小升初英语模拟测试题（十））
一、选出下列画线部分读音与其他三个不同的单词，将其序号填入题前括号内。（5分）
( ) 1. A her B worker C doctor D sister
( ) 2. A near B pear C year D dear
( ) 3. A food B cook C room D school
( ) 4. A many B get C any D hat
( ) 5. A seat B read C sweater D mean
二、中英文互译。（15分）
1. 7月3日________________
2. 弹钢琴______________________
3. 玩得开心_________________
4. 春节_________________________
5. 问和答___________________
6. 大声说_______________________
7. blow out the candles ________________________________
8. watch the dragon boat races ___________________________
9. visit relatives and friends ____________________________
10. have a chat ___________________________________________
三、选择填空。（9分）
( ) 1. --- When's your birthday?
--- It's ___________ January 1 st.
--- What would you like ________ a birthday present?
--- I would like a yo-yo.
A. on; for
B. in; as
C. on; with
( ) 2. --- Where _________ you just now? --- I _________ at school.
A. were' was
B. were; were
C. was; were
( ) 3. --- What does it mean? --- It means you couldn't _________.
A. s moking
B. smok
C. s moke
( ) 4. ________ you _______ your grandparents last weekend?
A. Did; visited
B. Did; visit
C. Do; visited
( ) 5. Last Friday, they ________ a ________ race.
A. had; running
B. have; running
C. had; running
( ) 6. I ______ a kite and _____ it on the wall yesterday.
A. maked; puted
B. made; put
C. made; puted
( ) 7. It is an ______ day; we are all very _________.
A. excited; exciting
B. exciting; exciting
C. exciting; excited
( ) 8. We usually ______ moon cakes on Mid-Autumn Festival. We _______ a lot of delicious cakes yesterday.
A. eat; ate
B. eat; eated
C. ate; ate
( ) 9. --- Whose book is it? - It's not ________ book. It's _________.
A. my; hers
B. mine; hers
C. My'; hers
( ) 10. My grandpa is old, _______ he looks young.
A. and
B. but
C. or
四、句型匹配。（16分）
ⅠⅡ
( ) 1. What's your favourite holiday? A. They're Jim's.
( ) 2. When's your birthday? B. She planted some trees.
( ) 3. What did she do on the farm? C. It's the 21 st of January.
( ) 4. Did you have a wonderful time? D. It means "keep off the grass".
() 5. Whose gloves are they? E. They're in Jim's desk.
( ) 6. What date is it today? F. Halloween.
( ) 7. What does this sign mean? G. Yes, we did.
( ) 8. Where are your gloves? H. It's on the 21 st of January.
五、用所给词的适当形式填空。（10分）
1. Jim's parents are doctors; my parents are ________ (farm).
2. My birthday's on the ________ (five) of February.
3. I ________ (go) to parties with my friends last weekend.
4. I like _______ (collect) stamps very much.
5. Jim always __________ (have) a lot of questions.
6. Did you go _________ (swim) last Sunday?
7. He closed the window just now. And now the window is ________ (close).
8. --- Is this your book? --- No, it's _______ (he).
9. Please help _______ (they) do some housework.
10. Look, they are _______ (sing and dance).
六、找出下列各句中的错误，将序号填在括号内并在横线上改正。（6分）
( ) 1. We sang English songs and do some Chinese dances last night. _______________
A B C
( ) 2. Is it yours? No, it isn't mine book. It's his. ____________________
A B C
( ) 3. I'd like to buy a cake with a lots of strawberries. __________________
A B C
( ) 4. Look, your pen is on the ground. Pick up it. _____________________
A B C
( ) 5. I like drinking tea. I drinked some tea last night. ___________________
A B C
( ) 6. A pair of glass are on her desk. _________________________
A B C
七、根据汉语提示，完成下列句子。（10分）
1. ---- 刚才你们做了什么？---- 我们把图片贴在学校大门附近的墙上。
---- What did you do a __________ ____________.
---- We ________ the pictures on the wall near the school _________.
2.我爸爸的生日是在9月9日。
My father's birthday is on the _______ of ________.
3.杨玲的叔叔居住在南京附近的一个小城镇。
Yang Ling's uncle _______ in a small ________ near Nanjing.
4.这些不是我的礼物，那些是我的。
These are not my _______. Those are ________.
八、阅读理解。（5分）
A: Yang Ling, what did you do last Sunday?
B: I visited Lin Tao's grandparents.
A: Where do they live?
B: They live in a small town near Nanjing. They have a really nice house. I went there with Su Hai, Su Yang, Gao Shan, LiuTao and Ben. They were very glad to see us. Liu Tao's grandpa showed us a lot of stamps from different countries. His grandma cooked us a nice lunch. W e liked the food very much.
A: What did you do there?
B: In the morning, we cleaned their house. In the afternoon, we worked in their garden. Su Hai and Su Yang watered the trees and flowers. Liu Tao and Gao Shan picked apples. Ben and I planted some trees. We worked for about two hours（小时）.
A: Were you tired?
B: No! I like working in the garden. We had a really good time.
A: Great! I'd like to visit them, too.
判断正误，用"√""×"表示。
( ) 1. Gao Shan and Yang Ling visited Lin Tao's grandparents last Sunday.
( ) 2. On the farm, Yang Ling planted trees.
( ) 3. Liu Tao's grandma cooked a nice lunch.
( ) 4. Yang Ling and Su Hai planted flowers.
小升初英语模拟测试题（十）答案
一、
A B B D C
二、
1. July the 3 rd
2. play the piano
3. have a good time
4. the Spring Festival
5. ask and answer
6. speak loudly
7. 吹蜡烛
8. 看赛龙舟
9. 拜访亲朋好友
10. 聊天
三、
A A C
B A B
C A A B
四、
F H B
G A C D E
五、
1. farmers
2. fifth
3. went
4. collecting
5. has
6. swimming
7. closed
8. his 9. them 10. singing and dancing
六、
1. B，did
2. B, my
3. B, lots of
4. C, Pick it up
5. B, drank
6. A, glasses
七、
1. moment ago, put, gate
2. ninth, September
3. lives, town
4. presents, mine
八、
√√√×√
2020届高中生物人教版必修2实验专练：（1）性状分离比的模拟实验 1、在性状分离比的模拟实验中,将甲袋子内的小球数量(D:d=1:1)总数增加到乙袋子内的小球数(D:d=1:1)的10倍,之后进行上百次模拟实验,则下列说法错误的是( ) A.甲、乙袋子分别模拟的是雄性和雌性的生殖器官 B.该变化脱离了模拟雌雄配子随机结合的实际情况 C.最终的模拟结果是DD:Dd:dd接近于1:2:1 D.袋子中小球每次被抓取后要放回原袋子再进行下一次抓取 2、下列有关“性状分离比的模拟”试验的叙述,不正确的是( ) A.彩球大小、性状、质地、质量等要一致 B.甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官 C.每次抓彩球以前必须摇动小桶,使彩球充分混合 D.每次抓彩球,统计的彩球必须放回小桶内 3、在做性状分离比的模拟实验时,分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50~100次,统计小球组合为AA的比例为( ) A.1/3 B.1/4 C.1/2 D.1/5 4、假设控制番茄果肉颜色的基因用D、d表示,红色和紫色为一对相对性状,且红色为显性。杂合的红果肉番茄自交获得F1,将F1中表现型为红果肉的番茄自交得F2,下列叙述正确的是( ) A.F2中无性状分离 B.F2中性状分离比为3:1 C.F2红果肉个体中杂合子占2/5 D.在F2中首次出现能稳定遗传的紫果肉个体 5、实验室里，老师组织同学们自己动手完成《性状分离比的模拟》实验，小明在操作过程中不慎将甲桶内的1个D小球丢失。下列说法中正确的是（）
A．丢失一个小球对本实验没有任何影响，继续实验 B．可以去掉乙桶内的一个D小球，确保甲、乙两桶内的小球数量比为1：1，继续实验C．将甲桶内的一个d小球改为D小球，继续实验 D．将甲桶内的一个d小球去掉，继续实验 6、下列关于性状分离比模拟实验的叙述错误的是( ) A.甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官 B.甲、乙两个小桶内的彩球分别代表雌、雄配子 C.甲、乙两个小桶内的彩球数目必须相同 D.每次抓取的彩球需要放回原来的小桶中并摇匀 7、有位同学做“性状分离比的模拟”实验时,以下操作正确的是( ) A.小桶内用球的大小代表显隐性,大球代表D,小球代表d B.每次抓出的两个球统计后放在一边,全部抓完后再放回小桶重新开始 C.桶内两种球的数量必须相等,即标记D、d的小球数目必须为1∶1 D.连续抓取了3次DD组合,应舍去2次,只统计1次 8、以下有关性状分离比模拟实验的叙述,正确的是( ) A.甲小桶中的彩球总数可以和乙小桶中的彩球总数不等 B.为表示产生两种不同的配子,同一桶中可用大小不同的彩球进行模拟 C.甲、乙两个小桶必须是透明的,以便于观察桶中所放彩球是否相等 D.为便于统计,抓取的彩球可不放回原桶 9、与性状分离比的模拟实验有关的说法错误的是( ) A.袋子中的小球每次被抓取并记录后要放回原袋子摇匀再进行下一次抓取 B.若将乙中小球换成A和a,甲不变,则甲乙袋模拟的是非同源染色体 C.若将乙中小球换成A和a,甲不变,则该实验可模拟配子形成过程中非同源染色体非等位基因的自由组合
中考语文模拟试卷（十） 注意事项： 1.本试卷满分150分，答题时间150分。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为76分，第Ⅱ卷为66分；卷面书写8分。 4．考试结束时，将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 第Ⅰ卷（共76分） 一、语文积累（20分） 1．根据拼音写汉字（）（2分） A．积（zǎn）B．妄自（fěi）薄 C．断壁残（yuán）D．驰（chěng）边疆 2．下列句子中有两个错别字的一项是（）（2分） A．轩榭重峦叠障瘦骨嶙峋樯倾揖摧B．阡陌妙手偶得偃旗息鼓天经地意 C．陡峭面面相觑柔波粼粼眼花燎乱D．摩挲沸沸扬扬淳朴谦逊害人听闻 3．能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是：( ) （2分） 实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下①的种子，就会获得行为的收获，播下②的种子，就会获得习惯的收获，播下③的种子，就会获得性格的收获，播下④的种子，就会获得命运的收获。从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。 A、①思想②性格③行为④习惯 B、①思想②行为③习惯④性格 C、①行为②习惯③性格④思想 D、①性格②行为③习惯④思想 4．《水浒传》的作者施耐庵给梁山泊108位好汉都取了一个幽默、风趣的绰号，请你写出你最喜欢的一位好汉的名字及其绰号，并用简洁的语言做点评价。（4分） 5．补出下列名句的上句或下句。（任意选做6题）（6分）
（1）乱花渐欲迷人眼，。白居易《钱塘湖春行》 （2），关山度若飞。北朝民歌《木兰诗》 （3）日暮乡关何处是？。崔颢《黄鹤楼》 （4）知汝远来应有意，。韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 （5）坐观垂钓者，。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 （6）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。，。郦道元《三峡》 （7）醉翁之意不在酒，。欧阳修《醉翁亭记》 （8）惶恐滩头说惶恐，。文天祥《过零丁洋》 6．按下面的提示默写诗文句子。（4分） （1）古今中外，凡成就一番事业的人，他们在成功与挫折面前始终保持着“，”的心态。（用《岳阳楼记》中的一句名言填空） （2）写出两句与春雨有关的古诗句：，。 二、阅读（55分） [一] 选择阳光（22分） 那一天，我去城里拜访一位朋友。在下午回返时，乘上一辆驶往乡下的大巴。汽车只行出几站，便上来一位盲人，看上去他有60多岁。因为我距离车门较近，便帮助他将背包放好。他嘴里一边说着谢谢，一边在我身边的座位上坐下。 然后，他微笑着问我家住哪里。当我告诉他住在海西时，他竟兴奋地说：“你们那里，我可去过很多次。在你们村子东南不远就是大海，村前有一条小路，路旁有一座龙王庙……” 尽管这已是很多年前的情景，但老人说得很准确。我瞅了瞅他失明的双目，感到有些诧异，在犹豫了一会儿之后，仍忍不住问：“老伯，你这眼……怎么会知道我们村子以前的情景呢？” 老人毫不在意地微笑着说：“你怀疑我说瞎话？年轻的时候，我这两只眼并没有瞎。我还当过兵哩，在青海开过车。复员后，我被分配到一家化工厂里工作。后来，因为工伤，我这两只眼睛才不行了。” 在说这些话的时候，老人脸上的神情非常轻松。
第十一套模拟试题参考答案及解析 1. 算法的设计可以避开具体的计算机程序设计语言，但算法的实现必须借助程序设计语言中提供的数据类型及其算法。数据结构和算法是计算机科学的两个重要支柱。它们是一个不可分割的整体。算法在运行过程中需辅助存储空间的大小称为算法的空间复杂度。算法的有穷性是指一个算法必须在执行有限的步骤以后结束。 本题答案为C。 2. 所谓完全二叉树是指除最后一层外，每一层上的结点数均达到最大值；在最后一层上只缺少右边的若干结点。 具有n个结点的完全二叉树，其父结点数为int(n/2)，而叶子结点数等于总结点数减去父结点数。本题n=699，故父结点数等于int(699/2)=349，叶子结点数等于699-349=350。 本题答案是B。 3. 要形成良好的程序设计风格，主要应注重和考虑下述一些因素：符号名的命名应具有一定的实际含义，以便于对程序功能的理解；正确的注释能够帮助读者理解程序；程序编写应优先考虑清晰性，除非对效率有特殊要求，程序编写要做到清晰第一，效率第二。 本题答案为A。 4. 关系数据库管理系统能实现的专门关系运算，包括选择运算、投影运算、连接运算。 本题答案为B。 5. 确认测试的任务是验证软件的功能和性能及其他特性是否满足了需求规格说明中的确定的各种需求，以及软件配置是否完全、正确。 本题答案为A。 6. 数据库概念设计的过程中，视图设计一般有三种设计次序，它们是： 1、自顶向下。这种方法是先从抽象级别高且普遍性强的对象开始逐步细化、具体化与特殊化。 2、由底向上。这种设计方法是先从具体的对象开始，逐步抽象，普遍化与一般化，最后形成一个完整的视图设计。 3、由内向外。这种设计方法是先从最基本与最明显的对象着手逐步扩充至非基本、不明显的其它对象。 本题答案为D。 7. 数据流相当于一条管道，并有一级数据（信息）流经它。在数据流图中，用标有名字的箭头表示数据流。数据流可以从加工流向加工，也可以从加工流向文件或从文件流向加工，并且可以从外部实体流向系统或从系统流向外部实体。 本题答案为C。 8. 软件设计包括软件结构设计、数据设计、接口设计和过程设计。其中结构设计是定义软件系统各主要部件之间的关系；数据设计是将分析时创建的模型转化为数据结构的定义；接口设计是描述软件内部、软件和操作系统之间及软件与人之间如何通信；过程设计则是把系统结构部件转换成软件的过程性描述。 本题答案为B。 9. 当数据表A中每个元素距其最终位置不远，说明数据表A按关键字值基本有序，在待排序序列基本有序的情况下，采用插入排序所用时间最少。 本题答案为B。 10. 在文件系统中，相互独立的记录其内部结构的最简单形式是等长同格式记录的集合，
Model T est 10 Part I Writing Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic: Overseas Study at an Early Age. Y ou should write at least 150 words following the outline given below: 1. 目前很多父母在子女高中毕业前就送他们出国学习 2. 形成这种趋势的原因 3. 我对这些的看法 Oversea Study at an Early Age Part II Reading Comprehension (Skimming and Scanning) Directions: In this part, you will have 15 minutes to go over the passage quickly and answer the questions on Answer Sheet 1. The Great Australian Fence A war has been going on for almost a hundred years between the sheep farmers of Australia and the dingo, Australia’s wild dog. To protect their livelihood, the farmers build a wire fence, 3,307 miles of continuous wire network, reaching from the coast of South Australia all the way to the cotton fields of eastern Queensland, just shore of the Pacific Ocean. The Fence is Australia’s version of the Great Wall of China, but even longer, erected to keep out hostile invaders, in the case hordes of yellow dogs. The empire it preserves is that of the woolgrowers, sovereigns of the world’s second largest sheep floc k, after C hina’s―some 123 million head ―and keepers of a wool export business worth four billion dollars. Never mind that more and more people ―conservationists, politicians, taxpayers and animal lovers―say that such a barrier would never be allowed today on ecological grounds. With sections of it almost a hundred years old, the dog fence has become, as conservationist Lindsay Fair-weather ruefully admits, an icon of Australian frontier ingenuity. To appreciate this unusual outback monument and to meet the people whose livelihoods depend on it., I spent part of an Australian autumn traveling the wire. It’s known by different names in different states: the Dog Fence is South Australia, the Broader Fence in New South Wales and the Barrier Fence in Queensland. I would call it simply the Fence. For most of its prodigious length, this epic fence winds like a river across a landscape that, unless a big rain has fallen, scarcely has rivers. The eccentric route, prescribed mostly by property lines, provides a sampler of outback topography: the Fence goes over sand dunes, past salt lakes, up and down rock-strewn hills, through dense scrub and across barren plains. The Fence stays away from towns. Where it passes near a town, it has actually become a tourist attraction visited on bus tours. It marks the traditional dividing line between cattle and sheep. Inside, where the dingoes are legally classified as vermin, they are shot, poisoned and trapped. Sheep and dingoes do not mix and the Fence sends that message mile after mile. What is this creature that by itself threatens an entire industry, inflicting several millions of dollars of damage a year despite the pres ence of the world’s most obsessive fence ? Cousin to the coyote and the jackal, descended from the Asian wolf, Canis lupus dingo is introduced to Australia more than 3,500 years ago probably with Asian seafarers who landed on the north coast. The adaptable dingo spread rapidly and in a short time became the top predator, killing off all its marsupial competitors. The dingo looks like a small wolf with a long nose, short pointed ears and a bushy tail. Dingoes rarely bark ; they yelp and howl. Standing about 22 inches at the
模拟训练现状 保持一支训练有素、装备良好的军队是美军训练的目标。因此,美军特别重视训练。按实战进行训练是美军军事训练的一项基本原则。虽然美军每年不断增加训练经费,但各种高技术武器装备造价昂贵,在部队训练中不可能经常组织实施各种实装、实弹演练,只能运用各种模拟器材来模拟高技术装备的各种作战效能,为部队进行反复演练创造出近似实战的环境和条件。 一、美军模拟化训练的方法 目前,美军把模拟训练作为军事训练的主要方式之一,主要包括:部队模拟训练、基地模拟训练和分布式模拟训练。 (一部队模拟训练 部队模拟训练,是指采用模拟器材和作战模拟系统进行的训练。模拟器材直接用于复杂装备的操作技术训练;作战模拟系统主要用于训练指挥和参谋人员。 1、模拟器材训练方面。在空军的飞行程序训练、空中攻击训练,海军的舰船操纵、目标捕捉、反潜、海上攻击训练,陆军的炮兵射击、攻防战术训练等多种技术、战术训练课目中,都大量运用了这种方法,取得了很好的训练效果。 目前比较先进的训练器材有: ??合成军作战训练器材 (1“凯蒂斯”合成训练综合评价系统。该系统于199O 年装备部队,它是一种面积杀伤武器战术模拟系统,可用于模拟间瞄火力、核生化武器及地雷的作战效果。该系统除可模拟火炮、火箭和导弹外,还可模拟舰炮火力。它与“迈尔斯”或其它模拟系统兼容。该系统包括4个主控站、52个中继站、6O0台接收装臵、6O0套声光示爆模拟装臵及16台单兵佩戴的小型化接收装臵。
(2成军火力支援战术训练模拟器。原称“闭环炮兵模拟系统”,它能逼真而廉价地进行炮兵射击训练。它可在营区内按照美国陆军的训练标准通过模拟实弹射击来训练炮兵连或排;它是一个由多个子系统构成的模拟系统。它可用于单个炮兵分队的训练,又可进行炮兵闭环联合训练。它能在合成军作战环境中进行炮兵分队的训练,1997年开始装备部队。 (3SAWE面积杀伤武器训练模拟器。该系统用于野战实兵对抗战术训练,能模拟火炮、化学武器、地雷等武器的杀伤效果和评估伤亡,并可在战场上产生声、光模拟效果。该系统模拟范围广,从迫击炮到大口径火炮、乃至远程导弹发射系统、常规炮弹、化学弹、核弹和雷场均可以模拟。该系统还可强制参训者采取适当的对抗措施,例如在遭受化学武器攻击时使用防毒面具。该系统兼容性好,可与“迈尔斯Ⅱ” 激光交战模拟器配合使用。 ??射击指挥训练器材 (1“加德菲斯持Ⅱ”炮兵观察员模拟训练器。它是野战炮兵前进观察员使用的一种可运输型训练器。它可将计算机产生的目标和炸点的效果叠印在视盘所提供的背景画面上。任何与“塔克法”射击指挥系统兼容的数字设备均可与该训练器配套使用。训练中可以发射的弹种有改进型常规弹、瞬发榴弹、延时榴弹、HC发烟弹和照明弹。 (2榴弹炮射击指挥训练器。这是一种合式训练器,用于M109A6“帕拉丁”自行榴弹炮的射击指挥训练,它为炮兵指挥官提供了练习攻击多种目标和发射密集火力的手段,他们还可以用它练习弹药控制和地面导航。 ??反坦克武器训练器材 “标枪”反坦克武器系统训练器。该系统可用于教室内和野战条件下的训练,是一种轻便的、卓兵携带的、“打了就不用管”的反坦克武器。根据训练场所不同又分为两种:一是基本技能训练器(BST。用于教室、舰上或营区内的训练。训练方案可
对于在教案一线工作的老师们，可能会有一部分老师对于今天我们要共同探讨的“模拟实验”都存在着一定的误区，对于教材中出现的相关模拟实验认识都不是很深，在日常的教案活动中相对于观察实验、探究实验等并不重视，常常为了赶进度忽略它的存在，觉得耽误课堂时间，又不太好管理课堂，不就是让学生动手做手工？或者一起做游戏一样。对学知识没有什么大的帮助。在日常的教案积累中，我也是对初中教材中的模拟实验进行过尝试、改进和逐步探索的过程，今天在这和大家一块来学习，分享我在教案中积累的一点点小经验或者说是小收获吧！也希望在座的老师们也把自己在教案中获得的想法和创新跟大家一起分享一下，相互交流，共同进步。 我校的课题研究的课题是：我们生物教研组针对我们的学科特征，确立的子课题是：。所以在初中生物的各类实验组内老师都在不断地进行探索和研究，不管是探究实验还是观察实验，以至于被老师们经常忽略了的模拟实验，对于初中阶段学生的生物素养以及知识的提高都有着不同的价值和意义。
初中生物模拟实验的研究与教案策略 全日制义务教育新《生物课程标准》中明确提出课程理念是：面向全体学生着眼于学生的全面发展和终身发展的需要；提高生物科学素养；倡导探究性学习，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力等，突出创新精神和实践能力的培养。这一理念的提出，为模拟实验开发与实施创造了良好的条件和氛围。因此，在义务教育阶段对学生实施模拟实验教案不仅仅能让学生学习实验的方法和过程，更重要的是通过实验进一步培养学生探索与发现的能力，最终使初中学生的科学素养得到进一步的提高。 中学生物课程中模拟实验的运用, 是生物学课程改革的一个大胆尝试, 也是转变继承性教案思想, 树立创造性教育观念, 培养具有系统思维, 实践能力和创新精神的复合型人才的一项有力措施。这项措施必将推动初中、高中生命科学教案改革, 有力地促进青少年科技活动的深入开展。将课本中难以理解的内容以及不可能做的实验, 设计成构造模型或者模拟实验, 将抽象的知识形象化, 让学生动手操作, 感悟、体验生物结构和生命运动历程。 一、模拟实验的定义及特点： 1、模拟实验是根据相似性原理通过模拟的方法制成研究对象的模型，用模型来代替被研究对象，模拟研究对象的实际情况来进行实验的研究活动。人教版教材《生物学》八年级上册是这样解释的“在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验。模拟实验也是科学研究中常用的一种方法”。从教育的本质上来说，模拟实验就是利用这些“模拟”的，或者说与研究对象具有某种“相似性”的实验材料，通过开展学生实验的手段，让学生来学习的方法。 2、模拟实验的基本特点 （1）直观性：与直接实验一样，模拟实验具有生动直观的特点。模拟实验还可以将许多抽象的概念、原理转化成直观的现象进行类比，使人们便于理解和接受。 （2）经济性：模拟实验所使用的模型是原型事物的替代物，我们要求它在某些方面与原型具有相似性，在多数情形下，对它的线度、强度、制作精度以及结构的复杂程度等方面都可以降低要求，使之降低造价。尤其是对于教案，我们身边的许许多多的瓶瓶罐罐，都可以在模拟实验中派上用场。 （3）易控性：控制是实验的灵魂，模拟实验含有更多的人为因素，受到自然条件的限制相对较少，因此也就更容易被实验者控制，使实验沿着实验者所设计的方向进行。 （4）广泛性：模拟实验是一种间接的类比性实验，无论是宏观天体还是微观粒子，无论是漫长的过程还是短暂的瞬间，都可以转化成模型进行研究。所以具有十分广泛的应用领域。 3．模拟实验与真实实验的关系
模拟试卷十 班级： 姓名： 学号： 一、单项选择题（本大题共10道小题，每小题1分，共10分） 1、制定应急救援预案的基础是（ ）。 A 、现场调查 B 、开展重大危险源普查 C 、事故等级和类型的划分 D 、应急响应机制 2、应急法律中规定不得克减的人权最低标准。这是体现了公共危机管理法制的（ ）特点。 A 、边缘性 B 、临时性 C 、行政紧急性 D 、保障性 3、在紧急状态下对人权的克减的程度以紧急情势所严格需要者为限。这一原则一般被称（ ）。 A 、比例原则 B 、非克减原则 C 、非歧视原则 D 、克减原则 4、免于因无力履行约定义务而被监禁的权利属于（ ）。 A 、非克减原则 B 、非歧视原则 C 、比例原则 D 、克减原则 5、在公共危机预警的监测系统中，对信息进行整理、归类、识别和转化，以保证信息的准确性和及时性的子系统是（ ）。 A 、信息收集子系统 B 、信息加工子系统 C 、决策子系统 D 、警报子系统 6、定期进行信息沟通，提供与危机有关的研究报告，提出为处置的建议和意见
等的公共危机预警系统是（）。 A、监测系统 B、组织系统 C、决策系统 D、咨询系统 7、在危机决策主体中，按照一个国家或地区的有关法律责任，在出现危机状态下，拥有做出最终决定的权力并承担相应责任的特定个人和政府机构属于（）。 A、权力中枢决断系统 B、参谋咨询系统 C、协调系统 D、专家系统 8、地（市）级民政部门在接到县级报告后，在（）内完成审核、汇总灾情数据的工作，向省级民政部门报告。 A、2小时 B、4小时 C、6小时 D、8小时 9、省级民政部门在自然灾情稳定后（）内将全省因灾倒塌房屋等灾害损失情况报民政部。 A、2日 B、5日 C、１０日 D、20日 10、《中华人民共和国突发事件应对法》，自2007年（）起施行。 A、10月1日 B、1月8日 C、8月30日 D、11月1日 二、多项选择题（本大题共5道小题，每小题2分，Array共10分） 1、政府在公共危机应急处理中的次级职能有（）。 A、决策 B、指挥与协调 C、危机监测 D、应急预测 2、公共危机管理的组织体系包括（）。 A、领导与决策组织体系 B、专业救助组织体系 C、专家咨询组织体系 D、辅助与支持体系 3、建立公共危机新闻发布机制的意义（）。 A、是建立社会主义市场经济体制和扩大对外开放的必然要求
模拟训练三 一、名词解释 细胞器有限维管束复叶不定根单性结实花序生长抑制剂 二、填空题 1．植物细胞壁中的___________和___________为所有植物细胞具有, 但不是所 有植物细胞都有___________。 2．溶酶体由___________层单位膜所围成，内含多种___________，主要作用是 ___________。 3．内质网由于在其上有无_________而分为_________和_________二类。 4．液泡是由_________围成的细胞器，由_________与_________组成。_________ 的形成标志着细胞的成熟。 5．成熟质体分为_________、_________和_________。 6．稻、麦等粮食作物为人类所利用的组织是_________组织，苎麻等纤维作物所 利用的是_________组织。 7．导管是由许多_________分子连接而成，其相连的横壁上形成_________孔， 侧壁有_________、_________、__________________和_________五种加厚式样。 8．由一种类型细胞构成的组织称组织，由多种类型细胞构成的组织称 组织。 9．植物体内组织可分为分生组织和成熟组织两大类，分生组织就其在植物体内 的位置可分为__________、__________、__________三种；成熟组织可分为 __________、__________、__________、__________、__________等几类。 10．水稻或小麦叶的外形可分为__________、__________，叶片上有__________、 __________等部分。 11．禾本科植物叶为_________型叶，因此叶肉组织没有明显的__________和 __________的区分，它们的脉序为__________。 12．禾本科植物茎的结构，在其横切面上，是由__________、__________、 __________三部分组成。维管束是散生在__________之中的，在维管束的外围都 有由__________构成的维管束鞘。 13．根的表皮与茎叶的表皮有不同之处，根部表皮形成__________，属于 __________组织；而茎叶的表皮属于__________组织，它们的外面常有 __________等。 14．根的最前端数毫米的部分称__________。它可分成__________、_________、 _________、__________部分，根的吸收功能主要是____________________部分。 15．根的木栓形成层最初由__________细胞恢复分裂能力产生。
模拟试卷十 一、名词解释（10分） 1、僵猪 2、同质选配 3、眼肌面积 4、工厂化养猪 5、肉猪商品率 二、填空题（20分） 1、长白猪原产____________，是世界上著名的____________型猪品种，其体型呈____________形。 2、后备本地母猪的初配适期一般以____________月龄，体重达____________kg时参加配种为好。 3、仔猪开食的最佳时机是____________日龄。 4、按猪舍内栏位的排列可分为________列式________列式及 ________列式。 5、猪场的生活管理区应设在___________风向___________地势；生产区则相反。种公猪舍应设在生产区的___________风向。 6、瘦肉型猪能有效地利用饲料中的__________转化为 __________；脂肪型猪利用饲料中__________转化__________的能力较强。 7、肉猪最适宜的温度范围是___________℃。 8、所谓“三点定位”是指猪只在固定地点_________、_________和_________。 9、完整的繁育体系要求建立三种不同类型层次的猪场，即 ___________、___________、___________。 10、用当代先进科学技术和________武装养猪业，用________管理养猪业，是养猪生产现代化的标志。 三、选择题（15分） 1.在下面性状中，最容易获得杂种优势的是（） A、断奶窝重 B 平均日增重 C 饲料利用率 D 肉的品质
2. 仔猪初生重应在出生后（）h之内称量。 A 24 B 12 C 48 D 72 3. 后备猪饲养时，关于青粗饲料的用法以下说法正确的是（）。 A 不应添加 B 前期应多给， C 后备公猪给量应少于后备母猪， D 后备公猪给量应多于后备母猪。 4.培育或引入品种后备公猪适宜的初配年龄和体重为（）。 A 8－10月龄，90－100kg， B 10－12月龄，90－120kg， C 6－8月龄，70－80kg D 8-9月龄，80－90kg。 5. 脂肪在猪体内的增加是（）。 A 前期多后期少， B 前期少后期多 C 前期后期都多 D 前期后期都少。 6. 生长育肥猪饲料中，粗纤维含量应控制在（）。 A 3%-4% B 4％－6％ C 5％－8％ D 10％－12％ 7. 米糠、玉米、豆饼等含脂肪高，不饱和脂肪酸含量高的饲料长期喂育脂猪，会使胴体脂肪（） A 色白，坚硬、品质好， B 色黄、发软、易氧化， C 色白、发软、品质好 D 色黄、坚硬、易氧化。 8. 肉猪应适时出栏。月龄和体重过大，以下叙述错误的是（）。 A 维持需要多，增重慢，膘厚 B 单位产品非饲养成本增加，经济效益降低 C 后期增重多为脂肪，胴体品质差D饲养成本增加，经济效益降低。 9. 妊娠母猪的运动方式叙述正确的为（）运动。 A 前期限制，产前一周停止驱赶 B 前期加强，产前一周限制 C 前期停止，产前一周加强D前期加强，产前一周加强 10．母猪乳房结构特点为（） A 有乳池，各乳头不联系B有乳池，各乳头联系 C无乳池，各乳头不联系D无乳池，各乳头联系 四、判断正误（10分）
武汉工业学院马克思主义基本原理 考试试卷10 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 一、选择题（共40分，每小题1分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.对哲学基本问题中思维和存在是否具有同一性的不同回答是划分（） A.唯物主义和唯心主义的标准 B.辩证法和形而上学的标准 C.可知论和不可知论的标准 D.辩证唯物主义和形而上学唯物主义的标准 2.哲学上的一元论认为，世界上的一切事物和现象有（） A.共同的本原 B.共同的发展过程 C. 共同的发展规律 D.共同的形式 3.认为世界的本原是水、火、气等具体物质形态的观点属于（） A.朴素唯物主义 B.庸俗唯物主义 C.主观唯心主义 D.客观唯心主义 4. 主张“世界除了运动着的物质以外，什么也没有”的观点是——的观点 A 否认意识存在的自然唯物主义 B 主张世界统一于物质的辩证唯物主义 C 否认时间与空间存在的唯心主义 D 把人的意识理解为某种特殊的“精细物质”的机械唯物主义 5.中国宋代哲学家朱熹提出“理在事先”。这种观点属于( ) A.主观唯心主义 B. 庸俗唯物主义 C. 客观唯心主义 D.朴素唯物主义 6.马克思主义哲学认为，物质的唯一特性是（） A.可知性 B.可变性 C.客观实在性 D.相对稳定性 7.马克思主义哲学讲的静止是（） A.运动的一种偶然现象 B.运动的一种特殊状态 C.运动的外在表现 D.运动过程的结束 8.“人不能两次踏进同一条河流”，这句话体现了 ( ) A．辩证法的观点B．相对主义的观点C．形而上学的观点 D．诡辩论的观点 9.意识是人脑的机能，是说（） A.意识是人脑自生的 B.人脑是意识的物质器官 C.人脑是意识的源泉 D. 意识是人脑的分泌物 10．“天才们无论怎样说大话，归根结蒂，还是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓天马行空似的挥写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼、长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二、三尺而已”。这种说法是说( ) Ａ．意识是人脑的机能和属性，人脑是意识的物质器官 Ｂ．人的意识是主观的，完全是人的主观创造 Ｃ．意识在内容上是客观的，是对客观世界的能动反映 D．人的意识是客观的，是对客观事物的直接摹写 11.先有工程设计图，然后按照设计图施工，建成大厦，这个事实说明（） A.意识在前，物质在后 B.意识对物质有决定作用 C.物质对意识有决定作用 D.意识对物质有能动的反作用 12.正确发挥意识能动作用的前提是( ) A.人们积极性的充分调动 B.集体智慧的充分发挥 C.对客观规律的正确反映 D.对政治思想工作的加强 13.中共十六大报告既充分肯定了十三届四中全会以来取得的举世瞩目的伟大成就，又实事求是地指出了存在的困难和问题，认为前者是主流，后者是支流。这是用（） A.事物发展的内因和外因相统一的原理看问题 B. “两点论”和“重点论”相统一的原理看问题 C.矛盾的普遍性和特殊性相统一的原理看问题 D. 矛盾的同一性和斗争性相统一的原理看问题 14.下列说法中，强调全面看问题的是（）
《中药学》模拟试题十 一、单选题 1、下列可用于治疗久咳、失音的药物是 A苏子B罂粟壳C白芥子D诃子E川贝母 2、下列具有升浮性质的性味是 A甘辛凉B辛苦热C辛甘温D淡甘寒E辛苦寒 3、下列既能清热平肝，又能熄风止痉的药物是 A夏枯草B刺蒺藜C钩藤D白菊花E决明子 4、下列既能健脾止泻，又能除湿止带的是 A芡实B椿皮C鸡冠花D白芷E白果 5、治疗肾虚胎动不安，宜首选的药物是 A枸杞子B桑葚子C菟丝子D沙苑子E五味子 6、淫羊藿具有的功效是 A补肾助阳，润肠通便B补肾壮阳，祛风除湿C补益肝肾，强壮筋骨D补肾壮阳，固精缩尿E滋补肝肾，纳气平喘 7、下列既能固精，又能收敛止血的药物是 A煅牡蛎B桑螵蛸C巴戟天D海螵蛸E金樱子 8、下列既能收敛固涩，又能补益肝肾的是 A五味子B山茱萸C龙骨D柏子仁E菟丝子 9、玄参具有的功效是 A清热凉血，祛瘀B泻火解毒，透疹C清热凉血，止呕D泻火解毒，滋阴E清热解毒，利尿 10、下列除哪项外，均不可以治疗气虚欲脱证 A太子参B人参C党参D北沙参E西洋参 11、下列既能退虚热，又能解毒疗疮的药物是 A胡黄连B地骨皮C白薇D连翘E青蒿 12、旋复花入煎剂宜 A后下B先煎C另煎D包煎E冲服 13、下列能敛肺降火、敛汗止血的药物是
A五倍子B乌梅C白果D五味子E诃子 14、竹茹治疗呕吐最宜者为 A胃阴虚呕吐B胃气虚呕吐C 食积呕吐D胃热呕吐 E胃寒呕吐 15、续断能治疗而杜仲不能治疗的病证是 A胎动不安B肾虚腰痛C筋伤骨折D风湿久痹E肾虚阳痿 16、治疗肾阳虚衰，精血不足，宜首选的是 A杜仲B山药C巴戟天D枸杞子E鹿茸 17、下列药物中，哪味药可用于治疗蛔厥腹痛 A五味子B金樱子C诃子D肉豆蔻E乌梅 18、下列那组药具有升阳、发表作用 A麻黄、桂枝、香薷B荆芥、防风、紫苏C羌活、白芷、藁本D薄荷、蝉蜕、牛蒡子E升麻、柴胡、葛根 19、下列药物中，既能补血，又能活血、润肠的是 A鸡血藤B何首乌C当归D阿胶E丹参 20、治疗痰阻心窍所致的癫痫抽搐、惊风发狂者，宜选用 A朱砂B磁石C龙骨D远志E琥珀 21、菟丝子与沙苑子的共同功效是 A温脾B止泻C润肠D明目E安胎 22、治疗精血不足之视力减退，宜首选的药物是 A玉竹B百合C枸杞子D天冬E麦冬 23、下列具有开窍姓少年、活血通经作用的药物是 A苏合香B冰片C麝香D石菖蒲E牛黄 24、前人称之为“脾脏补气健脾第一要药”的是 A山药B西洋参C白术D甘草E人参 25、下列既能平抑肝阳，又能疏肝解郁的药物是 A柴胡B香附C刺蒺藜D郁金E佛手 26、下列除哪项外，均不是磁石的适应证 A肺气壅遏之咳喘B痰饮伏肺之咳喘C痰壅气逆之咳喘D肺热壅盛之咳喘E肾不纳气之虚喘
第一题单选题 (共 60 题，总分 60 分) 1. 新中国成立初期，各解放区建立的过渡性临时政权形式是 ( ) A. 军事管制委员会 B. 各界人民代表会议 C. 各界人民代表大会 D. 各级人民政府 ★答题情况：【标准答案】A 2. 在中国共产党自身建设的问题上，毛泽东明确提出"两个务必"要求的会议是 ( ) A. 七届二中全会 B. 七届三中全会 C. 中共七大 D. 七届一中全会 ★答题情况：【标准答案】A 3. 新文化运动兴起的标志是 ( ) A. 陈独秀创办《青年》杂志 B. 鲁迅发表《狂人日记》 C. 李大钊发表《我的马克思主义观》 D. 蔡元培出任北京大学校长
★答题情况：【标准答案】A 4. 中国近现代历史上第一次明确提出了反帝反封建的民主革命纲领的是 ( ) A. 辛亥革命 B. 五四运动 C. 中共一大 D. 中共二大 ★答题情况：【标准答案】D 5. 在新民主主义社会中，由私人资本主义经济向国营经济过渡的经济形式是 ( ) A. 国营经济 B. 合作社经济 C. 国家资本主义经济 D. 个体经济 ★答题情况：【标准答案】C 6. 资本帝国主义列强对中国的侵略，首先和主要的是进行 ( ) A. 经济侵略 B. 文化侵略 C. 军事侵略
D. 宗教渗透 ★答题情况：【标准答案】C 7. 1843年，创立拜上帝教的是 ( ) A. 梁发 B. 洪秀全 C. 冯云山 D. 杨秀清 ★答题情况：【标准答案】B 8. 1932年3月，日本在中国扶植成立的傀儡政权是 ( ) A. "满洲国" B. "国民政府" C. 兴亚会 D. 冀东防共委员会 ★答题情况：【标准答案】A 9. 1938年，国民党战场第五战区司令长官李宗仁指挥的取得大捷的战役是 ( ) A. 淞沪战役 B. 忻口战役 C. 台儿庄战役
1.小农经济是中国封建社会的基本生产结构，是（）。 （A）个体家庭为单位并与家庭手工业结合的自给自足的自然经济 （B）以家庭为单位的集体经济 （C）以机器为生产工具的工场经济 （D）个体家庭为单位并与家庭手工业结合的商业资本主义经济 2.近代中国向资本-帝国主义列强赔款最多的不平等条约是（）。 （A）《南京条约》 （B）《马关条约》 （C）《辛丑条约》 （D）《天津条约》 3.中日甲午战争后，在《救亡决论》中响亮提出“救亡”口号的是（）。 （A）梁启超 （B）孙中山 （C）薜福成 （D）严复 4.《天朝田亩制度》确立的平分土地的原则是（）。 （A）平均地权 （B）凡天下田，天下人同耕 （C）均贫富、等贵贱 （D）免劳役、不纳粮 5.洋务派举办的民用企业有多种形式，其中多数是（）。 （A）官办 （B）民办 （C）官商合办 （D）官督商办 6.梁启超任主笔办的影响较大的宣传维新变法的报纸是（）。 （A）《万国公报》 （B）《时务报》 （C）《国闻报》 （D）《湘报》 7.清政府设立督办政务处，宣布实行“新政”是在（）。 （A）1901年 （B）1904年 （C）1906年 （D）1908年 8.1905年8月20日，孙中山、黄兴等人成立中国同盟会，孙中山被公举为总理。中国同盟会的成立是在（）。 （A）香港 （B）广州 （C）东京 （D）檀香山 9.1915年12月25日，反对袁世凯称帝，宣布云南独立的是（）。
（B）蔡锷 （C）黄兴 （D）唐继尧 10.一战后，帝国主义国家建立的战后新秩序是（）。 （A）“凡尔赛——华盛顿”体系 （B）布雷顿森林体系 （C）雅尔塔体系 （D）美苏两极格局 11.1921年9月，沈定一等成立的第一个农民协会是（）。 （A）海丰县总农会 （B）浙江省萧山县衙前村农民协会 （C）湖南省农民协会 （D）湖北省农民协会 12.1924年，中国工人运动由低潮转向高涨的信号是（）。 （A）广州沙面工人罢工 （B）青岛纱厂工人罢工 （C）香港海员工人罢工 （D）上海码头工人罢工 13.1927年12月，在广州起义中牺牲的中共广东省委书记是（）。 （A）张太雷 （B）周文雍 （C）恽代英 （D）苏兆征 14.毛泽东提出“须知政权是由枪杆子中取得的”的著名论断的会议是（）。 （A）中共四大 （B）中共六大 （C）八七会议 （D）遵义会议 15.左翼文化运动中，正如毛泽东所说，成为这个文化新军的最伟大和最英勇的旗手是（）。（A）瞿秋白 （B）茅盾 （C）邹韬奋 （D）鲁迅 16.中国人民抗日战争由局部抗战进入全民族抗战的标志是（） （A）“九一八”事变 （B）“七七”事变 （C）华北事变 （D）“一二八”事变 17.抗日战争进入相持阶段后，日本帝国主义对国民政府采取的策略是（）。 （A）以军事打击为主，政治诱降为辅 （B）以政治诱降为主，军事打击为辅 （C）军事打击和政治诱降并重 （D）速战速决，武力征服