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第一节 第二次工业革命和帝国主义的形成

第一节  第二次工业革命和帝国主义的形成
第一节  第二次工业革命和帝国主义的形成

第一节第二次工业革命和帝国主义的形成

教学目标

1.认知目标:让学生了解第二次工业革命的成果和特点;垄断组织的形成;英法美德俄日等国家向帝国主义阶段过渡时的特点;资本主义世界体系的形成。

2.能力目标:

(1)通过第二次工业革命特点的教学,培养学生分析和比较历史事件的能力。(2)通过对垄断组织的教学,培养学生分析历史现象和历史事物本质的能力。(3)通过主要向帝国主义过渡的教学,培养学生归纳、概括历史知识的能力。

3.情感目标:

(1)通过第二次工业革命的教学,使学生认识到“科学技术是第一生产力”。

(2)通过对“垄断”的教学,让学生认识到生产关系必然要适应生产力要求。

(3)让学生认识到,进入帝国主义阶段,资本主义国家不平衡性和矛盾加剧。

(4)让学生认识到,殖民体系的形成标志资本主义世界体系的形成。

教学方法

(1)学习第二次工业革命的成果和特点时,指导学生用列表对比的方法、阅读分析史料的方法分析问题。(2)学习垄断组织形成一目时,指导学生运用马克思主义历史唯物主义的观点和方法分析历史现象。(3)学习主要帝国主义国家向帝国主义过渡时,指导学生用概括归纳的方法,分析掌握重要的历史现象。

重点难点

1.重点:第二次工业革命的特点、垄断组织的形成、主要帝国主义国家特征。2.难点:第二次工业革命的特点和主要帝国主义国家的特点。

教学过程

(复习导入)

师:19世纪中后期,资本主义制度在世界范围内确立,极大地促进了经济的发展,在此基础上第二次工业革命兴起。在这次工业革命的影响下主要资本主义国家进入到垄断资本主义阶段,即帝国主义阶段。

一、第二次工业革命

1.成就

师:1870年前后,第二次工业革命蓬勃兴起。科学技术对工业生产的巨大推动主要表现在四个方面,即电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制、新通讯手段的发明和化学工业的建立。

2.特点

师:(小结)第一次工业革命首先是从纺织部门的纺纱环节开始,然后推动其它环节,层层展开,不断深入,且各项发明呈逐步递进的关系。而第二次工业革命是在工业生产的各个领域——电力、内燃机和交通工具、通讯、化工工业——几乎同时展开的。为什么会有这种不同呢?

生:(回答并相互补充)

师:(小结)是因为两次工业革命产生的原因不同,第一次工业革命期间的主要发明,都是为满足当时的社会需要而产生的,如:英国出现“纱荒”,促成珍妮纺纱机的诞生;纺织部门使用机器后,对动力提出了新的要求,继而有蒸汽机的问世。而第二次工业革命是以科学研究的新发现为先导的,它的新发现在生产领域的广泛应用,出现了第二次工业革命的浪潮,因而,第二次工业革命在各个领域几乎同时进行。

另外,教材总结了第一次工业革命的主要发明是工匠在总结自己实践经验基础上的发明,而第二次工业革命的发明是在科学研究新发现基础上的应用。请同学们进一步思考,为什么会有这种不同呢?

生:(回答,并互相纠正或补充)

师:(小结)第一次工业革命期间,科学和技术尚未真正结合,当时社会生产力水平还比较低,生产过程中的科技含量较少,因此,生产过程中革新创造,利用实践经验就可完成。而随着生产力水平的提高,生产过程中的科技含量越来越高,再依靠实践经验来实现生产过程中的发明创造就不够了,必需以科学研究的成果作为基础。为了追求纯粹的知识而进行的科学研究,开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用和发明……

下面我们看教材总结的又一个特点。

生:(读书)

师:第一次工业革命首先发生在英国,而且主要成果也都发明在英国;而第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家,原因何在?

生:(回答并互相补充或纠正)

师:(小结)在第一次工业革命发生时,只有英国具备了工业革命的前提条件,即资本主义制度的确立。当时,世界上只有英国完成了资产阶级革命,而其他国家都还处于前资本主义的社会状态。而第二次工业革命兴起时,主要资本主义国家的资本主义制度已经确立,资本主义世界体系已初步形成,资本主义制度的确立为社会经济的发展开辟了广阔的前景。所以第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。由此,就使得两次工业革命在日本、德国、俄国、

美国交叉进行。这样,两次成果都采用,从而使这些国家的经济发展速度也比较快。

二、垄断组织的形成

1.形成

师:第二次工业革命不仅极大地推动了社会生产力的发展,而且也推动了社会关系的变革,这就是垄断组织的产生。垄断组织是怎样产生的?

生:(阅读教材,回答问题)

师:(小结)主要是两个途径,一是先进的企业挤垮、兼并落后的企业,使生产和资本不断集中,产生了垄断组织;二是新兴的工业部门需要实行大规模的集中生产,使垄断组织应运而生。

2.影响

师:(总结影响)

第一、有利于生产效率的提高,有利于经济的发展和社会的进步。

第二、为科研提供更有利的条件,取得新成果,加快新成果的应用步伐。

第三、垄断组织的产生为生产力的进一步发展创造了有利条件。

总之,我们可以看到,垄断组织的出现,实际上是在生产力发展的推动之下,资本主义生产关系的局部调整,调整不仅适应了发展起来的生产力,还反作用于生产力的发展。因此,19世纪末20世纪初,资本主义经济处于高速发展时期。

同时,我们还应该看到,控制垄断组织的大资本家为了攫取更多的利润,越来越多地干预国家的经济、政治生活,资本主义国家逐渐成为垄断组织利益的代表者,政治日益腐败。资本家建立的国际垄断集团,要求从经济上瓜分世界,这

促使各资本主义国家加紧了对外侵略扩张的步伐,造成了世界的紧张局势,也给亚非拉人民带来巨大灾难。

三、西方主要资本主义国家向帝国主义过渡

19世纪末和20世纪初,是主要资本主义国家向帝国主义过渡时期,新兴资本主义国家如美国、德国和日本的发展比较快,老牌的资本主义国家如英国、法国的发展相对缓慢,俄国的资本主义也发展,但落后于其他资本主义国家。

1.美国——托拉斯帝国主义(经济发展快垄断程度高)

师:在向帝国主义过渡阶段,美国是工业发展最迅速的国家。在这一阶段,美国工业由以轻工业为主发展为以重工业为主。到1894年,美国的工业产量已跃居世界第一位。这一阶段,美国的工农业比重也发生了显著的变化,1889年其工业产值已超过农业产值约两倍。

美国经济飞速发展的原因:

第一、优越的自然条件。美国领土幅员辽阔,矿藏资源丰富。

第二、广阔的国内市场。领土的扩张和美国内战的结束,提供了广大市场。

第三、丰富的劳动力资源。欧亚移民不断进入美国,带来必要的技术和经验。

第四、充足的资金。内战后国内政治形势稳定,吸引了欧洲资本大量涌入。

第五、直接采用新技术和新生产方式(垄断组织)。

由于托拉斯是美国最盛行的垄断组织形式,所以被称为“托拉斯帝国主义”。

2.德国——“容克资产阶级帝国主义”(经济大发展带有强烈军国主义色彩)

师:德国在1871年统一后,经济发展的速度是惊人的。到20世纪初,就德国经济总体来说,不但超过法国,而且也超过英国,仅次于美国,跃居世界第二位。德国经济飞速发展的原因如下:

第一、从内因看,国家的统一,为资本主义的进一步发展创造了条件。

第二、从外因看,对法战争胜利,为其经济发展提供了资金和资源。

第三、从技术看,作为后起的资本主义国家,更易于采用新成就、办新企业。

第四、从生产看,德国垄断组织发展程度也很高,仅次于美国。

总之,因为德国的政治特点是容克地主控制政权,在向帝国主义过渡时期,容克和资产阶级日益融合为一,容克地主大量加入垄断工业和银行业,垄断资本家则力图挤入贵族行列。由此,半专制主义的统治形式和封建的意识形态继续保存着,普鲁士的军国主义和德国垄断资产阶级的扩张欲望结合在一起,形成了“容克资产阶级帝国主义”。

3.英国——“殖民帝国主义”(经济发展缓慢从殖民地榨取巨额利润)

在向帝国主义阶段过渡时期,英国经济在继续发展。但与美国和德国相比,就相对落后了,被美、德赶上并超过,丧失了它19世纪中期以来在世界工业中的垄断地位。

英国经济发展缓慢的原因:

第一、企业包袱重,不愿采用新技术。

第二、在殖民地可以获取高额利润,使得资本家宁愿把大量资本输往殖民地,也不愿用于更新国内企业的生产设备和技术。

总之,英国虽然工业生产在资本主义世界的地位下降了,但还是很繁荣的,其繁荣是建立在对殖民地的榨取上的,殖民地对英国的兴衰具有极大的意义。因此,英国被称为“殖民帝国主义”。

4.法国——高利贷帝国主义(经济发展缓慢但信贷资本发达)

第二次工业革命期间,法国的经济也有了很大的发展,实现了向垄断资本主义的过渡。但这一时期,就法国经济发展的总体趋势看,是比较缓慢的,被美国和德国远远超过,其经济地位从世界的第二位下降到世界的第四位。影响法国经济发展的因素,请同学们回忆一下再回答。

生:(回答,并相互补充)

师:(小结)

第一、法国小农经济大量存在,市场狭小,阻碍了工业的发展。

第二、中小企业的大量存在,限制了工业新装备和新技术的采用。

第三、普法战争战败后的割地赔款,在资金和资源上妨碍了法国经济的发展。

第四、资本家把大量资本投在国外的信贷领域,而不是投在国内生产领域。

总之,法国成为仅次于英国的第二大资本输出国。但法国的资本输出与英国不同,法国的资本输出极大部分是给外国政府的财政贷款,而不是像英国那样,是生产性的投资。这种非生产性的高利贷性质的资本输出,使法国每年收获巨额利息,法国成了欧洲的高利贷者。因此,它被称为“高利贷帝国主义”。

5.俄国——军事封建帝国主义(经济落后且有浓厚的军事性和封建性)

俄国1861年改革,标志着俄国由封建社会向资本主义社会转变。改革后,资本主义得到了迅速的发展。19世纪后半期,在工业革命的影响下,俄国的工业有了大幅度增长。20世纪初,俄国的垄断组织已控制了俄国的工业生产,俄

国也进入到垄断资本主义阶段。但从各项经济指标看,俄国明显落后于其他资本主义国家。俄国落后的主要原因在于封建残余势力的强大。政治上,沙皇专制制度的存在,导致了社会矛盾的激化;经济上,大量农奴制残余的存在,导致农业的落后和国内市场的狭窄。这些都严重阻碍了资本主义科技和经济的发展。沙皇为开辟国外市场,热衷于对外侵略扩张,因此俄国帝国主义带有浓厚的封建性和军事性特点,被称为“军事封建帝国主义”。

六、日本――“带军事封建性帝国主义”(经济发展且带军事性和封建性)

师:日本在这一时期得到了大发展,请大家先看课本相关内容思考

生:(看书并思考讨论)。

师:(归纳)日本大发展的原因主要是:A、明治维新的成功推动了经济发展;B、1885年前后,工业革命出现高潮;C、日本发动了侵略朝鲜和中国的甲午战争,获得民巨大利益,进一步促进了日本的大发展。总之,到20世纪初,日本工业革命基本完成。那么,它具有什么特征呢?请大家继续看书思考。

生:(看书并思考讨论)

师:日本封建性垄断集团因为无力用经济手段同其它强国竞争,就与军阀集团联合采取军事手段,发动日俄战争等,为其资本主义的发展寻找广阔市场。所以,日本帝国主义被称为“带军事封建性的帝国主义”。

早在1876年前,明治政府就已出台“大陆政策”:以征服朝鲜,作为征服中国的跳板;以征服中国作为征服世界的基础,抑制俄国在远东的势力发展。所以,在1876年,日本以武力强迫朝鲜签订《江华条约》;1910年又迫使朝鲜签定《日韩合并条约》,正式吞并了朝鲜。总之,20世纪初,日本完成了向亚洲大陆扩张的第一步,与此同时日本完成了向帝国主义过渡。

三、列强对世界的瓜分

1、列强加大对亚非拉美国家的侵略。进入帝国主义阶段,西方列强更加加大了对亚非拉美国家的侵略,亚洲除了日本,非洲除了埃塞俄比亚和利比里亚以外,几乎都沦为了列强的殖民地或者半殖民地、保护国;拉美国家也基本上成为美国和英国经济的附庸。

2、资本主义世界体系形成。由于资本主义统治和控制了世界绝大部份地区,所以,殖民体系形成,这也标志资本主义的世界体系的形成。这主要是因为资本主义的开放性和扩张性造成的。

3、评价资本主义世界体系。A、它有利于世界经济的增长和世界贸易量的增加;B、有利于先进生产技术、思想、文化的传播,推动世界整体的进步;C、有利于打破各地区的封闭而走向相互联系与交往;D、便利了资本主义国家对世界的侵略,造成了东方国家的长期落后。

小结:

师:请同学们回忆一下,资本主义国家向帝国主义过渡阶段呈现出什么特点?

生:(议论)

师:(小结)各国经济都有飞跃式的发展;都实现了向垄断资本主义的过渡;各国发展不平衡加剧,原先最先进的国家被后起的国家超过。请同学们再思考一下,经济飞速发展的国家,经济发展迅速有什么共同的原因?

生:(议论)

师:(小结)统一的国内市场;直接采用新技术;资本主义大农业的发展;国家政治的相对稳定;政府积极发展经济的政策等。为什么同样是后起的资本主义国家,德国经济飞速发展,而俄国却明显落后?这说明了什么?

生:(议论)

师:(小结)两国所处的客观条件基本相同,但主观条件不一样。德国的国内环境,有利于资本主义经济的发展,而俄国沙皇专制制度的腐朽,农奴制残余的存在严重阻碍了资本主义经济的发展。这说明,只有主观和客观条件都具备的情况下,后起国家的发展速度才可能超过发达国家。

思考练习:

1、比较第一次工业革命和第二次工业革命的不同特点。

2、比较美国和法国在19世纪末和20世纪初向帝国主义阶段过渡时呈现出的不同情形和原因。

第二次工业革命练习题及答案

二次工业革命 1.第二次工业革命出现的主要原因是 A.科学研究成果在生产领域的应用 B.生产和资本日益集中 C.世界经济、政治和文化联系的加强 D.生产技术知识的不断积累 2.电话的发明者是A.法拉第 B.爱迪生 C.赫兹版本D.贝尔 3.世界上第一台汽车发明于() A.英国 B.法国C.德国 D.美国 4.第二次工业革命最显着的成就是 A.电的发明和应用 B.化学工业的兴起 C.石油工业的兴起 D.钢铁工业的发展 5.下列重要发明的先后顺序是①汽油内燃机②汽车③飞机④柴油机A.①④③② B.①②③④ C.①②④③D.①④②③ 6.第二次工业革命的两个发源地和中心是①英国②法国③德国④美国A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.垄断组织形成的根本原因是 A.生产规模的不断扩大 B.生产和资本的高度集中 C.社会生产力的迅速发展 D.资本家对企业的兼并和联合 8.恩格斯说:“如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯,那么,那里不仅私人生产停止了,而且无计划性也没有了。”这段话表明恩格斯认为19世纪晚期出现的垄断组织的实质是 A.资本主义私人所有制的本质正在转变 B.资本主义国家开始全面实施计划经济 C.生产关系适应生产力的局部调整 D.资本主义社会的基本矛盾发生了变化 9.科技史专家丹皮尔认为,以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用和发明”。下列属于后者的发明是①蒸汽机②汽车③骡机④电灯 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.下列关于第二次工业革命的叙述,不正确的是 A.发展从一国到多国 B.推动主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段 C.促进了重工业部门的大发展 D.科学家和工程师起主导作用 11.与第一次工业革命相比,第二次工业革命的特点是 ①主要发生在基础工业和重工业领域②科技含量大为提高 ③推动垄断资本主义的形成④确立了资本主义在世界的统治地位 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.第二次工业革命中垄断组织的出现,实际上是 A.经济走向全球化的结果 B.经济区域化的进一步发展 C.一场深刻的社会关系变革 D.资本主义生产关系的局部调整 13. 19世纪末引起交通领域里一场革命的重大发明是 A.蒸汽机的改造和利用B.内燃机的发明和运用 C.发电机的制造成功 D.电动机的发明和使用 14.第二次工业革命的首要标志是 A.科学技术的发展突飞猛进 B.人类跨入电子计算机时代 C.新发明促进了生产力的高速度发展D.电力取代蒸汽动力应用于生产 15. 19世纪晚期,推动石油开采业发展和石油化工工业产生的直接原因是

工业革命时代的西方文明

第6讲工业革命时代的西方文明 ——西方工业文明的确立与纵深发展 人类政治发展的趋势 1.资产阶级民主化趋势 (1)英国:经过1832年议会改革,工业资产阶级代表大量进入议会,君主立宪制趋向成熟。

(2)美国:美国内战后,形成了两党对峙、交替执政的政党政治新局面,成为美国共和政体的一大特色。 (3)德国:1871年《德意志帝国宪法》颁布,德国确立了君主立宪制和联邦制,促进了资本主义的迅速发展,德国跻身于世界强国之列。 (4)法国:1875年法兰西第三共和国宪法颁布,共和政体最终在法国确立。 2.社会主义运动不断发展的趋势 (1)马克思主义诞生:1848年《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的诞生,从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导。 (2)巴黎公社:1871年巴黎公社成立,是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 3.民族主义不断发展的趋势 工业革命后,殖民地半殖民地国家的民族意识不断觉醒,争取民族独立的民族解放运动不断高涨。 两次工业革命与世界市场的形成 1.工业革命 (1)兴起:18世纪60年代,英国棉纺织业出现了珍妮纺纱机,工业革命由此开始。到1840年前后,英国工业革命完成。 (2)成就:工业革命中最重大的成果是1785年瓦特改良蒸汽机,从而使工业动力突破了自然条件的限制,生产力迅速发展,人类进入了“蒸汽时代”。 (3)影响:工业革命后,工业资产阶级需要更多的市场和原料,促使列强进行殖民扩张。19世纪中后期,一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成,英国成为“世界工厂”。 2.第二次工业革命 (1)兴起:19世纪70年代,第二次工业革命开始,以美国和德国为中心。 (2)成就:第二次工业革命在电力、内燃机、通讯、化学和钢铁工业方面取得巨大成就。尤其在电力方面,发电机和电动机发明,人类进入了“电气时代”。 (3)影响:垄断组织出现,主要资本主义国家于19世纪末20世纪初进入了帝国主义阶段,掀起了瓜分世界的狂潮,资本主义世界市场最终形成。 19世纪的科学技术与文学艺术 1.进化论

第二次工业革命与美国的崛起

第二次工业革命与美国的崛起 山东王涛 1871年圣诞节这天,是美国“发明大王”爱迪生的结婚日,他却突然想出一个可以解决自动电报机难题的办法,于是一个人跑到工厂里去做实验,结果忘记一切,一直干到深夜12点才回家。爱迪生开创了一个时代,在这个时代里,电力逐渐取代蒸汽动力,成为经济发展的新能源,给美国的经济发展带来了强劲的动力。由电力使用引发的一系列技术革命,被称为“第二次工业革命”。 在这一时期里,一些发达资本主义国家的工业总产值超过了农业总产值;工业重心由轻纺工业转为重工业,出现了电气、化学、石油等新兴工业部门。 以电为能源的产品迅速被发明出来,如电灯、电车、电报、电话以及电焊技术等。电的广泛使用,造成对电力的需求大增。于是有了法国人马·德普勒关于远距离送电技术的发明,美国发明家爱迪生建成了第一座火力发电站,将输电线路结成了网络。 这次工业革命的另一个重要表现是内燃机的发明和应用。从70年代到90年代,德国人奥托、戴姆、狄塞尔先后发明了以煤气为燃料的四冲程内燃机、以汽油为燃料的内燃机和柴油机,这就解决了交通工具的动力问题,引起这一领域的革命性变革。80年代,汽车诞生;90年代,许多国家建立起汽车工业,并牵动了内燃机车、远洋轮船、拖拉机和装甲车、飞机等的制造和使用,也促使石油开采与炼制业迅速发展起来。 化学工业也在这一时期兴起。纯碱、硫酸的生产,煤焦油的综合利用,促成了一系列新发明和新产品的出现。炸药制造更成为化学工业的重要部门,瑞典人诺贝尔因火药而成为世界名人。 以爱迪生为代表的美国众多发明家们的发明,改变了人们的生活,并成为创造财富的源泉。而依靠强大的科技实力,美国在19世纪末迅速赶上并超过了在过去两个世纪里一直走在前面的欧洲强国。 1894年,美国的工业总产值跃居世界之首,成为世界第一经济强国。这一年,距离这个新国家的诞生仅仅118年,距离这片新大陆被发现也只有400年。400年来,它从欧洲汲取营养,发展自己;118年来,它创造了自己的发展模式。

人教版高中历史必修2 2.7课文注释:关于欧美诸国工业革命的起止时间

课文注释:关于欧美诸国工业革命的起止时间工业革命从英国开始以后,很快向欧洲大陆和北美传播。那么,各国工业革命的起止时间到底怎样呢?这个问题,历来在史学界是有争论的。有人认为,工业革命出现的标志是在一个主要工业部门出现了发明和使用机器的热潮,如棉纺织业,而不是所有工业部门,如前民主德国的著名经济史家库辛斯基。根据这样的标准,他在《论工业革命问题》一书中提出英国的工业革命起止时间是18世纪60年代到1830年左右;法国是从1789年到1849年;美国是18世纪90年代至19世纪30年代末;德国是整整一个19世纪;俄国则是直到1917年工业革命还没有结束。另一些人认为,工业革命是一个从量变到质变的过程,只有机器的发明和使用相继不断的出现,并在许多工业领域引起了连锁反应时,才能算工业革命开始了,如珍妮机发明以后,英国纺织业出现了一连串的机器发明和使用,并很快波及到了动力、冶金、采矿、机器制造和交通运输等领域。紧随英国之后,率先完成工业革命的是比利时,但是,由于比利时的影响较小,所以教材中没有介绍。根据这样的原则,有人把英国、法国、美国、德国和俄国的工业革命时间大体定为:英国是18世纪60年代至19世纪40年代;法国是19世纪初至60年代;美国是19世纪初至80年代;德国19世纪30年代至70年代;俄国从19世纪50年代开始到19世纪90年代才算初步完成。此外,还有一些学者认为(如吴于廑、齐世荣主编《世界史》):法国18世纪末19世纪初个别企业已经使用机器和蒸汽动力,19世纪20年代起工业革命发展迅速,60年代末工业革命基本完成;美国的工业革命几乎与法国同时开始,19世纪50年代末,资本主义工厂制度在美国主要工业部门已经占主导地位,工业革命大体完成,但发展不平衡,工业主要集中在北部;德国直到19世纪30年代才真正踏上工业革命的道路,70年代末,最终完成;俄国工业革命于19世纪三四十年代开始,到19世纪80年代末才基本完成。本教材编者认为,对高中学生来说,起止年代宜粗不宜细,因此教材中采取了相对粗线条的说法。

第二次工业革命教案完整版

第二次工业革命教案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

《第二次工业革命》教案 一、本课概述 1870年以后开始的第二次工业革命极大地推动了社会的进步,使得人类进入到“电气时代”。本课主要介绍第二次工业革命期间重大科技成就以及第二次工业革命的影响。第一目“人类迈入‘电气时代’”,重点介绍了第二次工业革命的背景、成就,同时也阐述了第二次工业革命的特点之一:科学研究成果与工业生产紧密结合。第二目“垄断组织的出现”和第三目“世界市场的形成”,则从生产力与生产关系、世界市场的形成两个方面分析第二次工业革命的影响。此外教材运用大量图片、文字说明等资料,既充实了教材内容,又增强了教材的趣味性与知识性。教学时,要利用这些图片和资料,同时还可以补充一些中国与第二次工业革命的知识来引导学生分析问题。 二、课标要求 了解第二次工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界市场发展的影响。 三、教学目标 1、知识与能力: 识记:认识电力方面的重大发明、汽车和飞机的发明等基础知识、熟记第二次工业革命的条件和特点,知道科技是第一生产力。 理解:分类归纳和掌握工业革命的主要发明成就、领域和影响,从而以表格的形式比较第一次工业革命与第二次工业革命的异同点;从世界交流的规模、联系方式等方面认识世界市场的形成,总结资本主义世界体系形成的过程及各阶段的特点。 2、过程与方法: ①创设情境,问题探究,激发学生兴趣; ②通过学生自主学习、师生的对话,引导学生探索,培养学生的分析能力;③利用 材料、图片等,为学生的探究提供历史背景。 3、情感态度与价值观: (1)正确认识整体世界形成对世界文明进步的影响和其中的罪恶给人类带来的灾难,形成正确的世界意识,尊重经济文化发展的多样性。 (2)通过对一系列科学家、发明家贡献的介绍,培养学生积极探索、勇于创新的科学精神。 四、学情分析 本课内容的授课对象是高一学生,由此以知识背景和能力背景两方面进行学情分析。

第一节 第二次工业革命和帝国主义的形成

第一节第二次工业革命和帝国主义的形成 教学目标 1.认知目标:让学生了解第二次工业革命的成果和特点;垄断组织的形成;英法美德俄日等国家向帝国主义阶段过渡时的特点;资本主义世界体系的形成。 2.能力目标: (1)通过第二次工业革命特点的教学,培养学生分析和比较历史事件的能力。(2)通过对垄断组织的教学,培养学生分析历史现象和历史事物本质的能力。(3)通过主要向帝国主义过渡的教学,培养学生归纳、概括历史知识的能力。 3.情感目标: (1)通过第二次工业革命的教学,使学生认识到“科学技术是第一生产力”。 (2)通过对“垄断”的教学,让学生认识到生产关系必然要适应生产力要求。 (3)让学生认识到,进入帝国主义阶段,资本主义国家不平衡性和矛盾加剧。 (4)让学生认识到,殖民体系的形成标志资本主义世界体系的形成。 教学方法 (1)学习第二次工业革命的成果和特点时,指导学生用列表对比的方法、阅读分析史料的方法分析问题。(2)学习垄断组织形成一目时,指导学生运用马克思主义历史唯物主义的观点和方法分析历史现象。(3)学习主要帝国主义国家向帝国主义过渡时,指导学生用概括归纳的方法,分析掌握重要的历史现象。 重点难点 1.重点:第二次工业革命的特点、垄断组织的形成、主要帝国主义国家特征。2.难点:第二次工业革命的特点和主要帝国主义国家的特点。 教学过程

(复习导入) 师:19世纪中后期,资本主义制度在世界范围内确立,极大地促进了经济的发展,在此基础上第二次工业革命兴起。在这次工业革命的影响下主要资本主义国家进入到垄断资本主义阶段,即帝国主义阶段。 一、第二次工业革命 1.成就 师:1870年前后,第二次工业革命蓬勃兴起。科学技术对工业生产的巨大推动主要表现在四个方面,即电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制、新通讯手段的发明和化学工业的建立。 2.特点 师:(小结)第一次工业革命首先是从纺织部门的纺纱环节开始,然后推动其它环节,层层展开,不断深入,且各项发明呈逐步递进的关系。而第二次工业革命是在工业生产的各个领域——电力、内燃机和交通工具、通讯、化工工业——几乎同时展开的。为什么会有这种不同呢? 生:(回答并相互补充) 师:(小结)是因为两次工业革命产生的原因不同,第一次工业革命期间的主要发明,都是为满足当时的社会需要而产生的,如:英国出现“纱荒”,促成珍妮纺纱机的诞生;纺织部门使用机器后,对动力提出了新的要求,继而有蒸汽机的问世。而第二次工业革命是以科学研究的新发现为先导的,它的新发现在生产领域的广泛应用,出现了第二次工业革命的浪潮,因而,第二次工业革命在各个领域几乎同时进行。

德国、法国的工业革命与英国的比较

德国、法国的工业革命与英国的比较 1、工业革命背景简介 工业革命最早始于英国,在1840年前后英国的大机器生产已基本取代了工厂手工业生产,工业革命基本完成,是一次重大的技术革命。19世纪,工业革命逐渐地从英国扩散到欧洲大陆和世界其他地区,继英国之后,美、法、德等不少国家也都开始了工业革命,体现了资本主义发展的共同规律。 工业革命使得欧美主要的资本主义国家工业生产力得到了飞速的发展,工业制成品成倍增长。 2、德国、法国工业革命与英国的比较 在不同的国家、地区,社会发展程度不一样、社会环境也不一样,因此各国进行工业革命发展过程、特点也各不相同。 2.1 英国工业革命 18世纪从英国发起的技术革命是技术发展史上的一次巨大革命,它开创了以机器代替手工工具的时代。这不仅是一次技术改革,更是一场深刻的社会变革。这场革命是以工作机的诞生开始的,以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志的。这一次技术革命和与之相关的社会关系的变革,被称为第一次工业革命或者产业革命。从生产技术方面来说,工业革命使工厂制代替了手工工场,用机器代替了手工劳动;从社会关系来说,工业革命使依附于落后生产方式的自耕农阶级消失了,工业资产阶级和工业无产阶级形成和壮大起来。 2.2 法国工业革命 法国直至19世纪中叶仍然是仅次于英国的第二大经济强国。它的工业革命开始很早,还在大革命爆发之前,就已从英国引进了蒸汽机、珍妮纺纱机。在全欧洲都占有首屈一指地位的勒克勒佐冶金公司,作为全欧最大采煤企业之一的昂赞矿业公司,都配备有蒸汽机、汽锤、马拉铁路等先进设备。个别的纺织厂使用了珍妮纺纱机。但是,随着1789年大革命的爆发,1792年起又进行了反对外来武装干涉的战争,随后又有连年不断的拿破仑战争,再加上内部局势的长期动荡不宁,这种战连祸结的情景,使得刚刚起步的工业革命不得不停下步来。虽然也曾在某些空隙之时有所动作,但毕竟是极为滞缓,难成气候。拿破仑帝国垮台之后,工业革命有些起色。尤其是英国政府于1825年解除了机器出口的禁令,使法国工业界有机会较多地引进先进的机器设备,迈出了工业革命复兴的步伐。然而,当时是复辟王朝统治时期,投资环境颇为不利。1824年即位的国王查理十

最新18课第二次工业革命汇编

18课第二次工业革命 一、电力的应用与电讯技术的兴起 (一)、电力的发明与应用 (二)、电讯技术的兴起(电话、无线电报的发明) 二、汽车和飞机的发明 (一)、动力----内燃机的发明 (二)、汽车、飞机的发明 (三)、第二次工业革命的影响 三、“发明大王”----爱迪生 第二次工业革命的内容 (1).新能源(2).新机器和新产品(3).新交通运输工具(4).新通讯技术和设备 第二次工业革命的核心——电 交通工具的新动力:内燃机(新能源:石油) 德国的卡尔·本茨——汽车之父 卡尔·本茨先生是世界汽车工业的先驱者之一(1844-1929),是德国奔驰汽车公司的创始人,被称为“汽车鼻祖”。 辨一辨:汽车发明的利弊?美国的莱特兄弟——1903年发明飞机 三、“发明大王”爱迪生 他最伟大的发明:电灯(1879年研制成功耐用碳丝灯泡) 著名发明有:留声机、活动电影机、电报、电话、第一架实用打字机…… 发明数量多:正式注册的有1300种 三. 影响 从经济角度看----大大促进了资本主义的发展 从社会生活看:第二次工业革命极大地提高了人类的生产效率和生活质量。 促使帝国主义掀起瓜分世界的狂潮 从国家来讲(历史教训):坚持以经济建设为中心,为科技发展奠定物质基础;大力发展科技文化教育事业,实施科教兴国战略;重视、尊重人才,充分发挥科技人才的作用,要建立知识创新体系,鼓励知识创新。 从学生个人讲:要努力学习科学文化知识,掌握高科技知识,努力参加社会实践,培养创新精神和创新意识。 从经济学上讲:要实现经济增长方式的转变,主要依靠科技进步和提高经济效益,充分认识科技是第一生产力。

与第一次工业革命比,第二次工业革命的特点? 第二次工业革命的特点 1 发明来源:科学与技术结合的更加紧密。 2 范围不同:在几个先进资本主义国家同时发生,超出一国范围,规模广泛,发展迅速。 3开始部门不同:开始于重工业,以电力的广泛应用为标志。 4 出现了许多新兴的工业部门:如电力工业、汽车飞机制造业、电讯业、石油化工工业等 5 进程不同:有些国家两次工业革命交叉进行。如日本、德国 不同点 第一次工业革命第二次工业革命 起止时期18世纪60年代-19世纪70年代19世纪70年代-20世纪初期 开始部门从棉纺织业开始从重工业变革开始 主要标志蒸汽机的使用电力的使用 生产部门棉纺织业、机器制造业、交通运输业电力、汽车飞机、电讯、石油化学、 科学技术是第一生产力,是马克思主义的理论。科学技术的发展,有力地推动了人类文明的进步和人类社会的发展。从本课所学的知识来看,科学技术的发展,引发了第二次工业革命。在第二次工业革命中,电力作为新能源被人类所利用,标志着人类从蒸汽时代进入电气时代。电讯技术的兴起,汽车飞机的发明,极大地提升了人类战胜自然的能力,大大地促进了资本主义经济的发展,人类之

2021-2022年天津市中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化一模试题附答案

一、选择题 1.卡尔·弗里德里希·本茨,德国著名的奔驰汽车公司的创始人之一,现代汽车工业的先驱者之一,人称“汽车之父”。他制造出的汽车这一交通工具的核心技术是 A.使用蒸汽机B.使用电动机C.使用内燃机D.使用发电机2.《寂静的舂天》的章节标题有“不必要的大破坏”“死亡的河流”“自天而降的灾难”等,书中警示的是 A.人口问题 B.环境问题 C.毒品问题 D.战争问题 3.下图反映了某时期英国域市人口和农村人() A.新航路的开辟B.君主立宪制的确立 C.工业革命的发展D.海外殖民地的扩大 4.历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期() A.欧洲资本主义萌芽产生B.早期资产阶级革命爆发 C.第一次工业革命的开始D.工业化国家的社会巨变 5.一位19世纪的法国伟大批判现实主文作家曾说过:“拿破仑用剑所未能完成的事业,我要用笔来完成。”马克思、恩格斯称赞他“是超群的小说家”材料中的“他”是 A.巴尔扎克B.列夫托尔斯泰C.高尔基D.伏尔泰 6.下列图片属于第二次工业革命成果的是 A.

B. C. D. 7.分析材料,可以得出的结论是在第二次工业革命过程中 A.英国依然是工业头号强国B.法国增长率在四国中始终最小 C.美德工业增长速度超越英法D.德国增长速度始终超过美国 8.在一次宴会上,一位贵妇人问达尔文:“您看我也是猴子变的吗?”达尔文微笑着说:“是的。不过,您是一只漂亮的猴子变的!”他俩的对话与什么理论有关 A.万有引力定律 B.适者生存原理 C.相对论 D.生物进化论 9.1908年,采用流水装配线大规模作业的福特T型车面世,以其低廉的价格使汽车作为一种实用工具走入了寻常百姓之家,美国亦自此成为了“车轮上的国度”。福特T型车普及的主要原因是 A.生产技术的进步B.蒸汽机的发明 C.电力时代的到来D.内燃机的应用 10.对于神学来说,这是一次致命的危机,他不仅仅否定了上帝造人造万物,而且彻底否

第二次工业革命发生的原因介绍

第二次工业革命发生的原因介绍 第二次工业革命使科学技术的发展突飞猛进,各种新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,大大促进了经济的发展,以下是为你整理的第二次工业革命发生的原因,希望能帮到你。 第二次工业革命是一次非常重大的改革,从此后人们正式进入了电气时代,社会上的生产力以及各个方面都产生了非常大的变化,同时也开始出现了垄断组织。这一次的革命让许多方面都出现了不平衡的现象,西方国家们对于市场经济和霸权主义开始不断的争夺。然而第二次工业革命发生的原因导致革命不得不进行下去,那么第二次工业革命发生的原因是什么呢? 第二次工业革命发生的原因可以从几个不同的方面来进行说明,首先还是要从政治方面来进行一些分析,当时资产阶级进行了许多的改革,各个国家的制度都得到了全新的确立,这为工业革命技术方面的改革奠定了政治基础。而经济方面则在于第一次革命的成功让资本主义国家经济飞速的发展,在这种情况下这些国家国力和国情都有了很大的提高,对于生产力也有了新的要求,这就为技术革命奠定了非常雄厚的资金基础。 另外第二次工业革命发生的原因还在于在那个世纪中晚期的时候世界市场已经定型,对新式商品的需要也大幅度增加,这就要求更为边便捷的运输工具,而当时流行的还是前一次革命的时候留下的蒸

汽机等机器,这已经不能够满足新的需求了。而且当时电磁学等科技也取得了很大的成功,这也为电气的实现和应用提供了理论方面的基础。以上这些都是第二次工业革命爆发的原因。 第二次工业革命的意义在19世纪中晚期的时候西方国家开始呈现出非常大的变化,而经过几次历史的变革和革命战争的影响,这些国家国情已经基本稳定下来,而且市场以及社会的需求开始扩大,为了更好的发展这些国家进行了第二次工业革命,从此后西方国家进入了一个全新的发展阶段,可以说第二次工业革命的意义是非常巨大的,那么第二次工业革命的意义是怎样的呢? 第二次工业革命的意义可以分为几个不同的方面,首先在经济方面也可以看出来,这一次的革命非常大的促进了生产力的发展,不论是人们的生活还是工业方面都出现了非常大的进步,同时也促使电灯、汽车以及化工等新兴产业开始兴起,这些发明以及产业的出现让西方国家变得更加强大,经济增长也是出现了一个新高点。同时电话、电报的出现也让西方国家的联系更加便捷和迅速,这样一来世界市场就进一步形成了。 同时第二次工业革命的意义还在于生产力的提高让生产变得更加集中,这也就代表着垄断组织的出现,一些国家经过革命之后开始成为帝国主义,而霸权主义也开始进一步扩大。西方国家发展之后对其他弱小国家的需求也变得更加大了,他们开始将目光放在了东方国家上,殖民掠夺开始变得激烈起来,而他们不断的进行资源方面的掠夺和输送资本也让东方国家饱受苦难。除此之外飞机、轮船等交通工

第18课 第二次工业革命-练习题

第二次工业革命 1.对垄断组织的形成,表述错误的是 A.是资本主义生产和资本高度集中的结果 B.适应了当时生产力发展的需要 C.避免了资本主义经济危机 D.一定范围内缓和了资本主义的激烈竞争 2.第二次工业革命的首要标志是 A.科技的发展突飞猛进 B.石油成为新的能源 C.新发明促进了生产力的高速发展 D.电力取代蒸汽机广泛用于生产 3.第二次工业革命以来,对全球经济迅速发展影响最大的自然资源是 A.电 B.水力 C.石油 D.太阳能 4.第二次工业革命中,带来交通工具革命的重大发明是 A.飞机的发明和使用 B.内燃机的发明和运用 C.发电机的发明和使用 D.电力的广泛应用 5.恩格斯说:“如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯,那么,那里不仅私人生产停止了,而且无计划性也没有了。”这段话表明恩格斯认为19世纪晚期出现的垄断组织的实质是 A.生产关系适应生产力发展的局部调整 B.资本主义国家开始全面实施计划经济 C.资本主义私人所有制的本质正在转变 D.资本主义社会的根本矛盾发生了变化 6.第二次科技革命爆发的背景是 A.英国资产阶级的革命的胜利 B.英国成为最大的殖民帝国 C.资本主义在世界范围内的胜利 D.资本主义政治经济发展不平衡 7.垄断资本主义取代自由资本主义是一种社会进步,主要是指 A.缓和了资本主义的基本矛盾 B.增强了国家干预经济的能力 C.克服了生产的无计划性 D.适应了社会生产力的发展 8.两次工业革命对国际关系产生的最重大影响是 A.亚非拉国家大都成为殖民地或保护国 B.资本主义国家地位提高,使东方从属于西方

C.促使资本主义世界体系最终形成 D.资本主义国家政治、经济不平衡加剧 9.随着第二次工业革命的进行,主要资本主义国家的工业结构发生的重大变化是 A.电力工业的发展最为突出 B.交通运输业获得巨大发展 C.重工业开始占据主导地位 D.轻工业仍然占据主导地位 10.导致第二次工业革命兴起的最主要因素是 A.资本主义世界体系的初步形成B.科学技术的迅速发展 C.资本主义殖民体系的初步形成D.垄断组织的出 11.1870年以后科学技术的发展,主要表现在 ①电力的广泛应用②化学工业的建立③内燃机和新交通工具的创制④新通讯手段的发明A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①②③④ 12.下列关于垄断组织的说法,不正确的是 A.是第二次科技革命推动的结果 B.卡特尔、辛迪加、托拉斯是其主要形式 C.是对生产关系作了根本性的调整 D.促使资本主义国家加快了侵略扩张步伐 13.第二次工业革命与第一次工业革命在影响上相比,最大的不同点是 A.生产规模越来越大 B.社会财富大大集中 C.西方各国加紧扩张 D.工业国家差距拉大 14.随着第二次工业革命的进行,主要资本主义国家工业经济结构发生的最大变化是 A.重工业开始占主导地位 B.轻工业的地位逐步上升 C.交通运输业获巨大发展 D.电力工业的发展最为突出 15.第二次工业革命的显著特点是 A.科技的发展突飞猛进 B.电力取代蒸汽动力广泛运用于生产 C.人类跨入电子计算机时代 D.新发明促进了生产力的高速发展 16.制成世界上第一部发电机的是 A.比利时的格拉姆 B.德国的西门子 C.英国的汉斯 D.德国的卡尔·本茨 17.与第一工业革命相比,第二次工业革命的特点? ①主要发生在基础工业和重工业领域②科技含量大为提高 ③推动垄断资本主义的形成④确立了资本主义在世界的统治 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18.下列关于第二次工业革命的叙述,不正确的是

九年级历史上册 第18课 第二次工业革命导学案(无答案) 川教版

【目标要求】 1.知识与能力:记住第二次工业革命的重大成果及做出贡献的科学家和发明家;认识电力的应用是其的重要标志。理解科技的推动作用及人类迈进电气时代的原因。 2.过程与方法:通过对第二次工业革命中科技发展过程及工业革命特点的学习,培养学生归纳、概括及分析问题的能力。 3.情感态度价值观:通过认识科技的推动作用,使学生再次认识科技是第一生产力。培养学生爱科学、学科学的热情及探索精神。 【预习导学】 一、电力的应用与电讯技术的兴起 1.下半叶,科学技术的飞速发展,引发了第二次工业革命。 2.电磁学理论的提出:1831年,英国著名科学家发现了电磁感应现象并提出电磁学理论。19世纪70年代初,发电机、电动机被发明出来,成了带动机器的新能源。的广泛应用,标志着人类从跨入了。 3.1876年,发明了电话;19世纪90年代,发明了无线电报。 二、汽车和飞机的发明 1.的创制为新的交通工具的发明提供了条件。 2. 1885年,德国人利用驱动车轮,发明了世界上第一辆汽车。1896 年,美国人制造出更加先进的四轮汽车。 3. 1903年,美国人兄弟利用内燃发动机驱动螺旋桨,进行飞行实验。迈出了人类航空技术的第一步。 三、“发明大王”爱迪生 1.爱迪生的主要发明有、、、等,最重要的发明是,它改变了人类传统的照明方式。 【问题探究】探究科学技术的进步与第二次工业革命的关系。 【例题精析】 例1 第二次工业革命的显著特点是 ( )

A.内燃机创制和使用B.电力广泛应用 C.电讯事业迅速发展 D.交通运输业发展 解析:本题主要考查学生对历史知识的理解与辨析能力。考察的是“显著”特点,四项内容都是第二次工业革命的特点,但最显著的是B项,因为在19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域并得到广泛应用,把人类历史带入了“电气时代”。答案应选B。举一反三:1.下列科学家中,不属于在电力方面做出贡献的人物是()A.爱迪生 B.卡尔·本茨 C.西门子 D.法拉第 2.下列属于第二次工业革命中出现的新能源的是 ( ) A.水力 B.蒸汽 C.电力 D.原子能 【目标检测】 1.第二次工业革命的主要成就是() A.新交通工具创制B.电力广泛应用 C.化学工业建立 D.新通讯手段的发明 2.当汽车已成为当今不可或缺的生活必需品时,当越来越多的人享受着轮子上行走如风的快乐时,我们不应忘记汽车的发明者是 ( ) A.哥白尼 B.富尔顿 C.本茨 D.史蒂芬孙 3.1879年10月21日,一位美国发明家终于点燃了世界上第一盏有使用价值的电灯。从此,这位发明家的名字就像他发明的电灯一样,走入了千家万户。他就是( ) A B C D 4.19世纪晚期,在交通领域里引起一场革命的重大发明是() A.蒸汽机的投入使用 B.电动机车的运转 C.汽车的制造使用 D.内燃机的发明 5.第二次工业革命的主要标志是() A.蒸汽机的发明和使用,把人类带入了“蒸汽时代” B.电力的广泛应用,把人类带入了“电气时代” C.电机的发明和应用,把人类带入了“电气时代” D.电子计算机的广泛使用,把人类带入信息时代 6.下列用于工厂机械的主要动力,其出现的先后顺序是()

关于工业革命发生在欧洲而非中国的原因

关于工业革命发生在欧洲而非中国的原因 关于工业革命发生在欧洲而非中国的原因 15世纪是一个崭新而别样的世纪,更是一个影响力直达今天的世纪,世界的大变局由此开始。自那时起,世界各国的交往日益勃兴。侵略与开拓相联系,贸易与搏杀相混淆,经济与军事相纠缠,崛起与争霸相伴随。 500年来,世界舞台上演出了一幕幕王雄争霸的正剧,你方唱罢,我又登场,世界各大国家江山代代,各领风骚,在不同历史时期创造了属于自己的辉煌,同时也给其他国家和民族带去了不同程度的伤痛。而今天,实力和信心日增的中国,选择了以更加广阔的胸襟和真正开放的心态去看待历史和现实。 15世纪的中国正值鼎盛,郑和率领当时天下第一的舰队七下西洋,彰显着大国无与伦比的风范。15世纪的欧洲刚从传统社会向近代社会过渡,新航路的开辟标志着早起期殖民主义的开端。21世纪的欧洲不管是经济,军事,或是政治,都处于世界领先水平;21世纪的中国,正趁着改革开放的良机,努力发展,已实现中华名族的伟大复兴。500年的时间漫长的足以颠倒世界的格局,鸦片战争的屈辱还历历在目,抗日战争的惨烈至今无法忘怀,到底是什么让曾经一度领先于世界的中国被狠狠的抛弃,中间的原因可能有千千万万,但工业革命这一因素绝不会被忽略,发生在18世纪的工业革命在世界历史舞台上扮演了不可或缺的角色。可为什么工业革命无意垂青正值鼎盛的中国,而对新生的欧洲情有独钟?个中原因,恐怕不是三两句话就能说清楚的了。 中国封建社会土地制度变动的基本趋势是土地兼并和大地产的产生,而土地兼并和大地产产生的结果,并不是土地经营规模的扩大,而仍然是小块土地经营,所以仍是小农经济。在小农经济的局限下,土地占有方式趋向集中,而土地经营方式则趋向分散。在中国历史上的大多数情况下,相对于人口来说,土地都是稀缺的要素。在这种情况下,单纯依靠土地是不能维持整个家庭的生计的,所以不得不采取充分利用剩余劳动力的生产方式。男耕女织是中国小农经济的最典型写照。事实上,中国的家庭手工业在小农经济中的重要性并不亚于农业。在通常情况下,小块土地的产出除供一家人的口粮外,已经剩余不多,而往往还要缴纳繁重的税务,所以农民常常是不得温饱的。因此,农民必须通过家庭手工业来补充个土地的产出,通过出售手工业产品获得收入以补充口粮的不足。这种农业与家庭手工业紧密结合的生产方式,阻碍商品生产,阻碍市场的形成和发展,导致自然经济的顽固性和资本主义生产关系难以成长。 清朝入都北京后,为解决八旗官兵生计,决定强占北京附近的土地,遂下圈地之令。很多农民田地被占,流离失所,饥寒迫身;同时又强迫汉族农民“投充”,补充其壮丁队伍。清朝时的圈地更是给汉族人民带来极大痛苦,所圈之地,原田主被逐出家门,背乡离井,因此纷纷起而反抗。顺治四年,大规模的圈地已停止,但零碎的圈地、换地、带地投充仍不断发生。康熙八年六月十七日作出永远不许再圈的决定,圈地至此最后停止。清初大规模地圈地导致“近畿土地,皆为八旗勋旧所圈,民无恒产,皆赖租种旗地为生”。 清朝的这项政策,更是让中国与工业革命背道而驰。 明清时期,江南地区的手工业有了较快发展,并出现了资本主义萌芽,但小农经济仍占统治地位并持续发展。这时中国的经济虽然繁荣,但这种繁荣只是以农业为主的手工贸易的发达,没有上升到工业上面去。例如,中国的纺织历史要比欧洲国家早好多年,中国汉代和唐代是两个鼎盛期,中国被世界各国誉为“丝国”。不同的是,中国永远是手工作业,永远是人代替机器。北宋的繁荣不是真

各国工业革命比较

比较英法美德俄各国工业革命的特点 (组员:吕心怡、刘殊利、朱恒宇、欧阳乐心、张瑞晗、叶禹岑、张新月、殷乐、马婧、 罗睿骁、孙健伟) 一、英国工业革命特点 (1)从棉纺织轻工业开始,没有形成完整工业体系。 轻工业投资少、见效快、销路广、获利大,并且受封建行会和习惯势力的束缚较少,容易使用新技术和新机器。同时英国当时的棉纺织品质量不如印度和中国,为了竞争也迫切需要进行技术革新。 (2)以解决动力问题作为关键和重要标志。 蒸汽机的发明和使用,既是英国工业革命和人类第一次工业革命的重要标志,也是英国工业革命突破轻工业部门向纵深发展的关键。 (3)以机器的发明、使用和制造为中心。 手工劳动是第一次工业革命的对象,机器生产是这次革命的结果,机械化是这次革命的中心。英国最早在18世纪60年代以发明纺纱机和蒸汽机作为第一次工业革命正式开始的标志,前后经历了各种各样机器的发明和应用,如棉纺织工业部门发明了上十种的机器;蒸汽机也不止一种,从单动式蒸汽机到联动式蒸汽机,再到高压蒸汽机等;在冶金工业和采矿工业上有鼓风机、辗压机、抽水机、凿井机、曳运机等;在交通运输业上有蒸汽机车和汽船等;在机器制造工业上有“移动刀架”,各种蒸汽锤和金属加工车床;最后到19世纪30—40年代完全能用机器制造机器,并且大量向国外输出机器,作为工业革命完成的界标。 (4)以本国的发明创造为主,同时也尽量吸收了前人和别国的先进技术。 英国是第一个进行工业革命的资本主义国家,可以引进和利用的外国先进技术不多,只能靠本国的发明创造为主,所以它百分之九十以上的机器都是英国人自己发明制造的。 (5)在科学和技术的关系上,工业革命初期的许多技术发明主要还是工匠们的经验结果,科学只是起了辅助作用。 二、法国工业革命特点 (1)资本原始积累主要依靠剥削农民。 法国对农民土地的剥夺主要不是通过大规模圈地的暴力形式,而是通过租税盘剥方式进行的,对外殖民掠夺虽是法国资本原始积累的来源之一,但由于法国在18世纪前期在与英国的争霸战争中连遭失败,丧失了大片殖民地,因此,殖民掠夺对于原始资本积累的意义不像英国那样突出; (2)小企业的长期和大量存在及大企业的发展迟缓。 这与法国历史上形成的特殊工业结构有关系,法国的服饰业、高级化妆品和奢侈品制造业历来十分发达,在工业体系中占有相当比重。这类企业多采用手工劳动,分散经营,因而阻抑了大型企业的发展;另外法国的小农经济长期占据优势,影响了工业劳动力的供应,限制了国内市场的扩大; (3)高利贷资本特别活跃。 法国资产阶级革命后,高利贷资本渗透到国民经济的所有领域,主要从事利息优厚的国债和证券交易以及对外贷款等信贷投机活动,很少直接投资于工业企

2018年秋人教部编版九年级历史上册【23.第二次工业革命】习题汇集(20190731082234)

2018年秋人教部编版九年级历史上册【23. 第二次工业革命】习题汇集 第23课第二次工业革命 01知识管理 知识点1电的利用 科学依据:19世纪,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。 电力的广泛应用:1866年,德国工程师西门子制成了世界上第一台实用性发电机;1873年,比利时科学家格拉姆发明实用性电动机。以电力发明为标志的第二次工业革命开始了。 爱迪生的发明:美国科学家爱迪生,在1879年发明了电灯泡,此外还发明了留声机、 电影摄像机、碱性电池等重要电器产品。他被称为“发明大王”。 电气时代:随着电力的开发、各种电器的发明和应用,人类进入了电气时代。 知识点2内燃机与交通工具的创新 内燃机:1876年,德国人奥托制造出以煤气为燃料而产生动力的内燃机。此后,以汽 油和柴油为燃料的内燃机也先后问世,开辟了交通领域的新纪元。 汽车发明:1885年,德国工程师本茨发明了三轮式汽车。1886年,德国人戴姆勒制成 了第一辆四轮汽车。此后,美国人福特建成标准化汽车流水装配线。汽车工业迅速发展起 来。 飞机发明:1903年,美国的莱特兄弟发明了由汽油机驱动的飞机,并试飞成功,宣告 了人类航空时代的到来。 知识点3第二次工业革命带来的世界变化 第二次工业革命催生了一系列新的工业部门,大大发展了社会生产力。欧美国家先行 展开工业化,成为世界的发达地区。为了抢占海外市场,欧美列强对世界其他地区的争夺 也更加激烈。随着生产力发展的日新月异,城市化的进程加快,同时也产生了一系列社会 及经济问题。为此,欧美各国进行了相应的社会政治改革,通过立法,加强社会保障,改 善卫生条件,缓和社会矛盾。 02基础过关 知识点1电的利用 1.19世纪,在电力的开发和应用方面,涌现了许多成果,下列成果与人物搭配正确的 是(A) A.电磁感应现象——法拉第 B.世界上第一台实用性发电机——格拉姆 C.实用性电动机——西门子 D.发明留声机——富兰克林 1

第十四讲-第二次工业革命与第一次世界大战的爆发

第十四讲第二次工业革命与第一次世界大战的爆发 1.(2011·河北)从1880年到1914年,西欧城市人口的比例几乎上升了40%。美国纽约和费城在1820年各有居民10万人,到1870年,分别达到94万人和67万人。这种现象的出现,主要是由于( ) A.新航路的开辟 B.资本主义工业的发展 C.第一次世界大战的推动 D.罗斯福新政的实施 方法指导:学习第二次工业革命的相关知识,可整理成顺口溜:电气发明,应用广泛。内燃机车,远洋轮船。电报电话,通讯手段。化学工业,促进发展。前后对比,以下特点。紧密结合,科学贡献。速度较快,同时开战。生产资本,集中垄断。美德较快,英法缓慢,日俄落后,残余封建。资本输出,瓜分毕完。世界体系,最终创建。帝国主义,过渡实现。 第一次工业革命第二次工业革命 开始时间18世纪60年代19世纪70年代 动力设备蒸汽机内燃机、电动机 新交通工具英国人史蒂芬孙发明火车机车卡尔·本茨创制首辆汽车;莱特兄弟发明飞机能源煤石油、电力 影响使资本主义最终战胜封建主义,资本主义世界 体系基本形成 使资本主义国家进入到帝国主义阶段 对中国的影响西方列强发动两次鸦片战争,中国开始沦为半 殖民地半封建社会;先进的中国人开始向西方 学习先进的科学技术(洋务运动) 加紧侵略中国,发动甲午中日战争、八国联军 侵华战争,民族危机空前严重;中国人民救亡 运动高涨,掀起戊戌变法等救国图存运动 特点从英国开始,然后其他国家陆续展开。发明大 多由一些机械师发明,与科学联系不是很紧密 几乎在一些国家同时开始,美、德走在前列。 很多发明与科学联系紧密

2.(2015·苏州)下列关于下图B段对应历史时期的叙述正确的是( ) ①轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成 ②19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域 ③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系 ④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.(2015·盐城)2014年4月26日首架由江苏制造的飞机整机在盐城建湖“诞生”(右图)这种交通工具最早的发明者是( ) A.富尔顿 B.史蒂芬孙 C.莱特兄弟 D.卡尔·本茨 4.(2015·潍坊)《西方文明史》认为:“经过长时期的分离,科学革命和工业革命终于携手并进了”。这一现象开始于( ) A.牛顿建立力学体系 B.瓦特改良蒸汽机 C.第二次工业革命 D.第三次科技革命 5.(2015·沧州二模)1870—1900年,世界工业总产值增长了两倍多;1870—1913年,世界贸易额增加了两倍多。这一现象说明第二次工业革命( ) A.改变了人们的生活方式,提高了生活质量 B.发展了社会生产力,推动了世界经济的迅速发展 C.导致了垄断组织的产生

第二次工业革命的内容介绍

第二次工业革命的内容介绍 第二次工业革命使科学技术的发展突飞猛进,各种新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,大大促进了经济的发展,以下是为你整理的第二次工业革命的内容,希望能帮到你。 第二次工业革命是一次非常重大的变革,许多国家因此而改变了社会的现状,甚至因此而改变了一些国家的命运。而新发明物的出现也在一定程度上改变了世界生产力、军事以及格局的重大变化,经过革命的国家变得更加强大,而没有革命的国家则显得更加弱小和落后。第二次工业革命的内容在一定程度上有着极大的影响,那么第二次工业革命的内容是怎样的呢? 第二次工业革命的内容还要从1870年左右开始说起,这一次革命进行的标志是电力的大范围应用。在那段时期科技方面发展非常的迅猛,许多新发明以及新技术都是在那个时期产生的,并且以飞快的速度应用到新兴的产业和工业中去,非常大的提高了生产力。当时科技发展速度和成就是十分突出的,内燃机的出现和化工产业让社会发生了非常大的变化,而新的通讯以及交通也让世界之间更加密切和紧密。 另外第二次工业革命的内容还包括电力的应用导致一些特殊产品开始出现,比如在六七十年代的时候出现的一些电气发明,1866年出现了发电机,在几年之后电力已经能够正常的带动发电机工作,

从此之后蒸汽时代已经成为过去,而新能源则成为了当时的主流。这一次的革命是和工业紧密结合在一起的,而且在科学等方面发挥了非常重大的革命,以上这些就是这一次工业革命的相关内容。 第二次工业革命的意义在19世纪中晚期的时候西方国家开始呈现出非常大的变化,而经过几次历史的变革和革命战争的影响,这些国家国情已经基本稳定下来,而且市场以及社会的需求开始扩大,为了更好的发展这些国家进行了第二次工业革命,从此后西方国家进入了一个全新的发展阶段,可以说第二次工业革命的意义是非常巨大的,那么第二次工业革命的意义是怎样的呢? 第二次工业革命的意义可以分为几个不同的方面,首先在经济方面也可以看出来,这一次的革命非常大的促进了生产力的发展,不论是人们的生活还是工业方面都出现了非常大的进步,同时也促使电灯、汽车以及化工等新兴产业开始兴起,这些发明以及产业的出现让西方国家变得更加强大,经济增长也是出现了一个新高点。同时电话、电报的出现也让西方国家的联系更加便捷和迅速,这样一来世界市场就进一步形成了。 同时第二次工业革命的意义还在于生产力的提高让生产变得更加集中,这也就代表着垄断组织的出现,一些国家经过革命之后开始成为帝国主义,而霸权主义也开始进一步扩大。西方国家发展之后对其他弱小国家的需求也变得更加大了,他们开始将目光放在了东方国家上,殖民掠夺开始变得激烈起来,而他们不断的进行资源方面的掠夺和输送资本也让东方国家饱受苦难。除此之外飞机、轮船等交通工

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