六年级英语(unit1,冠词,情态动词)
Ⅰ.按要求填空
good比较级（）最高级（）same反义词( ) loud反义词( ) China形容词( ) Ⅱ.用所给词的正确形式填空.
1.I don’t have ______(some) homework to do
2.She isn’t watching TV. I am not ________.(too)
3.He _______(not) think this actor is good.
4.LiMing _____________ (play) the guitar now.
5.Can you ________(teach) me to learn English?
6.___________(swim) is exercise.
7.Thanks for _______(help) me with my homework.
8.There _____(be) an actor and two actresses.
9.He likes this TV show _________(good) than that one.
10.Hamburgers are _____________(west) food.
11.We are going to _________(play)football.
Ⅲ.句型转换.
1.He likes summer best.(同义句)____________________________
2. He can play the violin.(否定句)___________________________
3.Danny likes the green actor.(对划线部分提问)
__________________________________________________
4.She is a good singer.(变一般疑问句)_________________________
六年级英语(unit2,感叹句)
Ⅰ.按要求填空
Ski现在分词（）put on反义词( ) inside反义词( ) slowly形容词( )
淋湿（）forwards反义词（）mittens同义词( ) fall同义词( )
Ⅱ.用所给词的正确形式填空.
1.Do you get ready _______(skate)?
2.What ________(beautifully) flowers they are!
3.Danny _______(not) think this TV show is good.
4.Danny _____________ (play) the piano now.
5._____________(put on) your coat. It’s cold.
6.She ______(forget) her mother’s phone number yesterday.
7.Thanks for _______(teach) me_________(learn) skating.
8.They are going to _________(ski)on the snow this afternoon.Ⅲ.句型转换.
1.It’s a nice sweater.(用what改为感叹句)
__________________________________
2. Li Ming gets ready for supper.(同义句)
_______________________________________
3.Danny is skating on the ice (对划线部分提问)
__________________________________________________
六年级英语（unit2及实义动词）
Ⅰ.英汉互译
淋湿( ) look out( ) look out of( )向前滑( ) I think I can( ) 学得快( ) sit in the sun( )
1.He is going to____on his scarf and mitts.
2.Danny_______his hat,scaef and mittensyesterday.
3.I have some littles rocks___his mouth and eyes.
4.This snowball is ____than that one.
5.Let’s make a face ___the snowmam.
6.There____ice and snow.
7.I want ________.Can you teach me?
8.Autumn and fall are ___________.
9.Everyone_____out of thewindow.
10.The wind ______the leaves off the trees.
11.The snow is_____. 12. The _________bloom.
Ⅲ.连词成句
1.go,the,to,in,I,play,snow,outside,want,
___________________________________________.
2.wet,like,get,Jenny,to,doesn’t,
____________________________________________.
3.a,Danny,skates,for,pair,LiMing,has,of,
___________________________________________.
4.Friday,today,ninth,November,is,
___________________________________________.
4.your,what ,favourite,is ,season
六年级英语（unit2总复习）
Ⅰ.按要求填空
nine(序数词)_____ get(现在分词)____ forwards(反义词)_____ their(主格)_____ says(原形)_____ my(主格)___ funny(名词)_____ forget（过去式）_______ teacher(动词)______ ski(现在分词)_______ Ⅱ.选择划线部分发音不同的单词
( )1. A. beach B. children C. school D. teacher ( )2. A. umbrella B. sunny C. putting D. summer ( )3. A. wind B. ice C. mittens D. winter ( )4. A. near B. learn C. year D. early
( )5. A. skate B. hat C. take D. game Ⅲ.连词成句
1.snow ,to ,the,likes ,on ,ski ,Jenny
___________________________________________.
2.you ,in ,like ,summer ,what ,to ,do ,do,
____________________________________________?
3.season ,is ,my , winter ,favourite ,
Ⅳ.句型转换
1.Danny goes to school by bus.(变成一般将来时)
_______________________________________________
2.Jenny likes to sit in the sun.(变成一般疑问句)
______________________________________________
3.His favourite season is summer.(对划线部分提问)
_______________________________________________
4.It is raining.(改为同义句)
_______________________________________________
5.Do you want a hat?(用scarf变成选择疑问句)
______________________________________________
Unit 1 Making New Friends 一、元音音素 /ɑ:/ /?:/ /?:/ /i:/ /u:/ /?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ /e?/ /a?/ /??/ /??/ /e?/ /??/ /a?/ /??/ 元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu 二、单词首字母要大写的情况 1. 句首：What’s your name? 2. 人名、地名：Michael Jane Henan China 3. 称呼语: Mr. Wang Miss Li 4. 专有名词: Class Ten, Grade Seven the West Lake西湖the Great Wall长城 5.星期: S unday周日Monday周一 二、问候语 1. Good morning/ afternoon/ evening. 早上/下午/晚上好！ 2. —Hello!/ Hi! —Hello!/ Hi! 3. —Nice/ Glad to see/ meet you. —Nice/ Glad to see/ meet you, too. 4. —Welcome to China/ my home. —Thanks. 5. —How do you do? —How do you do?你好！ 6. —How are you? —Fine, thank you. And you? —I’m OK. —How is he/she? —He/She is fine/well... ——他/她好吗？——他/她很好。 7. —See you then/ later. —See you. ——再见!/待会儿见! ——再见! 8. —Goodbye. —Bye. 9. —Thank you./Thanks./Thank you very much. —You’re welcome./ That’s OK./ Not at all. 10.Let me help you. 让我帮助你吧! 三、数字句型1. How old are you/ is he/ are they? —I’m/ He is/ They are eleven. 2. What’s your/his/her telephone number? —It’s 4567967. 3. —What class/ grade are you in? —I’m in Class Ten, Grade Seven.（注意大写） 四、重要句型及短语 1. —What’s your name? —My name is Sally. 2. —Where are you from? —I’m from China. —Where do you come from? —I come from China. 3. —Where is he/ she from? —He/She is from Japan. 4. —What’s this/ that in English? —It’s a/ an… 5. —What are these/ those in English? —They’re… 6. —How do you spell it? —E-R-A-S-E-R, eraser. 7. —Can you spell it? —Yes, M-A-P, map. 重点短语: 1.be from = come from 2.full name全名family name姓given name名 3.in Beijing; in Class7; in English; in blue; in a red shirt; in a skirt; in the same school; in different classes 4.try again 再试一次 5.an English book/girl/man/friend/name/ teacher 6.my /her/his telephone number/ID number 五、Be动词的用法 1.我用am，你用are，is用于他、她、它，单数用is，复数就用are。 2.含be动词的陈述句变否定句在be后加not，变一般疑问句将be提前。 3.一般疑问句的肯定回答：Yes, 人称代词+ be； 否定回答：No, 人称代词+be+ not。 如：They are teachers. They are not teachers.
人教版六年级英语上册各单元知识点汇总 Unit 1 How do you go to school？一、重点短语： by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot 步行 by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车 by train 坐火车 traffic lights 交通灯 traffic rules 交通规则 go to school 去上学 get to 到达 get on 上车 get off 下车Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等Go at a green light. 绿灯行 二、重点句型： 1.How do you go to school？你怎么去上学？ https://www.doczj.com/doc/173173840.html,ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 3.How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？ 4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐 15 路公共汽车去。三、重点语法： 1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。这里的 ways 一定要用复数。因为 there are 是There be 句型的复数形式。 2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词 on 。 4、go to school 的前面绝对不能加 the，这里是固定搭配。 5、USA 和 US 都是美国的意思。另外America 也是美国的意思。 6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加 the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加 the. （ go to school 除外。） 7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用： How does he/she…go to …？ 8、反义词： get on（上车）---get off（下车） near（近的）—far（远的） fast（快的）—slow（慢的） because（因为）—why（为什么） same（相同的）—different（不同的） 9、近义词： see you---goodbye sure---certainly---of course 10、频度副词： always 总是，一直 usually 通常 often 经常 sometimes 有时候 never 从来不 Unit 2 Where is the science museum？一、重点短语： library 图书馆 post office 邮局 hospital 医院 cinema 电影院
第一人称: I / we(复数) my(我的) 第二人称: you / you(复数) your(您的) 第三人称: he / she/ it/ they(复数) his(她的) her(她的) their(她/她/它们的) be动词is(单数) was(过去式) / are (复数) were(过去式) am 用于第一人称I 过去式就是were Have / has 第一人称I 第二人称you与第三人称复数they用have 第三人称单数he/she/it 用has (一般现在时) 一般现在时: 指经常发生的事情,日常会发生的有规律性的事情。一般句子出现often,usually 等。 例:I often do my homework after school、第一人称后面动词用原形 You usually do your homework after school、第二人称后面动词用原形 They often do their homework after school、第三人称复数后面动词用原形 He often does his homework after school、第三人称单数后面动词要加s She often does her homework after school、第三人称单数后面动词要加s 如果出现人称名字如Tom, Janet 等名字后面用单数、 Tom often plays basketball after school、 Tom and Janet have breakfast together 、因为出现两个人就是复数所以这里用have enjoy / like / love 后面出现动词需要加ing 例: I enjoy playing basketball after school、 He likes swim ming at the weekend、 They love flying kites on the playground、 现在进行时指的就是正在做的事情,一般句子出现单词now, be后面的动词后面需要加ing 例: -- What are you doing now? -- I am doing my homework now、 -- What are they doing now? -- They are playing basketball on the playground now、 一般过去式指的就是以现在的时间点为准之前发生的事情,例如现在就是晚上7点,早上发生的事情就用一般过去时, 如果就是发生在昨天的事情也就是一样。 出现yesterday last night,last week等一定要使用过去式一般的动词加ed、其她特殊的动词用过去式。 例: --What did you do in this morning？ --I did my homework at home、 He went to see a movie(电影) with his friends yesterday、 She gave me a beautiful painting last night、 They played with friends last week、 在句子里出现否定的语气需要加not、 例: --Are you a pupil now？ --Yes,I am/ No, I’m not --Does he often play basketball after school? --Yes,he does、/ No,he doesn’t、 --Did she do her homework last night? --Yes, she did、/ No,she didn’t、 以下这些名词单复数同形: 单数与复数都一样,不需要加s 请熟记！！ fish鱼,deer鹿,sheep绵羊
小学英语总复习六年级上册UNIT1--UNIT2知识点 Unit 1 How do you go to school? 主要单词： by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot 步行by bike骑自行车by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights 交通灯traffic rules 交通规则Stop at a red light红灯停Wait at a yellow light黄灯等Go at a green light绿灯行 主要句子： How do you go to school?你怎么去上学？ Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 How can I get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园？ You can go take the No. 15 bus.你可以坐15 路公共汽车去。 知识点： 1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。 这里的ways 一定要用复数。因为there are 是There be 句型的复数形式。 2、get to 到达.有关本单元我们还要学习与get 相关的短语： get on 上车get off 下车 3、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…, 但是步行只能用介词 on 。 4、go to school 的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。 5、USA 和US 都是美国的意思。另外America 也是美国的意思。 6 go to the park 前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the , 如果要去的地方没有具体名字，由要在前面加the. go to school 除外。 7、How do you go to …?你怎样到达某个地方？ 如果要问的是第三人称单数，则要用:How does he/she…go to …? 8、反义词： get on(上车)---get off(下车) near(近的)—far(远的) fast(快的)—slow(慢的) because(因为)—why(为什么) same(相同的)—different(不同的) 9、近义词： see you---goodbye sure---certainly---of course 10、频度副词： always总是，一直usually 通常often经常sometimes 有时候never从来不
英语 1.表示时间的介词 (1)at:用于表示时刻，时间的某一点。 at noon在午时at night在夜间at present目前 (2)on:用于星期,某天,某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时，一律用on) on Sunday在星期天on sunday morning 在星期天的上午 on march 8 在3月8日 (3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。 in 1999 在1999年in November 在11月份 in summer 在夏季in the afternoon在下午 at表示片刻时间；in表示一段时间；on总是与日子有关。 2.表示地点的介词 (1)at:在某地点(表示比较狭窄的场所) at school上学at home在家at the station 在火车站 (2)in:在某地(表示比较宽敞的场所) she will arrive in shanghai at ten .10点她将到达上海。 3.时态: (1)一般过去时是指发生在过去的事；如句子中有yesterday, last week , last weekend , last yesterday , last Sunday 等这样表示过去时间的词时，就要用一般过去时态。如果be动词是was、were，或者动词加ed都表示是一般过去时。(2)现在进行时是指正在发生的事；句中往往有now、look、listen等词。 现在分词就是动词ing 共有三种形式:①直接+ ing ②去e + ing ③双写最后一个字母+ing (3)一般现在时是指经常发生的事。 句式：主语+ 动词原型或动词变形（动词第三人称变化）+ 其它成分(4)一般将来时指将要发生的事和打算做的事。 典型单词有：tomorrow ；the day after tomorrow；tomorrow morning 构成形式：Be going to +动词原形，will +动词原形 4.时间和日期的表达:
六年级英语(unit1,冠词,情态动词) Ⅰ.按要求填空 good比较级（）最高级（）same反义词( ) loud反义词( ) China形容词( ) Ⅱ.用所给词的正确形式填空. 1.I don’t have ______(some) homework to do 2.She isn’t watching TV. I am not ________.(too) 3.He _______(not) think this actor is good. 4.LiMing _____________ (play) the guitar now. 5.Can you ________(teach) me to learn English? 6.___________(swim) is exercise. 7.Thanks for _______(help) me with my homework. 8.There _____(be) an actor and two actresses. 9.He likes this TV show _________(good) than that one. 10.Hamburgers are _____________(west) food. 11.We are going to _________(play)football. Ⅲ.句型转换. 1.He likes summer best.(同义句)____________________________ 2. He can play the violin.(否定句)___________________________ 3.Danny likes the green actor.(对划线部分提问) __________________________________________________ 4.She is a good singer.(变一般疑问句)_________________________
2014英语六年级上册 第二单元重点句型 1.如何询问对方的出行方式：How do you come (to) ... ? 课文应用：p13你们是怎么来学校的？ How do you come (to) +地点？ How 意思是怎样，用来询问做事情的方式，位于句首，引导特殊疑问句。 come (to) +地点如果come后面所接的词为副词，则要省略介词to，如come here。 那么怎么询问他人的出行方式？ 总结： How does he/she come(to)+地点？ 她/他是怎么来哪儿的？ How do they come(to)+地点？ 他们怎么来哪儿的？ 1.含有How的特殊疑问句小结： How old 多大年纪 How much 多少（钱）不可数 How many 多少可数 How long 多久 How often 多久一次 How far 多远
2.频度副词大家庭 课文应用：P14通常我走路来。 比如朋友问你多久出去旅游一次，那你就会用到频度副词，总结：Always 总是 100% Usually 通常 80 Often 经常 60% Sometimes 有时 30% Never 从不 0 3.对女士的称呼： 课文应用：P14早上好史密斯老师 总结： Mrs 意思是太太，夫人，是对已婚妇女的称呼 Madam 意思是夫人，太太，女士。多用于对女性的礼貌称呼 Lady 意思是女士，夫人。是对女性的礼貌称呼，多用于演讲或祝酒Miss 意思是小姐，是对未婚女性的称呼，多与姓氏连用。 +交通工具表示出行方式 课文应用：p14有时我乘公共汽车来 by+交通工具表示乘/骑。。。 常用的总结： By：train 火车 plane 飞机 Bike 自行车 Car 小汽车 subway 地铁 about ...？的用法
第一人称：I / we（复数）my（我的） 第二人称： you / you（复数） your（你的） 第三人称： he / she/ it/ they（复数） his（他的） her（她的） their（她/他/它们的） be动词 is（单数） was（过去式） / are （复数） were（过去式） am 用于第一人称I 过去式是were Have / has 第一人称 I 第二人称you和第三人称复数they用have 第三人称单数he/she/it 用has （一般现在时） 一般现在时：指经常发生的事情，日常会发生的有规律性的事情。一般句子出现often，usually等。 例：I often do my homework after school. 第一人称后面动词用原形 You usually do your homework after school. 第二人称后面动词用原形 They often do their homework after school. 第三人称复数后面动词用原形 He often does his homework after school. 第三人称单数后面动词要加s She often does her homework after school. 第三人称单数后面动词要加s 如果出现人称名字如 Tom, Janet 等名字后面用单数. Tom often plays basketball after school. Tom and Janet have breakfast together . 因为出现两个人是复数所以这里用have enjoy / like / love 后面出现动词需要加ing 例： I enjoy play ing basketball after school. He likes swim ming at the weekend. They love fly ing kites on the playground. 现在进行时指的是正在做的事情，一般句子出现单词now， be后面的动词后面需要加ing 例： -- What are you doing now? -- I am doing my homework now. -- What are they doing now? -- They are playing basketball on the playground now. 一般过去式指的是以现在的时间点为准之前发生的事情，例如现在是晚上7点，早上发生的事情就用一般过去时，如果是发生在昨天的事情也是一样。
第一单元： 一、重点词汇。 eat breakfast吃早餐have···class 上···课play sports 进行体育运动exercise 活动，运动。do morning exercises早锻炼eat dinner吃晚饭clean my room 打扫我的房间go for a walk 散步go shopping 去购物take学习，上（课）dancing 舞蹈take a dancing class 上舞蹈课a.m.上午p.m.下午usually 通常地 其他日常活动。 get up起床eat lunch吃午饭go to bed 上床睡觉 wash my face洗脸wash my clothes 洗我的衣服watch TV看电视play ping-pong打乒乓球play the pipa弹琵琶go swimming 去游泳go running去跑步 do homework 做作业do kungfu练武术play football踢足球 play basketball打篮球 频度副词。 always总是，一直（100%）usually通常（80%）often 经常（60%）sometimes （30%）有时 疑问词。 when什么时候why 为什么
重点句型。 询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构： 问：When do you+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？） 答：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在几点做某事。）例：问：When do you go to bed?（你什么时候上床睡觉？） 答：I go to bed at 9：00p.m （我晚上9点上床睡觉。） 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：when does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？ 询问别人周末做什么的句型及回答。 句型结构： 问：What do you do on the weekend?（你周末做什么？） 答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。 例：问：What do you do on the weekend?（你周末做什么？） 答：I usually read books. （我通常看书。） 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：what does+主语（第三人称单数）+do+on the weekend?
小学六年级英语知识点汇总归纳整理 Unit 1 How do you go to school？ 一、重点短语： by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights 交通灯traffic rules交通规则 go to school 去上学get to 到达get on上车get off下车 Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等 Go at a green light. 绿灯行 二、重点句型： 1.How do you go to school？你怎么去上学？ https://www.doczj.com/doc/173173840.html,ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 3.How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？ 4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。 三、重点语法： 1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。 这里的ways一定要用复数。因为there are是There be句型的复数形式。 2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on 。 4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。 5、USA 和US 都是美国的意思。另外America也是美国的意思。 6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. （go to school除外。） 7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she…go to …？ 8、反义词： get on（上车）---get off（下车）near（近的）—far（远的）fast（快的）—slow（慢的） because（因为）—why（为什么）same（相同的）—different（不同的） 9、近义词： see you---goodbye sure---certainly---of course 10、频度副词： always 总是，一直usually 通常often经常sometimes 有时候never 从来不 Unit 2 Where is the science museum？ 一、重点短语： library 图书馆post office 邮局hospital医院cinema 电影院 bookstore书店science museum科学博物馆turn left向左转 turn right 向右转go straight 直行north北south南
六年级上册英语知识点汇总 Unit 1 How can I get there?知识点 重点单词和短语 Science科学, museum博物馆, post office, bookstore, cinema, hospital ， tasty, buy, London Eye伦敦银, stomach胃 ,crossing十字路口, turn left, turn right, go straight=walk straight直走.next to紧挨着/与。。。相邻, far from(离。。。 远), near在。。。附近 ,behind（在。。。后面） , in front of（在。。。前面） , between…and…（在。。。和。。。之间） 按要求写单词： hot(反义词)cold , cool(反义词)warm，too（同音词）to/two can not(缩写)can’t right(反义词)left/wrong buy(同音词)by/bye sea(同音词)see first（基数词）one four(序数词)fourth did (原形)do /does three(序数词)third give(过去式)gave 重点句型分析 1.Where is the museum shop? 此问句是由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句， where意为“在哪里，到 哪里”，用来询问地点，放在句子的开头。询问“某人或某物在哪里”的基本 句型是：“ Where +is/are+ 主语？”， where is 后接名词或代词的单数形式， where are 后接名词或代词的复数形式。表示地点的词：museum博物馆, post office邮局, bookstore书店, cinema电影院, hospital医院 restaurant餐 馆bank银行 bus stop公交车站lake湖 library图书馆zoo动物园 school学 校 park公园 garden花园 hotel旅馆 2.It’s near the door. X k B 1 . c o m 此句中near是表示位置的介词，意为“旁边，附近”，其同义句是：It’ s next to the door.它在门的旁边。表示位置的短语：next to the bookstore 挨着书店 near the hospital在医院附近 near the post office在邮局附 近over there 在那边on Dongfang Street在东方大街上 in front of the school在学校前面 3. How can we get there? 此句用来询问“怎样去某地”，后面直接跟地点。回答时，可以用“ Turn left, turn right, go straight.”等句来回答。 同义句：1.Can you tell me the way to+地点？ 2.Where is the +地点？ 3.Which is the way to +地点 4. Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital. 此句是指路的句型。常用到的句型有：turn left, 向左转turn right, 向 右转go straight直着走。同时表示在某处的介词用at. 5.Is the Thames far from here? No, it isn’t.
冀教版英语第一二单元知识点总结 一、单词篇(要求能听懂、认读) 一）日常用语类二）人称类 1. hello 你好 1. boy 男孩 2. hi 你好（非正式场合使用） 2. girl 女孩 3. teacher 老师 4. friend 朋友三）学校生活类四）数字类 1. school 学校 1. one 一 2. book 书 2. two 二 3. chair 椅子 3. three 三 4. desk 书桌 4. four 四 5. pencil 铅笔 5. five 五 6. pen 钢笔 6. six 六 7. pencil box 铅笔盒7. seven 七 8. ruler 直尺8. eight 八 9. crayon 彩色蜡笔（或粉笔、铅笔）9. nine 九 10. window 窗户10. ten 十五）颜色类 1. red 红色的 2. yellow 黄色的 3. blue 蓝色的 4. green 绿色的 5. orange 橙，橘黄色的 6. brown 棕色的 7. white 白色的 8. black 黑色的 二、句型篇 一）日常用语类 1. What’s your name? 你叫什么名字？ My name is…我的名字是…… 2. What’s his name? 他叫什么名字？ His name is…他的名字是…… What’s her name? 她叫什么名字？ Her name is…她的名字是…… 3. How are you? 你好吗？ I’m fine, thanks. 我很好，谢谢。 4. How are you? 你好吗？ I’m fine, thanks. And you? 我很好，谢谢。你呢？ I’m fine, thank you. Nice to meet you. 我很好，谢谢。很高兴见到你。 Nice to meet you too. 我也很高兴见到你。
六年级英语知识点总结时态一般现在时含义 结构 动词变化 现在进行时含义 结构 动词ing变化 Be going to 含义 结构 be going to与will的对比 一般过去时含义 结构 动词过去式变化 词类动词行为动词 Be动词 情态动词 助动词 名词可数 不可数 名词所有格 名词复数规则 形容词副词比较级和最高级 人称物主代词 数量词基数 序数 句式否定句肯定句变否定句 一般疑问句肯定句变一般疑问句 特殊疑问句 祈使句 There be句型结构 与have/has的对比
时态 一般现在时 含义：1.表示现在的状态 2.习惯、经常的动作，常与表频率的时间状语连用(I get up at six every day.) 3.表主语性格、特征(The sky is blue.) 4.客观事实、真理(The earth goes around the sun.) 结构： 1.be动词：肯定句：主语+be动词+其他 He is a student. 否定句：主语+be动词+not+其他 He is not a student. 一般疑问句：Be动词+主语+其他？ Is he a student? Yes,he is./No,he is not. 回答：Yes,主语+be动词+其他（可以省） No,主语+be动词+not+其他（可以省） 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？ Where is your bike? 注：主语为第一人称，be动词用am 第二人称及复数，be动词用are 第三人称单数，be动词用is
2.情态动词：肯定句：主语+情态动词+动词原形+其他 Mary can speak Chinese. 否定句：主语+情态动词+not+动词原形+其他 Mary can not speak Chinese. 一般疑问句：情态动词+主语+动词原形+其他？ Can Mary speak Chinese? Yes,she can./No,she can’t. 回答：Yes,主语+情态动词No,主语+情态动词+not 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？ What can they learn from you? 3.行为动词肯定句：主语+动词原形（动词第三人称单数）+其他 We study English. Mary likes Chinese. 否定句：主语+do（does）+not+动词原形+其他 I don’t like bread. He doesn’t often play football. 一般疑问句：Do（does）+主语+动词原形+其他？ Do you often play basketball? Yes,I do./No,I don’t. 回答：Yes,主语+do(does) No,主语+do（does）+not 特殊疑问句：疑问词+do(does)开头的一般疑问句？ Why do you like China? 注：主语为第一、第二人称及复数，用动词原形和do 第三人称单数，用动词第三人称单数和does
六年级语法总复习 亠、词汇 （一）一般过去时态 一般过去时态表示在过去的某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。例如 yesterday, last weeke nd ,last Saturday , 等连用。基本句型：主语+动词的过去式+其他。例句---------- What did you do last weekend? 你上周做什么了？ ---- I played football last weeke nd. 我踢足球了。 ★规则动词过去式的构成 1. 一般在动词原形末尾加-ed。例如：play —played 2. 词尾是e的动词直接加-d。例如：dance —da need 3. 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed。例如stop （停止）--stopped 4. 结尾是“辅音字母+y ”的动词，变“ y”为“ i”，再加-ed，例如：study-studied ★ 一些不规则变化的动词过去式 am/is —was are —were go -—went swim -— swam fly —flew do —did have —had say —-said see—sawtake —took come —came become —became get—got draw —drew hurt — -hurt read —read tell —told will —would eat — ate take —took make —made drink —drank sleep （睡 觉）—slept cut （切）--cut sit（坐）—sat begin（开始）—began th ink —thought find —found run（跑）---ra n buy —bought win -— won give（给）—gave sing —sang leave —left hear （听）--heart wear ——wore （二）一般现在时态 一般现在时态表示包括现在时间在内的一段时间内经常发生的动作或存在的状态，表示习惯性或客观存在 的事实和真理。常与ofte n ,always ,usually ‘sometimes ,every day等连用。基本句型分为两种情况： ?主语（非第三人称）+ 动词原形+ 其他。例句：----What do you usually do on the weeke nd? --------------- I usually do my homework on the weeke nd. ?主语（第三人称）+动词的第三人称单数形式+其他。例句： ---- What does Sarah usually do on the weeke nd? 萨拉通常在周末干什么？ ---- She usually does her homework on the weeke nd. 她通常在周末做她的家庭作业。 ★动词第三人称单数形式的变化规则 1 一般直接在动词词尾加-s.例如：play —plays 2. 以s ,x ,ch,sh 结尾的动词加-es。例如：watch —watches 3. 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加es,例如：fly —flies 4. 个别不规则变化动词，需单独记忆，例如：do —does go —goes （三）现在进行时态
五年级上册1-2单元知识点 一．默写下面单词： 一单元：（1）老的：old (2) 年轻的：young (3) 滑稽的：funny (4) 体贴的，慈祥的：kind (5) 严格的：strict (7) 有礼貌的：polite (8) 辛勤的：hard-working (9) 有用的：helpful (10) 聪明的：clever (11) 害羞的：shy 二单元：（1）星期一：Monday 星期二：Tuesday 星期三：Wednesday 星期四：Thursday 星期五：Friday 星期六：Saturday 星期日：Sunday (2) 周末：weekend (3) 洗我的衣服：wash my clothes (4) 看电视：watch TV (5) 做作业：do homework (6) 看书：read books （7）踢足球：play football 二．读出下列单词并知道其汉语意思： 一单元：(1) know 知道，了解（2）our我们的 (3) will将要（4）sometimes有时（5）robot机器人（6）him他（不能做主语）（7）speak 说某种语言（8）finish 完成（9）music 音乐 art 美术science 科学English 英语maths数学Chinese 语文https://www.doczj.com/doc/173173840.html, 二单元：（1）cooking（名词：烹饪），cook（动词：烹饪），boat(名词：船)，而boating（名词：划船）（2）often 常常（3）park 公园（4）tired 疲倦的 (5) play sports:做体育运动（6）should应该（7）every 每个（8）day 一天（9）schedule 工作计划（10）on the weekend 在周末 play sports/do sports 做体育
1.be patient with sb. 对某人有耐心 Eg: You will have to be patient with my mother, for she is going rather deaf. 你得对我母亲有耐心，因为她耳朵越来越背了。 ！：be out of patience with sb. 对…忍无可忍 do sth. patiently = do sth. with patience 耐心的做某事 impatient 不耐烦的，没有耐心的 2.avoid doing sth 避免做某事 Eg：I have attempted to avoid meeting Tom since our quarrel. 自从吵架以来我一直试图避免遇见汤姆。 ！：后面加动词ing形式的动词有很多，主要有： ○1avoid（避免）、miss（错过）、delay/put off （推迟，拖延） ○2suggest/recommend（建议）、finish（完成）、practice（练习） ○3enjoy（欣赏、享受）、imagine（想象）、can’t help（忍不住） ○4admit（承认）、deny（否定）、consider（考虑） ○5escape（逃避）、risk（冒险）、mind（介意） ○6succeed in （成功做）、be worth （值得做）、give up（放弃） 3.admit sb. to/into sp. 准许某人进入.. Eg：The old man opened the door and admitted me to/into his house. 老人打开门让我进屋去。 ！：○1sb be admitted to sp 某人被允许进入… He was happy to be admitted to bBeijing Normal University. 他很高兴被北师大录取了。 ○2admit 还有“容纳”的意思 Eg：The meeting room can admit/hold/contain/seat 200 people. 这个会议室能容纳200人。 4. appreciate (one/one’s) doing sth. 感激某人做某事 Eg：I would appreciate your calling back this afternoon. 如果你今天下午能给我回电，我将非常感激。 ！：○1I would appreciate it if sb would/could do 如果某人做了…我将非常感激。 I would appreciate it if you would turn the music down. 如果你能把音乐声音调小一点儿，我将不胜感激。 ○2appreciation 欣赏；感激 She shows little or no appreciation of good music. 她对于好音乐少有或没有欣赏能力。 5.respect 尊敬；着眼点、方面；敬意、问候 Eg：Please respect yourself. 请你自重。 ！：○1respect sb. for sth. 因为某事尊重某人。 ○2show respect for sb. 对某人表示尊重 Children should show respect for their teachers. 孩子们应对老师表示尊重。 ○3in all respects = in every respect 在各个方面 I can’t match you in all respects. 在各个方面我都无法与你匹敌。 ○4in respect of 就…而言，在…方面 Your article is wonderful in respect of style but unsatisfactory in other respects.