有关Ear 的有趣表达用语
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人体部位的英文单词，搭配不同短语可以形象地表达出丰富的含义，今天我们就来看看“ear （耳朵）”这个词的用法吧！
1. give/lend an ear to someone 倾听某人的心声（常用以表示同情）
例句：He tried to give a sympathetic ear to the patient.
他极力怀着同情心倾听患者的叙述。
2. turn a deaf ear 不加理睬、充耳不闻
例句：He turned a deaf ear to his mother's chatter.
他对母亲的唠唠叨叨听而不闻。
3. fall on deaf ears 未被理睬、未受重视
例句：My advice always seems to fall on deaf ears.
我的建议好像总是没人听。
4. talk one's ear off 喋喋不休，絮叨个不停
例句：All I wanted was a chance to read my book, but my seatmate talked my ear off.
我巴不得能有机会看书，但我的同桌却唠唠叨叨地说个不停。
5. make a pig's ear of 把事情搞得很糟糕
例句：He made a pig's ear (out) of repairing my car.
他把我的车修得一团糟。
6. have big ears 耳朵尖、消息灵通；爱打听别人的事
例句：He can't help having big ears.
他总爱打听别人的事。
7. all eyes and ears 聚精会神
例句：A detective must be all eyes and all ears.
一个侦探必须眼观六路，耳听八方。
8. all ears 洗耳恭听、全神贯注地听
例句：Go ahead with your story, I'm all ears.
请告诉我你的经历，我将洗耳恭听。
9. grin from ear to ear 咧着嘴笑、笑逐颜开
例句：When he was told that he has won the first prize, he grined from ear to ear.
当他被告知自己得了一等奖时，他咧开嘴笑了。
10. play it by ear 随机应变、见机行事
例句：In dealing with that unpredictable man, you simply can't follow a prearranged plan. You have to play it by ear.
和那个捉摸不定的人打交道，你简直无法按预定计划行事，只好随行应变。
11. prick up your ears 竖起耳朵仔细听
例句：He pricked up his ears when they mentioned the salary.
当他们提到工资时，他立刻注意起来。
打招呼幽默用语大全 本文是关于打招呼幽默用语大全，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 打招呼幽默用语(精选篇) 1. 据说所有屌丝最爱对女神说的话也可以总结为一副对联：上联：干嘛呢，哦没事，做个好梦早点睡。下联：外面冷，多穿点，玩的高兴别太晚。横批：他对你好吗? 2. 初见倾心，再见痴心，终日费心，欲得芳心，煞费苦心，想得催心，难道你心，不懂我心! 3. 两个口袋的衣服叫学生服;三个口袋的衣服叫西服;似个口袋的衣服叫中山服;衣服上到处是口袋的，如果不是时髦，肯定是讨饭的叫花子。 4. 世界上最没用的东西---工资条，看着生气，擦屁股太细。 5. 屌丝逆袭必学献媚语：这位美女，真是花容月貌，沉鱼落雁，千娇百媚，国色天香，明眸皓齿，淡扫峨眉，香肌玉肤，神仙玉骨，如花似玉，楚楚动人，增一分嫌太多，减一分嫌太少。能认识你，真是上天的恩赐，鄙人的无上荣耀! 6. 你觉得我内向是因为我不爱说话，其实我不爱说话时因为我觉得你是个傻逼。 7. 在我心中，女神也是女人，女神也有七情六欲，女神也要上厕所。女神只是某个人对某个女生的自己心中的定位，你的女神不一定是我的女神，我的女神永远是我的女神，大家的女神才是真正的女神。综合上述，女神没有什么，屌丝不用等到天亮，属于逆袭的时刻到了…… 8. A：我咒你老婆不是处女!B：我咒你老婆永远是处女。 9. 我是一棵孤独的树，千百年来矗立在路旁，寂寞的等待，只为有一天你从我身边走过时为你倾倒，砸不扁你就算我白活了。 10. 多年后，重相逢，我变瘦，你变受。 打招呼幽默用语(最新篇) 1. 你的笑容总是在我脑海中，让我难忘。 2. 我不是骨头，不能让每条狗都追着跑。
课堂用语： 打断老师：Sorry，Ms/Sir? （对不起/不好意思，老师） Excuse me for a few minutes, teacher 不好意思老师，我先离开几分钟（你上课过程中有私人电话要接，或者是要开个门，饭烧糊了需要关火，都可以说这句话） 让老师再说一遍：Could you please say it again? 让老师说慢点：Could you please say it more slowly？ 让老师解释一下单词或是句子是什么意思：Could you please explain the word “ *** ” / sentence for me ? 让老师再读一下单子和句子：Could you please read the word “ *** ” / sentence again? I have a question.我有个问题。 I don't understand this word / sentence.我不能理解这个单词/句子。 Could you repeat it again? 能再说一遍吗？ 课堂问候语 Hi/Hello.你好 How are you today？你好吗？回答：I’m good./ I’m doing good. How are you doing? 你好吗？回答：I’m good./ I’m doing great. How are you feeling today? 回答：I’m good./ I’m doing good. How is everything? 一切都好吗回答：Everything is fine 其实一切以how问好的句子，都是在问“最近怎么样？” 都可以用good，great ，fine一个词回答. 问好的回答方式不仅仅只是fine. And you？(这个别人一听就知道你是中国人) 诙谐幽默的回答just alive “马马虎虎，还活着，不好不坏”（表示最近就那样呗） A s always “还是老样子，没啥变化” Life is good, I am great “生活嘛总是很美好的，一直很好” 简简单单的问好都可以整出这么多的花样，大家要记住哦 What’s up? 一种问好的方式“ 最近怎么样啦，兄弟” 回答同上 “Anything new？”熟悉的人之间的问好，表示“最近有啥新情况不”有就回答最近发生了什么
好词好句大全优美 导读：好词 引人注目一筹莫展相安无事欢天喜地垂头丧气坚定不移 将信将疑举世闻名窃窃私语胸有成竹想法设法神气活现 安然无恙交头接耳愁眉苦脸千方百计海底捞针惊弓之鸟 四面楚歌初出茅庐入木三分煮豆燃萁破釜沉舟纸上谈兵 背水一战指鹿为马围魏救赵草船借箭完璧归赵卧薪尝胆 负荆请罪毛遂自荐闻鸡起舞三顾茅庐望梅止渴图穷匕见 好句 1、尽管她喊得声音嘶哑，力量用尽，还是没有人来帮助她。 2、圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的，可爱极了。 3、只有自己种，才有吃不完的菜。只有努力学习，才能考好期末考。 4、野杏迈着花季的虎步，紧踏着野桃的脚印，涌动一片健红，亮丽僻野。 5、有人喜欢茫茫的大雪，有人喜欢如丝的细雨，可是我喜欢那迷人的雾。 6、满天密密麻麻的小星星，落在镜子似的河面上，像珍珠玛瑙，闪闪发光。
7、我心中的月牙泉，演绎着多彩的梦，谱写着阳春的歌，点缀着求索的情。 8、开拓者独辟蹊径，保守者因循守旧，探索者勇攀**，执着者勇往直前。 9、好一颗流星在夜空里划出银亮的线条，就像在探寻着世界里最美好的未来。 10、森林里，我细雨绵绵，为她梳妆打扮；空气里，我叹吁呼吸，使她清香四溢。 11、我顺着声音望去，原来树上有不计其数的鸟窝，鸟窝里又有不计其数的鸟儿。 12、阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。 13、一阵微风吹来，桂花树舒展着它的枝叶，随风微微摇动着，在阳光下闪着绿光。? 14、深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。 15、迎面吹来的春风让人心旷神怡，让树木不断招手，让小草高兴得点头哈腰、翩翩起舞。 16、那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞，把阳光遮得严严实实，送给人们一片阴凉。 17、没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，
第一次打招呼幽默用语 愿好心情2. 有人说：左鞋带散了表示我想你了，右鞋带散了表示你想我了!我把左鞋带绑紧把右鞋带放松，可是左鞋带还是散了，原来我总是忍不住想你!3. 别说话，留住那一口热气，心里更暖些;仔细读，把握每个字眼，享受更好些;慢慢看，品味这深刻友情，体会更多些;好好想，回忆我这好朋友，感触更深些。 天冷保暖，谨防感冒，友情牵挂，问候如常。 4. 短信两句真挺少，三句四句还恰好，十句八句太吵闹，再多已经成烦恼，此条短信刚刚好，三句问候齐来到：冬来天渐凉，身体保护好，身体健康妙! 5. “马上有车“马上有房子“马上有钱“马上有对象……咱有点追求好不好?看我的，马上有碗：帅男萌妹子房子Money绿卡，通通都到碗里来。 什么除夕上班雾霾天气地铁涨价延迟退休……“马上拜拜!6. 的最后几天，给我最重要的朋友最后一次提醒：后天晚上点一定记住：不要睡觉，否则就会睡年太懒。 不要夜宵，否则就会吃两年增肥。 不要上卫生间，否则就会蹲两年受罪。 不要嗨歌，否则就会唱两年绝对嗓子冒烟。 建议你偷偷数钱数它两年!7. 送你一堆心，看好了!心心心心心心心心心心心心心心心心心知心朋友心连心，纯洁友谊靠真心，心心相惜是知心，海枯石烂不变心，祝你天天都开心。
千颗心，万颗心，正如我的心，望你天天顺心，事事随心，今生都开心!8. 只要秋裤穿上腿，衣带渐宽终不悔。 冬意浓寒意重，没穿秋裤挺严重。 冬天不留情，何故无秋裤。 两情若是久长时，又岂能不穿秋裤。 同是天涯没秋裤，相逢何必曾相识。 亲，穿秋裤了没有?9. 天气变凉了，想你的念头变强了，走路一不小心撞墙了;天气变凉了，想你想得小脸蜡黄了，一度相思成营养不良了;天气变凉了，想你的节奏堪比北大荒了，一不见你小心脏就哇凉哇凉的了。 天气变凉了，就是想你了，记得照顾好自己哦!10. 我实在太嫉妒你了，知道为什么吗?你居然能有我这样的朋友，不是节日生日，还能够记得你，发个短信愿你开心快乐!认命吧，你会被我嫉妒一辈子! 年年相似，避暑却无方。 阳光暴晒眼茫茫，看不清，汗千行。 夜来蚊子又疯狂，拍巴掌，俱受伤。 红包满身清晨仍赖床，待到日上三竿时，天昏黄，手脚忙。 夏来天气炎热，但愿我的问候带给你丝丝清凉，让心情快乐清爽!3. 我不是随便的人!但随便起来就不是人!4. 小时侯，家里很穷，没钱买自行车，我只好每天打的上学。 初中的时候，因为我成绩太突出，学校领导留我多读了两年。
教师精彩课堂用语50句 听 1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 说 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。 读 1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。 6、读的要求应该分出层次。首先是通读，将句子读顺口，不认识的字借助工具读准字音。对于这一点，我们同学的认识是清楚的，态度是重视的，做得很好。 7、听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。 8、默读时，贵在边读边思考。现在我们将默读的思考心得交流一下。 9、默读，要讲究速度。现在我请大家在十分钟内看完这段文字，并请思考…… 10、“读书百遍，其义自见”，我请各位再把这部分内容多读几遍，弄懂它的意思。 问 1、“学贵有疑”，问题是思考的产物，你们的问题提得很好，很有质量，这是善于思考的结果。 2、你们的问题很有价值，看来你读书时是用心思考的。 3、这里有同学提出了这样一个问题，请大家看看是否有答案。 4、你们现在真能问，能问在点子上，能抓住要点来提问。 5、我们同学的思想变得很敏锐，这些问题提得很好。
关于一些写景的一些优美的语句和词语 比如说：烟锁重楼粉墙之中黛瓦之下蕉荫之下荫红柳绿等等尤其像一些介绍各地的 景物时的一些片子用的优美语句或者词语 锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水 白练腾空烟波浩渺山清水秀山光水色江山如故江山如画绿水青山名山胜川 崇山峻岭表里山河巴山蜀水大好河山登山临水湖光山色名山大川千山万壑 锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水 白练腾空烟波浩渺山清水秀幅圆辽阔山河壮丽气象万千地大物博人口众多 物华天宝人杰地灵山川秀美水草丰美巍峨雄伟绵延起伏重峦叠嶂平川沃野 林海雪原崇山峻岭天籁之音春暖花开、春风送暖、春风拂面、春意盎然、百 花盛开、大地回春、万物复苏、万木争春、万象更新、万紫千红、阳春三月、 乍暖还寒、风和日丽、和风细雨、鸟语花香、气象万千、欣欣向荣、莺歌燕舞、春深如海、春露秋霜、春江如练、莺啼燕喃、春风轻拂、桃李春风、蓓蕾初绽、春山如黛、彩蝶纷飞、春色宜人、杨柳吐翠、绽红泻绿、春苗青葱、初暖乍寒、春花怒放鸟语花香斑驳陆离窗明几净分外妖娆风景不殊古色古香千岩竞秀 千回百转青山绿水如花似锦山明水秀山阴道上，应接不暇诗情画意水木清 华水色山光五光十色五颜六色五彩缤纷秀色可餐虚无漂缈烟波钓徒云蒸霞 蔚银河倒泻月夕花朝季景草长莺飞春光明媚春暖花开春寒料峭春山如笑桂子飘香花红柳绿林寒涧肃流水桃花漏泄春光桃红柳绿万紫千红雪虐风饕莺 啼燕语莺歌燕舞光景灯火辉煌光怪陆离火树银花炮火连天奇光异彩万家灯 火悬灯结彩张灯结彩建筑丹楹刻桷富丽堂皇面梁雕栋金碧辉煌茅茨土阶美轮美奂琼楼玉宇通都大邑花木暗香疏影苍翠欲滴姹紫嫣红长林丰草纷红骇 绿干云蔽日茂林修竹明日黄花批红判白奇花异卉琪花瑶草姚黄魏紫一草一 木郁郁葱葱
幽默语言的运用技巧 美国幽默术专家特诺·赫伯说过：“把幽默当作礼物送给别人，会增强你的吸引力。”社交场合离不开幽默的谈吐。因为幽默的语言，体现着一个人的聪明才智和乐观情绪。它会使社交者言谈生辉、光彩照人，具有强烈的感染力。幽默建立在说话者情趣高尚、涵养深厚、想象丰富、心境乐观、对自我智慧和能力充满自信的基础上？恩格斯认为，幽默是具有智慧、教养和道德上的优越感的表现。幽默在交际中有着重要的作用， 一、幽默语言的运用 第一，运用幽默语言活跃气氛。 幽默能激起听众的愉悦感，使人轻松、愉快、爽心、舒情；幽默可活跃气氛，沟通双方感情，在笑声中拉近双方的心理距离。 美国第16届总统林肯的长相让人无法恭维，他自己对此也不避讳？他的政治对手道格拉斯在与他辩论时严厉指责他是个“两面派”。林肯答道：“现在，请各位电视观众评评看，我如果还有另一副面孔的话，我会戴着现在的这副面孔吗？”结果引起观众大笑。这不但显出道格拉斯的指责是荒谬的，而且使林肯获得了老百姓的好感，拉近了双方的心理距离。 第二，运用幽默语言批评他人。
幽默能融洽人际关系，生动地表达情感和态度，从而达到驳斥、批评他人的目的。幽默通过可笑的形式表现真理、智慧，于无足轻重之中显中显现出深刻的意义，在笑声中给人以启迪和教育，产生意味深长的美感趣味。在工作中，一句幽默语言胜过千万句说教。 有一位家庭主妇因家中水管破裂，急告水电公司，可修理T因故迟到了好几小时，他非常抱歉，紧张地准备迎接一顿训斥。可那位主妇却说：“没什么，等你的时候，我正好教孩子们学游泳。”笑言之中，有深深的责备，更有博大的宽容。听了这话，修理工在感激与愉悦之中把水管修得又快又好。如若主妇换成抱怨或斥责的腔调，虽然占理，但效果要差得多。 第三，运用幽默语言讲道理。 “与人说理，须使人心中点头”，这是周恩来同志经常告诫身边秘书的一句话。讲道理要以理服人，而不能以力服人，要冷静分析，严密推理。但有时候也需要幽默的谈吐，使人在轻松欢快的笑声中明白事理，心悦诚服地接受你的观点。 鲁迅先生是非常善于运用幽默语言说理的。有一次，国民党一地方官僚禁止男女同泳，闹得满城风雨。为了驳斥这种说法，鲁迅先生幽默地说：“同学同泳，皮肉偶尔相碰，有碍男女大防。不过禁止之后，男女还是一同生活在天地之
优秀教师活跃课堂气氛的九种幽默方法！ 一个好的教师，不仅要课讲得好，而且还要善于调控课堂气氛。授课的过程中，当学生昏昏欲睡时，当学生思想开小差时，自然而巧妙地“加塞”上一段幽默语言，既能解除学生的疲劳，在欢快的气氛中集中学生的注意力，也利于学生接受和消化讲课的内容。 下面，宇恒君就向各位老师介绍九种活跃课堂气氛的幽默方法。 修饰姓名 学生的姓氏和名字，本来都是很平常的。但是，如果教师细心的话，在需要点到学生的姓名时，以一种特别的方式来修饰、点缀，往往就能引出一种幽默的效果。 教育家吴宓教授，他上课的班级上有一个女生名叫金丽珠，吴教授上课点名点到她的名字时，故意拖长声音说：“金——丽——珠！”接着他又用英语说：“Very beautiful, very romantic, isn't it? ”（多么美丽、多么浪漫的名字！）他笑了，同学们也笑了。 故设悬念 学生有很强的探求欲，教师先设置一个悬念，引导学生思考，然后不失时机地点出意料之外又在情理之中的结果，学生就会恍然大悟，获得松驰后的愉悦。 有一位新调来的年轻教师面对陌生的学生说道：“同学们，我们班新来了一位成员，他姓李，男性公民，希望大家以后多多关照他。”学生们一下子懵了，相互张望着。教师接着说：“告诉大家，他就是我。” 变俗为雅 上课时，教师针对学生的一些偏见、陋见，利用自己的生活经历、审美观念等巧妙地和学生交流，也能达到幽默的效果。 有一位身材矮小的教师，第一次给学生上课时遭到嘲笑，这位教师微笑着说：“同学们，今天我能博得大家开心一笑，证明我们之间的感情交流已经迈出了可喜的一步。在今后的教学中，我将取你们之长来弥补我之短，提高提高自己！”一个十分尴尬的局面在这位教师的轻松点拨之下，巧妙地应付过去了。
《有趣得成语》微课教学设计 绥阳县实验小学韩颖 教学目标： 1、让学生知道成语得来源与丰富得传统文化。 2、帮助学生掌握积累成语得方法，激发学生热爱中国传统文化得热情与民族自豪感。 教学重点： 1、激发学生认识成语与中国传统文化得关系。 2、帮助学生掌握积累成语得方法。 教学难点： 帮助学生掌握积累成语得方法。 教学准备：课件。 教学过程： 一、谈话导入 师：同学们，您们听老师说一段话，想想瞧这段话在遣词造句上有什么特点呢？在汉语得广阔天地里，有一个成语世界，那里鸟语花香，令人流连忘返；那里争奇斗艳，令人心旷神怡；那里百花齐放令人目不暇接；那里还有源远流长得历史故事，读后令人回味无穷。就是啊，这短短得一段话里就用了8个成语。我们说话或写文章时如果能恰当得运用一些成语，会使我们得表达更生动有趣、简洁明了哦。 中国就是个具有五千年悠久历史与灿烂文化得文明古国，祖先为我们留下了丰富而又宝贵得文化遗产。韵味十足得语言就就是其中
之一，成语就是这个语言宝库中得瑰宝。我们先了解一下成语就是怎么来得呢？ 所谓成语就是语言中经过长期使用、锤炼而形成得固定短语。它就是比词大而语法功能又相当于词得语言单位。成语大多由四字组成。 一般来源于：①历史故事。②寓言故事。③神话或其她传说。④古典文学作品。（课件出示） 瞧来成语世界还真就是博大精深，有着无穷得趣味，现在我们就一起去感受一下吧。 二、瞧图猜成语（课件出示） 请同学们仔细瞧图，根据图画得内容来猜一猜这就是什么成语？ （三言两语）您可真厉害。 （七窍生烟）真棒！ （闭门思过）真就是善于思考得孩子。 这幅呢？（多此一举）一下子就抓住了图画得特点。 （见缝插针）恭喜您！ （狭路相逢）答对了。您们可真就是积极动脑得孩子，老师佩服您们得智慧。 三、含植物名称得成语（课件出示） 同学们，除了可以瞧图积累成语，还可以分类积累哦，瞧这些都就是一些含有植物名称得成语，我们一起来读一读，记一记。 投桃报李风吹草动 奇花异草桃红柳绿 移花接木青梅竹马
描写生活的优美句子和词语 生活就是如叭，往后里还有许多路要走。用另一种心态去看待生活感受生活中所在的美好，会从中认识到生活中也有真理的存在。在这里给大家整理了描写生活的好词以及好句希望大家喜欢。 描写生活的好词： 掩卷沉思神情专注英姿飒爽气宇轩昂肥头大耳肥头胖脑体态丰盈鞠躬尽瘁 神采奕奕神态自若修长挺拔矮小精悍勇往直前坚定不移居安思危死而后已 刨根问底废寝忘食垂头丧气气急败坏愁眉苦脸没精打采若无其事料事如神 描写生活的好句： 1) 如果爱，请深爱;如不爱，请离开。 2) 人生在世无非是让别人笑笑，偶尔笑笑别人。 3) 人生就是一场旅行，不在乎目的地，在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。 4) 最无奈的莫过于现在，看不到前途，走不出迷途。 5) 忽然之间，大家都变成了思考者。生活是让人尖刻的东西。 6) 经常惹怒你的那个人，才是爱你越深的那个，只不过不懂表达罢了。
7) 没有不能在一起的人，只有靠不拢的心，所以我们心要靠拢一辈子。 8) 难过就是，虽然很难但总会过去。 9) 你是你生命的作者，何必写那么难言的剧本? 10) 时光没有教会我任何东西，却教会了我不要轻易去相信神话。 11) 忘记过去的错误，一切重新开始，今天是争取机遇的日子。 12) 心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。 13) 幸福其实真的很简单：有人爱;有事做;有所期待。 14) 用你的笑容去改变这个世界，别让这个世界改变了你的笑容! 15) 有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。 16) 有些痛苦，适合无声无息的忘记。 17) 再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现。 18) 只要相信期待就能成真。 19) 总盯着你了不起的过去，你就不会有了不起的未来。 20) 最大的悲剧，恰是善与善的冲突。 21) 好好努力，多多赚钱，好好生活。 22) 让你哭到撕心裂肺的那个人，是你最爱的人。让你笑到没心没肺那个人，是最爱你的人。
幽默风趣的语言句子_幽默搞笑短经典 句子幽默风趣的语言1)一月是大家难得都不再关心船票的月份，因为连回家的车票都买不到。 2)谁都可以默许被阁下抄袭模仿但您能不能别把抄袭都整得那么令观者纠结。 3)我羡慕我朋友能有一个好朋友，那个好朋友就是我…4)我不是看不起你，而是压根就懒得理你。 5)在你头上拉屎的未必是敌人，也可能是你楼上的邻居。 6)我说孩er阿你看我的时候能不能站高些总是俯视你我脖子也是会酸的 7)我觉得全世界的熊全都一个xx。 8)谁说“挫折”是财富?分你点，你要吗? 9)如果你对我好，我就会忍不住想欺负你。 10)有个成语叫“一波三折”，谁给解释下这是怎么长的?11)天没降大任于我，照样苦我心智、劳我筋骨。 12)我这人一般上楼从不会走，因为有电梯… 13)我要了份鱼翅炒饭，用三双筷子楞没找着鱼翅，你能告诉我鱼翅在哪吗?厨师说，我叫鱼翅。 14)我可以放弃选择，但不能选择放弃。 15)以你的理解能力，我解释了你也不见得懂，所以，你继续渺茫吧。 幽默风趣的句子 1)婚姻就像迷宫，盖婚姻的人自己就已经先迷路了。 2)开车无难事，只怕有新人
3)本无意与众不同，怎奈何品味出众。 4)彪悍的人生不需要解释。 5)是金子总要发光的，但当满地都是金子的时候，我自己也不知道自己是哪颗了 6)不要说别人脑子有病，脑子有病的前提是必须有个脑子7)我的身体健硕，谈吐幽默;才高八斗，学富五车;我的心比天高，不爱月宫嫦娥。哎，优点如此之多，缺点只有一个：地球美女泛滥，我只爱你一个! 8)一天晚上，有个女人下夜班，看见一个男的张大双手向她走来。“流氓!”女人一脚踢向男人腹部。只听哗啦一声，男人喊到“上帝，这是第六块玻璃了!” 9)孩子，人傻不能复生。 10)前男友发信息让我去参加他的婚礼，我淡定的回了三个字：下次去。 11)饭后照镜子，两鬓斑白，不禁幽幽道：“老伴儿，咱俩这就算白头到老了吧?”媳妇儿看着电视新闻：“嗯，他们说离海枯石烂也不远了。” 12)据说两男一女走在街上，三个人都会觉得自己是电灯泡。 13)兄弟，我知道你不是因为个人需求才看AV的，但你真的不要再执着的看了，因为我相信你已经看到键盘上A和V键的旁边分别是什么字母了。 14)看见你我就触电，看不见你我就没电，没有你我就要充电，有了你我就能发电，如果失去了你，我就叫全世界都停电。 看，你在我心中多重要阿! 15)幸福都xx，悲伤千万种。 幽默搞笑的句子 1)哗众可以取宠，也可以失宠。
精品资料 提醒性常用语 1.没有用心尝试，不要轻易说“不”！ 2.只要你有一颗上进的心，胜利总会属于你。 3.只要你坚定信心，就一定能成功，你敢试试吗？ 4.只要全心全意地投入进去，什么事都难不倒你！ 5.你是如此聪明，做的不理想也没关系，尽你的全力做！好好努力，你知道关键就在这里！ 6.答题时，要先易后难，有时不会答，也是很正常的！ 7.请复查一遍，不能有丝毫的侥幸心理！ 8.希望你能与粗心告别，与细心交朋友！ 9.要想有所作为，做事必须善始善终！ 10.能战胜自我的人，才能战胜一切困难！了解自己，就是真正的进步！管住自己，天下无人匹敌！ 11.不经历风雨，怎能见彩虹！ 12.有一份耕耘，就有一份收获。 13.踏实苦干，成功一半！敢于拼搏，方能成功！ 14.只有孜孜不倦地求索，才有源源不断的收获。 15.不懈奋斗，生命才辉煌。 16.成功是一座山峰，双手插在衣袋里的人永远无法攀登！ 17.为别人点燃生命之灯，你的生命更加辉煌！ 18.一个人因为理想而完美，因为奋斗而精彩，因为成功而伟大！ 19.相信自己，战胜自我是成功的金钥匙。 20. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！ 21. 老师真想在下节课看到你更出色的表现——更踊跃，更大胆，更自信！ 22. 你的声音真好听，能大声读一遍吗？那样，你会获得更热烈的掌声。 23. 这道题你不是不会，而是疏忽大意了，如果再耐心细致些就好了。 24. 如果你能脱稿，并且面向同学来展示就更好了。 25. 一分耕耘一分收获。 26. 只有孜孜不倦地求索，才会有源源不断的收获。 27. 相信自己，战胜自我是成功的金钥匙。
描写夏天的优美词语及句子 导读：描写夏天的优美词语及句子 描写夏天的`词语 赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨蝉声阵阵烈日当空 电闪雷鸣暑气逼人酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火 汗流浃背蝉不知雪簟纹如水冬日夏云冬温夏清 浮瓜沉李寒来暑往火伞高张肉山脯林夏雨雨人 暑气熏蒸赤日炎炎烈日炎炎烈日杲杲烈日中天 炎阳似火骄阳似火火日炙人火轮高吐火云如烧 海天云蒸夏日可畏夏阳酷暑夏山如碧夏树苍翠 夏水汤汤沉李浮瓜赫赫炎炎热气腾腾铄石流金 烁石流金流金铁石燋金铁石焦金流石燋金流石 吴牛喘月长天当日赤时当空炎天暑月暑气蒸人 汗流浃背浑身出汗汗流浃背汗流洽背遍体生津 流汗浃背挥汗如雨挥汗成雨汗如雨下汗出如浆 汗流如注满头大汗大汗淋漓旱威为虐赤地千里 田地龟裂寸草不生颗粒无收禾苗干枯禾苗枯槁 描写夏天的优美句子 1、竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。《初夏》朱淑真 2、鱼虾泼泼初出网，梅杏青青已著枝。满树嫩晴春雨歇，行人
四月过准时。《初夏淮安道中》萨都剌 3、夜热依然午热同，开门小立月明中。竹深树宻虫鸣处，时有微凉只是风。《夏夜追凉》杨万里 4、携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。《纳凉》秦观 5、伺有高踪客，耿介坐幽庄。卞哩人事少，风烟鸟路长。瀑水含秋气，垂藤引夏凉。苗深全覆陇，荷上半径塘。钓诸青鬼没，才田白鸳翔。知君振奇藻，还嗣海隅芳。《初夏且幽庄》卢照邻 6、四月晴和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，惟有葵花向日晴。《客中初夏》司马光 7、水积春塘晚，阴交夏木繁。舟船如野渡，篱落似江村。静拂琴床席，香开酒库门。慵闲无一事，时弄小娇孙。《池上早夏》白居易 8、山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。《夏日南亭怀辛大》孟浩然 9、乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。《初夏游张园》戴敏 10、清风无力屠得热，落日着翘飞上山，人困已惧江海竭，天岂不惜河汉干。宋代诗人王令《暑旱苦热》 11、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看
1.什么是幽默语言 幽默的含义是有趣或可笑且又意味深长。幽默是思想、学识、品质、智慧和机敏在语言中综合运用的成果。 幽默语言是运用意味深长的诙谐语言抒发情感、传递信息，以引起听众的快慰和兴趣，从而感化听众、启迪听众的一种艺术手法。 2.幽默语言的功能 在公共关系实务中，幽默语言是事业成功的润滑剂，是一件法宝。具体说来，它有如下功能： 第一,是取得公关工作业绩的致胜武器之一 第二,能帮助你打开公关活动的大门 第三,可以增进友谊,维系即存关系,也可以使激化的矛盾变得缓和 第四,是创造融洽气氛,反击无理提问和开展善意批评的有效手段 第五,还有自我解嘲的功用 3.幽默语言的表达方法 其一，双关法 双关，就是同一个音节，可以表示不同的词，同一个词也可以表示不同的意义，利用这种词的同音或多义的条件，使一句话同时带有字面意思和字外意思，就是双关。 其二，岔断法 岔断这种幽默语言的表达形式, 就是人的言行模式与思维模式的逆反性。一般情况下,我们根据Al后面有A2，A2后面有A3,于是便可推断出A3后面有A4 ，但这时却突然发生变化，A3后面没有出现A4,而是出现了与之不同但又有关联的B,使人们的心理期待突然扑了空—语言的逻辑不按常规发展而突然中断，出现了一个出人意料的结局,不由地大笑起来,于是大家在笑声中恍然大悟。 其三，对比法
在生活中,有时内容与形式、愿望与结果等方面会产生强烈的不协调,于是形成了不和谐的对比。这种强烈的反差必然产生幽默或可笑情趣。公关工作者可以适时利用这种不协调，做好公关工作。 其四，借题发挥法 借题发挥就是借用别人的话题进行发挥，以表达自己的意思。这是一条劝人的好方法。 其五，曲解法 在对话中故意地歪曲对方话语的本义，或故意装聋听不清而回答就是曲解。它常常利用语词的多义、同形、谐音、同音等条件来构成。 其六，反语法 正话反说，或是反话正说，用与词语本义恰恰相反的话来表达词语本义的一种方法。其特点是：说话时表面是一种意思，而实际所要表达的却是另外一种完全相反的意思。 其七，倒置法 把事物的正常关系在特定条件下倒置过来，从而造成滑稽可笑的效果，就是倒置。倒置的表现形式是多样的，在一定的情景下有角色的倒置、事理的倒置、语言的倒置等等。 其八，夸张法 在这里主要是指的语言上的夸张，也就是修辞学上常说的“夸张”修辞。 其九，借讳言回答法 讳言就是在公关活动或日常生活中人们不愿或不敢说的话语。在公关工作中，难免会遇到一些难以回答或不愿回答的问题，但出言不逊或无言以对，又会有损自身的形象,于是借用讳言表达,既幽默风趣,又得体有效。 其十，寓庄于谐 用诙谐幽默的语言来说明事理，使人在轻松和愉悦中感其深刻的蕴含，这就是人们常说的寓庄于谐。
[标签:标题] 篇一：教师课堂教学语言的表达技巧 教师课堂教学语言的表达技巧 上传: 刘小燕更新时间：2012-5-22 13:17:43 课堂教学语言表达是教学艺术的一个基本且重要的组成部分。教师向学生传道、授业、解惑以及师生之间信息的传递和情感的交流，都离不开运用教学语言这一有力的工具，正如著名教育学家夸美纽斯所说“教师的嘴，就是一个源泉，从那里可以发出知识的溪流”。在课堂上，教师通过情趣盎然的表述，鞭辟入里的分析，恰到好处的点拨，把学生带进的知识海洋，开启他们的心智，陶冶他们的情操，使他们获得精神上的满足。因此，作为一名合格的教师，其课堂教学语言不但要力求规范清晰、准确严密、生动形象，而且还应该符合学生的接受心理，以激起学生学习的欲望和兴趣，从而达到调动学生学习积极性的目的。 课堂教学语言的具体要求 1．课堂教学语言力求准确严谨 教学语言的准确严谨是指正确地引用科学术语来表达事物的现象和本质，杜绝含糊不清的概念和模棱两可的表述。我们在教学过程中必须做到确切地使用概念，科学地进行判断，严密地进行推理，用语准确，用词严谨。只有达到了这个要求，才能在学生脑中建立起正确的概念、判断，才能分清是非、对错。这就要求教师对所讲的问题掌握得准确，理解得清楚，在这样的基础上，才能在讲课时表现出课堂语言表述的准确严谨。反之，词不达意，似是而非，废话连篇，语无伦次，说不清道不白，将直接影响教学效果。 教学语言的严谨又表现“言之有序，条理清楚”上，“序”是指教学语言的逻辑性。在教学中，教师应该对讲授的内容作深入钻研和细致分析，弄清要讲的知识的来龙去脉，掌握其确切的含义和规律，精心组织语言解读教学内容，确定怎样开头，怎样过渡，怎样结尾。只有思路井然有序，讲解才会层次分明、条理清楚、前后连贯、推导有致、言之成理；学生在授课的重点、难点等关键问题上才能够得到透彻的理解，也便于学生清晰地把握知识脉络，形成完整的知识结构。 2．课堂教学语言力求简练明白 恩格斯曾经说过：“言简意赅的句子，一经了解就能牢牢记住，变成口号，而这是冗长的论述绝对做不到的。” 所谓简练，即语言简洁清楚，干净利落，恰到好处。简练干净的语言使人神清气爽，听得明白；冗长罗索的语言，让人抓不住要害，越听越糊涂。这就要求教师在课堂教学中用最简洁的语言表述，让学生很容易地把握住每句话、每节课的重点，更好地领会教师的意图。力争能在最短时间内让绝大部分学生听懂并乐于接受。 所谓明白，即语言通俗易懂，深入浅出，使学生明确地听懂教师所要表达的内容。教学过程主要是师生之间传授文化科学知识的双边活动，教师的基本任务是根据教学大纲的要求将教材的知识信息传授给学生，从而使学生学会、掌握知识技能，发展智力，提高思想。而教师所使用的教学语言，如果晦涩难懂，词不达意，就会使学生听起来糊里糊涂，莫名其妙，必然减弱学生学习的积极性，这就无法实现教学目的。 3．课堂教学语言力求生动形象 生动形象的教学语言最能吸引学生的注意力，最能唤起学生求知欲，它像欢跳的山泉流进学生的心房，又像和煦的春风吹开他们笑脸。为此，课堂语言应当讲出色彩，讲出感情，讲出意境来。古人云“感人心者，莫先乎情”，教师应努力挖掘教材中的感情因素，以满含激情的语言渲染出教材中或悲壮、或凝重、或热烈、或凄清的真实情境。在讲解过程中应根据
描写环境优美的词语和句子摘抄 导读：描写环境优美的词语 山清水秀 【解释】：形容风景优美。 【出自】：宋?黄庭坚《蓦山溪?赠衡阳陈湘》：“眉黛敛秋波，尽湖南，山明水秀。” 烟波浩渺 【解释】：烟波：雾霭苍茫的水面;浩渺：水面辽阔。形容烟雾 笼罩的江湖水面广阔无边。 【出自】：唐?崔致远《将归海东?山春望》：“目极烟波浩渺间，晓乌飞处认乡关。” 世外桃源 【解释】：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。 【出自】：晋?陶潜《桃花源记》描述的一个与世隔绝，没有遭 到祸乱的美好地方。 美轮美奂 【解释】：轮：高大;奂：众多。形容房屋高大华丽。 【出自】：《礼记?檀弓下》：“晋献文子成室，晋大夫发焉。 张老曰：‘美哉轮焉，美哉奂焉。’” 青山绿水
【解释】：泛称美好山河。 【出自】：宋?释普济《五灯会元》：“问：‘牛头未见四祖时如何?’师曰：‘青山绿水。’曰：‘见后如何?’师曰：‘绿水青山。’” 潺潺流水 【释义】拟声词。形容溪水、泉水等流动的声音或是形容水缓缓流动的样子。 【示例】走在山里，随处可以听到潺潺流水声。 别有洞天 【解释】：洞中另有一个天地。形容风景奇特，引人入胜。 【出自】：唐?李白《山中问答》诗：“桃花流水?然去，别有天地非人间。” 湖光山色 【解释】：湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。 【出自】：宋?吴自牧《梦梁录?五代人物》：“杭城湖光山色之秀，锺为人物，所以清奇特，为天下寇。” 形容环境优美的句子 1、远处，一座座山峰拔地而起，山上绿树成阴，又有花儿映衬，把整个山峰打扮得分外妖烧、 2、远望天山，山顶千年积雪，像一位久经沧桑的白衣老人安详地卧在那里、 3、月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大
老师上课幽默用语 教学幽默用语 在教学中，适当的幽默语言能活跃课题氛围，融洽师生关系。我们现在正在学习教师教育科研，有关这方面的课题是否值得考虑?(以下的教师教学幽默用语源自网络收集) 1 、学生闹矛盾时：你们能在一起，缘分啊! (赵本山) 2 、教师示范前集中学生注意力：接下来，就是见证奇迹的时候了! (刘谦) 3 、学生遇到困难是：没有人能随随便便成功! (歌词：真心英雄)
4 、鼓励学生互相帮助：大家好才是真的好! (好迪广告词) 5 、下课结束语：我的光彩来自你们的风采! (沙宣洗发水广告词) 6 、鼓励学生：让我们做得更好! (飞力浦广告词) 7 、给学生谈人生：幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽! (网络语言) ) - 8 、和学生闲聊：嫁人就嫁灰太狼，做人要做懒羊羊! (动画片：喜洋洋) 9 、给学生讲早恋的危害：骑白马的不一定是王子，也有可能是唐僧! (网络语言)
10 、学生遇到困难时：不抛弃，不放弃! (网络语言) 11 、提醒学生：“×××，你妈妈喊你遵守课堂纪律! ” (网络用语改编) 12 、给学生讲防暴：英雄不问出路，流氓不看岁数。(网络语言) 13 、调侃老师自己的失误：作为失败的典型，我实在是太成功了! (网络语言) 14 、给学生讲环保：青山依旧在，只是有点红 (网络语言) 15 、给学生做心理辅导：世上只有想不通的人，没有走不通的路 (网络语言) 课堂过程评价激励语：
1) 你的表现很出色，老师特别欣赏你! 2) 你这节课的表现给大家留下了深刻的印象! 3) 你今天进步真大!老师感到特别高兴! 4) 你的想法很独特，老师都佩服你! 5) 能提出这么有价值的问题来，真了不起! 6) 会提问的孩子，就是聪明的孩子! 7) 这个问题很有价值，我们可以共同研究一下! 8) 啊!你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了!
教学点评常用话语集锦 评课用语21条 1、课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起来了，小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。 2、教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。 3、教学是教师与学生交往互动的过程。教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。 4、学生在学习过程中能科学合理地进行分工合作，会倾听别人的意见，能够自由表达自己的观点，遇到困难能与其他同学合作、交流，共同解决问题。 5、教师能按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学，完成知识、技能等基础性目标，同时还要注意学生发展性目标的实现。 6、新的课程观认为“世界是学生的教科书”，新教材具有开放性的特点。教师能善于用教材去教，能依据课程标准，因时因地开发和利用课程资源，注重联系社会变革和学生的生活实际。 7、课上出现了教学内容泛化的现象，教材备受冷落，学科特有的价值没有被充分挖掘，学科味不浓。 8、教师能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性。 9、学生能够自学的内容，教师让学生自学；学生能够自己表达的，教师鼓励学生去表达；学生自己能做的，教师放手让学生去做。 10、在课堂上教师不仅解放学生的耳，还解放学生的脑、口、手。 11、教师能有效改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背和机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式。 12、教师能够有效地组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习，使接受与探究相辅相成，学生的学习境界更高，学习效果更好。 13、教师对学生的激励既不形式化，又具体、诚恳。对于学生出现的错误，能及时以恰当的方式指出纠正。 14、以新的课改理念来指导自己的教学行为，以自己的教学行为来诠释自己的教学思想。 15、能有效的引导学生学会用数学的思维方式解决自身学习、日常生活中碰到的问题。 16，教师的一句“让我们一起来学习，让我们一起来探究。”——促成了知识的整合，体现了多元的价值取向，促进了学生认知的整体性发展。 17、课上得很成功，给人耳目一新，无论比指导思想、课的设计都充分体现了新的理念，体现了数学学科的本质： 18 、做到重组教材，力求让学生经历探究学习的全过程。 19、探究活动的设计，通过动手、动脑，亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成新知，而不能简单地通过讲授教给学生 20、留意指导学生自己得出结论，教师不要把自己的意见强加给学生。 21、不过早地出现结论，肯花时间让学生对出现的问题进行深入的探讨，保证学生有足够的探究时间和体验的机会。教学点评常用话语集锦 一、教师如何写教学案例点评呢？ 常见的形式有两种，一种是在教案中间做点评，一种是在终了做点评。第一，
优美的好词好句 导读：好词好句好段优美的好词好句 好词 1、国色天香囫囵吞枣炯炯有神 2、弱不禁风满面春风眉飞色舞 3、面黄肌瘦生龙活虎龙马精神 4、其貌不扬出水芙蓉乐不可支 5、卓约多姿神采奕奕威风凛凛 6、明眸皓齿闻鸡起舞一知半解 7、喜笑颜开永垂不朽忠贞不渝 8、蓬头垢面冰清玉洁气宇轩昂 9、威武不屈老态龙钟自强不息 10、勤学苦练取长补短美如冠玉 11、一尘不染两袖清风和蔼可亲 12、学而不厌兴高采烈豁达大度 13、心花怒放舍生忘死落落大方 14、昂首挺胸日积月累誓死不二 15、不求甚解学无止境沉鱼落雁 好句 1、我向远处望去，看见了各种各样形态各异的巨石，横卧在大峡谷内。这就是有名的“万石布阵”，有的像一只巨大的青蛙趴在那里，这是石蛙阵；有的像一群大象在湖边戏水，这就是四象阵。不远
处，还有一个玄关阵。 2、决定放弃但不知究竟能否成功。信念只在一瞬，动作却需永恒。虽然这种永恒只需一年半，但的确考验着我的意志。一年半的放弃或许枯燥而又单调，但恰好为将来的重拾奠定了坚实的基础。但愿在众说纷纭的彷徨之后，在理想与现实冲突过后，在信念与行动冲突过后，我能冷静下来，停下脚步，省察来时经过的路，寻找即将行走的路。“吾已往之不谏，知来者之可追”。放弃它，我就找到了那条我将行走的路。 3、有时候感情是一剂善变的药，溶在爱人的酒杯中，苦涩里也终能品出甘润；有时候，感情是一把双刃的剑，握在敌人的手里，纵轻轻挥下也觉伤痕累累。朋友，铁血的男儿也有情，沙场的将士也有泪。感情支配着心灵，左右着灵魂。可是，小心啊，切勿让其变幻了你评判的目光。 4、春天又到了，我在公园里看春天的迷人景色。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。随着春姑娘的步伐，轻轻的小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。你瞧，多可爱啊！在这令人陶醉的季节，比如红杏李，茶树，都开了。公园里五颜六色。还引来了许多可爱的蜜蜂飞来采蜜呢。啊！好一派春意盎然的景象！ 5、走进公园，路边花圃里的花千姿百态，红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪。花儿有的含苞欲放，像一个腼腆的小姑娘；有的半开着，像小姑娘用细嫩的手捧着脸庞；有的昂首怒放，像开朗地对人们笑呢。
第一次打招呼幽默用语 如果遇到熟人打招呼或别人给你打招呼,你装作没看见,都是不礼貌的行为。下面橙子为你整理了第一次打招呼幽默用语，希望对你有所帮助! 第一次打招呼幽默用语(精选篇) 1. 闲来有点无趣，发条短信逗你;手机嘟嘟响起，莫要把我忘记;笑容多多真心，烦恼统统远去;短信传达有礼，记得微笑常系。愿好心情 2. 有人说：左鞋带散了表示我想你了，右鞋带散了表示你想我了!我把左鞋带绑紧把右鞋带放松，可是左鞋带还是散了，原来我总是忍不住想你! 3. 别说话，留住那一口热气，心里更暖些;仔细读，把握每个字眼，享受更好些;慢慢看，品味这深刻友情，体会更多些;好好想，回忆我这好朋友，感触更深些。天冷保暖，谨防感冒，友情牵挂，问候如常。 4. 短信两句真挺少，三句四句还恰好，十句八句太吵闹，再多已经成烦恼，此条短信刚刚好，三句问候齐来到：冬来天渐凉，身体保护好，身体健康妙! 5. “马上有车”“马上有房子”“马上有钱”“马上有对象”……咱有点追求好不好?看我的，马上有碗：帅男萌妹子房子Money绿卡，通通都到碗里来。什么除夕上班雾霾天气地铁涨价延迟1 / 6
退休……“马上拜拜”! 6. 的最后几天，给我最重要的朋友最后一次提醒：后天晚上点一定记住：不要睡觉，否则就会睡年太懒。不要夜宵，否则就会吃两年增肥。不要上卫生间，否则就会蹲两年受罪。不要嗨歌，否则就会唱两年绝对嗓子冒烟。建议你偷偷数钱数它两年! 7. 送你一堆心，看好了!心心心心心心心心心心心心心心心心心知心朋友心连心，纯洁友谊靠真心，心心相惜是知心，海枯石烂不变心，祝你天天都开心。千颗心，万颗心，正如我的心，望你天天顺心，事事随心，今生都开心! 8. 只要秋裤穿上腿，衣带渐宽终不悔。冬意浓寒意重，没穿秋裤挺严重。冬天不留情，何故无秋裤。两情若是久长时，又岂能不穿秋裤。同是天涯没秋裤，相逢何必曾相识。亲，穿秋裤了没有? 9. 天气变凉了，想你的念头变强了，走路一不小心撞墙了;天气变凉了，想你想得小脸蜡黄了，一度相思成营养不良了;天气变凉了，想你的节奏堪比北大荒了，一不见你小心脏就哇凉哇凉的了。天气变凉了，就是想你了，记得照顾好自己哦! 10. 我实在太嫉妒你了，知道为什么吗?你居然能有我这样的朋友，不是节日生日，还能够记得你，发个短信愿你开心快乐!认命吧，你会被我嫉妒一辈子! 第一次打招呼幽默用语(最新篇) 1. 这条短信经过了强光辐射，烈日炙烤，狂风席卷，雷电袭击，蚊虫叮咬，雨水冲刷，终于抵达你2 / 6