教师招聘考试押题试卷（一)
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个就是符合题意得，将其选出并把它得标号写在题后得括号内，本大题共2０题,每题1分，共２0分)
1.学前教育学得研究对象就是( Ａ)
A.学前教育中得现象与问题B．幼儿学习中得现象与问题
C.幼儿教师得教学行为与问题D。幼儿发展中得行为与问题
2．在目前条件下，我国幼儿园比较合适得师生比就是( A )
A．1∶15～20 Ｂ。1∶２０~２５C。1∶25～3０D．１∶３0~35
3。以下几种游戏中,（ D ）属于创造性游戏.
A．智力游戏 B.体育游戏 C.音乐游戏 D.角色游戏
４.幼儿园教学得基本方法就是( C ）
Ａ．演示法Ｂ．范例法 C.观察法 D.示范法?
５。福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制得活动玩具被称为（C)
A．思物Ｂ。积木Ｃ.恩物D。念物
6.下列符合儿童动作发展规律得就是( ）
A。从局部动作发展到整体动作B．从边缘部分到中央部分
C。从粗大动作发展到精细动作 D.从下部动作发展到上部动作
７、《教学成果奖励条例》属于( ）
A、鼓励性政策
B、限制性政策
C、全局性政策
D、区域性政策
８、在刺激结构高度复杂,关键信息不明显得情况下进行得学习就是（)
Ａ、外显学习Ｂ、内隐学习C、无意义学习D、有意义学习
9。下列不属于幼儿园建筑设计原则得就是（）
A.安全原则Ｂ。经济原则 C.卫生原则D。豪华原则
10.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密得身体与情感联系得倾向被称为（)
A．依恋 B.合作C。移情D．社会化
１１。美国心理学家布卢姆得研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于( ）
Ａ.儿童得遗传素质B。家长得文化素养C．儿童得早期经验 D.学校得教育方式
１2．儿童心理发展得年龄特征就是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来得( )
A。个别得心理特征 B.所有得心理特征C。典型得心理特征 D.笼统得心理特征
1３。教幼儿掌握词,最重要而有效得途径就是（）
A.利用卡片等教学工具Ｂ．反复细心地说明与解释C.与练习相结合D．结合日常生活活动
１4。儿童开始能够按照物体得某些比较稳定得特征进行概括，这就是（）
A．直观得概括 B.言语得概括Ｃ。动作得概括D。知觉得概括
15．信息加工学习理论得主要代表人物就是()
A、斯金纳Ｂ、巴甫洛夫C、加涅D、苛勒
16。幼儿时期得言语学习主要就是(）
Ａ.阅读训练 B.书面言语C。口头言语D．识字教学
17。1９６６年,联合国教科文组织在《关于教师地位得建议》中提出,应该把教师工作视为（）A。专门职业B．非独立得社会职业C．独立得社会职业D。非专门职业18．向家长系统宣传与指导教育孩子得正确方法得幼儿园家庭教育指导形式就是（)
A.咨询活动B。家长委员会C。家长学校D。电话联系
19．“寓教于乐”实际上就就是幼儿教育( )得体现.
A．游戏化方法B。生活化方法Ｃ.移情法D。直接法
2０。社区教育起源于( )
A.二战后得丹麦
B.十九世纪得丹麦
Ｃ．二战后得美国D。十九世纪得美国
二、名词解释（本大题共6小题,每题3分，共18分)
1.榜样示范法
２.幻想
3、依法执教
4、个别差异
5.表演游戏
6。感觉
三、简答题（本大题共4小题，每题6分，共2４分）
1、简述行动研究得四个过程。
２、幼儿园与社区合作得基本要求有哪些？
３、简述幼儿园课程得基本要素.
4、幼儿推理得发展有哪些特点？
四、论述题(本大题共2小题,每题1２分,共24分）
1、试述皮亚杰关于儿童心理发展阶段得划分。
2、试述洛克得幼儿教育思想。
五、案例分析(共1４分)
幼儿得早期教育越来越引起人们得重视.其中,幼儿学外语成为人们最为关注得热点，上英语兴趣班已经成为一些幼儿家长得首选，书店里得幼儿英语教材也越摆越多。有些“双语幼儿园”半年收费近万元。部分家长质疑：幼儿学英语得作用得究竟有多大？幼儿应该怎样学英语？
根据这些现象，请谈谈幼儿园得教育活动应遵循哪些原则。
教师招聘考试押题试卷(二)
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个就是符合题意得，将其选出并把它得标号写在题后得括号内,本大题共２０题，每题1分,共20分)
1.教育最基本得职能就是( ）
Ａ.培养人才 B.传播科学文化知识C．促进社会政治进步D。促进经济增长２.幼儿园对幼儿实施得教育包括（）
A．德、智、体、美、劳诸方面Ｂ.智、德、体、心诸方面
Ｃ．体、智、德、美诸方面 D.美、心、体、智诸方面
３.《林哈德与葛笃德》就是（）得教育理论专著。
A.夸美纽斯B。卢梭C．裴斯泰洛齐 D.福禄贝尔
4.3岁以前,脑部得发育已达到成人得(）左右。
A.70％B。8０％ C.60％ D.9０％
５、学前期独生子女社会性发展得主要特点就是（）
Ａ、两极分化Ｂ、不合群C、胆小D、自私
6、下列不属于教育行政法规名称得就是（）
A、条例
B、细则
C、方案
D、办法
7、认知迁移理论得代表人物就是( ）
A、桑代克Ｂ、罗耶Ｃ、沃尔夫D、斯皮罗
８、奥苏贝尔认为学校中得学习应该就是(）
A、有意义得发现学习Ｂ、有意义得接受学习C、机械得发现学习D、机械得接受学习
9。幼儿词汇中使用频率最高得就是（）
Ａ.代词B．名词Ｃ.动词D．语气词
1０.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏得做法违背了（)教育原则。
Ａ。启蒙性 B.发展适宜性C。活动性D。综合性
11.幼儿爱听表扬，不爱听批评,所以幼儿德育要坚持（）
A.负面教育得原则
B.全面教育得原则
C.侧面教育得原则
D.正面教育得原则
12。眼手（视触）协调出现得主要标志就是( ）
A。抓握反射Ｂ。伸手能够抓到东西
C．手得无意性抚摸 D.无意得触觉活动
1３.加强2～3岁幼儿得口语训练就是遵循个体身心发展得（）
A.顺序性
B.不平衡性Ｃ。阶段性 D.个别差异性
14.儿童能辨别上下得年龄就是（)
A.２、3岁
B.4岁
C.5岁D。7岁
１5．正常行驶得汽车遇到意外故障得时候,司机紧急刹车，此时她产生得紧张得情绪体验属于（) A。热情B．心境 C.应激 D.激情
16．与生活愿望相结合并指向未来得想象就是(）
Ａ。表象 B.联想C。做梦D。幻想
17.个体在头脑中把各种事物抽象出来得共同得本质特征结合并联系起来得思维过程就是( )
A.分析B．综合 C.抽象Ｄ.概括
１8.由过去经验与习惯得影响而产生得心理活动得准备状态就是(）
A。定势 B.定义C．变式Ｄ.同化
19。“最近发展区”理论就是由( ）提出得。
A。皮亚杰 B.维果斯基C．杜威Ｄ．福禄贝尔
20、教师为学生提供一定得材料,创设问题情境，引导学生独立发现问题并解决问题,从而使学生获得相应知识得学习就是(
A、机械学习
B、有意义学习Ｃ、接受学习Ｄ、发现学习
二、名词解释（本大题共6小题,每题３分,共18分）
１．概念
２、心理健康
3、教育法律关系
4、习惯化
5。集中思维
６。记忆
三、简答题（本大题共4小题,每题6分,共24分)
1、按学习结果,加涅将学习分为哪几种类型?
2、简述幼儿口语表达能力得发展特点.
3、幼儿园课程有哪些特点?
4、简述幼儿教师应具备哪些职业能力。
四、论述题(本大题共２小题，每题1２分，共24分)
1、试述幼儿思维发展得一般趋势.
2、试述应如何预防教师违法(侵权)行为.
五、案例分析（共14分）
最近,娜娜得妈妈非常着急,４岁得娜娜出现了口吃现象，经过多方矫正，都无济于事。
请分析可能造成娜娜口吃得原因有哪些.
口吃表现为说话中不正确得停顿与单音重复,这就是一种言语得节律性障碍。
教师招聘考试押题试卷（三)
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个就是符合题意得,将其选出并把它得标号写在题后得括号内,本大题共2０题,每题1分,共20分)
1.世界上第一部论述学前教育得专著就是（）
A．《母育学校》Ｂ。《爱弥儿》 C.《社会契约论》D。《学记》
2.被誉为“中国幼儿园之父"得教育家就是（）
Ａ.陶行知Ｂ.张雪门C。陈鹤琴 D.晏阳初
3。自（)开始，我国各地相继实行了幼儿教师资格制度.
A.1９９2年Ｂ．19９3年C。1９9４年 D.1995年
4．公民享有得最基本、最重要得权利得就是( ）
A、财产权Ｂ、受教育权C、健康权Ｄ、人身权
5、儿童把已学到得知识经验推广到其她内容与难度相类似得情景中就是（）
Ａ、横向迁移B、纵向迁移C、顺向迁移D、逆向迁移
６。根据皮亚杰得理论，当儿童得心理特征表现出“自我中心化”特征时，称为（）
A．感知运动阶段 B.前运算阶段C。具体运算阶段D。形式运算阶段
7。加涅将学习分为智慧技能等五种类型得依据就是（)
A、不同得学习结果Ｂ、学习层次得高低C、学习情境得简繁D、学习水平得优劣
8．儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点就是在（）教养方式下形成得。
A、放纵型
B、专制型Ｃ、民主型D、自由型
9。人生最早出现得认知过程就是（)
A．感知觉B．记忆C。思维 D.想象
1０．关于错觉得说法不正确得就是( )
A．错觉就就是对客观事物不正确得感觉
B．错觉得产生就是由于个人心理原因
Ｃ．错觉不存在个体差异
Ｄ.错觉就是可以通过主观努力来纠正得
１１、通过消除或终止厌恶、不愉快得刺激来增强反应概率就是（）
A、强化物
B、正强化
C、负强化
D、惩罚
１2。愿望不能实现或为达到目得得行动受挫时引起得紧张而不愉快得情绪体验就是（）
A.愤怒Ｂ。恐惧C。悲哀Ｄ。痛苦
13.儿童学习简单口语得最佳期就是（）
A。1～２岁Ｂ．2～4岁 C.４～5岁 D.５~6岁
14、最早得智力测验量表就是()
Ａ、比纳-西蒙量表B、斯坦福—比纳量表C、韦克斯勒智力测验D、瑞文推理测验
１5。儿童得发展就是通过( )
Ａ．对物体得操作与与人得交往而发展得
B。聆听教师讲授知识而发展得
C．观察教师得操作过程而发展得
D．观瞧电视卡通节目而发展得
１6.儿童开始能以自身为中心辨别左右就是在（）
A．２、3岁B。4岁 C.５岁Ｄ。７岁
17．下列选项中属于权威型教养方式得就是（)
A。对儿童得态度积极肯定，对儿童提出明确得要求
Ｂ。倾向拒绝与漠视孩子
C。对儿童缺乏基本得关注
D.不对孩子提出任何要求,让其随意控制,协调自己得一切行为
18。提出“做中学”理论得教育家就是（）
A．皮亚杰B。维果斯基 C.杜威Ｄ.福禄贝尔
１９。学习某种材料后，相隔一段时间所测量到得保持量比学习后立即测量到得保持量要高，这就是幼儿常出现得( ）
A.记忆扩张现象Ｂ。记忆恢复现象Ｃ.记忆潜伏现象D。记忆提取现象
20．裴斯泰洛齐认为教学得基本要素就是( ）
A。数、形、词B．读、写、算Ｃ.音、体、美 D.数学、语文、外语
二、名词解释（本大题共6小题，每题３分,共18分)
１。儿童观
2。教育制度
3。学前班
4.有意注意
5．最近发展区
6、教育行政复议
三、简答题(本大题共４小题，每题6分，共24分）
１、简述幼儿教师劳动得特点。
2、新时期幼儿园双重任务有哪些特点？
3、简述制约幼儿身心发展得因素。
４、托马斯、切斯把幼儿得气质划分为哪几种类型？
四、论述题(本大题共2小题，每题1２分，共24分)
1、试述适宜性教学法得主要方式。
2、试述幼儿理解得发展趋势.
五、案例分析（共14分）
小强在幼儿园里经常为了抢夺玩具与小朋友发生冲突，有时甚至出现对小朋友拳打脚踢等攻击性行为,幼儿园里得小朋友都躲着她。
结合案例,试分析影响幼儿攻击性行为得因素有哪些。
教师招聘考试押题试卷（四）
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个就是符合题意得，将其选出并把它得标号写在题后得括号内，本大题共２0题，每题１分，共20分)
１.中国第一所幼稚教育实验中心就是( ）
A.燕子矶幼稚园B．南京鼓楼幼稚园C。湖北省立幼稚园D。河北幼稚园
２.主张教育要与儿童天性得自然发展一致起来得教育家就是( ）
A.夸美纽斯B。卢梭Ｃ．福禄贝尔D．裴斯泰洛齐
3。在同一时间内把注意指向于不同对象与活动上属于（)
A。注意广度B。注意分配C。注意稳定性D．注意转移
4。发展适宜性包括两层含义：一就是年龄适宜性,二就是(）
Ａ。个体适宜性Ｂ.性别适宜性Ｃ．个性适宜性Ｄ．身体适宜性
５．儿童最先掌握得词性为（）
Ａ。名词Ｂ.动词 C.形容词 D.代词
6.现代社会初期,学前教育得主要目标就是(）
A.不限于瞧护儿童，对儿童施行促进其身心发展得教育
Ｂ.以发展儿童智力为中心
C．促进儿童身体、情绪、智能与社会性得全面发展
D．为工作得母亲照管儿童
7。提倡教育要适合孩子得“敏感期”得教育家就是()
A．蒙台梭利B。卢梭 C.福禄贝尔D．杜威
8．陶行知批评20世纪初在中国各大城市得幼儿教育机构存在（）三大弊病.
Ａ.外国病、花钱病、富贵病Ｂ．城市病、外国病、富贵病
C。读书病、外国病、花钱病 D.城市病、读书病、外国病
9．学前幼儿美育得重点在于培养儿童(）
A.发现美、欣赏美得能力B．表现美得技能C．鉴赏美得能力 D.评价美得能力
10.学前教育过程中最基本得、最重要得人际关系就是( )
A.教师与儿童得关系Ｂ.教师与家长得关系C．教师与教师得关系 D.家长与儿童得关系
11.某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定得目标之一就是:让幼儿掌握画圆与椭圆得技能。这一目标属于幼儿园得()
Ａ。中期目标 B.近期目标C。活动目标Ｄ.远期目标
12.与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对较松,幼儿教师得劳动具有(）
A。无意性Ｂ。自主性 C.随意性D。被动性
13.幼儿园得课程与教学应该以( )
A。幼儿已有得经验与兴趣为基础 B.幼儿园现有条件为阈限
C。教师得个人经验与教材为基础D。幼儿家长要求为导向
14．对于初生~２、3个月得婴儿,应提供得玩具与游戏材料有（)
Ａ.手工、绘画材料 B.用手穿得大木珠C．色彩鲜明得小球Ｄ。不倒翁,拨浪鼓
15。矫正幼儿口吃得主要方法就是( ）
Ａ．密切关注B。严格要求其改正Ｃ．让幼儿多说话D．解除紧张
１6、将符号所代表得新知识与学习者认知结构中已有得适当观念建立起非人为得与实质性联系得学习就是（）
A、机械学习
B、有意义学习
C、接受学习
D、发现学习
１7、国家机关根据法定程序制定发布得具体系统得法律文件被称为( ）
Ａ、实体法B、程序法C、成文法Ｄ、不成文法
18、形式训练说得理论基础就是()
Ａ、人本主义学说B、建构主义学说Ｃ、官能心理学Ｄ、行为主义学说
１9.学前儿童性别角色发展第三阶段得特点就是（）
Ａ。开始知道自己得性别Ｂ。自我中心地认识性别角色
C。刻板地认识性别角色D。较灵活地认识性别角色
２0。第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述得教育家就是（)
A．亚里士多德B。柏拉图 C.昆体良D。夸美纽斯
二、名词解释（本大题共6小题,每题3分，共18分)
1、学习类型
２．家园合作
3．角色游戏
４.行动研究
5.想象
6。危机期
三、简答题（本大题共4小题,每题6分,共24分）
１、学校与教师得不作为侵权行为有哪些表现形式？
2、埃斯沃斯把幼儿得依恋划分为哪几种类型?
3、简述学前期独生子女社会性发展得突出问题。
4、简述传统得气质类型划分。
四、论述题（本大题共2小题，每题12分,共24分)
1、试述张雪门得幼儿教育思想。
2、试述幼儿园教育得一般原则.
五、案例分析（共１4分)
某市坚持把农村新型社区建设作为推进新农村建设、统筹城乡发展得重大举措来抓,进一步改善了农村居民住房条件与生活环境,推动了基层农村得与谐稳定与发展。她们在建设新型社区得同时,配套同步建设新型农村社区服务中心,农村社区服务中心规划设有“一园一校一场”，即幼儿园、居民学校与文化健身广场。
结合所学知识,分析幼儿园与社区合作得方式有哪些。
教师招聘考试押题试卷（五）
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个就是符合题意得,将其选出并把它得标号写在题后得括号内,本大题共２0题,每题1分，共２0分）
1、西方第一本以“教育心理学”命名得专著就是（)
Ａ、《教育心理学》Ｂ、《普通教育学》C、《教育心理大纲》D、《实用教育心理学》
2、随机通达教学最早由（）提出.
Ａ、皮亚杰B、罗杰斯C、马斯洛Ｄ、斯皮罗
3、我国得教育基本法律就是（）
A、《中华人民共与国教育法》Ｂ、《宪法》中有关教育得条款C、《宪法》D、《中华人民共与国义务教育法》
4.婴幼儿大肌肉动觉准确性得发展，比小肌肉动觉得发展()
A。晚B．早 C.不明显 D.时间差不多
5.在教师与家长得关系上,下列哪一种观念就是正确得?（）
A。以教师为主，家长为辅 B.家长与教师就是平等得教育主体
C。以教育能力较强得一方为主D．在园以教师为主，在家以家长为主
6。对幼儿园活动得正确理解就是（)
Ａ.儿童尽情地随意玩耍B。在安全得前提下按课程得要求活动
C.为儿童舒展筋骨而进行活动D。教育过程就就是活动过程，促进儿童身心健康发展
７．幼儿对语法得意识（)
A.从4岁开始明显出现
B.从5岁开始明显出现
C。从3岁开始明显出现 D.从6岁开始明显出现
8.儿童记忆容量得增加，主要由于（)
A．记忆范围得扩大Ｂ。记忆广度得扩大
C.工作记忆得出现D。把识记材料联系与组织起来得能力有所发展
９。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从."这反映了教师劳动得( ）
A。示范性 B.主体性Ｃ。间接性D。连续性
10。最有利于孩子成长得抚养方式就是（)
A。权威型B．专制型C．溺爱型D。忽视型
11．学前教育目标即( )
A。教育目得B。学前教育方针 C.学前教育政策Ｄ．教育目得在学前儿童阶段得具体化
１２．美国心理学家( ）用双生子楼梯得实验，说明了生理成熟对学习技能得前提作用.
A．艾宾浩斯B。皮亚杰C。格塞尔D．埃尔金德
13。人们描述幼儿教师就是幼儿“生活中得妈妈，学习中得老师,游戏中得伙伴”，这说明幼儿教师得劳动具有（得特点.
Ａ.纯真美好 B.教育效果长期性Ｃ。精神生产D。多重角色
14.在安静得教室里,一位同学得铅笔盒突然掉在地上，大家都会不由自主地向她望去,这种现象就是（)
A.无意注意Ｂ．有意注意 C.有意后注意D。有效刺激物
1５．记忆过程包括()
A．识记、保持与遗忘B．识记、再认与回忆
Ｃ．识记、保持与联想D。识记、保持、再认或回忆
16。教育幼儿得前提就是( )
Ａ．细心B。耐心 C.爱心D．童心
17.家园联系中最快捷、最灵活得方式就是( ）
A。咨询活动Ｂ。家长委员会 C.家长学校Ｄ.电话联系
18。3岁幼儿自己活动时顾及不到别人,只能自己单独玩，就是因为（)
A.游戏水平差B。注意分配能力差
Ｃ．喜欢自己一个人玩D．与教师得教育有关
19.幼儿在游戏活动中得动机往往就是（）
A.直接动机，动机与目得就是不一致得B．间接动机,动机与目得就是一致得
Ｃ.直接动机,动机与目得就是一致得Ｄ.间接动机，动机与目得就是不一致得
20。幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因就是( ）
A。幼儿就是以自身为中心来辨别左右得 B.幼儿好模仿C．幼儿分不清左右Ｄ。幼儿瞧得更清
二、名词解释(本大题共6小题,每题3分，共18分）
1.自我意识2。表象 3.学前儿童家庭教育
4.发现学习
5.教育行政诉讼６．形象记忆
三、简答题（本大题共４小题,每题6分,共２４分
1、简述陈鹤琴得幼儿教育思想.
2、幼儿园担负着哪两种任务？
3、皮亚杰认为影响儿童心理发展得因素有哪些？
4、简述个性得基本特征。
四、论述题（本大题共2小题，每题１2分，共2４分）
1、试述现代儿童观.
2、试述幼儿教师得职责.
五、案例分析（共14分)
“独生子女”问题已成为现代社会中得普遍现象,爷爷，奶奶，外公,外婆，爸爸,妈妈都围着一个孩子转，不免让这些孩子产生“娇”“骄”二气。幼儿园教师应注意培养孩子各方面得能力。
结合案例,试分析应如何做好独生子女得家庭教育工作。
教师招聘考试押题试卷（六)
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个就是符合题意得,将其选出并把它得标号写在题后得括号内,本大题共２0题，每题1分，共20分)
1．被誉为“幼儿园之父”得就是（）
A.卢梭B．裴斯泰洛奇Ｃ。蒙台梭利 D.福禄贝尔
2．我国幼儿教育机构得主体部分就是( ）
A.社区活动中心
B.游戏小组Ｃ．亲子班 D.幼儿园
3.联合国大会通过得《儿童权利公约》所确定得保护儿童得基本原则不包括（)
Ａ．无差别原则Ｂ．无歧视原则Ｃ。尊重儿童尊严原则Ｄ。儿童利益最佳原则
４、随意开除学生侵犯了学生得（)
Ａ、受教育权B、人身权C、财产权D、著作权
5、先前学习对后继学习得影响称为（)
A、横向迁移
B、纵向迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
6、在教学中，强调学生通过教师得直接传授得来获得知识得学习就是( ）
A、机械学习
B、有意义学习
C、接受学习Ｄ、发现学习
７、认为迁移就是具体得、有条件得迁移理论就是（）
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
８.幼儿瞧到故事书中得“坏人”，常常会把它抠掉，这就是幼儿（）得表现。
Ａ．情绪冲动性B。情绪易变性 C.情绪两极性D．情绪感染性
9.通过分析儿童得手工、绘画等去了解儿童心理得研究方法称为（）
A。教育实验法B。观察法 C.作品分析法D．调查访问法
１0．3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象,这就是儿童心理发展中得（）现象.
A。最近发展期 B.敏感期 C.转折期D。关键期
11．在陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”得教育信条中得到了充分体现得就是教师得( ）A．扎实得教育理论知识Ｂ。崇高得职业道德
C.丰厚得文化学科知识D。过硬得教学基本功
12．手眼协调动作发生于（）
Ａ.2～3个月Ｂ.3～4个月C。4～５个月D。5～6个月
13。“揠苗助长”违背了人身心发展得( )
A．阶段性 B.顺序性 C.不均衡性 D.差异性
１4。依据事物得形象或表象以及它们得彼此联系而进行得思维就是( ）
A．具体形象思维Ｂ．直观行动思维C。抽象逻辑思维Ｄ。思维
１5.幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象得就是（)
A。规则游戏Ｂ.结构游戏Ｃ.角色游戏 D.表演游戏
16.儿童（)后才能以她人为中心辨别左右。
A．2、3岁 B.4岁Ｃ.5岁Ｄ。７岁
１7.教师组织儿童反复练习一定得动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能与行为习惯,这种方法就是（)
A.语言法B。行动操练法 C.环境体验法Ｄ.移情法
18.我们阅读鲁迅得作品《祝福》中关于祥林嫂得文字描述时，想象出祥林嫂得形象属于（) A．再造想象 B.创造想象C。无意想象Ｄ。有意想象
１9。在个体发展过程中，思维发展得顺序为（）
A。具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维
Ｂ。直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维
C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维
D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维
20．幼儿园得环境创设主要就是指( ）
A.购买大型玩具B。安装塑胶地板
C.合格得物质条件与良好得精神环境D。选择较清静得场所
二、名词解释（本大题共6小题,每题3分,共１8分）
1。艺友制
2．实验法
3、教师违法行为
4、教育法规
5、程序教学
6.情绪
三、简答题（本大题共4小题，每题6分，共2４分
1、幼儿得具体形象思维有哪些特点？
2、幼儿能力得发展有哪些特点?
３、简述幼儿教师得角色。
4、幼儿得游戏有哪些特点？
四、论述题（本大题共2小题,每题１2分,共24分)
1、试述家长工作得基本原则.
2、桑代克认为学习应遵循哪些原则？
五、案例分析（共1４分）
小凡今年4岁了,可就是对幼儿园得集体生活适应很慢，入园时哭闹得非常厉害,不肯到其她班参加课内兴趣班活动，也不能与同伴合作分享玩具，出现明显得不合群现象。
结合案例，分析影响学前儿童同伴交往得因素.
教师招聘考试押题试卷（七）
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个就是符合题意得,将其选出并把它得标号写在题后得括号内，本大题共2０题,每题1分，共２0分)
1．儿童受教育得第一个场所就是( ）
A.家庭B．托儿所C。幼儿园Ｄ。学前班
2。3岁前儿童得思维主要就是（）
A.具体形象思维Ｂ。抽象逻辑思维C。直觉思维D。直观行动思维
3。１99０~1９9４年间联合国儿童基金会与国家教委合作进行得“幼儿园与小学衔接得研究”结果表明：幼小衔接教育得实质问题就是( )
Ａ。主体得适应性问题
B.师生关系得变化问题
C.幼儿园与小学得环境差异问题
D.课程得问题
4、教育法律救济得根本目得就是（）
A、避免损害
B、避免纠纷
C、补救受害者得合法权益Ｄ、获得赔偿
5、学会了骑某一辆自行车后把这些技能迁移到骑另一辆自行车上,这属于（）
Ａ、正迁移B、负迁移Ｃ、低路迁移D、高路迁移
6、婴儿最早得学习方式就是(）
A、经典条件作用
B、操作条件作用
C、习惯化Ｄ、模仿
７、作为独立学科得教育心理学产生得标志就是（)
A、《教育心理学》
B、《普通教育学》
C、《教育心理大纲》Ｄ、《实用教育心理学》
8.随着年龄得增长，幼儿（）
A．情境言语得比重逐渐下降B。逻辑言语得比重逐渐下降
C。对话言语得比重逐渐下降D．连贯言语得比重逐渐下降
9。婴儿瞧见物体时，先就是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕与手指去接触并抓取物体.这就是儿童动作发展中得( ）所致。
A.近远规律
B.大小规律C．首尾规律D．从整体到局部得规律
10。班杜拉提出得学习理论就是（)
A、操作性条件反射理论
B、认知建构理论
Ｃ、社会学习理论D、认知结构理论
1１。幼儿教师在幼儿面前得角色首先就是( ）
A。监护人B．追随者 C.旁观者 D.教育者
1２。人生头两三年心理发展成就得集中表现就是( ）
A。手眼协调动作B。独立性得出现
Ｃ。坚持性得出现D．分离焦虑得出现
13．对客观事物延续性与顺序性得反应就是（）
A.感觉
B.时间知觉C。运动知觉D．知觉
14。大脑左半球对( ）与积极情感负责.
A.空间能力Ｂ.消极情感 C.思维能力D。言语能力
１５.以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身得洞察力在与研究对象得互动中理解与解释其行为与意义建构得研究方法就是(）
A．观察法Ｂ。实验法C。质得研究 D.个案研究
16.下列哪一条不符合目前我国幼儿园教师资格得认定条件?( ）
A。具备幼儿师范学校毕业及其以上学历
B.经国家教师资格考试合格
C.热爱幼儿教育事业，爱护幼儿
Ｄ.身体健康得成年女性
17。托幼机构得基本活动形式就是（)
A.上课
B.日常生活
C.娱乐D．游戏
18．儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这就是身心发展（)得反映。
A。顺序性Ｂ.不平衡性C。阶段性D．个别差异性?
19。儿童在早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立得社会关系属于( ）
Ａ。同伴关系 B.师生关系Ｃ。交往关系 D.一般关系
２0、能够减弱行为或者降低反应频率得刺激或事件就是( )
A、强化物
B、正强化
C、负强化
D、惩罚
二、名词解释（本大题共６小题,每题3分，共18分）
1。思维
2．遗传素质
3、学习
4、教育法律权利
５.个体社会化
６。个性
三、简答题（本大题共4小题,每题６分，共２4分）
1、幼儿园环境创设应遵循哪些原则?
2、幼儿情绪情感得发展有哪些趋势？
3、引起幼儿分心得原因有哪些?
4、《儿童权利公约》规定保护儿童得权利应遵循哪些原则？
四、论述题(本大题共2小题，每题１2分，共２4分）
1、试述幼儿程序教学应遵循得原则。
2、试述幼小衔接工作应注意得问题。
五、案例分析（共14分）
某省建设厅出台得《普通幼儿园建设标准》规定：幼儿园中班与大班得男、女厕位宜合理分隔,以后普通幼儿园新建、迁建都应按照这样得标准来设计规划。人们对此瞧法不一，幼儿园小朋友“嘘嘘”该不该分开呢?
请结合材料分析学前儿童性别角色得发展阶段。
教师招聘考试押题试卷（八)
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个就是符合题意得,将其选出并把它得标号写在题后得括号内,本大题共２0题，每题1分,共20分）
1。世界上第一所幼儿园创办于( ）
Ａ。1640年,英国B。1789年，法国
Ｃ.1840年,德国D。1917年，俄国
2。我国社会主义教育目得得理论基础就是()
A．马克思主义关于人得全面发展学说 B.关于人得发展得理想
Ｃ。人得各方面得与谐发展学说Ｄ。空想社会主义者关于人得全面发展理论
3.教育目得得性质与方向就是由( ）决定得.
A。社会历史发展得进程Ｂ。社会生产力
C。受教育者身心发展得客观规律Ｄ．政治经济制度
4．人脑对直接作用于感觉器官得事物整体得反映属于( ）
A。感觉B。知觉C。感性认识 D.理性认识
5、对法律关系参加者做出有益于社会得行为时给予奖励得规范属于( )
A、奖励性规范
B、制裁性规范
C、任意性规范
D、强制性规范
６、幼儿学习得主要方式就是（)
A、操作尝试学习Ｂ、观察模仿学习C、言语理解学习D、游戏
7、下列不属于加涅学习类型分类得就是（）
A、言语信息
B、智慧技能
C、动作技能Ｄ、情感技能
8。幼儿在认识方与万、日与月等形近符号时出现混淆，这就是（）
A.观察得无序性所致Ｂ.观察得目得性不够所致
Ｃ．观察得跳跃性所致D。观察得细致性不够所致
9。当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿得注意。这就是(）A。刺激物得物理特性引起幼儿得无意注意
B．与幼儿得需要关系密切得刺激物，引起幼儿得无意注意
Ｃ。在成人得组织与引导下,引起幼儿得有意注意
D.利用活动引起幼儿得有意注意
10．3岁左右得幼儿,让她跨过前面一条线，她往往会踏在线上，这就是因为()
A．距离知觉发展不完善B．观察得持续性不够
Ｃ.形状知觉发展不完善Ｄ.视力较弱
11、学习者并未理解符号所代表得知识,只就是依据字面上得联系，记住某些符号得词句或组合得学习就是（）
A、机械学习
B、有意义学习
C、接受学习
D、发现学习
12．学前儿童心理研究最基本得方法就是(）
A。观察法Ｂ．实验法C．自然实验法D。调查访问法
13.儿童注意开始受到表象影响得年龄就是（）
Ａ．1岁以前B。1、5~3岁Ｃ。3~4、５岁D。4、5～6岁
1４。以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征得气质类型就是(）
Ａ．粘液质B。多血质Ｃ。胆汁质D．抑郁质
１5.在同一对象或同一活动中注意所能持续得时间就是（)
A．注意广度Ｂ。注意分配 C.注意得稳定性 D.注意转移
１6。按照皮亚杰得理论,儿童出现“自我中心”就是在( ）
A。感觉运动阶段 B.前运算阶段
C。具体运算阶段D。形式运算阶段
17.心理发展得生物前提与自然条件就是（)
Ａ.遗传因素B。先天素质Ｃ.环境D。基因
18。儿童学习书面语得最佳时期就是（)
A．1～2岁B．２~4岁Ｃ。4～5岁 D.５～6岁
19．一般认为，儿童早期，特别就是（)以前就是视觉发育得敏感期。
A．2岁B．３岁C．４岁D。5岁
２0、下列不属于建构主义教学方式得就是( )
Ａ、随机通达教学Ｂ、支架式教学C、抛锚式教学D、一般性教学
二、名词解释(本大题共6小题,每题3分，共18分）
1.教育目标2、不作为侵权行为3。幼儿常规
4．游戏 5.关键期6。有意义学习
三、简答题(本大题共４小题,每题6分，共24分）
1、教育行政复议应遵循什么样得程序？
２、幼儿美育得内容有哪些?
3、简述幼儿记忆发展得特点.
4、幼儿教师应具备哪些职业品格?
四、论述题(本大题共2小题，每题１2分,共24分)
１、试述幼儿中期得心理特点。２、试述拋锚式教学得内涵。
五、案例分析（共1４分）
淘淘就是个有思想、有个性得小朋友，老师刚与她接触时几乎无从下手,觉得很难沟通。但就是经过几天得观察，老师发现淘淘其实很聪明,一遇到新鲜事就会发问,她得好奇心特别强，而且与其她小朋友相处得挺好,可就就是不愿意上课。上第一节课得时候,她得兴趣不大,只坐了几分钟。上第二节课得时候，老师课前与小朋友做了3个游戏,这吸引了淘淘得注意力，也过来加入到游戏队伍当中。此时老师表扬了她,还给她贴上了五角星，淘淘非常高兴,老师又告诉她：“您以后好好上课，我每节课都给您贴小星星。"那天放学以后，老师在班上表扬了淘淘，她得兴趣马上高涨起来。后来，老师与淘淘成为了“好朋友”,下课得时候她会与老师玩、聊天,也愿意上课了,而且有时候还提出好多问题。小朋友与老师都夸淘淘进步大,也都越来越喜欢她了。
结合案例，试分析教师与幼儿沟通时应注意哪些问题.
教师招聘考试押题试卷（九）
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个就是符合题意得,将其选出并把它得标号写在题后得括号内,本大题共２0题，每题１分，共2０分)
1。幼儿园就是对（)岁得儿童进行教育得专门机构。
A。0～3 B。0～６Ｃ．３~6 D.6
２。世界上第一个明确提出“教育心理学化"口号得教育家就是（)
A．裴斯泰洛齐B。卢梭 C.夸美纽斯 D.福禄贝尔
３。１8８1年，法国通过《费里法案》，提出国民教育得三个原则:“免费”“( )”“世俗化”。A．强制 B.公立Ｃ。义务Ｄ。社会化
４。我国于（）年正式颁布《幼儿园工作规程》。
A.1994 Ｂ．19９5 C．1996 D.1997
5。多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行得学前教育机构就是( ）
A．幼儿园 B.托儿所Ｃ。托幼园所一体化D．学前班
6。提倡“教育即生长，教育即生活，教育即经验得改造”得教育家就是（）
A．卢梭Ｂ.杜威Ｃ.陶行知D．福禄贝尔
７.儿童开始能辨别前后就是在(）
A。2、３岁B。4岁C。5岁 D.7岁
8.（）提倡把儿童所应该学得东西结合在一起，完整、系统地教授儿童.
A.吸收得心智B。整个教学法C．全面教育Ｄ.教、学、做合一
9．1９07年，（)在罗马贫民区创设“儿童之家”，招收3～6岁得幼儿。
A.杜威B．蒙台梭利C．维果斯基D。皮亚杰
10。《幼儿园工作规程》规定:在幼儿园，幼儿每日得户外活动时间不得少于( ）
A。１小时 B.１小时半Ｃ.2小时 D.2小时半
1１．对不具备语言表达能力得婴儿进行行为研究时常用得方法就是( ）
A。实验法B．观察法Ｃ．测验法D。问卷法
１2.小朋友听到老师讲《西游记》得故事,仿佛瞧见了孙悟空大闹天宫得情景,这就是（）
Ａ．逻辑思维 B.创造思维 C.综合想象Ｄ．再造想象
13．人格陶冶最重要得时期就是（）
Ａ。3岁以前 B.4岁以前C。5岁以前D。6岁以前
14．婴儿得喂养过程应注意( ）
A。应过量喂养，使婴儿肥胖
B．０～６个月大得婴儿人工喂养优于母乳喂养
C.喂养过程就是建立亲子关系与依恋关系得重要时期
D.无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，与心理发展无关
15．当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，表现出与新异刺激不同得反应.这就是（）A。条件反射 B.重学记忆C．习惯化 D.有意记忆
１６.精确地辨别细致物体或具有一定距离得物体得能力,也就就是发觉一定对象在体积与形状上最小差异得能力就是（）
Ａ．视觉敏度B。颜色视觉C。精细视觉 D.以上说法都不对
17、教育法律规范得结构不包括（)
A、法定条件
B、道德规范
C、行为准则
D、法律后果
18。下列不属于桑代克提倡得学习原则得就是（）
A、准备律
B、练习律
C、效果律
D、补偿律
１9．儿童性别角色发展得（)得特点就是:自我中心地认识性别角色。
A.第一阶段Ｂ。第二阶段Ｃ。第三阶段D．以上三种说法都不对
２0.方位知觉有跃进得倾向出现在( ）
A．3岁B．6岁C．４岁D。５岁
二、名词解释(本大题共６小题,每题3分,共１８分)
１、治疗模式
2。规则游戏
3、强制性规范
4、社区
5.错觉
6.教学做合一
三、简答题（本大题共4小题,每题6分，共24分)
1、简述婴儿学习得主要方式。
2、应如何保护婴幼儿得听力?
3、简述福禄贝尔得幼儿教育思想。
4、幼儿观察力得发展有什么表现？
四、论述题(本大题共2小题，每题12分,共24分）
1、试述如何建立良好得师幼关系。
2、试述幼儿园得目标。
五、案例分析（共1４分)
沫沫今年三岁了,她最喜欢吃冰激凌。有一次因为天冷，妈妈没有给沫沫买冰激凌,她就伤心地哭了起来，这时爸爸给了她一块巧克力糖,沫沫立刻又笑了起来。又有一次，她瞧见隔壁家得小朋友哭了，也跟着哭了起来。
根据材料，试分析学前儿童情绪得发展趋势及培养学前儿童良好情绪得基本策略。
教师招聘考试押题试卷（十）
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个就是符合题意得,将其选出并把它得标号写在题后得括号内,本大题共2０题，每题1分，共20分）
１。中国创办最早得公立学前教育机构就是( )
A.湖南幼稚园B．河北幼稚园C。湖北省立幼稚园 D.鼓楼幼稚园
２．“要求幼儿认识国旗、国徽”，这属于幼儿园教育目标层次中得（)
A．远期目标B。中期目标C。近期目标D．活动目标
3。1996年得《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园得领导体制为（)
A．园长负责制B．园长责任制 C.园长职级制 D.园长级别制
4。以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征得气质类型就是（)
A。粘液质B。多血质C。胆汁质D．抑郁质
５．“因材施教"得教育原则就是根据人身心发展得（）提出来得.
A.分化与互补得协调性B。阶段性Ｃ．不平衡性D。个别差异性
6．第一次以国家学制得形式将学前教育机构得名称确定下来得就是( ）
A。癸卯学制Ｂ．壬寅学制 C.新学制 D.壬戌学制
７.学前儿童美育最高层次得任务就是（)
A．培养儿童健康得审美观 B.提高儿童感受美得能力
Ｃ.形成儿童创造美得能力D。培养儿童鉴赏美得能力
8．对直接作用于感官得事物个别属性得反映就是( )
A．感觉B。知觉Ｃ。刺激D．表象
９．没有预定目得,而就是在某种刺激物得影响下不由自主地想象出某种事物形象得过程属于（) A。有意想象 B.无意想象 C.创造想象Ｄ。再造想象
１0。“培养小班幼儿愉快地进餐，正确地使用小勺，饭后擦嘴”，这属于幼儿园教育目标层次中得( ）A．远期目标B。中期目标C．近期目标Ｄ.活动目标
11。物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧捏住，这就是新生儿得（)
A．怀抱反射B。抓握反射Ｃ。觅食反射D。吸吮反射
１2．幼儿学习得内容主要就是一些简单得、较低级得经验与感性知识,这说明幼儿得学习具有( ) A.直观性 B.具体性Ｃ。初浅性D．细致性
１3.一位新入园得儿童问老师：“妈妈什么时候来接我?"老师最好得回答应就是(）
A.“老师不知道。”
B.“您现在很想念妈妈，就是吗?妈妈４点半就来接您."
Ｃ.“妈妈4点半就来接您。”
D。“妈妈马上就来接您。"
１４．在幼儿得交往关系类型中,被拒绝型得幼儿主要表现出得特点就是（)
Ａ.社会交往得积极性很差
B．既漂亮又聪明，总就是得到教师得特殊关照，鹤立鸡群
Ｃ.长相难瞧衣着陈旧,不爱干净
D.精力充沛,社会交往积极性很高，常有攻击行为
1５。幼儿认为物体会浮就是因为它想洗澡，球会从椅子上滚下去，就是因为它不愿意呆在椅子上。这种判断就是按( ）进行得。
A。直接得逻辑B。生活得逻辑C．客观得逻辑D。类比得逻辑
16、通过呈现想要得愉快刺激来增强反应频率就是( ）
A、强化物Ｂ、正强化C、负强化Ｄ、惩罚
1７、下列不属于按照制定教育政策得主体划分得就是（)
Ａ、党得教育政策B、国家得教育政策Ｃ、社会团体得教育政策D、基本政策
18.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性得语句,这就是由于（)
A。按规定不能用B．小班幼儿年龄小,语言理解能力弱
C．可以用考试对学生进行评价D。容易造成幼儿得逆反心理
1９.对儿童身心影响最大得家庭因素就是（）
A。家庭生活方式Ｂ．家庭经济状况
C.家庭结构Ｄ．家庭主要成员得文化程度
２0. 3岁以后，儿童（）
A．个性萌芽 B.个性尚未发生
Ｃ。出现较稳定得个性特征D。个性得独特性迅速发展，而稳定性发展缓慢
二、名词解释（本大题共６小题，每题3分,共18分)
1.无意注意2。敏感期3、学习动机
4、教育政策 5.质得研究６。近期目标
三、简答题（本大题共４小题,每题6分,共24分）
1、简述教育法律救济得意义。
2、简述婴幼儿依恋得发展阶段.
3、简述幼儿园教育活动应遵循得原则。
4、实施幼儿智育应该注意哪些问题？
四、论述题(本大题共２小题，每题12分，共24分
1、试述马斯洛得需要层次理论
２、试述幼儿晚期得心理特点
五、案例分析（共14分)
学期过了一半,晨晨得新鲜感少了，她不再与以前一样兴奋。回到家,妈妈问她上小学好不好,她得回答就是上学没意思，不能像幼儿园那样自由,不能经常画画,还要做作业,中午不能午睡.晨晨觉得还就是上幼儿园好……
结合案例，谈谈应如何做好幼儿园与小学得衔接工作。
教师招聘考试押题试卷(十一)
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个就是符合题意得,将其选出并把它得标号写在题后得括号内,本大题共20题,每题1分，共2０分)
1。狭义得教育主要就是指（）
A。社会教育B。家庭教育C．职业教育 D.学校教育
2。我国最早使用“教育”一词得就是（）
A。孔子B。孟子C。墨翟 D.朱熹
３．推动教育学发展得内在动力就是（）得发展。
A.教育规律B．教育价值 C.教育现象Ｄ。教育问题
4、下列不属于学前儿童心理健康标准得就是（）
Ａ、动作发展正常B、认知活动积极C、情绪积极向上Ｄ、道德发展良好
5。思维处在直觉思维阶段,思维与动作行为紧密联系，一旦动作停止或转移，思维活动也随之停止或转移.这就是（）得思维特点。
A.托班幼儿B．小班幼儿C。中班幼儿Ｄ．大班幼儿
6.促进幼儿心理发展最好得活动形式就是（）
A。游戏B。学习C．劳动D．交往
7。儿童对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少得现象就是( ）
A.探究性注意B．定向性注意C．选择性注意Ｄ.状态性注意
8．心理学家布卢姆通过研究发现,出生后头4年儿童得智力发展最快,已经发展了（）
A。70％Ｂ。60％ C.65％Ｄ。50%
9。幼儿攻击性行为得最大特点就是（）
A。破坏性Ｂ．情绪性C．目得性D．情境性
1０。关于学前儿童注意得发展,正确得说法就是( ）
A.定向性注意随年龄得增长而占据越来越大得地位
B.有意注意得发展先于无意注意得发展
Ｃ.定向性注意得发生先于选择性注意得发生
D．选择性注意得范围扩大，定向性注意得范围缩小
11．中班幼儿喜欢告状，这体现得幼儿情感就是（）
A．理智感 B.美感C。道德感 D.实践感
12.儿童容易模仿影视片中反面人物得行为,结果导致不良品德。为了避免影视片得消极影响,根据班杜拉社会学习理论，适当得做法就是（）
Ａ、避免学生观瞧这类影视片
Ｂ、对有模仿行为得儿童进行说理教育
C、影片中尽量少描写反面人物
Ｄ、影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
13。根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗得唾液分泌反应，则食物就是（）
A.中性刺激
B.无条件刺激Ｃ．条件反应D．无条件反应
14.快乐与(）就是两种最基本得肯定情绪.
A．喜悦Ｂ。高兴C。兴奋D。兴趣
15.（）一般指认知能力,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等.
A.智力B．智商C．想象D．能力
１6．利用各种结构材料或玩具进行建构得活动就是（）
A。规则游戏 B.结构游戏 C.角色游戏D．表演游戏
17．实现保教合一得前提就是（）
A．良好得工作伙伴与师生关系 B.教师得保育意识
C.保育员得工作态度D。幼儿得自理能力
18.下列不属于幼儿园活动室布置原则得就是（)
A.教育性原则
B.主体性原则C．创造性原则 D.色彩性原则
1９.儿童出现想象得萌芽时期就是( ）
A.1、5～2岁B。2~2、５岁C。2、５～3岁Ｄ。3~3、5岁
20。以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征得气质类型就是（）A．粘液质Ｂ。多血质C．胆汁质Ｄ。抑郁质
二名词解释(本大题共6小题，每题3分,共１8分)
１。中期目标
２．直观形象法
3．幼小衔接
4、激情
5.同伴关系
6.洛克得“白板说"
三、简答题（本大题共4小题,每题6分,共２４分)
1、幼儿得学习有哪些特点?
２、常见得侵犯学生受教育权得表现形式有哪些？
３、简述幼儿得品德结构。
4、简述幼儿无意想象得特点
四论述题(本大题共2小题,每题12分，共24分）
1、试述应如何培养幼儿学习动机。
2、试述学前儿童心理健康得标准.
五、案例分析（共14分)
琪琪与表姐小薇差半岁，同时上了幼儿园小班。由于小薇得爸爸妈妈工作忙，不久她被送到镇上得奶
奶家。小镇幼儿园得老师非常强调知识学习。一年后，小薇已经能认识许多字了，而琪琪却整天沉浸在游戏中,几乎不用学习，一个字也不认得.琪琪得爸爸妈妈开始为此担心，害怕幼儿园这样得教学会影响琪琪今后得学习。
结合案例，分析游戏活动在幼儿园活动中得价值。
教师招聘考试押题试卷（十二）
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个就是符合题意得,将其选出并把它得标号写在题后得括号内，本大题共2０题，每题１分，共20分）
1。教育部19５1年制订(）,将幼稚园改名为幼儿园。
Ａ.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》 B.《幼儿园暂行规程》
Ｃ.《奏定学堂章程》 D.《幼儿园规程》
2.以下对保育工作得认识正确得就是（)
Ａ。保育者得工作就是帮助教师做好一些教学辅助工作
B.保育者得工作就是搞好卫生
C.保育者得工作就是保证在园儿童吃好、穿好
D.保中有教，教中有保，保教一体化
3．首次提出“情商”概念得就是( )
A.加德纳
B.加德曼C。戈尔纳D.戈尔曼
4。在《幼儿园工作规程》所提出得教育目标中，“培养儿童活泼开朗得性格”属于（）目标得范畴。
A。智育B。体育Ｃ。德育Ｄ.美育
５．依据事物之间得外部联系，采用简单、重复得方式进行得识记就是（）
A.机械识记B．形象记忆Ｃ.意义识记D．语词逻辑记忆
6.教育得最高理想就是通过（)体现出来得。
A。课程目标Ｂ。教育目得C．教育目标Ｄ。培养目标
7.让三岁得儿童学高等数学就是很困难得，只有当人得身心发展具有了一定得条件后，才能为学习一定得知识技能提供可能。这反映了遗传素质得（）为一定年龄阶段得身心特点得出现提供了可能与限制.
A。可塑性B。差异性Ｃ．成熟程度 D.先天性
8.人具有自我意识，发展到一定阶段得人，具有规划自己得未来与为未来得发展创造条件得能力。由此表明,人得身心发展具有( )
A．阶段性Ｂ。能动性C．主观能动性Ｄ。互补性
9.以概念、判断与推理为内容得记忆就是（）
A.机械识记B．形象记忆Ｃ.意义识记Ｄ。语词逻辑记忆
１0.从儿童听觉发展瞧，新生儿得听觉特点就是( )
Ａ.没有听觉B。听觉个别差异小
C。听觉个别差异大D．听觉没有差异
11．( ）认为教育应该把重心放在儿童得身上,以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事得一切活动均应根据儿童得兴趣来进行,活动方式灵活多样,不受任何拘束。
A。杜威Ｂ.蒙台梭利 C.维果斯基Ｄ.戈尔曼
12。抽象逻辑思维得萌芽，出现在( )
A．4.5～５.５岁 B.４～5岁C．５～6岁 D.6．5~７。５岁
1３.儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这就是由于（)
A．学校与家庭教育不一致所致B．幼儿园教育条件不够好所致
C.现在得医疗条件不够好所致
D.儿童心理上积聚得能量得不到及时发泄所致
１4。下列家庭教育做法中,哪种做法就是较为合理得?( )
A.在孩子未成年时,父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子
B.尽量满足孩子得一切要求
C.当父母亲得教育观念与爷爷奶奶相抵触时,以父母得观念为准
D．即便就是最民主得家庭，也对孩子有所保留,有时还要适当回避
15、下列不属于我国学者关于学习得分类得就是（）
Ａ、知识得学习B、道德得学习C、技能得学习D、行为规范得学习
１6.幼儿道德发展得核心问题就是( ）
Ａ。亲子关系得发展B。强化
C.亲社会行为得发展D．社交技能得发展
１7。幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。这就是幼儿思维得( ）所致.
A。固定性B．片面性C．近视性D。经验性
18.下列选项中被称为感觉运动游戏得就是()
A。玩沙与玩水得活动B。与视觉、听觉相关得活动
Ｃ．与嗅觉相关得活动D．与味觉相关得活动
１9.我国保护少年儿童权益得专项法律就是( ）
A。《中华人民共与国宪法》Ｂ.《中华人民共与国义务教育法》
C．《中华人民共与国刑法》Ｄ.《中华人民共与国未成年人保护法》
20．尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，因为知觉具有（)
A。恒常性B。理解性 C.选择性D．整体性
二、名词解释（本大题共６小题，每题3分，共18分）
1依恋２.幼儿园环境 3.常规
4、教育法律救济
5、巴布金反射６.个案研究法
三、简答题(本大题共4小题，每题6分,共24分)
1、试述如何防止幼儿注意分散得发生。２、幼儿心理健康教育应注意哪些问题？
3、简述幼儿心理得发展阶段。
4、幼儿教师应享有哪些权利？
四、论述题(本大题共2小题,每题12分，共24分)
1、试述儿童动作发展得一般规律。
2、试述蒙台梭利得幼儿教育思想.
五、案例分析（共14分）
一项研究表明:缺乏自尊感得儿童很容易形成自卑、退缩、不合群等性格特征；有自尊得儿童就是积极、富有朝气、机智、好与人交往得。在儿童成长得早期阶段,自尊得感受主要来源于周围得人们,而教师、父母就是最重要得影响力量。为了保护、培植、发展幼儿得自尊感,幼儿教师必须走出减弱、损害幼儿自尊得误区。
结合材料，分析应如何帮助儿童建立自尊。
教师招聘考试押题试卷（十三）
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个就是符合题意得，将其选出并把它得标号写在题后得括号内,本大题共20题,每题1分,共2０分）
1。提倡与实施“爱得教育"得典范就是( )
A.福禄贝尔Ｂ。夸美纽斯C。卢梭 D.裴斯泰洛齐
2。根据任务主动、及时地从一个对象或一种活动转移到另一对象或另一种活动中属于()
A.注意广度
B.注意分配Ｃ.注意稳定Ｄ。注意转移
2020年幼儿园教师招聘考试教育基础理论押题 试卷及答案（共7套） 2020年幼儿园教师招聘考试教育基础理论押题试卷及答案（一） 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1．世界上第一所幼儿园创办于（） A．1640年，英国B．1789年，法国 C．1840年，德国D．1917年，俄国 2．我国社会主义教育目的的理论基础是（） A．马克思主义关于人的全面发展学说B．关于人的发展的理想C．人的各方面的和谐发展学说D．空想社会主义者关于人的全面发展理论 3．教育目的的性质和方向是由（）决定的。 A．社会历史发展的进程B．社会生产力 C．受教育者身心发展的客观规律D．政治经济制度 4．人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映属于（） A．感觉B．知觉C．感性认识D．理性认识 5.对法律关系参加者做出有益于社会的行为时给予奖励的规范属于（） A. 奖励性规范 B. 制裁性规范 C. 任意性规范 D. 强制性规范 6.幼儿学习的主要方式是（） A.操作尝试学习 B.观察模仿学习 C.言语理解学习 D.游戏 7.下列不属于加涅学习类型分类的是（） A.言语信息 B.智慧技能 C.动作技能 D.情感技能 8．幼儿在认识方和万、日和月等形近符号时出现混淆，这是（）A．观察的无序性所致B．观察的目的性不够所致 C．观察的跳跃性所致D．观察的细致性不够所致 9．当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意。这是（） A．刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意 B．与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意 C．在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意 D．利用活动引起幼儿的有意注意 10．3岁左右的幼儿，让他跨过前面一条线，他往往会踏在线上，这是因为（） A．距离知觉发展不完善B．观察的持续性不够
2019年教师招聘考试数学试卷 （时间 150分钟 满分 120分） 第一部分专业知识（100分） 一.选择题（本题共16小题，每小题3分，满分48分. 每小题给出的四个选项中， 只有一项符合题目要求, 把正确的选项填在括号内. ） 1．如果代数式 1 -x x 有意义，那么x 的取值范围是（ ） A 、x≥0 B 、x≠0 C 、x ＞0 D 、x≥0且x≠1 2．某商品经过两次降价，由每件100元降至81元，则平均每次降价的百分率为（ ） A ．8.5% B ．9% C ．9.5% D ．10% 3．如图，△ABC 是边长为6cm 的等边三角形，被一平行于BC 的 矩形所截，AB 被截成三等分，则图中阴影部分的面积为（ A ．4cm 2 B ．23cm 2 C ．33cm 2 D ．43cm 2 4．如图，矩形ABCG （AB ＜BC ）与矩形CDEF 全等，点B 、C 、D 在同一条直线上，APE ∠ 的顶点P 在线段BD 上移动，使APE ∠为直角的点P 的个数是 （ ） A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 5．如图，有一施工工地上有三根直径为1m 的水泥管道两两相切地叠放在一起，则其最高点到地面的距离为 （ ） A ．1+ 3 2 B ．1+ 2 2 C ． 1+ 3 2 D ．2 6．二次函数y ＝ax 2＋bx ＋c 图象如图所示，则点A(ac ，bc)在 （ ） A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 第４题 第6题 B 第3题
7. 下面给出四个点中，位于 10 10 x y x y +-< ? ? -+> ? ， 表示的平面区域内的点是（）A．（0，1）B．（3，2）C．(20) -，D．（0，-3） 8.已知Z= cos 4 π +i sin 4 π , i为虚数单位，那么平面内到点C（1，2）的距离等于Z的点的轨迹是（） A．圆B．以点C为圆心，半径等于1的圆C．满足方程2x+2y=1的曲线D．满足2)1 (- x+2)2 (- y= 2 1 的曲线 9.已知某个几何体的三视图如下，根据图中标出的尺寸（单位：cm），可得这个几何体的体积是（） A． 3 1 3 cm B． 3 2 3 cm C． 3 4 3 cm D． 3 8 3 cm 10.如图，在一个边长为1的正方形AOBC内，曲线y=2x和曲线y =x围成一个 叶形图（阴影部分），向正方形AOBC内随机投一点（该点落在正方形AOBC 内任何一点是等可能的），则所投的点落在叶形图内部的概率是（） A． 2 1 B． 3 1 C． 4 1 D． 6 1 11.如上右图，⊙O的弦AB是⊙P的切线，且AB∥OP，如果AB＝12，那么图形 中阴影部分的面积是（） A．π 36B．π 12C．π6D．无法确定 第11题 第9题
教师招聘考试押题试卷 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分） 1．20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（） A．张汉良 B．张之洞 C．张宗麟 D．张雪门 2．在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是（） A．调查法 B．实验法 C．个案研究法 D．观察法 3．以感知过的事物形象为内容的记忆是（） A．机械识记 B．形象记忆 C．意义识记 D．语词逻辑记忆 4．以稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气为特征的气质类型是（） A．粘液质 B．多血质 C．胆汁质
D．抑郁质 5．皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素，即（） A．遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程B．成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程C．遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程 D．成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程6．创办世界上第一所幼儿园的教育家是（） A．卢梭 B．裴斯泰洛奇 C．蒙台梭利 D．福禄贝尔 7．一个人所有心理活动的动力特征是指人的（） A．性格 B．能力 C．个性 D．气质 8．直观行动思维活动的典型方式是（） A．认知地图 B．探试搜索 C．尝试错误 D．顿悟 9．下列哪种做法适合学前班的教育？（） A．应该开始学习汉语拼音 B．每天至少上课三节以适应小学教学
C．可以用考试对学生进行评价 D．与幼儿园大班没有根本的区别 10．儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（） A．规则游戏 B．结构游戏 C．角色游戏 D．表演游戏 11．艾宾浩斯发现遗忘的规律是遗忘进程不均衡，表现为（） A．先慢后快 B．先快后慢 C．时快时慢 D．均匀递减 12．从一个目标出发，通过各种不同途径寻求各种答案的思维是（） A．抽象逻辑思维 B．理论思维 C．发散思维 D．分析思维 13. 亲子关系是一种（） A．血缘关系 B．心理关系 C．情感关系 D．家庭关系 14. 3~4岁的幼儿处于（）
高中数学教师招聘考试数学试题 一．选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的，请将正确的答案填在答题卡对应的方格内） 1.已知集合}101{，，A -=，集合},,|),{(A y x A y A x y x B ∈-∈∈=，则集合B 中所含元素的个数为（ ） A 3 B 5 C 7 D 9 2．若函数?? ?>≤+=1 ,ln 1 ,12)(x x x x x f ，则=))((e f f A 3 B 12+e C e D 1 3．函数22)(3-+=x x f x 在区间（0，1）内的零点个数是 A 0 B 1 C 2 D 3 4．若0,0,2a b a b >>+=，则下列不等式对一切满足条件的,a b 恒成立的是（ ） (填写正确命题的编号)． ①1ab ≤； ； ③ 222a b +≥； ④3 3 3a b +≥； ⑤ 11 2a b +≥ A ③⑤ B ①②④ C ②③⑤ D ①③⑤ 5．若ABC ?外接圆的半径为1，圆心为O ,BC 为圆O 的直径，且AB=AO ，则? 等于 ( ) A. 2 3 B.3 C.3 D.32 6. 设曲线()a ax x f -=3 2在点(1,)a 处的切线与直线210x y -+=平行，则实数a 的值为 A 31 B 12 1 C 2 D 3 7．复数i i )1(-的共轭复数是（ ） A i --1 B i +-1 C i -1 D i +1 8．已知双曲线的顶点与焦点分别是椭圆 )0(12 22 2>>=+ b a b y a x 的焦点与顶点，若双曲线 的两条渐近线与椭圆的交点构成的四边形恰为正方形，则椭圆的离心率为( ) A ． 3 1 B ． 2 1 C ． 3 3 D ． 2 2
2020年中小学美术教师招聘考试试题（三） 一、填空题： 1、东汉时代的画像石以山东嘉祥的武梁祠为代表。 2、近代画家任伯年注重文人画与民间美术结合，创造了雅俗共赏的新画风。 3、元代永乐宫三清殿壁画的作者是民间画工马君祥等，而纯阳殿的壁画构图则是采用了连环画的表现形式。 4、世界最著名的两处史前时期的洞窟壁画是法国的拉斯科和西班牙的阿尔塔米拉。 5、《掷铁饼》的作者是希腊雕刻家米隆。 6、巴黎圣母院是著名的哥特式建筑之一。 7、德国文艺复兴时期最杰出的两位画家是丢勒和霍尔拜因。 二、问答题：
1、试述顾恺之在中国绘画史上的地位 （1）克服前代限于说教内容的缺点，广泛采用多样性题材。 （2）明确提出了“传神”的重要性。 （3）加强平列构图的变化，依靠画面人物相互关系的巧妙处理以显示人物的情思。 （4）揉合汉画与西域的线条，创造“春蚕吐丝”般的线描风格。（5）在画法画理诸方面，体现出朴素的现实主义美学思想。 2、谢赫《画品》是一部怎样的著作？“六法”的内容是什么？试述“六法”对于中国美术理论发展的重要意义? 魏晋南北朝是绘画评论和绘画史著作创立的重要时期，在此以前绘画评论只有零星片断，且往往依附在经史之中。东晋顾恺之的《论画》和南朝宗炳《画山水序》王微《论画》是现存较早的绘画理论著述。随着绘画实践的扩大和深入，需要对前人创作给予品评和总结，画家谢赫的《画品》（《古画品录》）就是一部较为系统完整的绘画品评专著。谢赫大致经历齐梁两朝，生卒年代已不可考。《画品》写于梁代，书中对魏晋以来27位画家进行评论。《画品》首先阐明了绘画的功能和艺术要求，即品评绘画的教育功能和艺术标准。作者继承秦汉以来重视绘画的教育感化作用的传统，明确提出绘画具有“明劝戒，著升沉，千古寂寥，披图可鉴”的政治作用，在此前提下列出品评画家优
一．选择题（每小题3分，共18分） 1．下列四项中拼音标注有错误的一项是（） a．匕首bǐ卑鄙bǐ剥玉米bāo擦黑板cā本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学https://www.doczj.com/doc/1815211823.html,转载请保留出处。 b．咱俩liǎ成绩jì足迹jì当天dàng c．出殡bìn蓓蕾lěi杜甫fǔ车辆liàng d．泡沫pào陌生mò宁肯níng哺育bǔ 2．下面四项中没有错别字的一项是（） a．红军的主力度过了天险大渡河。 b．道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。 c．他毫不迟疑地从座位上站了起来。 d．晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层沙。 3．下面四项中的标点符号使用正确的一项是（） a．老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。 b．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。 c．我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。 d．那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。 4．根据意思写出的词语，错误的一项是（） a．不顾个人安危，奋勇直前——奋不顾身 b．顾不得睡觉，忘记了吃饭——废寝忘食 c．比喻居高临下，不可阻挡的形势——势如破竹 d．连声称赞个没完——赞不绝口 5．“建安七子”中，文学成就最高的是（） a．陈琳b．曹植c．曹丕d．王粲 6．义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。 a．拼音认读能力b．识字写字能力c．汉字认读能力d．汉字书写能力 二．填空题（每空1分，共9分） 7．名句填空（4分） ⑴汉乐府《长歌行》：百川东到海，何时复西归？，！ ⑵李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，。两岸猿声啼不住，。 8．普通话是以___________为标准音，以___________为基础方言，以___________为语法规范的共同语言。 9．语文是最重要的，是人类文化的重要组成部分，，是语文课程的基本特点。 三．简答题（16分） 10下面两个句子各是用什么方法修饰的？这样修饰后各有什么好的表达效果？ （1）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 （2）茉莉花开，香飘万里。 11．简要分析骆驼祥子的悲剧原因。 12．请结合《语文课程标准》的相关内容，简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题的认识。 四．鉴赏题（28分） 13．阅读下面这篇文章，然后回答后面的问题。（10分）
中小学美术教师招聘考试试题及答案（六） 美术教师招聘考试复习资料（六） 外国美术史试题3 一、填空题（40分） 1、被称之为“原始的维纳斯”的著名代表作，是在维也纳附近的温林多夫出土的女性雕像。 2、埃及人相信“灵魂永生”，故、宗教对埃及艺术产生了重要影响。 3、希腊雅典卫城建筑群中，主要建筑是帕特农神庙，而伊克瑞翁神庙则以有一组女像柱而著称。 4、提出人体比例为1：8的希拉雕刻家留西波斯，其代表作有《赫拉克勒斯》。 5、古罗马浮雕具有记事和、写实的特征，其最突出的代表作是图拉真纪念柱浮雕。
6、拜占庭式教堂的典型代表是圣菲索亚教堂。 7、文艺复兴时期的意大利美术最早表现希腊神话题材的画家是波提切利，其代表作品有《维那斯的诞生》和《春》。 8、欧洲油画技术的革新者是尼德兰国的扬凡。埃克兄弟。 9、文艺复兴时期威尼斯画派最著名的两位画家是乔尔乔内和提香。 10、欧洲“巴洛克”艺术在雕刻方面的代表是意大利的贝尼尼，在绘画方面的代表是佛兰德斯的鲁本斯。 11、17世纪西班牙画家穆立罗的作品可分为两大类，一类是宗教题材画，一类是风俗画。 12、在法国万事崇尚奢华的路易十五时代，画家夏尔丹那沉穆凝重的景物画愈显得醇美动人。 13、写出法国新古典主义画家大卫的三幅代表作：（1）《荷加斯兄弟的宣誓》、（2）《布鲁图斯》、（3）《马拉之死》。 14、代表着浪漫派色彩成就的《阿尔及利亚女人》，是德拉克洛瓦赴
东方后所作。象征法国革命精神的则是吕德的雕刻作品《马赛曲》。 15、法国画家米勒以其质朴平凡的笔调深刻地表现了田间劳动者的生活面貌，最有代表性的有播种者、拾穗者、晚钟》等。 16、在法国印象派中，以画人物著称的画家有马奈、德加和雷诺阿；以画风景著称的画家又莫奈、西斯莱、毕沙罗。 17、在19世纪英国风景画派，具浪漫主义表现手法的画家是透纳，而另一位画家康斯太勃尔的作品，则被称为是现实主义风景画的典范。 18、法国立体主业美术的创立者是毕加索，其油画作品《亚威农少女》，被认为是传统美术与现代美术的分水岭。 二、名词解释（20分） 1、岩画：指绘制或凿雕于山岩、洞穴内壁上的远古绘画品种。表现内容一般为各种简括的形象和符号，手法古拙，富于神秘气息，可称人类表现自我和创造力的最原始形式。西班牙的拉文特岩画是其著名代表。 2、罗可可艺术---18世界法国宫廷绘画风格。该绘画标榜的对所谓“纯
2020年教师招聘考试押题卷 1.下列不属于课外教育活动的是()。 A.学校组织学生参观博物馆 B.学校开展“小发明”活动，鼓励学生动手操作 C.语文老师引导学生对课文进行阅读赏析 D.学校组织学生到敬老院看望老人 2.()是班主任对学生进行精神关怀的基本内容。 A.关心、理解、尊重与信任 B.爱护、理解、尊重与信任 C.关心、理解、爱护与信任 D.爱护、理解、关心与信任 3.班主任以教学目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对学生一个学期的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结和评论，班主任的这项工作是()。 A.建立学生档案 B.班主任工作总结 C.班主任工作计划
D.操行评定 4.不少班主任请学生轮流当班长，使每个学生都有机会参与班级管理及班级事务，成为班级的主人。这种班级管理的模式是()。 A.班级常规管理 B.班级平行管理 C.班级民主管理 D.班级目标管理 5.班级管理的模式中，()是一种以自我管理为中心的管理，目的是为了更好地调动被管理者的积极性。这种管理思想是由彼得·德鲁克提出的。 A.平行管理 B.民主管理 C.目标管理 D.常规管理 6.王老师在上课时发现两名男生互相打闹，王老师的处理方式不恰当的是(多项选择题)。 A.立刻制止，当众批评 B.不予理睬，继续上课 C.当着全班的面将两位同学叫出去批评
D.眼神示意，下课后处理 7.课外活动与课堂教学是一个完整的教育系统，课外活动是课堂教育的必要补充，以下属于课外活动的有(多项选择题)。 A.参观访问 B.参加社会公益劳动 C.实验课 D.课外阅读 8.班主任的领导方式有哪几种类型?(多项选择题) A.权威型 B.民主型 C.放任型 D.果断型 9.在实际教育过程中，集体教育与个别教育相结合需要做到(多项选择题)。 A.引导学生关心、热爱集体，重视培养学生集体意识 B.通过集体教育教会个人，通过学生个人转变影响集体 C.调动每个学生的积极性，针对学生的不同情况进行个别辅导 D.利用规章制度疏导、启发学生，并选择适当机会进行表扬和批评
教师招聘考试押题试卷（一） 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分） 1．学前教育学的研究对象是（A ） A．学前教育中的现象和问题B．幼儿学习中的现象和问题 C．幼儿教师的教学行为和问题D．幼儿发展中的行为和问题 2．在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是（A ） A．1∶15～20 B．1∶20～25 C．1∶25～30 D．1∶30～35 3．以下几种游戏中，（ D ）属于创造性游戏。 A．智力游戏B．体育游戏C．音乐游戏D．角色游戏 4．幼儿园教学的基本方法是（ C ） A．演示法B．范例法C．观察法D．示范法 5．福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（ C ） A．思物B．积木C．恩物D．念物 6．下列符合儿童动作发展规律的是（） A．从局部动作发展到整体动作B．从边缘部分到中央部分 C．从粗大动作发展到精细动作D．从下部动作发展到上部动作 7. 《教学成果奖励条例》属于（） A. 鼓励性政策 B. 限制性政策 C. 全局性政策 D. 区域性政策 8. 在刺激结构高度复杂，关键信息不明显的情况下进行的学习是（） A.外显学习 B.内隐学习 C.无意义学习 D.有意义学习 9．下列不属于幼儿园建筑设计原则的是（） A．安全原则B．经济原则C．卫生原则D．豪华原则 10．婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（） A．依恋B．合作C．移情D．社会化 11．美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（） A．儿童的遗传素质B．家长的文化素养C．儿童的早期经验D．学校的教育方式 12．儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（） A．个别的心理特征B．所有的心理特征C．典型的心理特征D．笼统的心理特征 13．教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（） A．利用卡片等教学工具B．反复细心地说明和解释C．与练习相结合D．结合日常生活活动14．儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是（） A．直观的概括B．言语的概括C．动作的概括D．知觉的概括 15．信息加工学习理论的主要代表人物是（） A.斯金纳 B.巴甫洛夫 C.加涅 D.苛勒 16．幼儿时期的言语学习主要是（） A．阅读训练B．书面言语C．口头言语D．识字教学 17．1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为（）
2016年教师招聘考试美术真题及参考答案（一） 一．填空题（每题2分，共40分） 1. 美术教育按教育场所分可以分为：______、家庭美术教育和______。 2．新美术课程标准的课程目的是从哪几个方面表述的：（1）______；（2）过程与方法； （3）______。 3. 义务教育美术课程分成四个学段，分别是：_________；第二学段（3至4年级）；_________；_________。 4. 新美术课程标准确认美术课程的性质是：_________。 5. 确定美术在我国普通学校中地位的学制是1904年清政府颁布的_________。 6. 我国最早的高等师范院校美术系科是两江优级师范学堂1906年成立的_________。 7. 中国古代最常用的美术学习方法是_________。 8. 中国近代学校美术教育发展的主要动力是_________。 9. 美术教育这一术语19世纪出现于_________（国家名）。 10. 中国现在惟一由教育部委办的美术教育期刊是_________。 11. 现代美术学院的雏形是建于1648年的_________。 12. 写出几种美术教学方法，如1.讲授法；2. _________；3. _________；4. _________；5. _________。 13.《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》于_________颁布。
二．简答题：（每题4分，共20分） 1. 什么是美术教育？ 2. 美术课程被定为人文性质有何意义？ 3.《全日制义务教育美术课程标准》的理念是什么？ 4.文艺复兴美术教育的主要特征是什么？ 5. 现代美术教育的特征是什么？ 三．论述题（每题10分，共20分） 1. 如果上课时教室纪律不好，你将采取什么样的方法使课堂变得安静有序。 2. 你认为卡通画能否作为中学的美术教学内容，请说明理由。四．实践题（20分） 试以《开国大典》为题，按标准格式写出一篇美术欣赏课教案（简案）。要求介绍作品的时代背景，解释作品的主题和风格。 标准答案： 一．填空题 1. 学校美术教育、社会美术教育。 2. 知识与技能；情感、态度和价值观。 3. 第一学段（1至2年级）；第三学段（5至6年级）；第四学段（7至9年级） 4. 人文性 5. 癸卯学制》 6. 图画手工科
广东省广州市教师招聘考试真题汇编试卷 （满分100分时间150分钟） 分) 化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为( ) A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．问卷法 2．科学心理学的创始人是( ) A．布伦塔诺 B．弗洛伊德 C．亚里士多德 D．冯特 3．自我形象受到空前关注是在( ) A．小学阶段 B．初中阶段 C．高中阶段 D．大学阶段 4．当—个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时，其思维发展处于( ) A．二元论阶段 B．多元论阶段 C．相对论阶段 D．约定论阶段 5．心理学史上有一个着名的流派“格式塔”心理学。“格式塔”是德文“gestal t”的译音，其含义是（） A．行为 B．精神 C．整体 D．人本主义 6．关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是( ) A．赫尔巴特 B．裴斯泰洛齐 C．杜威 D．夸美纽斯 7．在日常生活情况下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是( ) A．观察法 B．自然实验法 C．实验室实验法 D．教育心理调查法 8．学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是( ) A．松散群体 B．联合群体 C．非正式群体 D．集体
9．个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做( ) A．品德 B．道德 C．个性 D．人格 10．操作性条件反射说认为，行为之所以发生变化的条件是( ) A．模仿 B．认知 C．期待 D．强化 11．教师采用图片、幻灯、电视录像、模型等的直观教学形式属于( ) A．模像直观 B．实物直观 C．言语直观 D．操作直观 12．将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是( ) A．奥尔波特 B．卡特尔 C．荣格 D．斯普兰格 13．马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）A．保证学生身体的正常发展 B．促进现代大工业生产 C．教育与生产劳动相结合 D．全面推进素质教育 14．由于数学老师讲课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，这种学习动机属于( ) A．近景的直接性动机 B．低级的动机 C．高尚的动机 D．远景的间接性动机 15．德育过程的基本矛盾是( ) A．教育者与受教育者的矛盾 B．教育者与德育内容和方法的矛盾 C．受教育者与德育内容和方法的矛盾 D．社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾 16．当人接连不断地受到挫折，便会感到自己对一切都无能为力，丧失信心，这种心理状态是( ) A．忧愁感 B．无助感 C．抑郁感 D．无趣感 17．当遇到一些意想不到的突发事情时，教师能运用自己的聪明才智，不失时机地巧妙处理，这表现了教师的( ) A．组织管理能力 B．教育机智 C．独创能力 D．表达能力 18．教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）A．教学设计能力 B．教学组织能力 C．教学决策能力 D．教学监控能力 19．教案或教学材料初步形成后，向有经验的教师或专家咨询，也可以选取学生样本进行试讲，借此发现不足。这一方式属于( )
幼儿教师招聘考试押题试卷（五） 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分） 1. 西方第一本以“教育心理学”命名的专著是（） A.《教育心理学》 B.《普通教育学》 C.《教育心理大纲》 D.《实用教育心理学》 2. 随机通达教学最早由（）提出。 A.皮亚杰 B.罗杰斯 C.马斯洛 D. 斯皮罗 3. 我国的教育基本法律是（） A. 《中华人民共和国教育法》 B. 《宪法》中有关教育的条款 C. 《宪法》 D. 《中华人民共和国义务教育法》 4．婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展，比小肌肉动觉的发展（） A．晚 B．早 C．不明显 D．时间差不多 5．在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？（） A．以教师为主，家长为辅 B．家长与教师是平等的教育主体 C．以教育能力较强的一方为主 D．在园以教师为主，在家以家长为主 6．对幼儿园活动的正确理解是（） A．儿童尽情地随意玩耍 B．在安全的前提下按课程的要求活动 C．为儿童舒展筋骨而进行活动 D．教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展 7．幼儿对语法的意识（） A．从4岁开始明显出现
B．从5岁开始明显出现 C．从3岁开始明显出现 D．从6岁开始明显出现 8．儿童记忆容量的增加，主要由于（） A．记忆范围的扩大 B．记忆广度的扩大 C．工作记忆的出现 D．把识记材料联系和组织起来的能力有所发展 9．孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的（）A．示范性 B．主体性 C．间接性 D．连续性 10．最有利于孩子成长的抚养方式是（） A．权威型 B．专制型 C．溺爱型 D．忽视型 11．学前教育目标即（） A．教育目的 B．学前教育方针 C．学前教育政策 D．教育目的在学前儿童阶段的具体化 12．美国心理学家（）用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对学习技能的前提作用。A．艾宾浩斯 B．皮亚杰 C．格塞尔 D．埃尔金德 13．人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有（的特点。 A．纯真美好 B．教育效果长期性 C．精神生产 D．多重角色 14．在安静的教室里，一位同学的铅笔盒突然掉在地上，大家都会不由自主地向他望去，这种现象是（） A．无意注意
2009年浙江省某市教师招聘测试中学数学试卷(答案) （满分为100分） 专业基础知识部分 一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项的代号填入题后括号内。本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1.已知f（x）＝2007，x>1 0,x=1 2007,x<1，则关于limx→1f（x）的结论，正确的是（）。 A. 存在，且等于0 B. 存在，且等于-2007 C. 存在，且等于2007 D. 不存在 2.在欧氏平面几何中，一个平面正多边形的每一个外角都等于72°，则这个多边形是（）。 A. 正六边形 B. 正五边形 C. 正方形 D. 正三角形 3.下列各式计算正确的是（）。 A. x6÷x3=x2 B. （x-1）2=x2-1 C. x4+x4=x8 D. （x-1）2=x2-2x+1 4.已知limΔx→0f（x0+2Δx）-f（x0）3Δx=1，则导数f′（x0）等于（）。 A. -1 B. 3 C. 23 D. 32 5.极限limx→∞sin xx等于（）。 A. 0B. 1 C. 2 D. ∞ 6.在13，24,π6这三个实数中，分数共有（）。 A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 7.计算不定积分∫xdx＝（）。
A. x22 B. x2 C. x22+C（C为常数） D. x2+C（C为常数） 8.在下面给出的三个不等式：（1）2007≥2007；（2）5≤6；（3）4-3≥6-5中，正确的不等式共有（）。 A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 9.假设一次“迎全运”知识竞赛中共有20道题，对于每一道题，答对了得10分，答错了或不答扣5分，如果某位选手至少要答对x道题，其得分才会不少于95分，那么x等于（）。 A. 14 B. 13 C. 12 D. 11 10. 如图（图形略），在等腰直角三角形ABC中，∠C=90°，AC=6，D是AC上一点，若∠DBA 的正切值等于15，则AD的长为（）。 A. 2 B. 2 C. 1 D. 22 二、填空题（本大题共4个小题，每小题3分，共12分） 11. 4的算术平方根等于。 12. 计算不定积分∫11+x2dx=。 13. 计算limn→∞n2+1n+1-n+3＝。 14. 在平面直角坐标系xOy内，曲线y=x3-3x2+1在点（1,-1）处的切线方程为。 三、计算题（本大题只有1个小题，共10分） 解方程x2-3x+5+6x2-3x=0 四、使用题（本大题只有1个小题，共13分） “五一”假期期间，某学校计划组织385名师生租车旅游，现知道租车公司有42座和60座两种客车，42座客车的租金每辆为320元，60座客车的租金每辆为460元。 （1）若学校只租用42座客车或者只租用60座客车，那么学校各需多少租金？ （2）若学校同时租用这两种客车共8辆（可以坐不满），而且要比单独只租用一种车辆节省租金。请你帮助该学校选择一种最节省的租车方案。
20XX年美术教师招聘考试试题试卷1 一、填空题（每空0.5分，共20分） 1．学习创作版画，首先得学会。从中去了解认识版画，这是版画学习不可缺少的重要环节。 2．青海大通孙家寨出土的《舞蹈纹彩陶盆》，堪称马家窑文化彩陶艺术之杰作。 3．我国迄今发现最古老的壁画墨迹，是辽宁牛河梁红山文化"女神庙"遗址出土的壁画残块4．我国先秦时代的青铜器，分匜、盘、椭、缶等四类。 5．东汉时代的画像石以山东嘉祥的武氏墓为代表。 6．中国现存最早的砖塔是河南等封的嵩岳寺塔。 7．刘宋时画家陆探微创造了“秀骨清象”的清秀绘画形象，而张僧繇则因其创造的形象独具风格，被称为“张家祥”。 8．唐代画家王维以诗入画创“破墨”山水，书写文人情怀。王洽画松石山水则疯癫狂放，创“泼墨”之法。 9．我国著名的四大石窟指的是、、和石窟。10．唐代工艺品中成就最为卓著的首推，殉葬的和驼、 动物是其中的精品。 11．论者评宋初两大山水画家谓：“李成之画，近视如千里之远，范宽之笔，远望不离坐外。”12．南宋画家梁揩擅绘洗练放逸的“简笔画”，开启了元明清写意人物的先河。 13．元代永乐宫三清殿壁画的作者是民间画工等，而纯阳殿的壁画构图则是采用了的表现形式。 14．作为普通高中的美术教师，必须掌握一些，然后找到学生的，带领他们迈进“设计”世界的大门。 15．明末画家陈洪绶19岁时创作的《九歌图》，其中以《屈子行吟图》为最佳。
16．清初“四僧”指的是朱耷、原济、髡残、弘仁。 17．“扬州八怪”大致分三类，其中一类是丢官后来扬州的文人，如郑板桥、李鱓等人。18．清代三大木板年画产地是、、。 19．近代画家任伯年注重文人画与民间美术结合，创造了的新画风。20．“从来没有一个画家像他这么努力与绘写社会生活……”这是郑振铎对《点石斋画报》的主要执笔人的评价。 二、单项选择题（每题2分，共20分） 1．马王堆汉墓帛画描绘的主题思想是（） A．天地神话B．引魂升天C．墓主生活D．仙人出行 2．已知最早的纸本绘画《地主庄园图》出土于（） A．吐鲁番晋墓B．昭通霍氏墓C．安丘冬寿墓D．酒泉丁家闸墓 3．描绘宫中嫔妃生活哀怨的作品是（） A．虢国夫人游春图B．捣练图C．挥扇仕女图D．簪花仕女图 4．在美术鉴赏教学中，掌握（），可以使学生受用终身，使他们在未来的生活中能够独立地鉴赏美术作品。 A．美术基本脉络B．风格、流派C．美术鉴赏方法D．重要的美术家 5．《潇湘图》的作者是五代画家（） A．荆浩B．关仝C．董源D．巨然 6．在美术鉴赏教学中，对（）的了解，可以使学生直接获得人文知识和审美享受。A．风格流派B．美术家和作品C．美术家D．美术作品 7．“元四家”中山水画章法稠密的画家是（） A．黄公望B．吴镇C．王蒙D．倪瓒 8．明代纯以彩色在熟纸绘绢上作写意的画家是（）
2017 年番禺教师招聘真题及答案 一、单选题（共30题，每小题 1.13 分，共33.9 分） 1?慕课（MOOC）是新涌现出来的一种在线课程开发模式，其主要特点不包括（）。 A. 大规模 B开放 C共享 D.面对面 【答案】D 【良师解析】慕课的主要特点包括：①大规模的：不是个人发布的一两门课程，“大规模网络开放课程”是指那些由参与者发布的课程，只有这些课程是大型的或者叫大规模的，它才是典型的 MOOC 。 ②开放课程：尊崇创用共享（CC）协议；只有当课程是开放的，它才可以称之为MOOC。 ③网络课程：不是面对面的课程，这些课程材料散布于互联网上，人们上课地点不受局限。 2. 雅斯贝尔斯曾言：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。通过教育使具有天资的人，自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。”这说明了（）。 A. 教育的文化意义 B. 教育的个人意义 C. 教育的政治意义 D?教育的经济意义 【答案】B 【良师解析】雅斯贝尔斯的话强调教育对个人发展的意义。 3. 从广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育，现代教 育与传统教育的根本区别在于现代教育重视（）的培养。 A. 实践能力 B. 思维能力 C. 想象能力 D. 创新能力 【答案】 D 【良师解析】传统教育重知识记忆和再现，而现代教学过程则强调的是“发现”知识的过程，提倡创造性地解决问题，形成探究的精神，这样才能培养学生的创新能力。 4. 校园文化的建设是学校发展的重要保证，根据所呈现的形态进行分类，校园文化可分为显 性文化和隐性文化，下列选项中，不属于校园显性文化的是（）。 A. 班级人际关系 B. 校舍建筑 C. 校园场地布置 D. 校园活动仪式 【答案】A 【良师解析】显性文化包括了校园的物质环境，如校园场地布置、校园活动仪式等。隐性文化包括校风、班风、人际关系等。 5. 人们在以往对于考试的认识中，往往“6分0 ”就是及格线学生的分数只要超过这个分数线，
幼儿教师招聘考试押题试卷一
幼儿教师招聘考试押题试卷（一） 、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1.学前教育学是从教育家（）开始创立的。从此，学前教育理论才从普通教育学中分化出来，由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。 A.亚里士多德 B.柏拉图 C.福禄贝尔 D.夸美纽斯 2.1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（）为基本活动，寓教育于各项活动中。 A．跳舞 B．游戏 C．唱歌 D．识字 3.托儿所是对（）的儿童进行教育的专门机构。A．0～1岁 B．1～2岁
C．2～3岁 D．0～3岁 4.心理发展的生物前提和自然条件是（）A．遗传因素 B．先天素质 C．环境 D．基因 5.人类历史上曾经出现过“狼孩”事例，这说明了（） A.遗传素质在人的身心发展中起决定作用 B.遗传素质在人的身心发展中不起决定作用 C.遗传素质在人的身心发展中不起作用 D.自然环境在人的身心发展中起决定作用 6.世界上第一部论述学前教育的专著是（）A．《母育学校》 B．《爱弥儿》 C．《社会契约论》 D．《学记》 7.世界上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（） A．裴斯泰洛齐 B．卢梭
C．夸美纽斯 D．福禄贝尔 8.当许多幼儿都想玩娃娃家，而娃娃家又只能容纳三、四个人时，幼儿教师最好的处理方法是（） A.帮她们分配，决定谁留下来 B.让幼儿自行商议如何解决 C.用表扬谦让的幼儿或劝说、诱导的方法使她们离开 D.扩大或增加娃娃家的内容和数量，满足大多数幼儿的需要。 9.幼儿教师在选择教育内容和教育材料时的依据是（） A.教材顺序 B.纲要目标 C.幼儿的兴趣和发展水平 D.材料的直观性 10.对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重（） A.走、跑、跳、投等基本动作的训练 B.在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作 C.用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度和习惯
2015年小学数学教师选调试题 总分：100分时间：120分钟 第一部分（学科知识）第二部分（教学运用能力）总分题号一二三小计一二小计 得分 第一部分：学科知识（60分） 一、填空题（20分，每题2分） 1. 数学课程内容分为四个部分：数与代数、图形与几何、 、。 2. “问题解决”的教学要增强学生与的能力，分析问题与解决问题的能力。 3. 乘法口诀有和两种，小学教材一般用后者，以减轻学生的记忆负担。 4. 小学阶段“简易方程”的教学，以往《大纲》强调利用 解方程，现在《课标》提出利用解方程。 5. 在“上、下、前、后、左、右”中，和是以地球表面为参照物。 6. 小学阶段所学的统计图主要有统计图、统计图、统计图。如果要表示连续量的变化，一般用统计图。 7. 在抛一枚质量均匀的硬币的实验中，统计出正面向上的次数占实验总次数的50.36%，这里的50.36%叫做“正面向上”这个事件发生的，在大量的重复实验中发现它在0.5左右摆动，这个0.5叫做“正面向上”这个事件发生的。 8. 西方的“毕达哥拉斯定理”在中国古代叫做。 9. 《墨经》中提到“一中，同长也”，小学教材中符合这一特征的图形有 （写两种）。
10. 一个长方体的长、宽、高分别是3cm、4cm、5cm。一刀把这个长方体切成完全相同的两部分，切面是一个长方形。切面最大是c㎡。 二、选择题（把正确答案的代码填入括号中）（10分，每题2分） 1. 小数乘法教学中最关键的是（）。 A 相同数位对齐 B 小数乘法的意义 C 计算每个分步积 D 确定积的小数点的位置 2. 教学“圆的面积”时，渗透最重要的数学思想是（）。 A 分类 B 集合 C 极限 D 函数 3. “在边长为2的正方形中随机撒一大把豆子，计算豆子落在正方形的内切圆中的概率。”这个实验属于（）。 A 古典概型 B 统计概型 C 几何概型 D 无法确定 4. 教学公因数和公倍数的概念时，渗透的是（）。 A 交集思想 B 并集思想 C 差集思想 D 补集思想 5. 甲、乙、丙、丁四人进行了象棋比赛，并决出了一、二、三、四名。已知：（1）甲比乙的名次靠前；（2）丙、丁都爱踢足球；（3）第一、三名在这次比赛时才认识；（4）第二名不会骑自行车，也不爱踢足球；（5）乙、丁每天一起骑自行车上班。甲的名次是（）。 A 第一名 B 第二名 C 第三名 D 第四名 三、解答题（30分，每题5分） 1. 在一条长800m的环形公路的两边安路灯，每隔25m安一盏。一共要安多少盏？
中小学美术教师招聘考试试题－、选择题 1．《开国大典》的作者是董希文2．《荷花水鸟图》的作者是朱耷3．《江山千里图》的作者是_王希孟4．《清明上河图》的作者是_张择端5．永乐宫位于_：山西芮城6．《法国人枪杀西班牙人》的作者是_：戈雅（我看到的都是叫1808年5月3日的枪杀）7．《格尔尼卡》的作者是_：毕加索8．《静物与金鱼》的作者是：马蒂斯二、填空题 1．我国佛教造像最着名的有四川的乐山大佛、天水的麦积山石窟、山西的云冈石窟，敦煌莫高窟，洛阳龙门石窟，海南岛南山佛教文化院的南海观音像等等。它们都是中国的雕塑作品。2．意大利盛期文艺复兴三杰：达芬奇， 米开郎琪罗，拉裴尔。 三、简答题 1．我国瓷器最着名的是哪里？答案：景 德镇被称为瓷都,应该是那里。 2．在脸谱中，红、黄、蓝、白、黑各代 表什么含义？ 答案：红为忠，黄为残暴，蓝为草莽，白 为奸，黑为正。（还有绿为侠义，金银为 神妖等）。 3．中国着名的“四大名绣”是？答案： 苏绣、湘绣、蜀绣。粤绣。 四、名次解释 1．什么叫美术？ 美术，指占据一定空间、具有可视形象以 供欣赏的艺术一般指除了建筑艺术之外 的造型艺术的通称。“美术”这一名词始 见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现 于18世纪中叶。近代日本以汉字意译， 五四运动前后传入中国，开始普遍应用。 也称“造型艺术”。按照目的可分为两大 类，即：纯美术和工艺美术两类。 2．什么叫工艺美术？ 以美术技巧制作而成的各种有实用价值 和欣赏价值的工艺品。 3．什么叫建筑艺术？答案：建筑艺术是 有空间和实体构成的艺术，它蕴涵建筑形 式美的规律，并通过视觉给人以美的感 受，这和绘画等视觉艺术类似。 五、问答题 1．印象派出现的时间？ 答案：19世纪60-70年代，得名于此派画 家于1874年的一次名为“印象主义画家 的展览会”的画展。
教师招聘考试真题试卷 一、单项选择题 1.“一两的遗传胜过一吨的教育”的观点属于（） A.环境决定论 B.遗传决定论 C.教育万能论 D.二因素论 2.教育教学中采用“一刀切”“一锅煮”的办法违背了人身心发展的（） A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.差异性 3.新生儿的心理一周一个样，满月以后是一月一个样，周岁以后发展速度相对变慢。这表明了儿童心理发展进程的一个基本特点是（） A.连续性 B.整体性 C.不均衡性 D.高速度 4.当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是（） A.转移法 B.自我说服法 C.反思法 D.冷却法 5.以下对内部学习动机描述不正确的是（）
A.满足于学习活动之内 B.学习是因对学习内容感兴趣 C.是达到某种结果的手段 D.由学习活动本身的意义和价值引起 6.“学到老，活到老”是现代教育（）特点的要求。 A.普及性 B.长期性 C.终身性 D.公共性 7.开放式课堂模式的理论基础是（） A.信息加工 B.人本主义 C.建构主义 D.认知主义 8.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中。这种研究方法是（） A.观察法 B.合作法 C.实践法 D.行动研究法 9.把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（） A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理
D.民主管理 10.学习迁移产生的客观必要条件是（） A.学生的智力水平 B.学习的理解和巩固程度 C.学习对象之间的共同要素 D.学生的学习方法 11.当人接连不断地受到挫折，便会感到自己对一切都无能为力，丧失信心。这种心理状态是（） A.忧愁感 B.习得性无助感 C.抑郁感 D.焦虑感 12.变换同类事物的非本质特征，以便突出事物的本质特征的是（） A.比较 B.抽象 C.概括 D.变式 13.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的（） A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则 14.在解决困难问题时，专家型教师用于表征问题的时间与新手型教师相比（） A.更长 B.更短