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……六年级上册科学火山和地震复习题

……六年级上册科学火山和地震复习题
……六年级上册科学火山和地震复习题

4、火山和地震

一、填空

1、现代的地震监测仪采用了先进的电子技术,具有极强的灵敏度。

2、为了研究记录火山的活动,法国火山学家卡蒂娅·喀夫特和摩希斯·喀夫特夫妇终生致力于火山活动的记录工作。这对夫妇1991年在考察日本云仙岳火山爆发,不幸双双遇难。

3、1976年7月28日发生在我国河北唐山、丰南一带的强烈地震,造成24.2万人死亡,16.4万人重伤。震区内大多数建筑物倒塌。

4、早在1800多年前,我国东汉时期的大科学家张衡就发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器——候风地动仪。它构思巧妙,当地震发生时,朝着地震方向的龙嘴里的小球就会掉到下面的蟾蜍的口中,这样就可以确定地震的方位了。

二、简答

1、发生地震你知道怎么保护自己?

答:①躲到床下、桌下②跑到空旷处③躲到空间狭小处

2、火山是怎么形成的?

答:火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的,火山喷发是地球上最危险、最可怕的自然灾害之一。

3、地震是怎么形成的?

答:地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱,褶皱突然断裂时大地剧烈震动,释放出巨大的能

The furthest distance in the world

Is not between life and death

But when I stand in front of you

Yet you don't know that

I love you.

The furthest distance in the world

Is not when I stand in front of you

Yet you can't see my love

But when undoubtedly knowing the love from both

Yet cannot be together.

The furthest distance in the world

Is not being apart while being in love

But when I plainly cannot resist the yearning

Yet pretending you have never been in my heart.

The furthest distance in the world

Is not struggling against the tides

But using one's indifferent heart

To dig an uncrossable river

For the one who loves you.

倚窗远眺,目光目光尽处必有一座山,那影影绰绰的黛绿色的影,是春天的颜色。周遭流岚升腾,没露出那真实的面孔。面对那流转的薄雾,我会幻想,那里有一个世外桃源。在天阶夜色凉如水的夏夜,我会静静地,静静地,等待一场流星雨的来临…

许下一个愿望,不乞求去实现,至少,曾经,有那么一刻,我那还未枯萎的,青春的,诗意的心,在我最美的年华里,同星空做了一次灵魂的交流…

秋日里,阳光并不刺眼,天空是一碧如洗的蓝,点缀着飘逸的流云。偶尔,一片飞舞的落叶,会飘到我的窗前。斑驳的印迹里,携刻着深秋的颜色。在一个落雪的晨,这纷纷扬扬的雪,飘落着一如千年前的洁白。窗外,是未被污染的银白色世界。我会去迎接,这人间的圣洁。在这流转的岁月里,有着流转的四季,还有一颗流转的心,亘古不变的心。

【精选】大象版六年级科学(上册)复习题集(含答案)

科学六年级上册复习题 第一部分:填空 第一单元植物角里的科学 1、生物无论生活在什么样的环境中,都会受到环境中各种(因素)的影响。小麦的生长发育不仅受到阳光、空气、温度、水、肥料、空气等非生物因素的影响,还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。 2、(实验)是验证猜想的有效方法之一。活动方案:(1)制定实验方案时,根据(研究内容),找出实验所涉及的因素。(2)思考怎样控制这些因素的变化;(3)把实验方案写下来,进行推敲和修改。 3、植物角里的花草,把头探向窗外的主要原因是(受阳光的影响),根系向着有水的一面伸展的原因是(根有向水性) 4、植物是通过(根)吸收水分,并由(茎)输送到叶片,一部分水后来又由(叶片)蒸发到空气中。 5、(阳光)、(水)等是植物生长最基本的需求。在阳光、水灯的刺激下,植物的茎、叶具有向光生长的特性,这样有利于接收充足的阳光进行光合作用,植物的根具有向水性,有利于吸收足够的水分,植物的根还具有向地性,既有利于植株的固定,又有利于从土壤中吸收水和养分。这些都是植物长期进化的结果。 6、阳光、水、空气等是植物生存所共同依赖的条件。竹、松、柏、云杉等能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常生活,而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等,在10℃以下就会被冻伤。仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长,而菱离开水面就会枯死,这些植物的不同喜好,是它们世世代代适应某种环境的结果。我们了解和掌握各种植物的喜好,对农业、林业的发展以及花卉的种植,都有积极的指导意义。 7、对于可受光照的植物来说,光照(充足)的植物生长较好。 8、植物的茎和叶的生长都有(向光性,根和生长有(向水)性和(向地生长)的特性。 9、由于(“喜好”)的不同,各种植物的形态和结构各不相同,但都与它们生活的(环境)相适应。 10、影响植物生长的非生物因素有(阳光)、(温度)、(水)、(肥料)等。 第二单元让生活充满阳光 11、本身能发光的物体叫光源。光从光源发出后沿直线传播,人类最早记录光的直线传播的,是我国春秋时期著名的思想家、墨家学派的创始人墨翟。他在《墨经》中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。 12、光照射到一些物体的表面上,光的路线会被改变,这种现象叫做光的反射。不同的物体反射光的能力也不同。 13、人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外,还发明了光导纤维、放大镜等来控制光的路线。光导纤维广泛应用于通讯、医疗等行业。14、1870年、英国物理学家丁达尔发现光导纤维, 15、放大镜又称凸透镜,平行的光线透过它时,将会发生偏折,聚集到一个点上。人们用这个特性,发明了照相机、显微镜等。有时,装满水的圆形瓶子也能产生与放大镜类似的作用。 16、普通的白色光是由七种颜色组成的。不同的物体会对不同的色光产生吸收和反射作用。比如:红色的花朵只反射红色的光,而其它光则被它吸收了。 17、三棱镜分解白光。18、红、绿、蓝是最基本的三种颜色,称为光的三原色。各种颜色的光都是由这三种色光组成的,彩色电视机正是运用了这个原理。 19、背阴房间采光问题设计了自动调控房间采光的传导器,美国研制开发了“太阳能窗”。 德国建筑师塞多·特霍尔建造了一座能跟踪阳光的太阳能房屋。 20、不同的物体对不同的色光产生不同的(吸收)和(反射)作用。 21、表面光滑的物体比表面粗糙物体反射光的能力(强)一些。颜色浅的物体比颜色深的物体反射光的能力(弱)一些。 22、白光并不是单独的一种色光,而是混合光,通过三棱镜可以折射出(赤)、(橙)、(黄)、(绿)、(靛)、(蓝)、(紫)、七色。 23、三原色是(红)(绿)(蓝)三种色。 第三单元大家动手做乐器 24、编钟:中国古代的打击乐器。骨笛是世界上最早的乐器。古琴入选了联合国教科文组织“人类”口头与非物质遗产代表作名录。 25、1977年8月22日,我国古代名曲《流水》被录在美国“航天者”号太空船携带的一张镀金唱片上。 26、常见的管弦乐器可以分为三大类:弦乐器(如小提琴),管乐器)(小号)和打击乐器(如木琴)但并不是所有的乐器都可以归入这三类乐器,如口琴。 27、声音是由物体振动产生的。换句话说就是,物体振动产生声音。振动有规则的、有准确高度的声音叫乐音;振动无规则、无固定音高或音高听起来不明显的声音称为噪音。 28、制作乐器,可以模仿已有的乐器、也可以改进已有的乐器,还可以自己发明一种乐器。 29、乐音有三个要素:响度、音高、音色。乐音的强弱叫响度;乐音的高低叫音高;不同的乐器都有自己独特的音色。 30、改变声音大小的关键是改变声音的高低。 31、每一首乐曲,都是由许多不同音高的音符组成的。 32、弦乐器是通过弹拨琴弦、击打琴弦或用琴弓拉琴弦,使之振动发声的。发声原理是:用手指弹拨琴弦,琴弦的振动会引起琴弦下盒内的空气产生振动,同时空气的振动又引起盒本身的振动,这种现象叫做共鸣。共鸣使得声音变大。所以,弦乐器都有一个共鸣箱。 33、音乐疗法:就是利用音乐的特殊功能,针对不同的病情、采用相应的音乐,使其产生治疗的作用。如:悠扬欢快的旋律,可以使人全身心投入乐曲之中,增强肺的呼吸功能,使肌肉放松,消除神经紧张,帮助驱除烦闷,减轻人们工作生活的压力。 34、人能听到声音需要三个条件:(发出声音的物体(声源))(传递声音的物质(介质))(能

教科版小学六年级科学毕业测试卷b

2010年教科版小学科学六年级毕业会考模拟测试题(二) 一、填空题。(16×1.5=24分) 1、实验室里,专门用来测量水多少的常用仪器是,它的单位是。 2、人体的________、________ 等部位有拱形结构的保护。。 3、硫酸铜溶液的颜色是的,把铁钉浸入该溶液中,能看到(填产生气体或溶液变颜色)的现象,这种现象说明发生了变化。 4、我们把动物和植物这样有生命的物体,叫做___________。 5、在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹,这些叫做_________。 6、阳光在没有碰到物体前是沿_____________传播的。 7、像食盐等颗粒都是有规则几何外形的固体物质叫做。 8、生物之间这样一种像链环一样的食物关系,称为。包括生产者和。 9、学校旗杆顶端的滑轮属于,起重机上使用的是。 10、我们把以太阳为中心,由九大行星、小行星、卫星、流星、彗星等组成的一个天体系统称为。 11.世界是由构成的,而物质总是在不断地。 12.太阳系中唯一的恒星是,离太阳最近的行星是。 13.当今世界存在的环境问题主要有、等。 二、判断题:(15×1=15分) 1、重力的方向总是竖直向下的。() 2、猫头鹰、蝙蝠、麻雀都有翅膀,都会飞,属于鸟类。() 3、白糖、碱面、雪花都属于晶体。( ) 4、给铁制品涂上油漆,可以减缓铁生锈的速度。() 5、把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中,火焰会马上熄灭。( ) 6、同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木头时就可能越费力。() 7、日食总是发生在农历的十五。( ) 8、当地球距离太阳最远的时候是冬天,距离太阳最近的时候是夏天。() 9、科学家正在研制太阳能汽车和燃料电池汽车,以减少空气污染。() 10、对生活垃圾进行分类和分装,这是科学家的事情,和我们无关。() 11、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。()12、放大镜的镜面越大,其放大倍数也越大。() 13、微生物不仅会让新鲜的食物腐败发霉,还是引起伤寒、鼠疫、霍乱的元凶,所以我们要努力清除所有的微生物。() 14、因为月球上充满了二氧化碳,所以宇航员到月球上需要携带氧气。() 15、科学家要研究SARS、H1N1等病毒,选用光学显微镜比较合适。()\ 16.框架铁塔结构具有底面大,下面重,风阻小等特点。() 17.瓦楞纸的抵抗弯曲能力强是因为它靠改变纸的形状来增加了厚度。() 18. 苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落,这跟它翅膀的构造有关。() 19.荷兰的胡克发明了世界上最早的能放大300倍的金属结构的显微镜。() 20.微生物和动植物一样也能进行繁殖、新陈代谢等生命活动。()21.纯铁锈是能被磁铁吸引,但不能导电的。()22.月球上环形山的成因目前公认的观点是“撞击说”。() 23.大熊星座的主要特征是北极星,小熊星座的特征是北斗七星。()24.银河实际上是由无数颗星星组成的一条闪亮的光带。() 25.填埋场填满垃圾后,既可以在上面修各种建筑,也可以种各种植物。() 三、选择题:(15×2=30分) 1、月食总是发生在农历()。A、初一B、初八C、十五D、三十 2、下面()不属于空气的特征。 A、空气可以被压缩,所以它没有固定的体积。 B、空气没有重量。 C、空气能流动,流动的空气就是风。 D、空气具有无色、无味、无嗅等特点。 3、吹向西边的风是()。A、西风B、东风C、西北风 D、北风 4、小苏打和白醋混合后产生的气体是()。A、氧气B、二氧化碳C、氢气D、空气 5、用蜡烛火焰加热调羹中的白糖5分钟,白糖()。 A、只变成液态的糖 B、先变成液态的糖,然后变成黑色的物质 C、先变成水,然后变成黑色的物质 D、直接变成黑色的物质 6、小车2秒钟行使了60厘米,如果想让小车3秒钟行使60厘米,可以()。 A、加大拉力 B、减小载重量 C、减小拉力 D、加润滑油 8、列不属于晶体的一组是()A、食盐、白糖B、玻璃、塑料C、雪花、水晶D、维生素、碱面 9、把同样温度的开水倒入大小、形状、颜色、厚薄、款式等完全相同的()里凉的快。 A、瓷杯 B、塑料杯 C、纸杯 D、铁杯 10、声音在下列哪种物质中传播是最快的?()A、空气B、水 C、钢铁 D、木头 11、电灯在使用过程中可以把电能转化为()。A、光能B、热能 C、化学能 D、光能和热能 12、夏天,打开冰箱的门,我们能看到“白雾”。这是()。 A、冰箱内原有的水蒸气 B、冰箱内食物中的水分遇到高温空气后,蒸发形成的水蒸气 C、冰箱外空气中的水蒸气 D、冰箱外空气中的水蒸气遇到冰箱里出来的冷空气,凝结形成的小水滴。 13、在这几年的科学学习过程中,我们认识了很多的科学家,下面谁曾被评为“世界杂交水稻之父”?() A、袁隆平 B、钱学森 C、竺可桢 D、哥白尼 14、()认为,环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。A、“火山说” B、“地震说” C、“撞击说”

六年级科学上册填空、简答复习题

第一单元显微镜下的世界 一、填空题: 1、细菌、霉、病毒是不同种类的(微生物)。 2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家(列文虎克)。 3、绝大多数的微生物只有在(显微镜)下才能看到。 4、细菌、霉及病毒,要用显微镜才能看清楚,所以通常把它们称作(微生物)。 5、在适宜的温度下,(乳酸菌)会使牛奶发酵变成酸奶。 6、利用细菌可以(加工食品)、(生产药品)、(净化环境)、(生产塑料)。 7、危害人类健康的病毒和细菌叫做(病菌)。 8、许多传染病是由(病菌)引起的。用(捂住鼻子打喷嚏)、(用热水冲洗筷子)、(勤用肥皂洗手)等方法可以减少致病细菌的传播。 9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌,这种物质叫做(青霉素)。 10、物体在(温暖)和(潮湿)的环境条件下,容易发霉。 11、(细胞)是构成生物体的基本单位。 12、细胞有不同的(形状)、(大小)和(功能)。 第二单元我们的地球 一、填空题: 1、按照火山活动的历史,可分为:(活火山)、(死火山)、(休眠火山)。 2、古代的人们凭直觉来认识地球,提出了(天圆地方)的猜想。 3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的(环球航行)。 4、在长期的(风吹日晒)、(雨水冲刷)、(生物破坏)等作用下,地表岩石破碎的过程叫做(风化)。 5、地球赤道周长是(40091)千米。 6、地球赤道半径是(6378)千米。 7、我国科学家张衡发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器(候风地动仪)。 8、地球表面的主要地形地貌有:(高原)、(平原)、(山地)、(峡谷)、(海洋和岛屿)、(沙漠)。 9、七大洲有:(北美洲)、(南美洲)、(欧洲)、(亚洲)、(非洲)、(大洋洲)、(南极洲)。 10、四大洋有:(大西洋)、(太平洋)、(印度洋)、(北冰洋)。 11、地球的内部分为:(地壳)、(地幔)、(地核)。 第三单元《物质的变化》 一、填空题: 1、蜡块在加热时,会从(固体)变成(液体),冷却时会从(液体)变成(固体)。 2、物质的变化可以分为两大类:一类是(形态的变化,没有生成新物质),另一类是(会生成新物质的变化)。 3、产生新物质的变化,可以从(颜色的改变)、(产生沉淀或气泡)、以及(发光发热)、(性质改变)等现象加以判断。 4、铁生锈的原因是铁与(水)和(空气)接触。 5、一块铁完全生锈后,(体积)可胀大8倍。

苏教版小学六年级科学上册复习题及答案完整版

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苏教版小学六年级科学上册复习题及答案网页版 第1单元 一、填空题 1、细菌、霉、病毒是不同种类的(微生物)。 2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家(列文虎克)。 3、绝大多数的微生物只有在(显微镜)下才能看到。 4、细菌、霉及病毒,要用显微镜才能看清楚,所以通常把它们称作(微生物)。 5、在适宜的温度下,(乳酸菌)会使牛奶发酵变成酸奶。 6、利用细菌可以(加工食品)、(生产药品)、(净化环境)、(生产燃料)。 7、危害人类健康的病毒和细菌叫做(病菌)。 8、许多传染病是由(病菌)引起的。用(捂住鼻子打喷嚏)、(用热水冲洗筷子)、(勤用肥皂洗手)等方法可以减少致病细菌的传播。 9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌,这种物质叫做(青霉素)。 10、物体在(温暖)和(潮湿)的环境条件下,容易发霉。 11、(细胞)是构成生物体的基本单位。 12、细胞有不同的(形状)、(大小)和(功能)。 二、判断题 1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里,都有微生物。(√) 2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。(√) 3、大多数细菌对人类是有害的。(× ) 4、病菌会通过各种途径侵入人体。(√ )

5、注射疫苗是预防传染病的一种方法。(√ ) 6、在空气、土壤、动植物体内以及食物中都可以找到霉。(√ ) 7、服用抗生素,可以有效地治疗因病毒导致的疾病。(× ) 8、电冰箱能保鲜食物,主要是利用它产生较冷的环境,创造使食物不容易发霉的条件。(√ ) 9、霉对人类都是有害的。(× ) 10、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。(√) 11、未受精的蛋是一个细胞,受过精的蛋同样也是一个细胞。(×) 12、人类可以利用霉菌制酱做腐乳。(√) 13、细胞很小,只能用显微镜才能观察。(×) 14、注射疫苗是预防传染疾病的一种方法。(√) 三、选择题 1、下面的细菌对人类有益的是( A )。 A、乳酸细菌 B、结核杆菌 C、双球菌 2、细菌对人类( C )。 A、有益 B、有害 C、有益和有害 3、“脓”就是死亡的(B)和病菌等的尸体。 A、红血球细胞 B、白细胞 C、神经细胞 4、生物体的衰老、死亡是由( A )衰老、死亡引起的。 A、细胞 B、细菌 C、病毒 5、霉有( C )种颜色。 A、1 B、2 C、多 6、生命体大都由( A )构成。 A、细胞 B、细菌 C、霉 四、用线把下面的科学家与他们的发现连起来。

六年级上册科学试卷

试卷 苏教版六年级科学下册复习资料 第一单元 一、填空题。 1、测量体重的工具是:(体重称)。在成长中,我们的身体长高了,体重变重了。 2、我们出生时没有牙齿,最先长出来的牙齿是(乳牙),乳牙脱落后长出来的是(恒牙)。 3、测量身高和体重要脱掉鞋子、身体直立、眼平视、压板轻压头顶最高处。在测体重时,应尽量减少随身携带的物品和穿着。人刚站在体重称上时,体重称的指针会不断变化,所以应该等体重称(指针稳定后)读数。 4.记录成长的证据据有:(小时候的衣服、鞋子、乳牙、照片、身高、体重)等 5、青春期男女(身高)最先出现快速生长。 6、体重并非每年匀速增长。出生后,我们经历了了生长发育的两个高峰期,第一个高峰期是(出生后的一年内),第二个高峰期是进入(青春期)后。 7、青春期除了身高突增外,另外一个特点就是(性发育)的开始。性发育包括(生殖器官的形态发育、功能发育)、和(第二性征发育)。青春期的重要标志是(女性的月经初潮)和(男性的首次遗精)。 8、(青春期)是我们(儿童)向(成年人)过渡的时期,女孩大约(10

岁)开始,而男孩要稍晚一些。在这个时期我们的(身体形态)、(心理方面)都发生着巨大的变化。 9、在斯芬克司之迷中,把人的一生分为三个阶段:即“四条腿走路”指(幼年时期),“三条腿走路”指(老年时期),“两条腿走路”指(壮年时期)。人的一生还可以分为(幼年期)、(青春发育期)、(成年期)和(老年期)四个时期;人的发育是一个渐进又相互联系的过程,科学划分七个时期:人的一生要经过(胎儿期)、(婴幼儿期)、(学龄期)、(青春期)、(青年期)、(成年期)、(老年期)。 学龄期:(6、7岁—12、13岁)青春期:(10—20岁)青年期:(20—25岁) 10、根据父母身高预测: 男孩成人后身高=(父亲身高+母亲身高)÷2×1.08 女孩成人后身高=(父亲身高×0.928+母亲身高)÷2 11、人的一生中身高最高的时期是(成年时期)。人在(婴幼儿期)和(老年期)需要特殊照顾。 12、改革开放以来,人民生活水平普遍提高,我国儿童青少年的(生长发育)和(健康水平)有了较大提高,体格发育增长显著,20年间7---17岁儿童青少年身高平均增长量,男生为(6.9厘米),女生为(5.5厘米);体重增长更为迅猛,男生增长为(6.6千克),女生增长为(4.5千克)。伴随着身体素质的提高,青少年(青春期发育)和(性发育)年龄也不断提高。 13.一个人的成长意味着他(她)将更自觉地承担更多的责任,所以要对

最新六年级毕业科学总复习题及答案资料

五年级上册 一.填空 1.地球内部分为三层,从外到内分别是(地壳)、(地幔)、(地核)。 2.地壳越往深处温度(越高),压力(越大)。 3.(地震)和(火山喷发)是地球内部运动的外在表现。 4.地震是由于(地下岩层断裂)造成的。 5.位于地壳表面或接近地面的岩石受到(温度)、(水)、(植被)等因素的影响会发生 破碎,岩石这种变化称为(风化)。 6.卵石是(岩石)经过风化,受水流冲击和相互摩擦所形成的。 7.岩石由(矿物)组成。聚集在一起具有开采价值的矿物称为(矿产)。 8.地球上的矿产资源(有限),又不可(再生),必须有计划开采。 9.化石是保存在岩层中的古生物的(遗体)或(遗迹)。化石可以告诉我们关于(地 球的历史)及(生物进化)的许多信息。 10.任何声音都是由(物体振动)产生的。 11.声音能在(固体)、(气体)、(液体)中传播。声音是以(波浪)的形式传播的, 传播的方向是(向着四面八方)。 12.耳朵分为(外耳)、(中耳)、(内耳)三部分。(中耳)和(内耳)在头的内部我 们看不到。 13.耳朵是人体的(听觉)器官,如果受到伤害听力就会下降甚至丧失。 14.人耳能听到的声波频率为(20——20000 )赫兹。 15.噪声的主要来源有(生活噪声)、(生产噪声)、(交通噪声)三方面。 16.与污水、垃圾、废气并称为污染环境的四大公害的是(噪声)。 17.人们为了消除噪声污染,采取的措施有(消除噪声)、(降低噪声)、(隔离噪声)、 (植树造林)等。 18.秋季北方天空最醒目最重要的星座是(大熊座)。 19.冬季上半夜在南天最引人注目的星座是(猎户座)。 20.木材具有(有纹理)、(吸水性)、(易燃)、(不易导电)等特点。 21.陶瓷属于(人造)材料,具有(易碎)、(耐腐蚀)、(不导电)、( 耐高温)等 特点。 22.金属是由天然金属矿(开采)、(冶炼)而来。 23.金属材料具有(易导电)、(延展性)、(金属光泽)、(不耐腐蚀)等特点。 24.水的蒸发是由(液态)变成(气态)的过程。 25.液体在蒸发时,要从周围(吸收)热量使温度降低。 26.水慢慢变成水蒸气飞散到空气中,这种现象叫(蒸发)。水在任何温度下都可以(蒸发)。 27.刚刚从游泳池里出来时身上会感觉很冷,因为蒸发需要(吸收热)。 28.水蒸发快慢与(温度高低)、(蒸发面积大小)、(通风条件)等有关。 29.高烧病人常采用酒精擦身体降温措施,这是因为酒精(蒸发速度快),能迅速降温。 30.烧水时我们常说水开了,科学说法是水(沸腾)了。 31.给水加热到一定温度时,谁就沸腾了,这时继续加热,水的温度(不变)。 32.蒸发和沸腾都是(水)变成(水蒸气)的现象,在变化过程中都要(吸收)热。 33.水开始沸腾时的温度都叫做(水的沸点),一般是(100 )℃。 34.水在沸腾前会有一些小气泡冒出,这些小气泡是(水蒸气)。 35.水蒸气(遇冷)可以变成(液态的水),这种现象叫做凝结。

六年级科学上册复习题及答案

六年级科学上册第一单元测试题 一、填空题。 1、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆。杠杆上用力的点叫做_用力点_;承受重物的点叫做_阻力点_;起支撑作用的点叫做_支点_。杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关,当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时是省力_______;当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时是_费力_。 2、像螺丝刀那样,由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做轮轴,我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理,如_螺丝刀_、__扳手__、__水龙头_、_方向盘_。 3、像旗杆顶部的轮子一样,固定在支架上不随重物移动的轮子叫做_定滑轮_,它的作用是_改变用力方向,不省力;可以随重物一起移动的滑轮叫做_动滑轮_,它的作用是不改变用力方向,省力_;把定滑轮和动滑轮组合在一起,就构成了_滑轮组__,滑轮组既能_省力__ 又能_改变用力方向_。 4、_引桥_、__螺丝钉_、__刀锋__等都是运用的斜面的原理。 5、自行车上应用了许许多多的简单机械原理,如龙头、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮运用了__轮轴__的原理,刹车运用了__杠杆____的原理。 1.机械是能使我们省力或方便的装置。 2.螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫简单机械。 3.用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉木头中取出,用羊角锤可以比较方便的把钉子从木头中取出。用剪刀或小刀方便的把图钉从木头取出不同的工具有不同的用途,不同的工具有不同的科学道理。 4、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫支点;在杠杆上用力的位置叫用力点;杠杆克服阻力的位置叫阻力点。当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时,杠杆省力;当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时,杠杆费力;当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力。 5、杠杆尺上有个支点,左右两边都有到支点距离的标记,是研究杠杆作用的好工具。使杠杆尺保持平衡的方法是,左边挂的钩码个数乘以格数等于右边挂的钩码个数乘以格数。 6、常用的杠杆类工具中羊角锤、钢丝钳、开瓶器等是省力杠杆;火钳、筷子、镊子、面包夹、鱼竿等是费力杠杆;如:跷跷板、天平杆秤、订书器等是不省力

六年级上册科学复习考试题例答案

小学科学六年级上册(教科版)复习考试题例答案 一、填空 1. 把薄板形材料弯折成“ V “ L” “ U” “ T”或“工”字等形状,虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度,增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的。 2. 球形在各个方向上都可以看成是拱形,这使得它比任何形状都要坚固。 3. 电磁铁是由线圈和铁芯组成的。它具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。 4. 身体中有脊柱的动物叫脊椎动物,没有脊柱的动物叫无脊椎动物。 5. 固定在一个位置转动而不移动的滑轮,叫做定滑轮。可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。滑轮组能够改变力的方向,而且可以成倍地省力。 6. 在导线下放一个指南针,当导线通电时,我们发现指南针会发生偏转。这说明电流能产生_磁性_。 7. 电动机工作的基本原理是:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。 8. 小电动机中的换向器的作用是接通电流,并转换电流的方向。 9 ?燃料和食物中储存的能量是化学能。 10. 像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。 11. 所有的用电器都是一个电能的转化器,能够把输入的电能转化成其他形式的能。 12. 当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时,杠杆省力;当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力;当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时,杠杆费力 13. 圆顶形可以看成拱形的组合,它有拱形承载压力大的特点,而且不产生向外推的力。所有形状中最坚固的是球形。 14. 一张纸,通过改变它的宽度、厚度、形状等方法都可以改变它的抗弯曲能力。 15. 煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能。 16?我国古代劳动人民在616年就用石料造出了拱长达37.4米的拱桥,这座桥就是著名的赵州桥。 二、选择 1 ?你和同学用杠杆比赛力量,移动支点后你必须取胜,支点应移向C。 A、中间 B、自己一面 C、同学一面 2 .下列杠杆省力的是A,费力的是Bo A.老虎钳 B.筷子 C.跷跷板 3 ?两颗长短、粗细一样的螺丝钉,一颗螺纹密些,一颗螺纹疏些,用同样的螺丝刀旋动它们的时 候 A 。 A.螺纹密的要省力些 B.螺纹疏的要省力些 C.两者的省力情况一样 4 ?为了增强横梁抵抗弯曲的能力,我们通常把横梁 B 。 A、平着放 B、立着放C斜着放 5.要改变电磁铁的南北极方向,正确的做法是D

六年级科学测试六年级科学上册测试题及参考答案

六年级科学测试六年级科学上册测试题及参考答案 Revised final draft November 26, 2020

六年级科学上册第二单元测试题 班级姓名学号 一、单项选择题。10% 1、改变材料的(),可以改变材料的抗弯曲能力。 A、颜色 B、亮度 C、硬度 D、形状 2、()具有稳定性,利用()可以加固框架结构。 A正方体框B 长方体框架C三角形框架D四边形框架 3、()的物体稳定性好。A上小下大、上轻下重 B上小下大 C上重下轻D上大下小、上重下轻 4、在南京长江大桥上,横卧桥墩的巨大框架都是由横切面为“()”形的钢材构成的。 A、“V” B、“L” C、“U” D、“T” E、“工”字 二、多项选择题。8% 1、()等有和拱形相似的特点,可以承受很大的压力。 A圆顶 形 B圆锥形 C圆柱形 D 球形 2、把薄板形材料弯折成()等形状,实际上都是减少 了材料的宽度而增加了材料的厚度。减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力,但增加了厚度,就大大增强了材料的抗弯曲能 力。 A、“V” B、“L” C、“U” D、“T” E、“工”字 三、填空题。19% 1、房屋、桥梁结构中有“()”和“()”, ()比()容易弯曲。 2、拱形可以向()和向()传递承受的压力,所以

能够承受很大的重量。 3、很多的房屋和桥梁都是依靠()的材料(柱子)和 ()的材料(横梁)支撑住的。它们受压时, ()比()容易弯曲和断裂,所以,如何增 强()抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。 4、像这样弯曲的纸的形状叫()。 5、拱形受压时会产生一个()的力,抵住这个力,拱就能承载很大的重量。 6、()可以看成拱形的组合。它有拱形承载压力大的特 点,而且不产生向外推的力。 7、()在各个方向上都可以看成拱形,这使得它比任何形状都要坚固。 8、人体的结构非常巧妙。人的头骨近似于(),可以很好地保护大脑;()的肋骨护卫着胸腔中的内脏;人的足骨构成一个( ),足拱可以更好地承载人体的重量。 9、像铁塔这样骨架式的构造叫做()。 四、连线题。4% 1、增加梁的宽度可以大大增加抗弯曲能力 增加梁的厚度可以增加抗弯曲能力 五、判断题。24% 1、桥梁有多种不同结构,有的桥梁把多种结构合为一体。 () 2、桥的形状和结构与它的功能是相适应的。() 3、设计和建造桥需要综合考虑许多因素,如造桥的要求,材料的特性和数量、形状和结构等。()

大象版六年级科学上册复习题

六年级上册科学复习题 一、填空题。 1、生物无论生活在什么样的环境中,都会受到环境中各种(因素)的影响。 小麦的生长发育不仅收到(阳光)、(温度)、(水)、(肥料)、(空气) 等非生物因素的影响,还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。 2、(试验)是验证猜想的有效方法之一。制定试验方案时,根据(研究内容), 找出试验所涉及的因素。 3、植物角里的花草,把头探向窗外的主要因素是(植物的茎叶具有向光性), 根系向着有水的一面伸展的原因是(植物根的生长具有向水性)。 4、植物是通过(根)吸收水分,并由(茎)输送到叶片,一部分又由(叶片) 蒸发到空气中。 5、(阳光)、(水)等是植物生长最基本的需求。在阳光、水等的刺激下,植 物的茎、叶具有向光生长的特性,这样有利于接收充足的阳光进行光合作 用,植物的根具有向水性,有利于吸收足够的水分,植物的根还具有向地 性,既有利于植株的固定,又有利于从土壤中吸收水和养分。这些都是植 物长期进化的结果。 6、(阳光)、(水)、(空气)等是植物生存所共同依赖的条件。竹、松、栢、 云杉等能够在冰天雪地的环境中正常生活,而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝 等,在10度以下就会被冻伤。仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长,而菱 角离开水面就好枯死,这些植物的不同喜好,是它们世世代代适应某种环 境的结果。我们了解和掌握各种植物的喜好,对农业、林业的发展以及花 卉的种植,都有积极的指导意义。 7、本身能发光的物体叫(光源)。光从光源发出后沿(直线)传播,人类最 早记录光的直线传播的,是我国春秋时期著名思想家、墨家学派的创始人 墨翟。他在《墨经》中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记录。 8、光照射到一些物体的表面上,光的路线会被改变,这种现象叫做(光的反 射)。不同物体反射光的能力也不同。 9、人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外,还发明了(光导纤 维)、(放大镜)等来控制光的路线。光导纤维广泛应用于通讯、医疗等行 业。 10、放大镜又称(凸透镜),平行的光线透过它时,将会发生偏折,聚集 到一个点上。人们利用这个属性,发明了照相机、显微镜等,有时装满水 的圆形瓶子也能产生与放大镜类似的作用。 11、一个成功的设计,往往要经历(反复试验)和(不断改进)的过程。 对新的改进方案,需要再次用试验来验证其可行性,多试几次,我们就会 离成功越来越近。 12、阳光是由(红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫)七种颜色组成的,普通的 白光是由七种颜色组成的,不同的物体会对不同的色光产生吸收和反射作 用。比如,红花只反射红色的光,而其他光则被吸收了。 13、(红)、(成的,彩色电视机正是运营了这个原理。 14、光的传绿)、(蓝)是最基本的三种颜色,称为光的三原色。各种颜色 的光都是由这三种色光组导器装置是由(接收器)、(光导纤维)、(散射器)

六年级科学上册试题

六年级科学上册试题 班别:姓名:成绩: 一、填空(每括号0.5分,共22分) 1、迄今为止,人们已经知道的植物大约有()万种。 2、人们通常根据植物在某一方面的明显特征,将他们分为两大类:一类是(),另一类是()。 3、月球的不同形状叫()。每月的初一出现的月相叫(),十五或十六出现的月相叫()。 4、地球上已知的动物大约有()万种。 5、具有脊柱的动物叫()动物,没有脊柱的动物叫()动物。 6、19世纪中期,法国微生物学家()发现温度杀菌法,人们为了纪念这位微生物学家,人们把这种消毒方法称为()法。 7、动物、植物、()、()()等,共同构成了丰富多彩的生命世界。 8、电磁铁磁的大小与( )、( )有关。 9、太阳系八大行星按体积大小排列为()、()、()、()、()()、()、()。 10、地球自转和公转的方向是(),地球的自转形成地球上的(),地球公转形成地球上的() 11、“哈雷”彗星每隔()年左右绕太阳转一圈。 12、人们把动植物之间的“吃”与“被吃”的食物关系叫()。 13、能量可以通过某种物质从()转化为()。 14、电磁铁通电后(),断电后()。 15、电磁铁是一种将()转化为()的装置。 16、绿叶通过光合作用合成的“产品”是()()。 17自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做()。它可以分为()和()。 18、植物的光合作用是把光能转化为()。 19、细菌的特点是:体积(),多数细菌的繁殖速度(),多数细菌对人类是()的。 二、判断。(每个一分,共10分) 1、蝙蝠、猫头鹰都是鸟。() 2、病毒比细菌小得多,病毒不能独立生活。() 3、细菌、病毒可以用肉眼看到。()

冀教版小学六年级科学上册全册复习题附答案汇总

(冀教版)小学六年级科学(上册)毕业复习题 (第课小草和大树) 1..........1、根据植物茎的结构不同,将植物分为(草本植物)和(木本植物)两大类。 (草本植物)的共同特征有(茎比较疏松柔软支持力弱)。(木本植物)的共同特征有(茎比较紧密,坚硬,支持力强) 2、列举草本植物()()(),木本植物()()()。 3、了解植物体内部的结构最好的方法是(解剖)。 4、列举不开花植物(绿藻水绵肾蕨苔藓) 5、植物的茎可以分为(直立茎、缠绕茎、攀缘茎、匍匐茎)四类。 6、植物的根可分为(直根、须根、贮藏根)三类。 7、迄今为止,人们已经知道的植物大约有(30万)种。 8、根据茎的特点可以把植物分为两类,具有(疏松、柔软、支持力弱的茎)的植物,称为(草本植物);具有(比较紧密、坚硬、支持力强的茎)的植物,称为(木本植物)。 植物,称为木本植物。 (第课植物博览会) 2..........1、银杏是我国特产,著名的(活化石)植物,果实具有极高的经济和药用价值。 2、珙桐,又名(中国鸽子树),是珍贵的观赏树种,被定为国家(国家二)级保护植物。 3、列举三种观赏植物(郁金香)(含羞草)(猪笼草)。 4、金灯藤属于(寄生)植物。 (第课鸟类动物的特征) 3............1、简答:鸟类动物有哪些共同的特征? 答:鸟类动物的共同特征是体表有羽毛,靠喙取食,靠产卵繁殖后代。 2、鸟喙具有多样性,使它们适合(吃不同的食物),适应(不同的环境)。 3、根据鸟喙的特征将下列鸟和工具进行连线 北美红雀沙椎鸟鹈鹕秃鹫 镊子起钉器汤匙钳子 (第课种类繁多的动物) 4............一、填空: 1、科学家按动物有无脊柱,把动物分为两大类:(脊椎动物和无脊椎动物)。根据繁殖方式把动物分为(卵......生)和(胎生)两类。根据食性把动物分为(草食性动物)(肉食性动物)和(杂食性动物).... 2、地球上已知的动物大约有(150 万)种。包括脊椎动物(两栖类鸟类爬行类、鱼类哺乳类);无脊椎动物(昆虫类)。 3、具有脊柱的动物叫(脊椎动物),(如:鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物、) 4、没有脊柱的动物叫做(无脊椎动物),如:昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等。 5、根据下列描述把序号填入括号内 a哺乳动物 b 鸟 c两栖动物 d鱼 e 爬行动物 f昆虫 ①身体表面有鳞或甲,肚皮贴地爬。( e ) ) f 对足,两对翅。(3②身体分为头、胸、腹三部分,具有.

六年级科学上册复习题及答案

六年级科学上册复习题及答案 一、填空题(10分) 1、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆。杠杆上用力的点叫做用力点;承受重物的点叫做阻力点;起支撑作用的点叫做_支点_。杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关;当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时是省力当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时是_费力 。 2像螺丝刀那样;由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做轮轴;我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理;如螺丝刀_ 、___扳手__、水龙头_、_方向盘_。 3、像旗杆顶部的轮子一样;固定在支架上不随重物移动的轮子叫做 _定滑轮_;它的作用是_改变用力方向;不省力;可以随重物一起移动的滑轮叫做_动滑轮_ ;它的作用是不改变用力方向;省力_;把定滑轮和动滑轮组合在一起;就构成了_滑轮组__;滑轮组既能_省力__又能_改变用力方向_。 4、—引桥_、螺丝钉、一刀锋_等都是运用的斜面的原理。 5、自行车上应用了许许多多的简单机械原理;如龙头、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮运用了—轮轴—的原理;刹车运用了 ______ 杠杆的原理。 二、判断题(对的打V;错的打X 10分) 1、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆 (V ) 2、定滑轮不省力但可以改变用力的方向;动滑轮省力。 (V )3、自行车上组合应用了许多简单机械;是一种比较方便的交通工具。(V ) 4、滑轮组的组数越多;就越省力。(V ) 5、机械有省力、加快运动速度、改变运动方式等作用。(V ) 6、.盘山公路、楼梯、剪刀、斧头;都应用了斜面的原理。(V ) 7、剪子、起钉锤等工具;外形与撬棍不同;因此不属于杠杆。(X )8使用杠杆时;不一定省力。(V ) 9、从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。(V ) 10、斜面都能省力。(V ) 三、选择题(把正确答案的序号填在括号里30分) 1、杠杆工作时;是围绕(③)转动的。 ①重点②力点③支点 2升国旗时;用到了(①)。 ①定滑轮②动滑轮③滑轮组 3、自行车把是一个简单机械;它是(②) ①斜面②轮轴③、杠杆 4、能省力又能改变用力方向的是下面中的哪一类滑轮工具。 (③) ①、定滑轮②、动滑轮③、滑轮组 5、当支点到用力点的距离 ____ ①_____ 支点到阻力点的距离时;省力。 ①大于②小于③、等于 6、用大齿轮带动小齿轮;可以使转动速度(①) ①变快②变慢③、不变 7、不省力也不费力的机械是(②) ①动滑轮②定滑轮③、滑轮组 8 “秤砣虽小;能压千斤”这句话;反映的是(① )的原理。 ①杠杆②轮轴③、滑轮 9、螺丝钉的是属于(③)的运用。

教科版六年级上册科学期末试卷及答案

六年级科学上册期末试卷附答案 一、我能填空:(每空1分,共11分) 1、昆虫有__三___对足,鱼靠__鳃_____呼吸,鸟的身上长有___羽毛____,直接生小动物,并用乳汁喂养小动物的是__哺乳__动物,我知道___猫_____是哺乳动物。 2、人体自然形成的结构非常巧妙。人的_头骨_近似于球形,可以很好地保护人脑;拱形的肋骨_护卫着胸腔中的内脏;_足骨以更好地承载人体的重量。 3、我国古代劳动人民在606年,就用石料造出了跨度达37.02米的拱桥,这就是著名的___赵州桥__。 4、我们学校常见的木本植物有_松树_、__月季花_等。(例举2个) 二、我能判断:(对的打“√”,错的打“×”,共12分) 1、三峡电站发出的强大电能是由流水的能量转化而来的。(√) 2、蝗虫胸部具有三对足,所以它属于昆虫类。(√) 3、同样一座桥,加上拉索后,桥上承受重物的能力没有改变,只是美化了桥的外形。(×) 4、不同的机械有不同的用途,选用合适的工具,可以使我们做事情更省力、方便。(√) 5、拱形受压时会产生向外推的力,抵住这个力,拱就能承载很大的压力。(√) 6、地球上各种各样的生物,它们相互依存、相互作用和相互影响着。(√) 7、昆虫是动物王国中种类最多的,约占80%。(√) 8、拱形与其他形状相比,增加了材料的厚度。(×) 9、筷子是属于省力杠杆。(√) 10、鲸终年生活在水中所以它是鱼类。(×) 11植物都能自己进行光合作用制造养料。(√) 12、地球上的各种各样生物,它们相互依存、相互作用、相互影响着。(√) 二、我会选择:(选择唯一正确的答案填在括号内,共32分) 1、石油、天然气是几亿年前大量的( C )经过复杂变化形成的。 A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物 2、下列植物中,属于绿色不开花植物的是( C )。 A.松树 B.柳树 C.苔藓 3、( B )的物体最不容易倒 A.上小下大、上重下轻 B、上小下大,上轻下重 C、上大下小,上轻下重

六年级毕业科学总复习题及答案课件

六年级毕业科学总复习题及答案课件 一.填空 1.地球内部分为三层,从外到内分别是(地壳 2.地壳越往深处温度(越高 4.地震是由于(地下岩层断裂 破碎,岩石这种变化称为(风化 6.卵石是(岩石),压力(越大)造成的。 )、(水)、(植被)等因素的影响会发生)。 )。 )、(地幔)、(地核)。 )。 3.(地震)和(火山喷发)是地球内部运动的外在表现。 5.位于地壳表面或接近地面的岩石受到(温度 )经过风化,受水流冲击和相互摩擦所形成的。 有限),又不可(再生),必须有计划开采。 )或(遗迹)。化石可以告诉我们关于(地)的许多信息。 )产生的。 )、(液体)。 )和(内耳)在头的内部我)中传播。声音是以(波浪)的形式传播的, 7.岩石由(矿物)组成。聚集在一起具有开采价值的矿物称为(矿产 8.地球上的矿产资源(

球的历史 9.化石是保存在岩层中的古生物的(遗体 )及(生物进化 )、(气体 10.任何声音都是由(物体振动 11.声音能在(固体 传播的方向是(向着四面八方 们看不到。 13.耳朵是人体的(听觉)器官,如果受到伤害听力就会下降甚至丧失。 20——20000)赫兹。 )。 14.人耳能听到的声波频率为( 15.噪声的主要来源有(生活 12.耳朵分为(外耳)、(中耳)、(内耳)三部分。(中耳噪声)、(生产噪声)、(交通噪声)三方面。 )、(降低噪声)。 )。)、(隔离噪声)、 16.与污水、垃圾、废气并称为污染环境的四大公害的是(噪声 17.人们为了消除噪声污染,采取的措施有(消除噪声(植树造林)等。 18.秋季北方天空最醒目最重要的星座是(大熊座

19.冬季上半夜在南天最引人注目的星座是(猎户座六年级毕业科学总复习题及答案课件 水珠。 38.水在凝结过程中,(释放)热量。 39.水有气态、固态、液态三种不同的形态,水从一种形态转变成那另一种形态,需要(吸热)或(放热)。 40.水在(0℃)开始结冰。水结冰时的温度就是水的( 41.冰变成水或水蒸气时都需要( 42.水的三态变化主要取决于( 43.(温度的变化 44.霜露都是空气中的(水蒸气吸热)。 温度变化)。 )在物体上凝结而成的,形成露的温度在( 蒸发)。0℃以上),冰点)。 )是水在自然界循环的动力。 形成霜的温度在(0℃以下)。 45.在水的各个循环环节中,海洋水进入大气所通过的环节是( 46.“白气”实际上是(水蒸气 低空,形成(雾 循化)。 48.东汉时期改进了造纸方法造出可供书写纸张的人是(毕昇子星。

六年级上册科学复习资料

六年级上册科学复习资料答案 第一单元 第一课:水滴里的生物 1、微生物是一类非常微小的生命体,通常要借助显微镜才可以看清楚。 2、第一个解开微生物秘密的是列文虎克。他制造了放大镜和显微镜。 3、微生物分为细菌、霉、病毒等种类。 4、在空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表……都有微生物。 5、列举出课本中介绍的微生物。 答:变形虫、啤酒中的酵母菌、病毒、硅藻、大肠杆菌、轮虫、钓钟虫、水蚤、草履虫、鼓藻。 第二课:做酸奶 1、牛奶变成酸奶,是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。在适宜的温度下,乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。 2、细菌的三种基本形态杆菌、球菌和螺旋菌。有的细菌利用阳光自己制造食物,有的细菌则从动植物身上吸收养料。 3、细菌的功劳有生产腐殖质、利用细菌生产新的食物和利用细菌生产药品和生物塑料。 4、减少细菌传播的方法有捂住鼻子打喷嚏、用热水冲洗筷子和勤用肥皂洗手。 5、细菌和病毒一样,会引发和传播疾病。 第三课:馒头发霉了 1、食物通常在温暖和潮湿的环境下容易发霉。 2、防止食物和其他物品发霉的办法有真空包装、放干燥剂、低温保存和太阳曝晒。 3、人类利用霉菌制酱、做腐乳、生产农药和发酵饲料等。 4、霉菌会造成食物和其他物品的变质。有的霉菌还会危害人的健康,引起植物的病变。 5、英国细菌学家弗莱明首先发现了能杀死细菌的物质,他把这种物质称为青霉素。 第四课:搭建生命体的“积木”

1、大多数细胞都是非常小的,要借助显微镜才能看清,但个别细胞却很大,如鸡蛋中的蛋黄。 2、构成生物体的基本单位是细胞,是英国物理学家和天文学家胡克首先发现的。 3、生物体基本上都是由细胞构成的。 4、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程;生物体的衰老死亡也是由于细胞的衰老、死亡造成的。 5、“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。 6、人体的皮肤、骨骼等都是由一种叫做细胞的微小结构组成的,细胞就好像是构成垂体体的“积木”。 第二单元 第一课:地球的形状 1、人类对地球形状和大小的认识经历了由猜想到实践,再到精细观察三个阶段。 2、最初,人们凭直觉来认识地球,提出了“天圆地方”的猜想。 3、1959年9月,葡萄牙航海家麦哲伦用了三年的航行实践,验证了一个伟大的的猜想—地球是球形的。 4、古希腊学者亚里士多德根据月食现象分析认为地球是球体或近似球体。 5、盖天说是我国古代最早的宇宙结构学说。 6、1957年,苏联发射了第一颗人造地球卫星;1961年,苏联宇航员尤里?加加林搭乘“东方1号”飞船在太空中绕地球飞行,这是人类第一次在遥远的太空观察到了地球。1969年美国人登上了月球,清楚地拍摄到了地球的照片。 7、2003年10月15-16日,我国宇航员杨利伟乘坐“神舟5号”飞船在太空中围绕地球飞行了14圈,这是中国人第一次进入太空。 8、地球赤道周长40091千米,地球赤道半径6378千米,地球表面积510067866平方千米。 第二课:地球的表面

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