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教师生涯中最感动的一件事

至今，我已在教师这个工作岗位上奋斗了二十多年，在这二十多年的教育教学生活中，有快乐、有烦恼、有成功、有失败，但是，有一件事一直铭记在我的心中,因为它让我懂得了一个老师应该怎样去对待每一个学生,那时，我年纪轻轻，刚工作不久，工作很要强，对学生的要求很严，在处理班级事情时，偶尔也会发火，采取过激的行为。

那一年我教三年级数学，班里有一名男生让我感到很棘手，人比较聪明，可就是不学习，还经常欺负别的同学，为这事我没少找他谈心，做思想工作，批评教育，想尽各种办法，可是，好两天，坏两天，经常惹事，没办法，我只好请家长协助，找到他爸爸，听了他爸爸的一席话，我彻底灰心了，他说：“谢谢老师，你是好老师，不过你为我儿子别太操心了，我也不想让他有多大的出息，他只要能认识男女厕所、认识几个数就行了……”由于家长教育孩子是这样的，最后，我失望了，决定放弃。心想：别管他了，让他混到小学毕业算了。于是，我不管他了，上课也不怎么瞅他，更甭说提问他了，大概这样过了三天吧，意想不到的事情发生了。那天早晨，上第一节课，我走进教室，发现讲桌上放着一小堆撕得粉碎的小纸屑，看到这堆纸屑，一股怒火从心中升起来，气愤地冲着学生们说：“谁干的？”有的同学说：“×××”。我二话没说，疾步走过去把他拉了起来，说：“你给我出去，没见过你这样的学生，竟然故意捣乱破坏班级的卫生，我没你这样的学生。”说着使劲地往外拉他。他站在那一动不动，我怎么拉

他他就是不动,那一节课我气得也没有上，让学生们上自习了。自己竟气得心里感到委屈极了，感到自己一心一意为了学生，为他付出了那么多，竟然这样给我捣乱，真是白瞎我对他的一片心了，越想越难过。这时，我发现他哭了，我慢慢冷静下来，觉得应该问问他为什么要这样做？于是，我走到他跟前说：“你说说老师那儿对不起你，你竟然这样做？”他抽泣着说：“你以前一直对我都很好，可这两天你却不理我了，我心里很难过，撕那些纸是想引起你的注意。”这时，我的心一颤：想想这两天我用冷漠的态度去对待一个孩子，这是多么大的伤害呀！我一下子抱住了他的头，说：“是老师错了，对不起！”，他也说：“老师，对不起，是我不好……”我们完全忘记还有其他同学也在教室里……。

事后我深深地反省自己，做为一名老师必须全心全意爱每个孩子，要用自己的爱心和耐心去温暖他们，融化他们，感悟他们，在处理班级事情时，一定要冷静、再冷静，千万不能采取过激行为，那样不但孩子受伤，自己也受伤，我们要用自己博大的胸怀，包容孩子，因为在每个孩子成长的过程中，你就是阳光、雨露，他们需要你。

教师生涯中最感动的一件事李俊英

2014年10月

令我最感动的一件事

让我感动的一件事（划破脚）在我的记忆力里有许多令我感动的事，但令我最感动的是今年暑假里发生的一件事。今年暑假我们一家决定去海南玩。到了海南我们放下行李，我对爸爸说：“我们去海边玩好吗？”爸爸爽快的说：“好。”我们走在去往海边的路上，一边想我是玩沙子，还是玩水。最后决定我还是玩沙子。到了海边，我一眼望去，只见蔚蓝的天空，湛蓝的大海，金色的沙滩。我玩着玩着忽然脚下一痛，我把脚翻过来一看，不好，是一根树枝扎进脚里。当我一碰，就火辣辣的痛。我忍住痛刚要下手旁边的爸爸喊：“然然你怎么不玩了，”我说：“一根小树枝把我的脚给扎了。”我忽然感觉脚好像在流什么东西，我低头一看，不好，出血了。我连声喊：“爸，你看我的脚出血了，”爸爸赶紧转过身说：“不好，没有纸巾，怎么办。”我正着急要哭时一位阿姨走过来说：“孩子你怎么了？”我说:“一根小树枝把我的脚给扎了，可我没带纸巾。”阿姨亲切地说：“你不用着急，阿姨这里有药，一会儿我帮你包扎伤口好吗？不过有一点疼。我微笑着对阿姨说：“没事，我不怕痛，我们开始包扎吧！” 她先把棉棒涂上药水，给伤口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上药膏，最后用胶布给包好。包扎完，阿姨站起身刚要走，爸爸连忙起身说：“这位女士您帮助我女儿我怎样感谢你呢?”笑了笑说：“这是我应该做的，举手之劳吗！”我还有事，我先走了。” 看着阿姨远去的背影，我衷心的感谢、祝福她，好人一生平安！一件令我感动的事（借红领巾）在我们身边有着许许多多令我们感动的事，也许有人会问：“什么是感动？”我认为感动就是在你需要帮助的时候帮助你与解决一些问题。这些令我感动的事如同繁星一样在我的脑海闪闪发光。我就给大家摘取其中一颗星，讲一讲那件令我感动的事。有一天早上，我早早地就起床做好上学的准备。我迈着轻松的步伐走向学校，当我就要走到学校门口时，看见一个个同学们胸前戴着的红领巾，我顿时停下了脚步，伸手摸了摸右边的口袋又摸了摸左边的口袋，可就是没有看到红领巾的身影，顿时我心急如焚。我又把书包摘了下来，我左翻翻右翻翻就差把书包中的东西全倒出来了，可谁知就连红领巾的影子也没找到。我的心就像是十五个吊桶打水——七上八下。我皱着眉头说：“怎么办呀？”我急得直跺脚，时间一分一秒的过去我的心更是越来越着急。忽然我脑中冒出一个想法：可以给家里打电话呀！我立即从兜中掏出手机，一打开手机，屏幕上出现了四个大字“电量不足”。我心想：什么嘛！总是在关键时刻掉链子，平时不用的时候电足着呢！我又立即拨通了电话，可没人接电话。我又连续播了两次电话，可谁知就是没人接。我的心再次坠入万丈深渊。忽然我看到了我的好朋友李寒峥，我连忙叫住了她。她好像在思索着什么，我再次叫住了她。我连忙跑了过去，说：“李寒峥，李寒峥。你慢点儿。”她转过身来，对我说：“干什么呀？”我一边喘着粗气一边说：“你有多余的领巾吗？”她疑惑地说：“干什么呀？”我说：“那还用说呀！当然是忘带领巾了。”她又说：“原来是这样啊！来给你。”她摸了摸左边的兜，又摸了摸右边的兜，一看也没有。她又打开了书包，说：“等一会儿啊！”我说：“没事你慢慢地找吧，我不着急。”过了一会儿他从书包里拿出领巾，笑着对我说：“来给你。”我接过领巾，高兴地说：“谢谢你了！”我连忙把领巾记在了胸前。我忽然觉得天出奇的蓝；树出奇的绿；空气格外的清新……我高兴地说：“咱们一起去学校吧！”她说：“好啊!走！”我忽然发现李寒峥的胳膊上划破了一个口子，我亲切地说：“李寒峥，你胳膊上怎么划破了一个口子呀。”她说：“没事，刚才翻书包时，不小心被划破了。”我说：“没事就好。”我心想：一个朋友因为帮助别人自己受到伤害，还一声不吭，这才是真正值得去交的朋友。这是她

小学四年级作文：最让我感动的一件事【精选】

小学四年级作文：最让我感动的一件事小学四年级作文：最让我感动的一件事最让我感动的一件事世界有很多让我感动的事，但是让我最感动的事是：真情。上个星期五，爸爸来接我，那天放学正好下着雨，天气也变得凉了起来，我和爸爸都没带伞，我们在细雨中急匆匆地朝家里走去，“该过马路了，小心。”爸爸大声地提醒到，说着爸爸把我的手抓地紧紧的，顿时我感到一阵暖意从手心传到心里，我看着爸爸着急的样子，好象恨不得把我一步送回家，到了马路对面，爸爸关切地说：“雨下大了，你先回家，我给你买饭吃。”说着爸爸就把外衣从自己身上脱下来，披在我的头上。我对爸爸说：“那你怎么办呢？”爸爸对我说：“你不用管我，我没事。”说着爸爸就把我推向回家的路，他渐渐消失在雨中。到家后，看着自己干干的衣服，再看看爸爸的衣服，我内心不由地感动。母爱细如涓流，父爱伟大如山，为了孩子他们甘愿付出一切，我要大声对爸爸妈妈说：“你们辛苦了。”

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。三、教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。（）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。二、教学研究的计划（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划高二下学期物理教学计划高二下学期语文教学计划生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。五、课时安排四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排一、混合运算和应用题（11课时）、混合运算课时、两、三步计算的应用题课时、整理和复习课时二、整数和整数四则运算（18课时）、十进制计数法课时、加法的意义和运算定律课时、减法的意义和运算定律课时、乘法的意义和运算定律课时、除法的意义课时、整理和复习课时三、量的计量（课时）、常用的计量单位课时、名数的改写课时四、小数的意义和性质（17课时）、小数的意义和读写法课时、小数的性质和小数的大小比较课时、小数点位置移动引起小数大小的变化课时、小数和复名数课时、求一个小数的近似数 2课时、整理和复习课时五、小数的加法和减法（课时）小管家课时六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）、角的度量课时、垂直和平行课时、三角形课时、平行四边形和梯形课时、整理和复习课时七、总复习（课时） XX年月26日向纵深发展。、做好论文的撰写、参评工作。活动安排：二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。五月份：课题研究小结、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

最感动的一件事作文7篇

最感动的一件事作文7篇本文是关于感动的话题作文，仅供大家参考！【篇一：最感动的一件事】我最感动的一件事，也是我最后悔的一件事，是什么事呢？请听我细细道来。这件事发生在一个严冬的下午。我乘9路公交准备回家，车上的人不算多。我坐在一个双人座位上，一个中年人坐在我旁边。车飞快地开着，一中到了，一大群人拥了上来，车上坐满了人。一位老爷爷牵着一个小妹妹站在我的身旁前后摇晃，售票员阿姨见了，大声地嚷着：“在座的哪位好心人让个座给这位牵着小女孩的老人家？”我听了，刚想起身让座，一个念头从我脑中闪过：还是不要让座吧！离家还有一段路，站着多累啊。于是，我假装没听见，把目光转向了玻璃窗外。坐在我旁边的那个中年人毫不犹豫地起身让座。乘客们都用敬佩的目光看着那个中年人。离家不远的菜市场到了。那个中年人用手扶着腿，艰难地下了车。他靠着路旁的树，把裤子轻轻地挽起来。啊，是假肢！我不禁愣住了，只见他用手帕轻轻地擦着截肢处渗出来的血珠。肯定是站在车上时碰破了。我内疚地思索着。我仿佛觉得他更加高大了。这就是我最感动的一件事，也是令我深深愧疚的一件事。【篇二：最感动的一件事】在我的记忆中有许许多多难忘的事，但是对我来说最难忘的一件事也是最感动的一件事。

记得二年级的时候，有一天我班正在上体育课，我和同学们正在兴高采烈的玩老鹰捉小鸡的游戏，不幸发生了，一个高年级的大学生跑了过来，一下子把我撞摔了，我摔伤了膝盖，疼得我哭了起来，同学们听见哭声都围了上来。有的同学安慰我说：“刘鑫，别哭了，我帮你揉揉吧！”有的蹲下来帮我吹伤口，让我最感动的是侯昕悦同学，她蹲在我的面前，让我趴在她的后背上，然后使劲的站了起来，用她那幼小的身体使劲的把我背到了学校的讲台上，让我坐在那里休息下，这时候魏新新跑了过来，把本来是自己要吃的消炎药给我拿来，帮我把消炎药磨成粉末，洒在了伤口上……感受着这一切，我又一次哭了起来，但是这次不是疼痛的泪水，而是感动的泪滴。友谊是人世间最美丽的感情之一，是最珍贵的感情之一，也是最令人感动的。虽然这件最感动的事已经过去很久了，但还是一直深深地印在我的脑海里，挥之不去。【篇三：最感动的一件事作文】在我成长过程中，我许许多多让我感动的事，而其中有一件事是让我最感动的，它就是母爱，让我至今难以忘怀。那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“晶晶，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。

令我感动的一件事范文10篇

《令我感动的一件事》要求; 1、写自己亲身经历的一件真实的事，这件事可以是大事，也可以是微不足道的小事，这些事能表现出人心的美和善。 2写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写出人物的心情。参考 A开头：（1）时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。（2）人的一生中会发生许许多多的事，但令我印象最深刻的事，是一件令我感动的事。（3）妈妈为我做过无数的事，我都记不清楚了。唯独那一个闷热的晚上，妈妈拿着扇子给我扇风的事，我至今记忆犹新。（4）一个手势，一个动作，有时令人感动；一份歉然，一份等待，有时令人难忘......在我的脑海里，曾经有过这样一段回忆：那是在一次放学回家的路上...... B、结尾：（1）这些已成为美好的过去，永远留在了我心中。这是我过的最开心而又最让我感动的一次生日。（2）事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……（3）这件事情虽然已经过去很久了，但是我却记忆犹新。令我感动的一件事1 时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已――那一份深沉的母爱。那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“波波，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。 “波波，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来…… 一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感

最令我感动的一件事(初中作文10篇)

最令我感动的一件事(初中作文10篇) 最令我感动的一件事作文（一）：在我记忆的长河中，有无数粒光滑美丽的鹅卵石，可最令我感动的还是那件事。记得那是一个大雪天，寒风凛冽，似乎都要把我穿的厚厚的棉衣都撕破了似的。在上课的我心早已飞到了窗外，心想：“快放学吧！这么冷的大雪天，回到家我必须先到被窝里暖和暖和，之后再吃饭上学！”教师最终说能够回家了，我迫不及待地整理好书包，冲出教室。呵！教室外更冷了。我飞出学校，跑到解散地点，让妈妈接我，可今日真奇怪呀，我路上并没有碰见妈妈，到解散地点也没见妈妈，我的脚冻得像小胡萝卜，站都站不稳了，突然，我看到了一个熟悉的身影，哦！是妈妈，我像见了救星，奔过去。“妈妈，你今日怎样来这么晚呀！” 我埋怨地说，“哦！是吗？我明天早点来，我的车子在半路上坏了。”妈妈笑着说。突然，一阵寒风吹过，我不禁打了个寒颤，真冷啊！妈妈似乎也感觉到了什么，对我说：“你穿得薄，给，我把大衣脱给你穿吧，手套你也戴上吧！”说着，脱给了我。妈妈穿得那么薄，只剩下了一件毛衣，一件小内衣了，能支持得住吗？看着妈妈那冻得苍白的脸、紫红的嘴唇、通红的手，我不禁感到一阵愧疚，不争气的眼泪也在这时滴落下来…… 母爱如伞，为我们遮风挡雨；母爱如发，千丝万缕永远也数不尽；母爱如山，伟大而美丽。这件事将令我永远保存在心底，激励

我奋发向上，努力前进！最令我感动的一件事作文（二）：让我感动的事是什么呢就是在升上三年级的第一次生日，那个时候，我有很多朋友，在生日那天，我以为仅有家人和辅导班的朋友为我庆生，没想到，在那天发生了一件令我惊讶的事……。那天，原本要默默的度过一天，因为那天上整天课，所以我很期待午时回去辅导班，可是在学校午时的时候，我的那些朋友，偷偷带我去厕所，并且还用外套蒙住我的头，到了厕所后，突然觉得有一群人在小小声的唱“生日欢乐歌”，唱完后才帮我把外套拿下来，那一次，害我飙泪啦!在那时，我度过了我一生中最难忘的日子。小时候，每到我的生日时，妈妈都会带我去买我喜欢的蛋糕，那个时候，我认为过生日除了许愿，不然能做的事就是吃妈妈带我去买的蛋糕，直到三年级，才让我有了不一样的感受，也因为他们，让我感受到朋友的重要，所以我应当要好好的珍惜那段童年的回忆。在那个时候，我认为我明白了一个道理，那就是“朋友永远不嫌多”，这句话也许对每个人都很重要，当然我也不例外，所谓“在家靠父母，出外靠朋友”，所以朋友一点也不嫌多，透过这篇作文，我也要跟他们说：“多谢你们，朋友，那一刻的回忆要一齐保留。最令我感动的一件事作文（三）：时间像流水一样匆匆流逝，在我们的记忆里，肯定有很多深受感动的事吧!但我有一件事最深刻。小时候，那天早晨，我要去上学了，妈妈说：“天气预报说今

最让我最感动的一件事(超长,超感人)

最让我最感动的一件事（超长，超感人）父母离婚那年我有四岁，我清楚地记得当时父亲流着泪跪在地上求母亲不要走，母亲不停地用脚揣父亲。我平静地看着母亲头也不回地跑了，到现在我都很奇怪，为什么我那个时候没有追出去。一直到现在，我对母亲唯一的印象就是，她瘦瘦的，头发很长，特别的喜欢穿漂亮衣服，经常打我，特别是打麻将输了钱的时候。在母亲打我的时候父亲经常是用身体挡着将要落在我身上的棍棒，流着泪说，输了就输了，你打孩子干什么？后来父亲开始喝酒了，特别是在农闲的时候，一到晚上他就把自己灌得烂醉，但是他从来没有打过我，甚至发火的时候都不会骂我，只会流着泪摸着我的头呆呆地看着我。我上小学六年级的时候父亲和村里的一个寡妇结婚了，那不是件光彩的事情，那个寡妇是出了名的“扫把星”，还不到三十五岁就嫁了四次，让人害怕的是只要和他结婚的男人不出一年不是生病死就是发生意外死亡，她的第三个男人和她在一起是时间最长的，结婚一年零五天就在开山炸石头的时候被炸死了，听说尸体都没有找到，而父亲就是她的第五个男人。以后的日子里我都叫她兰阿姨，她不让我叫她妈，说是她生不出我这样丑的女儿，还说叫她阿姨显得年轻一点。结婚以后父亲更累了，为什么能让兰阿姨买更多漂亮的衣服，他连酒都戒了，平时抽的烟都是用我写过的作业本自制的卷烟。他对兰阿姨很好，平时不要她做什么，总是干活回来就忙着做饭，吃了饭又忙着洗衣洗碗。而兰阿姨就边看电视边教我写作业，在大概半年的时间里我感觉到了家庭的温暖，虽然有的时候我看到父亲满脸的疲劳却总是要陪笑着和兰阿姨说话。升初中考试头一天晚上，我正在复习功课，我听到兰阿姨和父亲吵架了，她说如果你不答应的话我明天就搬回去住，父亲说你小声点孩子在看书，让她听到了影响学习。我不知道发生了什么事情，第二天送我去考试的时候我问父亲，昨天你们为什么吵架了？父亲红着脸没有说话，我说爸爸我已经长大了，有什么事情你和我说，一家三口就我们两人是亲人了。父亲叹着气说兰阿姨的弟弟要结婚，送彩礼的钱不够要和我们借一千块钱。我听了当时眼泪就掉下来了，那钱是父亲帮人扛石头一滴血一滴汗的积攒起来给我上学用的。我说爸爸你要我还是要她你说一声，进考场的时候我回头看了父亲一眼，他哭了，甚至鼻涕都流到了嘴边。兰阿姨还是没有搬走，我知道她是吓父亲的，而且只要她搬走了就失去了这种衣食无忧的太太生活，她不会舍得的，我想除了父亲没有人可以忍受她。当然，最重要的是父亲还是把钱借给了她弟弟，说是借，我想有点好笑，她娘家从我们家借了数以万计的东西我怎么就从来没有见过他们还过了？我记得父亲和我说话的时候拼命地忍着泪水，他说涵涵你放心吧，你上学的钱我会想办法的，亲戚有困难要帮忙是天经地义的事情。我说爸爸你不用担心，也许今年我上不了初中了，我最想不通的是为什么别人有困难我们要帮，而我们有困难别人就不帮了呢？后来老师找到我们家的时候父亲才知道，我考试的时候语文

令我感动的一件事500字(15篇)

令我感动的一件事500字(15篇) 令我感动一件事500字第1篇：让人感动事有很多，而让人感动事中，还分为很多种类型。如，母爱、邻居关心、朋友照顾而令我感动一件事，却不一样，是我在公交车上看到了这样一个令我感动一幕。记那是一个星期天上午，我跟着妈妈去邹城去玩，我坐在公交车靠窗子一个座位上，由于我背对着窗户，所以很难往外面看，可是，我还是往外面看了一眼，我呆住了，不由得张大了嘴巴，一个面黄肌瘦、高颧骨、两眼深凹陷下去乞丐，看起来大约有三四十岁男人，他行动很缓慢，在一个垃圾推里翻着，他衣服破烂不堪，根本看不出来衣服颜色，只穿一双已经缝满补丁烂拖鞋，他在找一些能够卖破烂东西，放在他破麻袋里，突然，一个香蕉皮让他带了出来，掉在了地上，该捡垃圾都捡完了，他起来刚准备拖着他麻袋走，又转过身来，把那个不起眼香蕉皮捡了起来，又放进垃圾桶里。看到这儿，我眼睛湿润了，全身都好像麻木了。我震惊了！他是一个乞丐，一个行动缓慢乞丐，竟有保护环境意识，他完全能够不去理睬那个不起眼香蕉皮我想，很多人都做不到吧，而他做到了。令我感动一件事500字第2篇：令我感动一件事

那是一个炎热夏天，我和妈妈在等公交车，准备回乡下去。等了好长一会儿，公交车到了。人们蜂拥而至。这时，我看到一位残疾叔叔正一拐一拐地向朝公交车门走去，我和妈妈退后了一点让他先上车。那位残疾叔叔说：“不急不急，还是你们先上吧！”看到他让我们先上，我们只好和那些挤车人族拥着上了车。好一会，残疾叔叔才上到车上。车上人很多，我和妈妈挤了一会，好不容易看到一个空座位，妈妈也在我前面找到了座位，我们两个坐下了，残疾叔叔就坐在我身后。过了几站路，人渐渐少了，又走上来了一位手白发苍苍老奶奶，她拄着拐杖，还拉着小孙女。我看了看老奶奶和她小孙女，心想：这么炎热天气，我好不容易找到座位，我才不给她们让座呢！可我又一想，我应当帮忙别人呀我正想着，残疾叔叔站了起来，他热情地对老奶奶说：“您坐下吧！”这时旁边一位阿姨也给跟随老奶奶上车小孙女让座了。老奶奶一再推脱说：“你身体残疾，我虽然老了，但硬朗着呢，还是你坐吧！”残疾叔叔说：“您坐吧！我一会儿就到站了！”老奶奶拗可是残疾叔叔，就对残疾叔叔说：“那多谢了！”又过了好几站，老奶奶和她小孙女下车了，这时残疾叔叔才一拐一拐地坐到座位上。这时我，脸上火辣辣，说不出来愧疚在我心里煎熬，残疾叔叔助人为乐精神多么高尚啊！残疾叔叔精神实在让我感动，我今后必须要学习残疾叔叔，把困难留给自我，把方便

作文-令我最感动的一件事500字

令我最感动的一件事500字每天都有令人感动的事发生，而最让你感动的是什么事呢? 那是一个闷热的中午，天气没有一丝风。我独自一人走在放学回家的路上，边走边欣赏路边亮丽的风景和周围鳞次栉比的高楼大厦。“咣当!”一个清脆的声音传到我的耳中，我回头一看，原来是两辆自行车撞到了一起，那辆崭新的天蓝色自行车连人带车一起倒在了地上，红色自行车车主也险些摔倒。那位天蓝色自行车车主，扶起自行车。只见他浑身上下沾满了灰尘，左臂还擦破了皮，鲜血从伤口渗出。这下，路上过往的行人全聚集在这里，把这儿围得水泄不通。我一看心想：这回有好戏看了，肯定的吵起来。想到这儿，我便从人群中挤进去。可是，结果却大大出乎了我的意料，那为红色自行车车主走过来，帮天蓝色自行车车主拍打身上的灰尘，边拍还边说：“对不起，对不起啊!我这车刚买来，车闸不太好使，刚才又骑的太快了，所以……”“没关系，没关系。”天蓝色车主说：“我有急事，情急之下逆行，我有责任。”说着还准备掏钱赔偿红色车主。红色车主说：“不用了，这是我责任不少，你有急事就赶快走吧，别耽误时间了。”“好吧，

那我就告辞了。”…... 一场小小的事故就这么化解了，人们渐渐散去，路上又恢复了原来的秩序，然而这两位车主的形象已深深刻在我的脑海中了。我情不自禁地想：如果人人都能像两位车主一样，互相体谅，互相尊重，那么，整个世界该是多么的和谐美好啊! 那天，我碰见了一件事。这件事改变了我对大人的看法。我觉得他们是那么的善良、正直、勇敢，但我以前从来不怎么想。这天，我照常走在回家的路上，边吃东西边哼小曲。突然，我见前面好像堵车，我三步并作两步地跑了过去，拨开人群，仔细一看，原来是一辆小汽车陷入排水沟里。这个排水沟里都是脏水，而且还有稀泥，又脏又臭，恶心极了。我心想：哈哈!你们这群臭大人，以前我还看见有大人用摩托车撞过老奶奶，然后逃之夭夭呢!现在你们的车被困住了，真是活该!就在我想入非非时，旁边走出几个中年男子，他们想把车子推出来。他们准备好，就开始推了。开始时，车子没有丝毫动静，后来又来了几个男子一起推，车子才慢慢的从沟里走出来。突然，车轮滑动了几下，又陷入了排水沟里，溅起了又脏又臭的污水，弄得那些叔叔们全身都是。车主人赶紧下车给他们赔礼道歉，那些叔叔并没有生气，只是说了声：“没关系，我们再来!”于是，第二轮的努力又开

最感动的一件事(500字)作文

精选作文:最感动的一件事(500字)作文那一幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网&&触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆&& 星期六，我到外边买早餐。到了买早餐的地方，我点了一杯豆浆，一碗稀饭，正当我接过早餐时，突然有一位叔叔插了过来，大声道：快给我来一杯豆浆！好嘞，马上就来！那位卖早餐的阿姨正要把热腾腾的豆浆递给叔叔时，正好叔叔忙着接手中正响的电话，啪豆浆撒了一地。叔叔气呼呼大声对阿姨说道：你这人没长眼睛啊，猪脑一个！这句话让排队的人全都目瞪口呆，但那位阿姨却心平气和，温柔的说：对不起先生，是我的错，您稍等，马上给您一杯豆浆。哼！叔叔把豆浆拿好之后，灰溜溜生气地走了。排到我买早餐时，我顺便问了一下阿姨：阿姨，刚才发生的事您为什么还能如此心平气和，还能那么温柔的对待呢？那位叔叔真讨厌啊！要是我，我早都报警了！而那位阿姨却说：宽容也是一种美丽，小朋友你记住了吗？听了这句话，我的脸渐渐红了，羞愧的说道：哦，我懂了，谢谢阿姨！您这句话让我明白了很多道理。漫漫的人生道路是坎坷的，艰辛的，发生的事如满天的星星数也数不清，而这件事让我明白了宽容也是一种美丽，没有了宽容，哪怕学习再好，你都缺少了一种神奇的美丽，你就不是完美的人，拥有善良、宽容，才是最美的人。四年级:张淑萌篇一：作文《一件让我感动的事》范文作文《一件令我感动的事》范文一件令我感动的事在我的记忆里，有许多令我感动的事。但是，最令我难忘的还是发生在两年前的事。那是一个寒冷的夜晚，白天因为贪玩，到了半夜，病魔就把我从梦境里拉了出来。我感到头痛欲裂，浑身上下都热乎乎的。妈妈被我的呻吟声惊醒了，赶忙关切地问：“儿子，怎么了？”“我难受。”妈妈立刻用她那粗糙的手摸了摸我的头，然后跑到了客厅拿出温度计，塞到了我的腋下。“呦，三十九度七。”妈妈二话没说赶忙帮我穿上衣服。到了医院，妈妈就急忙给我挂号，带我看病，最后又带我到输液室输液。护士把我推到病房后，已是凌晨三点了，我又累又困，迷迷糊糊便睡着了。当我醒来后，雪已经停下了，我的病也好了许多。此时，我看到了最令我感动的一幕——妈妈坐在一张小凳子上，趴在病床的边缘睡着了，我一扭头，又看到床头柜上摆放着许多药和好吃的，我知道这是妈妈在我睡觉时给我买的。床头柜上还有一张字条，我拿起来一看，上面写着一句话：“儿子，以后要注意自己的身体。”看到这张字条，我的眼泪在眼眶里转了几圈，终于忍不住流了出来。这件事虽然已经过去了两年，但这件事的每个细节我仍然记忆犹新。妈妈对我的恩情我永远不会忘却。让我感动的一件事有一次，我上学时，在马路上，我看见一位中年男子推倒了一位老奶奶以后，不但没有说声道歉，也没把老奶奶扶起来，就扬长而去。我看着这场面有点气愤，不禁为那老奶奶感到义愤填膺，更可气的是，许多小学生看到了老奶奶摔跤的时候，个个与她擦肩而过，眼睛异常冷漠，有的干脆装作没看见，就像看路边的垃圾桶一样，冷漠无情。老奶奶试图挣扎着想起来，可她已年老体衰，没有力气再起来。我妈妈叫我下车把老奶奶扶起来，我也有点不情愿，可“母命难为”。可就在这时候有一位男同学抢先了一步，他跑过去把老奶奶扶了起来，又帮她弹掉裤子上的尘土，对她说：“你没事吧，老奶奶？”“我没事！”老奶奶说。“谢谢！”“不用谢！”说完他就走了。老奶奶说；“真是一个好孩子。”说完，就住着拐杖走了。

我最感动的一件事

我最感动的一件事导读：我最感动的一件事200字一：在我的脑海中,有许许多多令我忘不掉的事,在这些往事中,有一件事是令人感动的。记得那天，我下午放学扫完地打算回家的时候，突然下起了小雨，我以为不会下起大雨的，所以就冒着小雨回家。当到天桥的时候，雨一下子下大了，我就去天桥底的'一间小店里避雨。雨越下越大，半个小时过去了，爸爸妈妈还没有给我送雨伞，我实在等不下去了，好几次想冒着雨冲回家，可是不但不成功，反而还弄湿了衣服。店里的老板娘看见我这样，微微笑地对着我说：“小朋友，下次上学记得一定要带雨伞，像今天这样冒着雨回家，就会把身子弄湿透了，很容易生病的，我现在借把雨伞给你，你明天上学时再还给我吧!”回到家后，我才知道爸爸妈妈出外工作还没回来。如果那天老板娘没有借雨伞给我，我可能7点也回不了家。我与老板娘非亲非故，老板娘都能够帮助我，真让我感动啊! 我最感动的一件事200字二：最近，青海的玉树发生了大地震，使无数人民失去了家园，失去了亲人。常言道：“地震无情，人有情。”人们有钱的出钱，有力的出力。许多人在这次地震后都奉献了自己的爱心。记得有一位八旬老人，她退休以后，靠退休金和捡破烂为生。当她知道青海的玉树发生地震时，她毫不犹豫地拿出她的退休金和这几

年捡破烂卖来的钱。这些钱，是她一辈子的积蓄。她去捐款的地方，把她所剩无几的10万元捐了出去。捐款的地方有一个人了解了她钱的来源，被那个八旬老人感动了，他决定给那个八旬老人颁一个奖，那个老人回绝了，她说：“我不要这个奖，我捐的10万元只想教育下一代的人，让他们知道人不是冷血动物。” 多么让人感动的一件事啊!刚才的那句话说到我的心里了。我最感动的一件事200字三：前不久，我们家乡发生了一件感人的事情。建国小学的一位女老师叫张琳，不幸得了白血病，并且她的母亲也得了乳腺癌，更不幸的是她才到一岁的儿子也得了无法医治的脑瘫。在这最困难的时候，她的亲人得到了社会各界的募捐。有学校的同学、老师和地方的领导等，他们都伸出了援助之手，为她捐钱。还有市妇联在市政府门前的广场上，专门为她召开了募捐音乐会，到场的每一个人都唱着同一首歌：只要人人都献出一点爱，这世界将变成美丽的人间;每一个人的心理都想着同一件事：她什么时候能把病治好。一些小朋友把自己攒下的零用钱捐了出来，还有一些妈妈带着自已刚懂事的宝宝去捐款。看到这些社会上的好心人，为了创造美好的人间，都在尽着自己的一份爱心。我最感动的一件事200字四：这是一件非常小的事，可是那位司机叔叔对我的热心帮助，还是

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