2020年《孟子》二章中考题一网打尽初中语文
24北京市〔09〕
四、文言文阅读〔共9分〕
阅读?生于担忧，死于安乐?，完成第10—12题。
①舜发于畎亩之中，傅讲举于版筑之间，胶高举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任因此人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，因此动心忍性，曾益其所不能。
②人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入那么无法家拂士，出那么无敌国外患者，国恒亡，然后知生于担忧而死于安乐也。
10．讲明以下语句中加点词的意思。〔2分〕
〔1〕舜发．于畎亩之中发：______________
〔2〕人恒过．然后能改过：______________
11．用现代汉语翻译下面的语句。〔4分〕
〔1〕饿其体肤翻译：__________________________________________
〔2〕行拂乱其所为翻译：__________________________________________
12．阅读第②段，讲出就〝国〞而言，〝死于安乐〞中的〝安乐〞指的是什么。〔3 分〕答：_________________________________________________________________________ 四、文言文阅读
10．答案：〔1〕起，指被任用〔2〕犯错误〔或：犯过失〕
11．答案：〔1〕使他经受饥饿〔之苦〕。〔或：使他经受饥饿，以致躯体消瘦〕〔2〕使他做事不顺。〔或：所行不顺，使所做的事颠倒错乱。／在他做事时，使他所做的事不顺利。／所行不顺，使他的经历总是不顺畅如意〕
12．答案：无法家拂士，无敌国外患。
25大连市(09辽宁省)
二、古诗文阅读(16分)
(一) 生于担忧，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅讲举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任因此人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，因此动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入那么无法家拂士，出那么无敌国外患者，国恒亡。然后知生于担忧，而死于安乐也
9.讲明文中加点的词。(2分)
(1)征于色发于声而后喻．喻( )
(2)出那么
．．无敌国外患者那么( )
(3)然．后知生于担忧而死于安乐也然( )
10．用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)
因此动心忍性，曾益其所不能。
11．请概括回答〝故天将降大任因此人也〞中〝是人〞指的是哪一类人。(2分)
答：
二、(16分)
(一)
9．(1)明白(了解、明白) (2)假如(假假设) (3)如此
10．(通过这些)使他(们)的心打搅，使他(们)的性格坚强起来，增加他(们)所没有的才能。(翻译意思对，语句连贯；〝益〞字翻译正确即可)
11．受困难磨炼之后，能够成就不平凡事业的人。
26衡阳市(09湖南省)
生于担忧，死于安乐
?孟子?
舜发于畎亩之中，傅讲举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任因此人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，因此动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入那么无法家拂士，出那么无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于担忧，而死于安乐也。
19．选出以下加点字用法相同的一项：〔1分〕
A．困于．心苛政猛于．虎也
B．苦其．心志帝感其．诚
C．出那么无敌国外患者．肉食者．谋之
D．舜发于畎亩之．中何陋之．有
20．选出以下加点词词义相同的一项：〔2分〕
A．故天将．降大任因此人也上使外将．兵
B．傅讲举于版筑之间．在乎山水之间．也
C．人恒过．，然后能改还过．岳殿东
D．征于色，发．于声野芳发．而幽香
21．下面对文章内容明白得不正确的一项为哪一项：〔2分〕
A．本文第一、二段要紧论证了古往今来受大任、成大业的人差不多上在逆境中造就的观点。B．本文第三段从人应有〝生于担忧〞的心态角度，对上述观点进一步加以阐发。
C．本文第四段提出了文章的中心论点，警告人们要有担忧意识，不可沉迷于安逸享乐。D．从全文看，要紧是从〝生于担忧〞的角度来论证的。
22．本文要紧论述了人要有所作为就必须先经受多方面的困难磨砺，才能取得〝曾益其所不能〞的结果或成就的道理，请列举一个恰当的事例作论据。〔2分〕
19．B
20．B
21．D
22．例如：〝逆境能成才〞的历史人物
①盖文王拘而演?周易?
②仲尼厄而作?春秋?
③屈原放逐，乃赋?离骚?
④左丘失明，厥有?国语?
⑤孙子膑脚，兵法修列
⑥不韦迁蜀，世传?吕览?
⑦韩非囚秦，?讲难??孤愤?
⑧?诗?三百篇，大抵贤圣发愤之所作也。
27济宁市(09山东省)
【甲】人恒过然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入那么无法家拂士，出那么无敌国外患者，国恒亡。然后知生于担忧，而死于安乐也。
【乙】孟子少时，诵①，其母方②织。孟子辍然③中止，乃复进。其母知其喧④也，呼而咨询之曰：〝何为中止？〞对曰：〝有所失复得。〞其母引⑤刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。〔选自?韩诗外传?卷九〕
注释：①诵：背诵。②方：正在。③辍然：突然中止的模样。辍，停止，废止。④喧：遗忘。
⑤引：拿来。
8.讲明以下加点的词语。〔4分〕
①人恒过
．．然后能改恒过____________________________
②其母引刀裂．其织裂____________________________
9.翻译以下句子。〔4分〕
①生于担忧，死于安乐
②自是之后，孟子不复喧矣。
10.【甲】【乙】两文在表达方面有什么不同？〔4分〕
11.你认为【乙】文中孟母教子的方法有什么专门的地点？那个故事讲明了什么道理？〔3分〕
8.①常常犯错误②割断
9.①因有担忧而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。②从此以后，孟子不再因为分心而遗忘书中的内容了。
10.甲文以议论为主，语言精练，分析透辟；乙文以表达为主，用引刀裂织的方法明理，自然巧妙。
11.孟母是用实际行动来教育小孩。讲明了做任何情况都要全神贯注，一心一意不能分心的道理。〔第一咨询1分，第二咨询2分，意思对即可〕
28辽阳市(09辽宁省)
〔一〕阅读下面甲、乙两文，回答8～11题。〔10分〕
〔甲〕舜发于畎亩之中，傅讲举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任因此人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，因此动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入那么无法家拂士，出那么无敌国外患者，国恒亡。然后知生于担忧，而死于安乐也。
〔孟子?生于担忧，死于安乐?〕
〔乙〕孟子幼时，其舍①近墓，常嬉为墓间之事。其母曰：〝此非吾因此处吾子也。〞遂迁居市②旁。孟子又嬉为贾人③炫卖④之事。其母曰：〝此又非吾因此处子也。〞复徙居学宫⑤旁。孟子乃嬉为俎豆⑥揖让进退⑦之事，其母曰：〝此能够处吾子矣。〞遂居焉。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。〔选自刘向?列女传·卷一·母仪?〕
【注释】
①舍：住屋。②市：市场。③贾人：商人。④炫卖：边喊边卖。⑤学宫：学校。⑥俎豆：古代祭奠用的两种盛器，此指祭奠仪式。⑦揖让进退：即打躬作揖，进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。
8．讲明以下两组句子中加点的词语。(4分)
〔1〕?
?
?
??
行拂乱其所为（）
人则无法家拂士（）
〔2〕．
?
?
?
??
此可以处吾子也（）
处江湖之远（）
9．用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)
(1)然后知生于担忧而死于安乐也。
______________________________________________________________________________ (2)此能够处吾子矣。
______________________________________________________________________________ 10．甲文列举六位历史名人成才的史实和乙文〝孟母三迁〞的故事都讲明了什么?(2分)
______________________________________________________________________________
11．〝孟母三迁〞成就了孟子，使他〝学六艺，卒成大儒之名〞，也讲明了孟母具有担忧意识。在生活条件日益优越的今天，你认为孟子的〝生于担忧，死于安乐〞这一名句有什么现实意义?(2分)
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 8．〔4分〕〔1〕违抗；通〝弼〞，辅佐〔2〕安排；处在〔每空1分〕
9．〔2分〕〔1〕如此，人们才会明白，因有担忧而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。
〔2〕那个地点能够安排我亲小孩了。〔意对即可，每句1分〕
10．〔2分〕围绕〝环境对一个人成长的重要性〞来答即可。
11．〔2分〕围绕〝要居安思危，不论是个人依旧国家都要增强担忧意识〞来答即可。
29临沂市〔09山东省〕
阅读下面甲、乙两段文言文，做6—9题。
[甲] 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜；夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不尖利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助；寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
〔选自?〈孟子〉两章?〕[乙] 子贡咨询政。子曰:〝足食,足兵,民信之矣。〞子贡曰:〝必不得已而去,于斯三者何先?〞曰:〝去兵。〞子贡曰:〝必不得已而去,于斯二者何先?〞曰:〝去食。自古皆有死,民无信不立〞。
〔选自?论语?〕6．讲明文中加点的字。〔2分〕
①兵．革非不尖利也兵
②域．民不以封疆之界域
③足兵．兵
④民信．之矣信
7．将以下句子译成现代汉语。〔4分〕
①故君子有不战，战必胜矣。
②自古皆有死,民无信不立。
8． [甲] 文中提出的中心论点是什么？[乙]文重点强调的观点是什么？〔3分〕
9．你认为[甲] [乙]两文重点强调的内容有什么关系？〔3分〕
6．①兵器②疆界〔答〝限制〞也算对〕③军备〔军队〕④信任，信用
7．①因此君子不战那么已，战就一定能胜利。②从古到今，人都有一死，〔假如〕不取信于民，国家就无以立足。
8．天时不如地利，地利不如人和〔或得道多助，失道寡助〕民无信不立〔或自古皆有死，民无信不立〕
9． [甲] 文重点强调的〝人和〞〔〝得道〞〕与[乙]文重点强调的〝民信〞〔〝取信于民〞〕，二者有紧密的相关性。〝民信〞〔〝取信于民〞〕是〝人和〞〔〝得道〞〕的重要条件〔或〝内容〞〕之一。