第二节材料分析与信息提取
1．(2016，重庆A卷)请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。(不超过15个字)(导学号：49192073)
重庆商报讯在山水环抱的重庆，每个人都摆脱不了江河印记。5月20日，“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动。作为采访首站的武隆迎来了国内近百名知名专家和摄影爱好者。据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河。只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美、人文美的作品，都可以参赛。即日起至8月31日止，摄影爱好者可以发送相关重庆江河的摄影、摄像作品到组委会，评选结果将于2016年9月15日在媒体上公布。主办方强调，这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情，激发人们保护生态的热情。
“寻美重庆江河”摄影大赛启动
2．(2016，泰安)用一句或几句话补写出结尾的内容，并用简练的语言(不超过20字)概括第一段。
(导学号：49192074)
①当地时间4月4日14时50分(北京时间20时50分)，在第53届意大利博洛尼亚国际童话书展上，2016年“国际安徒生奖”正式揭晓，中国儿童文学作家曹文轩获得该奖项，这是中国作家第一次获得该奖项。
②国际安徒生奖于1956年设立，由丹麦女王玛格丽特二世赞助，以童话大师安徒生的名字命名，每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。
③曹文轩曾创作了《草房子》《青铜葵花》《火印》等作品。曹文轩曾说：“《草房子》的主人公就是小学时候的我，《青铜葵花》的主人公就是中学时候的我。”作为中学生，我们未必都要走曹文轩的文学道路，但他的话却能给我们写作文带来有益的启示：作文要反映自己
真实的生活经历，现实生活是写作的源泉。
用简练的语言概括第①段：曹文轩获“国际安徒生奖”。
3．(2016，宁夏)请从下面这则新闻中提取主要信息。
(导学号：49192075)
据新华社专电这里既无风也无雨，除了不时飞落的大大小小的陨石，已经寂静了40多亿年。2018年，月球永远背向地球的那一面将首次迎来人类的着陆探测器——“嫦娥”四号。中国国家航天局探月与航天工程中心副主任刘彤杰，在近日举行的国家“十二五”科技创新成就展上透露，中国计划于2018年5月底或6月初将“嫦娥”四号的中继卫星发射至地月拉格朗日点的轨道上，并在约半年后发射“嫦娥”四号的着陆器和巡视器，对月球背面南极艾特肯盆地开展着陆巡视探测。
“嫦娥”四号将去月球南极
4．(2016，黔东南)搜集资料是语文学习过程中常常用到的一项基本技能。凯里市某校八年级学生在开展“怎样搜集资料”的综合性学习活动中，语文老师明确以“传承和弘扬中华优秀传统文化”为主题进行资料搜集。以下是学生搜集到的三则材料，请你结合材料内容，根据要求参与完成活动任务。
(导学号：49192076)
【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀，最精华，最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”，“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育课。
【材料二】目前，全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中华传统文化视听读本》，让中国传统文化走向世界。
【材料三】匾额作为中国古建筑中的重要组成部分，也是中华民族独特的文化精品的体现。某同学在探访名胜古迹时搜集到以下建筑物的匾额题字：
①贡院——唯才是举②孔庙——万世师表
③岳飞庙——还我河山
(1)阅读“材料一”和“材料二”，你从两则材料中获得了什么信息？
专家呼吁要让中华优秀传统文化走进中小学课堂和国家实验课程，当前国学经典正在走进中小学，走向世界。
(2)根据“材料三”所提供的内容，请你从文化或历史学科知识等角度任选一组建筑物与匾额题字来解说两者之间的对应联系。
①贡院——唯才是举：贡院是科举时代举行乡试或会试的场所，匾额题字“唯才是举”，即高度概括了贡院选拔人才的方式和标准。②孔庙——万世师表：孔庙是我国古代伟大的思想家、教育家孔子的庙宇，匾额题字“万世师表”高度凝练地概括了孔子给后人树立的榜样和产生的影响。③岳飞庙——还我河山：岳飞庙即供奉宋代民族英雄岳飞神位的庙宇，匾额题字“还我河山”髙度槪括了岳飞一心为收复大宋大好河山，精忠报国的雄心壮志。
5．(2016，长沙)阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。(导学号：49192077)
一颗钉子惹的祸
国王查理三世和公爵亨利准备拼死一战，这场战斗将决定谁统治英国。
战斗进行的当天早上，国王派一个马夫去给自己最喜欢的战马钉铁掌，他要骑着这匹马打头阵。钉铁掌的铁匠钉到最后，发现少了一颗钉子。正准备去找，马夫不耐烦地说：“算啦，等不及了，就少用一颗吧。”铁匠在马夫的催促下，只好让一只马掌少钉了一颗钉子。
两军交锋了，国王冲在最前面。战争进行到最关键处，国王战马的那少钉了一颗钉子的马掌突然掉了，战马受惊，国王被掀在地上。士兵见国王落马，军心大乱，国王最终输掉了这场战争。事后，国王痛心地说：“一匹马，我的国家倾覆就因为一匹马！”
也许国王永远不知道，导致他失败的并不是一匹马，而仅仅是一颗钉子！
细节决定成败；越是紧要时刻，越要严谨认真；对人对事负责是做人根本。
中考语文专项复习之材料分析题 材料分析题：材料探究题是近几年中考语文命题的热点题型，一般是命题者给出一段或几段材料（文字、图片、表格、漫画）等，要求考生从中提取有效信息，并用简洁明了的语言表达出来。主要设题点有：（一），文字材料。命题的目的是希望通过对几则材料的阅读、分析、比较写出自己的发现、探究的结果。 （二），如何完成这一题型？ 考生要想做好这一题型就得通过比较分析，找出材料之间存在的关系。大致有两种： 一是材料之间存在逻辑关系，也就是它们存在因果关系。 二是材料之间都与同一事物有关，就是探究它们之间的共性和个性。常见的失误是考生没有很好的把握材料之间的区别和联系，答案仅仅是对材料内容的概括。 （三）下面举例分析材料分析题的解题方法： 1，材料之间存在逻辑关系，也就是它们存在因果关系。 例子：阅读下列材料，从材料中你能发现什么结果？写出你的探究结论。 材料(1)好些年前在西藏枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的，当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等已成为凤毛麟角了。 材料(2)藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物，属国家一级保护动物，主
要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕见的地方。 材料(3)近几年来，武警官兵保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战……如今可可西里沿线，藏羚羊、藏野驴、野毛牛成群结队，不时向过路车辆鸣叫相迎，挥蹄致意。 这三则材料分别说是的： （1）藏羚羊原来没有受保护，所剩不多了。 （2）藏羚羊生活习性。 （3）政府已开始加大保护藏羚羊等野生动物的力度。 通过比较分析我们不难发现这道题是要我们探究其中的因果关系。第二段有一句“藏羚羊生性怯懦”，而另一段“向人挥蹄致意……”也就是我们必须找到藏羚羊发生这巨大变化的原因。这原因也在这材料中，材料中那些词给我们启发呢？很显然“国家一级保护动物”、“近几年来，武警官兵保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战”是造成这一变化的原因。为此我们可以做以下推断： （1）（2）讲述的是过去的状况，没有什么可探究的；（3）讲述的是眼前情况，可以预示未来趋势。所以只有先锁定探究目标[材料（3）]，探究才能做到有的放矢。 由材料（3）可得出这些结论：政府加大了保护力度；群众提高了觉悟；藏羚羊的数量增加了；藏羚羊习性已在改变。 2，材料之间都与同一事物有关，就是探究它们之间的共性和个性。例子：阅读下面的材料，写出你阅读后的发现。
第二节材料分析与信息提取 1．(2016，重庆A卷)请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。(不超过15个字)(导学号：49192073) 重庆商报讯在山水环抱的重庆，每个人都摆脱不了江河印记。5月20日，“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动。作为采访首站的武隆迎来了国内近百名知名专家和摄影爱好者。据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河。只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美、人文美的作品，都可以参赛。即日起至8月31日止，摄影爱好者可以发送相关重庆江河的摄影、摄像作品到组委会，评选结果将于2016年9月15日在媒体上公布。主办方强调，这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情，激发人们保护生态的热情。 “寻美重庆江河”摄影大赛启动 2．(2016，泰安)用一句或几句话补写出结尾的内容，并用简练的语言(不超过20字)概括第一段。 (导学号：49192074) ①当地时间4月4日14时50分(北京时间20时50分)，在第53届意大利博洛尼亚国际童话书展上，2016年“国际安徒生奖”正式揭晓，中国儿童文学作家曹文轩获得该奖项，这是中国作家第一次获得该奖项。 ②国际安徒生奖于1956年设立，由丹麦女王玛格丽特二世赞助，以童话大师安徒生的名字命名，每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。 ③曹文轩曾创作了《草房子》《青铜葵花》《火印》等作品。曹文轩曾说：“《草房子》的主人公就是小学时候的我，《青铜葵花》的主人公就是中学时候的我。”作为中学生，我们未必都要走曹文轩的文学道路，但他的话却能给我们写作文带来有益的启示：作文要反映自己
真实的生活经历，现实生活是写作的源泉。 用简练的语言概括第①段：曹文轩获“国际安徒生奖”。 3．(2016，宁夏)请从下面这则新闻中提取主要信息。 (导学号：49192075) 据新华社专电这里既无风也无雨，除了不时飞落的大大小小的陨石，已经寂静了40多亿年。2018年，月球永远背向地球的那一面将首次迎来人类的着陆探测器——“嫦娥”四号。中国国家航天局探月与航天工程中心副主任刘彤杰，在近日举行的国家“十二五”科技创新成就展上透露，中国计划于2018年5月底或6月初将“嫦娥”四号的中继卫星发射至地月拉格朗日点的轨道上，并在约半年后发射“嫦娥”四号的着陆器和巡视器，对月球背面南极艾特肯盆地开展着陆巡视探测。 “嫦娥”四号将去月球南极 4．(2016，黔东南)搜集资料是语文学习过程中常常用到的一项基本技能。凯里市某校八年级学生在开展“怎样搜集资料”的综合性学习活动中，语文老师明确以“传承和弘扬中华优秀传统文化”为主题进行资料搜集。以下是学生搜集到的三则材料，请你结合材料内容，根据要求参与完成活动任务。 (导学号：49192076) 【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀，最精华，最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”，“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育课。 【材料二】目前，全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中华传统文化视听读本》，让中国传统文化走向世界。
2020年萍乡市中考语文材料作文复习题 1．杨振宁说：“成功的秘诀在于兴趣。”他的这句话带给你怎样的联想和思考？请自选角度立意，写一篇文章。 要求：①自拟题目；②自选文体（诗歌除外），但要文体明确。 【注意】选择上面任一题作文，都要遵循下列要求：①全文不少于600字，但不要超出所给字格；②文中如出现校名，请用育炎学校，思齐学校代替如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。 【分析】本篇作文考查材料作文的写作能力。材料作文的审题立意，要注意抓住材料中的关键信息，从对关键信息的综合分析中得出立意。就本则材料来看，其中的关键词是“成功的秘诀”“兴趣”。“成功的秘诀”其实有很多，材料中提到的只是其中的一种，还可以是：坚持、毅力、善于听取不同意见等。“兴趣”是指：兴致，由爱好而产生的愉快情绪。很多成功的人都是因为“兴趣”，人们不是说“兴趣是最好的老师”嘛，其实“兴趣”也是实现目标的原动力。根据对关键信息的综合分析，本则材料作文的立意就为：成功的秘诀；兴趣。如果以“成功的秘诀”这一立意来写，选材上可以考虑：司马迁从小对历史有浓厚的兴趣；汉代的张衡从小就对天上的星星很感兴趣；法布尔从小就对身边的小昆虫很感兴趣等。本篇作文的文体记叙文或是议论文都可以，只是要注意文体明确。 【解答】【范文】 成功的秘诀﹣﹣永不放弃 各位老师，各位同学： 大家好，我是来自××班的××，今天我在国旗下为大家演讲的题目是《成功的秘诀﹣永不放弃》。 转眼间，半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了，虽然成绩并不能代表一切，但它却是比较客观地反映出我们着段时期的学习状况。它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾，或残缺，或圆满。都一是个事实不可改变。 在学习的道路上，我们同样渴望欢乐，追求成功。但现实总是夹带着挫折、不幸困扰着我们。一次又一次的考试，一次又一次的失败，像暴风雨似的袭击而来，常常会给每个人的心里投下浓重的阴影，于是我们想到了放弃，想到了听天由命。 正如泥采所说：高处并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奋起，获得了成功。 第1 页共2 页
2019 年中考语文试题分类之信息提取 【2018·北京】《北京市节约用水办法》将于 2019 年 7 月 1 日起实施。为了深入 宣传该“办法”，培养学生的节水意识，某校举办了“北京水资源”专题展览。 在参观的过程中，请你完成下面的任务。 ９．分析下图，提取主要信息，并用一句话概括北京水资源的现状。（4 分） 主要信息：① 现状：② 【答案】9.答案示例： ①北京市人均水资源量远远低于国际人均极度缺水标准，甚至还低于国际人 均危及人类生存的灾难性标准。 ②北京水资源极度匮乏。 1【2018·甘肃白银】 7．读下面的消息，完成文后两小题。（4 分） 2019 年秋天，著名硬笔书法家庞中华在哈佛大学等美国知名学府演讲中国书法“笔尖 下的万种创造”后，所在的演讲大学纷纷成立了书法协会，美国书法家发起成立“美国国
际 硬笔书法家联盟”，并推举庞中华担任联盟主席……一股“书法旋风”在美国掀起。12 月9 日，挟着美国之行热腾腾的人气，庞中华受邀走进联合国总部，作题为“书法传播大爱” 的主题演讲。当天，他特意带去了一份报纸一一上面登载有联合国秘书长潘基文2019 年春节前以汉字书写的对中国人民的新年祝福。 （1）给上面的消息拟一个标题。（2 分） （2）推想一下，庞中华在作题为“书法传播大爱”的主题演讲时为何要带去那份报纸？（2 分） 【答案】7.（1）美国掀起“书法旋风”（2 分）（2）他要以那份报纸作开场白（或做道具，意思对即可得分），拉近跟听众的心理距离；那份报纸的内容是对他演讲主题的诠释（。2分） 【2018·甘肃兰州】 【答案】 2【2018·广东】5.阅读下面的文字，按要求回答问题。（6 分） 这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器，注入一半清水，容器中的水呈现出常态。然后，他把容器放入冰柜，0℃以下后常态水结成了冰。最后，他又把成冰的容器放到点燃的酒精炉上，温度上升，冰慢慢融化,沸腾，变成了水蒸气。实验结束了。教授问：“水去了哪里？”教室里鸦雀无声。 “水升华到了辽阔的天空！”教授意味深长地说，“水的状态是由温度决定的，人生莫不如此！常态的人生就像容器里的清水，倒入小溪，流入江河湖海，可以拥有大地；炽热的人生就像水蒸气，不仅拥有大地，还会拥有蓝天；人生的温度如果在0℃以下，他的世界就只有巴掌那么大。” （1）请用一句话概括上面材料的观点。（不超过 15 个字）（3 分） （2）教授的话告诉了我们什么道理？（3 分） 【答案】5．（1）人生应当保持对生活的热情。 （2）对生活有热情的人，他能创造更大的成功。 3【2018·广东梅州】5．在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向社会。根据要求，回答下列问题：（7 分） （2）总有一些歌谣，勾起我们美好的记忆。客家童谣是伴随客家人成长的摇篮曲，又是客家人从小开启智慧、认识社会的启蒙书。客家童谣中唱：“蟾蜍罗，咯咯咯。唔读书，无老婆”、“月光光，秀才郎，骑白马，过莲塘……”，你从这两首童谣中读出了 什么信息？（3 分） 答： 【答案】（2）客家人非常重视教育（客家人认为读书才能有出息）。
信息提取题解题指导 考点解说 中考现代文阅读中所涉及的“信息提取”题，主要要求考生根据题干要求，从阅读材料中准确提取有效信息，或者对信息进行必要的概括或整合。 这类题主要分三类：一是根据题干要求从原文中直接提取信息，多为关键词或句；二是根据段落内容概括信息；三是根据要求在全文中找照应点。其基本设问方式是：①结合选文第×段内容，说明某词、句具体指的是什么；②根据第×段内容，将下面表格填充完整；③阅读第×段，说说……的具体表现，请分条概括（有时还有字数要求）；④结合文章，说说某结果产生的原因（原因可能有多条）。 解题点拨 （一）原文直接提取 1. 答题格式 从原文中找到相关信息，提取关键词或句进行解答。 2. 举例 （1）第⑧段中加点字“是”是“这样”的意思，请说出它所指代的具体内容。（2013年四川南充中考题） 母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择吧！在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。 分析：题干中已经解释了“是”的含义，考查的是找到代词指代内容的能力，这是最基本的提取信息的能力。“这样”是近指代词，答案就在这个词语的附近。 答案：把螃蟹轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹。 （2）文中的“我”对挑糖担老人是怎样评价的？（2013年四川雅安中考题） 一日，我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿，刚好晃晃悠悠地过来了，我要求道：“和这些花儿合个影吧。”老人一愣，笑看我，说：“长这么大，除了拍身份证，还真没拍过照片呢。”他就那么挑着糖担子，站着，他的身后，满墙的花骨朵儿在欢笑。我拍好照，给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看一眼，笑了。又举起手上的棒槌，当当，当当当，这样敲着，慢慢走远了。我和一墙头的蔷薇花，目送着他。我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来：“不摇香已乱，无风花自飞。”诗里的蔷薇花，我自轻盈我自香，随性自然，不奢望，不强求。人生最好的状态，也当如此吧。 分析：题干指定提取的内容为“我”对老人的评价，这需要通读文章，在议论、抒情的句子中找，这类句子多数集中在文末。 答案：随性自然，不奢望，不强求。 （3）请按照时间顺序，梳理文中黑槐树的经历。（2013年天津中考题） 分析：根据时间顺序，在原文中直接提取有效信息即可。 答案：（1）去年七月（2）沉默，没有开花（3）次第捧出各自的花蕾，黄绿绿地静默 （二）分层提取信息，概括答题 1.答题方法 ①定位，准确找到题干指定的段落范围。②概括相关内容。 2. 举例 （1）请从“商业家族”和“足球王国”两个方面，概括皮尔洛“非主流”的具体表现。（2013年山西中考题） ①他出生在意大利的富豪家庭，父亲是钢铁大亨，其家族企业涉足五十多个国家。在很多人眼里，他这辈子只要守住家业即可，根本不需要什么奋斗。然而，当他接触足球后，突然觉得，跟绿茵场相比，钢铁经营之类的事情简直索然无味。从此，他的梦想是成为职业球员。父亲骂他没出息，说：“我可以买下一家足球俱乐部给你经营。”他却说：“如果我整天躺在你的钱上睡觉才是没出息。”他不顾父亲的强烈反对，毅然走上足球之路。
信息提取与概括 【教学目标】 1．培养学生搜集和处理信息的能力。 2．能从新闻类、说明类、议论类语段中按要求提取主要信息。 3．能积极地为解决问题去搜集信息和整理资料。 【教学重难点】 能从新闻类、说明类、议论类语段中按要求提取主要信息 【教学方法】 朗读法、点拨法、自主探究法、小组合作探究法 【教学过程】 一、导入新课 谈话导入 二、揭示课标要求 关于提取与概括题考点要求： 《语文课程标准》: 1、初步具备搜集和处理信息的能力。 2、能从文章中提取主要信息进行缩写。 《2017年重庆考试说明》： 阅读新闻和说明性等文章，能获取主要信息，归纳内容要点，形成自己的初步认识。三、答题指导 常见题型： 1、新闻类信息提炼题。：用一句话概括新闻、概括一下新闻的 主要内容、为下面新闻拟一个标题。 2、语段类信息提炼题。：记叙文语段、说明文语段、议论文语段 题型一：新闻类 【答题方法】 1、（2015年重庆B卷）概括下面一则新闻的主要内容。25字以内 重庆日报讯5月18日，记者从重庆出版集团获悉，今年，该集团计划推出《中国抗战大后方历史文化丛书》《抗战记忆——台湾征集图片集》《日本远东战争罪行丛书》《东线》等100多种抗战读物。其中，《中国抗战大后方历史文化丛书》以档案文献为主，由档案文献、学术著作和普及读物组成，用100卷的篇幅第一次全面反映中国抗战大后方历史文化面貌。 答案：重庆出版集团今年计划推出100多种抗战读物 方法： （1）摘取导语摘取导语再压缩 （2）提炼“要素”：时间、地点、人物事件等提炼要素要整合 （3）注意字数恰当简称省字数 2、给下面这则新闻拟一个标题(不超过15个字）2分 新华社北京3月23日电文化部日前要求各地文化单位查处《臭作》等四款存在非法内容的电脑游戏。 文化部办公厅日前下发紧急通知，要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门，组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查，一经发现立即查禁、收缴，并依法予以处罚。
1、阅读下列材料，写出你的发现。 有一个人去应聘工作，随手将走廊上的纸屑捡了起来，放进了垃圾桶，被路过的口试官看到了，他因此得到了这份工作。 一位青年在自行车店当学徒。有人送来一部坏的自行车，这位青年将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新，其他的学徒笑他多此一举。车主将自行车领回去的第二天，这位青年被挖到他的公司上班。 2、阅读下列材料，写出你的发现。 一分钱在许多地方已经失去人们的尊重，全国每年估计有70亿的一分钱消失不见。1989年国会议员詹姆士提议立法，希望政府能在2000年以前停止发行一分钱。 1992年经济低迷到谷底时，财政部只铸造了91亿枚一分钱，1990年120亿枚，1991年99亿枚，1993年113亿枚，1997年经济好转，则有133亿枚。 四年前，加州一位小学教师，想向学生表现“100万个东西”的概念，发起捐一分钱的活动，四年时间终于募到100万个“一分钱”。银行反复数过1040遍，去年春天，这100万个一分钱，也就是1万元，利息达到868美元。目前校方还没有决定到底怎么使用这笔钱，不过最大的可能是设立奖学金。 3、按要求答题。 已知：①备考前夕：某学校初三（2）班晚10∶30下自习 ②班主任有令：每晚下自习后须自学一小时 求：考入重点高中 解：眼皮十分沉重 答：九年寒窗苦，苦海无边 这是一道特殊的数学题，你从中获取了哪些信息？（至少写出两条）另外，请给该学校提一条合理化的建议。 （1）信息①_______________________________________ ②_______________________________________ （2）建议：________________________________________ 4、对历史上的成吉思汗，有很多评价，阅读下面摘选的几则材料，结合毛泽东《沁园春·雪》，说说你从中有什么发现。 （1）电视连续剧《成吉思汗》主题曲：(男)长天飞沙，壮士血在狂号，(女)原野飞花，壮士怀抱冷傲。(男)一代天骄，千秋知我名号，(女)谈笑造时势，问谁领风骚。 （2）黑格尔在他的《历史哲学》中评价成吉思汗和蒙古帝国：“他们，出现于文明化了时代的野蛮人，在几年之内突然把罗马世界、波斯世界和中国世界变成了一堆废墟。” （3）普希金描述成吉思汗入侵时说：“蒙古人征服俄罗斯以后，除了肆无忌惮的攫取和破坏，既没有给予我们代数，也没有给予我们亚里斯多德。” 5、阅读下列材料，写出你的发现。 伊拉克战争以美军控制伊首都巴格达而告终。但战争初期，美军曾遇伊军顽强抵抗，一度在巴格达城外受阻，伊拉克总统萨达姆也摆出了一副要与美军在城内决一死战的架势。对此，各国媒体纷纷认为美军的“速胜论”遭到了挫败，有的媒体甚至干脆把巴格达称之为“萨达姆格勒”。（人名加上“格勒”是前苏联给城市命名的常用方式。）阅读下面两段材料，不涉及战争的性质，仅就媒体对战况的预测，说出“萨达姆格勒”的含义。（4分） 材料一：列宁格勒保卫战。苏德战争期间，希特勒北方集团军以优势兵力突破苏军抵抗后，侵入列宁格勒郊外和苏芬界河拉多湖一带。从1941年9月8日到1944年1月17日，列宁格勒被围困872天。德军参战兵力有4个集团军、一个装甲集团群和部分空军。苏联军民进行了艰苦卓绝的反围困斗争，终于挫败德军封锁，把德军从列宁格勒击退到220－280公里外。 材料二：斯大林格勒保卫战。这是前苏联卫国战争中的一次决定性战役。德国不甘心1942年初在莫斯科战役的失败，于1942年7月放弃全面进攻苏联的计划，主攻南线，以占领战略地位十分重要的斯大林格勒为主要目标。7 月17日，德军集中100多万优势兵力猛攻斯大林格勒，9月中旬攻入市内，苏联军民与德军展开了激烈的巷战。11月19日，苏军开始反攻。次年2月，德军第六集团军、第四集团军等全军覆灭，损失官兵近150万人。 6．左图是北京奥运会的会徽，它是从１９８５件全球应征的有效作品中脱颖而出，并在众多专家的帮助下进行了多次修改 而最终产生的。它的成功之处就在于“当世界另一端的人第一眼 看到它的时候，就会感觉到这是中国的，能传达出基于悠久历史 传统沉淀之上的现代感”。请你探究一下该会徽是如何传达出我国 悠久历史传统文化的。 7、阅读下面的材料，写出你的探究结果。 赤潮是水体中某些微小的浮游植物、原生动物或细菌，在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，引起一定范围内一段时间中水体变色现象。通常水体颜色因赤潮生物的数量、种类而呈红、黄、绿和褐色等。 赤潮虽然自古就有，但随着工农业生产的迅速发展，水体污染日益加重，赤潮也日趋严重。赤潮不仅给海洋环境、海洋渔业和海水养殖业造成严重危害，而且对人类健康甚至生命都有影响。 2002年我国海域多次发现赤潮，具体情况如下图：
2019中考语文知识点：信息的提取与概括题各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 新一轮复习备考周期正式开始，各位初三考生整理了各学科的复习攻略，主要包括中考必考点、中考常考知识点、各科复习方法、考试答题技巧等内容，帮助各位考生梳理知识脉络，理清做题思路，希望各位考生可以在考试中取得优异成绩!下面是《语文知识点：信息的提取与概括题》，仅供参考! 信息的提取与概括题 这种题型可能考图表题、也可能考概括新闻主要内容或给新闻拟标题、或者考几则材料的整合与探究。 1、对于图表题答题技巧归纳如下： 首先要读懂图表所表述的内容，看出图表是对什么内容的表述; 然后用简洁的语言，抓住问题的关
键来作答。 看表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较。 例：今年5月10日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。 老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表 项目小学生初中生高中生 祝福母亲生日的54% 66% 91% 祝福同学生日的56% 86% 92% 用简要的文字概述表格所反映的主要信息。 参考答案：随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。 2、对于一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是： “人物+事件+原因或结果”。 例：用一句话表述下边一段文字的
基本信息。 莫斯科时间4月30日11时59分，经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM 一32”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空!”今年2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同，并为此支付了两千万美元。 解析该题是中考中的常见题型，要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。 这是事件报道，筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果。然后将其组成一个陈述句。 参考答案：4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。 对于拟写新闻标题的答题思路为： 第一步找导语; 第二步从导语中找中心句; 第三步从中心句中找关键词语; 第四步将关键词语整合成答案。
初中语文材料分析题：常考4类 一、材料探究题 这一类题常常是由2-3个互相之间有关系的材料组成，可以单独出现，也可以与阅读文章结合起来考查。常考的题型大致有这两种：概括材料的大意或含义；对语言材料进行重新组合。 解这一类题时，要对题目中所给的几个材料进行阅读、分析、比较，找出他们之间是否存在因果关系，是否有一个共同点，最后用自己的语言去做一个总结，不要过于口语化。需要注意的是不能就事论事，要上升到理论的一个高度，也就是总结出一个道理。 有两种方法：提取法，即提取文字中关键的词语或句子进行组合；组合法，根据材料中的关键词或句子进行再概括形成要求的方法。
二、表格 这一类题也是这几年常会考到的一种题型，从漫画中、表格所给数据中概括出观点，这种图片转换的考查形式能够很好的考验学生对材料的分析能力以及语言的总合运用能力。 通常是给一张数据图包括柱形图、饼图、坐标曲线图、表格，考查题型一般是：直接概括图表中的内容；说说从图表中得到的启示；还有一种是开放性的题，要求写宣传标语，看法建议之类的。 在做这一类题的时候，审题的时候如果图表中有给出标题，那么，从标题中就能看出图表所给数据的主要内容是什么，也就知道从哪个方面去阐述自己的观点了。但是如果没有标题，那么就要从图表中寻找，一般来说，从横向和纵向就能够看出来。 看出来主要内容之后，就要看数据，通过横向纵向的比较，发现数据的变化规律，可以在草稿纸上简单记录下，最后就是用简洁的语言总结出来，题目有字数限制的，一定要仔细斟酌语句。
三、漫画题 解漫画题首先要读懂漫画的信息，漫画的主要信息从何来？主要是从漫画的标题，这个很重要，其次就是漫画中的文字、画中的动作、对白等，在了解这些信息之后，可能还需要联系一下课本上所学到一些知识点，可能是揭示一个道理，可能是哲学，最后，整理好语言，用书面的语言表述出来，做到言简意赅，逻辑严密。 四、新闻题 新闻题常常是给出一则新闻，要求拟写新闻标题，或者概括新闻的主要内容，亦或是要求我们写这则新闻的导语。在回答这一类题目时，要注意新闻的特点，新闻时一种以记叙为主的文体，就是告诉我们发生了什么事，什么人做了什么事，谁怎么了。 所以，在做概括新闻主要内容或者写导语的时候，一般都有字数限制，就要以简练的语言，表达丰富内容，包括：时间、地点、人物、事件、原因、目的等，这些都要在所给新闻材料中仔细提炼关键词。拟写标题时，要注意两个要素，人物或者事物和事件，拟出来的标题要简洁、确切和较强的吸引力。
中考语文提取信息和整理题解题指导 一、新闻类提取信息题三种类型： 1、拟写一句话新闻：这是较为常见的语段压缩题。新闻压缩成一句话后，这句话要有具体事件，且要突出其最重要的信息，即新闻最想告诉读者的信息。 2、拟写新闻标题：新闻标题是新闻的“眼睛”，其主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实。一般说来，新闻标题较一句话新闻更简洁，往往不需要时间，只要求两个必备要素：人物和事件，句中通常不停顿，文末不用标点。好的新闻标题往往句子形式优美，语言有文采。 3、补写导语：导语是新闻的纲领和中心所在，读者可以从导语中得到整个新闻的总印象。根据其主体部分拟写导语，要求简明扼要，重点突出，概括性强。常见的导语写法有叙述式、描写式和结论式等。 二、解答新闻类提取信息题策略 1、了解新闻知识，筛选新闻信息 新闻从狭义上讲就是消息。一句话新闻就是狭义的新闻。一句话新闻一般包含这样几个要素：何时、何地、何人、何事、何故。有时可根据实际情况，写作时可省去某些要素，但“何时”“何人（何单位）”和“何事”是最基本、最重要的。筛选新闻信息也可主要抓住这些信息，另外新闻还要求内容真实，迅速及时，言简意明，以事实说话。所以要拟写一句话新闻，了解这些新闻常识，学会筛选新闻信息是十分必要的。 2、把握材料中心，概括新闻信息 一句话新闻材料有的提供导语和主体。导语部分中已讲了主要的新闻事实。这种题，导语就可当作一句话新闻，只不过受字数的限制以及语言简洁等需要，答题时要对其概括加工，对这种类型的新闻材料，重点要阅读其导语部分，在写作时千万不要受原材料中背景及主体部分中次要信息的影响。 3、理解新闻内容，注意句式特点 有的新闻类考题考句子的仿写，这类考题既考查学生对新闻的理解，又考查学生的语言运用能力，因此，答题时，既需理解新闻内容，又要注意句式特点。 4、领会新闻内涵，注意概括分寸 把数百字的新闻改为一句话新闻，当然需要概括，但不是说越概括越好，字数越少越好。在概括时要尽量标出新闻要素，尽量用足字数，体现具体性以及用事实说话的特点，这正是一句话新闻与概括一般段意的主要区别，所以概括事实不能过于笼统，要领会新闻的真正内涵，注意概括分寸。 5、拓宽知识领域，捕捉时代信息 拟好一句话新闻还要求有广博的知识，我们除了学好语文外，还要学好其他学科，关心国家大事，关注社会生活。只有这样我们才能读懂供给的材料，准确把握表达的信息。 例题：根据下面的内容拟一则新闻标题 《扬子晚报》6月1日消息：今日零时，世界上最大的水利枢钮——三峡工程成功关闭最后一道闸门，三峡水库正式下闸蓄水，奔泻千年的滔滔江水被揽入大坝与群山的怀抱。从孙中山起，几代中国人近一个世纪的梦想终于从诗境变为现实。 标题 分析：这则新闻交代了时间是“今日”；地点是“三峡”；事件是“蓄水”。这些信息都能从材料中筛选出来，无须随意想象或杜撰。只要我们抓准这些关键信息，注意语言的简洁精炼，尽可能使语言生动形象，就很容易答出“三峡今蓄水百年梦成真”，“今天，三峡大坝下闸蓄水”“三峡今起蓄水”“三峡水库今天开始蓄水”等答案。
中考语文考试题之信息的提取与概括及答案 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、未分类（共1题） 1.（2011?浙江省湖州市） 用一句话概括下面这则材料的主要内容。(不超过20个字)(2分) 【材料】为了迎接即将到来的中国共产党90华诞，武汉硚口区街头唱了十几年《生日快乐》的洒水车，开始改唱起《歌唱祖国》等红歌；河南师范大学把红歌请进了食堂，学生们在食堂里一边听红歌，一边进餐；井冈山兴建丁一座“红歌广场”，掀起了红歌传唱的热潮；湖州开展了 “走进美丽乡村，唱响经典红歇”话动；革命圣地延安、四川成都、云南昆明等多个城市也都开展了百万群众唱红歌活动。 ____________ ____________ ____________ __________________ 【答案】日本、地震（或强烈地震）海啸（或大规模海啸） 核泄漏（或核泄漏事故）（一个1分） 难度：中等 知识点：其他 2.（2011?湖北省十堰市） 请为下面的消息你写一个标题。（不超过15字）（3分） 据新华社成都10日电在汶川特大地震三周年和灾后恢复重建取得决定性胜利之际，5月7日至9日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝第十次来到四川灾区，沿着龙门山从南到北，先后到青川、北川等受灾极重的县市，亲切看望慰问各族干部群众，实地视察灾后恢复重建情况。 温家宝首先来到青川县，看到曾经的废墟山，建成了一座崭新的县城，看到大家安居乐业，他高兴地笑了。紧张的三天行程中，温家宝先后深入7个村庄看望群众，村庄面貌为之一新，他十分高兴。接着温家宝来到北川中学新校园，他曾7次来到这所学校的临时教学场所看望师生。总理说，学校有了新楼，但同学们千万不要满足，一个学校是有精神的，要懂得大爱无疆，为国家无私奉献一切。 短短三年，曾经满目疮痍的灾区发生了翻天覆地的变化，温家宝总理所到之处，一派生机盎然的景象。 （内容有删改） 【答案】示例：“温家宝十赴四川地震灾区”或“温家宝十赴四川地震灾区视察”等。 难度：中等 知识点：其他 3.（2011?湖北省荆州市） 阅读下面新闻一，请为这则新闻拟写一个标题（10字以内）。 新闻一：今年4月份以来,地处长江沿线的荆州遭遇持续干旱天气,农田干裂,鱼塘缺水。截至5月30日,荆州八个县市区受旱面积已达529 12万亩，旱情已导致洪湖水面缩小了108平方公里,曾经是荷花的海洋，现在湖底可以行车走人。 【答案】示例一：沿江也缺水洪湖直喊“渴”示例二：荆州旱灾严重示例三：干旱在持续湖底可走人 难度：中等 知识点：国内文学作品 4.（2011?河南省） 阅读下面材料，按要求答题。(共7分) 材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过l40个字，甚至可以三言两语。它代表了
中考语文试卷分析 语文中考试题，试卷结构遵循课标和考试说明，全卷包括作文在内共22小题，满分150分，测试时间120分钟。试题包括基础知识及运用、古诗文积累与阅读、现代文阅读和写作四大部分。大体结构较往年没有变化，只是试卷文字阅读量有所增加，但具体命题作出了很大调整。其中，基础部分增加了名著阅读；现代文阅读的第二个由原来的议论文或说明文更改为非连续性文本阅读；试题将音形义基本知识的检测与理解阅读等基本能力与生活实际有机结合，检测方式更灵活，更务实。 一、基础和阅读部分分析 （一）命题范围及特点 本次中考试卷命题坚持体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。命题人员旨在通过试卷，对教师的教学提出建议：不要只围绕课本教学，更应注重课外阅读的辅导，以提高学生的语文综合素养。试卷力求通过一些开放性的试题，答案多元的试题，引导学生设计出自己理想的答案，培养学生创新能力；试卷打破旧的命题模式，力求体现人文性、趣味性和知识性相结合。同时，整份试卷还体现了“三重”，即重基础（基础知识和基本技能），重能力（识字能力、写字能力、阅读能力、写作能力和积累运用能力），重创新（运用所学知识创造性地解决问题，变原有的议论文或说明文阅读为非连续性。文
本阅读）． （二）答题情况分析 本次中考，学生在字音字形及词语运用上情况较好；仿写及综合性学习部分正常；古诗文积累与文言文阅读掌握情况较好，失分较少，其中古诗词默写正确率为80%左右，但理解性默写得分率为0.63，明显偏低，反映部分学生在诗词学习中仍停留在死记硬背的层面。文言文方面，句子翻译、文章主旨把握还行，可实词解释得分仅为0.62，反映出学生在文言学习上不注重最基本的知识积累，有点大而化之。另外，名著阅读和非连续性文本的阅读情况极不乐观。所以本次中考，我们从中看出我县语文教学中还存在许多不足： （1）课内课外积累不够。 重视积累，就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，语文教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，与生活联系密切的题，就感到束手无策。第7题“综合性学习”用班级主题晚会相关材料，学生在对联选择、活动策划题目中失分较严重，“活动策划”题得分率0.51，得分率全卷倒数第三。同时，由于学生对名著（《水浒》）阅读欠缺，学生对原著没有认真阅读，失分较大，尤其考查情节的第一小题，得分率仅有0.27，为全卷最低。 （2）综合能力薄弱。 本次考查的内容不仅涉及拼音、词义、逻辑思维训练，还考查学生对短文内容准确理解能力及平时积累词语的能力。由于在教学中注重教材的文体知识讲解，引导学生对知识的归类、整理及对新旧知识导致
中考语文材料阅读题解析 中考语文材料阅读题解析 今年全国各省市的中考命题，呈现出一种新趋势：中考现代文阅读的考查，打破了历年来以单篇文章或长文节选为命题材料的格局，出现了一种全新的材料阅读题。请看下面这道新意迭出的试题—— 典型例题 阅读下面材料，完成1—3 题。 [ 材料一] 我经常心情沮丧, 可是从来不绝望。我将我们躲藏在这里的生活看成一场有趣的探险，尽管其中充满危险和艰辛，但我能勇敢面对。我要有和其他女孩子不一样的人生，不想以后变成一个平凡的家庭主妇。对此，我信念坚定。我深信，我在这里的经验，是有趣人生的一个好开头。 我年轻，有许多尚未发现的特质；我年轻又坚强，正生活在一场大探险里；我正在这探险过程之中，不能因为没有什么好玩的事而只顾整天唉声叹气！我有很多福分：幸福、愉快的心情，以及力量。每天我都感到自己在成熟，我感觉到解放正在接近，我感到大自然的美和周围人的善良。每天我都想，这是一场多么迷人而有趣的探索！有此种种，我为什么要绝望？ [ 材料二] 拿我为例，活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争。我是在说这十年的日子。也许你们会说，怎么会天天看到我的微笑。尽管我承受着自己病躯的种种痛苦，但我仍然为我们国家的每一个胜利而欢欣鼓舞。因为对我来说，这是最令我感到快乐的事。虽然活着是非常美好的，但不能单单为了活着，我们还要斗争，还要赢得胜利！ 我要比以前更加珍因此，我觉得自己像雪花融化那样越来越虚弱了。现在，惜时间，趁我现在还能感到生命之火在心头燃烧，大脑神经还在闪光跳动。我虽经受了身体的巨大悲哀和不幸：双目失明，全身瘫痪，遍体疼痛，但是我仍然感到自己十分幸福，我觉得我的生命充满了光明。我对人生理想的追求，让我获得了常人难以得到的幸福。 [ 材料三] 我们无法选择出生，无法选择父母。我们无法选择出生的历史时期与国家，以及成长的周遭环境。但是在这些无法选择之中，我们的确可以选择自己的生活态度：是勇敢无畏还是胆小怯懦，是目标坚定还是随波逐流。我们决定生活中哪些事情至关重要，
中考语文提取信息题解题指导 一、新闻类提取信息题三种类型 1、拟写一句话新闻：这是较为常见的语段压缩题。新闻压缩成一句话后，这句话要有具体事件，且要突出其最重要的信息, 即新闻最想告诉读者的信息。 2、拟写新闻标题：新闻标题是新闻的“眼睛”，其主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实。一般说来，新闻标题较一句话新闻更简洁，往往不需要时间，只要求两个必备要素：人物和事件，句中通常不停顿，文末不用标点。好的新闻标题往往句子形式优美，语言有文采。 3、补写导语：导语是新闻的纲领和中心所在，读者可以从导语中得到整个新闻的总印象。根据其主体部分拟写导语，要求简明扼要，重点突出，概括性强。常见的导语写法有叙述式、描写式和结论式等。 二、解答新闻类提取信息题策略 1、了解新闻知识，筛选新闻信息 新闻从狭义上讲就是消息。一句话新闻就是狭义的新闻。一句话新闻一般包含这样儿个要素：何时、何地、何人、何事、何故。有时可根据实际情况，写作时可省去某些要素，但“何时” “何人（何单位）”和“何事”是最基本、最重要的。筛选新闻信息也可主要抓住这些信息，另外新闻还要求内容真实，迅速及
时，言简意明，以事实说话。所以要拟写一?句话新闻，了解这些新闻常识，学会筛选新闻信息是十分必要的。 2、把握材料中心，概括新闻信息 一句话新闻材料有的提供导语和主体。导语部分中已讲了主要的新闻事实。这种题，导语就可当作一句话新闻，只不过受字数的限制以及语言简洁等需要，答题时要对其概括加工，对这种类型的新闻材料，重点要阅读其导语部分，在写作时千万不要受原材料中背景及主体部分中次要信息的影响。 3、理解新闻内容，注意句式特点 新闻类考题考句子的仿写，这类考题既考查学生对新闻的理解，又考查学生的语言运用能力，因此，答题时，既需理解新闻内容，又要注意句式特点。 4、领会新闻内涵，注意概括分寸 把数百字的新闻改为…句话新闻，当然需要概括，但不是说越概括越好，字数越少越好。在概括时要尽量标出新闻要素，尽量用足字数，体现具体性以及用事实说话的特点，这正是一句话新闻与概括一般段意的主要区别，所以概括事实不能过于笼统，要领会新闻的真正内涵，注意概括分寸 5、拓宽知识领域，捕捉时代信息 拟好一句话新闻还要求有广博的知识，我们除了学好语文外，还要学好其他学科，关心国家大事，关注社会生活。只有这样我们才能读懂供给的材料，准确把握表达的信息。
2019中考语文阅读材料分析训练题目 2019中考语文阅读材料分析训练题目 材料解析(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 15.阅读材料，完成下列要求。 材料一《乾隆御制诗》中有“间年外域有人来，宁可求全关不开”。英国使臣马夏尔尼说：“彼等以为苟不如此，则恐外人之交际频繁，又碍于安谧，而各界人等之服从上命，以维持皇威于不坠，乃中国政府唯一不易之格言。” ——据陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (1)根据材料一，指出乾隆时期的对外政策，并概括其原因。(4分) 材料二(19世纪60年代初)恭亲王和文祥首先认识到中西方接触是不可避免的，并且可以通过谨慎的外交得到很大的好处。他们强烈地感到，西方列强通常能够信守条约。 ——费正清《创桥中国晚清史》(上卷) (2)材料二反映的清朝统治者对外态度是什么?他们在实践中是如何体现的?(4分) (3)根据上述材料，结合所学知识分析清朝对外政策变化的原因。(2分) 16.阅读材料，完成下列要求。 材料一这本书是国际共产主义运动的第一个纲领性文件。列宁在1895年指出：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。 ——据吴于廑、齐世荣(世界史近代史编》(下卷) (1)“这本书”是指什么?它鼓舞推动俄国无产阶级革命的重大事件是什么?(2分) 材料二苏联模式在经济方面表现为以行政手段管理经济，实行高度集中的部门管理，排斥市场调节。计划完全是指令性的，各级领导机关必须执行，企业没有主动性。在政治方面，苏联模式表现为权力高度集中，忽视民主法制建设。各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督。 ——据周尚文王斯德《苏联兴亡史》等 (2)根据材料概括苏联模式的主要特征，结合所学知识分析其对苏联产生的负面影响。(4分) 材料三没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。所谓具体的马克思主义，就是通过民族形式的马克思主义，就是把马克思主义运用到中国具体环境的具体斗争中去，而不是抽象的应用它。 ——毛泽东《论新阶段》 (3)以中国革命和建设为例，阐释材料三的观点。(4分)
中考语文综合性学习材料分析题专项训练检测1．阅读下面材料，按要求答题。（共8分） 留守儿童是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。2012年9月，教育部公布义务教育随迁子女超1260万，义务教育阶段留守儿童2200万。 表一：留守儿童和非留守儿童意外伤害一览表 表二：留守儿童情况统计表 （1）结合上面的材料，用简洁的语言从下面两个图表中，归纳出三条主要信息。 （3分）
（2）下图是联合国儿童基金会的标志。请结合该图案，说说该标志的设计意图。（4分） 2.阅读下面材料，按要求答题。（共8分） 材料一近日，一篇题为《请注意，这些字词的拼音被改了！》的网文列举了教材和字典中一些常见字的读音变化并引发争议。例如：《山行》中“远上寒山石径斜”的“斜”诗中本读xiá，教科书注音却是xié；《过华清宫绝句三首（其一）》中“一骑红尘妃子笑”的“骑”诗中本读jì，教科书注音却是qí；《敕勒歌》中“天似穹庐，笼盖四野”的“野”诗歌中本读yǎ，教科书注音却是yě…… 材料二对此，很多专家、教师等表示不希望轻易更改。部编教材总主编温儒敏表示：“因为问題复杂，说不清，需冷一冷再请专家来说明。”主管汉字读音审定的教育部有关部门回应称，读音改变主要是考虑便于推广应用，也考虑了多数人的意见，但目前改编后审音表尚未正式公布，对于古汉语生僻音，还应以原读音为准。至于新版教材和字典使用调整后的读音，可能是人民教育出版社了解得早，率先改革了。 材料三漫画（见下图，沈海涛图） （1）请阅读材料一和材料二，分别提炼出不少于一条信息。（4分）
高考语文图文转换题及信息提取题 一、考试说明 1.综合运用语文能力解决生活中的实际问题。 2.根据设置的情景和提供的资料，设计语文综合性学习活动的简单方案。 3.根据要求提取文字材料的重要信息，说明归纳图标所反映的主要内容,并形成自己的认识。 二、复习要求 1.学生能灵活第用语文能力解决实际问题。如：给新闻拟标题、概括材料的主要内容、探究材料的结论、写短信、写颁奖词、开场白及一些应用性的文字等。 2.能根据提供的具体的情境，设计出合理、可行的活动方案。 3.能根据所提供的图表、漫画、徽标等，完整归纳或清楚说明其中的主要内容，并能表达出自己的言之有理的观点或认识。 三、题型解析及指导 （一）图表题 图表题是语言和图形的综合题，具有简明直观，概括性强，知识覆盖面广，涉及学科多等特点。这类题型的出现无疑使较为单一的文字材料变得活泼而生动。而且图文转换综合考查考生对材料的分析能力，它要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造能力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。 1．试题形式 （1）概括图表的内容和得出的结论；（2）说说从图表中得到的启示；（3）与图表相关的开放性题。 2.解题思路 图表题一般是给出一幅图表，要求考生能根据图表的信息作出相关的答题，主要考察学生认图判断、查找相关信息和语言表述等方面的综合能力。 第一步：仔细审读扣题旨 包括审读图表的标题、内容和题目要求。有些细节（如表注）也要认真审读。审题要三审： 一审标题：标题往往是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。因此标题对我们答题起到了提 示、指向作用。抓住了标题，就圈定了答题的范围，把握了答题的主题，明确了解题方向，答题 就不会走题。 二审图表：图表是得出结论或反映问题的主要依据。在审图表时，要特别重视数据变化。数据的变 化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到结论的源头。我们可对图 表中的数据进行横向和纵向的比较，在比较中发现变化，发现差距，发现问题，从而得出结论。同