传话游戏——交头接耳
传话游戏——交头接耳
郭庆连
交头接耳是一种非常有趣的传话游戏，它可以给你无穷无尽的乐趣。
它的游戏规则是：
1:五个人一组，每组的第一个同学来抽一张纸条，记住纸条上的话，回到自己的位子上。
2：第一个同学把纸条上的话传给第二个同学，一个一个传下去。
3：哪组最先传完，哪组的最后一个同学公布答案，如果答案正确，那组就是优胜小组。注意每人只能说一遍。如果说多遍或者忘了自己主动退出游戏。
一开始，老师怕大家不明白，所以就想让几个同学演示一下，我很荣幸被选中了。
第一个同学去抽纸条，一会他忘了，于是。老师让他抽了第二次，他悄悄
的对我说：“一只老鼠看见了一只老虎，老鼠说：“好可怕！那只猫真大！”
我便也对下一个同学说了这句话，我们也不知道为什么，教室里一片大笑，传完了，老师让最后一个同学公布答案，那个同学说：“一只老鼠见到了一只老虎，老鼠说：“好可怕，那只老虎真可怕！”
这时，教室里又起了一片大笑，而且比上一次笑的更激烈了，时间更久了。
一会，真正的比赛开始了，老师找了四排同学，让第一个同学来拿纸条，可是最后，一个组也没有赢，各组都很失望。
于是，老师说让我们再来一次，四个小组又重新来了一次，有一个小组一开始就忘了，于是那组退出了游戏，接下来，别的小组会怎么样哪？哦！已经有的小组传完了，老师让他公布答案，他说：“太阳是爸爸，月亮是妈妈，太阳，月亮和星星是幸福的一家。”
不巧，她说错了一个字，她组的队员有的摇头叹气，有的直说可惜，还有的一动不动的呆住了。
没过一会就下课了，真可惜，我们多么希望再多玩一会呀！
游戏课作文：传话游戏 教学目标： 1、能够仔细观察游戏者的神态动作表现，并用通顺的比较形象的话语表达出来。 2、把游戏的情况比较具体的写成习作。 3、通过传话的游戏明白“眼见为真，耳听为虚”的道理。 教学重难点： 注意观察同学们的动作、神态、语言。 教学方法：讨论法、问答法、讨论法、游戏指导法…… 教学准备：、范文 学习过程: 一、激趣引入。 师：今天，我们要做一个游戏，名字叫“传话”（板书：传话），一听说做游戏，你们一定很高兴，说说心理感受？ （生说自己的感受） 二、介绍游戏规则 游戏规则是这样的：老师随意点同学的学号，点到学号的同学走上讲台，排成一行。我把几句话悄悄地说给第一位同学听，第一位同学把听到的话语轻轻地传给第二位同学，绝对不能让第三者听到，依此类推。最后一位同学大声宣布自己听到的答案。” （学生复述游戏规则） 二、仔细观察认真表述游戏过程 1、8位同学走上讲台排成一行。 板书：台上 台下 范文出示：试着仿写！ 喂，朋友！你来看看我们班的教室吧！你看了绝对脑子里有一个大问号：你看了这节语文课的黑板上写着“传话”二字，还可能以为是一篇课文的题目，但是你看到我们班同学一会儿笑得前仰后合，一会儿又把脖子伸得老长，似乎想偷听什么，一定疑惑不解。别急，现在我就讲给你听！ 上课后，吉老师笑盈盈的走上讲台，用粉笔在黑板上写上两个大字：传话。同学们兴奋不已，有的说：“yeah！”有的说：“太棒了！”
还有的说…… 2、老师贴着第一位同学的耳朵说悄悄话，提示其他的同学仔细观察，说一说自己看到什么？ （如：郑老师身子和同学*得很近，用两只手做成喇叭形状，放在同学的耳朵跟前，轻轻地不知说了些什么…….） 三、游戏开始： 1、继续传话和观察，一直传至最后一位同学，老师及时捕捉传递过程中最典型的几个同学的情况，以引导大家后面的习作的内容 2、请座位上的同学讲一讲自己观察到最有意思的某个同学传话的情景。试着仿说： （如：青青同学的个子太矮了，她踮起脚，*在桐桐的身旁，桐桐真好玩，赶紧蹲下来，几乎要坐到地上了。青青贴着桐桐的耳朵不知说了什么，桐桐大概没有听清，一脸茫然，嘴里还嘀咕着，能不能再说一遍啊！老师微笑着：“就这一次，下不为例啊！” 3、选择几个传话者说一说当时自己是怎么传的，心里又是怎样想的？ （如：明明感觉到老师传话的句子很长，怎么到了他嘴里便缩短这么多了，其他的内容被他吞掉了不成。怎么办呢？又不能让他再说一遍，否则就破坏游戏规则了。我朝天花板看了一眼，不管三七二十一了，根据我的理解随意编一句得了，反正了错不了哪去，一丝差不多就可以了。） （学生选择看到了或者自己亲历的一个内容写一段话） 4、最后一位同学宣布答案，并与老师的答案对照。 四、揭示游戏的意义： 师：笑过之后，你们会想到什么呢？ （学生畅谈自己游戏后的感受，老师根据学生的发谈情况进行适当的补充。如：眼见为实，耳听为虚。我们不要随便相信他人的传言，因为传话者可能会加入自己的感受，传出的内容会跟实际有差距，甚至天囊之别。） 老师发话了：“你们知道这个游戏的意义吗？”同学们异口同声地说：“要认真倾听！” “哈哈，你们只说对了20%，游戏意义的主角是懂得：眼见为实，耳听为虚。我们不要随便相信他人的传言，因为传话者可能会加入自己的感受，传出的内容会跟实际有差距，甚至天囊之别啊。” 哦，这就是郑老师葫芦里装的药，当然，葫芦里还装着让我们写作文的材料。 五、学生构思如何组织材料： 1、板书： 教室里的情况：游戏开始前 游戏过程中 游戏结束后 玩游戏的同学：动作 表情 语言
传话游戏经典句子 60句 1：你是损毁亚洲同胞名声的祸害，祖先为之蒙羞的子孙，沉积千年的腐植质，科学家也不敢研究的原始物种。 2：据Pierre Alexandre Garneau的游戏娱乐要素理论，美（beauty）排在首位，也是吸引玩家（尤其是女性玩家）的首要因素。——三河 3：想成为英雄的话，就一定要有梦想。——《最终幻想7：核心危机》 4：游戏的三种经典玩法：PK竞技、休闲娱乐、文化获得。——佚名 5：小子，今儿是怎么了？出门儿吃错药了？还是忘吃药了？ 6：in the perfect world 7：世人都道我们妖精天生喜欢魅惑人类男子，可他们哪知道，是那些负心汉先撩拨我们呢。——《完美世界》NPC妖精大师 8：in the perfect world 9：一切都还是那么无所适从，最好的选择也许是让平静变得更平静，执着？只是大言不惭罢了。 10：玩游戏，过不了局就放弃。 11：曾几何时我以为我找到了我要的幸福，可是当我毫无保留的付出后，才发现原来一直都是我的一厢情愿。 12：我从出生就注定一生的寻求 13：猥琐是王道，让我们猥琐的干掉他们。 14：宝贝，让我最后一次这样叫你。我们最终还是分手了，我们结束了，一切都结束了，你选择了你的新生活，我也回到我自己的生活，一个只有我一个人的生活，你要很幸福哦，我会祝福你的。 15：你妈当初怀你的时候肯定是把你扔了，把胎盘养大。 16：没什么能阻拦自由的天地
17：固然我不刚强，可也没你想的那么弱不经风〃。 18：游戏是在有限的资源下实现了选择代价的无穷小。——《游戏与人生与梦》 19：我试着让糊口变得简略对幸福或寥寂天真烂漫。 20：选择一个你爱的人，不如选择一个爱你的人，执着最后受伤的是你自己。 21：人的一生有许多难以取舍，困惑不已的锁事所纠缠着，这时所需的就是断然的舍弃与明智的抉择，唯一会限制我们的，是我们自己的决心。 22：最痛苦的事就是自己期待的事最后伴随着的是痛苦的结局。期待了那么久，还是输掉了这场感情赛，为什么总是这样莫名其妙地受伤。 23：有时，爱也是种伤害.残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。 24：痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。 25：近程不出狂战斧，不如回家卖红薯。 26：洞房花烛夜，黑灯瞎火时。 27：fly with me——水木年华《完美世界》 28：爱情就是一个将陌生人变成情侣，又将情侣变成陌生人的游戏。欣赏与深思恋爱不等于爱情，爱情决不是游戏。 29：人生就是一场游戏，只是不能存盘罢。——清华玩家 30：我正在删除客户端，不陪他们玩了。——魔兽“封号门”某玩家精彩语录 31：或许是我怕了受伤的感觉我不感再去惹它了就把心门关上了就不会有受伤的感觉了 32：跟别人比较是不智的，超越自己才是最重要的。 33：道具模式事是封建社会的专制制度。——《征途2》制作人纪学峰 34：没有天生的信心，只有不断培养的信心。 35：逃避不一定躲的过，面对不一定最难过，孤单不一定不快乐，得到不一定能长久，失去不一定不再拥有。你可能因为某个理由而伤心难过，但你却能找个理由让自己快乐。
记一次传话游戏 刘朝阳 教学目标： 1、能够仔细观察游戏者的神态动作表现，并用通顺的比较形象的话语表达出来。 2、把游戏的情况比较具体的写成习作。 3、通过传话的游戏明白“眼见为真，耳听为虚”的道理。 学习过程 一、激趣引入。 师：今天，我们要做一个游戏，名字叫“传话”（板书：传话），一听说做游戏，你们一定很高兴，说说心理感受 （生说自己的感受） 二、介绍游戏规则 游戏规则是这样的：老师随意点同学的学号，点到学号的同学走上讲台，排成一行。我把几句话悄悄地说给第一位同学听，第一位同学把听到的话语轻轻地传给第二位同学，绝对不能让第三者听到，依此类推。最后一位同学大声宣布自己听到的答案。” （学生复述游戏规则） 二、仔细观察认真表述游戏过程 1、12位同学走上讲台排成一行。 板书：台上 台下
2、老师贴着第一位同学的耳朵说悄悄话，提示其他的同学仔细观察，说一说自己看到什么？ （如：刘老师身子和同学*得很近，用两只手做成喇叭形状，放在同学的耳朵跟前，轻轻地不知说了些什么…….） 3、继续传话和观察，一直传至最后一位同学，老师及时捕捉传递过程中最典型的几个同学的情况，以引导大家后面的习作的内容 3、请座位上的同学讲一讲自己观察到最有意思的某个同学传话的情景。 （如：青青同学的个子太矮了，她踮起脚，*在桐桐的身旁，桐桐真好玩，赶紧蹲下来，几乎要坐到地上了。青青贴着桐桐的耳朵不知说了什么，桐桐大概没有听清，一脸茫然，嘴里还嘀咕着，能不能再说一遍啊！老师微笑着：“就这一次，下不为例啊！” 4、选择几个传话者说一说当时自己是怎么传的，心里又是怎样想的？（如：明明感觉到老师传话的句子很长，怎么到了他嘴里便缩短这么多了，其他的内容被他吞掉了不成。怎么办呢？又不能让他再说一遍，否则就破坏游戏规则了。我朝天花板看了一眼，不管三七二十一了，根据我的理解随意编一句得了，反正了错不了哪去，一丝差不多就可以了。） （学生选择看到了或者自己亲历的一个内容写一段话） 5、最后一位同学宣布答案，并与老师的答案对照。 三、揭示游戏的意义 师：笑过之后，你们会想到什么呢？
有趣的传话游戏 今天，老师和我们玩了一个传话游戏，可有趣了！ 老师给我们讲了游戏规则：一要快，二声音不能太大，三讲话要讲清楚。然后我们笔直站成一排。我早就盼望游戏开始了。 老师先把一张写了一个句子的纸条给丁欣怡看。丁欣怡双手捧着卡片，一边看一边忍不住发笑，仿佛捡了一个大宝贝似的。她看完以后回转身，一手捂住我的嘴巴，一手抱住我的头，轻轻说了一句：“艾思毅说昨晚下了一场大雪，他被冻成冰棍了。”我听清楚之后又传给黄圣洁。黄圣洁比我高半个头，我只好踮起脚把嘴凑到她耳朵边，另一只手抱住她的脖子生怕让别人也听见，可我一边说忍不住一边发笑。黄圣洁又传给周芳菲，当传到艾思毅的时候，艾思毅赶紧传给朱乾造，他咬住朱乾造的耳朵仿佛在说：“这耳朵真好吃！”到最后一个同学传完了，老师叫最后的同学付新华说说听见了什么话，他说：“艾思毅在我手里完蛋了。”大家一听都笑痛了肚子，有的笑的满脸通红。有的笑的透不过气来。
俗话说得好，传言不可信呐！这个游戏就充分说明了这个道理 有趣的传话游戏 如果夜晚的星星是我人生中玩过的所有的游戏，那这颗最大、最亮、最美的星星就是我今天玩的这个游戏——传话游戏。 游戏规则是这样的：老师把同学分成两组，给每组第一个人一张纸条，第一个人用一分钟的时间背下来，然后把纸条上的内容悄悄地告诉第二个人，不能让第三个人听到。以此类推，最后一个人要大声地宣布出来，哪组又快又准，哪组就赢。 “5、4、3、2、1，ready,go!”老师一声令下，我们就开始传话了。第一次的内容是：外婆给我讲了一个《狼和羊》的故事，她一会儿学狼“嗷嗷嗷”，一会儿学羊“咩咩咩”，夸张的表情逗得我哈哈大笑。我一字不差地传给了关郁枫，关郁枫竟然把最后一句话给忘了，没有传给张新哲，导致我们把最后一句话丢了。
传话游戏 【第1篇】 星期六下午的作文班里不时地传出笑声来， 是在干什么呢？原来班上的同学们在玩一个小游戏——传话。 比赛要开始了，有些同学摆出一幅看好戏的 样子；有些同学一脸懵，还有些同学非常的兴奋，直接站了起来举着手。传话的规则是传递时不能 发出一点声音，也不能用口型，只能用肢体语言，把内容传递给第二个人，以此类推。 比赛开始了，第一组来了五名同学，老师让 上来的人背对白板，然后在白板上亮出一个四字 词语。第一个同学看了一下便对着第二个同学开 始了表演，他先做了一个动作：指眉毛，接着他 把自己的一双手当做翅膀做了个“飞”的动作， 又指了一下他那黑色的衣服。第二个同学看了以 后一脸茫然，就照葫芦画瓢的做了一遍给下一位 同学。第三个的情况和第二个一模一样，就像复 制的一样。 第四名看了以后好似知道了什么，眼睛一亮，摸了下眉毛，做了个飞的样子，可还没结束，他 又指了下颜色，又接一个舞蹈动作，接着做了个
表情，动了动眉毛，全班啼笑皆非……可最后一个学生仍然一脸茫然，那眼里分明就是“我不知道”。第四个同学不禁发出一声哀嚎：“我已经用上了“洪荒之力”了。” 就这样我们的游戏结束了，这次的游戏让我知道：做事要仔细听，仔细想，做到耳聪目明才不会让自己闹出笑话。 【第2篇】 今天，老师在课堂上让我们玩了一个游戏，叫做“传话”，规则是：传递时不能发出一点声音，也不能用口型，只能用肢体语言把内容传递给第二个人，以此类推。 第一轮游戏开始了，首先是对手出战，对方派出了几位实力干将。可老师出的题却让他们的士气泄了大半。对方的同学纷纷惊呼太难了！可是我们却高兴起来。 只见对方的第一个同学先指了指眉毛，他见第二个同学一脸懵圈，便又做了一遍，可第二个同学看起来还是没懂，他已濒临崩溃，只好开始下一个动作，他把手举到胸前的位置，两个胳膊弯曲，扑腾了几下，然后又指了指胳膊，满脸期盼地望着第二个同学，好像在说“看懂了吗？”
有趣的传话游戏 有趣的传话游戏 金师附小五（２）班汪依霄 今天是星期三，郑老师宣布以后的每个星期三都做一个游戏，然后作文。回家就没有作业了。同学们心里乐开了花！ 游戏开始了，传话。由最后听到话的同学写出这句话，这个任务便落在了翁哲宁身上。陈语嫣从容地走了上去，只见郑老师拿着一张纸，里面就是要传的内容。我紧张地直捶腿。郑老师一声令下，陈语嫣看了内容后，飞快地回到座位上告诉潘辰轩，性急的潘辰轩听了两遍才听清楚，连忙告诉了李正洋。 一个传一个，轮到我了，我的心乱跳。方含昱转过身，我忙凑过去认真地听，可听了一遍还没弄清楚。就在这时，汪俊磊那组忘了传话内容，急得抓耳挠腮。翁哲宁“幸灾乐祸”地直叫：“他们肯定挂（输）了。”这时，方含昱焦急万分，我定定神，竖起耳朵再仔细听，终于听清楚了，急忙传给葛中威：“小良赶着一群羊，半路遇到一只狼。”说罢，长长吐了口气，趴在桌上——一颗悬着的心终于放下来了。紧接着，葛中威又传给叶芸，叶芸慢吞吞地传给翁哲宁。我们急坏了，连忙叫叶芸快些。翁哲宁听完后，就急急地写下来——圆满地完成了任务。
待把纸教给郑老师后，我们瞪大眼睛望着黑板，耐心地等待着结果。郑老师把各组写传话内容的同学叫上来，让他们把写下来的话抄在黑板上。同学们目不转睛地盯着，当看到第三组的同学写的“小羊带着一群羊”时，同学们忍俊不禁，笑成了一团。 激动人心的评选开始了。裁判郑老师把每组的情况都详细地作了分析比较，考虑再三，最后郑重宣布我们组最准确。太高兴了！ 这次胜出，既在意料之外，又在情理之中。这是我们互相配合，团结一致的结果。 我们期待着下一次精彩有趣的游戏！ 指导老师：郑新启 评语：叙事生动,有趣,神态毕现.
1：你是损毁亚洲同胞名声的祸害，祖先为之蒙羞的子孙，沉积千年的腐植质，科学家也不敢研究的原始物种。 2：据Pierre Alexandre Garneau的游戏娱乐要素理论，美（beauty）排在首位，也是吸引玩家（尤其是女性玩家）的首要因素。——三河 3：想成为英雄的话，就一定要有梦想。——《最终幻想7：核心危机》 4：游戏的三种经典玩法：PK竞技、休闲娱乐、文化获得。——佚名 5：小子，今儿是怎么了？出门儿吃错药了？还是忘吃药了？ 6：in the perfect world 7：世人都道我们妖精天生喜欢魅惑人类男子，可他们哪知道，是那些负心汉先撩拨我们呢。——《完美世界》NPC妖精大师 8：in the perfect world 9：一切都还是那么无所适从，最好的选择也许是让平静变得更平静，执着？只是大言不惭罢了。 10：玩游戏，过不了局就放弃。 11：曾几何时我以为我找到了我要的幸福，可是当我毫无保留的付出后，才发现原来一直都是我的一厢情愿。 12：我从出生就注定一生的寻求 13：猥琐是王道，让我们猥琐的干掉他们。 14：宝贝，让我最后一次这样叫你。我们最终还是分手了，我们结束了，一切都结束了，你选择了你的新生活，我也回到我自己的生活，一个只有我一个人的生活，你要很幸福哦，我会祝福你的。 15：你妈当初怀你的时候肯定是把你扔了，把胎盘养大。 16：没什么能阻拦自由的天地
17：固然我不刚强，可也没你想的那么弱不经风〃。 18：游戏是在有限的资源下实现了选择代价的无穷小。——《游戏与人生与梦》 19：我试着让糊口变得简略对幸福或寥寂天真烂漫。 20：选择一个你爱的人，不如选择一个爱你的人，执着最后受伤的是你自己。 21：人的一生有许多难以取舍，困惑不已的锁事所纠缠着，这时所需的就是断然的舍弃与明智的抉择，唯一会限制我们的，是我们自己的决心。 22：最痛苦的事就是自己期待的事最后伴随着的是痛苦的结局。期待了那么久，还是输掉了这场感情赛，为什么总是这样莫名其妙地受伤。 23：有时，爱也是种伤害.残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。 24：痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。 25：近程不出狂战斧，不如回家卖红薯。 26：洞房花烛夜，黑灯瞎火时。 27：fly with me——水木年华《完美世界》 28：爱情就是一个将陌生人变成情侣，又将情侣变成陌生人的游戏。欣赏与深思恋爱不等于爱情，爱情决不是游戏。 29：人生就是一场游戏，只是不能存盘罢。——清华玩家 30：我正在删除客户端，不陪他们玩了。——魔兽“封号门”某玩家精彩语录 31：或许是我怕了受伤的感觉我不感再去惹它了就把心门关上了就不会有受伤的感觉了 32：跟别人比较是不智的，超越自己才是最重要的。 33：道具模式事是封建社会的专制制度。——《征途2》制作人纪学峰 34：没有天生的信心，只有不断培养的信心。 35：逃避不一定躲的过，面对不一定最难过，孤单不一定不快乐，得到不一定能长久，失去不一定不再拥有。你可能因为某个理由而伤心难过，但你却能找个理由让自己快乐。
语言活动：传话游戏（听说活动） 活动目标： 1.能专心听，较准确地传话。 2.遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。 3.培养倾听能力。 活动准备： 1.经验准备：活动前让幼儿三三两两地相互说悄悄话，或自由地与教师说一唏好听的悄悄话。 2.环境创设：将幼儿的座位排成四列纵队或横队。 3.材料配套：亲子手册《领域活动·传话游戏》。 活动过程： 1.以说悄悄话的形式，引出游戏的名称。 （1）引导语：老师要和一个小朋友说悄悄话，请你们也和你的好朋友说一句悄悄话，然后让好朋友把这些好听的悄悄话传给其他的小朋友听。下面，我们一起来玩这个有趣的游戏“传话游戏”。 2.示范讲解游戏的玩法和规则。 （1）玩法：幼儿分成四个小组，教师分别跟每组的第一个幼儿说一句好听的悄悄话，如：“你可爱又聪明！”“大家都喜欢你！”“你画的图真美！”“你真有礼貌啊！”然后，该幼儿将悄悄话轻声地传给下一个幼儿，一个传一个，直到传给最后一个幼儿。教师再请各组最后一个幼儿将悄悄话告诉大家，让每组的第一个幼儿来判断，他们组传的悄悄话准确不准确。 （2）规则：①注意听清楚悄悄话，传话时要轻声传，不能让别人听到。 ②每组的最后一个幼儿要得到教师的允许后才能将悄悄话大声地告诉大家。 3.引导幼儿玩游戏，遵守游戏规则。 （1）第一遍：教师分别将悄悄话告诉每组的第一个幼儿，每组依次传话，直到最后一个请他说出悄悄话，让第一个幼儿来判断传的悄悄话准确不准确。 （2）第二遍：请每组的第一个幼儿自己想好一句好听的悄悄话进行传话游戏。 （3）第三遍：改变传话的顺序，从每组的最后通牒一个幼儿开始，由他想好一句好听的悄悄话进行传话游戏。 4.组织幼儿交流游戏的乐趣，总结游戏的经验。 引导语：哪一组传的悄悄话最准确哪一组传的悄悄话不准确为什么会出现这些情况 5.改变玩法，增加游戏的难度。
第一章课堂平时小游戏案例 一、BINGO游戏 先让学生在本子上画九个格，每个格内填写一个听到的汉字，最后当老师念完后，老师选3个汉字念出来，只要学生把这3个汉字填写在一条线上，便可获胜,得到一个BINGO。该游戏适合汉字，词语的教学。 二、找颜色 老师说出某物体名称，然后要求学生说出该物体的颜色，并试着说出一个完整的句子。例如：老师说：树。学生说：树是绿的。 三、西蒙的命令 教师在黑板上用简笔画画出西蒙，介绍西蒙的英语名字叫simon。在听力训练中由他发出命令。当大家听到“Simon says，'起立'！”大家立即站起来，“Simon says，'坐下'！”大家就坐下。否则什么也别做。若谁做错了，就暂时退出游戏，不犯错者为赢。例如：“Simon says摸摸你的头或把手放在桌子上”。 四、碰地雷 在汉语教学中，学生不太愿意跟读，用此法可以收到不错的效果。在一个词下放一个地雷，这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数一二三,发出地雷爆炸的声音，向他砸过去！有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实！ 五、此呼彼应 教师把生词依次写在黑板上，教授完毕后，拿出相应的卡片。卡片如果放在正确的单词下面，学生就和老师一起读生词，否则就保持沉默，做错的学生会导致全班班级积分减少。 六、拍皮球 这个游戏比较适合数字的教学练习。（1）学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。(2)教师拍皮球，学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。(3) 教师突然停下，问一个学生：多少？该学生应该答，19个。如果他答对了，该组得分，并由该学生接替教师拍球，游戏继续进行，如果他讲错了，就让别的学生纠正。(4) 哪组学生得分多，就为胜者。(5) 变化：教师拍球时可以在中间来个停顿。如先拍4下，停一停，再拍3下，接着问：多少？学生应答“七”
传话游戏最好的句子 男人的一生，不过对女人做两件事：超乎她想象的好和超乎她想象的坏。下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读参考！ 1：兔子不吃窝边草，好马不走回头路，船到桥头自然直。 2：我试着让糊口变得简略对幸福或寥寂天真烂漫。 3：（我世界找人带，有人M我说） 4：不论以前、现在、还是将来，我都是一个狂热的游戏爱好者。――《完美世界》、《无限世界》主策划王震宇 5：天气真热，我想吃雪糕。。 6：我要你不顾一切跟我走 7：我正在删除客户端，不陪他们玩了。――魔兽“封号门”某玩家精彩语录 8：老子3岁熟读日历，20岁达到巅峰，从来就没有听说哪个8月有31天的。――某玩家喷《巫妖王之怒》将于8月31日登陆中国大陆的官方之说 9：go with me just like a bird 10：不知我已这样奔跑了多久 11：玩游戏，最重要的是开心嘛。――某玩家简单质朴之言 12：男人的一生，不过对女人做两件事：超乎她想象的好和超乎她想象的坏。女人用他的好来原谅他的坏。如果有一天他们不能在一起，不是他太坏，而是她太好。
13：骑着毛驴去上学。。 14：一切都还是那么无所适从，最好的选择也许是让平静变得更平静，执着？只是大言不惭罢了。 15：上联：爱国爱家爱摆摊！下联：防火防盗防小人！横批：谨慎交易。――摆摊时 16：和你接触的时间长了，我就越喜欢狗，狗永远是狗，人有时候不是人，连狗都不如。 17：一直在抄袭，从未被起诉。――评腾讯游戏 18：猥琐是王道，让我们猥琐的干掉他们传话游戏句子 60句传话游戏句子 60句。 19：情侣间最矛盾的地方就是幻想彼此的未来，却惦记着对方的过去。 20：不要等待机会，而要创造机会。 21：go with me just like a bird 22：世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 23：玩家A：今天你卡了没有？ 24：不知日落月升多少个夏秋 25：近程不出狂战斧，不如回家卖红薯。 26：“即便用永恒的时间来等待，我也想再见你一面。”――《幻想三国志》 27：痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。 28：珍惜炼器，远离生命。――某《诛仙》玩家
倾听的艺术 古三小张珠钗 刚去扫完烈士墓回来，孩子们也累坏了，课是没办法上了，我又不想浪费时间，何不玩个游戏？这样既调节气氛，下午又有作业可做？于是我在黑板上写了四个字——传话游戏。我三言两语地介绍了游戏规则，游戏便开始了。只见同学们争先恐后地举起手，嘴里拼命地喊着：“我来！我来！”有的同学甚至站了起来，一说玩游戏这些孩子就非常兴奋，早就把我交代的要认真倾听的话忘到了九霄云外，我无奈地摇了摇头，把全班25个同学每八人分成三组。 紧张而又激烈的比赛开始了！我让他们推选出全组记忆力最好的同学上来背诵我给他们的一首顺口溜。这三个“优秀种子”背好后，把嘴伸到第一个同学耳边，悄悄地把话说出来，第二个同学又急急忙忙把话传给下一个同学，同学们一个一个地把话悄悄地传下去。我站在旁边欣赏着他们的神态，你瞧，他们有的从容不迫，脸上露出微笑；有的胸有成竹，不慌不忙……但传到后面，有的抓耳挠腮，一副莫名其妙的样子；有的焦急万分，急得直跺脚……然后我让每一组的最后一个同学把听到的答案写在黑板上，欧冬梅写的是：“大人是瓜，小孩是花”。徐敬写的是：“小花撞到了什么瓜。”陈宏祥写得最有意思：“小花种了瓜瓜，小华种了花花。”我公布正确答案：“小华和小花，一起去种瓜。小华种了大西瓜，小花种了大南瓜。”同学们听后，一个个捧腹大笑，有的笑得直不起腰来，有的笑得眼泪都流出来了。
游戏虽然结束了，但我的教育刚开始。“请同学们说说你是怎么倾听上一位同学的话的？”“我就怕我们组最慢，焦急万分，根本没有听清他在说什么。”宇航老老实实地回答。“是的，耐心是倾听的基础。”我笑笑回答。向敏小声地说道：“佳敏用手挡住我的眼睛我感觉好难受，看不到任何东西，所以我的情绪受到影响。”“对,从心理学上说，视线的配合也是一种倾听术。”我正在看《超级倾听术》这本书，就现学现卖了。美凤红着脸说道：“我没有等文静说完，一句没听懂就一直问，‘你刚才说什么’我问了好几次，她起先还回答，后来怪我老是打断她，生气了，就不说了。”我听了挺高兴的，因为找到了问题的症结所在：“因为你的倾听方法不对，你以后要让对方把话说完，不能去打断对方，明白吗？”冬梅心悦诚服地点卡点头。“老师，你让我们说的语句太长了，我记住前一句又把后一句忘了，记住中间一句又把前一句忘了。”。有意思，林瑶说出了心里话。“这就是‘听’与‘倾听’的区别，认认真真、带有思考的听才叫倾听。”……最后我做了总结“同学们，今天这个游戏给你什么启示？”“说话要说得清清楚楚，听话要听得仔仔细细，不然一句完整的话就会传成一句笑话了”。这是很多同学的感想，“没想到听还有多的学问，这就是倾听的艺术”。…… 国外有谚语云：“人是习惯的奴隶。”王尔德也有这样一句名言：“起初是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。”这就是说，如果学生从小养成认真倾听的良好习惯，便可赢的未来的丰收。我相信总有一天我的学生能俯下身子倾听花开花落、草盛草衰的声音；倾听春天
1. 一切都还是那么无所适从，最好的选择也许是让平静变得更平静，执着?只是 大言不惭罢了。 2. 你们的英雄都很厉害。虐他们多余的! 3. 跟别人比较是不智的，超越自己才是最重要的。 4. 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 5. 大梦谁先觉，平生我自知。草堂春睡起，窗外日日迟。——《完美世界》NPC 诸葛先生 6. fly with me 7. 我：好啊! 8. 烧饭时,一只螃蟹顶出锅盖，对我说:"我热!" ，答曰:想红就忍着。 9. 不知我已这样奔跑了多久 10. fly with me 11. 玩游戏，过不了局就放弃。 12. 上联：爱国爱家爱摆摊! 下联：防火防盗防小人! 横批：谨慎交易。——摆摊时 13. 长得很无辜，长得对不起人民、对不起党。 14. 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 15. 不要迷恋哥射你ma你个孙子也可以射你ma的。tear、你也可以射ma的。 16. 你们的英雄都很厉害。虐他们多余的! 17. 男人的一生，不过对女人做两件事：超乎她想象的好和超乎她想象的坏。女人用他的好来原谅他的坏。如果有一天他们不能在一起，不是他太坏，而是她太好。 18. 选择一个你爱的人，不如选择一个爱你的人，执着最后受伤的是你自己 19. 游戏的三种经典玩法：PK竞技、休闲娱乐、文化获得。——佚名
20. 跟别人比较是不智的，超越自己才是最重要的。 21. 你是风儿我是沙：我呀! 22. 远方那完美世界的爱和自由 23. 有时候，情侣或许会有分开的一天，恋人有时也会成为路人。因为爱情也是有保质期的，并不是所有的爱都可以成为美丽的神话。但真正的友谊确是一辈子的。 24. 我试着让糊口变得简略对幸福或寥寂天真烂漫。 25. 大梦谁先觉，平生我自知。草堂春睡起，窗外日日迟。——《完美世界》NPC 诸葛先生 26. 我从出生就注定一生的寻求 27. 每小我私家都有那影象、狠美 28. 有时候，情侣或许会有分开的一天，恋人有时也会成为路人。因为爱情也是有保质期的，并不是所有的爱都可以成为美丽的神话。但真正的友谊确是一辈子的。 29. 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 30. 你妈当初怀你的时候肯定是把你扔了，把胎盘养大。 31. 你是风儿我是沙：我呀! 32. 选择一个你爱的人，不如选择一个爱你的人，执着最后受伤的是你自己。 33. 没什么能阻拦自由的天地 34. 一切都还是那么无所适从，最好的选择也许是让平静变得更平静，执着?只是大言不惭罢了。 35. 远方那完美世界的爱和自由 36. 游戏的三种经典玩法：PK竞技、休闲娱乐、文化获得。——佚名 37. 世界一直一直变地球不停的转动。 38. 我：好啊!
传话游戏规则 今天，我象往常一样，兴致勃勃地来上作文课。作文班老师满面笑容地说："今天，我们来玩一个游戏，名字叫传话。游戏规则是：说话声音不能太大，不能让后面一位同学听见，哪一组同学最先把话传到最后一个同学，那个同学站起来。要传得又好、又快，就可以得十分。" 同学们都高兴得跳起来。 游戏开始了。同学们的神情变得凝重起来。只见老师给每排第一位同学发了一张卡片，过了一会儿，老师说："记住了吗?"那几个同学点点头。这时，老师把卡片收了回去。接着，老师说了一声"开始"。 这时，第一位同学急忙附在第二位同学的耳边快速说了一句话，第二位同学又向第三位同学也照样传了一句话，这样依次向后传，后面的同学都紧张地看着前面，心里怦怦直跳，生怕传错了，担心自己忘掉了。这时，话已快传到了我的前面，我格外紧张。仔细一听传到我的耳边的话，是"飞人"。顿时其他两组的同学大笑起来。原来我前面的同学把"刘翔是中国跨栏飞人"听成了飞人。可是其它两组的同学比我们更差，一个字也没传过来。这又让我们组的人得了便宜。最后，我们组得了五分，其它两组得了一个鲜红的零分。这下我们组的同学高兴起来。其他同学不服气，喊道："再比一次。 第二回合开始了。老师让同学们调整座位。然后，又让最后一位同学开始，这次倒着传。这一次，我们组的同学有点经验了。也许是专心了，也许这句话简单，三组同学都传得的飞快，一字不少。最后，
第三组得了九分，第一组十分，我们组太慢了，只得了八分。 在浓浓的兴头上，我们又进行了第三次传话。就这样，一次有意义的传话游戏就在同学们的欢笑声中结束了。传话游戏规则游戏规则： 1、所有的成员纵向站成一排，面朝一个方向，准备做信息的传递。 2、教练向第一个成员讲述一个故事或事件。 比如有一个这样的常见范例： 早上，小明的妈妈给了小明十元钱，让小明去买早餐，小明买了一斤油条和两杯豆浆，爸爸吃的是米饭，妹妹吃的是蛋糕，妈妈喝了一倍牛奶，爷爷直夸小明是一个好孩子。 3、教练要求从第一个成员开始讲故事在规定的时间内从第一个人传递给下一个人，注意只能给下一位队友讲一次，并且不能让其它的人听到，最后看哪个小组传递的信息最为准确。 在这个游戏中，需要每位成员能够准确的传递信息，因为每个人的表达以及理解的差异性，在传递的过程中可能会出现信息失误。这是一个很好地锻炼沟通力的练习。传话游戏规则 1.将参赛人员按条件分为几组(>;=2); 2.由主持人告诉每一组第一个参赛人员一句话; 3.由第一个人开始依次向后面的参赛人员复述这句话，注意说话声音不能太大，不能让后面一位同学听见; 4.将话传给最后一个同学后，就由那个同学站起来复述一遍听到
最新人教版一年级上册语文教案2016-2017学年度第一学期教学进度表 科目语文教学 班级 一年级 教科书名称 及册数 新版人教版一年级上册每周 节数 节 总授课 节数 节 时间单元教学内容计划 节数 实授 节数 出入 原因 第 一 周 我上学了我上学了 4 第二三周第一单元 识字 天地人 金木水火土 口耳目 日月水火 对韵歌 口语交际 语文园地一 2 2 2 2 2 2 3 第四五周第二单元 汉语拼音 a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r 语文园地二 2 2 2 2 2 2 2 2 3 第六七周第三单元 汉语拼音 ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 语文园地三 2 2 2 2 2 3
科目语文教学 班级 一年级 教科书名称及 册数 新版人教版一年级上册每周 节数 节 总授课 节数 节 时间单元教学内容计划 节数 实 授 节 数 出入 原因 第八九周第四单元 课文 秋天 小小的船 江南 四季 口语交际 语文园地四 2 2 2 2 2 3 第十周期中复习 期中考试 期中复习 期中考试 第十一十二周第五单元 识字 画 大小多少 小书包 日月明 升国旗 语文园地五 2 2 2 2 2 3 第十二十三周第六单元 课文 影子 比尾巴 青蛙写诗 雨点儿 口语交际用多大的声音 语文园地六 2 2 2 2 2 3
科目语文教学 班级 一年级 教科书 名称及 册数 新版人教版一年级上册 每周 节数 节 总授课 节数 节 时间单元教学内容计划 节数 实授 节数 出入 原因 第十四十五周第七单元 课文 明天要远足 大还是小 项链 语文园地七 2 2 2 3 第十六十七周第八单元 课文 雪地里的小画家 乌鸦喝水 小蜗牛 口语交际小兔运南瓜 语文园地八 2 2 2 2 3 第 十八 十九 周 期末复习期末复习 第 二十 周 期末考试期末考试
经过两天紧张的期中考试和三天的改卷时间，许多同学心里的大石头终于落下去了，而为了庆祝我们取得很好的成绩，我们的徐老师上网查了很多资料并记录下来，准备给我们一个巨大的惊喜。 中午，我们以快于平常两倍的速度吃完了午饭，并不是因为今天的饭好吃，而是为了揭开惊喜而神秘的面纱。 中午辅导课的上课铃敲响，我们纷纷回到了各自的座位，徐老师告诉我们，惊喜就是今天中午要玩“传话游戏”。 许多同学都玩过这个游戏，就是每组最前面那个同学去老师那儿领一句话，一直传到最后一个同学那儿，最后比哪个组误差小。 我们组开始了游戏。首先，同学们提议试玩，老师选了第三组来试玩。第三组的同学虽然传得不好，但知识面很广，前面的同学只传了：“有个小孩叫小杜。”后面的同学没听清，就把它分析成了：“有个小孩叫小杜，上街打醋又买布，打了醋，买了布……”结果他们说对了，却说长了，正作文确答案是：有个小孩叫小杜，上街打醋又买布！ 第二组同学相对弱势，“成功”把十个字的句子缩成了两个字的词，然后又是第一组，第四组…… 经过漫长地等待，终于该我们组了。我们组的组员个个欣喜若狂，大家的心怦怦直跳，可还是面带笑容走了上去，开始了传话。 第一轮，我们发现句子竟然这么短，难道徐老师降低难度了？我们火速传完了这一句，而且没想到竟然传对了！讲台下传来了同学的倾诉声，我们不甘受气，强烈要求徐老师恢复难度让我们与他们光明正大地比一次，徐老师、同学们一致同意。 恢复了难度果然要难许多，虽然我们的句子长度没有改变，但我们的内容却发生了翻天覆地的变化，大家不由自主地低下了头。 徐老师问：“你们认为哪个组传得最好啊？”同学们一点也不谦虚，分分推荐自己的组…… 下课铃声敲响了，游戏结束了，但我相信，只要努力学习，以后这种机会还多得是。 1
传话游戏搞笑句子 琴棋书画不会，洗衣做饭嫌累。 爱情是一杯酒，我小心翼翼捧给心爱的人，他不小心碰撒了，于是我兑上了水!。 我花了几年的时间学习了一身过硬的泡妞本领，却忽略了自己本来就是个妞!。 当年我们宿舍的神话：有一个无比牛B的人在网吧扫雷扫了一个通宵，另外一个童鞋看他扫雷，看了一个通宵。 从前有个WOW玩家，他怕被盗号，于是把密宝卡纹在老婆屁股上后来，他被盗号了。 病人对牙科医生说：“你真会赚钱，只用秒钟就赚了美元”医生回答：“如果你愿意的话，我可以用慢动作给你拔”。 为自己活着没什么错，自私一点没什么坏处。 当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。
俗话说：身体是革命的本钱，到了哪一代这都是名言。 当日子成为照片当照片成为回忆，我们成了背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。 含泪播种的人一定能含笑收获。 现实一点，爱情在现实面前总是那么苍白，别以为灰姑娘的事情会在你身上发生，那是可遇而不可求的。 人最大的困难是认识自己，最容易的也是认识自己。很多时候，我们认不清自己，只因为我们把自己放在了一个错误的位置，给了自己一个错觉。所以，不怕前路坎坷，只怕从一开始就走错了方向。 少看A片，那应该是小时候的回忆。 漂亮女人也许是魔鬼，丑陋女人的却可能是天使，上天总是公平的，不要以貌取人。 当你眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼!你会看到世界由清晰变模糊的全过程，心会在你泪水落下的那一刻变得清澈明晰……
能够把自己压得低低的，那才是真正的尊贵。 我从出生就注定一生的寻求 猥琐是王道，让我们猥琐的干掉他们传话游戏经典句子60句传话游戏经典句子60句。 宝贝，让我最后一次这样叫你。我们最终还是分手了，我们结束了，一切都结束了，你选择了你的新生活，我也回到我自己的生活，一个只有我一个人的生活，你要很幸福哦，我会祝福你的。 你妈当初怀你的时候肯定是把你扔了，把胎盘养大。 没什么能阻拦自由的天地 长得很无辜，长得对不起人民、对不起党。 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望最新传话游戏搞笑的句子最新传话游戏搞笑的句子。 不要迷恋哥射你ma，你个孙子也可以射你ma的。tear、你也可以射ma的。
传话游戏 教学要求 1．认真听别人讲话，明白意思，记住内容。 2．转述听到的内容，口齿清楚，内容正确。 课前准备 1．把传话内容写在纸条上2．一些本子做奖品 教学时间：1课时 教学过程 一、课前谈话，激发兴趣 同学们，我们这节课玩一个〈传话游戏〉。这个游戏既有趣，又好玩。同学们，你们想玩吗？ 师生共同约定游戏规则： 以小组为单位开展竞赛。裁判把同样的传话内容告诉每组的第一位同学。游戏开始，第一位同学传给第二位同学……声音要小，每人只说一遍，一个一个向后传。最后一位同学汇报传话内容，又快又准的小组为优胜小组。 二、了解规则，示范传话游戏 各小组选派一至二名代表，组成一个临时小组做一遍游戏，请同学看清游戏过程（最后发现传话有误，要从后向前依次重复传话内容，找出误传人，总结错误原因）。 指定两个小组做一遍游戏，请同学了解竞赛规则。 （传到最后一位同学，这位同学要快速向裁判汇报。） 三、小组练习，总结游戏经验
教师布置传话内容（告诉组长），请各小组练习，在练习中总结经验，怎样才能传得又快又准。 传话内容： 1．不想当士兵的士兵不是一个好士兵2．小猫会捉老鼠，不会捉老虎。 3．放学以后，我们班要和一班进行拔河比赛。 各小组可以根据自己的实际，在规定的时间内自拟话题反复练习。 四、进行传话竞赛，评选优胜小组。 在小组练习的基础上，开展小组竞赛。裁判可由老师和同学共同组成。 传话内容： 1．牛牛放学去打球,打碎老刘一瓶油 2．妈妈骑马，马慢，妈妈骂马。 3．好马不吃回头草,因为回头的时候已经没有草了 评选出优胜小组，并颁发小奖品。 拓展：同学们从中明白了什么道理？（传言不可信） 五、教师小结 在生活中，我们常常需要转述别人的话，只有听清，记住，说明白，才不会误事。 板书设计： 传话游戏 听清记住说明白
胖子爱吃肥肉，肥肉鼓成胖子。 兔子不吃窝边草，好马不走回头路，船到桥头自然直。 洞房花烛夜，黑灯瞎火时。 是你吃错药，不是我吃错药，就是要你吃错药，你一定会吃错药。 小良赶着一群羊，半路遇到一只狼 相声大师不一定会说相声，歌星不一定识谱 那锁一捅就开，一包方便面能开一小区 ?固然我不刚强，可也没你想的那么弱不经风〃。 ?人生就是一场游戏，只是不能存盘罢。 传话游戏经典句子 ?1、两个人在一起，总有一个人会受伤，与其沉浸在痛苦中，不如学着去忘记，也许那很难，但时间会证明一切 ?2、in the perfect world ?3、我从出生就注定一生的寻求 ?4、你们的英雄都很厉害。虐他们多余的！ ?5、跟别人比较是不智的，超越自己才是最重要的。 ?6、每小我私家都有那影象、狠美 ?7、洞房花烛夜，黑灯瞎火时。 ?8、没什么能阻拦自由的天地 ?9、固然我不刚强，可也没你想的那么弱不经风〃。
?10、游戏的三种经典玩法：PK竞技、休闲娱乐、文化获得。——佚名 ?11、玩游戏，过不了局就放弃。 ?12、fly with me——水木年华《完美世界》 ?13、fly with me ?14、你是损毁亚洲同胞名声的祸害，祖先为之蒙羞的子孙，沉积千年的腐植质，科学家也不敢研究的原始物种。 ?15、一切都还是那么无所适从，最好的选择也许是让平静变得更平静，执着？只是大言不惭罢了。 ?16、小子，今儿是怎么了？出门儿吃错药了？还是忘吃药了？ ?17、道具模式事是封建社会的专制制度。——《征途2》制作人纪学峰 ?18、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 ?19、不知日落月升多少个夏秋 ?20、我试着让糊口变得简略对幸福或寥寂天真烂漫。 ?21、你妈当初怀你的时候肯定是把你扔了，把胎盘养大。 ?22、不论以前、现在、还是将来，我都是一个狂热的游戏爱好者。——《完美世界》、《无限世界》主策划王震宇 ?23、最痛苦的事就是自己期待的事最后伴随着的是痛苦的结局。期待了那么久，还是输掉了这场感情赛，为什么总是这样莫名其妙地受伤。
传话游戏 “叮零零”，清脆的上课铃响了，老师迈着轻快的步子走进教室说：“今天，我们做个游戏，游戏的名字是‘传话游戏’。” 游戏规则是这样的：第一个同学把纸条上的句子记住，小声地传给另一个人，直到最后一个同学，最后一个同学把句子写到黑板上，如果和传的句子一模一样，那就赢了，如果不一样，那就输了。 游戏开始了，老师要选一组同学上来做游戏，“刷”的一声，同学们都把手举了起来，犹如雨后春笋。 第一组同学选好了，老师给第一个同学一张纸条，第一个同学记好了就窃窃私语地告诉第二个同学……直到最后一个同学，最后一个同学在黑板上写出了答案：他有一个善良的儿子。正确的答案是：他心地善良,他有一个善良的儿子。结果第一组输了。 到了我们这组，因为我读句子时太粗心了，所以，我把“太阳爱勤劳的人们。”看成了“太阳爱劳动的人们。”所以，我们这一组输了，我感到很遗憾，我暗暗告诉自己以后做事要认真。 激烈的竞争过后，第二组圆满地赢得了这次比赛。 今天的作文课上，老师和我们共同做了一个有趣的游戏——传话游戏。 老师先宣布了游戏规则：先请每一组的第一个人抽取一张字条，把它背下来，等比赛开始后再把这句话往后传。这句话穿到最后一位同学时，那位同学就把这句话写下来，哪个组又快又准便是胜者。 紧张而又激烈的比赛开始了。由于我是第三组的第一人，所以由我先传。我把手卷成喇叭状，贴在第二个同学的耳朵上，不紧不慢地把话传给了他，希望他听清楚些。我回到座位上，只见同学们有的从容不迫；有的脸上露出了微笑，好像胜券在手；有的抓耳挠腮，一副莫名其妙的样子；有的急得直跺脚；有的在为他人的失败幸灾乐祸；还有的焦急万分。我再看看我们组不由得心跳加速。 一眨眼，游戏结束了，该核对答案了，四组的答案五花八门，句句都有看头。第四组句中的主人公不知何时改了名；第三组的句子只写了半句；第二组的句子正确率最高，老师给了98分；最有趣的一句是第一组的，他们的句子与事颠倒：“小羊追的狼，遇到了一群羊。”我们先是傻了眼，然后又忍俊不禁哈哈大笑。老师还风趣地说；“这是啥羊啊！？” 最后，第二组为胜，我们虽然输了但却很高兴。大家从中明白了：说话要清清楚楚，听话要仔仔细细。 秘密传话游戏 “加油，加油……”一阵阵加油声在校园里回荡。哦，原来是四（3）班的同学在做秘密传话的游戏呢。今天下午第六节，老师精神抖擞地走进教室，