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交朋友最重要得是真诚
篇一：教学反思与友同行 1
鄂教版五年级品德与社会下册教学反思
第一单元第三课与友同行
小学高年级的学生正处在交友活跃的时期，而五年级的孩子交友方面会出现挫折，产生一些模糊认识，但他们渴望交上好朋友的祈求却十分强烈。《与友同行》这一课主要要让学生感受与朋友的友爱之情，体验友谊的纯洁和珍贵，感
受友谊的价值，学会正确处理朋友间的摩擦和冲突，知道用忠诚和原则去培植
友谊。为了激发学生的学习兴趣，让学生在活动中感受，在活动中真正地体验
到友谊的纯洁和珍贵，感受友谊的价值，提高交友的技巧。课前我精心设计教案，这一课我设计了六个大环节：歌曲导入，感受友谊的珍贵；听故事，让学生明白交朋友最重要的是讲真诚，感受友谊的价值；小品表演，从反面说明那
些虚情假意的人，总是交不到真正的朋友；我来出点子，意在让学生学会怎样
化解朋友间在想问题办事情上的意见分歧；慎交朋友，让学生讨论交友的标准
是什么，怎样交友。最后教师总结。上完这一课我感觉教学效果良好，但也存在很多不足。例如课前我采用歌曲《朋友》导入新课，提问学生：你们听明
白了什么或听懂了什么，把你们的感受告诉大家。但选的这首歌不是很贴近学
生生活，当时学生不是很明白歌曲的内容，谈感受时发言的同学不多。我反思
了一下，如果当时我采取谈话直接导入新课：在我们成长的道路上，能有一些
好朋友的陪伴，是一件多么高兴的事呀。老师相信在座的每一位同学，都有自
己的好朋友，是吗？我想这样学生的学习兴趣会更高，想说的愿望更强烈些。
在我来出点子这一环节，当时可以采用小辩论的形式，组织学生讨论怎样化解
朋友间在想问题办事情上的意见分歧，来提高学生的交友技巧。在今后的教学
中我要认真地钻研教材，不断的总结教学方法，进一步提高教学水平。
篇二：真诚最重要
真诚最重要
大家好，我叫欧阳春，来自广东鹏浩律师事务所。
美国著名的经济学家托马斯· J . 斯坦利博士曾在对100个百万富翁的调查中发现，居然有76个人认为自己成功的最主要原因就是“真诚地对待所有的人。”
绝大多数百万富翁把正直、“真诚地对待所有人”当作解释他们成功的一个非常重要的因素；他们认为，在所有造就成功的因素中，“真诚地对待所有人”是最重要的。在这里，我想给大家演讲的题目就是真诚最重要。真诚是做人的起码要求，以真诚待人才会有好人缘。真诚的人会让人容易接近，让人放心，让人不会活的那么累。不知大家有没有这样的感觉——就是会感觉初中高中同学比大学同学亲，即使很多年不见，当再次相见时感情还是那么深。而对于大学同学却并没有这种感觉。不管你们有没有这种感觉，反正我是有。我一直也在想为什么会有这种感觉？经过几番周折，现在也终于找到了答案，我认为是因为初中高中的同学由于年龄小，交往比较真诚。而对于大学同学，交往时总有那么一种不真实
感或者带着某种目的交往，而这种感情是经不起时间考验的。只有真诚交往产生的感情才永远不会变。
看过三国演义的都知道，其实刘备没有什么才能，刘备最大的特点就是真诚。他遇到张飞关羽，真诚让他们成了一辈子的好兄弟。刘备的三顾茅庐，是真诚请来了诸葛亮，赢得了天下的三分之一。
我听一位台湾朋友说过这么一个事儿，在大陆的服务行业中，服务人员总是板着脸说欢迎观临、歪着脑袋说谢谢。而在台湾，服务人
员会喜笑颜开欢迎你，谢谢的时候会很诚恳的对你鞠躬。这给顾客完全是两种感觉，前者待你如仇人，后者待你如家人。真诚不是光用嘴说的，真诚是一种行动，它渗透在千千万万个细心的动作中。
以真诚待人，并不是为了别人也以真诚回报。如果动机是以自己的真诚换回别人的真诚，这本身就不是真诚，真诚是晶莹透明的，它不应该含有任何杂质。不错，真诚也是一种高尚，真诚的反面为虚伪，真诚，有时会使你的利益受到损害，即使如此，你的心灵深处会是宁静的。虚伪，有时会使你占到便宜，即便如此，你的心灵深处会是不安的。若人人都很真诚，那就不会有那么多纠纷了，世界也就和谐美满了。所以说：真诚最重要！
谢谢大家，我的演讲完毕！
篇三：论交友
论交友
人们常说，“在家靠父母，出外靠朋友。”好朋友是你事业走向成功的基础，但如果不慎，结识了坏朋友，就如同陷进了泥潭，使自己终身悔恨。那我们应该怎样交好朋友而避免交坏朋友呢？孔子在《论语》里作了解答，交朋友有“益者三友，损者三友；友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”