初级职业技能培训
《钢筋工人员培训》教学大纲
一、教学说明
课程的内容和性质：此课程适用于具有初中及初中以上的文化程度的学员，从事建筑类行业钢筋工作的人员。主要内容包括：建筑工程施工图的基本知识、钢筋材料、钢筋配材与换代、钢筋的加工、钢筋的连接、钢材的绑扎与安装、质量与安全知识。
二、课程及学时分配表
三、教学内容大纲（附后）
第一章：建筑工程施工图的基本知识
教学目的：了解建筑施工图基本知识、分类、掌握各类施工图的识读。
第一节：施工图的分类和一般表现方法
第二节：施工图的识读
教学目的：了解并掌握钢筋在混泥土结构中的作用、种类、要求和保养。第一节：钢筋在混泥土结构中的作用
第二节：钢筋在混泥土结构中的结构要求
第三节：钢筋的类别
第四节：钢筋的检验及保管
第三章：钢筋的配料和换代术技术
教学目的：了解并掌握钢筋下料计算技术、换代知识。
第一节：钢筋的换代
第二节：配料的简介
第四章：钢筋的加工知识
教学目的：了解并掌握钢筋除锈、弯曲及冷加工的基本知识。
第一节：钢筋的除锈
第二节：钢筋的调直
第三节：钢筋的切断
第四节：钢筋的弯曲成形
第五节：钢筋的冷加工
第五章：钢筋的连接
教学目的：了解并掌握钢筋的常识和连接接头的标准、绑扎的操作等。第一节：钢筋的焊接连接简介
第二节: 钢筋的机械连接
第六章：钢筋的绑扎与安装
教学目的：了解并掌握钢筋的绑扎、钢筋网、钢筋骨架的预制及安装。
第二节：钢筋网、钢筋骨架的预制及安装。
第三节：钢筋的现场模内绑扎
第七章：质量与安全知识
教学目的：了解并掌握钢筋安装质量要求、钢筋工程安全技术知识。
第一节：钢筋安装质量要求
第二节：钢筋工程安全技术知识
《混凝土工培训》教学大纲
一、教学说明
课程的内容和性质：此课程适用于具有初中及初中以上的文化程度的学员，从事建筑类行业工作的人员。主要内容包括：混凝土基本知识、混凝土施工、质量检查及验收标准、商品混凝土及大规模混凝土等基本知识及基本操作知识。
二、课程及学时分配表
三、教学内容大纲（附后）
第一章：混凝土基础知识
教学目的：了解并掌握混凝土基础知识。
教学内容：
第一节：混凝土的组成材料
第二节：混凝土的技术特性
第三节：混凝土的相关知识
第二章：混凝土施工
教学目的：了解并掌握混凝土施工的施工准备、现场施工、养护等。
教学内容：
第一节：混凝土的施工准备
第二节:混凝土的养护
第三节：混凝土的季节施工
第五节：拆除模板
第三章质量检查及验收标准
教学目的：了解并掌握混凝土的的质量检查以及缺陷处理
教学内容：
第一节：质量检查
第二节：混凝土缺陷处理
第四章商品混凝土及大规模混凝土
教学目的：了解商品混凝土和大规模混凝土的特点、生产力、以及对场地的要求和常见问题。
教学内容：
第一节：商品混凝土
第二节：大规模混凝土
第五章安全知识
教学目的和内容：掌握混凝土安全施工的注意事项以及安全常识
《架子工培训》教学大纲
一、教学说明
课程的内容和性质：此课程适用于具有初中及初中以上的文化程度的学员，从事建筑类行业架子工类工作的人员。主要内容包括：各类脚手架的搭设与拆除、混凝土施工技术等基本知识及基本操作知识。
二、课程及学时分配表
三、教学内容大纲（附后）
第一章：基础知识
教学内容：
第一节：建筑识图初步
第二节：房屋构造与结构常识
第二章：各类脚手架搭建与拆除
第二章：落地式脚手架
教学内容：
第一节：落地扣件式钢管外脚手架的搭设与拆除
第二节：落地门式钢管外脚手架的搭设与拆除
第三节：落地碗扣件式钢管外脚手架的搭设与拆除
第三章：不落地式脚手架
教学内容：
第一节：悬挑式脚手架的搭设与拆除
第二节：吊脚手架的搭设与拆除
第四章：模板支撑架
教学目的：
第一节：扣件式钢管支撑架搭建与拆除
第二节：门式钢管支撑架搭建与拆除
第三节：碗扣式钢管支撑架搭建与拆除
第五章：考核标准
教学内容：
第一节：架子工国家职业标准
第二节：常见项目实际操作部分考核及评分
《抹灰工人员培训》教学大纲
一、教学说明
课程的内容和性质：此课程适用于具有初中及初中以上的文化程度的学
员，从事建筑类行业工作的人员。主要内容包括：建筑识图和房屋构造、抹灰常用材料、常用机具、抹灰饰面的基本知识、一般抹灰饰面、装饰抹灰饰面、贴面类饰面、季节施工和安全技术等基本知识及基本操作知识。
二、课程及学时分配表
三、教学内容大纲（附后）
第一章：建筑识图和房屋构建
教学目的：了解建筑识的基本知识，掌握房屋构造的基本技能。
第一节：建筑识图的基本知识
第二节：房屋构造常识
第二章：抹灰常用材料
教学目的：了解并掌握抹灰的基本知识
第一节：抹灰饰面常用材料
第二节：陶瓷制品
第三章：常用机具
教学目的：了解并掌握一些操作工具的使用技能。
第一节：操作工具
第二节：常用机械
第四章：抹灰饰面的基本知识
教学目的：了解并掌握建筑抹灰饰面的分类和组成。
第一节：建筑饰面的作用和分类
第二节：抹灰饰面的分类和组成
第五章：一般抹灰饰面
教学目的：了解并掌握内外墙及顶棚的施工准备和抹灰细节等。第一节：内外墙及顶棚抹灰
第二节: 楼地面抹灰
第三节：细部抹灰
第六章：装饰抹灰饰面
教学目的：了解并掌握水泥、石灰、石粒的抹灰技巧。
第一节：水泥、石灰类装饰抹灰
第二节：石粒类装饰抹灰饰面
第七章：贴面类饰面
教学目的：了解并掌握贴面类装饰的特点。
第一节：饰面砖镶贴
第二节：板块地面
第八章：季节施工、安全技术
教学目的：了解一些材料的季节施工和一些安全技术等。
第一节：季节施工
第二节：安全技术
《瓦工培训》教学大纲
一、教学说明
课程的内容和性质：此课程适用于具有初中及初中以上的文化程度的学员，从事建筑类行业工作的人员。主要内容包括：瓦工基本知识、一般类砌体的砌筑、特殊砌体的砌筑、一般装饰技术等基本知识及基本操作知识。
二、课程及学时分配表
三、教学内容大纲（附后）
第一章：瓦工基本知识
教学目的：了解常用砌筑材料、工具，掌握施工前的准备和安全施工项目。
教学内容：
第一节；常用砌筑材料
第二节：常用砌筑工具
第三节：施工准备
第四节：安全常识
第二章：一般砌体的砌筑
教学目的：掌握一般砌体的砌筑的基本技能。
教学内容：
第一节：砖砌体的组砌方法及基本操作技术
第二节：一般砌体的砌筑
第三节：砌块的安砌
第四节：挂墙板的安装
第二章：特殊砌体的砌筑
教学目的：掌握特殊砌体如门窗过梁、渗井及化粪池、砖烟囱、石砌体的砌筑的方法。
教学内容：
第一节：门窗过梁的砌筑
第二节：渗井及化粪池的砌筑
第三节：砖烟囱的砌筑
第四节：石砌体的砌筑
第三章：一般装饰工程
教学目的：了解并掌握抹灰的基本知识
教学内容：
第一节：一般抹灰
第二节：装饰抹灰
第三节：墙、柱面镶贴
第四节：地面铺贴
《装饰工基本技能培训》教学大纲
一、教学说明
课程的内容和性质：此课程适用于具有初中及初中以上的文化程度的学员，从事建筑类行业装饰工类工作的人员。主要内容包括：各类建筑装饰、材料和施工方面的基本技能知识。
二、课程及学时分配表
三、教学内容大纲（附后）
第一章：建筑装饰概述
教学内容：
第一节：建筑装饰基本知识
第二节：建筑装饰工程的规范规定
第二章：控制室内环境污染的规范规定第二章：建筑装饰识图基础知识
教学内容：
第一节：装饰施工图概述
第二节：装饰平面图
第三节：装饰立面图
第四节：装饰剖面图
第五节：装饰详图
第三章：常用建筑装饰材料
教学内容：
第一节：建筑装饰石材
第二节：石膏装饰制品
第三节: 装饰木材
第四节：建筑装饰塑料
第五节：装饰金属
第六节：装饰陶瓷
第七节：装饰涂料和胶黏剂
第八节：装饰地毯、织物、墙布
第四章：楼地面装饰施工
教学目的：
第一节：楼地面工程概述
第二节：整体式楼地面
第三节：块料楼地面
第四节：木地板
第五节：楼地面工程质量检验标准及方法第五章：墙面装饰施工
教学内容：
第一节：墙面一般抹灰装饰
第二节：贴面类装饰施工
第三节：涂料装饰施工
第四节：裱糊类装饰施工
第六章：顶棚装饰施工
教学内容：
第一节：吊顶概述
第二节：木龙骨吊顶施工
第三节：金属龙骨吊顶施工
第四节：检验标准和方法
第五节：成品保护及环保措施
第七章：门窗装饰施工
教学内容
第一节：门窗概述
第二节：木门窗
第三节：铝合金门窗
第四节：塑料门窗
第五节：金玻璃门
第六节：质量检验标准及方法
第七节：成品保护及环保措施
世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你的
初级职业技能培训 《钢筋工人员培训》教学大纲 一、教学说明 课程的内容和性质：此课程适用于具有初中及初中以上的文化 程度的学员，从事建筑类行业钢筋工作的人员。主要内容包括：建筑工程施工图的基本知识、钢筋材料、钢筋配材与换代、钢 筋的加工、钢筋的连接、钢材的绑扎与安装、质量与安全知识。 二、课程及学时分配表 三、教学内容大纲（附后） 第一章：建筑工程施工图的基本知识 教学目的：了解建筑施工图基本知识、分类、掌握各类施工图的识读。
第一节：施工图的分类和一般表现方法 第二节：施工图的识读 第二章：钢筋材料 教学目的：了解并掌握钢筋在混泥土结构中的作用、种类、要求和保养。 第一节：钢筋在混泥土结构中的作用 第二节：钢筋在混泥土结构中的结构要求 第三节：钢筋的类别 第四节：钢筋的检验及保管 第三章：钢筋的配料和换代术技术 教学目的：了解并掌握钢筋下料计算技术、换代知识。 第一节：钢筋的换代 第二节：配料的简介 第四章：钢筋的加工知识 教学目的：了解并掌握钢筋除锈、弯曲及冷加工的基本知识。 第一节：钢筋的除锈 第二节：钢筋的调直 第三节：钢筋的切断 第四节：钢筋的弯曲成形 第五节：钢筋的冷加工 第五章：钢筋的连接
教学目的：了解并掌握钢筋的常识和连接接头的标准、绑扎的操作等。第一节：钢筋的焊接连接简介 第二节: 钢筋的机械连接 第六章：钢筋的绑扎与安装 教学目的：了解并掌握钢筋的绑扎、钢筋网、钢筋骨架的预制及安装。第一节：钢筋的绑扎 第二节：钢筋网、钢筋骨架的预制及安装。 第三节：钢筋的现场模内绑扎 第七章：质量与安全知识 教学目的：了解并掌握钢筋安装质量要求、钢筋工程安全技术知识。第一节：钢筋安装质量要求 第二节：钢筋工程安全技术知识 《混凝土工培训》教学大纲 一、教学说明 课程的内容和性质：此课程适用于具有初中及初中以上的文化 程度的学员，从事建筑类行业工作的人员。主要内容包括：混 凝土基本知识、混凝土施工、质量检查及验收标准、商品混凝 土及大规模混凝土等基本知识及基本操作知识。 二、课程及学时分配表
建筑工程工种实训教学大纲 一、说明 1、课程的性质与内容 建筑工程工种实训是培养实际施工能力的专业课，与建筑工程相关专业课程相配套，主要以一般工业与民用建筑工程为对象进行相关技能操作训练。主要教学内容包括：砌筑工、架子工、钢筋工、模板工、抹灰工操作技能训练，建筑工程技术专业实训时间为两周，工程造价专业实训时间为一周，共实训两次。经过工种实训练习在最后进行实训考核，考核方式为各工种随机抽取。成绩考核合格上报实训成绩，不合格者经补考后上报实训成绩。 2．课程的任务与要求 本课程的任务是：熟悉建筑施工的基本工艺，掌握建筑工程施工质量的检验方法及相关规范规定，为学习职业技能和掌握专业知识打下一定的基础。具体要求是： (1)掌握各工种实训的安全操作技术规程。 (2)了解各工种操作的准备工作。 (3)了解各工种操作的工艺流程，熟悉其操作要点。 (4)熟悉各工种操作的质量标准，掌握建筑工程施工质量的检验方法。 (5)了解各工种操作成品保护。’ 3．教学中应注意的问题 (1)本课程是一门技能课程，应与建筑工程相关专业课程配套教学。在教学中还应将职 业道德规范融入其中。 (2)严格遵照国家及行业相关标准进行建筑施工工艺操作技能的训练，培养学生按国家 或行业标准施工，保障施工质量及要求的意识。 (3)要贯彻理论联系实际的教学原则，注重讲练结合，注重施工工艺理论与操作技能的 结合。 (4)积极采用启发式教学，引导学生逐步掌握知识和技能，激发学生的学习兴趣，充分 调动学生的学习主动性。 (5)充分运用实物、教具、施工图识读等教学手段，加强直观性教学的力度。 (6)要从各个方面强调安全生产，使学生树立以人为本、安全为重的观念。 二、实训时间安排表（两周）
唐山市恒丰大厦工程 筏板基础钢筋支撑 施工方案 编制： 审核： 批准： 邯郸建工集团有限公司 一、工程概况
本工程位于唐山市华岩路与新华道交口东北角。东临既有建筑华联商厦，西临华岩路，北临既有建筑中国人民银行唐山分行，南临新西道。 建筑规模：工程总建筑面积 m2，地上建筑面积，地下建筑面积；建筑总高度99.70m。 1、建筑概况 ①工程结构形式：主楼为框架-核心筒结构，裙房为框架结构，地下三层，地上二十四层，四、五层之间有一设备夹层，裙房地上四层。 ②裙房地下三、二层为设备用房及车库，地下一层为设备用房、车库及超市。主楼地上1-4层为办公及商业，5-24层为办公。地下三层战时局部为常六核六级人防物资库。 ③建筑南北轴距，东西轴距80m。其中高层部分为①～⑥轴，轴距，E-J轴，轴距。 ④设计指标见下表： 2、结构设计 ①采用筏板基础，在主楼部分的厚度为2300mm、2800mm厚，少
部分在基础厚度变化的交接部位达到4150mm厚，达到大体积砼的标准。主楼范围需采用CFG桩复合地基，其他为天然地基。基础最大埋深。 ②钢筋主要采用两种，HPB235 Φ6~10，HRB4008～32。 ③钢筋连接：筏板基础主筋采用直螺纹机械连接或焊接接头，其余构件的当受力钢筋直径≥16mm时，采用直螺纹机械连接或焊接接头，当受力钢筋直径<16mm时，可采用绑扎接头，采用直螺纹机械连接时，接头等级不低于Ⅱ级。 二、施工方法 1、筏板基础支撑材质为三级钢筋，结构形式为椎体支架（立杆）加上横杆。 2、椎体支架和上横杆在安装之前按结构尺寸提前下料加工。 3、将基础底板下筋、上筋绑扎完毕后开始放置钢筋支撑（立杆），其下部与筏板基础底筋接触部位焊接；立杆就位后放置上横杆，上横杆与立杆焊接。 4、上横杆为钢筋直径分别为： 在筏板顶钢筋为32的范围内采用28 在筏板顶钢筋为28的范围内采用25 5、同一立杆上支撑点间距、立杆之间排距分别为： 在筏板顶钢筋为32的范围内1500mm、1500mm 在筏板顶钢筋为28的范围内1400mm、1400mm 6、立杆高度=筏板高度-上下保护层高度-应扣除的钢筋直径。 7、立杆支腿钢筋采用20钢筋。三个支腿间距600mm，根据底排
钢筋识图入门 一、箍筋表示方法： ⑴φ10@100/200(2) 表示箍筋为φ10 ，加密区间距100，非加密区间距200，全为双肢箍。 ⑵φ10@100/200(4) 表示箍筋为φ10 ，加密区间距100，非加密区间距200，全为四肢箍。 ⑶φ8@200(2) 表示箍筋为φ8，间距为200，双肢箍。 ⑷φ8@100(4)/150(2) 表示箍筋为φ8，加密区间距100，四肢箍，非加密区间距150，双肢箍。 一、梁上主筋和梁下主筋同时表示方法： ⑴ 3Φ22，3Φ20 表示上部钢筋为3Φ22, 下部钢筋为3Φ20。 ⑵ 2φ12，3Φ18 表示上部钢筋为2φ12, 下部钢筋为3Φ18。 ⑶ 4Φ25，4Φ25 表示上部钢筋为4Φ25, 下部钢筋为4Φ25。 ⑷ 3Φ25，5Φ25 表示上部钢筋为3Φ25, 下部钢筋为5Φ25。 二、梁上部钢筋表示方法：（标在梁上支座处） ⑴ 2Φ20 表示两根Φ20的钢筋，通长布置，用于双肢箍。 ⑵ 2Φ22+（4Φ12）表示2Φ22 为通长，4φ12架立筋，用于六肢箍。 ⑶ 6Φ25 4/2 表示上部钢筋上排为4Φ25，下排为2Φ25。 ⑷ 2Φ22+ 2Φ22 表示只有一排钢筋，两根在角部，两根在中部，均匀布置。 三、梁腰中钢筋表示方法： ⑴ G2φ12 表示梁两侧的构造钢筋，每侧一根φ12。 ⑵ G4Φ14 表示梁两侧的构造钢筋，每侧两根Φ14。 ⑶ N2Φ22 表示梁两侧的抗扭钢筋，每侧一根Φ22。 ⑷ N4Φ18 表示梁两侧的抗扭钢筋，每侧两根Φ18。 四、梁下部钢筋表示方法：（标在梁的下部） ⑴ 4Φ25 表示只有一排主筋，4Φ25 全部伸入支座内。 ⑵ 6Φ25 2/4 表示有两排钢筋，上排筋为2Φ25，下排筋4Φ25。 ⑶ 6Φ25 （-2 ）/4 表示有两排钢筋，上排筋为2Φ25，不伸入支座，下排筋4Φ25，全部伸入支座。 ⑷ 2Φ25 + 3Φ22（-3）/ 5Φ25 表示有两排筋，上排筋为5根。2Φ25伸入支座，3Φ22，不伸入支座。下排筋 5Φ25，通长布置。 五、标注示例： KL7（3）300×700 Y500×250 φ10@100/200(2) 2Φ25 N4Φ18 （-0.100） 4Φ25 6Φ25 4/2 6Φ25 4/2 6Φ25 4/2 4Φ25 □———————————□———————□———————————□ 4Φ25 2Φ25 4Φ25 300×700 N4φ10 KL7(3) 300×700 表示框架梁7，有三跨，断面宽300，高700。
钢筋工理论知识考试复习范围 (重点部分) 二、判断题 1．建筑工程制图图线的类型，一般有实线、虚线、点划线、 折断线和波浪线五种。(“) 2．标高可分为绝对标高和相对标高，在建筑施工图上通常 注明的是绝对标高。(X) 3．结构设计图纸不包括工程质量与施工安全内 容。(V) 4．结构施工图是表明承重结构材料、构造、尺寸和施工要 求等内容的图纸。(V) 5．结构施工图是施工的依据，为了正确贯彻设计意图，及早纠正图面上的差错，保证工程施工质量达到设计要求，审核是必不可少的程序。( V) 6．混凝土构件详图是钢筋加工和绑扎的依 据。(V)
7．对于配筋较复杂的钢筋混凝土构件，除绘制立面图和断面图外，还要把每种规格的钢筋抽出，画大样图，以便下料加工制作。 （“） 8．带有颗粒状或片状老锈后的留有麻点的钢筋，可以按原 规格使用。（X） 9．施工前应熟悉施工图纸，除提出配筋表外，还应核对加 工厂送来的成型钢筋钢号、直径、形状、尺寸、数量是否与 料牌相符。（“）10．钢号愈大，含碳量也愈高，强度及硬度也愈高，但塑性、韧性、冷弯及焊接性能均降低。（“） 11 ．HPB 是热轧光圆钢筋的代 号。D 12．HRB400 级变形钢筋具有较高的强度，可直接在普通钢筋混凝土结构中使用，也可经冷拉后用作预应力钢筋。（V）13．轴心受拉构件是指外力的作用线通过构件截面的重心， 并与轴线相重合的构件。（V） 14 ．过梁的作用是承受门、窗洞上部的墙体重 15 ．用砂浆做垫块时，垫块应绑在竖筋外皮量。V)
上。（V） 16．沉降缝是为避免建筑物产生不均匀沉降时导致墙身开裂 而设置的。（V） 17．施工缝是指浇筑整体混凝土的结构时，因技术或其他原因中断施工后再进行续浇，先浇筑的结硬部分与续浇部分之间形成的接缝。（V）18．为提高钢筋混凝土板受冲切承载力，应按设计要求配置箍筋和弯起钢筋。（V） 19．构造柱要在基础中锚固并预先砌墙后浇筑混凝土。（V）20．圈梁的作用是箍住楼板，贯穿墙身，增加建筑物整体性，防止建筑物不均匀沉降，抵抗地震和其他振动对建筑物的不良影响。 （V）21．圈梁宜连续地设置在同一平面上，并形成封闭状。（V）22．弯起钢筋的弯弧内直径HPB235 级钢筋应为5d，HRB335 级钢筋为4d。（X） 23．箍筋弯后平直部分长度对有抗震等要求的结构，不应小 于箍筋直径的5倍。(X) 24 ．柱子纵向受力钢筋可在同一截面上连
钢筋工初级理论知识试卷 一、单项选择题(第1题～第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题0.5分，满分80分。) 1．下列关于职业道德与一般道德规范的关系表述错误的是( )。 A、具有一致性 B、一般道德规范属于公德的范畴，而职业道德不属于公德的范畴 C、职业道德反映了社会道德对职业的具体要求 D、职业道德与一般道德规范相比，带有具体的职业活动特征 2．某建筑企业的钢筋工老王在一次钢筋帮扎作业中，因为与自己新带的徒弟小孙聊天，精力不集中，导致自己的手臂被划破。造成这种情况出现的主要原因是( )。 A、作业时间太长 B、老王没有做到遵守工作纪律 C、徒弟小孙没有做到“尊师” D、钢筋太长 3．钢筋工老孙在进行钢筋切断操作时，班组长老韩叫他去开会，老孙便叫来自己的徒弟小赵，让他继续用手握住短料钢筋进行切断操作。老孙的这种做法( )。 A、让徒弟小赵有了更多的锻炼机会，是一种“爱徒”的表现 B、体现了师徒之间团结互助这一职业守则，是值得提倡的 C、属于正确的技术指导，没有违反安全操作规程 D、有可能导致徒弟小赵受到人身伤害，是一种危险的做法，不值得提倡 4．下列关于创新的论述，不正确的说法是( )。 A、创新需要不断学习新技术、新知识 B、建筑企业也需要创新 C、创新需要有锐意改革的精神 D、引进别人的新技术不算创新 5．室外地坪标高为—0.60m,基础底面标高为—1.40m，基础的埋置深度为( )。 A、0.8m B、2.0m C、—1.4m D、—0.8m 6．为防止地面水对( )的侵蚀，应在墙身下部靠近室外地坪处设置勒脚。 A、基础 B、地基 C、墙角 D、墙体7．衡量钢筋( )的指标有屈服点。 A、弹性 B、抗拉性能 C、耐疲劳性 D、韧性8．在碳素钢钢筋中, ( )钢筋的含碳量小于0.25%。 A、中碳钢 B、高碳钢 C、低碳钢 D、碳锰合金钢 9．热处理钢筋是对由中碳钢制成的( )钢筋进行淬火和回火的调质热处理所得到的钢筋。 A、普通低合金钢 B、碳素钢 C、冷拉 D、热轧10．钢筋应尽量储存在仓库或料棚内，钢筋堆下应有垫木，使钢筋离地( )。 A、小于150mm B、不小于150mm C、小于200mm D、不小于200mm 11．堆放成品钢筋时，要按( )和构件名称依照编号顺序分别存放。 A、钢筋名称 B、工程名称 C、钢筋级别 D、钢筋安装部位 12．冷拔钢筋过程中，每道工序的钢筋冷拔直径应按机械出厂说明书的规定选择，无资料时，可按每次缩减孔径( )。 A、2.0~2.5mm B、1.5~2.0mm C、1.0~1.5mm D、0.5~1.0mm 13．( )切断超过机械铭牌规定的直径和强度的钢材以及烧红的钢筋。 A、禁止 B、可以由专业人员 C、允许 D、可用专门
较全面的钢筋工基本知识 第一章钢筋工基本知识 §1-1 钢筋的分类 钢筋由于品种、规格、型号的不同和在构件中所起的作用不同，在施工中常常有不同的叫法。对一个钢筋工来说，只有熟悉钢筋的分类，才能比较清楚地了解钢筋的性能和在构件中所起的作用，在钢筋加工和安装过程中不致发生差错。 钢筋的分类方法很多，主要有以下几种： 一、按钢筋在构件中的作用分 1、受力筋：是指构件中根据计算确定的主要钢筋，包括有：受拉筋、弯起筋、受压筋等。 2、构造钢筋：是指构件中根据构造要求设置的钢筋，包括有：分布筋、箍筋、架立筋、横筋、腰筋等。 二、按钢筋的外形分 1、光圆钢筋：钢筋表面光滑无纹路，主要用于分布筋、箍筋、墙板钢筋等。直径6-10mm 时一般做成盘圆，直径12mm以上为直条。 2、变形钢筋：钢筋表面刻有不同的纹路，增强了钢筋与混凝土的粘结力，主要用于柱、梁等构件中的受力筋。变形钢筋的出厂长度有9m、12m两种规格。 3、钢丝：分冷拔低碳钢丝和碳素高强钢丝两种，直径均在5mm 以下。 4、钢绞线：有3股和7股两种，常用于预应力钢筋混凝土构 件中 三、按钢筋的强度分 在钢筋混凝土结构中常用的是热轧钢筋，热轧钢筋按强度可分为四级，HPB235（Ⅰ级钢），其屈服强度标准值为235MPa；HRB335（Ⅱ级钢），其屈服强度标准值为335MPa；HRB400（Ⅲ级钢），其屈服强度标准值为400MPa；RRB400（Ⅳ级钢），其屈服强度标准值为400MPa。现浇楼板的钢筋和梁柱的箍筋多采用HPB235级钢筋；梁柱的受力钢筋多采用HRB335、HRB400、 RRB400级钢筋。 §1-2钢筋混凝土结构原理 混凝土和天然石材一样，是一种脆性材料，钢筋是一种弹性材料，如果将钢筋放到混凝土中就可运用到工程结构上的重要部位。这种配有钢筋的混凝土叫做钢筋混凝土。 一、钢筋混凝土结构的工作原理 为什么要将钢筋和混凝土这两种材料结合在一起工作呢？其目的是为了充分利用材料的各自优点，提高结构承载能力。因为混凝土的抗压能力较强，而抗拉能力却很弱。钢筋的抗拉和抗压能力都很强。把这两种材料结合在一起共同工作，充分发挥了混凝土的抗压性能和钢筋的抗拉性能。我们把凡是由钢筋和混凝土组成的结构构件统称为钢筋混凝土结构。钢筋和混凝土这两种物理力学性能截然不同的材料为什么能够结合在一起共同工作呢？这
初级钢筋工教学大纲-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
初级钢筋工教学大纲 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB- 2
初级职业技能培训 《钢筋工人员培训》教学大纲 一、教学说明 课程的内容和性质：此课程适用于具有初中及初中以上的文化程度的学员，从事建筑类行业钢筋工作的人员。主要内容包 括：建筑工程施工图的基本知识、钢筋材料、钢筋配材与换 代、钢筋的加工、钢筋的连接、钢材的绑扎与安装、质量与安全知识。 二、课程及学时分配表 三、教学内容大纲（附后） 第一章：建筑工程施工图的基本知识 教学目的：了解建筑施工图基本知识、分类、掌握各类施工图的识读。 第一节：施工图的分类和一般表现方法 第二节：施工图的识读
第二章：钢筋材料 教学目的：了解并掌握钢筋在混泥土结构中的作用、种类、要求和保养。 第一节：钢筋在混泥土结构中的作用 第二节：钢筋在混泥土结构中的结构要求 第三节：钢筋的类别 第四节：钢筋的检验及保管 第三章：钢筋的配料和换代术技术 教学目的：了解并掌握钢筋下料计算技术、换代知识。 第一节：钢筋的换代 第二节：配料的简介 第四章：钢筋的加工知识 教学目的：了解并掌握钢筋除锈、弯曲及冷加工的基本知识。 第一节：钢筋的除锈 第二节：钢筋的调直 第三节：钢筋的切断 第四节：钢筋的弯曲成形 第五节：钢筋的冷加工 第五章：钢筋的连接 教学目的：了解并掌握钢筋的常识和连接接头的标准、绑扎的操作等。 第一节：钢筋的焊接连接简介
第二节: 钢筋的机械连接 第六章：钢筋的绑扎与安装 教学目的：了解并掌握钢筋的绑扎、钢筋网、钢筋骨架的预制及安装。 第一节：钢筋的绑扎 第二节：钢筋网、钢筋骨架的预制及安装。 第三节：钢筋的现场模内绑扎 第七章：质量与安全知识 教学目的：了解并掌握钢筋安装质量要求、钢筋工程安全技术知识。 第一节：钢筋安装质量要求 第二节：钢筋工程安全技术知识 《混凝土工培训》教学大纲 一、教学说明 课程的内容和性质：此课程适用于具有初中及初中以上的文化程度的学员，从事建筑类行业工作的人员。主要内容包括：混凝土基本知识、混凝土施工、质量检查及验收标准、商品混凝土及大规模混凝土等基本知识及基本操作知识。 二、课程及学时分配表
建筑施工工艺实训教学大纲 一、说明 1、课程的性质与内容 建筑施工工艺实训是培养实际施工能力的专业课，与建筑施工工艺课相配套，主要以 般工业与民用建筑工程为对象进行相关技能操作训练。主要教学内容包括：砌筑工、架子工、钢筋工、模板工、抹灰工和裱糊工操作技能训练。 2．课程的任务与要求 本课程的任务是：熟悉建筑施工的基本工艺，掌握建筑工程施工质量的检验方法及相关规范规定，为学习职业技能和就业打下一定的基础。具体要求是： (1)掌握各工种实训的安全操作技术规程。 (2)了解各工种操作的准备工作。 (3)了解各工种操作的工艺流程，熟悉其操作要点。 (4)熟悉各工种操作的质量标准，掌握建筑工程施工质量的检验方法。 (5)了解各工种操作成品保护。’ 3．教学中应注意的问题 (1)本课程是一门技能课程，应与建筑施工工艺课程配套教学。在教学中还应将职业道 德规范融入其中。 (2)严格遵照国家及行业相关标准进行建筑施工工艺操作技能的训练，培养学生按国家或行业标准施工，保障施工质量及要求的意识。 (3)要贯彻理论联系实际的教学原则，注重讲练结合，注重施tilt艺理论与操作技能的 (4)积极采用启发式教学，引导学生逐步掌握知识和技能，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习主动性。 (5)充分运用实物、教具、挂图和多媒体电化教学手段，加强直观性教学的力度。 (6)要从各个方面强调安全生产，使学生树立以人为本、安全为重的观念。 二、学时分配表
砌筑工操作技能训练 课程内容与要求 1．了解砖墙砌筑的过程，如准备工作、砂浆拌制、脚手架搭设、抄平、放线、摆砖、盘角的操作要求，砌筑高度的控制，垂直平整度的掌握等。 2．掌握砌筑基本方法。 3．掌握砖墙的组砌形式与摆砖。 教学内容 (一)抄平、放线的操作方法和注意事项 (二)立皮数杆及门窗樘 (三)摆砖 (四)砌头角、挂线 (五)砌筑墙壁及转角 (六)墙体砌筑 二架子工操作技能训练 教学要求 1、了解脚手架搭设施工准备工作的内容。 2、会进行脚手架搭设的定位放线。 3、会选择合适的钢管及扣件。 4、掌握扣件式钢管脚手架搭设的基本方法。 5、掌握扣件式钢管脚手架的拆除方法。 教学内容 (一)现场定位 (二)材料选用 (三)扣件式钢管脚手架搭设 (四)搭设质量检查 (五)扣件式钢管脚手架拆除
基础及地下室钢筋工程施工方案 一、工程概况 河南卫华综合办公楼工程位于河南省长垣县西开发区卫华集团办公区，主楼地下一层，地上十二层；裙楼地上二层。建筑高度为48.5m ，总建筑面积为12672.29m2。主楼建筑结构形式为框架—剪力墙结构，裙楼为框架。设计合理使用年限为50年，抗震设防烈度为7度，建筑防火分类为二类，耐火等级二级，地下室耐火等级为一级。 本工程结构形式为框架—剪力墙结构，建筑结构的安全等级为二级。抗震设防烈度为7度，设计基本地震加速度值为0.15g，设计地震分组为第一组。抗震设防类别为丙类，建筑场地类别为Ⅲ类。 本工程框架梁纵向钢筋连接采用焊接，接头位置互相错开，在35d且不小于500mm范围内的纵向受拉钢筋接头面积百分率不大于50％；框架柱纵筋和剪力墙边缘构件纵筋连接采用Ⅱ级机械连接，接头互相错开，在35d范围内的纵向受拉钢筋接头面积百分率不大于50％。 二、施工准备 （一）材料 钢筋半成品的质量要符合设计图纸要求，钢筋绑扎用的铁丝采用2~22号铁丝，水泥垫块强度要满足使用要求。 （二）工具 常用的铅丝钩、小板手、撬杠、绑扎架、折尺、扭力扳手、白粉笔等。 （三）作业条件 1、熟识图纸，核对半成品钢筋的级别、直径、尺寸和数量是否与材料牌相符。 2、钢筋定位：划出钢筋安装位置线，如钢筋的品种较多时，应
在已安装好的模板上标明各种型号构件的钢筋规格、形状和数量。 3、绑扎形式复杂的结构部件时，应事先考虑支撑和绑扎的先后次序。 4、绑扎部位的位置上所有杂物应在安装前清理好。 三、钢筋加工 （一）钢筋调直 本工程钢筋调直采用调直机调直方法。调直冷拔钢筋和细钢筋时，要根据钢筋的直径选用调直模块和传送压辊，并要正确掌握调直模的偏移量和压辊的压紧程度。 应注意的事项：钢筋经调直机调直后，其抗拉强度一般要降低10%～15%。使用前应加强检验，按调直后的抗拉强度选用。 （二）钢筋切断 1、将同规格钢筋根据不同长度长短搭配，统筹排料；先断长料，后断短料，减少短头，减少损耗。 2、断料时应避免用短尺量长料，防止在量料中产生累计误差。应在工作台上标出尺寸刻度线并设置控制断料尺寸用的挡板。 3、在切断过程中，如发现钢筋有劈裂、缩头或严惩的弯头等必须切除；如发现钢筋的硬度与该钢种有较大的出入，应及时向有关人员反映，查明情况。 （三）钢筋弯曲 1、划线 钢筋弯曲前，对形状复杂的钢筋，根据钢筋料牌上标明的尺寸，用石笔将各弯曲点位置划出。 2、钢筋弯曲成型
建筑钢筋工基础知识 §1-1钢筋的分类 钢筋由于品种、规格、型号的不同和在构件中所起的作用不同，在施工中常常有不同的叫法。对一个钢筋工来说，只有熟悉钢筋的分类，才能比较清楚地了解钢筋的性能和在构件中所起的作用，在钢筋加工和安装过程中不致发生差错。 钢筋的分类方法很多，主要有以下几种： 一、按钢筋在构件中的作用分 1、受力筋：是指构件中根据计算确定的主要钢筋，包括有：受拉筋、弯起筋、受压筋等。 2、构造钢筋：是指构件中根据构造要求设置的钢筋，包括有：分布筋、箍筋、架立筋、横筋、腰筋等。 二、按钢筋的外形分 1、光圆钢筋：钢筋表面光滑无纹路，主要用于分布筋、箍筋、墙板钢筋等。直径6-10mm时一般做成盘圆，直径12mm以上为直条。 2、变形钢筋：钢筋表面刻有不同的纹路，增强了钢筋与混凝土的粘结力，主要用于柱、梁等构件中的受力筋。变形钢筋的出厂长度有9m、12m两种规格。 3、钢丝：分冷拔低碳钢丝和碳素高强钢丝两种，直径均在5mm 以下。 4、钢绞线：有3股和7股两种，常用于预应力钢筋混凝土构 件中 三、按钢筋的强度分 在钢筋混凝土结构中常用的是热轧钢筋，热轧钢筋按强度可分为四级，HPB235（Ⅰ级钢），其屈服强度标准值为235MPa；HRB335（Ⅱ级钢），其屈服强度标准值为335MPa；HRB400（Ⅲ级钢），其屈服强度标准值为400MPa；RRB400（Ⅳ级钢），其屈服强度标准值为400MPa。现浇楼板的钢筋和梁柱的箍筋多采用HPB235级钢筋；梁柱的受力钢筋多采用HRB335、 HRB400、 RRB400级钢筋。 §1-2钢筋混凝土结构原理
混凝土和天然石材一样，是一种脆性材料，钢筋是一种弹性材料，如果将钢筋放到混凝土中就可运用到工程结构上的重要部位。这种配有钢筋的混凝土叫做钢筋混凝土。 一、钢筋混凝土结构的工作原理 为什么要将钢筋和混凝土这两种材料结合在一起工作呢？其目的是为了充分利用材料的各自优点，提高结构承载能力。因为混凝土的抗压能力较强，而抗拉能力却很弱。钢筋的抗拉和抗压能力都很强。把这两种材料结合在一起共同工作，充分发挥了混凝土的抗压性能和钢筋的抗拉性能。我们把凡是由钢筋和混凝土组成的结构构件统称为钢筋混凝土结构。 钢筋和混凝土这两种物理力学性能截然不同的材料为什么能够结合在一起共同工作呢？这主要是由于（1）硬化后的混凝土与钢筋表面有很强的粘结力；（2）钢筋和混凝土之间有较接近的温度膨胀系数，不会因温度变化产生变形不同步，从而使钢筋与混凝土之间产生错动；（3）混凝土包裹在钢筋表面，能防止钢筋锈蚀，起保护作用。混凝土本身对钢筋无腐蚀作用，从而保证了钢筋混凝土构件的耐久性。 二、钢筋混凝土结构的优点 钢筋混凝土结构有着许多的优点： （1）能充分利用材料的力学性能，提高构件的承载能力，使混凝土应用范围得到拓宽。 （2）耐久性好，几乎不需要维修和养护。 （3）施工时能就地利用水泥、砂子、石子等地方材料，可节约钢材。 （4）可根据设计意图随意造型，适应性较强。 （5）具有良好的耐火性和抗震性。 钢筋混凝土结构正是由于有着这许多的优点，所以已被广泛应用在房屋建筑、市政、道路、桥梁、隧道等许多土建工程中。 §1-3钢筋在构件中的配置 在建筑施工中，用钢筋混凝土制成的常用构件有梁、板、墙、柱等，这些构件由于在建筑中发挥的作用不同，所以在其内部配置的钢筋也不尽相同。 （一）梁内钢筋的配置 梁在钢筋混凝土构件中属于受弯构件。在其内部配置的钢筋主要有：纵向受力钢筋、弯起钢筋、箍筋和架立筋等。
筏板基础钢筋施工方案 一、编制依据： １、《钢筋机械连接通用技术规程》JGＪ１07-1999 2、《钢筋等强度剥肋滚压且螺纹连接技术规程》Q1ＪY16－1９99 ３、《混凝土结构施工平面整体表示法制图规则和结构详图》０3G101-1 ４、筏板基础《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》０４G101-3 ５、《建筑工程施工质量验收统一标准》（GＢ503０0-2001） 6、《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204－２００2) 7恒大城工程四期图纸 二、工程概况 本工程为恒大城温江项目工程四期，即59~61#建筑及其裙房和地下室。该工程位于成都市温江区凤溪大道旁，地势平坦。无施工场地。 该工程采用钢筋混凝土现浇框剪结构，建筑面积约5.7８万ｍ2，地下二层，地上三十层，其中裙房四层。四层设梁式转换层。设计使用年限５0年。 根据设计,本工程主楼采用筏板基础，其中筏板厚度为1.8m,2ｍ;附楼抗浮板,抗浮板厚度为0.４5m，筏板基础钢筋需要量大。 三、施工准备 １、机械设备:钢筋切断机、弯曲机、对焊机及相应的配套吊装设备。 ２、材料： (１)钢筋采购:钢筋采购应严格对供方考核和提出供货要求，特别是在用于纵向受力钢筋的部位,其钢筋在满足有关国家标准的基础上，还应满足
GB50204-200２《混凝土结构工程施工质量验收规范》关于抗震结构的力学性要求。为便于钢筋供货合理,供方优选1-2家为宜。 (2)各种规格、型号、级别的钢筋，必须具有出厂合格证,进场复试合格后 方可进行加工、制作。 ３、作业条件: （1）有专门的场地供钢筋加工、制作使用。 （2）各种设备在操作前检修完好,保证正常运转，并符合规定。 （3）钢筋抽样：作业人员熟悉施工图纸、会审纪要、设计变更、施工规范、图集。按照图纸设计要求的钢筋规格、形状、尺寸、数量合理的做出钢筋抽样及用量。 四、钢筋的加工制作 １、箍筋：箍筋一般都用细钢筋,加工时采用机械折弯。这些钢筋切断时可用切断机、钢筋大剪或砂轮锯,切断后应将不同的样式、型号、规格分别放置。成型时，每个样式的箍筋先做一个样板，然后校核各部位尺寸及角度,无误后批量加工。 ２、主筋:主筋的加工制作应按图示规格尺寸和规范的规定，端部的锚固应符合要求。 3、钢筋加工的允许偏差：
入门钢筋识图 一、箍筋表示方法： ⑴φ10@100/200(2) 表示箍筋为φ10 ，加密区间距100，非加密区间距200，全为双肢箍。 ⑵φ10@100/200(4) 表示箍筋为φ10 ，加密区间距100，非加密区间距200，全为四肢箍。 ⑶φ8@200(2) 表示箍筋为φ8，间距为200，双肢箍。 ⑷φ8@100(4)/150(2) 表示箍筋为φ8，加密区间距100，四肢箍，非加密区间距150，双肢箍。 一、梁上主筋和梁下主筋同时表示方法： ⑴ 3Φ22，3Φ20 表示上部钢筋为3Φ22, 下部钢筋为3Φ20。 ⑵ 2φ12，3Φ18 表示上部钢筋为2φ12, 下部钢筋为3Φ18。 ⑶ 4Φ25，4Φ25 表示上部钢筋为4Φ25, 下部钢筋为4Φ25。 ⑷ 3Φ25，5Φ25 表示上部钢筋为3Φ25, 下部钢筋为5Φ25。 二、梁上部钢筋表示方法：（标在梁上支座处） ⑴ 2Φ20 表示两根Φ20的钢筋，通长布置，用于双肢箍。 ⑵ 2Φ22+（4Φ12）表示2Φ22 为通长，4φ12架立筋，用于六肢箍。 ⑶ 6Φ25 4/2 表示上部钢筋上排为4Φ25，下排为2Φ25。 ⑷ 2Φ22+ 2Φ22 表示只有一排钢筋，两根在角部，两根在中部，均匀布置。 三、梁腰中钢筋表示方法： ⑴ G2φ12 表示梁两侧的构造钢筋，每侧一根φ12。 ⑵ G4Φ14 表示梁两侧的构造钢筋，每侧两根Φ14。 ⑶ N2Φ22 表示梁两侧的抗扭钢筋，每侧一根Φ22。 ⑷ N4Φ18 表示梁两侧的抗扭钢筋，每侧两根Φ18。 四、梁下部钢筋表示方法：（标在梁的下部） ⑴ 4Φ25 表示只有一排主筋，4Φ25 全部伸入支座内。 ⑵ 6Φ25 2/4 表示有两排钢筋，上排筋为2Φ25，下排筋4Φ25。 ⑶ 6Φ25 （-2 ）/4 表示有两排钢筋，上排筋为2Φ25，不伸入支座，下排筋4Φ25，全部伸入支座。 ⑷ 2Φ25 + 3Φ22（-3）/ 5Φ25 表示有两排筋，上排筋为5根。2Φ25伸入支座，3Φ22，不伸入支座。下排筋 5Φ25，通长布置。 五、标注示例： KL7（3）300×700 Y500×250 φ10@100/200(2) 2Φ25 N4Φ18 （-0.100） 4Φ25 6Φ25 4/2 6Φ25 4/2 6Φ25 4/2 4Φ25 □———————————□———————□———————————□ 4Φ25 2Φ25 4Φ25 300×700 N4φ10 KL7(3) 300×700 表示框架梁7，有三跨，断面宽300，高700。
钢筋工岗位技能标准 1.职业概况 1.1 职业名称 钢筋工。 1.2 职业定义 使用工具及机械，对钢筋进行除锈、调直、连接、切断、成型、安装钢筋骨架的人员。 1.3 职业等级 本职业共设四个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。 1.4 职业环境 室外。 1.5 职业能力特征 手指、手臂灵活，较好的身体素质。 2. 基本要求 2.1 职业道德 2.1.1 职业道德基本知识 2.1.2 职业守则 （1）热爱本职工作、忠于职守。 （2）遵章守纪、安全生产。 （3）尊师爱徒、团结互助。 （4）勤俭节约、关心企业。 （5）钻研技术、勇于创新。 2.2 基础知识 2.2.1 识图知识 （1）识图和建筑构造的基本知识。 （2）识读钢筋混凝土结构图例符号。
（3）常规钢筋混凝土构件的钢筋结构施工图。 2.2.2 钢筋常识 （1）品种、性能、规格、型号知识。 （2）验收与保管知识。 2.2.3 常用钢筋加工的机具使用和保养知识 2.2.4 建筑力学和钢筋混凝土结构常识 2.2.5 安全生产知识 2.2.6 相关法律、法规知识 （1）建筑法的相关知识。 （2）劳动法的相关知识。 3. 工作要求 本标准对初级、中级、高级、技师的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。 3.1 初级 职业 功能 工作内容技能要求相关知识 一、施工准备（一）识图 1.能识别图纸中各种符 号、图例、线型 2.能读懂矩形简支梁、单 双向板、构造柱等结构构 件的钢筋混凝土施工图 3.能识别构件中各钢筋 所起的作用 1.制图基本知识 2.建筑力学、钢筋 混凝土结构的一 般理论知识 （二）钢筋 准备 1.能正确识别所用钢筋 的种类规格，检查其是否 与钢筋标牌一致 2.能正确运输、装卸、堆 放现场的钢筋 1.常用量度工具 的知识 2.钢筋验收的方 法、程序 （三）准备 机具和辅料 能正确选用钢筋加工机 具和辅料 辅料的用途 二、 加工加工钢筋 1.能看懂配料单 2.能进行钢筋除锈、调 直、下料、切断和弯曲的 1.钢筋加工操作 的一般程序 2.钢筋的连接技
校外实训基地合作协议书 甲方:金肯职业技术学院 乙方: 为大力发展高等职业教育，实施以职业技能培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强职业技能的应用型人才，积极开展订单式培养，建立“产、学、研”相结合的长效机制，甲乙双方本着互惠互利的原则，共建良好的校企合作关系，经双方友好协商，决定建立“金肯学院____________实训基地”，具体合作意向如下： 一．合作总则 甲方所属_________系_________专业根据教学计划和实训教学大纲的要求，在不影响乙方正常经营的前提下，派遣学生到乙方实训。乙方根据甲方实训的内容和项目、课题给予及时安排，并派专业技术人员作为实训辅导老师参与实训教学，以保证实训教学任务顺利完成。为此，甲乙双方组成实训教学工作领导小组（组长由________担任），负责实训教学组织、管理和协调工作。 二．责任和义务 （一）甲方 1．根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。
2．确定基地名称，制作牌匾。同意乙方以此基地的名义在媒体上进行相关的宣传报道，扩大企业知名度。 3．根据专业教学计划和实训教学大纲要求，初步确定每次实训的时间、内容、人数和要求，提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划。 4．委派专人参与实训教学管理、质量监督和实训考核工作。 5．负责管理实训教学期间学生的日常行政事务。 6．教育实训学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。 7．为学生购买必要的劳动、工伤等保险。 8．对实习学生故意违章操作造成的事故和经济损失给予适当的赔偿。 （二）乙方 1．充分利用企业的行业优势和影响，根据自身需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。 2．按照双方共同制定的实训教学实施计划，结合本单位实际情况，合理安排实训课程、指导实训过程，培养学生实际操作能力和职业素质。 3．提供实训教学所必需的设备、场地和原材料。 4．对实训学生的实习成绩进行全面的评价和考核。 5．根据学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生就业。 6．乙方的专业技术人员（实训辅导技师）有义务指导学生遵守有关安全生产操作规程，并监督学生规范地操作或使用乙方的机器设备。 三．合作时间
钢筋工程基础知识大全钢筋工基本知识 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
第一章钢筋工基本知识 §1-1 钢筋的分类 钢筋由于品种、规格、型号的不同和在构件中所起的作用不同，在施工中常常有不同的叫法。对一个钢筋工来说，只有熟悉钢筋的分类，才能比较清楚地了解钢筋的性能和在构件中所起的作用，在钢筋加工和安装过程中不致发生差错。 钢筋的分类方法很多，主要有以下几种： 一、按钢筋在构件中的作用分 1、受力筋：是指构件中根据计算确定的主要钢筋，包括有：受拉筋、弯起筋、受压筋等。 2、构造钢筋：是指构件中根据构造要求设置的钢筋，包括有：分布筋、箍筋、架立筋、横筋、腰筋等。 二、按钢筋的外形分 1、光圆钢筋：钢筋表面光滑无纹路，主要用于分布筋、箍筋、墙板钢筋等。直径6-10mm时一般做成盘圆，直径 12mm以上为直条。 2、变形钢筋：钢筋表面刻有不同的纹路，增强了钢筋与混凝土的粘结力，主要用于柱、梁等构件中的受力筋。变形钢筋的出厂长度有9m、12m两种规格。 3、钢丝：分冷拔低碳钢丝和碳素高强钢丝两种，直径均在5mm 以下。
4、钢绞线：有3股和7股两种，常用于预应力钢筋混凝土构 件中 三、按钢筋的强度分 在钢筋混凝土结构中常用的是热轧钢筋，热轧钢筋按强度可分为四级，HPB235（Ⅰ级钢），其屈服强度标准值为 235MPa；HRB335（Ⅱ级钢），其屈服强度标准值为335MPa；HRB400（Ⅲ级钢），其屈服强度标准值为400MPa； RRB400（Ⅳ级钢），其屈服强度标准值为400MPa。现浇楼板的钢筋和梁柱的箍筋多采用HPB235级钢筋；梁柱的受力钢筋多采用HRB335、 HRB400、 RRB400级钢筋。 §1-2钢筋混凝土结构原理 混凝土和天然石材一样，是一种脆性材料，钢筋是一种弹性材料，如果将钢筋放到混凝土中就可运用到工程结构上的重要部位。这种配有钢筋的混凝土叫做钢筋混凝土。 一、钢筋混凝土结构的工作原理 为什么要将钢筋和混凝土这两种材料结合在一起工作呢其目的是为了充分利用材料的各自优点，提高结构承载能力。因为混凝土的抗压能力较强，而抗拉能力却很弱。钢筋的抗拉和抗压能力都很强。把这两种材料结合在一起共同工作，充分发挥了混凝土的抗压性能和钢筋的抗拉性能。我们把凡是由钢筋和混凝土组成的结构构件统称为钢筋混凝土结构。 钢筋和混凝土这两种物理力学性能截然不同的材料为什么能够结合在一起共同工作呢这主要是由于（1）硬化后的混凝土与钢筋表面有很强的粘结力；（2）钢筋和混凝土之间有较接近的温度膨胀系数，不会因温度变化产生变形不同
建筑业职工培训教学大纲 良渚镇成人文化技术学校 二０一0年七月
编制说明 为全面提高建设职工队伍整体素质，指导我镇建筑业民工培训工作，确保培训质量，根据建设部颁发的《职业技能标准》和《职业技能岗位鉴定规范》组织编写了我镇《建筑业职工培训教学大纲》。 大纲分为钢筋工、砌筑工、抹灰工、架子工、混凝土工和木工共6个工种，以杭州市建筑业生产实际及有关工种的初、中级职业技能要求为基本依据，分别对每个工种的理论培训和技能实训作出了要求。根据建筑业民工培训特点，大纲注重可操作性和实用性，强调安全生产、职业技能、务工常识和维权知识等方面的学习。
目录 第一部分钢筋工 (1) 一、钢筋工理论培训 (1) （一）理论培训应掌握的内容 (1) （二）理论培训课时分配表 (1) 二、钢筋工实训 (2) （一）实训应掌握的内容 (2) （二）实训课时分配表 (3) 第二部分砌筑工 (4) 一、砌筑工理论培训 (4) （一）理论培训应掌握的内容 (4) （二）理论培训课时分配表 (5) 二、砌筑工实训 (5) （一）实训应掌握的内容 (5) （二）实训课时分配表 (7) 第三部分抹灰工 (8) 一、抹灰工理论培训 (8) （一）理论培训应掌握的内容 (8) （二）理论培训课时分配表 (9) 二、抹灰工实训 (9) （一）实训应掌握的内容 (9) （二）实训课时分配表 (10) 第四部分架子工 (11) 一、架子工理论培训 (11) （一）理论培训应掌握的内容 (11) （二）理论培训课时分配表 (12) 二、架子工实训 (13) （一）实训应掌握的内容 (13) （二）实训课时分配表 (14) 第五部分混凝土工 (16) 一、混凝土理论培训 (16) （一）理论培训应掌握的内容 (16) （二）理论培训课时分配表 (17) 二、混凝土工实训 (17) （一）实训应掌握的内容 (17) （二）实训课时分配表 (18) 第六部分木工 (19) 一、木土理论培训 (19) （一）理论培训应掌握的内容 (19) （二）理论培训课时分配表 (20) 二、木工实训 (20) （一）实训应掌握的内容 (20) （二）实训课时分配表 (21)
新华丽住宅建设项目35#楼 筏板基础 钢筋分项工程施工方案 编制：审核：审批： 湖北雅华建筑安装有限公司 2017年09月26日
一、工程概况 工程名称：新华丽住宅建设项目35#楼 建设单位：蕲春新华丽置业投资有限公司 施工单位：湖北雅华建筑安装有限公司 监理单位：黄石市建设监理有限公司 设计单位：深圳机械院建筑设计有限公司 勘察单位：湖北省地质勘察基础工程公司 监督单位：蕲春县建设工程质量与安全监督站 本工程全称为新华丽住宅建设项目35#楼，建设地点在蕲春县漕河镇，建筑结构为框剪结构，建筑设计使用年限50年，屋面防水等级Ⅰ级，耐用年限15年，建筑类别三类，耐火等级为二级，建筑抗震防裂度为基本设防烈度6度，建筑面积：32406.00平方米（为不计容建筑面积），31层，标准层层高3.00米，总高95.40米，为高层建筑。 二、编制依据 1、设计图纸及施工合同 2、相关技术标准、规范、规程 《工程测量规范》GB50026-2011 《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2013 《钢筋焊接及验收规程》JGJ18-2010 《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46-2005 《建筑施工安全检查标准》JGJ59-2011 《建筑机械使用安全技术规程》JGJ33-2001 工程建设标准强制性条文 3、其他相关规定 三、工艺流程 首先根据图纸要求的间距用墨斗弹出纵横方向的钢筋位置线→根据墨线布底部钢筋→底部纵横向钢筋绑扎→钢筋马凳设置→上部钢筋位置、间距标注→上部钢筋布置→上部钢筋绑扎。 四、作业条件 1、钢筋进场后检查是否有出厂材质证明、产品合格证书，完成复试，并按指定位置、规格、使用部位、编号等进行分类堆放。 2、钢筋绑扎前，应检查有无锈蚀，除锈之后再运至绑扎部位。 3、检查已加工好的钢筋规格、形状、数量是否正确。 4、做好抄平放线工作，弹好水平标高线、筏板基础外边线及控制线。 5、做好筏板垫层表面的清理工作。 五、施工工具