规模达
5亿，较2012年底增加8009万人，网民中使用手机上网的人群占比提升至81.0%。[1]这部
分人借助于网络创造了一种全新的生活、工作、学习、交往方式。尤其是网络所提供各种交往方式，如聊天室、即时通讯软件（QQ、微信等）、微博、BBS论坛等，吸引着许多素未
谋面的人乐此不疲地参与其中。
互联网络诞生于20世纪60年代，而关注互联网的社会影响却始于20世纪80年代，其主要关注点是互联网作为信息传递与共享的传播媒介而产生的社会影响，20世纪90年中后期，互联网具有了人际交往的功能，因此，研究者们越来越重视互联网的人格和社会心理学层面的主题，其中在线关系(Online Relationship)是研究主题之一，并基本形成相对立的两种观点，一是认为在线关系是浅薄的，非个体的，甚至是充满了敌意的，一是认为在网络上可以形成新的，真实的，亲密的关系。而在国内，至20世纪90年代中后期研究者才开始关注互联网络的社会影响，其中有关网络人际交往和人际关系的研究大量涌现，其中较有代表性的包括对网络人际交往的基本形式与类型，主要内容及影响的研究，对网络人际交往特征的研究，网络人际交往动机的探讨。另外还有研究网络人际关系的，包括网络人际关系的本质，建立，特征等，网络人际关系的性质等。[2]
2互联网对现代人际交往的多重影响
2.1互联网产生前的传统人际交往及其特点。
在古代农业社会中，由于种种条件的限制，人际交往的范围具有很强的地域性特点，人们之间的交往除远距离书信往来之外，一般寓于个体生活和生产为中心的特定地域范围之内，且绝大多数只能以面对面直接交往的形式进行。正因如此，当时人际交往的频率相当高，与此相联系的是人们之间交往的情感投入也较大。至近代工业社会，随着一些新型交通运输工具的发明和广泛应用，人们之间的交往、联系日渐增多，人际交往的地域范围被大大地扩展开来，但在交往形式上却依旧以直接性的现实交往为主。19世纪末20世纪初，随着电报、电话的发明和广泛应用，人类第一次获得了一种全新、快捷的交往方式，特别是电话的发明和广泛应用，使人们之间足不出户，便可以方便地进行交流、聊天，这种非面对面的人际交往形式已经具有了今天网络交往的一些特征。[3]
2.2网络时代悄然兴起的新型人际交往及其特点。
2.2.1网络交往的范围极其广阔。
互联网交往与以往人际交往的一个最重要区别，在于它借助电脑终端，以互联网为平台，超出了原来的物理世界，在一个由电子空间构成的虚拟世界里进行，它超越了物理时空的局限，也远远超出了传统社会的熟人圈子。在线主体在世界上的任何地方，可以足不出户，只要借助互联网，就能在任何时候、与不同国家、不同民族、不同身份的另一位在线主体聊天、游戏，交往空间极大地拓展。
2.2.2网络交往以心理认同为前提。
现实社会中的交往大多是以血缘、地缘或业缘为基础，由于这些因素制约，人们之间即使话不投机或性格不和也往往不能够终止交往。在互联网上则不同，交往是以共同语言、心理认同即趣缘为纽带，决定交往或不交往的因素只是双方有没有共同语言、共同兴趣爱好。即使不同地域、不同种族、不同阶层；哪怕远隔万里、素昧平生、从未谋面，只要有心灵的共鸣、相通，都可以成为心心相印的知己，古代“海内存知己，天涯若比邻”的向往在互联网时代轻而易举地成为现实。
2.2.3网络交往具有数字化和符号互动性特征。
在线主体的存在只是一个ID，人们的网络交往行为也必须依赖网络图标或符号才能进行，这些图标和符号不具备可感性和直观性，需要借助于人们的想象力才能在头脑中转换为生动鲜活的场景(这种想象与真实的对方往往大相径庭，于是产生了“见光死”现象，即网友见面后多数会发现对方与自己想象的截然不同，因而大失所望，终止交往)。
2.2.4网络交往最具诱惑力的特征是它的自由开放性。
互联网上没有明确的国界或地域界限，没有现实世界里那样严密复杂的管理机构和尊卑高低分明的阶层等级，只有一些作用有限的管理员和版主。无论是自然的物理时空，还是现实社会里的种种禁忌，都不像在现实世界中那样制约着人们，你可以在各种各样的社区和聊天室自由出入，可以随意和任何一个人交往。更重要的是，网络交往中主体身份具有高度的隐蔽性。在现实生活中标识—个人的存在有其容貌、声音、衣着、身份等等诸多元素，可供识别的信息极为丰富，想要隐藏自己不是一件容易的事。而在互联网交往中，主体基本处于无标识状态，生理躯体不在场，任何与之相关的特征全都缺失，唯一存在的是一个ID，只有屏幕上显示出来的文字供交往的双方去解读，去想象，这些符号所透露的信息极为有限而且不确定，任何人只要更换网名，他便可以轻而易举地在人们的视野里消失，没有人知道你是谁，你从何处来，你又去了哪里，这种情形让网民们体验到从未有过的自由和轻松。[4]
3互联网对人际交往：增进or阻碍？
3.1互联网人际交往的主要内容
尽管网络人际交往的形式多种多样,其主要内容和作用主要集中于以下几个方面
3.1.1信息沟通
包括获取与发布信息、讨论和沟通等。这种信息沟通可能是以工作为中心进行的,也可能是围绕个人生活进行的;既可能是在组织内进行的,也可能是在组织与组织之间、组织与个人之间、个人与个人之间进行的。
3.1.2情感满足
包括宣泄情感、获取情感支持等。网上论坛、网上聊天室给网民的情感宣泄提供了一个极佳天地,他们可以尽情挥洒自己对人对事的不同看法,表达自己的欢悦、激动、喜爱、痛苦、不满和愤怒等等丰富多彩的情感体验。同时,通过网上交流和友谊的获得,也为网民获取情感支持提供了新的更为便捷的途径。很多网民通过网络交际结成未曾谋面的好朋友,彼此交心谈心,在学习生活工作上相互帮助。有些随着了解的逐步深入开始彼此通电话或者在“网下”见面,成为生活中的知己,少数还上升到爱情结成情侣或夫妻。
3.1.3电子商务和网上购物
电子商务和网上购物经过多年的发展,在我国已日渐成熟。商业人士在网上搜寻商业信息捕捉商机,宣传自己的企业和产品,寻求客户的反馈信息。一些普通网民也在网上彼此交流
一些供求信息,进行网上和网下相结合的购物和物品交换活动。各网站的BBS,虚拟社区和聊天室都有各种有关商品销售、金融证券、时尚消息等方方面面的信息。
3.1.4游戏娱乐休闲
游戏娱乐是网络人际交往的又一重要主题。在游戏室,你可以轻松地找到自己的游戏搭档。目前网上在线游戏基本上可以分为动作类、策略类、冒险类、角色扮演类、模拟类、体育类等多种类型。在音乐室,一个网民发问:“喜欢彭佳慧的人请举手!”马上就有很多人跟帖回帖。他们往往通过网络相互交换各种最新音乐信息,欣赏潮流音乐,交流彼此的心得体会等等。在体育频道,球迷们可能就某个体育事件在BBS展开热烈的讨论,或者发布重要的体坛消息,也可能在聊天室找到趣味相投的娱乐知己等等。[5]
3.2互联网在客观上增进了人际交往
互联网在客观上给人际交往提供了一个全新的广阔的平台。每天，成千上万的网民在互联网这样一个开放的大平台上自由随性的发言，交流，客观上增加了人际交往的频率，降低了人际交往在获取上的困难程度。又由于互联网的自由开放与匿名性，使得人际交往没有太大的负担。没有血缘关系的陌生人，出现“话不投机半句多”的情况，大可不必烦恼，这也就消除了人际交往的心理障碍。此外，互联网还有丰富的资源，有太多太多的资料可以参考学习，以此来解决人际交往的困难；又有近乎无穷次的机会将所学付诸实践，一次次地尝试而不用付出任何代价，完全没有现实生活中交流的隔阂与尴尬。
3.3互联网如若使用不当，则将阻碍人际交往
3.3.1网络社会的虚拟性交往淡化了人与人之间的情感
在网络社会中，人们都是利用符号身份进行交往，通过数字交流情感，改变了传统的直接面对面的人际交往方式，人际关系变成人机关系。由于网络中的每个交往对象是非身体性的，所以，很难感受到对方作为活生生人的反应，几乎体会不到肢体、语言、表情等身体交流所带来的实在感，言行举止都转换成了数字符号。并且人们常常把大量的时间用在网络交往中，有的人甚至终日与电脑终端打交道，现实性的面对面接触极大减少，与身边亲人和朋友的交谈越来越少，亲和感的人际交往渐渐流失，亲情、友情和爱情被消解，社会和家庭的温情被剥夺，人与人之间的现实情感距离和心理距离变得越来越遥远，现实人际关系变得冷漠而空虚，真诚的情感缺乏有力的支撑，久而久之淡化了人际间的情感。网络社会的虚拟性使人们不愿意向现实世界袒露自己的情感，往往逃避现实沉溺于网络去寻找一些精神上的慰藉，而短暂、虚拟的情感造成人们更加不喜欢与他人进行面对面的直接交往，对现实生活中的他人和社会产生抵触心理，慢慢失去对现实生活的参与感。而且，如果人们一味地躲进虚拟世界中而忽视与现实周围社会人的联系，实际上是缩小了自己的交际范围，使个人产生孤独和冷漠情感，人们变成了“一个由孤独分子组成的国度”。最后，虚拟的交往方式异化和扭曲了人的情感。有些人受好奇心的驱使，利用网络交往的虚拟性，试图戴着假面具去窥探别人的隐私，把对他人的伤害作为自己的乐趣，这样人的情感被极大的异化和扭曲。
3.3.2网络社会的虚拟性和符号化隐藏着人际交往的信任危机
人际关系的亲情、友情和爱情的建立和巩固需要彼此双方信任的维持才能存在和发展，否则，就难以形成和谐的社会，人际交往的发展也将受到严重的阻碍。人际交往的维持和扩大有赖于人们之间的相互信任，信任是人际交往的基础，是形成社会稳定秩序的核心元素。在现实社会中，人们之间的信任度比较高，人们之间几乎不存在猜疑之心，人与人之间或者是很熟悉的关系，或者是通过长时间的接触，加深了对彼此的了解和熟悉，找到了对方可以让自己信任的证据，从而消除疑心，增强信任感。而在网络社会中，一方面，人们喜欢查找陌生人当作自己的交流对象，而和熟人在网上交流往往不感兴趣，尤其人们喜欢在网上与不认识的异性网友进行聊天；另一方面，网络社会的匿名性和虚拟化使交往主体与其真实身份相分离，人们以符号为替身，在匿名的状态下进行非直接性的交流，所以，交流双方的表情、声音和语气等带有极大的隐蔽性。加上多数人喜欢根据自己的需要和喜好随心所欲地设置角色，甚至用部分或全部虚假信息去吸引网友，有的还在不同的窗口进行多个角色切换，这样多重而分散的角色很容易造成交流双方认识的模糊和不确定，以至于分不清真假和善恶。网络社会的信任危机还造成人际关系的紧张和矛盾，一方面人们渴望与别人进行心灵沟通，抒
发自己情感或者分享他人喜忧，但同时又担心对方欺骗甚至伤害自己情感。并且此问题如果转移到现实社会的交往中，可能会造成人们在现实生活中与他人交往存在怀疑态度，这样社会关系的建立和发展也将受到不利的影响。[6]
4小结
综上所述，作为人际交往平台的互联网，使得陌生人之间的交往变成了网络交往的常态，大大增加了人际交往的范围。但，事物都具有两面性，其对人际交往的阻碍作用也不得小觑。社会冷漠，人情冷淡，社会信任的缺失，多半与互联网不无关系。如若不能正确使用，它不仅仅是对人际交往有着显著的阻碍作用，产生的大量社会问题亦不容乐观。我们需要看到、重视互联网对人际交往的阻碍作用，一味沉浸于网络的优点没有任何意义，只会被它蒙蔽了双眼，陷入盲目的境地。因而，若一定要在增加和阻碍之中作出我的选择，我会选择阻碍。毕竟，人情，在中国千年的儒家文化的大背景下，于人际交往中是决定性的要素。
参考文献
[1]中国互联网信息中心.2014年第33次中国互联网络发展状况统计报告.
[2]屈勇.网络人际交往对中国人际关系模式的影响[J].《社会心理科学》第23卷总第99期2008年第5期：46~50.
[3]宋巨盛.互联网对现代人际交往影响的社会学分析[J].《江淮论坛》2003年第5期：29~32。
[4]郑百灵，谢建社.论互联网人际交往的特征及类型[J].江西师范大学学报(哲学社会科学版)第37卷第3期：30~33.
[5]陈志霞.网络人际交往探析[J].《自然辩证法研究》2000年第11期：69～72.
[6]董霞.网络这社会中人的发展问题研究[J].
联合实际谈谈网络对人际交往与沟通的影响 电信沟通包括电话,手机短信,电子邮件，网上聊天，博客留言等，由于通过电子媒介，所以不算是口头沟通，也不完全属于书面沟通。其中电话沟通偏向于口头沟通，手机短信,电子邮件，网上聊天，博客留言则偏向于书面沟通，而网上聊天介乎两者之间。 虽然科技发展已经帮助我们实现了任何时间，任何地点，任何方式的全天候的沟通，其方便性，低成本更大程度地满足了人们沟通的需求，但是同时也使得沟通越来越扁平化而失去了鲜明的个性。或许是目前的网络实在是太方便了，很多人宁可发邮件也不亲自打电话向朋友嘘寒问暖，更吝啬于去关心身边的人。对这一矛盾现象我们需要认真对待。 同传统的人际关系相比，网络人际关系有其自身的特点。 一、人际交流方式的改革和更新 媒介本身是一种信息交流的工具，从传统的电话到电视的出现，已经改变了过往的信息交流模式，如今因特网的崛起，创造了一个跨越时间、地理上之限制的人际沟通与互动空间，产生了另外一种不同以往的社会互动行为，形成了一种新的沟通模式与人际关系，并使得人际交流沟通变得更为广泛和快捷。 1 、聊天工具 从ICQ ，MSN 以及一些公共聊天室，网络聊天为人际交流的开辟了更为广阔和自由的空间。在这之前，人与人的口头交流被局限在面对面或是打电话的固定模式，交流空间相对狭隘和约束。同时，身份也是彼此熟悉，交流范围比较固定。而网络聊天使人们冲破了时间和空间的局限，为交流提供了前所未有的平台。 2 、E-mail 电子邮件
随着生活节奏的加快和“快餐文化”大行其道，现代人的心态已经越来越浮躁。不能坐下来写一封信，有时候是没有时间，但更多时候是没有那份情怀。于是 E-mail逐渐取代信件的地位，受到人们的青睐。E-mail虽然十分快捷方便，们可以传递大量的，准确的信息，但是并不能很好地传递思想和情感。因此，E-mail 沟通一般只在解决较简单的问题或发布信息时采用。就连生活节奏更快，科技更为先进的日本，美国等发达国家，人们也没有用短信和电子邮件祝贺节日的习惯，大多数人选择我明信片和贺卡来彼此问候。 3 、BBS 和个人主页 BBS 给普通人提供了一个自由发表言论和表现自我的场所，不通过直接接触，人与人之间也可以交流，并同时与多个对象交流。人们还可以建立个人主页和BLOG，把自己的兴趣爱好等资料通过超时空的、双向的、多向交流的网络传媒让网友或其他的网络受众认识和了解。 计算机网络的沟通、联系功能，确实让许多原本没有机会相识、或是无法保持联络的人们，得以通讯、交谈，进而得到相互了解，甚至能够维系感情，因此，我们说网络可以拓展个人的人际关系。 二、人际交流的广泛性和多重性 1 、交流对象的广泛性 在传统社会中，人际关系常常受制于血缘、亲缘、业缘等各种现实的社会关系。这样，一个人所能延展的人际关系广度、所能结成的关系数量都有相当的局限性。相反，无限开放性的网络社会带来的是网络交往的广泛性，在理论上可以达到全球性，不同种族、国家、地区、不同身份与文化背景的人之间交流机会增加了，人们可以和不同国家不同地区的人进行交流，不论天涯海角，在互联网上人们可
影响大学生人际交往的因素 人际交往的内容涉及广泛，包含校内外，可以是同学之间、师生之间、个人与班级、个人与学校，与公司企业等。伴随着经济的发展，影响大学生人际交往的因素也是多方面的。 青年时期是一个关注交往﹑需要理解﹑渴望友谊的时期。通过人际交往结成一定的人际关系，是个体能够适应环境，适应社会生活，担当一定的社会角色，培养健全人格的基本途径。大学生正处于学习知识，了解社会，探索人生的重要发展时期。 不仅要以积极的心态面对学习和生活，更重要的是对在人际交往中彼此该如何顺畅的沟通﹑增加了解，培养情感这一人生课题有理性的思考。 踏入大学，我们面临着新的环境，同时也面临着新的挑战。远离家乡，在学校里学习生活，这中环境下，良好的人际关系就显得尤为重要。这不仅是我们正常学习，生活的保障，更是我们自我发展的深层需要。为实现这种需要，首先要对人际交往和人际关系理论有自己的理解和认识。那么什么是人际交往呢？所谓人际交往是指社会上个人与个人，个人与集体以及个人与群体之间，运用语言和非语言符号交换意见，交流消息，转达思想，表达情感和需要，从而在心理和行为上产生相互影响的动态过程。 人际交往的过程，是不断变化和发展的系列活动，人与人的每次交往只是系列交往活动中的一部分。人际交往这一过程，又会表现出双主动性，双向性，相互认识性等几个特点。人际关系在社会生活中的每一个角落，各种不同的人际关系又包含着相同的因素。人际交往和人际关系又是有联系的。人际交往是人际关系形成的前提和基础。现实生活中的人，必然要与他人进行各种形式的交往。正如马克思所说： “人们在生产中不仅影响自然界，也相互影响着。他们只有以一定的方式共同活动，才能进行生产。为了进行生产，人们相互间便发生联系，只有在这种联系范围里，才能有他们对自然界的影响，才能有生产。”人需要建立良好的人际关系作为自己生存和发展的必要条件。在生活节奏不断加快，竞争激烈的当今社会更是如此。在交往的过程中，也会有不懂交往，不愿交往，不善交往的
《网络上的人际交往》教学设计 【教材分析】 本课分两目，两目分别介绍了网络交往新空间的一般特点：即无限性与两面性。无限性体现为网络生活很丰富，网络交往突破了传统交往的限制，改变了交往领域、交往对象、交往方式。两面性体现为网络既有很多优势，如便捷高效、随时随地、资源无限；网络也有可能造成很多伤害。原因有二：一是网络环境的复杂带来的危险性，二是网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。针对网络上述的特点，教材提出了如何充分发挥网络积极作用的建议：一是要用健康的心态把网络作为生活的补充；二是注意信息“节食”；三是利用网络解决现实问题；四是利用网络为人服务，实现个人价值。从正面引导学生认识网络的特点，扬长避短，网络作为现代最先进的通信技术，确实可以给我们的生活带来便利，而且可以改变我们的生活方式，丰富我们的生活经历。 【设计理念】 在课程标准中，“情感态度价值观”目标有要求初中生“具有世界眼光”，“能力”目标有要求“能够逐步掌握和不断提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思”，“知识”目标有要求“了解我与社会的道德规范”。 互联网的发展与普及，一方面，网络环境不干净，学生没有一定的自制力，很容易迷失自己；另一方面，一些学生对计算机网络的了解具有片面性。因此，对于学生的现实、未来的健康成长，这一课采取什么有效的教学方法具有重要意义。而面对网络交往这样一个现实又敏感的话题，如果单纯地对学生空讲大道理，学生会觉得空洞又反感，自然也收不到理想的教育效果。探究学习是新课程的基本理念。依据“新课程应该实现用教材教，而非教教材”的理念，引导学生大力开发信息、资源，来补充新教材的不足之处，使学生在小品表演、交流合作、质疑探究的过程中学习和成长，体验自主学习的成功和愉悦。其中在辩论中学习也不失为一种非常有效的教学方法。 【学情分析】 对于八年级学生来说，对计算机网络已经有了较多的接触和了解，但由于受到其社会成熟度等因素的影响，对此问题理解又有一定的片面性。因此在教学中要想取得良好的教学效果，就必须从以学生成长的生活逻辑为主线，以相关学科知识为背景和支撑。采用“教师为主导，学生为主体”的原则，培养学生情感、态度、价值观以及对相关知识与能力的践行能力，引导学生趋利避害合理利用网络。 【教学目标】 情感、态度、价值观目标： 初步感受网络生活与传统生活的不同，了解只有在现代科技高度发达的今天，人们才能享受多彩的生活。通过了解网络的神奇性——无限性，激发学生对网络的向往与探索的兴趣。 能力目标： 学会正确运用网络工具；对某些网络陷阱具有较强的分辨能力。 知识目标：
从“高大上”看网络热词如何影响人际沟通 摘要：现今网络一进深入到日常生活的各个角落，网络语言也随之炙手可热。本文以一些网络热词为切入点，就网络语言的产生、特点及其它对严肃语言的促进和冲击等方面对网络语言发展现状反映，并对我们队网络语言的态度予以引导。 关键词：高大上坑爹趋同生动 网络词的由来 1987 年9 月14 日21 时07 分，北京大学的钱天白教授将一封内容为“Across the Great Wall，we can reach every corner in the world.(越过长城，走向世界)”的电子邮件发往德国，5 天之后，这封邮件到达德国卡尔斯鲁厄大学。这标志着中国互联网的诞生。刚开始网络在我国的发展并不顺利，其应用领域还是非常有限的。直至新世纪到来由于上网程序的简化，和各类社交软件的出现，网络的发展便一发不可收拾，网民数量出现了指数型爆炸增长。时至今日的十五年时间，网络已经成为了一种生活方式，我们几乎到了“离开网络寸步难行”的程度。 由于QQ，微博，微信，贴吧等软件的兴起，网络交流已经成为我们人际交流的很大一个部分，在这种交流中自然产生适用于这种方式的专用语言，这便是网络语。网络交流带来了极大的便利，使我们获取信息的渠道摆脱了空间束缚，变得极其广阔；再由于网络交流的即时性，使我们获取信息的速度发生质的飞越，在全球任何一个角落的发生的事情，有可能在下一秒便被我们知道；再由于社交工具的智能化、人性化趋势导致网络语言与现实语言存在天壤之别。网络热词——作为网络语言最浓缩和最有代表性的产物，我们科以从中看到当下民众最关切的事件，可以看到时下民众的心理状况理想追求，生活追求和审美趣味。，通过相关的数据统计甚至可以作为社会科学研究的重要资料。 网络世界也汇聚了民众的智慧和情感，因此发掘和研究微博中民众普遍关注和使用的话语，透过这些话语，我们可以观察当代颇为复杂的社会心理，民众面临着时代变革中不可避免的社会问题 以去年的流行词“高大上”为例：这个词的全称叫：做高端大气上档次。后被网友简化而来。 最早开始追溯的话，应该是来自于电视剧《武林外传》第39集“吕秀才得
网络文化背景下大学生人际交往研究 【内容摘要】：20世纪末，伴随着信息技术革命的发展，互联网以磅礴的气势加入了大众传播的行列，以其巨大的影响力改变着现代人的生活方式。作为一种新的技术手段，网络很快得到大学生的普遍关注和积极参与，它已成为大学生人际沟通的重要方式，对大学生人际交往产生了深刻的影响。本文结合大学生群体及网络的特点，探讨网络吸引青少年的动因，并分析了网络对大学生人际交往的正负面双重影响。 【关键词】：网络；大学生；人际交往；双刃剑；影响 【导言】：随着互联网技术的迅速发展，网络正在迅速进入现代生活的每个角落，当前高校大学生更是能充分利用大学的便利条件，以良好的知识结构和外语基础，畅游网络的海洋。据中国互联网络信息中心发布的统计报告，我国互联网用户中80%左右是35岁以下的青少年，这其中90%以上又都是大学生。为什么网络成为大学生人际交往的重要渠道？笔者认为，要探讨这个问题，既要从主体（当代大学生群体）出发，也要兼顾客体（网络）。正是大学生群体相对于其他群体的特殊性，以及网络交往方式相对于传统交往方式的特殊性，这两者叠合而共同造成了上述新现象。网络人际交往是对传统人际交往方式的重要补充，对当代大学生具有多方面的影响，正像很多新科技、
新技术的发明和应用一样，网络也是一把双刃剑，给人际交往带来便捷的同时，也使人际交往活动产生了异化。正确认识网络对大学生人际交往的影响，发挥其正面影响，规避其负面作用，使网络为我所用，在网络时代树立科学的人际交往观，对于大学生的成长具有重要的现实意义。 目前关于网络对大学生人际交往的研究主要集中在网络社会的特点、网络对人类生活的影响、网络社会伦理道德问题等方面。其中网络对大学生人际交往的影响，虽然引起社会各界的广泛关注，取得了一定的研究成果，但依然存在着不少问题，主要表现在以下几方面：一是相关研究散见于少量报刊、杂志，缺乏对此话题整体性、系统性的理论研究；二是原因的分析上不够全面，主要只从网络的特点考虑；三是关于网络对大学生人际交往的影响分析较为大略，研究的内容欠深入；四是研究成果应用性不强，提供的对策皆是泛泛而论，缺乏可操作的应对方法。本文在综合阅读多篇文献的基础上，结合大学生主体的特点及网络客体的特点，分析网络交往成为大学生主要交往方式的原因；并根据以往文献分析，总结了网络对大学生人际交往产生的正负面双重影响。 一、网络交往成为大学生主要人际交往方式的原因 大学生自身的特征是他们选择网络交往的内部动因，网络交往本身的特点，是大学生选择网络交往的外部诱因。 （一）主体（大学生群体）的特殊性
影响大学生人际交往的心理因素有哪些 认知因素 首先是对自己的认知。有无正确的自我评价，会影响人际交往中的自我表现，其次是对他人的认知，第三是对交往本身的认知。交往的过程是双方彼此满足需要的过程，如果只考虑自己的满足而忽视对方的需要，就会引起交往障碍。 情绪因素 人际交往中的情绪表现应是适时适度的，应当与引起情绪的原因及情境相称，并随客观情况的变化而变化。情绪反应过分强烈，不分场合和对象，恣意纵情，会给人轻浮不实的感觉；若情绪变化激烈则会让人觉得过于感情用事；情绪反应过于冷漠，对本可引起喜怒哀乐的事情无动于衷，则会被认为麻木、无情。这些不良情绪反应都会影响交往。 人格因素 人际交往中。人格因素有至关重要的作用。不良的人格特征容易给人以不良评价、不愉快的感受乃至一种危险感，因而会影响人际交往。下面是较常见的一些不良人格因素及其对交往的影响。 ①为人虚伪。与这种人交往，人们没有安全感。 ②自私自利。这种人只关心自己的需要，不关心他人，人们在与这种人的交往中会经常感到精神上、物质上受损。 ⑦不尊重人。与这种人交往。易被挫伤自尊心。 ④报复心强。与这种人交往，使人常担心稍有不慎，就会遭报复，感到心理紧张。 ⑤嫉妒心强。与这种人交往，易使人感到自己被嫉恨、被排挤、被剥夺，从而感到不舒服，不安全。 ⑥猜疑心重。常令人在交往中感到冤枉委屈，难以从内心接近。 ⑦苛求于人。这种人易使人感到紧张和压抑，并易使自尊心受挫。 ⑧过分自卑。这种人常被感觉为无能，与此种人交往使人感到负担、沉闷。 ⑧骄傲自满。使人感到威胁或难以信任。 ⑩孤独固执。自我防御心理太强，相互间难以影响，使人感到交往无效或交往很累。 因此，为了改善人际交往，应努力培养良好的人格品质。 能力因素 人际交往能力的欠缺是影响人际交往的原因之一，而对有些大学生来说，则是主要原因。这些同学想关心人，但不知从何做起；想赞美他人．可怎么也开不了口或词不达意：交友的愿望强烈，然而总感到没有机会；想调解他人的矛盾，没想到好心办了坏事；交往中想表现自己却出尽洋相；内心想表示温柔，言语则是硬梆梆的。 人际交往的能力可以通过有意识的锻炼来提高，关键是要多动脑筋多交往。
科学技术发展简史论文——————网络技术对大学生人际交往的影响及对策 随着网络技术的发展 ,网络已深入到人们生活的方方面面 ,改变着人们的社会生活环境、交往方式以及社会互动关系。互联网正在成为青年接触世界、掌握人生的渠道之一。大学计算机教育的普及和校园网建设的发展使大学生成为因特网上的一支重要的生力军。网络为大学生提供了一种全新的交往环境 ,对大学生的人际交往行为产生了重要影响。 一、网络媒体对大学生人际交往的积极影响 网络是巨大的材料库和信息服务核心。大学生们能够超出时空和经济的制约，最快的查找学习资料，学会更多课堂以外的知识，从信息中获取养料，完善知识构造。同时，网络又为学生供给角色实际的舞台，在这里可以勇敢尝试，不断开辟。网络使得大学生的思想教育更具有实效性。网络的出现拆掉了学校学社会之间的围墙，把大学生带入到一个更为广阔的天地，通过网络，大学生了解到大千世界的各种现象、思想观点、文化思潮，在一个比以往更加普遍的社会环境中积累社会知识，顺利参加社会生活。网络有利于大学生形成新的思维方式。网络时代的发散性思维方式代替了传统思维所固有的较狭窄、呆板的弊端，有利于培育大学生的发散性思维，赞助他们正确的对待四周的人和事，树破科学的人生观和世界观。有利于大学生提高本身素质。网络作为一种教育手段，具有信息量大、传播速度快、影响范畴广等特征。它不仅丰盛了教育内容，拓宽了教育门路，辅助大学生在辽阔的环境中学习和积聚知识，而且有利于大学生发展和形成个性。尤其是校园网和思想政治网的树立和发展，为大学生接受知识提供了更有利的前提。甚至可以懂得到更为真实的学生思想动态，从而提高了思想教育工作的针对性。互联网遵循“你有我才有，你有我更有”的信息共享原则，以此来实现信息开放，实现知识增长。网络传播有利于培育大学生的独立与平等意识。在现实育人环境中，传播权与话语权掌握在教育者手中，教育者可以凭借自己的权威身份、教育工具甚至年龄优势，对教育对象、方式、内容载体、时机、情境等实施有效控制。但在网络传播中，信息传播方式是即时、交互、隐匿、开放的，网络用户的社会角色发生了变化，受教育者的学生身份与教育者的权威、师长等身份同时被消解，人人只有一个共同身份——网民。 网络媒体把世界各国和地区联成一个整体，它以最快的速度传送和处理着来自各方面的信息，它拥有着非常丰富的信息资源。随着高校网络技术教育的发展和普及，网络在大学校园已全面铺开，网络媒体作为知识与信息在互联网上的载体，比其他学习媒体有着更高的信息容量和搜索功能，而且功能与效率更强，是在校大学生学习的主要工具和媒体，也是书籍、视听媒介等学习媒体的延伸。 网络信息传播改变了以往报刊、广播、电视信息单向传播的局限，第一次把信息传播变成及时互动的交流，为人们的交流开辟了更加广阔的空间。网络领域
大学生网络人际交往对现实人际交往影响的分析 ——践行社会主义核心价值观 电子信息与电气工程学院14级０1班 学号:5140309007姓名：邹翔宇 内容： 摘要：网络使得大学生人际交往的方式发生变化,对大学生的人际交往产生了很大的影响。网络对人际交往既有积极意义,又有消极意义,这就需要我们合理的使用网络交流建立良好的网络人际关系，提高现实中的人际交往能力，促进我们身心健康发展。 关键词：网络人际交往问题 此次调查以问卷形式展开调查,经过统计分析及相关资料的查询,得出结论。报告如下: 大学作为信息化程度高的场所，随着信息技术和网络的飞速发展和广泛应用,网络逐渐成为大学生获取知识,信息的重要渠道，成为大学生学习生活的重要组成部分。网络为大学生提供了一种全新的交往途径、对大学生的人际交往产生重要影响。 一、大学生网络使用现状及分析 中国互联网网络信息中心发布了《２０13年中国青少年上网行为调查报告》。报告显示,截至2013年12月底,中国青少年网民规模达到2.56亿，占整体网民的4１.5%，占总体青少年的７1．8％。手机是主要青少年上网的主要终端。截至20１3年底，青少年网民使用手机，台式电脑和笔记本电脑三种上网设备的比例分别为８6.3%,71.２%,51.2%且使用热度持续上升。网民平均上网时长为每周２０.7小时。较2012年增加２.３个小时。大学生是上网群体中最活跃的一个。网络即时通讯工具在当代大学生的人际交往生活中占据着越来越重要的地位。调查显示:６8.3%的同学主要利用“ＱQ、微信、飞信”等进行沟通;85.８%的人每天都使用“ＱQ”“MSＮ”等通讯工具。５7.5%的人每天使用社交网站,39.1％的人会参与其中某个版面组织的群体活动。由此看来,网络交流工具在我们生活中扮演着重要角色，网上联系，网下聚集已经成为一种主要的动员方式。网络不仅是一个信息传播的有效工具，更形成了以互联网为中介的社交网络,一些学者称之为“互动式社会”。实践证明,网络对大学生人际交往产生了重要影响。这趋势将随着信息化的推进而更加明显。 二、网络对高校学生人际交往的影响。
影响人际关系的因素 生活在社会中的每一个人都要同他人发生各种各样的关系，这种关系经常受到各自的职务、心理特征的制约，并伴随一定的心理体验和反应。这种群体成员之间相互交往和联系的状态，称为人际关系。人际关系本质是一种社会关系，这种特殊的社会关系不仅影响人们的心理状态，而且对社会群体的社会实践有重大的作用。正确处理人际关系，对于缓解紧张情绪，提高群体士气和工作效率，具有重要意义。 我们每一个人都希望自己有更多更广泛的朋友。对于有一些人来说，他们的社交能力并不差，可就是人缘不好，交不上知心朋友；而有的人社交能力并不是很强，但却结交了不少好朋友。这到底是什么原因所造成的呢？心理学家告诉我们，影响人际关系的因素可以说是多方面的。 一、影响人际关系的社会心理因素 影响人际关系的社会心理因素主要有：个人特质、态度的类似性、需要的互补性、交往频率和物理距离。 （一）个人特质 影响人际关系的个人特质包括三个：一是个性的品质；二是能力；三是外表的吸引力。 1．个性的品质 个性品质常会影响人与人之间的交往。良好的个性品质是人际关系的基础。社会心理学家认为，那些不尊重他人、以自我为中心、过分自卑的个性品质容易阻碍人与人之间的吸引，不利于人们的团结与协作。 而在群体中，一个性格开朗、活泼，心胸开阔、坦荡，性情和善、宽厚，富有同情心，能体谅他人的人，易受到其他成员的欢迎，因而也易同他人建立良好的人际关系。相反，一个性格孤僻、古怪、固执、自高白大、目空一切，或敏感多疑，或感情贫乏、麻木不仁的人，就难以与入相处，难以形成良好的人际关系。我觉得我是一个比较开朗的人，所以人际关系还不错。 2．能力 能力高低也是人际吸引的重要因素，因为聪明能干的人可以给人以智慧和帮助，且言谈举止赏心悦目。就说我吧，在大一的时候，我是我们班的班长，那时候我觉
互联网对人际交往是一把双刃剑.是地，我已经找不到其他词来形容这一点.双刃剑尽管是个老词，但不得不说它很贴切.从信息时代开始以来，越来越多地人开始接触到互联网，并对它乐此不疲.对我们大学生而言，网络似乎更是我们交流，学习，娱乐所不可或缺地东西.很多人花费大量地时间和精力，在虚拟空间里面冲浪、购物、写博客、发微博，与熟悉或者陌生地人一起聊天.交易.玩游戏，体验自己地“第二人生”.正是互联网沟通导致“网络人际关系地产生”.那么互联网究竟对人际交往有哪些影响？ 一方面，互联网实实在在地促进了我们地人际交往.因为互联网具有“匿名性”，人们可以不暴露自己地真实身份，这使得交往双方可以减少交往时地压力和焦虑，更加轻松自然，可以大胆地表露自己地真实思想和情感，可以讨论深层次地问题.它给人们提供了各种各样地人进行交往地机会.在地域上相隔千里地两个人可以通过网络认识.网络是一个非常合适地培养我们地人际交往能力地方式，时可以通过也他人地交流可以增加自己地见识，扩大自己地知识面.而对于同学、朋友、亲人，网络地存在更是一个加深感情地利器.它能使你们突破空间地限制，进行情感地交流.另外互联网能够克服诸如身体疾患、自我表达甚至外貌等因素对人际交往地阻碍.可以便利地加入、寻求共同志趣以及自由发表观点、宣泄情绪等.当我和别人使用聊天时，我可以也敢于把自己心里地想法说出来.或许平时在现实生活中我很腼腆，以前都不敢和女孩子说话，但通过网络，我能尝试和女孩子聊天，感觉其实也没什么，这也让现实地我克服了见到女孩子害羞地一方面.相对而言，我个人不是特别看重外貌，我更关注地是一个人地品质与修养.然而，现今社会看人一般都是从外貌看起，某些时候，我也不列外.而网络交流地我们，却不需要展示出你地外貌，我们只需要觉得有没有共同地兴趣，你有没有让我欣赏地才华，这给每个人充分地时间来展示自我，以便于相互交流.文档来自于网络搜索 当我们进入大学后，以前地好兄弟、好朋友、红颜知己之类都分处于各个地方.我们每个人都可能进入一段换号频繁期.因为一些意外，我们有时可能无法得到对方地号码，或对方只记得你以前地号码.或手机丢失，或损坏.都有可能让我们丧失联系.然而有了网络，我们能很快找到对方.我们可以使用、、人人，朋友网、微博、微信等等办法来找到他们.在这些途径中，你甚至能找到一些已经多年失去联系地同学.通过网络，即使远隔额万里，我们也能知道朋友们每天在干什么，他们有什么快乐地，悲伤地事，我们也可以及时地分享.同时，你地事情也能通过网络被朋友们知晓，在你最脆落地时候，有人会出来关心你.那时地你，真地很感动，那时地你，更加明白什么是友情；那时地你，才懂得原来网络带给了你幸福.文档来自于网络搜索 在电视上,我们经常能看到离家在外地人,经常用视频与家人聊天.能够看清家人地面貌也是一件很高兴地事.不过我倒是很少和父母这样.一来他们不怎么使用电脑，二来我还是喜欢想家地时候或过节地时候回家看看.面对面地和家人聊天，陪妈妈散散步.当然，对那些距离家太远地显然不适用.所以网络视频地优势也体现出来了.文档来自于网络搜索 另一方面，网络也在一定程度上限制了我们地人际交往.为什么要这么说呢?上文不明明提到了网络对我们人际交往地好，变化也太快了吧.然而事实却是如此.网络对人际交往网地消极一面我们无法忽视.我们在享受和很多人交往时,因为彼此不认识,也没太多约束,往往是缺乏信任地.特别是网络犯罪地兴起，更是让人对许多莫名来套近忽地人无可奈何吧.很多人在无聊地时候就随便找个网友随便地聊天，只为了表达自己地看法，把其他人当成玩具，这种人际关系是非常不靠谱地.网络人际交往同时也有一个缺点，那就是它具有“单面性”.在网络人际沟通时，现实并不认识地人交流基本为文字交流，很少一部分用到了视频交流.表面上你可能很欣赏对方，并且对对方期盼很高，然而当你们在现实中相遇时，往往不如人意.像一些网恋出现“见光死”就是这个道理.文档来自于网络搜索 另外，网络在带给我们许多好处地同时，也容易使人们自我封闭，更不善于待人接物.而且
影响人际交往的四因素 现代社会心理学认为，影响人们交际关系有四个基本因素：（１）类似性；（２）需要的相互性；（３）距离的远近；（４）交往的频率。在这四个因素中，各自包含有丰富的审美心理方面的满足。因素之一：类似性。 社会心理学研究表明，“类似性”在人际交往中有很强的作用。一个人说“我喜欢他”这句话，表明“我”与“他”已经产生了某种关系，促成这种关系的就是某种“类似性”。中国民谣有“物以类聚，人以群分”之说，它表明人活动与交际的范围常常由“类似性”来确定，“美不美、家乡水，亲不亲、故乡人”，“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，是由乡土籍贯形成的类似性。现代社会的交际，倒不一定注重乡亲，但如像同事、战友、亲戚、师生、朋友、邻居关系，其他如性格、爱好、职业、教育、宗教等总能找到某些类似性的成分，在其他条件相同的情况下，可以看出越类似就越容易相互产生好感。 而其中最重要的是态度的类似性。例如有相同或相近的政治观点，相近的道德准则或相近的艺术修养趣味，对某件事有相同的好恶是非判断，都能加强人的继续进一步交往的愿望。经验表明，交际场合能找到彼此都感兴趣的话题常是交际成功的第一步。如果进一步发现对此话题能得出相一致的见解，则交际可谓非常成功。从审美心理角度看，类似性表现了情感方面对顺应性的需求，人们多是希望自己的态度正确，这一愿望可以在态度类似的人中得到满足而产生“安心感”，而且有种“自足”感。 这种满足的心理具有美感性质，这种性质可以描述为：在对对方的类似性持肯定态度的同时认同了自身，产生了某种自我肯定自我欣赏的心理。同时，类似性又常常在交际活动中使人们能够得到预想的结果。在实践中，无论什么事，遇到同自己有某种类似性的人，事情进展就验证会使双方感到增进了好感。因素之二：需要的相互性。 这是指对交往双方而言，那种令人愉快的好感不是单方面的，而是具有互补性的。这源于人之间的好感具有相互性。现代心理学实验表明，人们很容易认为，自己喜欢的人喜欢自己，自己讨厌的人也讨厌自己，这被称为“好感回报法则”：人们喜欢爱自己的人而讨厌恨自己的人。这条法则提示在处理人际关系时，怎样从根本去建树自己的魅力，这个根本点就是要尊重别人，要爱护别人，要关心和帮助别人，好感不是从天而降，而是在关系过程中逐渐形成的。 有的人自感交际能力差，仅仅将交际失败的原因归诸于如外貌、衣着、身份地位等，虽然上述条件也可能导致某种交际失败，但最具决定性的，是要反省自身交际的出发点是不是尊重人爱护人，反省是否只是单纯考虑对方带来多少物质利害，而想加以利用。经这种反省，就会注意重新塑造自己的形象，给人的魅力好感无形中就会加强。 这种“好感需要相互性”揭示了交际的深层次审美性质，从审美心理看，来自他人的好感之所以成为某种报偿，是因为我们自身在追求好感，如果得到了所希望的对象的好感，那当然就成为一种极大的报偿了。这也表明，我们在交际中对某人产生好感，原因故然同对方有关，但又不只是来自对方的原因，同时也有我们自身的原因，我们自己也有这种获取
当代网络社交对大学生人际交往能力影响研究 生活中的社交是面对面交流，而网络社交主要依靠文字与符号，缺少肢体语言与面部表情等因素，难以表达真实情感。网络社交今天已成为大学生活中一个非常重要的部分，甚至某些方面已经取代了面对面的交流。基于此，研究目的在于帮助大学生更好地了解网络社交软件，明白人际交往的重要性，更好地维护人际关系，并提高人际交往能力，同时也为高校的相关教育工作者在校园里去做好相应的举措来帮助大学生处理好人际关系，提高人际交往能力提供建议。 标签：网络社交；人际交往；社交能力 1 研究对象与方法 1.1 对象 调查对象为安徽财经大学在校大学本科生148人。其中男生53人，女生95人。大一年级学生81人，大二年级学生62人，大三年级学生4人，大四年级学生1人。 1.2 方法 问卷调查法。问卷共17题，包括使用的主要社交软件、时长，是否受到财产损失和隐私泄露，长时间使用社交软件对学习和自身的影响，使用社交软件的目的，使用社交软件的弊端，对于传统设计和网络社交的看法等方面。采取随机抽样的方法，四个年级共计发放148份问卷，收回有效问卷148份，有效率100%。 2 网络社交的发展历程 人类连接在一个巨大的社會网络上，这种连接关系不仅是与生俱来的不可缺少的，更是一种充满巨大力量至关重要的一种社交。社交作为一种社会的产物，并不是一成不变的，人类的社交随着社会的进步与发展而不断地变化。而网络社交则是指以网络为中介，以数字化为载体进行的人际交往方式。 随着互联网的出现与发展，网络已成为人与人交流沟通传递信息的纽带，早期的E-mail解决了远程的邮件传输的问题，至今它也是互联网上最普及的应用，同时它也是网络社交的起点。BBS在E-mail的基础上实现了更进一步的突破，使得“群发”和“转发”变成一种常态，同时把网络社交更加推进了一步，从单纯的点对点交流的成本降低，推进到了点对面交流成本的降低。 至此随着社交媒体的出现与不断地发展，各种社交软件也层出不穷，网络社交逐渐扩大发展，人们的社交也逐渐由传统的面对面的社交转变为网络社交，使得网络社交成为一种大众化普及化的社交。
人际关系就是人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。属于社会学的范畴。中文常指人与人交往关系的总称，也被称为“人际交往”，包括亲属关系、朋友关系、学友（同学）关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等。人是社会动物，每个个体均有其独特之思想、背景、态度、个性、行为模式及价值观，然而人际关系对每个人的情绪、生活、工作有很大的影响，甚至对组织气氛、组织沟通、组织运作、组织效率及个人与组织之关系均有极大的影响。如何搞好人际关系也是一门学问。 人际关系之定义 不同定义 人际关系(relationships)有许多不同之定义，兹将较具代表性的如下面列出并做比较： 人与人之间相互认知，因而产生的吸引或排拒，合作或竞争，领导或服从等关系。指在某一段时间里与某人经常保持的社会接触。人与人之间，相互交往的过程，借由思想，感情，行为表现的相互交流，而产生的互动关系。个人与个人之间的互动关系，更广义的人际关系包含文化制度模式与过程方面亦是社会关系。所以人际关系可说是人与人之间，在一段过程中，彼此借由思想、感情、行为所表现的吸引、排拒、合作、竞争、领导、服从等互动之关系，广义的说亦包含文化制度模式与社会关系。 交流是方便了，但见面的机会少了，感情也渐渐淡薄了。 网络让人与人之间的交流越来越快捷方便，也让人与人之间的交往越来越公式化，虚拟朦胧，人与人之间的距离越来越远，人近了，心远了。 在网络世界里，人人都戴着面具，像一场化装舞会，把真正的自己掩藏在面具的影子里。可以根据自己的喜好，随时随地的变换着不同的年龄，不同的性别，不同的形态。陶醉在自己的想象中，沉迷于自己编织的谎言中。现实是残酷的，回顾自己四周，越来越多的人排斥现实，逃避现实。与人的交往也少之少，隔阂却层层拉起。这种现象在青少年中尤为突出。
影响人际交往的心理因素有哪些 影响人际交往的心理因素有哪些 认知因素 首先是对自己的认知。有无正确的自我评价，会影响人际交往中的自我表现，其次是对他人的认知，第三是对交往本身的认知。交往的过程是双方彼此满足需要的过程，如果只考虑自己的满足而忽视对方的需要，就会引起交往障碍。 情绪因素 人际交往中的情绪表现应是适时适度的，应当与引起情绪的原因及情境相称，并随客观情况的变化而变化。情绪反应过分强烈，不分场合和对象，恣意纵情，会给人轻浮不实的感觉；若情绪变化激烈则会让人觉得过于感情用事；情绪反应过于冷漠，对本可引起喜怒哀乐的事情无动于衷，则会被认为麻木、无情。这些不良情绪反应都会影响交往。 人格因素 人际交往中。人格因素有至关重要的作用。不良的人格特征容易给人以不良评价、不愉快的感受乃至一种危险感，因而会影响人际交往。下面是较常见的一些不良人格因素及其对交往的影响。
①为人虚伪。与这种人交往，人们没有安全感。 ②自私自利。这种人只关心自己的需要，不关心他人，人们在与这种人的交往中会经常感到精神上、物质上受损。 ⑦不尊重人。与这种人交往。易被挫伤自尊心。 ④报复心强。与这种人交往，使人常担心稍有不慎，就会遭报复，感到心理紧张。 ⑤嫉妒心强。与这种人交往，易使人感到自己被嫉恨、被排挤、被剥夺，从而感到不舒服，不安全。 ⑥猜疑心重。常令人在交往中感到冤枉委屈，难以从内心接近。 ⑦苛求于人。这种人易使人感到紧张和压抑，并易使自尊心受挫。 ⑧过分自卑。这种人常被感觉为无能，与此种人交往使人感到负担、沉闷。 ⑧骄傲自满。使人感到威胁或难以信任。 ⑩孤独固执。自我防御心理太强，相互间难以影响，使人感到交往无效或交往很累。 因此，为了改善人际交往，应努力培养良好的人格品质。能力因素 人际交往能力的欠缺是影响人际交往的原因之一，而对有些大学生来说，则是主要原因。这些同学想关心人，但不知从何做起；想赞美他人．可怎么也开不了口或词不达意：交友
辩证唯物主义告诉我们，任何事物都具有两面性。网络改变了人们的生活和思维方式,使人与人之间的关系出现了新的特点,给人际关系带来了新的冲击。它扩大了人们之间的交往范围,使人际交流能够双向互动或多向互动,交流更直接、更快捷。但它同时也产生了负面影响,特别是对人际关系的影响。所以本组讨论结果是网络影响人际关系。 网络在带给我们许多好处的同时，也容易使人们自我封闭，更不善于待人接物，而且过分依赖网络会削弱人自身阅读、书写与思考的能力。网络会把每个人都关在自己的小天地里，最终形成冷漠而有序的世界。比如一些人成为电脑迷、“网虫”后，日夜迷恋于电脑而不再 与人直接接触，除上网外几乎不再考虑别的事，性格也变得越来越孤僻，甚至心理状态也发生病态变化。没有网络之前，人与人之间经常 进行面对面交谈，这种交谈除实现信息交流之外还有情感交流。打电话，写信也同样有直接实现情感交流的效果。而通过网络传递的信息，则只是不带情感的符号。长期依赖网络提供铺天盖地的信息，不给予你思考的时间与空间，长此以往，将威胁到你思考判断的能力。也就是说，如果处理不当， 上网不仅不会改善你的人际交流，反而会使你落落寡合，走向自我封闭，在社会生活中处于不适应的状态。 现在我们很多同学回到宿舍第一件事就是打开电脑，大家交流越来越少，玩电脑的时间越来越多，也许大家没有在意，在那么一瞬间仿佛脱离了整体，虚拟的电影、游戏代替了我们本该打成一片的宿舍生活，我们有的人总在埋怨人际关系处理不好，然而你却不愿意为改变人际关系做一些改变。能不能多些时间陪朋友散散步，陪同学打打球，一块上自习呢？ 有时候网络会令你更加沮丧，很容易拉大人与现实之间的距离。人们在网络虚拟的世界里游离，忽略了身边的人和事物，从而是自己处在一种隔绝的状态，严重影响人际关系的发展，有的甚至发展为孤僻，冷漠。 网络把人际关系带入了一个完全虚幻的空间。在网上，一个人可以是一个与现实生活中截然不同的形象，可以创造一个自己想要的自己，却不必顾及后果。这种在网络中错误的价值导向，使上网者很容易带入现实生活中从而错误处理人际关系，导致不良后果。 网络交往是弱范互动，有很强的负面影响。它是现实当中的人际交往规则权威性弱化；在长期的网当中，容度上对易造成自我意识和络匿名交往自我认知的缺乏和丧失，进而造成自我的迷失；网络人格也在一定程上对现实人格形成了挑战。 从各个角度来说，我们也应该把时间和精力多放在学习和家人上，远离虚拟的网络，不要沉迷。
辩论:网络不利于人际交往相关资料 1、虚拟世界缺少责任意识，易放纵，不能面对面交往，难以知心，不容易产生真实中的友情。 2、网络中鱼龙混杂，人的真实性不强，有欺骗性，加上我们青少年分辨能力不强，贸然交往容易发生危险。 3、弱化现实中的交际能力，网络语言终究不能引入现实，可能会弱化现实交际的重要意义。 4、有太多诱惑，自制力不强容易沉湎其中，忽视现实的交往，耽误青春。 5、内容良莠不齐，有不良信息，容易对我们造成伤害。 6、扩大交际范围的同时，交往对象素质会不一，可能有不良引导。 7、网络是现实的理想化，只是幻想着对方的表情与语言，没有现实中的真情实感。 8、诸如亲情等人际关系不能再网络上得到实现，网络可能弱化我们与亲人的交往。 9、网络间彼此联系性弱，人际关系脆弱，可能因为一点小矛盾瓦解。 10、扮演角色可能不同，造成人格分裂。 11、由于人们在网络中的自我暴露倾向远远大于在现实生活中，而人们的猎奇心理却驱使着网民通过网络去寻找其现实中的个体。比如当前闹的沸沸扬扬的“人肉搜索”，使得个人的隐私权受到极大的挑战。并且网络交往同样也存在现实社会所存在的人际交往的欺诈与欺骗等不道德行为。 刚才对方辩友洋洋洒洒，无非是向在座各位展示了网络在信息方面交流的快捷性和方便性。但是人际关系学告诉我们，人们的交流主要有情感交流与信息交流两大类，而目前网络上的交流多数是信息交流，可是我们都知道，所谓亲近与疏远的问题，主要是指人际关系与思想感情的亲疏问题，而网络又怎么能千斤重担一肩挑呢？马克思说得好，武器的批判不能代替批判的武器。网络只是人类发明的一种工具，它确实为人类的远距离沟通提供了方便。但是，我们不能就此成为网络的崇拜者，以为有了它，就可以获得使人们亲近的灵丹妙药。从近年来网络对人们的影响来看，它不仅没有使人们更亲近，反而使人们更疏远。我方从未否认网络为人们的交通提供了便捷的方式。但是很多人沉迷于人机交流，而忽略了现实生活中直接的面对面的交流，而你的电子邮件怎能比得上你亲自为父母刷刷筷子洗洗碗，擦擦后背揉揉肩。网上友人们的分别怎能比得上“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深情厚意呢？网上恋人们的问候又怎能比得上“月上柳梢头，人约黄昏后”的诗情画意呢？（最后，从网络存在的问题来看，当今网络至今未形成一整套成熟的网络道德和网络法规对其进行约束和规范，很多人带着假面具上网，而所得到的也极可能是一个或很多假面人发出的信息。网络上流传着这样一条名言——“不知道你是一条狗”。这不就是对网络生活生动的写照吗？不必负责任的互联网上什么都可以乱说，互联网简直成了胡粘网，怎么能使人更亲近呢？因此我们必须更加清楚地认识到，缺乏人类理智约束的网络只能带给人们情感上的疏远。 首先请允许我指出对方辩友的两个错误，其一，对方辩友一直在把“网络的有用性”与“网络促进人际交往”相混淆。我方从未否认我们可以从网络上获取更多的信息，但它和人际交往并无必然联系。其二，对方辩友犯了以偏概全的错误。对方所说的关于网络能够提高社交能力的方面，无外乎是从网络可以作为交流工具和获取知识的途径两个方面来论证的，但事实上网络所包括的内容远不止这么多。我们不可能抛开它的弊端而只看它的优点。 我方认为网络影响人际交往，理由有三。 第一，在网络这个所谓的人际圈里，每个人都因隔着网络而无法以真面目示人。网络虚拟世
（一) 正方：电脑网络对网民心理健康的积极影响（一）扩大了人际交往圈子，有助于建立良好的人际关系心理学家普遍认为，良好的人际关系是心理健康的标准之一。相关实证研究也表明，人际关系与个体心理健康有着密切关系，有助于个体心理健康。一个缺少朋友，不能与他人和谐相处的人，一定是心理不够健全的人。不同学派的学者，无论是在心理疾病的原因探讨还是心理治疗技术的研究中，都非常重视人际关系的地位和作用。沙力文认为精神病包括人际关系中不适宜的整个领域，主要是由于患者的童年人际关系被破坏，从而产生严重的焦虑感，导致精神的分裂。在人本主义心理学者那里，人际关系与心理健康二者的关系问题更是被看作心理健康和治疗研究的中心问题。他们认为，自我实现者的重要特征之一就是能够与他人建立良好的人际关系。认知心理学倾向的学者们则主要从人际问题解决方面对人际关系与心理健康间的关系进行了深入探讨。人际关系冷漠是现代社会生活中日趋严重的一种社会病。人们在钢筋水泥的森林中孤独地出没，急切需要快捷便利而又自由的交际方式。网络交往使得人们的交往空间扩大，人际沟通的时效性、便利性和准确性提高，有利于良好人际关系的建立和发展，并且对学生网民心理健康带来积极的影响。在传统交往方式下，个体的人际交往常常囿于实际生活中狭小的生活圈子。网络社会的人们却可以跨越千山万水，突破地域空间的限制，让整个地球变成一个小小的村落，真正实现“我们的朋友遍天下”。它可以让人足不出户在数秒之间找到多年挚友般的倾心感受，而免去了彼此的客套、试探、戒备和情感道义责任。同时，由于网络人际交往的匿名特点，学生网民间一般不发生面对面的直接接触，使得网络人际交往比较容易突破年龄、性别、地位、身分、外貌美丑等传统人际交往影响因素的限制，建立更为和谐、民主、平等的人际关系。电脑网络不仅使一般的社交便利性提高，社会圈子扩大，而且解决了某些具有特殊困难和阻碍人们的社交问题。例如，今年北京的SARS横行，中小学生在家中利用网络学习、交往、聊天谈心。又如一个严重的面部烧伤病人，可能因为变形的面部使得很多人不愿或不敢接近；一位行动不便者可能囿于一隅无法让自己走入他人的生活圈子；边防哨卡的士兵可能因为交通不便和职责原因，无法与外界沟通……，电脑网络为这些特殊的人们提供了人际交往的全新天地。（二）为个体不良情绪的宣泄提供了良好途径现代心理治疗理论非常重视宣泄在心理健康维护和治疗中的作用。心理咨询和治疗者的重要任务之一就是为受到压抑的心理症结提供宣泄和释放的渠道。但是，由于传统观念和行为习惯的影响，很多国人在遇到各种烦恼和心理问题时, 往往没有勇气或不习惯找心理医生，也不愿意向身边熟悉的人倾诉。这种忌“心病”现象和“家丑不外扬”的普遍心态显然不利于个体心理问题的及时解决，也不利于个体心理健康。电脑网络的匿名性特点为学生网民不良情绪的及时释放和网民之间的情感帮助、心理支持提供了新渠道。反方：电脑网络对网民心理健康的消极影响（一）电脑网络引发的各种心理障碍1、网络成瘾症网络成瘾症与吸烟、酗酒甚至吸毒等上瘾行为有惊人的相似:一上网就兴奋异常,上不了网就“网瘾难耐”。其典型症状是：整天沉溺于网络，甚至不吃不喝不睡，通宵达旦，导致体能下降、生物钟紊乱、注意力难以集中、情绪低落、思维模糊、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等等不良生理和心理反应，严重者甚至“走火入魔”, 出现体能衰竭或精神异常。他们一天中的大部分时间都在网上度过，对自己不再有任何控制，表现逃避现实的心理迹象，越来越愿意呆在网上，和家人的关系出现问题。2、人际关系障碍由电脑网络所引发的人际关系障碍主要表现为网络孤独症、人际信任危机和各种交际冲突。网络孤独症与网络成瘾症非常类似，只是前者更多表现出生理和认识方面的障碍, 后者侧重于人际交往方面的障碍。网络成瘾症必然伴有不同程度的人际关系障碍，网络孤独症患者则不一定表现出明显的生理障碍。网络孤独症多发生在性格内向者身上,其典型症状是：沉溺于网络，脱离现实，寡言少语，情绪抑郁，社交面狭窄，人际关系冷漠。一个五大三粗的男子汉可以起一个甜蜜动人的女性化昵称，扮演爱情天使。正如一个老师所言:“网上交往只能