Unit 1
Please talk about the reasons for shyness and how to overcome it.
李：Shyness is the cause of much unhappiness for a great many people, when they are talking with strangers ,their faces turn red and hardly say anything.
寿: Yes ,that's really common to see .I think people will be shy when they are not so confident .they are likely to guess what others think about them ,and always feel that what they say will be funny and laughed at a lot.
李：yes，I can not agree with 李any more，shy people having self-esteem,are likely to be passive and easily influenced by others.they need reassurance that they are doing "the right thing" 张: I think so .Sometimes I would be shy, especially when I stood in front of many people .I'm excessively concerned with my actions and too nervous to say anything.
韩：I have the same experience with you .At that time,worrisome thoughts are constantly swirling in my mind .I can't help thinking they were against me.
李:is there any ways to overcome shyness?this is what I eager to know .You know, shyness has become barriers when we make friends or do other things.
寿: I think the first step is When you talk with people, try to relax and tell yourself that they are just like your friends .They won't find mistakes on what you are to say or to do, you can just be yourself. 韩：good opinion,for example, you may be timid about being with a group of strangers at a party.don't feel that you must converse with everyone,concentrate on talking to only one or two people,you will feel more comfortable
张:Besides it, recognize your personal strengths and weakness. Everyone has both. We should become confident and brave.don't always make negative comments about yourself,instead give yourself some encouragement.so you will have a different thought about yourself
韩: That's true .As for me, if I have to deliver a speech, I will tell myself not to look at people's eyes and pretend that they are dolls . this way, I feel much better. Don’t be afraid to speak up your point of view.
寿：Remember that don’t waste time and energy on guilt and shame. They are destructive feelings..Instead widely enrich your knowledge, try to make more friends, and encourage yourselves to get involved in more activities. Those are all good ways to overcome shyness.
李：g reat！What's more ?You can also set a side time to relax, enjoy hobbies,and reevaluate your goals regularly.Time spent this way helps you learn more about yourself.
张:All in all, to overcome shyness, we can try a lot of small tips .But the most important thing we should remember is that to become confident. The better we understand ourselves, the easier it becomes to live up to our full potential. Let’s not allow shyness to block our chance for a rich and fulfilling life.
Unit 2
Please talk about your favorite fables寓言or myths神话and the moral品行of your story.
李: Hi, 韩. I heard you are reading an interesting book about fables, What’s your favorite fables寓言or myths?
韩: It must be the fable about tortoise.which impress me deeply。
寿/张: oh，I have heard the fable before , too.
李: Really? that sounds good. So, why don’t you share it for me? 韩: Yeah, once upon a time, all the birds were invited to a feast in the sky. There was a cunning tortoise, he was very hungry and envied the birds a lot. Slowly but surely he began to plan how he could go to the sky.
李：But he had no wings. What did he do?
寿: he went to the birds and asked to be allowed to go with them. At first, the birds didn't believe him, because all the birds know he is full of cunning. However, as a result of the his sweet tongue, all the birds agreed he was a changed man, then they all gave him a feather, with which he made two splendidly colorful wings
张: , To our surprise,when On the feast, the tortoise played tricks on birds. And eat all the food.
李: Wait, how did the tortoise make it?
张: The tortoise changed his name into “all of you”. When the host said the feast was prepared for all of you, the tortoise ate first and let the birds eat after he ate
李: He is so clever! He had come up with such a wonderful idea
寿: I don’t think so. He is cunning. After all the feast is hold for the birds, the tortoise destroyed the feast
李：how about the birds?
韩：some of them are too angry to eat ,they chose to fly home on an empty stomach.but before they left, each took back the feather he had lent to tortoise.
李: how did the tortoise come back,
韩: he ask the parrot to take message for his wife, which bring out all the soft things from house and cover the ground with them,so he can jump down from the sky safely.
李：what happen to the tortoise in the end
寿凯: he is cheated by the parrot,he told his wife to bring out all the hard and sharp things in the house, finally when the tortoise jump down from the sky,his shell broke into hundreds of pieces However, a great medicine man gathered all the bits of shell and stuck them together.
李: No wonder the tortoise’s shell is not smooth! HA~
but I won't show mercy to the birds, they even lend the tortoise feathers to help him fly to sky.
张: Yes, I agree with you. The tortoise used his sweet tongue made the birds believe he was a changed man. can the leopard change his spots?
Unit 3
Please talk about a social problem and clarify its reasons and solutions.
The Generation Gap
韩:hey 兽?you looks so angry,what' wrong？
张：I was quarreled with my father yesterday, they always want me to live up to their expectations,but they didn't understand me at all
韩：I can't agree with you any more,I had such situation too.when I play computer on my room,my father think it just a wast of time
兽凯: This is often called generation gap. In modern society, there is often a lack of understanding between parents and children. Parents often complained children didn't show them proper respect and concerns while children often complain their parents can not understand them.
李泽军:en ,I think so . the main reason ,I think,is the cause of young people want to choose their own life.they do not want to follow what their parents said,they think most of their ideas are out of date.
兽凯：besides，The young are better educated. They have a lot more money to spend and enjoy more freedom. they are not so dependent on their parents. So They think more of themselves and do not blindly accept the idea of their elders. Therefore, they often hold different opinions on various problems in life.
韩：what' more ？parents often expect their children to be better than them.
张:Maybe you are right.But I hate someone always asks me to do this,to
do that,I am an adult now,I have the right to decide on my things.
李:I do not mean to ask you to follow whatever parents said,we can refer to(参考) what they said to make more proper decisions, the more we understand each other ,the better we can keep good relationship
张:yeah,to be honest,my parents’ advice is much better sometimes
韩So the generation gap is mostly because we communicate with each other too little and we always think of ourselves only,if we think about things in the other s’ shoes,I’m sure the situation will be the opposite.
张:yeah,this is absolutely right.so when A will decide something next time,I will exchange views with my parents
李:this is a so easy thing,we make it so different because of the less of communication.wow,how important the communication is.
UNIT 4
Describe a career you’re likely to pursue 从事in the future. How are you preparing for your future career（职业）in college? 张：Hey，guys! Let’s talk something about what we want to do in the future. Ok, here we go! 李八两，you first.
李: Firstly, the job I’d prefer to take has a flexible work ing schedule.
And I like drawing pictures, of course, I’m good at it. Then,
my job will be related to the fashion world. I also have a
gifted（有天赋的）creative（创造性的）mind.
寿：I realize that you are interested in stylish(时髦) clothes, so, you want to be a fashion designer?
李：Yes , you are so clever.it's my favourite，So, what about you?
寿：Nothing special, since we are major in financial accounting(财务管理), so I just want to be an accountant(会计) in the future 张：How can you think so？I don’t wan t to be occupied in any job which has any relationship with our major . I prefer to be a
teacher so that I can have a beautiful summer holiday
every year. That’s wonderful! 韩哥，say something about
yours?
韩：You know, I can’t live without my dear computer, so …………
李：Oh! I know! An online game designer?
韩：En~~~ Not exactly. More important.
张：Computer engineer?
韩：you are right!
寿: As is known to all, the situation of colleges’ employment(雇佣) is pretty serious. So have you ever been worried about your
future employment.
李: Of course, I have. There’re so many graduates, but there are not enough positions（职位）for us to apply to. That means many
people will be out of work after graduation. So I am always
worrying about my future. How about you, 韩哥.
韩: Me too. Though we have learned plenty of knowledge, only few of us know how to put theory into practice. As far as I am concerned , we college students are not as competitive（竞争
的）as we think.
李: For this situation, how will you prepare for your future job? , can Anyone share his opinion with us?
张: In my opinion, in order to improve our own competitive ability, it is important for us to fully grasp 理解our professional knowledge. 寿: I can’t agree with you more. Besides, practice is very important.
So, we should take part in verity kinds of activities to gain
some experience. Such as take part in student associations(组
织) or clubs and do part-time jobs.
韩: What’s more , I think we can go to library as often as we can to broaden our outlook by reading books.
张: Last but not the least, we are supposed to attend more lectures.
We can learn something which is different from out textbook. 李: Our society is filled with competition. We have no choice but to face with them. No matter whether it is optimistic or pessimistic悲观的in our future career, we’re on the way.
Unite 5
Please describe your experiences in learning English, for example, your success, failure and possible reason.
李：hey,guys come here,CET-4 is coming. Have you prepared for it? 张: Yes, I recite背诵the English words every day, but, when I do some practices I don’t really understand its meaning. I think I don’t have any talent for learning English, so it is difficult for me to learn it.
李：Yes, I think learning language is a difficult thing. As for me,i find Vocabulary is not enough, listening is heavy going难于通行的
and grammar 语法is complicated as well. I really get confused of these.
兽凯, we all know that your English is pretty good. So, can you share some experience with us?
寿：Of course. Above all, you must have an interest in English. In doing everything, interest always comes first. With interest, you will find that everything’s go ing to be fine.
韩：en~~ you are right! But My spoken English is terribly bad, it wasn't easy for me to understand what the teacher talked and I even not dare to speak to others in English.i think i have lost the interest in learning english.
张：never mind .like me, my English class was difficult before ,it wasn't easy for me to understand what the teacher talked.she spoke too quickly,and I couldn't understand every https://www.doczj.com/doc/166703502.html,ter on,I realized that it doesn't matter if you don't understand every word. And don't be afraid to be laughed at if you can't make complete sentences, either.
寿：great!!. And Practice makes perfect. You can read in the morning to improve your pronunciation发音and try to speak it out to your teachers and students, even in your daily life.
张：what's more,You may also find foreign friends and speak with them.
韩：I have got it.but it is not enough,how can i avoid making the least mistakes in english
李：In my opinion, if my teacher can correct the mistakes which I have made in English, I must learn english better.
张：not exactly,English learning is just a process of making mistakes and solving mistakes. It is not only the teacher but also you
should take the responsibility. You can correct the mistakes
by yourself, so that it can be more impressive.深刻印象的
李：besides never feel sorry or shy when you make a mistake. things are not actually how you imagined,which seems a difficulty to many people.If you practice more,you will make it perfect.
韩：Ok, I will try my best. I am really grateful that you have shared so many things with us. Today, we are really benefited from you. 寿：That’s all right. English leaning is an endless voyage航程. It deserves us to learn in the whole life. As a Chinese saying goes
“No pains, no gains”, work hard, and then, you will make it.
Unit 6
Please have a debate on whether animals should be trained to help humans. Support your arguments with convincing and clear evidence.
张: Hi，寿. Did you hear about a touching story of a guide dog before? 寿: I only heard about one. It’s named little Q.
张: Yes, this is what I said the dog. Don’t you think it’s a wonderful dog? I wish I could have such a great dog like it.
寿: Of course. I think it is not only a pet but also a family member……韩&李: My dear friends, we come back.
韩：What are you talking about? Can we join it?
张: We are discussing a guide dog named little Q，which is trained to help blind people.兽凯said she hope she can have such a smart dog
韩: What a coincidence! Indeed, I also want to get a dog like Q . You know,Q is a quite good dog. As a guide dog, it took part of his owner's eyes and stick.. but We can sure that before became a perfect guide dog, it had experienced how harsh training. The life of Q were devoted to the people.
李: To be honest .This story is very moving. Maybe we thinks Q is very happy, even its owner treated Q like family members.
however,Personally, I believe that animals shouldn't be trained to help humans. If animals just like common pets, its life would be
more happiness.
寿: i can't agree with you. if some animals is just a pet and couldn't help his owner. so its talent will be wasted and his owner will
continue to live in the darkness and without fun and support.
张:what' more,some kinds of animals can be trained based on their capacity to do certain jobs better than humans. For example, since dogs have a superior ability to track down odors, we can train them to find illegal drugs, earthquake victims, or even ancient tombs.
韩：no，I don't think so,Training animals to work is against their natural characteristic.Humans and animals are both creatures of nature, so we are equal. We have no right to take advantage of them.
寿，En…although I think animals' training life is boring ,hard,even painful.they can experience a happy life like human bings,Built a strong relationship between humans and animals.
李: But I still think that ,freedom is the most important things each animal need. Living in the normal natural life. Not be a captive. It’s frustrated for lack of companions.
张:Maybe freedom is important. Living with human beings is not all bad things. For example, animals live in the zoo will have better fed and cared for. when it is old, If nobody look after it, its last days will be painful, isn’t it?
李: En… It also has some reasons.but As the technology develops
rapidly in recent years, we can use machines instead of animals. 韩：above all For us, training animals to help humans is ok. But,firstly we should think carefully . If we put all the animals in zoos, or trained them to make fun, it’s unacceptable.
寿: 李，张: great!, we should trained some animals. But not the all.
浙江大学培训学习心得体会4篇 浙江大学培训学习心得体会范文4篇 心得体会一 放下工作的繁琐，放下家庭的牵绊，2016年8月18-22日，我有幸重回校园，参加了费县检察院、费县国税局***在浙江大学举办的干部素能培训班，在这短短的五天里，我感受到了浙大深厚的文化底蕴，感受到了杭州人的谦虚大度及创新精神，感受到了学习的快乐和幸福，每天都会有收获、有感动、有喜悦。 一、通过课程学习，感受浙大魅力 这次学习所确定的课程涉及知识面广、内容丰富，授课的老师均是知名的专家和学者，授课方式灵活多样，事半功倍，达到了预期的目的。浙大法学院李华博士讲授的《预防职务犯罪与提高抵御职务风险能力建设》《新形势下犯罪疑难问题探讨》、浙大法学院博导胡铭讲授的《司法体制改革与检察制度完善》、浙大法学院叶良芳副教授讲授的《刑法解释的新问题》、浙江警察学院马列社科部主任杨持光讲授的《犯罪心理学》紧扣检察工作实际，对一些当前办案中的遇到的理论难点答疑解惑;全国党建研究会研究员高国舫讲授的《十八届三中全会精神解读》让我们更深入地了解了我国的国情和政策，为我们的努力目标指明了大的方向;浙江省家庭教育学会副秘书长蔡亚萍讲授的《干部阳光心态与压力调试》让我们认识了心理健康，学会了处理婚姻关系及如何做好家庭教育;浙大人文学院教授计翔翔讲授的
《解读中国历史》用幽默诙谐的语言为我们解读了中国历史，让我们从历史中吸取营养，正视现实;杭州巴洛克音乐研究所副所长张博讲授的《音乐与人文素养》让我们认识了音乐对人的影响以及他通过音乐改变人、改变社会的人文关怀;浙江大学人文学院教授金立讲授的《创新思维与现代管理》从理论上给我们的创新提供的思路。这一系列的专题讲座，让我们对以往的理论进行了巩固和充实，让一知半解的知识得到诠释和解读，同时还汲取了全新的理论营养，开阔了视野，拓宽了思维，提高了自身的综合素质。 二、通过参观交流，学习萧检精神 在学习之余，我们到曾荣获全国模范检察院、全国人民满意检察院、全国先进检察院、全国先进基层检察院等荣誉的杭州市萧山区检察院进行了考察，看到了萧山区检察院的软实力和硬实力，通过座谈学习及对口交流，我们认识到萧山区检察院的众多荣誉并不是凭空得来的，领导班子的创新精神和规范办案理念以及建院思路都让我们感受到了差距。萧山检察院“业务立院、规范建院、科技强院、人文兴院、从严治院”的建院方针，以及“维护公正、勇立潮头”的萧检精神，让我们深深感受到了萧检品牌的内涵。 三、通过城市游览，感受人文思想 俗话说“上有天堂，下有苏杭”，美丽的杭州，在有着百年悠久历史。《白蛇传》、《新白娘子传奇》等影视作品，更是让杭州充满了一层浪漫色彩。初入杭州，给我印象最深的就是每个十字路口设立的一个个遮阳棚，方便了行人和骑车的市民，街头随时可以看到的出租
浙江大学培训心得体会x篇 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档浙江大学培训心得体会x篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，通过我们各位思想的碰撞，一定会激发出您写作的动力。还有，阁下能将此文档加入收藏或者转发出去，是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 浙江大学培训心得体会x 暑假期间，通过在浙江大学为期x天以“抉择转型成长”为主题的集中学习，先后倾听了xx位专家的精彩讲解和论述，并在课后及时总结，同时对照本职工作认真进行反思，感悟和收获颇多。 一是要把多角度看问题的思维方式作为工作常态。上海市浦东发展局进行教育改革的一系列举措，从市场经济体制、社会各阶层利益诉求、转变政府职能、行政管理体制建设等多个方面入手，通盘考虑、制定改革方略，极大释放了教育生产力，推动浦东教育成为品牌。北师大教授肖川也从多个方面论述了先进的教育理念，改变了过去对素质教育的单项化理解和把握。黄华新教授也讲到个人要实现跨越发展，必须要突破单一性到达多样性，学会多角度、多层次、多侧面的寻找问题答案。可见，无论事业还是个人发展，未来只属于“有想法”的人。正如戴尔所践行的
“成功在很大程度上并不取决于能力，而取决于你是否愿意换一个角度来看你所熟悉的事物。”这一理念，也正因为换了一个角度，他发现从“产品→商品”，居然有那么多中间环节。他决定跃过中间环节“直达”消费者，在节省成本的同时，正是采用了“直达”新模式，也为“批量度身定做”、“网络营销”创造了条件。换个角度去思考，人人都可以是“戴尔”。黑格尔说：人是靠思想站立起来的，在日常工作中，我们就要寻找那条经营智慧的线索、那条让你从多个角度去思考问题的线索、那条促进你奋然跃起的线索。正如《金融危机与世界经济金融形势》的主讲人王维安教授说的：“选准投资突破口，不仅仅考虑投资品本身，更要考虑宏观环境，考虑国际国内经济走势，甚至还要考虑国家政策走向”。我们的工作如果也做如此考虑，日常的失误就能被避免，工作决策会更加科学。 二是把创新意识和创新能力作为提升工作境界的关键。创新的本质是进取，是推动人类文明进步的激情，创新就要淘汰旧观念、旧技术、旧体制，培育新观念、新技术、新体制;创新的本质是不做复制者。在整个学习期间，无论是经济金融方面的讲解还是教育管理改革方面的论述，都彰显出主讲人强烈的创新意识。通过反思可以看出：创新意识是人们对创新与创新的价值性、重要性的一种认识水平、认识程度以及由此形成的对待创新的态
浙江工商大学招生简介 浙江工商大学招生简介 第一章总则 第一条为确保学校招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等 教育法》和教育主管部门的有关政策和规定，结合学校招生工作的 实际情况，特制定本章程。 第二条本章程适用于浙江工商大学2017年全日制普通本科招生 工作。 第三条学校招生工作实施“阳光工程”，遵循公开、公平、公正和择优录取的原则，并接受广大考生及其家长和社会的监督。 第二章学校概况 第四条学校全称：浙江工商大学。 第五条学校代码：10353。 第六条办学层次和类型：本科及研究生教育，国家公办全日制普通高等学校。 第七条学校校址：下沙校区(杭州市下沙高教园区学正街18号)，教工路校区(杭州市教工路149号)。 第八条就学地点：高考录取的本科新生在下沙校区就学。 第九条颁发毕业证书及学位证书的学校名称：浙江工商大学。 第三章招生计划与录取原则 第十一条学校面向全国招生，招生计划以各省(直辖市、自治区)招生主管部门公布的为准。
第十二条学校实行“学校负责、省(直辖市、自治区)招生主管部门监督”的录取体制。 第十三条学校根据各省(直辖市、自治区)招生主管部门提供的生源情况，确定调档比例。实行平行志愿的省份，原则上按照招生计 划的1:1确定调档比例;实行非平行志愿的省份，调档比例一般控制 在招生计划的105%以内。 第十四条新生录取时男女比例不限。 第十五条对考生的身体健康要求，参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行，该《意见》中规定“学校可以不予录取”、“学校有关专业可不予录取”的，学校均按“不予录取”执行。 第十六条录取过程中，学校严格遵守教育部和各省(直辖市、自 治区)招生主管部门的有关政策和规定。新生录取按照以下原则执行： (二)投档成绩相同者，参考排序分、学业水平测试成绩和综合素质评价等，择优录取。 (三)所有专业志愿均未录取者，再根据计划缺额情况，从高分到低分录取服从专业调剂的考生。 (四)浙江省、上海市按新高考录取政策执行，考生所填报的专业(类)志愿须满足该专业(类)选考科目要求。浙江省内参加新课改的 考生，报考我校必须满足综合素质评价中审美与艺术、运动与健康、探究与实践、劳动与技能等四个方面要求等第均为B等及以上(往届 生P等及以上)，学业水平测试各科目成绩均为D等及以上(往届生 C等及以上)。 (五)江苏省考生录取必备条件以江苏省教育考试院公布的为准，按照“先分数后等级”的规则择优录取。 第十七条专业和文化课成绩均合格的美术类专业考生，录取时按综合分排序(其中：专业成绩占50%，文化成绩占50%;专业成绩、文 化成绩均按满分750分制折算)和前述第十六条原则录取。如有省 (直辖市、自治区)招生主管部门单独设定考生综合分计算方式的.， 从其规定。
浙江工商大学奖学金实施办法 （浙商大学〔2012〕258号） 第一章总则 第一条为激励学生勤奋学习、奋发向上、全面发展，培育学生的创新精神、充分发展学生的个性，不断提高学生的综合素质，培养与造就中国特色社会主义事业的建设者和接班人，特制定本办法。 第二条本办法所称学生，是指我校全日制普通本科生。 第二章奖学金种类 第三条学校设有优秀学生综合奖学金、能力突出奖学金、专项奖学金、考研奖学金和单项奖学金。 我校还具有国家奖学金、国家励志奖学金的申报和推荐权。 第四条优秀学生综合奖学金主要奖励德智体美全面发展的优秀学生。 优秀学生综合奖学金设三个等级，各等级的金额和比例分别为：一等奖2500元，3%；二等奖1200元，6%；三等奖800元，12%。 第五条能力突出奖学金主要用于奖励在专业学习、研究创新、综合能力方面表现突出者，或为学校发展作出特别贡献、为学校赢得重要荣誉的学生。能力突出奖学金评定比例为学生数的8%，奖金800元/人。 第六条专项奖学金是指由企事业单位、社会团体及社会各界人士、校友等根据《浙江工商大学专项奖学金和奖学基金设立与管理暂行办法》出资在我校设立的奖学金。其奖励等级、金额、比例（或名额）由相应奖项的评审办法规定。 第七条考研奖学金奖励参加硕士研究生入学考试（国家统考或联考）表现突出者。 考研奖学金设二档：一等奖 600元；二等奖 300元。 第八条单项奖学金用于奖励在文体、社会工作、学习进步等方面表现突出者。单项奖学金具体项目可由各学院自行设立。单项奖学金获奖总比例不得低于学生总数的18%，奖学金总金额每百名学生5000元。 第九条国家奖学金由中央政府出资设立，是为奖励普通高校中特别优秀学生而设立的国家级奖学金。 国家励志奖学金由中央和地方共同出资设立，是为奖励勤奋学习、努力进取、品学兼优、家庭经济困难的普通高等学校学生而特别设立的国家级奖学金。 第三章奖学金申报条件 第十条在奖学金评比期内符合以下条件的可以申报优秀学生综合奖学金： （一）必修课及限定专业选修课最低选修课程（学分）全部合格且成绩平均在75分（含）
浙江工商大学杭州商学院文件 浙商大杭商院教〔2008〕66号 浙江工商大学杭州商学院关于 印发选拔部分品学特优学生转入浙江工商大学 学习的实施办法的通知 院内各部门、学生各班级： 现将《浙江工商大学杭州商学院关于选拔部分品学特优学生转入浙江工商大学学习的实施办法》予以印发，请遵照执行。 二○○八年十月六日
浙江工商大学杭州商学院关于 选拔部分品学特优学生转入浙江工商大学 学习的实施办法 第一条为鼓励我院学生积极上进、脱颖而出，规范我院部分品学特优的学生转入浙江工商大学对应专业学习的选拔工作，特制定本实施办法。 第二条根据浙江省教育厅有关文件精神，经浙江工商大学同意，学院每年将选拔一定数量的品学特优的学生转入浙江工商大学对应专业学习。 第三条选拔转入浙江工商大学对应专业学习的学生的范围为我院普通本科二年级学生。 第四条选拔转入浙江工商大学对应专业学习的学生名额以该届学生招生当年学院本科招生章程确定的比例为准。 第五条申报参与选拔的学生必须同时具备以下条件： （一）热爱祖国，遵纪守法，品行优良，入学以来未受通报批评和违纪处分。 （二）前三学期每学期必修课和专业选修课（限最低选修学分内）加权平均分均不低于85分（含），且无不及格课程，无补考和重学记录。 （三）至少获得一次学院特别优秀奖学金。 第六条申报和选拔程序 （一）学院在每学年第一学期初将经浙江工商大学批准的当年各专业可转学生名额在本学院网上公布。
（二）符合选拔条件的学生每学年第二学期开学后两周内自愿申报，递交申报表。 （三）学院对申报者的条件进行审核。 （四）如果符合选拔条件的申报人数超过所申报专业可转入的人数，则按前三学期的必修课和专业选修课加权平均分(保留两位小数)从高分到低分择优录取；若最后名次的人数在2人以上，且加权平均分相同，则以获得学院特别优秀奖学金次数多者优先；若获得学院特别优秀奖学金相同，则以综合测评的名次在前者优先。 （五）学院在入选学生名单确定后，将入选学生名单在学院网上公示一周。 （六）入选学生名单经公示无异议后，经浙江工商大学教务处批准正式转入浙江工商大学对应专业学习，并由浙江工商大学教务处报浙江省教育厅备案。 第七条经批准转入浙江工商大学对应专业学习的学生，从第五学期起进入浙江工商大学对应专业学习。 第八条转入浙江工商大学对应专业学习的学生毕业时达到浙江工商大学毕业和学位授予条件的，由浙江工商大学颁发毕业证书和授予学士学位。 第九条转入浙江工商大学对应专业学习的学生在学习期间，因违纪而受到开除学籍处分以外纪律处分，或学习成绩列所在班级后5%且出现不及格课程的学生，从受处分学期起或自出现不及格课程的下学期起转回浙江工商大学杭州商学院学习。 第十条本办法发文之日起执行,以前相关办法同时废止。
大学英语六级口语考试(CET-SET6)能力等级描述 学英语四、六级口语考试主要考核学生的英语口头表达能力，具体为：就熟悉话题 进行比较流利的会话能力；表达个人意见、情感、观点的能力；陈述事实、理由和描述事件的能力。考试采用计算机化考试。考生在计算机上进行考生与模拟考官、考生与考生之间的互动. 大学英语六级口语考试试题构成 部 分 时 间 题 型 说 明 第一部分（Part1） 3分钟 问答 考生自我介绍、回答问题。 第二部分（Part2） 10分钟 发言和讨论 考生准备1分钟后，根据所给提示作个人发言（1.5分钟）；两位考生就指定的话题讨论（4.5分钟）。 第三部分（Part3） 2分钟 问答 由考官进一步提问。 1考生对设备进行测试 5分钟 考生自主完成 2 自我介绍和问答 2分钟 人机对话 3 陈诉和讨论 8分钟 人人对话 4 问答 1分钟 人机对话 大学英语六级口语考试样题 CET Spoken English Test – Band Six Sample Paper Examiner:
Why? Now Candidate B: Where do you usually have your meals? How do you like the food there? Now Candidate B: Which dishes do you prefer, meat or vegetables? Why? Now Candidate B: Do you find the food in your canteen expensive? Why do you say so? Now Candidate B: What snacks and drinks do you usually have? Why? Now Candidate B: Which do you prefer, Chinese dishes or Western dishes? Why? Part 2 (10 minutes) Examiner: Now let’s move on to something more specific. The topic for our discussion today is “Food Safety”. Each of you will see a card with instructions for your presentation. You’ll have one minute to prepare, and each of you will have one and a half minutes to give your presentation. Now look at your card. [1 minute later] Now Candidate A, please begin. [1.5 minutes later] Candidate B, now it’s your turn. Card A Card B
2020年浙江大学培训学习心得体会范文 2020年浙江大学培训学习心得体会范文 当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以寻思将其写进心得体会中，这样能够给人努力向前的动力。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是收集整理的2020年浙江大学培训学习心得体会范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 “学海无涯、大爱无边”，十一月中旬的浙江大学一周培训学习结束后，令本人深刻地领悟到这句话的深刻内涵，收获良多，在这里首先感谢市工商联的领导为我们提供的这样一个难得的高端培训学习的机会；同时也感谢负责此次带队培训学习的工商联相关领导，为我们食、宿、行、学习的周到安排付出的艰辛努力。通过几天的系统学习，现特将自己一点浅薄培训学习心得整理并归纳如下：整体行程安排科学合理。回顾整个培训学习过程，从出发至顺利返回，整体的行程安排科学、紧凑，这都与市工商联相关领导高度重视，浙大教务组人员的细致关怀分不开的，整体行程温馨和谐。尤其是在紧张的系统学习中穿插走进浙江知名企业现场参观的活动，让理论与实际感受充分结合，使每位企业家深刻感悟到此次培训的实用价值意义非凡。 培训课程安排贴近企业实际经营。一周学习的课程安排定位准确，从宏观到微观、从战略到战术、从事业的发展到自身健康的维护，
十分贴近内陆城市企业家在实际经营过程中遇到的“困惑点”，对现实的经营管理具有很强的指导性意义。由此可以深刻的感受市工商联相关领导和浙大对此次的培训学习的良苦用心和辛勤付出，令每位参与者都心存感激之情。 参与培训的浙大教授专业水准高。从这次参与执教的浙大老师看，每位教授均是各自专业学术领域内声名卓著的专家学者，部分专家教授还是国家重点科研项目的领头人。能置身于这样一群高素质、高水准、高规格的学习环境内，亲身聆听他们的理论教诲，这样的机会是我们人生中不可多得的珍稀机会。 扩大了视野，陶冶了情操，净化了心灵。一周短暂的学习，最大的感受是过去一直仅知道“埋头拉车，不知道抬头看路”，对国家宏观政治经济到微观的地方政策不甚了解，经过一周系统的学习后，让我们充分认识到作为一名经营者所应担负的社会责任，应爱国、爱家，善待社会，善待企业，善待员工及家人，这份无价的心灵收获让我们对企业的发展多了一份理性和自信，少了一份浮躁和狂妄；多了一份感恩少一份自私，明白了“大爱”的’深邃含义，陶冶了情操，净化了身心。 浙商精神与浙商修炼为我们企业的发展提供了非常好启迪的作用。浙商一群既聪明又肯吃苦，敢冒风险，敢为人先的群体，其机警，有胆识，具敏活手腕，特别眼光，经营商业，不墨守成规，而能临机应变的能力令我们内陆企业心生敬佩；其坚忍不拔、锲而不舍的精神是我们学习的楷模。一个个鲜活的成功案例无不对我们企业经营思路
Topic1 Health Health, by definition, is a state of physical, mental and social well-being. It implies the absence of infirmity or disease, but their mere absence does not mean health. Earning and maintaining health is an active process. Good health is a result of proper nutrition, regular exercise, health care and hygiene. One of the most important factors determining the mental health of an individual is his/her happiness quotient. Hence, effective stress management forms a vital factor in remaining healthy. What should we do to keep healthy in our daily life? Firstly, try to be less materialistic and keep your life simple. It is really unnecessary to keep up with the joneses. Why do you buy a car if you can avail of public transport? Secondly, to be healthy also includes being mentally healthy. It’s another important guaranty for people to live or work well. Control your mind. What you think and how you think affect your general well-being. Refuse to entertain negative or self-derogatory thoughts and emotions. Thirdly, exercise regularly. Go for a short run every morning and exercise your eyes regularly, especially if you spend a lot of time in front of the computer. If you have to run errands around the neighborhood, walk or cycle around. Walk up stairways instead of taking the lift. Here, I want to share a sentence with you,
赴浙大参加领导干部能力提升培训班心得体会 xxx年3月xxx日至xxx日，在县委和浙江大学继续教育学院的精心安排下，作为浙江大学干部能力提升培训班的一员，我有幸在百年名校浙江大学度过了短暂、紧张而又难忘的培训生活。走进有“东方剑桥”美誉的百年浙大，清幽的环境、浓厚的人文气息和深厚的文化底蕴以及无处不体现的“求是”校风使深受感染，虽然只有短暂的七天时间，但丰富的内容、精彩的课堂、鲜明的观点、生动的案例，使我深受启发和教育。坚持规划先行，保护优先。桐庐县坚持规划先行，保护优先。坚持不规划不设计、不设计不施工，一任接着一任抓。形成以新农村建设总体规划为龙头，涵盖县域村庄布局规划、土地综合整治规划、中心村建设规划、历史文化村落保护利用规划的规划体系。现将个人学习心得体会归纳如下： 一、开阔视野，增长了见识 工作以来，参加的各类的培训学习早已数不清有多少次了，而这次的浙大培训经历给我的印象最为深刻。一是课程设置合理、内容丰富、针对性强。本次学习开设课程多种多样，内容丰富多彩，浙大为我们安排了《电子商务产业推进》、《国学智慧与管理者修炼》、《智慧城市建设和管理》、《浙江民企
三十年探索与实践》、《县域经济发展》、《危机管理与突发事件应对》、《领导艺术与领导力》、《现代新型宜居城市建设》八个专题讲座，并到梦想小镇、海康威视、桐庐新农村、西溪湿地、钱江新城、城市规划馆、城市平台G2O会场进行了现场教学。授课老师讲解的讲解生动有趣、旁征博引，既有较强的理论指导，又有成功的实践经验；他们能抓住重点，层层剥开，让人豁然开朗、茅塞顿开，每一场讲座都以丰富内涵给人以知识。讲政治和顾大局是提高领导能力干部的第一素质，也是最基本的素质，不懂政治、不讲政治就当不了、也当不好领导干部。政治就是党的路线、方针、政策；就是党和国家工作大局；就是上级指示精神和群众的根本利益。大局就是改革、发展，稳定的局面；就是全院、全局、全路、全市、全国。想问题干事情要站在全局的高度，放开眼界，考虑长远，将具体工作融入中心，服从、服务于党和国家工作大局，不能因为局部工作的不慎或失误给全局带来负面作用和消极影响。既要把握大局，从宏观上分析和研究问题，又要注意细节，从微观入手解决问题。 四是要破除本位主义和小团体主义。 本位主义和小团体主义是指一切从本团体利益出发，不顾大局，不顾整体，不顾其他部门。克服私事重于先于公事、部门的事重于先于整体的事的现象。个人对集体，集体是大局；部门对整体，整体是大局；下级对上级，上级是大局，
大学英语口语话题topic 关于面试 A: Good morning, sir、 Q: Good morning, sit down, please、 A: Thank you、 Q: Tell me a little bit about yourself、 A: My name is chris young and I live in nanchang, I was born in19 92、 My major was material science engineering、 Q: Do you work well under stress ？ A：Yes， I think trait is needed in my current position and I know I can handle it well、 Q：What is your strongest trait？ A：Helpfulness and caring、 Q： How would your friends or colleagues describe you？ A：They say Mr、 young is an honest， hardworking and responsible man who deeply cares for his family and friends、 Q：What personality traits do you admire？ A：honest， flexible and easy-going、 Q：How do you normally handle criticism？
【浙江大学纪检监察系统新时代干部能力提升培训班学习心得体会】 20XX年月日——月日，我有幸参加了区纪委组织的“纪检监察系统新时代干部能力提升培训班”，在各方面工作都很紧张的情况下，区纪委专门拿出时间，专题安排，精心组织这次培训学习，让人更觉弥足珍贵。能够到浙大学习，一直是我向往的幸事。浙江大学有着一百多年的辉煌历史，是中国人自己创办的新式高等学府之一，浙江大学是全国著名的高等学府，在国际上拥有较高的知名度，素有“东方剑桥”之美称，不仅具有良好的学习环境和学习氛围，而且拥有一流的办学条件和雄厚的师资力量，能够来到浙大学习，能够沐浴在清爽的春风中，徜徉在浙大知识的海洋里，我们一行人都十分的兴奋与激动。短短的五天时间，我们与知识为伍，学有所思、学有所悟、学有所得。 一、坚定了理想信念 通过参观嘉兴南湖革命纪念馆，重温入党誓词，学习了“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”红船精神，更加坚定了对党的信念和信仰，深刻理会了为人民服务的宗旨是我党的立足之本，同时为先辈们的精神所感动、鼓舞。通过系统学习《宪法》、《中国共产党纪律处分条例》和《国家监察法》，我充分认识到什么能做、什么不能做，对中央“全
面从严治党”决策部署有了更加深刻的认识，充分认识到党在反腐倡廉问题上的决心，更加树立了信心。作为一名共产党员，必须用共产党员的标准严格要求自己，用《党章》、党规、党纪的要求约束自己。要严以修身，追求高尚情怀，带头弘扬社会主义道德风尚； 要严以律己，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气； 要严以用权，牢固树立正确的权力观，用自己的实际行动践行“为人民服务”的光荣使命。 二、激发了工作热情 执纪者必先守纪，律人者必先律己。派驻纪检组作为全面从严治党的监督探头，是“常驻的巡视组”，要做到发现苗头及时、聚焦问题准确，发挥“派”的权威和“驻”的优势。作为一名纪检监察干部，如何履行好监督执纪问责和监督调查处置职责，做一名忠诚、干净、担当的纪检监察人，我认为应做到“六个必须”：必须坚定理想信念，把好人生的“总开关”； 必须尊崇法律，切实增强法治意识； 必须敬畏权力，树立正确的权力观； 必须廉洁自律，常思贪欲之害； 必须净化社会圈，营造清清爽爽的交往环境； 必须实事求是，勇于担当有所为。我们在这个位置上，必须牢记使命、勤奋工作、勇于担当，才无愧于党和人民。我们一定要将上级的各项精神内化于心外化于行，按照上级的安排部署做好各项工作，同时勇于创新开拓进取，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，努力实现新时
浙江大学培训学习心得体会 ----永善县2017年领导干部经济能力提升研修班（） 我有幸参加了由永善县委组织部在浙江大学举办的“2017年经济工作能力提升培训班”的学习。本期培训班在永善县委组织部及浙江大学继续教育学院的精心安排下，我们一行54名学员来到了浙江大学。 浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。 浙江大学坚持“以人为本，整合培养，求是创新，追求卓越”的教育理念，打造卓越教育品牌，致力于培养具有国际视野的未来领导者。在长期的办学过程中，浙江大学培养了大批杰出人才， 2009年，浙江大学凭借雄厚的办学实力和干部教育培训的良好基础，成为中组部与教育部在全国高校中首批建设的13个全国干部教育培训高校基地之一。 在这里，我们度过了紧张充实而又意义非常的5天。通过5天的学习与思考，使我从思想上受到了强烈的震撼，服务理念也上得到了更新。为此，由衷感谢永善县委组织部为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，为我们提供了一个难得的学习、锻炼的机会。在5天里，我们学习了“公共管理新视野”、“美丽乡村建设与特色小镇”、“领导干部身心健康与压力管理”、“当前形势下政府投融资管理”、“领导干部法律风险防范”、“当前宏观经济形势分析与供给侧改革”、“承接产业建设的招商引资”、“新常态下推进产业转型升级的路径”以及参观了国家级历史文化名村外桐坞村，这次培训课程学校为我们安排的老师都是相关领域的权威专家，老师们通过精辟和风趣的讲解，将有一定深度的理论阐述得浅显易懂，
浙江工商大学本科教学各主要环节质量标准 浙商大教〔2005〕434号 为加强教学过程管理和教学质量监控，提高教育教学质量，培养具有创新意识、创新能力的合格本科毕业生，特制定本科主要各教学环节质量标准。 一、本科教学质量目标 学校定位和办学思路是影响学校人才培养质量的决定因素。学校的办学指导思想关系到人才培养目标的确定。 学校的办学指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，贯彻党的教育方针，以人才培养为根本，以教学质量为中心，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为保障，以改革创新为动力，不断增强整体实力，把学校建设成为学科专业特色鲜明、结构合理的教学型大学。 本科教学的质量目标，也就是人才培养目标，其总目标是：培养德、智、体、美全面发展的应用型高级专门人才。各专业人才培养目标在培养方案中反映。 二、本科教学各主要环节的质量标准 （一）理论教学 1、课堂教学 课堂教学是进行课程理论教学的主要形式，是教学过程的基本环节。 （1）备课
备课是圆满完成课堂教学的基本保证，是影响教学质量的关键环节之一。 ①教师备课要根据教学大纲要求和课程教学计划安排，深入钻研教材，编写教案和讲稿，制定本课程的授课提纲。 ②备课应按教学大纲要求确定教学内容的重点与难点、深度和广度，并根据学生的学习基础将本学科的新成果和发展动态不断充实于教学内容之中。 ③根据教材各章节教学内容的具体情况，选用有利于增强教学效果的教学方式和方法，力求做到教学内容与方法的优化组合。 ④备课时应根据学生所学专业、课程设置、已学课程、相关课程等具体情况，注意本课程与已开课程和后继课程之间的衔接，处理好本课程与其它课程的关系。 ⑤选定与教材匹配的参考书，拟定好为学生布置的思考与练习题及自学内容。 ⑥教师上课前必须做好教学设备、教具等各项教学准备工作，使教学用具处于完好备用状态，并积极采用多媒体等现代教学技术。 ⑦承担大课的系(教研室)应坚持定期集体备课制度，加强集体研究，集思广益，取长补短，共同提高；开展以教学法为主的教学研究工作；随时检查教学进度与授课提纲的执行情况。 ⑧备课强调教师个人钻研，集体讨论，鼓励教师形成自己
Unit 1 Please talk about the reasons for shyness and how to overcome it. 李：Shyness is the cause of much unhappiness for a great many people, when they are talking with strangers ,their faces turn red and hardly say anything. 寿: Yes ,that's really common to see .I think people will be shy when they are not so confident .they are likely to guess what others think about them ,and always feel that what they say will be funny and laughed at a lot. 李：yes，I can not agree with 李any more，shy people having self-esteem,are likely to be passive and easily influenced by others.they need reassurance that they are doing "the right thing" 张: I think so .Sometimes I would be shy, especially when I stood in front of many people .I'm excessively concerned with my actions and too nervous to say anything. 韩：I have the same experience with you .At that time,worrisome thoughts are constantly swirling in my mind .I can't help thinking they were against me. 李:is there any ways to overcome shyness?this is what I eager to know .You know, shyness has become barriers when we make friends or do other things. 寿: I think the first step is When you talk with people, try to relax and tell yourself that they are just like your friends .They won't find mistakes on what you are to say or to do, you can just be yourself. 韩：good opinion,for example, you may be timid about being with a group of strangers at a party.don't feel that you must converse with everyone,concentrate on talking to only one or two people,you will feel more comfortable
赴浙江大学培训学习心得体会 尊敬的重庆市工商联领导： “学海无涯、大爱无边”，十一月中旬的浙江大学一周培训学习结束后，令本人深刻地领悟到这句话的深刻内涵，收获良多，在这里首先感谢市工商联的领导为我们提供的这样一个难得的高端培训学习的 机会；同时也感谢负责此次带队培训学习的工商联相关领导，为我们食、宿、行、学习的周到安排付出的艰辛努力。通过几天的系统学习，现特将自己一点浅薄培训学习心得整理并归纳如下： 整体行程安排科学合理。回顾整个培训学习过程，从出发至顺利返回，整体的行程安排科学、紧凑，这都与市工商联相关领导高度重视，浙大教务组人员的细致关怀分不开的，整体行程温馨和谐。尤其是在紧张的系统学习中穿插走进浙江知名企业现场参观的活动，让理论与实际感受充分结合，使每位企业家深刻感悟到此次培训的实用价值意义非凡。 培训课程安排贴近企业实际经营。一周学习的课程安排定位准确，从宏观到微观、从战略到战术、从事业的发展到自身健康的维护，十分贴近内陆城市企业家在实际经营过程中遇到的“困惑点”，对现实的经营管理具有很强的指导性意义。由此可以深刻的感受市工商联相关领导和浙大对此次的培训学习的良苦用心和辛勤付出，令每位参与者都心存感激之情。
参与培训的浙大教授专业水准高。从这次参与执教的浙大老师看，每位教授均是各自专业学术领域内声名卓著的专家学者，部分专家教授还是国家重点科研项目的领头人。能臵身于这样一群高素质、高水准、高规格的学习环境内，亲身聆听他们的理论教诲，这样的机会是我们人生中不可多得的珍稀机会。 扩大了视野，陶冶了情操，净化了心灵。一周短暂的学习，最大的感受是过去一直仅知道“埋头拉车，不知道抬头看路”，对国家宏观政治经济到微观的地方政策不甚了解，经过一周系统的学习后，让我们充分认识到作为一名经营者所应担负的社会责任，应爱国、爱家，善待社会，善待企业，善待员工及家人，这份无价的心灵收获让我们对企业的发展多了一份理性和自信，少了一份浮躁和狂妄；多了一份感恩少一份自私，明白了“大爱”的深邃含义，陶冶了情操，净化了身心。 浙商精神与浙商修炼为我们企业的发展提供了非常好启迪的作用。浙商一群既聪明又肯吃苦，敢冒风险，敢为人先的群体，其机警，有胆识，具敏活手腕，特别眼光，经营商业，不墨守成规，而能临机应变的能力令我们内陆企业心生敬佩；其坚忍不拔、锲而不舍的精神是我们学习的楷模。一个个鲜活的成功案例无不对我们企业经营思路带来深刻的启迪，让我们拓宽了视野，解放了思想，开放了思路。
浙江大学 领导干部综合能力提升专题 培训项目 【培训宗旨】 为顺应新时期、新阶段干部教育培训工作科学化、制度化、规范化的工作要求，推动学习型政党、学习型社会建设，培养造就高素质干部队伍，特研发此培训。 致力于通过培训，提升领导干部的政治素质，提高综合素质、领导力、执行力，更新知识结构、创新工作思路、拓展工作领域，增强社会责任感、使命感，培养德才兼备、业务素质过硬，具有与时俱进精神、能够从容应对复杂局面、善于驾驭经济社会发展全局的高素质干部队伍。 【培训对象】 各级各类公共部门领导干部 【培训模式】 >浙大脱产学习：委托单位组织学员到浙江大学集中脱产学习，一般为期3天～3个月 >浙大业余学习：学员利用周末来校学习，一般为期3个月～2年。适合来自杭州或周边地区的学员>当地学习：由浙大干部培训中心选派教授到学员所在地教学，集中脱产学习或业余学习。此形式方便委托方组织学员并且节约差旅成本，但比较欠缺学习氛围、高校环境 【教学设计】 >教学方式：案例分析、课堂教学、讨论交流与现场教学相结合 >师资安排：根据学员特点与培训主题的选择，遴选理论功底深厚、实践经验丰富、讲课效果出色的教师，以浙江大学教授为主，整合各行业领域专家、领导，丰富研修班师资结构
领导干部情商与影响力高效执行力打造 沟通管理 管理素养社会治理创新与舆论导向国学智慧与管理 博弈论与管理决策 创新思维与现代管理 人文素养领导者工作智慧与人生追求 现代舆论手段与政府公关 领导干部心身健康与压力管理 行政礼仪规范 音乐艺术与人文修养 书画艺术鉴赏 摄影技艺 古诗漫谈 领导者演讲艺术与论辩之道 剖析违纪违法案例，提高拒腐防腐能力 考察学习考察杭州市城市规划展览馆、杭州钱江新城CBD建设西溪国家湿地公园艺术集合村 杭州高新区国家动画产业基地 【教学管理】 >中心配备专职班主任，全面负责班级管理，负责做好课程准备、教师接待、资料准备等工作以及联络协调学员的食宿、出行考察等方面工作 >建立班委组织，对学员进行组织管理 >实施课程评估，向每位学员发放课程评估问卷，及时了解、听取学员的评价 >根据培训时间安排，在培训期间协助班委策划组织联谊、交流、座谈等班级活动 【证书授予】 根据浙江大学继续教育管理处相关管理规定，学员学习期满，考核通过，颁发浙江大学继续教育证书。
浙江工商大学研究生国家奖学金评审办法（试行） 第一章总则 第一条为进一步激励研究生勤奋学习，努力进取，促进研究生教育创新，提高人才培养质量，根据财政部、教育部印发的《研究生国家奖学金管理暂行办法》（财教〔2012〕342号），结合我校实际，特制定本办法。 第二条国家奖学金的设立旨在发展中国特色研究生教育，促进研究生教育机制改革，提高研究生培养质量。 第三条研究生国家奖学金由中央财政出资设立，用于奖励普通高等学校中表现优异的全日制研究生。 第二章奖学金奖励标准与申报条件 第四条博士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年3万元人民币，硕士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年2万元人民币。 第五条研究生国家奖学金基本申请条件： （一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； （二）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度； （三）诚实守信，道德品质优良； （四）学习成绩优异，科研能力显著，发展潜力突出； （五）录取类别为非定向、自筹且人事档案在校、全脱产学习的博士研究生和硕士研究生。 凡本年度有下列情形之一的，无资格参评研究生国家奖学金： （一）违反校纪校规受到各类处分者； （二）所修课程成绩有不合格者； （三）学术行为不端者； （四）延期毕业者(因学校原因除外)； （五）本年度休学者。 第三章奖学金评审机构 第六条学校成立校研究生国家奖学金评审领导小组，由分管校领导、相关职能部门负责人以及研究生导师代表等组成。 第七条各学院成立院研究生国家奖学金评审委员会，由学院主要领导任主任委员，分管领导任副主任委员，研究生导师、研究生辅导员、研究生教学秘书、研究生代表任委
员，报学校党委研究生工作部备案。学院研究生国家奖学金评审委员会应制订学院评审实施细则，负责学院研究生国家奖学金的申请和初步评审工作。 第四章奖学金评审原则与程序 第八条研究生国家奖学金的评审工作，应坚持公开、公平、公正、择优的原则，综合考虑研究生的科研及其他学习成果进行评定，严格执行国家有关教育法规，杜绝弄虚作假。 第九条研究生国家奖学金与校“优秀研究生”奖同年度可兼评，但奖金不兼得。对本年度已获得研究生国家奖学金的学生，下年度参评研究生国家奖学金时其科研及其他学习成果不得重复申报、认定。 第十条研究生国家奖学金每年评审一次。凡符合本办法规定条件攻读博士、硕士学位的全日制非在职研究生均有资格申请。申请研究生国家奖学金的研究生，本人应如实填写《浙江工商大学研究生国家奖学金申请审批表》（见附件），向学院评审委员会提出申请。 第十一条各学院评审委员会主任委员负责组织各位委员对申请国家奖学金的学生进行初步评审。学院评审委员会确定本学院初审推荐名单后，应在学院内进行不少于5个工作日的公示。公示无异议后，提交校研究生国家奖学金评审领导小组。校研究生国家奖学金评审领导小组组织专家进行复审和审定，结果在学校全范围内进行不少于5个工作日的公示。 第十二条对研究生国家奖学金评审结果有异议的研究生，可在学院公示阶段向所在学院评审委员会提出申诉，评审委员会应及时予以答复和解决。如研究生对学院做出的答复仍存在异议，可在学校公示阶段向校研究生国家奖学金评审领导小组提请裁决。 第五章奖学金管理与监督 第十三条学校按要求将当年研究生国家奖学金一次性发放给获奖研究生。学校将研究生获得国家奖学金情况记入研究生学籍档案，并颁发国家统一印制的荣誉证书。 第十四条各学院要高度重视，认真做好研究生国家奖学金的申请、初步评审与组织实施相关工作，确保评选过程公平、公开、公正。评审过程中若发现申请人有违反学术纪律或弄虚作假行为，取消该生在本年度所有荣誉参评资格，并根据情节轻重给予相应处分；若学院弄虚作假，学校将对该学院和相关责任人员予以相应处理。 第六章附则 第十五条各学院可根据本办法制定相应的实施细则，对研究生国家奖学金的评审标准、评审程序等作出具体规定。学院实施细则应报校党委研究生工作部备案。 第十六条本办法由校党委研究生工作部负责解释。 第十七条本办法自发布之日起执行。