这是一个充满活力的大家庭,每个人都有一个不一样的特长,性格不一,还有许多有趣的绰号
解说词
别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是信息工程学院运动员代表队。他们正以整齐的步伐，以军人的风采展示信息工程学院的必胜信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“更高，更快，更远”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是信息工程学院勇士们真正的本色！
解说词
现在以稳健的步伐，嘹亮的口号向我们走来的是通信工程分院的代表队，该代表队由105人组成。通信分院拥有一支精干的师资队伍，培养了一批批基础扎实，知识面广，能力强、综合素质高的复合型人才。此次通信分院派出的运动员将参加20个项目的比赛。他们将在上届校运会的男子团体第三，女子团体第四的成绩基础上，在本届校运会上顽强拼搏，赛出水平、赛出风格，再创佳绩。“世界很大，通信把我们连成家。
解说词
现在正向主席台缓缓走来的是计算机学院和软件学院代表队。他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，高举着“走向e世纪”的醒目标语牌，到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。运动会上，计算机学院和软件学院的健儿们本着“友谊第一，比赛第二，全民健身，增强体质”的宗旨，发扬“团结，拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩！
解说词
接下来入场的是管理分院代表队，管理分院方阵突出的是竞技与美的组合，在本届运动会中，他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。管理分院醒目的会标是用唯美的线条各了出的一个正在奔跑的人，扭曲的M型是英文“管理”的首写字母。此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄、良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气和力量。祝愿他们能用友谊的表现为美好的大学生生活留下无法抹去的青春记忆和点缀生命旅途的韶光年华！
校运会开幕
随着播音员一声令下，一名院代表团方阵踩着《运动员进行曲》的节拍，雄壮而优美地迈进运动场，刹那间有如一石激起千层浪，看台上的“人海”的欢呼一浪高过一浪，看，新生团来了，一身笔挺的军装，矫健的正步，恩，一个月的军旅生活，他们没有白过，在他身上我们找到了朝气，看到了希望。我们老生一代也不示弱，都有了新花样，相信这好的开头一定会给我们带来好的结果，我们拭目以待！
自动化分院运动会解说词
参加本届运动会的自动化分院代表队由11名女运动员和28名男运动员组成。
在他们中，既有象罗仙林、童海明一样的往届校运动会冠军，也有众多来自下沙校区的可畏后生。你们看，他们正因子英姿飒爽的从主席台左侧健步走来！同其他大多数代表队一样，他们是校运会上的新生力量与中坚力量，在本届校运会上，他们将秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统，发扬“没有最好，只有更好”的赛场风格。我们相信朝气蓬勃的他们一定会取得不上届更优秀的成绩。
六甲：六甲的孩子真可爱，吃喝玩乐样样爱，运动跑步也不赖，琴棋书画更厉害，今天欢喜来比赛，精神抖擞有够High，奖杯锦旗报满怀呀，抱~满~怀!
六乙：六乙男生孔武有力，活泼帅气，女生多才多艺大方美丽，百年校庆，不管比技巧比力气，我们一定赢得好成绩。
六丙：六年丙班最神气，能文能武有实力，男的英俊，女的美丽，人见人爱，活泼可爱，百年校庆就看我们大展身手吧!六年丙班gogogo!
六丁：六丁的男生Good boy棒棒棒；六丁的女生Nice girl赞赞赞!热情可爱有活力，体力充沛有精神，团结努力有信心，跟著六丁走，一定带头拿冠军。六戊：六戊的男生超活泼，六戊的女生超可爱，人人热情有活力，个个活泼有魅力，运动场上展活力，希望夺得好成绩。
六己：青春活力有朝气，精神抖擞好体力，勇敢挑战不大意；(台)人人OO LO(赞美)，咱嘉(ㄍㄚˋ)意，六已加油加油再加油，努力能力加耐力。
五甲：百年校庆在今朝，校庆活动真热闹，五甲学生精神好，五甲学生体力好，各种竞赛难不倒，一定尽力得锦标，比赛必当尽力跑，奖品奖牌一起抱，大会舞蹈认真跳，大会体操很新潮，运动精神不可少，活动精采在学校。
五乙：欢天喜地众星云集，期许自己多采多艺，用心生活，坚持到底，男女不拘，用心学习，左手翻云，右手覆雨，回眸一笑人人著迷，青出於蓝，处处争气，驰骋运动场上，万夫莫敌。
五丙：各位来宾看这边，精采节目在眼前，男生风度是翩翩，女生大方不腼腆，为了迎接百周年，我们努力勤演练，不管输赢展精神，五丙学生个个神。
五丁：(台语)一度赞啊!一度赞啊!说到龙井国小ㄟˋ五丁啊是上盖赞!；十五位英学好汉，上山下海不怕难；十五位美骄女温柔体贴又贤慧；三十精英集一堂，男生雄壮威武又厉害，女生聪明又可爱；(台语)有缘大家来做伙，福气啦!
五戊：五年戊班是传说中最聪明、最可爱的班级；班上卧虎藏龙，人才济济，相信本次运动会一定有杰出的表现；本班同学乖巧懂事，各个做事认真负责，处处表现全力以赴，团结合作的精神，今天校庆总锦标一定非我们莫属。
四甲：四甲天真又活泼，善良之心无法比，功课之好无人敌，比赛第一不去理，第二第三不稀奇，没有德名真正奇，胜利不骄傲，失败不气馁，真金不怕火炼，金昭看我拿第一。
四乙：一群龙井国小的中古生，有点天真但不迷糊，有些懂事又带著稚气，努力学习大道理，追赶跑跳有把握，今日百年Live Show,冠军亚军都是我。
四丙：四年丙班人才云集，诚心向学虚心有礼；十八好汉十八班武艺，十五仙女温柔美丽；疯狂四丙阿给魅力无比，需要大家给他们掌声鼓励。
四丁：四丙是全校人数最多的班级，小朋友多才多艺，作文、演讲、朗读、球类，样样得第一，今天看我们四丁操场扬威，把锦标通通带回家。
四戊：我们是聪明伶俐又有礼貌的快乐小天使，团结合作是我们的好功夫，热
心助人是我们的好本领，微笑是我们的标记，四年戊班，多棒呀!
三甲：看我们的队伍多麼热力四射，活泼可爱!，我们是勇往直前的三年甲班，30为小勇士同心协力，以冠军为目标，GO!GO!GO!
三乙：(台语)照过来，照过来，目周ㄅㄟˋ呼金，金足看，我们是绝无仅有的三年乙班，个个活泼可爱有活力，有动力，在运动场上必能大展神威，得佳绩，加油!GO!GO!。
三丙：我们是一群不怕困难，勇於挑战，活泼又可爱的精灵，凡事好奇，胸怀亿万福特的行动力，上山下海穿梭南北两极，通天知地优游古往今昔，我们无所不知，无事不能，无处不去。请期待我们的精采表现!三丙加油!
三丁：三年丁班的小朋友，眼光要放远，脚步要放稳，要经得起考验，我们有信心，有冲劲，迎接挑战，创造佳绩。
三戊：三年戊班的同学们，男的俊，女的美，文的武的样样通，读书运动样样行，且看我们在运动场上一展长才。
三己：三己的女生可爱又活泼，三己的男生帅气又有礼，读书，运动，样样行得通，且拭目以待，看看我今日最棒的表现。
二甲：地灵人杰在龙井，俊男美女在二甲，看我们的造型活泼可爱，看我们的笑容灿烂迷人，看我们的精神有够high，有够high，二甲出马，必胜!必胜! 二乙：二乙小朋友最可爱，我们有充沛的精神和体力，希望在这充满欢笑的一天，有杰出的表现，让爸爸妈妈及来宾对我们刮目相看。
二丙：二丙的男孩活泼又可爱，打球跑步样样爱，二丙的女孩善良又美丽，读书运动都不赖，期待这次的运动会能有精采的表现，二丙加油！
二丁：二年丁班由31位充满power的小朋友组成，我们浑身是劲，男的赞，女的棒。在这特别的日子里，请您用力鼓掌，大声欢呼，因为我们即将获得胜利。二戊：师生有缘能相遇，不分国度和区域，二年戊班来相聚；12英雄个个趣，能文能武能自律，五五六六比下去；19金钗美如玉，能动能竟能储蓄，为班争取好荣誉。
二己：1.2.3.4.5.6.7.帅哥美女在一起，[(台语)ㄗㄢˋ就是ㄗㄢˋ，好就是好，二己二己上盖好]，平日像生猛活海鲜的我们，今天该是大显身手的时候罗，二己，加油!加油!加油!
一甲：一年甲班真可爱，由29位帅气又活泼的小天使所组成，各个精力充沛，精神抖擞，今天准备大显身手，看我们轻松的步伐，天真的笑容，请来宾们给我们热烈的掌声，为我们加油。
一乙：帅哥酷妹聚一堂，聪明活泼可爱在这一班，读书上学我们最爱，身体健康精神好，功课顶呱呱，运动更是一级棒，我们是最ㄅ一ㄤˋ的一班，在文婉老师的领导下，一年乙班一定样样得第一，一年乙班，GOOD!GOOD!。
一丙：天真可爱是我们的样子，活泼积极是我们的精神，争取荣誉是我们的目标，百年校庆，圆满如意，一丙!一丙，样样第一。
一丁：我们是精力充沛的一群，男生能文又能武，女生温柔又可爱，读书背经我在行，体能活动也不赖，耍宝耍酷我们爱，捣蛋犯规老师就不爱，若能学会感恩惜福就会人人爱。
一戊：一年戊班是一群天真快乐的小天使，有著小可鲁般的活泼可爱，忠狗般的诚实亲切，史努比般的幽默逗趣，让我们展现合群的团队精神，迎接龙井国小一百岁生日，请为我们加油喝采吧!
一九八八年九月初，一群少男少女，怀着对梦的执着，对青春的美好希翼，对未来无限的展望，聚在了一起。34个心灵洋溢着青春的气息，34双手共同打造了一片天地，用最真诚的心来面对未来。我们用汗水浇灌着成熟，我们用激情燃烧着岁月。我们34个人的名字，就化为一个音符
——8842班。
这里坐着的，是一群率真而不乏个性的少年。每个人都敢笑，敢言，敢怒，拘谨在这里会显得格格不入。身处其中，你会不由自主的快乐起来，这些不是用词藻形容出来的，而是通过一天一天的校园生活凝聚起来的。
8842班，这个优秀的集体，以其“刻苦、奋进”的学习风气，“踏实、肯干”的工作作风，立足根本，锐意进取，奋力向前，争创最佳。这是8842班全体成员的共同心声，也是8842班前行的动力所在。
现在，原8842班的同学们正迈着坚实的步伐向前，它正靠着勤奋的精神向上，它也正展开宏翅，翱翔于高空；也正试图向世人展示这个不凡班集体的独特魅力。
这是一个团结活泼、快乐向上的团队。他们用爱心去发现身边的美，用关心去温暖身边的人，用恒心去追逐心中的梦想。“欣赏个人，赞美集体，严谨治学，永不放弃”是我们的口号。在这个温暖的集体了，我们每个人都有发挥自己才能，展现自己才华的平台，我们正伴着和谐的音符谱写人生的乐章！这是一个富有朝气和凝聚力，积极向上的家。日复一日，我们同它相伴。在这个集体中充满欢声，充满笑语。大家努力拼搏，取得了一个又一个骄人的成绩，我们爱我们的家，在这个可爱的大家庭里，我们学习感恩、学习知识、学习生活，尽情享受着成长的快乐！我们牢记：我行，努力我更行！我们用自己的努力收获着成长的喜悦！他们纯洁善良，好奇心强，求知欲比较强。但是由于年龄小
小学班级文化建设解说词 小学班级文化建设解说词(教师) 各位领导、老师 大家上午好！欢迎来到村魏小学五年级教室莅临指导！ 可以说我是这个班的老班主任了，从二年级到五年级我一直奉行民主、自主的管理原则，以小组合作管理为主要的管理模式，可以说几年下来，现在班级里的很多事情已经不用我亲力亲为。就像本次教室文化的布置，很多事情都是他们在想、在做。 人无灵魂不立，班无灵魂不昌。一个优秀的班集体，需要班规班纪，更需要班魂。班规班纪是班级的基础，班魂则是班级的旗帜。开学后我和班委会及小组长商议，确定我们班级的班魂是：修身、健体、博识、合群。本学期我们的很多工作都是围绕这八个大字进行的，当然，这次文化建设也不会例外。 古人云：蓬生府中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。一个人的成长环境尤其重要。为此，我首先从班级文化建设入手，整体设计、充分发挥班级文化的育人功能，力求发挥最大化的随风潜入夜，润物细无声的教育作用。其次，我认为书籍对一个人的影响甚为重要，于是从本学期开始我着力把读书提上日程，联合语文老师，对学生的读书做了目录推荐也做了一些方法的指导，现在我们班每个人都至少有一本自己喜欢的书陪伴。另外，我考虑到小学时代是习惯养成的最关键时期，于是我们从课前准备和物品摆放入手兼顾路队管理和学生礼仪抓学生的习惯养成，开学两个月来较有成就。 有人说班级就像班主任，作为他们的家长，我时刻在完善自己。我最大的愿望就是我的这些孩子们在学校生活的每一天都更有色彩！ 接下来请我们班的孙璐瑶同学为大家介绍我们班的文化建设，谢谢！ 学生解说词 各位老师 大家上午好！ 首先我代表我们班的49名同学欢迎您们来到我们五年级这个温馨的大家庭里。经过我们大家的努力，冰冷的墙壁现在充满温情，洋溢热情，涌动激情。下面由我对我们班的班级文化作简单的介绍： 我们班的班魂是修身、博识、健体、合群。 个性班名：试翼班班风：团结互助、积极向上 班训：乐学善思 班徽：一双形成爱心的手。这只手左边代表着男生，右边代表着女生，表示我们大家愿意团结互助、积极向上。 班级格言：用智慧的头脑开创未来！ 走进教室首先映入眼帘的是乐学善思四个大字，它在时刻提醒我们学习和反思应该同在。站在黑板前往后看，映入你眼帘的是这一期的黑板报《好习惯成就好人生》，从中我们体会到了好习惯的作用。黑板上方是我们的光辉印迹在这个地方
三年级三班班级文化建设解说词 尊敬的各位领导、老师: 您们好!欢迎来到三三班指导工作,我叫,我给大家介绍我们彩虹班的班徽,图案主体是一本翻开的书,一棵新苗,一道美丽的彩虹,它意味着我们这一棵棵幼苗在飘逸书香的班级中茁壮成长。学习道路上有苦有甜,不经历风雨怎能见彩虹?那光彩夺目的彩虹,象征着成功、希望.这是我们共同的追求. 走进教室,（全班热烈鼓掌）迎接您们的是71张活泼可爱的笑脸,同学之间和睦相处,学习氛围良好.请看黑板上方是鲜艳的五星红旗和我们班的班训.我们的班训是(请大家用响亮的声音回答）. 请看门后的信息张贴栏,展示了作息时间,课程表,清洁打扫值日表,他多像一位温情的长者,默默地提醒我们做好课前准备,珍惜时间,履行职责. 请看右墙我们师生共同创办的中队角,我们的中队口号是:我学习,我成长,我快乐!(全班齐诵),我们的队训:生活像彩虹一样五彩斑斓,学习像阳光一样健康快乐!我们中队的队风:书声琅琅润心田,笔杆摇摇伴童年.这里有辅导员徐老师与我们共同拟定的中队活动计划,这里有特色队员活泼可爱的身影,他们是小书法家魏心悦,钢琴家贺小轩……同学们除了学好功课外,他们在课余还苦练绝招,争当多才多艺的特色队员呢. 我叫,我给大家介绍我们班的风采栏目,这是我们班的孩子展示自己特色的自由天地，我们的作品每隔一段时间换一次，有时是班里评
选出的优秀书法作品，有时是绘画或手工优秀作品。本次展示的是我们班手工小组的剪纸优秀作品。剪纸是我们中国传统民间艺术之一，千百年来流行全国，名扬海外，它是世界艺术瑰宝。剪纸的主要材料是纸。剪纸艺术可以培养学生的多种能力，特别是对学生动手动脑能力的培养，而且可以启发学生的想象力，促进我们动手创作能力的产生。我们要用自己灵巧的小手剪出一幅幅色彩斑斓的作品，我们要把中华民族传统剪纸艺术发扬广大。 请大家继续欣赏我们班最受大家欢迎的栏目“争星榜”，在这个充满竞争的阵地中，同学们在学习，纪律，劳动，卫生方面，你追我赶，比比谁得的红星最多，争取让自己的争星乐园收获满眼红星，争当每月最佳小明星。 这里是我们班的荣誉栏，上面贴着我们班所得的奖状和个人参加各项活动获奖证书，每当大家看到这些奖状时，心中有着强烈的自尊心和集体荣誉感，都会满怀信心地迎接新的挑战。正应了这句话：我自信，我成功，我快乐！ 再过来是我们共同遵守的《班级公约》、《中小学生守则》，他们就像一面镜子，时刻帮助我们规范自己的言行，为形成良好的班风，学风创造条件。教室右墙贴着名言警句，是我们集体的座右铭。我们班每个孩子座位旁边都写有自己喜爱的名言，用以勉励自己，鞭策自己。 教室的左上角是我们班的图书角，一个不算大的图书柜，却装满了各种各样的图书，书籍为我们打开了知识的大门。图书角全天开放，
初中介绍班级的解说词 篇一：班级入场式解说词 班级入场式解说词 班级入场式解说词范文一： 一年级解说词 瞧，踩着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，雄赳赳，气昂昂地向主席台走来的是一年级代表队，他们像春天一样生机勃勃，像花儿一样娇艳动人。一年级是一个充满阳光雨露的集体，是一个团结活泼、奋发向上的集体，人小志气高。今天他们将齐心协力，挑战第一。 二年级解说词 踏着矫健的步伐，扬起自信的脸庞，看，现在向我们走来的是朝气蓬勃的二年级代表队，二年级36名运动健儿决心：好好学习，天天向上，积极锻炼，健康成长。他们将发扬团结拼搏的精神，尽展自己的风采。 三年级解说词瞧！一群意气风发、精神抖擞的小朋友正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。这是一个由42 人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们即将用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利。团结友爱，奋勇拼搏，挑战极限，
展现自我一一这就是他们，这就是激情飞扬的301班。 四年级解说词 瞧！现在走过来的是四年级代表队，49个健儿组成的一 支朝气蓬勃的队伍。他们昂首挺胸，迈着整齐的步伐走来了，我们同欢乐，我们共追求，我们驰骋赛场，挥洒豪迈，让我们的热血沸腾吧！加油吧运动健儿们！胜利将与我们四年级同在！ 五年级代表队解说词 瞧！一群意气风发、精神抖擞的小朋友正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个由49人组成的 团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的501 ！ 601班解说词 迎着太阳的光辉，迈着整齐的步伐，现在朝主席台走来的是六年级一班。朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递。稳中求进，挑战自我是他们的起点；不懈努力，不倦追求是他们的历程。今天，他们意气风发，信心十足地站在这里，为了班级荣誉而战，我们坚信，他们一定会不负众望，创造辉煌。让我们拭目以待！ 602班解说词 现在进场的是602班的同学们。
班级文化解说词 篇一：小学班级文化解说词 班级文化解说词 班级之窗 尊敬的各位领导、老师： 大家好!(敬礼)欢迎来到我们X年级六X班指导工作!我是我们班的：XXX 我们班是一个健康、活泼、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。 首先，请允许我给大家介绍班主任寄语：以自信为要，做阳光的孩子；以自学为主，做善思的孩子；以自律为重，做文明的孩子；以自强为本，做进取的孩子。在X老师的谆谆教导下，以前娇生惯养的我们慢慢地学会铺床叠被，学会梳头洗衣，学会合理地安排作息时间，学会面对困难不退缩。已成长为了在学习上，在生活中自理自立的小能手了。 我们的班级目标是：时时讲安全，处处讲文明，事事尽全力，人人求发展。我们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。黎校长也给我们提出了“‘公德、责任、感恩’展示端庄绅士风度，‘文雅大气创造’彰显谦恭淑女气质。”的目标，我们XX班的同学们都能遵章守纪，做一个讲文明懂礼貌的人，所有的男生都能按照绅士的标准要求自己，所有的女生都能按淑女的标准要求自己，鞭策自己！
我的介绍完毕，请老师们进教室参观、指导！ 室内布置 老师们，您们好！我是我们班的XXX：由我来为大家介绍我们的教室布置。 我们的教室是围绕|“学园·乐园”这个主题总体布置的。清新、淡雅，彰显了德学、乐学的班级风貌。 老师们，请看教室 X边的“红花榜”：造型图体现了学校以方针“德”立校的，“六大特质”和“五会”育人目标。小组红花榜呈现的是小组当天的变现。分数最高的小组奖3朵红花，第二名奖2朵，第三名奖1朵，每周红花最多的小组成员就是班级之星。我们班同学个个你追我赶，争当“班级之星”的劲头可足啦! 老师们，请看教室 X边的“佳作赏析”，展示的是同学们优秀的绘画作品。看，这一幅幅五彩缤纷的图画，每幅画各具有它们独特的风格。我们画出了我们的内心世界，尽管我们画得不是很完美，但是，未来的画家可能就在这里。老师们，请看教室X 边的“数学乐园”，展示同学们的优秀作业和数学小常识。激发了我们学习数学的积极性，让我们在生动、具体的情景中开展观察、操作、猜想等活动，感受到学习数学给他们带来的乐趣。 老师们，请看教室X边的“习作园”，展示的是同学们优秀习作。这里记录了同学们的才华，同学们的成绩，更记录了同学们的勤奋与汗水。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，同学们以勤为径，以苦作舟，将来一定会圆一个个作家
三年级班级文化解说词 尊敬的各位领导、老师： 你们好！欢迎来到我们三（1）班参观。我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把教室变成了知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。 1、这里是我们出游时的身影。瞧，我们生活在祖国的怀抱多么幸福! 2、在这个充满生命力的苗圃里，我们用自己勤劳的双手，用心去写去画，去耕耘，去播种，炫出自己最棒的收获！ 3、右边是“放飞梦想”，一张张卡片上写下了我们的理想，时刻提醒我们“一寸光阴一寸金“为了实现理想要努力学习！ 4、书籍是人类进步的阶梯，是开启智慧之门的钥匙。走进我们的书香屋，您将会感受到浓浓的书香气息，请看，这是我们班的读书评比栏，我们个个你追我赶，争当“班级的读书之星”！ 5、“青青芳草园”里记录了我们的读书所得，这每一份心得都展现了我们的内心世界，记录了我们诸多的感悟和体会。 6、我们不仅要“会写字”，更要“写好字”，“书苑花蕾”栏目里贴着我们的书法作品，虽然刚开始用钢笔写字，书写很不成熟，但是只要我们积极练习，一定会写出苍劲有力的好字。 7、这是我们班的黑板报。本期的主题是“读书”，周总理少年时就立志“为中华之崛起而读书，”我们也要为实现自己的理想而读书学习。 8、大家请看，这是我们的“小小植物园”。这里放着我们喜爱的各种植物，它不仅让我们增长了知识，而且培养了我们的细心、爱心和责任心。 9、这是我们班的图书角，这一百多本书籍是我们的精神食粮，课余时间，同学们在书海里遨游，在书香里漫步。 10、俗话说“没有规矩，不成方圆”。教室前面黑板的右侧是公告栏，里面张贴着课程表、值日表等，让我们及时获得信息。 短短的几面墙，从读书到休闲再到窗台上的鲜花，充分体现了三一班的和谐、温暖。我们为拥有这样一座知识的殿堂而幸福，为拥有这样一处学习的乐园而骄傲，为拥有这样一个成长的摇篮而自豪！我的解说到此结束，谢谢大家的参观！
三年二班班级文化建设解说词 尊敬的各位领导、老师，大家好！ 在美丽的校园里，活跃着一支低调踏实、纯真朴实、活泼灵动的团队，这就是我们“氧之班”（又名三二班）。与其说是班级，不如说是我们的家，所以，就让我这个小主人,向大家介绍我们的班级文化吧！ 氧气是一种无色无味的气体，但是对人类的生活却必不可少，寓意为低调却很踏实，我们班的小朋友们比较内敛，我们希望自己可以认认真真地做好每一件小事，取得我们想要的好成绩； 氧气是绿色环保气体，氧气充足的地方往往表现为清新自然，就像我们的童年生活那么纯粹，可以因为一些小事变得开心快乐，希望我们能拥有一个纯粹幸福的童年。我们享受着大课间、秋游，课堂上的欢乐时光。 氧气在我们的生活中无处不在，它拥有者自由的意志，鲜活的生命。我们应该在灵动的生活中保持着对事物的好奇心，自由地提出问题，同时以健康的方式享受我们的童年生活，快乐成长。我们班同学有的很幽默，有的很滑稽，有的很帅气，有的很聪明，每个人都有自己的特点。 氧气总是和其他的气体吸收融合在一起，有很强的接受力和包容性，我们要像氧气一样，包容万物，在阅读中汲取大量的养分，同时运用于生活中，我们每周一有固定的阅读时间，大家都会安静地看书，老师定期会在班级里举行讲故事大赛和口语交际展示，锻炼了我们的口语表达能力。 氧气是很小的东西，可是许多氧气聚集在一起就能做多事情，可以助燃，可以帮助人们呼吸，用于医疗保健和冶炼工艺等等，我们班的同学就像小小的氧气，只要全班同学团结起来，就能够取得许多好成绩，希望我们班同学都能相亲相爱，共同进步。
这就是我们的班徽，主体由字母“O”和数字“2”组成，O2是氧气的化学符号，圆圈取意圆满，希望学生的小学生涯能够快乐圆满，不留遗憾。同时圆圈没有缺口，代表着全班同学团结在一起，组成一个完整的圆；最后是取圆的包容性，表示希望孩子们成长为大度善良的人。数字“2”则代表2班，周边的小气泡则希望我们班的同学很有活力，奋发向上，旁边的小翅膀则是表示三二班的同学会像氧气一样乘风飞翔，勇敢地去找寻自己的梦想。 我们班的班级誓言：“用勤劳坚持，换春华秋实”，这也正是我们氧气精神的最好体现。氧气虽然默默无闻，看不见摸不着，却用自己的渺小身躯，支撑着所有的人呼吸，这种低调踏实的作风值得我们学习，我们也应该在生活中默默地努力，用勤劳坚持，换春华秋实。 我们的班训是“宁静致远，厚积薄发”，心境要宁静才能求学，积累丰富的知识而不轻易表现出来。希望每位同学都可踏实求学，一步一个脚印，才能在将来看起来毫不费力。 这是我们班的班规，违反班规的同学自动接受相应的惩罚，在班规的约束下，全班同学已经逐渐形成了自主管理，班级秩序井然。 如今，我们又选定了自己的班歌-------《奔跑》，下面请欣赏我们班同学的集体合唱，这代表着我们班会拥有氧气般灵动的自由，氧气般渺小却坚定的力量和氧气般团结的精神，带领着我们跑向更远更美的未来 这就是我们氧之班，我们温馨的家。一片洁净的天空，一方情感的乐土，四十三颗纯美无暇的心在这里交汇、相融；四十三双手共同编织梦想，将情深意重系于彼此心间。 以上就是我们班班级文化讲解到此结束。谢谢大家！
让祖国的花朵在阳光下绽放 ——十佳优秀班集体解说词 这里有41名活泼可爱的学生，走进这个温馨的大集体，就能感受到一种团结友爱、朝气蓬勃的精神风貌，孩子们虽然天真，但充满自信；虽然年幼，但好学向上；虽然稚嫩，但勇于实践，这就是***小学四年级三班，一个有着独特文化品质和精神气质的班集体，他们相亲相爱、携手共进，共同围绕“修身、勤学、开拓、团结”的班级文化，以坚实的步履留下了令人难忘的足迹，展示了独特
的风采。 修身篇——倡树文明友善的行为规范 道德品行比学习成绩更重要。从班级组建开始，班主任贾老师就十分注重品德教育，通过举办主题活动、日常言传身教等方式，对孩子们进行潜移默化的教育。 “不以规矩，不成方圆”。一个集体要维护自己的统一，必须有一定的行为准则和判断标准。 为便于孩子们牢记行为准则，贾老师围绕小学生行为准则，要求同学们从讲文明、讲礼貌、讲卫生、会感恩“三讲一会”这个基础做起，逐步养成良好的行为规范。（片子有时限要求，以下内容可精简合并。）
讲文明：文明讲起来容易，但在生活中却常常被忽视。乱丢东西、乱骂脏话、坐姿不雅等不文明的表现，在四·三班是看不到的，这得益于班里开展的“争做文明学生，告别不良行为”主题活动，发现同学有不文明行为奖励1个小红花，改掉一个习惯奖励10个小红花┄┄孩子们积极踊跃向文明看齐，把成功改掉坏习惯看作一种荣耀，班里处处体现着文明新风。（可以专门录制一段视频） 讲礼貌：“今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？”这是班级小队活动必须反思和回答的问题，经常的反思和改进让孩子们变得越来越有礼貌┄┄（同学们十分有礼貌——可以请一名教职员工表述）
尊敬的各位领导： 大家好!欢迎来到我们二(3)班! 我叫闫慧静，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化。我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了学园、乐园。我们班的班训是：学会爱，学会学，学会思。 首先请看，这是我们的班花-----梅花，梅花代表坚强，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我们要像梅花一样，不怕困难，坚贞不屈，努力学习，用成绩回报祖国。“七色少年花”七种颜色，代表七种品质，文明，好学，爱心??我们要严格要求自己，让自己全面发展，像美丽的七色花绽放在花园里小学。 请走进我们的教室，请看，大拇指栏目，里面展示的是我们画的图画，我们用画笔画出了我们的内心世界，尽管画得不是很完美，但是，未来的画家可能就在这里。 接下来，请欣赏我们的板报。我们的板报可分为三大部分：第一块内容是“回顾历史珍爱和平”，上面有今年9月3日大阅兵的精彩图片，你看，战士们雄赳赳，气昂昂的，多有气魄，这展示了我国正在走向繁荣富强。上面还有抗日手抄报，从中，我们认识了许多抗日小英雄，如，小兵张嘎，小英雄雨来等，我们要牢记历史，勿忘国耻，珍惜今天的幸福生活，努力学习。第二板块内容是“老师辛苦了”，教师节到了，李金群同学制作了了一张精美贺卡，表达对老师的敬爱，礼物虽小，情谊浓。老师是园丁，辛勤培育我们，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师，我们衷心祝您：节日快乐！第三板块是安全岛，上面的宣传画时时刻刻提醒我们要珍爱生命，注意安全。 这是我们班的图书角，这两百多本书籍是我们的精神食粮。课余时间，同学们在这里遨游知识的海洋，吸收知识营养。 这就是我们温暖的家，我们将在这里开心地学习，快乐地成长! 我们坚信：在我们的共同努力下，三年级一班这个集体越来越棒的!谢谢大家!
班级文化建设展示解说词 （播放视频《大海》） 尊敬的各位领导、老师，大家好！ 在鹤岗十五中学美丽的校园里，活跃着一支积极向上、勇于挑战、团结合作的团队，这就是我们“攀岩之班”（又名六“之”队）。(图片，班级标识) 在同学们眼中，与其说是班级，不如说是我们的家，所以，就让我这个小主人带着大家一起来我们家中做客吧！ 走进教学楼，进入2楼走廊，走廊墙壁上有我们攀岩之班的标识，这是我们班的雅称，代表着我们61个成员不抛弃，不放弃，只要执着追求，挑战自我，执着追求，就一定能登上成功之巅。 走进的我们家，首先映入眼帘的是班级文化展示板（展示板图片），包含了班级精神文化、物质文化和制度文化的主要内容。 请大家看展示板左上方，这就是由我们班主任李爱民老师亲手设计的班徽，主体由数字“6”和文言虚词之首的“之”的变形体组成，“6”加“1”代表起始年级七年级，同时也是中央台“非常6加1”节目名称，代表着快乐和谐，代表着青春活力；“之”是大写数字“二”的变形体，代表“二班”；其中的“6”和“之”又代表着自主组合的六个兴趣活动团队和班级日常生活小组，这双向并行的六个团队共同参与日常管理和学校班级组织的各项活动，为班争光，共同进步。请看展示板左下方，这是六个兴趣小组，分别有雅称、宣言、组长、组员。第一组“服务之乐”，他们的宣言是“助他人于危困，不亦乐”，只要日常生活中班级出现什么特殊情况，比如值日生迟到、病假、任务量大时，他们及时主动承担任务，组内做好事留名已经蔚然成风；第二组“自然之趣”，宣言是“切近自然，珍爱生命”，在他们的辛勤管理下，班级环境焕然一新，花香鱼跃，运动会上班级布置新颖，鲜花开放，展示了他们小组的风采。尤其是他们的管理细致，鱼缸和花盆都有专人负责，并贴有充满文化气息的宣传语，比如，负责养观赏鱼的同学的宣传语是：“知道你爱我，请不要随便喂我。”期末小组进行了总结评比，这个组被评为优秀创意奖。第三组，“读书之雅”，他们以“读书好，好读书，读好书”为宣言，创设了读书角，开展了“好书伴我成长”系列活动，定期开展读书交流活动，与经典名著对话以成为一种习惯，在学校和全市的征文比赛中取得了优异成绩；第四组，“奥运之星”，他们的誓言朴实但充满力量，“强健体魄，为班争光”，为校综合运动会两连冠立下汗马功劳；第五组，“艺术之路”，他们在大合唱、太极扇表演、绘画比赛、日常宣传中以行动诠释着他们的团队宣言“享艺术之美，展真我风采”；最后一组雅称是“知识之旅”，主要由学委和课代表组成，他们定期开展学习交流和学法探究活动，分工明确，管理科学，总结及时，课代表给班级同学讲课补差，班级成绩有了长足进步，在各类考试中成
尊敬的各位领导，各位老师，大家好! 我是李佳琳，今天由我带领你们走进“八(1)星耀梦之源”。为大家介绍一下我们班级的文化建设。 四十一张天真的笑脸，四十一颗灵动的心灵，组成了八（1）班，我们沐浴爱的春风，我们遨游知识的海洋，我们体验成功的喜悦，我们编织美丽的梦想，在人生的跑道上，将留下我们坚实的脚印。这是我们班主任对我们的寄语，它就位于我们一入门的橱窗上，这里还包括班主任介绍，班级队伍和我的班级。我的班级里醒目的标示着我们的班名“星耀梦之源”，这是我们班主任和同学们共同拟定的，其内涵是：每个孩子，都有一个美好的梦想。八年级一班，是这四十二个孩子梦想起飞的源泉。满载智慧之星的耀光，快乐成长。我们的班训是团结凝聚力量，信心源自实力。班风是做文明学生，创优秀班级。班级口号是强身励志，八年一班，一枝独秀。 我们的班级队伍是以班长为核心的班干部成员，他们是我们班主任的左膀右臂。起着上传下达的桥梁作用，是班上的领头羊，她带领着其他班干部以身作则，大胆管理班级。学习委员带领我们树立目标，刻苦学习。体育委员带领我们认真做好两操，加强体育锻炼，强身健体。劳动委员带领我们积极劳动，为大家提供干净整洁的学习环境。宣传委员为班级文化建设出谋划策，将班上装扮得焕然一新。五个班干部各有所长，各司其职，他们团结一心，为良好班风学风的形成贡献各自的力量，为建立优秀班集体尽职尽责。 和这个对称的是位于黑板右侧的橱窗，上面包含的内容有课程安排表，作息时间表，周历活动表，他们将我们的每一天，每一小时，每一刻安排的井井有条。 这个橱窗上方是我们这学期获得的荣誉奖状，他是我们班上每位同学和班主任老师辛勤汗水的凝结。 放眼望去你将会发现我们班级文化的另一个组成部分：文化标语牌。南面两个标语牌的内容是优美的中国古诗文，有唐朝岑参的武威送刘判官赴箦西行军。
班级文化建设解说词 【篇一：班级文化建设解说词】 （俩人合说）：全体起立，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导来到 阳光班。 王志飞 我是阳光班的王志飞，我要向各位领导们介绍:在我校开展缔造完美 教室的活动中，主要介绍我班的班级文化建设。 （手指教室门）我们班的班名是：（全体说）“阳光班”。“阳光”它 表示为（全体说）“温暖、光明、自信、积极向上”。 我们班的班徽是：（全体说）用“双手托起太阳”。班徽寓意我们阳 光班全体同学向八、九点钟的太阳一样冉冉升起，茁壮成长！。 向日葵：（全体说）“是我们班的吉祥物”。用向日葵做我们班的吉 祥物，是因为向日葵就像我们一样有着旺盛的生命力，永远面向着 阳光，同时啊也就像我们面对学校、课堂、老师一样，汲取知识和 真理的力量，学到有用的本领，换来将来累累的果实，为社会做贡 献，体现自我的人生价值一样。 我们的班诗是：（全体说）“阳光礼赞”。 这是信息栏。黑板上方有我们的班级口号：（全体说）我们阳光， 我们快乐。 这是老师送给我们的十件礼物。 那，是我们的图书角。 我们的黑板报主题是：（全体说）“养成良好习惯、构建和谐班级”。内容有：（全体说）“安全专刊”、“文明我先行”、“小擂台”。 “安全专刊”主要是时刻提醒同学们安全乘车须知和横穿马路注意事 项，以及课余活动事故防范；还有结合我们农村当前形势，开展宣 传秸杆焚烧的危害教育等，我们利用这些内容再回家向我们的长辈 们进行宣传，起到了良好的效果。 文明宣传栏，主要是告诉同学们讲文明，懂礼貌的做法和道理。 小擂台板块，是培养我们的竞争意识，我们都希望上面早日出现自 己的名字，成为小擂台赛的小赛主。 我们教室右墙后方“我能做到”栏，主要是让我们知道待人、处事、 接物等等做人的原则。下面由我班同学刘振东继续介绍外墙文化。 1 刘振东
尊敬的各位领导、各位老师： 大家好!欢迎来到我们五(1)班指导工作! 我叫代静蓉，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化建设情况。我们班是一个健康、活泼、和谐向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。 我们班的班级文化建设的设计主题是在一个温馨，舒适的教室里面学习。学习的同时不要忘了“三生”。“学会生存，学会生活，珍爱生命，这一板块让我们每一位学生“认识生命、尊重生命、珍爱生命，关心自己和家人”；提倡“珍视生活，了解生活常识，掌握生活技能，养成良好生活习惯，关心他人和集体，树立正确的生活目标”；强调“学习生存知识，保护珍惜生态环境，关心社会和自然，强化生存意志，提高生存的适应能力和创造能力”。 请各位老师请看这一板块“硕果累累”在每一方面我们都可以你追我赶的，我们班一共分为六组。不同颜色的葡萄代表着不同方面的表现。红色表示书写、黄色表示卫生、粉红表示学习……每个星期根据葡萄的数量评出优秀小组。 下一版块是“文房四宝”笔墨纸砚。随时提醒我们上课前要把笔和书准备好。时刻提醒我们书写工整、字迹清晰。 教室这一角是班级图书角。俗话说：“书籍是人类最好的朋友”每个星期我们班长都会去图书室借出各种各样的书籍给我们阅读，开阔我们的视野，增进我们的课外知识。课余时间，同学们在这里遨游知识的海洋，吸收知识营养。 这些是我们的各种各样的作品，如果做得很好，都会展示在这里给同学生观赏。 下一版块卫生角。让我们时刻记随时保持教室的干净，垃圾不乱扔。 “信息台”为我们提供了各种各样的，每星期更换一次。这一期是与高尚的人对话。今天我们学名人，明天我们做名人。您可别小看这个板块，它可让我们了解了很多名人故事，懂得了很多大道理。 这就是我们温暖的家，我们将在这里开心地学习，快乐地成长！谢谢大家!我的介绍完毕，请各位老师多提宝贵意见。下面请欣赏我们班的才艺展示。
2020 班级文化解说词范文Document Writing
班级文化解说词范文 前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组 织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文 字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答 复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 尊敬的各位领导、各位老师： 你们好!欢迎来到我们三(3)参观。这里是知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮. 我们班是一个团结、奋进、创新、和谐的集体。大家用自己的双手和智慧，让教室的每一面墙壁都会说话，把我们的教室变成了知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。 大家请看，前墙黑板的右侧是我们的“生物角”。里面放着我们喜爱的君子兰、金虎、仙人棍等，定期由专人负责管理。这不仅培养了我们的细心、耐心和爱心，更培养了我们的责任心。 请大家看我的左前方，这里是“我的班级我的家”。标题的下面是我们的班徽，打开的书上方是翘起的大拇指寓意着书香是我们班的主题，读好书，好读书是我们班的优秀的习惯。其中红色是我们班的班色，代表着我们班孩子的热情、大方。我们的班训是：不为失败找理由，只为成功找方法。我们的班风是：儒雅、博学、创新、和谐。学风是:善思、多问、勤奋。我们把《感恩的
心》这首歌作为我们的班歌，因为经过讨论大家一致认为常怀感恩之心是做人的根本，滴水之恩当涌泉相报。 请老师们继续往里边走。瞧，这儿是“率先垂范”的中队委和小队长的照片以及他们的座右铭。他们都是同学们自己评选出来的优秀学生，在各方面严格要求自己，以身作则，起好的带头作用。当然，我这个中队长的榜样示范作用就不用说了。 继续往前走是我们的图书角——“书海扬帆”。我们把自己最喜爱的书拿来放在这里，与他人进行互换阅读，从而达到资源共享。每天午餐回来，我们都会拿出自己所借的书在座位上独自“享受阅读，品味书香”。中间是51张我们和老师亲手设计的各种读书名言卡片，代表着三(3)班49位同学和我们的正副班主任师生共同徜徉书海。一张张动画卡片上写下了我们自己喜欢的名言警句，时刻用来激励我们去广读课外书，在书海里尽情地遨游。图书角每月由专人负责管理，本月管理员则是大家推举的做事细心的郭兴隆。就目前来看，大家对她的工作态度很满意。 这是我们班的黑板报。本期的主题是读书、健康，由我们第一小组和第二小组共同策划、设计的。板报上的班级之星每两个星期评选一次。老师把“进步之星”放在首位，因为老师在乎我们每一位同学的点滴进步。 请大家顺着我的手看去，“技高一筹”栏目里贴着伙伴们的优秀的作文、图文并茂的手抄报、苍劲有力的钢笔字等。 课余时间，我们采集身边的材料发挥自己的想象，做成了各种各样的图案。瞧，“心灵手巧”一栏里有用树叶做成的自由自
小学三年级班级文化解说词 各位老师： 你们好！欢迎到我们三二中队参观。我们三二中队是一个快乐、向上、团结的集体，共有六十名队员。开学初，我们共同制定了我们班的班规，希望我们大家能共同遵守，做最好的自己，创团结的集体。 请大家看这里，这里粘贴着我们9月份优秀小组同学的照片，看他们笑得多灿烂。这四位同学是我们大家学习的榜样：李炎航、蔡若森、李梦涵、马梦媛，他们是我们每个队员学习的榜样。这个展板上写的是社会主义核心价值观，我们全班同学已经牢记于心，做优秀的队员，做优秀小公民。 我们的教室是我们大家自己动手布置的。我们每个小组都承办了一个板块，大家齐心协力，一起来布置我们的教室。我们班最漂亮的是四个版面：精彩瞬间、秀出自己、快乐阅读、刻刀天地。大家请看这里——精彩瞬间。这是我们第6小组承办的，漂亮吧？这是中秋节的时候，同学们一起在吃月饼。请看这里，这是我们的刘老师，看刘老师笑得多开心。同学们在分月饼的时候，也想到了刘老师，这是马梦媛同学在给刘老师吃月饼。这些精彩的时刻，使我们美好的记忆，老师爱我们，我们也爱老师。 大家看这块展板——快乐阅读。这是第1小组同学承办的，他们给大家推荐了一些成语故事。李承渊同学负责把这些成语故事打印出来，然后他们小组的同学一起动手，把这些纸张进行了美化。然后在小组长王适雨的带领下，把这些纸张粘贴到展板上，又做了些小花，把展板装饰得更漂亮。我们继续往前走，这是“认星争优”版面。在这里粘贴着9月份在孝亲、尊师、节约等方面表现好的同学的
照片。请大家看这里，这是我们班的尚马行同学，这是许晓燕同学，许晓燕在做奶油，看，她得奶油做得多好！劳动给她带来了快乐，她的笑容是那么开心。下方是我们班的班级公约，这是第8组同学承办的。这是我们共同的约定。 我们继续往前走，这是我们班的卫生柜，摆放我们的劳动工具，是我们班的卫生角，这是第二组的同学承办的。这些小手，告诉我们要用手去打扫卫生，要把劳动工具摆放好。这是我们的图书角——“快乐书吧。”放着同学们自愿捐来的图书。“好书共享”，同学们每人带来一本书，用以和其他同学交换着看。 请老师们跟着我往这边走，现在我们看到的是“刻刀天地”。这是第9组小学承办的，他们制定的题目，然后把自己的刻纸作品，展示出来让大家欣赏。 我们现在来看最后一版面——“秀出自己”，这是第三组同学承办的。这里展示着是我们同学的优秀作文。 最后，我们来看看我们的中队角。在这里，粘贴着我们“六十”个队员的照片，它代表“六十”个队员的心向党，在党的照耀下，相约“争做一个诚实、文明”的好队员，并为之努力！ 这就是我们三二中队的班级文化布置。谢谢各位老师的参观！
精品文档 . 八年一班特色班级介绍解说词主持人：张宇为 各位老师、同学们： 大家好！ 我叫张宇为，是八年一班的学生。今天，我来给当解说员，介绍班级的情况，我非常高兴。 我们八年一班共有学生4１人，其中男生１９人，女生２２人，是一个温馨和谐的大家庭。我们的老师和蔼可亲，像位慈祥的母亲。老师经常教育我们要学会感恩，学会宽容别人，同学之间要团结友爱，互相礼让，不要斤斤计较。对同学间互相谦让的行为老师会大力表扬，对同学间不团结、不友好的行为老师会严厉批评。老师还采取了一系列的措施进行班级管理。比如，每个组都设立了分管学习、纪律、卫生的组长，发挥班干部的模范带头作用以及监督检查作用；设立了光荣榜，设制了各种各样的章，如守纪章、勤学章、卫生劳动章等，让我们在争章的过程中自觉地规范自己的行为，建立积极向上的班风。 我们班是一个非常民主的班级。同学们轮流值勤，人人都参与班级管理。这项举措很受我们的欢迎，轮到自己值勤的那天，我们都早早来到学校，看早读，领午读，看管课间的纪律，检查晚学后的卫生，兴致很高，也很负责。我们在检查别人的同时也反省着自己的行为，有则改之，无则加勉，我们对自己的要求更高了。 我们班还是一个读书氛围浓厚的班级。我们学校对课外阅读一直非常重视，买了很多的图书，让我们利用课下的时间借阅。学校每学期都要举办读书节，目的就是使大家养成喜爱读书的好习惯。读书时，随时摘录优美词句；设计精美的书签，在书签上写上自己喜欢的读书名言；创办手抄报，图文并茂地记录下自己的读书收获；随时写下读书的感受，贴到园地上。请看墙壁上读书笔记、书签、手抄报，这里是我们展示自我的舞台，平时有好的作品我们可以随时张贴上去。 老师、同学们，我们的班级是一个富有朝气和凝聚力，积极向上的班级。这里是我们成长的乐园，这里是我们快乐的家园，我们在这个家园里健康，快乐地成长着，我们爱我们的班级， 老师、同学们，班级介绍到此为止，谢谢大家
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 班级文化解说词范文 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好!欢迎来到我们二(2)班指导工作! 我叫茜茜，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化建设情况。我们班是一个健康、活泼、和-谐、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。我们班的班训是：学会爱，学会学，学会思。 我们班共有49名学生，开学初，老师组织我们自己讨论，共同制定出了富有特设的班规，由于是我们自己制定的，所以我们特别喜欢，遵守起来也格外地自觉。为了锻炼我们的能力，提高我们的素质，本学期，我们人人都是小干部，人人都有自己的岗位，这就是我们班的服务岗及服务人员表。 请看，这一幅幅五彩缤纷的图画，每幅画各具有它们独特的风格。我们画出了我们的内心世界，尽管我们画得不是很完美，但是，未来的画家可能就在这里。 这是我们班的图书角，这两百多本书籍是我们的精神食粮。课余时间，同学们在这里遨游知识的海洋，吸收知识营养。 大家请看这个板块：与高尚的人对话。今天我们学名人，明天我们做名人。您可别小看这个板块，它可让我们了解了很多名人故事，懂得 1 / 14
了很多大道理。 49个同学，49张笑脸。瞧，我们生活在祖国的怀抱多么幸福!这里有我们出游时的身影，幼时天真的笑脸，快乐的现在…… 暑假期间，我们在家里观看了精彩的奥运会，还制作了奥运小报。这是林林同学办的奥运剪贴报北京奥运会。奥运冠军那种顽强拼搏、永不言败的精神，时时激励我们好好学习，天天向上。 这就是我们温暖的家，我们将在这里开心地学习，快乐地成长!谢谢大家! 你们好!欢迎来到我们三年级一班参观。 我们班是一个团结、奋进、创新、和-谐的集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。我们班的班风是：竞争互助共同进步我们班的班训是：勿以恶小而为之勿以善小而不为我们的班级口号是：快乐学习幸福成长请看我们的小小丰收园，这里展示的是同学们的书法作品、绘画作品、手抄报、优秀习作等，有时我们的个人奖状也会放在这里一段时间。我们用稚嫩的小手描绘着五彩的世界，我们用优美的文字抒发着心中美好的理想，我们为自己的小报登上这个栏目而激动不已。虽然我们的作品还不是很成熟，但我们坚信：未来的作家、画家、编辑会从这里起航! 接下来，请老师们欣赏我们的黑板报。彩虹风雨后，成功细节中是整个板报的主题，从内容看，我们的壁报可分为三大部分：右边是班主任寄语和班诗，这都是孙老师自己写的，每当读到这些内容，我们学习、做事时心里就充满了力量!中间是板报的主要主要内容，我们
班级文化建设解说词 （领导进门，全体起立鼓掌欢迎） （陈彩云）尊敬的各位领导： 您们好！欢迎来到我们飞翔三班参观个性班级文化建设。我们班有71名同学，来自不同的家庭和地方，但他们都有明智的家长为孩子选择了新世纪学校。大家有缘聚在一起，在新世纪这个大家庭里又组成了一个温馨和睦的小家庭——飞翔三班。有缘相聚，用爱珍惜。我们班是一个团结，奋进，创新，和谐的殿堂，学习的乐园，成长的摇篮。现在向大家展示的是能展现我们精神风貌的班歌——《相信自己》（齐唱） 下面请继续参观，请看这儿，这是我们班的《班务信息展示栏》，展示的是我们的班级事务分工表、值日表、课程表、班级量化评价细则。每天我们都要对每一位同学在纪律、卫生、出勤、礼仪等操行进行量化评定。 请再往上看，上面张贴了我们班训、班徽。这些都是刚开学的时候，在老师的帮助下，由我们自己讨论制定出来的，对于自己制定的班规、班训、班徽，我们特别喜欢，遵守起来也格外自觉。我们的班训是“博爱、团结、合作、高效”，博爱----为人之本，团结-----是班级之根，合作-------学习之法，高效-------课堂之魂，“博爱、团结、合作、高效”，这八个大字，它像一面旗帜，时刻规范着我们的行为、指引着我们努力的方向。 这是我们飞翔三班的班徽------这是我们同学精心设计的班徽。那形似迎风起航的帆船，有"乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海"的气势，又似一本翻开的书卷,洋溢着浓浓的书香气息，又似一朵盛开的鲜花，象征着祖国的未来。整个班徽的色调为蓝色，因为蓝色是天空的象征，寓意我们要有广博的胸怀，蓝色又是大海的象征，寓意我们在知识的海洋里畅游，整个班徽看似简单，但简单中透着真诚，真诚中透着真爱，我们将在爱的雨露中茁壮成长！我们倘佯书海，风雨同舟，携手共进，这是--------它象征着充满生机的我们，那对翅膀象征着我们充满自信，它扬蹄奋进，正努力驶向既定目标，实现理想。 请大家再看这几字个小一点的地方，----------- -这是对同学们在高效课堂上的一个常规要求。在我校全力让我们改变学习方式、打造高校课堂的今天，我们的班训、课规正体现了这一课堂改革的精神。 （陈彩云） 尾声 回眸我们的班级文化，"我"是班级的主人，"博爱、和谐、成长、自信"是我们班级文化的主题。我们信守的格言是：快乐学习，健康成长。我们的奋斗口号是：肯定自我，创造自我，超越自我。在飞翔三班，我们挥洒汗水，我们神采飞扬，我们播种理想，我们收获希望。我们相信，有学校领导的重视关心，有全体老师教师的谆谆教诲，我们的每天会更美好，新世纪学校的明天会更辉煌。我们的班级文化之旅到此结束，谢谢大家。
班级文化墙解说词[小学班级文化解说词] 尊敬的各位领导、老师，大家好! 在鹤岗十五中学美丽的校园里，活跃着一支积极向上、勇于挑战、团结合作的团队，这就是我们“攀岩之班”(又名六“之”队)。(图片，班级标识) 在同学们眼中，与其说是班级，不如说是我们的家，所以，就让我这个小主人带着大家一起来我们家中做客吧! 走进教学楼，进入2楼走廊，走廊墙壁上有我们攀岩之班的标识，这是我们班的雅称，代表着我们61个成员不抛弃，不放弃，只要执着追求，挑战自我，执着追求，就一定能登上成功之巅。 走进的我们家，首先映入眼帘的是班级文化展示板(展示板图片)，包含了班级精神文化、物质文化和制度文化的主要内容。 请大家看展示板左上方，这就是由我们班主任李爱民老师亲手设计的班徽，主体由数字“6”和文言虚词之首的“之”的变形体组成，“6”加“1”代表起始年级七年级，同时也是中央台“非常6加1”节目名称，代表着快乐和谐，代表着青春活力;“之”是大写数字“二”的变形体，代表“二班”;其中的“6”和“之”又代表着自主组合的六个兴趣活动团队和班级日常生活小组，这双向并行的六个团队共同参与日常管理和学校班级组织的各项活动，为班争光，共同进步。请看展示板左下方，这是六个兴趣小组，分别有雅称、宣言、组长、组员。第一组“服务之乐”，他们的宣言是“助他人于危困，不亦乐”，只要日常生活中班级出现什么特殊情况，比如值日生迟到、病假、任务量大时，他们及时主动承担任务，组内做好事留名已经蔚然成风;第二组“自然之趣”，宣言是“切近自然，珍爱生命”，在他们的辛勤管理下，班级环境焕然一新，花香鱼跃，运动会上班级布置新颖，鲜花开放，展示了他们小组的风采。尤其是他们的管理细致，鱼缸和花盆都有专人负责，并贴有充满文化气息的宣传语，比如，负责养观赏鱼的同学的宣传语是：“知道你爱我，请不要随便喂我。”期末小组进行了总结评比，这个组被评为优秀创意奖。第三组，“读书之雅”，他们以“读书好，好读书，读好书”为宣言，创设了读书角，开展了“好书伴我成长”系列活动，定期开展读书交流活动，与经典名著对话以成为一种习惯，在学校和全市的征文比赛中取得了优异成绩;第四组，“奥运之星”，他们的誓言朴实但充满力量，“强健体魄，为班争光”，为校综合运动会两连冠立下汗马功劳;第五组，“艺术之路”，他们在大合唱、太极扇表演、绘画比赛、日常宣传中以行动诠释着他们的团队宣言“享艺术之美，展真我风采”;最后一组雅称是“知识之旅”，主要由学委和课代表组成，他们定期开展学习交流和学法探究活动，分工明确，管理科学，总结及时，课代表给班级同学讲课补差，班级成绩有了长足进步，在各类考试中成绩在全学年中遥遥领先，展示了他们团队的雄厚实力，成绩是对他们誓言“广博知识，厚积薄发”的最好证明。日常生活小组配合学校进行的“361有效课堂”教改实验开展小组自主合作学习，组长主动负责，科学管理，每月一次总结评比，评出综合性优秀组进行表彰。各个小组都有自己的公约，奖惩分明，实行青蓝计划，学习气氛浓厚，掀起了前所未有的学习高潮。他们善于反思，总结客观详实，团队特色鲜明，措施给力，为班级夺得最佳学习班、卫生模范班、行为规范班以及皇冠班级做出重要贡献。 班级文化展示板正上方，是我们班级文化的精髓-------班级誓言：“海到天边天作岸，山登绝顶我为峰”，这也正是我们“攀岩”精神的最好体现，表达出我们勇攀顶峰的决心和顽强的意志。誓言下方有我们的班风：团结友爱，礼貌待人，勤奋求学，本分立人。班训：珍惜