3篇优秀的2013年高考作文
让短信飞（55分）（有情）
看到这个作文题目，我不禁微微一笑，说到手机，那真是有太多话可说。从昨天到今早，我的手机就没有得到一刻清闲，亲戚、朋友老师同学的短信微信飞信电话，就像一阵大风呼啸着朝我扑面而来，感动同时却也夹杂着些许的困惑，一些祝福的小段子总是重复地闪烁在我手机得屏幕上，不知为什么这一刻我产生了一种恐惧。
想起过去逢年过节，总是一家人聚在一起聊聊家常，评议评议“春晚”，其乐融融。不知从哪年开始，七大姑八大舅手里多了个方盒子一过节就“嘀嘀”响个不停，大人们开始忙着回复那一声声“嘀嘀”，于是有了打不完的电话，发不完的祝福，从那以后，爷爷奶奶和我就常常被晒在一旁，被那层层叠叠有千篇一律的短信淹没在家中的角落。再后来，上初中了，我也拥有了一部自己的手机，我只记还对它的样子记忆犹新黑白的显示屏，功能也十分简单，无非拨打电话和
收发短信，而且机体也十分厚重。但那时不觉得啊，我还十分兴奋地拿去和长辈们炫耀，告诉他们以后逢年过节我也能像大人们一样受到铺天盖地的祝福，这似乎成了一种人际交往成功的象征。这时我却没有注意到，老人眼中又多了一丝落寞。
很快，随着手机不断更新换代，我用上了越来越精致的手机，机身也变得越发轻薄，稍稍动动手指我就可以畅游网络，驰骋微博，玩转微信等；又不知从何时起，手机变得离不开身了，它就像罂粟一样让我沉迷，上卫生间的时候要看，吃饭时也要一手筷子一手手机地盯着，甚至充电时也要一刻不停地刷刷人人网页，以至于后来移动充电器让我们这些沉迷于手机世界的人们如获至宝。
我甚至不曾注意到，我已经多久没有陪陪家中的老人了。
手机让我结识了四面八方的新朋友，让我有了更多能谈天说地、志同道合的新伙伴，却让我也渐渐遗忘了这些孤单呆在家中的“大朋友”。
意外的是，今天早上，一个陌生的号码打来，我一接通，竟然是爷爷那苍老而沙哑的声音，关切地询问我紧不紧张，我说很好，一点也不紧张，随后就听手机那头常常地舒了一口气，然后爷爷突然说：“孩子啊，爷爷让你给俺也置办了这么个手机，以后想爷爷了，就来个电话，爷爷不关机。”我有点想哭，又怕这时候让他老人家担心，平静了一下，说：“好，考完试我不打手机，我看您去！”爷爷嘿嘿一笑，说：“好好，挂了啊。我听到那边爷爷和奶奶念念叨叨：“咦，这东西怎么挂断啊？嗯最后“嘟”的一声，电话挂了。
我决定，高考以后要去爷爷家住些日子。
吧嗒，吧嗒，有雨掉在我的手机屏上，很多时候不知是我们改变了时代，还是时代改变了我们：很多时候不知手机是赠与了我们，还是让我们是失去的更多……
2就在这里（温暖之美）
小学和初中的时候，学校离家不过五分钟的脚程，我好像从没考虑过“手机”的问题。忘带东西了，课间就能回家跑个来回。妈妈从来没担心过我的安全问题，却总是念叨：作业有没有做完啊？在外面疯玩到几点才回家啊？
上了高中，住校了。我终于拥有了属于自己的手机：蓝屏。不能上网，没有游戏。我一点都不在乎，手机一天响不了两次，何必追求它有多么高级。每周回家一次，顶多在出门前报个平安，手机仍旧是我的挂件，无可无不可。
写日记是我的习惯。我住校了。我开始怀念家门口的梧桐和石榴，怀念我走了九年的上学路。我把这点不愿公之于众的情感写进日记，而妈妈总是围在我身边，惹我恼羞成怒地吼她：“写日记呢，您能不看么!”妈妈尴尬地用左手摸右手的手指，悻悻地跑去客厅看电视，我们隔了一堵墙。
再回到学校，玉兰花已经开了，白灿灿的，像散落在夜空的星辰。我突然拿起手机，
匆匆摁了一条短信：“妈妈，玉兰花开了，你看见了吗？”
妈妈向来不用手机，却突然频繁地发起短信来：“给你买了件粉色的衬衫，周末回来试试”“梧桐花开了，刮风落了一地”“买了个西瓜，等你回来吃”“你爸又出差了，这三天只有我一个人在家”……
她好像突然变成了一个孩子。她像少女一样关心每一树花开。她像小姑娘一样撒娇，等待着我回来。她喜欢偷拍我看书、睡觉的样子。
“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。”我翻开日记本，却发现里面没有关于她的一个字。我回想起那天我凶她，让她去客厅，她一个人孤零零地坐在那里干什么呢？爸爸出差了仍有同事，我住校了仍有同学，她一个人孤零零地坐在那里干什么呢？一个人盯着粉白的墙，思念着我回来吗？我终于看向那条“我一人在家”的短信了。我终于拨通家里的电话。我去洗手间洗了洗脸，我把头抵在水龙头上。听到她那一声“喂”，我听到流水声渐渐变小，却只说出了“妈妈”
两个字。我似乎只有在手机这边，将龙头的流水声开大，才能有抽泣表达我一直羞于说出的“我爱你”。
我想我是应该感谢手机的。手机在我的身边，就好像妈妈在我的身边一样。我开始把“妈妈”频繁地写进日记里，我开始把“妈妈”设置在通讯录的第一个，我开始在想起她时给她一个电话。我开始理解“断无消息石榴红”的望眼欲穿，就像现在，她撑着伞在下着雨的考场外，攥着手机，等待我出了考场给她拨出的第一个电话。于是，我也开始在她最想念我的时候，用声音告诉她：我就在这里。
在许多人眼中，手机磨淡了人们的感情。在我心里，却是手机让我的情感更为深挚，是手机拉近了我和妈妈的心，是手机宽慰了我思念的灵魂。我再也不必害怕妈妈终日面对的那一堵白墙了。我只需拨通电话，告诉她：我——就在这里
足够了。
3满分作文：手机论
十一学校孙静妍
手机者，信息时代之标志物也。其形也善，其用也泛。一机在手，分居可闻亲友声，闭门可知天下事，闲以自娱，忙以减负，实乃古今之便利物也。纵昔时科技大家，中如墨翟，西如爱迪生，闻之亦必瞠目大惊，拍手而称善也。
手机之用虽广，然众亦未必皆成其善也。清明时节，余家有宴，亲友归，众宾至，围坐大桌，酒洌而食甘，实盛事也。然席间不闻寒暄笑语，但见少小者人手一机，低头垂目，唯按键之声不绝于耳；而长者亦不免持机离席，于走廊低声私语，但有生意联络也。席毕，余未见宴之欢也，祖母黯然泪曰：“人情之薄如此，手机之过矣！”
由是观之，凡今所谓高科技者，有其一利必有其一弊。譬如枪支弹药，可持之保家卫国，伸张正义，亦可持之杀人越货，逞己私欲。而余以为，物之利弊，大抵在于驭物之人。驭者善，则用物于善处，故物善；驭
者恶，则用物于恶处，故物恶。手机乃一通讯小器，善用则便利多多，恶用则乱心扰扰。呜呼，余尚庆手机之弊小矣，仅止于淡泊人情，疏远人心耳。倘若恶用电脑、枪械乃至舰艇、核弹者，轻则害人性命，重则毁其家国。科技之用，敢不慎乎？
或曰：抑科技之害而扬其利，何以也？
其一，须以长远目光观之。世之科技进步，其新品之数也多，其用也善，丰富且改善吾辈生活于一瞬，为之欣欣然者，不计其数。然其深层、长远之后果——如人之交游，思之嬗变乃至后续之影响——观之者鲜矣。譬如昔者塑料袋现世，众皆喜其廉而使也，故人人用，日日用，待万千白色聚乙烯物或飘于空中或埋于地底，方悔环境污染之甚，晚矣。故欲使科技得其善用，则驭科技之人须有远虑，从持续至影响而非一时之利益深思之，熟虑之，方不致为其所劫。
其二，须以高尚德行用之。纵有长远之计，然一心逞己利而无视他人者，亦无以扬科技之善矣。北京，国之都也，其苦雾霾之害久矣，以京人之智，无有弗知雾霾多起于
汽车尾气也，然耽悦于出行之便利，贪恋于己时之可贵，鲜有弃私车而乘公交甚或单车步行者也。此即以德之不高驭科技而致善少恶多者也。故曰，欲使科技之利大于弊，多益而少害，则驭科技之人须有高德，以大局观之而非以一己之私用之，方可得科技之善。
由此观之，手机者，有善亦有恶，或曰无所谓善恶，以远虑观之，以高德驭之，不以其废正务、远人情，亦不以其谋恶事、乱法纪，则必可得其利益而损其弊害。而天下之新科技利器，莫有普遍如手机者，故吾辈若以远虑观之、以高德用之，则科技百利而无一害之日，可待也。
呜呼！吾等驭科技之人，其责不可谓不大也。故属文以记之，愿世间众生皆可扬科技之威猛而抑科技之恶陋也！
2013年高考满分作文精选 2013辽宁卷 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 一个年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。“什么事想不开？”一位老者问。年轻人说，他做人做事尽心尽力，但得不到承认与尊重。 “看好了，”老者拈起一粒沙子，随手一丢，“能找到它吗？”年轻人苦笑，摇摇头。“我有颗珠子，”老者掏出一粒珍珠，掂量一下，轻掷在沙滩上，“不难找到吧？变成了珍珠，就没人忽视你了。”有道理啊！年轻人点头深思。 “不过，沙子一定得变成珍珠，才能被人承认与尊重吗？”年轻人还是有点疑问。 请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 若能无悔，便是晴天 一粒沙子若想成为一颗珍珠，需要投身到汪洋大海中寻找蚌的存在，进入她的壳中，忍受经年累月的珍珠质包裹。若想重见天日，需在机缘巧合之下，借采珠人之手离开母贝的保护，方能以一个独立的个体展现在世人面前。然而世上珍珠何其多，即便有幸落在近在眼前的沙滩之上为人所知，也要面临一个选择：是永远停留在沙砾之中，做孤独但引人注目的那颗珍珠；还是进入珍珠的群体之中，接受严酷地甄选和淘汰，尝试去做珍珠中更美的那个。 相比之下，普通的沙子的烦恼要小得多。沙子是平凡的，却也是不可或缺的。在它的身边总是有着无数的同伴陪伴着它，一起组成金黄色的美丽沙滩，或是一起成就高大的建筑与宽广的道路。一粒沙子不能成为聚光灯的焦点，但它却可以渗透在世界上的每个角落，支撑着人们的日常生活。平凡的特质限制了沙子的吸引力，但是也免去了种种艰难的选择以及高处不胜寒的孤独。 人生总是如此，没有十全十美的选择。沙子向往珍珠的美丽光泽，珍珠又何尝不羡慕沙子简单的快乐。珍珠的价值众人皆知，但再美的珍珠亦有发黄被废弃之日；沙子总是以一个集体的面貌出现，但再微小的沙粒也可以始终在不同的岗位上发光发热。每一个人都有成为珍珠的潜力，但是是否真的要走上珍珠的道路，端看各人的运气和选择。毕竟，无论是在对社会的贡献上，还是在个人幸福的天平上，珍珠和沙子并没有高下之分。只是当选择已经确定，便不要再左顾右盼，患得患失。
历年北京高考作文题目汇总(2020-2020年) 历年北京高考作文题目汇总(2008-2018年) 北京卷高考作文题 2018年 2018北京高考作文题目： 今年北京卷的高考大作文仍然是二选一，要求考生从下面两个题目中任选一题。 1、今天，众多2000年出生的考生走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。请以“新时代新青年——谈 在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。 2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每 一个中国人的期盼。请展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇 记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。 2018北京高考作文题目图片版： 2018北京高考微作文题目： 2017年 大作文题目二选一：“说纽带”、“共和国，我为你拍照”。 1.纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的发展、历史的 传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。
2.2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄 一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎 样的画面?请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记 叙文。要求：想象合理，有叙述，有描写，可以写宏大的画面，也 可以写小的场景，以小见大。你怎么看? 【2017年北京高考微写作题三选一】北青报记者刚刚获悉，今 年高考作文“微写作”是从下面三个题目中任选一题，按要求作答，180字左右： 1.《根河之恋》里，鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活，《平凡的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子，叙述 情节并作简要点评。要求：符合原著内容，条理清楚。 2.请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中选择一人，用一种花来比喻她，并简要陈述这样比喻的理由。要求：依据 原著，自圆其说。 3.如果请你从《边城》里的翠翠、《红岩》里的江姐、《一件小事》里的人力车夫、《老人与海》里的桑地亚哥之中选择一人，依 据某个特定情境，为他(她)设计一尊雕像，你将怎样设计呢?要求： 描述雕像的体态、外貌、神情等特征，并依据原著说明设计的意图。 2016年 北京卷：“老腔”何以令人震撼、神奇的书签 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。 ①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，可以说“老腔”已 超越其艺术形式本身，成为了一种象征。 请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。 要求：从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。
2013年高考作文四川卷“过一种平衡的生活”素材运用解析 【考题回放】阅读下面的文字，根据要求作文。 有人说，过一种平衡的生活——学些东西，想些问题，做些事情，打打球，唱唱歌，画画儿……针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。 请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。 要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。 【命题解读】四川卷所给材料短小且没有太多的叙事成分，没有明确的态度和褒贬，旨在引导考生思考个人如何在现实生活中看待自己与周围的关系及结合社会现象来如何对待个人价值实现方式及自我追求过程中心态的保持问题。此题贴近现实、贴近考生的生活，有较大的解读空间，考生只需采用抓关键词和化大为小的方法即可审题立意，试题难度不大。 材料中的关键句是“过一种平衡的生活”，其中的关键词是“平衡”。何谓“平衡”，即不偏不倚，不走极端，不剑走偏锋。平衡既为一种人生追求又为一种人生境界和态度。所以考生可化大为小，从实和虚等方面来立意。 一、实写： 1.人类与自然的平衡。选材小贴士：从此角度，考生的选材重点在于人类社会的发展如何与自然和谐相处。如雅安地震，北京暴雨，雾霾天气，黄浦江死猪事件，西南大旱…… 2.人与人的平衡。选材小贴士：从此角度，此处的“平衡”则可理解为人与人在社会面前的“公平”。如“中国好声音”让平民一鸣惊人，靠的是公平选拔；河南“90后”青年程帅帅送给北大新校牌“北京人大学”，意指北大招录本地学生过多，成为“北京人的大学”；2013年两会代表，农民工代表由5年前的3个到13年的31个，农民工在国家最高权力机关中有了更多的话语权…… 3.人与社会的平衡。选材小贴士：从此角度，此处的“平衡”可理解为个人应该遵循社会规则或社会应该为个人提供人性的生活环境等人与社会的一种和谐关系。如“中国式过马路”折射出个人对社会规则意识的淡薄；2012年高考上海一高考考生因自行车坏了导致迟到，而被工作人员按照相关规定拒之门外引起全社会对规则与人情的思考…… 4.社会与社会的平衡。选材小贴士：从此角度，考生应用国际的视角来看待平衡。如中东民族冲突战争不断，朝韩半岛危机，中日东海“钓鱼岛之争”风云再起，中国网络遭美国情报局监控，欧盟对中国的无缝钢管反倾销制裁…… 二、虚写： 1.心灵的平衡。选材小贴士：从此角度，考生重点论述的应是个人的内心与外界之间的关系，即不患得患失，不斤斤计较，不以物喜，不以己悲，大气大度保持平静和不为个人得失所动的人生境界。如苏轼一生宦海沉浮却保持一颗积极乐观的心，莫言获奖后仅仅把自己定位为“一个讲故事”的人，仇富与仇官心理…… 2.物质追求与精神充实的平衡。 选材小贴士：从此角度，考生论述的重点应是在人生追求的方向上应当平衡。如中国目前的“过劳死”现象折射出对物质的过度追求；卢梭在散步途中写下了《沉思录》，很好地平衡了工作与生活；子女在外打拼造成的“空巢老人”现象…… 3.经济发展与道德文明的平衡。 选材小贴士：从此角度，考生应从社会发展平衡的层面上阐释物质文明发展与精神文明发展之间的协调关系。如国内校车事故、煤矿事故、毒胶囊、瘦肉精、速成鸡等安全事件层出不穷；“最美乡村医生”王布和20多年坚持“有钱没钱都能看病”行医理念；105岁的南京寿星钱道康，被某保健品厂商邀请去做广告并承诺给予高额酬金时回答：“我不去，我从来没吃过保健品，不能说假话骗人。”…… 4.发展与继承的平衡.
2013年辽宁高考作文题目 【篇一：2013年辽宁高考语文作文(精选)】 2013辽宁高考作文整理文档 2013辽宁高考语文作文《珍珠与沙》 辽中二高中二年一班冯庆苏整理 作文材料(据学生回忆整理)： 一位年轻人事业无成非常郁闷，一天他在海滩上遇到一位老人。老 人拿起一粒沙子扔在沙滩上，问“你能找到吗？”年轻人说不能。老 人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上，问“这回呢？”年轻人说能。老者说，成为珍珠别人就不会忽视。年轻人觉得有道理。“不过，沙子变成珍 珠才能被承认和尊重？”年轻人产生了疑问。请根据上述材料写作， 要求题目自拟，作文不能脱离材料，不能套用或者抄袭。字数800 字以上。 立意可从多方面： 本人认为，这则材料的开放性在于从珍珠或从沙子的角度立意均可。今年的材料作文可以从以下几个方面立意： 1、出类拔萃，努力使自己出众。 2、超越常人，凸显自己的价值。 3、平凡如沙，亦能伟大。 4、平常心态，安做平凡人，平凡也精彩。 5、既做珍珠也做沙子，两方面综合辨证谈。 辽宁历年高考作文题
(注：部分作文题目多为概要，未必精确，仅供参考。 ) ①珍珠与沙 十二寒暑，十分辛苦。回首往事，惨不忍睹。七岁入塾，开始读书。小学奥数，想不清楚。 2013辽宁高考作文整理文档 中学函数，更加糊涂。理化史地，生政语数；科科恼人，时光虚度。曾想放弃，爸妈愤怒。思来想去，难觅出路；就算学成，就业何处。今入考场，考生无数；千军万马，木桥飞度。鄙人不才，外表不姝；黑胖穷挫，家中无禄。今遇老者，始得启悟；从此自强，力争关注。当今社会，牛人各路；坑爹啃老，外穿内裤。强者持戟，弱者迷路。唯有勤奋，努力不住。方得尊严，立于世俗。不做沙粒，愿为珍珠。减肥美白，多读名着。内增涵养，外修眉目。 ②人生而平等，1776 溜的大爷大娘巴巴儿的跑上来搭讪，一个劲的问询这姑娘的身家底细，恨不得立马就娶回家给儿子做媳妇儿。你看，你若是五官端正，身材中等，那对你外在的认可也端端正正，乏善可陈。你若是容貌 秀丽，惊为天人，那就了不得了，只得容我喊一句：“萤火之光岂敢 与皓月争辉？” 上面所说，是一些先天客观因素，无论你如何机智伶俐，也难奈它何，只能任由它去，一笑付之。然而普世之间有更多的东西是像沙 子一样，要把它放在蚌壳里，在血里浸一浸，在汗里泡一泡，才能 变成光滑圆融的珍珠的。“人生而平等”在这里酣畅淋漓的发挥着它 的效力，亘古不变。 2013辽宁高考作文整理文档 马斯洛关于人的五个需求层次理论中提到，人的需求分五个层次由 低到高分别是生理需求、安全感、归属感、尊重、自我实现。获得
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想密切相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。 略叙法 【特点】 略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分;人所共知的部分。 直接抒情法 【特点】 直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏时快、紧张，情感直露，容易把握。 间接抒情法 【特点】 间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。采用间接抒情的方法，要做
2007年北京市卷高考优秀满分作文：天道无言—关于人与自 然和谐 大海汹涌，潮起潮落，云卷云舒，日出日落，纵然仰望苍穹，高声呼啸，万籁星辰，夫子云：天何言哉? 生命之道，大道至简，大智无声，方自成博大，自现精华。人，匆忙而过，有谁读得懂自然空然无求的境界? 也许东坡读懂了。 于是，天地间突兀出这样的身影，手把竹杖，在云深水影里，一人，孑然于宦海之外，用心做着自己的烹调。与己乐，与民乐，与山水乐。顾盼间，感悟于天地，颂明月诗，歌窈窕章，何其自由无碍! 所以，开始懂得了东坡，懂得了那远离喧华的恬淡，甚至进而感知“闲花落地听无声”，多么潇洒，何等无求?? 东来抒啸，采菊而见南山，陶渊明不也如此;还有那梅妻鹤子之主，采药童子之师;难道不都是超然物外的达者吗? 漫漫红尘外，飘飘天地间，隐者无求，遁乎山水之中，自悟一种清凉，自守一份安逸。 这或许就是昔人爱惜文字，却总爱赞颂隐士的原因吧! 可是，终止于一个隐士，真正就像那闲花了吗?又真正领悟了大自然无言的真谛吗? 贤者爱出世，却不知怀出世之心入世。 千百年前，孔圣人不够旷达吗?然而，他不结束生命于山林，而
羽化于三年弟子之间。这或许才是真正的闲花，无声而落，落在现实的泥土里，再化香泥，以滋养万代。如今，顶礼于他高大的身影前，他智慧的眉宇，不就是天道无言之气吗?这便是自然之道，他不是执著讨好什么，也无需刻意回避什么，他是如如不动，照观宇宙的沉稳无息。 佛云：万花丛中过，片叶不沾身。胸怀空空，却留有万花出香。难怪老庄不知是蝶化人，还是人化蝶，笑对万物，原来，他已经与万类和合，体悟了天地本无所有，却又含蕴一切的物我真相。 难忘怪他的妻子去世，老庄鼓盆而歌。那不正是高唱闲花无声落地，回归自然的圣歌吗? 细雨温衣不见，闲花落地无声，来自于自然，归于自然。 人也应该与自然相映，花开时，烂漫春天，留香百世，花落时，无声无息，安详长眠。这不就是自然，是天道，是至高的真理吗? 人来与万物共生，生于自然，长于自然，归于自然。天道无言，人道亦无所求。不求一切，更不求逃避一切。 简简单单，平平淡淡，真真切切，与日月合光，与天地同德!
2013辽宁省高考作文 一位年轻人，闷闷不乐。一天他在海滩上遇到一位老者。老者问他怎么了，年轻人答：自己付出了很大的努力，却没有得到别人的认可和尊重。老人转身抓起一把沙子扔在沙滩上，问：“你能找到吗？”年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上，问：“这回呢？”年轻人说能。年轻人疑问：难道沙子只有变珍珠之后才能得到认可和尊重吗？ 若能无悔，便是晴天 一粒沙子若想成为一颗珍珠，需要投身到汪洋大海中寻找蚌的存在，进入她的壳中，忍受经年累月的珍珠质包裹。若想重见天日，需在机缘巧合之下，借采珠人之手离开母贝的保护，方能以一个独立的个体展现在世人面前。然而世上珍珠何其多，即便有幸落在近在眼前的沙滩之上为人所知，也要面临一个选择：是永远停留在沙砾之中，做孤独但引人注目的那颗珍珠；还是进入珍珠的群体之中，接受严酷地甄选和淘汰，尝试去做珍珠中更美的那个。 相比之下，普通的沙子的烦恼要小得多。沙子是平凡的，却也是不可或缺的。在它的身边总是有着无数的同伴陪伴着它，一起组成金黄色的美丽沙滩，或是一起成就高大的建筑与宽广的道路。一粒沙子不能成为聚光灯的焦点，但它却可以渗透在世界上的每个角落，支撑着人们的日常生活。平凡的特质限制了沙子的吸引力，但是也免去了种种艰难的选择以及高处不胜寒的孤独。 人生总是如此，没有十全十美的选择。沙子向往珍珠的美丽光
泽，珍珠又何尝不羡慕沙子简单的快乐。珍珠的价值众人皆知，但再美的珍珠亦有发黄被废弃之日；沙子总是以一个集体的面貌出现，但再微小的沙粒也可以始终在不同的岗位上发光发热。每一个人都有成为珍珠的潜力，但是是否真的要走上珍珠的道路，端看各人的运气和选择。毕竟，无论是在对社会的贡献上，还是在个人幸福的天平上，珍珠和沙子并没有高下之分。只是当选择已经确定，便不要再左顾右盼，患得患失。 若是愿做一粒沙子，便踏踏实实做好每一份工作，相信付出必有收获，不为不受瞩目而抱怨连天；若是向往成为一颗珍珠，便勇敢接受世界给予的打磨与包裹，即便中途孤独寂寞，也须披荆斩棘，勇往直前。尽管有时生活不随人愿，是否成为世人眼中的珍珠并非由自己决定，但是追求却是他人无法夺走的。我们未来的事业，可能是作为一粒沙子奋斗在平凡的工作岗位上，抑或是以一颗珍珠的身份闪耀在各行各界。不管走在哪一种道路上，只要无愧于心，我们便是属于自己的最闪亮的珍珠。 若能无悔，便是晴天。 当砂砾也有梦想 阿里巴巴创始人马云曾说：“这个世界，有这么一小撮的人，打开报纸，是他们的消息，打开电视，是他们的消息，街头巷尾，议论的是他们的消息，仿佛世界是为他们准备的，他们能够呼风唤雨，无所不能。你的目标，应该是努力成为这一小撮人。”正如同在
3篇优秀的2013年高考作文 让短信飞（55分）（有情） 看到这个作文题目，我不禁微微一笑，说到手机，那真是有太多话可说。从昨天到今早，我的手机就没有得到一刻清闲，亲戚、朋友老师同学的短信微信飞信电话，就像一阵大风呼啸着朝我扑面而来，感动同时却也夹杂着些许的困惑，一些祝福的小段子总是重复地闪烁在我手机得屏幕上，不知为什么这一刻我产生了一种恐惧。 想起过去逢年过节，总是一家人聚在一起聊聊家常，评议评议“春晚”，其乐融融。不知从哪年开始，七大姑八大舅手里多了个方盒子一过节就“嘀嘀”响个不停，大人们开始忙着回复那一声声“嘀嘀”，于是有了打不完的电话，发不完的祝福，从那以后，爷爷奶奶和我就常常被晒在一旁，被那层层叠叠有千篇一律的短信淹没在家中的角落。再后来，上初中了，我也拥有了一部自己的手机，我只记还对它的样子记忆犹新黑白的显示屏，功能也十分简单，无非拨打电话和
收发短信，而且机体也十分厚重。但那时不觉得啊，我还十分兴奋地拿去和长辈们炫耀，告诉他们以后逢年过节我也能像大人们一样受到铺天盖地的祝福，这似乎成了一种人际交往成功的象征。这时我却没有注意到，老人眼中又多了一丝落寞。 很快，随着手机不断更新换代，我用上了越来越精致的手机，机身也变得越发轻薄，稍稍动动手指我就可以畅游网络，驰骋微博，玩转微信等；又不知从何时起，手机变得离不开身了，它就像罂粟一样让我沉迷，上卫生间的时候要看，吃饭时也要一手筷子一手手机地盯着，甚至充电时也要一刻不停地刷刷人人网页，以至于后来移动充电器让我们这些沉迷于手机世界的人们如获至宝。 我甚至不曾注意到，我已经多久没有陪陪家中的老人了。 手机让我结识了四面八方的新朋友，让我有了更多能谈天说地、志同道合的新伙伴，却让我也渐渐遗忘了这些孤单呆在家中的“大朋友”。
2013年辽宁卷高考作文材料作文：沙子与珍珠评析 【题目】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 一个年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。“什么事想不开？”一位老者问。年轻人说，他做人做事尽心尽力，但得不到承认与尊重。 “看好了，”老者拈起一粒沙子，随手一丢，“能找到它吗？”年轻人苦笑，摇摇头。“我有颗珠子，”老者掏出一粒珍珠，掂量一下，轻掷在沙滩上，“不难找到吧？变成了珍珠，就没人忽视你了。”有道理啊！年轻人点头深思。 “不过，沙子一定得变成珍珠，才能被人承认与尊重吗？”年轻人还是有点疑问。 请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【考题分析】 故事的场景放到了海边，出场人物是年轻人和老者，故事的起因是年轻人因得不到承认与尊重而闷闷不乐，故事的经过是老者用丢沙和掷珍珠的方式开导年轻人，故事的结局是年轻人的深思与疑问。故事依然精彩，故事中蕴含的道理依然丰富而深刻。 增分理由：感情细腻娓娓道来 小故事大哲理的材料作文，要求考生透过故事看本质。其核心精神也是一贯的，充满人文关怀和理性思考，突出“情感态度和价值观”的考查。 审题立意决定作文分数，对于故事性的材料题必须把握准故事的寓意。如果停留在对故事表象的感性认识之上，那么写出来的文章就缺乏深邃的思想认识，难有表现力。 可以从以下几个方面来审读： 一、联系社会大背景猜摸命题人的意图 命题人的意图可从故事材料中猜摸得出来，命题者塑造了一个年轻人的形象，他做人做事都尽心尽力，但得不到别人或社会的承认与尊重，为此他闷闷不乐。这类年轻人在现实生活中有没有？这个年轻人的苦恼有没有代表性？生活中有没有类似的问题？生活中，我们不是经常看到、听到有些年轻人热衷于炫富、拼爹、选秀、炒作吗？有些年轻人为了出名不是什么事都做得出吗？再从正面来想一想，历年感动中国人物、道德模范、科技奖获得者等不是得到社会承认与尊重的典型吗？近年来的最美女教师、最美司机、最美孕妇、最美妈妈、最美
2013年北京高考作文四大可能主题 即将揭开神秘面纱的2013年高考作文可能会以怎样的形式亮相？哪些主题或话题入围今年高考作文的可能性比较大？考生当以怎样的应考策略对待高考作文？本市部分语文名师与读者分享了他们的思考和经验，为高考生有效应考助一臂之力。 给材料作文可能性更大 纵观近年来北京高考作文题目，从前些年的命题作文转变为近几年的给材料作文，尤其是2011、2012年都是给材料作文，今年哪种出题形式可能性大呢？ 十一学校高级教师、曾多次担任本市高考语文阅卷组成员的雷其坤认为，阅读材料作文的可能性更大一些，因为这种形式既有一定的限制性，考查学生审题立意的水平，防止像命题、半命题那样有可能被押中；又有较大的自由度，可以从多个角度立意，给学生充分的自由。 “无论给什么材料，都要关注现实，立意要体现强烈的现实意义，如与国计民生相联系。有的学生喜欢引用古人的事例和语言，满篇都是古人古语，感觉跟我们现实社会脱离较远，这种文章得分一般不会太高。”雷其坤说。 高考作文可关注四大主题 北京四中语文高级教师连中国表示，高考作文重点考察两点，一是考生对生命价值的内部感受，二是思辨能力。 雷其坤认为，今年的作文题不会刻意回避热点，但热点材料一定不会出成时事政治题。时事政治题是考查考生对事情本身了解的多少，而不是语言表达和写作能力。他建议大家可以关注以下四方面主题： 一是创新，创新是我们民族和国家目前发展所迫切需要的，中国用大量廉价劳动力和沉重的环境代价，换来了“世界最大加工厂”的称号。何时能摘下“加工厂”的帽子，戴上“发明国”的称号？答案只有靠创新。 二是用心感悟生活中的“小确幸”(语出日本作家村上春树，意思是“微小而确实的幸福”)，让内心更和谐，人与人之间和谐，最终达到社会和谐。 三是梦想，怎样实现中国梦，将个人的梦想与国家、民族的梦想结合起来，实现民族复兴、社会崛起。从小的角度切入，表现大的主题，大中取小，以小见大。 四是应时而变，顺势而化。顺应环境，不要以发展的名义毁坏自然景观和有一定价值的人文景观，比如北京在改造过程中拆掉了部分名人故居等。 高考作文要有真实体会
2020年北京高考满分作文2篇汇总 2016年北京高考满分作文：“老腔”何以令人震撼 猴年的春晚，我听到一声之前从没有听过的曲子“老腔”——那黄土地黑皮肤锣鼓喧天吼声震颤八百里山川河岳的歌!我愿意把它令 人震撼的力量归结为一个词——接地气!“老腔”不是曲高和寡的阳 春白雪，它不适合浅斟吟唱。很简单，在大西北粗砺的风沙中，阳 春白雪扎不下根来，浅斟吟唱传不到远处，它吼出的是底层草根心 里的呐喊，它体现的是生民发展的原生态艰难岁月。 “老腔”牵系着那么多，承载着那么多——俗称之为民俗，雅称之为文化!它有令人震撼的力量，因为它的真实，它的本色，它的温情，也因为它深深扎根于这片热土的执着——它荣，他们荣;它辱， 他们辱;它兴，他们兴;它衰，他们衰! 陈道明曾在一次电视节目上发飙，几十个来自山西稷山的农村孩子表演了一出高台花鼓，满堂喝彩，却被几位评委贬低得一无是处。陈道明怒斥：你们对传统文化毫无理解，居然就直接否定了这个节目。你们可能读过不少书，有很高的知识水平，但对中国传统文化 和农耕文明却知之甚少、理解不了……震撼，真的不在于文化程度 有多高，无所谓见识有多广，而在于能不能放弃那种矫揉造作的势态，以赤子之心感受到一种发自心底的冲动与虔诚。 老腔、秦腔、花鼓的传承者们，骨子里就是一种这样动人的虔诚。只是我们误解了这种虔诚，甚至蔑视地称它为“愚昧”。于是我们 看到令人落泪的一幕——义务宣发方负责人方励现身某直播平台用 下跪、磕头的极端方式，恳求全国院线经理为《百鸟朝凤》增加排 片!《百鸟朝凤》仅仅是吹唢呐吗?错，它坚守的是在东西方文化八 面来风中，可贵的文化自觉和文化定力;它表达的是对中国优秀传统 文化的认识和传承，以及对现实中普通人的细致关怀……中华大地，沉默无言，山重水复，莽莽苍苍，它的激情，只为生于斯长于斯逝 于斯的人而奔泻，而我们的文化便被这种奔泻所裹卷，吞吐千年，
2013年安徽省高考作文题深度解析 淮北市第七中学姚根国 2013年6月7日 【真题回放】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？” 我却梦想一些从未发生的事情，然后追问：“为什么不能这样？” ----萧伯纳要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。 【试题评析】 一、关于立意 这是则材料作文题，就其命题的原则来说，这与安徽省近年来高考作文命题的原则是一脉相承的——既扣热点，但又不拘泥于热点。换言之，这道作文试题，毫无疑问紧扣了“中国梦”这一时代热点，但绝没有局限于这一热点，亦如08年5.12大地震后的安徽高考作文题《带着感动出发》一样，紧扣热点，但又不拘泥于热点。 换言之，此则材料作文如果仅仅从“中国梦”的角度出发，很难写出高水平的文章，唯有抓住原材料，更要抓住材料中后一句“我却梦想一些从未发生的事情，然后追问：‘为什么不能这样？’”才是
立意之根本。即：我们不但对现实的世界要具备探索精神，更应该有梦想和希望，并为之而奋斗。在当下社会经济转型的过程中，年轻人比较容易迷茫和困惑，这个作文题目“鼓励年轻人要有梦想，并为梦想而奋斗”，毫无疑问，它具有很强的现实意义。 一句话：这则材料作文，应该围绕“为什么要有梦想”来立意最好。当然，如果从“正视现实，总结过去”的角度立意，或兼而顾之，即“既要反思现实，又要树立理想”或“立足现实，超越梦想”二者兼顾，也不是不可以，但就原材料中的中的一个“却”字，加之时代最强音“中国梦”，无疑选择前者立意更为贴切。 关于2013年安徽省高考作文的立意，我想再提供些佐证材料。这种材料，看似罗列几种观点，但其并非简单的并列，而是有所侧重，甚至可以说是相反的。此种题型最近几年的高考中时有出现，2012 年的广东卷就是如此，其材料为“如果可以选择出生的时代和地点”，细细品味，材料内涵无疑为：是“活在过去”，还是“活在未来”，抑或“活在现实中”，但原材料中居里夫人的最后表述——“我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”才是立意的根本。这种有所侧重点甚至观点相反的几则材料明显不同于并列性材料，2012年的江西卷“有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么”，针对此则材料作文，我们确实可以从两大不同角度去立意；2012年合肥三模的三种情形并举：是“顺应潮流”，还是“坚守自我”，抑或是“逆流而上”，同样，这则材料作文，我们也可以从三大角度去立
2008年高考作文辽宁卷作文试题 作文试题 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 某杂志刊登了一份关于青少年价值观的调查报告，其中一些数据引起了人们的注意。例如对“在公共场所大声喧哗”表示难以评价的为272%，对“在公共汽车上不让座”表示难以评价的为228%，对“过马路闯红灯”表示难以评价的为152%，对“竞争可以不择手段”表示难以评价的为186%，对“诚实意味着吃亏”表示难以评价的为338%。有人认为，这些数据显示出相当一部分青少年对社会公德及个人品德的价值判断模糊甚至错误。有人认为，从这些数据可以推断出多数青少年思想仍然很健康、很阳光。有人认为，“难以评价”就是因为不想简单地赞同或反对，恰好表现出当代青少年思想的多元化、个性化。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 试题评析 2008年辽宁省的高考作文是一道材料作文题目，要求考生根据所提供的材料，在“三自”原则下，选择一个角度，在不脱离材料内容及含意的范围内构思作文。 试题紧扣当前社会的热点，摘取某杂志刊登的一份关于青少年价值观的调查报告。谈了青少年中存在的对五种社会现象的评价问题：对“在公共场所大声喧哗”的评价，对“在公共汽车上不让座”的评价，对“过马路闯红灯”的评价，对“竞争可以不择手段”的评价，对“诚实意味着吃亏”的评价。同时还对比鲜明地列举了两种人对这些问题针锋相对的看法：一种人认为，这些数据显示出相当一部分青少年对社会公德及个人品德的价值判断模糊甚至错误；一种人认为，“难以评价”就是因为不想简单地赞同或反对，恰好表现出当代青少年思想的多元化、个性化。 考题材料涉及的是考生的思想认知和精神世界的层面，是关于现在青少年个人价值观念与个人品德修养以及社会公德取向的重大问题。命题人可谓高瞻远瞩，高屋建瓴，在考生人生转折的关键时期，即将投入大学的怀抱或是走向社会之际，梳理一下自己纷繁复杂的思绪，收拾一下自己的人生行囊。去作一次人生价值观念的判断，作一次人生品德修养和社会公德取向的正确选择，辨析是非曲直，树立正确观念，作一次心灵的漫游。让它为自己的
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。 ①在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先……，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又 一代华夏儿女的榜样。 请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。 要求：自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他(她)在一起的故事，写出英雄人物 的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。 ②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪一种物使 你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的爱为什么能深入灵魂？ 请以“深入灵魂的热爱”为题作文。 要求：自选一物(植物、动物或器物。梅花除外)，可议论，可叙述，可抒情，文体不限。将题目抄写在答题卡上。 解析： 北京高考作文从2012年开始，在试题上明显偏重于与社会现实的联系。而今年的试题以二选一的形式出现，给了学生更多选择。本次命题基本秉承了关注现实、联系社会的命 题思路，更是让每一位考生有话可说。考生可以从自己的生活中取材，相信每一位考生都 能找到适合自己的文章形式。但是想要得高分的话就要求考生在立意上有更高的要求。 从命题形式上来看，都是命题作文。在审题上降低了难度。 (1)《假如我与心中的英雄生活一天》。 题目与今年世界反法西斯战争胜利70周年暨中国抗日战争胜利70周年的时代背景紧 密相连，2015年海淀一模试题中已经有过相似的题目，考生对此话题并不陌生。 试题由导语和题目组成，导语对于作文题目有着明确的提示作用。在试题中列举了林 则徐等英雄人物，限定了学生要选择的“心中的英雄”必须是真正的英雄人物。同时，试 题中明确了英雄人物“为了祖国……”，也对英雄的形象做了解释说明。考生在文章中需 要体现英雄的相应特点。
历年北京高考作文题目汇总(2008,2018年) 2018年高考考试已经圆满的结束了，以下“历年北京高考作文题目汇总(2008-2018年)”由高考栏目整理而出，希望每一个考生都能取得理想的成绩! 历年北京高考作文题目汇总(2008-2018年) 北京卷高考作文题 2018年 2018北京高考作文题目： 今年北京卷的高考大作文仍然是二选一，要求考生从下面两个题目中任选一题。 1、今天，众多2000年出生的考生走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。 2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。请展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。 2018北京高考作文题目图片版： 2018北京高考微作文题目：
2017年 大作文题目二选一：“说纽带”、“共和国，我为你拍照”。 1.纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。 2.2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面?请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。要求：想象合理，有叙述，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。你怎么看? 【2017年北京高考微写作题三选一】北青报记者刚刚获悉，今年高考作文“微写作”是从下面三个题目中任选一题，按要求作答，180字左右： 1. 《根河之恋》里，鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活，《平凡的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子，叙述情节并作简要点评。要求：符合原著内容，条理清楚。 2.
2013高考作文试题汇总 作者阿道夫2013.6.7 高考是一件大事,个人的、家庭的。学校的、国家的、社会的。作文是时代的风向标,是社会意识形态的包孕与启迪,其承载着太多。。。。。。 1.2013年北京卷高考作文题:爱迪生如何看手机 材料作文,材料为两个科学家对话,爱迪生回到21世纪对手机怎么看,不少于800字,题目自拟。 2.2013年上海卷高考作文题:更重要的事 生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上似乎还有更重要的事。 这种现象普遍存在,人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度,写一篇文章,谈谈你的思考。 要求:(1题目自拟;(2全文不少于800字;(3不要写成诗歌。 3.2013天津卷高考作文题吗目:___而知之 2013年天津卷高考作文题:___而知之(填入一个字,学字除外为题,写一篇文章 4.2013重庆卷高考作文题目:根据大豆写作文 今年重庆的语文科目作文题为材料作文,以大豆为题材,具体如下:大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬,煮熟的大豆难以引起人们的食欲,并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式,后来,用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。 豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用,变得更加容易;豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间,豆腐也
因此被制作出品类繁多的菜肴,以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些,让普通的大豆得到了升华。 要求: 1、结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意; 2、自拟标题,自选文体(诗歌除外,不少于800字; 3、不得套作,不得抄袭 5.2013安徽卷高考作文题目:为什么能或不能这样 阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 有的人看到已经发生的事情,问:“为什么会这样?” 我却梦想从未有过的事物,然后追问:“为什么不能这样?” 要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外,自拟标题,不要脱离材料内容及含义的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。 6.2013山东高考作文题目:材料作文自拟标题 2013年山东高考作文题目真题 近年来,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏,位当代著名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此,这些作家纷纷表示理解,并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消除谬误的好办法。 要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;④不要脱离材料内容及含意的范文。
2004年——2013年辽宁省高考语文作文试题 2004年 记者采访一位名人的母亲时说：“您有这样出色的儿子，一定会感到十分自豪。”母亲赞同地说：“是这样。不过，我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他正在地里挖土豆。” 这位母亲的话令人深思。功成名就，确实让人骄傲；但平凡充实，也足以令人自豪。请结合自己的经历和感受，就“平凡与自豪”这个话题写一篇文章。 【注意】(1)所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。(2)立意自定。(3)文体自选。(4)题目自拟。(5)不少于800字。(6)不得抄袭。 2005年 题为：今年花胜去年红 要求：除诗歌外，文体自选。不少于800字。 2006年 题：肩膀 2007年 有这样一段由成功人士代言的广告语：“人生如登山，往上走，即使一小步，也有新高度——我能!” 请联系你的感受和认识，以“我能”为题，写一篇不少于800字的文章。(除诗歌外，文体不限) 2008年 今年高考的题目是:某杂志刊登了一份关于青少年价值观的调查报告，其中一些数据引起了人们的注意.例如对“在公共场所大声喧哗”表示难以评价的为27.2%，对“在公共汽车上不让座”表示难以评价的为22.8%，对“过马路闯红灯”表示难以评价的为15.2%,对“竞争可以不择手段”表示难以评价的为18.6%,对“诚实意味着吃亏”表示难以评价的为33.8%.有人认为，这些数据显示出相当一部分青少年对社会公德及个人品德的价值判断模糊甚至错误。有人认为，从这些数据可以推断出多数青少年思想依然很健康,很阳光。有人认为，“难以评价”就是因为不想简单地赞同或反对，恰好表现出当代青少年思想的多元化，个性化。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不要抄袭。(800字左右) 2009年 513网上论坛。主题：明星代言。 甲：有明星代言的东西应该更可信。有人调查，47％的人在选购同类产品时，会优先选择明星代言的产品。我就是这样。 乙：现在是明星代言广告多，相关问题也多。三鹿奶粉就是一个典型。有人调查，91％的人对虚假代言表示愤怒。 丙：明星代言多数都是朋友介绍，经纪人操作。明星不知情，也是受害者。 丁：明星代言，实质就是给产品作证言。明星代言费少的几十万，多的上千万，代言的产品出问题就没有责任？ 戊：产品广告出问题，也说明主管部门监管不力、媒体把关不严、相关法规不健全。听说有一个好莱坞演员就曾因代言虚假广告被罚50万美元。 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 2010年 阅读下面的材料，自拟主题作文，要求800字，除了诗歌题材不限。要求：选准角度，明确立意，自选文体，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 托尼3岁的时候把手伸进糖罐去抓糖，结果抓的糖太多，手没法从糖罐里拔出来，托尼哭了。 托尼20岁的时候，到一家农场打工，农场主承诺完工后除了拿到工钱，每个人还可以领到一筐水果。分水果的时候地上摆了大小不同的几筐，托尼尝试拿最大的一筐结果没有拿动，后来他去拿较小的一筐，拿动了，于是就搬走了这一筐。
历年北京高考作文题目 2005年北京高考作文题：以“安”为题写篇议论文。“安”字含有“安定”、 “安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于”……等意思，自行选定角度写议论文。字数：不少于800 2006年北京高考作文题：北京的符号 2007年北京高考作文题：一句诗细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。题目自拟，除诗歌文体不限 2008年北京高考作文题 在课堂上，老师拿了一个玻璃杯，里面放了一个大石头，差不多和杯子一样大，老师问大家：杯子满了吗？一个学生回答：没满，还可以放沙子。待学生放完沙子，老师又问：满了吗？全班同学回答满了，有一个男孩却回答没有满，还可以放水。老师笑了，接着把沙子和石头倒出来，杯子是空的。这回老师是往杯子里放沙子和水，然后问大家，杯子满了吗？如果要放石头进去，该怎么放？男孩就把杯子里的沙子和水倒出来，先把石头放进去。 老师让学生们对此发表自己的看法，学生们各抒己见： 观点一“看起来到了极限，其实还有很大空间” 观点二，做事要有一定的顺序，应该先放沙子 观点三，对，分量重的事应该先做，比如大的石块应该先放进去 观点四，不一定吧，先放沙子和水也未必不可... 学生根据材料自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外体裁不限。 2009年北京高考作文题：我有一双隐形的翅膀 2010年北京高考作文题：以仰望星空与脚踏实地为题。写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体
2011年北京高考作文题：诚信 2012年北京高考作文题：火车巡逻员的故事 2013年北京高考作文题：爱迪生如何看手机 2014年北京高考作文题目为: 一、材料作文，写《北京的规矩》，如进人家做客应该遵循哪些规矩等 要求： 1、自选角度，确定文意，自拟标题，文体不限 2、不要脱离材料内容及含义的范围 3、不少于800字 4、不得套作，不得抄袭 二、一篇三选一小作文，三个题目分别是： 1学习语文的体会； 2对家长送考怎么看； 3 18岁的感觉。 2015年北京高考作文题目为： 五、本大题共两小题，共60分。 26.微写作（10分） 从下面三个三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。 ①语文老师请同学们推荐名著中的章节或片段供课上研读。范围《三国演义》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你选择哪部著作中的哪个章节或片段？请用一句话表述推荐内容，并简要陈述理由。 ②乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象，与首都形象极不相称。请针对社会上的某一种不文明现象，拟一条劝说短信。要求态度友善，语言幽默。文体不限。 ③请以“圆”为题，写一首小诗或一段抒情文字。 27?作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。