2018年加州大学系统申请正式开放
气候宜人、阳光充沛的加州不仅有着天然的地域优势，还凭着学术自由、文化多元的氛围，孕育了加州大学系统十所分校，其中9所均是全美前50的顶尖公立大学，并成为中国留学生择校的首选。十所分校均独立运营，所在地域、学术特色、校园氛围各不相同。
以下对各个分校优势、不足、校园环境、适合何种学生进行介绍，借此帮助家长、同学进一步了解美国加州公立大学，大家可以根据个人情况进行选择。
1、加州大学伯克利分校 University of California-Berkeley
位于美国旧金山湾区伯克利市，是世界著名公立研究型大学、在学术界享有盛誉。
优势：全美大学公立第一名的伯克利，是学术界的佼佼者，声誉地位媲美斯坦福，尤其在基础学科更为突出。
不足：住宿比较紧张。
校园环境：学校坐拥海景和繁华市区，校园学术氛围浓郁，一路走来，享有现代繁华生活气息，尽情享受繁华市区市区生活。此外，伯克利被评为全美最激进的校园之一，各种学生团体非常丰富。成为伯克利的学生，除了享受学术的盛宴、城市的便利之余，也要做好面对多元文化冲击的心理准备。
适合学生：学术突出，对自己未来有清晰的发展方向。成绩好是一方面，学校更看中的是有创造力。
2、加州大学洛杉矶分校 University of California-Los Angeles
位于位于美国加利福尼亚州洛杉矶市的一所公立研究大学，是美国最顶尖的综合大学之一。UCLA是美国商业金融、高科技产业、电影艺术等专业人才的摇篮，提供337个不同学科的学位，是全美培养尖端人才领域最广的大学。
优势：学术水平高，教学质量突出，可和任何一所藤校媲美，课外社团活动丰富。
不足：都是吸引人的地方，学生多，班级人数过大，到哪里都需要排长队，车位较紧张。目前，学校正在想办法积极改善。
校园环境：食宿搭配合理。学校给大家提供无尽的机会和各种便利。兴趣小组非常丰富。海滩的迷人景致，丰富的娱乐活动，都是吸引人的地方。
适合学生：都是吸引人的地方，喜欢热闹，钟情娱乐活动，有自主精神和对未来充满细
心的学生，学校不适合宅的学生。
3、加州大学圣地亚哥分校 University of California-San Diego
加州大学圣地亚哥分校是一所位于美国加州的著名公立大学，为美国全国性第一级（Tier1）的大学，属于加州大学系统之一，位于南加州圣迭戈市的拉荷亚（La Jolla）社区。由于环境优美，气候宜人，校区坐落在海滩边，Newsweek把UCSD评为全美“最性感”的理科学习场所。
优势：校学术水平高，课外活动丰富是专业特色，是全美十大理科热门院校，他拥有一流的生物、物理、计算机研究中心，长居首位的专业有海洋学和神经学科。
不足：校园大而分散，体育运动是弱项。学校对派对学生有严格的限制，如有违反，会罚款。
校园环境：非常优美的校园，频临海滩海滩，离市区很近，步行就可到达市区，校园分成五个部分，校内有免费交通车，节假日还负责接送往返机场，很人性化！
适合学生：管理更严格，治安更好，适合希望专注学术的学生。课外活动也很丰富。
4、加州大学戴维斯分校 University of California-Davis
位于萨克拉门托（Sacramento）西部的一所世界顶尖的研究型大学,隶属于加州大学系统，与加州大学伯克利分校(UCBerkeley)、加州大学洛杉矶分校(UCLA)、加州大学圣地亚哥分校(UCSanDiego)齐名，四校并称为“上流加州大学””(Upper UCs)。该校是全美最顶尖大学之一，被誉为“公立常春藤”之一。
优势：以农学起家的戴维斯分校，在心理学、环境科学方面独树一帜，生物、教育学、兽医享誉很高。学术氛围好，班级规模中等，知名教授不少，友好社区。
不足：校园比较独立，离市区相对较远，离最近的城市——首府萨克拉门托有20多分钟车程。比较偏僻，是个平静的小镇。
校园环境：校内设施齐全，小镇里近一半是学生，老师都住在校园里，师生关系融洽亲近一些。各式餐厅、全新的书店和风格独特的服装店一应俱全。没有大商场、连锁店，走在长长的步行街很惬意，小镇看具有亲和力。校内交通最方便的要数自行车，设有自行车专用道。
适合学生：管校园安全、独立的校园环境，适合爱学习、爱安静的学生。而且，能够跟教授和同学有更多的交流，建立深厚的关系。
5、加州大学圣芭芭拉分校 University of California-Santa Barbara
加州大学圣塔芭芭拉分校是美国顶尖的以研究科学为主，且学术声望非常高的研究性公立大学。校园两面环海并拥有紧邻著太平洋的一片美丽迷人的海滩。每年都吸引着无数的世界优秀研究学者在这里进行深造和学术研究，如今UCSB已经是全美乃至全世界重要的学术发展重地之一。
优势：这所美丽的高校位居前38名。学校本身确实有众多卓越的成就，热门专业众多。位处加利福尼亚州的圣塔芭芭拉市，是一个景色优美、文艺气息浓厚的小镇，因为地理位置得天独厚，UCSB自然成为UC中最热门的学校。
不足：因为地理环境优美，所以住宿困难。派对较多，有的学生表示难以专心读书。学生评价基础学科一般，国际学生难以录取。
校园环境：校园环境优美宜人，又频临海滨，让人流连忘返。学生住宿条件很优越，学生活动丰富而有趣，犹如度假疗养，让人心情舒畅，愉悦。
适合学生：如果你想要条件优越而理想中的大学生活，加州大学圣芭芭拉分校是最好的选择。
6、加州大学欧文分校 University of California-lrvine
加利福尼亚大学欧文分校，创建于1965年，属于加州大学系统（Universityof California）十大综合实力最为强劲的分校之一，是一所在世界范围最知名且极赋声誉的顶尖大学。UCI 在最优秀的100所建校历史不足50年的学校中排名全美第一，世界第七，其既有大型科研学校的教学实力，也有小型院校的友好氛围，拥有诸多优秀的研究生专业包括法律、商学、工程学、人文学科、经济学、医药学、护理学、化学、生命科学、物理学、数学、计算机科学。
优势：加州大学欧文分校最好的研究型大学，学术界中许多热门课题都在这里进行，理科强势，计算机、网络设备一流。临近硅谷高科技的地理优势，为广大毕业生为实习提供了大量的就业机会。
不足：由于欧文是一个典型的社区居住型城市，通往其他城镇都比较方便，学生比较分散。运动项目，如各类球队匮乏，所以那种集体荣誉和凝聚力不足，欧文学校对学术要求水准很高，不经过努力和思考不容易过关。
校园环境：学校校园干净整洁，校园建设别有特色，道路四通八达，离海滩很近，但派对活动少，生活不够浪漫单调，这里的华人很多，都愿意移居在这里生活。
适合学生：欧文是个读书学习的好地方，这里硅谷实力强大，对计算机高手，而又喜欢计算机的同学是个学习提高的好机会。喜欢热闹爱玩的同学不适合这里。
7、加州大学圣克鲁兹分校 University of California-Santa Cruz
加州大学圣克鲁兹分校是加州大学系统十个校区之中最有名望的学府之一，是一所世界顶尖公立大学。自从1965年建校以来，学校就以其世界级的教育水平和杰出的科研能力赢得了卓越的声誉。诸多颇具声望的杂志将该校的工程学专业博士学位评为全美第一，国际金融专业全球第7，地球科学专业全球第18。2015年Times Higher Education 世界大学学术影响排名第1名。
优势：学术卓越超群，社会科学、人文艺术、生物研究等专业在同类校中优势明显。该校毕业生就业率相当高。
不足：由学校建筑没有高楼，给人感觉不气派，尤其是在主路旁不显眼，没显出大学的雄伟气派。另外，这里的业余生活活动少，有点单调。
校园环境：学校群山环绕，学习设施齐备，离市区15分钟车程，除了学习的场所，没有更多吸引眼球和向往留恋的地方。
适合学生：注重实际，提高工作和解决实际问题能力的学生适合在这里学习。再有，喜欢青山绿水森林的，这里是不错的选择。
8、加州大学河滨分校 University of California-Riverside
加州大学河滨分校（UCRiverside）是世界上最具影响力的公立大学系统-加利福尼亚大学系统里十所分校当中的其中一所，也是所有分校中发展最快的。加州大学河滨分校在全美公立大学中排名第41位，拥有加利福尼亚大学傲人的学术传统。
优势：学生活动丰富，实行班级量化教育。随属公立学校体制，但具有私立学校写学习活动的氛围，性价比较高，河滨的研究能力非常强，商科、社会学科、优势明显，社会学科全美排名第四，学术新星层出不穷，全美第二，这里的老师教授平易近人，没有架子。
不足：学校地方小，找个停车位挺难，且学校频临社区，出校园大门，显得有点烦乱，校园周边治安状况不容乐观，另外，学校宿舍有点旧而小。
校园环境：校园内部设计很人性化，走在绿树成荫的校园里很惬意，虽然校园面积不大，但富有时代感，校园派对少，很安静，是个专心读书的好地方。
适合学生：注需要更多名师指点、追求个性化的学生较适合，再有喜欢安静，不喜欢嘈杂的学生河滨是个选择，这里的研究设备齐全、先进，想要继续上研究生的学生比较适合这里。
9、加州大学旧金山分校 University of California-San Francisco
加利福尼亚大学旧金山分校是一所位于美国加利福尼亚州旧金山的公立大学，它是加利福尼亚大学十个分校之一，是加州大学系统中唯一的只专注于健康和生命科学的分校，也是加州大学系统中唯一的只进行严格的研究生教育的分校，以医学和生命科学而闻名。
优势：这里拥有全美顶尖的公共卫生、医药、护理专业。每年的联邦政府资金投入第一位，高于约翰霍普金斯、斯坦福、华盛顿和耶鲁。学校位于市中心地带，拥有城市提供的所有便利。
不足：设有很多医学院，故没有完整的校园。起点高，没有牙医本科，只有硕士和博士可读，由于是世界顶尖医学高府，所以录取非常困难。
校园环境：旧金山是个你永远都不会厌倦的城市，充满活力，让你激情四射，永不疲倦，周边的众多医院都能提供实习和就业机会。
适合学生：喜欢医学，且今后能在医学做出贡献的医学人才。
10、加州大学默塞得分校 University of California-Merced
默塞得分校是全美顶尖的公立大学系统加州大学的第10所分校，有6000余名学生在此学习，虽然校园不大，但是非常多样化，是加州大学系统中最多样化的校区之一。作为一所研究性大学，学校在自然科学、数学、工程和社会科学方面进行领先的研究，设有三所研究中心，分别是健康科学、默塞德能量研究中心和内华达山脉研究所。
优势：学校历史不长，05年建立，学生少，很安静。
不足：由学校面积较小，所以学生活动空间不足，由于场所限制，各种课外活动也不多。
校园环境：离城市较远，如要散步休闲，可到周边小镇逛一逛，也很有特色，这也是默塞得的特色。
适合学生：适合今后读研转学，加入加州系统。
不知道准留学生们你们最中意哪一所呢？
不管是哪一所，大家都要注意！8月1日，加州大学系统2018申请已正式开放，大家可以开始注册、申请、写essay了！
关于UC系列的申请，有几件重要事项需要大家知道：
1. 加州大学有十个校区，其中以下九个是招收本科生的：Berkeley，Davis，Irvine，Los Angeles，Merced，Riverside，San Diego，SantaBarbara，Santa Cruz而另外一个校区San
Francisco只针对研究生。其中Berkeley和Merced是semester（双学期）制，其他校区是quarter（四学段）制。
2. 常见的秋季入学申请段：11月1日-30日（8月1日已经提前开放了）；申请是同一份，但是每一个校区申请费国际生是80美金，美国学生70美金。
3. 加州大学在申请时，是自己在网上填写成绩，即所谓的Self-reported，不需要提交或寄送成绩单。对于成绩GPA要求，加州提到了州内3.0州外3.4的要求，具体GPA的算法因学校和课程而已，需要申请者和自己的学校详细了解。
另外加州大学在申请时会对高中课程有详细的要求和说明。官网链接：
通常情况下，国内课程很难具体对应加州课程体系来分析，所以加州大学也表示，如果不能满足课程要求，就可以通过参加两门SAT科目考试并提交分数来替代，这样也是可以的。
4. 2015年开始，除了伯克利分校外，其他校区不需要也不接受推荐信（个别专业除外，如果需要，校区或专业选择时会提醒）；伯克利已经明确宣布部分申请者会被要求提供2封推荐信，此外去年伯克利还鼓励中国申请学生参加第三方面试（InitialView即初鉴）供其作为是否录取的参考。
5. TOEFL最低要求是80，雅思最低是
6.5分，但是各校区或专业都有可能抬高要求。语言成绩送达时间不能晚于一月，建议早考早提交，因为这会直接影响录取。
6. SAT和ACT的考试不能晚于12月份，并说明申请者应该安排成绩在12月前寄送到学校，如果计划参加12月的标化考试，申请者需要在申请表中单独说明；ACT＋Writing 可以是同一考试中心不同次考试日期的成绩，而SAT＋Essay需是单次考试结果。其中单独提到要求申请者将所有SAT考试成绩都提交给大学。
参见下面官网链接：
另外，关于新老SAT的换分，加州大学也在官网给出了参考信息：
7. 关于送分：TOEFL分和ACT、SAT分都只需要递送一个校区，而你申请的所有校区都能接收到，这样比较省钱。但是雅思需要分别寄送给每一个校区。
8. 加州Personal Insight Questions（个人陈述文书）对于大一新生申请者是从以下八个中自由选择四个，每篇文书不超过350词：
8个题目及解析具体如下：
1. Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes, or contributed to group efforts over time. 描述一次能展现你的领导力的经历，可以是你如何积极影响他人，或者帮助解决争论，或者是对团队的贡献。
思路解析：此题的关键在于对leadship的理解。领导者这个角色不仅仅是个头衔，它更代表着一种责任。你是如何在团队中带领他人或者组织策划某个项目的？你从中学到了什么？你觉得你的责任是什么？这是解答此题需要关注的重点！
2. Every person has a creative side, and it can be expressed in many ways: problem solving, original and innovative thinking, and artistically, to name a few. Describe how you express your creative side. 每个人都有创造性的一面，其表现形式也都不尽相同，比如解决问题、原创思维或者独特艺术手法等。描述一下你的创造力。
思路解析：创造性creativity是此题的关键。对你而言，独特的创造力是什么？你曾用你的创造力做过什么？如果让你用你的创造力解决问题，你的解决方案是什么？你采取的解决问题的步骤又是什么？你的创造力是如何影响你在课堂内外的表现的？创造力跟你的专业或未来职业相关吗？
3. What would you say is your greatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talent over time?你最擅长的天赋或者技能是什么？你是如何培养并表现你的才华的？
思路解析：如果你有令你骄傲的天赋或者技能，那就勇敢地分享出来。这项技能不一定是要得到过表彰或者认证的，只要是对你有特别意义的都可以。这项技能你是如何得到的？它为你在课堂内外争得过哪些机会？他们如何影响或改变你的生活的？
4. Describe how you have taken advantage of a significant educational opportunity or worked to overcome an educational barrier you have faced.描述一下你曾如何利用一次意义重大的教育机会，或者如何通过努力学习来克服你所面对的教育障碍的。
思路解析：教育机会可以是任何为你的教育经历增加价值或者为你上大学做好准备的事。比如，参加荣誉项目、学术拓展项目或者你感兴趣的高级课程等。如果要写你所面临的教育障碍，那你可以写你是如何克服或者试图克服这些障碍的？在克服障碍过程中有哪些个性特
点或者技能是你体现出来的？这段经历对你个人成长的影响是什么？
5. Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement?描述一下你曾面临的最重要的挑战及你是采取什么方法克服这个挑战的？这个挑战是如何影响你现在的学业成就的？
思路解析：这项挑战可以是个人的也可以是你在学校或社会中遇到的。这项挑战为什么对你有重要意义？你是自己解决的还是从别人那里得到了支持？如果你正在经历这个挑战，那你现在是怎么做的？这对你的生活产生了什么不同的影响？
6. Describe your favorite academic subject and explain how it has influenced you.描述一下你最喜欢的学术项目并解释它是如何影响你的。
思路解析：讨论下你的兴趣是如何影响你对喜欢的学术项目的影响的。这里的学术项目可以分为两种：一种是课堂内外的活动，比如，志愿者活动、暑期项目、学生组织或活动等——参与其中你获得了什么成就；一种是对你的职业或专业产生影响的活动，比如说，荣誉课程、AP/IB课程等——是否让你在这一领域有了更高的追求。
7. What have you done to make your school or your community a better place? 你做过什么让你的学校或社区更美好的事情？
思路解析：任何你觉得合适的地方，你都可以将之定义为“社区”，比如一个组织、一个团队，或者高中、家乡、家庭等地方。只要你是该社区的其中一员就可以。这个题目的重点在于贡献。学校，社区，或是家庭，你在里边担任什么角色？你想要解决什么问题？你是如何做的？这又是如何对他人有益的？
8. What is the one thing that you think sets you apart from other candidates applying to the University of California?你认为能让你从其他申请者中脱颖而出的一个特点是什么？
思路解析：永远都要记住，自己就是这个世界上独一无二的自己。请深度地剖析自己、展现自己。你认为什么能让你成为加州大学众多学生中的一员？如果陌生人想了解你，你会怎样展示自己？你还有哪些不为人知的特长或技能？只要能展示“你”，不用和别人比。
9. 递交申请的时间是11月1日-30日，在递交你的申请之后，你仍然有机会修改或更新相关内容，如：个人联系信息，SAT或ACT分数，TOEFL或IELTS 分数，甚至还可以再添加其他校区申请，只要仍然在截止日期11月30日之前。
10. 关于SAT学科考试，总体上加州大学没有做要求，但是一些热门专业有可能会涉及到，并且有详细推荐，请大家仔细参照以下页面信息，了解不同校区和不同专业的分别政策。
比如伯克利工程会推荐数学2+1门科学：https://www.doczj.com/doc/178124314.html,/freshman/requirements/examination-requirem
11. 加州大学申请的入口链接：https://https://www.doczj.com/doc/178124314.html,/applicant/login.htm
12. 最后，虽然上面总结了这些，但要了解加州大学的招生要求，以下几个必读网页你一定得仔细浏览：
申请之前你得先了解当年你所感兴趣的专业是否开放招生名额，在下面链接中查找：https://www.doczj.com/doc/178124314.html,/how-to-apply/check-majors/index.html
如果还有热心的学长学姐想给学弟学妹们科普加州大学的各种信息，欢迎在留言区分享！
2018年加州大学系统申请正式开放
https://www.doczj.com/doc/178124314.html,/thread-606-1-1.html
(出处: 明志论坛)
加州大学尔湾分校（University of California, Irvine_入学要求_录取条件_专业学费_世界排名_2018申请指南 加州大学尔湾分校简介： 加州大学尔湾分校（University of California, Irvine，简称UCI或UC Irvine），又译为加州大学欧文分校，成立于1965年，位于尔湾市（Irvine），是加州大学系统中的一员。该校是加州系统下10所学校中第五大的分校，卡耐基高等教育机构分类将UCI列为“研究非常活跃”的大学，享有“公立常春藤”的美誉。 学校环境 炎裔留学小编表示加州最大的两座城市即洛杉矶与圣地亚哥，而对于尔湾来说好像并无优势；实际上，尔湾离美丽的纽波特海湾不远的地方，周围有南加州最吸引人的沙滩、群山。风景优美气候宜人。虽然地处偏僻，但是中央公园、湿地却成为了众多野生动植物的栖息地：山猫、狮子、老鹰、金雕、松鼠、蓝鹭、野兔、浣熊、猫头鹰、臭鼬、蝙蝠等。UCI植物园分布着加州典型的地中海气候的动植物。野兔在大学校园里是最常见的动物。
本科申请 （1）上表学费针对的是2016-17学年，需要注意的是，该费用每年都可能会有较小（一般不超5%）的上涨 （2）加州大学尔湾分校要求递交托福/雅思考试成绩。托福总分不低于80分，无单项分数要求，2015年秋季被录取的学生托福均分为95分；雅思总分不低于6.5分，无单项分数要求。申请者可用诸如AP、IB、ACT英语或SAT阅读成绩替代语言考试成绩，具体要求见下文申请说明 （3）2015年秋季Waitlist共7,361人，其中4,035人选择接受，最终录取131人 申请说明 托福/雅思 加州大学尔湾分校要求递交托福/雅思考试成绩。托福总分不低于80分，无单项分数要求，2016年秋季录取学生托福均分为98分；雅思总分不低于6.5分，无单项分数要求。申请者
UC-Davis加州大学-戴维斯校区 “Davis students take notes at graduation” Davis的学生在毕业典礼上都在做笔记。 “It is not rare to find many students in the library on Saturday night.” “Bicycles are the norm at Davis. Don't’ come without one.” 加州系统中农学和工程的分支。医学预科、兽医预科、食品科学，只要你能列出来的活的东西，在这里都可以学到。这里是UC-Berkeley和UCLA明亮的阳光之外的另外一个小城镇选择。和其它理科类学校一样，这里学生学习很刻苦。 在UC-Davis，环境学和多数与农学/生物科学相关的专业都非常强。最开始被称为UC农场，校园内葱郁的美，充满了原始和进口的树林、迷人的自行车道、和哞哞叫的奶牛。但是你可别以为为这个环境绝佳的校园充满了有趣的乡下人，Davis已经变成了一个在农学、生物学、生物科学和环境科学专业的国际领导者。 学校占地5300英亩，是UC系列中最大的校区。坐落在Sacramento（萨克拉门托）以西15英里和旧金山以北72英里，6000英亩的校园坐落在一片平整的农场中央，甚至绿野仙踪都会误以为是堪萨斯（绿野仙踪的拍摄地）。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Sacramento介绍（来自网络的整理）：萨克拉门托（Sacramento），是一个位于美国加州中部、萨克拉门托河流域上的城市，是加州的州府所在地。1839年建居民点，1848 年，James W. Marshall偶然在当地发现黄金，而且纯度很高，消息传出后，各地的淘金者大量涌入加州，掀起了历史上著名的淘金热潮。Sacramento也就从一个小城镇很快变成重要的经济交通枢纽。第一条横贯美国大陆的铁路终点站就建在此处。由于修建大陆铁路时有许多来自中国南方的劳工，随着铁路的修建，许多中国移民就在这里落脚，这些来自广东的劳工说一口粤语，这也是此地最初被称为“沙加缅度”的原因，而且直到现在，当地华人还是习惯称沙加缅度。 在淘金热的带动下，Sacramento的商业和农业发展惊人，火车、马车、船只来往不歇，各种货物以及人员在此进进出出，川流不息，一派繁忙景象。1854年加州议会以及州政府搬迁到Sacramento后成为加州首府。 Sacramento在当地老一辈华侨嘴里常被称为“二埠”（“大埠”指的是旧金山）。当年很多的华工除了旧金山最多外，接下来就是这里了。所以来到Sacramento，大家都常会游览沙加缅度老街（Old Sacramento），这里有保存至今已有150多年的木屋、淘金机器，还可以了解当年华工的血泪史。 金矿枯竭后Sacramento作为农产品贸易中心而继续繁荣。经济以食品加工、农业、畜牧业、印刷、高科技制造业、电脑、航天工业及军事工业为支柱产业。
美国录取率最低的10所商学院你有勇气去挑战吗？ 美国商学院数量比较多，但是顶尖商学院却也是屈指可数，很多顶尖商学院的规模并不大，因此每年招生的学生数量比较少、申请条件都很高，因此竞争相当激烈。现在是留学申请的高峰期，作为最受留学生欢迎的商科申请人数自然少不了，除了中国学生之间的竞争，我们还要考虑他其他国际学生，因此如果想要顺利的拿到学校的OFFER，除了要有较好的硬性条件之外，合理的选择和规划学校也是必不可少的，特别是要谨慎的选择那些录取率较低的院校，下面小编就为同学们介绍10所录取率最低的美国商学院： 10、宾夕法尼亚大学University of Pennsylvania (Wharton) 申请人数：6590 录取人数：1302 录取率：19.8% U.S.News排名：4 沃顿商学院被誉为现代MBA的发源地，是美国第一所大学商学院，也是世界上历史最悠久学术声誉首屈一指的商学院，沃顿一直被认为是全美最具开拓精神、创新意识和国际化视角的商学院。沃顿全球的校友会活动非常活跃，校友会的成员随着毕业生逐年增加。校友会成员可以通过校友间的联络来拓展事业和扩大社交圈子。 9、加州大学洛杉矶分校University of California—Los Angeles (Anderson) 申请人数：3533 录取人数：699 录取率：19.8% U.S.News排名：15 安德森商学院在全球MBA排名第15位，全美商学院排名第10位，最强势专业是entrepreneurship。安德森商学院不看重GNAT成绩，而重视学生的创造
性和技能，鼓励学生参加面试。该校的学生有很多机会与当地的金融领导者与校友交往，但是该校学生的国际商务能力平平，因此该校在实业界的排名有所下滑。 8、哥伦比亚大学Columbia University (NY) 申请人数：5829 录取人数：1048 录取率：18% U.S.News排名：10 哥伦比亚商学院是全球最顶尖的商学院之一，也被誉为全球入学难度最大的商学院之一，位于纽约曼哈顿区，享有世界金融中心纽约的独特优势，迄今为止产生了13位诺贝尔经济学奖获得者，包括“欧元之父”蒙代尔、世界银行前首席经济学家斯蒂格利茨、“现代宏观经济学的缔造者”费尔普斯等等。 7、加州大学戴维斯分校University of California—Davis 申请人数：343 录取人数：61 录取率：17.8% U.S.News排名：45(并列) 加州大学戴维斯分校商学院规模较小，全日制的MBA学生数量在100人左右，2014年USNEWS将该学院的MBA项目排为美国就业率最高的十所商学院之一，名列第9位。主要专业设置有会计、经济及金融，组织行为学，信息技术、市场与运营。加州大学戴维斯分校商学院录取的学生中,平均GPA成绩为3.05，平均GMAT成绩为605。 6、宾夕法尼亚州立大学Pennsylvania State University—University Park (Smeal) 申请人数：637 录取人数：109 录取率：17.1% U.S.News排名：41(并列) 宾州州立大学的斯米尔商学院成立于1953年，从创建至今培养了7万多名毕业生，斯米尔商学院有6个主要研究方向：会计、金融、保险和房地产、组织管理、市场营销及供应链、信息系统。斯米尔商学院庞大的校友网络为学生提供了更多成功隐私，锻造链接、创造商机并产生效果。 5、佛罗里达大学University of Florida (Hough) 申请人数：322 录取人数：51 录取率：15.8% U.S.News排名：37(并列) 佛罗里达商学院是佛罗里达大学的下属学院，1926年成立，也被称为沃灵顿工商管理学院，在2009 美国大学会计项目排名13名，在2010年美国U.S. News & World Report "America's Best Colleges" ，会计项目排名18、金融项目14名、市场营销11名、企业管理16名、房地产第9名、运营管理17名。
美国大学文书申请范文 I guess it was inevitable that I’d be on hockey skates at some point in my life, but I did not expect that I’d become one of a rare group of female ice hockey officials before I even reached high school. Being born into a family of hockey players and figure skaters, it seemed that my destiny had already been decided. Right from the beginning, my two older brothers and my father strapped me up and threw me onto the ice. I loved it and, in my mind, I was on my way to becoming a female Gretzky! But my mom had to think of something fast to drag her little girl away from this sport of ruffians. Enter my first hot pink figure skating dress! That was all it took to launch fifteen years of competitive figure skating. Even though figure skating soon became my passion, I always had an unsatisfied yearning for ice hockey. It took a great deal of convincing from my parents that competitive figure skating and ice hockey didn’t mix. My compromise became refereeing ice hockey; little did I know that I was beginning an activity that would influence my character and who I am today. When I began, I would only work with my dad and brothers. Everyone was friendly and accepting because I had just started. I soon realized though that to get better I needed to start refereeing with
加州大学申请指导 2017UC最新转学文书书写全解析 加州大学9个分校都是共用一个申请系统，申请文书题目和要求也是一样的，加州大学系统里原有的申请系统里是两篇小作文，共计不超过1000个英文单词，每篇小作文的字数由申请者自己把控，但每篇的字数不得少于250个单词。 相比于其他美国大学动辄五篇的小作文，加州大学两道作文题模式真是贴心。然而，这将成为过去。 从2016年8月份开始(申请2017年入学)，加州大学新生及转学申请平台将采用新的问题来取代原有的个人陈述(Personal Statement)。这次加州摒弃了此前长文本的格式，首次采用短问题来代替，并以多选的形式出现。快来看看新的文书要求 新文书要求 有一个固定问题是必须回答的，其他7个问题中挑选3个回答。每篇文章的字数不超过350字。所有问题都是同等的，你不会因为选了某个问题就会处于有利或者不利地位。 没有所谓的正确或错误的回答方式：真正重要的是通过你的文书去了解你的个性特点，成长背景，兴趣爱好和成就。所给出的针对每个问题的写作指引只是作为你需要帮助时候的一些建议。最重要的是要把你是谁，你在乎的和其他想分享与我们的事情表达出来。 必写题目 1.请描述你为了就读你所申请的目标专业所做的准备，包括你一旦被录取，你将如何准备完成你的课程。 官方解读：你对专业的兴趣是如何开始并展开的?是否有一些与专业相关的课外活动经历，例如志愿者活动、实习和就业，亦或是参加过相关的组织或活动。如果你在这一专业领域没有一些课外经历，可以考虑一些课内经历，包括与老师共同工作或者开展相关的研究项目等。 如果你申请多个不同的大学校园的不同专业，想想从更广的角度来展开这个话题，或者在你选择的专业中找到一个共同的主题。 七选三题目 1.描述一次对他人有积极影响，解决过矛盾纠纷和在团队中有过较长时间的贡献的领导力经历。
美国留学申请文书个人陈述怎么写 美国作为一个发达国家，教育资源自然不差，那么美国留学申请应该要怎么写呢，大家了解吗，和我一起来看看美国留学申请文书个人陈述怎么写。 美国大学申请文书个人陈述写作逻辑 良好的文章结构代表了良好的逻辑思维能力。这个是毋庸置疑的，申请文书，至少要相信一点，就是评审委员会的人在看你文章的时候，同时也是在看你的逻辑思维能力，毕竟做科研的人，没有一个良好的逻辑思维能力是不可能的。专业固然重要，但是我们要掌握怎么去表现我们的专业。 简历有简历的用处，有它应该体现的点，PS有PS应该体现的点，如果你想把简历做成PS，如果你想把PS组成简历，这是什么?前者，画蛇添足;后者，照猫画虎反类犬。都是四不像的东西，并且掩盖住了我们本应该体现的点。这样你真的就认为你的PS就是好的PS吗? 美国大学申请文书个人陈述写作结构 段落明了，结构清晰让人可以很清晰的知道作者要表达的思想和内容是吸引招生官读下去的前提。做文章的时候切记太散太乱。一篇文章文章中心明确，并且可以用某一个事件或者经历等把整个文章串起来，牢牢的把各个部分有机的连接起来，让人看到文章的时候第一个感觉就是整体感好。 美国大学申请文书个人陈述写作排版 美国留学文书写作个人陈述在格式方面，个人陈述通常使用Microsoft Word 编写，正文可以使用 Times New Roman 或者 Arial 的十二号字体，单倍行距。个别学校个别院系可能会有比较细致的要求，可以按需调整。 个人陈述中可以添加页眉和页脚，其中输入姓名，申请学校，申请专业等等信息，便于查阅。 标题可以直接用 Personal Statement 或者 Statement of Purpose，写在正文之前或者做在页眉页脚里面。请注意，个人陈述不要自己另外写标题;标题之后就是正文，每段顶格写。段落之间可以空一行，显得较为美观;正文结束之后，可以加上 Signature 和 Date，显得比较正式;超过一页的个人陈述最好加上页码，便于翻阅。 最后，交纳电子版个人陈述的时候，建议把文章转成 PDF 格式，一方面因为 Word 在网上提交的时候很多情况都会出现格式的修改问题，另一方面 PDF
加州大学洛杉矶分校研究生申请条件 加利福尼亚大学洛杉矶分校（，简称为UCLA）是位于美国加利福尼亚州洛杉矶市的一所公立研究大学，是美国最顶尖的综合大学之一。UCLA是美国商业金融、高科技产业、电影艺术等专业人才的摇篮，提供337个不同学科的学位，是全美培养尖端人才领域最广的大学。UCLA校园面积419英亩(约1.7平方公里)，里面共有163个建筑，注册在校共约29000名本科生与13000名研究生。作为美国申请人数最多的大学，是全美高中生最梦寐以求的名校之一。她成立于1919年，是加利福尼亚大学系统中第三古老的分校，和加州大学伯克利分校（University of California,Berkeley）齐名，在美国公立大学排名中高居第二名。UCLA常年稳坐泰晤士报全球大学排行榜前十五名，并且在2015年US News全球大学排名中更是位列第8。 学院设置 研究生院 法学院（School of Law），全美法学院排名第16位 安德森管理学院（Anderson School of Management，也译为商学院，全球MBA排名第15位，全美商学院排名第10位） 洛斯金公共事务学院（Luskin School of Public Affairs，全美排名第23位） 教育和信息研究研究生院（Graduate School of Education and Information Studies，全美第13位） 戴卫·格芬医学学院（David Geffen School of Medicine，全美排名第13
位） 西美尔神经心理与人类行为研究学院（Semel Institute for Neuroscience and Human Behavior） 费尔丁公共卫生学院（Jonahan and Karin FieldingSchool of Public Health） 戴维·格芬医学学院、神经心理研究学院、护理学院、牙医学院、公共卫生学院加上加州大学洛杉矶分校医学中心、与其相关的研究和医疗中心，被统称为加州大学洛杉矶分校卫生科学中心。与加州大学圣塔芭芭拉分校一起，加州大学洛杉矶分校建立了加利福尼亚纳米系统研究所来创新纳米技术。 学校特点 开设专业最多和招收人数最多的美国大学31个系入选全美前20，13个系进入前十。拥有全美最大的研究型图书馆，藏书高达800多万册；同学会人数达到34万，位于全美前三；本科班级平均人数为40人，师生来自世界125个国家艾滋病首次被该校科学家发现（1981年）互联网在这里诞生（Boelter Hall)体育传统悠久，53名UCLA学生代表12个国家参加了2004年的雅典奥运会学院成就。 体育传统悠久，53名UCLA学生代表12个国家参加了2004年的雅典奥运会学院成就 UCLA是美国商业金融、高科技产业、电影艺术等专业人才的摇篮。它是加利福尼亚大学系统中的第二所大学，与加州大学伯克利分校（UC Berkeley）齐名，是美国最好的公立大学之一。它是南加州地区入学竞争最激烈的学校，也是整个加州最大的大学。
南加利福尼亚大学申请全面攻略 南加利福尼亚大学(UniversityofSouthernCalifornia)，又译南加州大学，简称南加大，位于美国加州洛杉矶市，1880年由监理会 创立，是美国西海岸最古老的私立研究型大学，世界著名高等学府。南加州大学是美国大学协会(AAU)成员、环太平洋大学联盟成员。学 校的电影艺术学院、会计学院、戏剧学院、传播学院、公共政策学院、医药学院、建筑学院、工程学院和多媒体学院等居全美前十。 南加大于2000年凭其广泛的社区服务计划获《时代杂志》(TimeMagazine)及普林斯顿评论选为年度风云大学(CollegeoftheYear)。根据卡内基教育基金会2005年公布的大学分类，南加大被归类为特高研究型大学(veryhighresearchactivity)。在美国4,383所高等学府中，只有96所获得此项分类。南加大也是 少数同时拥有两座由国家科学基金会(NSF)提供资金设立的工程研究 中心(ERC)——专门研究网络及多媒体的综合多媒体系统中心(IMSC) 以及微电子生物系统中(BMES)。此外，南加大被美国国土安全部选 为第一所国土安全卓越中心。在2015年美国新闻与世界报道 (U.S.News)发布的排行中，综合居美国第25位、世界大学第50位。 学校历史 USC南加大成立于1880年，是一所卫理宗大学，校地由三位富 有的洛杉矶居民捐赠， 大学开设时，共招收了53位学生和10位教职人员。首届毕业生有3人—两男一女，数十年后，USC南加大不再带有宗教信仰，正 式独立于卫理宗教堂。南加大在成立后就不断的开始成长，除了位 于洛杉矶市区南方2英哩的主要校区("大学公园校区")之外，学校 也于市区北方2英哩处设立了健康科学校区，在橘县的尔湾(Irvine)，设立了商学、药学、社工和教育学院;还有在弗吉尼亚州 阿灵顿县以及MarinadelRey的资讯科学研究所，公共管理学院则位 于卫星校区加州萨克拉门托。在2005年，南加大于华府成立了联邦
美国加州大学，全称美国加利福尼亚大学，作为美国最具影响力的公立大学之一，加州大学如今已发展成一所拥有10个校区并对加州发展影响深远的巨型大学系统。下面就让美国留学专家为大家剖析美国加州大学十大特色分校。 University of California-Los Angeles 加州大学洛杉矶分校 校园特点：大城市、大校园，UCLA都最好的代表。这意味着无尽的机会和各种便利。无论是课程专业、兴趣小组，还是食宿搭配，只有想不到的没有选不到得。海滩的迷人景致，丰富的娱乐活动，有可能跟某位好莱坞影星擦肩而过的机会，都是吸引人的地方。 适合学生：家境较好，不需要担心费用问题;喜欢热闹地方，钟情音乐电影;有自主精神，清晰自己方向的学生。UCLA不太适合宅的同学哦! University of California-San Diego 加州大学圣地亚哥分校 校园特点：非常优美的校园，几分钟就能走到海滩，到市区也就是20分钟内的步行路程。校园分成五个部分，校内有免费交通车，节假日还负责接送往返机场，很人性化!UCSD会在今年9月开学的时候，成为加州大学首个禁烟的校园。 适合学生：同样是大校园，圣地亚哥相比洛杉矶管理更严格一些，治安更好，适合希望专注学术的学生。但是总体来说，课外活动还是少不了的。 University of California-Santa Barbara 加州大学圣芭芭拉分校 校园特色：两面环海，风光迷人，校园尤为漂亮，住宿条件一流，学生活动犹如度假一般，时不时去冲浪、钓鱼、赏鲸、海滩漫步。 适合学生：如果你理想中的大学生活，必须有人间仙境一样的校园，UCSB就是最佳选择。
加州大学伯克利分校申请全面攻略 加利福尼亚大学伯克利分校(UniversityofCalifornia-Berkeley，简称UCBerkeley、Berkeley或Cal，加州大学伯克利分校，伯克利 加州大学)是美国顶尖公立研究型大学，也是世界上最富盛名且最顶 尖的公立大学。加州大学伯克利分校是加利福尼亚大学中最老的一所，也是美国大学协会(AssociationofAmericanUniversities)创始 会员之一，其吉祥物蜕变自加州州旗，故其学生亦自称“小金熊”。加州大学伯克利分校与斯坦福大学、麻省理工学院一同被誉为美国 工程科技界的学术领袖。曾在伯克利工作和深造的诺贝尔奖得主不 少于69位，目前仍有7位在校进行教学研究工作。该校常年位居上 海交通大学世界大学学术排名(ARWU)前四名，泰晤士报高等教育期 刊(TimesHigherEducation,THE)世界大学声誉排行榜前十名，美国 新闻和世界报导(USNews)首次发布的世界大学排名中位列全球第三 名(2015年)。在著名的QS2015世界大学排名中，加州大学伯克利 校更是有26个学科进入世界前十。该校是美国最为自由激进的两所 大学之一(另一所为哥伦比亚大学)。 学校历史 历史上，加州大学伯克利分校所在的土地是1866年由私立的加 利福尼亚学院(CollegeofCalifornia)所买下的，但由于当年资金短缺，学院被州立的农业、矿业和机械工艺学院合并，并在1868年3 月23日成立了加利福尼亚大学，成为加州大学系统的前身，也是加 利福尼亚州第一所全课程的公立大学。学校于1869年9月开始招生，当时全校共有10个教职员工与40名学生。当时，作为加利福利亚 大学理事的FrederickH.Billings提议，为了纪念18世纪最伟大的 哲学家GeorgeBerkeley(乔治·贝克莱，注：伯克利市的命名也是 为了纪念这位伟人)，在学校名字中加入Berkeley，正式改名为加 州大学伯克利分校。1870年起由学校创立者HenryDurant任第一届 校长。1873年，当NorthHall和SouthHall完工后，学校正式迁入 位于伯克利市的新址。第一届学生共有167名男性和222名女性学
哈佛大学 Harvard University 哈佛大学申请范文 College: Harvard University A few months ago, I looked in the mirror and saw, as usual, a youngish face, which perceived as about twelve, maybe thirteen years old. But this time I realized a deeper reason for that perception: I actually identified myself, my mind and personality, with the boy I was at that age. So, I struggled with the question, “How do I differ from that seventh-grader?” Distinguishing between my thoughts then and my thoughts now perplexed me: I recalled a similar way of working, intellectual capacity, and motivations. Yet the problem gnawed at me because I knew something fundamental had changed in me. After all, I was looking on that seventh-grader as a distinct personality. But why did I? What distinguished him from me? I realized eventually that the difference between that seventh-grader and me was that, since seventh grade, I ad gained an outlook, a way of examining the broader world I had never considered before. The separation was clear: before the spring of tenth grade, I had lived but had never really examined life. Nigel Calder’s Einstein’s Universe finally ignited my mind with ardent inquiry. Calder’s lucid but mentally taxing explanation of Einstein’s theories forced my perspective to dilate many times over. Instead of thinking in feet and miles, suddenly my fifteen-year-old mind was trying to consider millions of light years, curved space, hopping from star to black hole and back to Earth. Naturally, I was not entirely successful, but more important, the experience plunged me into a new realm of thought, visions of the vast universe floating in my mind. At first, thinking of the astronomical expanse, I delved into the obvious questions of ultimate meaning, an exceedingly elusive goal. Yet because of this errant speculation, my mind was still churning with my new view, an extremely expanded perspective about life on earth which impelled me to find out about the universal principles of existence. Now, more than ever, I gravitated toward scienc e. Before reading Einstein’s Universe and undertaking my mental voyage, I had been interested in science because it was tidy, neat. Suddenly, that interest was ablaze with a passion for truth, knowledge, and not just in science. The hazy ideas that history was a study in human failure and triumph, that literature laid bare the human experience, and that science, science would reveal unifying principles of our chaotic, swirling existence burst from mist into light. In the eleventh grade, the logic of evolution, the wonder of genetics,
加州大学圣塔芭芭拉分校（University of California,Santa Barbara，简称UC Santa Barbara或UCSB）是一所成立于1909年位于美国西部小城圣塔芭芭拉的大型公立综合性全国大学，亦是加州大学系统10个成员之一。主校区位于加州戈丽塔市，占地面积约1022公顷，离洛杉矶约100英里，其前身是一所师范院校，后于1944年加入加州大学系统，成为第三历史最古老大学成员。加州大学圣塔芭芭拉分校属美国公立常春藤之一，是一所综合性大学，提供本、硕、博三种学位类型。 研究生申请 院系设置 加州大学圣塔芭芭拉分校共设有5个学术学院，分别是： 创意研究学院（College of Creative Studies） 工程学院（College of Engineering） 文理学院（College of Letters & Science） 环境科学与管理学院（Bren School of Environmental Science & Management 教育学院（Gevirtz Graduate School of Education） 注：其中创意研究学院不招收研究生。 申请条件 加州大学圣塔芭芭拉分校研究生部（Graduate Division）规定的的最低申请要求如下： 正规大学本科毕业，并取得学士以上学位 GPA：不低于3.0 TOEFL：不低于80分，IELTS不低于7.0分，均无单项要求 必需有GRE或GMAT成绩，艺术系专业除外 注：所有国际学生，无论语言成绩多高，入学时均需参加一个英语入学考试（English Language Placement Exam，缩写ELPE），学校将根据该考试成绩，决定学生是否需要修读一些英语强化课程。 申请材料与方法 加州大学圣塔芭芭拉分校通过UCSB官网申请，不少系还要求国际学生递交一个预申请（Pre-Application），通过预申请，系里可以大致知道国际学生的学术成绩背景、所修读的本科课程是否符合要求等。具体的申请材料如下： 预申请：部分系需要 申请表：通过学校官网申请 申请费：$100 成绩单 个人陈述
美国加州的教育体系 靳斌斌 美国“社区学院”职教专业教学法研修班第4期 国培代码：38133004-4 美国大学的发展历程从1636 年哈佛学院特许建校开始，迄今不过300 多年，却在世界高等教育史中迅速成为世界大学的典范。而拥有3500万人口位于美国西部的加州，是美国高等教育充分展开的地方。加州的高等教育分为公立院校和私立院校两类，其中公立院校有143所，私立学校有124所，分别拥有224万和25.9万在校学生。美国有20个州的公立高等教育体系与加州相似，所以加州的高等教育体系在美国有较大的代表性。同时加州是美国公立高等教育体系发展水平最高的一个州，虽然起步较晚，但发展速度很快，其教育质量和效率更是举世公认，其独具特色的教育组织结构和组织管理运行方式一直是美国其他各州和世界其他各国纷纷仿效的典范，尤其值得我们研究和借鉴。现在，加州各级各类大学相互竞争、相互补充、不拘一格、错位发展，既很好地解决了高等教育的普及问题，使几乎所有的高中毕业生都能进入高等学校，也有效解决了高等教育的提高问题，拥有许多声名显赫的大学和精英人才，为加州经济的发展做出了卓越的贡献。 一、加州高等教育发展的传统背景 无论是公立大学还是私立大学，加州的高等教育深深植根于美国重视教育的传统之中。事实上，美国的强大首先在于它对教育的重视，以教育为立国之本。美国的公立教育起源很早，1647年，马萨诸塞州就通过了类似于义务教育法的一项法令，这个法令虽然还不完全是美国公共教育的开端，但后来当教育日益被美国人重视的时候，它就成为了一个经常被引用的先例。其后不到半个世纪，当时新英格兰地区的各州都相继完成了类似的立法，而且在推进中小学教育的同时就着手建立大学。相应地，美国高等教育的发展大体经历了四个阶段。 第一阶段：移植宗主国高等教育模式时期，在那些早期从欧洲移民到北美大陆的定居者中有不少是受过大学教育的清教徒，他们希望通过在北美建立高等学校使他们的信仰、知识和生活方式在新大陆得以延续和发展。在北美殖民地成立的学院均采行当时英国牛津和剑桥的办学模式，以培养绅士为宗旨，以神学和古典人文学科作为其主要教学内容，且均由教会或私人开办，教育史家称这些学校是设在海外的英国学校。美国在殖民地时期的高等教育还比较弱小。 第二阶段：建国后的大学多样化时期。在建国后不久，美国就颁布了全民教育法案，州立大学开始问世。北卡罗来纳州于1795年正式成立州立大学，堪称美国州立大学的先锋。到1860年，州立大学已发展到66所，由此开创了美国公立高等教育的传统。
美国大学本科申请常用的系统介绍 美国的本科申请，网申的部分是非常重要的，很多学生对网申系统一头雾水，大家如果多申请的话还会遇到不同的申请系统。今天慧德留学就帮大家整理下本科申请常见的申请系统，大家做到知己知彼，才能更好应对即将到来的申请季。 ●CA——Common Application（通用申请系统） ●CAAS——The Coalition for Access,Affordability and Success（联盟申请 系统） ●UCA——Universal College Application（通用学院申请系统） ●学校独立网申系统 ●地区性申请系统——加州申请系统（UC Application） ●其他地区性申请系统——德州申请系统、加州州立申请系统、纽约州州立申 请系统等 1.CA——Common Application（通用申请系统） Common Application（简称CA系统）是美国大学申请（包涵本科和转学）常用的申请系统，其涵盖美国48个州的693所高等学校。它的使命是鼓励申请者使用这种一站式的申请，所以一直以来都是全球高中以及大学生申请美国本科的首选系统。也就是说这些大学在申请的时候只需要填写CA这一个申请表，存入的基本信息就可以提交到系统内所有高校。 有的大学除了要求填写CA表格以外，还需要你填写一份Supplement（附加申请表），附表中有学校需要了解的特殊问题和额外的文书要求。因此，一定要了解清楚你所申请的大学是否要求填写附加申请表。
2.CAAS——The Coalition for Access,Affordability and Success（联盟申请 系统） 自2016年4月开始，联盟申请系统CAAS（Coalitionfor Access,Affordability and Success）正式上线。和通用系统相比，CAAS强调更早的准备申请，学生9年级（初三）时就可以注册账号，然后慢慢填充里面的内容，致力于帮助学生更早的规划高中生活。 这个新系统希望能够帮助低收入家庭更早了解和接触美国大学，让更多的学生能够进入美国一流本科院校，在一定程度上弥补了CA系统的不足。新系统CAAS与CA系统的使用方法基本相同。不过，CAAS系统新增了能够记录申请人成长过程的Locker，不再只是提交各类申请表格内容。 3.UCA——Universal College Application（通用学院申请系统） Universal College Application是在2007年的时候刚刚启动的，目前被七十多所高校所接受，如果学校其他申请系统也接受的话（如哈佛、Duke大学），学生只需要选择一种提交申请就可以了，不能同时在两个系统中递交同一个学校的申请。 Universal College Application首页界面。感觉很时尚，同时选校也很方便，可以直接通过校名、专业、地点来筛选。在选校页面可以很清楚的看到学校的各种信息和要求，缺点就是学校不太多。在填写完自己的基本信息后就可以选校了。UCA会提供checklist来帮助你查看你的申请进程。与CA的common essay不同的是，UCA系统中针对不同的学校，除了基本信息之外，都会有不同的要求和问题。比如：Duke大学要求简答和选答；而卡内基梅隆大学则要求针对不同学院写不同essay。
Evaluate a significant experience, achievement, risk you have taken, or ethical dilemma you have faced and its impact on you. “Do you see now” The voice rang in my ears as I shook my head for the umpteenth time. My eyes were tightly shut, trying to hold back the tears of anger and frustration. When I opened them again, the world looked to me as it always did; only now the leaves above seemed to be mocking me as they chuckled in the breeze. Why couldn't I see I was nine years old, lying under the tree for the third time that week, with my art teacher, Mr. Hayes, sitting beside me. The exercise was starting to feel useless; I was supposed to be learning how to see. “But I already know how to see!” I cried out desperately, hoping that we would go inside and sketch apples instead. “The way an artist sees,” my teacher said calmly, “is not the same as everyone else. You must learn to see from a different angle, see what’s behind, see the light.” Not knowing what he meant, I turned over with a groan, thinking that I would never learn to see like an artist. Yet I found myself under that same tree one afternoon, a few weeks after Mr. Hayes had left me on my own to learn how to see. I was feeling more disheartened than ever, but I refused to believe that I was incapable of the simple task of seeing. My eyes strained so hard that tears were beginning to brim. I closed them for a second, and when I opened them again… the trunk rose majestically, thick and stocky at the bottom but vanishing to a point at its tip. See from a different angle. The leaves melted into a canvas of green as the sky beyond coalesced into splendid shapes of piercing azure. See what’s behind. The canopy above shimmered and glowed in the sun. See the light. Finally I saw. I sat up from the shock. It was all so simple, and a new world stretched before my eyes. Nothing has looked the same since the day I learned to see, but it was not until years later that I realized the greater significance of what I had discovered. The value of seeing does not just apply to art. It holds true for everything in life. Whether I am sitting in the classroom or reading a newspaper article, I strive to see: see differently, see beyond, see the light. When I find a piece of history that interests me, I search for different accounts of it to see from other perspectives. When I meet someone new, I look past his appearance to see what is hidden beneath the facade. When I study a scientific concept, I not only focus on the technicalities, but also dig deeper to see what else it might reflect. Simply by seeking to see, the wonders I discover in the world multiply right before my eyes. The moment of clarity I experienced when I first learned to see will remain with me forever, but it was only the first of many such moments. From learning to see as an artist, I had learned to see as an individual. I aspire to nothing more than to see, and through seeing, live a life more intense and more human. “Do you see now” Those four simple words my art teacher once asked me long ago still resonat e within me, and I know that his question is one I will be asking myself for the rest of my life. 评估一个显着的经验，成就，你已经采取的风险，或你已经面临道德困境，其对你的影响。