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八年级下册地理学习单

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第五章中国的地理差异

一、地理差异显著

1、自然地理差异

读图5.1归纳我国自然地理差异:

(1)气温差异:自南向北,纬度逐渐,气温逐渐。

(2)降水差异:自东南沿海向西北内陆,距海越远,降水越。

(3)地势差异:自西向东,地势呈状分布,逐级下降。

2、人文地理差异

(1)农业生产方式的差异:牧耕、南北。

(2)人口、城市、交通线的差异:东西。

(3)经济发展水平的差异:东部,西部。

(4)饮食习俗的地理差异:苏州人、无锡人、上海人喜欢吃,山东、河北以及东北三省的居民口味偏咸,湖南、湖北、江西、贵州、四川、重庆等地的居民多喜。山西人口味偏,以能吃醋闻名。人们饮食口味的形成,与当地气候、水质等自然条件有一定的关系。

3、秦岭淮河一线的地理意义

(1)1月等温线;(2)毫米等降水量线;(3)暖温带与的分界线;(4)湿润区与半湿润的分界线;(5)南方地区与北方地区的分界线;(6)南方和北方旱地的分界线;(7)长江流域与黄河流域的分界线;(8)阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线;(9)亚热带季风气候与温带季风气候的分界线。

探究1:秦岭-淮河一线南北两侧的地理差异(读图5.4)

秦岭-淮河一线是我国一条重要的地理分界线,南北两侧在自然特征和人文特征方面都有较

秦岭-淮河以北地区秦岭-淮河以南地区

自然地理差异1月平均气温年降水量

植被类型

河流结冰期

主要地形

人文地理差异耕地类型

作物熟制

主要粮食作物油料作物

经济林木

民居主食

民居建筑

传统交通运输传统体育项目

探究2:四大地理区域的划分标准

1、划分依据

综合地理位置、自然地理、人文地理的特点,将我国划分为地区、南方地区、地区和青藏地区。

2、分界线

(1)北方地区与南方地区:。即1月等温线、毫米年等降水量线,确定该界线的主导因素是。

(2)北方地区与西北地区:大兴安岭- 山-贺兰山- 山-冈底斯山一线,即400毫米年等降水量线,也与季风区与非季风区的分界线基本吻合,确定该界线的主导因素是。

(3)青藏地区和其他三大地区:昆仑山- 山-横断山脉,即地势第一、二级阶梯分界线。确定该界线的主导因素是。

课外拓展:大兴安岭也是我国一条重要的地理分界线

1、400毫米年等降水量线通过的地方

2、季风区与非季风区的分界线

3、内流区与外流区的分界线

4、牧区与农耕区的界线

5、我国地势第二级阶梯与第三级阶梯的界线通过的地方

6、森林景观与草原景观界线通过的地方

课堂检测:

下图为“舌尖上的中国”摄制组穿越中国大江南北,拍摄介绍地方特色美食的线路。有关摄制组的拍摄记录,不正确的是()

A.线路①,从南方的粤菜、湘菜到北方的鲁菜

B.线路②,从滇菜、川菜到奶茶和烤全羊

C.线路③,从牦牛肉、青稞酒到米粉、椰子汁

D.线路④,各种香甜的瓜果和美味的孜然羊肉串

第六章北方地区

第一节自然特征与农业

一、黑土地黄土地

读图6-3北方地区的地形图归纳:

1、位置:大体位于大兴安岭、青藏高原以东,以南,以北,东临渤海和海。

2、地形:以和高原为主,东部有面积广阔的东北平原和,西部有沟壑纵横的。

3、气候

(1)气候类型:地跨我国的寒温带、中温带和暖温带,大部分地区属于气候。(2)气温:冬季寒冷,最冷月均温在0℃以,夏季炎热,最热月均温在20℃以上。

(3)降水:大部分地区的年平均降水量为400-800毫米,属于区。降水季节分配不均,主要集中在季。

4、河流

主要河流有黑龙江、松花江、嫩江、辽河、黄河、淮河等,河流结冰期,汛期集中在季节。

5、土壤

(1)东北平原在的环境下发育了肥沃的黑色土壤,人们称之为“”。(2)黄土高原被深厚的黄土所覆盖,黄河、海河从黄土高原携带大量泥沙在下游地区堆积,

形成了广阔的

平原。黄土高原、华北平原又常被称为“黄土地”。

土地类型黑土地黄土地位置

自然条件地形温度带干湿区

生态环境问题

1、概括以下三个城市气候的共同特征:

2、比较石家庄和齐齐哈尔的气候差异,结合图6.3说明导致两地气候差异的主要原因。

3、比较石家庄和延安的气候差异,结合图6.3说明导致两地气候差异的主要原因。

二、重要的旱作农业区

读图6.6思考:

1、发展条件

有利条件:北方地区面积广阔,土壤,耕地集中,降水集中于夏季,,水热条件组合好。

不利条件:降水较,灌溉水源,严重。

2、主要作物及熟制

粮食作物:。

经济作物:。

作物熟制:。

3、解决华北地区缺水问题的措施

采取等跨流域调水措施,修建水库,发展农业,才是该地区农业持续发展的必由之路。

探究3 认识华北平原春旱的成因及其解决对

1、以济南为例,说出华北平原春季(3-5月)

的气温变化和降水特点。

2、讨论华北平原气候特点对农作物的影响,

并分析华北平原春旱的成因。

3、讨论提出解决措施。

课堂检测

地理区域具有整体的相似性和内部的差异性。读我国北方地区略图,回答1、2题。

1、北方地区突出的自然地理特征是()

A.以干旱为主B.以高寒为主

B.以旱地为主D.以水田为主

2、关于北方地区内部差异的叙述,正确的是

()

A.①地区位于我国地势的第三级阶梯,地形

以平原为主

B.②地区黄土广布,水土流失严重

C.①③地区相比,传统民居以窑洞为主的是③

地区

D.②③地区相比,作物熟制为一年一熟的是②

地区

一、山环水绕沃野千里

读图6.11东北三省的地形图思考:

1、范围与位置:东北三省包

括、

和,位于我国

的。

2、地形

以平原和为主,东部为长白山地,北

部为,西部为大兴安岭,

南部为辽河平原,中部为三江平原和

松嫩平原。

2、河流

主要河流有鸭绿江、图们江、黑龙江、

乌苏里江、松花江;河流众多,含沙

量,结冰期。

3、气候

(1)气候类型:。

(2)气候特征:;冬季寒冷漫长,夏季温暖短促;降水集中在季,冬季降雪较多。

(3)成因:由于纬度较高,又紧邻着亚洲北部寒冷的

源地。

探究1:认识东北三省的冷湿气候

1、计算漠河、齐齐哈尔和沈阳的雪期,看看三地雪

期由北到南的变化规律。

2、比较延吉、长春和漠河的积雪厚度,说明导致这

种差异的原因。

3、东北三省的传统民居具有房顶坡度大、墙体厚、

窗户小等特点,说说这种民居特点与自然环境的

关系。

4、造成图中四城市雪期(从当年降雪初日期到次年

降雪终日期的天数)长短和最大积雪厚度差异的

主要因素是()

A.温度因素B.海陆因素C.地形因素D.人为因素

二、从“北大荒”到“北大仓”

1、分析东北发展农业的条件:

有利条件:东北平原地势,土壤,

适宜大规模的耕作;气候,有利于农作物的生长;基础好,地广人稀,机械化水平高。

不利条件:,气温条件只能满足农作物一年一熟的需要;春秋季节,经常受影响,容易发生低温。

2、商品粮基地

东北平原盛产小麦、玉米、大豆、水稻等,是我国机械化程度、

提供商品粮的粮食生产基地。

探究2:认识我国最大的商品粮基地

1、说说东别三省的商品粮在我国的地位。

自然条件地形:

气候:

土壤:

水源:

社会经济条件技术:

人口:

政策:

(1)问题:由于大面积开荒,面积锐减,生态环境。

(2)解决对策:国家决定停止,恢复,建立一批自然保护区,

如。湿地具有、、、等多种功能。

三、我国最大的重工业基地

读图6.20东北三省主要矿产资源分布图思考:

1、重工业的发展条件

东北三省矿产资源、,特别是

煤、铁、石油等矿产资源在全国有重要的地位。

2、工业特点:

依托丰富的资源,东北三省形成了以

、、、

为主导,包括、

、、等工业部门的比

较完整的体系。

3、工业存在的问题

由于资源、设备老化、产业结构

等原因,东北重工业基地出现经济发展滞后的现

象。

4、振兴东北老工业基地

国家明确提出要东北老工业基地,东北三省也制定了详细的发展规划,如今经济发展势头良好,前景广阔。

探究3:东北三省工业分布的特点

1、哈尔滨、长春、沈阳、大连是东北三省重要的综合性

工业中心。说出这些工业中心各自的交通优势。

2、东北三省是我国铁路网最稠密的地区之一。看看主要

矿产地与铁路线的关系,讨论到富克山、抚远修建铁

路的原因。

3、东北工业中心主要分布在

或。

探究4:东北三省的位置和自然环境对经济的影响

东北三省成为重工业基地的有利条件:(1)工业基础雄厚,是新中国工业的摇篮。(2)矿产资源,,、、等资源丰富。

(3)铁路、海运等水陆交通便利。

课堂检测

俗话说“一方水土养一方人”。下列描述与我国东北三省地区不相符的是()A.传统民居屋顶坡度大,墙体厚,窗户较小

B.山环水绕,沃野千里

C.摔跤、滑冰是人们喜爱的传统体育活动

气候对东北地区居民生活的影响:

衣:

食:

住:

行:

娱:

第三节世界最大的黄土堆积区—黄土高原

一、文明的摇篮

1.位置和范围

黄土高原东起山脉、西至乌鞘岭、南至、北抵。跨越的省级行政区:山西、陕西、宁夏、甘肃、青海、河北、河南。

2.气候:以气候为主,夏季高温,降水集中且多。冬季寒冷干燥。

3.河流:主要河流有(母亲河)、汾河、渭河等;该区域的河流径流量小,含沙量,冬季部分河流有,有结冰期。

4.农作物:小麦、玉米、谷子、高粱等。

5.特色风情:窑洞、信天游

6.自然灾害:、干旱、洪涝灾害。

探究1:“黄土风情”与自然环境的关系

(1)举例说说黄土高原富有特色的民风民俗

(2)讨论“黄土风情”与自然环境的关系

二、风吹来的黄土

地位黄土高原是世界上最大的黄土堆积区

成因内容

证据

地貌景观地表破碎,沟壑纵横,形成、、、等

黄土地貌景观

三、水土流失严重

探究2黄土高原水土流失的原因及其危害

(1)说说水土流失与地表植被的关系。

(2)讨论不同的土质(沙土和黏土)、不同的坡度(陡坡和缓坡)、不同的降水强度(暴雨和小雨)对水土流失的影响。

形成原因自然原因(1)

(2)人为原因(1)

(2)

危害(1)

(2)

(3)

治理措施生物措施

工程措施

生产活动

西峰区南小河沟

南小河沟位于距西峰城区13公里的董志原西畔,沟壑纵横,谷坡陡峭。如今被誉为镶嵌在黄土高原上的一块翡翠的南小河沟,早己驰名中外,其青山秀水,苍松翠柏,吸引西峰人常去领略她那迷人的风光。南小河沟流域面积36.3平方公里,是黄委会西峰水保站坚持半个世纪研究水土流失规律的基地,也是全国小流域治理的样板。从1951年建站开始,老一辈的水土保持工作者就在南小河沟流域这片荒凉贫瘠的土地上开始布设了一系列监测设施,进行了大量的水土保持科学试验研究,同时在流域内开展了塬面、沟坡、沟谷等相结合的立体治理模式:在塬面上大面积修建水平条田和沟头防护工程;在坡面上整地造林、发展

果园、种植牧草;沟谷修建淤地坝、小水库、活柳谷坊等。使南小河沟流域流失水量由治理前的1.5万m3—2.0万m3/km2.年,流失泥沙量0.4万t—0.6万t,通过水土保持生物、工程等技术措施,减少径流流失55%,减少泥沙流失97%。

口诀记忆:

黄土高原的地理概况

黄土高原黄土松,千沟万壑多破碎;东起太行西乌鞘,北连长城南秦岭;华夏先河炎黄帝,窑洞歌唱信天游;水土流失害百姓,植树种树保生态。

课堂检测:黄土高原是我国水土流失最严重的地区,当地的村庄和耕地主要分布在高原面和缓坡上,由于水土流失,黄河年平均输沙量达16亿吨,结合下图,完成1-2题

1、关于水土流失造成的危害,叙述错误的是()

A.地表破碎、沟壑纵横,破坏交通和村庄

B.肥沃土壤大量流失,影响农业生产

C.下游河床抬升,水库淤积,易产生洪涝灾害

D.地震、台风加剧,生存环境恶化

2、上图所示,在黄土高原缓坡上修筑反坡梯田的目的主要是()

A.防止滑坡B.利于耕作C.保持水土D.修筑窑洞

第四节 祖国的首都---北京

1、位置:位于 平原的西北角,与河北省、天津市相邻

2、地形:以 和山地为主,西部是 余脉西山,北部是 ,东部是 地势由 向

倾斜

3、气候:位于暖温带,属于 气候,夏季 、冬季 。干湿地区 。

4、城市职能:

(1) 中心: (2) 中心: (3) 中心:

1、从地形、地势、河流等方面,讨论北京自然地理条件的优势 地形: 地势: 河流: 气候:

2、简要评价北京的地理位置 (1)纬度位置和海陆位置优越:

(2)战略位置优越:

(3)经济区位优势:

大致位于40°N 中纬度、暖温带 地处内陆,但距海不远

西面和北面:

东南是:

渤海是中国的内海,有辽东半岛和山东半岛

战争年代:

和平年代:

3、自辽代以来,北京城址在空间是怎样变化的?分析变迁与水源的关系。

二、历史文化古城

1、历史名城:北京是著名的古都和历史文化名城,拥有多年的建城史和多年的建都史。

2、历史遗迹:北京是世界上拥有世界文化遗产最多的城市,列入《世界遗产名录》的有:

、、、、、。历史文化中还有传统的、、。

1、城市的现代化建设涉及许多方面,结合自身的认识和感受,说说你对城市现代化的理解。

2、北京古城在现代化进程中面临有效保护古城风貌的问题,针对“北京的四合院和胡同是拆除还是保护”,提出你的观点,并说明理由。

3、以故宫为例,为北京名胜古迹的保护提出你的建议。

知识拓展:雄安新区的地理概况

雄安新区规划范围涉及河北省雄县、容城、安新3县及周边部分区域,地处北京、天津、保定腹地,区位优势明显、交通便捷通畅、生态环境优良、资源环境承载能力较强。

(1)发展条件

①优势:地处华北平原(北京、天津、保定的腹地)、温带季风气候区;陆路交通便利(京九线、京广线、京沪线),距东部渤海较近,对外联系便利;周边省份资源丰富;北京、天津教研科技实力雄厚等。

②劣势:地处华北平原,京津冀城市群及工业区的西南侧,水资源短缺。

(2)作用:疏解分散北京非首都功能,缓解人口膨胀、交通拥挤、住房困难、环境恶化、资源紧张等各种问题;调整优化京津冀城市布局和空间结构,促进区域协调发展。

习题:1、2017年4月1日,我国第三个国家级新区------“雄安新区”横空出世,该新区的定位首先是有序疏解北京的非首都功能……判断最可能从北京迁往雄安新区的部门是()A.大型工业企业B.国务院等国家机关C.著名大学和科研机构D.众多的外国大使馆

2、材料一2017年4月1日,河北雄安新区横空出世。这是党中央作出的一项重大与历史性战略选择,是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区。

材料二如图

(1)雄安新区发展的优势条件有许多:靠近我国四

大工业基地之一的工业基地;地处我国华

北平原,有便捷的公路交通、铁路交通等。发展的

不利条件,如:水资源短缺。目前,我国采取了

等跨流域调水工程,把长江流域的水调入

该区。

(2)与北京、天津两个直辖市紧紧相邻的河北省的

行政中心是。

(3)雄安新区所处的华北地区雾霾严重。你认为缓

解雾霾的有效措施有哪些?

八年级下册地理填充图

一、四大地理区域 1.读“我国四大地理区域图”,完成下列各题。 (1)图中A是北方地区,B是_______地区,A、B两区以秦岭、_______河为界。A、B 两区的分界线划分的主导因素是_______。A和D两区的分界线划分的主导因素是_______。C和其他三个地区分界线划分的主导因素是_______。(2)图中C是______地区,在C、D 两区的交界线处有_______山、_______山和_______山。 二、读四大地理区域图 1、四大地理区域的划分是根据地理位置、自然、人文 地理特点不同划分 2、写出图中数字代表的区域名称: Ⅰ北方地区Ⅱ南方地区Ⅲ西北地区Ⅳ青藏地区 3、Ⅰ和Ⅱ之间的界线大致沿着秦岭—淮河。 4、四大地理区域中,位于季风区内的是南方地区和北方地区。位于非季风区内的是西北地区和青藏地区。 5、Ⅰ和Ⅲ之间的界线大致与季风区和非季风区界线吻合, Ⅰ和Ⅱ之间的界线是我国0°等温线和800mm等降水量线。Ⅱ和Ⅳ之间的界线是横断山,Ⅲ和Ⅳ之间的界线是昆仑山和祁连山。 6、北京市所在的区域是北方地区,广州是所在的区域是南方地区,乌鲁木齐所在的区域是西北地区拉萨所在的区域是青藏地区。 7、ABC三线确定的主要影响因素是:A确定的主要因素季风;B确定的主要因素地势和地形;C确定的主要因素是气温和降水。 8、Ⅲ区域自然环境的突出特征是干旱;Ⅳ区域自然环境的突出特征是高寒。 三. 读“北方地区图”,完成下列各题 。

①______(临国) ②______(临国) ③______河流④______河流 ⑤______河流⑥______河 (2)在图中A~D四个地点中,甜菜适合种在______,谷子适合种在______,冬小麦适合种在______,苹果适合种在______。 四.读“我国南方地区图”,完成下列各题。 (1)填出图中字母所代表的地形区名称。A.____________(鱼米之乡) B.____________(天府之国) C.____________(三大丘陵之一) D.____________(四大高原之一) (2)按要求填写下列地理事物。 ①省级行政区名称______ ②省区简称______ ③省级行政中心______ 图上⑤、⑥分别是我国著名的两大工业基地,⑤______,⑥______,其中______为我国最大的综合性工业基地。⑦是本区的北界,为________(山脉)。④所在的少数民族以_______族为主。五.读西北地区图,完成问题。 (1)填出字母代表的地理事物名称 山脉:①______ ②______ ④______ ⑧______河流:③______ 盆地:⑤______ ⑥______高原:⑦______ (2)西北地区的种植业以______为主,耕作业主要分布在______、______、______和______,人们利用______和______,发展了灌溉农业。 (3)本区最突出的自然特征是_______。本区丰富的能源资源有_______。 (4)将本区的能源资源通过管道输往上海等地的是_______工程。 (5)本区的农业以_______业为主,而当地居民利用河水和高山冰雪融水发展的种植业,称为_______农业。

人教版地理八年级下册全册知识点

人教版地理八年级下册全册知识点第五章中国的地理差异 第一节四大区域的划分 1.我国可分为北方地区、西北地区、南方地区、青藏地区四大区域。 2.西北地区和北方地区大体以400mm降水量线为分界线。 3.南方地区和北方地区大体以以秦岭、淮河为分界线,还与1月0℃等温线,800mm降水量线最接近。 4.青藏地区的范围大致与地势第一阶梯的范围一致。 第二节南方地区和北方地区 5.南方与北方地区自然环境和人文景观的区别。(课本P8、练习册P7) 项目北方地区南方地区 气候1月平均气温低于0℃高于0℃ 全年降水量400mm以上800mm以上 气候类型温带季风气候亚热带季风气候 地形高原、平原高原、盆地、平原、丘陵植被温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林 河流流量小大含沙量大小有无结冰期有无 农业生产耕地类型旱地水田 耕作制度一年一熟、两年三熟一年两熟或三熟主要粮食作物小麦水稻 主要经济作物甜菜甘蔗 居民生活居民主食面食米饭 民居特点屋顶坡度较小,墙体较厚屋顶坡度大,墙体高传统交通工具马车船 第三节西北地区和青藏地区 6.西北地区的主要自然特征是干旱。 7.深居内陆,远离海洋是西北地区干旱的主要原因。 8.西北地区由东向西,自然景观依次是草原—荒漠草原—荒漠。 9.青藏地区的自然特征是地势高,造成高寒为主的自然地理特征。 10.我国四大牧区分别是:内蒙古牧区、青海牧区、新疆牧区、西藏牧区。 11.西北地区和青藏地区是我国的主要牧区,主要畜种的区别列表比较: 牧区牧场类型主要畜种 内蒙古牧区温带草原牧场三河马、三河牛 新疆牧区山地牧场细毛羊 青海、西藏牧区高寒牧场牦牛 12.西北和青藏地区的灌溉农业主要分布在有水源灌溉的地区。例如内蒙古的河套平原、宁夏的宁夏平原的灌溉水源主要来自黄河,甘肃的河西走廊的灌溉来自祁连山的冰雪融水,新疆天山山麓的灌溉水源来自天山的冰雪融水。 13.青藏地区的主要农作物是青稞、小麦。 14.被称为“日光城”的城市是西藏自治区的首府拉萨。 第六章认识省级区域 第一节北京

地理人教版八年级下册第七章测试题(附答案)

地理人教版八年级下第七章测试题 1.下列关于南方地区的叙述正确的是() A.南方地区与北方地区的分界线与400毫米年等降水量重合 B.南方地区是指位于秦岭—淮河一线以南的地区 C.南方地区地形以山地、丘陵为主 D.南方地区都属于亚热带季风气候 2.学习了南方地区的地理特征,贝贝整理了一下笔记,其中,有一项有误,请你帮他找出来() A.南方地区属于湿润的亚热带、热带季风气候 B.南方地区被称为“红土地” C.南方地区是我国重要的水田农业区 D.南方地区地形较为单一,以平原为主 3.下列地理特征不属于南方地区的是() A.热量充足,降水丰沛,各种地形交错分布 B.除山地外,本区的年降水量大致在400毫米至800毫米之间 C.我国重要的热带作物基地和水稻产区分布于南方地区 D.“天府之国”和“鱼米之乡”分布于南方地区 4.长江中下游平原水网密布,水田广布,按照因地制宜的原则() A.大力建发电站 B.围湖造田 C.种植水稻、油菜、甜菜、棉花 D.发展水产业 5.下列适合茶树生长的土壤是() A.黑土 B.黄土 C.红壤 D.水稻土 6.关于南方地区农业生产的叙述,错误的是() A.农作物可以一年两熟或三熟 B.小麦是本区的主要粮食作物 C.河湖众多,是闻名全国的“鱼米之乡” D.长江中下游平原、四川盆地是本区重要的粮棉产区

7.“天府之国”和“鱼米之乡”分别指的是那两个地区() A.西藏、云南 B.成都、东北平原 C.成都、长江中下游平原 D.广西壮族自治区、华北平原 8.长江中下游平原的开发带来的生态问题不包括() A.土地盐碱化,土地生产力下降 B.工矿企业发展和机动车数量增加导致酸雨频发 C.江河湖泊淤积严重加剧洪灾 D.长江水污染日益严重 9.下列有关长江三角洲的说法正确的是() A.包括了上海市、江苏省和浙江省全部地区 B.位于长江中游地区 C.南京是长江三角洲城市群的核心城市 D.杭州西湖是长江三角洲地区的著名旅游景点 10.长江沿江地带四大城市群中,城镇最密集的是() A.以重庆为中心的长江上游城市群 B.以武汉为中心的长江中游城市群 C.以南京为中心的长江下游城市游 D.以上海为中心的长江三角洲城市群 11.中国政府恢复对香港的行使主权,并设立香港特别行政区是() A.1999年12月1日 B.1997年7月1日 C.1999年12月20日 D.1997年12月20日 12.香港和澳门的人地关系是“人多地峡”,可供城市发展的土地有限,为了弥补城市建设用地的严重不足,长期以来,香港和澳门一直在() A.向月球移民 B.居住在船上 C.拓展海外殖民地 D.填海造地 13.香港和大陆相比,其经济发展方面的优势是() A.丰富的资源

八年级地理知识点

八年级地理知识点 地理网小编为大家整理了八年级地理知识点,欢迎大家阅读学习。 1、我国的地理位置及其特点: ●纬度位置及优越性:我国领土南北跨纬度很广,大部分位于中纬度地区,属(北温)带,一小部分在 (热带) ,没有(寒带 ) 。气候差异大,为发展( 多种农业经济 )提供了有利条件。 ●海陆位置及优越性:(1)位于( 亚)洲的东部, (太平 )洋的西岸,使我国东部广大地区( 在夏季风湿润气流的影响下,降水 ) 丰富,有利(农业)生产;(2)海陆兼备,东部地区有利与( 海外各国友好往来 ) ;西部地区(深入亚欧大陆内部 ) ,使我国陆上交通能与(中亚、西亚、欧洲)各国直接往来,便于对外( 交往和合作 ) (3)沿海有许多优良的港湾,便于发展(海洋事业) 。 ●我国领土面积(960万 )平方千米,仅次于(俄罗斯)、( 加拿大),居世界第三。陆上邻国14个。逆时针依次为朝鲜、( 俄罗斯)、( 蒙古 )、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、(印度)、尼泊尔、不丹、(缅甸 )、(老挝 )、越南。陆上疆界2万多千米。隔海相望的国家6个:韩国、(日本 )、菲律宾、(马来西亚 )、文莱、(印度尼西亚 )。

2、我国的人口 ●人口总数:2019年( 12.95 )亿。 ●我国人口的突出特点:人口基数大,人口增长快。 ●我国人口分布特点:人口分布(不均),以黑龙江黑河—云南腾冲一线为界,( 东部 )地区人口密度大,( 西部 )地区人口密度较小。(我国西部地区人口稀少,但资源丰富,在西部大开发时,应注意什么问题?西部地区具有资源优势,但自然环境相对脆弱。在目前人、地、水、土矛盾已相当尖锐的条件下,开发西部,一定要以保护环境为前提,不能先开发后再治理。) ●人口国策:实行计划生育。 ●内容:控制人口数量,提高人口素质 3、我国的民族 ●我国共有(56 )个民族,其中人口最多的是( 汉 )族,少数民族中人口最多的是( 壮 )族。 ●汉族分布特点:汉族的分布遍及全国各地,以 ( 中部 )和(东部)最为集中。 ●少数民族分布特点:主要集中在( 东北 )、( 西北 )、(西南 )。少数民族人口最多的是(壮 )族。民族分布特点:(大杂居、小聚居)。 ●少数民族风情: ( 蒙古 )族的那达慕大会

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新人教版八年级地理下册全册教案全 本下载 新人教版八年级地理下册全册教案下载 内容预览: 第五章中国的地理差异 第一节四大地理区域的划分 教学目标 知识目标 1.初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型; 2.在简单地图上进行区域划分; 3.在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因; 4.在地图上找出秦岭、淮河,并说明秦岭—淮河一线的意义。 能力目标 1.培养学生读图、析图能力,观察判断能力和主动探究能力。 2.使学生初步掌握地理事物的划分方法。 德育目标 通过本节课的教学,使学生更加热爱祖国的大

好河山。 教学重点 我国四大地理区域的位置、范围及划分原因。 教学难点 结合地图,使学生形成地理事物的空间概念。 教学方法 读图观察、启发式讲述、学生活动、探究。 教具准备 多媒体课件、教学投影片、教学挂图等 课时安排 1课时 教学过程 [导入新课] 分别把课前挂好的新疆高山牧区景观图、西双版纳热带风光傣家竹楼景观图、东南沿海经济特区的工业生产流水线景观图和长江三角洲农业及工业景观图与四位扮演者(学生)口述台词(课文中的叙述)配套,依次打开。 [讲授新课] 这项活动完毕后,再叫一、两名同学试着描述自己家乡的特点。 教师带领同学们一起总结:以上同学的描述,

说出了许多不同类型的地理区域:(大屏幕依次显示)至此,同学们已经或多或少地了解了一些中国的地理差异。 (板书)第五章中国的地理差异 想一想:(大屏幕显示)为什么会出现不同的地理区域呢? 学生各抒己见,教师可做点拨,最后总结:它们是根据不同的需要划分的。 同学们请看屏幕。(课本图5.1) 按学生座位分成四组,每个组负责在其中一个地理区域中找出有关区域的术语,最后每组选一名代表,陈述结果,教师汇总:(大屏幕显示)新疆维吾尔自治区——牧区 东南沿海——经济特区 西双版纳傣族自治州——热带——旅游区 长江三角洲——农业区——工业区 想一想:一个地区只能属于一个地理区域吗,可以同时兼有多重“身份”吗? 学生思考后回答:不是,可以。 活动1:(课文第3页活动第1题)做完后,让同桌的同学相互交换划分结果。 提问:你们是不是发现划分结果不完全一致呢?

八年级地理下册 第七章 第一节 自然特征与农业教案 (新版)新人教版

《南方地区的自然环境与农业》 一、课标要求 1.位置与分布:在地图上指出南方地区的范围。在地形图上识别某区域的主要地形类型,并描述区域的地形特征。运用地图与气候统计图表归纳某区域的气候特征。 2.联系与差异:举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。运用资料比较区域内的主要地理差异。 3.用事例说明南方地区自然地理环境对生产、生活的影响。 二、教学目标 (一)知识与技能 1.查阅中国四大区域地图,找出南方地区的范围。简单评价南方地区的位置。 2.分析地图及资料,掌握南方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征及内部差异形成的主要原因。 3.探究南方地区发展水田农业的有利条件和不利因素,理解自然环境对农业生产的影响。 (二)过程与方法 1.通过阅读地图,查找南方地区的边界线,描述并评价南方地区的纬度位置和海陆位置。 2.运用地图和资料,确定南方地区的地形组成,分析内部差异与区域发展特点;运用气候统计图表归纳南方地区的气候特征;通过景观图欣赏,感受南方地区的自然环境;通过阅读物产分布图,了解自然条件对水田农业生产的影响。 3.列举实例,说明南方地区丰富的物产,理解自然地理环境对农业生产、生活的影响。 (三)情感、态度与价值观 在了解地形、气候、土壤等自然要素对农业生产和生活的影响的基础上,树立因地制宜的可持续发展观念。 三、教学重难点 1.教学重点 南方地区的地理位置、地形特征和气候特征;农作物的分布和影响因素。 2.教学难点 南方地区不同地形区主要的地理差异。南方地区的气候与地形对农业的影响。 四、教学策略 以关于江南的话题创设情境,引导学生开始本节课的学习;通过读图、析图,培养学生提取地理信息的能力;通过分组探究、合作交流,引导学生积极主动地参与课堂教学,完成教学任务,反馈教学效果。 五、教学准备 多媒体课件,学案。 六、教学过程 【导入新课】──不同人眼中的南方地区 文人、画家笔下的南方:

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八年级地理下册复习提纲第一节亚洲的自然环境 位置:亚欧大陆东部 面积:4400平方千米。 地形:地形复杂多样,以高原、山地为主(四分之三) 地势:地势起伏很大,中间高、四周低 岛屿:日本群岛、马来群岛、菲律宾群岛 半岛:阿拉伯半岛(世界上最大半岛)、印度半岛、中南半岛 朝鲜半岛等 山脉:喜马拉雅山脉、天山山脉、大高加索山脉、 平原:西西伯利亚平原、图兰平原、恒河平原、印度河平原 河流流向:呈放射状流入各大洋 流入太平洋:长江、黄河、湄公河 流入印度洋:恒河、印度河 流入北冰洋:鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河 亚洲被称为“巨河之洲” 湖泊:贝加尔湖(世界上最深蓄水最大的淡水湖) 里海:世界上最大的湖泊(世界上最大的咸水湖) 死海:世界上盐度最大的湖世界陆地最低点 气候特征:气候类型复杂多样、 季风气候显著、 温带大陆性气候分布广 第二节亚洲人文环境 众多的人口:世界上人口最多的大洲 超过1亿的国家:中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本 人口分布:南亚、东南亚、中国东部、朝鲜半岛、日本半岛 人种:主要是黄种人:分布在东亚、东南亚、北亚白种人:分布在南亚、西亚。

古老的文明:A:三大文明古国发祥地黄河——长江中下游平原(中国)印度河谷子(古印度)美索不达米亚平原(古巴比伦)B:三大宗教发祥地:基督教发祥地(西亚)、伊斯兰教(阿拉伯半岛、麦加)、佛教(古印度) 经济发展不平衡:A:最为发达的国家:日本B:新兴国家:韩国、新加坡C:石油国家:海湾诸国(沙特阿拉伯、伊拉克、科威特)D:贫穷国家;尼泊尔、阿富汗 第一节东南亚 位置:亚洲东南部“十字路口” 地处亚洲与大洋洲及太平洋与印度洋之间的交通要道 马六甲海峡为世界海上运输的咽喉 范围:中南半岛、马来群岛(马来群岛是世界上是庞大的群岛) 地形:中南半岛:山河相间,纵列分布 马来群岛:山地多,平原少 河流:中南半岛:湄公河(东南亚最长河流)(亚洲流经国家最多) (流入太平洋)萨尔温江、伊洛瓦底江(流入印度洋) 湖泊:洞里萨湖(中南半岛柬埔寨境内) 气候:中南半岛大部分属热带季风气候 马来群岛大部分属热带雨林气候 人口:稠密主要分布在湄公河三角洲、红河三角洲、人种:以黄 色人种为主(华人、华侨在世界上最集中)(福建、广东) 发展不平衡的经济: 农业:稻谷(湄公河三角洲、伊洛瓦底江下游) 热带经济作物:椰子(印尼)、橡胶(泰国)、 油棕(马来西亚)、马尼拉麻(菲律宾) 工业:锡(马来西亚)、石油(印尼、马来西亚) 发展快的国家:新加坡、马来西亚、文莱 发展慢的国家:缅甸、柬埔寨、老挝

人教版八年级下册地理提纲

人教版八年级下册地理提纲 1、地理区域有许多不同的类型,有的是自然区域,如珠江三角洲;有的是经济区域,如工业区;有的是行政区域,如x藏自治区。同一个地理区域,可能同时兼有多重“身份”。 2、根据各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同,可以把我国划分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。其中,秦岭、淮河一线是北方地区和南方地区的分界线。北方地区与南方地区分界线的确定主导因素是气候因素,北方地区与西北地区界线的确定主导因素是季风的影响,青藏地区与其它地区界线的确定主导因素是地形因素。 3、我国的北方地区和南方地区,在地形、气候、河流流量和植被类型等方面均有明显差异。受自然环境的影响,北方地区和南方地区的人们,在生产方式、生活习惯、文化传统等方面也有很大差异。 我国南方地区和北方地区的差异比较: 比较项目秦岭—淮河以北地区秦岭—淮河以南地区 1月平均气温低于0° 高于0° 年降水量少多 主要地形平原与高原为主平原、盆地与高原、丘陵交错 植被类型温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林 河流流量小大 河流结冰期有无 耕作制度一年一熟或两年三熟一年两熟或三熟 耕地类型旱地水田 粮食作物小麦水稻 油料作物花生油菜 糖料作物甜菜甘蔗 传统民居屋顶坡度小,墙体厚屋顶坡度大,墙体高 传统交通工具马车船

传统体育项目滑雪、溜冰赛龙舟、游泳 4、西北地区的地形以高原和盆地为主。景观自东向西的变化是草原,荒漠草原,荒漠;只有在盆地边缘出现稀少的绿洲。这一切说明西北地区是一个以干旱为主要自然特征的地区。 5、青藏地区因地势高耸而成为一个独特的地区,由“高”随之而来的另一个显著自然特征是“寒”。 6、西北地区和青藏地区都是我国主要的牧区。内蒙古主要是温带草原牧场;x疆主要是山地牧场;青海和x藏主要是高寒牧场。内蒙古的三河马、三河牛,x疆的细毛羊,青藏的牦牛、藏绵羊和宁夏的滩羊都是著名的畜种。 7、除了畜牧业外,在西北地区人们利用河水和高山冰雪融水,发展灌溉农业,主要分布在河套平原、宁夏平原、天山山麓。青藏地区发展的是河谷农业,主要分布在藏南谷地和湟水谷地。 1、北京是全国的政治、文化中心,也是国际交往中心。人民大会堂是全国人民代表大会常务委员会所在地,中南海是党中央和国务院所在地。 2、北京地势特点是西高东低,河流流向是自西北向东南注入到渤海。北京皇宫的城市格局是“凸”字形的,这样的城市格局是我国历代都城规划和建设的代表作。 3、北京有着无数名胜古迹,长城、颐和园、天坛、周口店北京猿人遗址…,其中北京故宫是世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。 4、为了增强国际竞争力和服务功能,北京一方面加大基础设施建设力度,规划和建设包括中央商务区、国际传媒大道等在内的重点功能区,以及城市快速轨道交通和高速公路;另一方面,积极发展高新技术产业,提高城市管理效率和服务质量,建设人与环境和谐共处的城市环境。 5、香港由香港岛、九龙半岛和新界三部分及其周围200多个岛屿组成,澳门由澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成。港澳地区是世界上人口密度最高的地区之一。 6、香港和澳门是我国的两个特别行政区。我国政府制定了“一国两制”政策,祖国内地实行社会主义制度,香港和澳门实行资本主义制度。 7、香港人多地少,“上天”——建设高层建筑,“下海”——填海造地,成为香港扩展城市建设用地的两种重要方式。 8、港澳地区第三产业很发达,香港是国际贸易中心、运输中心、金融中心、信息服务中心和旅游中心。博彩旅游业是澳门经济发展的重要支柱产业。

人教版地理八年级下册全册知识点

人教版地理八年级下册全册知识点 第五章中国的地理差异 第一节四大区域的划分 1.我国可分为北方地区、西北地区、南方地区、青藏地区四大区域。 2.西北地区和北方地区大体以400mm降水量线为分界线。 3.南方地区和北方地区大体以以秦岭、淮河为分界线,还与1月0℃等温线,800mm降水量线最接近。 4.青藏地区的范围大致与地势第一阶梯的范围一致。 第二节南方地区和北方地区 5.南方与北方地区自然环境和人文景观的区别。(课本P8、练习册P7) 项目北方地区南方地区 气候1月平均气温低于0℃高于0℃ 全年降水量400mm以上800mm以上气候类型温带季风气候亚热带季风气候 地形高原、平原高原、盆地、平原、丘陵植被温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林 河流流量小大含沙量大小有无结冰期有无 农业生产耕地类型旱地水田 耕作制度一年一熟、两年三熟一年两熟或三熟主要粮食作物小麦水稻 主要经济作物甜菜甘蔗 居民生活居民主食面食米饭 民居特点屋顶坡度较小,墙体较厚屋顶坡度大,墙体高传统交通工具马车船 第三节西北地区和青藏地区 6.西北地区的主要自然特征是干旱。 7.深居内陆,远离海洋是西北地区干旱的主要原因。 8.西北地区由东向西,自然景观依次是草原—荒漠草原—荒漠。 9.青藏地区的自然特征是地势高,造成高寒为主的自然地理特征。 10.我国四大牧区分别是:内蒙古牧区、青海牧区、新疆牧区、西藏牧区。 11.西北地区和青藏地区是我国的主要牧区,主要畜种的区别列表比较: 牧区牧场类型主要畜种 内蒙古牧区温带草原牧场三河马、三河牛新疆牧区山地牧场细毛羊 青海、西藏牧区高寒牧场牦牛

12.西北和青藏地区的灌溉农业主要分布在有水源灌溉的地区。例如内蒙古的河套平原、宁夏的宁夏平原的灌溉水源主要来自黄河,甘肃的河西走廊的灌溉来自祁连山的冰雪融水, 新疆天山山麓的灌溉水源来自天山的冰雪融水。 13.青藏地区的主要农作物是青稞、小麦。 14.被称为“日光城”的城市是西藏自治区的首府拉萨。 第六章认识省级区域 第一节北京 15.认识北京的地理位置和气候特点。(课本P19) 地理位置纬度位置北京大致位于40°N,116°E(北纬40度,东经116度)。 海陆位置位于华北平原北部边缘,面向渤海。 相对位置位于天津市西北,被河北省环绕。 气候特点温带大陆性气候,冬夏长,春秋短。 自然环境地形西部和北部高,东部和南部低。 河流主要有永定河、潮白河、北运河(温榆河) 16.北京是中国的政治中心、文化中心、国际交往中心(城市职能)。 17.党中央、国务院的所在地是北京的中南海。 18.北京在70万年前已有人居住。中国古代有金、元、明、清各代先后在此建都。 19.北京最早叫蓟城,民国时叫北平,建国后叫北京。 20.北京主要的名胜古迹有故宫、八达岭长城、天坛、颐和园、周口店猿人洞遗址、圆明园遗址等。 21.北京的旧城格局形成于元、明两代,呈“凸”字轴线型的城市格局。 22.北京的科技园区是中关村科技园区,最繁华的商业街是王府井商业街。 23.北京在城市的建设和发展中怎样对待旧城?(课本P25) 答:北京在城市建设和发展中,注意保持旧城基本格局和原有风貌,重要的古建筑、 园林和特色街区得到了保护和修缮。 24.四合院是北京的传统民居。 第二节香港和澳门 25.列表比较香港澳门基本情况。 香港澳门 位置珠江口东侧珠江口西侧 范围组成香港岛、九龙半岛、新界澳门半岛、氹仔岛、路环岛毗邻的城市深圳珠海 面积1104平方千米32.8平方千米 人口(2011)711万55.8万 特别行政区成立时间1997年7月1日1999年12月20日 区旗的底色、花红色、紫荆花绿色、莲花(荷花) 26.港澳历史。 香港自古以来就是中国固有领土。1840年,中英爆发第一次鸦片战争,中国战败。 清政府被迫签订《南京条约》割让香港。1984年,中英历经两年谈判后发布联合声明将于1997年归还香港。1997年7月1日,中国对香港恢复行使主权,成立香港特别行政区,香 港回归。

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【中国地图版】 八年级(下)地理知识点及问答题 1. 【亚洲的世界之最】:面积最大的洲( 4400 万平方千米,占全球陆地总面积 1/3);最高的高 原:青藏高原;最大的半岛:阿拉伯半岛;最高的山峰:珠穆朗玛峰(萨加玛塔峰);最 深的湖泊:贝加尔湖;面积最大的湖泊:里海;盐度最大的咸水湖:死海(- 415 米);极 端年降水最多:印度的乞拉朋齐;人口最多的洲(近 38 亿,占世界总人口的 3/5);海岸线最长 的洲;大河最多的洲;跨纬度最大的洲( 92o); 2.亚洲的地理位置:位于亚欧大陆东部,东临太平洋,南临印度洋,北临北冰洋,西与 欧洲相接。 3.根据地理位置、自然环境、政治、经济特点,亚洲通常分为哪六个地区? 答:东亚、东南亚、南亚、西亚、北亚、中亚。 4.亚洲地势、地形各有什么特点? 答:亚洲地势特点:中部高,四周低。地形特点:以山地和高原为主(占全洲总面积3/4 )。 平均海拔:950 米。根据亚洲地形“屋脊”:青藏高原、帕米尔高原。 5.亚洲河流:大河最多,长度在 1000 千米以上的有 50 多条,亚洲被叫做“ 巨河之洲”。亚洲 的河流多发源于中部高原、山地,呈放射状向四周分别流入太平洋、印度洋、北冰 洋。亚洲第一长河:长江;亚洲流经国家最多的河流:湄公河;亚洲有名的内流河:锡 尔河、阿姆河(均注入咸海)、塔里木河;亚洲内流区占亚洲总面积的40%。 6.亚洲气候的显著特点是什么? 答:气候类型复杂多样,季风气候显著,温带大陆性气候分布广。 【亚洲气候类型有11 种,分布最广的是温带大陆性气候。】 7. 亚洲人口稠密地区:南亚、东南亚、中国东部、朝鲜半岛、日本群岛。亚洲人烟稀少地区:自 然环境较恶劣的原始林区、内陆高原高山地区、沙漠地区。 亚洲是黄色人种的故乡(南亚、西亚主要为白种人)。世界三大宗教(基督教、伊斯兰教、佛教)、印度教、犹太教、道教均发源于亚洲)。 亚洲的三大文明古国:两河流域(幼发拉底河、底格里斯河)即米索不达米亚平原孕育 了古巴比伦文明;印度河谷地孕育了古印度文明;黄河—长江中下游孕育了古中国文明 (华夏文明)。 8.亚洲发达国家:日本。亚洲“四小龙” :韩国、新加坡、香港、台湾。亚洲“三小虎” : 泰国、马来西亚、印度尼西亚。亚洲新兴工业化国家:韩国、新加坡;亚洲高收入国家: 在波斯湾沿岸拥有被誉为“黑色金子”石油的海湾国家(如沙特阿拉伯、阿拉伯联合酋 长国、伊拉客、科威特、卡塔尔等);亚洲最在发达国家:尼泊尔、阿富汗等。 9.东南亚由中南半岛和马来群岛(又称“南洋群岛” ,有 2 万多个岛屿)两大部分组成。东 南亚北接中亚,南邻大洋洲,位于太平洋和印度之间的交通要道。 10.马六甲海峡地理位置有什么重要性? 答:马六甲海峡位于苏门答腊岛和马来半岛之间,是欧洲、非洲、西亚和南亚通达东亚和东

新人教版八年级下册地理知识点总结

八年级下册知识总结 第五章中国的地理差异 一、地理差异显著 1、自然环境差异显著: (1)气温:自南往北,纬度逐渐升高,气温逐渐降低。 (2)降水:自东南沿海向西北内陆递减。 (3)地势:自西向东,呈阶梯状分布,逐级下降。 2、人文环境差异显著: 农业具有西牧东耕、南稻北麦的分布特点;人口、城市、交通线表现为东密西疏的分布特点;经济发展水平东部高,西部低。 ⑴1月0℃等温线经过的地方⑵亚热带与暖温带的分界线 ⑶800毫米等降水量线经过的地方⑷湿润地区与半湿润地区的分界线 ⑸旱地农业与水田农业的分界线⑹亚热带季风气候与温带季风气候的分界线 ⑺北方地区与南方地区的分界线 第六章北方地区 一、自然特征 1、黑土地、黄土地:

(1)位置:北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东,内蒙古高原以南,秦岭-淮河以北,东临渤海与黄海。 (2)地形:以平原与高原为主。东北平原被称为“黑土地”,华北平原与黄土高原被称为“黄土地”。 (3)气候:地跨中温带与暖温带,大部分属温带季风气候,属于半湿润区。 2、重要的旱作农业区: (1)发展优势:平原面积大,土壤肥沃,耕地集中连片。 (2)农作物粮食作物:小麦、玉米、谷子;经济作物:甜菜、棉花、大豆 华北地区春旱的主要原因(1)春季少雨;(2)春季升温快,蒸发量大;(3)春季正值华北地区冬小麦返青与玉米、棉花出苗,农业用水量较大。 二、“白山黑水”——东北三省 1、自然环境 (1)位置、范围:东北三省包括黑龙江省、吉林省、辽宁省。 (2)地形:以山地与平原为主。“山环水绕、沃野千里” (3)气候:冷湿。大部分地区冬季漫长严寒,夏季短促温暖;降水集中在夏季,冬季降雪较多 2、农业发展——从“北大荒”到“北大仓”: (1)发展条件 有利:地势平坦,土壤肥沃,雨热同期的气候 不利:春秋季节易发生低温冻害 (2)作物熟制:一年一熟。

八年级下册地理学习单

第五章中国的地理差异 一、地理差异显著 1、自然地理差异 读图5.1归纳我国自然地理差异: (1)气温差异:自南向北,纬度逐渐,气温逐渐。 (2)降水差异:自东南沿海向西北内陆,距海越远,降水越。 (3)地势差异:自西向东,地势呈状分布,逐级下降。 2、人文地理差异 (1)农业生产方式的差异:牧耕、南北。 (2)人口、城市、交通线的差异:东西。 (3)经济发展水平的差异:东部,西部。 (4)饮食习俗的地理差异:苏州人、无锡人、上海人喜欢吃,山东、河北以及东北三省的居民口味偏咸,湖南、湖北、江西、贵州、四川、重庆等地的居民多喜。山西人口味偏,以能吃醋闻名。人们饮食口味的形成,与当地气候、水质等自然条件有一定的关系。 3、秦岭淮河一线的地理意义 (1)1月等温线;(2)毫米等降水量线;(3)暖温带与的分界线;(4)湿润区与半湿润的分界线;(5)南方地区与北方地区的分界线;(6)南方和北方旱地的分界线;(7)长江流域与黄河流域的分界线;(8)阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线;(9)亚热带季风气候与温带季风气候的分界线。 探究1:秦岭-淮河一线南北两侧的地理差异(读图5.4) 秦岭-淮河一线是我国一条重要的地理分界线,南北两侧在自然特征和人文特征方面都有较 秦岭-淮河以北地区秦岭-淮河以南地区 自然地理差异1月平均气温年降水量 植被类型 河流结冰期

主要地形 人文地理差异耕地类型 作物熟制 主要粮食作物油料作物 经济林木 民居主食 民居建筑 传统交通运输传统体育项目 探究2:四大地理区域的划分标准 1、划分依据 综合地理位置、自然地理、人文地理的特点,将我国划分为地区、南方地区、地区和青藏地区。 2、分界线 (1)北方地区与南方地区:。即1月等温线、毫米年等降水量线,确定该界线的主导因素是。 (2)北方地区与西北地区:大兴安岭- 山-贺兰山- 山-冈底斯山一线,即400毫米年等降水量线,也与季风区与非季风区的分界线基本吻合,确定该界线的主导因素是。 (3)青藏地区和其他三大地区:昆仑山- 山-横断山脉,即地势第一、二级阶梯分界线。确定该界线的主导因素是。

人教版八年级地理下册教材分析

八年级地理下册说教材 说课人刘新孔 一、说课程目标 八年级下册地理 ,讲述中国的区域地理部分。就是本册教科书的主体。对于这一部 分内容,《地理课程标准》的设计具有开创性的变革。与以往同类地理教学大纲的省区 罗列或地区分列方式不同,《地理课程标准》只就是列出了区域的基本地理要素与学习 区域地理必须掌握的基础知识与基本技能,以及必选区域的数量,而不再规定必须学习哪些区域(个别特殊的除外)。这就为教科书的编写留有较大的空间。在编写本册教科 书时,有以下考虑。 第一,根据《地理课程标准》的要求,以及课时的限制,本册教科书不可能全面系统地讲述中国区域地理,而就是结合《地理课程标准》的要求,选择某些区域作为案例讲述。因此,教科书的重点不就是使学生了解系统的中国区域地理知识,而就是教会学生初步掌握一些简单易行的分析与认识区域地理特点的方法。 第二,所选区域,除了《地理课程标准》中规定的4个区域(北京、港、澳、台湾)以外,以典型、有特色为原则,又选择了其她5个区域,这样本册教材共选择讲述9个区域,符合课程标准中“至少学习5个区域”的要求。 这9个地理区域分别就是: 特别行政区──香港与澳门 面向海洋的开放地区──珠江三角洲 以河流为生命线的地区──长江沿江地带 南方地区──长株潭城市群 全国政治文化中心──北京 祖国的神圣领土──台湾省 西部开发的重要阵地──新疆维吾尔自治区 西南地区--------贵州省 沟壑纵横的特殊地形区──黄土高原 从区域选择的情况瞧,首先就是适当照顾到覆盖面,上述区域基本上涵盖了我国的 北方、南方、西北、西南以及几个特殊地区;其次,就是突出区域的典型性。除标准规 定的必选区域外,上述几个区域都就是我国非常具有特色的地区,在同类区域中具有很好的代表性;再次,展示区域的多样性。既有特色多样的区域(包括行政区、地形区、旅游区、综合区等多种区域),也有尺度不同的区域(小到省区内部的二级行政区,大到地跨数省的流域区)。我们希望学生在通过这些案例学习后,能够形成对中国区域地理初步的感性与理性认识。 二、说课程内容 本册教科书由以下四大部分组成。 第一部分就是对中国地理区域差异的宏观介绍。简略介绍了“四大地理区域的划 分”“北方地区与南方地区”“西北地区与青藏地区”等内容。希望起到两方面的作 用,一、使学生从整体上把握区域差异,为后面认识各分区地理特点作知识上的铺垫;二、由于后面的区域选择不能过多,有了宏观整体认识之后才能避免以偏盖全。 第二部分就是以案例的方式,对中国的区域差异进行具体介绍。所选区域按照省级 区域—省内区域—跨省区域的方式组合。省级行政区作为我国建制历史悠久的一级行 政区划,既就是行政区,又就是经济区、文化区,在国家政治经济生活中具有重要的意义。因此,我们选择了较多的省区案例(5个)。其次,一些各省区内部在自然、人文或经济发展等方面也形成了富有特色的地理单元,我们选择了珠江三角洲与西双版纳作为 省内区域的案例;此外,由于自然或人文等方面的联系,我国还有许多跨越省界的区域。我们选择了黄土高原、长江沿江地带作为案例,来认识我国的跨省区域。 第三部分就是全书,乃至全套地理教科书的结束语。由于就是中国地理的最后一章,因此,先从中国出发,介绍我国在综合国力上的整体提高,再从世界着眼,分析当今世界就是一个怎样的世界,我们应该如何面对当代世界的挑战,从而增强学生的责任意识。 这样设计,一方面与七年级世界地理部分相呼应,另一方面始终把中国与世界紧密相连,使教科书有比较高的立意。 三、课程结构 (一)、教科书章节与课标内容的对照 章节内容课程标准 第五章中国的地理差异 第一节四大地理区域的划分 不同的地理区域 四大地理区域的划分 第二节北方地区与南方地区 南北方的自然差异 南北方生产与生活的差异 第三节西北地区与青藏地区 干旱的西北地区 高寒的青藏地区 以牧业为主 1.在地图上找出秦岭、淮河,并说明秦 岭-淮河一线的地理意义 2.运用地图指出北方地区、南方地区、 西北地区、青藏地区四大地理单元的范 围,比较它们的自然地理差异。 3.说出各地例单元自然地理环境对生 产、生活的影响 第八章认识省级区域 第一节全国政治文化中心──北京 政治文化中心 历史悠久的古城 1.利用资料说出首都北京的自然条件、 历史文化传统与城市职能。 2.运用地图说出区域的位置,并对区域 地理位置做出简要评价。

人教版地理八年级下册测试卷第七章-2

第七章南方地区 一、选择题 1.南方是我国水田的集中分布区,这是由于当地() A. 干旱少雨 B. 湿热多雨 C. 平原广阔 D. 濒临海洋 2.下面所示四幅图中,反映南方地区气候特征的是( ) 3.为纪念香港回归祖国二十周年,某中学举行了香港知识竞赛活动。下面关于香港的叙述,正确的是()A. 世界著名的博彩旅游中心 B. 世界著名的转口贸易中心 C. 亚洲的天然植物园 D. 我国东南海上的明珠 4.与长江三角洲相比,珠江三角洲经济发展的优势条件是() A. 地形平坦 B. 水源充足 C. 劳动力丰富 D. 紧邻港澳 5.下列关于台湾岛叙述错误的是() A. 森林茂密,有“天然植物园”的美誉 B. 自然资源丰富,被誉为“祖国东南海上的明珠” C. 盛产甘蔗,被誉为“东方甜岛” D. 粮食以小麦为主,被誉为“海上米仓” 6.与香港和澳门毗邻的省级行政区域是() A. 福建省 B. 海南省 C. 广东省 D. 广西壮族自治区 读图,回答下面小题。 7.图中西侧山脉和东侧河流构成了我国重要的地理分界线,东侧河流为() A. 淮河 B. 黄河 C. 长江 D. 珠江 8.下列数据,有可能为正常年份甲地1月份平均气温的是() A. 5℃ B. 8℃ C. -3℃ D. -16℃ 9.图中甲地区及其以北的耕地类型是() A. 旱地 B. 水田 C. 湿地 D. 林地 这里“上海为龙头,苏浙为两翼”,以全国2.2%的陆地面积、10.4%的人口,创造了全国22.1%的国内生

产总值、24.5%的财政收入、28.5%的进出口总额,目前已经成为中国经济、科技、文化最发达的地区之一。据此回答下列问题。 10.材料中所说区域指的是() A. 京津唐地区 B. 长江三角洲地区 C. 环渤海地区 D. 珠江三角洲洲地区 11.下列关于该区域的自然条件,叙述正确的是() ①航运发达,水资源、渔业资源十分丰富②东临渤海和黄海 ③有“黄金水道”之称的长江贯通东西④拥有濒海、沿江双重区位优势 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 12.下列关于该区域的描述,不正确的是() A. 被人们赞美为“上有天堂,下有苏杭” B. 被誉为“东方明珠” C. 是全国最大的综合性工业基地 D. 是全国最大的经济中心 读“我国南、北方地区景观示意图”,完成下列问题。 甲乙 13.我国南北方的分界线是() A. 太行山脉 B. 横断山脉 C. 大兴安岭 D. 秦岭—淮河 14.与北方相比,我国南方的人文特征表现在() A. 屋顶坡度小 B. 种植水稻、油菜 C. 农田多旱地 D. 经常使用马车 15.造成“南橘北枳”的主要原因是() A. 气候不同 B. 耕作制度不同 C. 地形不同 D. 栽培技术不同 读图,回答下列各题。 16.图中A为我国固有领土——钓鱼岛,该岛位于() A. 渤海 B. 黄海 C. 东海 D. 南海 17.下列有关台湾的叙述,正确的是() A. 岛上河流短急,水能丰富

最新人教版八年级地理下册知识点归纳汇总

最新人教版八年级下册地理知识点归纳汇总 第五章:中国的地理差异 一、地理差异显著 1、自然地理差异 (1)气温差异:自南往北,纬度逐渐升高,气温逐渐降低。 (2)降水差异:自东南沿海向西北内陆,距海越来越远,降水越来越多。 (3)地势差异:自西向东,地势呈阶梯状分布,逐级下降。 2、人文地理差异 (1)农业生产方式的差异:西牧东耕、南稻北麦。 (2)人口、城市、交通线的差异:东密西疏。 (3)经济发展水平的差异:东部高,西部低。 (4)饮食习俗的地区差异:苏州人、无锡人、上海人喜欢吃甜,山东、河北以及东北三省的居民口味偏咸,湖南、湖北、江西、贵州、四川、重庆等地的居民多喜辣,江西人口味偏酸,以能吃醋闻名。 饮食口味差异形成的原因:与当地气候、水质等自然条件有一定关系。 3、划分地理差异的界限 秦岭——淮河一线的地理意义:①它是我国南方地区和北方地区的分界线;②大致相当于我国冬季1月0℃等温线;③是我国年降水量800毫米等降水量线大致通过的地方;④是我国半湿润地区和湿润地区的分界线;⑤是我国暖温带和亚热带的分界线;⑤亚热带季风气候与温带季风气候分界线。 二、四大地理区域 1、不同类型的地理区域:自然区、经济区、文化区等。 2、我国四大地理区域的划分 ⑴划分依据:各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同。 ⑵四大地理区域:北方地区、南方地区、青藏地区、西北地区。 ⑶四大地理区域的分界线: 北方地区与南方地区分界线是秦岭——淮河一线,主导因素是气温和降水。 北方地区与西北地区分界线是400毫米年等降水量线,主导因素是夏季风的影响。 青藏地区和其他三大地区分界线是地势一、二级阶梯分界线,即昆仑山—祁连山—横断山脉。 三、北方地区和南方地区 1、北方与南方的自然差异

人教版八年级下册地理知识点总结

八年级下册 第五章中国的地理差异 一、地理差异显著 1、自然环境差异显著: (1)气温:自南往北,纬度逐渐升高,气温逐渐降低。 (2)降水:自东南沿海向西北内陆递减。 (3)地势:自西向东,呈阶梯状分布,逐级下降。 2、人文环境差异显著: 农业具有西牧东耕、南稻北麦的分布特点;人口、城市、交通线表现为东密西疏的分布特点;经济发展水平东部高,西部低。 ⑴1月0℃等温线经过的地方⑵亚热带与暖温带的分界线 ⑶800毫米等降水量线经过的地方⑷湿润地区与半湿润地区的分界线 ⑸旱地农业与水田农业的分界线⑹亚热带季风气候与温带季风气候的分界线⑺北方地区与南方地区的分界线 第六章北方地区 一、自然特征 1、黑土地、黄土地: (1)位置:北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东,内蒙古高原以南,秦岭-淮河以北,东临渤海与黄海。 (2)地形:以平原与高原为主。东北平原被称为“黑土地”,华北平原与黄土高原被称为“黄土地”。 (3)气候:地跨中温带与暖温带,大部分属温带季风气候,属于半湿润区。 2、重要的旱作农业区: (1)发展优势:平原面积大,土壤肥沃,耕地集中连片。 (2)农作物粮食作物:小麦、玉米、谷子;经济作物:甜菜、棉花、大豆 (3)黄土地农业发展

华北地区春旱的主要原因(1)春季少雨;(2)春季升温快,蒸发量大;(3)春季正值华北地区冬小麦返青与玉米、棉花出苗,农业用水量较大。 二、“白山黑水”——东北三省 1、自然环境 (1)位置、范围:东北三省包括黑龙江省、吉林省、辽宁省。 (2)地形:以山地与平原为主。“山环水绕、沃野千里” (3)气候:冷湿。大部分地区冬季漫长严寒,夏季短促温暖;降水集中在夏季,冬季降雪较多 2、农业发展——从“北大荒”到“北大仓”: (1)发展条件 有利:地势平坦,土壤肥沃,雨热同期的气候 不利:春秋季节易发生低温冻害 (2)作物熟制:一年一熟。 (3)主要农作物:盛产小麦、玉米、大豆、水稻等,就是我国机械化程度最高、提供商品粮最多的粮食生产基地。 (4)问题与措施:垦荒扩大耕地,造成湿地面积锐减、生态环境恶化,为此停止开荒、建立自然保护区。 3、我国最大的重工业基地: 三、世界最大的黄土堆积区——黄土高原 1、文明的摇篮:(1)位置、范围:东起太行山脉,西至乌鞘岭,北连内蒙古高原(大致以长城为界),南抵秦岭;主要包括山西省与陕西省的大部分,宁夏回族自治区的南部,甘肃省的东南部。 (2)富有特色的“黄土风情”:如传统民居就是窑洞;信天游就是富有地方民俗特色的陕北民歌等 2、风吹来的黄土: (1)黄土的来源:多种假说中得到广泛认同的就是“风成说”,黄土来自中亚、蒙古高原与我国西北部内陆地区。 (2)黄土地貌景观:黄土塬、黄土梁、黄土峁、黄土川 3、严重的水土流失: (1)原因

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