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对高校图书馆电子阅览室的调查与设想

对高校图书馆电子阅览室的调查与设想
对高校图书馆电子阅览室的调查与设想

对高校图书馆电子阅览室的调查与设想

随着计算机网络的发展,传统的纸质书籍开始被网络电子书籍所代替,各个学校也开始建立了电子阅览室,图书馆成立的目的是帮助学生更好的进行学习,能够通过图书馆查找学习材料、论文资料以及研究资料,这与电子阅览室的成立目的具有一致性。电子阅览室的开展还存在很多问题,这就需要对学生进行调查,明确问题,及时的进行解决,调查可以分为使用频率、查找目的、是否满足需求、读者信息来源和对服务的满意程度几方面。

在高校图书馆电子阅览室的发展过程中,我们要根据学生的调查反馈进行管理方式的改变,满足学生的查阅要求,首先要更新管理理念,加强对电子阅览室的服务和管理,实现多元化管理模式的应用,做好硬件的维护工作,促进软件的发展。加强对现有电子信息的宣传力度,让学生能够及时掌握更新动态,定期对网上信息进行整理,建立完整的服务体系,开设网络化的专项服务,实现电子阅览室的辅导。

1 高校图书馆电子阅览室的调查

1.1 根据相关文献显示,当前我国高校图书馆电子阅览室的使用频率还是很高的,主要的电子阅览室使用目的是进行论文资料、研究资料和学习资料的查找,还要一大部分学生群体是为了浏览娱乐休闲相关文献的,也就是说电子阅览室当前的使用目的主要是资料查找、网络浏览和休闲娱乐,大部分的学生能够在电子阅览室找到自己想要的资料和文献,但并不完全。大多数学生使用电子阅览室进行资料查找都是用网络,很少是使用图书馆内资料得到满足的,电子阅览室的网络资料分为国内和国际两种,大部分学生都是通过国内网络进行查找的,这就说明,学生对国际网络信息的使用还不够熟悉,还有一部分学生是因为语言差距而止步。

1.2 根据相关文献的显示,学生对电子阅览室的服务满意度不高,这需要相关工作人员进行注意,关于上网的范围和速度调查显示,很多学生认为电子阅览室的上网速度不能满足想要的查阅速度,进入电子阅览室查找资料的同学,需要花费大量的时间和经历,上网速度直接影响到了查阅的效率。还有一部门学生反馈,经常会出现登录问题,因此,要加强对电子阅览室登录网站的控制和管理,并且还会收取查询费用,费用方面大多数学生还是表示能够接受,大多数收费都是针对国际网站,因此对整体的查询使用没有太大影响。

1.3 根据相关调查资料显示,很多学生认为电子阅览室所提供的资料与自行在网上查找的资料没有较大区别,在进行查询者要求的调查中,提出的建议是多种多样的,有要求延长开放时间的,还有要求增加数据量和延长数据记录年限的,还有要求进行查询指导的。

2 高校图书馆电子阅览室的发展

电子阅览室工作总结.

电子阅览室工作总结 2019-03-21 篇一:电子阅览室工作总结 针对近一年来的电子阅览室值班的工作,我对我们的工作进行总结: 为了减轻值班员的工作量,所以我们采用合理的管理模式,根据各班上课时间的不同而分为早、中、晚三个班次轮流值班,值班员必须在每次交接班时做好必要的工作交代,以避免出现一些意外的问题。具体地说,每个班次同学的工作内容如下: 一、我们的工作要求 (一)各项工作外,值班人员要做好贫困生上网、学生打印复印和同学上网领取丢失物品的记录,值班员还要做好上网记录的登记,这个工作尤为重要,因为这个工作不但可以看到同学上网高峰期,我们可以在高峰期做好准备,注意财产的保护,而且我们还可以通过这个记录来查到同学重要东西丢失能找到旁边的目击者,同时我们重要财务被损毁也可以通过这个记录来查找到凭证。 (二)同时值班员要记录好各个电脑的运行情况,出现什么样的问题要及时的登记在电脑故障记录本中,当出现两台电脑不能正常运行时,要及时的通知我们的值班技术员来修理。 二、其他 (一)电子阅览室的管理是一项非常繁琐的工作,除了硬件维护以外,值班员需要花费大量的时间来为需要打印复印的同学服务和收费。为解决一些问题,提高电子阅览室管理效率,降低工作强度,并及时处理电子阅览室发生的故障。 (二)对电子阅览室来说,值班员人数有限,我们不仅承担电子阅览室中软硬件、系统、网络的维护,还要进行应用软件的安装、自由上机的机时费统计、打印复印费用手工收取等工作。如何科学地管理好电子阅览室,将值班员从日常琐碎事务中解放出来,为同学们上网学习创造更好的上机环境,是我们面临的一个急需解决的问题。 (三)我们在电子阅览室的工作不仅是一个值班员,而且是电子阅览室的管理员,我们不仅要做以上的工作,我们同时对大一的同学还有一个上网指导,这是在没有管理员是不可以做到的。我们因为宣传的到位,现在电子阅览室的上网的同学经常会出现许多同学等待上机,有时一等就是一至两个小时,这说明我们的服务与卫生环境的改变已经取的了很好的效果。

对高校图书馆电子阅览室的调查与设想

对高校图书馆电子阅览室的调查与设想 随着计算机网络的发展,传统的纸质书籍开始被网络电子书籍所代替,各个学校也开始建立了电子阅览室,图书馆成立的目的是帮助学生更好的进行学习,能够通过图书馆查找学习材料、论文资料以及研究资料,这与电子阅览室的成立目的具有一致性。电子阅览室的开展还存在很多问题,这就需要对学生进行调查,明确问题,及时的进行解决,调查可以分为使用频率、查找目的、是否满足需求、读者信息来源和对服务的满意程度几方面。 在高校图书馆电子阅览室的发展过程中,我们要根据学生的调查反馈进行管理方式的改变,满足学生的查阅要求,首先要更新管理理念,加强对电子阅览室的服务和管理,实现多元化管理模式的应用,做好硬件的维护工作,促进软件的发展。加强对现有电子信息的宣传力度,让学生能够及时掌握更新动态,定期对网上信息进行整理,建立完整的服务体系,开设网络化的专项服务,实现电子阅览室的辅导。 1 高校图书馆电子阅览室的调查 1.1 根据相关文献显示,当前我国高校图书馆电子阅览室的使用频率还是很高的,主要的电子阅览室使用目的是进行论文资料、研究资料和学习资料的查找,还要一大部分学生群体是为了浏览娱乐休闲相关文献的,也就是说电子阅览室当前的使用目的主要是资料查找、网络浏览和休闲娱乐,大部分的学生能够在电子阅览室找到自己想要的资料和文献,但并不完全。大多数学生使用电子阅览室进行资料查找都是用网络,很少是使用图书馆内资料得到满足的,电子阅览室的网络资料分为国内和国际两种,大部分学生都是通过国内网络进行查找的,这就说明,学生对国际网络信息的使用还不够熟悉,还有一部分学生是因为语言差距而止步。 1.2 根据相关文献的显示,学生对电子阅览室的服务满意度不高,这需要相关工作人员进行注意,关于上网的范围和速度调查显示,很多学生认为电子阅览室的上网速度不能满足想要的查阅速度,进入电子阅览室查找资料的同学,需要花费大量的时间和经历,上网速度直接影响到了查阅的效率。还有一部门学生反馈,经常会出现登录问题,因此,要加强对电子阅览室登录网站的控制和管理,并且还会收取查询费用,费用方面大多数学生还是表示能够接受,大多数收费都是针对国际网站,因此对整体的查询使用没有太大影响。 1.3 根据相关调查资料显示,很多学生认为电子阅览室所提供的资料与自行在网上查找的资料没有较大区别,在进行查询者要求的调查中,提出的建议是多种多样的,有要求延长开放时间的,还有要求增加数据量和延长数据记录年限的,还有要求进行查询指导的。 2 高校图书馆电子阅览室的发展

阿姆斯特丹自由大学申请条件.doc

阿姆斯特丹自由大学申请条件 阿姆斯特丹自由大学是享誉世界的著名研究型大学,世界一流大学,世界百强名校。今天,为大家介绍阿姆斯特丹自由大学申请条件。 阿姆斯特丹自由大学申请条件 本科申请条件 雅思6.5(最低6.0可获得有条件录取),高中毕业(需要毕业证和成绩单,会考成绩),高考成绩必须超过当地一本线,大一在读。(录取率:53%左右) 硕士申请条件 雅思6.5 或 7.0(最低6.0可获得有条件录取),大学本科大四在读或本科毕业,个别专业要求211院校毕业生。 (录取率:50%左右) 阿姆斯特丹自由大学优势专业介绍 1.国际商法International Business Law 课程分为3个学期,之前会有两周让学生互相了解、熟悉学校和城市,还会为非英语国家的学生提供法律英语精读课。第一学期是法学基础课,第二、三学期进入商业法的细分领域,第三学期还要完成研究论文以及到布鲁塞尔和卢森堡参观欧盟、到法国斯特拉斯堡参观欧洲委员会。 法律和生命科学是该校教学和科研水平最高的两个专业。法学院在法学和社会学领域历史悠久,享有盛誉。得益于荷兰的世界法律之都的有利条件,法学院与许多设立在荷兰的国际法律组织有密切的合作关系,部分教师来自各种法律机构,比如荷兰最高法庭(高级法官)、国际仲裁庭、Allen &Overy律师事务所、CliffordChance律师事务所等。学校经常邀请法律界的权威人士到校授课、开设讲座。法学院的学生有幸能够聆听业内资深权威人士讲课,甚至与他们探讨学术问题,其他国家大学的学生很

难有这样的机会。正因为如此,自由大学法学院每年都吸引大批学生,其中国际商业法硕士项目倍受各国留学生的青睐。 2.计算机科学(Computer Science) 著名的nbaumand院士(MINIX之父)规划设计了并行与分布式计算系统硕士项目,很多毕业的学生都进入了顶尖的大学读博士。 VU大多计算机项目已和阿姆斯特丹大学合并,两所百强大学有很多联合硕士培养项目(Joint-degree),包括 Bioinformatics and Systems Biology生物信息学与系统生物学 Computer Science计算机科学 Computational Science计算科学 计算机系有很好的人工智能和语义网团队、学科完善、和IBM关系紧密;课程安排精致、符合时代气质;学生动手能力强,课业压力较大大,不是特别容易考高分。阿姆斯特丹大学与阿姆斯特丹自由大学联合授课,联合学位课程。学生学习两所学校的课程,毕业后获得两所学校联合认证的硕士学位证书 3.经济学这是阿姆斯特丹自由大学的王牌之一。背后有阿姆斯特丹大学、阿姆斯特丹自由大学、鹿特丹伊拉斯姆斯大学联合成立的经济学研究中心 Tinbergen Institute(丁伯根研究所),三校以此为平台联合培养研究型硕士(Mphil)和博士。Tinbergen与Tilburg被称作"荷兰双T"。 有全荷兰最好的PPE本科:Philosophy, Politics and Economics 4.运动科学(Human Movement Science): 上海交大把自由大学的运动科学排名排到了全球第12名。 今天的自由大学已成为一个学术性很强的综合性大学,现在该大学拥有12个系:人文、地球和生命科学、医学、人口迁移学、经济学和商业管理、法律、哲学、教育和心理学、科学技术、社会文化学神学。该校开

大学生图书馆利用情况调查问卷

河南大学图书馆满意度调查问卷 各位风华正茂的同学们: 高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”在今天这个信息化的年代,网络、电视、广播……几乎充斥了我们生活的每一个角落。恰同学少年、书生意气的您们是否仍然视书籍为心灵的一泓清泉?把学校的图书馆当做一个获取知识的圣地?特此,恳求您给我一个机会,让我了解您对图书馆的资源是怎样看待与运用的。谢谢! 1、您的年级是() A、大一 B 、大二C、大三D、大四 2、您的性别是() A、男 B、女 3、您去图书馆的频率() A、每天都去 B、每周都去 C、每月去几次 D、有需要就去 E、从来不去 4、您每次去图书馆平均阅读多长时间() A、1个小时内 B、1~2个小时 C、2~4个小时 D、4个小时以上 5、您去图书馆的主要目的是()(可多选) A、借还书 B、看报纸杂志 C、去电子阅览室上网 D、自习写作业 E、备考 F、打印 G、其他 6、您对图书馆的书籍丰富度满意吗?() A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意 7、您对图书馆开放时间满意吗?() A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意 8、您对图书馆的书籍保护满意度?( ) A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意 9、您对利用图书馆的电子阅览室的满意度?() A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意 10、您对图书馆查找图书的方便程度的满意程度?( ) A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意

11、您对图书馆的工作人员的服务满意吗?() A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意 12.您对图书馆卫生状况的的满意程度() A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意 13、您对图书馆的阅读环境的满意程度() A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意 14、您对图书馆的借换制度和借书时间满意程度() A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意 15、您对图书馆的座位数的满意程度() A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意 16 、您对图书馆指引标示的满意度() A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意 17、您对图书馆采光情况的满意度() A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意 18、您对图书馆的安全隐患预防的满意度() A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意 19、您对图书馆新书宣传状况的满意程度() A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意 20、您对图书馆的总体满意程度() A、非常满意 B、满意 C、一般 D 不满意E、非常不满意 21、您对您所在学校的图书馆有什么建议呢?(简述题) 最后,非常感谢您对本次调查的参与和支持!

图书馆服务统计分析报告

图书馆服务统计分析报告 Prepared on 22 November 2020

麦积区图书馆2013年服务统计分析报告随着社会的发展、技术的进步,公共图书馆在服务方面需进行不断的创新,不断发现新的服务群体、新的服务方式,以更好地实现“一切为读者“的服务宗旨,实现公共图书馆的可持续发展。麦积区图书馆(以下简称我馆)不断创新服务方式,提供优质服务,赢得社会和读者的赞誉。现将2013年年业务数据及读者活动作一统计和分析,以期总结经验,找出不足,更好地改进工作。 一、读者服务工作 读者服务工作随着社会的发展、技术的进步,图书馆在服务方面进行创新。馆内机构随业务拓展进行优化调整,使图书馆服务功能更趋于完善。通过不断拓展新的服务群体、新的服务项目,更好地实现图书馆的宗旨, 实现公共图书馆的可持续发展。近年来,较好地完成了各项服务指标,以下将2013年年的业务数据作一统计分析。 表1 为我馆2013 年全馆读者外借册次统计表,表2 为全馆2013年读者到馆量(总流通人次)统计表。以下就读者服务部门进行逐个分析: 表一2013年读者外借册次统计表

表二2013年读者到馆量(总流通人次)统计表 (1)综合借书处:从表1、表2可以看出,综合借书处流通册次约占总流通的50%左右,说明基层公共图书馆阵地借阅服务还是图书馆的主要服务方式。流通人次占全馆总流通的%,相对占比不高,其原因是参与图书馆活动、就地阅览的读者占很大的比例。

(2)成人阅览室:本馆成人阅览室除为读者提供现刊就地阅览服务外,还为读者提供过刊合订本借阅服务。从表1、表2的数据反映出,过刊借阅占总流通册次的%左右。流通人次占%,阅览室期刊主要以休闲娱乐杂志为主,说明休闲类浅阅读在读者中占不小的比例。 (3)未成年人阅览室:在当下整体阅读下滑的大环境下,我馆专门成立未成年人阅览室,提供现场阅读、图书借阅,成为最大的阅读群体。从小培养孩子们的阅读兴趣,效果显着,从表1、表2反映出,图书流通册次占30.26%,占比不小。未成年服务是我馆读者活动的重点,培养他们的阅读兴趣成效显着。 (4)政府大楼文献信息室分馆:政府文献信息室分馆成立于2006年10月,是我馆拓展馆外服务工作的一大创新,多年来服务成效显着,2013年流通册次达20800册,占总理通的%。流通人次12746,占总流通的%。 (5)地方文献阅览室:全年流通图书200,占总流通的% 。流通人次480人次,占%。从数据看占比不高,原因是地方文献具有地域特点,其资料主要为对地方人文历史、史料研究的读者提供服务。 (6)电子阅览室:我馆电子阅览室有读者使用终端30台,主要为读者提供文化共享工程数字资源、数字图书馆

2015年QS世界名牌大学排名大全(完整版)

2015年QS世界名牌大学排名大全(最新版)排名学校名称学校英文名国家/地区评分 1 麻省理工学院Massachusetts Institute of Technology 美国100 2 剑桥大学University of Cambridge 英国99.4 2 帝国理工学院Imperial College London 英国99.4 4 哈佛大学Harvard University 美国99.3 5 牛津大学University of Oxford 英国99.2 5 伦敦大学学院UCL (University College London) 英国99.2 7 斯坦福大学Stanford University 美国98.3 8 加州理工学院California Institute of Technology (Caltech) 美国97.1 9 普林斯顿大学Princeton University 美国96.6 10 耶鲁大学Yale University 美国96.5 11 芝加哥大学University of Chicago 美国95.5 12 苏黎世联邦理工学院ETH Zurich (Swiss Federal Institute of Technology) 瑞士95.3 13 宾夕法尼亚大学University of Pennsylvania 美国94.5 14 哥伦比亚大学Columbia University 美国94.1 14 约翰霍普金斯大学Johns Hopkins University 美国94.1 16 伦敦大学国王学院King's College London (KCL) 英国92.9 17 爱丁堡大学University of Edinburgh 英国92.8 17 洛桑联邦理工学院Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne 瑞士92.8 19 康奈尔大学Cornell University 美国92.6 20 多伦多大学University of Toronto 加拿大92.4 21 麦吉尔大学McGill University 加拿大91.5 22 新加坡国立大学National University of Singapore (NUS) 新加坡91.1

图书馆问卷调查报告

科技学院 T h e coll ege of S ci en ce and Techn ology of Gu i zh ou Un i versi ty 问 卷 调 查 报 告 REPORT ON THE LIBRARY

★09行政管理学习小组★ 目录 卷首语 (2) 一、调查方式及过程 (3) 1、调查方式 2、调查过程 二、调查报告 (4) 1、设题分析 2、数据分析及反映的问题 三、结论 (10) 四、对策及建议 (12) 五、附录 (17) 附件1:图书馆问卷调查 附件2:图书馆问卷调查之数据统计 附件3:调查小组成员及分工

尾声 (20) 卷首语 引言 高等学校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,是学校信息化和社会信息化的重要基地。高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应,其水平是学校总体水平的重要标志。这是教育部在2002年2月21日发布的教高〔2002〕3号文件《普通高等学校图书馆规程(修订)》中的一段话,基本概括了大学图书馆的地位和作用。 大学图书馆作为高校的三大支柱之一,应该配合学校担负起培养学生健康人格、激发学生创新思维、对学生进行全面多元教育等方面的职能。贵州大学科技学院作为全国众多独立学院的领头羊之一,在十年的风雨历程中取得了诸多可歌可泣的成绩。如今我院正处于发展的瓶颈关头,各项工作都在上级领导的全面考察之中。在此关键时刻,图书馆作为学院的心脏部位,作为学校文化的重要组成部分,没有一个高质量的图书馆,就不会有高质量的大学教育,因此,在学院处于转型期的时候,学院的学习中心——图书馆,应当得到全面的改进,让它真正成为我院学生所喜爱的学习场所,成为我们的学习家园。

《新媒体运营》--课程标准

新媒体运营课程标准 一、课程性质与任务 新媒体运营项目训练是电子商务专业教学所开设的一门综合实践课程,主要是引导学生将所学的新媒体基础知识与企业岗位技能进行整合,以项目驱动的方式组织教学来提高学生的新媒体实际运营能力。本课程使学生进一步了解新媒体运营的本质,在项目的实践过程中激发学生的创新意识,提高学生在新媒体实际运营过程中分析问题和解决问题的能力,以便使学生实现从学校到社会的平滑过渡。 本课程主要以项目驱动的方式帮助学生将本专业所学的零星知识点与技能进行整合。根据新媒体运营市场调研,从学生的现状出发,选取贴近所学技能的企业项目,激发并保持学生的学习兴趣。通过反复的实战练习,提高学生的技能,培养学生探索知识的乐趣、良好的思维习惯和实践能力,最终提高学生运用电商与新媒体知识解决实际问题的能力。 二、课程教学目标 总体描述:本课程主要学习新媒体运营的基本知识、文案策划、自媒体运营、活动运营以及推广、短视频自媒体与音频自媒体运营、用户运营、运营人的通用方法等。通过学习本课程使学生具备创建并运营管理各自媒体平台的能力,成为一名合格的自媒体人,为学生的就业成才多提供一条途径。 1.知识目标: (1)了解新媒体运营的基础; (2)理解新媒体运营的基本要素; (3)深入理解新媒体运营的具体操作; (4)理解微信运营的操作流程; (5)深入理解文文案策划的具体实施步骤; (6)深入理解活动运营以及推广的操作流程; (7)了解自媒体平台的操作流程以及方法 (8)深入理解音频自媒体以及短视频自媒体的运营要点 2.能力目标: (1)掌握微信运营的操作流程 (2)掌握文案写作的技巧

(3)掌握主流自媒体平台的平台规则以及特点 (4)熟练掌握短视频自媒体和音频自媒体的内容生产和传播规则(5)掌握活动运营和推广的操作方法 (6)掌握用户运营的操作流程 3.素质目标: (1)培养学生实践动手操作能力; (2)树立科学的设计创新意识; (3)形成“以人为本”的设计观念; (4)锻炼语言表达能力; (5)培养学生的沟通能力和协作精神; (6)培养学生爱岗敬业的工作作风; (7)培养学生具有良好的职业道德和较强的工作责任心。 三、参考学时 108学时。 四、课程学分 6学分。 五、教学内容和要求

高校图书馆电子阅览室功能与建设

2012年3月内蒙古科技与经济M arch2012 第6期总第256期Inner M o ngo lia Science T echnolo gy&Economy N o.6T o tal N o.256 高校图书馆电子阅览室功能与建设 王小波 (河南职业技术学院,河南郑州 450046) 摘 要:从电子阅览室的功能入手,分析了当前面临的主要困难,提出了今后电子阅览室建设的发展对策。 关键词:高校图书馆;电子阅览室;服务功能;建设 中图分类号:G252.2 文献标识码:A 文章编号:1007—6921(2012)06—0148—02 1 电子阅览室的功能 电子阅览室是以电子计算机技术、多媒体技术、远程通讯和网络技术为依托,集电子文献、印刷型文献、检索、阅览于一体的多功能、现代化的阅览室。它借助于各种新技术,开拓了更为广阔的服务领域,革新了传统图书馆的服务手段、服务特点,是传统图书馆过渡到数字图书馆的中间产物。电子阅览室目前主要有以下几种功能。 1.1 检索和阅览电子文献 这是图书馆阅览室的传统功能,它是图书馆情报职能重要体现[1]。电子阅览室可以根据自己的读者群需求购置相关的光盘数据库、电子图书、电子期刊等信息资源,这些资源具有信息量大、覆盖面广、检索途径多、检索速度快、检索命中率高等优点,电子阅览室的这项功能在教师教学、科研及学生撰写毕业论文等方面发挥着重要作用。 1.2 网上参考咨询功能 互联网连接了世界各国的图书馆和学术机构,蕴藏了世界上最丰富的信息资源,但这些资源在网上分布也是杂乱无章的,如何使读者准确及时地获取所取信息,主要就是依靠电子阅览室的网上参考咨询功能。开展网上参考咨询服务,主要是通过E-mail进行信息服务员与信息用户之间的双向交流,其主要内容是传递咨询和咨询结果、提供定题服务、提供专题信息等。开展网上信息咨询服务,缩短了读者与图书馆之间的距离,使读者在图书馆外就可以直接享受到信息服务。 1.3 Internet网络冲浪 电子阅览室是由连接到互联网上的计算机所组成,因此随着互联网服务项目的增多,电子阅览室的网络服务功能也不断增强[2]。读者可以通过上网来浏览网页、文件下载、收发电子邮件、网上与人交流、多媒体资源阅读和欣赏,既开阔视野,扩大了知识面,又丰富了业余生活,缓解紧张的学习情绪。 1.4 教学辅助功能 在计算机高度发展的今天,几乎每个专业都有适合自己专业特点的软件,仅仅上课听讲是无法真正掌握这些软件的应用知识,而电子阅览室拥有的大量教学软件和随书光盘就解决了这一难题。通过在电子阅览室安装教学软件和各门专业软件,可以使学生积累充足的实践经验,同时学生还可以根据自己的兴趣,在这里选学相关的专业知识,深化知识层次。 2 电子阅览室目前的困境 从以上所述电子阅览室的功能来看,电子阅览室在图书馆今后的发展中占着重要地位,它将在传统图书馆向数字图书馆的过渡中发挥重要作用。虽然电子阅览室有很好的发展前景,但具体建设起来还有很多困难,阻碍着电子阅览室的发展。 2.1 经费紧张 虽然图书馆的建设已成为衡量高校办学能力、办学水平的重要标志,学校也投入了大量的资金用于图书馆的各方面建设,但是目前图书馆还是以传统的服务为主,这些资金的主要还是用于购买图书上,而电子阅览室的建立和日后维护都需要大量资金的投入,前期需要购买大量的电子设备和电子信息资源等,后期的网络建设和设备更新维护也需要大量资金的支撑,经费得不到保证,就必然使得电子阅览室发展缓慢。 2.2 管理人员素质不高 电子阅览室对管理人员的要求要比其他部门高些,要求管理人员不仅要具备扎实的图书馆专业理论知识,还要有一定的计算机知识、英语知识以及最新的信息技术。因为电子阅览室本身就代表着最新科技技术的应用,因此就要求管理人员需要具备掌握最新技术及接受新技术的能力。而就目前情况来看,电子阅览室的管理人员远远达不到要求,学习图书馆专业的馆员在计算机方面的知识就稍微欠缺,学计算机专业的又因为待遇等原因不愿到图书馆工作。管理人员不到位,是电子阅览室今后发展的又一大难题。 2.3 管理力度不强 电子阅览室有着丰富的电子信息资源,其服务带着很强的学术性、学习性和教育性等特征。但现实中电子阅览室发挥的作用与其应用的作用有着很大差距,主要表现就是电子阅览室“网吧化”。 造成电子阅览室“网吧化”的原因主要有2点: 经费问题,电子阅览室的发展需要大量资金的投入,而学校又没有那么多的资金,这样电子阅览室在管理上就放松力度,任由学生上网打游戏、聊天、看电影,电子阅览室的主要服务内容也逐渐转向纯粹的提供互联网网上服务,这跟社会网吧的服务相差无几; 在学生心目中的定位模糊,电子阅览室在学生看来就是学校办的网吧,他们来电子阅览室的目的跟到网吧的目的一样,他们不知道电子阅览室有众多的学习资料,而学校其他部门设立的机房也在一定程度上混淆了学生对电子阅览室的认识,这就使学生把图书馆的电子阅览室和其他部门的机房画上等号。 3 电子阅览室的发展对策 ? 148 ? 收稿日期:2011-12-19

关于图书馆的调查问卷修订版

关于图书馆的调查问卷集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

关于高校图书馆建设及管理方面的调查问卷 亲爱的同学们: 你好!有人说图书馆是天堂,没有喧闹,没有斗争,每个人都沉浸在知识的海洋里,探寻着未知的奥秘。也有人说,图书馆是是最壮丽的宫殿,它是文人精神的巢穴,生命的禅房。在大学,图书馆与我们的学习与生活密不可分,它给予了我们无尽的精神食粮。为了提升我省高校图书馆的文献资源建设水平,改善图书馆的各项服务工作,更好地满足广大同学的阅读需求,我们编制了这份问卷,希望你能如实填写,答案无对错之分,只是想了解同学,谢谢您的支持与合作! 学校____________年级______________性别____________ 1、你去图书馆的频率是多少() A.每天都来 B.一周两三次 C.两周一次 D.几乎不来 2、你去图书馆的意图是什么() A.查阅相关资料 B.借还图书 C.打发时间,随便看看 D.期盼一段美好的邂逅 E.上自习,为考试复习 3、你身边的同学借完图书后的情况是() A.一直有在翻阅细看 B.偶尔翻翻 C.只是刚开始翻翻 D.装饰而已,没见他翻过 4、你对图书馆开放时间持有的态度是( ) A.很满意,能很好的满足学生的阅读需求 B.满意,基本上能满足学生的阅读需求 C.一般,还有待改善 D.不满意,与上课时间存在着太多冲突 5、你认为下列哪种情况会影响到同学们的阅读环境?(可多选)() A.大声喧哗 B.吃东西 C.馆内打电话 D.恋人间过于亲密 E.吸烟 F.其他______ 6、你对图书馆的图书资源方面有哪些看法( ) A.藏书丰富,书籍种类齐全 B.书籍更新速度快,具有时效性 C.书籍陈旧,更新速度慢 D.图书类型单一且数量不足无法满足学生所需 7、你经常阅读的图书类型是什么?(可多选)() A.电子信息类B.经济类C.语言文学类D.医药化工类 E.人文地理类 F.法制哲学类 G..管理类 H.教育类 I.心理类 J.其它 8、你对我院图书馆的管理制度是否满意() A.很满意,管理制度很完善

南通大学图书馆

南通大学图书馆 2019-2021年聘期专业技术岗位绩效定档方法 为做好图书馆2019-2021年聘期专业技术岗位绩效定档工作,根据《南通大学岗位聘用工作实施办法》(通大人﹝2019﹞6号)、《南通大学绩效工资实施办法》(通大人〔2019〕7号)、《南 (通大人〔2019〕通大学2019-2021年聘期岗位绩效定档工作方案》 20号)及学校相关通知精神,结合图书馆实际,制定本方法。 一、2019-2021年聘期各级专业技术岗位情况(含总量、各级岗位计划数、结构比例) 二、图书馆专业技术岗位4、7、10、12档申报条件 (一)基本条件 1.拥护党的领导,贯彻党的教育方针,遵纪守法,具有良好的品行和职业道德。 2.具有与本岗位相适应的业务能力,能够履行规定的岗位职责。 3.前三年(指2016年至2018年,下同)完成学校和图书

馆下达的工作任务,年度考核均为合格及以上(来校工作不满三年的,自来校工作之日算起)。考核有基本合格或不合格的不得定为本层级岗位高档。 (二)具体条件 在满足基本条件的基础上,申报人员满足本层级条件之一(见附表1-4)者优先定档。依据《南通大学科研业绩分计算办法》(通大〔2018〕22号)、《南通大学教学业绩分计算办法》(通大〔2018〕33号)等文件,结合图书馆实际,申报人员各自计算业绩分,按分数高低排序,根据岗位计划数确定定档人数。 图书馆 2019年7月2日

图书馆专业技术正高级4档申报条件 附表 2: 图书馆专业技术副高级7档申报条件

图书馆专业技术中级10档申报条件 附表4: 图书馆专业技术初级12档申报条件 注:申报条件中所列业绩均为2016年1月1日-2018年12月31日新增业绩(须具有南通大学知识产权,不得重复使用)

电子阅览室工作总结

电子阅览室工作总结 电子阅览室工作总结范文一: 针对近一年来的电子阅览室值班的工作,我对我们的工作进行总结: 一、为了减轻值班员的工作量,所以我们采用合理的管理模式,根据各班上课时间的不同而分为早、中、晚三个班次轮流值班,值班员必须在每次交接班时做好必要的工作交代,以避免出现一些意外的问题。具体地说,每个班次同学的工作内容如下: 一、我们的工作要求 (一)各项工作外,值班人员要做好贫困生上网、学生打印复印和同学上网领取丢失物品的记录,值班员还要做好上网记录的登记,这个工作尤为重要,因为这个工作不但可以看到同学上网高峰期,我们可以在高峰期做好准备,注意财产的保护,而且我们还可以通过这个记录来查到同学重要东西丢失能找到旁边的目击者,同时我们重要财务被损毁也可以通过这个记录来查找到凭证。 (二)同时值班员要记录好各个电脑的运行情况,出现什么样的问题要及时的登记在电脑故障记录本中,当出现两台电脑不能正常运行时,要及时的通知我们的值班技术员来修

理。 二、其他 (一)电子阅览室的管理是一项非常繁琐的工作,除了硬件维护以外,值班员需要花费大量的时间来为需要打印复印的同学服务和收费。为解决一些问题,提高电子阅览室管理效率,降低工作强度,并及时处理电子阅览室发生的故障。(二)对电子阅览室来说,值班员人数有限,我们不仅承担电子阅览室中软硬件、系统、网络的维护,还要进行应用软件的安装、自由上机的机时费统计、打印复印费用手工收取等工作。如何科学地管理好电子阅览室,将值班员从日常琐碎事务中解放出来,为同学们上网学习创造更好的上机环境,是我们面临的一个急需解决的问题。 (三)我们在电子阅览室的工作不仅是一个值班员,而且是电子阅览室的管理员,我们不仅要做以上的工作,我们同时对大一的同学还有一个上网指导,这是在没有管理员是不可以做到的。我们因为宣传的到位,现在电子阅览室的上网的同学经常会出现许多同学等待上机,有时一等就是一至两个小时,这说明我们的服务与卫生环境的改变已经取的了很好的效果。 (四)我们电子阅览室的电脑在经过较多同学的使用,特

荷兰阿姆斯特丹自由大学的概况以及学校特色.doc

荷兰阿姆斯特丹自由大学的概况以及学校特色对于想去荷兰留学的同学,不知道对于阿姆斯特丹自由大学有没有了解呢?今天就和的我一起来看看荷兰阿姆斯特丹自由大学的概况以及学校特色吧! 院校概况 阿姆斯特丹自由大学(VU University Amsterdam),简称阿自由,位于欧洲金融中心之一、荷兰王国第一大城市阿姆斯特丹,成立于1880年,是享誉世界的著名研究型大学,世界一流大学,世界百强名校。 ‘Vrije’荷兰语中意为‘脱离宗教和国家’。这一独特背景促成了自由大学外向型的教学氛围。现在该大学拥有12个系包括人文、地球和生命科学、医学、人口迁移学、经济学和商业管理、法律、哲学、教育和心理学、科学技术、社会文化学神学。该校开设了50多个本科课程和大约100多个研究生课程。其法学院在欧洲尤为有名,这里的硕士项目都借鉴了几乎所有发达国家的经典法学思想,其中国际商业法硕士项目倍受各国留学生的青睐。 依托于强大的学术实力和阿姆斯特丹的国际化环境,阿姆斯特丹自由大学在世界各类排行榜中一直名列前茅,并且常年居于世界大学百强之列,2014世界大学学术排名位列荷兰第4位,全球第100位,2015世界大学学术排名中位列荷兰第4位,全球第98位,202X年USNews排名位列荷兰第五位,全球第86位,在202X世界大学学科领域排名中,阿姆斯特丹自由大学在社会科学领域高居世界第32名,临床医学与药学领域高居世界第42名。 同时,学校与中国多所名校与研究院来往密切,阿姆斯特丹自由大学与清华大学,北京大学,中国人民大学,中国石油大学,华东师范大学,天津大学,北京工业大学以及中国科学院,国家林业局都有着不同层次的合作交流关系。 学校特色

(营销策划)年考研全程策划

2012年考研全程策划 1. 坚持 决定考研:260万10月份预报名:180万11月份现场确认:140万第一场政治缺考19% 录取40万人(一般第二年)胜者为王 ◆平均每天3~4个小时进自习室 ◆学会放弃、忍受孤独、接受失败 【全年基本时间规划】 2. 全年规划: (1)考研预备期:现在—3月1日 ①院校、专业选择: ②英语学习:2.5h 1.5h单词0.5h语法0.5h精读练习 ③专业课学习:1h基础教材 ④全年规划:安排何时做什么 储备精神食粮 亢奋期→平淡期→迷茫期→平静期 (2)考研基础学习期(一):3月1日—4月30日 ①英语:2h 1h单词1h阅读理解专项练习 ②专业课:1.5h ③密切关注2011年复试调剂:录取分数、录取比率等搜集考研信息 ◆差额淘汰率:1:1.3 1:1.5 录取:招收 ◆复试权重:复试的比重50% ◆复试内容:①英语口语和听力(恒定性)②专业课笔试③专业课面试(恒定性,最难,问题随意,无正式答案、逻辑思维能力、语言表达能力、对专业的理解能力、专业基础、学术潜质) 3、4月份密切关注目标院校研究生网站,查复试通知(查复试时间和地点)→亲临现场, ①复试现场捕捉法:多找几个搜集复试真题资料、认识师哥师姐、专业课资料 复试题是下年专业课命题的重要依据,调自备用卷,而备用卷又是第二年专业课考研的重要借鉴依据。 (3)第一个阶段调整期:5月1日—5月7日(五一黄金周) 做两套模拟试卷按计划进行或略作调整 (4)基础学习期(二)5月8日—6月20日(四六级、期末考试周) ①英语:1.5h 0.5h单词1h阅读理解专项训练 ②专业课:3h ③政治:0.5h 哲学史纲法基大纲每年基本不变 复习资料;a.《2011年考研政治理论考试大纲解析(教育部考试中心)》及其配套强化辅导 (5)6月20日—7月7日(期末考试周,本次考试成绩单寄到研招机构,作为复试考核依据) 准备期末考试 11月份正式报名之后交成绩单(7月份和12月份,可申请缓考) ①英语:0.5h单词 ②专业课:1.5h (6)暑期:7月8日—9月1日(考研,得暑期者得天下也) 大规模考研复习的重要阶段,学习量大于学期内学习 ◆学期学习:4个月4×4×7×4=448h ◆暑期:2个月2×4×7×8=448 2×4×7×13=728h 在校学习不回家,最多1个周 暑假辅导班(最重要),所有的强化知识点都在这个时候,大纲这是也出来了

2015世界顶尖兽医大学排名

2015世界顶尖兽医大学排名在美国与加拿大的顶尖兽医学校 美国拥有目前为止最多的全球排名的兽医学校,拥有20 所大学跻身世界前50 名。 虽然前10位中有3所来自美国,有更多的5所大学进入前20:科罗拉多州立大学(13 = 兽医科学; 在2014/15年QS 世界大学排名中441-450),明尼苏达大学(13 = 兽医科学; 世界排名第119),佛罗里达大学(兽医科学17 = ,在世界排名第192),宾夕法尼亚大学(兽医科学第19; 在世界排名13)和北卡罗莱纳州立大学(兽医科学20 ; 世界排名388)。 继续向北,加拿大共有3所大学排名在兽医科学前50 名之内。圭尔夫大学在第4位(世界排名431-440) ,蒙特利尔大学42位(世界排名第83),和沙斯卡曲湾大学第47位(世界排名481-490)。

在欧洲的顶尖兽医学校 除了排名在前10 名的5所英国大学,包括英国皇家兽医学院在第3,还有两所英国的大学进入前50。布里斯托大学(兽医科学11= ; 世界排名第29) ,诺丁汉大学(兽医科学45 = ;世界排名第77)。 前往欧洲温暖的部分,西班牙有两所世界顶尖的兽医学校,巴塞罗那自治大学(兽医科学23 ; 世界排名173)和马德里康普顿斯大学(兽医科学50; 世界排名212)。其他有2所学校入榜的欧洲国家是荷兰,瓦赫宁根大学第16 (世界排名151),乌得勒支大学第5 (世界排名第80 )。 还有其他8个欧洲国家有一所学校进入前50。丹麦,哥本哈根大学第17=(世界排名第45);德国,慕尼黑大学25 = (世界排名52);比利时,根特大学第27 (世界排名第129);瑞士,苏黎世大学第32 (世界排名第57);奥地利,维也纳兽医大学第38;挪威,挪威兽医学校第39;爱尔兰,国立都柏林大学第40(世界排名139),最后,瑞典,瑞

扬州大学课程设计报告

求一个延时设计电路 该设计电路要求为: 1、当接通开关,输出端立刻输出一个高电平(+12V左右) 2、当开关断开时,输出端的高电平消失 3、在开关首次断开的在6分钟内,开关接通时电路仍然输出低电平,和没接通一样 选用普通的电路元件即可,不用单片机程序控制,如果谁知道请告诉我一下,很感谢,这个电路我想好久了,一直没想出,心里挺急的,急切盼望能得到回复,谢谢! 这是典型的空调机再启动保护电路,也可以用于电冰箱再启动保护, 同样可以用于抽湿机的再启动保护、冷库压缩机保护。 过去都是用继电器逻辑电路来实现,延时用气囊延时继电器,改革开放前国内就正式生产,现在产量少很多,依然有生产。用电容-电阻延时电路,加上分立元器件的电子逻辑电路也可以满足要求。 这是最基础的时间顺序控制,简称时序电路。一般的单片机仿真器、编程器要一千元以上一套,也可以自制简易的仿真、编程电路板。用单片机编写程序最容易;自己独立重新设计基础电路才能真实提高基础能力。这类控制如果用通用数字集成电路,无非就是RS触发器、JK触发器、D触发器、锁存器、逻辑门。一般在工业基础稍好一点的地区,在机电批发市场、在机电五金商铺集中地段,常常能见到用低压电器、继电器、接触器、开关、按钮等等组装电气控制柜的铺面,你可以去交钱学习,可以到书店查找基础书籍,可以上网搜索下载相关资料。本人为你设计了一个基础的电路,要一个常开手动按钮启动、一个常闭手动按钮关闭、一个有两组独立的常开触头的继电器、二个三极管、两个电解电容器、四个电阻、一个二极管。你自己设计的时候,先去熟悉最基础的,由一个常开手动按钮启动、一个常闭手动按钮关闭、一个有一组独立的常开触头自锁的继电器构成的最小控制器,然后将手动按钮启动通过电阻-电容记快充电、慢放电、记忆保持三极管开关控制继电器;继电器吸合后有一路电阻-电容记慢充电、慢放电、记忆保持三极管开关,反馈到前面旁路前面的三极管基极。更进一步,是将启动按钮上电用一个新增独立的继电器吸合,启动按钮施放时候,使另一个新增独立的继电器吸合,再组合修改线路后,就完全达到你的要求耶。 推荐一下烟雾和气体传感器 几十年前流行过可燃气体传感器,因为一沾油烟就失效,骗钱的玩意,基本上都停产啦,市场没有需要。 其基本结构就是一个网罩,里面一个加热丝、一个贵金属接触非明火燃烧丝而已。外围电路就一个直流电桥和放大器哟。 燃气灶安全保障要依靠双针结构,一个点火,一个是热电偶,如果火被吹灭了不加热,热电偶没有输出,电磁线圈失去电流,电磁阀就关闭“出气”。 火灾报警最简单的是像电视机遥控器那样,红外光电检测浓烟,太迟钝。 实用的是离子感应,同位素、电离室、灵敏放大器构成。 上面说的每一项都不是个人玩得转地,你就歇着吧。 煤气公司使用的车载气相色谱仪器检测可燃气体,仪器的价格是一百万元人民币以上呢。

高校图书馆电子阅览室的建设与管理

高校图书馆电子阅览室的建设与管理 发布者:朱秀珍;陈新添发布时间:2006-5-21 10:23:00 内容摘要 随着全球信息化的推进和因持网的快速发展,以信息网络为主体的虚拟现实技术正将整个图书馆带向多媒体电子技术的崭新境界。为了适应电子文献信息服务及高校学科建设的需要,建立一个集网络、多媒体光盘为一体的电子阅览室已成为必然。文章从高校图书馆电子阅览室的特点、现状和问题等进行讨论,并就其管理与建设,从加强主页、完善功能、健全制度等方面观点阐述。 正文 文字大小:大中小 高校图书馆电子阅览室的建设与管理 朱秀珍陈新添 ( 江西农业大学外国语系, 江西南昌330045 ) 摘要:随着全球信息化的推进和因持网的快速发展,以信息网络为主体的虚拟现实技术正将整个图书馆带向多媒体电子技术的崭新境界。为了适应电子文献信息服务及高校学科建设的需要,建立一个集网络、多媒体光盘为一体的电子阅览室已成为必然。文章从高校图书馆电子阅览室的特点、现状和问题等进行讨论,并就其管理与建设,从加强主页、完善功能、健全制度等方面观点阐述。 关键词: 高校图书馆; 电子阅览室;大学生; 管理; 建设 中图分类号:G251;G252.2 文献类型码:A On Construction and Management of Electronic Publications Reading Rooms in Universities’ Libraries ZHU Xiu-zhen CHEN Xin-tian (Foreign Languages Department of JAU,Nanchang 330045 ,China) Abstract:this Paper analyzes the features and current situation of electronic Publications reading rooms in universities’ libraries and illustrates the solution to their Construction and mana gement from the perspective of completing the home page, improving the function and amplifying the regulations. Key words:university library; Electronics reading room; Students; Management; Building 随着以计算机、通讯和网络为基础的信息技术的飞速发展,建立一个运用多媒体电脑,为学生提供各种电子信息的电子阅览室已成必然。电子阅览室的出现不仅仅代表了图书馆向现代化装备上的迈进,更主要的是它为读者提供了新型的教育方式。因此,如何加强电子阅览室的建设和管理,发挥电子阅览室在素质教育中的作用,是做好电子阅览室工作中重要的一个方面。 1.高校图书馆电子阅览室的特点 高校图书馆电子阅览室,是利用计算机技术、通讯技术和网络设备为读者提供利用各种电子文献的场所。这种电子文献包括光盘文献数据库、磁盘文献数据库、网络数据库和网上电子信息等。所以,多媒体电子阅览室是集电子型文献、印刷型文献、检索、阅览服务为一体,以光盘服务器、网络服务器和工作站为支持的,以远程网络检索系统为扩展的网络环境下的多功能、现代化阅览室,是数字化图书馆的雏形。 电子阅览室与传统阅览室相比,从内容到形式都发生了巨大的变化。它改变了过去那种独立的藏书机构和单一的印刷型藏书模式,利用计算机及网络为读者提供快速、准确、大范围的服务。主要体现在:馆藏资源丰富了,它使图书馆提供给读者的资源范围从传统的书、报、刊扩展到电子出版物和网络信息,使馆藏内容由单元向多元转变,馆藏范围也从现实馆藏扩充到虚拟馆藏;检索效率提高了,计算机检索具有传统手工操作所无以比拟的优越性,使检索更快、准、新、全;读者服务的范围扩大了,服务对象由来馆的现实读者扩充到包括所有询访图书馆网站的网上读者。 2.高校图书馆电子阅览室目前的现状与问题 2..1网络信息良莠不齐,部分学生上网目的令人担忧 1.网络游戏成瘾网络游戏容易让人上瘾,游戏本身的吸引力占一定的因素。但关键还在于它激发了玩游戏者的好胜心,游戏CS(counterstroke)就是很好的例子,要的就是对抗,要么击败别人,要么被别人击败,

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