《张衡传》课堂实录
张衡一生经历了东汉章帝、和帝、安帝和顺帝四个时期。我们即将要学习到的《张衡传》这篇课文，介绍了张衡文学、科学、政治三方面的才能和成就。今天，语文网小编跟大家分享张衡传课堂实录。课堂实录是一种鲜活的教学资源，通过课堂实录情景再现，教师们可以对教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用，非常有益处，张衡传课堂实录，一起来看看吧!
张衡传课堂实录由查字典语文网小编整理，仅供参考：
师：上课，同学们好!
生：老师好!
师：同学们都知道，科技能够推动人类社会的进步，科技也能够兴国安邦，尤其对于我们这个拥有五千年历史的华夏民族，科技的发展更是尤为重要。从古至今，一直有科学家在各个领域孜孜以求，早在东汉时期就有一位大科学家在地震学、天文学、历法学、算数学等方面都做出了杰出的贡献。他就是张衡。他发明了世界上第一台预测地震的仪器——候风地动仪，比欧洲早了1700多年。他还发明了世界上第一台观测天象的仪器——浑天仪。郭沫若曾经这样评价过张衡：“如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见”。今天，我们要一起来阅读他的传记，我们要进一步走近张衡，了解张衡。
(板书)
师：苏轼曾说：“古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍
不拔之志。”
我们读名人的传记，不仅仅是为了知道他们的生平事迹，更重要的是在了解这些伟人的过程中探寻他们的精神世界，从而汲取智慧和力量。
同学们课前搜集了很多关于张衡的资料。
今天的知人论世老师给大家提高点难度。我们说张衡是我国古代历史上罕见的全才，假如张衡活在今天，我们肯定要把国家科技发明大奖授予他，请大家结合你对张衡的了解仿照感动中国2007给中国航天事业奠基人钱学森的颁奖词为张衡写一段颁奖词(50——80字) (课件) 仿照示例钱学森 (中国航天事业奠基人)
在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。
5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。
他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
师：下面哪位同学来给大家读一下。
生：有感情的朗读钱学森的颁奖词。
师：于天河同学的朗读仿佛把我们带到了颁奖的盛典，下面哪位同学来给张衡致颁奖辞。
生：伟人之所以成为伟人，并不在于我们称赞的语言，而在于他的事业心，对科学研究的锲而不舍;楷模之所以成为楷模，并不在于我们美丽的词章，而在于他的责任心，对文学工作的无限追求;英雄之所以成为英雄，并不在于我们高度的评价，而在于他的爱国心，对
祖国事业的执着、奉献。
师：好，还有哪位同学来说一下。张闻闻同学。
生：龙瑞颜同学写的很有文采，并能体现张衡品质。下面我想展示一下我的颁奖词。
张衡，宇宙的探索者，他拥有过人的智慧，敏锐的思维，高洁的品质，孔孟的思想，不懈的精神。他才华横溢并学以致用，为世界创造了一个又一个奇迹。生命是他的资本，知识是他的土壤，汗水是他的养料，品质和毅力是他最好的良药。他成长在中国，神游在世界，在宇宙的长河中探索自然的奥妙，他就是张衡。
师：说的很好，哪位同学还要继续给张衡颁奖。刘金生同学。
生：我觉得张闻闻写的很好，但是历史学家郭沫若对他的评价是：‘如此全面发
展之人物，在世界史上亦属罕见。’而张闻闻只强调了他的文学成就，我的颁奖词是：才高无骄，从容淡静，高洁如莲，淡雅如兰。十年钻研锲而不舍，浑天地动，响彻古今。
他的文学成就无人不知，而身为政治大师，他却鲜为人知，遥想当年，他治威严，整法度，禽奸党，上下肃然，当朝众人无不叹服。
科学巨匠，文学宗师，大汉贤臣，张衡之名被永久载入史册，为世人铭记!
师：同学们的颁奖词写得很有创意，也很有文采，老师希望我们同学在将来的
某一天也能像这两位大科学家一样，获得这样的殊荣和盛赞。然
而要想取得辉煌的成就，从现在开始我们要扎扎实实的学好每个知识点，对于语文课而言，字词的把握是最基本的。下面我们再一起来交流一下字词方面的预习情况，跟往常一样，先提出疑问，然后交流，同学们有问题吗?没有，那哪位同学来给大家读一下。
生：学生朗读字音练习。
师：我们一起来看一下正确的读音，接着我们再来看一下词语的解释，同学们有疑问吗?
生：“时天下承平日久”中的“承平”该怎么解释?
师：哪位同学能帮她解决这一问题?张闻闻同学。
生：“承平”是“连续安定”的意思。
师：简单来说就是“天下太平”。哪位同学能解释一下其他字词。
生：逐句逐词解释。
师：张嘉琪同学给大家疏通了所有字词，同学们有问题吗?
生：老师，我觉得“举孝廉不行”的“举”在这里是推举，在句子里应翻译成“被推举”。
师：实际上这个问题也涉及到刚才“拜郎中”的“拜”字，单独翻译“拜”
应该是“授予官职”，根据句中的意思应翻译成“被授予官职” 。前面我们了解了传主的卓越成就，也疏通了字词方面的问题，下面要进一步地走进文本，去看看文中是如何介绍张衡的。首先请一位同学来朗读课文。
生：学生朗读课文。
师：好的，字音把握的很准，读的不错，声音再大点就更好了。下面同学们把书拿起来，我们一起来朗读一下课文。“张衡，字平子，南阳西鄂人也。”开始。
生：学生齐读课文。
师：老师从大家铿锵有力的读音中听到了你们的自信。然而自信是要建立在扎
实的学习基础之上的。下面我们就要准备翻译一下这部分内容。在翻译之前老师要对大家提出三点要求：
(课件)翻译的原则——逐字逐句
翻译的方式——口头翻译
翻译的过程——画出疑点
我们都知道文言文的翻译讲求信、达、雅。对我们来说，最重要的就是要做到“信”。也就是逐字逐句的翻译。口头翻译更要强调同学们的语言表达的能力。和注意力集中的习惯。其次，俗话说：学贵质疑。圈画疑点能逐步提高我们的翻译水平。下面就请同学们以小组的形式，我们结合学案和书下注释来翻译一下课文前三段，同学们开始吧。
生：同学们小组讨论，翻译课文。
师：现在我们一起来解决同学们在学习中遇到的问题，人是一根能思想的苇草，能提出有价值的问题是会学习的表现，谁有问题?柏嘉慧同学，你来说一下。
生：请问老师，“因以讽谏”这句话如何翻译?
师：谁能来帮她解决这个问题?
生：这句话是这样翻译的：凭借它来讽喻规劝。
师：那么老师想要追问一个问题，这里的“它”是如何翻译出来的?
生：在“以”后面添加一个“之”，把“之”翻译成“它”。
师：嗯，还有同学有问题么? 王志博同学，你来说一下
生：“衡少善属文”中的“属文” 书下注解中说“属”翻译成连缀，请问连缀是什么意思?
师：同学们在预习过程中可能也看到这个字了，王志博同学的疑问是“属”为
什么翻译成连缀的意思，在平时的积累过程中，我们都知道“属”是一个多音字，还可以念做shǔ 比如：“属于”“隶属”“归属”，在这里为什么翻译成“连缀”?同学们有过思考么? 如果没有，那么我们一起来解决一下这个问题。“属”是一个典型的形声字。上半部分是一个“尸”字头，实际上是它的形旁，它的本意是尾巴的“尾”，它表示的是尾巴与身体相连，所以“属”的本意就是“连接”，那么对于文字来讲，就要把它“连缀”成文，意思就是这样来的。同学们还有问题吗?
生：“所居官职辄积年不徙”中的“辄”怎么翻译?
师：哪位同学能帮她解决这个问题?孙诗瑶同学。
生：我觉得应该解释成“就”。
师：好，同学们还有疑问吗?没有疑问，我找同学把课文翻译一
下。谁来翻译?郑友权同学。
生：学生翻译课文。
师：哪位同学能给他的翻译点评一下。王睿莹你来说。
生：我觉得他翻译的很好，每个字每个词都翻译的很准确，并且句子间很连贯，通篇很流畅，声音也很洪亮。
生：郑友权翻译的很好，但有一个句子，我跟他翻译的不一样，“才高于世”中的“于”，我翻译的是“比”，“才学比世人高”。
师：在这个地方你把它处理成介词结构后置句，很好，其他同学还有问题吗?张闻闻同学。
生：郑友权翻译的确实很好，但第二段中“衡善机巧”的“巧”没有译出来，应该译成“张衡擅长机械制造方面的巧妙”。
师：这节课我们学习课文前三段的任务完成啦，但我们今后还有很多的语段要
翻译。当我们面对历代的典范作品时，往往或是雾里看花无从下手，或是望文生义囫囵吞枣……，那么如何才能找到开启古代语言文学宝库的钥匙，如何披荆斩棘闯过路障重重的考试关口?综观近几年的高考试题，所选文章大多为史传类文章，本文是一篇典型而又精彩的人物传记，我想我们能否通过对这篇传记的学习，来了解传记类文章的一些特点。下面请同学们结合课文，说一说人物传记有哪些特点?或者说都写了什么内容?大家仔细考虑一下。请王成玉同学来说一下。
生：传记除了介绍人物的性格，习惯之外。还必须选择人物一生
《张衡传》知识点归纳整理 1通假字 （1）员径八尺 （“员”通“圆”） （2）阴知奸党名姓，一时收禽（“禽”通“擒”）﹙3﹚傍行八道（“傍”通“旁”） （4）形似酒尊（“尊”通“樽”） 2解释下列加点词语的古今义： （1）常从容淡静。 古：言行举止适度得体。今：不慌不忙，沉着镇定。（2）举孝廉不行。 古： 不去赴任。今：不可以。 （3）公车特征拜郎中。古： 特地征召。 今：可以作为人或事物特点的征象标志 （4）覆盖周密无际。 古：四周严密。 今：周到细致 （）寻其方面，乃知震之所在。 古：
今：相对的或并列的几个人或事物中的一部分。 （6）衡下车，治威严。 古： 官吏初到任。 今：从车上下来。 3词类活用 （1）妙尽璇玑之正。（正，形容词活用为名词，道理）（2）大将军邓骘奇其才 （奇，形容词的意动用法，认为……与众不同） （3）又多豪右 （多，形容词活用作动词，多有） 4翻译下列句子并总结句式特点： （1）饰以篆文、山龟、鸟兽之形（状语后置） （2自书典所记，未之有也。（宾语前置） （3）后数日驿至，果地震陇西。（省略句） （4）举孝廉不行，连辟公府不就。（被动句） 一词多义 因 ①因入京师，观太学（于是） ②蒙故业，因遗策（沿袭） ③因其势而利导之（顺着） ④因宾客至蔺相如门前谢罪
（通过、经由） ⑥衡乃拟班固《两都》《二京赋》，因以讽谏（凭借） ⑦因击沛公于坐，杀之。（趁机） 乃 ①精思傅会三年乃成。（才） ②遂乃研核阴阳（就） ③问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（竟、却） ④政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼（于是，就） ⑤尔其勿忘乃父之志。（你的） ⑥今其智乃反不能及。（竟然） ⑦当立者乃公子扶苏。（是） ⑧寻其方面，乃知震之所在。（于是，就） 属zhǔ ①平原君使者冠盖相属于魏（连接） ②衡少善属文（连缀） ③属予作文以记之（嘱咐） ④举酒属客（劝人喝酒） 属shǔ ⑤名属教坊第一部（属于） ⑥在骨髓，司命之所属，无奈何也（掌管） ⑦吾属今为之虏矣（辈） ⑧有良田美池桑竹之属（类）
《张衡传》知识点总结 一、解释加点字并翻译句子 1、衡少善．（）属．（）文．（），游．（）于三辅， 2、观．（）太学，遂通．（）五经 ．．（），贯．（） 六艺 ．．（）。 3、而无骄尚 ．．（）淡静， ．．（）之情。常从容 4、举．（）孝廉 ．．（）不行．（），连辟．（） 公府 ．．（）不就．（）。 5、时天下承．（）平日久， 6、因．（）以讽谏 ．．（）， ．．（）。精思 ．．（）傅会 7、大将军邓骘奇．（）其才，累．（）召不应．（）。 8、衡善．（）机．（）巧．（），尤．（） 致思 ．．（）于天文阴阳历算。 9、安帝雅．（）闻衡善术学 ．．（），公车 ．．（）特．征．（）拜郎中， 10、遂乃研核 ．．（）之．．（）阴阳，妙．（）尽璇机 正．（）， 11、衡不慕．（）当世 ．．（），所居之官辄．（）积年不徙．（）。 12、员．（）径．（）八尺，合盖 ．．（）隆．（）起， 13、饰．（）以篆文山龟鸟兽之形。中．（）有都．（）柱，傍行．（）八道．（），施．（）关．（）发．（）机．（）。
14、首衔．（）铜丸，下有蟾蜍，张口承．（）之。 15、其牙．（）机巧制．（），皆隐在尊中，覆．（）盖周密无际。 16、机发．（）吐丸，而蟾蜍衔之。振．（）声激扬 ．．（），伺．（）者因此觉知。 17、验．（）之以事，合．（）契若神。 18、京师学者咸．（）怪．（）其无征。 19、后数日驿．（）至， 20、乃令史官记地动所从方起．（）。 21、时政事渐．（）损．（），权移于下， 22、衡因．（）上疏．（）陈．（）事。 23、帝引．（）在帷幄 ．．（），讽议 ．．（）左右。 24、尝问天下所疾恶 ．．（）者。宦官惧其毁．（）己，皆共目．之．（）。 25、衡乃诡．（）对．（）而出。阉竖 ．．（）恐终为其患， 26、遂共谗．（）之。 27、以为吉凶倚伏 ．．（）难明．（）。 ．．（），幽微 28、乃作《思玄赋》以宣．（）寄．（）情志。 29、时国王骄奢 ．．（），不遵典宪 ．．（）； 30、又多豪右 ．．（），共为．（）不轨．（）。 31、衡下车 ．．（），整．（）．．（），治．（）威严 法度，
课题：必修四第四单元《张衡传》 导学练编号： ywbx4-38 主备人：蒋海华审核人：高一语文备课组课时：第2课时 课前预习导学单 【教材助读】 一、古代官职升降常见字词。 １、举（举荐）辟（招用）永元中,举孝廉不行,连辟公府不就.（范晔《后汉书张衡传》） ２、征（征召.特指君招臣）安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中.（范晔《后汉书张衡传》） ３、拜（授予官职）以相如功大,拜为上卿.（司马迁《廉颇蔺相如列传》） ４、除（任命,一般指免去旧职授予新职.）予除右丞相兼枢密使.（文天祥《指南录后序》） ５、擢（提升官职）超擢（破格提拔）奏对称旨,超擢四品卿衔军机章京.（梁启超《谭嗣同》） ６、陟（提升,提拔）陟罚臧否,不宜异同.（诸葛亮《出师表》） ７、升（提升）旋升宁夏道.（梁启超《谭嗣同》） ８、谪（贬官,降职并外放）庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡.（范仲淹《岳阳楼记》）
９、贬（降职并外放,与“谪”相近）贬连州刺史.（《旧唐书刘禹锡传》） １０、黜（罢免官职）台臣惭,追受其牒,为复守官而黜臧使者.（高启《书博鸡者事》） １１、乞骸骨（年老了请求辞职退休）视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书.（范晔《后汉书张衡传》） １2、出（京官外放,与“放”意思相近）永和初,出为河间相.（范晔《后汉书张衡传》）１3、放（京官调任地方官）既而胡即放宁夏知府.（梁启超《谭嗣同》） １4、迁（调动改派.一般情况下,“转迁”、“迁调”表示调职；“右迁”、“迁除”表示升职；““左迁”、“迁谪”表示削职.）公车特征拜郎中,再迁为太史令.（范晔《后汉书张衡传》）元和十年,予左迁九江郡司马.（白居易《琵琶行》） １5、调（调动、调迁）调为陇西都府.（班固《汉书袁盎传》） １6、徙（改任官职,特定语境下可以表示升职或降职）衡不慕当世,所居之官辄积年不徙.（范晔《后汉书张衡传》） １7、转（迁职调任,无所谓升降）顺帝初,再转复为太史令.（范晔《后汉书张衡传》） １８、夺（削去、罢免）使者遂逮守,胁服夺其官.（高启《书博鸡者事
《张衡传》课堂实录 张衡一生经历了东汉章帝、和帝、安帝和顺帝四个时期。我们即将要学习到的《张衡传》这篇课文，介绍了张衡文学、科学、政治三方面的才能和成就。今天，语文网小编跟大家分享张衡传课堂实录。课堂实录是一种鲜活的教学资源，通过课堂实录情景再现，教师们可以对教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用，非常有益处，张衡传课堂实录，一起来看看吧! 张衡传课堂实录由查字典语文网小编整理，仅供参考： 师：上课，同学们好! 生：老师好! 师：同学们都知道，科技能够推动人类社会的进步，科技也能够兴国安邦，尤其对于我们这个拥有五千年历史的华夏民族，科技的发展更是尤为重要。从古至今，一直有科学家在各个领域孜孜以求，早在东汉时期就有一位大科学家在地震学、天文学、历法学、算数学等方面都做出了杰出的贡献。他就是张衡。他发明了世界上第一台预测地震的仪器——候风地动仪，比欧洲早了1700多年。他还发明了世界上第一台观测天象的仪器——浑天仪。郭沫若曾经这样评价过张衡：“如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见”。今天，我们要一起来阅读他的传记，我们要进一步走近张衡，了解张衡。 (板书) 师：苏轼曾说：“古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍
不拔之志。” 我们读名人的传记，不仅仅是为了知道他们的生平事迹，更重要的是在了解这些伟人的过程中探寻他们的精神世界，从而汲取智慧和力量。 同学们课前搜集了很多关于张衡的资料。 今天的知人论世老师给大家提高点难度。我们说张衡是我国古代历史上罕见的全才，假如张衡活在今天，我们肯定要把国家科技发明大奖授予他，请大家结合你对张衡的了解仿照感动中国2007给中国航天事业奠基人钱学森的颁奖词为张衡写一段颁奖词(50——80字) (课件) 仿照示例钱学森 (中国航天事业奠基人) 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。 5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。 他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 师：下面哪位同学来给大家读一下。 生：有感情的朗读钱学森的颁奖词。 师：于天河同学的朗读仿佛把我们带到了颁奖的盛典，下面哪位同学来给张衡致颁奖辞。 生：伟人之所以成为伟人，并不在于我们称赞的语言，而在于他的事业心，对科学研究的锲而不舍;楷模之所以成为楷模，并不在于我们美丽的词章，而在于他的责任心，对文学工作的无限追求;英雄之所以成为英雄，并不在于我们高度的评价，而在于他的爱国心，对
《张衡传》文言知识整理 一、文言知识归纳 （一）通假字 1.员径八尺（员，通“圆”，圆周） 2.形似酒尊（尊，通“樽”，酒器） 3.一时收禽（禽，通“擒”，捉拿，擒拿） （二）古今异义 1.常从容淡静 （古义：言语举止适度得体。今义：不慌不忙，沉着镇定。） 2.举孝廉不行 （古义：不去(应荐)。今义：不可以。） 3.公车特征拜郎中 （古义：特地征召。今义：事物的特点、征象、标志等。） （古义：指官职名称；今义：中医医生） 4.饰以篆文山龟鸟兽之形 （古义：篆，篆文。文，通“纹”，花纹。今义：汉字的一种书体，如大篆、小篆等。） 5.覆盖周密无际 （古义：四周严密。今义：周到细致。） 6.振声激扬 （古义：激越、传扬。此指清脆响亮。今义：激动昂扬或激励使振作起来。）
7.寻其方面 （古义：方向。今义：事情或事物的一面。） 8.衡下车，治威严 （古义：官吏初到任。今义：从车上下来。） 9.上下肃然 （古义：整肃，老实收敛的样子。今义：十分恭敬的样子，如：肃然起敬。） 10.中有都柱 （古义：大，音dū。又如：军惊而坏都舍。今义：都市；或用作表范围的副词(音dōu)。） 11.不好交接俗人 （古义：结交；今义：移交和接替） （三）词类活用 1.时天下承平日久（名词作状语，当时。） 2.衡少善属文（形容词作动词，擅长，善于。） 3.安帝雅闻衡善术学（形容词作动词，擅长，善于。） 4.妙尽璇机之正（形容词活用作动词，研究透了；形容词作名词，正确的道理。） 5.大将军邓骘奇其才（形容词意动用法，以……为奇。）
（四）一词多义 1公 连辟公府不就（名词，指三公。公府，三公的官署。） 十年春，齐师伐我，公将战（名词，古代五等爵位(公侯伯子男)之一。此指鲁庄公。） 盖当蓼州周公之被逮（名词，对尊长或平辈人的尊称。） 便可白公姥（名词，称丈夫的父亲。） 邪曲之害公也（形容词作名词，公正无私的人。） 公车特征拜郎中（形容词，公家的。） 公然抱茅入竹去（副词，公开。） 公私之积，犹可哀痛（与私相对，属于国家的） 邪曲之害公也（公正、公正的人） 残贼公行（公然、公开地） 公辞焉，召孟明、西乞、白乙（秦穆公） 脚著谢公屐（对人的尊称） 2辟 连辟公府不就（征召） 其北陵，文王之所辟风雨也（通“避”） 唇吻翕辟（开，打开） 辟病梅之馆以贮之（开辟，开设） 辟邪说（排除，驳斥） 疆土之新辟者（开垦）
高中语文《张衡传》文言知识点 1.通假字 (1)员径八尺(“员”通“圆”) (2)阴知奸党名姓，一时收禽(“禽”通“擒”) ﹙3﹚傍行八道(“傍”通“旁”) (4)形似酒尊(“尊”通“樽”) 2.解释下列加点词语的古今义： (1)常从容淡静。古：言行举止适度得体。今：不慌不忙，沉着镇定。 (2)举孝廉不行。古：不去赴任。今：不可以。 (3)公车特征拜郎中。古：特地征召。今：可以作为人或事物特点的征象标志 (4)覆盖周密无际。古：四周严密。今：周到细致 (5)寻其方面，乃知震之所在。古：今：相对的或并列的几个人或事物中的一部分。 (6)衡下车，治威严。古：官吏初到任。今：从车上下来。 3.词类活用 (1)妙尽璇玑之正。(正，形容词活用为名词，道理) (2)大将军邓骘奇其才(奇，形容词的意动用法，认为……与众不同) (3)又多豪右(多，形容词活用作动词，多有)
4.翻译下列句子并总结句式特点： (1)饰以篆文、山龟、鸟兽之形(状语后置) (2 自书典所记，未之有也。(宾语前置) (3)后数日驿至，果地震陇西。(省略句) (4)举孝廉不行，连辟公府不就。(被动句) 5.一词多义 因 ①因入京师，观太学(于是) ②蒙故业，因遗策(沿袭) ③因其势而利导之(顺着) ④因宾客至蔺相如门前谢罪(通过、经由) ⑥衡乃拟班固《两都》《二京赋》，因以讽谏(凭借) ⑦因击沛公于坐，杀之。(趁机) 乃 ①精思傅会三年乃成。(才) ②遂乃研核阴阳(就) ③问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋(竟、却) ④政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼(于是，就) ⑤尔其勿忘乃父之志。(你的) ⑥今其智乃反不能及。(竟然) ⑦当立者乃公子扶苏。(是) ⑧寻其方面，乃知震之所在。(于是，就)
张衡传知识点归纳 一．文学常识 一)作者与作品 1．范晔，南朝宋代史学家、文学家。字蔚宗，顺阳人。少勤奋好学，善写文章，精通音律。做过宣城太守。 2．《后汉书》，以《东观汉记》为基础编写而成的历史名着。“前四史”之一。 《后汉书》作者范晔，字蔚宗，南朝宋顺阳（今河南淅川县东人）人，历史学家。博涉经史，善属文，能隶书，晓音律。始为尚书吏部郎，后左迁宣城太守。不得志，乃删众家汉书，成一家之作。累迁太子左卫将军，意志不满，与鲁国孔熙选谋逆，伏诛。初中课文《乐羊子妻》变节选自《后汉书》。 二）. 文史专名 (1) 五经：《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》 (2) 六艺：礼、乐、射、御、书、数。 (3)四书：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。 (4)四史：《史记》、《汉书》、《后汉书》国志》。 三）关于官职任命、调动、贬谪等的词语。? 1举：推荐。（被）举荐任官。（“举孝廉不行”）?? 2行：去应荐。?? 3?辟：征召，召来授官。（被）召。（“连辟公府不就”）? 4就：就职，任职。? 5召：召请来授官。（“累召不应”）? 6应：应职，接受官职。? 7拜：任命，授给官职。（“拜为上卿”）? 8?迁：调动官职。（“再迁为太史令”）左迁，降职贬官。? 9?转：调动官职。（“再转复为太史令”）? 10徙：调动官职。（“所居之官辄积年不徙”）? 11出：离京去外地为官。（“出为河间相”）? 12下车：指官吏初到任。（“下国伊始”、“衡下车”）? 13视事：指官员到职工作。（“视事三年”）? 14除：拜官。除去旧职任新职。（“予除右丞相兼枢密使”）? 15乞骸骨：请求辞职，告老还乡。（“上书乞骸骨”）? 四）官职、年号、地名、学校及相关用语。?? 1.?官职? (1)孝廉： (2)公府：官署。指三公的官署。东汉以太尉（掌管军事）、司徒（掌管政事）、司空（掌管工程）为三公，是当时最高的官。? (4)公车： (5)郎中：官名。?? (6)太史令 (7)河间王（刘政）的相，类似太守。?? (8)国王： (9)尚书： 二．通假字：
张衡传 高一语文备课组杨刚 教学目标： 1. 了解传记文章的特点，学习本文记人叙事详略安排得当的写法。 2. 掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。 3. 了解张衡的品格和他在科学、文学、政治各方面的贡献，学习他刻苦求学、科学务实、追求真理的精神。 教学重点： 1. 记人叙事详略得当的写作方法。 2. 文言词句知识的归纳整理和迁移运用。 3. 文史、文化常识。 教学难点： 掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。 课时安排: 二课时 教学程序与教学内容: 第一课时 一、作者简介: 范晔(398--445)，南朝宋代的史学家。他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作，编写成《后汉书》。此书内容充实，对考核史实有参考价值。文笔简练生动，议论部分具有强烈的抒情色彩，文气流畅，既具史学识见，又有较高文学价值。 张衡(78--139)东汉著名文学家。其作品《二京赋》、《四碧诗》等都有很高的文学价值。特别是他在科学上的成就更为出色，他是我国古代的科学家。他的\'候风地动仪\'比欧洲地震仪早一千七百多年。他在政治和哲学上也有一定研究。1956年郭沫若为南阳重修的张衡墓题词说: “如此全面发展的人物，在世界上亦所罕见。” 本文节选自《后汉书·张衡传》，作为一篇科学家的传记而节选，对原文有大量的删节。 二、课文串讲: 张衡字平子，南阳西鄂(1)人也。衡少善属文(2)，游于三辅(3)，因入京 县写游学因此 属:连缀。 师(4)，观(于)太学(5)，遂通五经(6)，贯六义(7)。虽才高于世，而无骄 学习通晓熟悉比世人但骄 通、贯:同义，精通，贯通。 尚之情(8)。常从容淡静，不好交接俗人。永元(9)中，举 傲自大神情平时举止行动淡泊娴静庸俗被推举为 从容:举止行动，作名词。 孝廉不行(10)，连辟公府(11)不就。时天下承平日久，自王侯以下莫 没有去应(荐)屡次被征召就职太平 不逾侈(12)。衡乃拟班固《两都》(13)作《二京赋》，因以(之) 以讽 过度奢侈就模仿就用(这篇文章) 讽 谏。精思傅会(14)，十年乃成。大将军邓骘(15)奇其才
张衡传重点词句 古今异义词： 1．常从容淡静，不好交接俗人。交接：古：结交今：①连接②移交和接替 2．永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。孝廉：古：被举荐的人称为“孝廉”。今：孝，指孝悌者; 廉，清廉之士。分别为统治阶级选拔人才的科目，始于汉代，在东 汉尤为求仕者必由之途后往往合为一科。亦指被推选的士人 3．永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。不行：古：不去应荐。今：不可以 4．公车特征拜郎中特征：古：特地征召；今：事物、事情的特点、标志 5．寻其方面方面：古：方向；今：相处或并列的几点之一 6．时国王骄奢，不遵典宪。国王：古：封建社会贵族的最高封爵。今：古代某些国家的统治者；现代某些君主制国家的元首。 7．衡下车，治威严。下车：古：官吏初到任；今：从车上走下来 8. 常从容淡静古义：言语举止适度得体。今义：不慌不忙，沉着镇定。 9. 举孝廉不行古义：不去( 应荐) 。今义：不可以。 10.连辟公府不就古义：征召。今义：复辟。 11.公车特征拜郎中古义：授给官职。今义：拜见。 12.其牙机巧制古义：发动机件的枢纽。今义：牙齿。 13.覆盖周密无际古义：四周严密。今义：周到细致。 14.振声激扬古义：激越、传扬。此指清脆响亮。今义：激动昂扬或激励使振作起来。 15.寻其方面古义：方向。今义：事情或事物的一面。 16.衡下车，治威严古义：官吏初到任。今义：从车上下来。 17.中有都柱古义：大，音dū。又如：军惊而坏都舍。今义：都市；或用作表范围的 副词(音dōu) 通假字： 1．员径八尺：“员”通“圆” 2．傍行八道：“傍”通“旁” 3．收禽：逮捕。禽，通“擒”，捕捉。 4. 形似酒尊：“尊”通“樽”，杯，酒杯。 词类活用 1.大将军邓骘奇其才（形容词意动用法，认为……奇特） 2.时天下承平日久名词作状语，当时。 3.衡少善属文形容词作动词，擅长，善于。 4.安帝雅闻衡善术学同上。 5.妙尽璇机之正形容词活用作动词，研究透了； 形容词作名词，正确的道理。 一词多义 观 ①观太学（观摩学习） ②大王见臣列观（宫廷中高大华丽的楼台）
高中语文必修4课内文言文挖空训练（三） 3. 张衡传 张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属．（）文，游．（）于三辅，因．（） 入京师，观．（）太学，遂通五经 ．．（），贯六艺 ．．（）。虽． （）才高于世，而．（）无骄尚 ．．（）之情。常从容淡静，不好交接俗人。 永元中，举孝廉不行（），连辟 ．．（）公府不就．（）。时天 下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈 ．．（）。衡乃．（）拟．（）班固《两都》作《二京赋》，因．（）以．（）讽谏。精思傅会，十年乃．（）成。大将军邓骘奇．（）其才，累．（）召．（）不应．（）。 衡善机巧，尤致思 ．．（）于天文阴阳历算。安帝雅．（）闻衡善术学，公车特 征．（）拜．（）郎中，再迁 ．．（）为太史令。遂乃研核阴阳，妙．（）尽璇机之正．（），作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，言甚详明。 顺帝初，再转，复为太史令。衡不慕．（）当世 ．．（），所居之官辄．（）积年不徙．（）。自去．（）史职，五载复还。 阳嘉元年，复造候风地动仪。以．（）精铜铸成，员．（）径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都．（）柱，傍行八道，施关．（）发．（）机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制．（），皆隐在尊中，覆盖周密无际．（）。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因 此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面 ．．（），乃．（）知震之所在。验之 以．（）事，合契 ．．（）若神。自书典所记，未之有也（）。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪．（）其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服．（）其妙。自此以后，乃．（）令史官记地动所从方起。 时政事渐损，权移于下，衡因（）上疏陈事。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问天下所疾恶 ．．（）者。宦官惧其毁己，皆共目．（）之，衡乃诡对 ．．（）而出。阉竖恐终为其患．（），遂共谗．（）之。衡常思图身之事，以为吉凶倚仗， 幽微 ．．（）难明。乃作《思玄赋》以宣寄 ．．（）情志。 永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪 ．．（）；又多豪右 ．．（），共为不 轨。衡下车 ．．（），治威严，整法度，阴．（）知．（）奸党名姓，一时收禽．（）， 上下肃然，称为政理 ．．（）。视事 ．．（）三年，上书乞骸骨 ．．．（），征拜尚书。年六十二，永和四年卒。 《张衡传》文言知识整理 古今异义词 1．常从容淡静，不好交接俗人。 交接：【古义】结交 【今义】①连接②移交和接替 2．永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。 孝廉：【古义】被举荐的人称为“孝廉”。 【今义】孝，指孝悌者; 廉，清廉之士。分别为统治阶级选拔人才的科目，始于汉代，在东汉尤为求仕者必由之途后往往合为一科。亦指被推选的士人 3．永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。 不行：【古义】不去(应荐)。 【今义】不可以 4．公车特征拜郎中 特征：【古义】特地征召； 【今义】事物、事情的特点、标志 5．寻其方面 方面：【古义】方向； 【今义】相处或并列的几点之一 6．时国王骄奢，不遵典宪。 国王：【古义】封建社会贵族的最高封爵。 【今义】古代某些国家的统治者；现代某些君主制国家的元首
一、基础过关 １、下列各组词语中，加点字的注音有错误的一项是（） Ａ．属．文（zhǔ）左冯．（píng）征辟．（bì） Ｂ．逾．侈（yú）邓骘（zhì ）不徙．（xǐ） Ｃ．都．柱（dōu ）合契．（q ì）陇．西（lǒng） Ｄ．骸．骨（hái）肃．然（sù）收禽．（qín ） ２、下列句中加点词的解释，不正确一项是（） Ａ．不好交接 ．．俗人（与……交往）Ｂ．连辟．公府不就（征召） Ｃ．辄积年不徙．（调动官职）Ｄ．视事 ．．三年，上书乞骸骨（看、视察） 3、下面句子中加点的词语，意义相同的一组是（） Ａ．虽才高于．世青，取之于．蓝 Ｂ．以．精铜铸成验之以．事 Ｃ．因．入京师，观太学伺者因．此觉知 Ｄ．十年乃．成问今是何世，乃．不知有汉，无论魏晋 4、从句式结构看，不同于其他三句的是（） Ａ．衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、力算Ｂ．饰以篆文山龟鸟兽之形 Ｃ．未之有也Ｄ．果地震陇西 5、下列加线词意义和现代汉语相同的一项是（） A 不好交接俗人 B 精思傅会 C 公车特征拜郎中 D 衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。 6、与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是（） A．孤违蹇叔，以辱二三子 B．吾得兄事之 C．且庸人尚羞之 D．宁许以负秦曲 7、下列说法正确的一项是（） A．“遂通五经”中“五经”是指：《诗》《书》《礼》《易》《左传》。 B．“贯六艺”中“六艺”是指：礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。 C．“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。 D．《后汉书》与《史记》、《汉书》、《旧唐史》被称为“四史”。 8、下列各句中加线的词语意思与现代汉语基本相同的一项是（）
《张衡传》知识点归纳 一．古今异义词： 1．常从容淡静，不好交接俗人。古义：；今义：2．永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。古义：；今义：3．公车特征拜郎中古义：；今义： 4．寻其方面古义：；今义： 5．时国王骄奢，不遵典宪。古义：；今义： 6．衡下车，治威严。古义：；今义： 7．常从容淡静古义：；今义： 8．连辟公府不就古义：；今义： 9．公车特征拜郎中古义：；今义： 10．其牙机巧制古义：；今义： 二．通假字： 1．员径八尺：通， 2．傍行八道：通， 3．一时收禽：通， 4．形似酒尊：通， 三．词类活用 1．大将军邓骘奇其才 2．时天下承平日久 3．衡少善属文 5．妙尽璇机之正 四．一词多义 1、观①此岳阳楼之大观也 ②观太学③大王见臣列观 2、因 ①入京师,观太学②蒙故业，因遗策 ③因其势而利导之④因宾客至蔺相如门前谢罪 ⑥衡乃拟班固《两都》《二京赋》,因以讽谏 ⑦因击沛公于坐，杀之。 3、乃①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 ②精思傅会三年乃成。③遂乃研核阴阳
④百废俱兴，乃重修岳阳楼 ⑤尔其勿忘乃父之志。⑥今其智乃反不能及。 ⑦当立者乃公子扶苏。⑧寻其方面，乃知震之所在。 4、制③吴起……赵奢之伦制其兵 ①其牙机巧制②秦有余力而制其弊 ④乃重修岳阳楼，增其旧制 5、属zhǔ﹨shǔ ①平原君使者冠盖相属于魏②衡少善属文③属予作文以记之④举酒属客 ⑤名属教坊第一部 ⑥在骨髓，司命之所属，无奈何也 ⑦吾属今为之虏矣⑧有良田美池桑竹之属 6、善： ①择其善者而从之，其不善者而改之。 ②积善成德而神明自得，圣心备焉。 ③安帝雅闻衡善术学。 ④楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。 ⑤不如因善遇之。⑥善刀而藏之。 五．文言句式（指出句式类型并翻译） （1）张衡字平子，南阳西鄂人也。句式： 翻译： （2）连辟公府不就。句式： 翻译： （3）自书典所记，未之有也。句式： 翻译： （4）句式： ①果地震陇西。翻译： ②讽议左右翻译： ③游于三辅翻译： （5）句式： ①视事三年，上书乞骸骨翻译： ②讽议左右翻译： ③举孝廉不行，连辟公府不就翻译：
《张衡传》重点文言知识 古今异义词 1．常从容淡静，不好交接俗人。交接：古：结交今：①连接②移交和接替2．永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。孝廉：古：被举荐的人称为“孝廉”。今：孝，指孝悌者；廉，清廉之士。分别为统治阶级选拔人才的科目，始于汉代，在东汉尤为求仕者必由之途后往往合为一科。亦指被推选的士人 3．永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。不行：古：不去（应荐）。今：不可以 4．公车特征拜郎中特征：古：特地征召；今：事物、事情的特点、标志5．寻其方面方面：古：方向；今：相处或并列的几点之一 6．时国王骄奢，不遵典宪。国王：古：封建社会贵族的最高封爵。今：古代某些国家的统治者；现代某些君主制国家的元首。 7．衡下车，治威严。下车：古：官吏初到任；今：从车上走下来 8.常从容淡静从容： 古义：言语举止适度得体。今义：不慌不忙，沉着镇定。 9.连辟公府不就辟：古义：征召。今义：复辟。 10.其牙机巧制牙：古义：发动机件的枢纽。今义：牙齿。 11.覆盖周密无际周密：古义：四周严密。今义：周到细致。 12.振声激扬激扬古义：激越、传扬。此指清脆响亮。 今义：激动昂扬或激励使振作起来。 13.中有都柱都：古义：大，音dū。又如：军惊而坏都舍。 今义：都市；或用作表范围的副词（音dōu) 通假字 1。员径八尺：“员”通“圆” 2。傍行八道：“傍”通“旁” 3．收禽：逮捕。禽，通“擒”，捕捉。 4.形似酒尊：“尊”通“樽”，杯，酒杯。 词类活用 大将军邓骘奇其才（形容词意动用法，认为……奇特） 时天下承平日久名词作状语，当时。 衡少善属文形容词作动词，擅长，善于。 安帝雅闻衡善术学同上。 妙尽璇机之正形容词活用作动词，研究透了； 形容词作名词，正确的道理。 皆共目之目，名词作动词，使眼色 又多豪右，共为不轨。多，形容词作动词，有很多。 一词多义 观 ①观太学（观摩学习） ②大王见臣列观（宫廷中高大华丽的楼台） ③此岳阳楼之大观也（景像） ④玄都观里桃千树（道士庙） ⑤启窗而观（看） 因 ①因入京师，观太学（于是） ②蒙故业，因遗策（沿袭） ③因其势而利导之（顺着）
《张衡传》 本文记叙了我国东汉著名文学家、科学家张衡的高尚品德和出色的文学、政治才能以及杰出的科学成就，表现了作者对张衡的由衷敬仰。从表达方式上说，以记叙为主，在第四段写候风地动仪，又以说明为主，辅以记叙，因 2、疏通课文大意，归纳文言知识点，整体感知课文内容。 【过程与方法】 深入全面地认识张衡。 【情感态度与价值观】 学习张衡刻苦钻研和注重社会实践的精神。 了解张衡在文学、科学、政治方面所取得的成就，从而了解传记文学的写作特点。 【教学难点】 评价传主的人格、精神。 【教学方法】 诵读品味，分析探究。 【教具准备】 PPT 课件。 PPT 课件。 第一课时 一、导入新课 早在1700年前，当西方各国对地震尚处于迷惘无知的时候，张衡已经能准确地测知地震了。张衡开创了世界地震学的先河。历史和人民对张衡作出了多高的评价呢?1956年10月，中国科学院院长郭沫若曾题词道：“如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见。”请看范晔在《后汉书》中是如何记载张衡事迹的。 二、了解作家作品。 范晔（398～445），字蔚宗，顺阳（今河南省淅川）人。南朝宋著名历史学家、文学家。少勤奋好学，善写文章，精通音律，做过宣城太守。他编写的《后汉书》详载了刘秀起兵推翻王莽到汉献帝禅位于曹丕的东汉195年的历史。该书既具史家识见，又有较高的文学价值。司马迁（西汉）的《史记》、班固（东汉）的《汉书》、范晔（南朝宋）的《后汉书》、陈寿（西晋）《三国志》合称为“前四史”。 三、了解传主事迹 张衡不但是伟大的科学家，还是伟大的文学家，他才华横溢，知识渊博，诗文俱佳，造诣精深，是中华民族文化史上一位少见的全才。在自然科学方面，他精通天文、地理、历法、数学、机械、气象；在社会科学方面，历史、文学、经学、哲学、礼法、绘画均至佳境。他既在自然科学方面为我们留下了震惊世界的浑天仪、地动仪、独飞木雕等伟大发明，又在社会科学方面留下了熠熠闪光的理论著作和文学作品。他的《二京赋》，达到了汉代大赋长篇巨制的极致；他的抒情小赋为赋的发展开创了新的途径；他的诗是我国七言诗由发展到成熟的一个标志，在中国文学发展史上起到了划时代的作用。为了纪念张衡的功绩，人们将月球背面的一环形山命名为“张衡环形山”，将小
一、重点文言实词。 1公 连辟公府不就（名词，指三公。公府，三公的官署。） 十年春，齐师伐我，公将战（名词，古代五等爵位（公侯伯子男）之一。此指鲁庄公。） 盖当蓼州周公之被逮（名词，对尊长或平辈人的尊称。） 便可白公姥（名词，称丈夫的父亲。） 邪曲之害公也（形容词作名词，公正无私的人。） 公车特征拜郎中（形容词，公家的。） 公然抱茅入竹去（副词，公开。） 公私之积，犹可哀痛（与私相对，属于国家的） 邪曲之害公也（公正、公正的人） 残贼公行（公然、公开地） 公辞焉，召孟明、西乞、白乙（秦穆公） 脚著谢公屐（对人的尊称） 2 辟 连辟公府不就（征召） 其北陵，文王之所辟风雨也（通“避”） 唇吻翕辟（开，打开） 辟病梅之馆以贮之（开辟，开设） 辟邪说（排除，驳斥） “疆土之新辟者”（开垦） 3 征 京师学者咸怪其无征（名词，证据，征验。） 征于色，发于声，而后喻（动词，表现。） 愿为市鞍马，从此替爷征（动词，出征。） 旁征博引（动词，寻求，搜集。） 宫中尚促织之戏，岁征民间（动词，征收，征取。） 公车特征拜郎中（征召） 挟天子以征四方（征伐） 岁征民间（征收） 4 制 ①其牙机巧制（制作，构造） ②秦有余力而制其弊（制服，控制） ③吴起……赵奢之伦制其兵（统率，指挥） ④乃重修岳阳楼，增其旧制（规模） 5 精 精思傅会，十年乃成（形容词，精心。） 以精铜铸成（形容词，精纯。） 食不厌精，脍不厌细（名词，本义是精舂过的上等白米。） 齐楚之精英（形容词活用作名词，精粹的宝器。） 信臣精卒陈利兵而谁何（形容词，精锐。） 三打白骨精（名词，精怪。） 殚精竭虑（名词，精力，精神。） 6、施 傍行八道，施关发机（动词，设置。） 仁义不施，攻守之势异也（动词，施行，实行。）
高考语文《张衡传》文言文知识点梳理《张衡传》文言文知识点梳理： 一、文学常识填空 范晔，字蔚宗，南朝宋时期历史学家。《后汉书》是一部记载东汉时期历史的纪传体史书，主要记述了从东汉的汉光武帝建武元年至汉献帝建安二十五年间共195年的史事。二十四史之一。 二、注音 西鄂( ) 属(zhǔ)文辟(b )公府逾侈(chǐ) 邓骘(zh ) 累(lěi)召不应璇(xu n)机浑(h n)天仪 算罔(wǎng)论篆(zhu n)文都(dū)柱伺(s )者 合契(q ) 陇(lǒng)西帷幄(w i)(w ) 阉(yān)竖 倚(yǐ)伏骸(h i)骨 三、通假字 1、合盖隆起，形似酒尊：通樽 2、阴知奸党名姓，一时收禽：通擒 3、员径八尺：通圆 四、古今异义词 1、举孝廉不行：古：不去(应荐);今：不可以。 2、覆盖周密无际：古：四周严密;今：周到细致。 3、寻其方面：古：方向;今：事情或事物的一面。 4、衡下车，治威严：古：官吏初到任;今：从车上下来。
五、重点词语 1、衡少善属文：连缀，写 2、连辟公府不就：(被)征召 3、安帝雅闻衡善术学：素常 4、累召不应：多次 5、京师学者咸怪其无征：都 6、举孝廉不行：(被)推举 六、一词多义 1、因：因入京师：因而 因以讽谏：就 因其势而利导之：乘、顺着 因宾客至蔺相如门前谢罪：通过、经由 2、观：观太学：观摩学习 大王见臣列观：殿堂 此岳阳楼之大观也：景像 启窗而观：看 3、卒：卒廷见相如，毕礼而归之：终于 年六十二，永和四年卒：去世 七、词类活用 1、大将军邓骘奇其才：意动，以为奇 2、妙尽璇机之正：作动词，研究透了;作名词，道理 3、皆共目之：名作动，递眼色 4、又多豪右：形作动，有很多 5 、京师学者咸怪其无征：意动，认为怪
重点词句 古今异义词： 1．常从容淡静，不好交接俗人。交接：古：结交今：①连接②移交和接替 2．永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。孝廉：古：被举荐的人称为“孝廉”。今：孝，指孝悌者; 廉，清廉之士。分别为统治阶级选拔人才的科目，始于汉代，在东汉尤为求仕者必由之 途后往往合为一科。亦指被推选的士人 3．永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。不行：古：不去应荐。今：不可以 4．公车特征拜郎中特征：古：特地征召；今：事物、事情的特点、标志 5．寻其方面方面：古：方向；今：相处或并列的几点之一 6．时国王骄奢，不遵典宪。国王：古：封建社会贵族的最高封爵。今：古代某些国家的统治者；现代某些君主制国家的元首。 7．衡下车，治威严。下车：古：官吏初到任；今：从车上走下来 常从容淡静古义：言语举止适度得体。 今义：不慌不忙，沉着镇定。举孝廉不行古义：不去 ( 应荐 ) 。 今义：不可以。 连辟公府不就古义：征召。 今义：复辟。 公车特征拜郎中古义：授给官职。 今义：拜见。 其牙机巧制古义：发动机件的枢纽。 今义：牙齿。 覆盖周密无际古义：四周严密。 今义：周到细致。 振声激扬古义：激越、传扬。此指清脆响亮。 今义：激动昂扬或激励使振作起来。 寻其方面古义：方向。 今义：事情或事物的一面。 衡下车，治威严古义：官吏初到任。 今义：从车上下来。 中有都柱古义：大，音dū。又如：军惊而坏都舍。 今义：都市；或用作表范围的副词 (音dōu) 通假字： 1。员径八尺：“员”通“圆” 2。傍行八道：“傍”通“旁” 3．收禽：逮捕。禽，通“擒”，捕捉。 4.形似酒尊：“尊”通“樽”，杯，酒杯。 词类活用 大将军邓骘奇其才（形容词意动用法，认为……奇特） 时天下承平日久名词作状语，当时。 衡少善属文形容词作动词，擅长，善于。
《张衡传》知识点归纳 一.古今异义词： 1.常从容淡静，不好交接俗人。 古义：_____________ ;今义: ________ 2. ________________________________________________ 永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。古义： _______________________________ ;今义： _ 3.公车特征拜郎中_____________ 古义：___________ ;今义： 4.寻其方面__________________ 古义：_____________________ ;今义： 5. ____________________________________________ 时国王骄奢，不遵典宪。古义： _________________________________________ ;今义：__________ 6.衡下车，治威严。____ 古义：___________________ ;今义： 7. _________________________________ 常从容淡静古义：____________ ;今义： __________________________________ 8 连辟公府不就古义：___________________ ; 今义：____________________ 9.公车特征拜郎中古义： _________________ ; 今义：__________________ 10.其牙机巧制古义：_____________________ ;今义：______________________ 二.通假字： 1. _________________ 员径八尺：_________________________________ 通, 2. _________________ 傍行八道：_________________________________ 通, 3. _________________ 一时收禽：_________________________________ 通, 4. _________________ 形似酒尊：_________________________________ 通, 三.词类活用 1 .大将军邓骘奇其才____________________________________ 2.时天下承平日久 _____________________________________ 3.衡少善属文 _________________________________________ 5 .妙尽璇机之正_______________________________________ 四.一词多义 1、观①此岳阳楼之大观也____________________________ ②_____________________ 观太学 ______________________________ ③大王见臣 列观 ____________________
张衡传知识点归纳 一．古今异义词： 1．常从容淡静，不好交接俗人。交接古：结交今：①连接②移交和接替 2．永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。不行古：不去(应荐)。今：不可以 3．公车特征拜郎中特征：古：特地征召；今：事物、事情的特点、标志4．寻其方面方面: 古：方向；今：相处或并列的几点之一 5．时国王骄奢，不遵典宪。国王古：封建社会贵族的最高封爵。 今：古代某些国家的统治者；现代某些君主制国家的元首。 6．衡下车，治威严。下车古：官吏初到任；今义：从车上走下来 7．常从容淡静从容古义：言语举止适度得体。今义：不慌不忙，沉着镇定。 8．连辟公府不就辟古义：征召。今义：复辟。 9．公车特征拜郎中拜古义：授给官职。今义：拜见。 10．其牙机巧制牙古义：发动机件的枢纽。今义：牙齿。 11．寻其方面方面：古义：方向。今义：事情或事物的一面。二．通假字： 1．员径八尺：“员”通“圆” 2．傍行八道：“傍”通“旁” 3．一时收禽：禽，通“擒”，捕捉。 4．形似酒尊：“尊”通“樽”，杯，酒杯。 三．词类活用 1．大将军邓骘奇其才（形容词意动用法，认为……奇特） 2．时天下承平日久名词作状语，当时。 3．衡少善属文形容词作动词，擅长，善于。 5．妙尽璇机之正正：形容词作名词，正确的道理。 四．一词多义 观 ①观太学 ②大王见臣列观 ③此岳阳楼之大观也 因 ①入京师,观太学②蒙故业，因遗策 ③因其势而利导之（顺着）④因宾客至蔺相如门前谢罪（通过、经由） ⑥衡乃拟班固《两都》《二京赋》,因以讽谏（凭借）⑦因击沛公于坐，杀之。（趁机） 乃 ①精思傅会三年乃成。（才）②遂乃研核阴阳（就） ③问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（竟、却）④百废俱兴，乃重修岳阳楼（于是，就） ⑤尔其勿忘乃父之志。（你的）⑥今其智乃反不能及。（竟然） ⑦当立者乃公子扶苏。（是）⑧寻其方面，乃知震之所在。（于是，就）
高二语文必修四第四单元知识点《张衡传》|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识 大全- 所有学科都要靠语文为基础。以下是为大家整理的高二语文必修四第四单元知识点，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，一直陪伴您。 一、文言知识归纳 (一)通假字 1.员径八尺(员，通圆，圆周) 2.形似酒尊(尊，通樽，酒器) 3.一时收禽(禽，通擒，捉拿，擒拿) (二)古今异义 1.常从容淡静(古义：言语举止适度得体。今义：不慌不忙，沉着镇定。) 2.举孝廉不行(古义：不去( 应荐) 。今义：不可以。) 3.公车特征拜郎中( 古义：特地征召。今义：事物的特点、征象、标志等。) (古义：指官职名称;今义：中医医生) 4.饰以篆文山龟鸟兽之形(古义：篆，篆文。文，通纹，花纹。今义：汉字的一种书体，如大篆、小篆等。) 5.覆盖周密无际(古义：四周严密。今义：周到细致。) 6.振声激扬(古义：激越、传扬。此指清脆响亮。今义：激动昂扬或激励使振作起来。) 7.寻其方面( 古义：方向。今义：事情或事物的一面。)
8.衡下车，治威严(古义：官吏初到任。今义：从车上下来。) 9.上下肃然(古义：整肃，老实收敛的样子。今义：十分恭敬的样子，如：肃然起敬。) 10.中有都柱(古义：大，音dū。又如：军惊而坏都舍。今义：都市;或用作表范围的副词( 音dōu ) 。) 11.不好交接俗人(古义：结交;今义：移交和接替) (三)词类活用 1.时天下承平日久(名词作状语，当时。) 2.衡少善属文( 形容词作动词，擅长，善于。) 3.安帝雅闻衡善术学(形容词作动词，擅长，善于。) 4.妙尽璇机之正(形容词活用作动词，研究透了;形容词作名词，正确的道理。) 5.大将军邓骘奇其才( 形容词意动用法，以为奇。) (四)一词多义 1公 连辟公府不就(名词，指三公。公府，三公的官署。) 十年春，齐师伐我，公将战(名词，古代五等爵位( 公侯伯子男) 之一。此指鲁庄公。) 盖当蓼州周公之被逮(名词，对尊长或平辈人的尊称。) 便可白公姥(名词，称丈夫的父亲。) 邪曲之害公也(形容词作名词，公正无私的人。) 公车特征拜郎中(形容词，公家的。) 公然抱茅入竹去(副词，公开。) 公私之积，犹可哀痛(与私相对，属于国家的) 邪曲之害公也(公正、公正的人) 残贼公行(公然、公开地)