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学校岗位职责职责（汇编10篇）在学习,工作,生活中都离不开岗位职责,而岗位职责就是指在工作岗位上所承当的义务。
以下是我为大家收集整理的学校岗位职责职责，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
学校岗位职责职责第1篇老师甲：（1）早上校门口检查进校同学仪表规范和同学迟到情况，督促检查同学门岗履行职责。
（2）中午用餐时间食堂管理同学文明用膳（三楼餐厅）（4）午间巡察管理同学活动场地情况，12：40后运动场地清场。
（5）下午放学后校门口安全秩序维持及运动场地清校（6）课间巡察处理偶发事项，发觉同学不文明行为适时进行批判教育，做好值周过程中发觉的情况记录和反馈工作。
（7）学校布置的其他临时工作。
老师乙：（1）督促老师和同学脚踏车有序停放及值周班同学按时升降国旗（2）课间、午间巡察管理检查一个班级（注：一个班级确定为：值周班主任若为高二，则指高一班级，值周班主任为高一，则指高二班级。
以下类同）的文明休息情况和此年段各班的自修纪律。
（3）中午用餐时间食堂管理同学文明用膳（二楼餐厅）（4）课间、午间巡察管理检查一个班级的文明休息情况和此年段各班的自修纪律。
下午放学后检查这一个班级各班教室清校情况。
（5）处理值周过程中的偶发事项，发觉同学不文明行为适时进行批判教育。
做好值周情况记录和反馈工作。
（6）学校布置的其他临时工作。
老师丙：（1）检查督促高三同学仪表规范情况（2）维护中午高三同学食堂用膳秩序（3）课间及午间巡察管理高三班级各班文明休息，巡察管理高三各班自修纪律。
（4）处理高三年段的偶发事项，发觉同学不文明行为适时进行批判教育（5）下午放学后教学楼高三班级各班清校（6）做好值周过程中发觉的情况记录、处理和反馈工作。
（7）学校布置的其他临时工作。
值周时间：早上比上班提早半小时到校值周，课间巡察，中午食堂用餐和午休时间，晚上放学到清校结束为止。
值周时请佩带值周标志,值周结束后把值周标志放到门卫,便于下周值周老师使用。
学校岗位职责职责第2篇在这一年中，我校全体老师在校领导的正确引导下，在全体保安人员的共同努力下，学校安全保卫工作得到了学校各位领导的首肯与大力表扬。
学校岗位职责学校工作职责1.加强师德修养，教书育人，为人师表。
树立教师的荣誉感、主人翁精神及时代的责任感，服从工作需要，顾全大局，勇挑重担;端正教育思想，热爱学生，不歧视差生，认真贯彻《教育法》。
2.努力学习教育教学理论，根据教育规律，学生心理特点和本学科特点对学生进行爱国主义教育和道德品质教育，全面关心学生成长。
3.熟悉中学新课程标准，努力钻研本学科整套教材。
认真把握教材内在联系，突出重点，抓住关键，分散难点，按时参加集体备课和教研活动，研究学生，讨论教材教法，交流备课和授课心得。
4.提前写好教案，无备课教案不能上课。
上课做到不迟到，不早退，不拖堂，不中途离开，认真上好每一节课，注重课堂效果，提高课堂效率，优化教育教学过程，在课堂教学中既教书又育人，在传授知识的同时注重能力的培养和学习方法的指导，教学语言力求形象、生动、简炼、准确，讲普通话。
处理好作业。
作业分量适当，通过作业的批改，评讲，使学生掌握基础知识，不断提高综合能力。
5.认真为学生答疑辅导，组织讲座和学科课外活动，有计划地培优、辅差，帮助学生在原有基础上有所提高。
6.在掌握新课程标准和教学要求的基础上，认真出好期中、期末和单元测试题，认真监考，遵守监考纪律，认真阅卷，严格评分，实事求是地填写质量分析。
7.坚持业务自修，注意知识更新，不断提高自己业务知识水平。
8.积极进行教学改革，经常总结教育和教学的经验，不断提高和丰富自身教育教学能力，每人都应有教改专题或实验课题。
勇于创新，不断改进教学方法，使用现代化教学手段培养学生的思维能力和动手能力。
9.严格执行学校的规章制度和组织纪律，不得私自在校内进行有偿补课，不得体罚或变相体罚学生。
10.自觉协助学校做好安全保卫和财产管理工作。
11.做好与本学科相关的学校布置的其它工作。
学校岗位职责学校工作职责（2）学校岗位职责是指在学校中所担任的具体职位所应承担的任务和职责。
以下是一些常见的学校工作职责的例子：1. 校长：负责学校的整体管理和领导，并与学校董事会、教职员工、学生家长等相关人员进行沟通和合作。
学校岗位职责学校岗位职责篇1负责全校学生的纪律、卫生、思想政治工作、少队、安全、消防工作等。
具体职责是：1、制定并落实学校的德育工作、少队工作计划、并及时进行总结。
2、协助校长组织和指导班主任向学生贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
3、负责良好校风、校训、校纪、班风的建设，检查和评比。
4、负责全校纪律、卫生工作的管理，检查和评比。
5、负责制定学生的思想品德方面的奖励制度。
6、负责校内外劳动和各项活动的组织安排。
7、负责对班主任工作的指导、支持与评定，加强对班主任队伍的管理和培训。
8、加强与家教，社会教育团体的'联系，掌握学生思想发展的脉搏和动态，实施可行的教育措施。
9、认真完成学校领导布置的各项任务。
10、组织音、体、美学科教师开展文体活动。
11、作好学校值日、值宿，作息时间、来信来访工作。
教师工作职责学校岗位职责篇2１、在校长室、教务处、教导处、总务处的领导下，负责全班学生的思想、学习、劳动和生活的教育和管理，全面了解和研究学生。
制订并实施好班级工作计划。
２、强化学生的素质教育，根据《守则》及《规范》和有关法规，运用多种形式对学生进行教育，逐步使学生具有正确的政治方向、高尚的道德品质、良好的行为习惯。
３、会同任课教师，教育帮助学生明确学习的'目的，端正学习态度，掌握科学学习方法，不断提高学习成绩。
４、培养和建设好班集体。
指导班委会工作，培养好学生干部，全面关心好每一位学生，做好特殊学生教育引导工作，使每一位学生发挥特长，取得进步。
５、培养督促关心学生注意身体健康，培养良好的卫生习惯，帮助指导学生开展丰富多彩的校内外活动、科技和兴趣小组、工艺劳动和社会实践活动。
６、做好家访工作，抓好三率。
完成学校布置各项任务，完成好各类表册工作。
学校岗位职责篇3岗位职责1、本室用于舞蹈课教学，上舞蹈课教师负责管理。
学生到本室2、管理员要认真做好设备登记，专用教室使用记录等，舞蹈教室内存放、使用的舞蹈器材应规范保管，摆放整齐。
学校岗位设置及岗位职责引言概述：学校是一个复杂的组织体系，需要各种岗位来保证学校的正常运转。
不同的岗位有着不同的职责和要求，每个岗位都扮演着重要的角色。
本文将介绍学校常见的岗位设置及岗位职责，帮助读者更好地了解学校的运作机制。
一、教师岗位1.1 教学任务：教师的主要职责是进行教学工作，包括备课、授课、批改作业等。
1.2 学生管理：教师需要负责学生的日常管理和辅导工作，帮助学生解决学习和生活中的问题。
1.3 课外活动：教师还需要参与学校的各种课外活动，如组织文艺演出、运动会等，促进学生全面发展。
二、行政人员岗位2.1 行政管理：行政人员负责学校的日常行政管理工作，包括人事管理、财务管理、档案管理等。
2.2 学校规划：行政人员需要参与学校的规划工作，制定学校的发展目标和计划，确保学校的顺利运行。
2.3 协调沟通：行政人员需要与各个部门进行协调沟通，解决各种问题和矛盾，保证学校内部的和谐稳定。
三、辅导员岗位3.1 学生辅导：辅导员主要负责学生的心理辅导和生活指导工作，帮助学生解决成长中的问题。
3.2 班级管理：辅导员需要负责班级的管理工作，包括班级纪律、学习情况等，维护班级的正常秩序。
3.3 家长沟通：辅导员还需要与学生家长进行沟通，了解学生的家庭情况，协助解决家庭与学校之间的问题。
四、后勤保障岗位4.1 食堂管理：后勤保障人员负责学校食堂的管理工作，确保学生的饮食安全和卫生。
4.2 校园环境：后勤保障人员负责学校的环境卫生和绿化工作，保持校园的整洁和美观。
4.3 安全保卫：后勤保障人员需要负责学校的安全工作，包括消防安全、校园巡逻等，确保师生的安全。
五、专业技术岗位5.1 实验室管理：专业技术人员负责学校实验室的管理和维护工作，确保实验设备的正常运转。
5.2 信息技术：专业技术人员负责学校的信息技术支持工作，包括网络维护、教学软件支持等。
5.3 图书馆管理：专业技术人员负责学校图书馆的管理工作，包括图书采编、借阅服务等，满足师生的学习需求。
学校岗位职责工作职责1、负责团委的日常工作，主持召开全体委员会议，传达贯彻党支部和上级团委的决议、指示，研究确定学校团委工作的任务。
2、拟定团的工作计划，检查、督促、总结团的工作。
3、组织团委成员搞好团的工作，并在完成各项任务中起模。
4、深入了解团员和青年的思想情况，坚持进行____教育。
5、抓先进典型，组织经验交流。
6、组织指导团干部、学生会干部学习业务知识，训练工作方法。
7、完成领导交办的其他工作。
学校岗位职责工作职责（二）1.主持保卫处工作，组织实施部门工作职责，负责全院师生员工的安全、消防、法制教育;2.指导各部门做好安全防范工作，协同做好全院的财产、保密、安全工作;3.负责学院违纪学生及一般刑事案件的勘察、调查、侦破工作;4.负责组织办理师生员工的居民身份证、因私出国（境）手续和边防特区的证件、户籍管理和外来人员暂住管理;5.负责协调与辖区派出所和社区的关系，协同治理好学院周边治安环境;6.负责全体安保人员的日常管理、工作安排及思想教育;7.负责处理安全保卫及综合治理工作、消除治安灾害事故及隐患;8.负责全院的消防安全工作，检查、维修、购置消防设施;9.协同有关部门做好学院重大活动、外事活动等的安全保卫工作;10.协同学生处组织实施新生军事训练工作，和对师生员工开展国防教育工作;11.负责征兵和拥军优属，复员、退伍、转业军人的预备役登记，及战时兵员动员、参军参战、支援前方、保卫后方的工作;12.完成领导交办的其他工作。
学校岗位职责工作职责（三）一、执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。
二、按照教材规定的实验内容准备和开发教学实验，积极配合有关教师，切实保证完成实验教学任务，并积极创造条件，组织学生课外科技实验活动。
三、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。
四、掌握实验仪器设备规格、构造、性能、工作原理，熟悉材料、药品的性能，负责做好仪器设备的验收，保管和使用维修，做好材料、药品的使用、回收和处理工作。
学校岗位工作职责范文一、校务管理1. 协助制定学校发展规划和年度工作计划，参与学校决策和管理工作。
2. 负责校务会议的筹备工作，包括会议议题的确定、会议材料的准备等。
3. 组织实施学校各项规章制度，监督执行情况，并及时进行修订和完善。
4. 组织编制学校教育改革和发展规划的相关报告，并向上级主管部门进行汇报。
5. 负责学校的财务管理工作，编制财务预算和年度财务报表，监督收支情况。
6. 组织学校的安全管理工作，制定安全制度和应急预案，确保学校的安全稳定。
7. 负责学校与家长的沟通和协调工作，处理家长的意见和投诉，维护学校形象。
8. 参与学校招生工作，组织招生宣传和选拔考试，确保招生工作的公平和公正。
二、教学管理1. 协助制定学校的教学计划和课程设置，确保教学工作的有序进行。
2. 组织开展教师培训和教学研讨活动，提高教师的教学水平和教学质量。
3. 监督教师的教学行为和教学效果，进行教学督导和评估，提出改进意见。
4. 组织教学资源的开发和管理，提供教育信息和教学材料，支持教师的教学工作。
5. 负责学校的学生考试和考核工作，审核考试成绩和评定学生综合素质评价。
6. 组织实施学生综合素质教育项目，培养学生的综合能力和素质发展。
7. 负责学生的日常管理和学术指导工作，关注学生的学习情况和心理健康。
8. 组织学校的教育实践活动和社会实践活动，拓宽学生的学习和实践渠道。
三、教务管理1. 协助制定学校教务工作计划和年度教学计划，推进教育改革和教学创新。
2. 监督教学管理信息系统的运行，确保教学工作的信息化和数据化。
3. 组织教师授课和备课工作，协调教师间的教学合作和资源共享。
4. 负责学校的教学资源配置，确定教材、教具和实验设备的选购计划。
5. 开展教师教育和教学研究工作，组织教学观摩和教学评比活动。
6. 组织实施学校的教学评估和质量监控工作，提出改进意见和建议。
7. 组织学校的课程改革和教学改进工作，推动教学质量的持续提高。
学校岗位职责岗位职责范文1、实践活动前负责对学生进行实践活动的目的、意义、注意事项及纪律、安全等教育;2、统计好参加社会实践活动师生总人数，各班男女生人数，提前一星期告知基地负责人，统一收齐实践费用，组织学生按时报到;3、到基地后与基地班主任做好交接工作，清点学生人数，介绍学生情况。
安排学生入住，组织学生检查宿舍用品是否齐全，同时做好学生情绪工作，贵重物品保管，危险物品的收缴工作;4、督促学生遵守基地的各项规章制度，教育学生爱护公物，节约用水，安全用电;5、实践过程中，支持基地老师开展各项实践活动，协助基地老师维持开营式、用膳、就寝及其它集体活动的纪律，共同管理好学生的生活、纪律、安全等事项，确保实践活动正常有序的开展;关心学生身心健康和谐发展、协助基地班主任处理学生在实践活动中的偶发事件，发现问题及时教育解决;6、实践活动结束后，协助基地老师做好学生社会实践的考核，在闭营式中做好总结表彰工作。
学校岗位职责岗位职责范文（二）教师甲：（1）早上校门口检查进校学生仪表规范和学生迟到情况，督促检查学生门岗履行职责。
（2）中午用餐时间食堂管理学生文明用膳（三楼餐厅）（4）午间巡视管理学生活动场地情况，12：40后运动场地清场。
（5）下午放学后校门口安全秩序维持及运动场地清校（6）课间巡视处理偶发事项，发现学生不文明行为及时进行批评教育，做好值周过程中发现的情况记录和反馈工作。
（7）学校安排的其他临时工作。
教师乙：（1）督促师生自行车有序停放及值周班学生准时升降国旗（2）课间、午间巡视管理检查一个年级（注：一个年级确定为：值周班主任若为高二，则指高一年级，值周班主任为高一，则指高二年级。
以下类同）的文明休息情况和此年段各班的自修纪律。
（3）中午用餐时间食堂管理学生文明用膳（二楼餐厅）（4）课间、午间巡视管理检查一个年级的文明休息情况和此年段各班的自修纪律。
下午放学后检查这一个年级各班教室清校情况。
（5）处理值周过程中的偶发事项，发现学生不文明行为及时进行批评教育。
学校岗位职责清单在学校中，有着各种各样的岗位和职责，每个岗位都有着重要的作用，以确保学校的正常运行和提供良好的教育环境。
下面是一些常见的学校岗位职责清单，以及每个岗位的具体职责描述。
1.校长：-负责学校整体管理和领导；-制定学校的目标和发展计划，并进行执行和监督；-确保学校按照政府规定和法律法规开展工作；-协调学校各部门的工作，保持学校内部的协调和合作；-与家长、教职员工和学生进行沟通和交流，处理相关的问题和投诉。
2.副校长：-协助校长进行学校管理和领导工作；-监督和指导教学工作，确保教学质量的达标；-负责学校行政工作，包括人事、财务和资产管理等；-协调学校与外部机构和社区的关系；-在校长不在岗时，代理校长履行职责。
3.教务处长：-负责制定学校的课程计划和教学安排；-监督和指导教师的教学工作，提供教学指导和培训；-组织和参与教师招聘和评估工作；-确保学校教学工作的顺利开展，以及教学质量的提高；-负责学校的学术研究和教学工作。
4.辅导员：-倾听和解决学生的问题和困惑；-提供个别和集体的心理辅导服务；-组织和开展学生的职业规划和生涯发展指导；-协助学生解决人际关系问题和适应困难；-组织并参与学生的活动和社会实践。
5.班主任：-负责一个班级的管理和教育工作；-管理和组织班级的日常事务，包括考勤、纪律和卫生等；-监督和指导学生的学习和成长，提供个别辅导和帮助；-与家长进行沟通和交流，了解学生情况，并解决相关问题；-协助学校组织各类活动和会议。
6.教师：-按照教学计划和课程要求进行教学；-设计和准备教学材料和课件；-授课和讲解，引导学生学习和思考；-批改和评估学生的作业和考试；-参与教研和教学工作。
7.行政人员：-负责学校的行政工作，包括档案管理、文件撰写和办公室管理等；-协助学校领导安排会议和活动；-组织和监督学校设施和设备的使用和维护；-协助学校人事、财务和采购等工作。
8.图书管理员：-负责图书馆的管理和服务；-维护和管理图书的借阅和归还；-整理和分类图书，确保图书资源的利用；-协助师生查找和获取相关的图书资料；-组织和开展阅读推广和图书展览活动。
学校各岗位的职责学校各岗位的职责学校各岗位的职责有哪些？指一个岗位所要求的需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围。
岗位，是组织为完成某项任务而确立的，由工种、职务、职称和等级内容组成。
职责，是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。
以下是店铺为您整理的学校各岗位的职责相关资料，欢迎阅读！学校各岗位的职责教导主任工作职责教导主任是校长的参谋和助手，在校长的领导下负责学校的教学和教务组织管理工作，其责任是：一、协助校长贯彻执行党的教育方针，按教育规律办事，制定和组织实施学校的工作计划，经常督促、检查、定期总结。
二、组织管理好全校教学任务的完成1、要掌握各科教师贯彻执行新课标和教学计划的情况。
有计划、有目的参加教研活动，指导检查教师的教学工作。
2、调动与控制全校教学过程的各个环节，检查教师备课教案，检查教师批改情况，穿梭入教学第一线。
通过听课(每周不少于2节)，了解掌握教师对新课标的落实情况，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。
制定、备课、会议等各项制度，定期组织教师举办观摩课，研究课，总结交流教学经验，培养教师骨干，指导提高青年教师的业务水平。
3、抓好教学质量监测工作，可通过平时监测，进行质量分析，进一步了解学生学习情况，从而提高教学质量。
4、加强对教学研究的指导工作，可通过讲座、学习教学理论、举行专题讨论，专题研究等方法达到提高质量的目的。
5、加强对教育科研的管理，在校长的指导下，规范科研工作，达到科研促教研的目的。
三、管理学生的体育卫生保健工作1、抓好体育课，课间操、眼保健操工作。
2、抓好学生的卫生常识教育，培养良好的卫生习惯，帮助医务室建立和健全卫生保健制度，建立学生健康卡片，保证学生视力。
3、掌握学生每周活动总量，防止负担过重，保证学生有足够的睡眠时间。
4、组织落实学生课外活动，发展学生个性与特长，培养发展全面人才。
四、制定教师业务提高计划，检查教师进修情况，注重培养教学骨干，督促教师完成继续教育学习。
学校岗位设置及岗位职责一、学校岗位设置1. 校长办公室- 校长：负责全校的整体管理和领导工作，制定学校发展战略和目标，协调各部门工作。
- 行政助理：协助校长处理日常事务，安排会议和活动，负责文件管理和行政支持工作。
2. 行政部门- 行政主任：负责学校行政管理工作，制定行政规章制度，管理行政人员，协调各部门工作。
- 人事专员：负责学校人事管理工作，包括招聘、培训、绩效考核等。
- 财务主管：负责学校财务管理工作，包括预算编制、资金管理、财务报表等。
- 后勤主管：负责学校后勤管理工作，包括食堂、保洁、安全等。
3. 教务部门- 教务主任：负责学校教务管理工作，包括课程安排、教师培训、考试管理等。
- 教学督导：负责监督和评估教学质量，提供教学改进意见和建议。
- 教材管理：负责学校教材采购、发放和管理工作。
- 学科组长：负责学科教学管理工作，协调学科教师的教学工作。
4. 学生管理部门- 学生处主任：负责学校学生管理工作，包括学生入学、退学、奖励、处分等。
- 班主任：负责班级管理工作，关心学生的学习和生活情况，协助解决学生问题。
- 辅导员：负责学生思想教育工作，提供心理辅导和职业规划指导。
5. 教师岗位- 教师：负责教学工作，备课、授课、批改作业等。
- 学科教师：负责特定学科的教学工作，提供专业知识和指导。
- 班主任：负责班级管理和学生辅导工作。
二、岗位职责1. 校长：制定学校发展战略和目标，领导学校的整体管理工作，与各部门协调合作，推动学校发展。
2. 行政主任：负责学校行政管理工作，制定行政规章制度，管理行政人员，协调各部门工作。
3. 人事专员：负责学校人事管理工作，包括招聘、培训、绩效考核等。
4. 财务主管：负责学校财务管理工作，包括预算编制、资金管理、财务报表等。
5. 后勤主管：负责学校后勤管理工作，包括食堂、保洁、安全等。
6. 教务主任：负责学校教务管理工作，包括课程安排、教师培训、考试管理等。
7. 教学督导：监督和评估教学质量，提供教学改进意见和建议。
党支部书记、校长岗位职责在上级部门和党委的监督下，负责学校的全面工作。
依据国家和上级教育行政部门的有关法律、法规、政策，行使学校的决策权指挥权，其主要职责是：1、认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，执行国家和上级教育领导机关的法令、法规、指示、教育规律办事，依法治校，制定学校的远景规划和年度工作计划，完成教育教学任务。
2、统筹安排学校教育教学改革活动，提出教育教学改革的要求、措施和研究项目。
3、主持每周一次的行政会议，研究布置学校各个时期的重要作用，坚持民主集中制，发挥领导班子的整体功能和效益，并定期向上级请示报告工作。
4、负责学校人事工作，努力做到知人善任。
决定学校内部的机构设置、人员配置和财务安排，负责全校教职工的聘任、调配、管理、考核和奖惩。
主持每年的表彰、总结大会，建立和健全教职工岗位责任制和学校的各项管理制度。
5、领导并支持学校党支部充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人中的积极作用，重视教职工代表大会在学校管理中的作用，发挥教职工的主动性、积极性和创造性，负责向教代会汇报学校工作。
6、领导并支持分管政务副校长组织德育和校园安全工作。
坚持德育为首，育人为本，对学生加强思想政治教育和道德品质教育，形成良好校风。
强化校园安全措施，促进平安校园建设。
7、领导并支持分管教务副校长组织教务工作。
坚持以教学为中心，遵循教学规律，执行教学常规，深化教学改革，加强课题研究，全面提高教学质量。
培养一支有事业心、责任心、进取心、高水平的教师队伍。
8、领导学校的总务工作，严格管理学校财产和财务，保障教育教学和师生生活需要。
积极开展勤工俭学，育人创收，努力改善办学条件，提高师生福利，美化、绿化、净化校园，创造良好育人环境。
9、了解国际、国内教育发展的动向和前沿信息，树立新的教育观、人才观、价值观，带头学习现代管理理论，掌握新方法、新技术。
带动教职员工跟上时代的步伐。
党支部副书记岗位职责1、党支部副书记是支部书记、校长的助手，协助党支部书记、校长分管党务工作，对全校思想政治工作实行统一领导，协助校长做好教职工政治思想教育工作，并向党支部书记负责。
2、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，保证上级党委和教育行政部门的指示、决议在本校贯彻执行。
3、抓好党的组织建设、思想建设、作风建设和制度建设。
教育党员遵守党章党纪，自觉反腐倡廉，发挥党组织在学校的政治核心作用、战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。
积极慎重的作好党员的发展工作。
4、组织党员及全校教职工政治学习。
根据国内外政治形式和党的任务，宣传落实党的方针政策，始终与党中央保持一致，充分发挥党组织的核心作用。
5、抓好校级领导和支部委员的组织生活。
抓好党组织的自身建设。
对学校重大问题提出建议，参与决策。
6、尊重和支持学校行政行使其应有的职权，维护学校行政的集中统一指挥。
保证校长的各项职责顺利完成。
7、认真贯彻落实党的知识分子政策，关心教职工的生活、健康的福利，做好干部考核、选拨和管理工作。
加强对工会、共青团、妇委会等群众组织的思想、政治领导，充分发挥各种群众组织的积极性和主动性。
8、建立健全廉政建设制度。
加强师德和纪律教育，对学校招生、转学、保送、收费、评先、干部任免、调动、职称评定、财务开支等重大问题实施监督。
坚持民主集中制。
9、主持召开支委会和党员大会，制订并实施支部工作计划。
深入教学一线，掌握师生思想动向，做群众的知心朋友。
定期向党员大会通报党政重大问题，征求党员意见，并定期向上级党委请示报告工作。
教务副校长岗位职责1、教务副校长是校长的助手，协助校长分管教务工作，并向校长负责。
2、负责全校教务工作。
加强对教师执行教学党规、教学计划的督促检查。
努国培养一支严谨治学、求实创新的教师队伍。
3、加强对学生学风学纪的培养，努力实现智育、体育、美育、劳技教育管理目标。
总结并推广教改、课改经验。
4、领导教务处制订并实施年度教学教研工作计划，发挥教务处对教师的领航作用、教研组的参谋作用、教师的主导作用、学生的主体作用。
主持每期一次的教学改革工作研讨会，落实教书育人的管理目标。
参加教务教研工作会议，负责向校长汇报教学教研工作情况。
5、落实教务处及其隶属教研组、实验室、电教室、图书室、打字油印室及其他人员岗位职责，发挥教务系列的整体功能。
6、督促检查教务处对教学活动的巡视、检查和指导，深入课堂多听课，收集教学反馈，促进教学相长，培养良好教风、学风，全面提高教学质量。
组织建立教师业务档案，负责对教师教学考绩考核。
7、指导教务对教师教学常规、教科研和活动课落实的考核。
做好审批休学、复学、转学等工作。
审批和接待听课事宜。
政务副校长岗位职责1、政务副校长是校长的助手，协助校长分管政务工作，并向校长负责。
2、负责全校政务工作，认真组织德育工作队伍，加强对学生的社会主义教育、爱国教育、集体主义教育、严格要求学生遵守日常行为规范。
抓好校风校纪，净化育人环境，做好卫生保健工作，努力实现学校德育和心育的管理目标。
总结、推广德育工作经验。
3、领导政务处制订并实施年度德育工作计划，发挥政务处的主导作用、班主任的主力军作用、年级组的参谋作用、全员育人的群体作用。
要求思想到位，任务落实，层层把关，注重实效。
组织德育工作研讨会，负责向校长办公会议汇报德育工作情况。
4、领导学校安全工作，制定所分管工作的工作方案、预案、管理制度，并做好检查落实、评估等工作。
5、落实政务处及其隶属的年级组、班主任的岗位责任制，充分发挥政务系列的整体功能，负责组织班主任、年级组长的考勤考绩。
6、身先垂范，带头并督促政务处、年级组、班主任等有关人员做到“三勤”，特别是对学生的学习、做操、卫生等活动要勤巡视、勤检查、勤指导，认真落实管理育人的目标。
7、指导政务处对政务人员、年级组长、班主任的考核及对学生的奖惩，包括审批“三好学生”、“优秀学生干部”及对违纪学生的记过以下的处分和对贫困学生的资助工作。
工会主席岗位职责在学校党支部和上级工会领导下，对学校工会工作全面负责。
1、主持制定工会工作计划，每年组织召开教代会，并负责向党支部及教职工代表报告工作。
2、负责教代会闭会期间的日常工作，配合党政组织开展各项劳动竞赛、群众性文体活动、教学比武以及宣传推广先进人物的先进事迹。
3、抓好教职工福利、劳动保护，做好困难群众的扶贫和慰问工作。
协助党支部做好离退休教工的工作。
4、深入教职工群众，组织走访，及时向有关部门反映有关教职工权益的问题，做好教职工之友。
5、每年组织检查、稽核财务帐目，督促有关人员严格财经制度，遵守财政纪律。
6、负责工会干部的培训和督促工会工作的落实。
7、抓好计划生育工作。
办公室主任岗位职责1、学校办公室主任是在党支部书记、校长直接领导下的人事、文秘、接待及协调各方面关系等项工作的负责人，是书记、校长工作的助手，履行政务事务工作。
2、认真贯彻执行党的教育方针和上级教育行政部门的指示，坚持原则，办事公道，关心群众生活，完成书记、校长交办的任务。
3、办公室主任负责党支部书记、校长办公室日常事务，传达上级精神，接待来信来访，向书记、校长负责。
4、负责贯彻落实校长办公室会议和行政会议的决议，发布有关通知、文件，拟定审核学校有关决策，起草学校工作计划，工作总结，及时检查会议决定的执行情况，并向校长汇报。
5、协助校长协调各处、室、科的关系，保证学校政令畅通，各部门工作运转正常。
6、认真执行政策，做好人事工作，承办教职工的调配、离退休、病休等工作。
7、管好学校一级的印章、审定印章的使用，做好各种文书的整理、分类、管理及使用等工作，注意严守机密。
8、收集整理上级和学校文件，并做好登记、保管和有关资料的分发，该保密的要保密。
负责档案室的建设，经常收集校史资料，每年要检查一次档案的收集和保管情况。
9、汇集整理教职工有关考核资料。
公正、公平、实事求是地做好岗位设置、教师职务评聘、绩效工资核算等工作。
10、负责学校对外宣传工作。
指导报刊征订、邮件收发工作。
认真完成书记、校长交办的各项工作。
教务主任岗位职责1、教务主任在教务副校长领导下，具体负责全面贯彻党的教育方针，组织全校教学工作，并向教务副校长负责。
2、制定全校教学工作计划，教学常规和教师工作规范，建立正常的教学秩序，保证教学计划的执行。
期末完成教学工作总结。
3、认真组织全体教师学习教育教学理论、现代教育技术、课程计划和教学大纲，指导教研组和教师制订教学、教研计划和教学进度。
4、严格执行规定的课时计划，定期组织和开展形式多样的教学研究、比赛活动，探索和总结交流教改经验，努力提高教学质量。
5、定期检查教师教学常规落实情况，通过有计划地听课、检查教案和作业、问卷调查、召开学生及家长座谈会等形式全面检查教与学情况，帮助教师改进教学。
6、积极组织教师参加学校组织的各类业务学习活动，组织教师积极参加多种形式的进修、培训等继续教育，加强教师队伍建设，做好教师业务考核和业务档案的管理工作。
7、领导教研组工作，审批教研组每期工作计划，检查和督促科任教师做好教学工作，认真实施素质教育，每期进行一次教学经验交流会。
有计划地组织、指导学科兴趣小组、竞赛小组、培优辅差等活动，做好检查、督促、记录等管理工作。
8、组织并安排好各项考试，及时统计、分析成绩，积极配合政教处抓好学生的学风和考风建设。
9、管理学生的学籍、招生、编班、考勤、休学、退学、转学、毕业等各项工作，建立健全学生学籍档案。
10、制定严格的管理制度，做好实验室、图书馆、阅览室、体育器材室、语音室、电脑室、多媒体教室、文印室、音乐、美术活动室的管理工作。
11、科学制定全校教学活动总表、各科教师课程表、作息时间表以及有关教师的代课和调课。
教务副主任岗位职责1、负责教师的考勤统计工作。
2、组织有关人员搞好各级各类考试的考务、评卷及新生编班工作。
3、组织有关人员做好对学生的考勤、成绩考核、学籍管理和高考学生报考工作。
办理学生毕业、留级、休学、退学、复学和转学手续。
4、建立并有专人管好教学档案。
做好每学期的成绩统计和分析。
对各类学科竞赛和体育运动会等获奖情况，以及每年考取大中专院校和录取情况，都必需有档案可查。
5、负责实验室、电教室、图书室等仪器设备添置的呈报。
做好教学用书和资料积累。
有计划地做好教材预订。
配合电教室做好对教师现代教学手段的培训工作。
6、配合上级招生工作领导小组做好招生工作。
7、抓好课题研究工作，注重研究过程及成效，加强教改研究工作，及时评课、总结、交流，推广教学经验。
8、填写教务日志。
政务主任岗位职责1、政务主任在政务副校长领导下主持政务处的工作，向政务副校长负责。
2、根据中学德育大纲及上级有关德育要求，结合我校实际，制定和实施年度学校德育工作计划，不断提高德育工作质量，端正教育思想。
