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言语交际课考平台形考二

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言语交际课考平台形考二

句子修辞注意的是作品是否符合交际主体的身份。

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2.

“十三能织素,十四学裁衣。十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲。”这是按时间先后叙述。

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3.

奇问是一种特殊的问法,既不需要回答,也无法回答。

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4.

修辞格具有明显的表意双关性特点。

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5.

双重否定句一般表示较强烈的感情,有时也可以表示委婉的语气。

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根据汉语句子中的主语和谓语次序前后的不同,可分为常序句和逆序句。

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7.

修辞格具有非常强烈的主观色彩。

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8.

修辞格是不能脱离语法结构的结构格式。

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9.

句子修辞要注意是否符合交际主体的身份,不考虑交际的对象。

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10.

句子修辞要合乎作品的语言风格,包括文体风格和表现风格。

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11.

短句指形体短,词语数量多,结构比较复杂的句子。

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12.

修辞格是一种超越语法结构的特定结构格式。

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13.

肯定句和否定句是根据句子的结构形式划分的。

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14.

“二句三年得,一吟双泪流”反映了古代作者对锤炼句子的重视。

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15.

句子是一种语言形式,句子总是要服从于题旨和内容的。

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16.

“富饶的贫困”,这种违反逻辑的组合,在矛盾中表达深邃的思想,在修辞中是允许的。

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17.

“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”这属于空间次序的叙述。

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18.

修辞格的表义具有双重性,真实的意义往往是言外之意。

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19.

修辞格的主观性还突出表现在它所表达的内容具有一定的虚拟色彩。

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20.

句子的选择使用与语体和风格没有直接关系。

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21.

“她们穿着节日的盛装,洁白的,海蓝的,鲜红的,碧绿的……”(刘白羽《火》)这句话属于()。

?主谓倒装

?状中倒装

?定中倒装

?偏句倒装

22.

关于修辞格的作用,下面说法中不正确的是()。

?突破了逻辑的限制

?使话语产生会话含义

?创造了新的文体

?促进了语言的发展

23.

真正使修辞格这个术语发扬光大、广泛流传的是从陈望道的()一书开始的。

?《修辞格》

?《修辞学发凡》

?《修辞学》

?《辞格汇编》

24.

“上来的汤是凉的,冰淇淋倒是热的;鱼像海军陆战队,已登陆了好几天;肉像潜水艇士兵,会长时期伏在水里;除醋外,面包、牛肉、红酒无一不酸。”这段话体现了教材所讲修辞格的()。

?适应性

?创新性

?丰富性

25.

“什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。”(鲁迅《生命的路》)这句话属于()句。

?询问

?奇问

?设问

?反问

26.

“啊!这不是我二十年来时时记得的故乡么?”(鲁迅《故乡》)这句话属于()句。

?询问

?奇问

?设问

?反问

27.

“起来,饥寒交迫的奴隶”属于()。

?主谓倒装

?状中倒装

?偏句倒装

28.

下列四句中的反问句是()。

?拿中国的枪炮打中国,还有比这更大的背叛吗?

?看守长拿着鞭子逼问宣灏:“这张传单是谁写的?”

?什么时候我才能再到这里来呢?

?你看电影了吗?

29.

关于修辞格的特点,下面说法中不正确的是()。

?修辞格表现为纯客观性

?修辞格具有特定的结构形式

?修辞格具有表意的双关性

?修辞格具有民族性

30.

“现在,对于他的诗,我一句也不说——因为我不能。”这句话属于()。

?主谓倒装

?状中倒装

?定中倒装

?偏句倒装

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