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2013年苏州市中考语文试题、答案

2013年苏州市中考语文试题、答案
2013年苏州市中考语文试题、答案

2013年苏州市中考语文试题、答案

本试卷满分130分,考试用时150分钟;

第一部分(26分)

1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)

①绿▲( yīn)如盖②月光▲(jiǎo)洁

③笛声▲(yōu)扬④心情愉▲(yuè)

2.下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)

那屈折幽深的小巷,婉如岁月一般。粉墙黛瓦的老屋依然,清水盈盈的古井依然。慈详的老人,端着茶杯,摇着扇子,闲闲地聊天,乡音弥漫……那是我的小巷,每一点青苔,每一株绿草,每一丛蔓沿着的爬山虎,都藏着我的童年。一个夏日,梦回苏州,阳光把我的记忆照亮……

3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分)

①问君何能尔?▲。(陶渊明《饮酒》)

②▲,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

③会当凌绝顶,▲。(杜甫《▲》)

④▲,千里共婵娟。(▲《水调歌头明月几时有》)

⑤乱花渐欲迷人眼,▲(白居易《钱塘湖春行》)

⑥▲,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

⑦▲,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

⑧予独爱莲之▲,濯清涟而不妖……(周敦颐《爱莲说》)

4.名著阅读。(5分)

(1)下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章?促使“我的意见”发生变化的原因是什么?

此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

(2)下面的诗句涉及了哪三个梁山英雄?请依次

写出他们的姓名。

..

①只因义勇真男子,降伏凶顽母夜叉。

②天然美貌海棠花,一丈青当先出马。

5.阅读下面的漫画,结合当前有学生沉迷于游戏的现象,把画中母子两人的对话补充完整。要求:①用语简明,能反映画面内容,每句话不超过5个字(不含标点);②补充完整后的对话能赋予该漫画讽刺的意味。(3分)

(1)母:该睡觉了!子:▲

(2)母:▲子:▲

第二部分(44分)

阅读《小石潭记》中的两段文字,完成6~9题。

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,怡然不动;俶尔远逝,往来

翕忽,似与游者相乐。

6.下面哪一组句子中加点词的意义相同?(2分)

A.潭中鱼可百许.头B.全石以为

..

不如(《邹忌讽齐王纳谏》)遂许.先帝以驱驰(《出师表》)自以为

..

C.从.小丘西行百二十步C.皆若.空游无所依

小惠未徧,民弗从.也(《曹刿论战》)貌若.甚戚者(《捕蛇者说》)

7.下面哪一个句子中的加点词不属于词类活用现象?(2分)

A.日光下.彻

B.腰.白玉之环(《送东阳马生序》)

C.处.江湖之远则忧其君(《岳阳楼记》)

D.尉果笞.广(《陈涉世家》)

8.阅读第一段,说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。(2分)

9.在节选的语段中,哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清洌”的特点?请结合有关语句作简要说明。(2分)

阅读下面一篇文言短文,完成第10题。

甲乙二人同游太行山。甲曰:“本大行,何得称太行?”乙曰:“本太行,如何称大行?”共决于老者,老者可甲而否乙。甲去,乙询曰:“奈何公亦颠倒若是?”答曰:“人有争气者,不可与辩。今其人妄谓己是,不屑证明是非,有争气矣。吾不与辩者,使其终身不知有太行山也。”

10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)

①奈何公亦颠倒若是?

②吾不与辩者,使其终身不知有太行山也。

阅读《故乡》中的几段文字,完成11~13题。

“哈!这模样!胡子这么长了!”一种尖利的怪声突然大叫起来。

我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

我愕然了。

“不认识了么?我还抱过你咧!”

我愈加愕然了。幸而我的母亲也就进来,从旁说:

“他多年出门,统忘却了。你该记得罢,”便向着我说,“这是斜对门的杨二嫂,……开豆腐店的。”

哦,我记得了。我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。但是擦着白粉,颧骨没有这么高,嘴唇也没有这么薄,而且终日坐着,我也从没有见过这圆规式的姿势。那时人说:因为伊,这豆腐店的买卖非常好。但这大约因为年龄的关系,我却并未蒙着一毫感化,所以竞完全忘却了。然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的,冷笑说:

“忘了,这真是贵人眼高……”

“那有这事……我……”我惶恐着,站起来说。

“那么,我对你说。迅哥儿,你阔了,搬动又笨重,你还要什么这些破烂木器,让我拿去罢。我们小户人家,用得着。”

“我并没有阔哩。我须卖了这些,再去……”

“啊呀呀,你放了道台了,还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八抬的大轿,还说不阔?吓,什么都瞒不过我。”

我知道无话可说了,便闭了口,默默的站着。

“阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有钱……”圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。

11.第一段中,作者写杨二嫂的话时连用了三个感叹号,请分析其作用。(2分)

12.节选的语段中,“我”眼前的杨二嫂与记忆中的杨二嫂相比,除外貌、年龄外还有哪些方面的变化?请简要概括。(3分)

13.联系上下文,简要分析下面这句话中加点的词语对刻画人物形象的作用。(3分)

圆规一面愤愤..的回转身,一面絮絮..的说,慢慢..

向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。

阅读下面一篇文章,完成14~16题。

由“到此一游”想到的

①埃及卢克索神庙有着3000多年历史的浮雕上,赫然刻着“×××到此一游”的汉字。神庙与汉字,两大文明竞以如此方式相遇,实在让人尴尬。不管是真心喜爱、跟风模仿还是年幼无知、出于炫耀,这种行为都污损了人类文明的瑰宝,也为中国游客添了一笔不良记录。 ②相对大多数中国游客的有序有礼,少数人的不良表现更容易被放在公共外交的聚光灯下。不讲卫生、不遵守公共秩序、无视一米黄线、在飞机上争夺行李架空位……因为这些行为,在国外一家市场调研机构的调查中,中国游客名列“最差游客榜”第二名。“每个人都是一部中国读本”,当中国出境旅游人数从2000年的1000万人次快速增长至2012年的8300万人次,这句提醒更有特殊意义。

③面对“到此一游”的刻字,在媒体大讨论中,谴责、反省成了评议这场风波的主调。当事孩子的父母也主动联系媒体,公开道歉,并承担疏于教育的责任。“年轻人犯错,上帝也会原谅”,尤其是未成年人,犯错在所难免,我们应予以必要的宽容并助其改正。同时,我们也应以此为镜、检视自己:在公共场所我有随意吐痰的习惯吗?行驶在拥堵的公路上我有随意变道的举动吗?在别人排队等候时我有加塞插队的行为吗?在网络空间争论是非时我有恶语相向的粗口吗?我们更要问一问,这种不文明行为何以会代代相传?何以会“走向世界”呢?

④平心而论,这一回的“到此一游”远涉重洋,是国人不文明言行的不自觉“输出”,它的出现并非偶然。君不见,大江南北的名胜古迹上,这样的胡涂乱抹实在屡见不鲜:北京故宫大水缸上的划痕,杭州岳飞墓前秦桧夫妇被捏得发亮的鼻子,苏州千年古塔上的涂刻……这些都是孩子耳濡目染的“活教材”。习惯了闯红灯,出了国可能也会“红绿色盲”;习惯了大声喧哗,在国外也难以主动调低音量。从这个角度说,文明习惯的养成不分海内外,国人文明素养的整体提升,更需要每个人的日常践行。

⑤今日中国,吃饭穿衣已不是问题。然而,很多人却感觉“两手满当当,心中空荡荡”。的确,生活上逐渐富裕的我们又怎能放任精神文明的贫乏?政府部门倡导“健康文明旅游方

式”,出台“文明行为指南”,这些都让人看到,提高国人文明素养已越来越成为“发展的必修课”。

⑥让我们在心上刻下这令人蒙羞的“到此一游”,以此自戒自省,规范言行,为整个社会文明程度的提高尽一份自己的力。

(摘自《人民日报》2013年5月27日第5版,作者李浩燃,有删改)14.文章第②段中说“每个人都是一部中国读本”,请你谈谈对这句话的理解。(3分)

15.文章第④段中,作者列举大江南北一些名胜古迹上胡涂乱抹的现象有什么用意?(2分)

16.根据文章内容,探究提升未成年人文明素养的途径。(2分)

阅读下面一篇文章,完成17~21题。

春天是改革家

鲍尔吉·原野

①在北方,四季当中,春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时,花朵已谢了,有人说:“我怎么没感觉到春天呢?”

②春天就这样,它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂,比如刮大风。风过后,草儿绿了。再下点雪,然后开花。之后不妨碍春天再来点风,或雨,或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了,但屋檐还有冰凌。

③事实上,我们在北方看不到端庄娴静的春天,比如油菜花黄着,蝴蝶飞飞。柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上,新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的春天住在江南,它是淑女,适合被画成油画、水彩,被拍照和旅游。北方有这样的春天吗?没见过。在北方,春天藏在一切事物的背后。

④在北方,远看河水仍然是白茫茫的冰带,走近才发现这些冰已酥黑,灌满了气泡,这是春天的杰作。虽然草没有全绿,树没有吐芽,更没有开花,但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地,一冻就冻三尺,是谁将冰冻的土地化成泥泞?春天。

⑤像所有的大人物一样,春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事,早做晚做都不迟。春天在做什么?刚刚说过,它让土地解冻三尺,这是改革,是在把冬天变成夏天——春天认为:春天不是自然界的归宿,夏、秋才是归宿或结果——这事还小吗?

⑥春天是大人物,它深居简出,偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。春天在开会,

在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。许多旧大臣认为土地不可解冻,解冻就乱了,泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。这些言论是呼呼的风声,我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响,破门拍在地上,旧报纸满天飞。这是春天会议的一点小插曲。

⑦说干就干,绝不拖泥带水,这是春天的作风。春天一边招呼一帮人开会,另一边在让土地解冻,催生草根吸水,柳枝吐出新叶,把热气吹进冰层里,让小鸟满天飞。看上去一切都乱了、脏了,一切却在突然间露出了崭新的面貌。

⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏,让麦子长出来,青草遍布天涯。“草都绿了,冬天想回也回不来了!”这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡,而是改革。世间最艰难的斗争是自然界的斗争,最酷烈的,莫过于让万物在冬天里苏醒。冬天是冷酷而古板的君主,拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。一变化,冬天就不成其为冬天了。正如不变化,春天不成其为春天。春天和冬天的较量,每一次都是春天取胜。谁都想像不到,一寸高的小草,可以打败一米厚的白雪。白雪认为自己这么厚永远都不会融化。如果它们是钱,就永远花不完,但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了。 ⑨春天朴素无华,春天大象无形,春天弄脏了世界又让世界进入盛夏。春天实现了改革大计,它不贪功劳,改变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞,它并不是春天;青草也只是一株草,也不是春天。肩负改革使命的春天,说来就来;完成改革使命后的春天,说走就走。在北方,爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影,最难的就是跟春天合一张影,春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。

(摘自《文汇报》2013年5月22日第11版,有改动)

17.在作者看来,有人“没感觉到春天”的原因是什么?(3分)

18.文章第③段中,作者为什么要写江南的春天?联系全文说说你的看法。(3分)

19.文章第⑥段中,作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题?写这两个问题对表现“春天”这位“改革家”形象有什么作用?(4分)

20.联系上下文,简要分析下面这句话中加点短语的表达效果。(4分)

谁都想像不到,一寸高...的小草,可以打败一米厚...

的白雪。

21.根据全文内容,分条概括“春天”这位“改革家”形象的特点。(3分)

第三部分(60分)

22.作文。(60分)

在你的生活中,你曾遇到过怎样的眼神?那留在你记忆深处的眼神,又曾怎样长久地拨动着你的心弦?

请以“遥远的眼神”为题写一篇文章。

要求:①将题目抄在答题卡上;

②除诗歌、剧本以外文体不限;

③不要少于600字;

④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

2013年苏州市初中毕业暨升学考试试卷

语文试题参考答案

1.①阴②皎③悠④悦

2.

3.①心远地自偏②长风破浪会有时③一览众山小望岳④但愿人长久苏轼⑤浅草才能没马蹄⑥不畏浮云遮望眼⑦山重水复疑无路⑧出淤泥而不染

4.(1)藤野先生匿名信事件、看电影事件。

(2)①武松孙二娘②扈三娘

5.(1)再玩会儿。(2)该起床了!再睡会儿。

6.D

7.C

8.①表明作者被悦耳水声吸引,产生一探究竟的愿望,突出其内心之“乐”;②表明小石潭无路可通、人迹罕至,侧面写出其环境幽僻的特点。

9.写小石潭“全石以为底”,说明水清澈见底;写鱼在水中的情景,如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的存在,说明了水的清澈透明。

10.①为什么您也如此颠倒(是非)?②我不和(他)辩论的原因,是让他终身不知道太行山啊。

11.加强语气,突出杨二嫂当时说话突然,声音大、尖利、怪异,写出“我”的吃惊,表

现了杨二嫂言语轻率、无所顾忌。

12.动作姿势;说话方式;生活境况;性格品行。

13.“愤愤”写出杨二嫂在要求被拒绝后很生气的样子;“絮絮”写出她抱怨不停的情形;“慢慢”写她为搜寻可拿之物故意放慢脚步的状态;作者用这三个词语修饰杨二嫂离开“我”家时的一系列动作,生动刻画了一个言语尖酸、自私贪小的庸俗小市民形象。

14.这句话采用比喻的手法,指出个人形象代表国家形象,含蓄地提醒出境游的国人要注意言行举止,以免国家形象受损。

15.列举事实证明国内不文明现象的普遍性和严重性,指出孩子不文明行为产生的原因,增强文章的针对性,为下文观点的提出提供有力的依据。

16.父母要尽到教育孩子的责任;成年人要从自身做起,为孩子营造良好的社会环境;政府部门要加强引导和管理。

17.在北方,春天的脚步快,来去匆匆;一般人看不懂春天从事的工作;春天常在幕后做工作。

18.通过对比,突出北方春天不易觉察的特点,为后文揭示其默默工作、功成即身退的可贵品质作铺垫。

19.(1)改革本身带来的“泥泞和肮脏”问题;在改革中,出现了一些反对的意见。(2)写这两个问题说明春天能正视改革自身存在的问题,不畏阻力,表现了其坚持改革的决心。20.一寸高,强调小草的矮小柔弱;一米厚,突出白雪的厚实强大,两者形成强烈对比,形象地写出春天与冬天的酷烈较量,鲜明有力地体现了春天不畏阻力、厉行改革的精神。

21.(1)具有全局性、战略性的思想意识;(2)具有说干就干、雷厉风行的工作作风;(3)具有不怕困难、坚持改革的决心;(4)具有坚信改革成功的乐观精神;(5)具有朴实无华、默默工作的品格;(6)具有不贪功劳、功成即身退的豁达胸怀。

22.作文(略)

2016苏州市初中语文中考试卷及答案

2016年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 语文 第一部分(24分) 1.阅读下面的文字,按要求答题。(6分) 江南园林甲天下,苏州园林甲江南。此次园博会中的苏州园,不仅chuán ( )承了苏州园林经典的造景手法,还运用现代技术,营造出情趣多变、景象万千的艺术氛围,令人心chí()神往。游客徜徉于苏州园内,呼吸着清新的空气,líng()听着悦耳的鸟语,会觉得自己已经和景色róng()合在一起了。苏州园设计独特,门窗____A___( 简陋简朴)而富有变化,长廊精美而______B_____(别有用心别具匠心),整个院子充盈着浓郁的诗情画意。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 ①chuán ( )承②心chí()神往③líng()听④róng()合 (2)从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。 2.默写古诗文名句,并写在相应的作家、篇名。(10分) ①采菊东篱下,______________ _______。(陶渊明《饮酒》) ②乱花渐欲迷人眼,_____________ _____。(________《钱塘湖春行》) ③大漠孤烟直,__________ _____。(王维《使至塞上》) ④__________ ________,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头明月几时有》) ⑤烽火连三月,___________ _________。(杜甫《________》) ⑥人生自古谁无死,___________ _____。(文天祥《过零丁洋》) ⑦子曰:“默而识之,__________ _____,诲人不倦……”(《论语》) ⑧故天降大任于斯人也,必先_____ ______,劳其筋骨……(《生于忧患,死于安乐》) 3.名著阅读。(5分) (1)根据《智取生辰纲》的相关内容,回答问题。 原来挑上冈子时,两桶都是好酒。七个人先吃了一桶,刘唐揭起桶盖,又兜了半瓢吃,故意要他们看着,只是叫人死心塌地。次后,_________去松林里取出药来,抖在瓢里,只做赶来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手夺来,倾在桶里。这个便是计策。 ①上文中,“去松林里取出药来,抖在瓢里”的人是谁? 答: ②请结合杨志押送生辰纲的相关情节,举出一个能体现他做事小心谨慎的例子。 答: (2)下面关于《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《格列佛游记》等名著的读书笔记,哪一项表述有错误? A.三调芭蕉扇时,在众神佛的帮助下,孙悟空调得芭蕉扇,灭了火焰山的火,师徒继续西行取经。 B.宋江做了粱山泊山寨之主后,把忠义堂改为聚义厅,后来又在聚义厅前树起了“山东呼保义”、“河北玉麒麟”两面绣字红旗。 C . 《朝花夕拾》中《父亲的病》一文,叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形,医生开的药方里常有奇特的药引。 D.在特别重大的节日,利立浦特小人国有一种专门表演给皇帝、皇后和首相看的游戏,游戏的奖品是不同颜色的精美丝线。 ()4.下列为某市二轮电动车实际使用量和车辆事率的统计表。请对表中提供的消息进行比较 分折,回答问题。(3分)

2013苏州市中考试题语文及答案

2013年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 语文 注意事项: 1.本试卷共22题,满分130分,考试用时150分钟; 2.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合;3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题; 4.考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分(26分) 1.根据汉语拼音写出汉字。(4分) ①绿▲(yīn)如盖②月光▲(jiǎo)洁 ③笛声▲(yōu)扬④心情愉▲(yuè) 2.下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)那屈折幽深的小巷,婉如岁月一般。粉墙黛瓦的老屋依然,清水盈盈的古井依然。慈详的老人,端着茶杯,摇着扇子,闲闲地聊天,乡音弥漫……那是我的小巷,每一点青苔,每一株绿草,每一丛蔓沿着的爬山虎,都藏着我的童年。一个夏日,梦回苏州,阳光把我的记忆照亮…… 3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) ①问君何能尔?▲。(陶渊明《饮酒》) ②▲,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) ③会当凌绝顶,▲。(杜甫《▲》) ④▲,千里共婵娟。(▲《水调歌头明月几时有》) ⑤乱花渐欲迷人眼,▲(白居易《钱塘湖春行》) ⑥▲,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) ⑦▲,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) ⑧予独爱莲之▲,濯清涟而不妖……(周敦颐《爱莲说》) 4.名著阅读。(5分) (1)下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章?促使“我的意见”发生变化的原因是什么? 此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。 (2)下面的诗句涉及了哪三个梁山英雄?请依次 ..写出他们的姓名。 ①只因义勇真男子,降伏凶顽母夜叉。 ②天然美貌海棠花,一丈青当先出马。 5.阅读下面的漫画,结合当前有学生沉迷于游戏的现象,把画中母子两人的对话补充完整。

2018年苏州市中考语文试题、答案

2018年苏州市中考语文试题、答案本试卷共19题,满分130分,考试用时150分钟; 第一部分(26分) 1.阅读下面一段文字,按要求答题。(6分) 中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯,勤学善学之风更是一脉相(chéng)▲。孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,于谦的“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。书籍,能描(huì)▲浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情,能传递(màn)▲长岁月里灿烂美好的理想和智慧。人生几十年光阴,居然能弛骋古今,经天(wěi)▲地,至少有一半要归功于阅读。 ⑴根据汉语拼音,写出相应的汉字。 ①一脉相(chéng)▲②描(huì)▲ ③(màn)▲长④经天(wěi)▲地 ⑵文中有两个错别字,把它们找出来并改正。 ①▲改为▲②▲改为▲ 2.默写古诗文名旬,并写出相应的作家、篇名。(10分) ①蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人▲。(《诗经·蒹葭》) ②▲,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) ③▲,长河落日圆。(王维《▲》) ④何当共剪西窗烛,▲。(李商隐《夜雨寄北》) ⑤无言独上西楼,月如钩,▲。(李煜《相见欢》) ⑥▲,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)。 ⑦子曰:“▲,可以为师矣。”(《论语》) ⑧▲,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。(▲《桃花源记》) 3.名著阅读。(6分) ⑴下面的小诗,涉及《水浒传》中哪三个情节?请分别概述。 闲来乘兴入江楼,渺渺烟波接素秋。 呼酒谩浇千古恨,吟诗欲泻百重愁。 赝书不遂英雄志,失脚翻成狴犴囚。

2020苏州中考语文试卷及答案

2020苏州中考语文试卷及答案 文注意事项: 1、本试卷共22题,满分130分,考试用时150分钟; 2、答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0、5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合; 3、答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0、5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题; 4、考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。第一部分(26分) 1、根据汉语拼音写出汉字。(4分)①绿▲ ( yīn)如盖 ②月光▲ (jiǎo)洁③笛声▲ (yōu)扬④心情愉▲ (yu) 2、下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)那屈折幽深的小巷,婉如岁月一般。粉墙黛瓦的老屋依然,清水盈盈的古井依然。慈详的老人,端着茶杯,摇着扇子,闲闲地聊天,乡音弥漫……那是我的小巷,每一点青苔,每一株绿草,每一丛蔓沿着的爬山虎,都藏着我的童年。一个夏日,梦回苏州,阳光把我的记忆照亮……

3、默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) ①问君何能尔? ▲ 。(陶渊明《饮酒》)② ▲ ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)③会当凌绝顶,▲ 。(杜甫《▲ 》)④ ▲ ,千里共婵娟。(▲ 《水调歌头明月几时有》)⑤乱花渐欲迷人眼,▲ (白居易《钱塘湖春行》)⑥ ▲ ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)⑦ ▲ ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)⑧予独爱莲之▲ ,濯清涟而不妖……(周敦颐《爱莲说》) 4、名著阅读。(5分) (1)下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章?促使“我的意见”发生变化的原因是什么?此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。 (2)下面的诗句涉及了哪三个梁山英雄?请依次写出他们的姓名。 ①只因义勇真男子,降伏凶顽母夜叉。 ②天然美貌海棠花,一丈青当先出马。 5、阅读下面的漫画,结合当前有学生沉迷于游戏的现象,把画中母子两人的对话补充完整。要求:①用语简明,能反映画面内容,每句话不超过5个字(不含标点);②补充完整后的对话能赋予该漫画讽刺的意味。(3分)(1)母:

2013年苏州市中考语文试题、答案

2013年苏州市中考语文试题、答案 本试卷满分130分,考试用时150分钟; 第一部分(26分) 1.根据汉语拼音写出汉字。(4分) ①绿▲( yīn)如盖②月光▲(jiǎo)洁 ③笛声▲(yōu)扬④心情愉▲(yuè) 2.下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分) 那屈折幽深的小巷,婉如岁月一般。粉墙黛瓦的老屋依然,清水盈盈的古井依然。慈详的老人,端着茶杯,摇着扇子,闲闲地聊天,乡音弥漫……那是我的小巷,每一点青苔,每一株绿草,每一丛蔓沿着的爬山虎,都藏着我的童年。一个夏日,梦回苏州,阳光把我的记忆照亮…… 3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) ①问君何能尔?▲。(陶渊明《饮酒》) ②▲,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) ③会当凌绝顶,▲。(杜甫《▲》) ④▲,千里共婵娟。(▲《水调歌头明月几时有》) ⑤乱花渐欲迷人眼,▲(白居易《钱塘湖春行》) ⑥▲,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) ⑦▲,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) ⑧予独爱莲之▲,濯清涟而不妖……(周敦颐《爱莲说》) 4.名著阅读。(5分) (1)下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章?促使“我的意见”发生变化的原因是什么? 此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

(2)下面的诗句涉及了哪三个梁山英雄?请依次 写出他们的姓名。 .. ①只因义勇真男子,降伏凶顽母夜叉。 ②天然美貌海棠花,一丈青当先出马。 5.阅读下面的漫画,结合当前有学生沉迷于游戏的现象,把画中母子两人的对话补充完整。要求:①用语简明,能反映画面内容,每句话不超过5个字(不含标点);②补充完整后的对话能赋予该漫画讽刺的意味。(3分) (1)母:该睡觉了!子:▲ (2)母:▲子:▲ 第二部分(44分) 阅读《小石潭记》中的两段文字,完成6~9题。 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,怡然不动;俶尔远逝,往来

2018年苏州市中考语文试题、答案

2018年苏州市中考语文试题、答案

2018年苏州市中考语文试题、答案 本试卷共19题,满分130分,考试用时150分钟; 第一部分(26分) 1.阅读下面一段文字,按要求答题。(6分)中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯,勤学善学之风更是一脉相(chéng)▲。孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,于谦的“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。书籍,能描(huì)▲浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情,能传递(màn)▲长岁月里灿烂美好的理想和智慧。人生几十年光阴,居然能弛骋古今,经天(wěi)▲地,至少有一半要归功于阅读。 ⑴根据汉语拼音,写出相应的汉字。 ①一脉相(chéng)▲②描(huì)▲ ③(màn)▲长④经天(wěi)▲地 ⑵文中有两个错别字,把它们找出来并改正。

人物中选出你心目中的英雄,并结合小说某个情节说说理由。 A.汤姆· 索亚B.保尔· 柯察金 4.根据下面的对话内容,拟写一则通知。要求:内容清楚,格式正确,正文内容(含标点)不超过45字(4分) 赵老师:李敏同学,学校把“端午诗会”安排在本周五下午三点开始,你们节目组准备好了吗? 李敏:已经准备得差不多了,计划明天下午再最后彩排一次。 赵老师:那场地布置得怎么样了? 李敏:已经布置好了。就是学校报告厅有点小,要安排初三两个班级的同学自己带凳子。 赵老师:星期五下午初三学生要完成中考志愿网上填报工作,所以这次活动他们不参加了。 李敏:那就没问题了。 赵老师:好的。请你以学校团委名义写个通知吧,让初一、初二师生准时参加活动。 第二部分(44分) 阅读下面的古诗文,完成5~8题。

2021年苏州市中考语文试卷及答案

2017年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 语文 注意事项: 3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) ①日月之行,若出其中;___________,若出其里。(曹操《观沧海》) ②海内存知己,_______________。 ③_______________,一览众山小。(杜甫《▲》) ④_____________ ,左牵黄,右擎苍。(苏轼《江城子密州出猎》) ⑤醉里挑灯看剑,_____________。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)⑥子日:“学而不思则罔;____________。”(《论语》) ⑦ __________,____________,浩浩汤汤,横无际涯……(范仲淹《岳阳楼记》)⑧予独爱莲之______________,濯清涟而不妖……(周敦颐《爱莲说》) 4.名著阅读。(5分) (1)鲁智深原是经略府的提辖,他被逼上粱山与林冲有什么关系?请简要说明。(2)取经路上, 孙悟空因和唐僧产生矛盾曾三次离开。其中哪一次是他主动离开的?后来又是怎样回到唐僧身边的?请简述。 5.阅读下边一段文字,用几个短语概括昆曲的特点(其中至少一个是主谓短语),含标点不超过40字。(3分) 昆曲,如一坛经年温醇的美酒,缓缓地在舞台流淌而出,道不尽的良辰美景,说不完的哀艳沧桑。载歌载舞如行云流水,典雅的词,婉转的曲,在丝竹声乐里,在亭台水榭上,在小桥流水间,舒徐缓行。遥想当年,一到中秋,苏州人便倾城而出,在虎丘曲会,“唱者千万,鼓吹百十处”。昆曲,又称昆剧、昆腔、昆山腔,元朝末期产生于苏州昆山一带。昆曲是戏曲中影响最大的剧种,京剧、川剧、越剧、晋剧、湘剧、赣剧、桂剧、闽剧、婺剧、滇剧等,都受到过昆曲艺术多方面的哺育和滋养。昆曲中的许多剧本,如《牡丹亭》《长生殿》《桃花扇》等,都是古代戏曲文学中的不朽之作。 第二部分(44分) 阅读下面一首词,完成6-8题。 一剪梅舟过吴江① 蒋捷 一片眷愁待酒浇。江上舟摇,楼上帘招②。 秋娘渡与泰娘桥,风又飘飘,雨又萧萧。 何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧③。 流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。

江苏省苏州市中考语文试题及答案

2010年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 语文 注意事项: 1.本试卷共23题,满分130分,考试用时150分钟; 2.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相 符合; 3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题; 4.考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分(26分) 1.根据汉语拼音写出汉字。(4分) ①梦▲(huàn) ②挺▲(bá) ③新陈▲(dài)谢④孜孜不▲(juàn) 2.下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分) 林子里弥漫着深沉的静寂和安详,苍松翠柏相印成趣。五彩斑澜的野花,遍地都是。林中鸟语,枝头蝉鸣,仿佛互相唱和,给人一种甜密的安泰与和平的感觉。汤姆繁躁的心情也 安定下来了。 3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) ①日月之行,若出其中;▲,▲。(曹操《观沧海》) ②问君何能尔? ▲。(陶渊明《▲》) ③长风破浪会有时,▲。( ▲《行路难》) ④八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。▲。(辛弃疾《破阵子》) ⑤枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,▲。(马致远《天净沙秋思》) ⑥▲,▲;择其善者而从之,其不善者而改之。(《<论语>八则》) ⑦▲,▲,此先汉所以兴隆也……(诸葛亮《出师表》) ⑧至若春和景明,▲,上下天光,▲……(范仲淹《岳阳楼记》) 4.名著阅读。(5分) ①下面的一段话节选自《西游记》第五十九回,读后回答问题。 裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流。……罗刹无知 轮剑砍,猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗,到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛,那个

2013年天津市中考语文试卷-答案

天津市2013年初中毕业生学业考试 答案解析 第Ⅰ卷 一、选择题 1.【答案】B 【解析】A:干涸hé;C:锐不可当dāng;D:称职chèn 【考点】识记课本里现代汉语普通话常用字的字音 2.【答案】B 【解析】焕发与散发一个是散发出年轻的健康所特有的红润或充满或显示出热情洋溢、精神愉快等,一个是发出某种气味或气息。此题中生命的光彩属精神层面,故选择焕发;承载与承受一个是担当一个是经受,故选择承载;凝结与凝聚,只有凝聚可与“力量”搭配。【考点】近义词以及常用词语辨析 3.【答案】A 【解析】B、缺少主语,删去“使”。C、搭配不当,提高食品安全管理的意识。D、否定不当,把“能否”删去。 【考点】辨析及修改病句 4.【答案】D 【解析】D选项属选择疑问句,选择疑问句分句之间用逗号隔开。 【考点】标点符号的基本用法 5.【答案】C 【解析】A选项称谓不礼貌、语气不够委婉。B选项的“必须”语气过于强硬,不够礼貌。D选项缺少称谓,语气过于强硬。 【考点】情境语义题 6.【答案】A 【解析】“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”选自《白雪歌送武判官归京》,诗人将眼前漫天飞舞的雪花比作梨花,把边塞冬景比作是南国春景。 【考点】古诗词及现代诗的鉴赏 7.【答案】C 【解析】分析整段内容,从结构上划分首句是总领的作用。选文是课内重点篇目,考生普遍较为熟悉。文章选自八年级上册105页叶圣陶写的《苏州园林》,选段为107页的第五段。

【考点】对语段主要内容的概括 8.【答案】D 【解析】“盘曲嶙峋”、“珠光宝气”采用了打比方的说明方法,与语言平实不符。 【考点】说明文的理解与赏析 9.【答案】A 【解析】“服”的意思是“穿戴”。 10.【答案】D 【解析】A选项是判断句,B选项是反问句,C选项判断句。“皆以美于徐公”为省略句,补充完整应为“皆以(之)美于徐公”。原文省略了“之”,代词,代邹忌。 【考点】中考四大句式中省略句的结构和判断 11.【答案】B 【解析】妻子因为偏爱邹忌而赞美他,妾是因为害怕邹忌而赞美他,客是因为有求于邹忌而赞美他。皆属于私情,因此选项中说“真诚赞美了邹忌”并不准确。 【考点】文言文文意的理解 第II卷 二、填空题 12.【答案】(1)悠然见南山 (2)风正一帆悬 (3)落红不是无情物 (4)城春草木深 (5)了却君王天下事 (6)往来无白丁 【考点】诗句的积累 13.【答案】(1)几处早莺争暖树 (2)长河落日圆 【解析】难度系数一般,没有生僻诗句出现。考生失分可能性较少,基本为粗心,背诵不熟悉。 【考点】必考古诗文背诵默写 三、阅读下面文言文 14.【答案】(1)全,都 (2)遇到,碰上......的时候

2012年苏州市中考语文大阅读(含答案)

阅读下面文章,完成17~21题。 快手刘冯骥才 ①人人在童年,都是时间的富翁。有时我呆在家里闷得慌,或者父亲嫌我太闹,打发我出去玩玩,我就不免要到街口,去看快手刘变戏法。 ②快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱,在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板,洞眼插着一排排廉价的棒糖。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单,俗称“小碗扣球”。他两只手各拿一只茶碗,你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿,你连眼皮都没眨动一下,嘿!四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。 ③有一次,我亲眼瞧见他手指飞快地一动,把一只球儿塞在碗下边扣住,便忍不住大叫:“在右边那个碗底下哪,我看见了!”“你看见了?”快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪,跟着换了一种正经的神气对我说,“不会吧!你可得说准了。猜错就得买我的糖。”“行!我说准了!”我亲眼所见,所以一口咬定。谁知快手刘哈哈一笑,突然把右手的茶碗翻过来:“瞧吧,在哪儿呢?”咦,碗下边怎么什么也没有呢?难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。快手刘好像知道我怎么猜想,伸手又把左边的茶碗掀开,同样什么也没有!只见他将两只空碗对口合在一起,举在头顶上,口呼一声:“来!”双手一摇茶碗,里面竟然哗哗响,打开碗一看,四只球儿居然又都在碗里边。四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。“你输了吧!买块糖吃就行。这糖是纯糖稀熬的,单吃糖也不吃亏。”我臊得脸发烫,在众人的笑声里买了块棒糖,站到人圈圈后边去,从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。 ④他那时不过40多岁吧,正当壮年,精神饱满,肉重肌沉,皓齿红唇,乌黑的眉毛像是用毛笔画上去的。他一边变戏法,一边卖糖,一双胖胖的手,指肚滚圆,却转动灵活。这双异常敏捷的手,大概就是他绰号“快手刘”的来历。我童年的许多时光,就是在这最最简单又百看不厌的土戏法里,在这一直也不曾解开的迷阵中,在他这双神奇莫测、令人痴想不已的快手之间消磨掉的。他给了我多少好奇的快乐呢! ⑤我上中学后,就不常见到快手刘了。只是路过那街口时,偶尔碰见他。他依旧那样兴冲冲地变着“小碗扣球”。 ⑥我上高中是在外地。人一走,留在家乡的童年和少年就像合上的书。往昔美好的故事,亲切的人物,甜醉的情景,就像鲜活花瓣夹在书里面,再翻开都变成了干枯的回忆。谁能使过去的一切复活?那去世的外婆,不知去向的挚友,妈妈乌黑的卷发,久已遗失的那些美丽的书,那跑丢了的绿眼睛的小白猫……还有快手刘。 ⑦高中二年级,我回家度假。一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫。走近一看,心中忤然一动,竟是快手刘!他依旧卖糖和变戏法,但人已经大变样了。十年不见他的模样接近了老汉。他分明换了一双手!手背上青筋缕缕,指头绕着一圈圈皱纹,快像吐尽了丝而缩下去的老蚕他抓着两只碗口已经碰得破破烂烂的茶碗,笨拙地翻来翻去;那四只小红球儿,一会儿没头没脑地撞在碗边上,一会儿从手里掉下来。他的手不灵了!孩子们叫起来:“球在那儿呢!”“在手里哪!”“指头中间夹着哪!” ⑧我也清楚地看到,在快手刘扣过茶碗的时候,把地上的球儿取在手中。这动作缓慢迟钝,失误就十分明显。孩子们吵着闹着叫快手刘张开手,快手刘的手却攥得紧紧的,朝孩子们尴尬地掬出笑容。这一笑,满脸皱纹都挤在一起,好像一个皱纸团。他几乎用请求的口气说:“是在碗里呢!我手里边什么也没有……” 苏州—1

苏州市中考语文真题试题(含答案)

江苏省苏州市2018年中考语文真题试题 注意事项: 1. 本试卷共19题,满分130分,考试用时150分钟; 2. 答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合; 3. 答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题; 4. 考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分(26分) 1. 阅读下面一段文字,按要求答题。(6分) 中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯,勤学善学之风更是一脉相(chéng)▲ 。孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,于谦的“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。书籍,能描(huì)▲ 浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情,能传递(màn)▲ 长岁月里灿烂美好的理想和智慧。人生几十年光阴,居然能弛骋古今,经天(wěi)▲ 地,至少有一半要归功于阅读。 (1)根据汉语拼音,写出相应的汉字。 ①一脉相(chéng)▲ ②描(huì)▲ ③(màn)▲ 长④经天(wěi)▲ 地 (2)文中有两个错别字,把它们找出来并改正。 ①▲ 改为▲ ②▲ 改为▲ 2. 默写古诗文名旬,并写出相应的作家、篇名。(10分) ①蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人▲。(《诗经·蒹葭》) ②▲,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) ③▲,长河落日圆。(王维《▲》) ④何当共剪西窗烛,▲。(李商隐《夜雨寄北》) ⑤无言独上西楼,月如钩,▲。(李煜《相见欢》) ⑥▲,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)。 ⑦子曰:“▲,可以为师矣。”(《论语》) ⑧▲,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。(▲《桃花源记》) 3. 名著阅读。(6分) (1)下面的小诗,涉及《水浒传》中哪三个情节?请分别概述。

2013年大连市中考语文试题及答案

2013年大连市中考语文试题及答案

大连市2013年初中毕业升学考试 语文 注意事项: 1.请在答题卡上作答,在试卷上作答无效。 2.本试卷共四大题,24小题,满分150分。考试时间150分钟。 一、积累与运用(28分) 1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。(2分) 敏而好学不耻下问 2.给加点的字注音,根据拼音填写汉字。(4分)(1)淳.朴(2)阴霾.(3)重(d ǎo)覆辙(4)随声附(hè) 3.在下面句子中有语病的地方画横线,并写出修改意见。(2分) 文学社要招聘社长的消息传出不久,就引起了全校文学爱好者的极大兴趣,纷纷带着自己的习作前来报名。 4.下面是从网上搜索的关于宋词的资料,请分别提炼出主要信息。(不超出所给字格)(2分)(1)在宋代的多种文学样式中,宋词代表着宋代文学的最高成就。两宋期间,大批词人不断开阔写作视野,创新写作技巧,词坛呈现出名家辈出、精品如林的鼎盛局面。 (2)从艺术风格上看,宋词有以苏轼、辛弃疾的 ·第2页(共6页)·

作品为代表的豪放派,词风洒脱旷达、气象恢弘,还有以柳永、李清照的作品为代表的婉约派,词调蕴藉清雅、意境柔婉。 5.默写填空。(12分) (1)世有伯乐,然后有千里马。,。 (韩愈《马说》) (2)独坐幽篁里, 弹琴复长啸。,。(王维《竹里馆》) (3),。盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)(4)远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。,。 郭沫若《天上的街市》) (5)温庭筠在《望江南》中写船尽江空、斜阳江水含情的句子是:, 。 (6)诗歌唤醒心灵。在暮色中,吟咏游子的渺远乡思:“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”,“,”,我们的心中总会生发几分对家乡的珍重。 (用马致远《天净沙?秋思》中的句子回答)6.名著阅读。(6分) (1)根据示例,完成《童年》中人物的相关情节概括与批注。(2分) ·第3页(共6页)·

2014年苏州市中考语文试卷及答案(WORD版)

江苏省苏州市2014年中考语文试卷 注意事项: 1.本试卷共22题,满分130分,考试用时150分钟; 2.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合; 3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案; 答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上.不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题; 4.考生答题必须答在答题卡上.答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分(26分) 1.根据汉语拼音写出汉字。(1分) ①滋▲(rùn) ②宽▲(róng) ③抑▲(yáng)顿挫④十拿九▲(wěn) 2.下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分) 当你打开一本本不同的书藉,就如同进入一座座不同的城堡,远离世间的宣哗与躁动。千年的先贤圣人、今世的凡夫俗子都可能与你不期而遇,你可以与之娓娓而谈,也可以与之唇枪舌箭。书中的人物任你调遣,书中的声音任你顷听,书中的思想任你评判。 3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) ①蒹葭苍苍,▲。(《诗经·蒹葭》) ②大漠孤烟直,▲。(王维《▲》) ③▲,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》) ④海内存知己,▲。(王勃《送杜少府之任蜀川》) ⑤▲,似曾相识燕归来(晏殊《浣溪沙》) ⑥醉里挑灯看剑,▲。(辛弃疾《破阵子》) ⑦子曰:“▲,可以为师矣。”(《论语》) ⑧其必曰“▲,后天下之乐而乐”乎? (▲《岳阳楼记》) 4.名著阅读。(5分) (1)下而一段文字节选自《西游记》第四十二回,读后同答问题。(3分) 话说那六健将出洞门.径往西南上,依路而走。行者暗想道:“他要请老大王吃我师父,老大王断是牛魔王。我老孙当年与他相会,真个意合情投,……虽则久别,还记得他模样,且等老孙变作牛魔王,哄他一哄,看是何如。” 孙悟空变作牛魔王后是如何引起红孩儿的怀疑并最终被识破的?后米孙悟空又是怎样救出师父的? (2)《格列佛游记》中语言学校的教授提出取消词汇,采用以物不意的办法表达思想。请你依据原著内容说说这个办法的不方便之处。(2分) 5.今年,苏州某网站随机抽取了540名中小学生,进行上网情况调查,结果如下表。请你对表中提供的信息进行比较分析,写出你得出的结论。(3分)

江苏省苏州市2018年中考语文试题(word版,含答案)

2018年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 语文 注意事项: 1. 本试卷共19题,满分130分,考试用时150分钟; 2. 答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合; 3. 答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题; 4. 考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分(26分) 1. 阅读下面一段文字,按要求答题。(6分) 中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯,勤学善学之风更是一脉相(chéng)▲ 。孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,于谦的“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。书籍,能描(huì)▲ 浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情,能传递(màn)▲ 长岁月里灿烂美好的理想和智慧。人生几十年光阴,居然能弛骋古今,经天(wěi)▲ 地,至少有一半要归功于阅读。 (1)根据汉语拼音,写出相应的汉字。 ①一脉相(chéng)▲ ②描(huì)▲ ③(màn)▲ 长④经天(wěi)▲ 地 (2)文中有两个错别字,把它们找出来并改正。 ①▲ 改为▲ ②▲ 改为▲ 2. 默写古诗文名旬,并写出相应的作家、篇名。(10分) ①蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人▲。(《诗经·蒹葭》) ②▲,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) ③▲,长河落日圆。(王维《▲》) ④何当共剪西窗烛,▲。(李商隐《夜雨寄北》) ⑤无言独上西楼,月如钩,▲。(李煜《相见欢》) ⑥▲,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)。 ⑦子曰:“▲,可以为师矣。”(《论语》) ⑧▲,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。(▲《桃花源记》)

2013年成都中考语文试题+答案(word版)

成都市2013年高中阶段教育学校统一招生考试语文试卷 (含成都市初三毕业会考) A卷(共100分) 第Ⅰ卷(选择题共18分) 一、基础知识(每小题3分,共9分) 1.下面加点字注音有误的一项是( ) A.狡黠(xiá)干涸(h?)叱咤风云(zhà) B.绯红(fēi)诅咒(z?)浩瀚无垠(yín) C.匀称(chan)畸形(qí)锐不可当(dāng) D.哺育(b?)伶仃(líng)深恶痛绝(wù) 2.下列语句中书写准确无误的一项是( ) A.从那以后,我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍,冥思暇想,翱游在美妙的梦境中。 B.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹,到处呈现一片衰草连天的景象。 C.除下帽子来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标志极了。 D.每逢有人问起我的藉贯,回答之后,对方就会肃然起敬:“哦!你们那里出咸鸭蛋! 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是( ) A.望江楼头,锦江之畔,花红柳绿,碧波荡漾,人们在这里或漫步,或对弈,或垂钓,或舞蹈,怡然自得 ....……,其乐融融。 B.网络热词在学生作业中出现的频率越来越高,针对这一现象,大家各执己见,争论激烈, 一时间众说纷纭,莫衷一是 ....……。 C.在利益的驱使下,一些不法厂商大肆仿冒名牌,各种“山寨名牌”如雨后春笋 ....……搬不断涌现,严重扰乱了市场的正常秩序。 D.围绕“科学与文学”的话题,杨振宁、范曾、莫言三位大师引经据典 ....……,侃侃而谈,给大家献上了一道丰盛的文化大餐。 二、文言文阅读(每题3分,共9分) 浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。 每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。

2013年苏州市语文中考说明解析

2013年苏州市语文《中考说明》解析 苏州市2013年语文《中考说明》解析,苏州高新区通安中学钱进老师于近日参加了苏州市2013年语文中考说明会,并将会议记录整理如下: 一、评价要求 考生应达到《义务教育语文课程标准》中规定的第四学段7-9目标要求,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术收集和处理信息的能力。重点是:能阅读一般政治、科技读物和文艺读物,具有一定的语言感受能力;能根据日常生活的需要,运用常见的表达方式,写记叙文及简单的说明文、议论文。 二、评价范围 1、苏教版初中语文教材中的精读课文、部分略读课文及部分名着推荐与阅读、诵读欣赏、专题等。 2、涉及课文的考试内容,约占除写作以外的考试内容的40%-50%,其余的50%-60%可涉及与课文相当的现代读物(包括一般政治、科技、文艺读物和苏州市初中语文读本上的课文)。 3、试卷形式: 1)第一部分:积累与运用第二部分:阅读与理解 2)题型:客观题---填空、默写、选择 主观题---改错题、简答题、语用题、其他开放性试题 3)难度:7:2:1 三、重要考点说明: (一)古诗文默写: 1、名言名句,不会避重点和以往考点。 2、诗词文兼顾,以诗为主兼顾词文。 3、涉及部分作者、篇目。 4、2013年中考默写篇目:见附录 (二)语言运用 1、强调语文基础知识的综合运用,即运用所学的基础知识解决生活中的实际问题。 2、表达准确、流畅、简明、得体。 (三)名着阅读: 1、精读片段:课文中的所选语段,对情节、人物、场景有较深入的了解,并以点带面,促进对全书的理解。 2、读好整本书:了解主要人物和主要情节。 3、2013年名着阅读考察篇目:《水浒》《格列夫游记》《朝花夕拾》

2018年江苏省苏州市中考语文试题含参考解析

2018年江苏省苏州市中考语文试题含参考解析.. 1. 阅读下面一段文字,按要求答题。.. 中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯,勤学善学之风更是一脉相(chéng)。孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,于谦的“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”……无不体现了人对阅读的推崇。书籍,能描(huì)浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情,能传递(màn)长岁月里灿烂美好的理想和智慧。人生几十年光阴,居然能弛骋古今,经天(wěi)地,至少有一半要归功于阅读。 (1)根据汉语拼音,写出相应的汉字。.. ①一脉相(chéng)_____ ②描(huì)_____ ③(màn)_____长 ④经天(wěi)_____地 (2)文中有两个错别字,把它们找出来并改正..。 ①_____改为_____②_____改为_____ 【答案】(1). (1)①承(2). ②绘(3). ③漫(4). ④纬(5). (2)①恣(6). —姿(7). ②弛(8). —驰 【解析】本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。(1)本小题需要注意的字是:纬。(2).本小题中需要改正的错别字是:恣—姿,弛—驰。 2. 默写古诗文名旬,并写出相应的作家、篇名。 ①蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人___________。(《诗经·蒹葭》) ②_____________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) ③_____________,长河落日圆。(王维《_____》) ④何当共剪西窗烛,_____________。(李商隐《夜雨寄北》)

《春天是改革家》阅读理解附答案(2013年江苏省苏州市中考语文)

【2013年·江苏省苏州市】春天是改革家鲍尔吉·原野①在北方,四季当中,春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时,花朵已谢了,有人说:“我怎么没感觉到春天呢?”②春天就这样,它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂,比如刮大风。风过后,草儿绿了。再下点雪,然后开花。之后不妨碍春天再来点风,或雨,或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了,但屋檐还有冰凌。③事实上,我们在北方看不到端庄娴静的春天,比如油菜花黄着,蝴蝶飞飞。柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上,新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的春天住在江南,它是淑女,适合被画成油画、水彩,被拍照和旅游。北方有这样的春天吗?没见过。在北方,春天藏在一切事物的背后。④在北方,远看河水仍然是白茫茫的冰带,走近才发现这些冰已酥黑,灌满了气泡,这是春天的杰作。虽然草没有全绿,树没有吐芽,更没有开花,但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地,一冻就冻三尺,是谁将冰冻的土地化成泥泞?春天。⑤像所有的大人物一样,春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事,早做晚做都不迟。春天在做什么?刚刚说过,它让土地解冻三尺,这是改革,是在把冬天变成夏天——春天认为:春天不是自然界的归宿,夏、秋才是归宿或结果——这事还小吗?⑥春天是大人物,它深居简出,偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。春天在开会,在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。许多旧大臣认为土地不可解冻,解冻就乱了,泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。这些言论是呼呼的风声,我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响,破门拍在地上,旧报纸满天飞。这是春天会议的一点小插曲。⑦说干就干,绝不拖泥带水,这是春天的作风。春天一边招呼一帮人开会,另一边在让土地解冻,催生草根吸水,柳枝吐出新叶,把热气吹进冰层里,让小鸟满天飞。看上去一切都乱了、脏了,一切却在突然间露出了崭新的面貌。⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏,让麦子长出来,青草遍布天涯。“草都绿了,冬天想回也回不来了!”这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡,而是改革。世间最艰难的斗争是自然界的斗争,最酷烈的,莫过于让万物在冬天里苏醒。冬天是冷酷而古板的君主,拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。一变化,冬天就不成其为冬天了。正如不变化,春天不成其为春天。春天和冬天的较量,每一次都是春天取胜。谁都想像不到,一寸高的小草,可以打败一米厚的白雪。白雪认为自己这么厚永远都不会融化。如果它们是钱,就永远花不完,但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了。⑨春天朴素无华,春天大象无形,春天弄脏了世界又让世界进入盛夏。春天实现了改革大计,它不贪功劳,改变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞,它并不是春天;青草也只是一株草,也不是春天。肩负改革使命的春天,说来就来;完成改革使命后的春天,说走就走。在北方,爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影,最难的就是跟春天合一张影,春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。(摘自《文汇报》2013年5月22日第11版,有改动)17.在作者看来,有人“没感觉到春天”的原因是什么?(3分)18.文章第③段中,作者为什么要写江南的春天?联系全文说说你的看法。(3分)19.文章第⑥段中,作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题?写这两个问题对表现“春天”这位“改革家”形象有什么作用?(4分)20.联系上下文,简要分析下面这句话中加点短语的表达效果。(4分)谁都想像不到,一寸高的小草,可以打败一米厚的白雪。21.根据全文内容,分条概括“春天”这位“改革家”形象的特点。(3分)【答案】17.在北方,春天的脚步快,来去匆匆;一般人看不懂春天从事的工作;春天常在幕后做工作。18.通过对比,突出北方春天不易觉察的特点,为后文揭示其默默工作、功成即身退的可贵品质作铺垫。19.(1)改革本身带来的“泥泞和肮脏”问题;在改革中,出现了一些反对的意见。(2)写这两个问题说明春天能正视改革自身存在的问题,不畏阻力,表现了其坚持改革的决心。20.一寸高,强调小草的矮小柔弱;一米厚,突出白雪的厚实强大,两

2018江苏苏州中考语文试卷

2018年江苏省苏州市初中毕业暨升学考试试卷 1. 阅读下面一段文字,按要求答题。 中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯,勤学善学之风更是一脉相(chéng)。孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,于谦的“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。书籍,能描(huì)浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情,能传递(màn)长岁月里灿烂美好的理想和智慧。人生几十年光阴,居然能弛骋古今,经天(wěi)地,至少有一半要归功于阅读。 (1)根据汉语拼音,写出相应的汉字。 ①一脉相(chéng)_____ ②描(huì)_____ ③(màn)_____长 ④经天(wěi)_____地 (2)文中有两个错别字,把它们找出来并改正。 ①_____改为_____②_____改为_____ 【答案】(1)①承②绘③漫④纬(2)①恣—姿②弛—驰 【解析】本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。 2. 默写古诗文名旬,并写出相应的作家、篇名。 ①蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人___________。(《诗经·蒹葭》) ②_____________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) ③_____________,长河落日圆。(王维《_____》) ④何当共剪西窗烛,_____________。(李商隐《夜雨寄北》) ⑤无言独上西楼,月如钩,_____________。(李煜《相见欢》) ⑥_____________,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)。 ⑦子曰:“_____________,可以为师矣。”(《论语》) ⑧_________,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。(________)《桃花源记》) 【答案】①在水一方②海日生残夜③大漠孤烟直使至塞上④却话巴山夜雨时

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