敬业乐业勤业——谈大学生的就业观
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[引言]
七十多年前梁启超先生提出了“敬业与乐业”的生活原则。在《敬业与乐业》一文中，梁启超引用国人熟悉的儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的格言，开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨。强调了“有业”“敬业”“乐业”的重要性。虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。
一、用人单位的实际需求
“敬业与乐业”的前提是“有业”。改革开放以来，经济发展和产业结构调整引起了社会劳动大军的变化，由于大学扩大招生带来的大学生毕业人数激增。从2001年到2005年，全国高校毕业生数量分别为112、140、212、240、280、340万人，5年间增长两倍多。与此同时，需求则保持相对平稳或略有增长。毕业生的增幅明显高于社会需求增幅，这是公认的现状。毕业生就业难度空前增加，待就业毕业生人数持续上升；毕业生数量急剧增长与就业岗位增长缓慢的矛盾突出。如此多的就业人员一同涌向一个狭小的就业市场，这客观上增加了国内大学毕业生的就业难度，加剧了就业岗位少而就业需求增加之间的矛盾。
大学生择业观与人才市场需求错位是目前大学生就业市场存在的普遍现象。一方面表现为大学生就业的薪资期望与用人单位所提供的实际待遇之间矛盾，大学生对薪资的期望普遍高于用人单位所提供的待遇；另一方面表现为大学生的自我意向与用人单位实际需求之间的矛盾。很多大学生头脑中精英意识过强，对薪资和职位的要求较高，眼高手低，不能胜任理想职位。由于他们不能恰当的给自己定位，导致高不成，低不就的现象，出现大学生就业市场“就业不难、择业难”的现状。一部分大学生宁愿待业或做临时工作，也不愿意“屈就”。做好大学生就业指导工作，帮助他们树立正确的自我观、发展观、人才观，培训他们的求职技能成为促进大学生就业亟待解决的问题。
二十年来，中国经历了社会体制转轨和经济转型，发生快速而巨大的变化。在我国改革开放的早期，为了振兴经济，开始有限度地鼓励人才流动，目前我国正处在改革开放后的第四次人才流动期。在这流动大军中，以大学毕业生为主的青年人才群体的流动是最令人关注的。高校毕业生既面临着发展机遇，又面临着严峻挑战。一方面，社会为应届毕业生提供了更多的施展才干的空间和职业岗位以及相关优惠政策；另一方面，由于劳动人事制度的改革和干部任用制度的创新，以及国有企业改革的深化和中国加入WTO 后所带来的冲击等一系列影响，社会对劳动者素质提出了更高的要求，高校毕业生必须满足这种现实需求。
大学毕业生应认真把握毕业生就业指导方法，积极主动参加所在院（系、所、中心）就业工作小组负责老师举行的各种信息交流会议，以了解国家就业政策及学校的实施意见，使择业行为理性化、规范化。目前，国家建立一套与市场经济体制相适应的毕业生资源配置机制：建立以就业和市场需求为导向的人才培养机制；建立政府调控毕业生与用人单位双向选择的市场就业机制；建立就业社会化公共服务和教育指导机制。
就业形势可以通过劳动力市场的需求信息反应出国家的经济状况。大学生对就业形势的认识，既是影响其是否做出恰当就业选择的重要因素之一，也是开展就业指导和教育工作必须弄清的关键问题。大学生在择业时必须认清当前国家或地区经济发展情况，依据当地实际情况来提出理想的就业需求。
二、实事求是的择业观
到了21世纪，世界经济已经进入以知识经济、新技术革命为主要特征的时代，全球经济日趋一体化，国际和国内两个市场日益融合，这为经济欠发达地区直接吸收、引进世界技术革命的最新成果和创新机制提供了机会，由此产生的机遇是提供给做出充分准备的人的。公平就业立法也将促使大学毕业生获得更多的就业机遇。
在我国，由于管理制度和文化差异，对于我国的大学生就业而言，社会支持因素显得更加重要。比如国家经济发展水平对就业机会的支持现状、高校为指导学生就业建立就业指导中心，社区服务部门的指导以及企业为抓住市场机遇而成立的职业咨询机构等等。调查表明，大学生就业的社会支持更主要来自于家庭、学校以及社会机构。
毕业生要正确认识自己，主动适应社会。在择业过程中，每一位毕业生都希望找到一份称心如意的工作，这是人之常情的事。但是怎样才能实现这种愿望，这就需要正确认识自己，客观评价自己。不少毕业生更多地考虑“我想从事什么职业”、“我愿意干什么工作”，而很少了解社会需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地审视一下自己，因而使自己陷入择业期望值过高的误区。毕业生应当给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面；既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价；既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。
1.每个毕业生都应该全面回顾自己在德、智、体各个方面的表现情况，并与本班同学做一个比较，了解自己在本班同学中所占的位置，做到心中有数。这样，才能使自己在择业过程中做到扬长避短，发挥优势。
2. 信心是成功的第一要诀。信心是成功的第一要诀。在求职择业过程中，信心不仅给毕业生带来勇气和力量，也会使用人单位，首先从气势上产生认同感。要使自己在择业过程中保持坚定的信心，首先要相信自己的能力，相信自己能够胜任工作。其次，要发挥自己的优势，扬长避短。要抓住自己的特点，发挥自己的优势，尽量避开自己的不足，这样，就有可能使你在择业竞争中占据主动。其三是要有一腔打动用人单位的热情。要给人感觉到，我是热爱生活、热爱事业的。
3．消除依赖心理。
有些人在生活中依赖性很强，无论做什么事情总要请一个参谋，一旦没了参谋，就成了无源之水，无本之木。于是这些人在择业中往往表现出很没主见，人云亦云，别人觉得这个单位很好，他亦认为不错，别人说那个单位很差，他亦认为不行，患得患失，手忙脚乱，心里一片茫然，不知何去何从。其原因在于他们不能深刻认识自己的人，一个掌握好自己的人，他就能把握好自己的人，他就能把握好自己择业的方向，明确自己适合从事什么性质的工作，因此他们在择业中，就有明显的针对性和方向性，机会虽然很少，但他却能抓得很准很稳。一个深入了解社会的人，信息畅通，思维开阔，他就能很清楚各个单位的经济构架及其发展状况，能对自己所掌握的信息作出可靠的分析和有效的判断。这样他们就能很顺利地找到自己想去的单位，并能很快适应单位的需要和社会的发展。
4 良好的心理素质。
有些人心理素质较差，到单位致意参加面试，原本准备充分，有条不紊，可是一见单位领导，就惊慌失措，手忙脚乱，顿时心理一片空白，不知所措，好端端的一个机会就这样给泡汤了。
三、大学生要形成敬业、乐业、勤业的就业观
1．“业”的含义
“业”并不局限于狭义的职业。正如梁启超所言：“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。”因此，“敬业与乐业”的意义，就不只限于正式的谋生职业，也可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。
“有业之必要”的理由：一、可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊，不需要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制；二、使自己的身心有所安顿，不至于无所事事、烦闷无聊；三、使自己的生活起居有规律，有利于健康养生；四、从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对意志和品性、能力和才干的锻炼；五、事业上的小小成功，都会增强自信心与成就感，给人带来精神满足；六、有创造性的成就，更是对生命价值的最高肯定。
2．“敬业”精神的理解？
中国传统文化是一种有等级色彩的文化，中国人的职业观向来是“万般皆下品，唯有读书高”，人们的读书目的又是“学而优则仕”，“朝为田舍郎，暮登天子堂”。这种官本位的文化，极度蔑视普通职业、尤其是体力劳动，人们纷纷以出人头地、显亲扬名为人生价值的实现。因此，提倡“敬业”，有着矫正世风、改良国民性的积极作用。
随着社会的发展，休闲在生活中所占的比例，还在不断提高。“劳作便是功德，不劳作便是罪恶”，是鲜明的基督教新教伦理（参见马克斯·韦伯的《新教伦理与资本主义精神》）。事实上，正如“人不是为吃饭而生活”一样，人也不是“为劳动而生活”。如果说，马克思所说的克服了异化的劳动，具有人类解放的意义，那么这种意义也是梁启超这里未尝论及的。人既然是社会动物，其职业地位、从业心理就不可能不受社会环境的制约。在特定时代，拉黄包车的，即使再敬业，也要饱受欺凌、困苦卑贱（如《骆驼祥子》中的祥子），与大总统的生活判若天
壤。这时候，要求拉黄包车的要安心拉车、乐于拉车，可能吗？
朱熹曾说过“主一无适便是敬”，解释“敬业”的含义就是专心致志、心无旁骛。为什么该敬呢？从人类生存的需要（为生活而工作）与个体生活的意义（为劳动而生活）出发，梁启超指出“凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的”的道理。当大总统与拉三轮车，在职业的神圣性质上，并没有什么高下之别。因此，我们对于各种职业，没有什么分别拣择。至于该做哪一种劳作，全看才能何如，境地何如。只要做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是“敬业与勤业”。敬业与勤业，对于人生最为必要，又于人生最为有利。
3．“乐业”才是人生更高的境界和价值
仅有“发愤忘食”的“敬业和勤业”还不够，“乐以忘忧”的“乐业”才是人生更高的境界和价值。人生在世，做任何事情都要淘神费力；对于无法逃避的事，与其皱着眉头，哭丧着脸去做，不如寻找出乐趣。凡职业都是有趣味的，“凡职业都是有趣味的”：居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但他们怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从没有抱怨叫苦而想放弃。
四、大学生路在何方
面对越来大的就业压力，大毕业生路在何方？重新认识自己，摆正自己的位置，才是走出“迷茫”的最有效方法。
?大学毕业生要保持平和心态
大学学生必须摆正自己的位置，客观地评价自己。大学毕业，只能说明你曾经在某个阶段和某个方面取得优势，但同时你必须看到在其他方面和以后的工作阶段你不仅可能不能领先，甚至可能会落后。
?改变择业观是关键
希望大学生们改变择业观念，自己的期望必须符合国情，全往大城市挤，这在哪个国家也是不现实的。
?大学发展需适应时代要求
高校的制度设计要进行深层反思。高校应当分为三类：研究型大学，偏重学术、理论；教学型大学，主要任务是培养本科生，应用型人才；高等职业学院，
培养职业性、岗位性的操作型人才。一方面要优化人才培养结构，另一方面要让大学生重新树立就业观。现在很多学生进校的时候是精英，出来的时候一部分成了垃圾，这反映了教育制度的不完善。时代在变化，学生的身心也在变化，学校要深入了解学生的在校生活，要使校园生活丰富多采，从思想和心理给予关怀和指导。要让学生的情绪和生活规律化，要让他们感觉学校就象家一样，要让他们对自身充满希望和自信。大学是培养人才的地放，如果让学生成为垃圾，那么这是国家和社会的损失，是民族的落后。如果学校只是向学生传受一些专业知识，那么这种人才是不完善的，因为他们缺乏应付生活和社会的能力．没有组织性，没有凝聚力，没有意志力，没有团结精神和关爱的民簇永远也不会强大起来．?应注重传统人文精神的培养
大学精神是大学之魂。大学精神不能丢，没有精神，也就没有生存的意义。大学精神下缔造的结果，有英才，也有庸才甚至蠢才。当今大学生应引以为鉴。
总之，大学生择业成功的关键还要从本身的实际出发，灵活选择。但不管怎样，绝不能一味高挑，慢等。因为无论是对自己还是对家庭、对社会，毕业的大学生早日就业是硬道理。
树立正确的就业观——心态 内容提要 从设问为什么有许多人能够获得成功，能够克服万难去建功立业，有些人却不行？ 到引发出心态问题，通过案例联系到引发心态问题的诱因。包括就业环境，就业观阐述，到认识自我，回到心态问题。 一、就业环境 通过数据了解目前的毕业生人数来了解就业形势，危机与机遇并存。学生需要克服的困难。 1、是要有关注时事和形势的习惯。自我判断形势，不要听信传言。“三人成虎”。 2、是就业永远是个人的问题，核心是个人的素质。“有了金刚钻，就不怕瓷器活”。 3、是要有明确的就业目标，做什么？到哪里？应当早做准备，做哪些准备？“贫僧”有“一瓶一钵”，我们的“一瓶一钵”是什么？ 二、就业观阐述 应当树立怎样的就业观既然当前的就业形势如此严峻,那么,作为大专毕业生,应当树立怎样的就业观呢? 1、要转变就业观念,调整就业定位,以顺应发展变化了的就业形势何谓"就业"?案例穿插 2、要树立"先就业,后择业"的观念面对严峻的就业形势,"先就业,后择业"应成为当代大学生的共识.案例穿插。
3、有专业人才向全通人才发展 三、认识自我 1、认识自己很重要 2、如何自我评价，多方面分析 3、保持健康向上的心态，多个现象分析 结尾寄语 各位同学们，我们人的生活方式有两种方式： 第一种是像草一样活着，你尽管活着每年还在成长，但是你毕竟是一棵草你吸收雨露阳光，但是长不大人们可以踩过你。但是人们不会因为你的痛苦而他产生痛苦。人们不会因为你被踩了而来怜悯你因为人们本身就没有看到你。 所以我们每一个人都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子即使被人踩到泥土中间你依然能够吸收泥土的养分自己成长起来，也许两年三年你长不大但是十年八年二十年你一定能成长成为参天大树。当你长成参天大树以后，遥远的地方人们就能看到你。走进你，你能给人一片绿色一片阴凉，你能帮助别人，即使人们离开你以后回头一看你依然是地平线上一道美丽的风景线。树，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。活着死了都有用。 这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。
在当前形势下，大学生如何树立正确的就业观和择业观 关于近年的就业形势，现在社会高等教育高增长率、社会总就业形势紧张和劳动力市场严重分割。高等教育高增长率反映的是毕业生数量增长的速度,适度的超前发展是有益的,但过度的超速只会得不偿失。大众化教育毕业生太多了，遍地都是，但工作少，竞争就很激烈。因此国家不再负责包分配,毕业生必须自己去寻找工作。劳动力市场信息又杂又多，找工作很不容易，社会总就业形势紧张是我国目前的一个重大社会问题,毕业生就业问题是很重要的一部分。 这就要求我们在当前的形势下要树立正确的就业观和择业观。 那么什么是正确的就业观呢？正确的就业观首先要衡量自己的综合素质的高低，专业知识有多少，实际操作能力有多强。根据这些自身基本条件去对照，自己干什么工作比较合适。没有正确的估价自己，盲目去就业，就是错误的就业观。 当前大学生就业观仍存在许多问题，首先，很多大学生就业过于理想化，他们往往都怀有寻求理想职业，实现自我价值的强烈愿望，对深灰对人生存在着许多美好的向往，具有比较强烈的成就动机，总想轰轰烈烈的干一番事业，这类大学生的积极心态是值得赞同的，但他们同时也往往不能正确的认识社会，客观的评价自己，甚至常常处于一种被动的等待状态，因而忽视了择业过程当中的需求信息的收集、择业技巧的学习、社会其他因素影响的作用，把择业、就业过程简中化、理想化，这类大学生往往定位较高，有一些甚至选择回家继续等在家里考研。其次，一些大学生过分看重眼前经济利益和生活条件，一味追求到城市去、到公司去、到挣钱最多的地方去，对国家需要人才量较大的乡镇企业、边远山区、艰苦行业不屑一顾。有的择业时与单位更多地在工资待遇、居住条件、假期长短等细节问题上纠缠不清，而对于单位的具体规模、工作环境、发展前景和个人的继续教育等重要问题却不很关心，使用人单位感到学生胸无大志，最终不与此类毕业生鉴订就业协议；有的只看重眼前利益，不管自身条件和专业如何，一心向往工资高、地位高的工作。再者，一些大学生就业观念非常狭窄一他们认为只有找到“公家”的铁饭碗才算就业。他们认为大学毕业后在私营企业、非国有公司都只是打工，不是正式工作，不能叫就业，并且由于受传统观念的影响，目前仍有部分大学生，特别是经济欠发达生源地的大学生，找“铁饭碗”的愿望仍比较强烈。 种种片面和错误的就业观与择业观常常导致一些我们不愿意看到的事情的发生，这就要求我们要树立正确的就业观和择业观，树立正确的就业观和择业观，不仅有利于自己正确地求职择业，迈好人生道路上的重要一步，而且有利自己在今后的工作岗位上施展才华，最大程度地实现自己的人生价值。青年大学生对未来的生活都有着美好地憧憬，对未来的职业都寄予厚望，都期望在自己将来在从事的职业岗位上有所建树。 就业观和择业观的不同，最根本的在于有无正确的世界观、人生观、价值观和脚踏实地的苦干精神。一个具有崇高理想的人，总是把造福人类、造福社会作为自己的奋斗目标。造福人类、造福社会，既是历史上一切品德高尚、功勋卓著的人们工作的根本目的，同样也是新一代大学生应树立的崇高的职业理想和正确的就业观和择业观。 那么在端正了世界观、人生观、价值观之后，应如何树立正确的就业观和择业观呢？第一，树立能上能下的就业思想。不要人为地认定某些职业才是大学生干的工作，某些职业不是大学生干的工作。打破这些职业框框，对于活跃大学生就业市场，拓宽大学生就业渠道，解决大学生就业难的问题具有重大意义。第二，树立跨地区、跨行业、跨所有制甚至跨国界的全方位的就业思想。大学生要转变思想观念，把职业视作基本的谋生手段，只要职业合适，并能实现自己的价值，为社会发出一份光和热，行业、体制、区域都可以跨越。第三，树立先就业再择业、流动就业的思想，打破一步到位、从一而终的就业观。现代社会为人们提供了独立发展的空间，市场经济配置劳动力资源的特征是人才流动。市场优化配置资源的方式是合理流动。社会不再要从一而终的职业。因此，大学生不必急于在短时间内找到一
研究生如何树立正确的择业观和创业观 天越 随着研究生的扩招，研究生必将面临就业难的问题。对于日益严峻的就业形势，在校研究生基本上能够认识到将要面临的困难，并对自身有明确的定位，对职业生涯也有一定的规划。但是研究生就业仍然存在重名利，重地位，择业有很强的功利性，注重个人前途和眼前利益，甚至可以为了在发达地区工作舍弃更好的发展机会，轻事业，轻奉献，不愿到真正社会需要的岗位去，缺少艰苦奋斗的精神和强烈的责任感。 今天的研究生在选择职业时已缺少了二十世纪七八十年代的人们对“成才”、“前途”等长远目标的追求，而转化为对工资收入、住房、职称、行政级别等具体条件的期盼。在就业地区的选择上，宁愿丢掉所学专业，也要保证有一个相对较好的工作和生活环境。 这样的择业观会导致发达地区人才高消费，而真正需要人才的地方又无人可用。 这些都将对研究生的就业产生负面影响，不利于研究生日后成才，对教育和人才都是极大的浪费。 树立正确的择业观，处理好眼前利益与长远利益的关系，克服择业中的功利化思想和择业目标短期化倾向，解决好国家需求与毕业研究生个人择业意愿之间的矛盾，实现人事相配，职能相称，人尽其才，才尽其用的目的。 一、就业形势严峻促使大学生和研究生观念转变 目前我国的就业形势十分严峻。主要原因有：我国的人口总量和劳动力总量规模本来就很大，加上高校不停地扩招，大学生和研究生数量增长很快;劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应，许多高校的课程设置落后，教学设备陈旧，人才培养机制不科学，毕业生竞争力较差;劳动力市场发育不成熟，用人机制不健全，就业信息不畅通，就业机制有待完善;就业观念有待更新，家长和学生的就业观念滞后，缺乏主动择业、创业的积极性，不从自身条件和现实环境出发，就业期望值过高。此外，受金融风暴影响，我国GDP增速减缓，出口行业严重受损，相关产业受到严重影响，波及到就业市场，因此就业问题越发突出。
在当前形势下，大学生如何树立正确的就业观我国自1999年大学开始扩招以来，已经使得现在社会上大学生多如牛毛，大学生就业问题日趋严峻，尤其是这几年来，人们普遍感到找工作的难度越来越大了,即使大学毕业、研究生毕业或者海外留学归来,找一份称心如意的工作也并非易事。在能力结构上，大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养，难以满足人力资源市场的需求。随着我国经济体制改革的深入和劳动力市场的结构性变化，用人单位的需求模式发生了显著的变化。用人单位的劳动力需求行为基于“职位分析下的任职资格模型”在劳动力市场上通过价格机制选用合适的人才。例如，IBM中国区对大学生的基本素质要求有：第一个方面是服务意识，能不能从客户的角度去出发，去想问题;第二个方面是创新和解决问题的能力;第三个方面是沟通的能力;第四个方面是团队合作的精神以及职业操守和商业道德。 然而，大学生并不能很好地满足“任职资格模型”。对个人而言，就业能力取决于他们所拥有的知识、技能与态度等资产，他们使用和配置这些资产的方式与向用人单位展示这些资产的方式以及他们寻找工作的特定环境，即个人环境与劳动力市场环境。由于大学生是作为一个“产品”在一个高等教育系统中被制造出来的，因此就业能力不足主要是与大学联系在一起的。这既与传统上相对集中的高等教育管理体制有关，也与高校本身的教育能力不足相联系。 长期以来，大学没有迅速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。从传递知识的角度上看，在整个大学教育中，知识教育仍然是非常大的一个比重，理论功底及其相应的分析解决问题能力的构建仍然极为薄弱;持续的扩招可能进一步稀释了大学既有的教育资源。此外，对于大学生从学校到工作的转换，大学
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 当代大学生如何树立正确的择业观与就业观(精品) 树立正确的择业观树立正确的择业观择业是每个大学生所面对的人生选择，从一定意义上说，这一问题解决得是否科学合理，将影响其知识的发挥乃至日后事业基础的奠定。 因此，树立正确的择业观，恰当地确定择业目标，对大学生顺利走向社会，服务社会，实现自身的价值是非常重要的。 由于社会因素的影响及社会职业的片面认识，部分大学生缺乏正确的择业指导思想，在择业过程中对某些问题的认识出现严重偏差，必须加以纠正。 诸如关于文凭和能力的问题： 部分大学生，甚至包括一些用人单位，把文凭和学生能力简单地等同起来。 认为文凭就是能力的标志，能力的表征就是文凭。 因此，在双向选择过程中，一部分用人单位片面的强调文凭而忽略对潜在能力的考察。 关于专业和专长的问题： 专业知识是一个人知识结构的主干，是知识体系的主体。 而专长则是知识结构的支干，是知识体系的外延。 知识结构主干决定了就业的适应范围，虽然我们不提倡绝对的专业对口，但应考察所掌握主体知识的适应面及所具有专长的扩展面。 1 / 6
因此，大学生择业是首先考虑所学的专业，根据专业特点谋求职业，以做到专业特点与职业要求相匹配，发挥专业优势。 其次要考虑自身专长，以做到专业和专长相结合，对自我进行客观、正确的分析评价，准确定位。 部分大学生不顾自身的专长和专业特点，盲目追求环境舒适、收入丰厚的所谓热门职业。 这是受世俗观念尤其是拜金主义、享乐主义等消极思想影响，导致了择业观扭曲。 大学生在择业过程中要处理好五大关系大学生在择业过程中要处理好五大关系 1、个人与社会的关系无论是人的自我意识的成长与成熟，还是人的生存与发展，都离不开一个最基本的关系和矛盾，这就是个人和社会的关系。 人类生存的本性就是社会生存，孤立的个人在现实中是根本不存在的。 同样，脱离个人的社会亦不可想象。 因此，个人与社会息息相关，相互影响，互相制约，成为社会生活的基本关系。 大学生在择业时，能否正确处理好个人与社会的关系是至关重要的。 2、愿望与现实的关系首先，要正确地认识自我，有效地把握自我，对人生态度、兴趣和成功的理想有充分的认识。 兴趣可以弥补能力和知识的欠缺。
如何树立正确的择业观（一）1．以理性心态对待就业形势，不怨天尤人，不怨众多竞争对手抢饭碗。有人群的地方，必然就有竞争；有竞争才有发展，重要的是我们如何从自身学会看待社会，看待别人，又如何从社会正确对待自己。只要不过分强调自我，调整好就业心态，你就必定能在社会上找到适合的定位。退一步说，即使开始定位不准，你认为找到的并不是最理想的单位，然而，只要你能认识到首份工作只是人生事业的开端，是今后发展的起点，你就必然不会过分计较，不会后悔。 2．用现实眼光选择单位。找到地理位置、生活环境、福利待遇、发展前景都理想的单位当然好，但这种单位毕竟凤毛麟角，对大多数人来说是可望不可及的，今天选定的单位明天也许又不满意。对某些条件相对艰苦的基层单位，实际上更容易发挥出自己的能力，更有利于长远发展，成功成才。而有些同学互相攀比，总怕自己的选择吃了亏，这山还望那山高，结果是更吃亏。有位学生毕业时本来找到一家很好的单位，协议书签得很早，只是单位在生源地，是离广州深圳远一点的中等城市，到后来她认为与自己同样考出来的同学都没回生源地去工作，心理产生不平衡，觉得吃了亏，不愿去报到，最终失去了机会。虽然边远地区的条件差一点，人才资源薄弱，但正因为如此才是木秀于林，用不了几年就能挑大梁，成大事，我校过去不少毕业生敢于迈开这第一步，如今已成当地叱咤风云的人物就是例证。相反，在强手如林的单位不一定有很多的锻炼机会。对于这样的选择，有同学宁做凤尾不当鸡头，实际上，凤尾虽漂亮，但只不过是装饰的部分而已，而鸡头虽不扬名，然而它确确实实能带动自身成长壮大，成为一唱天下白的雄鸡。换句话说，只要根据自己的实际与特点找准位置，树立先就业后择业的思想，先立业后必成事，而且很可能成大业。 3．对暂缓就业要有清楚的认识。暂缓就业政策是国家为了缓和当年就业压力的一项应急措施。实质上这也容易带来一种积累效应，毕业生积累成堆反而带来负面影响。
大学生就业心态和就业观念 调查时间：2015年2月5日—2015年2月10日 调查对象：本校学生 调查方法：问卷调查 调查人员：张圣彦梁文博柯晓冰 引言 随着我国现阶段毕业生数量急剧增长，社会可提供的就业岗位增长缓慢，因而造成就业矛盾十分严峻。同时，毕业生就业市场化与毕业生滞后的就业观之间的冲突显得十分突出，毕业生到经济欠发达地区和基层就业的态势尚未形成，人才供需结构性矛盾仍然存在，这些都影响着高校毕业生的就业。时下又将是毕业生就业的高峰期，为了更好的了解大学生的就业心态和对目前就业形势的认识，我们组织了此项调查，由此进一步分析大学生的就业前景，以便为学校提供未来就业指导工作的资料与对策依据，也使在校大学生在整个大学学习期间进行以提高就业竞争力为目标的就业准备，培养大学生追求最优选择和最佳就业的精神与品质。本次调查采用问卷调查的方法，对本校学生关于就业观念和就业心态方面做了一些方面的了解，并有数据统计和分析。 一、就业心态分析 根据问卷调查结果显示 （1）57.14%位男同学，42.86%为女同学。 （2）2.85.71%为大一学生，3.75%为大二学生%，10.17%为大三学生。 （3）50 %的同学认为目前的就业形势十分严峻，很难找到合适的工作；35.17%的同学认为有点严峻，但比其他低学历的人群要容易14.83%的同学也认为有点严峻，且和其他学历较低的人群差不多。 （4）毕业后，39.29%的同学会先择业后就业；42.86%的同学会先就业后择业；14.86%的同学会选择继续深造。 （5）如何看待专业对口问题：21.43%的同学认为专业不对口不予考虑；67.86%的同学会先找工作，待机向自己专业发展；3.75%的同学认为专业非自己喜欢，另寻方向；7.14%的同学则认为行行出状元。 （6）在就业过程中更注重的是：28.57%的同学选择了“岗位环境”；28.57%的同学选择了“薪酬高低”；28.57%的同学选择了“个人兴趣”；14.29%的同学选择了“个人发展空间”。（7）当今大学生就业困难的原因有：35.71%的同学认为知识仅仅是书本上的，与实际不符； 35.71%的同学觉得就业人数太多；21.43%的同学则认为自己期望太高；其他因素占了7.14%。（8）认为在求职时必须具备的求职知识和能力：32.14%的同学选择了“如何写专业简历”； 42.86%选择了“如何了解企业用人的标准”；21.43%的同学选择了“如何面试”；3.57%的同学选择了“如何谈薪酬和福利”。
大学生是整个社会中充满活力、富于创造性的群体，是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，是未来一二十年乃至更长时间全面建设小康社会的主力军。大学毕业生的就业问题，不仅是一件关乎千家万户切身利益的大事，更关系到国家经济建设和社会稳定。因此，关注大学生就业问题变得事关重要。 近几年来，大学生在就业方面的思想观念发生很大变化，但还有一部分学生就业观念滞后、理想与现实错位、创业意识较差，择业观与现实性存在着矛盾，直接影响到就业。具体表现在：缺乏正确的自我认知，对社会生活的估计往往失之于简单或片面；存在择业期望值过高的现象，把知名企业、大公司、外资企业作为理想的择业目标，不屑于到基层、民营、私营施展才干的机会；强调自身价值而忽视社会需要，一味追求个人利益，重地位、重名誉，轻事业、轻奉献，缺少艰苦奋斗的精神和强烈的责任感；“这山望着那山高”，不能及时调整就业期望值，以至后来处于高不成、低不就的尴尬局面。 中国三十年的改革开放，使国家发生了翻天覆地的变化，人们的思想、观念也随之发生了巨大的改变。市场经济除了带给人们物资与精神的富足外，也带来了某些负面影响。人们的价值观出现了某些扭曲，当代大学生中也渐渐出现例如拜金主义、享乐主义、个人主义思想出现滋生和蔓延。这些负面影响使大学生就业价值观在一定程度上产生扭曲。当前就业压力大，但是大学生们不仅要学会调节自己，不断的提高自己的心理承受能力。另一方面也要认清严峻的就业形势，珍惜就业的机会，树立正确的就业观，顺利实现社会就业。 1.大学生应认清就业形势，把握就业机会。 当代大学生要理性地看待目前的就业形势，把我社会发展的趋势。当前的由于许多部门和媒体过分的渲染就业形势的严峻性，导致很多大学生就业信心不足。但是，我国经济发展的新环境给大学毕业生带来了一些新的机遇，面对这些机遇，我们应积极把握，同时又要理性选择，走最适合自己发展的道路，不能盲目跟风。因此，广大毕业生应调整好自己的心态，全面冷静地分析自己和社会，不断地充实自己，认真把握每次就业机会。 同时也要认识到，从经济增长与就业的关系可以看出，长期来说我国的经济发展仍处于上升阶段，对人才的需求不会减少。但短期内由于受美国金融危机的影响，我国经济增长速度势必放缓，今年前三季度国内生产总值同比增长率比上年同期回落了2.3个百分点，这样经济增长对就业的带动作用就会减弱，就业形势依然严峻。作为将要进入就业市场的大学生，要全面认清就业形势，打好有准备的一仗。 2.全面提高个人素质，提高就业竞争力。 作为当代的大学生，我们必须学会自强自立，努力增强综合素质，树立科学就业观。当代大学生必须有把握自己事业与国家进去、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和社会责任感，并具有良好的职业道德，树立正
在当前形势下大学生树立 正确就业观和择业观的的对策分析据统计, 2010年全国普通高校毕业生人数大约是630余万人，2011年的人数高达是660万人，2012年更是增加到680万人，预计2013年的毕业人数将会达到699万人。随着毕业人数一年比一年创新高，大学生的就业形势越来越严峻。由麦可思研究院撰写、社会科学文献出版社正式出版的《2012年中国大学生就业报告》的数据显示，2011届大学毕业生为608.2万人，按比例推算，有近57万人处于失业状态。而从2012年10月29日至2013年4月10日，被调查的2013届硕士毕业生签约率为26%，低于上届同期11个百分点；本科毕业生为35%，低于上届同期12个百分点；高职高专毕业生为32%，低于上届同期13个百分点。 在这种形势下，许多大学生面临毕业就失业的境遇。除了社会多方的各种原因，大学生也必须意识到自身缺陷导致就业这种境遇。所以在当前形势下，大学生要做的就是树立正确的就业观和择业观。 正确的就业观和择业观就是要转变就业观念，树立正确的平等就业观，多种方式就业观，自主择业观，竞争就业观。要衡量自己的综合能力的高低，并根据自己的能力选择适合自己的职业。如果没有衡量自己的能力就盲目就业，那么就是错误的就业观和择业观。 一、立足现实，脚踏实地，树立信心
许多大学生过于理想化，对人生有许多美好的追求，总想干出一番惊天动地的大事业。这种积极的心态是值得肯定的，但是也存在一定的盲目性。人生并不是十全十美的，很多事情都是不遂人意的。 有些大学生把自己定位太高，认为自己应该在大企业、大公司上班，享受高薪和优待，他们看中的是眼前的经济利益和生活条件，一心想在城市里，对于小县城、农村的乡镇企业和艰苦环境不屑一顾。这样的心态使他们纠结于小细节之中，始终找不到合适的工作。 还有一些大学生拘泥于传统思想，只想找“铁饭碗”，在国企或政府部门当公务员。这种具有局限性的观念表明这类的大学生并没有立足于现实。并且许多大学生在没有找到工作的情况下就感觉受挫，选择了逃避，长久地赖在家里消极度日。 因此，大学生要认清就业形势，立足现实。要打破一步到位、从一而终的就业观。很多高层管理人员也是从基层做起的，很多成功人士并不是一开始就很成功。首先，把自己所学的专业，自己的特长，自己的爱好综合起来，找出适合自己的职业。要有吃苦耐劳的精神，脚踏实地的作风，只要是适合自己的工作都可以尝试。从先就业中做起，积累工作经验。其次，积极收集就业信息，择业指南，学习就业择业技巧，提高自己的主动性。通过网络资源、人才交流会等途径，寻找合适就业岗位，大胆把自己的才能推销出去，珍惜和抓住来之不易的就业机会。更重要的是，要树立自信心，相信自己的能力和水平，不要用消极的态度去对待就业。
浅谈当代大学生就业观 当前，我国正处在改革和发展的关键时期，社会生活正发生着复杂而又深刻的变化。随着＂两会＂在京拉开帷幕，大学生就业成为了大家共同关注的焦点问题。如何加强学生的教育管理工作，提高学生的综合素质，帮助学生了解就业信息，转变就业观念，增强竞争能力仍然是摆在我们面前的一项新课题。 一．加强理想信念教育树立远大理想。 近几年来，大学生就业难已是不争的事实。由于社会竞争的加剧，就业市场的不景气，大学生找工作或找比较理想的工作越来越困难，“大学生零工资就业”“大学生就业不及农民工”等消息不断见诸各种媒体。这无疑对大学生造成了很大的精神心理压力，他们因焦虑、自卑而失去安全感，许多心理问题也随之产生。由于急于就业，导致部分大学生错位就业，即所谓专业不对口，这就意味着在工作中他们要经受更多的磨难，承受更大的心理压力，尤其是在一些专业性很强的单位，非专业者只能从事辅助性工作，个人发展空间受到限制。在这种环境里，焦虑不安和自我否定便主宰了他们的情绪。加强大学生的理想信念教育，要坚持不懈地把大学生的理想信念教育贯穿于日常的教
育之中，把马克思主义作为教育的根本方针，把“八荣八耻”作为教育的基本要求，把培养社会主义合格建设者和可靠接班人作为教育的根本目标，通过思想政治教育、心理健康教育、贫困生自强教育、诚信教育和安全法制教育等，构筑大学生理想信念教育的平台，塑造积极向上的思想主流。加强大学生的心理健康教育。针对不少大学生各种心理问题采取措施对大学生进行科学合理的教育和引导。加强大学生的职业规划意识。大一即指导大学生进行人生规划并开展就业形势培训，帮助他们及早树立社会责任感与危机感，增强自主学习的动力，从而使大学生们尽早树立明确的奋斗目标，了解就业形势、各种职业的发展空间、社会最急需的职业以及个人目标与现实之间的差距等，使自己的大学生活更加充实、丰富。 二．分析了解就业形势树立正确的就业观念。 1、认清严峻的就业形势，珍惜就业机会。 近些年来，我国经济建设发展速度很快，就业岗位逐年增多，每年都要增加800多万工作岗位，但失业率仍居高不下。我校由于长期与全国数十家大中型企业建立了培养人才的联姻关系，就业渠道比较畅通，经常都有用人单位来校选拔人才，应聘机会比较多，但由于不少
论当代青年的就业观和择业观 论当代青年的就业观和择业观 摘要在经济全球化的大背景下，以当代青年的主体——大学生为例，分析了我国大学生 目前的就业现状、大学生就业、择业的错误观念，并为其如何树立正确的就业观和价值观提出了几点建议，并简述了培养大学生树立正确就业观和择业观的意义。 关键字当代青年；就业观；择业观；现状；原因 受金融危机的的持续影响，世界经济的复苏存在着很大的不确定性、不稳定性。虽然这几年我国的经济环境在国家一系列的应对措施下有了逐步的缓和，但是其影响依然存在。许多企业为了生存，会实施裁员、减薪的措施，这无疑会使我国的青年（尤其是大学生）的就业难问题更加突出。在如此严峻的就业形势下，看清楚现在大学生就业观念和择业观念变化的真实情况及其未来发展趋势，正确认识和评价当代大学生，对其择业观进行正确的指导，使其能够更好的就业、择业，有着十分重要的现实意义。 [1] 二、当代大学生就业观、择业观的现状 （一）当代大学生就业观和择业观的积极方面[2] 1.风险意识不断提高 大学生择业风险是指：由于环境中存在着很多不确定的因素以及大学生自身认识的不完善，致使高校毕业生在择业过程中或者未来的一段时间内面临损失的可能性。从目前的现状来看，大学生的择业时都会慎重考虑，其风险意识有了很大的提高。 2.竞争意识不断提高 据人力资源和社会保障部数据显示，2014年全国高校毕业生人数727万人。相比2013 年699万毕业生增长28万人次，再创历史新高，被冠以“更难就业季”称号。在此背景下，大学生都知道每年的毕业人数在不断攀升，如今市场需求又趋于饱和，造成了供大于求的矛盾。为了自己能够更好的就业，必须将所学知识与社会实际需求相结合，这样才可以增强自己的竞争力。可见大学生的竞争意识在逐渐提高。 3.增强了职业流动意识 职业流动是指劳动者在不同职业之间的变动，是劳动者放弃又获得劳动角色的过程。现 在大学生的职业流动意识在逐渐增强，曾经的“铁饭碗”观念正在被逐渐摒弃，“从一而终” 的传统就业观念也被打破。大学生的就业更趋于自主
择业观的概述 社会经济的发展、产业结构的调整、所有制结构的变化以及职业的发展，改变了职业的构成，同时也在一定程度上改变了人们的价值观，进而改变了人们的择业观。然而，择业主体在接受新观念的同时，在很大程度上还受过去固有的观念的影响。所以，必需对大学生的择业观进行必要的教育和引导，加强大学生的职业生涯规划，使大学生树立正确的择业观。 职业是指人们从事的相对稳定的、有收入的、专门类别的劳动。择业是指通过一定的途径选择职业。职业理想是指个体在一定的世界观、人生观和价值观的指导下，对自己的未来所从事的职业和发展目标作出的想象和设计，青年大学生掌握职业的形成规律及特点，树立正确的择业观，不仅有利于自己正确地求职择业，迈好人生道路上的重要一步，而且有利自己在今后的工作岗位上施展才华，最大程度地实现自己的人生价值。 青年大学生对未来的生活都有着美好地憧憬，对未来的职业都寄予厚望，都期望在自己将来在从事的职业岗位上有所建树。但是，古今中外，即使在相同的背景下，有的人能在自己的岗位上建功立业，有的人却碌碌无为；有的人从事的职业虽然平凡，却能受到社会的尊重和人们的赞扬，有的人虽名躁一时，却最终遭到人们的唾弃。造成这种截然不同的结局的原因固然是多方面的，但是最根本的一条则在于有无正确的世界观、人生观、价值观和脚踏实地的苦干精神。一个具有崇高理想的人，总是把造福人类、造福社会作为自己的奋斗目标。造福人类、造福社会，既是历史上一切品德高尚、功勋卓著的人们工作的根本目的，同样也是新一代大学生应树立的崇高的职业理想和正确的择业观。 择业观是大学生对于择业的目的和意义比较稳定的根本看法和态度的体现，大学生的择业观不是先天固有的，而是在一定的历史条件下，随着社会经济的发展而变化的，是大学生人生价值观在择业活动中集中的深层的反映。择业观是与大学生自身利益和日常生活最为密切的，是大学生价值观体系中的一个组成部分。它的形成有两个直接的前提条件：需要和自我意识。需要是形成价值观的客观前提，自我意识是价值观形成的主观条件。大学生的择业观就是在就业需要的驱动下，在自我意识的引导下，在择业活动过程中逐步形成的。 大学生的择业观首先来自于社会。它一方面通过社会舆论和学校教育管理等方式，有目的的、有计划地引导大学生树立正确的择业观，使个人价值观和社会价值观协调一致；另一方面，则通过文化传播、家庭和社区活动等形式，把社会的职业观在潜移默化之中渗透给每个大学生，促使他们择业观念的形成和发展。如在择业过程中，大学生择业受周围人特别是他所属的青年群体的观点和行为的直接熏染。家庭成员对职业的认识和评价也直接影响大学生的择业观。电视等大众传媒，利用生动的画面或丰富多彩的表现形式寓教于乐，在不知不觉中熏染大学生的择业观。 大学生个人价值观在择业观的形成过程中的作用是不可否认的。大学生对未来职业的认识、评价和价值体验一旦为实践所证实，被他人或社会认可，就会在他的头脑中强化，成为一种较为固定的看法和态度，即形成一种新的择业观。 择业观对大学生择业具有导向和动力作用。具体表现在：第一，择业观对大学生的择业行为具有导向作用，指导着择业主体对未来职业进行评价和选择，作出择业决策。第二，择业观是择业行为的动力。它支配着择业主题对择业目标的期望、定位和选择，支配着择业主体的择业行为。
试论当代大学生择业观与就业观的形成及作用 在新形势下研究当代大学生择业观与就业观的形成及作用，无论对做好大学毕业生就业工作，还是对做好在校大学生的思想政治教育工作，都有重要意义。 一、大学生择业观与就业观的形成 (一)大学生择业观与就业观的成因 大学生择业观是大学生关于择业理想、择业动机、择业标准、择业意义的比较稳定的根本看法和态度的体现，是大学生在思想上对社会职业岗位的初步定位。它不是先天固有的，也不是一成不变的，而是一个社会的、历史的范畴，是一定历史条件下的产物，并随着社会经济等因素的变化而变化着，是大学生人生价值观在择业活动中的深层次的综合反映。就业观作为择业观的一种延伸，是大学生对就业问题的根本看法和态度的体现。择业观与就业观之间有着相互依赖与相互制约的关系。择业观是就业观的基础，择业观的正确与否，直接影响着就业的动机与就业目的。择业观的变化与发展，将促使就业观随之发生变化。 择业观与大学生自身利益和日常生活的关系最为密切，是大学生价值观体系的一个重要组成部分。它的成因直接与两个前提条件有关：需要和自我意识。需要是择业观与就业观形成的客观条件，自我意识是择业观形成的主观条件。大学生的择业观就是在就业需要的驱动下，在自我意识的引导和支配下，在择业活动过程中逐渐形成的。 (二)大学生择业观与就业观的形成过程 大学生择业观与就业观不是生来就有的，它的形成是建立在人生观形成基础之上的多种因素交错在一起的一个复杂的动态过程。人的生命历程，是可以划分为不同的自然发展阶段的，择业观与就业观是人们在一定的社会关系中生活，逐渐接受外界教给他们对待社会的态度，并转化为他们的个体意识，从而逐渐形成的。具体地说，大学生择业观与就业观的形成过程大致可分为小学、初中、高中、大学4个阶段。到大学阶段(青年中期)，人的智力水平已接近整个人生的高峰。由于上了大学，社会和家庭对他们的期望变成了现实，由于评价的升华，必然促使他们的成人感和自信心增强。在系统地进行专业知识和社会科学、人文科学等知识学习的同时，间接地扩大了他们对社会认识的时空范围，特别是到了毕业年级，这种认识越来越具体化，对自己将来想从事什么样的职业有了一定的态度和看法。可以认为，大学期间，大学生的择业观与就业观逐步从明晰化走向雏型化，但要达到成熟化，还需经历一段过程。 二、大学生择业观与就业观的作用 择业观与就业观对大学生思想和行为的作用是多方面、多层次的，这里仅着重指出四个方面的作用。
树立正确的就业观演讲稿 各位老师、同学们： 大家早上好！ 今天，我国旗下讲话的题目是《怎样树立正确的就业观》。 就业，是每位学生走出学校学习生活，走向社会、参与社会活动的必然结果，也是对我们在学校中学到的知识、掌握的能力、培养的素质的综合性的检验，是我们人生中要走的关键的步履之一。我们职业教育相对于普通高中教育来说，最大的优势就是就业优势。职校学生在学校经过一定阶段的专业理论学习和实践技能提高后，由学校招生安置部门有计划、有组织、有针对性地推荐安置在国内知名大型企业或事业单位上班，就是给每位学生提供了非常宝贵的就业机会，也就是说学校对每个学生提供的生存和发展的平台是相同的，机会是均等的。那么，为什么有的同学在岗位上干得非常出色，而有一部分同学却表现不尽如人意呢？ 我这几年一直在学校招生安置部门工作，根据我们的老师、同学的反愧我本人的观察、在企业的调研及在企业的回访发现凡是在工作岗位上干出一番成绩的同学，他们的成功法宝关键在于有正确的就业观。
大量的实践证明，树立正确的就业观念，有利于我们顺利就业，并在今后工作中克服困难、做出成绩和贡献、得到社会的承认，为自己事业发展打下良好的基矗反之，如果没有正确的就业观作指导，就像一艘没有航向的轮船，最终会东撞西撞，迷失航程，惨重的可能会葬身大海。 那么，什么是正确的就业观呢？正确的就业观首先要衡量自己的综合素质的高低，专业知识有多少，实际操作能力有多强。根据这些自身基本条件去对照，自己干什么工作比较适合。没有正确地估价自己，盲目去就业，就是错误的就业观。 怎样才能树立正确的就业观呢？树立正确的就业观要求我们在就业之前，应该对以下几个相关问题，有足够的清醒的认识。 一、选择单位和具体工作时，要量力而行，切忌好高骛远。 就业，是一种双向选择行为，既是同学们对单位的各项条件的要求，如单位性质、工作环境、工资待遇、福利条件、劳动强度的选择，也是单位对同学们所具备的条件，如专业技能水平、实践操作能力、道德品行、待人接物的态度、思想觉悟水平、人际关系协调能力等等的选择。只有双方的条件都能被对方接受时，就业才能实现。所以同学们在选择单位和具体工作时，要实事求是地从自身条件出发，对就业单位提出的'要求，要选择基本一致的单位。切不可不顾自身条件，一味要求工作轻松、工资高、待遇好的单位。俗话说得好“打铁还需自身硬”，所以在学校里，同学们必须刻苦锻炼，培养自己，
当代大学生就业观和评论 就业的事情，各有看法。普遍情况下，毕业生面临就业，都有怎样的情况呢？下面提供就业生的各种情况的就业观。希望当代大学生就业观一文中，帮助到你解决问题。 不要轻易对自己说“我到哪都无所谓，只要待遇好就行，我不在乎工作地点”，因为一个城市对你来说，不仅是工作地点，更是生活的场所。奔波于大城市的高楼大厦间，别人眼中得意的你，或许只感到自己活在“囚笼”里；追求生活品质的你，或许在小城市能找到了一份难得的惬意。 随着各地城市的发展，很多来自中小城市的企业在北京、上海等大城市的招聘会已开始，同时也给毕业生带来了困惑——大城市，我是该离开，还是该留下呢？ 中国青年政治学院黄栋林应届毕业生广东人 我是一定要呆在大城市的！北京、广州都可以。上海留给我的印象不好，所以不考虑。如果大城市实在是找不到满意的工作，我就去珠三角经济发达地区。与中小城市相比较，大城市更富挑战性，机会多，更能长见识，提升自己。不管找工作还是创业，大城市比中小城市信息更灵通，更有发展潜力。 身在北京读书，对这里还是比较熟悉的。北京是政治、经济、文化中心，机会多，资源多，既能增长见识，形成重要的人脉网络，又能挑战自我，但是北京要解决户口太难了，没户口，我就没归属感。广州，经济发达，户籍制度宽松，离家里近，学校没名气，但是在北京读书所受的熏陶以及增长的见识到广州后就变成了一种优势。 XX年就毕业了，虽然现在能说出地域上各种利弊，但选择时却不能有的放矢。其实大城市有大城市的好，中小城市有中小城市的好，去哪都要舍弃掉一
些东西，选择还是很难做出的。找工作时，自己也没有一个很明确的标准来分析情况，决定最后的去向。 北京某重点高校战亮应届毕业生江西人 高中苦读了三年，好不容易削尖了脑袋才挤进北京，现在找工作又跑回去，岂不是太亏？北京，文化环境好，各种资源也丰富，机会也多，当然压力大，买房买车也不容易。我奶奶就叫我回南昌，她说：“北京人才荟萃，比你强的人不知还有多少。人家做龙，你是虫，多没劲。回南昌，你就是鹤立鸡群，发展的空间也大，一定会出类拔萃。”我也挺认同这种看法的，从北京回地方工作，单位肯定很看重你，机会也多。但是除了做公务员，否则我宁愿在北京漂着，也不回去。 从生活质量上而言，去南昌这种中等城市，工资3000元左右，会过得很小资，三五年后就可以买车了。在北京，这些都不知要猴年马月才能实现。而且小地方工作压力较小，节奏也比较慢，很适合生活。从我爸妈以及他们的朋友的经历来看，回南昌确实不错。但是，最关键的一点，就是咽不下这口气——费了那么大劲才来北京读书，现在就这么走人了，心理不平衡。而且以后邻居也议论纷纷，这种舆论压力是很吓人的！ 我接触到的很多师兄师姐都宁愿做北漂一族，也不愿‘屈尊’到小城市去。现在很多人都持这种观点。 湖南吉首大学王林已毕业湖南人 XX年毕业后，我选择了留在吉首工作。虽然大城市在经济、文化等外部条件上要比吉首这种小城市发达很多，但当时我主要是考虑到自身的因素。大学时，我在吉首附近做了很多兼职和培训。对这里的风俗习惯、语言还是工作状况都很熟悉，而且校外工作时也在这建立了自己的人脉网。在这里，我感觉能找到自己的位置。 在吉首第一份工作是带培训班，随后去了一家广告公司做策划。当时工资是每月1500元左右，这对大城市里的人来说，简直是杯水车薪，但是在吉首已
For personal use only in study and research; not for commercial use 当代大学生择业观调查报告 导语： 为了能够深入了解现代的就业和创业形势，以大学生为调查主体，在江苏地区，以暑期这段时间为时长，深入大学生群体，展开了一系列的问卷调查活动，希望能为大学生对于未来的看法，有一定的帮助。 社会调查的目的： 为了更好的了解当代大学生的现状，更加明确大学生对于就业这一问题的看法。通过现状来合理规划自己未来的职业道路。对于现代的大学生就业、择业和创业的观点进行一系列简单的调查。 时间： 2017年7月——8月 对象： 各个大学的大学生 范围和方法： 通过网上调查问卷的方式，将问卷散布给各个高校的大学生，并经过一段时间后收回进行整理，总结。 如今，在这个充满机遇和挑战的社会中。择业观与创业观当代青年所面临的一个很有实质意义的问题，择业的困难与创业的艰辛在日常生活中给年轻是我们以或大或小压力。不是没有找到适合自己所求的工作，就是在创业的选择中没有找到市场的价值。对于就业问题是每个大学生都要必须面对的人生问题。大部分人才找到了自己心仪的工作。但是，影响大学生择业的因素很多，其中择业心理就是影响大学生择业的重要因素之一。由于没有树立正确的择业观，面对日益激烈的生存竞争，许多大学生陷入了迷茫状态，认为大学生毕业也就是意味着失业，并没有那样的恐怖。而这是一种及其悲观论。完全对自己没有信心，我们因该树
立这样的信念：读三流的学校，有二流的老师，做一流的自己，“天生我材必有用”古人云：以铜为镜，正衣冠。以人为镜，正得失。在择业方面，大家应该以过来人为镜。衡量利弊得失，从而做出正确的选择。 现在的大学生出现很严重的现象:高不成低不就。对择业的选择也有一些误区，例如，盲目跟风，轻弃优势，困惑盲目性，自我评价太高，受传统就业的影响，对职业认识不清等等。在创业过程中也有一些值得注意的问题。从简单做起，我想这是每个人都应该做的，工作没有合适与不合适，只有你是否能干起，能否吃苦，不介意。如果能。那你则是众人成功的榜样。好样是值得我们学习。反之，如果不能。那你就一直这样耗下去。最后才会使别人鄙视你。面对就业很不容易，应该去选择自己感兴趣的、自己有这方面的特长。不然就去接受一些可以给个人心里安慰的工作，必竟不是什么工作都会完全符合你的要求。只有慢慢于在你这行业慢慢的在工作中求胜，从而使你的工作各条件达到理想的完美。 现在的大学生对社会现实的认识还是很浅的，对我们所谓的社会大学没有任何经验、实践。则我的建议是非常明显是。刚从学校毕业的，首先是选择本专业工作，最重要要有一份工作，无论好与坏。经过一段时间的工作以后再去选择创业：因为那样时间不说别的，最起码你已经接受了这个陌生是社会，对其中也有一些浅则的认识、理解。相对而言我们的经验是丰富。至于择业，已提到首选本行业，不用说你选择的这门专业肯定是自己比较喜欢的。也就是说你从事这门专业自己也是会感兴趣，跟着自己的兴趣工作既不觉得累、并且越来越追求这种渴望追求知识的兴趣。使得步步成功。现在是社会非常的现在非常的金钱，我们也不需要像在学校那样把社会看的是怎样的黑暗、怎样的残忍、怎样的无奈。现在的社会就是现实，只是有多数的现实让你无法去接。学生时代的那些冲动那些远大的报复，到了社会上就很少能成现实了。 就业形势而言，53.6%的大学生认为目前的就业形势严峻、就业困难。32.2%的学生认为就业形势正常，而认为就业形势好、就业容易，或者对就业形势不了解的人只占了14.1%。由此可见，多数的学生都已经感受到了就业的压力；因此，在择业的时候就会更加的谨慎。对于自身的择业问题，38.3%的学生表示曾认真考虑过44%的学生会偶尔想想12.2%的学生到时候再考虑 很少考虑过。可以看出当前大多数大学生非常重视自己的择业问题，同时也提高
对当代大学生就业观问题的思考 ［摘要］当代大学生就业观主体上是好的，但也有部分大学生就业观有失偏颇，究其原因主要有社会、高校和大学生自身等多方面因素的影响。文章针对大学生就业观问题提出了相应的对策措施。［关键词］就业观就业形势就业压力 胡锦涛总书记指出：“就业是民生之本”，近年来，随着高校毕业生人数的增加，大学生就业形势越来越严峻，那么，是不是我国人才过剩了呢？然而现实的情况是一方面企业“招工难”，另一方面是大学生“就业难”。各方面数据反应，我国的人才队伍还远远不能适应经济社会发展的需要，我国亟需大量创新型复合型人才。大学生不能就业既有专业设置陈旧，实践动手能力较差，也有大学生就业观念落后等因素。因此，转变就业观念，准确进行市场定位是破解大学生就业难的关键。 一、大学生就业观的现状分析 大学生就业观是指大学生对于某一职业的一种观念、态度、认知及心态。就业观是具体化的人生观，是人生观在就业问题上的具体体现，是每个有劳动能力的大学生对人生的基本态度问题，不同的人生观表现出不同的就业观。当前，大学生就业观主要表现在两个方面： （一）当代大学生就业观与经济社会发展相适应 改革开放以来，随着我国经济体制逐步向市场经济体制转轨，我
国的劳动就业制度也实现了向市场化配置方式转变。传统的统分统配就业制度已被取消，用人单位和个人实行双向自主选择。党的十七大报告也指出：“要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业机构。完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育”。面对日趋激烈的就业市场，大学生就业观也作了相应的调整，他们不再认为是天之骄子，能主动融入适应就业市场的变化，积极调整市场定位，对行业、性质、工资、地点等不再挑剔，许多大学生坚持先就业后择业，他们对就业始终抱着积极的心态，有自己独立的见解，受地域、学校、所学专业等因素的影响并不显著。从目前来看大学生们选就职业时优先考虑的因素主要有两大类，物质因素首当其冲，如经济收入、物质待遇、工资福利、报酬、工作环境，甚至离家的远近等；第二类因素为个人职业发展因素，如个人兴趣、专长的发挥、自我价值的实现、工作发展前景、单位前景、晋升机会、发展机会、社会地位等。这两类因素既展现了就业者的共同心理，也体现大学生的个性特征，随机灵活，对职业的理解没有高低贵贱，对社会有用即可，这与目前我国对人才的价值取向基本一致，反应了大学生就业观积极健康向上的方面。 （二）当代大学生就业观存在的问题 面对社会发展变迁，少数大学生就业观陈旧落后，给就业增加了难度。