从教十年，青春无悔
【摘要】十年，弹指一瞬。回顾十年的历程，感慨颇多。在奋斗中，我们从当年的新手上路到现在的驾轻就熟，也从当年的稚气未脱到现在的老练成熟。而素质教育的实施，教学改革的推进所带来的教学理念的更新、教学方式的转变等基础教育方方面面的变化，我们也是亲身经历的。回顾十年的奋斗历程，确实有很多话想说。
【关键词】小学教师；十年；教学；体会
我1999年9月师范毕业后就马上步入讲台，至今已经走过十几个年头。这十几年时间，我经历过偏远教学点的教学生活；也经历了二三个老师，三四个教学班的小型村校的教学生活；甚至还有“一校一师一班”的复式教学经历。现在因工作的需要，我调到一个有十几个老师，七八个教学班的村级完小任教。教学环境是有所改善了，但十几年来我所从教的地方仍从未离开过农村小学。这十几年的农村从教生涯，使我从当年一个十八九岁的“黄毛小伙”逐渐步入而立之年。青春的流逝，远离城市的喧嚣却也使我有机会在农村的孤灯下对老师这一行业有了一些思考和体会。
作为一名合格的教师——哪怕是偏远的山村小学教师，首先要有扎实的理论知识基础。参加工作时，我取得的是中师的文凭。三年的中师学习生活中，不乏系统的专业课，也不乏优秀老师的细心指导。但是在那情窦初开的年代却往往使我们这些年轻人没有意识到学习的重要性，没去认真地学习那些可以指导自己今后工作的知识。以致于毕业后没有学到多少专业知识，开始教学时感到很吃力，不会写教案，讲课杂乱无章，抓不住重点，理不清难点，不少教学内容理解不深，甚至有讲错、教错的情况。比如语文课中有些字的读法、写法，有些词的近义词、反义词都搞不清楚，学生问到时就搪塞过去，过后记得的话才查阅工具书帮学生纠正；如果记不得，学生就获得了一个错误的知识。经过这些教学实践，我才深感知识水平的重要性。要做一个合格的老师，必须有丰富的知识，这样讲起课来才能左右逢源，得心应手，生动多姿，具有感染力。所以，当你教学工作中缺乏理论知识，感到力不从心时，参加业进修是必要的途径。在业余时间攻读教育学，心理学，教学法等方面的书籍补充自己的理论知识水平，在平时多抽些时间听本校或其他学校老师的课提高自己的教学经验都是提高理论知识水平的有效方法。所以，我在课余时间不间断的订阅有关教学方面的书刊，还参加了大专函授学习，提高自己的知识层面。
在感觉自己的知识水平有一定的提高后，我又觉得一个合格的老师有丰富的知识固然重要，但还要懂得运用这些知识去开发学生的智力，培养学生的能力，提高学生各方面的素质。这就需要教师要有过硬的教育教学水平。过硬的教学水平不是与生俱来的，也不是饱读书刊就能获得，更不是通过学校的训练就可以具备的。必须是通过自己在平时教学当中不停不断地积累，通过长期的总结提高才能形成的能力。善于改变旧方法，探索新方法是提高教学水平的重要措施。比如说过去高年级的传统语文教学方式，大都是从时代背景入手，接下来是简介作者生平、揭示课题、正音、新词解释、课文分析、归纳中心、理解作者思想感情、分析写作方法到布置作业的一套自认为“正统”的模式。甚至这套模式直到现在还是部分老师惯用的教学方式。但是这套“正统”的教学方式却往往会出现“学生写
青春的态度 各位领导、各位评委、同事们： 大家好！今天我演讲的题目是《青春的态度》。 一声春雷，唤醒生命的欢乐；一缕阳光，描绘世界的明艳；一段青春，点燃了永不幻灭的激情。 青春是一颗躁动的心，是一双好奇的眼睛，是一生中最美的季节，青春就像一个快乐的王子，他不问天多高也不知人间尚有烦恼，一心只想摘下天上的明星，铺一条光辉大道。 青春有忧愁、有困惑、也有茫然。但青春是个奋斗的岁月，是个不安分的季节，我怀揣着青春的自信和梦想来到县政府办公室，很是荣幸，很是欣喜，因为在这个大家庭里我收获了知识，收获了友谊，收获了温馨，广袤的天空因红日而霞光万丈，奔腾的河水因山川而气势恢弘，是你们让我的青春在这里升华，让我的青春更加辉煌。我将用青春谱写新的篇章，为县政府办公室贡献更大的力量。 青春的我们不要碌碌为无、不要贪欢享乐、不要徘徊忧虑。虽然我不能闯天荡地，戎马疆场，但是我会用那求知不倦、拼搏进取的态度在平凡中，求真务实，追求卓越，超越自我，释放青春的能量。青春一定要肩负起责任，铁肩担道义，为国、为家、为信念去奋斗，一定不虚度青春，让青春无悔、让生命无憾。
朋友们，一定要珍惜青春的岁月，因为青春稍纵即逝，当我们怀着对未来的憧憬仰望满天星河的时候，时光不知不觉地磨消了我们的棱角，挥散了我们的芬芳，抚平了我们的倔强。那运动场上奔跑的身影、那教室中带着书香的阳光、花前月下的甜蜜和忧伤，那些关于青春的日子，都像淡淡的花香一样轻飘飘萦绕在心旁久久回荡。 留住青春的记忆，坚守永恒，青春它深深的烙印在每个人的心中，一生都不能忘却，有人说过它充满了彩色与梦幻，它是书的第一章，只要你翻开了它，就讲诉了永无终结的故事。拥有过青春，就拥有着青春记忆；拥有着青春之心，就拥有着永恒的青春。请允许我在这里高呼！这美好的青春啊!属于你、属于我、属于在座的每一位。我们要用这永恒的青春之心，让生活充满热情，让工作充满激情，让生命满怀豪情。 亲爱的朋友们，让我们永远跃动不老的青春之心，手挽手，肩并肩，向着朝阳、意气风发的大步向前。 朋友们！让我们的青春之心与天不老！与国无疆！
献身消防青春无悔(演讲稿) 当我走向你的时候，我很好奇，为什么你总是生龙活虎，不知疲惫？ 当我走向你的时候，我很困惑，为什么你总是远离家人，无怨无悔？ 当我走向你的时候，我很费解，为什么你总是舍生忘死，无所畏惧？ 当我走向你的时候，我很疑惑，为什么你身处平凡却总能创造奇迹？ 直到今天，我成了一名真正的消防人，我才知道，哪里有险情，哪里就有消防。火魔的肆虐、洪水的咆哮、天灾人祸的威胁……无论灾难何时降临，只要有人民的需要、人民的呼唤，我们就会出现在哪里！在我们身边，随处可见消防人的身影：波黑维和使者杨国宏、消防巾帼英雄杨丹、拯救战友的玄龙海、为消防奉献青春的张胜玖、一心扑在消防上的李利民、立警为公的马庆吉……他们对消防事业有着同样的理想、同样的热爱；从他们身上我们看到了同样的无畏、同样的风采！ 人们不禁要问，难道消防人是天上的奇兵？我要说，我们并非钢筋铁骨，我们也是肉眼凡胎，只是我
们甘愿平凡，选择了终日与水枪为伴，但是凭借深入骨髓的刚毅与勇敢，筑就了一副副铮铮铁骨，我们的鲜血为人民而流淌，我们的生命为人民而奉献！ 所有这一切，都源于我们对消防事业的热爱。 因为理解，所以热爱。从我们成为消防人的那一刻起，我们就已不再属于自己，而是属于国家，属于人民。国家需要我们，人民需要我们，面对一次次生命的危机，一声声求救的呼唤，我们怎能退缩？我们怎能胆怯？我们的岗位很平凡，我们的职责却很神圣，我们无法掌控生命的长度，却可以在一次次历练中增加他的宽度，增添他的分量，消防工作如此神圣，我们怎能不去热爱？ 因为感动，所以热爱。曾经以为我很坚强，从不轻弹眼泪。但在目睹消防员身入险境，勇往直前，舍生忘死的一幕幕时，我不禁流泪了。泪，为消防人那种面对死神一笑而过的无畏而流；为消防人用血肉之躯筑起一条条生命之路的伟大而流；更为消防人救人后不留姓名、悄悄离开的洒脱而流。 因为崇高，所以热爱。生命对于任何人都只有一次。如果说医生是救死扶伤的白衣天使，那么，消防人则是救人于危难的活菩萨。是消防人分秒必争与死神抗争；是消防人用自己的血肉赋予他人重生；是消
远离毒品，青春无悔 人的青春生没有重新来过，仅有的一次绽放，需倍加珍惜。 毒品，我对这个陌生的词汇一无所知，甚至不知道这是一种危害性极高的物品，自从我观看了中国禁毒网的宣传片，我这才知道毒品是一朵美艳但冷酷的花蕊。 每个人的生命只有一次，正因为如此，生命有了它特有的宝贵。但这种宝贵往往在生命当中得不到具体的体现，因此有的年轻人为了追求所“潮流”而去沾染禁忌毒品，从而将人最宝贵的东西生命肆意挥霍。可是他们错，只是暂时还未发现，只有当他们被强制关进戒毒所的那一天，再也不能与亲人相见时才意识到，梦醒了，过去的一切都是幻觉，可惜却以无力回天。等待他们的不是后悔，不是回头，只有戒毒所那冰冷的铁门与低矮的窗户，他们的青春的终章也在这里结束。 毒品危害之大，大多数人都有一定的认识。既然知道这说一条不归路，可为什么总有人回去尝试，会去触碰呢？也许有的人会说我是遭人陷害、我是被人威逼利诱，但这都不能成为吸食毒品成瘾的理由。倘若真的是被逼无奈，为何不去寻求警方的帮助，而是在这万丈深渊中无法自拔呢？这答案非常简单，其实就是自身的问题。 毒品是一朵花，是一朵冷艳之花，它能在短时间内使人的精神焕发，长时间保持兴奋，同时她也是一朵死亡之花，它能给人带来兴奋
的同时，也会带给吸食者生命的危险。吸食者轻则妻离子散，重则阴阳两地，可见毒品带给人们的伤害之大，世间罕见。 国家禁毒部门有数据显示，我国吸毒者的数量百分之七十是青少年，我作为一名新时代的中职一年级学生，看到这个数据，心中时长忐忑不安，当看到那些沾染毒品的同龄人，因为自己的无知而造成家庭不可挽回的后果，美好的青春也从此残缺落幕，我的内心收到了强烈的震撼，所以作为一名合格的中职生，我要时刻谨记珍惜生命，远离毒品，这不仅仅是一句口号，而是需要落到实处的行为准测，在生活中，要做到拒绝去那些人员混乱的场所，不接受陌生人给的酒水饮料，谨言慎行多交益友，多去参加积极的社会实践活动。 远离毒品，珍爱生命。人的生命只有一次，每个人都应该在有限的生命中追寻自己的梦想，努力成就一番事业，在不断的奋斗中实现自己人生的价值。毒品这种危害性极高的东西，只能成为我们成功道路上的绊脚石，我们不能因为追求一时的新奇而舍弃了自己的梦想。 毒品这一朵死亡之花，我们绝不能被它光鲜亮丽的外表所吸引，我们应该珍惜生命，珍惜青春年华，正视毒品的危害并且远离它，这样才能在最美的年纪，创造最美的人生。
岁月无痕青春无悔 老师们，同学们： 今天我演讲的题目是“岁月无痕青春无悔”。 92年前，“五四”运动挟天风海雨扫荡了旧世界，让“五四精神”震铄古今，那就是忧国忧民的爱国主义精神，无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神，追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神。 92年后的今天，我们生活在独立的国家，平安的学习，幸福的生活，青春是如此的美好，但青春年少的我们能否问心无愧地说：“我没有辜负青春”? 梁启超说：少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。92年前的青年学生义愤填膺，为救国抛头颅洒热血，今天的我们应该更珍惜时间充实自己，让青春的天空中留下我们飞过的痕迹，让青春无悔! 好时光就该被宝贝，因为有限。当你在课堂上撑着头发呆的时候，可曾想到小时候的你上课时那样严肃认真?当你潦草的字迹横扫讲义的时候，可曾记得你临摹习字册的一丝不苟?长大的我们拥有更多的知识，更好的时光，却不像儿时那样虔诚的珍惜，在此同时又万分怀念童年，不是自相矛盾吗?请记住，你仅仅拥有现在的自己，你仅仅拥有当下的时间，如果一个人不断的回忆着美好的过去，一边却不懂得把握现在，他就永远只能回忆。等甜蜜
的回忆殆尽，只剩下苦涩的悔意。所以，想想过去，是否有让自己后悔的事情，如果有，请别让几十年后的自己为现在后悔了。 莎士比亚说：“青春时代是一个短暂的美梦。”鲁迅说：“人生最痛苦的事莫过于梦醒了无路可走。”两位来自完全不同的国度，完全不同的时期的文学巨匠，用两句话警示我们，岁月无痕，若想赢得无悔的青春，只有从今天起，在梦醒前为自己铺路。 马克思、恩格斯说：“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样......”我们要想创造人生的辉煌，要想实现生命的价值，就要敢于承受“地狱”的折磨，“地狱”的挑战。须知，经受得住暴风雪的扑打，松柏才会更加青翠;经受得住严寒的磨炼，百花才会分外娇艳;我们经受得住岁月的砥砺，生命之树才会郁郁葱葱。 时间永是流驶，备受争议的90后，总有一日会成为国家的中流砥柱，那些青春的迷茫忧伤总有一天会如流沙般卷入海潮。然而人类血战前行的历史不会停止，沉淀在时间之海的，是我们的青春无悔与无悔的坚持。
教师演讲稿-爱岗敬业献身教 育 爱因斯坦曾经说过：我认为，对于一切来说，只有热爱才是 最好的老师，他远远的超过了责任感。一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业。只有这样他才会全心全意的投入。而 热爱自己职业的动力在于能在工作中得到快乐。 陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析：教育者应当 知道教育是无名无利没有尊荣的事，纯系服务的机会，贡献的机会。而无丝毫名利尊荣可言。现代的教师为适应当前社会的迅速 变化，面临许多挑战，如知识结构的更新，教学技术的改进，新 型教学手段的尝试，日益难以应付的杂事为应付这些变化，教师 必须付出代价，而付出的代价往往无法获得可见的收益。正因为 如此，教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严， 这也是教师与其他许多职业不同的地方，教师在很大程度上是将 自己的精神世界作为职业资源的，并不以实际的可被清点的收益 来取胜。那么我们就更应该在工作中寻找快乐。 首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。 教师只有在爱岗敬业，把学校教育工作的发展、国家教育事 业的兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下，兢兢业业， 勤于奉献，淡泊名利，默默的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为
乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，才能领悟从师的乐趣，才能以从师为荣，以师为自豪。在爱岗敬业这种精神支配下，教师也不会视平 凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育，教学的过程的每一个环节,于细微处显精神，于小事上下工夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值，在市场经济的条 件下，师德修养的要害一环，就是培育爱岗敬业的精神。说他要害，是因为他既是师德的核心和基础，又是促进教师不善进取的 动力源泉。 其次、爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础。 古人云：国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。 当今世界，一个国家或民族的教育事业的发展状况，直接关系到 国家、民族是否能够兴旺发达、并立于不败之地。假如说发展教 育事业关乎国家、民族命运，那么能否保证教师队伍的稳定就是 一个要害.因此，要加强师德教育，促使教师着力修养爱岗敬业精神，培养广大的教师职业责任感，义务感，自豪感，荣誉感，只 有当所有教师都培育或发展自己的爱岗敬业精神，任劳任怨，奉 献和忠诚于教书育人的大业时，教师队伍才能稳定发展。 再次、爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。 教师能否作到爱岗敬业，是决定他的工作绩效的主要因素之一，只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。这是因为，爱岗敬业的不懈追求能够为教师正确处理和解决教育过程中的诸 多矛盾打下一个良好的基础或提供必要的前提。只有爱岗敬业，
有关于生命的演讲稿范文5篇 生命真的只有得到价值的时候才能不白白走一遭吗?时间能够埋没一切，就算你做得再好，你能够再创雷锋神话吗?一切的不会有绝对的，就算是名人，也有犯错的时候。下面是我分享给大家的有关于生命的演讲稿，希望对大家有帮助。 有关于生命的演讲稿一 各位老师，同学们，早上好! 我演讲的题目是《珍爱生命，青春无悔》 和大多数同学一样，我们都是怀揣着很多的梦想，承载着父母的希望，通过各种渠道进入了这所在万州令我们父母引以为豪的学校。都想通过这里三年的学习，打好基础。通过学习，改变人生。学习是人生中重要的事，但生命比学习更重要。一个人如果没有了生命，又何谈学习，又何谈改变人生。 对于生命这个严肃的话题，任何人都不得儿戏，它值得我们去思索，去珍惜。有位哲人说过：生命就像一朵花，花开总有花落时。花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。 人的生命究竟有多长?谁也无法预料。医生只能测量肉体健康的程度，缺难以预言生命的长度。人生而老，老而病，病而死。这生老病死是自然规律。不论达官显赫，不论平民百姓，不论七尺大汉，不论纤纤女子，自古以来，谁都逃脱不了这条铁定的规律。 但我们深知，人地生命只有一次。当你随着一声清脆的啼哭,离开母体,一个生命降落人间,这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。.同时也给家庭带
来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你,期望着你快快长大,成材成器。你不但属于家庭,父母,说到底你是属于社会,国家。所以也可这样说:生命诚可贵,人生价更高,只有生命的存在,才能去实现更高的人生价值.所以珍爱生命,安全第一,是我们社会永恒话题。 人的生命是最可宝贵的,只有生命才能创造财富,才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语,活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,对安全问题措施不及,防范不严,责任心不强,把生命当儿戏,那么造成的后果不堪设想。 为了我们的梦想，为了父母的希望，更为了这个社会的和谐。我们都应当在这三年的学校生活中把握好自己，让我们的青春无悔! 谢谢大家! 有关于生命的演讲稿二 从远古到至今，我们这个星球上不知道经历了多少沧海桑田，但是，有许多美丽的依然生命永恒，他们就好似夜空中的星星，照亮着人们前进的道路…… 美丽的生命不会趋炎附势，它只会保持着内心的纯洁。美丽的生命不会碌碌无为，它始终追求着真、善、美。美丽的生命从不畏惧困难，它只会坚强乐观的迎难而上…… 一枝青莲，出淤泥而不染 屈原不愿与当世者同流合污，愤然的纵身江中;陶潜说完“岂能为五斗米向小二折腰”后辞官离去;包拯不畏权贵，为官公正;强项令董宣不惧皇威，勇敢的向光武帝指出错误;朱自清宁可饿死，也不肯领美国的救济粮……这些生命始终洁身自好，从不扭曲和出卖自己的灵魂。他们就像泥塘中的莲花，虽处淤泥，却
简单的优美的早安心语语录 简单的优美的早安心语语录锦集57条 心与心的距离很远又很近，可以是万水千山的间隔，亦可以是天涯咫尺的相通，有的时候只是隔着一个懂得的距离。早安！以下是关于优美的早安心语57条,欢迎阅读。 1、发条短信骚扰，幸福的继续微笑，快乐的哼哼小调，抑郁的泡个小澡，想我的赏个拥抱，没想我的……出门被蚂蚁绊倒！早安！ 2、要美丽，要魅力，要独立，要坚强，要勇敢，要活的漂亮，要让自己永远善良。早安！ 3、一个人对你好一时，这不算好。一个人对你好一世，那才叫好。早安！ 4、并非所有谎言都是恶意的，也有善良的。并非所有的鲜花都是漂亮的，也有带刺的。并非所有男人都是好色，很多也是终生只爱一个的。早安！ 5、每个人，无论他从事的是什么行业，最终来说从事的都是销售——销售自己或销售产品。早安！ 6、你转身离我而去的那一刻，便是我哭的最狼狈的时候。早安！ 7、感觉离朋友最远的时候，是看见TA穿着你没见过的
衣服，在没有你的地方拍了张自拍照。标注是你不知道的事，回复的是你不认识的人。这不仅是空间距离的问题，是心里距离，你和TA或许再也不能回到和像从前那样……早安！ 8、做人树形象，成事塑自己。早安！ 9、在人生的棋局中，有得亦有失，有进亦有退。但是，无论成败得失，只要你走的每一步都是认真的、仔细的、有意义的，那么你就是胜者。早安！ 10、其实真的不爱了也没有关系，只要没有谎言，我便心存感激。早安！ 11、往事不必遗憾。若是美好，叫做精彩。若是糟糕，叫做经历。把握眼前，当下才重要。早安！ 12、我们不能控制机遇，却可以掌握自己；我们无法预知未来，却可以把握现在；我们不能知道自己的生命到底有多长，但我们却可以安排当下的生活；我们左右不了变化无常的天气，却可以调整自己的心情。所以我们应该一天给自己一个希望。早安！ 13、人，一辈子就是一本书，需要好好的去读，人人都是人生的主角，许多人只是站错了舞台，才使短暂却珍贵的一生耗费在一个看不到出路的角色上；读本好书需要一年，读懂一个人却需要一生。我们读别人的同时，其实也是在读自己，读人，最重要的是读懂怎样的’人。而读懂自己这本书，其实很多时候更难。早安！
青春无悔生命无憾的朗诵稿 星光还黯淡在墨色的帷幕里 贪早的铃声已在耳畔潆洄 霓虹灯也点亮了黎明惺忪的睡意 青春又被一帘好梦唤醒 “唰唰唰”“噔噔噔″ 似雨骤弦急 书签散发的馨香弥漫了整个教室 荡漾在琅琅的读书声里 寻觅光与热丶灵与性的足迹 拜读明清的’章回宋代的词 元朝的散曲唐代的诗 青春需要文化滋养 为未来的底蕴和内涵奠基 窄窄的走廊 留下我们最多的恣意豪放 躁动和叛逆成了小菜一碟的家常 那是不留空白的尽情疯狂 教鞭举起又轻放 摄像头偷窥了一脸的无奈和迷惘 长长的秀发随风飘扬
夕阳下的微风轻抚那傲慢的脸庞那是老师的语重情长 曾经的骄傲与偏执不再高昂 个性和独特落得幼稚独白的下场青春，难忘师恩点拨供养 身累了，去小花园闲逛 心乏了，绕林间小路徜徉 春赏青青杨柳 秋看枝枝枯黄 又添几缕黯然神伤 偶见小花初开又微漾 只是红霞染了面庞 嫉妒招惹了讥谤 少年识得愁滋味 千千阙歌更又何妨 莫怨日暮疏星冷 漫走小径羊肠 念年少轻狂 犯错绝不会被岁月原谅 别再念恬静的脸庞 不要想可爱帅气阳光 正把思绪拉长
铃声脆响 斩断万般儿女情长 青春，无需把懵懂的情愫掩藏别样的风景韵味悠长 红色的跑道 是灵魂自由的疆场 哪怕风烈霜重灼灼炎光 任脚步放荡让心灵张扬 篮球场跌伤后的疼痛 爬起来的执著和刚强 点燃了梦的希望 跑道上 一路路挥洒的汗水 孕育着梦的理想 整个运动场 都把女排精神传扬 那是中华民族的脊梁 怎能忘更要让 世界版图上的雄鸡 飞得更高 跑得更远 变得更强
青春，练就一身强健的体魄 百炼成钢，让祖国气吐眉扬 青春，让我们抛却苦涩和迷惘 青春，让我们丢弃迷失后的彷徨 青春，让我们一路高歌青春无悔生命无憾的朗诵稿2 不要等年华蹉跎到白发 才说逝去的青春令人振奋 试问你在青春里把它折腾成什么 不要等年华蹉跎到白发 才说逝去的青春令人不舍 试问你在青春里是否善待过它 青春呵青春 不论你怎么蹂躏它 它依旧笑看年华 青春呵青春 不论你怎么亏欠它 它依旧坐等白发青春无悔生命无憾的朗诵稿3 趁青春， 盲目自信， 趁青春， 敢爱敢恨， 趁青春，
教师关于青春无悔演讲稿 篇一 今天，我很荣幸站在这和老师共诉心声，在我的童年时代，我最敬佩的是老师,俗话说：教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘，用语言播种，用汗水灌溉，用心血滋润，这是人民教师崇高的劳动。就是这份*，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的个十字路口，我毅然选择了教师这个职业。学校生活转眼而过，带着朦胧追求，带着满腔的热情，我开始在为师表的道路上跋涉前进。教案、作业、办公桌和讲台成了我默默耕耘的土地，多少个日日夜夜，我埋头苦干，只想用诚挚的爱心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水浇开飘香的繁花。 当我次以教师的身份踏进学校时，我的心情是多么的激动，多么的自豪。然而，俗话说的好：“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。而为了学校，为了孩子，值得呀！ 回顾短短的耕耘之路，有苦有乐，有欢笑也有烦恼，虽然脚印参次不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水，奉献无悔，青春无悔。每接一个班，我要做的件事就是了解每一位学生，为日后的教育教学提供可靠的信息依据，我用自己的真诚去感化每一位学生，对于班里的后进生，我给予了的关怀，记得有一次中午放学后，
因为有事我留了一会儿，当我收拾东西准备回家的时候，我突然发现自己班的张志勇还在教室门口徘徊，他家离学校比较远，不可能这么快就来到学校，经过询问，我得知他家里人有事，给了他两元钱，让他中午在学校附近买饭吃，而他却把钱弄丢了，所以只好饿着肚子站在教室门口，于是我就把他带到自己家吃中午饭，当时他没有说什么，后来他在我的教学参考书里夹了一张小纸条，上面写着“老师，我学习不好，纪律也不好，好多老师都不喜欢我，您却对我这么好，我一定要好好学习，来报答您”。短短的一句话使我看到了一颗纯真的心，也让我为自己的做法感到高兴。 我对学生的关怀，不仅体现生活中，更体现在学习上，前年接手的班级中有一个*叫张婷是一个性格孤僻不爱讲话，学习很差的学生。有一次，我从她的日记中看到一句重复出现的话：“我是一个不可救药的差生吗？我该怎么办呢？”为了帮助她树立信心，我组织学习好的学生在学习上帮助她，自己也抽出时间和她谈心，帮助她树立信心，补习功课，一学期下来她的语文成绩从不及格一下提高到优秀的行列，数学成绩也得到明显的提高。学习上的进步使她变得活泼开朗起来。她在学习的同时还承担了我们班的板报工作，发挥自己美术好的长处，所办的板报多次在学校获奖，像她这样的例子在我的教学工作中多次出现。 我要做一名园丁，用点点滴滴的汗水去浇灌幼苗，我要
从教十年，青春无悔 【摘要】十年，弹指一瞬。回顾十年的历程，感慨颇多。在奋斗中，我们从当年的新手上路到现在的驾轻就熟，也从当年的稚气未脱到现在的老练成熟。而素质教育的实施，教学改革的推进所带来的教学理念的更新、教学方式的转变等基础教育方方面面的变化，我们也是亲身经历的。回顾十年的奋斗历程，确实有很多话想说。 【关键词】小学教师；十年；教学；体会 我1999年9月师范毕业后就马上步入讲台，至今已经走过十几个年头。这十几年时间，我经历过偏远教学点的教学生活；也经历了二三个老师，三四个教学班的小型村校的教学生活；甚至还有“一校一师一班”的复式教学经历。现在因工作的需要，我调到一个有十几个老师，七八个教学班的村级完小任教。教学环境是有所改善了，但十几年来我所从教的地方仍从未离开过农村小学。这十几年的农村从教生涯，使我从当年一个十八九岁的“黄毛小伙”逐渐步入而立之年。青春的流逝，远离城市的喧嚣却也使我有机会在农村的孤灯下对老师这一行业有了一些思考和体会。 作为一名合格的教师——哪怕是偏远的山村小学教师，首先要有扎实的理论知识基础。参加工作时，我取得的是中师的文凭。三年的中师学习生活中，不乏系统的专业课，也不乏优秀老师的细心指导。但是在那情窦初开的年代却往往使我们这些年轻人没有意识到学习的重要性，没去认真地学习那些可以指导自己今后工作的知识。以致于毕业后没有学到多少专业知识，开始教学时感到很吃力，不会写教案，讲课杂乱无章，抓不住重点，理不清难点，不少教学内容理解不深，甚至有讲错、教错的情况。比如语文课中有些字的读法、写法，有些词的近义词、反义词都搞不清楚，学生问到时就搪塞过去，过后记得的话才查阅工具书帮学生纠正；如果记不得，学生就获得了一个错误的知识。经过这些教学实践，我才深感知识水平的重要性。要做一个合格的老师，必须有丰富的知识，这样讲起课来才能左右逢源，得心应手，生动多姿，具有感染力。所以，当你教学工作中缺乏理论知识，感到力不从心时，参加业进修是必要的途径。在业余时间攻读教育学，心理学，教学法等方面的书籍补充自己的理论知识水平，在平时多抽些时间听本校或其他学校老师的课提高自己的教学经验都是提高理论知识水平的有效方法。所以，我在课余时间不间断的订阅有关教学方面的书刊，还参加了大专函授学习，提高自己的知识层面。 在感觉自己的知识水平有一定的提高后，我又觉得一个合格的老师有丰富的知识固然重要，但还要懂得运用这些知识去开发学生的智力，培养学生的能力，提高学生各方面的素质。这就需要教师要有过硬的教育教学水平。过硬的教学水平不是与生俱来的，也不是饱读书刊就能获得，更不是通过学校的训练就可以具备的。必须是通过自己在平时教学当中不停不断地积累，通过长期的总结提高才能形成的能力。善于改变旧方法，探索新方法是提高教学水平的重要措施。比如说过去高年级的传统语文教学方式，大都是从时代背景入手，接下来是简介作者生平、揭示课题、正音、新词解释、课文分析、归纳中心、理解作者思想感情、分析写作方法到布置作业的一套自认为“正统”的模式。甚至这套模式直到现在还是部分老师惯用的教学方式。但是这套“正统”的教学方式却往往会出现“学生写
让生命无憾观后感 导读：11月22日，由公安部交通管理局、交通运输部运输服务司指导，公安部道路交通安全研究中心、北京京安公益基金会主办的“让生命无憾”国民交通安全系列公益宣传教育片首映会在北京举行。首映会发布了由公安部道路交通安全研究中心策划制作的5部交通安全公益宣传教育片。公安部交通管理局、交通运输部运输服务司有关负责同志出席并致辞。 当前我国已经进入汽车社会，全国机动车保有量达2.8亿辆，机动车驾驶嘉宾敲响警钟人达3.5亿人。但是，与快速发展的机动化进程相比，我国的汽车文明和安全文化仍然严重滞后，全民交通安全理念和法制意识亟待提升，超速、闯红灯、开车打电话、玩手机等现象屡见不鲜。交通行为能够直接反映出一个人的文明素质。国家“十三五”规划将国民素质和文明程度的显著提高作为全面建成小康社会的一项新的目标要求。我国在迈向更高水平的汽车文明和更加安全的交通环境的进程中，最终要靠全民交通文明素质的提升。基于此，公安部道路交通安全研究中心面向社会推出了“让生命无憾”国民交通安全系列公益宣传教育片，这部片子是该中心针对私家车驾驶人推出的首个系列。该片以私家车驾驶人最常见、安全隐患最突出的5类交通违法行为为题材，分为《闯红灯篇》、《分心驾驶篇》、《超速驾驶篇》、《疲劳驾驶篇》及《酒后驾驶篇》5个篇章，一改往常公益宣传片温馨提示的风格，采用写实的风格，真实再现交通事故发生的全
过程，揭示交通事故的无情和惨痛后果，让社会公众切身体会到在车祸面前生命的脆弱和事故的残酷，并希望通过这部片子的传播，向广大交通参与者大力普及法制意识和规则意识，牢固树立安全第一、生命至上的理念。为确保高质量、高水准的制作呈现，公安部道路交通安全研究中心聘请了国内知名广告公司、导演、特技及特效团队进行宣传教育片的拍摄和后期制作。下一步，公安部道路交通安全研究中心将持续推出一批有影响、见成效的交通安全宣传教育作品，着力提高全社会的`交通文明素质。 据悉，“让生命无憾”国民交通安全公益宣传教育片在制作过程中得到许多部门、企业及个人的大力支持，尤其是驾培行业的优秀代表，出资协助拍摄，切实履行了企业的社会责任。此外，著名演员黄晓明担任了国民交通安全系列公益宣传教育片的宣传大使，为交通安全宣传公益活动注入了更多力量。 “让生命无憾”国民交通安全系列公益宣传教育片将通过中央电视台、中广联合会交通宣传委员会、电影院线、新媒体、网络视频、户外视频终端等渠道传播，结合2016年122“全国交通安全日”“社会协同治理，安全文明出行”的主题，在全社会范围内开展一次发人深省、倡导全社会共同关注交通安全、共同践行交通安全的社会公益活动，为即将到来的122“全国交通安全日”营造浓厚的宣传氛围。 全国总工会宣传教育部、中央政法委政法综治信息中心、国家安全生产监管总局监管二司、中宣部新闻局、司法部法宣司、新闻出版
大家好！今天，我演讲地题目是：《点燃青春，无悔奉献》. 人们都说教师是园丁，是人类灵魂地工程师，是太阳底下最光辉最神圣地职业.是啊，教师是神圣地，教师是崇高地.教师用笔耕耘，用语言播种，用汗水灌溉，用心血滋润，这是人民教师崇高地劳动.就是这份激情，这份执着给了我无穷地力量，使我地人生信念更加坚定.于是，在人生地第一个十字路口，我毅然选择了教师这个职业.就是这份激情，这份执着给了我无穷地力量，使我地人生信念更加坚定.于是，在人生地第一个十字路口，我毅然选择了教师这个职业. 文档收集自网络，仅用于个人学习 学校生活转眼而过，带着朦胧追求，带着满腔地热情，我开始在为师表地道路上跋涉前进.教案、作业、办公桌和讲台成了我默默耕耘地土地，多少个日日夜夜，我埋头苦干，只想用诚挚地爱心培育出芬芳地桃李，用甘甜地渠水浇开飘香地繁花. 文档收集自网络，仅用于个人学习 虽然很多时候我也曾苦恼，也曾抱怨，但我还是在心底里庆幸我是一名教师！而且自认为是一名快乐、幸福和骄傲地人民教师！记得大学刚毕业时，满怀豪情壮志地我，却被分配到遥远偏僻地边疆学校任教，这对于我来说无疑是当头一棒.当时我无限失落，万分沮丧，以为自己壮志难酬！直至真正踏上了神圣地讲台，我才发现“区区三尺，学问非凡”.当我面对那一群群天真烂漫地孩子，那一双双求知若渴地眼睛，那一张张绽放如花地笑脸.您说，我能不动情吗？于是渐渐地心中地迷惑消失了，逐渐爱上了这份工作，也享受到了其中地快乐.远离了城市地繁华，却聆听了清新美妙地乡间小曲；远离了耀眼地霓虹，却收获了求知若渴地期盼眼神.扎根边疆三尺讲台，我无怨无悔！一灯如豆，四壁清辉，在清贫地求索与执着地进取中，我逐渐感悟到教育地一些真谛.当我看到孩子们在知识地海洋里遨游时，我万分欣慰；当我看到学生挥舞着获奖证书向我报喜时，我感到骄傲与自豪；当我沙哑着喉咙，忍受着病痛为学生上课时，孩子们关切地眼神和表情，让我感到无比幸福······文档收集自网络，仅用于个人学习 在教育战线上，我只是一名新兵，刚踏上工作岗位时，我也曾经疑惑于自己地选择，这就是自己梦寐以求地职业吗？理想和现实地差距让我有一丝地退却.但是短短一年半来，我却目睹了太多太多敬业与奉献地忙碌身影，聆听了太多太多不畏艰苦，孜孜不倦地感人事迹：曾有一名普普通通地教师，不幸患上了脊髓炎，脖子不能动，腰不能弯，腿不能曲，但凭着对教育事业地赤诚之心，他依然顽强地坚守在讲台上，学生看着他忍着剧痛，冒着冷汗在那里讲课，无不感动着，感动我们有这样地好老师……文档收集自网络，仅用于个人学习我身边就有这样一位女教师，高年级语文老实兼班主任，她有一儿子也正上学，丈夫是一名普通地司机，平常工作十分繁忙，三五天不着家，这样平时地家务，孩子地接送，几乎全部包揽落在她地肩上.有一次，丈夫出车回来，看到灰头土脸在啃方便面地儿子，看到家里没剩一滴热水地暖水瓶，看到正为毕业班学生上课地地妻子，他终于愤怒了：“我就不信，你连给孩子下点热面条地工夫都没有，我就搞不明白你一个小学老师怎么着么忙，地球离了你不转吗……”是啊，离了她地球照转不误，但是班级会转不动，年级会转地慢呀，仔细想来，她欠孩子，欠丈夫地太多太多了，决心明天一定把学生地作业放一放，把家访地事推一推，早点回家也去幼儿园接一次孩子，也给老公做会热乎地饭……可一件意想不到地事发生在他地身上，第二天，来到幼儿园接儿子，但是却被中班地老师截到了门口，说：“我们必须对孩子负责，不能把孩子交给陌生人……”“陌生人”？？正要解释，但是一想，“是啊，除了一年前儿子第一天上学，陪儿子来报过到，这应该是第二次跨进幼儿园地大门吧，我该怎么向老师解释我不是‘陌生人’，我是孩子地亲生母亲呢？”正在这时，教室传来儿子兴奋地叫喊声：“快看，那时我妈妈，我妈妈终于也来接我了吧.我妈妈可厉害了，她是老师！她不止我一个孩子，还有个呢……”这就是我们地老师，这就是我身边地人，这样地例子太多太多.文档收集自网络，仅用于个人学习
献身教育事业,享受幸福人生 我认为“选择了教育,就是选择了清贫,选择了教师,就是选择了奉献；选择了教育,就是向幸福出发,在工作中不断体验成功的喜悦,收获丰硕的成果”。因此,自参加工作以来,我一直把做一名合格教师、优秀教师、幸福教师作为自己的人生目标。下面,我就自己的一些做法与体会和大家做一交流。 一、做一名学习型的教师,是“幸福”的基础 古人说的好：立身以立学为先,立学以读书为本。华罗庚也说过：“聪明在于学习,天才在于积累。……所谓天才,实际上就是依靠学习。”我在工作中始终坚持把学习放在首位。课余时间,我阅读了魏书生的《班级管理》,朱永新的《新教育理论》等当代名家专著,学习了孔子、朱熹、叶圣陶、夸美纽斯、杜威、苏霍姆林斯基等古今中外教育家的先进思想和教育经验。每读一本专著,我都会把精彩句段加以批注,分类摘录,博采众长,汲取精华,已积累读书笔记、学习体会达八万余字,被评为“三学”模范。作为一名当代教师,为了使自己能够尽快适应新形势下教育教学改革的要求,与时俱进,我坚持利用课余时间每天上网学习两小时,学习制作多媒体课件五十多个,获得了英特尔远程教育结业证书。结合自己的教学实际,运用教育教学理论在省市级刊物上发表教育教学论文十余篇。除此以外,我还不断向名师、专家和同事请教,取长补短,学习他们的教学技巧和班级管理方法。 孔子说：知之者不如好之者,好之者不如乐之者。快乐地学习,愉
悦地追求,让我体会到了学习的乐趣,在工作中学习,在学习中积累,在积累中提高,从而奠定了自己享受幸福人生的基础。 二、做一名受欢迎的教师,是“幸福”的关键 “历尽艰难终不悔,只是许身孺子”。能够被学生喜欢是一种幸福,更是一种智慧。做一个深受学生喜欢的老师,是我一直追求的目标。由于近年来一直带毕业班,每学年开始都要接一个新班,面对一张张陌生可爱的面孔,一颗颗亟待沟通的心灵,我是这样做的： 1、了解学生。每学年开学我都会打印一份我班学生的基本情况登记表,在很短的时间内,我要记住所有人的名字、家庭状况以及他们的兴趣爱好。通过家访,我了解到我班有一个个孤儿,还有两个单亲家庭的孩子,我就主动帮助他们申请“困难生补助”,尽可能地免去他们的教辅费,为他们提供作业本、日记本等。他刻苦认真,从不偷懒,我就抓住其优点在班上多次表扬,让孩子感觉自己受到老师的重视,感觉缩短了与老师的距离,这样全班学生就会自然而然地萌生对老师的亲近感,心有灵犀一点通,从而大大方便了教育和管理。 2、尊重学生。心理学研究表明：“人首先喜欢自己,然后喜欢喜欢自己的人。”“士为知己者死,女为悦己者容”。如果教师能对学生动之以情,晓之以理,多尊重,多鼓励,本着高度负责的精神,用爱的钥匙打开他们的心扉,这样就一定能得到学生的尊重与爱戴。我们班有一名学生,名叫张欣超,我刚带他时,他字迹潦草,错字连篇,记忆不强,成绩很差。家长对此一筹莫展。面对这种情况,课上课下,我十分尊重他,,百般呵护他,并使用适当的方法,足够的耐心,挖掘他身上的闪光点,及时予
小学生关于珍爱生命主题演讲稿 生命是可贵的，生命的延续需要许多人的共同努力、珍惜、爱护，更需要安全的保证。所以我们要珍爱自己的生命。下面是X为大家整理了3篇，希望能够帮到你。 篇1 各位老师，同学们，早上好! 我演讲的题目是。 对于生命这个严肃的话题，任何人都不得儿戏，它值得我们去思索，去珍惜。有位哲人说过：生命就像一朵花，花开总有花落时。花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。 人的生命究竟有多长?谁也无法预料。医生只能测量肉体健康的程度，缺难以预言生命的长度。人生而老，老而病，病而死。这生老病死是自然规律。不论达官显赫，不论平民百姓，不论七尺大汉，不论纤纤女子，自古以来，谁都逃脱不了这条铁定的规律。 但我们深知，人地生命只有一次。当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降落人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。你不但属于家庭，父母，说到底你是属于社会，国家。所以
也可这样说：生命诚可贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值。所以珍爱生命，安全第一，是我们社会永恒话题。 人的生命是最可宝贵的，只有生命才能创造财富，才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语，活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想。 为了我们的梦想，为了父母的希望，更为了这个社会的和谐。我们都应当在这三年的学校生活中把握好自己，让我们的青春无悔! 谢谢大家! 篇2 生命属于我们只有一次，生命是最值得珍惜的。一个人如果连生命都可以舍弃，这需要何等的勇气。这种勇气非一般人所能做到。 年逾古稀的老人静静地躺在病床上，他依然红润安祥的面庞好像在做着一个遥远的梦，令你不会相信这是一个被绝症折磨了半年之久的老人。他很普通，他把自己一生所学都奉献给了他的事业。他知道自己的生命已经走到了尽头，看到孝顺的儿女们日日夜夜地守候在他走向极限的路途上，他
没有如果 ——《让生命无憾》观后感 “虽然我不会开车，但是看完真的很难过。” 看完影片同事说的这句话给的我印象特别深刻，然而心情也是久久不能平静。 现实生活中的交通事故没有影片中的文艺和渲染，它比演绎的故事情节要更冷酷，更无情，一条条鲜活的生命瞬间止于疾驰的车轮下，一个个幸福的家庭从此支离破粹，事者逝，生者哀，不知多少白发人送黑发人！不管是疲劳驾驶、分心驾驶、超速驾驶、酒后驾驶还是闯红灯，这些无不给交通安全带来隐患，给人身安全带来威胁。 我们从小就接受安全教育“红灯停，绿灯行”这类的口号早已烂熟于心，但是往往越是就轻驾熟的事情，越容易被忽视！据统计，全国每年因交通死亡人数达10万余人；每5分钟就有一人死于车轮下；每1分钟就有一人因交通事故而致残；每年所造成的经济损失高达数百亿元人民币，这些是多么触目惊心的数字，面对这刹那间浮现眼前的车祸，我们除了表示深深地惋惜和哀悼以外，常常束手无策。 我们在工作中，生活中需要使用交通工具的地方数不胜数，但是一个不可触碰的原则问题就是一定要安全驾驶！为了自己，为了亲朋，也为了素不相识，擦肩而过的那些陌生人。“人最宝贵的、是生命，生命对于每个人只有一次”，尼古拉·奥斯特洛
夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》曾这样写道。是的，人的生命无比的宝贵，又怎可轻易摧残、任意践踏？俗话说：无规矩不成方圆，我们一定要时刻紧记并严格遵守道路交通安全法律法规的警示和要求，在思想上牢牢树立安全驾驶的意识，一刻也不能松懈；在作风上坚定贯彻谨慎行车的要求，杜绝一切不利于道路交通安全的行为。同时我也要以身作则，引导和带动周围的人共同维护好道路交通安全！ 人生没有如果，也不会倒退。希望每一个人都能珍爱生命，维护交通安全，自由与规则同行，生命与自律同在！ 胡晓旭 2017年3月6日
扎根边疆献身教育 铁厂中学罗正友 “教师是太阳底下最光辉的职业,教师是灵魂的工程师”。 2012年，我 以优越的面试成绩与麻栗坡县教育局签订了紧缺教师岗位合同。通过培训，9月，我被分到麻栗坡县铁厂中学担任七年级地理教师并担任172班班主任。 生长在边疆农村的我一直都很向往这一份崇高的职业，家里也很支持我。 我也为此努力、奋斗，经过多年的艰苦求学，我很幸运地成为一名人民教师。 初为人师的我心里既激动又忐忑，激动是自己终于踏上了理想中的道路，忐忑 的是我已经离开学校两年余久，怕自己不能很快地投入工作，有愧于老师和学 生们。 我第一次走上讲台，看着一双双无邪、天真和求知的眼睛时，内心的无措 紧张顿时减少。第一堂课我没有讲课，而是和同学们交流。在交流中，我发现 同学们都很积极，也很聪明。这给了我在今后教学过程中很大的启发，同时也 给了我很大的信心。我想象着今后的教学也应当如此，可是事与愿违，上了两 周的课，我发现教学过程和结果非但不像我预想的，反而相差甚远，给我狠狠 地泼了一盆凉水，浇灭了我的心高气盛。为此，我有埋怨过自己，心里也犯过堵，觉得自己不能做好这份工作；可是，既然选择了，便要坚持，况且，这是 我心甘情愿的选择，是我的理想，我要努力做好。我在向老教师和同事们请教 的同时也在不断改进自己的教学方法，站在学生的立场考虑问题，做好教学相 长这个过程。 在同事们的帮助和我自己的努力下，我的教学效果取得了一定的进步，得 到了学校领导的肯定。转眼，11月就到了，面临着冬季运动会的到来，作为班 主任的我要负责安排好各项参赛项目和做好运动会期间的安全。为期三天的运 动会，经过同学们的努力，我们班取得了不错的成绩。这里刚取得一小小战捷，又得考虑期中考试了，忙得不可开交。我心想，这是第一次以成绩检验我，所 以心里难免有些不安，就想着要为这次期中考做好准备，也要为我的学生负责。11月28日，我们开始了期中考，每天开考前，我都会到教室鼓励学生并强调 考试注意事项。我想，这也是他们升入初中后的第一次比较大规模的考试，也
( 演讲稿 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 珍爱生命(煤矿安全演讲稿) Cherish life (speech on coal mine safety)
珍爱生命(煤矿安全演讲稿) 珍爱生命 作者演讲者：冯宪刚 各位领导、矿工朋友们大家好： 今年的春天姗姗来迟，可今年的草木却迫不急待地如期而绿，你知道吗？那是对生命的渴望，成长中它们要经历狂风暴雨的洗礼，可他们仍旧执著的向上；你知道吗？那是对生命的珍爱，草木如此，对于只有一次生命的人来说，更应该如此，所以今天我演讲的题目是《珍爱生命》。 一位煤矿安全员曾经说过，祸患在警惕中远离你，悲剧在麻痹中亲近你；安全是伴随你生命始终的一位良师挚友，事故是在你思想打盹时向你偷袭的毒蛇；如果你对违章讲人情，那么事故对你一
定不留情；脱离安全求实效，等于水中月、镜中花。这几句安全警句说的是在煤矿生产时安全与生产的辩证关系，而在我们实际生产中，偏偏有些人无视生命的珍贵，任意妄为，不注意安全，不考虑后果。矿工朋友们，生命对于每个人来说，只有一次，大家来到这个世界上，注定要肩负着许多责任和义务，你们的荣辱生死，并非只为自己，如果只为自己，那就简单、容易、无足轻重了。为了自己年轻的生命，为了含辛茹苦把自己养大的父母，为了嗷嗷待哺、需要你们抚养的子女，为了不给自己的生命留下遗憾，为了不给亲人们留下无尽的痛苦，矿工朋友们，你们在煤炭生产时一定要注意安全，珍爱生命。 当然，有些意外你们是无法是预料的，但有些事情你们是可以避免的，为了安全，你们在工作时一定要遵章守纪，严格按照操作规程去做，就一定会迎来明天明媚的阳光。 春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，欢乐是痛苦的向往，而安全则是生产的向往。向往给人以希望，向往给人以动力。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”
2015教师青春无悔演讲稿 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好! 我是来自xx县xx镇第一中心小学一位普通的教育工作者，在平凡的工作岗位上，我经 历了十八年的教育心路历程。今天，我们齐聚一堂，庆祝自己的节日，这充分体现了县委、 县政府对全县教育事业的高度重视，表明了各级领导对教师的关心与厚爱! 从第一个教师 节至今，xx年的时光匆匆而过，也正是这xx个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教 师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了教育，投向了我们教师。作为一 名教师，我们庆幸生长在一个尊师重教、大气磅礴的新时代，历史的责任、祖国的关注、人 民的期待，为我们老师搭建起展示才华、成就梦想的舞台! 作为一名基层教育战线上的领 头人，当我站在这儿的时候，脑海里浮现的是一幅幅老师们辛勤工作的画面!教师节是我们的 教师的节日，她属于我们每一位教师，属于千千万万普普通通的教育工作者!是他们，把辛勤 的汗水洒在了教育的每一个角落;是他们把智慧的阳光洒向了每一个孩子的心灵。甘为春蚕吐 丝尽，愿化红烛照人寰，岁月的流逝使他们额头爬满了皱纹，教育的艰辛染白了他们的双鬓， 但是他们始终坚守着自己的课堂，静心地守护着自己的每一位学生。他们淡泊名利、默默耕 耘，以一颗真诚的爱心来对待学生，以一颗赤诚的忠心来对待工作，将满腔的热忱和毕生的 经历都无私地奉献给了光荣的教育事业!一根教鞭育桃李，三尺讲台度春秋，因为学生是他们 的生命、是热血的流处、是灵魂的归宿，燃烧的三尺讲台，传授的知识，感化的人心，收获 的是沉甸甸的真情。 桃李不言，下至成蹊 ;山河不言，上本有志。教育是崇高的职业，需要我们去献身;教 育是严谨的科学，需要我们去探究;教育是多彩的艺术，需要我们去创新;教育是系统的工程， 需要我们齐心协力、共同参与。作为校长，就是要讲思想，讲责任。把学校管理好，使学校 整体得到发展是我们的首要责任;让广大教师取得成功是我们的重要责任;让学生素质全面提 高是我们的崇高责任。有责任就有目标，有目标就有举措，有举措才能进步，有坚持才能成 功。大浪淘沙，方显真金本色;风雨洗礼，更见青松巍峨，这才是一个教育者的情怀与精神! 辛勤园丁，是送给教师的赞语;春风化雨，是献给园丁的颂歌。 各位领导、各位同仁，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，再美的诗篇也表达 不尽我们对教育事业的热爱，我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的 最高礼赞，我们为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪!请各位领导放心， 教书育人，我们责无旁贷;爱洒桃李，我们无怨无悔! 最后，祝各位领导心想事成，工作顺心! 祝各位老师节日快乐，合家幸福!篇二：青年教师演讲稿——青春无悔 青春无悔 我不会蔑视平凡，因为我是平凡中的一员。我的心上印着普通人的愿望，眼睛里印着普 通人的悲欢，我所探求的也是人们都在探求着的答案。 美好的青春，它是人生的一块敲门砖，打开的是一个五彩缤纷的世界。带着对青春的热 爱我幸运的选择了教师事业，选择了这阳光下最光辉职业。然而当我走上工作岗位，面对学 生们无敌的青春时，我知道我的责任很重大。我开始害怕不能成为一名合格的带领他们一起 攀登人生顶峰的好老师。 于是我开始思索——怎样才能成为一名合格的教师，怎样才能无悔于美好的青春呢？ 我开始去关注我的周围，关注那些一直默默无闻地努力着的老师们。我在他们身上看到了那 些美丽的光圈，他们用行动告诉我如何去做，我深深地感动着，也分享着他们奋斗的快乐， 用他们丰富的经验为我未来的人生导航没有什么怨言，有的都是对青春的无悔。王老师是富 有的，投入教育事业的四十年来始终坚持在教育的第一线，从事本科教学和研究生指导工作，