【篇一】小学生我最喜欢的玩具作文500字
去年我生日时，爸爸送了一件非常珍贵的礼物，那是我梦寐以求的一盒乐高积木。
这套乐高积木的包装盒上是一辆威风凛凛的红色消防车，云梯向上高高地伸展着。消防车旁有几个乐高消防员，好像在为灭火做准备呢！
我迫不及待的打开包装盒，里面有着一袋装分散的零件。我心想，那么多的零件要怎么才能拼成一辆像包装上那么酷的消防车呢？我耐着性子，照着说明书一步一步的拼装起来。到了关键的一步了，我要把一个小球装到另一个零件里，但我试了好几次都没有成功，甚至差点把组装好的部分给弄坏了。我沮丧地想：真是太难了，我不拼了。我正准备放弃时，在旁边观看的爸爸走了过来，他拍拍我的肩，鼓励我说：“开动脑筋，不要气馁。”我冥思苦想，终于想到了解决问题的好办法！我拆掉了好几个零件，留出足够的空间，终于把小球给装上了。经过了几个小时的努力，最终把这个消防车给装好了。我看着自己的劳动成果，别提心里多么自豪了！我心想：看来遇到难题不能轻易放弃，只要坚持不懈，就能成功。
从此以后，这部消防车就成了我最喜欢的玩具。一有空，我就拿起遥控器，操控着消防车完成前进、后退、转弯、伸展云梯、收缩云梯等一系列潇洒熟练的动作。想到自己当时组装车辆的艰辛过程，我就越发珍惜它了！
【篇二】小学生我最喜欢的玩具作文500字
我最喜欢的玩具是什么呢？是小汽车？还是遥控飞机？其实，我这些都不喜欢，我喜欢的是我的机器小熊。
这只机器小熊是我的叔叔在我5岁生日那天送给我的生日礼物，我分外爱惜它。
这只机器小熊的外形很普通，它身上背着一个小鼓，两只胳膊放在鼓上，好像是要准备给我表演呢！它后面有一个按钮，这可是他的核新能源。只要按一下电钮，它就会把头抬了起来，挺着它那圆溜溜的大肚子，伸着那两只长长的胳膊，握起两只大大的拳头，举起鼓槌，一次又一次的打起鼓。听着那“咚咚咚”的打鼓声，我的心情充满欢乐。
有一次，我把语文考砸了，才考了83分，被妈妈打了一顿，还叫我到房间好好反省。我抱着机器小熊，在床上大哭起来，小熊似乎看出了我的心思，仿佛在说：“小主人，别伤心了，您下次会考好的。”我擦了擦眼，不哭了，脸上露出了一丝微笑。
我和机器小熊已经有6年的感情了，它日日夜夜陪伴着我，对于我的喜、我的怒、我的哀、我的乐，它都似乎体会到了。每当我伤心难过的时侯，只要看见
机器小熊，我的脸上就会露出一丝微笑。每当我开心快乐的时侯，我就会把喜悦跟机器小熊分享。
“看，这就是我的机器小熊，我最喜欢的东西。”
【篇三】小学生我最喜欢的玩具作文500字
我最喜欢的玩具是个毛茸茸的、洁白的小熊猫，它的来历是我从姑妈那回家的时候，去宜家超市买桌椅，发现了它，我觉得它很可爱，我告诉爸爸我想要那个小熊猫，爸爸看了看价格说：“太贵了，换一个吧！”我恳求了爸爸好几次，爸爸终于答应了，这就是这个小熊猫的来历。
小熊猫的外形特点是有一双漂亮的小耳朵，里面的小圈圈是白色的，它有一双黑黑的熊猫眼，脸是洁白的，它的两只手也是黑黑的，它的肚子是白白的，它的尾巴也是白白的，它有两只黑黑胖胖的小腿，它的脚掌是白色的，但是，我有一个问题，它的脚掌为什么是白色的？难道它踩到了一个白色的东西上，他们的脚掌就变成了白色？
我跟这个玩具发生过一个有趣的故事，它是我永远也忘不了的一件事，星期六早上，我想给小熊猫检查一下身体，突然，我发现小熊猫生病了，于是我拿出针管，准备给他打针，但是我不小心用针管碰到了它的小脚丫，但是，它却不喊一声疼！我问小熊猫说：“小熊猫，我不小心把你的小脚丫弄疼了，你怎么不喊一声疼呢？”小熊猫说：“因为，我是个勇敢的孩子，当然不害怕疼啦！”
这个小熊猫不仅给我带来了快乐，还教会我很多道理，让我变得更勇敢，我喜欢我的小熊猫。
【篇四】小学生我最喜欢的玩具作文500字
我最喜欢的玩具是妈妈给我买的变形金刚，它全身是很鲜艳的红色，膝盖和前臂却是黄灿灿的颜色，它有一双炯炯有神的眼睛，看起来很严肃，它还有一双粗壮有力的臂膀，整体看来就像一个无坚不摧的勇士，我觉得他和电视上的“铁臂阿童木”一样强壮。
说起这个变形金刚，要从2012年的冬天开始说起，有一天，妈妈带我去超市，我一眼就看见了它，我想让妈妈给我买，妈妈说，期末考试只要我能考到九十五分以上就给我买，我爽快的答应了。从那天我就好好学习，朝着这个方向努力。到了期末发成绩的时候，我考了九十八点五，我高兴极了，到家就拉着妈妈去超市买它，终于，这个变形金刚属于我了。
现在，我依然对它爱不释手，每当作业做完的时候，我就把它拿出来玩，一会儿把它变成小汽车，一会儿把它变成无敌的战士，一会儿把它变成飞机等等、等我玩够了就把它小心翼翼的放回原处，时间过得真快啊，转眼已经两年过去了，
其他的玩具已经七零八落被我“淘汰”了，只有这个变形金刚依然坚守岗位，还是像新的一样。
这就是我最喜欢的玩具——变形金刚。你最喜欢的玩具是什么呢？
【篇五】小学生我最喜欢的玩具作文500字
你们知道吗？我最喜欢的玩具是陀螺。
我的陀螺名叫“极地圣盾”你们知道它为什么叫这个名字么？因为它的防御功能很厉害。这个陀螺是我上次考好妈妈给我奖励给我的。它是用战神盖、战神锁、攻击环、异能环、中轴、陀尖组装成的。
我买下来时，人家还给了一个攻击环和中轴，攻击环有两层，一层是用钢做的，t第二层是用塑料做的，黄黄的，中间是黑色的，外面还有一圈用钢做的短裙，最后的陀尖有一部分是用橡皮做的。
今天，我约好了郭一博一起比赛。郭一博用的陀螺叫“光辉剑神”，和我在一个地方买的，不过，我们陀螺的样子不一样。他的中轴可以穿过我的陀螺的裙子，他的“光辉剑神”是无属性的，我们在盆子里决斗。第一场我们比谁的陀螺先停下来，终于听到“砰”的一声，双方同时阵亡，第一场我们不分上下。第二场一直“砰砰”响，我看我的陀螺快不行了，就说：“看来，这次是你赢了。”说完，我的陀螺就败下阵来。
第二场是郭一博赢了。第三场开赛了，我不得不用我的新零件，我的“极地圣盾”来了最后一击，终于把郭一博的陀螺打停下来了。这一局我终于赢了。
看来我和郭一博是不分上下，我的陀螺立下了不小的战功。这就是我喜爱的陀螺，我不会把它送给别人的。
一件珍贵的礼物作文200字 一件珍贵的礼物 在我所有的玩具中有一件让我感到最珍贵的礼物就是一只小老虎娃娃。 就说它的样子吧，它的脸蛋大大的，眼睛圆溜溜的像宝石一样，鼻子大大的，嘴巴永 远是笑着的而且只有三颗牙呢。这是爸爸送我的，记得我四岁时有一天爸爸从外面回来， 手里拿出来一个大东西我很好奇，可等爸爸拿出来时是一个很大的娃娃。爸爸说“给妹妹吧”，可妹妹不要，于是爸爸就送给我了。 我得到这件礼物后给我带来的快乐是我每次只要有伤心或者郁闷时我就会跑到我的房 间找它玩，有时睡觉都要它陪呢。 这就是我最珍贵的礼物，一件非常珍贵的礼物。 【写作指导：常见的写作技巧与方法】 积累写作文的常见方法与技法，并应用于平时的作文练习中去。人民教育出版社 出版的高中语文教科书（必修本）共6本书，每本书都有现当代散文，语文老师要认真钻 研文章中的写作方法与技巧，常常要和学生共同分析中外作家的文章为什么写得好，与学 生一起深入地探讨文章中有没有更多的写作“闪光点”，还要结合学生实际，看学生能否 接受，让他们大胆地运用写作方法来指导自己的写作实践。比如说，透视人民教育出版社 出版的全日制普通高中语文教科书（必修）第二册的第一单元，我和学生共同总结出： 《祝福》有一大写作技法，倒叙记事法；《边城》有一大写作技法，人物心理描写法（通 过幻想来写或通过梦境来写）；《荷花淀》有两大写作技法，①环境描写法，②人物语言、动作和神态综合描写法；《装在套子的人》有一大写作技法，写人漫画法（运用讽刺性漫 画法）。教师必须强调：做好写作笔记是有必要的，尤其是要求学生在茶余饭后自觉地体 会并感悟，并督促他们能学以致用。 再次，积累常见的或少见的有文采的句子和段落。近年来，高考在第六大题命题时，注重考察学生扩展语句、压缩语段、仿用语句和变换句式等这几个考点。这从另一角 度可以充分地反映写作语言文采郁郁的必要性。（next88）当然，在高考作文的发展等级 要求中其中之一是“有文采”，意思是要求学生的作文词语生动、句式灵活、善于运用修 辞手法和文句有意蕴。那么，学生平时就必须加强积累这方面的句子和段落。语文老师要 强调：不能整篇文章都摘抄下来，那样，不仅浪费时间，反而会徒劳无益，甚至适得其反；只有把一些有文采的句子、段落搜集起来，反复咀嚼、反复研究和反复运用才有显著效果、不同凡响。 最后，加强自己“动手术”修改作文的练习能力。现在一般常规写作教学是学生 先花费一个小时独立写大作文，然后是老师精心批改，最后是老师耐心地评讲。这固然是 有一定的效果，但往往效果是事倍功半。为什么呢？因为一系列写作教学过程是以老师为
我的童年作文500字（精选8篇） 我的童年作文500字一：我的童年（530字） 五颜六色的丝线，为我纺织了童年的天空；彩色的童年梦，在养育我的乡村上印上了痕迹。 在春天里，菜心开出黄灿灿的花朵，好像舒展着手臂在对天地说：“春来了。”在山野里有五彩缤纷的花。我和同学在野花丛中吟诗。吟完了就在花里打滚，花香印在我们的身上。滚累了在草坪上休息，引起蝴蝶的注意，蝴蝶停我的手上。《还珠格格》里的小燕子用花朵洗澡，引起来了蜜蜂，而我们却引来了蝴蝶。我的童年化作了蝴蝶儿飞，飞向了天空。 在夏天里，可以游泳，但仅仅不能满足我们女女孩的要求，因为在大河里，全是男孩。我们只好在夜晚去，欣赏在慰蓝的天幕下，许多星星在空中跳跃。听着姐姐讲的神话故事，心想，我是天空中的一颗繁星，那该多好啊！我的童年化为了天空跳跃的繁星。 在秋高气爽的季节里，我们在田野割稻子。如今我看到米，便能勾起我的回忆：有一次，我和姐姐去田里割稻子，我以为很容易，不听姐姐教我的方法，没戴手套，结果把手指头割伤了，到现在还有个疤痕。每当看到这个疤痕，就会想起一句话：不听老人言，吃亏在眼前。
在严寒的冬天，我和表姐、表妹放寒假了，还能聚在学校操场上跑上三五圈，打几场球。我的童年化作了运动的汗水。 啊！美好的童年、快乐的童年是短暂的，现在我即将踏入中学的门槛，童年悄悄在离我远去，再也找不回来！ 我的童年作文500字二：我的童年（532字） 在我的脑海里，童年的欢乐就像沙滩的珍珠，数不甚数；而悲伤像丑陋的沙粒，在沙滩一动不动，正是因为有了这些沙粒和珍珠，我的童年才丰富多姿，但令我最在意的莫过于——那次钓鱼了。 一天，阳光明媚，我和小隆、勇天等小朋友来到了池塘旁。 我们一手拎着水桶，一手拿这鱼竿，走到池塘边。只见湖塘旁微风拂过，杨柳轻轻荡漾，绿草如茵，让人心平气静。我迫不及待的准备了起来，我先小心翼翼的将蚯蚓穿在鱼钩上，随后轻轻将吊线向池塘中心扔去，线在空中划过一道优美的弧线，随后扑通一声，缓缓沉入水中，一条小鱼急忙从鱼钩游过，漪涟从鱼钩处淡淡飘荡，令这湖光水色的池塘更多了几分生气，我坐在一块大青石上，双眼直直的盯着鱼竿，聚精会神地看着鱼浮子，几粒白色的鱼浮子在轻轻起伏，像预示警报的警灯，我不时向伙伴哪儿偷瞟一眼，心里不断的叫着；鱼儿啊、
描写一件物品的作文8篇 同学们，你们知道我喜爱的橡皮是什么样的吗？现在我们就来观察观察。 今天我的老师给我们看了一块橡皮，它是一颗长方体的橡皮，蓝色的，看到它就让我想起了无边无际的大海，成群结队的鱼儿在水中欢快地游来游去，还让我想到了万里无云的蓝天，有许多鸟儿在空中自由自在的飞来飞去。 我用鼻子闻了闻橡皮，哇，一股淡淡的清香扑鼻而来，让人感觉走进了美丽的桂花园，一朵朵小桂花从树上慢悠悠地飘落下来。 听，橡皮在纸上擦时，发出了沙沙沙的声音，犹如绿叶呼唤春天时奏的交响曲，那“交响曲”是多么奇妙，多么悦耳。 我摸了摸这颗橡皮，软软的，滑滑的，凉凉的，好像一颗果冻，但你千万别把它吞到肚子里去哦，不然你的肚子会遭殃的。 虽然这颗橡皮很小，但是它的作用可大哩！做作业呀，考试呀，等等，写错字的时候都要用到它，有一次，我同学没有带上橡皮，就把口水吐在手指上，在纸上擦，本子上就出现了一朵大大的“乌云”弄得大家哈哈大笑。所以我们要把橡皮天天带在身边，把它当做我们的好朋友。 我真的非常喜欢这颗橡皮。 有一个漂亮的铅笔盒，他天天陪我学习、读书。 这个铅笔盒的盒盖上有一只米奇老鼠，打开铅笔盒，共分三层，住在第一层的是爱睡觉的修正贴，嘿，真拿他没办法。住在第二层的
是尺子大哥，他太爱蹦了，蹦的一楼的人都睡不着了，它只要不蹦，心里就难受。住在一楼的钢笔老弟和铅笔老弟，都没睡过一次好觉。还有橡皮老兄，他住在铅笔盒的右侧。有一次，橡皮老兄睡觉睡得正香，我一按按钮，把它吵醒了，它还骂了我一顿，我气的把它从文具家族中开除了。 我的文具家族里还有许多趣事：有一次，尺子大哥和爱睡觉的修正贴吵了起来，非要比出谁的本领大，当对方都说不出理由时，我写错了字，这是，修正贴看见了，想：“我的理由来了。”修正贴立刻从身上揪下了一块，贴在了我的作业本上，让我改掉了错字。修正贴骄傲对尺子大哥说：“看到了吧，这就是我的本领。”这是，橡皮老兄突然窜出来，说：“各人有各自的长处和短处，不能做了一件事情就骄傲，要取长补短。”修正贴惭愧地低下了头。 这就是我的铅笔盒，它充满了欢乐。 透明的圆圆的塑料罩，天蓝色的表盘，说起它的颜色，说到点子上了，这款手表色彩亮丽鲜艳，上面有各种各样的花纹：有大红的牡丹；粉色和蓝色拼接起来的草莓；黄色的细细的爱心……。真是各有不同，品种繁多。 光说外表不行。表盘只是装饰品，真正的“勤劳者”可是这三个小家伙：分针、时针和秒针。他们每天都在赛跑。秒针可是个实力派选手，它是跑得最快的一个，跑完了两圈，时针好像还在原地。分针的速度比秒针奔跑的速度要慢一点，可没有像时针那样乌龟爬。秒
描写我的童年的话题作文600字5篇 童年，可以如歌，可以如画，可以是酸甜苦辣咸，但不变的是童年的滋味，总是幸福。无论是成长的挫折，伤痕还是挨骂，到头来你会发现，他们的名字，其实都叫幸福。本文是WTT为大家整理的描写我的童年的话题作文600字范文，欢迎阅读。 描写我的童年的话题作文600字篇一 我的童年多姿多彩，有酸甜苦辣，样样都俱全，就像一个调味瓶，想知道我的童年，就读读我写的文章吧! 酸 我记得那一天，是一个秋天的傍晚，我和同学一起在教室里扫地。其中，我有一个特别要好的朋友，而且我和她是关系最熟的人，但不幸的是，她那只珍贵的手表不见了，因为，她晚上有事就先走，临走前她叫我扫地时，找找她那只珍贵的手表，我便在教室里每个角落，每个童鞋(同学)的位子里找，并没有发现，但第二天早上，我的朋友却冤枉我，说我“小偷”。我忍不住立马冲出教室，在操场上坐着，低声哭泣—— 甜 那一次，是我们小朋友最期盼已久的“六一儿童节”。每年我都会收到非常多的礼物，有玩具，文具，工具等等——但今年不一样，我可没有收到礼物，而是一个惊喜。那天早上爸妈并没
有跟我讲儿童节快乐，而是跟往常一样，直到我回到家惊喜才出现，原来那个惊喜就是爸妈给我一个拥抱就够了! 苦 说到苦，我真的感觉每天都苦，但最苦的还要属迟到的那天了，早上，太阳都晒屁股了，我还在跟周公约会呢，妈妈就用她的独门绝技“狮吼功”打断了我和周公的约会，我迷迷糊糊的看见时间已经七点四十分了，我就以迅雷不及掩耳之势跑去学校，可时间总是不等我，最后，我还是迟到了。 辣 那次我们的女魔头老师来了一个抽查考试，我却考了82分，完了，这次一定跑不出老妈的手掌心了，我走到家门口，手颤抖地摸着门把，一推门进去，老妈早已准备好打我的工具了，我这次完了。 这就是我那丰富多彩的童年，真是回味无穷啊! 篇四：童年的滋味 每个人都想拥有一个属于自己的世界，而且那个世界还是自己想要的五彩世界。有人可能会想要自己的世界里全是纯金和钞票，一辈子也花不完的钱在自己身边围绕，绕得自己头晕眼花;有人可能想要糖果世界、水晶世界、水果世界——有无穷无尽的世界在远方等着我们的来临。 如果是我的话，我会选择水果世界。我在这个世界里就好像是现在的管理员。水果世界里什么水果都有，只要你一想，那么
五年级我的玩具作文500字 【篇一】五年级我的玩具作文500字 我的家里玩具多的数也数不清,但是,只有一个玩具是我最最喜欢的,她就是：会说话的洋娃娃——花花。她是我亲爱的小舅爷送给我的,我非常喜欢她。 皮皮有一头乌黑乌黑的秀发,还有一双炯炯有神的大眼睛,笑眯眯的小嘴巴非常漂亮,脸上还洋溢着灿烂的笑容。 她每天都穿着一条红色的连衣裙,转上一圈,连衣裙都快飞上天了,真是美丽极了,连衣裙上还画着三朵鲜艳的玫瑰花,蜜蜂和蝴蝶常常都会被她裙子上的花朵吸引过来,她穿着一双粉色的皮鞋,上面沾着五彩缤纷的钻石,一遇到阳光,皮皮鞋子上的钻石就会发亮,真是无比的美丽。 每时每刻她都在我身旁陪伴着我,有一次,我英语考试成绩没有考好,我很伤心,但是,当我回家我抱起皮皮的时候,就感觉到,皮皮的小手好像轻轻地抚摸着我的脸蛋,说道：“小主人,别哭了,别哭了,我们一起玩游戏吧！”最后我和皮皮高高兴兴地玩儿了一会儿。还有一次,双休日的时候,妈妈出去给我买早餐了,只有爸爸陪我在家,但他一个电话接一个电话,我给他说一句话他都没空听,所以没有一个人陪我玩耍,于是我就拿起了皮皮,按了她的那个小小的按钮,皮皮就开始跟我说话了,我和皮皮开开心心的玩儿了起来,我好奇的问她了很多问题,比如：你的名字叫什么,你来自哪里,你喜欢吃什么蔬菜,
你喜欢吃什么水果,等等很多的问题,皮皮听后,不仅回答了我提出来的问题,还给我唱了一首动听的歌曲——春天在哪里,我听后,鼓起了热烈的掌声。那天我和丽丽玩儿的非常开心。 我喜欢我的玩具洋娃娃——皮皮,希望我每天都可以和皮皮度过一个快乐的时光。 【篇二】五年级我的玩具作文500字 我有许多玩具,其中我最喜欢的还是陪伴我长大的玩具熊,它的年龄比我还要大,听妈妈说这只玩具熊是在我出生前为我买的。 小熊全身毛绒绒的,又白又软；脖子上还系着漂亮的红领结；两只眼睛总是带着睡意,手里还拿着个大枕头,好像在说：“我困了,我要去睡觉。” 我和小熊之间不发生过很多故事哩,你有兴趣听听吗？我3岁的时候,从医院打小针回来,觉得护士给人打针很有趣,就想尝试一下。于是我就把小熊按在桌子上,在针管里装满水,学着护士的样子,先用手蘸了一滴水,在小熊的屁股上擦了擦,给它消毒,然后给小熊打针。小熊一声也没哭,他真勇敢！就这样,不只给小熊打了多少针,爸爸进来了,看见我没完没了得给小熊打针,就说：“你是在给小熊打针还是在给小熊注水呀？”这是水从小熊的身上一滴一滴地滴到了地面上…… 现在我已经上小学五年级了,但我还是喜欢和小熊在一起。睡觉的时候,我总是抱着它；放学回来的时候,我总是亲亲它；吃饭的时候,我总爱把它放在桌子旁……
以我的童年小学作文600字5篇 童年就像一个大戏台，我就在这个戏台上演着一出出喜剧，这只是其中一出，你喜欢吗?下面是橙子为大家带来的有关我的童年小学作文600字5篇。 我的童年 记得我八岁的那年，我的爱好彻彻底底地被爷爷改变了。 那天正好是暑假开始的一天，也就是说暑假班的招生也开始了!老师趁着暑假开始，自己也准备了一个作文辅导班，他热情洋溢地说：“同学们!新的假期开始了，虽然可以开开心心地度过整个假期，但学习也是固然重要的。”老师说到一半，同学们就“哎”了一声，我也知道“哎”什么意思，毕竟谁又对假期有仇呢? 老师装作没听见，又滔滔不绝地讲下去，“童鞋”们似乎也装作没听见。 回到家后妈妈已经知道了这件事情。毕竟腿的速度能和手机比吗? “我觉得可以报这个作文辅导班，就像老师说的‘学习也很重要’。”妈妈说。 “那我还有美术课呢，两个时间，可是重叠在一起的呀!”我立刻反驳。 “行，依你的。”妈妈温和地说。 此时，平常默不作声的爷爷发话了。“什么美术班?报作文班好!你见过哪些人靠美术出名的?作文还可以提高语文成绩，美术有什么
用?” 之后家里召开了“碰头”会。本是站在我这边的妈妈硬是被爷爷他们“拉”了过去。 就这样，我不情愿地去了作文班。 唉——想去的辅导班不给报，不想去的硬给报!这就是我童年的愁吧。 我的童年 回忆童年，我的眼前总是会浮现出一幅幅无忧无虑的画面。我童年大部分的时光都是在乡下外婆家度过的，所以我的童年也带着浓浓的田园色彩。 外婆家房前屋后都有田，那也是我的乐园。 菜园里种着四季的蔬菜：春天的莴笋、夏天的茄子、秋天的菠菜、冬天的萝卜，但我最爱的还是那红彤彤的番茄。夏日里，玩了一天的我跑到园子里，摘下一个又大又红的番茄，用手一擦，轻轻放入口中。咬下一块，又酸又甜，番茄汁滋润了我那干渴的喉咙，给我送来了阵阵凉爽。园子中间有一棵我和外婆一起种下的“橘树”。每年我都盼望着它能结出金灿灿的橘子，可它每年都只长叶子不结果。正当我对它失望至极时，几年后它居然长出了一个个香气四溢的香柚，真是一棵顽皮的树。 园子里不仅有新鲜可口的蔬菜，还有一群可爱的精灵。 每当外婆在园子里翻土准备种菜时，我都会发现一条条细细长长的小东西在土壤里不停地来回蠕动穿梭着。上了幼儿园后，我才晓得
五年级以童年为话题的作文-我的童年在我童年的时光里发生过许多有趣的事，这些事仿佛是沙漠里的沙子，数也数不清，每当我想起让爸爸自首的事，便会情不自禁地哈哈大笑起来。 记得那是我五岁那年秋季的一天，我从幼儿园放学回家，刚打开门，便发现妈妈正拎着一双筷子在吃桌上的菜，我心想：妈妈又乘我不在家偷吃，被我抓个正着。换好鞋子，正当我准备找她算帐时，发现她愁眉苦脸的，眉毛全都皱到了一起。我不由地问：“妈妈，你怎么啦，哪里不舒服吗?”妈妈随口回了我一句：“你爸把卖盐的打死啦!”我惊呆了，二话没说丢下书跑，一溜烟钻进了自己的房间，我又焦急又纳闷：爸爸脾气一向很好，在家里从来都不发火，怎么会把一个卖盐的打死呢?完了，那得赔人家多钱啊，我们家岂不是要倾家荡产了，爸爸还要被抓去做牢了，我再也见不到爸爸了!我又想：卖盐的那家人一定也很伤心，这可怎么办啊，我这么可爱，爸爸妈妈会不会不要我了，把我赔给卖盐的那家人啊······想着想着我不由得流出了眼泪。 “吃饭了!”哥哥叫我吃饭了。我来到客厅，发现桌子上放了很多菜，这些菜都是爸爸做的，五颜六色的很好看，气味也很诱人，但我却愁眉苦脸的，心想：也许，这是爸爸给我们做的最后一顿饭了。想着想着不由得又难过起来。姑姑见我表情不大对，便问我：“小冰，哪里不舒服吗?”“没有。”我冷冷地回了姑姑一句。我忍着难过吃起饭来，在快要吃完的时候，我忍不住了，拉着妈妈的衣服，小声地说：
“妈妈，我们陪爸爸去自首吧。”“为什么呀?”妈妈奇怪地问。我提高了声音说：“爸爸把卖盐的打死了啊!”没想到妈妈扑哧一笑，爸爸、姑姑也都笑得合不拢嘴，我丈二和尚摸不着头脑，不知道他们在笑什么。妈妈哭笑不得地告诉了我“把卖盐的打死了”的意思，我也不好意思地笑了起来。 每当回想起这件事，我都忍不住哈哈大笑，正是这些有趣的事让我的童年充满了欢乐的记忆，这些记忆也让我永远珍藏。
初中我的童年作文600字三篇 篇一 记得那是一个夏天，我和几个小同伴去河里捕鱼，打野鸭子。我 们一路唱着《让我们荡起双桨》高高兴兴地追逐着，嬉戏着。很快就 来到了目的地。我们拿出鱼网，在河里巡回包抄，把鱼赶到一起，然 后就是鱼死网破了。所谓鱼死网破就是用一根棍子将网固定，几个人 把鞋一脱，把裤腿挽起来，一人一根棍子跳进水中，从没鱼的一头打 一个坝，然后岸上的人往有网的地方扔石头，让鱼爱到惊吓，接下来 最重要的一步，打鱼，几个人敲着竹竿向有网的地方赶鱼，鱼就全部 向网内钻，我们再把网弄几个小洞。小鱼就会从洞里钻出去，大鱼便 成了我们的战利品，有的鱼在钻网时就会死去，所以我们就叫它鱼死 网破。 最有趣的是我们过河去打野鸭，几个人手持木棍，一旦发现野鸭，大家同时向野鸭打去，野鸭就难逃一死了。 那一次，我们正准备打野鸭，突然从树林里飞出几天鹅来，我大 叫起来：“快看天鹅，大家快看！”这时候夏新说，要是能打到天鹅 就好了。姐姐却一本正经地说：“打天鹅，我看你是赖蛤蟆想吃天鹅肉！赶快别想了吧。”夏新也知道这是不可能的有些沮丧，半天不和 我们说话…… 不知不觉已是下午了，我们个个怀着高兴的心情回到了家，面对 大人们的责骂，大家还是在偷着乐。因为虽然我们出去已经大半天了，衣服也满是泥沙。但是我们自有我们的乐趣，不过这是大人们不知道的。 童年里的孩子们是否个个都这样呢？ 篇二
我的童年是在乡下度过的，那里的生活丰富多彩，那里的相亲平 易近人，那里的回忆令我难以忘怀。 那时我们的乐趣就是抓小鱼，捉蝴蝶啦，一到春天，我们就跑的 几里外的小河去抓鱼，那里的鱼全都是巴掌大的，我们总是拿着一个 网子在下游守着，没过多久，就有很多鱼成群结队的往下游。一会儿，网子里就装满了活蹦乱跳的小鱼了。接着我们就把拿来的桶子装满水，把网子里的鱼倒进桶里，时不时还会有几只小鱼跳出来。我们几个小 伙伴就一起提着鱼回家咯。到家后，家长气得随手拿起一个东西就打 我们，可我们还是很高兴。 除了捉鱼，捉蝴蝶也是常有的事，捉蝴蝶也不用什么工具，看见 一只蝴蝶飞过来，就马上伸出双手一捧，蝴蝶就在手心里了。我们拿 着他的翅膀，它一挣扎，就飞走了。就只剩下半边翅膀在我们手上， 轻轻一捏，就变成灰了。大人们为了不让我们去捉蝴蝶，就骗我们说 如果捉了蝴蝶，到了晚上蝴蝶就会变成鬼来吓你。此次以后，就没有 多少小孩敢去捉蝴蝶啦。 在我的记忆里，除了家长，对我们这些小孩的就是商店老板了， 我们一有空就跑到他那去玩，他一见我们来，就给我们一人一个糖。 让我们自己玩。我们经常玩到天黑还不回家，天黑了我们不敢回家， 他就会说你们等着，我一会就送你们回去。说着，他就关上门，从包 里拿出一个小型手电筒，在微弱的电光下，他就一直把我们送回家， 家长感谢他，他总说是顺路。 多么有趣的童年，多么美好的回忆，多么善良的人们啊。真令我 怀恋。 篇三 童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝；童年似一杯淡淡的茶， 让你百般回味；童年似暴风雨过后的彩虹，五颜六色；绚丽无比，童 年又似晚霞后的余光，那么使人怀念；又似那弯弯的小路，让你持续
【篇一】小学生我最喜欢的玩具作文500字 去年我生日时，爸爸送了一件非常珍贵的礼物，那是我梦寐以求的一盒乐高积木。 这套乐高积木的包装盒上是一辆威风凛凛的红色消防车，云梯向上高高地伸展着。消防车旁有几个乐高消防员，好像在为灭火做准备呢！ 我迫不及待的打开包装盒，里面有着一袋装分散的零件。我心想，那么多的零件要怎么才能拼成一辆像包装上那么酷的消防车呢？我耐着性子，照着说明书一步一步的拼装起来。到了关键的一步了，我要把一个小球装到另一个零件里，但我试了好几次都没有成功，甚至差点把组装好的部分给弄坏了。我沮丧地想：真是太难了，我不拼了。我正准备放弃时，在旁边观看的爸爸走了过来，他拍拍我的肩，鼓励我说：“开动脑筋，不要气馁。”我冥思苦想，终于想到了解决问题的好办法！我拆掉了好几个零件，留出足够的空间，终于把小球给装上了。经过了几个小时的努力，最终把这个消防车给装好了。我看着自己的劳动成果，别提心里多么自豪了！我心想：看来遇到难题不能轻易放弃，只要坚持不懈，就能成功。 从此以后，这部消防车就成了我最喜欢的玩具。一有空，我就拿起遥控器，操控着消防车完成前进、后退、转弯、伸展云梯、收缩云梯等一系列潇洒熟练的动作。想到自己当时组装车辆的艰辛过程，我就越发珍惜它了！ 【篇二】小学生我最喜欢的玩具作文500字 我最喜欢的玩具是什么呢？是小汽车？还是遥控飞机？其实，我这些都不喜欢，我喜欢的是我的机器小熊。 这只机器小熊是我的叔叔在我5岁生日那天送给我的生日礼物，我分外爱惜它。 这只机器小熊的外形很普通，它身上背着一个小鼓，两只胳膊放在鼓上，好像是要准备给我表演呢！它后面有一个按钮，这可是他的核新能源。只要按一下电钮，它就会把头抬了起来，挺着它那圆溜溜的大肚子，伸着那两只长长的胳膊，握起两只大大的拳头，举起鼓槌，一次又一次的打起鼓。听着那“咚咚咚”的打鼓声，我的心情充满欢乐。 有一次，我把语文考砸了，才考了83分，被妈妈打了一顿，还叫我到房间好好反省。我抱着机器小熊，在床上大哭起来，小熊似乎看出了我的心思，仿佛在说：“小主人，别伤心了，您下次会考好的。”我擦了擦眼，不哭了，脸上露出了一丝微笑。 我和机器小熊已经有6年的感情了，它日日夜夜陪伴着我，对于我的喜、我的怒、我的哀、我的乐，它都似乎体会到了。每当我伤心难过的时侯，只要看见
我的童年作文600字15篇 我的童年作文600字（一）： 童年是一片美丽的星空，每一颗星都是一个故事，他们是那么的耀眼。顺手摘下一颗星，让我给你讲讲它里面蕴藏着的趣事吧那是我六岁时的事了。让我们转动记忆的水晶球，回到六年前…… 诗影妈妈大声地叫我，我放下手中的玩具，乐颠颠地跑来：妈妈，找我做什么啊？咱们家的食盐用光了，你去附近的商店买一袋去说完，递给我了钱，明白啦我最终丢给妈妈一句话，便头也不回地朝商店走去。一路上我乐滋滋的，买了食盐便往回走。这时王阿姨看见我拎了袋盐，便问我：这不是诗影吗去帮妈妈买盐去了？是啊我回复了王阿姨，王阿姨摸了摸我的脑袋，笑着夸我：诗影长大了，能帮你妈妈干事了我被夸得不好意思了，低头笑。王阿姨一会就走了，只剩下我还在沾沾自喜：是啊我会帮妈妈做事了想着想着，突然，扑通哎呀，光高兴去了，竟没注意脚下的石头蹦了两下，看身体相安无事，没残也没废，心松了一节。盐心刚放松，又想到了盐，瞅瞅地下，完蛋了那白花花的食盐撒了一地。回家妈妈会训我的我的潜意识告诉我：不能让妈妈明白于是，我向前走去，看见邻居正在自来水管下淘米，米被淘地干干净净，我心生一计：米都能够淘，那盐也能够吧于是，我向邻居借了一个小铝盆，回到大街上，把散落在地上的盐用手捧到小
盆里，也学着邻居的样，到自来水管下淘盐。我先把盆里接满水，然后用手使劲搅合了几下，然后往外倒水。我往盆里一看，不禁叫出了声呀盐呢？盐跑哪去了？这下我可慌了手脚，没办法，只能回家找妈妈了。回到家，我把这件事的经过告诉了妈妈，妈妈听了呵呵大笑起来：傻孩子嘞盐不像米，它是能够融化的东西，放到水里就都化光了，像我做饭每一天都放盐，可是你看得到盐吗？我恍然大悟，这不是小时候的趣事吗？ 怎样样？看了我童年的趣事，你是不是忍不住笑了出来？好了，先讲到那里。有机会我再和你说其他的趣事哦 我的童年作文600字（二）： 小时候，多半时间是在奶奶家度过的，奶奶家住在长春新立湖旁边的一个小村庄里。那里有山有水，更有我童年的完美欢乐的时光。 村庄四周被青山和绿树环绕着。一到夏季，门前的流水成天成夜地流着，到里面捉泥鳅、捉蝌蚪，很是惬意。抬起头，远处山上浓密的松树林中，有几头牛在那里悠然的吃着青草，各种不知名的鸟儿忽上忽下的飞着，鸣叫着，和五彩蝴蝶比美，和七彩鲜花比高低。再加上太阳公公从树林缝隙间洒下点点金色，山中真是美极了山那边的新立湖就像是春城的一颗明珠在蓝天和白云下流淌。 奶奶家的房前种着几棵葡萄树，每每到夏天，葡萄藤就欢乐地爬到了房檐上，长出一片片碧绿而又透明的叶子，一些藤蔓上还垂掉下一串串葡萄，紫灵灵的。尤其是在早晨的时候，上头贴满了一颗颗晶莹的露珠。这时，我便不由自主地搬来一个小凳，站在上头要摘葡萄，
《介绍我喜欢的玩具》教案 教材分析： 本课属于“欣赏·评述”的学习领域。以学生兴趣为主线，介绍认识玩具，从欣赏到评述，从个人玩到小组玩，在玩中找乐趣，培养学生合作意识和懂得珍惜爱护玩具朋友。让学生潜意识中认识到设计与生活是密切相关的，初步掌握简单的观察方法，提高学生对造型和色彩的观察能力与语言表达能力，培养学生的审美情操与高尚美德。通过介绍具有地方特色的民间玩具，拓展学生的视野，了解民间文化。 教学目标： 1、学生能用自己喜欢的方式，表现玩具的形、色、声、质等，感知艺术要素。通过交流玩具的来历、玩的方法，体验集体游戏的快乐。 2、在绘画、游戏等活动中，结合运用艺术要素，培养学生动脑、动手的能力，体验在艺术创造中的乐趣与成功感。 3、在活动中，学会与他人商量、合作。 教学重难点： 教学重点：要在激发学生兴趣的基础上，学会观察玩具的造型特征、色彩搭配，用简单的语言表达自己的爱好和对玩具的评价。 教学难点：让学生学习观察方法，并能对观察到的玩具特征做出描述与评价，学会合作与分享。 教学准备：课件、玩具、勾线笔等。 教学过程： 一、组织教学，师生问好。 二、导入新课： 师：今天我们每个人都带来了自己的好朋友，是谁啊？（出示板书：我喜欢的玩具）既然带来了自己的好朋友，那一定要介绍给大家，想一想，怎样来介绍你的玩具朋友呢？ （出示板书：介绍） 三、交流讨论，学习观察方法。 1、指名学生交流。 如：“为什么这是你最喜欢的玩具？”“你知道吗？这个玩具很特殊。”“我的玩具是
这样玩的！”“玩具告诉了我一个故事。”或“请你猜一猜我的玩具是什么？”引导学生用声音描绘、动作模仿、谜语等方式进行。 教师根据学生交流情况，出示板书：造型、色彩、材质、功能。 引导学生从造型、颜色、质地、性能等方面进行观察。 2、小组内讨论交流。 1）每个学生介绍自己玩具，可以说说自己喜爱的原因，最特别的地方，如：造型可爱，色彩搭配漂亮，材质很柔软，还会说话，发出声音等。 每组由组长负责，每个学生都要交流，最后选出介绍最出色的学生。 2）指名几个推选出的代表上台交流。 评出合作最佳的小组 3、欣赏中外民间玩具。（教师用纸袋装起来） 请一名学生上台观察，并描述玩具的特征，让大家猜一猜。 俄罗斯套娃，师简单的介绍它的传说故事：相传俄罗斯民族有两家表亲相邻，表兄妹童年相伴长大，后来表兄远走它乡，由于思念家乡的表妹，每年续做木娃娃，一年比一年做的娃娃大。数年后，见到表妹就将一排木娃娃送给表妹以表达思念之情，后人模仿传称套娃，又叫吉祥娃娃。 京剧脸谱：色彩图案变化多样的脸谱有一定的观赏价值，脸谱的色彩十分讲究，五颜六色决非仅仅为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里，内行的人从脸谱上就可以分辨出这个角色是英雄还是坏人，聪明还是愚蠢，受人爱戴还是使人厌恶。脸谱艺术可是门学问。 看来玩具还能让我们增长知识。 4、逛逛玩具城。 师：看，喜羊羊来了，他要带我们乘上小火车去逛逛玩具城啦。看看，有没有你喜欢的玩具！ 不同造型的娃娃。（女孩子偏爱的玩具） 塑料变形玩具、电动玩具、车、枪的模型。（男孩子偏爱的玩具） 民间玩具： 泥娃娃： 布老虎：以头大、眼大、嘴大、尾巴大的造型来突出勇猛的神态，虎头及五官显示出天真和稚气，透露出儿童一样可爱的憨态。有驱邪、祛病、祝福的美好寓意。
关于我的童年的作文 关于我的童年的作文（一） 童年就像天空中那一颗又一颗闪烁的星星，是那样多，那样多，那样多，那样无忧无虑。而有一颗最为闪亮，那就是令我记忆深刻的一件童年趣事。 在我五岁那年有一天，壮壮哥哥来我家玩。爸爸提议道：“我们去怡景花园玩儿好不好！”“好;;”我们欢呼道。而我更是乐欢了，催到“快点了，等会儿很迟了，快点快点……”我们出发了，我左手拿抓渔网，右手拎水桶，爸爸则拿着相机。过了一会儿，我们就到了“怡景花园”，我和哥哥一来到怡景花园，就冲到池塘旁边。哥哥全神贯注的扫描着湖面，五指成爪子状，似乎只要一发现“猎物”就要迅速将它抓住。而我则在一旁，左手紧紧握住渔网柄，如果不捏紧，一下到水里就会飘走。我的技术比哥哥差很多，我基本是帮哥哥找鱼。突然，一条鱼从我眼前闪过，我大喊：“哥哥，我看到鱼了。”可由于我叫太响，等哥哥来，鱼早就被我吓跑了。哥哥说我骗他，可有什么办法，我只好无辜的笑了一下。这时，一条鱼从哥哥眼前闪过。哥哥的手就像老鹰扑食一样，五指“嗖”的一下射进水里，五指往外一钩，手往回一收，一张开手，一条活蹦乱跳的小鱼已在壮壮哥哥那胖乎乎的手上了。壮壮哥哥兴奋极了，大叫：“耶！我抓到，舅舅、舅舅我抓到了，你快点儿拿水桶过来。”而我则在一旁不服气
的抓着我自己的小鱼，虽然我抓鱼技术不好，但是我的脑子却比哥哥好的很多。我先拿出准备好的面包，在湖面撒一点，一会儿就有许多小鱼上钩了。等他们吃完，我在一个死角上撒了一点儿面包屑，一群小鱼游了过来，我的他们快游入那个死角时，我用力将渔网冲入水里，在用渔网往回一捞，哈哈，好几条小鱼已经在渔网里了。我大叫：“爸爸，快来我抓到小鱼了，壮壮哥哥和爸爸连忙赶来，我用渔网上的小鱼在哥哥面前显摆了一会儿，才将小鱼放入水桶。 因为刚才那个地方没有什么鱼了，我们到了另一个地方。哇！这里的鱼好多呀！我和哥哥跳到石板上去，他一块，我一块。壮壮哥哥聚精会神的找着小鱼，而我则用渔网在水里乱闹一阵，把许多小鱼吓跑了。哥哥抱怨道：“可可不要乱闹了！”而我却随意搭了一句：“知道了，知道了。”突然，我脑子里想了一个小计谋。对哥哥叫道：“壮壮我找到小雨了，而哥哥连脸也不转一下说道：“别以为我不知道你的小伎俩，我早就看穿了。”唉！没办法。壮壮哥哥叫道：“我刚才看到了很多小鱼。”话音刚落，只听“哗”的一声，水上溅起一大片水花，原来刚才壮壮哥哥刚说完话，由于脚没站稳，脚一滑，跌入水中，与小鱼亲密接触了，我和爸爸在一旁也笑得合不拢嘴。壮壮哥哥成了一个落汤鸡，这一次我们收获不少，我们带着水桶满载而归。 虽然童年已经像一辆疾驰的火车渐渐离我们远去，但童年的点点滴滴就像一部放不完的电影，一次次的在我的脑海中不停地播放着。 关于我的童年的作文（二） 我的童年是金色的，有说不完的趣事。在回忆当中，有一件事我
我的玩具作文300字 我有一个小玩具，那是一匹可爱的小马。它个头不是很大，小巧玲珑，制作得十分逼真，栩栩如生。小马有着一双圆溜溜的小眼睛，炯炯有神，两只小耳朵直竖着，好像在聆听着什么。它的尾巴和马蹄都短短的，背上还有一条漂亮的马鞍，看上去十分可爱。这匹小马全身是鲜红色的，只有它的尾巴和嘴巴是黄色的。它身上的马鞍非常漂亮，马鞍中间是淡红色的，边上嵌着一条黄色的丝带，上面还绣着一些图案，有铜钱、铜钱上的丝绸……中间还有一个大大的“福”字。黄色的嘴巴，它的嘴角有些往下垂，好像有着什么心事。 轻轻捏一捏小马的身体，就能感觉里面的棉花十分柔软。这只小马非常调皮。有一次，我在家里写作业，心里却想跟小马一起玩耍，可能是太疲累了，我竟然趴在桌子上面睡着了，我梦见小马拽着我的裤腿，想让我放下手中的作业跟它去草地上捉蝴蝶，我刚出家门发现它望着我，两只小眼睛滴溜溜地转来转去，好像在打什么鬼主意。我立马回到房间，发现自己的作业不见了，我非常着急，于是，我便问妈妈：“妈妈，我的作业去哪啦？”妈妈摇摇头，便转身走了。我左思右想，突然，发现小马竟然不见了。原来，我回到房间去上厕所时，小马趁我不在，跑到房间里叼起我的作业，准备出去。它看到我一出来，吓得惊慌失措，一个劲地往外面跑。我看到这一幕，大发雷霆。我找到它，把它骂了一顿，它顿时耷拉着耳朵，垂头丧气地回家了…… 还有一次，那是一个夜深人静的晚上，我梦见小马挣脱掉绳子，沐浴着月光，奔驰在乡间小道上，能听见马蹄敲打地面的声音，“哒
哒哒……”马蹄声久久回荡在小道上。我想，它一定是想念自己以前的主人吧！第二天早晨，小马便又偷偷回到了家里，睡在我身旁，等待我的醒来…… 关于小红马，我做过许多这样奇怪的梦。 我喜欢带着小马去院子里玩耍，因为现在正是桂花盛开季节间，我总喜欢把桂花堆积在一起，将小马放在花堆中。久而久之，小马身上总能散发出一股淡淡的桂花香。 这就是我的小马，一匹十分可爱的红色小马。
六年级作文我的玩具500字 在我家的写字台上，放着一个洋娃娃，她是我的英语老师送给我的，我可喜欢她了。下面是我为大家整理的作文我的玩具，一起来看看吧。 我的玩具猫 我有一个可爱的玩具猫，这是我到肯德基就餐时人家送给我的。 这个玩具猫是塑料做的，她全身蓝色，只有脸、肚子，还有脚是白色的。长着一对大大的眼睛，中间还有一对黑豆大的眼球。眼睛下面是像按钮一样大的红彤彤的打鼻子，鼻子两旁是又黑又长的六根胡子，胡子下面是张大了的红嘴，嘴几乎占了脸的一半，脖子上带着一条红色的项链，上面挂着一个金黄色的小铃铛。肚子上面是一个像袋鼠一样的口袋，听说是一个百宝箱，里面什么都有。再下面就是双雪白的并在一起的脚了。 玩具猫的双手高高举起紧贴大头，红红的大嘴张着像是在跟你打招呼。 拿起它来就可以看到脚底下有三个轮子，是用来滑行的。后面的大头上有几个小孔，是用来放音乐的。下面还有一个翘起来的红尾巴。它的背部是可以打开的，里面装有电池，这时玩具猫的动力站。它的右臂上有一个总开关。 玩具猫还可以说话和行走，你按住按钮，对它说话，然后再松
手，你再按遥控器上的喇叭状的键，它就把你刚才对它说的话再说一遍，遥控器上有前进、后弯的按钮。 有一次，一个同学来我家，我把玩具猫录好音，把它放到门口。那个同学一进来，我一按键，玩具猫就说："欢迎光临"，然后向大厅走去。看着它可笑的神态我们俩都哈哈大笑起来。 这就是我可爱的玩具猫。你喜欢它吗? 我最喜欢的玩具 我最喜欢的玩具是一只玩偶小兔。 这只玩偶小兔是我四岁生日时爸爸送给我的，因此，我格外小心的把它保留到现在。 小兔的耳朵是绿色花格子的，它带着一顶草帽，穿着白色的上衣，绿色的裤子，看样子，它好像要去摘红萝卜。小兔子没有脚，底部有一个可以让手塞进去的大洞。手塞进去后，伸进小兔的胳膊里，把中指和大拇指捏在一起，我再为它配上音，感觉它好像在对你说："恭喜发财，恭喜发财。" 我一直将它保存得很好，总是把它放在玩具箱的最上面。每次拿玩具之前，先要把小兔子拿出来才行。有时我把小兔子带到小姨家。妹妹回来了，我就把小兔子拿出来，为妹妹表演小兔子"恭喜发财" 的节目，逗得妹妹呵呵笑。我现在想起爸爸送给我小兔时的情景就会笑。因为我在想爸爸当初送我这只小兔时，肯定希望我看到这只小兔子就开心地笑，让我做个快乐的小男孩。 不管哪个同学到我们家来玩时，我都会让她们看看我的这只小
关于我的童年作文（精选3篇） 我的童年作文1 幼年的记忆怎么抹也抹不去，幼稚的做法怎么想也觉得有趣，那洗盐的经历仍然历历在目，谈起时总是引起一片哄堂大笑，但细细品味你感受到的将是孩提时的童真与童趣。 有一天我在津津有味地看电视，厨房里突然传来妈妈惊天动地的喊叫：女儿，快去给我买包盐！不然鱼要焦了！一听见我心爱的鱼要焦了，我变拿上零花钱，冲出家门，跑到小卖部买了一包盐。课始料不及的事总让人意想不到的发生，刚拿到盐只听啪地一声，盐撒了一地，怎么办呢？此时焦急的心情当然不言而喻，无数个问题如波涛般涌入我的脑海中，突然我想到了一个办法我可以洗盐呀！我为自己想到这样一个办法而兴奋不已，说时迟那时快，我付了钱，跑回了家，接了一盆水，将盐倒了进去，开始搓洗起来，时间一分一秒的过去了，我抓起盐一看：咦！盐不在了！我把这一问题告诉了妈妈，她给我讲解后我才明白，盐遇水是会溶化的。 童年，是多姿多彩的，身处童年我们每天都在编织着快乐，一只昆虫，一个玩具，看起来微不足道，却饱含着我们的快乐与美好…… 我的童年作文2 我的童年如风一样快、如箭一样快、如玩一样有趣，我多希望用叮当猫的时光机，回到我“可爱”的童年。现在不用叮当猫的时光机
啦，用你的眼睛“看”我的“时光机”。 小时候，我很讨厌去幼儿园，到了幼儿园，我不停得哭啊哭啊……我对面的双胞胎一直看着我，双胞胎的其中一个看着我哭她也哭，她身边的妹妹或姐姐看着她哭她也哭，到了最后是我看着她们哭。 记得有一次，到了我喜欢的幼儿园，按规定中午要在那里睡午觉的。老师特别照顾我，让我睡在她的床上。中午很累，所以就呼呼大睡，一醒来，突然发现有个东西抓住我的左手，我很慌张，以为是妖魔鬼怪要抓我、要吃掉我，猛抬头一看，你知道我看到什么吗？说出来你准会笑，原来是我睡觉的’时候我的右手抓住我的左手，吓了我一大跳！ 记得还有一次，中午吃完饭，老师叫全班的同学站在墙壁那，我突然想上厕所，可我很胆小，不敢跟老师讲，于是我拉了一裤子尿，周围的小朋友都不知道，我却跟他们说墙壁出水了，他们就是这样知道我尿裤子了，直到现在，我很后悔自己说的那句话。 你知道我的童年是多么有趣了吗？你的童年是怎么样的呢？ 我的童年作文3 在我的童年，有许多我做的趣事，现在回想起来，都让我哭笑不得，真是太有趣了。 记得在我四五岁的时候，在我的故乡江苏，家门口有一片湖，湖上有一条小船，我和弟弟就在奶奶去种菜的时候，跑到了湖上的小船上。忽然，我看见了邻居的大哥哥正在玩石子水上漂，我非常好奇，就去问那个大哥哥怎么玩，那个大哥哥就教起来，我认真听，很想学
【我家的一件珍贵物品初中作文】写物品的作文初中作文 每个家庭都有一件他们独特的珍品，也许它们并不贵重，也许它们并不罕见，但是它却承载者一段独特的回忆，有着与众不同的意义。 我们家也有一件珍品，那就是一根针，一根缝衣针，一根用了很多年，依然闪闪发光的缝衣针。 也许对于大多数人来说，针，特别是缝衣针，是一件很平凡的东西，而且随着大家生活水平的提高，用到针的地方会越来越少。但是对于妈妈来说，我们家的这根针，却是一件无比珍贵的宝贝。 我们家的这根针是外婆给妈妈的，那个时候，妈妈才十来岁，穷人的孩子早当家，那个时候，妈妈已经开始学习缝衣服。外婆家很穷，有心让妈妈上学，可是家里的经济状况不允许，所以妈妈只能辍学在家做农活。仔细算来，这根针跟随妈妈已经有了足足三十年。 妈妈用这根针给家里的人缝制了许多衣物，每次用这根针的时候，妈妈就特别专注，用完了之后，就很小心的把针收起来。有一次，妈妈把针收好后，第二天，再用的时候针却找不到了。于是，全家的人都发动起来，把家里翻了个底朝天，可是还是没找到。妈妈急得快哭了，说：“这根针陪了我几十年，我不能没有它啊。”爸爸安慰说：“找不到就算了，改天我去镇上买一把给你。” 虽然家里人都安慰她，妈妈的心情并没有好起来。我正准备出去，突然发现门口有一根细细的东西闪闪发亮。我蹲下去一看，就是妈妈的那根针！我急忙跑进家里，把针给妈妈，妈妈破涕为笑高兴极了，然后小心地把针收了起来，家里其它人的心也都安定下来了。 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈用她的的那根针，给我们兄妹带来了无尽的温暖，即使再过几十年，我们也无法报答。 在妈妈的普普通通的人生道路上，那根缝衣针却闪耀着亮丽的光芒。 感谢您的阅读！
《介绍我喜欢的玩具》教案 教学目标： 1、学生能用自己喜欢的方式，表现玩具的形、色、声、质等，感知艺术要素。通过交流玩具的来历、玩的方法，体验集体游戏的快乐。 2、能发现、欣赏自制玩具的美。在绘画、制作、游戏等活动中，结合运用艺术要素，培养学生动脑、动手的能力，体验在艺术创造中的乐趣与成功感。在活动中，学会与他人商量、合作。 教学准备： 1、请学生准备自己喜欢的玩具，并准备以自己喜欢的方式介绍自己的玩具。教师课前要进行简单的提示，指导学生用什么方式、怎样介绍（如用谜语、歌唱、动作等），能使自己的玩觉与众不同，引起他人的兴趣。 2、课前让学生思考自己将要制作那一类的玩具，并根据需要准备一些简单的材料。如：各色的彩纸、废弃的瓶盖、饮料瓶、布片等。教师有意识地收集一些带有鲜明地域、民族、民间特色的传统玩具。 教学过程： 一、一起观赏玩具 课前将学生带来的玩具排列起来，便于学生有序观赏。 教师要注意哪些玩具能够引起学生的兴奋。 二、为玩具分类 学生以小组形式选择某一类玩具，通过对其造型、颜色、质地、性能及玩的方式等进行大致分类，如：毛绒玩具、电动玩具、拼装玩具、手动玩具、自制玩具等。 教师针对引起学生热烈反应的问题，进行艺术要素和相关知识的介绍，如颜色、形状、声音特点等。 三、介绍自己的玩具 为能充分激发学生的聪明才智和热情，鼓励学生用自己喜爱的方式表现和交流自己玩具的特点。先分组进行，以保证每个学生都能有机会介绍自己的玩具，锻炼表述、交流的能力。（1）“请你猜一猜我的玩具是什么？”引导学生用声音描绘、动作模仿、谜语等方式进行。例如：一个学生抱着一个雪白的绒毛玩具，编了个歌谣，请大家猜他的玩具是什么。“嗒嗒
我的玩具作文500字六年级 我的玩具作文500字六年级 在我的房间里，有许许多多的玩具，我非常喜欢它们，但我最喜欢的还是那个在书架上的小熊菁菁。我有空的时候，经常和它一起说悄悄话，一起玩游戏。 菁菁的样子很可爱。它有一双炯炯有神的大眼睛，就像两粒油光发亮的西瓜子，又像两颗珍贵的又黑又亮的黑宝珠，小巧玲珑。它有一对精神的小耳朵，总是直直的竖着，仿佛在倾听我的说话。有一个倒着的三角形一样的小鼻子黑黑的。眼睛小小的，鼻子小小的，嘴巴却大得出奇。样子很夸张。除了脖子和耳朵，全身都是橙黄色，像刚吃过蜂蜜一样。还有一个胖乎乎的身体，像小胖猪的肚子，摸上去软绵绵的，非常舒服。可能是胖的关系，腿和身体非常不协调，总是走不了，也显得非常笨拙。每当看见他圆滚滚的身体，我就想：它是不是吃蜂蜜吃得太多了，才这样的。它脖子上还系着一条蓝白相间的围巾，让人觉得温馨。
别看菁菁一动不动，它其实很关心我。每当我遇到难题，百思不得其解时，我就看看它，它好像也很焦急，思索着问题的答案。每当我心情不好时，就看看它，我看它，它看我。我笑了，它也笑了。这是，我的烦恼已经烟消云散了。每当我要上学时，它总是一副依依不舍的样子，仿佛在说：“我的好朋友，我等你回来。”有好像十分严肃，仿佛跟我说让我认真听讲，将来报答社会。每当我要独自睡觉时，我就把小熊抱起来。久了，我就与菁菁就难舍难分了。 我喜欢菁菁，喜欢这位和我有福同享有难同当的好伙伴。 六年级:黄家俊 我的玩具作文500字六年级 在我的房间里，有许许多多的玩具，我非常喜欢它们，但我最喜欢的还是那个在书架上的小熊菁菁。我有空的时候，经常和它一起说悄悄话，一起