学校疫情防控应急演练方案
（第一篇）
为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，提高防范和应急处置能力，強化意识、优化流程、落实责任，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障学校师生的生命安全和身体健康，学校拟于开学前组织3次疫情防控应急演练。演练方案如下：
一、人员分工及主要职责
校长会会会担任演练总指挥，统ー调度，现场指挥，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：
（一）综合协调组
1. 人员组成
组长: ****
成员:氺氺氺氺氺氺氺氺氺
1. 主要职责
负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
（ニ）疫情监测组
1. 人员组成
组长：林*
成员: 氺氺氺氺氺氺氺氺氺
2. 主要职责
心负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；
1）疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情況，确定确切接触者；
2）对患病学生情況持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。
（三）现场处置组
1 . 人员组成组长：***
成员:氺氺氺氺氺氺氺氺氺
2. 主要职责
疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级；确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
（四）对外联络组
1 . 人员组成
组长：会会会
成员：
2 . 主要职责
出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情況；协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
（五）消毒防疫组
1 . 人员组成
组长：***
成员: 氺氺氺氺氺氺氺氺氺
2 . 主要职责
负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好
记录。
（六）宣传教育组
1 . 人员组成
组长：****
成员: 氺氺氺氺氺氺氺氺氺
2 . 主要职责
负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。
ニ、场景设置及处置流
程（一）每日晨
检演练
1 . 參与晨检的老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学生晨检准备。
2 . 学生到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入校次序，在规定通道按ー米以上间隔距离有序进入校园。
3. 值班老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等，待学生进入指定通道ロ，晨检老师检测学生体温，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。
4. 在演练中，发现一名学生在体温检测过程中出现异常，迅速启动应急处置流程
（ニ）课堂教学演练
1 .老师在上课过程中，发现一同学精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随即对该生进行体温测量，显示37. 6°C。
2 .班主任立即上报学校疫情防控领导小组，迅速启动应急处置
流程。
（三）食堂就餐演练
1.学生、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：11: 10 —
11: 30 ，一、ニ年级；11: 30 ——11: so, 三、四年级；11: so 12: 10 ，五、六年级。
2 .师生就餐须佩戴ロ罩取用餐具和到售卖窗ロ购买，即取即走，坐下吃饭的最后一刻才摘ロ罩，就餐结束后立即佩戴ロ罩并离开。
3.避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。
4. 用餐结束后，佩戴好ロ罩，检查桌面保持干净，按ー米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。
5.就餐过程中，发现一学生出现腹泻等症状，随即对该生进行体温测量，显示37 . 8° C。
6.值班老师立即报告学校疫情防控领导小组，迅速启动应急处置流程。
（四）下午放学演练
1 .放学时，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。
2 . 各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左
右。
班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。
3.在放学过程中，某班发现一学生出现呕吐，体温测量为37. 9° C。值班老师立即报告学校疫情防控领导小组，迅速启动应急处
置流程。
（五）疫情发生后启动应急处置流程
1 .报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即学校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程，綜合协调、疫情监测、现场处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。（疫情监测组）
2 .隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温，并对疫情学生进行初歩救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。（现场处置组、消毒防疫组）
3.送医。立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120 ; 如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。（綜合协调组、对外联络组）
4排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。（疫情监测组）
5 . 上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情
况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报
区教体局和疾控中心。（综合协调组、对外联络组）
6. 消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。（消毒防疫组）
7.评估。綜合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（綜合协调组）
8.善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不単独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观膛测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状況，做好跟踪观察
做好心理疏导；对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温
监测频次。（宣传教育组、疫情监测组）
三、总结反思及改进提高
演练结束后，綜合协调要梳理演练现场体温检测、发热学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协
调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。针对
问题，进ー步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提
高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失!
2013年安全生产事故应急预案演练计划 一、总则 根据相关法律法规的要求，为适应突发事故应急救援的需要，通过演练，进一步加强应急指挥部及各应急专业队伍之间的协同配合，提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力，营造安全稳定的氛围，制定公司2013年应急救援预案演练计划。 二、应急演练目的 1、检验预案 通过开展应急演练，查找公司安全生产事故应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。 2、完善准备 通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。 3、锻炼队伍 通过开展应急演练，增强各部门、人员对公司安全生产事故应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。 4、磨合机制 通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。 5、科普宣传 通过开展应急演练，提高员工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。 三、应急演练要求
1、结合实际，合理定位。紧密结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。 2、着眼实战，讲求实效。以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着重点，重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广好经验，及时整改存在的问题。 3、精心组织，确保安全。围绕演练目的，精心策划演练内容，周密组织演练活动，严格遵守相关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。 4、预案演练完成后应对此次演练内容进行评估，填写应急预案演练记录表。 四、应急演练计划 1、计划2013年10月，由行政部负责组织火灾事故专项应急预案演练。 2、各部门根据本部门实际需要视情况进行应急演练。 2013年6月13日
应急预案管理和演练制度 为适应矿井突发事故应急救援的需要，进一步加强我矿应急指挥部和各部门之间的协同配合，提高应对突发事故的组织指挥，、快速响应及处置能力，进一步做好矿应急救援安全质量标准化建设工作，打造国家级质量标准化化示范矿井，营造安全稳定的氛围，结合我矿应急救援实际，依据有关应急预案，模拟应对突发事件，制定本制度。 一、应急演练的目的 （1）检验预案 通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善和提高预案的实用性和可操作性。 （2）完善准备 检查应对突发事件所需应急队伍、物资、设备、装备、技术等方面准备工作，做好应急准备工作。 （3）锻炼队伍 增强演练组织单位、参与单位和人员等对应急预案的熟练程度，提高应急处置能力。 二、应急演练原则 （1）结合实际、合理定位。结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。 （2）着眼实战、讲求实效。以提高应急指挥人员的智慧协调能力、应急队伍的实战能力为着眼点，重视对演练效果的评估、考核、总结推广好经验，及时整改存在的问题。 （3）精心组织、确保安全。精心策划演练内容，科学设计演练方案，周密组织演练活动，制定并严格遵守安全措施，确保演练的安全。
三、应急管理指挥机构 胜利煤业建立突发事件应对长效机制，成立抢险应急指挥部，并将逐步建立一支完善相对固定、精干的抢险救援应急队伍，以此逐步建立长效机制，提高及时应对处置突发公共事件的能力。 胜利煤业抢险救援应急指挥部由矿长担任总指挥、总工程师担任常务副总指挥，其他相关领导任副指挥，对突发事件造成或者可能造成重大人员伤亡、重大财产损失，有重大社会影响和涉及公共安全的重大事件的，按照应急响应职责范围进行统一指挥，分管领导和相关部门组成职责范围内的统一管理、分工负责的应急救援指挥系统。 四、应急救援队伍组成及装备 1、队伍组成 胜利煤业应建立一支相对固定和精干的应急救援队伍。 2、应急物资及设备 （1）现有救援装备保障 煤矿事故发生时，充分利用现有的排水设备、钻机、风机、风筒、施工材料等救灾装备和储备物资开展救援。 （2）紧急征用救援装备 与市煤矿事故救援中心和和顺救护队建立救援装备补充系统，作为我矿应急救援储备资源不足时的备用救援装备。 （3）交通运输保障 在应急响应时，利用现有的交通资源，以保证及时调运煤矿事故灾难应急救援有关人员、队伍、装备、物资。 矿山救援和医疗救护车辆配用专用警灯、警笛，护矿队负责组织对事故现场进行交通管制，开设应急救援特别通道，最大限度地赢得应急救援时间。
最新综合应急预案演练计划 综合应急预案演练计划(一) 为了进一步加强项目部安全生产工作，认真组织好20xx年下半年应急预案演练活动，提高项目部应对突发事件的综合素质和应急处置潜力，最大程度地预防和减少突发事件及其造成的损害，保证事故发生时，能够快速、及时、妥善处置和抢险，根据《安全生产法》，结合我项目部实际，特制订此计划。 一、指导思想 为贯彻落实科学发展观和"以人为本"的思想，遵循"安全第 一、预防为主、综合治理"的方针，坚持统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，进一步完善应急救援预案，全面加强安全生产工作，确保安全生产无事故。 二、工作目标 透过演练争取透过演练到达以下目标：一是检验应急预案的科学性、可操作性，在演练中完善应急体系，为处置突发公共事件带给方
案支持。二是锻炼应急队伍，让应急救援人员在实战演练中切实感受到应急处置的重要性，明确职责，规范信息报告程序，完善部门之间的协调机制。三是宣传教育，提高安全防患意识、危机意识、职责意识，提高自救、互救潜力。四是提高救援队伍的实战潜力，最大限度地减少突发公共事件及其造成的人员伤亡和危害，争取使项目部的应急预案演练工作再上一个新台阶，应急管理工作再上一个新水平。 三、演练计划 (一)9月份，举行起重吊装事故应急演练，组织形式：项目 部统一安排，地点：白果坝大桥施工现场。 (二)10月份，举行高空坠落事故应急演练，组织形式：项目部统一安排，各部门协同，地点：白果坝大桥施工现场。 (三)11月份，举行梁场安全事故应急演练，组织形式：项目部统一安排，各部门协同，地点：预制梁场施工现场。 四、应急演练的基本要求 (一)各部门要重视本部门的演练工作，使演练工作要落到实处，
畅园学校防地震应急预案演练计划 一、指导思想： 落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。为确保学校万一发生破坏性地震时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。通过地震演练，让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。特制定本校发生地震演练计划。 二、防震应急领导小组： 组长：薛云勇 副组长：段丽 成员：姜丽、李文龙、万昌芝、仇祝玲、宋广文、姜春霞。 三、演练要求： 1、演练时间：2010年9月25日上午10：00 2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（足球场南部）。 3、地震灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。
4、师生听到警报信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备，随手关门。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教学楼。 5、演练过程必须注意安全，学生要听从各楼层负责老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。 6、疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。 7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。 8、集合地点：足球场南部。各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时每班排二列纵队，学生全体坐下，安静，班主任在队伍前面，副班主任在队伍后面。班主任和副班主任迅速清点人数，报告年级组长，组长统计完本年级各班人数及教师人数后，报告严校长或许书记。 四、学生自救方法、疏散楼梯安排及次序： 强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。
泰州港务集团有限公司杨湾港务分公司 起重伤害事故专项应急预案演练计划 ///王树林王全华杭国荣
杨湾港务公司起重伤害事故专项应急预案演练计划 为验证公司突发事件人员疏散撤离应急机制，提高员工的应急疏散撤离能力、快速反应能力、应急处理能力和协调作战能力，增强安全意识，落实安全责任，确保员工生命财产安全，根据《泰州港务集团有限公司生产安全事故应急救援预案》中《起重伤害现场处置方案》的相关规定和要求，经公司领导同意，决定组织开展起重伤害事故专项应急演练，现将相关事项明确如下： 一、时间：2015年5月20日(星期六)早上10：00——10：30 二、地点：码头前沿3号引桥处 三、参加人员：全体维修人员及其他相关人员 四、组织机构及分工 总指挥：杭国荣 副总指挥：王全华、杨剑锋 现场指挥：王树林 1、抢险救援组：负责沉着冷静分析事故范畴，类别，采取将煤斗移走等措施进行补救。 组长：李伯智组员：胡涛、施佳亮 2、医疗救护组：负责对现场人员进行救护，仔细查看现场，采取紧急救护，后送医。 组长：黄海敏组员：马震、范兴军 3、警戒保卫组：负责保护现场，维护现场秩序，防止人为破坏现场和其它突发事故。 组长：赵荣组员：孙跃、陈秦伟、保安队员1名 4、综合协调组：负责对外、对内通讯，负责上传下达，上报主管单位并将上级部门的指令及时反馈给应急领导。及其他接应引导。做好现场录像、摄影及收集有关资料工作。 组长：鞠向阳组员：樊宏明 5、资源保险组：负责调动救援人员所需装备物资，并在本次演练中提供运输支持。 组长：戴灯泉组员：王业芳 6、疏散引导组：对各小组人员进行接应引导，以便最快时间赶至现场。 组长：吴新组员：赵济光
应急预案演练制度 一、目的 为贯彻落实国务院关于加快建立施工生产安全应急救 援体系的提示精神，提高爆破工程项目应对突发事件和风险的能力，加强对施工生产安全事故的防范，控制重大事故的发生，及时作好安全事故发生后的久远处理工作，最大限度地减少事故损失，根据《中华人民共和国安全生产法》，结合公司承接工程安全生产的实际，特制定本预案。 二、方针和原则 突发事件和安全事故的应急救援工作坚持“预防为主，常备不懈”的方针；坚持贯彻“以人为本”，最大限度保证人员生命安全的原则；坚持保护人员生命优先，防止和控制事故蔓延优先，保护重要设施优先，保护环境优先的原则。 三、风险控制措施 本公司所接工程，施工现场作业条件差、施工高差较大，技术含量较一般、劳动强度及施工人员体力消耗大的特点，采取以下措施对可能发生的风险进行有效控制。 1、风险控制的策划，将工程风险控制分为3个部分实施： 2、存在的一般危害，在施工组织设计中做了规定，进行全面控制 3、对在重大风险的项目，建立了针对性的管理方案进
行重点控制 4、对于潜在事故和紧急事故情况，建立并实施专项应急预案的办法控制。 5、项目部在项目管理中对以下几个方面实施严格控制； 6、劳动强度和作业时间的控制，禁止员工疲劳作业。 7、劳动防护用品的配备和使用控制。 8、适宜的生活和休息环境的控制。 9、员工健康的监测控制。 10、劳动合同的管理与实施的控制。 四、应急救援组织机构和人员及其职责 1、机构设置 根据本公司项目工程特征和生产特点，项目部设置应急预案实施应急反应组织机构。 2、应急反应组织机构 由项目经理、项目总工程师、安全科、安全员、施工组长以及指定的经过应急救援培训的施工人员组成。 3、现场领导小组组长主要职责 4、应急反应组织的启动 5、分析紧急状态确定相应的报警级别，根据相关危险类型、潜在后果、现有资源控制紧急情况的行动类型； 6、指挥、协调应急反应行动； 7、与上下级应急反应人员、部门、组织和机构进行联
***公司 生产安全事故综合应急预案演练方案 一、演练原则 遵守“安全第一、预防为主、以人为本、综合治理”的方针和“预防为主、防救结合”的原则。组织过程中要科学规划，结合实际，突出重点，周密部署，统一指挥，分级负责，讲究实效，保证参演人员、公众、生产现场和环境的安全。 二、演练目的 （一）检验应急救援备战情况和预案。检验、评价公司应急备战状态和突发事件处置能力，发现并修正预案操作性和执行程序的缺陷，保持预案的科学性和有效性； （二）完善准备。完善应急管理和应急处置技术，补充应急救援装备、设施，提高其适用性和可靠性； （三）磨合机制。完善各单位、部门、人员的应急职责，增强公司与当地政府、消防队、医疗机构等专业应急队伍及公司内部各单位、部门、机构、人员之间的的应急联动机制，提高协调配合能力； （四）宣传教育。普及参演人员和观摩人员风险防范、避险、自救、互救等应急管理知识，提高提高各级人员安全意识和应急处置技能； （五）锻炼队伍。熟悉预案，提高应急人员在紧急情况下妥善处置事故的能力。
三、演练组织 根据需要成立应急演练领导小组以及策划组、技术组、后勤保障组、评估组等工作机构，并明确演练工作职责、分工。（见附表） （一）领导小组 1、领导应急演练筹备和实施工作； 2、审批应急演练工作方案和经费使用； 3、应急演练结束后，根据演练的实际情况、演练记录进行总结，详细说明在演练过程中发现的问题，对不符合项提出纠正和预防措施，完善预案。 （二）策划组 1、负责应急演练的组织、协调和现场调度； 2、编制应急演练工作方案，拟定演练脚本； 3、指导参演单位进行应急演练准备等工作，培训所有演习人员，熟悉并遵守演练现场规则； 4、负责其他信息发布。 （三）技术保障组 1、负责应急演练安全保障方案制定与执行。 2、负责提供应急演练技术支持，主要包括应急演练所涉及的调度通信、自动化系统、设备安全隔离等。 （四）后勤保障组
学校防灾减灾应急演练计划表 单位名称：----小学 演练时间：月日 演练地点：校园 预案名称：----小学防震减灾应急方案 参加演练人员范围：全体教职员工、全校学生 演练目的：保证防灾应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻灾害，保障广大师生生命安全和校园财产安全。 演练主要内容： 1、演练活动开始； 2、应急躲避演练； 3、应急疏散演练； 4、清点人数； 5、演练结束。
------小学地震应急演练方案 一、演练目的 通过防灾应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容： (1)应急避灾演练 (2)紧急疏散演练 2、对象：全体师生。 3、时间：2018年月日下午时。 三、演练准备 1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避灾的环境条件，阐述防灾应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 1、领导小组 组长：--- 副组长：---
安全生产事故应急预案演练方案 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，以强化安全生产应急管理基础、全面提升应急能力为主线，通过组织开展一系列安全生产应急预案演练、应急知识宣传、应急技能培训等活动，普及应急知识、提高应急意识、提升应急救援能力，全面促进安全生产应急预案管理、应急体制机制和应急救援队伍建设等工作的落实，为有效防范、坚决遏制重特大事故，促进本单位安全生产状况持续稳定好转提供支持。 二、应急演练时间 2014年3月21日上午10:30 三、消防应急演练地点 停车场 四、演练的作用 1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷。 2、发现应急资源的不足(人力和设备等)。 3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调。 4、增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识。 5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。 五、演练的类型 全面演练：针对车队生产安全事故应急救援预案的部分应急响应功能，检验、评价车队应急组织的应急能力。
1、泄漏突发事故时的应急处理。 2、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。 七、演练的参与人员 1、应急演练指挥中心 总指挥： 副总指挥： 2、参演人员：在应急组织中承担具体任务，并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响应行动的项目义务消防员。 人员： 3、控制人员：根据演练情景，控制演练时间进程的人员。 人员： 3、模拟人员：在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部的人员或模拟紧急事件、事态发展的人员。 人员(扮演受伤人员)： 人员(扮演外部救助人员)： 4、评价人员：负责观察演练进程情况并予以记录的人员。 人员： 5、观摩人员：来自于车队内部有关人员以及观看演练过程的观众。 上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别标志。
Through the joint creation of clear rules, the establishment of common values, strengthen the code of conduct in individual learning, realize the value contribution to the organization.事故处理应急预案及演练 制度正式版
事故处理应急预案及演练制度正式版 下载提示：此管理制度资料适用于通过共同创造，促进集体发展的明文规则，建立共同的价值观、培养团队精神、加强个人学习方面的行为准则，实现对自我，对组织的价值贡献。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 第一条本公司驾驶员在行车工作中发生刮擦、碰撞、辗压、翻复、失火或其他过失，造成人、畜伤亡或车物损失，直接经济损失达人民币2000元以上者均作记案事故处理。 第二条发生交通事故后，肇事驾驶员应迅速报告当地交警部门和公司，在处理人员未到达前，应主动做好事故后果的抢救工作及保护好现场。 第三条公司接到事故信息后应立即启动《道路运输事故处理应急预案》，并按规定协助处理。对重大事故还要按规定逐
级上报，并会同公司车技部和有关单位做好善后工作。 第四条肇事驾驶员在处理事故现场后四十八小时内应写出书面检查报送公司车技部备案。书面检查要将肇事日期、时间、所驾车辆号牌、行驶路线、出事地点、原因、经过、后果(含人、畜伤亡和车、物损失情况)及本人对事故的认识、教训、今后措施详细写清楚。 第五条为教育肇事者本人及广大驾驶员，公司坚持“三不放过”的原则:没有弄清事故原因不放过；没有认真写出书面检查及订出今后防范措施不放过；没有在安全会上深刻检查使广大驾驶员从中受到教育和吸取教训不放过。同时，其驾驶执
火灾事故应急预案演练方案 火灾事故是施工钢筋场中及木工工区常见的事故。也是企业人身伤亡事故的主要类型。从火灾的危害程度来看，当火灾发生时应快速控制火势蔓延应用有效的方法进行施救。编制火灾事故应急预案的目的是尽最大努力把火灾范围控制到最小，把事故的人员伤亡、物质损失减少到最小程度。 一、预案适用范围 本应急预案适用本项目所有从事生产的员工，在工作场所发生火灾事故时，承担对火灾现场实施紧急救护的责任。在其他场所发生火灾事故时，承担对火灾现场实施紧急救护的义务。 二、模拟演练情况 项目部现场钢筋加工区正在进行钢筋焊接，由于焊接过程火花飞溅，引燃加工区的可燃物，致使附近堆放的可燃物起火，可能诱发全场电路短路发生更大的火灾事故，危急附近的其他区域安全。 三、演习的时间 演习时间定于2012年5月15日. 四、预案组织机构及职责： 1、火灾事故组织机构（总指挥） 总指挥：徐建
主要责任： a、全面负责现场应急急救工作； b、决定启动应急预案； c、指挥应急急救工作。 副总指挥：丁进清何乾 主要责任： a、组织应急急救工作； b、协调各部门统一调度工作； c、负责调查、监测及急救方案的确定。 现场指挥：何雪峰宋其余吴云峰 主要责任： a、传达、联络各部门演练人员，负责交通救援线路的畅通及现场警戒； b、协助总指挥做好各项后勤事务及有关演练物资准备等相关事宜； c、协调与当地医院、公安的沟通，负责演练资料搜集、整理等工作。 2、各组职责： (1)事故处理组：主要任务是确定救援方案并组织人员车辆施救，抢救人员； (2)医疗救护组：主要任务是及时赶到事故现场抢救人员，视伤情决定在现场或就近医院急救，确保人员的生命安
[DOC]-学校防地震应急预案演练计划学校防地震应急预案演练计划 畅园学校防地震应急预案演练计划 一、指导思想: 落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原 创建安全和谐校园。为确保学校万一发生破坏性地震时，全体师生能迅则，速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。通过地震演练，让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。特制定本校发生地震演练计划。 二、防震应急领导小组: 组长:薛云勇 副组长:段丽 成员:姜丽、李文龙、万昌芝、仇祝玲、宋广文、姜春霞。 三、演练要求: 1、演练时间:2010年9月25日上午10:00 2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点(足球场南部)。 3、地震灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。 4、师生听到警报信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备，随手关门。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教学楼。 5、演练过程必须注意安全，学生要听从各楼层负责老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼
梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。 6、疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。 7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。 8、集合地点:足球场南部。各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时每班排二列纵队，学生全体坐下，安静，班主任在队伍前面，副班主任在队伍后面。班主任和副班主任迅速清点人数，报告年级组长，组长统计完本年级各班人数及教师人数后，报告严校长或许书记。 四、学生自救方法、疏散楼梯安排及次序: 强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。 1、地震时室内、外避险 听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。 在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物(如围墙、电线杆等)。 2、紧急疏散避险
XX服饰有限公司2018应急演练计划 一、指导思想 为了切实加强员工应对突发安全事故的处置能力和应急技能，根据国家安监机构与相关文件要求，结合本公司实际工作情况。制定本次消防应急逃生演练计划。 二、应急演练目的 1.检验预案；通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高 应急预案的可用性和可操作性。 2.完善准备;通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方 面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。 3.锻炼队伍；通过开展应急演练增强本单位安全领导小组以及全体人员对应急预案程序 的熟悉，提高其应急处置能力。锤炼安全领导小组的应急领导能力与员工个人安全救援技能。 三、演练时间：2018年7月 四、参加人员与演练地点； 总指挥：XXX 副指挥：XXX 人员：各个救援小组、全体员工 地点：车间、厂房外开阔场地 五、演练所需物资： 灭火器6个费柴油3KG 废铁桶1个自制点火棒1支喊话器3个担架1个 六、演练步骤： 1、学习动员 正式演练之前在公司内开展一次安全教育活动，组织全体员工学习有关应急预案内容与相关程序。提高全员对安全生产的认识水平，熟悉个人在突发事件中的责任和任务。学习使用消防设备，掌握基本的逃生和自救方法。 2、组织演练 ①把人员安排在车间各个岗位上，由演练总指挥强调演练纪律及要求，并宣布演练开始。 ②各救援小组接到指令后迅速到达指定位置，做好准备。 ③总指挥发出指令后，由工作人员点燃演练火源。（为防止意外，演练火源设在防火箱内。） ④车间内人员接到疏散指令后迅速用湿毛巾捂住口鼻，听从疏散组指挥，由紧急疏散通道有 秩序的离开事故现场。 ⑤抢险组在保证自身安全的情况下，抢救重要物资。急救组在第一时间对受伤人员进行救 治。 ⑥人员跑出演练事故区后，在厂房门前停车场集合，后勤保障人员及时清点人数。紧急疏散 演练结束后有安全员讲述疏散演练的情况。 ⑦进行灭火器实际操作演练：首先由安全员讲解灭火器的操作方法并亲自演示操作过程，随 机抽调员工进行实际操作。 ⑧演练过程要有专人进行摄像拍照，作为安全资料存档备用。 七、由总指挥点评总结本次演练情况，并根据实际情况整理这次演练存在的不足，以优化补充预 案内容。最后总指挥宣布演练结束。
事故应急救援预案定期演练制度 一、培训根据接受培训的人员不同，选择不同侧重点，确定培训内容，制定培训计划。培训内容如下： 1、对操作人员的培训内容 ⑴鉴别异常情况并及时上报的能力与意识；⑵对待各种事故如何处理；⑶自救与互相救护的能力；⑷学习使用各种器件、工具的技能与知识; ⑸任务的目的和如何完成任务；⑹与上下级联系的方法和各种信号的含义。二、演练 定期组织进行演练。公司进行事故应急预案演习是必不可少的，通过训练和演习可以验证事故应急预案的合理性，发现与实际不符合的情况，找出不足项和整改项，及时对预案进行修订和完善。 每年至少组织一次应急演练。 进行事故应急预案的演习要注意以下事项 1、事故应急处理预案编制完成后，公司应向所有员工以及外部应急 服务机构公布; 2、每一次演练后，公司应核对事故应急处理预案规定的内容是否都 被检查，找出不足的缺点。检查主要包括以下内容：⑴事故期间通讯系统是否运作;
⑵员工是否安全撤离；⑶急救服务机构能否及时参与事故抢救；⑷是否有效控制事故进一步扩大。 三）事故应急预案演练内容及分类 1、分类事故应急救援演习： 可分为室内演习和现场演习两种。 ⑴室内演习又称组织指挥演习。主要由指挥部的领导指挥、通讯、调度等组成的指挥系统。在各级职能机关、部门的统一领导下，按定的目的和要求，以室内组织指挥的形式将各级救援力量组织起来，实施应急救援任务和对危害到的人员实施有效防护的指导。 ⑵现场演习即事故设想实地演习。根据其任务要求和规模可分为单项训练、部分演习、综合演习三种。 A、单项训练。针对性完成应急救援任务中的某个单科目而进行的基 本操作。如个人防护训练、火灾处置训练、人员互救训练等的单一课 目训练。 B、部分演习部分演习是检验应急救援任务中的某个课目、某个部 门准备情况，同应急单位部门之间的协调程度而进行的基本工作。 C、综合演习综合演习是检验指挥部的指挥、协调能力和救援专业 队的救援能力及其配合情况、各种保障系统的完善情况及员工的避灾能力等。 三）演习基本要求和内容 1、基本要求。为了使演习得到预期的效果，演习的计划必须细致周
综 合 应 急 预 案 及 演 练 XXXXXXXXX有限公司 安全科编
一、应急准备 1、本公司成立以公司总经理XXX为组长，安全科XX、行政经理XX、及各部门主管参加的公司应急领导小组。根据实际工作情况成立以总经理为组长、安全科、各部门主管、技术负责人、专职安全员、班组长参加的现场应急领导小组。 2、根据公司经营范围，我公司主要以生产零配件及加工为主，根据同行业及以往安全事故发生频率，主要意外事故有：火灾、物体打击、触电、机械伤害、食物中毒。 3、为确保人员安全，提高安全防范意识，坚持以认为本的宗旨，当发生意外事故时，建立畅通的应急联络渠道，公司坚持24小时有人值班，办公室设在行政部，联系电话： XXXXXXXXXX 联系人：XX 4、为提高安全防范意识，使事故人员得到及时求治，根据《安全生产管理条例》及国家《中华人民共和国安全法》规定，公司在生产工作时，必须参加职工意外伤害保险。 5、各部门负责人，必须根据公司IS09001质量体系文件及《生产管理规范》要求，编制特殊及关键过程安全生产组织设计，开工前抓好“三级安全教育”，各部门工作前由技术负责人对生产现场及设备进行安全技术交底。 6、各部门开工前由专职安全，对生产现场安全条件进行验收，做好“三保”的使用，并向作业人员进行危险源分析，及工作的注意事项进行交待。 7、行政部根据情况，配备急救药品、卫生绷带等，并就近联系卫生医疗点，职工发生中毒、意外伤害时及时拔打“120”急救电话，进行抢救；发生火灾时及时拨打“119”救援电话，并组织公司内部兼职消防员进行初级救火。 二、现场人员伤害抢救实施办法 1、事故后，由班组长或技术员、各部门主管的指挥下，根据伤情开展抢救工作，同时拔打医疗急救电话（120）请求援，争取在尽可能短的情况下，对伤者实施有效的急救治疗。 2、现场人员根据受伤原因立即开展应急抢救。 3、生产现场主管，在发生事故后1小时内，向公司应急救援领导小组汇报事故情况，公司领导小组在接到电话100KM范围内2小时到达事故现场，组织人力、物力进行急救工作。 4、公司各部门所在的工作人员必须为抢救工作提供必要的帮助或支持。 5、公司内部人员车辆即为紧急情况下的抢救用车，必要时租用社会车辆，费用从公司安全措施费用中列支。 （1）、火灾 1）、火灾发生后，将抢救出来的人员移至空旷地带进行观察，首先对昏迷人员进行查看：瞳
应急预案演练计划 篇一：应急预案演练计划 为了加强我县应急管理工作，增强公众的公共安全意识和应急处置意识，提高公众应对突发公共事件的综合素质和应变能力，最大程度地预防和减少突发公共事件及其造成的损害，按照市应急办要求，特制定本工作计划。 一、演练目的 开展应急演练活动主要是进一步落实《嫩江县突发公共事件总体应急预案》，提高各级领导干部、管理人员和应急救援人员的组织指挥水平和专业水平；强化应对各类突发事件的自救和抢险技能；提高快速反应能力，应急救援以及协同作战能力；提升政府管理部门对突发事件的处置能力，确保突发事件发生后，能有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱，最大限度地减少事故危害，保障人民群众的生命财产安全，维护社会稳定和公共安全。 二、演练内容 20XX年突发公共事件演练工作重点围绕环境污染、地质灾害、
公共卫生、抗洪抢险、防火、消防等方面开展综合实战演练。 （一）县级综合实战演练工作分别由县公安局、县国土局、县安监局、县畜牧局、县交通运输局、县水务局、县教育局、县卫生局、县消防大队等负责牵头，制定具体演练活动工作方案（演练活动工作方案报县政府应急办备案），并按方案认真组织落实。 1、县交通运输局负责组织开展公路客运站防火演练，主要针对防火、自救及防火栓使用的演练；开展道路交通安全应急演练，主要针对发生重特大交通事故的现场处置、人员救助等情况进行演练；组织暴风雪自然突害应急演练，主要针对在暴雪天气确保公路系统的安全生产工作的演练。 2、县水务局协调县人武部组织开展《嫩江县防汛应急预案》演练，主要针对嫩江洪水造成交通阻断、堤防损毁等情况进行演练。 3、县消防大队开展疏散演练，主要针对公共聚集场所发生特大火灾，组织群众撤离救援进行演练。 4、县教育局组织开展突发事件演练，主要针对学校发生特
2019年度应急预案演练计划 一、总则 根据相关法律法规的要求，为适应突发事故应急救援的需要，通过演练，进一步加强我工区应急组织机构各小组之间的协同配合，提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力，营造安全稳定的氛围，制定工区2018年度应急救援预案演练计划。 二、应急演练目的 1、检验预案，通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。 2、完善准备，通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。 3、锻炼队伍，通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。 4、磨合机制，通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。 5、科普宣传，通过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。 三、应急演练原则 1、结合实际，合理定位，紧密集合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。 2、着眼实际，讲求实效，以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应
急队伍的实战能力为着重点，重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广好经验，及时整改存在的问题。 3、精心组织，确保安全，围绕演练目的，精心策划演练内容，周密组织演练活动，严格遵守相关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。 4、统筹规划，厉行节约，统筹规划应急演练活动，充分利用现有资源，努力提高应急演练效应。 四、应急演练要求 1、在开展演练准备工作以前应制定演练计划，包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组组成、经费预算和保障措施等。 2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构，设计演练总体方案，并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训，使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求，掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。 3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程，是整个演练程序中核心环节，演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场，对演练设备进行检查，确保正常工作，确认无误后按时启动演练。 4、演练结束后，应针对本次演练组织相关人员进行点评和总结，并从各自的角度总结本次演练的经验教训，确认评估报告内容，拟定改进计划填写《应急演练效果评估表》 5、对演练中暴露出的问题，组织参加演练单位和个人按照改进计划
应急预案演练制度 1.目的 为提高救援人员的技术水平与救援队伍的整体能力，以便在事故的救援行动中，达到快速、有序、有效的效果，经常性地开展应急救援培训、训练或演习应成为救援队伍的一项重要的日常性工作。指导思想应以加强基础，突出重点，边练边战，逐步提高为原则。 2.依据： 《中华人民共和国安全生产法》 《中华人民共和国突发事件应对法》 《生产安全事故应急预案管理办法》 《安全生产事故应急救援预案》 3.适用范围 本公司范围内可能发生的事故及事故涉及的部门及人员（公司应急救援指挥部及各专业功能组组成人员）。 4.职责 安全管理部负责应急救援预案演练方案的编制，报公司安委会批准后组织实施，实施后负责应急预案演练效果评估，并编制评估报告，对预案进行修订。 综合办公室负责演练部门人员组织协调。 财务部负责演练资金的及时到位。 物资部负责演练物资的提供。
5.演练内容要求 5.1应急培训 公司制定培训计划，对应急救援系统各层次和岗位人员进行工作和任务分解，根据各岗位人员的职责，制定工作任务。 要求应急人员了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何启动紧急警报系统、如何安全疏散人群、应急救援中常用的人工口对口呼吸和胸外按压法等基本操作，重点是火灾应急培训以及危险物质事故应急的培训，强调危险物质事故的不同应急措施和注意事项等内容。 5.2应急救援训练与演习安排 每年制定安全工作计划时，确定下一年度应急预案演练时间，确保演练资金和物资的及时到位。专职安全管理人员根据安全工作计划，编写应急预案演练方案，组织对应急预案演练效果进行评估，撰写应急预案演练评估报告，分析存在的问题，并对应急预案提出修订意见。 5.3应急救援演习类型 演习分为全面演习、组合演习和单项演习。可在室外也可在室内进行。演习既可由公司单独进行，以指挥、通信联络为主要内容，也可由应急救援专业队伍进行演练。 5.3.1单项演习。是为了熟练掌握应急操作或完成某种特定任务所需的技能。是在完成对基本知识的学习以后才进行的。根据不同事故应急的特点，单项演习的大体内容有：
xxx有限公司 生产安全事故综合应急预案演练方案（xxx罐区泄漏、消防应急演习计划） 编制： xxx xxx 审核： xxx 批准： xxx x年x月x日
xxx有限公司 xxx罐区进料管道垫片泄漏应急救援演习方案 演练概况 一、演练目的 本次预案演练主要检验生产设备故障引发泄漏、生产安全事件时公司应急指挥体系反应情况，及相关救援器材的使用熟练度，同时研讨事件发生后，如何确定需切断相关联阀门，明确发令人，为今后安全运行及事故应急处置做好基础；并提高环境应急处置能力。 二、事件应急救援演练流程 事件发现→预案启动→现场救援→应急恢复→生产恢复 三、事件发生 公司生产过程输往xxx罐区储罐；xxx的进料管道垫片泄漏（演练中以自来水代替），发生生产安全事故后，物流课巡视人员立即拨打电话向物流课长进行汇报。因泄漏物质中含有xxx，物流课长即刻向应急领导小组领导汇报，应急领导小组赶到现场指挥处置， 四、应急预案的启动 物流课长接到电话后，在询问了事件发生地点、原因和事故造成的后果，立即向应急救援指挥领导小组汇报总经理朱凯在接到报警后到现场查看情况后；下达命令：启动二级
环境应急救援预案。 1、通知公司应急救援领导小组各成员； 2、命令各车间负责人及应急救援队伍赶赴事件现场； 五、事故现场处置 公司救援领导小组成员接到报警后，分头迅速赶往事件地点。总经理朱凯在事件现场，指挥现场救援。 六、应急恢复、生产恢复 1、经过现场救护及关闭阀门，现场泄露被控制，副总指挥命令环境风向组人员辨别环境风向，并查看地面液体确定有无对环境造成影响； 2、副总指挥命令员工及时的把地面液体回收处理； 3、副总指挥通知检修人员对损坏管道及设备进行更换处理。 4、处理完毕试漏合格后，应急结束，应急恢复，恢复生产。 七、参加人员 公司应急指挥领导小组成员 抢修救援组、外部联络组、现场警戒组、环境风向组、现场清理组、物资供应组等；
学校年度应急演练计划 第1篇：20年度应急演练工作计划为贯彻落实自治州及我县应急管理工作精神，进一步加强我校应对突发事件的能力，预防和减少自然灾害、事故灾难、公众卫生和社会安全事件所造成的损失，保障全校师生生命财产安全，结合我校实际，制定演练计划。 一、指导思想深入贯彻落实教科局关于安全生产应急演练工作部署，坚持“安全第一，预防为主，综合治理“的方针，紧紧围绕我校“平安校园”建设的目标，落实安全责任，强化校园及周边环境的安全防范和整治工作，进一步加大安全教育工作力度，为全校师生创造良
好的安全环境。二、主要任务 1、加强校园应急救援队伍建设。组织成立校园护校队，把思想觉悟高、工作责任心强的人员充实到队伍之中，适时进行应急反应训练，努力提高应急救援素质。 2、贯彻落实消防安全、地震逃生、防踩踏等校园突发事件演练活动，切实增强我校师生在遇到突发事件时的组织和应对能力。 3、定期组织应急演练。主要以春秋两季新学期开学前、中小学安全教育日、综合治理月、“”国家防灾减灾日、安全生产月、“”消防宣传日和“”交通安全教育日等活动为契机，开展一系列应急演练活动，使全校师生进入“实战”状态，熟悉各类应急处理和整个应急行动程序，明确自身职责，提高协同作战的能力，保证应急救援工作协调、有效、迅速地
开展。本年度应急演练不得少于8次。 4、形成完善的应急预案，做好应急预案的编制、修改、工作。对预案进行及时调整、补充和完善，做到分工明确，责任到人，切实提高预案的科学性和可操控性，使应急管理工作更加规范化、制度化和程序化。 5、突出自救能力方面的演练，把应急避险演练作为我校安全工作的常规内容来抓，使应急演练为一体的综合性教育活动。 6、根据县教科局要求，制定我校应急演练工作计划，做到演练前后有总结，不断提高广大师生的应急反映能力和自救能力。 7、合理配置应急救援所需的消防、救援设备和相关器材、材料以及防护设备、医疗设备和药品、生活保障物资等，
2018年度应急预案演练计划 一、总则 根据相关法律法规的要求，为适应突发事故应急救援的需要，通过演练，进一步加强我工区应急组织机构各小组之间的协同配合，提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力，营造安全稳定的氛围，制定工区2018年度应急救援预案演练计划。 二、应急演练目的 1、检验预案，通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。 2、完善准备，通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。 3、锻炼队伍，通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。 4、磨合机制，通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。 5、科普宣传，通过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。 三、应急演练原则 1、结合实际，合理定位，紧密集合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。 2、着眼实际，讲求实效，以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应
急队伍的实战能力为着重点，重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广好经验，及时整改存在的问题。 3、精心组织，确保安全，围绕演练目的，精心策划演练内容，周密组织演练活动，严格遵守相关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。 4、统筹规划，厉行节约，统筹规划应急演练活动，充分利用现有资源，努力提高应急演练效应。 四、应急演练要求 1、在开展演练准备工作以前应制定演练计划，包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组组成、经费预算和保障措施等。 2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构，设计演练总体方案，并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训，使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求，掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。 3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程，是整个演练程序中核心环节，演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场，对演练设备进行检查，确保正常工作，确认无误后按时启动演练。 4、演练结束后，应针对本次演练组织相关人员进行点评和总结，并从各自的角度总结本次演练的经验教训，确认评估报告内容，拟定改进计划填写《应急演练效果评估表》 5、对演练中暴露出的问题，组织参加演练单位和个人按照改进计划