附件
2015年北京学者名单
（按姓氏拼音排序）
姓名专业职称工作单位
曹万林结构工程、工程抗震教授北京工业大学
关建中信用评级研究员大公国际资信评估有限公司
贾建平神经病学教授、主任医师首都医科大学宣武医院
罗敏敏神经生物学教授北京生命科学研究所
马长生内科学（心血管病）教授、主任医师首都医科大学附属北京安贞医院彭永臻市政工程教授北京工业大学
任鸣戏剧导演一级导演北京人民艺术剧院
王随林热能动力工程（余热利用）教授北京建筑大学
王拥军神经病学教授、主任医师首都医科大学附属北京天坛医院王振常医学影像学教授、主任医师首都医科大学附属北京友谊医院
姓名专业职称工作单位
徐小力机械电子工程教授北京信息科技大学许勇蔬菜遗传育种研究员北京市农林科学院张福明冶金与材料工程设计研究教授级高工首钢总公司
祝连庆光电信息与仪器教授北京信息科技大学
美国大使馆敦促学生及交流访问学者于项目开始前两个月面谈签证 北京美国驻华大使馆敦促所有计划赴美学习的学生或进行学术研究的交流访问学者于项目开始前两个月来馆面谈。赴美学习热度持续增长，申请签证的学生数量超过以往。学生签证和交流访问学者签证的审理时间可长达两个月。>>详情 J1和J2签证申请人在其交流项目开始之前的任何时间都可以被签发签证，因此使馆建议J 签证申请人尽早提出申请，以便预留足够时间进行必要的签证审理程序。但交流访问学者签证的持有者只能比项目初始日期提前30天或更少天数入境美国。返美继续同一交流项目的申请人不受此限制。 所有J类签证申请人都应该提前做好准备, 以便能够在面谈时出示下列材料和其它任何与签证申请有关的支持材料： 有效护照：如果您的护照将在距您预计抵美日期的六个月内过期、或已损坏、或护照上已无空白的签证签发页, 请在前来面谈之前先申请一本新护照。 DS-160表格确认页。请在上面注明您的中文姓名、您中文姓名的电报码、中文家庭地址、公司名字及地址。请将您的表格确认页竖着打印在A4纸上。面谈时请携带打印出来的DS-160表格确认页，不要使用传真的确认页。范例请点击这里。如需查询电码，请点击此处。 一张照片：于6个月内拍摄的2英寸x2英寸（51毫米x51毫米）正方形白色背景的彩色正面照。详情请见照片要求。请用透明胶带将您的照片贴在护照封面上。 签证申请费收据原件:您可以在中信银行在中国的任何分行支付签证申请费966元人民币（自2010年6月4日起执行）。请将收据用胶水或胶条粘贴在确认页的下半页上。请点击这里看范例。 含有以前赴美签证的护照，包括已失效的护照。 填写完整的DS-2019 表：表格上的姓名必须与您护照上的姓名完全一致，并已被美国的学术机构输入学生和交流访问学者信息系统（SEVIS）。请点击查看更多有关学生和交流访问学者信息系统(SEVIS)的信息。 SEVIS费收据：大多数J, F 和M 类签证的申请人现在必须支付维护学生和交流访问学者信息系统（SEVIS）的费用。请在前来面谈时携带电子版收据或I-797收据原件。请点击查看如何支付SEVIS费。 在中国有牢固约束力的证明：出示经济、社会、家庭或其它方面约束力的文件，以帮助您证明您在美国短暂停留后有意愿返回中国。 资金证明：证明您有能力无需工作即可支付在美停留整个期间的费用。
北京市第三十五中学2019-2020年度第一学期期中试卷 高三生物 Ⅰ卷选择题 1.在细胞有丝分裂过程中,后期促进复合物(APC)通过消除姐妹染色单体间着丝粒的粘连，促进 有丝分裂进程。以下相关说法不正确 ．．．的是 A. 姐妹染色单体在细胞分裂间期形成 B. 有丝分裂前期细胞中APC含量最高 C. 有丝分裂过程中姐妹染色单体将会分离 D. APC在分裂细胞中的含量可能有周期性变化 【答案】B 【分析】 有丝分裂过程： （1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制； （2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体； （3）中期：染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期； （4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，均匀地移向两极； （5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、姐妹染色单体在细胞分裂间期形成，A正确； B、有丝分裂后期着丝点分开，姐妹染色单体分开，因此有丝分裂后期细胞中APC含量最高，B错误； C、有丝分裂后期着丝点分开，姐妹染色单体分开，C正确； D、有丝分裂后期细胞中APC含量最高，其他时期相对较低，有丝分裂会呈现周期性变化，因此APC在分裂细胞中的含量可能有周期性变化，D正确。 故选B。 2.如图为某植物形成配子过程中几个特定时期的显微照片，其中能够体现“基因的自由组合定律”的时期是
A. B. C. D. 【答案】B 【分析】 据题意和图示分析可知：甲图处于减数第一次分裂前期，同源染色体配对并将形成四分体；乙图染色体移向细胞两极，且有同源染色体，细胞处于减数第一次分裂后期；丙图表示减数二次分裂末期；丁图中不含同源染色体分离，细胞处于减数第二次分裂后期。 【详解】基因自由组合定律的实质是指在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，发生在减数第一次分裂后期，由分析可知，图乙符合题意。 故选B。 【点睛】本题主要考查基因的自由组合定律的实质，意在考查考生对图象的分析，把握知识间内在联系的能力。 3.如图是洋葱根尖结构模式图，下列叙述正确的是 A. 具有细胞周期的主要是区1的细胞 B. DNA转录主要发生区2细胞中 C. 区2、3细胞的遗传物质发生了改变 D. 区3的细胞高度分化，不具细胞全能性 【答案】A
2020—2021学年北京市新高三入学定位考试 数学 本试卷共6页， 150分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共40分） 一、选择题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项． 1．设集合*{|5},{|21,}A x x B x x n n N =<==?∈，则A ∩B ＝ (A) {1,1,3} (B) {1,3} (C) {1,3,5} (D) {0,1,3} ? 2．设复数：z ＝1＋i ，则在复平面内复数z 4对应的点在 （A ）第一象限（B ）第三象限 （C ）实轴上 (D)虚轴上 3．某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为 (A) 88 (B) 3 (C) 44 (D) 3 4．在62()x x +的展开式中，常数项为 （A ）60 （B ） 30 （C ）20 （D ）15 5．设P 为圆222440x y x y +???=上一点，则点P 到直线3x —4y ＝0距离的取值范围是 (A) [2,4] (B) [0,4] (C) [1,2] (D) [0,9] 6．设函数sin ()x f x x = ，则f （x ）是
（A ）奇函数，且存在x 0使得f （x 0）＞1 （B ）奇函数，且对任意x ≠0都有|()|1f x < （C ）偶函数，且存在x 0使得f （x 0）＞? (D)偶函数，且对任意x ≠0都有|()|1f x < 7．过抛物线24y x =的焦点F 的直线交抛物线于A ， B 两点， M 为线段AB 的中点，则以线段AB 为直径的圆一定 （A ）经过原点 (B)经过点(－1，0) (C)与直线x ＝－1相切 (D)与直线y ＝－1相切 8．设随机变量ξ的分布列如下 其中126,,,a a a 构成等差数列，则16a a ?的 （A ） 最大值为19 （B ）最大值为136 （C ）最小值为19 （D ）最小值为136 9．在△ABC 中， “cos A ＜cos B ”是sin sin A B >“”的 （A ）充分而不必要条件 （B ）必要而不充分条件 （C ）充分必要条件 （D ）既不充分也不必要条件 10．设函数3||,()log ,x x a f x x x a ≤?=?>?， 其中a ＞0．若函数y ＝f （x ）－2有且仅有两个零点， 则a 的取值范围是 (A) (0,2) (B) (0,9) (C) [9,) (D) (0,2)[9,)+∞?+∞ 第二部分（非选择题共110分） 二、填空题共5小题，每小题5分，共25分。
一、第五章 抛体运动易错题培优（难） 1．如图所示，一小球从一半圆轨道左端A 点正上方某处开始做平抛运动（小球可视为质点），飞行过程中恰好与半圆轨道相切于B 点。O 为半圆轨道圆心，半圆轨道半径为R ，OB 与水平方向夹角为30°，重力加速度为g ，不计空气阻力，则小球抛出时的初速度大小为（ ） A (323)6gR + B 332 gR C (13)3 gR +D 33 gR 【答案】A 【解析】 【分析】 根据题意，小球在飞行过程中恰好与半圆轨道相切于B 点，可知速度的方向与水平方向成600角，根据速度方向得到平抛运动的初速度与时间的关系，再根据水平位移与初速度及时间的关系，联立即可求得初速度。 【详解】 小球在飞行过程中恰好与半圆轨道相切于B 点，可知速度的方向与水平方向成60°角，则有 0tan60y v v = 竖直方向 y gt =v 水平方向小球做匀速直线运动，则有 0cos30R R v t += 联立解得 0(323)6 gR v += 故A 正确，BCD 错误。 故选A 。 【点睛】 解决本题的关键是掌握平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，抓住速度方向，结合位移关系、速度关系进行求解。 2．如图所示，用一根长杆和两个定滑轮的组合装置来提升重物M ，长杆的一端放在地上
通过铰链连接形成转轴，其端点恰好处于左侧滑轮正下方O 点处，在杆的中点C 处拴一细绳，绕过两个滑轮后挂上重物M ，C 点与O 点距离为L ，现在杆的另一端用力，使其逆时针匀速转动，由竖直位置以角速度ω缓缓转至水平位置（转过了90?角），此过程中下述说法中正确的是（ ） A ．重物M 做匀速直线运动 B ．重物M 先超重后失重 C ．重物M 的最大速度是L ω，此时杆水平 D ．重物M 的速度先减小后增大 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 ACD ．设C 点线速度方向与绳子沿线的夹角为θ（锐角），由题知C 点的线速度为 c v L ω= 该线速度在绳子方向上的分速度为1v 1cos v L ωθ= θ的变化规律是从开始最大（90°）然后逐渐变小，所以1v 逐渐变大，直至绳子和杆垂直，θ变为零度，绳子的速度变为最大，为ωL ；然后，θ又逐渐增大，1v 逐渐变小，绳子的速度变慢。所以知重物的速度先增大后减小，且最大速度为ωL ，此时杆是与绳垂直，而不是水平的，故ACD 错误； B ．上面的分析得出，重物的速度先增大后减小，所以重物M 先向上加速后向上减速，即先超重后失重，故B 正确。 故选B 。 【点睛】 解决本题的关键在于掌握运动的合成与分解，把C 点的速度分解为沿绳方向和垂直于绳的方向，沿绳方向的分速度等于重物的速度。 3．一种定点投抛游戏可简化为如图所示的模型，以水平速度v 1从O 点抛出小球，正好落入倾角为θ的斜面上的洞中，洞口处于斜面上的P 点，OP 的连线正好与斜面垂直；当以水平速度v 2从O 点抛出小球，小球正好与斜面在Q 点垂直相碰。不计空气阻力，重力加速度为g ，下列说法正确的是（ ）
北京第三十五中学二年级数学下册第五单元《混合运算》单元测试卷（包含答 案解析） 一、选择题 1．56÷7+□=20，□里面应填( )。 A. 12 B. 28 C. 16 2．三(1)班有女生25人，男生5人。如果每5人一组做实验，可以分成( )组。 A. 6 B. 26 C. 50 3．26与19的差乘5，结果是多少?正确列式是( )。 A. 26-19×5 B. (26-19)×5 C. 26×5-19 4．与6×2+6结果相等的是（）。 A. 6×3 B. 6×4 C. 6×2 5．80-（43-24）的计算结果是（）。 A. 51 B. 13 C. 61 6．100减去39除以13的商，差是多少?正确的算式是（） A. 100-39÷13 B. （100-39）÷13 C. （100-13）÷39 7．把57－15＝42 ，42÷6＝7两个算式合并成一个综合算式正确的是（） A. 57－15÷6 B. 57－42÷6 C. （57－15）÷6 8．18减去6与7的和，差是多少？正确列式是（）。 A. 18－（6＋7） B. 18－6＋7 C. 18－（6－7） 9．教师节，6个班的同学做花，每班9朵，送给老师45朵，还有多少朵？ A. 9×6=54（朵） 54+45=99（朵） B. 9×6=54（朵） 54-45=9（朵） 10．爸爸今年40岁，比小胖今年年龄的4倍少4岁，小胖今年几岁？正确算式是（） A. 40÷4－4 B. 40÷4＋4 C. (40＋4)÷4 D. (40－4)÷4 11．幼儿园买了1个足球和4个小皮球，一共花了26元，一个小足球10元。一个小皮球多少钱？（） A. 26－10 B. 26÷4 C. （26－10）÷4 12．二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人？用算式表示是（）。 A. 5＋6－9 B. 5＋6+9 C. 5×6－9 二、填空题 13．（17+23）÷5应先算________得________，再算________得________. 14．一辆玩具汽车32元，妈妈用100元买了3辆汽车，找回________元。 15．两个乘数都是20，积是________，再加上27是________。 16．果园里原来有7行桃树，每行8棵，后来又栽了2行，现在一共有________棵桃树。17．在横线上填上“>“”<”或“=”。 7×9-63________30+2×6 1+5×9________(1+5)×9 3×5+2________5×7-18
数学参考答案 第 1 页（共 14 页） 2020-2021学年北京市高三定位考试数学试题 本试卷共5页，150分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共40分） 一、选择题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出符合题目 要求的一项。 （1）已知集合{1,2,3},{|(2)0}A B x x x ==-≥，则A B = （A ）{1,2} （B ）{1,3} （C ）{2,3} （D ）{1,23}, （2）已知3log 2a =，0.1 2b =，1 2 3c =，则 （A ）a b c >> （B ）b a c >> （C ）b c a >> （D ）c b a >> （3）在复平面内，复数sin icos z θθ=+对应的点位于第二象限，则角θ的终边在 （A ）第一象限 （B ）第二象限 （C ）第三象限 （D ）第四象限 （4 ）在4(x -的展开式中，2x 的系数为 （A ）6 （B ）12 （C ）24 （D ）48 （5）某四棱锥的三视图如图所示，该四棱锥的最长棱为 （A ）2 （B ）（C （D ）4 （6）已知函数()|1||1|f x x a x =-++，则“1a =-”是“()f x 为奇函数”的 俯视图
数学参考答案 第 2 页（共 14 页） （A ）充分而不必要条件 （B ）必要而不充分条件 （C ）充分必要条件 （D ）既不充分也不必要条件 （7）已知直线:30l ax by +-=经过点(,2)a b -，则原点到点(,)P a b 的距离可以是 （A ）4 （B ）2 （C （D ） 12 （8）等差数列{}n a 的前n 项和为n S ．已知15a =-，31a =-．记n n n S b a = (1,2,)n =，则数列 {}n b 的 （A ）最小项为3b （B ）最大项为3b （C ）最小项为4b （D ）最大项为4b （9）抛物线2:8W y x =的焦点为F . 对于W 上一点P ，若W 的准线上只存在一个点Q ，使得 FPQ △为等腰三角形，则点P 的横坐标为 （A ）2 （B ）4 （C ）5 （D ）6 （10）在正方体1111ABCD A B C D -中，点P 在正方形11ADD A 内，且不 在棱上，则 （A ）在正方形11DCC D 内一定存在一点Q ，使得PQ AC （B ）在正方形11DCC D 内一定存在一点Q ，使得PQ AC ⊥ （C ）在正方形11DCC D 内一定存在一点Q ，使得平面1 PQC 平面ABC （D ）在正方形11DCC D 内一定存在一点Q ，使得AC ⊥平面1PQC D 1C 1 B 1 D C B A 1 A
立信中外合作办学https://www.doczj.com/doc/164172577.html,/abroad/ 中外合作办学学生申请英国留学签证拒签的六大原因 2013年4月起，签证新政也将正式开始实施，虽然申请要求有略微的提高，但对于真正想留学英国的学生来说，英国留学签证申请不是很难，下面留学专家根据丰富的签证办理经验，为大家盘点英国留学签证拒签的六大原因，希望对同学们的签证申请有所帮助。 1.材料造假 英国人非常重视诚信问题。在签证审理过程中，一旦发现有造假行为，都必将被拒签，而且还可能会留下案底，而断送了留学前程。 2.移民倾向 签证官通常设想所有申请人都有移民倾向，面试就是看看这个学生有没有能力和证据说服签证官。该申请人年龄较大，学历又偏低，很容易让人怀疑其出国动机。说服签证官没有捷径可走，只能以诚恳的求学态度感动他。 3.学习目的不明 签证官通常会在面试时提一些与申请人学习相关的问题，例如，为什么选择这所大学和这个专业等。申请人如果对此不甚了解，签证官自然会怀疑其学习动机和学习能力。 4.签证申请表格填写不当 填表时不够谨慎，出现一些错误，都会导致拒签。尤其是对是否曾经赴英这一栏，许多申请者都曾经短期赴英考察，在填表时如不能反映，英国使领馆就会以不诚实论处，拒绝发给其签证。 5.年龄及婚姻状况 年纪较轻、未婚者申请签证时，面谈的机率相对较高，签证官通常认为容易存在移民倾向，所以对他们的审核相对来说比较严格。因此此类人员应有相应的心理准备。 6.曾有拒签经历 对于曾经因公或因私申请过赴英各类签证遭拒签者，以国家公派或单位公派身份申请赴英访问学者签证，一般也容易被拒签。此类人员在重新申请时，一定要如实反映以前拒签的实际情况。如隐瞒事实，被英国使领馆查出，后果则非常严重，不仅不发给签证，而且还会对以后申请赴英签证造成极大困难。 专家指点拒签对策 首先，拿到拒签信以后一定要仔细阅读，因为拒签信不仅是学生再次递签的唯一依据，也是大使馆签证官向学生表达他对于该申请者申请材料的看法的唯一途径，只有认真的阅读拒签信后，在能领会签证官的潜台词，才能顺利的再次递签。 其次，根据Checklist仔细回顾个人所递交的材料，看看是否符合大使馆对于签证材料的要求。英国签证中心以及英国大使馆的网站上对于所应递交的材料都有明确的规定，学生应仔细研究Checklist以准备合适、合格的材料。 最后，留学专家提醒广大留学生，英国留学签证被拒签都不会是无缘无故的，如果被大使馆拒签，要仔细回顾自己的材料以及自己在签证时所发生的细节，再针对这些问题一一找出解决的方法。只有沉着、冷静的应对拒签，才能找出关键问题所在。尽量提早递交签证。这样可使申请者处于一个比较主动的地位。
[重点]北京重点初中学校排名 这是北京市重点初中的排名: 人大附中首师大附中北大附中清华附中理工附中一零一中学十一学校八一中学交大附中中关村中学育英中学 21世纪实验中学 北京四中北京八中北京十三中一六一中学三帆中学北京铁二中第二十五中学第三中学第五中学五十五中学一六六中学一七一中学东直门中学景山学校北京二中汇文中学五十中学一零九中学计划统计学校广渠门中学十一中学北师大附属中学 十四中学十五中学六十六中学回民学校育才学校八十中学日坛中学和平街第一中学 九十四中学 十七中学 陈经纶中学 第十中学 十二中学 十八中学 九中 苹果园中学 八大处中学 斋堂中学 大峪中学 昌平一中 昌平二中
潞河中学 运河中学 牛栏山第一中学 城关第一中学 平谷中学 怀柔一中 密云二中 黄村一中 房山中学 良乡中学 海淀实验中学 北京重点初中学校排名 超一流市顶尖重点初中 1、四中 2、人大附中: 3、师大实验: 4、三帆中学(师 大二中): 5、北大附中: 一流市重点初中 6、十一学校: 7、101 中学: 8、五中: 9、清华附中: 10、八中: 11、 二中: 12、首师附中: 13、牛一中: 14、八十中: 15、汇文中学: 区重点初中 16、十三分 17、陈经纶分 18、三十五 19、八一中学 20 、171中学 21、东 直门中学 22、161中学。。。。。。。。。。 北京市西城区初中排名 4中
实验中学 师大二附中 8中 35中 161中 13中 159中 西城外国语学校鲁迅中学 156中 铁二中 31中 44中 丰盛中学 39中 月坛中学 二龙路中学 西城分院附中 110中 56中 铁三中 7中 111中 西四中学 214中 东城区排名 No.1 五中分校(五中初中部)实验班～(市重点)
j1 签证 j1申请表下载 特点：亦即访问学者签证，是一种“既非常方便又非常麻烦”的签证。说其方便，是因为象大陆的呢个非移民签证的申请经常被拒签的国家，j－1签证的申请人很少被打回票，一般总会得到赴美签证；说其麻烦，是指j－1签证的持有人如欲转换其他非移民签证，或申请移民美国，必须先会本国服务两年。一般来说，访问学者不能转为学生（后者在美居住期较长），但usia经常网开一面，有的大学对此规定也不甚了了，所有能够幸运转成的也不少。 优势： 1. 无名额限制。由于h1b等工作签证有名额限制以及美国高学历等条件要求，获得这类签证越来越难。而j-1签证则没有名额限制，而且申请起来也不很困难，因此，对于那些很难获得工作签证的专业人员来说，申请j-1是前往美国的一个好途径。 2.适用范围广。签证最大的优点便是包含了多种类别，它的适用范围非常之广，包括了留学、培训、工作、旅行观光等多个方面。各类签证的停留期限各不相同。因此，外籍人士在申请签证时往往可以有多种选择来进行比较，以便获得最满意的结果。 3. 签证成功率高。相对而言，申请j-1签证要比申请其它很多签证特别是f1签证要简单得多——由于美国对部分签证设立了回国居住两年的要求，因此此签证申请人较少被怀疑有移民美国的倾向。这一点尤其有利于那些希望去美国留学或去美国参加工作的人。 4. 有工资20k—40k/y或7。25/h不等，有社安号，要报税，能带家属j2。 5.可申请豁免或转成学生身份，但有少量风险；如离境后，有良好出入记录和社会实践经历，有利下次申请学生身份和再次入境。 符合人群 (英语四级以上) j-1学生（student，college/university/secondary）签证 j-1学生签证又可以按照学生所在学校的类别分为j-1高中学生和j-1学院/大学学生。 j-1高中学生必须符合一定的年龄要求，且必须参加全日制学习。要注意的是， j-1高中学生不能获得美国高中的毕业文凭。j-1学院/大学学生没有严格的年龄限制，但也须参加全日制学习。 j-1学院/大学学生可以参加有学位的学习（degree program）、无学位的学习（non-degree program）或学术性实习（academic training）。 2. j-1短期访问学者（short-term scholars）签证 此类签证适用于赴美从事以下活动不超过一定期限的短期访问学者： a. 授课； b. 考察（observation）； c. 交流意见； d. 接受培训； 在研究机构、博物馆、图书馆、高等公认教育机构或类似的机构展示特殊技能。 3. j-1受训人员（trainees）签证
海淀区中学分类排名： 第一梯队：RDF、北大附、清华附、101中学、首师附、十一学校 第二梯队：理工附中、交大附中、中关村中学、八一中学、首师大附属育新学校、育英中学、海淀区教师进修学校附属实验学校、北航附中、海淀实验中学、五十七中重点民办校：北达资源、师达中学、理工附中分校、海淀外国语、建华实验中学、RDF 中分校 西城区的初中排名，细致到实验班： 第一层次：北师大附属实验中学的3个数实(1个竞赛班，2个数学实验班)、四中(4个实验班)、三帆的3个数实(其中的1个竞赛班) 第二层次：北师大附属实验中学2个英实、三帆的3个英实、八中的实验班、十三分的2个数学实验班、十三分的1个英实、西城实验学校(2个优能班) 第三层次：北师大附属实验中学、十三分、三帆、八中的普通班、161中、156中、35中 第四层次：西城实验学校4个普通班、铁二、三中、13中、西城外国语学校 朝阳区中学分类排名： 第一梯队：八十中学、陈经纶中学、北京工业大学附中、陈分实验班。 第二梯队：朝阳外国语、八十中学管庄分校、陈经纶中学分校、RDF朝阳分校、日坛中学、和平街一中、九十四中、十七中、北师大朝阳分校、清华附朝阳分校。 东城区初中校分类排名： 第一梯队：北京五中、北京二中、汇文中学 第二梯队：171中学、166中学、景山学校、东直门中学、文汇 1. RDF中（海淀） RDF中创办于1950年4月，是教育部直属重点学校，北京市首批示范高中校。在刘彭芝校长的带领下，经过多
年的拼搏，成为京城数一数二的中学名校。RDF中的超常教育在全国处于领先地位，在各大竞赛中的成绩光彩照人 。中、高考成绩稳居北京市和海淀区前茅。 RDF中全面贯彻国家教育方针，全面推进素质教育，坚持“尊重个性、挖掘潜力，一切为了学生的发展，一切 为了祖国的腾飞，一切为了人类的进步”的办学理念，确立了“全面发展+突出特长+创新精神+高尚品德”的学生 培养目标，在改革中创新，在创新中不断发展。 几年来，高考成绩捷报频传，稳居北京市前列，中考各科也取得优异成绩。2012年高考摘掉文理科冠军，全 市理科前10名，RDF中占4名；全市文科前10名，RDF中占5名。 2. 北京四中（西城） 3. 北师大实验中学（西城） 4. 北京二中（东城）
有人形容高尔夫的18洞就好像人生，障碍重重，坎坷不断。然而一旦踏上了球场，你就必须集中注意力，独立面对比赛中可能出现的各种困难，并且承担一切后果。也许，常常还会遇到这样的情况：你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃，下一刻大风就把小白球吹跑了；或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞 你就为抓了老鹰而兴奋不已。 北京城市发展目标定位与首都文化创意产业定位 北京市社会科学院文学所李建盛 文化创意产业是文化和经济的双向发展和并重发展，文化创意产业以 创造性的“智慧资本”同时推动文化发展和经济发展。文化创意产业既是 国际国内新的社会、经济、技术和文化条件下的经济发展战略，同时也是 国际、国内新的社会、经济、技术和文化条件下的文化发展战略。国内外 文化创意产业的发展定位，以“创意”为智慧资本，实现文化资本与产业 资本的联合与融合，充分体现了文化发展战略和经济发展战略的重大 转型。 北京文化创意产业必须高标准明确自己的定位，高标准的文化创意产业 定位才能发展高品位的文化创意产业，才能形成具有广泛影响力、辐射力和 可持续发展的强势文化创意产业，才能充分体现作为中华人民共和国首都的 北京文化发展战略和经济发展战略，在推动首都的文化经济发展的同时，有 力地推动首都的文化建设和发展。 2003年的《北京城市空间发展战略研究》综合分析了世界特大城市， 特别是首都城市的政治经济、城市文化、生态环境等方面的发展趋势，根据 北京的现实条件确立了北京未来的发展定位目标，《北京城市总体规划 (2004年一202。年)))文本进一步明确了北京的主要发展目标定位—国家首都、世界城市、文化名城和宜居城市。北京大力发展文化创意产业是实现 这个发展目标定位的重要组成部分，北京文化创意产业的发展定位必须契合 北京作为国家首都、世界城市、文化名城和宜居城市的发展目标定位，站在 文化发展战略和经济发展战略的高度，立足首都、重视本土、辐射全国、观 照国际，高标准明确首都文化创意产业的定位，全力打造具有首都优势、本 土特色和国际竞争力的文化创意产业。 284 北京城市发展目标定位与首都文化创意产业定位 1.遵循国家首都的发展定位目标，建设具有全国辐射力的中国文化创 意产业中心城市 北京作为中华人民共和国的首都和全国的政治、文化中心，其城市的性 质、功能和内涵远远超出了作为地域性的北京的城市概念，北京的政治、经 济、文化和社会发展，在城市文化和城市形象建设中具有引导性的垂范作 用。国家首都的定位决定了北京文化创意产业的首都性质和首都特征。北京 文化创意产业的发展战略在体现首都的文化经济战略的同时，也体现着首都 的文化事业发展战略。因此，北京的文化创意产业必须具有高标准的文化发 展定位和文化经济定位。 北京作为国家首都具有得天独厚的政治、文化、人才优势，在经济发展 和城市建设方面处于全国领先地位，尤其是在社会事业发展、金融产业、科 技创新、人才资源和智慧资本等方面具有其他中国城市所不具有的突出优
访问学者的资金证明的三大关键点 厚谱教育：访问学者申请领跑者 出国做访问学者在整个申请过程中有一个非常关键的问题，那就是资金证明，没有足够的资金证明，在一般情况下，访问学者是很难拿到签证的，更出不了国。对于资金证明，很多人有几个关键问题模糊不清，厚谱教育资深访问学者专家，孙伟老师就为大家详细分析一下 第一个关键点，在申请访问学者的过程中，为什么要资金证明。 虽然很多人都知道外导或者接收单位要学生的资金证明，就是为了让申请者在访问学者期间能够有足够的生活资金。这里要强调的是，这部分资金证明只是与生活费有关，而与学费无关，因为申请访问学者如果走 csc ，必须是要接收单位免学费的。 第二个关键点，多少资金证明才是最合适的呢？ 资金证明的多少，根本没有一个确切的数目，只能根据给你 ds2019 表的学校所在地的生活水准来估算，这一点也不难，只要你确定了地方自然能从各种渠道来获得这一数据，一年访学、两年访学需要多少自然明了。孙伟老师建议，在总体估算之上在稍微备用一些，以备用1000美元为宜。 第三个关键点，什么样的单位可以为你开具资金证明。 1、如果你是自费出国做访问学者，那么你就要通过你自存自取银行的资金数目做保证了，而且累积存储时间应该在三个月以上。 2、如果是单位资助，那么就要让你的单位为你开具单位的工资证明，这里面的资金数目要大体符合当地的生活水平，及每月的工资能让你正常生活。 3、csc资助，这是一大群体，通过申请csc资助自然会得到一份资助证明，但是这份证明是一个数额比较少的资金证明，但也被接纳方认可。 值得注意的是：有时候2、3两种情况的资助往往达不到签证审核时所需的额度，这时候就会出现一个差额，这个差额就要求申请者自己填补了，可以通过1的方式填补，另开证明。
北京市重点中学排名表 北京市重点初中前十名列表（初中排名） 一、北京四中（西城区） 二、人大附中（海淀区） 三、北师大实验中学（西城区） 四、北京二中（东城区） 五、北大附中（海淀区） 六、北京80中（朝阳区） 七、北京八中（西城区） 八、北京五中（东城区） 九、师大附中（宣武区） 十、师大二附中（西城区） 以下是十名以外的学校 北京101中（海淀） 汇文中学（崇文） 首师大附中（海淀） 景山学校（东城） 北京15中（宣武） 育英中学（海淀） 北京12中（丰台） 北京161中（西城）
育才中学（宣武） 北京161中（西城） 北京35中（西城） 北京22中（东城） 八一中学（海淀） 北京13中（西城） 苹果园中学（石景山） 牛栏山一中（顺义） 潞河中学（通州） 北京10中（丰台） 北京14中（宣武） 北京十一学校（海淀） 大峪中学（门头沟） 北京171中（东城） 东直门中学（东城） 密云二中（密云） 八大处中学（石景山）北京工业大学附中（朝阳）陈经伦中学（朝阳） 北京66中（宣武） 北京109中（崇文）
北方交大附中（海淀） 北京55中（崇文） 北京25中（东城） 崇文门中学（崇文） 北京159中（西城） 北京63中（宣武） 北京156中（西城） 北京31中（西城） 鲁迅中学（西城） 北京19中（海淀） 西城区外语学校（西城）北京市重点高中前十名列表一，中国人民大学附属中学二，清华大学附属中学 三，北京市第十四中学四，首都师范大学附属中学五，北京市第一六六中学六，北京市第四中学 七，北京市第二中学 八，北京市回民学校 九，北京市第五中学
前十名以外的学校（高中） 北京市第八中学 北京市广渠门中学 北京市第十中学 北京市苹果园中学 北京市第十一中学 北京市八大处中学 北京市第十五中学 北京师范大学附属实验中学北京市第一七一中学 北京市第九中学 北京市第六十六中学 北京理工大学附属中学 北京市第五十中学 北京市丰台第二中学 北京市第三十五中学 北京市顺义区牛栏山第一中学北京市第十二中学 北京市房山区房山中学 北方交通大学附属中学
交流访问学者签证 美国大使馆敦促学生及交流访问学者于项目开始前两个月面谈签证 北京美国驻华大使馆敦促所有计划赴美学习的学生或进行学术研究的交流访问学者于项目开始前两个月来馆面谈。赴美学习热度持续增长，申请签证的学生数量超过以往。学生签证和交流访问学者签证的审理时间可长达两个月。>>详情 “J”交流访问学者签证旨在促进教育、艺术和科学领域内人员的知识和技术交流。参加者包括各大、中、小学在校学生；参加各公司、机构和办事处在职培训的人员、各小学、中学和专业技术学校的教师、赴高等教育机构任教或从事研究工作的教授、专门从事研究工作的学者、赴医疗或相关机构进行专业培训的人员以及赴美进行下列活动的国际知名访问学者：旅行、观测、咨询、研究、培训、分享或示范专业知识或技能、参加有组织的个人对个人交流项目。 J1和J2签证申请人在其交流项目开始之前的任何时间都可以被签发签证，因此使馆建议J 签证申请人尽早提出申请，以便预留足够时间进行必要的签证审理程序。但交流访问学者签证的持有者只能比项目初始日期提前30天或更少天数入境美国。返美继续同一交流项目的申请人不受此限制。 所有J类签证申请人都应该提前做好准备, 以便能够在面谈时出示下列材料和其它任何与签证申请有关的支持材料： 1.有效护照：如果您的护照将在距您预计抵美日期的六个月内过期、或已损坏、或护照上已无空白的签证 签发页, 请在前来面谈之前先申请一本新护照。 2.DS-160表格确认页。请在上面注明您的中文姓名、您中文姓名的电报码、中文家庭地址、公司名字及 地址。请将您的表格确认页竖着打印在A4纸上。面谈时请携带打印出来的DS-160表格确认页，不要使用传真的确认页。范例请点击这里。如需查询电码，请点击此处。 3.一张照片：于6个月内拍摄的2英寸x2英寸（51毫米x51毫米）正方形白色背景的彩色正面照。详 情请见照片要求。请用透明胶带将您的照片贴在护照封面上。 4.签证申请费收据原件:您可以在中信银行在中国的任何分行支付签证申请费938元人民币行。请将收据 用胶水或胶条粘贴在确认页的下半页上。请点击这里看范例。 5.含有以前赴美签证的护照，包括已失效的护照。 6.填写完整的DS-2019 表：表格上的姓名必须与您护照上的姓名完全一致，并已被美国的学术机构输 入学生和交流访问学者信息系统（SEVIS）。请点击查看更多有关学生和交流访问学者信息系统(SEVIS)的信息。 7.SEVIS费收据：大多数J, F 和M 类签证的申请人现在必须支付维护学生和交流访问学者信息系统 （SEVIS）的费用。请在前来面谈时携带电子版收据或I-797收据原件。请点击查看如何支付SEVIS 费。 8.在中国有牢固约束力的证明：出示经济、社会、家庭或其它方面约束力的文件，以帮助您证明您在美国 短暂停留后有意愿返回中国。 9.资金证明：证明您有能力无需工作即可支付在美停留整个期间的费用。
2016~2017学年北京西城区北京三十五中初一上学期 期中英语试卷单项选择 单选 1. They go to the park six o'clock Saturday evening. A. in, on B. on, in C. at, on D. to, in 2.--- What's your uncle's name? --- name is Liu Ming. A. My B. His C. Her D. Their 3.--- Hello, Mary. Are you from England? --- No, I'm not. I am . A. English B. America C. American D. England 4.--- Is there water in the bottle? --- Yes, there is . A. some, some B. any, some C. any, any D. some, any 5.A tall tree is the classroom. A. behind B. next C. on the left D. near to 6.--- What do you see in the box? --- There some meat and two bottles of juice. A. be B. are C. is D. am 7.Students in our class go to school on Saturday. A. don't B. aren't C. isn't D. doesn't 8.My name is Tracy Smith. Tracy is my name. A. given B. last C. full D. family 9.It's five o'clock in the afternoon. Let's . A. to go home goes home C. going home D. go home 10.--- Is this your uncle? --- No, isn't. That's my dad. A. this B. it C. that D. he 11.--- Are there any flowers in the shop? --- . Look! They are very beautiful. A. Yes, they are. B. Yes, there are. C. No, there aren't. D. No, they aren't 12.--- Hello, Mr. Lin. my parents. --- Nice to meet you. A. Those are B. These are C. This is D. That is
“访问学者”类型签证(VISA ACADEMIC VISITOR) （1）谁应该申请“访问学者”类型签证？ 按照英国相关政策规定，凡是以独立开展个人所从事的专业学术领域中的某个或某些研究课题为目的的公派访问学者，方可申请“访问学者”类别签证。申请“访问学者”类别签证的公派学者、研究人员、教师必须满足如下要求： ①单位准假并同意保留其工作职位 ②不得从英国邀请方收取报酬 ③不准从事规定的学术活动以外的任何工作 ④不准填补英方的工作职位 ⑤在英国停留不得超过一年 ⑥在访问结束后必须离开英国 ⑦有足够的资金支付在英国及离开英国所需的费用 （2）需向英国签证中心提交的材料： ①经过本人签名的有效护照原件及其首页和末页的复印件各一份。 ②照片：近期白色背景彩色照片（照片尺寸要求横35mm,竖45mm）三张。 ③邀请信：邀请信原件和复印件各一份。（请留学人员同时自备一份复印件，已备出国后使用）邀请信主要内容包括：邀请人姓名、单位、地址、电话号码；被邀请人姓名、单位、预定访问日期、停留期限、访问目的、经费来源以及Bench Fee的明确数额，如英方不需要Bench Fee也请在信中注明。 ④提供单位回聘证明信原件一份及复印件两份。如果是尚未工作的学生，请提供就读院校证明原件一份及复印件两份。 ⑤资金担保证明原件一份及复印件一份。国家全额资助留学人员申办签证的担保证明由中国留学服务中心统一提供。 ⑥照会：由中国留学服务中心统一提供。 ⑦英国签证申请表格，请登陆以下网址自行填写：https://https://www.doczj.com/doc/164172577.html,/ 有关英国签证申请中心的相关信息，请查询https://www.doczj.com/doc/164172577.html,/smplchinese/vfsglobalintroduction.html 特别提示： 8月22日英国驻华使馆告知：申请访问学者类签证必须同时满足下列条件：
D. 读活书，活读书，读书活。——郭沫若 6.鲁迅使用书签提高了读书效率，他的同学后来也效仿他自制书签以自勉。下面有几枚书签，如果你要送给自己的好朋友以勉励他（她）学习，你会选择哪一枚？请说明理由。（2分） 甲 乙 丙 我选择： 理由是： （二）阅读下面这段文字，完成7-10题。（共8分） 那时，我尚未上小学。冬日深夜，母亲常常坐在床头读书，读的是《世说新语》《西游记》等。母亲说她很享受手捧书卷的感觉，常会随着书中的内容感（a.概 b.慨）万千。而我便 ① 她读给我听，这是书给我的最早记忆。我清楚地记得那些寒冷而静谧的冬夜，窗外白茫茫一片，屋檐挂着冰凌，屋内昏黄的灯光下，书页翻动的声音尤其清晰，如风吹竹叶。读初中时，教我语文的郑老师学识渊（a.博 b.搏）。她热爱文学，常在课堂上带着我们有感情地朗诵《春》《济南的冬天》等作品。我跟着她读，能背下许多优美的段落。此后，我又阅读了大量经典作品，沉浸在书的世界中难以自拔。是书，丰富了我的内心世界，让我能够参透许多人生的 ② 。 7.请为文中划线的词语选择字形，正确的一项是（2分） A. a 、a B. b 、b C. a 、b D. b 、a 8.横线①、②处应该分别填入的词语是（2分）A. 央求 奥秘 B. 乞求 秘密 C. 央求 秘密 D. 乞求 奥秘9.关于文段中提到的作品，下列表述错误的是（2分） A. 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。 B. 《西游记》是中国古典“四大名著”之一，作者是明代的吴承恩。 C. 《春》的作者是朱自清，他的散文清新质朴，代表作有《背影》《秋天的怀念》等。 D. 《济南的冬天》的作者是老舍，其代表作品有《骆驼祥子》《茶馆》等。 10.和文中画线的句子使用的修辞手法不相同的一项是（2分） A. 母亲啊！你是荷叶，我是红莲…… B. 如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球。 学而不思则罔，思而不学则殆。 学而时习之， 不亦说乎。温故而知新，可以为师矣。
如何申请美国大学的访问学者 --丛小平（美国德州休斯顿大学） 一、开始准备，寻找目标 一般来说，这种交流是学者个人之间的事 关键在于找一个欢迎你并对你的研究感兴趣的美国学者 如何在美国大学找到邀请你的学者？--在本领域内广泛搜索（如网络，杂志，会议等） 二、需要做哪些准备 1、初步询问 自我介绍信—cover letter 简历/履历表 Proposal 1)、cover letter 目的：简单介绍自己的意图 包括：A、姓名学历职称工作单位研究领域写信的目的 B、介绍自己的研究及成果，表达自己希望在对方的校系做访问学者的意图 C、解释为什么要在对方学校做访问学者 注意：少于一页，可用E-mail 不要提到自己私人信息，如年龄性别等 2）、curriculum vitae CV的内容：姓名，职称，工作单位，联系方式，学历和学位获得的时间学校，学术的经历和职称 学术成果：学术著作论文 学术会议论文报告 学术获奖和研究基金 教学经历 语言能力 其他部分：学会成员，学术讲演等等 CV的目的性与灵活性： 长短重点顺序 注意：列举经历，发表的时间顺序：由近及远，由高及低 一般2-3页 3）、proposal
目的：让对方了解自己的研究，引起对方的兴趣 内容：说明自己的研究内容重要性意义解释研究计划，说明此项研究进展的程度以及将要到达的目的 注意：CV与proposal的字体和大小：Times New Roman Front size :12-11 解释将在对方学校从事的研究目的和日程，以及如何从对方学校的教师的科研图书馆实验室中受益 解释具体的经费来源及用途 三、个人邀请函 一般向系主任和学院院长报备，在不需要系里的学校出钱的情况下，绝大多数系院都报乐观其成态度 四、2019签证表及正式邀请函（很重要） 学校的“外国学生学者服务处”发送DS-2019签到表，并要求提交财务证明DS-2019须有系主任或院长签字（$80）(约十天) 签证package送达，填写各种表格（J-I签证表到美国大使馆拿签证，并要看学校正式邀请函） 五、去美国前后 之前准备：住所（离学校近些好） 到达之后先去服务处报告，转换正式J-1签证 会见邀请人 办证件，基本可享受访问学校的一切资源 六、结束交流 感谢卡party 延长一个月的旅游签证