课题：新世纪的中国：机遇与挑战

一、学习目标：

通过比较、分析，认识中国的现状及在发展中面临的机遇与挑战，树立高度的使命感、责任感，激发积极投身祖国建设的热情。

二、学习重难点：

认识当代中国所处的发展阶段，在国际比较中感受我们所面临的机遇与挑战三、导学过程：

师语：

在学了当代世界的两个主题后，今天我们回到中国自己的现实问题内容的学习上来。主要有四个方面：中国目前所处的阶段；中国的发展是机遇与挑战同在；21世纪中国的社会面貌；青年学生肩负的历史使命。

（一）预习40页教材，完成下面问题。

1、温故而知新：中国进入社会主义的时间？

2、进步巨大的中国与发达国家相比，总体上仍有较大差距，差距的表现？

3、放眼世界，中国的发展，既面临大好的机遇，也面临严峻的挑战。机遇、

挑战各指什么？

4、我国的发展现状：当人类进入21世纪的时候，中国人民生活已总体上

达到什么水平？表现为什么样的水平？

5、展望前景：在新世纪的头20年，中国政府提出怎样的新目标？将会是

什么样的水平

6、对青年的要求：面对新目标，你——作为当代青年学生的你，该怎样做？

（二）合作学习，交流展示。

1、小组交流，质疑难点。

2、全班交流，集中展示。

（三）专题学习，（——面对重任，肩负使命）能力提升。

1、阅读教材41页——了解：中国全面建设小康社会的十个基本标准，恩

格尔系数。

2、阅读教材42页“小康社会正向百姓走来”，完成两个问题。

（1）除了上述几个方面，你还能够举出那些方面的例子说明我国正逐步走进小康社会？

（2）我们国家目前的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

结合全球竞争力排名，说一说同发达国家相比，我国有哪些差距？

教育水平：_______________________________________________________________ _________________________________________________________________________

居住条件：________________________________________________________________

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人均GDP：________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

(四)巩固练习

1、为什么说我国还处在社会主义初级阶段？（社会主义初级阶段的特点）

3、新世纪的中国面临的机遇和挑战各是什么？

（五）课堂小结

（六）教学反思