2021年苏教版六年级下册语文句子同步练习及答案
一、按要求完成句子练习。
1．这个小姑娘勇敢、镇定、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。（缩句）_____________________
2．母亲心疼地抱着小张，流着眼泪说：“不要再练了，我会一辈子陪着你。”（改为转述句）
_____________________________________
3．人生路上，有时一个微笑，可以让我们感受到世间的美好。
人生路上，______________，__________。人生路上，_________，________。（仿照例句，续写两句话，与例句构成排比句）
二、按要求写句子。
1．一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。
缩写句子：___________________________________________
2．六年的小学时光转眼间飞快地过去。（用修改符号修改病句）
3．像这样的教师，我们怎么不愿意和她亲近呢？
改成陈述句：___________________________________________
4．假如生命是一朵花，就要绽放出绚丽的色彩。（仿写句子）
假如生命是_____________________，就要 ________________________。
三、按要求完成下面的句子练习。
1．我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土。他的父亲叫他闰土。（用恰当的关联词语合并向子）
_________________________________________
2．忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。（改变语序，使句子意思不变）
_________________________________________
3．在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米左右的星球。（修改
病句）
_________________________________________
4．有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。（说说这句话的意思）________________________________________
四、按要求改写句子
1.《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的。
修改病句：____________________________
2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
改写成反问句：________________________
3.队长说：“我从小生活在农村，家里很穷，我没见过电灯。”
改为转述句：________________________________
4.老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。
缩句：_______________________________
五、按要求写句子。
1．这座石桥年代很久远了。这座石桥还很坚固。（用关联词语连成一句）
____________________________________________
2．桑娜善良的品质打动了人们的心。（改为反问句）
___________________________________
3．魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。（缩句）
___________________________________
4．我发现了草丛中小虫子的快乐天地。（改为“被”字句）
____________________________________
5．母亲说：“这是我对你的希望。”（改转述句）
_______________________________________
六、根据要求完成下列句子练习。
1.在千门万户的世界里的我能做些什么呢？（改成陈述句）
__________________________________
2.学了《匆匆》这一课受到了教育。（修改病句）
__________________________________
3.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（仿写句子）过去的日子如_____________________________
七、按要求改写句子。
1．照样子，补写句子。
（1）例：过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。
过年的时候吃红枣______________________。
贴春联时“福”要倒着贴，___________________。
（2）例：生气他认出了那个骗走他钱的人，气得嗓子眼儿里像噎着一团冒烟的棉花。
①喜他又获得了作文比赛的一等奖，__________________。
②害怕他一个人走夜路，___________________。
2．院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？
改成陈述句：______________________
3．明明不爱读书，不爱学习，整天只知道抱着手机玩游戏。请你写一句名言警句（或诗句）劝告他。
_____________________________
4．写出下面诗句的意思。
河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。
__________________________________
八、按要求改写句子
1．李晓玲对王虹说：“我要像你一样热爱集体。”（直接改间接）
_________________________________________
2．小雪对小明说；“明天我去你家一起写作业。”（直接改间接）
_________________________________________
3．李松说，他做作业虽然准确率高，但速度太慢。（间接改直接）
_________________________________________
4．贝贝说，她家养的小花狗很通人性。（间接改直接）
_________________________________________
九、按要求写句子。
1．把下列三句话组成一个通顺的单句，意思不能遗漏。
①明天早上他要去火车站。②他要去火车站接爸爸。③他爸爸从北京回来。
___________________________________________
2．他神秘地对我说：“我家的桃子熟了，一定请你去品尝。”
改为转述句：____________________________
3．仿写句子。
例：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨。
____________无语，却____________；____________无语，却____________。
十、按照要求改写句子。
1．我非常清楚地知道，桑娜一定要这样做。（换种说法，意思不变）
______________________________________
2．走进森林公园，我看到了清亮平静的海水，高大茂盛的树木，清脆悦耳的鸟鸣。（修改病句）
______________________________________
3．对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽辞藻的作品，并没有任何阅读价值。（改为反问句）
_______________________________________
4．詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩写句子）
_______________________________________
5．井冈山是中国革命的摇篮。（照样子写句子）
_______________________________________
6．今天早晨下着大雨。我们班同学没有一个迟到的。
（用恰当的关联词语连成一句话）
_______________________________________
十一、按要求写句子。
1.老人对我说，她的心已经感受到我的琴声了。（改为直述句）
________________________
2.课外书可以读，但要有选择地读。（改为双重否定句）
________________________
3.得把他们抱来，同死人待在一起，怎么行！（改为陈述句）
__________________________
4.走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。（改为肯定句）
_______________________________
十二、按要求完成句子练习。
1.我们只有一个地球。我们要保护地球。(用恰当的关联词合成一句话)
_________________________________________________________
2.这个故事怎能不使人感动得落泪呢？(改为陈述句)
_________________________________________________________
3.通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。(修改病句)
_________________________________________________________
4.四周黑洞洞的，容易碰壁。(改为反问句)
_________________________________________________________
十三、按要求改写句子。
1．你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。（修改病句）
__________________________________________
2．我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。（换一种说法，不改变句子的意思）
________________________________________
3．这份实验报告是小李写的。（改反问句）
_______________________________________
4．用“处心积虑”写一句话。
______________________________________
5．我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。（缩写句子）
_________________________________
6．我是一名中国人。我要懂得中国的历史。（用合适的关联词连成一句话）_____________________________________
十四、按要求写句子。
1．在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句）
_______________________
2．北京的秋天是个美丽的地方。（修改病句）
________________________
3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉前补一张破帆。（缩句）
______________________________
4．老大爷笑着对我们说：“你们做得真好，我要向你们学习啊！”（改为转述句）
___________________________________
5．爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向口。（仿写）
爱如____________________，为_________________。
十五、按要求完成句子练习。
1．这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服，既．愿久立四望，又．想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用加点的词语造句）
____________________________________________
2．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（以花为描写对象仿写一句）
_____________________________________________
3．我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我生长，秋令我昏昏睡去。（仿写排比句）
______________________________________________
4．其实，我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢！（改为陈述句）
______________________________________________
答案
一、
1.精神鼓舞了我
2.母亲心疼地抱着小张，流着眼泪说，不要再练了，她会一辈子陪着小张。
3.有时一份关怀可以让我们体会到家庭的温暖有时一个拥抱可以让我们忘记工作的疲惫
二、
1．蝶蛾闯进房间。
2．转眼间，六年的小学时光飞快地过去了。（用调换符号）
3．像这样的老师，我们愿意和她亲近。
4．假如生命是船,高扬风帆在天风海雨中搏击。
三、
1.我早听到闺土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，因为闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闺土。
2.忽然，远处的小丘上出现了一群马，像被一阵风吹来似的。
3.在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。（或删掉“约”）
4.有一幅戴嵩画的《牛》，（杜处士）尤其珍爱，用锦锻做画囊，用玉做画轴，经常随身带着。
四、
1.《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东。
2.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
3.队长说，他从小生活在农村，家里很穷，他没见过电灯。
4.老板钻进衣服里。
五、
1.这座石桥虽然年代很久远了，但是还很坚固。
2.桑娜善良的品质怎能不打动人们的心呢？
3.渔夫拖着渔网。
4.草丛中小虫子的快乐天地被我发现了。
5.母亲说这是她对我的希望。
六、
1．在千门万户的世界里的我不能做些什么。
2．学了《匆匆》这一课，我受到了教育。
3．积雪，被阳光融化了，如浮萍,被流水冲走了。
七、
1.（1）寓意生活甜甜蜜蜜寓意希望幸福到家（2）心里就像吃了蜜一样甜心里如同装了一只兔子，一会儿上，一会儿下
2.院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。
3.少壮不努力，老大徒伤悲。
4.这银河看起来又清又浅，两岸相隔并没有多远。他们虽然只相隔了一条银河，但也只能含情脉脉相视无言。
八、
1.李晓玲对王虹说，她要像王虹一样热爱集体。
2.小雪对小明说，明天她去小明家一起写作业。
3.李松说：“我做作业虽然准确率高，但是速度太慢。”
4.贝贝说：“我家养的小花狗很通人性。”
九、
1．明天上午他要去火车站接从北京回来的爸爸。
2．他神秘地对我说，他家的桃子熟了，一定请我去品尝。
3．花朵绽放美丽青春散发活力
十、
1.我非常清楚地知道，桑娜不得不这样做。
2.走进森林公园，我看到了清亮平静的海水，高大茂盛的树木，听到了清脆悦耳的鸟鸣。
3.对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽辞藻的作品，难道有阅读价值吗？
4.詹天佑是工程师。
5.老师是燃烧自己照亮别人的蜡烛。
6.虽然今天早晨下着大雨，但是我们班同学没有一个迟到的。
十一、
1.老人对我说：“我的心已经感受到你的琴声了。”
2.课外书可以读，但不能没有选择地读。
3.得把他们抱来，同死人待在一起，不行。
4.走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院。
十二、
1.因为我们只有一个地球，所以我们要保护地球。
2.这个故事使人感动得落泪。
3.通过老师的介绍，我对京剧产生了极大的兴趣。
4.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
十三、
1.你去劝劝他，过去的事就不必再提了。/你去劝劝他，往事就不必再提了。
2.我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？
3.难道这份实验报告不是小李写的吗？
4.日本侵略者处心积虑地想破坏地道。
5.瑰宝化为灰烬。
6.因为我是一名中国人，所以我要懂得中国的历史。
十四、
1.在困难面前，我们难道不应该迎难而上吗？
2.秋天的北京是个美丽的地方。
3.桑娜补帆。
4.老大爷笑着对我们说，我们做得真好，他要向我们学习。
5.炎暑烈日下的树荫酷热难当的人提供清凉
十五、
1.树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
2.我是春风送来的天使，我是绿叶呵护的宠儿，我是蜂蝶亲吻的笑靥。
3.大地是一位巨人，绵延的山丘是他起伏的胸肌，茂密的森林是他的头发和胡须，火红的太阳是他手上飘走的红气球。
4.其实，我有的是时间，工作麻烦一点儿不必介意。