给敬佩的人写一封信
本次作文是给自己敬佩的人写一封信。孩
子们所敬佩的人有英雄，也有身边的亲人、同学、老师，这些人的高尚品格或爱国或勇敢或
无私或助人或敬业……深深地影响着孩子们，故
而使孩子们产生了敬佩之情。孩子们有的是从
书本新闻中了解到的英雄事迹，有的是自己亲
身经历的平常事，在叙述中，用朴实流畅的语言，抓住具体的事例，表达出了自己的敬佩之情。
在书信的格式上，开头的称呼、问候语及
落款处的姓名、日期，掌握不错，就是祝福语
的格式还需注意，空间展示的格式均为正确的，请大家留意。
敬爱的刘老师：
您好！首先祝您身体健康！
您是多么地关心我们每一个同学。有一次，我们班的颜宏宇“失踪”了，您非常焦急，就
和颜宏宇的家长四处寻找。终于在晚上八点钟
的时候，在王驰家找到了他。第二天，您在班
上告诉大家：“下次别在没有家长的同意下，去同学家玩。”
平时，您上课是那么的认真细致，对我们是那么的负责任，我们都愿上您那生动有趣的课。
课间时，您总是叮嘱我们：“千万不要在教室里追追打打，以免磕磕碰碰受了伤！”使我们都觉得您是一位关心我们的好老师。
考试时，您叫我们不要吵吵闹闹，好好考试，让我们次次考高分。
您还教导我们：“做人要讲诚信，诚信就是一大笔财富”“我们要热爱生命，让它体现出无限的价值”“我们要和平，不要战争”……您的教诲将使我们一生受益。
刘老师，我崇拜您，永远崇拜着。您教给我的知识如同天上的星星一般，数也数不清。我长大后，一定会用行动报答您！
敬祝！
工作顺利！
您的学生吴柯轩
XX年4月25日
敬爱的刘老师：
您好！
我是熊嘉仪，是您众多的学生中一名毫不
起眼的学生。但您的行为却让我深深地崇拜上
了您。
还记得有一天，您急切地问我们有没有看
到颜宏宇。当时我还听到一名男同学说：“颜
宏宇失踪了，失踪了！”这时，汪智健说他好
像看到了颜宏宇。这时的您舒展了紧皱的眉头，连忙把汪智健拉到门外问颜宏宇在哪，还专门
去汪智健说的地方找了一遍。第二天，颜宏宇
回到了学校，您严厉地批评了他，但我知道，
您是关心他。
还记得有一次，涂利伟把江凯文的衣服给
涂鸦了，江凯文的家长找到了您，跟您说了这
件事。您慈爱地对涂利伟说：“你最近有进步，没有打别人和骂别人。但是，去弄脏别人的衣
服也是不对的……”这让我无比感动。
我觉得您就像我们的妈妈一样对待我们，既慈爱，又严厉。在我们心中您就是我们的母亲，我们就是您的孩子，而各位同学就是我们
的兄弟姐妹，四（4）班就是一个大“家庭”。我们在这快乐地学习，欢乐地玩耍。当然，这
都要归功于您。
刘老师，您的关爱就像一缕阳光照射进了
我们的心里。让我不再害怕跟您相处，不再跟
您说话时结巴的都不知道自己要说什么。非常
高兴跟您既开心又幸福的这种感觉！
敬祝
工作顺利，健康快乐！
您的学生：熊嘉仪
XX年4月25日
尊敬的刘老师：
您好！
从我一年级入学开始您就不断地教给我知识。如果我身体不舒服，您总是关心地问我有
没有事，您对我们每一个学生都会很关心。
老师，您不怕辛苦日夜操劳。早上，您要
教我们知识，到了夜晚，您又为我们批改作业
还有试卷。但不知为什么，我觉得您有时和蔼，有时很严厉，在我们班大多数同学都很怕您的
严厉。
您总是亲切地提醒我们。有一次，我们在
走廊玩游戏，那天刚好您值日，于是对我们说：“回教室吧，这里会掉石灰下来，注意安全。”
您是位好老师，您教我们的知识，我们会
一生受用。
祝
工作顺利！
5月7日
您的学生：丁宜君
（注意先写姓名再写日期）
敬爱的刘老师：
您好。
您每天要给我们上课，批改作业，我知道
您做的远远不止这些。
刘老师，您就像母亲一样教育我们，让我
们懂得了很多道理。记得有一次，您板着脸来
到教室，严肃地看着我们说:“我说了多少遍了，不要再玩危险的游戏，不要在操场上、教室里
疯跑，这样很容易受伤的。看以前，有的撞到
了头，有的摔倒了手，有的脸上被锋利的东西
给擦伤了，还有的……。”这句话我记着，我也
会永远做到。
还记得有一次，您在办公室里批改我们的
作业。我正好从办公室门口经过，正好看见您
在认认真真地看着我们的作业，旁边有老师跟
您说话，您都还在认真地批改，让我非常感动。
刘老师，我敬佩您。
祝
工作顺利！
您的学生：徐欢
XX年4月25日
亲爱的妈妈
您好!
您是我心目中的偶像:您是大厨,能用最
简单的材料做出最可口的饭菜；您是全能老师,每当我遇到不会做的习题时，你看上一眼就会
解决；您是大力士，经常拎着大米和蔬菜还有
水果回家，并且健步如飞……
还记得上次,我发高烧,您还在上海工作。当您听到这个消息，立刻拦下了一辆卡车。在
您的再三恳求下,卡车司机终于愿意带您过来了,他连夜开车把你送到了家门口。您一下冲
进家里,来帮我量体温,做出许多可口的饭菜
给我吃。慢慢的，我就睡着了。等我醒来时,
您已经把我送到了医院。您的眼睛已经布满了
血丝,见我醒来了,又立刻拿出保温桶里的饭，让我吃。我吃完后，您又拿出体温表，给我量
体温。在您不眠不休4天后，我终于康复了。
您不眠不休4天，还扔掉手中的工作，就
是为了照顾我，您真是我的好妈妈。
谢谢您!我的妈妈!
祝
工作顺利！
您的儿子：吴皓阳
XX年4月25日
亲爱的裘振宇：
你好！
我是你的朋友张腾之。这些年来谢谢你交
我这个朋友。
每当我遇难的时候，你总奋不顾身的来救我。
一次，在这个星期一的上午课间，涂利伟
突然朝我撞来，我被撞倒在地上。涂利伟刚好
趁这个机会压在我身上。这时的你，刚好走出
教室，找我来玩。你一看见涂利伟在欺负我，
就立刻上前来救我。你把涂利伟推开叫我先走，但跑走时我看见你正被涂利伟压着，我就跑过
来救你，奋力地把涂利伟拖开。我们俩齐心协力，躲开了涂利伟的追击。当涂利伟追上来时，你毫不畏惧地冲上前去阻挡。那时正好上课铃
声响了，你我逃过了此劫。
裘振宇，你那全力相助朋友的精神，真值
得我敬佩！
祝你学习天天向上。
你的朋友：张腾之
XX年4月25日
亲爱的刘雪韵：
你好！
还记得那一天吗？要是不记得了我就讲给
你听听。
那天我刚上完毛笔课回家。突然，天上下
起了倾盆大雨。当时，我看见你正抱着一本书，我迷惑不解地问：“下这么大的雨，你站在这
干嘛呀？”这样一问才知道，原来你是要把书
还给你的好朋友去，我对你说：“要不这样，
我借你手机，给她打个电话，下这么大雨，改
天再还。”“不，我已经答应了舒畅了，不该反悔。”说着便走了。
看着你慢慢远去的身影，我不禁心想：你
真值得我们崇拜！值得我们学习！
敬祝：
天天开心！
你的朋友：何旖晨
XX年4月25日
敬爱的叶欣护士：
您好！
我叫陈诺，我很敬佩您，因为您为了他人
而牺牲了自己，这种优秀的品德值得我学习。
您的故事更是如此的感人：在XX年3月，
一个美好的春天，万物复苏、百花盛开，可一
场突如其来的病毒——非典成了不速之客，像
死神对人类伸出狰狞的魔爪。无数人因为这种
病而死去，而我们亲爱的白衣护士前赴后继，
您就是其中的一位。
您出生于1956年7月，是____(省、市、区、县)中医院最年轻的护士长。您也参加了抗非典，每天忙于四处奔波。当救了一位病人时，
您顾不上休息，拖着疲惫之身，立刻投入到下
一场救治之中。您总不让那些新来的小护士做事，说：“这里危险，我来！”有一次，一位
病人引起了医生的高度注意，怀疑他患了非典，您给他治疗。可您这几天发高烧，全身酸痛，
两人一检查，才发现那位病人真的患了非典，
您被传染了！
在XX年3月的一个凌晨，您离开了亲爱的
家人，离开了病人，离开了这个世界，谁也无
法阻挡您匆匆离去的脚步。我相信您和我们一样，对这里无数个病人充满了不舍，想让他们
早日恢复健康。您永远活在了我们心中，您所
做的一切都被我们铭刻在心里，您与白衣护士
就像是人间的天使，给我们幸福，我向您致敬。
敬祝
在天堂里开心！
XX年4月25日
雨来：
你好！
我听过你的故事，我们上语文课的时候，
读十四课《小英雄雨来》。我体会到你爱国，
勇敢的品质。在面对鬼子对你追问李叔叔的下落，你宁愿死也不愿意说出李叔叔的下落，我
真敬佩你。鬼子又用打火机和糖诱惑你，你也
不说出李叔叔的下落。当把鬼子给急疯了，对
你又打又骂，脸一块青，一块紫的，你还是不把李叔叔给交出来，我真佩服你。当鬼子对你没有办法了，把你带到河边枪毙，你就趁他们不注意跳进水里，把鬼子急坏了，对着水里打了几枪，其他人以为你死了，原来你早就游走了，你真厉害。以后我要好好学习你的爱国勇敢，努力学习，天天向上，为祖国做更多更大的贡献。
祝你快乐。
刘慧敏
XX年5月7日
敬爱的雷锋叔叔：
您好。
每次听到您的那些故事，我就会想起您那助人为乐的笑脸。
每次听到您在22岁去世时，我心里就会想到：这么好的一个人，就在22岁去世了，太可惜了。
每次看见关于您的那些书，我的手就会不
由自主地拿起书来，仔细翻看。一看到您帮助
人的故事，我的心里就会给您竖起大拇指。
每次一想到您为了帮助贫苦的人，省吃俭用，连袜子都是缝了有缝，补了又补的千层袜，我真想问一句：雷锋叔叔，您赚的钱不可以多
拿出一点补贴家用，少拿一点钱捐献给贫苦的
人吗？我想如果你站在我面前的话，您一定会
说出这一个字：“不”。
雷锋叔叔，您是我心中最大的英雄，一直
都是。
祝
幸福快乐！
仰慕您的同学：杨欣柔
XX年4月25日
四年级写人、记事作文10篇 我迷恋上了画画 握笔。构思。描摹。涂色。 让笔尖起舞 这就是我的经常姿态——一个“小画迷”的真实写照。 我的爱好像宇宙的行星,数不胜数,但画画却是我的最爱。它就像一个形影不离的好朋友,与我不离不弃,下课后、放学后、周末、寒暑假等都是我俩约会的好时间。 它不仅陪伴了我,还给我带来了许多赞美。一次美术课上,老师叫我们画门神。我想这可难不倒我。我在脑海中认真构思门神的样子,然后用铅笔勾勒门神的轮廓,为了画出门神的独特样貌,我还特意在道具和门神的表情上下功夫。一笔。一画。一涂。一擦……不一会儿功夫,一张青面獠牙,手舞刚刀的门神就赫然出现在我的面前。当我仔细端详着我的杰作时,我的微角微微上扬,脑海中马上浮现出我拿着画笔去往世界各地画画时的情景……想到这里我的心像喝了蜜一样的甜。 “哟,不错嘛,子琳！”原来是老师走了过来,“人物的神情画得很传神,很有
自己的想象与见解,你真棒,98分！”听着老师的夸赞,看到同学们投来的羡慕眼光,我的心里乐开了花！ 画画,我真想对你说,我深深迷恋上你啦！ 写人2 我的妈妈 “世上只有妈妈好……”每当我想起这首歌时,我都会想起亲爱的妈妈。想认识我妈妈吗？想,那就看一下吧！ 我妈妈的头发乌黑亮丽,眉毛像月亮一样,弯弯的。眼睛水旺旺的像葡萄一样。眼睛下面有一个像泄了气的皮球,仔细一看,其实就是鼻子。妈妈长得最美的就是嘴了。她的嘴巴可薄了！像一片白纸一样薄。 妈妈很温柔,记得有一次,我手一滑,杯子像调皮的小孩子一样从我手上滑走了。“呯！”一声,妈妈立马转过头来温和中带有几分严肃说：“下次小心一点……”。我原来害怕、紧张的心,一下子轻松了,而且身上忽然拥出一股暖流,那感觉是多么的温暖,多么的和蔼可亲呀！ 但是再好的脾气,有时也有可怕的一面,玩得太过火,有时妈妈实在忍不住发 脾气时,那就“完蛋”了。那一次,我把步步高点读机弄不见了,她的头像着了火,声音像打雷一样。在你耳边像复读机不停的说：“尚子琳！我叫你收拾东西你不听！好了,现在把点读机弄不见了吧！你知道这是怎么买到的吗！而且很贵的！”。妈妈的声音像雷一样“轰轰”响。既可怕,又烦人！简直像个狮子在大吼。可是,这也是爱的一种呀。所以我们不能讨厌妈妈。长大了应该报答妈妈。 我妈妈的性格是多变的,有很多种表现呢！烦燥时,像怕别人听不到一样很大声说话；伤心时,一个人默默的流泪,尤其是看到悲惨的连续剧时,总会情不自禁地
书信形式的作文3篇 作文体裁包括：记叙文，说明文，应用文，议论文，散文，诗歌。下面是XX为你带来的书信形式的作文3篇，欢迎阅读。篇一：致父母的一封信 敬爱的爸爸妈妈： 你们好! 如果你们是水，那我就是水中的小鱼；如果你们是蓝天，我就是在天空飞翔的小鸟；如果你们是大海，我就是大海里的珊瑚礁…… 很早就想把我的心里话告诉你们，一直没有机会，这次就借中考来向你们讲述吧! 在我刚出生时，你们就因怕罚钱，把我送到了乡下大姨家。大姨一家对我很好很好，把我当成亲女儿，我很幸福地生活着。就在九岁那年，你们又把我送到城里的大伯家，在那里我过了三年的受苦生活，因为他们不把我当人看。三年后，回到了你们身边，本想我会很快乐很快乐，可是你们…… 就是由于我不是在你们身边长大，你们不信任我，你们可知道，我是多么渴望你们的理解和信任! 记得那一年的一天晚上，你们得知我给乡下的大姨打电话，你们狠狠地打了我一顿，看着身上的血印，我不由地哭了，可是你们却又拧我的耳朵，我很痛，心里更痛。还让我跪在地板砖上
两三个小时。你们太不理解我了，他们含辛茹苦地把我养大，难道我不应该给他们打电话吗？ 你们可知道，我多么希望得到你们的理解啊! 那天，老师让交书钱，要二十元。当我开口向你们要时，你们的反应很大，爸爸吼着对我说：“明天让你的班主任写个条证实一下，是不是真的要交钱!”妈妈你则是说：“明天我去问问!”要知道，你们伤害了女儿的纯洁的心啊!第二天，班主任给你们打电话，证实以后你们并没向我道歉，而是说天天要钱! 你们又可知道，我多么渴望得到你们的信任! 风儿啊!你再吹快点，快吹醒爸爸妈妈的大脑吧!让他们醒醒吧! 小鱼也需要自由，小鸟也需要理解，珊瑚礁也需要信任，难道不是吗？ 爸爸妈妈，就请风儿告诉你们我的想法吧! 此致 敬礼! 你们的女儿： ××××年×月×日篇二：写给妈妈的信 亲爱的妈妈： 您好!这几天天气变化异常，要注意穿多点衣服，别着凉了。妈妈，学校要求我们每个学生给妈妈写一封信，颂扬伟大的母爱。妈妈，想起你的爱，我就有千言万语在心头了。
小学生写一封信作文 导读：本文是关于小学生写一封信作文，希望能帮助到您！ 小学生写一封信作文（一） 给妈妈的一封信 亲爱的妈妈： 您好！ 虽然您有时打我，骂我，甚至让我跪下，跪倒我认识到错误为止，还恶狠狠地说，下次如果再犯就绝不轻饶我。但是有时您又和我亲密无间，就像一对无话不说的好朋友。甚至在我哭泣时，安慰我，等我冷静了下来，没有放声大哭了，您就会装一些笨笨的小动物逗我开心。比如说：您会装小猪，学它吃饭，睡觉时"呼噜"的叫，会学它找妈妈找不到时"哟！哟！"的叫声，还会学它走路时不小心"扑通！"跌倒的声音，看着您模仿的可爱的小动物，我不禁破涕为笑。现在，我长大了，您虽然再也不会装小动物和我一起玩耍，但是现在您又有了新玩法：打扑克、讲故事、成语接龙、词语接龙…等等，我们玩得很开心。 妈妈。您知道吗？我有一句话一直没跟您说，但是今天，我一定要把这句话大声说出来："妈妈，我爱您！您辛苦了" 敬祝 身体健康！ 您的女儿：夏xx 12月12日
小学生写一封信作文（二） 写给哥哥的信 龙龙哥哥： 你好！ 快高考了学习一定很紧张吧！也要注意身体哟！我小时候就把你当我的学习榜样，你不仅学习好习惯好，还爱看书爱打球。总是把学习和兴趣两不误，你是我们一大家的骄傲和希望！ 哥哥你现在学习紧，回家和你爸爸妈妈接触的时间也很少，上次听说和你爸爸闹矛盾了，你爸爸很伤心很生气，但是你要知道你爸妈是多么爱你！我妈说我们现在小孩都是衣来伸手，饭来张口的公主和少爷，体会不到他们的用心，但是他们非常爱我们，为我们付出很多。我们要学会感恩来回报他们的付出！打是亲，骂是爱！不管天气多么炎热，多么寒冷为了这个家，他们辛苦挣钱，不图任何回报。所以我们定 要感恩父母！ 我相信你会明白的，希望你好好努力考个好大学！ 敬祝 健康快乐！ 妹妹：馨馨 2016年12月15日 小学生写一封信作文（三） 写给老师的一封信 敬爱的方老师：
四年级写人的作文 开头方法： 一、开门见山法 《我的好朋友》我右一个好朋友，他既是我的同学又是我的同桌，我们是从小一起长大的，感情非常的深——这个人就是我们班很有名的人——张振宇。 二、外貌描写法 1、《邓雪晴》我的好伙伴是邓雪晴，她长着浓浓的眉毛，水灵灵的犬眼睛，高鼻梁，红嘴唇，胖乎乎的小脸非常招人喜爱。她是一个心地善良、乐于助人的孩子。 三、提出问题法 《小能人》小小的年纪，就能成为一个能人，这是很了不起的！我的知心好友一 —梁颖浩，就是这样一个了不起的朋友。你想了解他吗？ 四、言语开头法 《自信的人》“你做错了，我的绝对是正确的。”“不过，好像老师也说是选择答B 啊？” “你没有听错吗？这个题目肯定选择 A 。”朋友，你听见这几句话了 案吗？不 用问这就是我们班的数学神童黃亮说的。 五、悬念设置法 《老猫》“魔鬼身材皮球脸，还是一个小以眼”，这是我们班男生常挂在嘴边的一顺口溜。每当听到这句话，总有 - ?些同学怒发冲冠，挥动拳头冲上来。不用说 句, 他就是
我们班大名鼎鼎的付俊同学，人送外号“老猫”。 六、引用法 《勤奋的李强》“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，这句话用在我们同学李强身上真是恰如其分，因为他读书口J 勤奋了！ 七、追忆法 《我的朋友》冬天的时候，家在北方的我们总是可以看到雪，洁白美丽的雪花扬扬地落下來，那影像美丽极了。每当看到雪花从天而降的时候，我记忆的 纷纷闸门就会忽 然打开，往事历历浮现在眼前。 八、对照法 《我的朋友》我的朋友中，有些长得很漂亮；有些学习成绩特别好；但是最善良的应该是我的挚友李雪，她对任何人都是那么热情与友善。
给妈妈的一封信 亲爱的妈妈: 您好! 其实我早就想写这么一封信给您了,从小到大,就是您对我最关心.您无时无刻的为着想,而我那时还是个小孩,不懂事.让您操了太多心,现在,我长大了,不再是个小孩了,也懂事多了,所以爸妈你们可以为我少操一点心了。妈妈，您在我伤心难过的时候安慰我，在学习上鼓励我，在生病的时候关心、照顾我，我回忆起您为我所做的一切的一切，女儿（儿子）真的很感谢您。。。 感谢您给予我生命,让我有了追求幸福,感受幸福,以及实现人生价值的机会. 感谢您抚育我成长,担任我人生的启蒙老师,教会我如何生活,如何感恩. 是的，没有阳光就没有日子的温暖；没有雨露就没有五谷丰登；没有水源就没有生命；没有父母就没有自己。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。而今天，我在这里要对您表示最真诚的决心：今后您再劳累的时候，我要把您扶到床边休息片刻，给您端茶到、捶腿，与您聊一天中的精华，与您说一天中的云霞，让您有了彩虹般轻松的心情，这才是我应该做的吧！今后我再想要任性耍小脾气的时候，我要想向您为我付出的一切，我的那些不足道的小任性也就烟消云散了，反而感到深深的内疚和自责。想想这么多年,我最感激的还是你们!我成长的每一步,都伴随着你们艰辛的付出。你们所做的一切都有是为了我，没有你们的付出，不会有今天的我，我现在不能做些什么，我只能真诚地对你们说：“谢谢你们！” 此致： 敬礼！身体健康。 您的儿子（女儿） xxx 给新朋友的一封信 亲爱的新朋友： 您好！ 我叫杨伊凡，我妈妈希望我做个平凡而又不平凡的女孩。过几天就是我十一岁生日了，呵呵！我在温州育英国际实验小学五年级一班读书。在同学们眼中，我是一个乐观向上的阳光女孩。 在班级里，我可是当之无愧的三好学生呢！每次考试的总成绩，我都能保持在全班前五名。我们班很特殊，各科老师都是经验丰富的“老”师，因为很少有班级聚集这么多超级“老师”。所以我们班的教室后面贴满了大大小小的“黄金奖状”我们聚集了许多超级学生：班长祉然、小画家思瑶、语文小才女伊慧、小书法伊凡也就是我！说完我的教室，来欣赏一下我的美丽校园吧！ 跨进学校大门，第一眼看到的就是矗立在操场中央的雕塑，它象征着我们育英才子的团结勤奋。再往左拐，就是我们的小花园。小花园一年四季都有一番独特的风格，春天百花齐放、夏天生机勃勃、秋天金色一片、冬天雪松挺直。最令我骄傲的是足球场。每到星期一的早晨，全校5000多名学生都聚集在足球场举行升旗仪式，一点儿也不觉得拥挤，这里每时每刻都充满了同学们的欢笑！
四年级写人优秀作文【六篇】 四年级写人优秀精选作文篇一 说起我们班的同学，每个人都有一个绰号，接下来，我要讲讲最有名的三位同学，他们可是我们的“水浒”朋友呦! “智多星”张韵昊 张韵昊是我们班的智多星，同学们有不会的习题都来找他，有解决不了的事情也来找他。这不，今天轮到第三小组打扫卫生了，可是他们谁也不愿意多干活，吵了好久，还是没有结果。于是他们一起去找我们的“智多星”张韵昊了。“就这样安排，你去扫地，你……”随着一阵说话声，第三小组同学的工作就分配好了，“智多星”真是名不虚传啊! “呼保义”汪铭宇 每天课间，都能听到一阵这样的对话：“汪铭宇，可以给我一张纸吗?”“汪铭宇，可以帮我拿一下书吗?”这就是我们班上的“呼保义”汪铭宇了，只要同学们有困难，就会向他求助。几乎班上的每一位同学，都被他帮助过，“呼保义”的绰号也就因此得来了。 四年级写人优秀精选作文篇二 我有一个很“奇葩”的老妈。为什么这么说呢?请听我渐渐道来。 前段时间，我们一家人去嬉戏谷游玩，妈妈竟然说要玩跳楼机，
我跟爸爸都被惊呆了。要知道，跳楼机可是从十多层楼高的地方跳下来，再升上去，恐怕胆子再大的人也会被吓破胆。何况老妈平常在家里看见老鼠都会吓得尖叫，更别说这样刺激的跳楼机了。我和爸爸都不敢尝试，老妈只能“孤军奋战”了。她上去的时候，我们俩都为她捏了一把汗。下来后，老妈居然还兴奋地对我们说：“好玩，真好玩!下次你们一定要尝试一下，太刺激了!” 上次去百家湖滑旱冰，妈妈见我滑得很开心的样子，可能是回忆起她童年的美妙时光了，她立即叫我停下来，让她也玩会儿。当时我都没有反应过来，几乎不相信自己的耳朵，吃惊地问：“啊?你也要滑啊?”“谁跟你开玩笑?当然是真的啦，快点!”妈妈催促我脱下旱冰鞋给她。刚开始她滑得磕磕绊绊的，还摔了一大跤，可是在她的不懈坚持下，不大一会儿她就滑得相当顺溜了。 老妈就是这样“奇葩”，她胆大、勇敢，拥有一颗童心，我喜欢这样的老妈。 四年级写人优秀精选作文篇三 我个子不高，中等身材，圆圆的脸蛋，心爱的摸样，想和我交朋友吗?那就来了解了解我这个人吧! 我是一个热爱运动的人。我喜欢跑步，喜欢打篮球，喜欢踢足球……在学校的运动会上，我扔过铅球，拿过冠军，参加接力，赢得亚军，踢过毽子，没有名次。平常，我经常和爸爸妈妈一起去民族中小学羽毛球场打羽毛球，我的羽毛球水平可不一般哦!
给自己的一封信作文 篇一：给自己的一封信作文 给自己的一封信作文- - - - 给自己的一封信作文 给自己的一封信 今日格言：学如逆水行舟，不进则退。 生活有很多无奈，有许多不可预知，不可确定。面对生活的种种挫折和困难，我们在抱怨的同时也容易选择逃避，当一切已走远，回头才发现问题并没有我们想象中的那么难，只是我们没有改变原先的想法和思维习惯，从而使问题难以解决，相信自己，坚定信心，少点抱怨，勇敢的面对一切，不要轻易放弃。试着宽容，对自己充满希望，
相信每件事会有转机。相信苦难会过去，迎接我们的将是幸福。有爱就会有希望，生活才会给我们同等的回报，一份令人陶醉的美。 几年前的我与今天的我，仿佛站在同一起跑线上，那时的我，遍体麟伤，需用别人的安慰，想要找一个避风的港湾，可谁又能成为我的港湾呢?只有我自己。怕自己的心情给别人传染，所以不去倾诉，伪装自己的心，用笑脸迎人，所有的痛苦，低落，悲伤，无助。....都让自己扛。你认为自己这样做很伟大么?不，只会让你更痛苦，更无助，最后变得更悲哀，你为什么要灰心丧气，你怕什么?你不去试，么就知道自己不行呢，你怎么就会知道最后的结果究竟是什么呢?你能不能不要这么悲观，要永远自信，即使落后了，也不低头认输，而是尽力的去改变窘境，告诉自己：“我能，我行，我可以!”那时的你去哪儿了?为什么不去把她找回?为什么不去让她来鼓励你呢?为什么?为什么? 你一定要重新振作起来，不要再?自己增添无畏的烦恼，有些事已经发生了，就不可再改变，即使你作出再大的努力，也无济于事了，你明白吗?太阳每天都是新的，仰望天空，你会发现天空是多么的湛蓝， 云朵是那么洁白。。....它们都在对你笑呢，它们也在鼓励你坚持下去，为什么你总是无动于衷，你振作起来好不好?你不可以被自
写人作文： 写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。 一、通过一件事来写人 通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。 在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。 二、通过几件事写人 可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。 要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。 三、学会刻画人物 写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。 1.外貌描写 人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写，来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。
书信格式的作文参考 导语：书信格式题材的作文很常见，为了帮助需要书信格式作文素材的朋友，应届毕业生XX精心整理了几篇书信格式的作文，供大家参考！ 篇一：书信格式的作文致父母的一封信 敬爱的爸爸妈妈： 你们好! 如果你们是水，那我就是水中的小鱼；如果你们是蓝天，我就是在天空飞翔的小鸟；如果你们是大海，我就是大海里的珊瑚礁…… 很早就想把我的心里话告诉你们，一直没有机会，这次就借中考来向你们讲述吧! 在我刚出生时，你们就因怕罚钱，把我送到了乡下大姨家。大姨一家对我很好很好，把我当成亲女儿，我很幸福地生活着。就在九岁那年，你们又把我送到城里的大伯家，在那里我过了三年的受苦生活，因为他们不把我当人看。三年后，回到了你们身边，本想我会很快乐很快乐，可是你们…… 就是由于我不是在你们身边长大，你们不信任我，你们可知道，我是多么渴望你们的理解和信任! 记得那一年的一天晚上，你们得知我给乡下的大姨打电话，你们狠狠地打了我一顿，看着身上的血印，我不由地哭了，可是
你们却又拧我的耳朵，我很痛，心里更痛。还让我跪在地板砖上两三个小时。你们太不理解我了，他们含辛茹苦地把我养大，难道我不应该给他们打电话吗？ 你们可知道，我多么希望得到你们的理解啊! 那天，老师让交书钱，要二十元。当我开口向你们要时，你们的反应很大，爸爸吼着对我说：“明天让你的班主任写个条证实一下，是不是真的要交钱!”妈妈你则是说：“明天我去问问!”要知道，你们伤害了女儿的纯洁的心啊!第二天，班主任给你们打电话，证实以后你们并没向我道歉，而是说天天要钱! 你们又可知道，我多么渴望得到你们的信任! 风儿啊!你再吹快点，快吹醒爸爸妈妈的大脑吧!让他们醒醒吧! 小鱼也需要自由，小鸟也需要理解，珊瑚礁也需要信任，难道不是吗？ 爸爸妈妈，就请风儿告诉你们我的想法吧! 此致 敬礼! 你们的女儿： ××××年×月×日 篇二：书信格式的作文写给妈妈的信 亲爱的妈妈： 您好!这几天天气变化异常，要注意穿多点衣服，别着凉了。
写给某某的一封信作文 亲爱的爸爸妈妈： 你们好 时间像是一捧流沙，不知不觉间从我的指间轻轻滑落。我像是一颗稚嫩的幼苗，在你们的悉心呵护下逐渐长大。谢谢你们赋予我血肉之躯，十四年如一日地将我抚养长大，教会我认识自己，认识他人，认识世界。在我成长的过程中，我学会了记录自己的快乐，学会了记录自己生活中一点一滴的幸福。我感觉到了你们对我的无尽关爱，感觉到了你们对我的默默奉献。亲爱的爸爸妈妈，感谢你们对我的用心良苦。 爸爸妈妈，感谢你们在饭桌上对我的关切询问，感谢你们在得知我的成绩后向我微微点头，感谢你们在我生病时为我去药店买药，感谢你们在我迷茫时开导我，使我前进。 在成长过程中，难免有发生摩擦的时候。记得那次我和妈妈因为成绩吵了一架，我一怒之下走进了屋里。过了一会儿，妈妈走进我的房间，默默地往我桌上放了一个苹果，我的心就在那时被颤动了。妈妈走后，看着桌上的苹果，泪水盈满我的眼眶。这时我才明白，父母对我的爱是永远不变的，他们总会包容我的任性，从不对我发脾气。爸爸妈妈，感谢你们对我施以宽容和理解，助我在人生路上更好地前行。 父爱如山，遮挡我成长中的风雨；母爱似水，冲刷我心
上的阴霾。即使岁月过去，父亲的身影也常镌刻在我心头；即使时光流转，母亲的话语仍就好似在昨天。爸爸、妈妈，感谢你们为我所做的一切，我会以优异的成绩回报你们，以温馨的话语关心你们，以儿女应有的责任感去尊重你们，以你们对我的无微不至去对待你们。 爸爸、妈妈，请接受女儿的感恩，让我们携手走过每一个日夜，让我们的人生之路从此一帆风顺！ 此致 敬礼 你们的女儿：唐旋 XX年6月23日 亲爱的XX： 你好！你适不适应新学校？转眼间，你已转校三个多月了，你的生活好吗？又结交到了新朋友了吗？……瞧！我说了一大堆，你可别烦呦。 你是五年级时转学的，一暑假我都在思念你，晚上我经常在梦中想起你。我经 常回忆起我俩在一起的快乐时光；回忆起我俩在分数跑道上的你追我赶；回忆起周末，我俩一起比赛骑车，小巷子里留下我俩串串欢乐的脚印。 我经常在梦里回忆你的样子：一张长长的瓜子脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，上课时总能忽闪忽闪地盯着老师，
四年级写人的作文450字【五篇】 四年级写人的精选作文450字篇一 那个女孩，虽然长得普普统统，但当我见了她，她，就给我留下了深刻的印象。她就是我的表妹——王卓奕，小名叫洋洋。 那天，我去表哥家玩，一进门，就能看见哥哥在玩电脑，真不知道他是不是没作业啊?我一个箭步冲向前，本想跟表哥抢电脑，一进门就看见了沙发旁坐着一个小孩，我以为是哥哥的邻居，所以不以为然，但好奇心驱使着我，去问个终究，但又不好意思直问。 “哥，那谁啊?”我使劲用手拍着哥哥的背，以掩盖我的声音。 “哦。”哥哥应了一声，对那个小孩说：“洋洋，来，这你姐姐。”哥哥对那个小孩招招手。姐姐?我什么时候多了个妹妹，我立即对着哥哥一个疑惑的表情，哥哥明白了，指指洋洋，又用眼神示意我在厨房忙的舅舅。我明白了。厨房里嘈杂的炒菜声，就仿佛再炒着我的心，心里杂乱无比。我突然有点讨厌这个洋洋，看她那头发，跟男生似的，那小眼，跟想算计我似的，那小嘴，跟人家争樱桃小嘴啊! 哥哥当然知道我怎么想的，他对我说，洋洋，其实不是舅舅的亲生女儿。我的舅妈逝世，洋洋的爸爸妈妈离婚，所以…… 我看着洋洋，她那小小的眼睛，仿佛在说：“我的爸妈离婚，我的心好难受……”，她那樱桃小嘴，像是在说：“爸爸，妈妈……”洋洋朝我看了看，那表情，带着一丝丝忧伤，仿佛希望我友好…… 洋洋，我第一次见她，她的神态、表情等常常在我的记忆海洋中
回荡，让我记忆深刻…… 四年级写人的精选作文450字篇二 我个子不高，中等身材，圆圆的脸蛋，心爱的摸样，想和我交朋友吗?那就来了解了解我这个人吧! 我是一个热爱运动的人。我喜欢跑步，喜欢打篮球，喜欢踢足球……在学校的运动会上，我扔过铅球，拿过冠军，参加接力，赢得亚军，踢过毽子，没有名次。平常，我经常和爸爸妈妈一起去民族中小学羽毛球场打羽毛球，我的羽毛球水平可不一般哦! 我是一个记忆力超强的人。我背书，不管多难背的书，只要我静下心来读两三遍，就能一字不漏地背下来。我预习，只要是我能理解的内容，百分之九十记下来没问习题。我还能在短时间内记下很多人的名字。最令自己满意的是，我可以一口气把语文书从第一课背到最后一课，这可不一般哦! 我是一个热爱劳动的人。我会把家里的事情当做自己的事情来做。扫地、拖地、洗衣服、擦桌子……都有我的份。我也会把班里的事情当做自己的事情来做。扫地、拖地、擦黑板、擦桌子……都有我的份。在家里我是爸爸妈妈的小助手，在学校里我可是劳动积极分子哦! 我还是一个爱帮助别人的人。我会帮奶奶洗脚，帮爷爷端水，扶老人下楼，哄小孩不哭……我还会帮同学订正作业、帮教师端作业本、帮不识字的邻居写信什么的，不简单吧!我觉得，帮助别人就是帮助
给同学的一封信作文书信格式600字 500字 给同学的一封信作文书信格式600字500字 给同学们的一封信 亲爱的同学们： 你们好！ 大家都知道，父母从小就教育我们，要热爱祖国，尊敬祖国的国旗和国徽。可是，为什么现在还有的同学在国旗底下吐痰、说脏话？难道你们每天早上升国旗，行注目礼，只是做个样子而已？国旗是中国的标志，是中华民族的象征。我们伟大的祖国幅员辽阔，物产丰富，山川秀美，养育了一代又一代优秀的中华儿女。中华民族勤劳勇敢，历史悠久，创造了光辉灿烂的历史，为世界文明发展做出了举世瞩目的贡献，代表这样的国家和民族的国旗难道还不值得我们肃然起敬吗？难道你们能容得下某些同学来辱骂国旗？同学们，现在正进行“八荣八耻”教育活动，我们一定要知荣知耻啊！ 曾记得有一位同学就做得很好：她代表中国去参加在美国举行的学习讨论会。那里的人特别多，都是来自五湖四海的朋友，每个人都骄傲地站在了自己国家的国旗下，抬头仰视，行着注目礼。可唯独她没有，因为那儿没有祖国的国旗。她十分气愤，找到了带她来的那位美国礼仪小姐，要求升起
中国国旗。礼仪小姐答应了。可过了好长时间，还没有升起五星红旗。这位同学心急如焚，只好到旅馆撤下一块红布，自己亲手做了一面五星红旗。国旗高高地升了起来，她向国旗行了一个注目礼。顿时，大家的目光不约而同地聚集到了她的身上，为她这种爱国主义行为热烈鼓掌。这是多么伟大的爱国精神啊！你们说，这位同学的精神是不是值得我们学习呢？ 同学们，我们一定要向她学习。从身边的每一件小事做起，继承和发扬中华民族的优良品质和传统，为树立良好的社会风气和构建和谐社会做出贡献。为此，我提议我们应从以下几点做起： 1。在升国旗时要严肃认真，尊重国旗，唤起对祖国的热爱和民族的自豪感。 2。不说有辱国旗的话，不做有辱国旗的事。 3。爱护自己的红领巾，整齐佩戴。 4。不管在什么地方，要时刻记着：我是中国人，我爱自己的祖国。 最后，祝大家：成为一名爱国少年吧！
【精选】给朋友写一封信作文500字6篇给朋友写一封信作文500字6篇 在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是收集整理的给朋友写一封信作文500字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 给朋友写一封信作文500字篇1高兴同学： 你好 还记得我吗？我是老桑，那个和你一起玩泥巴，一起淘气，一起捉迷藏的好朋友。我们应该相识在幼儿园，已经和你分别好几年了。你想我了吗？你在北京过的好吗？你的身体健康吗？你的学习成绩怎么样？北京好玩吗？你又有很多新朋友了吧？我很想念你，我邀请你到我家中来做客！ 我现在生活在南京，就是大家都觉得很有名气的六朝古都。这里山清水秀，历史悠久，文化浓厚，景色秀美，很值得你来转一转。特别是正月十五元宵节的灯会，更是别有特色。 每年的正月十五，是南京风土人情展现最突出的时候。特别是在夫子庙的大街小巷，到处人头攒动，可以用人山人海来形容。晚上，夫子庙成了灯的海洋，路两边的树上挂满了灯，秦淮河的游船上挂满了灯，楼前屋后挂满了灯。一闪一闪，让游客眼花缭乱。这里有耳朵
尖尖的兔子灯，眼睛又大又圆，可爱极了；这里有憨厚可爱的大熊猫灯，看那圆滚滚的大肚皮，让我忍不住大笑不已；这里有体格粗壮的大象灯，耳朵像一把扇子，腿像四根柱子，非常有趣。灯的样式很多，不仅有传统样式的，还有带着高技术的灯。比如说，一个机器人在灯笼里跑，你让他停他就停下，就像被点穴一样，而你让他跑，他又不知疲倦地跑起来。灯会会一直到深夜才结束，人们拿着自己喜欢的灯笼，回家了。灯会结束了，但人们还是在欢声笑语，这一幕幕都在人们的眼前晃动。 除了元宵节的灯会，南京还有许多名胜古迹，比如中山陵，总统府，紫金山，还有好玩的海底世界，等等。你如果来了，肯定有很多收获，肯定会流连忘返。 欢迎你到南京来！ 祝你快乐！ 给朋友写一封信作文500字篇2 20xx 年，这正是举国同庆北京奥运的时候，不幸的是，在 5 月12 日 14 时 28 分时从汶川传来了噩耗——发生了里氏 8.0 级大地震，伤亡惨重。我知道这将是你们永不能擦去的悲痛回忆。同样，这也是我们的一处伤口。 地震使一些学校的校舍遭到严重损害，甚至有的学校瞬间变成了一片废墟，再也看不到你们当中一些小朋友的音容笑貌和一些可亲可敬的老师。有的小朋友失去了最亲爱的亲人。这在你们心灵上造成了多么大的创伤，我是无法体会到的。但是电视上的一些画面深深地打
小学生写人作文指导 写人的作文，就是以人物描写为主的文章，人物可以是一个人,也可以是群体。写人文章不同于一般的记事文章,记事文侧重于写一件具体的事,落脚于事情发生的详细过程，人物不是主要的描写内容；写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等，人物是主要描写的对象，事是为突出人物的性格特点、思想品质服务的。 小学生怎样写好写人作文?以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手： 一、写好人物的形象。 人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。 详细分解： A、语言描写：在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写，不是随心所欲的，想怎样写就怎样写，而应该像鲁迅先生指出的那样：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么，怎样才能达到这种境界呢？ 1、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。 2、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。 3、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。
竭诚为您提供优质文档/双击可除怎样以书信格式写作文 篇一：书信格式的作文 书信格式的作文 书信格式的作文（一） 妈妈： 你好！ 其实我有一些心里话想对你说，可我却不敢。今天我要用写信的方式告诉你，你会接受吗？ 妈妈，人人都有一个美好的童年，你也有吧，在我的童年里，你总是以美好的形象出现，可在这灿烂的阳光下却出现了几个抹不去的阴影，记得一年级的第一节美术课，老师叫我们画房子，我画的满头大汗，画了好久，终于画好了，虽然画得不大好看，可它却是我上小学以来画的第一幅画，所以我把它当成宝贝一样看待。回家后，我小心翼翼地把画放到“百宝箱”里，随后和>小伙伴一起出去玩了，可回家后，却发现“百宝箱”已是空荡荡一片。我着急地问你，你却轻描淡写地说扔了，只不过是一张纸而已。我看见垃圾筒
里的画孤零零地躺在那儿时，我的心像针刺一样难受。是，它的确是一张没用的纸，可这里面凝聚着我多少的心血，这可是无价之宝呀。我什么也没说，捡起我的铪，擦了擦，藏在床下。 有一次，我无意间打开你的柜子，只见柜子里有一个漂亮的小盒子，我的好奇心让我忍不住打开了它，呀，里面装着的是你儿时的回忆：一条红领巾、一张毕业照，一本练习本??这时你走了进来，看见我的打开你的盒子，立马火冒三丈，把我说了一通。 妈妈，人人只有一个童年，你有你童年的回忆，我也有，你将心比心，不要把我的回忆当成垃圾，它们都是无价之宝呀！ 祝你身体健康！ 此致 敬礼！ 你的儿子：张** 书信格式的作文（二） 亲爱的父亲、母亲： 您好！ 我是你们的女儿——林红。这十二年来，我一直三个字想对您说，那三个字是感谢您。我要感谢您给了我生命，感谢您抚养我长大，感谢您??我心中有几千几万个说不完的感
关于给朋友写一封信作文400字七篇 关于给朋友写一封信作文400字七篇 在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是整理的给朋友写一封信作文400字7篇，欢迎大家分享。 给朋友写一封信作文400字篇1 千千： 你好呀！还记得每年我都一定会给你写一封信吗？我希望你身体健康、好好学习天天向上哦！我家里又发生了一件事情，现在就来告诉你。 在上个星期，我和妈妈约定好了：以后每晚帮助妈妈干家务活，洗碗3元，扫地2元，擦地3元。我很高兴，因为每干完一件事都有相对应的报酬。 第一天是一个阳光明媚的周六早晨，我又见妈妈干起了家务活。我跟妈妈说了我们的约定，妈妈说：“好！今天晚上开始实施计划，晚上干家务活后，钱到手哦！” 从中午到晚上几个小时的时间居然变得如此漫长，刚到5点钟我就觉得像过了一个世纪般。由于我太激动了，吃饭时还总是胡思乱想些事。呀，吃完饭了！我马上动手，把盘子放在大盆里洗了一个澡，
把油污洗得一干二净，又把碗拿过来，放在水盆中。一只淘气的大花碗从我的手中滑到铁板上，又从铁板上来了个前翻，碗口朝地落了下来，只听“叮”的一声脆响。我的眼镜只敢看天花板了，再也不敢看地面，我仰头蹲下，用手摸了摸，呀，我摸到了一只完整的没有一个缺口的大花碗！我的眼神又从天花板上拿了下来。哦！这件事就是奇迹呀！事后我把过程向妈妈、爸爸一说，爸爸笑得前仆后仰，妈妈笑得欢天喜地，原来花碗不是垂直落地当然不易碎了！就连在睡觉的爷爷奶奶都哑然失笑，都笑我一点科学常识都没有。我也禁不住了，放声大笑，大家一时都醉在欢乐海中…… 经过这件小事我明白了一个道理：做人要有高学识，要好好学习技能，努力追求科学生活，不断改进！ 我一直期盼你的回信！ 你的好朋友 给朋友写一封信作文400字篇2朋友，你好！ 得知你的班主任建议你报考一般学校，而你却想不通，我觉得你的班主任的确良意见是正确的，现在你的成绩在中上水平，而你却敢报考一重点学校，我不否认你的决心和勇气，但是，结合各种因素来考虑，确实考一般学校保险系数更大些，况且，一个人的成就和社会的贡献并不是完全取决于他所在地上的是一般或重点学校，我的父母曾经和我说过，好多学校有差的学生，而差的学校也不缺拔尖的人才，这话虽然很朴实却很的哲理，只要你目标不屈服，为什么要发愁将来不会有所成就呢？也许，一般学校的条件有点差，但艰苦的环境是能
写人（别人/自己） 要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。主要是通过对人物外貌、语言、动作、神态、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。 要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手： 1.写好人物的形象 人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。 ①人物的外貌，即人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。 ②人物的语言，包括人物的独白、对话、交谈以及语气。“言为心声”，是人物内心世界的直接表现，能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中；二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号；说的话在前，说话人写在后，用引号、句号；前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号；只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。 ③人物的动作，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。 ④心理活动，是无声的语言，是直接表现人物精神面貌、思想活动的手段。描写时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。指人物内心的喜怒哀乐、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。要求是：要真实，要有根据；人物心理变化要自然，合情合理；心理描写要客观、谨慎，不能以己之心度人之腹。小学生作文大多采用第一人称，就不能用“他想”这样的形式来刻画人物的心理活动，此时可以换一种方式，多描写人物的语言、神态、动作，使人感到真实可信。除了“我想”这样的方法外，还可以：提出问题，引入所想的内容；使用假设，流露心理活动；字里行间流露；直接抒发心中所想。 外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。 2.抓住人物的特点 每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。 3.选用典型事例 人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。 4.运用细节描写 细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
书信格式的作文Revised on November 25, 2020
书信格式的作文 书信格式的作文（一） 妈妈： 你好！ 其实我有一些心里话想对你说，可我却不敢。今天我要用写信的方式告诉你，你会接受吗 妈妈，人人都有一个美好的童年，你也有吧，在我的童年里，你总是以美好的形象出现，可在这灿烂的阳光下却出现了几个抹不去的阴影，记得一年级的第一节美术课，老师叫我们画房子，我画的满头大汗，画了好久，终于画好了，虽然画得不大好看，可它却是我上小学以来画的第一幅画，所以我把它当成宝贝一样看待。回家后，我小心翼翼地把画放到“百宝箱”里，随后和>小伙伴一起出去玩了，可回家后，却发现“百宝箱”已是空荡荡一片。我着急地问你，你却轻描淡写地说扔了，只不过是一张纸而已。我看见垃圾筒里的画孤零零地躺在那儿时，我的心像针刺一样难受。是，它的确是一张没用的纸，可这里面凝聚着我多少的心血，这可是无价之宝呀。我什么也没说，捡起我的铪，擦了擦，藏在床下。 有一次，我无意间打开你的柜子，只见柜子里有一个漂亮的小盒子，我的好奇心让我忍不住打开了它，呀，里面装着的是你儿时的回忆：一条红领巾、一张毕业照，一本练习本……这时你走了进来，看见我的打开你的盒子，立马火冒三丈，把我说了一通。 妈妈，人人只有一个童年，你有你童年的回忆，我也有，你将心比心，不要把我的回忆当成垃圾，它们都是无价之宝呀！ 祝你身体健康！ 此致 敬礼！ 你的儿子：张** 书信格式的作文（二） 亲爱的父亲、母亲： 您好！ 我是你们的女儿——林红。这十二年来，我一直三个字想对您说，那三个字是感谢您。我要感谢您给了我生命，感谢您抚养我长大，感谢您……我心中有几千几万个说不完的感谢。 妈妈，我还记得有一次我中暑了，您急忙把我送到第一医院，那时7点多了，可医生说我要打点滴，要很晚才能回去。于是您就马上去快餐店买饭给我吃，我吃着吃着问妈妈：“您不吃吗”妈妈连忙说：“我吃过了”。但我知道，妈妈一知道我不舒服，就连忙把我送到医院，连饭没吃……吃饭完后，我睡着了。时间过得很快，已经十一点多了，我迷迷糊糊醒了，我发现妈妈还一直守在我身旁，几乎眼皮连眨也没眨一下，我很是感动。过了一会儿，护士过来了，她把瓶子摘下来，说我们可以走了，医院离我家很近，走几下步就到了，但妈妈还是叫了一辆三轮车栽我回去。我又一次给感动了，我知道妈妈是怕我累了，走不动，才叫三轮车的。虽然这只是一件很不起眼的小事，但通过这件小事，却让我感受到妈妈对我深深的爱。
写给自己的一封信作文700字 卓磊： 你好！ 今年是201X年，我12岁了。回忆过去十二年，从无知到懵懂，再到所谓的“我行我素”，最后到如今的“近似成熟”。 曾己何时，“任性、无知、顽劣、缺乏担当”曾是中学生最为典型的标签，但如今新一代的中学生正益气焕发走向崭新的明天，正与无知说拜拜。 回首过去，努力可否，决定今日；展望未来，努力可否，决定一切。 今年12岁，10年前，从蹒跚学步时，到如今我的理想是工程师。从12岁到22岁，再从22岁到32岁，我会不断向理想奋进，从现在再过10年，我会离梦想更近，以此来证明我努力过，盼望过，拼过。同样的10年，但为什么有如此大的差别呢？从无知到轻狂再到庄严，答案很简单：“我”在成长，“我”在成熟，“我”在努力！ 未来的我，你是一个文质彬彬的学生，还是一个庄重的学者，还是生产流水线上一名普通的工人。但是无论“我”是一个怎样的人，就请你大声告诉我：“‘我’在努力，我没有负我自己的心。” 未来的我，你的性格无论如何？是否又如过去一般浮躁，狂妄，唯我独尊，还是性格平和的人。但是无论“我”的性格如何？就请你大声告诉我：“我在努力改变自己，我变了，我变了，我变得绅士了！” 未来的我，你的性格如是如何？是一首雄伟的战歌，还是一曲平淡的乡间小曲，纵使没有拿破仑生平的吞吐天地之气概，也没有毛泽东生平的丰功伟业的雄风，但是无论“我”的生平怎样？请你告诉我：“‘我’为人民做出那些贡献，为祖国做了多少贡献。” 未来的我，我相信你，也请你相信我，我们能造福一方百姓，造福一个国家，造福全人类。 愿十年后，二十年后，五十年后……我能改变，改变自己，改变他人，改变社会，改变…… 公元201X年11月25日星期三 你自己
写人的作文 开头方法： 一、开门见山法 《我的好朋友》我有一个好朋友，他既是我的同学又是我的同桌，我们是从小一起长大的，感情非常的深——这个人就是我们班很有名的人——张振宇。 二、外貌描写法 1、《邓雪晴》我的好伙伴是邓雪晴，她长着浓浓的眉毛，水灵灵的大眼睛，高鼻梁，红嘴唇，胖乎乎的小脸非常招人喜爱。她是一个心地善良、乐于助人的孩子。 三、提出问题法 《小能人》小小的年纪，就能成为一个能人，这是很了不起的！我的知心好友——梁颖浩，就是这样一个了不起的朋友。你想了解他吗？ 四、言语开头法 《自信的人》“你做错了，我的绝对是正确的。”“不过，好像老师也说是选择答案B啊？”“你没有听错吗？这个题目肯定选择A。”朋友，你听见这几句话了吗？不用问这就是我们班的数学神童黄亮说的。 五、悬念设置法 《老猫》“魔鬼身材皮球脸，还是一个小四眼”，这是我们班男生常挂在嘴边的一句顺口溜。每当听到这句话，总有一些同学怒发冲冠，挥动拳头冲上来。不用说，他就是我们班大名鼎鼎的付俊同学，人送外号“老猫”。 六、引用法 《勤奋的李强》“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，这句话用在我们同学李强身上真是恰如其分，因为他读书可勤奋了！ 七、对照法 《我的朋友》我的朋友中，有些长得很漂亮；有些学习成绩特别好；但是最善良的应该是我的挚友李雪，她对任何人都是那么热情与友善。 结尾段 一、表达法 《安小梅》安小梅成绩优异，乐于助人，是我学习的榜样，我希望我可以像她一样，成为老师的好学生，家长的好孩子。 《我的同桌》有这么一个学习好的同桌，真是很幸运的，我应该多多向他学习，向他请教，争取考出好的成绩。 二、首尾呼应法 《开心果》现在你们猜到了吗？告诉你们，所谓的“开心果”就是——我的好朋友——李绮君。 三、画龙点睛法 《王涛》如果世界上所有的人都像王涛一样，为自己想得少，为别人想得多，那我们的世界一定会更加美好！ 四、问句结尾法