一路芬芳一路歌
野菊未尝种，秋花何处来？九月金黄的芬芳里
有我遥远的回忆。
那一年我在一所村小上小学三年级。每到这个
季节，学校周围开满了小小的野菊花。花朵很小，一朵朵，一棵棵连成片，便也是花团锦簇、落英
缤纷。我随手折下一朵细嗅，浓郁的香气里有微
微苦涩。采下一大捧野菊花，花蕊上还带着颤颤
巍巍的露珠，我扯根茅草一扎，花束真漂亮！
值日老师举起一块磨得光滑的铁块，敲响了走
廊转角处的铃铛。我匆忙掀开桌面，把花收了进去。随着数学老师讲课，我都已经遗忘我的抽屉
里躺着一束花。这时，李老师把题目板书在黑板上，要我们开始做练习。我又掀开桌面，就有这
么巧，在抽屉里憋屈了好一会儿的野菊花从里面
倏地弹出一枝来，嚣张地在我桌面洒下几丝花瓣。我心虚地把它压了下去，把笔拿出来。刘叶，你
在干什么，把你玩的东西拿出来！老师威严的声
音如同一个炸雷响起。我的手紧紧地揪住桌边，
怯怯地回答：没，没有什么，我在拿笔老师大步
走过来，不容分说一下子把桌板抽出来扔到我同
桌的课桌上。我的耳朵似乎被炸聋了，她接着喋
喋不休地说了些什么，我如今已经记不太清楚。
只是木讷地执行老师下达的命令高举这束美丽的
野菊花，站到黑板前面。讲台下同学们小声地议
论着，不时夹杂几声笑语。我用胳膊挡住我的脸，用花挡住我的泪流满面。那时，我多想老师能听
听我微弱的辩解。
时隔多年，九月的芬芳里有了我专属的节日。
童年时代我和老师之间的故事，在指挥着如今我
和孩子们的相处。
老师，不是这样的！听到这样的声音，我掐灭
心中的怒火，心平气和地说：嗯，我在听，你慢
慢说。因为我知道，每个孩子都有一颗玻璃心，
当它向我凑近时，我要是置若罔闻，更甚之是冷
嘲热讽，拒人千里，它也一定与我渐行渐远，形
容陌路。我是一名师者，要学会倾听，善于倾听。倾听花开的声音，我们能解读花儿的心思；倾听
溪水的歌声，我们能感受山林的呼吸；倾听孩子
的心声，我们能触摸生命的细腻。也许一个真相、一次心灵的触碰就在我们放下姿态，愿意倾听的
一瞬间揭晓。况且，我们有千百种方法可以让孩
子失去自尊心，然而重建自尊却是一个缓慢而困
难的过程。就算孩子们做错了，我给他一个台阶
又何妨？
我总在想，一个内心曾经感受过温暖与爱意的
人才会传递、分享、散发出温情的教育。
14岁那年，我独自离开家乡，远赴湖北省读师范，那年我十四岁。开学连日军训，再加上水土
不服，我病倒了。家乡有句俗语一病三娇。我在
寝室里静静地躺着，房间里的摆设在我面前似乎
都浮了起来，眼中的泪水滴落打湿了我的鬓角、
枕巾。门被推开了，我看到了班主任朱老师的影子。她把我带到了她的老师宿舍，房间明亮整洁，家的气息扑面而来，我忍不住鼻子酸酸的。朱老
师给我下了一碗亮汤细面。我有些哽咽，连一句
谢谢都似乎卡在喉咙里。
我慢慢地吃着面条。朱老师就坐在我边上，笑
眯眯地望着我吃面。我抬起头，夕阳的金线洒在
她脸上，给她白皙的脸庞似乎抹上一层晶莹的亮粉。她突然问我：叶子，你现在最想干什么？我
脱口而出：我要回（féi）家！朱老师抿嘴一笑说：你是要飞回家吗？我猜你在美术课上会
说fàfà（画画）！我羞赧不已，我们班就我一个湖南学生，我说话时hf不分已经被
同学笑话过好几回了。现在还让老师看了笑话，
我满脸通红，不再抬头，只是哗啦哗啦地吃着面条。过后，朱老师拿出一个笔记本，她带着我一
起整理经常出现的带h和f的词语。我入神地读，仔细地记录，朱老师一遍又一遍给我创设情境练习。我渐渐地忘记了思乡的痛楚，沉醉在小小的
喜悦中。
那个夜晚，我的老师在我心灵寒风瑟瑟时铺满
清亮的月光，她的关爱随着柔和的晚风翩翩起舞。多少年来，我感恩我的老师用知识丰盈我的内心，感恩她的宽容和鼓励陪伴我走过青涩的岁月。
今天，我寻觅着前辈的足迹，走在教育的道路上。我把善意传递给我的孩子们，尊重他们的喜
怒哀乐，聆听他们的童言童语，这一路，我不踌躇，不彷徨，拾一路芬芳，高歌前行！
一路走来一路歌 时间：2017-06-01 21:15:52 | 作者：张若秋 时光荏苒，岁月如梭，不知不觉十一个春夏秋冬如行云流水般飘过。这是一年里，有歌声，有欢笑，有鲜花，有掌声，有周围人给予我们温暖、教导和鼓励。这些，就像一支支五线谱，是生命之美的赞歌。 幼儿园时，《让我们荡起双桨》是我们这群孩子最爱唱的歌。这首歌旋律优美，大家摇头晃脑，尽情歌唱。歌声飞出窗外，飘向远方。记得当幼儿园举行独唱会时，我还选了这首歌，那天我唱的挺带劲，还获得了名次。我爱这首歌，因为它让我幼儿的心灵中，第一次感受到了成功的芬芳。 上小学了，我唱的最多的是《童年》这首歌。至今，那“池塘边的榕树上，知了的生生叫着夏天”的歌声，仍不停在我耳边回响。提起夏天，我就会不由自主地想到有一天的下午，热浪滚滚，胖胖的数学老师站在讲台上讲题，挥汗如雨，我们学生在风扇下还一个个叫苦不迭，“啊，啥时候下课呀？”“苍天啊，大地啊，请赐予让下课铃马上就 响的神力吧！”有一个学生竟然叫出声来。“别说话！”胖胖的数学老师一回头，一道刀片般的目光从镜片射出来，扫向大家。虽然不是针对我，但我还是感到内疚——亲爱的老师，我们应该感恩呀！可尽管如此，在那稚气未脱的小学生眼中，下课，真的是最快乐的事情。 上了中学，《我相信》这支歌一直在我心中荡漾，参加第一次军训，那烈日晒得让人几近晕倒，但每当我要跟教官报告说坚持不住时，这支歌便在我耳边回响，“我要飞上天与太阳肩并肩，世界等着我去改变……”是呀，我们有如此大的潜力，还怕这小小的军训吗？我又挺直腰杆，精神饱满地继续军训了。啊，这首歌好像有强大的魔力，让我有足够的力量和信心，我要唱着这首歌，去迎接明天的憧憬和希望。 一路走来一路歌，歌声洋溢满人生。从牙牙学语，在学步车里蹒跚的幼儿时期，到那活泼飞扬的小学阶段，我都是在歌声中一天天才长大的。现在，我已经进入中学，知识的大门一扇扇向我敞开，我坚信，我们前行的道路上一定会鸟语花香，我们要放声歌唱，才情飞扬。我们的歌声“余音绕梁三日不绝”，让歌声继续带给我们美好与希望。
精品—一路阳光一路歌演讲稿 一路阳光一路歌演讲稿 尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是来自岗位的。很高兴和大家分享此时此刻我激动的心情，今天我演讲的题目是《一路阳光一路歌》。流年似水，岁月如歌。转眼间伟大的中国共产党走过了风雨兼程的九十载春秋。中国电信也兼怀使命，一路风雨兼程地走过了9年。90年的悠悠岁月，中国共产党早就成为中华民族奋力崛起的伟大象征；90年的斗转星移，党的优良传统早就成为我们不懈奋发的不竭源泉。有一种精神，看似平凡渺小，它却能成就不平凡的业绩；有一种精神，看似豪情万丈，它却代表着最平实务本的人文精神。那就是：我们电信全体干部职工对“以先客户之想而想，先客户之急而急，先客户之需而动为代表的用户至上，用心服务”的服务理念执着地追求精神；对“全面创新、求真务实、以人为本、共创价值”的核心价值观的追求精神。“用户至上，用心服务”通过9年的拼搏奋斗，如今电信的阳光普照在了祖国的大江南北。我们的产品是阳光，它关系着客户的利；我们的服务是阳光，它温暖着客户的心。一路阳光一路歌。荣誉里，饱浸着我们电信人的辛勤耕耘的汗水；喝彩声中，凝聚着太多的付出。有人说，如果将电信比作一部高速运转的机器的话，那幺我们的服务质量的优劣无疑就是整部机器的轴心，这两方面做得好与坏关系到公司运作的好与坏。现在通讯间的竞争日趋激烈，各个通讯公司展开浑身解数，以各种手段，来缓解竞争压力，拉大行业间的差异。那幺，通讯公司之间的差异在哪里？产品吗、人员吗、设施吗？都不全是，对我们而言，是我们对客户服务的态度，最起码的的态度就是要有“用户至上，用心服务”的意识。有一种精神叫奉献，有一种氛围叫和谐，有一种主题叫发展。“用户至上，用心服务”这是多幺简单而又神圣的八个字，那幺我们又该怎样诠释它呢？我的理解是立足本职、爱岗敬业。但是要把自己的工作做好并不是一容易的事。每天我们会接触到很多陌生的面孔，他们有各种身份，有各种性格，他们中，有理解你的，有不理解你的，有素质好的，有素质差一点的，他们的要求，有我们能办到的，有我们不能办到的，而这些都需要我们用自己的热情和优质的服务去完成。我们也是人，也有自己的个性和情绪变化，而无论怎样，都需要具有调节自己心态的强大能力。“路漫漫其修远兮”，优质服务任重而道远，它不是靠某一个人的力量，靠的是我们大家从小事做起，从自身做起，从我们工作中的一点一滴做起。那幺，朋友们，真正行动起来吧！让我们携起手来，将优质服务的意识置入心中，我相信，只要我们视电信事业为己任，高扬“用户至上，用心服务”的旗帜，我们就一定能续写电信明日的辉煌！我的演讲完了，谢谢大家！
我心中的一首歌作文_优秀作文 我心中的一首歌作文（一） 从小到大，我听过许许多多的歌，有童谣，有民歌，还有引人入胜的世界名曲……可你要问我最喜欢的是哪一首，我则会骄傲地说：我喜欢《我的中国心》！ “河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近。可是不管怎样也改变不了，我的中国心……”听，那铿锵有力的声音在我耳边久久萦绕。每当听到这首歌，我想起了邓世昌的致远舰；每当听到这首歌，我我想起了詹天佑修筑的中国第一条铁路——京张铁路；每当听到这首歌，我想起了祖国从“东亚病夫”到世界强国的辛酸历程；每当听到这首歌，我想起了13亿中国人手拉着手肩并着肩共同抗震救灾的美好画面……这首歌使我思绪万千。 望着祖国日新月异、日渐富强的景象，我骄傲，因为我有一颗中国心；望着国外那一台台印着“中国制造”字样的电视、电脑，我骄傲，因为我有一颗中国心；望着奥运会金牌榜上那51块金光闪闪的金牌，我骄傲，因为我有一颗中国心；望着老外们对着中国竖起的一根根大拇指，我骄傲，因为我有一颗中国心！ 听呐！国歌响彻四方；看哪！国旗迎风飘扬！“长江、长城，黄山黄河，在我胸中重千斤。不论何时，不论何地，心中一样亲！” 我心中的一首歌作文（二） 友谊是一杯香醇的酒，让人如痴如醉；友谊是一米阳光，让人暖彻心扉；友谊是一阵微风，让人心旷神怡。自从那次毕业考之后，友谊便在我的心中成了一首动人的歌。 那次毕业考：先考语文，再考数学。语文老师说，为了毕业，所以试卷很简单。考完后，林老师给我们分析了一下考试试卷。分析过程中，我发现我的作文似乎偏题了，心里很不安。这对于平常考九十几分的我是个非常严重的打击。 终于到了公布成绩的那一天。“按号次来报，一号……二十一号九十四分……”应霖琪九十四分，考得这么好！我这次跟她落差一定很大。快报到我了，惨了，上帝啊，耶稣啊，佛祖啊，撒旦啊，我给你们烧香啦！不要，不要，不要报。可是众神都不知道哪去了，于是我最不期待的时刻终究还是到来了，我埋着头，闭上了双眼，静静地等待着“死神”的到来。“……八十分，四十六号九十一分……”什么，我九十一分，眼泪一下子就从眼眶里滑落下来，一滴滴，一滴滴……把我桌上的报纸打湿了。()同桌陈妍似乎发现了这不寻常的地方，她一只手轻轻拍着我的后背，另一只手把餐巾纸递了过来。我还是哭了，只不过不知此时是恐惧而哭，还是感动而哭。前后左右桌似乎都听见了我的哭泣声，纷纷转过头，问陈妍是怎么回事？明白了缘由，李泓瑾拿餐巾纸给我。那个好像是她自己做的。有着圆圆的头，一双眼睛的“餐巾纸娃娃”，背后写着：粟米别哭，我挺你！我舍不得用，就把它放进了抽屉。陈心远也从自己的餐巾纸盒里拔了几张，给我擦眼泪。此时此刻，我明白了友谊的意义，也体会到它的深情，哭得更凶了。 朋友就是“有福共享，有难同当”的豁达；朋友就是“海内存知己，天涯若比邻”的默契。但是朋友，你永远都是我心中一首优美的歌，我会用那一个个美丽音符来记录我们的友谊，我们的回忆。 我心中的一首歌作文（三） 如果说成功是一首欢乐的歌，那失败呢，怎么形容？是的，失败也是一首歌，它虽不如成功那么动听，但着实也是一首歌，一首更高扬，更激昂的歌！ 说失败是一首歌，并不是说我们喜欢失败，而是说要正视它，不要被残酷打倒，而要把它当成一本活教材，一首上进的歌，认识自己的歌。我们要这么想，只有不断地丛失败中吸取教训，才能一步步地走向辉煌。这首歌我们是唱定的了，在拥抱过失的时候，我们不至于
一路艰辛一路歌 ——我的教师成长感悟 时光荏苒，岁月如梭，来到平罗县红瑞燕宝小学已经近三年的时间了。从刚开始的毫无头绪，到一现在的略微进步；从对自我的盲目自信，到现在的脚踏实地；这三年虽然磕磕绊绊的走来但收获颇多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。 2012年我作为一名特岗老师来到平罗县红瑞燕宝这所移民小学我的心情不知道有多么紧张，心里一直在担心，学校会让我带几年级呢？因为我是刚从学校走出来毕业生，对自己的各方面能力始终不能引以为豪，害怕不能胜任。当我一听说“代班兼语文教学”时，心情一下子就紧绷了，怎么办？实习时带的是数学，完了！但是回头一想，怕什么，我还年轻嘛，有什么不行的。只要脚踏实地一步一个脚印，肯定行！这样，我激励着自己开始了我的工作。 按照学校的要求，我被分配带三年级（1）班的语文教学工作和班主任，当我第一次踏进教室门口时，六十几双小眼睛齐刷刷的向我投过来，我脑袋空白了，我不知道我的第一节课都讲的什么，学生学到了什么，但是我肯定我的课堂一团糟。课下，我沮丧极了，刚刚上岗时我确实感到了很大的困难，面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。 由于我校特岗教师多，一线老教师只有两个，我只要有时间就去听他们的课，学习先进的教学理念和教学方法，尤其是课堂的管理能力和教学环节的设计，然后在自己的课堂中实践——改进——再实践。同时，我利用先进的网络平台学习，搜索名师的实录，边学边记，包括每个环节的设计，每句话的表述，甚至是每个动作和语气，课下我再次模仿改进再实践，我觉得作为一个新手教师，模仿是第一步，然后再不断探索属于自己的教学模式。 为了上好课，我充分做好课前准备工作，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。同时认认真真的写详细的教案，在教案中贯穿自己的教学思路与好的教学方式。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，
一个人，一座城，一首诗 11 文管陈梦 站在时间的梢口浅唱低吟，我分明看见你转身离去的背影，仿佛在等待下一个世纪。耳畔的声音，“所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了是怎么样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日……”无奈，感叹时光匆匆，青春太仓促。 倏然想起儿时草长莺飞的日子。流年里的歌声，带着青春的稚嫩飞向云端。抬起头，湛蓝如洗的天空，云朵游走的痕迹写下年少的诗篇，带着春意的缱绻、夏日的浪漫，秋天扑面而来的肃杀，冬日里刺眼的煞白……青春是一串悦耳的风铃，在岁月的长河里叮咚作响。一个季节一首诗，流传下动人的故事…… 渐渐地，长大了。还未来得及向年少的我挥手告别，鼓鼓的行囊却早已挂在双肩。远方，未知的城市。 一个人，一座城。习惯了在这陌生的地方行走。在某个寂静的角落将多年前写下的诗歌反复吟诵。在无人的清晨静静地欣赏天际晨曦微微的红晕。在陌生的街道，看车来车往，看夜晚霓虹灯光。比家乡更大，比家乡繁华，比家乡先进。我的最初想法。只怪早早脱去稚嫩懵懂的外衣却还未学会成熟、稳重。尴尬的故事，窃窃的笑声，陌生的城市，疏远的人群……以为自己长大了却还什么都不懂。 城市的天空四四方方，一座座高楼大厦仿佛是铜墙铁壁，坚硬无比。脚下，是宽敞的水泥路，几行行道树别扭的存在着，人们称之为绿化。一切就那么理所当然。科技的进步让我无意窥见这座城市的高速发展，心却觉得丢失了什么。家乡的天空，飞鸟和流云，还有一望无际的田野，蜿蜒的河流，鸟儿唱着歌栖息在茂密的丛林中，伙伴们你追我赶，捉迷藏、学鸟叫……脚下的黄泥土还混着青草
的气息，青葱的小草载满晶莹的露珠，还有那氤氲着雾气的迷蒙的树林，透过金黄的光线仍能看透时间的秘密，在阳光下熠熠生辉……眼前一亮，似乎寻找到什么，睁开眼，原来梦一场。内心的失落化为无边的黑暗静静成为沉寂，消失在天的尽头。 窗外，漆黑的夜。听不到虫鸣鸟叫的声音，看不见人来人往的背影。远方，还灯火通明的马路上，汽车还在鸣笛。天空，不知是谁写下秘密，格外安静，只剩下月亮和星星。宇宙的力量是黑夜的力量，安静沉稳听不到它的叹息，白天它注视着这忙碌的城市，拥挤的人群一言不发。夜晚，你在安眠它却开始了洞悉，天空的星星，一闪一闪亮晶晶。我们这样形容。 无奈低头，眼眸里流动的绿色更迭了季节，从满山的红枫到即将而来的银装素裹，冬日的冷风在这满是城墙毫无遮掩的城市凶猛而来，城市的人群过早地穿上了棉袄，过早地更换了季节，这是时光的流逝么？ 追随时光的脚步，昨日已成过往风景。凝眸远望，未来，更未知的城市。那首诗，含着青春的眼泪，我一读再读，太仓促……
奉献为主题的诗歌朗诵 青春是有限的，趁短暂的青春，去学习无穷的智慧。那你知道哪些我的青春生活为主题的朗诵诗歌?下面为你整理了几篇我的青春生活为主题的朗诵诗歌，希望对你有帮助。 我的青春生活为主题的朗诵诗歌一：青春幻想曲作者：石子路 如果一切可以重来 我要把岁月画在岁月的脸上 即使无法回到过去 也要怀抱回忆安然离开 如果一切可以重来 我要用彩笔书写自己的神话 即使无法实现 也要守护梦想满怀期待 如果一切可以重来 我要高喊出生命的誓言 即使没有回声 也要执着地飞行在云海 如果没有如果 我去那里寻找春天 即使不再即使
我还是不是原来的我 没有如果 不再即使 揉碎幻想的泡影 预约未来 我的青春生活为主题的朗诵诗歌二：蓝色的青春作者：夏伊 用一支画笔 给青春上色 不留下一丝遗憾和悔恨 我想，你会给他涂满忧郁的蓝色 一如你那忧伤的双眸 里面闪动着的点点滴滴 这是蓝色的青春 我们一路走过，一路欢歌 有微笑，有泪水 你却没了当初萌芽的笑意 你说，青春好忧伤 我却固执的加上一笔七彩虹 希冀着，你的心儿能一样年轻 一样唱出愉快的歌儿 而伤口也会因为这一笔而愈合
让嘴角绽放爱的花朵 阳光也因此变得明媚 让青春走进梦的殿堂 泪水也因此变得温暖 蓝色的青春，我们不要再忧伤 蓝色的青春，我们记得要幸福 我的青春生活为主题的朗诵诗歌三我喜欢一个人躺在床上 让风把那散落的月光 吹进我温馨的房间 斜射的微波悄悄的伴我入眠 我喜欢一个人靠在窗前 让窗外缕缕晨辉 钻过那薄如蝉翼的纱帘 轻轻的抚摸我睡意尚存的脸 我喜欢一个人走进山峦 静谧的如蚕茧一般 不被纷繁的尘世打扰 然后自由自在的把心中的梦儿实现 我喜欢一个人独坐桌边 打开心爱的播放器 让悠扬的乐曲沁入心扉
一路走来一路歌作文 篇一:一路走来一路歌作文 这是一个冬天的夜晚，天完全黑了下来，路幽静得吓人。树枝上偶尔一声猫头鹰的悲啼，或斑鸠的一翅“扑棱”，都会让人毛骨悚然。中午我和爸爸赌气没有吃饭，他那凶神恶煞的面孔让我对这个家失去了兴趣，于是我想到了离家出走，气冲冲地离开了这个让人生厌的家。究竟要去哪里，我自己心中也没有目标。 远处投来一束灯光让我警觉起来，我想起了小说和电视剧里的恶人抢劫，毕竟我还是一个未成年的女生，于是躲在路旁的树后悄悄地观察起来。一个老大爷拖着一辆车慢慢地走来，前面一位老太婆用手电给他照路。我这才放心地走了出去，却把他们吓了一大跳，原来他们是在前面的集镇上卖完烤红薯回家的。老太婆见只有我一个人，她攥紧我的手生怕我逃跑了似的询问情况。我如实地回答了她的提问，她并没有多说什么，只是从灶膛里拿出了一个热乎乎的烤红薯塞到我手
中。我推辞不要，其实肚子饿得“咕咕”直叫，只是口袋里没有钱的一句托词而已。 “小姑娘，吃吧，想必你也饿了，这红薯是送给你的，不要钱！”老大爷温和地说。“谢谢了！”我话没说完就狼吞虎咽地吃了起来。他们见我吃得“吧嗒吧嗒”作响一副馋相，老两口于是笑了起来。我一边舔着手指上沾着的薯泥，一边不停地道谢，这时老太婆发话了：“你吃了我一个红薯就千恩万谢，那你的父母养育你十多年，你该吃了他们多少粮食，怎么就为一句不中听的话就离家出走，你觉得这应该吗？”我愣住了，痴痴地望着老太婆，咀嚼着这简单而富有力度的话语，刚刚还愤愤不平的心霎时变得内疚起来，我无言以对，只是低下了尚存余怒的头。 “小姑娘，回家吧，你爸妈肯定会着急的，说不定他们在四处寻你。”老大爷劝慰我说。“我们同走一段吧，等会我们到家后再送你一程。”老太婆拉着我的手往回走。 夜更深了，我帮老大爷推着车子往回走，寒风迎面吹来，也没有那
财政演讲比赛稿：一路风雨一路歌 尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同仁们： 我叫xxx，来自xx县财政局，我演讲的题目是：《一路风雨一路歌》。 十年前，国库集中支付，对于大多数人来说，还显得非常新鲜和陌生，它犹如天外来客，让人们惊奇，让人们防备，更让人们寄予期望。而今，国库集中支付，已如一盏高挂的明灯，洞察各行各业的财务，温暖千家万户的生活，照亮经济发展的进程。经历国库集中支付的人都由衷地称赞说：国库集中支付，真的good，very good！ 是啊，赢得这个“好”字，决非一举一动之力，一朝一夕之功。它凝结着我们的委屈和伤楚，铭刻着我们的汗水与心血，彰显着我们的公正与无私。 记得XX年底的一天，我们支付局匆匆走来一位很俊俏很时尚的女士，她是县内某局 的出纳，也是大家熟识的老朋友张姐。她一到后，就非常有优越感地对我们4号窗口的小曾说：“曾靓妹，快点给我审核吧，我还另外有事”。她这一说，引起很多先到者的担心，生怕她会 插队。见此情景，小曾笑着说：“对不起哦，张姐，请排队等一下”。见小曾不买帐，张姐的脸色立即由晴转阴。这还不要紧，后来小曾审核时发现该局接待费已较大超标。小曾认真地说：“张姐，对不起，你们单位的接待费已超标，必须按规定缴纳调节基金”。这一说，张姐两把 火一起烧，高声说：“啊，看来你是职务不大架子大啊，一个小妹子，竟然搞得我这也不是那也不是”，说着说着竟拍起柜台大骂。见此情景，我们支付局的领导迅速赶到，一面向张姐解释，一面将情况汇报给分管领导xxx局长。 我们x局是个儒雅而睿智的领导，他了解情况之后，郑重指出，小曾坚持原则没有错，就应该按规矩办事。为了消除矛盾误解，x局还带领几位同志，亲自赶赴该局，与相关同志坐 下来，心平气和地探讨财政政策，最终使他们心悦诚服。 其实，我们财政人在很多时候，演绎的不是财神爷的高傲，不是铁包公的威严，而是观世音的慈悲。一天，当大家已经下班走出办公室时，急急走来一位要报帐的小伙子，3号窗 口的小龚告诉他说：“对不起啊，我们已经下班了，你下午来吧”。那小伙子着急地说：“能不能帮个忙，我刚开了个店，急着要钱进货呢”，见此情况，局里领导马上对大家说：“加班给他办好，不要耽误他进货，帮助年青人创业，就是帮助地方经济发展！”。于是，大家二话 没说留了下来，给这位小伙子把发票审结。是啊，财政人的人生价值和幸福指数，决不是建立在别人的乞求中，决不是依赖在高傲的神态中，决不是享受在粗暴的口气中。我们的价值和幸福，融进了我们看似永远重复和烦琐的工作。在零零总总的数字中，我们仿佛听到美妙的音乐；在形形色色的发票中，我们仿佛闻到春天的花香；在高高低低的印章中，我们仿佛看到崛起的城市！这许多年来，我们的努力工作和辛勤付出，得到了上级领导和社会各界的认可，我们支
一路采撷一路歌 ――我的成长故事 让我来说说自己的成长经历，深感忐忑与尴尬。因为我不算年轻教师，却名副其实是品德教学中的一个新兵，获得的成果也远远谈不上，源于自己对品德这门学科的热爱，就讲讲与这门学科的如何结缘的。 品德学科由于本身的政治性而缺乏趣味性，再加上以往老师上得严肃，学生觉得枯燥无味，这样的状况极不适应当今的形势。如何让品德课上得有品德味？如何让课堂展现的是真实，流淌的是真情？我陷入地深深的思考。 ――打开一扇窗，看到窗外别样的风景。 在众多的外出观摩活动中，由众兴实小承办的“市品德与生活培训会”，给了我更多的启发。南京上元小学的邢海燕老师一堂《别把花草弄疼了》让我收获良多。课堂上老师极力引导，二年级的小朋友答非所问，我们替老师捏一把汗，甚至认为这课上得太差劲，后来才明白，这正是其高明之处：当学生回答不是老师想要的东西时候，教者不是急于否定，而是尊重学生的现有状况，循循善诱。教者如此的耐心细致，课堂如此的朴实无华，我知道了什么叫“以人为本”。 ――听到的会忘记，看到的能记住，做过的才理解 今年有幸参加一次区级比赛，之前在学校试上，课上得很费力，我也感到迷茫。好在有听课的几位专家来把脉问诊，及时作了针对性的指导。教科室的陈浮亮主任提示增加教学卡片，帮助教学任务的完
成；分管教学毕校长则从教学内容的选取、课堂的组织到教师语言的节奏等作了全方位的分析，提出了许多中肯的意见。在分析教学内容时，毕校长认为有关法律知识，距学生的生活较远，像《法律助我成长》这课，就要充分考虑学生的实际，要摆脱书本的束缚，目光投向学生所熟悉的生活，才能使学生感兴趣。根据他的意见，我又把相关内容作了调整……这样，不断打磨、不停否定自我、不断更新、不断提高，个中滋味非亲历者不能体会。课，得到了磨合，人，得到了磨练。 一路采撷，一路收获，一路享受。在与品德学科相伴的日子，我品味了付出的艰辛，也品尝了成长的幸福与甜蜜。 2012/7/30
个人先进事迹报告材料 一路艰辛一路欢歌 龙江县杏山镇中心学校小蝶我，小蝶，龙江县杏山乡中学的一名政治课教师，从当年激情满怀的踏上三尺讲台到今天的桃李满园已经十八年了。十八年来，我始终如一的忠诚党的教育事业，，认真落实科学发展观，在实际教育教学和日常生活中努力践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，在这块神圣的教育土地上不辞辛苦，日夜劳作，把爱的种子洒向大地，收获着满园桃李。这期间有失败后的苦涩，也有收获过后的喜悦，回首走过的十八年的教育历程，我无怨无悔，为自己从事太阳底下最神圣的职业而骄傲。尤其是近五年来，在这条教书育人的道路上，我跌倒过，也曾头破血流，但总有身为人师的幸福. 回首自己从事教育事业的心路历程，我很庆幸选择了教师这一职业。1988年在依安师范就读时，我就盼望着早日踏上讲台和孩子们一起生活和学习。临近毕业了，很多同学开始托人找关系改行。我也曾经一度心动过，但是在依安县第一小学见习时，我彻底抚平了不安的心，那是在见习结束的时候，孩子们都围在我身边，不肯走开。这时一个小女孩羞怯的走到我身边，拉住我的手，把一个小小的日记本塞给了我。结接过日记本，我打开一看，本子的第一页上全是孩子们歪歪扭扭的签名，我感动了，禁不住泪满眼眶。从此，
我坚信，这条育人的道路虽两袖清风，一生清贫，但我属于这片土地。 夯实基础，才能筑就高楼万丈。作为一名优秀的多年把关教师，要想在教育事业上决胜千里，就必须在知识理论上运筹帷幄，为了打下牢固的知识基础，我认真的学习课程标准，领会教学实质，刻苦钻研教材，做到课堂上能驾驭教材，潜心设计教学，探究教法。课前做到备教材、备教法、备学生，努力做好每一节课都能达到良好的教学效果，课后做到反思归纳、总结经验。要想给学生一杯水，教师就必须拥有一桶水、一车水。1994年我就参加了黑龙江省教育学院举办的教育管理专业的专科学习。师范毕业的我，深知自己才疏学浅，为了给自己不断充电，提高自身业务能力及综合素质，我又订阅了许多报刊、杂志，一有空闲我就埋头苦读，在别人聊天、喝茶之时，我却在知识的花苑里汲取营养、充实着自己的头脑。继而，我又在2007年参加了中央电视大学举办的本科培训。我家处在偏远农村，家境并不富裕，公公婆婆年岁已高。公公的三次大手术花去了家中所有的积蓄。孩子又在高中就读，但是为了让自己能够更好的完成本科培训，我借钱买了一台二手旧式电脑。我爱我家，但我更爱我的事业。一分耕耘，一分收获。在2008年11月在全省首届中小学生心理健康教育《同课异构》网络说课大赛中荣获省级二等奖。2008—2009年校本研究过程中，优质课《灿
1.当一个人选择成长的时候，往往也是选择不被人理解，因为你要走你选的路，不是他们认为你该选的路。 2.面对变化，接受无常，放过自己。 3.也许，现在所有的不快乐，都将是将来我快乐的源泉。 4.做一个安静细微的人，于角落里自在开放，默默悦人，却始终不引起过分热闹的关注，保有独立而随意的品格，这就很好。 5.心里放不过自己，是没有智慧；心里放不过别人，是没有慈悲。 6.别人想什么，我们控制不了；别人做什么，我们也强求不了。唯一可以做的，就是尽心尽力做好自己的事，走自己的路，按自己的原则，好好生活。即使有人亏待了你，时间也不会亏待你，人生更加不会亏待你！善待别人，就是善待自己。 7.读书的根本目的是为了让自己明白世界，看清自己，让自己在无所依靠或者无所事事的时候，有一种严肃的力量推动着你往前走。 8.一个人生活中的失意乃至失败，在很大程度上来说，是心理的而不是现实的，是技术性的而不是宿命的。现实至多为失败者提供了解脱的借口，而对宿命的信仰最终无情地扑灭了成功的任何希望。
9.我们都有能力去解决别人的问题，却没有自信面对自己的困难。 10.工作会有的，面包会有的，爱情会有的，家也是会有的，只是需要时间，只是需要耐心，可遇而不可求的东西就不要挣扎，你只需要踏踏实实地往前走。 11.生而为人，活着，活出风度，风采，风格。这些皆为外表，而气度则是内涵，是质地，是根本。 12.梦想是一个幸福的念想，想着想着就快乐了，它执着地立在那里，是生活的一个界标，代表着活力与向上。 13.相信自己，一路风景一路歌，人生之美，正在于此。 14.如果抱怨成习惯，心灵就像上了枷锁，没有一刻解脱。唯有放下抱怨，才能体会到生命的自在与幸福。 15.修心当以净心为要，修道当以无我为基。过去事，过去心，不可记得；现在事，现在心，随缘即可；未来事，未来心，何必劳心。 16.人生四季，寒暑交替，静心体味生活的悲与喜，笑看起起落落。
一路成长一路歌 时间：2018-02-27 09:17:34 | 作者：学霸 从懵懂幼童成长为成熟少年，一路走来，风风雨雨，亘古不变的是我们昂扬不变的斗志，是我们用汗与泪铸就的歌。——题记 从小我就是一个富有浪漫主义的孩子，我喜欢音乐，因为我觉得，歌曲就是成长的印记，就是人生的写照 稚嫩之歌 关于幼年的记忆，早已模糊，但那一片洋溢着油菜花香的花海，却如刻在脑海一般，久久挥之不去 第一次识字，第一次当班长，第一次离开温暖的家，第一次叩响知识殿堂的大门 如果这位慈爱，无私的土地妈妈知道，她拥有一个孩子一生中最纯真无暇的阶段，她一定很欣慰吧！她的双唇，一定扬起了好看的弧度，发出了愉悦的笑声呢！ 在土地妈妈的怀抱上，在油菜花姐姐的陪伴下，我最爱做的，就是在春光明媚，百花盛开的日子里，与同学们手拉着手坐在茂盛的草地上，兴奋的打几个滚儿，转几个圈儿，编几个漂亮的花环儿，然后找到属于自己的“VIP”专座，开启游戏之旅：“丢，丢，丢手绢……” 欢乐，悠扬的歌声在此飘扬，油菜花在我们身旁翩翩起舞，一切美好的仿佛梦中的童话世界，那便是我哼唱过的最为动听的稚嫩之歌，混着那花香与纯真的童年 奋斗之歌 年龄在增长，岁月在流逝，走过无忧无虑的童年，我迎来了人生的另一页——奋斗。 不知是谁曾经说过：一个成功的人，必定是走在时间前面的人。于是，我开始与时间比赛，开始与孤灯奋战。 夜深人静时，放下手中忙碌的笔，停下已运作已久的大脑，走到船前：明月当空，数星闪耀，揉揉发涩的眼，望望余下的作业，返身，奋战 只有不停留在眼前的风景，才能在不久的未来，找到属于自己的，更秀丽的天空
以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”为座右铭，以“第一”为奋斗目标，我开始了“余??一小舟，独入书海处”的奋斗生活，努力，奋斗，深夜孤灯伴，定不负心中梦！ 希望之歌 伫立在汨罗江畔，望江水滔滔，不复西去，不禁感慨：人生如流水，只有在凹凸不平处才能迸发出巨大的浪花，只有历经挫折后，才能绽放出更秀丽的人生之花。 勇往直前，活出更精彩的自我！ 一路成长，一路高歌，未来的路，可能是平坦大道，可能是崎岖小路；可能前行，可能跌倒；但那高昂的歌声，永不停息！
2017年江苏省泰州市中考作文《慢下来，会精彩》优秀范文（5篇） 【作文原题】 三、作文。(60分) 22.请以“慢下来，会精彩”为题，写一篇文章。 要求：(1)文体自选(诗歌除外)。(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。(3)书写工整规范。(4分) 提示：点此可查看2017年泰州中考语文试卷 【优秀范文】 【范文一】慢下来，会精彩 你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。 ——题记 滴滴快车、动车、出租车……我们一路换乘各种交通工具，风驰电掣，终于来到了神往已久的革命圣地——大渡桥。 一下车，我就拉着爸爸的手，向泸定桥狂奔而去。 可是，当我的身影真正出现在大渡河的铁索桥前的时候，我却停下了脚步。头顶是炎炎的烈日，脚下是深深的江水，一座凌空悬起的吊桥，横跨山谷之间。我已经完全被吓傻了，一步也迈不出去! “不要怕，慢慢来!”爸爸握住我的手，温和地给我鼓劲，拉着我走上了吊桥。 刚一上桥，桥便猛烈地晃动起来。我们像是大海里就要被浪潮掀翻小舟，又像是在狂风中到处翻滚的落叶，在摇摆中完全身不由己。我想狂奔过去，早日离开这危险的境地，可是又被恐惧震慑了心房。 “没事，慢下来，不着急……”爸爸的声音沉稳而有力，让我心下安定。我看看前方，深深呼吸，默默给自己打气，然后鼓起勇气，慢慢迈出腿去。 一路上，爸爸一直攥着我的手不放。 风在耳边柔柔吹拂，像是温情的抚慰，又像是低低的勉励。一步、两步，我迈着颤抖的步履，像蜗牛一样，小心翼翼地“爬行”在高悬山崖的钢丝上;一步、两步，吊桥在脚下轻轻晃动，仿佛在呼应我们迈步的节奏;一步、两步，我们的步履越来越稳，越来越轻松;一步、两步，当走到吊桥末梢，我已经觉得自己是凌空飞行小鸟了。 回头望去，才发现，慢下来之后，那万丈深涧，也不让人害怕了;那根根铁索，也显得圆润柔和了;那吊桥的摇摆，仿佛变成了轻盈的舞蹈;那涛涛的洪流，如同诗人轻吟低唱。当一切困厄走过，当恐惧变成云烟，世间的宁静是如此美好。 不知怎么蓦然想起过去生活的林林总总，每一个重要的时段，小升初、钢琴比赛、体育中考……都有爸爸陪伴在我身边。每一次，都是他传递给我力量，让我不要急躁冒进，让我有安定平和的心态面对一切，让我懂得慢下来，会精彩的道理。是的，既然不是雄鹰，没有一飞冲天的力量。那么就要学习蜗牛，用坚忍的意志一步一步慢慢地攀上心中的顶峰，体会那独特的精彩。 我用力地搂着爸爸的膀臂，高兴地在如诗如画的大渡河畔慢慢前行。 我仰着头对他说：“爸爸，我们慢慢地尽情地欣赏这一路的精彩吧!” 【范文二】慢下来，会精彩 “啪”地一声，我重重地摔倒在台阶上，脚踝处钻心的疼痛让我一阵眩晕。 去医院一查，骨折了，这就意味着我必须卧床休息至少两个月!什么?两个月?这怎么行?我的课怎么办?但医生一脸平静地说：“凉拌!”手术后，只能卧床休息，昔日健步如飞、忙得像个陀螺的我，一下子慢了下来。
在南京九中2019届毕业典礼上的讲话--一路辛苦一路歌 一路辛苦一路歌 ——张恒柱在南京九中届毕业典礼上的发言 亲爱的届同学们，尊敬的老师和家长们下午好! 今天我们南京市第九中学在这里举行届高三学生毕业典礼，我代表学校向完成高中学业的560多位同学表示热烈的祝贺，向养育孩子的家长、教育学生的老师们表示衷心的感谢。 同学们将要告别母校，望着你们渐行渐远的背影，我们有点伤感;但你们560多双脚印清晰的印在九中校园里，它让母校感到了欣慰，更充满了希望。 还记得军训吗，那是进入九中的第一门课程，在南京炮院，在炎炎的烈日下，在严格的军训中，你们开始了解九中，也开始知道自己将要肩负重任，在军训汇报表演中，你们用阳刚之气，英雄之美让老师和家长对你们刮目相看; 还记得到行知基地的学农活动吗，丰富多彩的活动，让同学们接触到了许多书本上学不到的知识，锻炼了能力，也让同学们在活动中结下了更加深厚的友情; 你们当初走进九中的时候，有的同学就在心中种下了一颗理想树，今天就要走出九中校门的时候，同学们更加自信和坦然，不少同学告诉老师，他们选择九中，真是选对了，他们一点也不后悔，如果再给他一次选择的机会，他还会毫不犹豫地选择九中; 每一个班级，在班级的一步步成长中，同学们和老师都结下了深厚的友谊，毕业照拍完时，同学们用把亲爱的老师高高抬起的方式表达对老师的亲昵和爱戴; 还记得成人仪式和高考百日冲刺誓师大会吗，你们边读着父母的信，边流泪的情景，让老师一下感觉到你们真的长大了，能够理解父母、体谅父母啦，而你们集体发出的响彻云霄铮铮誓言更是让老师和家长看到了你们的责任和担当，这对父母和老师来说，是多大的欣慰啊，对我们同学来说，又是多大的成长啊; 还记得本学期几次大的模拟考试吗，为了给同学们鼓劲加油，学校在每次模拟大考时都用加营养汤或水果的方式表达对同学们的祝福和关心，已经提前被大学录取的篮球队同学自觉承担了为同学们服务的任务，大家把对老师和同学们的谢意转化为无穷的学习动力。
财政演讲比赛稿：一路风雨一路歌 （罗贵雄） 尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同仁们： 我叫xxx，来自xx县财政局，我演讲的题目是：《一路风雨一路歌》。 十年前，国库集中支付，对于大多数人来说，还显得非常新鲜和陌生，它犹如天外来客，让人们惊奇，让人们防备，更让人们寄予期望。而今，国库集中支付，已如一盏高挂的明灯，洞察各行各业的财务，温暖千家万户的生活，照亮经济发展的进程。经历国库集中支付的人都由衷地称赞说：国库集中支付，真的good，very good！ 是啊，赢得这个“好”字，决非一举一动之力，一朝一夕之功。它凝结着我们的委屈和伤楚，铭刻着我们的汗水与心血，彰显着我们的公正与无私。 记得XX年底的一天，我们支付局匆匆走来一位很俊俏很时尚的女士，她是县内某局的出纳，也是大家熟识的老朋友张姐。她一到后，就非常有优越感地对我们4号窗口的小曾说：“曾靓妹，快点给我审核吧，我还另外有事”。她这一说，引起很多先到者的担心，生怕她会插队。见此情景，小曾笑着说：“对不起哦，张姐，请排队等一下”。见小曾不买帐，张姐的脸色立即由晴转阴。这还不要紧，后来小曾审核时发现该局接待费已较大超标。小曾认真地说：“张姐，对不起，你们单位的接待费已超标，必须按规定缴纳调节基金”。这一说，张姐两把火一起烧，高声说：“啊，看来你是职务不大架子大啊，一个小妹子，竟然搞得我这也不是那也不是”，说着说着竟拍起柜台大骂。见此情景，我们支付局的领导迅速赶到，一面向张姐解释，一面将情况汇报给分管领导xxx局长。 我们x局是个儒雅而睿智的领导，他了解情况之后，郑重指出，小曾坚持原则没有错，就应该按规矩办事。为了消除矛盾误解，x局还带领几位同志，亲
《愚公移山》 教学目标： 1、体会运用对话刻画人物性格的方法。 2、概括愚公移山的精神，概括故事的寓意：要取得事业的成功，就必须不怕困难，坚持不懈地奋斗。 教学重难点： 1、品味人物语言，感受人物形象。 2、对故事中的人物形象能有自己独特的认识，做出不同的评价，培养学生的思辩能力。教学内容和步骤： 一、导入新课 法国寓言家拉·封丹认为，寓言有“身体”和“灵魂”两部分，“身体”就是寓言故事，“灵魂”则是它的寓意。上节课，我们了解了这则寓言的故事，这节课，我们一起来探究人物的形象和这则寓言的“灵魂”。 检查复习： 好习惯是成功的一半，学习好文言文主要靠积累，知识积累的好方法是自我整理，请说一说你整理了什么知识点。 二、简析课文 1、我们接下来齐读课文并思考几个问题，看同学们是否真正读懂了课文。 a、解决以下问题 1、太行、王屋二山的规模怎么样？ 2、愚公当时的状况如何？ 3、愚公为什么要移山，移山的目标如何？ 4、移山的结果是怎么样的？ b、现在请大家根据课文内容计算一下，参加移山的一共有多少人？ 你怎么知道愚公也参加了呢？（遂率子孙荷担者三夫） c、移山这事做起来难吗？难！我们从课文中找出句子来说明。板书：难 方七百里，高万仞 移山———难——五人，人数少 工具简陋 时间漫长 行程远 由此看来，移山的任务的确很艰巨，但越是艰巨，越能体现出人物不同的精神风貌。接下来，让我们来看看些人物对移山的不同的态度。 三、分析人物 学法指导：表现人物思想情态的基本方法是对话，它不仅能在情节发展中起推动作用，而且不同的问话表达了不同的语气，还可以表现人物不同的思想情态。 1、分析愚公妻和智叟对愚公“平险”的对话。 其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？” 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”过渡：愚公的妻子和智叟都反对愚公移山，他们的理由有什么相同的地方？ 同：认为没有办法处理挖下来的土石
一路艰辛一路收获 ——国培计划之小学体育骨干教师研修学习感悟尊敬的领导，敬爱的老师们： 大家好！ 2014年10月10日——30日，我很荣幸地参加了为期20天的国培计划（2014）湖北省农村中小学骨干教师培训项目——中小学紧缺学科短期集中培训华中师范大学小学体育班的培训，首先我要感谢学校领导给了我这样一个难得的学习机会，这次培训，我收获最大的是理论知识的升华和专业知识的提升，在此，我很高兴能与各位领导、同仁交流、分享此次培训课程流程、内容及学习感悟。 为了能使我们在短期内学到更多的理论，增长更多的专业知识，提高我们的教学技能，华中师范大学教师教育学院为我们此次研修精心制定了科学合理、紧张有序、扎实有效的研修课程：专题讲座、案例研究、研讨反思、点评指导、小组论坛、参观考察等等。这短短20天里，我们聆听了各个专家的讲座；零距离地感受和分享着他们的智慧与魅力，感受到新课程教学理念所带来的冲击。学习的过程是辛苦的，也是幸福的，这幸福，源自感动的激励，更源自成长的满足。专家们的报告内容既深刻独到又通俗易懂、既发人深省又生动有趣。他们对小学教育的前沿引领，让人耳目一新、心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，他们的讲座为当前的教学，特别是小学体育教学指明了方向。 前小学体育教师的专业水平和教学能力，促进小学体育教师教学技能、专业素养和综合能力的提升，有效提高体育骨干教师实施素质教育和驾驭新课程教学的能力，推动全国学校体育科学有效落实中央七号文件，提高体育教学质量，增强学生体质。这次培训的总体目标是：“以课程改革与体育教学为主线，以聚焦课堂、更新知识、提高质量为核心，以专业技能、实践拓展、教学研究为主体，达到阔视野、创教学、拓技能的目的，实现小学体育教师加强基础、专业化发展。”其中，阔视野：以课程改革与阳光体育为主线，帮助体育教师转变观念，拓宽视野，更新知识，丰富专业，准确把握新课程学校体育中
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 杜甫说：会当凌绝顶，一览众山小。 有人说：山脚也有别样的风景。 尼采说：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。 要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。 且行且珍惜 人生就像一次旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。正如一首诗所言：就在你所在的地方生根发芽，不要因为难过，忘了散发芳香-----在哪里存在，就在哪里绽放。不必在乎攀登到什么地方，一路走来，且行且珍惜。 土地供给你营养，是让你不断攀向高处，你得低下头来看看土地的面容和伤痕。人往高处走，高处有无尽的奇观；水往低处流，低处更多的是需要爱心浇灌的土地。人到了高处才觉得低处的广阔，但人只有在低处，才可以看到山的高伟。人生时时处处都有风景，不必在乎目的地，一路走来一路珍惜。 一次普通的登山之旅，而他却执意用笔幻化成一段质朴无华的文字，一个浅显的道理---“尽吾志可以无悔”。文字成就的是一座山，思想赢得是“十一世纪中国最伟大改革家”的美誉。自古以来是智者爱山，还是山给了智者灵感？斯人已逝，没有了确切答案。只是后来你自号“半山”，让人们记起：无限风光在险峰，生命不止，攀登不息。尽志，无悔，如此人生，足矣！ 生命就是一次前路未卜的登山之旅，只有“行到山穷水尽处”，才会享受“坐看风起云涌时”的惬意。他，成于那场变法，毁于那场变法，只是千百年来，“孰能讥之乎”？ 他虽道“行路难”，却一直在走。走着笑看红尘，走着辞别故友。一壶浊酒，“歌遍山河八万里”；一叶轻舟，“惟见长江天际流”。一声长啸，“与尔同销万古愁”。赐金放还，“仰天大笑出门去”，流放夜郎，“一生好入名山游”，回眸那段崎岖的山路，他一直在走，一直高歌“人生得意须尽欢”，吟出好大的气魄，大唐的江山为此多了几分厚重、灵动的仙气! 他是太白，一路走来，宠辱不惊，漫随天外云卷云舒，且行且珍惜，一路风景一路歌。 我们不能为自己的人生预设终点，不必在乎人生会停靠在哪里，好好珍惜走在路上的心情，这样，人生才会了无遗憾。 他一生征战无数。成，如朗月照花，深潭微澜，是不论顺逆，不论成败的超然，亦是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，江流入海，有穷且坚，不坠青云的傲岸，不“将相本无种，男儿当自强”的倔强；荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月之流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知暂退一步海阔天空，不肯因噎废食。荣辱成败，尽显英雄本色。 他是曹操，一路走来，去留无意，静观庭前花开花落。且行且珍惜，一路风景一路歌。 水不在深，有龙则灵；山不在高，有景便好。人生，不必在乎高低，在你所在的地方生根发芽，散发属于你的芬芳，带一颗懂得欣赏的心，且行且珍惜！ 山脚风景，别样美 杜甫说：会当凌绝顶，一览众山小。但他可知，山脚也有别样的风景。思虑间，心弦轻轻拨动，绘出一朵清灵的火花，舞在心间，漫漫历史长河中，那山脚下的美，令人陶醉…… 落榜，流连风月，山脚也有别样的风景…… 揭榜之日，他不由得苦笑，一张偌大的皇榜，竟容不小“柳永”二字，十年寒窗一朝皆非，愁思似一江春水向东流去。他心灰意冷，开始流连风月之地，但他没有想到，他的才情却在此得到了共鸣。那青楼女子虽居烟花之地，却懂他，懂他的情愁，恋他的才情，慕他的风度，他找到了属于自己的风景---“山脚”的那片烟花杨柳。从此，不在追名逐利。他开始懂得，望尽天涯，伊人憔悴，蓦然回首，却是这边风景独好。多年之后，万千红中一点绿，成为山脚最美的风景。 辞官，归隐田园，山脚也有别样的风景。 迫于生计，他在叔父的安排之下当上彭泽县令，上任八十天，他便厌恶了无所事事的富贵生活，毅然辞官还乡。归家后生活的清贫，他却不改其乐。种豆南山，采菊南山，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，“悦亲戚之情话”，“乐琴书以消忧”，“命巾车”，“棹孤舟”，“窈窕以寻壑，崎岖而经丘”，悠闲自在，淡泊从容。他懂得，纵然是山脚，也有别样风景。多年之后，没人提起曾经的陶令公，只知晓闲云野鹤般的陶渊明。 湖畔，红袖添香，山脚也有别样的风景。 重重宫阙，众多嫔妃，却无一人能与之交心，看似热络实则心寒，漫漫长夜，孤独寂寥，直到下江南，途径荷花盛开的大明湖，遇见她……，典雅小院，风吹梧桐，雨打芭蕉，绵绵雨丝蕴开了怎样的美；暗夜红烛，灯下闲读，美人案边学书，