【美联英语】新概念英语——学完4册《新概念》英语能好到什么程度

我本人学习英语新概念四已经有很多年了，从1997年把老版本的NC4作为阅读材料，到1999年5月决心背诵它，直到2004年才真正意义上的将NC4背熟（能把新版本48篇文章连续串背两个多小时背完，基本不出现大的错误）。

历时有7，8年的光景。

期间经历了多少的探索，苦闷辛酸，兴奋，激情，迷狂，淡泊，总之学习新概念的过程也是我对学习英语一个探索思考的过程进而也是我的对自我教育乃至整个人生一种感受至深、启我思考的体验。

背诵新概念4给我的一点点看得到得回报是，我的4、6级考试都是在没有专门进行考前训练的情况下考出了比较好的成绩，4级94，6级92分。

研究生英语考试88分（用背NC4的方法，选背了朱泰祺老先生的考研复习指南，作过少量的真题）。

真正的回报却远不止于此。

由于时间关系，我不能谈得很详细，只能很简单地谈谈我背NC4的一点点历程。

1、最开始，1999年5月－8月。

大跃进似的激情——打算三个月搞定NC4。

实际上三个月过去了，真正背过的文章也只有10多篇，而随时能脱口而出的就仅有2、3篇了。

大多背过的文章，都是模模糊糊不知所云了。

那段时间具体投入的时间是很集中的，用的是李阳的方法，记得当时很多天晚上梦话都是背的英文，怎么效果会如此差呢？感觉打击太大。

2、1999－2001年，彷徨、怀疑的阶段。

尝试了很多其他的方法，但学习焦点自问并没有聚在NC4上。

也还在背NC4，但是，陷入了背了忘，忘了又背，背了后面忘了前面的怪圈。

能够勉勉强强背下10多课，能随时脱口而出的仅有5，6篇。

只有安慰自己，因为是工科学生，并没有太多时间花在英语上。

3、2002年，充满转机的一年。

这年的寒假，即2002年2月我没回家在北京新东方学校学习GRE，说实在的GRE培训让我多多少少对新东方有些失望，但是在寒假的系列讲座却对我很有影响。

第一，我发现江博在讲座中引背新概念四的几段还没有我背得熟，背得标准。

对自己背新概念又有了些许的信心。

第二，杜子华老师演讲时，讲了学英语的几大原则。

【导语】新概念英语⼀共144课。

整本书⽆论是语法还是词汇，题材还是语句，都有其出彩之处。

正是因为如此，新概念英语更是经久不衰，深受⼴⼤英语学习者的喜爱。

⽆忧考为您整理了新概念英语第1、2、3、4册概要及作⽤，希望可以帮助到您！　⼀册基础：敲开英语成功之门（First Things First） 讲、练基本语⾳、语调（包括所有的⾳标、连读、同化）及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。

学好第⼀册，是练好英语基本功的关键。

适合于零起点或英语基础差、欲在短期内掌握英语基础的学习者。

补充的成功外语学校《语⾳强化》、《英语句型⼤全》能帮助你进⼀步巩固所学的知识。

⼆册初级：构筑英语的基⽯（Practice and Progress） 在掌握⼀册语法知识的基础上，由浅⼊深、逐步讲解语法要点，使你轻松掌握枯燥的语法；通过对句型结构的分析及对词汇、短语的讲解，使你在听、说、读中能真正运⽤地道的句型。

同时，补充的成功外语学校《英语⾃我挑战课程》（1）能让你逐步⾛出聋哑的境地，⽽成功外语学校《英语综合强化》（1）会使你更系统地理解语⾔中的语法和重点表达法。

三册提⾼：掌握英语的关键（Developing Skills） 着重分析句⼦之间内在的逻辑关系，使你认识到句型的精炼、优美、实⽤与可模仿性，从⽽将其有机地运⽤与英语写作之中；⽼师将进⼀步扩充讲解词汇、短语及语法的实战运⽤。

补充的成功外语学校《英语⾃我挑战课程》（2）将让你精听各种题材的短⽂与英⽂歌曲，相信你的听⼒会更进⼀步；同时，⽽成功外语学校《英语综合强化》（2）会让你轻松解决语法中的各种疑难。

四册⾼级：体味英语的精髓（Fluency in English） 第四册涵盖了⽂化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、⼼理学、社会学、教育学、*学、天⽂学等三⼗多个学科门类，语⾔⽂字精美独到，句型结构复杂多变⽽⼜不失简洁酣畅。

同时诸多⽂章⾥蕴涵着深厚的哲思、美学及西⽅⽂化中独特的思维⽅式，这使得该教材成为每⼀位欲真正掌握英语语⾔精华的学习者不可多得、不可不学的教材。

新概念英语每一册对应的英语水平新概念英语共有四册，每册对应的英语水平如下：1.新概念英语第一册：初级水平（入门级）。

该册主要适用于英语初学者，内容简单，涵盖了基本的英语语法和词汇。

这本书通常用于学习英语的入门阶段，帮助学生建立英语语感和基本交际能力。

2.新概念英语第二册：初中级水平。

第二册巩固了第一册的知识，并引入了更复杂的语法结构和更丰富的词汇。

该册旨在提高学生的听说读写能力，帮助他们更自如地运用英语进行交流。

3.新概念英语第三册：中级水平。

第三册进一步拓展了词汇和语法知识，内容更加复杂和具体。

学习该册可以提升学生的语言表达能力，培养他们阅读和写作的技能。

4.新概念英语第四册：高级水平。

第四册是针对具有一定英语基础的学生设计的，词汇和语法更加难度较大。

该册旨在提高学生的英语水平，使他们具备高级英语交流和理解的能力。

双语例句：1. She is using New Concept English Book 1 to learn English.她正在使用新概念英语第一册来学习英语。

2. Tom has completed New Concept English Book 2 and is now moving on to the next level.汤姆已经完成了新概念英语第二册，并且现在准备进入下一个阶段。

3. The content of New Concept English Book 3 is more challenging than the previous books.新概念英语第三册的内容比之前的书更有挑战性。

4. Sarah found New Concept English Book 4 to be quite difficult, but she was determined to improve her English.萨拉发现新概念英语第四册非常困难，但她决心要提高自己的英语水平。

新概念英语4本分别对应新概念英语是一套非常经典的英语教材，共分为四本，分别是《新概念英语第一册》、《新概念英语第二册》、《新概念英语第三册》和《新概念英语第四册》。

下面我将从多个角度来全面回答这个问题。

1. 内容概述：第一册，适合初学者，主要介绍基础的英语语法、词汇和句型，包括简单的对话和文章。

第二册，进一步扩展词汇和语法知识，引入更多的实用对话和文章，帮助学习者提高听说读写能力。

第三册，注重阅读理解和写作能力的培养，内容更加丰富，包括各种主题的文章和阅读材料。

第四册，内容更加复杂，包含更多挑战性的语法和词汇，帮助学习者提高英语综合运用能力。

2. 教学特点：渐进式学习，每册内容都按照难度逐步增加，帮助学习者循序渐进地提高英语水平。

强调语法和词汇，每册都注重英语语法和词汇的学习，帮助学习者建立扎实的语言基础。

实用对话和文章，教材中的对话和文章都贴近实际生活和工作场景，帮助学习者学会实际运用英语进行交流。

综合训练，每册都包含听力、口语、阅读和写作等多个方面的练习，全面提高学习者的英语能力。

3. 使用目标人群：初学者，新概念英语第一册适合英语基础薄弱或者零基础的学习者入门。

进阶学习者，第二册和第三册适合已经掌握基础英语知识的学习者，帮助他们提高英语水平。

高级学习者，第四册适合已经具备一定英语基础的学习者，希望进一步提高英语综合运用能力。

4. 使用建议：注重基础，在学习新概念英语时，要注重打好基础，理解并掌握每册的语法和词汇知识。

多练习，教材中的练习题和听力材料都要认真完成，多加练习，提高实际运用能力。

扩展学习，除了教材中的内容，还可以通过其他英语学习资源，如英语电影、英文歌曲等来扩展学习，提高英语水平。

综上所述，新概念英语四本分别适合不同水平的学习者，通过渐进式学习、强调语法和词汇、实用对话和文章以及综合训练等特点，帮助学习者提高英语能力。

在学习过程中，要注重基础，多练习，并且可以通过其他资源来扩展学习。

新概念英语分别相当于什么水平This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020新概念英语分别相当于什么水平第一册适合小学5-6年级，二册适合初中1-2年级，三册适合高中1-2年级,四册适合高三-大一。

第一册◎英语初阶（FIRST THINGS FIRST）读者对象：（1）零起点的英语学习者（2）小学高年级学生或初中一、二年级学生（3）欲在短期内掌握英语基础的学习者（4）英语入门级培训班的学员（5）参加PETS一级B和二级考试的考生学习目标：（1）达到初中或高中一年级的英语水平（2）掌握英语初级语法（3）应对一般的日常对话（4）掌握800至1500个单词第二册◎实践与进步（PRACTICE & PROGRESS）读者对象：（1）已经学完了《新概念英语》第一册或任何一种初级英语教程的英语学习者（2）已经具备了一定词汇量的小学高年级学生和广大中学生（3）已经放下英语多年，但有一定基础，希望重拾英语的学习者（4）欲在高考英语中取得高分的学生（5）想为自己的英语打牢根基，学习正统英文的学习者（6）具有一定英语基础的成人英语自学者（7）英语提高班的学员（8）参加PETS二级和三级考试的考生学习目标：（1）学习分析句子结构，提高阅读理解能力（2）掌握英语中级语法，并做到活学活用（3）掌握1500至4000个单词第三册◎培养技能（DEVELOPING SKILLS）读者对象：（1）已经学完《新概念英语》第二册或任何一本中级以下水平综合英语教材的学习者（2）已经具备了一定英语基础的高中二、三年级学生或大学一、二年级学生（3）不满足于只是应付英语水平考试，想全面提高自己英语水平的学习者（4）在校的大中学生，打算在学习课业的同时选择广泛的阅读材料（5）有相当的英语水平，想能更加自由运用英语的学习者（6）准备TOEFL和CET-6考试的考生（7）准备提高自己写作水平的学习者（8）中级或中高级英语培训班的学员（9）参加PETS四级考试的考生学习目标：（1）扩展词汇的数量，学习和练习句法技巧（2）学习语言表达的多样性，学会美化英语语言（3）提高写作能力（4）在听、说、读、写、译各方面大幅度的提高第四册◎流利英语（FLUENCY IN ENGLISH）读者对象：（1）已经学完《新概念英语》第二册、第三册或任何中高级英语教程的英语学习者（2）已经具备一定英文基础的成人英语自学者（3）在英语环境中工作的高级白领（4）大中专学生以及研究生（5）中高级英语培训班的学员（6）参加PETS五级考试的考生学习目标：（1）进入英语世界，体味英语文化（2）熟练使用英语，把英语作为一种得心应手的工具。

背熟《新概念》英语全四册后，能达到什么水平？新概念英语能够成为经典，并且在市场上畅销而经久不衰是有道理的。

话不多说，开门见山，为了给枯燥而郁闷的空闲工作找点乐趣，用以磨炼自己的学习意志和信念，圆自己由来已久学习英语的梦想。

同时也为了亲身实践网上的朋友们所极其推崇的，简单高效速成的英语学习方法即背诵新概念英语课文。

算得上是进行职场自我充电吧。

去年我下定决心着手开始背诵二、三、四册。

完全是生搬硬套，死记硬背。

不分析结构，不分析语法。

硬着头皮生吞活剥英语课文坚定而不动摇，绝无任何背诵学习技巧。

这种方法跟英语基础的好坏没有一毛钱的关系。

要的只是无比强大的意志。

尽管事前作了充分的心理准备，也认识到了背诵之困难，更有着初生牛犊不怕虎的精神。

可是一旦要真正的付诸行动，所面临的艰辛程度远远超出了常人的想像，这是我从小到大所未曾经历过的。

有时一篇较长的课文需要用两天时间甚至三天来翻来覆去的背诵，好不容易完成了。

等回忆起来仍然却是丢三落四，残缺不全。

一想到这还是单独的一篇新概念英语课文，更况且还有上百篇，我几乎要崩溃了，我开启地狱模式了，成功的希望极为渺茫，真不知道要到什么时候才是个头。

按现在流行的说法都要无数次的怀疑人生了。

便开始头晕头痛不已。

并且只要一有挫折，我心里便存在着数不清想放弃的念头。

但是我看了很多励志的故事，他们都是走过了千辛万苦的征程而取得成功。

他们能行，我为什么不行？他们都不是你我一样的凡人吗？这样吧，把背书当成游戏吧，分成大大小小的关卡，按计划进行通关，一步一步稳稳当当的推进。

所以我总是一个人孤独的在学习英语的伟大长征中苦苦的跋山涉水、孤军奋战。

身边没有一个家人，朋友来鼓励和支持我。

心中有苦说不出。

尤其是无论哪一册第一遍背诵都是最辛苦的，所花费的时间是最长的。

难怪使用此方法能够坚持到底的人呈凤毛鳞角之势。

我原本是普通人，哪里有过人的记忆力，这时只能靠自己的意志和信念而苦苦支撑。

枯燥乏味头痛一直伴随着背诵过程。

英语学习心得：我把新概念三、四册全背下来了第一篇：英语学习心得：我把新概念三、四册全背下来了原文地址：英语学习心得：我把新概念三四册全背下来了作者：新东方在线我没有什么超人的记忆，也不属于别人说的那种牛人，但是我就是在三个月的时间内把《新概念英语》三册、四册的共108篇文章全背下来了。

第一篇：过去将来时（思想准备篇）有人会问：你为什么要把它背下来呢？我觉的学一学就蛮好的吗？故事的起因一个真实的小故事：（2002年的夏天在新东方听到）新东方有个学员现在duke大学，他从高一开始背《新概念英语》第三册，背到高三就背完了。

高考考进了北大，进北大后，他本来不想再背了。

但当他背给同学听的时候，其他同学都露出了羡慕的眼光，于是，为了这种虚荣心，他就坚持背第四册，把第三、四册都背得滚瓜烂熟，他熟到什么地步呢，有人把其中任何一句说出来，把能把上一句和下一句连接下去，而且语音非常标准，因为他是模仿着磁带来背的。

后来他去了美国duke大学，他给新东方的教师写信，老师不敢回，因为老师对他的英文有畏惧感，他的英文学得太好，只能给他回中文信，并告诉他不是不会写英文，而是想让他温习温习中文，不要忘记祖国的语言。

这位学员到美国第一个星期写文章，教授把他叫过去说他的文章是剽窃的，因为他的文章写得太好了，教授说：“我20年教书没有教出这么漂亮的文章来。

”这个学员说，我没有办法证明我能写出这么优秀的文章，但我告诉你，我能背108篇文章，而且背得非常熟练，你想不想听。

结果，他没有背完两篇，教授就哭了起来，为什么？因为这个教授想一想自己教了20年了，居然一篇文章也没有背过，被中国学生背掉了，所以很难过……从那个时候起我就有一种冲动，有一天我相信我也能将这108篇文章全背下来，看来我是做到了。

我相信也会有人问：你在背诵的过程中最大的困难是什么？我的回答就是：“坚持”。

其实我能够坚持下来也是原于一个我在《读者》上看到的一个小故事：古希腊哲学家苏格拉底在给学生上第一节课的时候，要求他的学生在每天上课之前都向上挥一下手。

四册新概念学完
新概念英语四册都学完，学好，读熟。

只能说是有了很好的英语基础。

从难度上讲，前三册相对比较简单。

因为都是为教学编写。

但第四册就不同了，那不是为教材编写的，而是作者精选的英语的学者的文章，而且是未经删改的原文。

能读熟第四册，你才能感觉自己的英语有个质的冲刺。

因为第四册的文章是英语受到良好教育的人才能读懂的文章。

但难度归难度。

新概念英语毕竟只是一套教材。

教材的容量都是有限的。

不可能包罗万象，一应俱全。

全书总词汇量不到六千。

就西方语言而言，这是远远不够的。

所以我说，读熟新概念四册书，只能是有个很好的基础，要想增强，你还得继续阅读大量的英语书籍来扩充自己的词汇量。

当你的词汇量达到两万左右时，你才达到英美高中生的水平。

达到三万以上时，才是受过高等教育的人的水平。

当你学完第四册时，语法已经不再是阅读的障碍了。

只有词汇才是阅读的障碍。

这时你就需要多查字典。

把自己查过的词记在单独的本子上。

经常复习一下。

这样你的词汇量才能不断增强。

新概念英语考试级别
1. 新概念英语第一册：完成这部分学习的学生的英语水平，一般对应于中国大学英语教育学会(CET)的四级考试水平，即B1级别，也即CEFR(Common European Framework of Reference for Languages)的初中级。

这个阶段的学生能够处理一些简单日常交流的基本情境。

2. 新概念英语第二册：完成这部分学习的学生的英语水平，一般对应于CET六级考试水平，即B2级别，也即CEFR 的中高级。

这个阶段的学生能够理解和使用复杂的句子，处理一些较为复杂的交流情境。

3. 新概念英语第三册: 结束后其实已经具备了托福550分左右的水平，相当于C1高级别。

能熟练使用英语进行日常交流，同时能够阅读和理解大部分英文原著。

4. 新概念英语第四册: 这个阶段与C2级别相当，意味着你已经接近母语者的英语水平，可以应对一切生活和工作中复杂的语言环境，甚至能从事一些涉及专业知识的工作。

以上只是一个大致的划分，在实际运用中还需要根据个人的实际情况调整和参考。

新概念英语只是语言学习的途径之一，真正掌握一门语言需要的是日积月累的学习和实践。

在语言学习过程中，我们不应过于在意等级和分数，更应该重视实际的运用能力和交际效果。

学新概念英语对初中英语的好处
随着社会的发展和国际经济的活跃，英语的学习变得越来越重要，尤其是在初中阶段，如何充分发挥英语学习的优势，弥补英语学习的不足，成为初中生及家长非常关注的话题。

最近，一股推广New Concept English（以下简称NCE）的热潮正在学习者中引起轰动，
不少人认为学习NCE能够锻炼初中生的英语学习能力，可以提高他们的英语水平，事实也证明学习者根据NCE学习有着很大的收获。

首先，NCE语言表达更精准，可以提高学生语言灵活性。

书中的新概念英语由英语专家编写，专门为适应国际环境而设计，深入浅出，语言简明，有助于提高学生的英语表达能力，使学习者的语言表达变得更加准确，输出能力也得到提高。

此外，NCE还拥有很多有趣的语言游戏，有助于激发学生的兴趣，让他们在学习和理解英语单词、句子和语法知识的同时，不断获得更多有趣的体验。

最后，NCE拥有丰富的练习材料，既可以帮助学习者更快了解英语的结构，又能够培养他们的语感和口头表达能力，使他们更好地运用英语。

总之，NCE对于初中生来说，具有着许多的好处，它可以帮助初中生在学习英语时获得更多的收获，从而更好地提高他们的英语水平。

家长和老师也应引导学生学习NCE，合理安排他们的学习，让他们更好地掌握英语，让英语学习不再是一种负担。

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