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三年级作文纸飞机
小时候我们每个人都玩过纸飞机吧，YJBYS小编为大家搜集了4篇关于纸飞机的三年级作文，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
篇一：纸飞机
今天晚上，我用纸叠了一架飞机，我想和爸爸妈妈做游戏，让飞机飞出去，然后再让他们接住，于是我想了一个好办法，我说：“爸爸妈妈，我让飞机飞
过去，你们能接住么?如果谁接住了，我就给谁一块饼干吃。”爸爸说：“我不想饼干吃。”我感觉很失望。
过了一会儿，爸爸说：“如果你想让一个人去做一件事情，你首先要想她(他)想要得到的东西是什么，这样她(他)就会认认真真的去做”。我想了一会儿，说：“你们谁接住了，我就给谁一个甜甜的吻。”于是爸爸妈妈就同意了。
游戏开始，第一次妈妈接住了，我给妈妈一个甜甜的吻。第二次还是妈妈
接住的，我又给妈妈一个甜甜的吻。当我再仍纸飞机时，突然听见呜呜的哭声，原来是爸爸在伤心地哭。第三次我把飞机仍给了爸爸，爸爸接住以后非常高兴，我同样也给爸爸一个甜甜的吻。
爸爸笑了，我和妈妈也笑了。
篇二：纸飞机
开学的第一周就这样过去了，伴着欢笑与无奈……
还记得星期五的下午，我和贾某玩了纸飞机，在别的同学眼里我们两个也
许很幼稚，很无聊，甚至有人调侃道：“玩它多没意思，要玩就玩真的!”但他们不会体会到玩纸飞机的乐趣。
在将纸飞机扔出去的瞬间，在心里许个愿，让纸飞机带着我的梦，飞呀飞，飞过繁华的都市，飞过宁静的乡间，带着我的梦，来到他身边……
我不知道纸飞机究竟会飞多远，飞多久，会不会飞到他的身边，会不会将
我的梦带给他，但我知道，即使纸飞机飞不到，可它会尽力的，尽力完成一个
女孩的梦……
我多想用力一扔，把纸飞机送上天空，让它带着我的梦去飞，但我做不到，纸飞机就在我和贾某之间飞来飞去，画出漂亮的弧线，有时还会出现小的事故，纸飞机“失控”一头扎进雪堆或者是光荣的“牺牲”了。
课间的10分钟就在纸飞机的陪伴下快乐的度过了。唯一美中不足的就是：我不会折纸飞机，飞机坏了还要求同学帮忙折。
纸飞机总会降落，但降落的地点又是一个新的开始!
篇三：纸飞机
今天，我做完作业闲着没事，拿起一张废纸认认真真地折了一架纸飞机，
打算和同伴们去玩。我拿起纸飞机在炳坤这个老朋友面前晃了晃，他马上明白
了我的意思，也从废纸堆里抽出一张纸，折了一只和我一样的飞机。我俩用力
跳到乒乓球台上，准备进行“首次航空试验。”
“嗖”我的飞机穿破长空，划出一道美丽的弧线，在空中打着旋儿，冷不
防碰到了木杆子，从空中“啪”的一声落在地上。炳坤也不甘示弱，抓起飞机
一射，飞机以迅雷不及掩耳之速飞了出去，在空中飞来飞去，接着飞速地向下落，离地面只有几十厘米时却猛然又向上飞去，转了个弯，轻轻地落在地上，
真是太精彩了!我非常羡慕他，但我想：“胜利是自己夺得的，我何不改造改造再去决战?”于是我走出“战场”，在一旁认真修改，我把飞机再认真地改装，减少阻力，减轻重量，接着朝天上一射，哇，有进步耶!“书怀”，这时，妈妈叫我回家了，我的心情一下降了10度。
玩纸飞机作文300字 吃过晚饭，我兴冲冲地拿出几张彩纸，提议和爸爸妈妈一起折纸飞机，他们欣然同意了。 说干就干，我们每人都根据自己的设想开始折起来，只见妈妈眨眼功夫已折好了一架体态轻盈的飞机，爸爸一边做着细部的处理，一边信心十足地说：“这可是我小时候的绝活了，你们等下看吧！”我也动起小脑筋，把飞机的翅膀折得宽宽的，我想这样在空中飞行的时间会长一些。开始试飞了，我把折好的那架纸飞机投向空中，哇！真棒，纸飞机像一只小鸟一样顺着我甩的方向飞去，飞得可高了，不一会儿，纸飞机开始降落了，当快要落到地面时，它又好像一架滑翔机一样，贴着地面飞了好长一段距离。爸爸的纸飞机确实也不错，只见他用力一甩，纸飞机四平八稳地在空中飞起来，飞得很远，最后来了个急转弯，飞到了妈妈的头顶上。妈妈做的那一架可就不行了，她把飞机头做得尖尖的，翅膀窄窄的，所以投向空中马上就向下冲来！我帮妈妈改造了一下，我改动了翅膀，又改了改“机头”，再试，好了！妈妈开心地笑了，夸我真能干，我心里美滋滋的。 纸飞机还真好玩啊！它让我找到了乐趣，还悟出了不少学问！
纸飞机 纸飞机 文/ 刘康康叙事类作品今天王老师带我们去垒球场为玩纸飞机比赛。到了垒球场，我们开始试飞起来，我也到不列外。我轻轻一掷，飞机就轻飘飘地飞起来，大约过了2秒多钟，才平稳地落地…… 精彩镜头一：马超的“旋风冲锋”，他还编了一个口号：“不旋怎么叫旋风冲锋呢？”只见他用力一掷，飞机像电视上小豪的迷你赛车使用龙卷风一样从天空一划而过，然后像钻地机器一样俯冲而下、落地。虽然飞的不远，但是让我们感到马超的聪明。精彩镜头二：冠军任灿。只见他用力一掷，飞机像开弓的箭，笔直的朝上方飞去。说时迟，那时快，任灿的飞机朝下冲来。可他的飞机离地面还有十厘米时，任灿紧张极了。但飞机好象知道了任灿的心情，便努力朝上空飞去，还平稳地转了一个圈，然后依依不舍地落地。使在场的同学各个目瞪口呆。精彩镜头三：唐凯的飞机。他摆出一副掷垒球的姿势，用尽全身力气一掷，刹那间，他的飞机直冲蓝天，然后向前行使，飞机有向一块石头似的落了下来。玩纸飞机是我们的一种乐趣，也是我们的一种爱好。 纸飞机 一：猫
有趣的纸飞机 今天，我刚一进教室，就突然想起今天要折纸飞机，我却没有带卡纸，完了。 还好其他人带了，我借来三张，十指翻飞，三架纸飞机就呈现在我眼前。 “回旋机” 这架飞机原来被我称为“星星号”，也是我折得最漂亮的一架，它上面画满了星星，还有一个弯弯的月亮。双翼被我折了起来，这样可以飞得远一点，尾端被我折起是为了好看一些。 至于我为什么给它改名为“回旋机”，是因为我在院子里放的时候它老是转圈圈，我往东边送，它往西边飞，我往西边飞，它却往东边走。我想，它为什么老是和我反着呢？我左思右想想不出来，只好给它改名叫“回旋机”。 后来，我又想，是不是折法有问题？我仔细想了想步骤，先横着对折，再将两个直角的一条边折到中间的那条折痕上，然后将三角形翻回来，再把两边折回来，把下面露出来的三角形折回去，然后沿对称轴对折，把翅膀折回来，再折就好了，看起来毫无问题啊，这真是个世界未解之谜。 “标准”号 这架飞机很标准吗？NO，NO，NO，相反，它并不标准，这个“标准”可是有特殊含意的哟。 这架飞机的“性格”可与“回旋机”截然不同，它像一头牛，哦，
不对，是犟得像头牛，我朝哪个方向扔，它就朝哪个方向飞，就是撞到电线也继续飞，尽管歪歪斜斜的。 “标准”是指导你瞄哪投出去就打哪，有一次，我无意之中瞄了一个人，随手投了出去，直接飞到了人身上…… “替补号” 为什么叫它“替补号”，因为它飞起来不咋高，只能飞2米，而我规定，飞行距离不到4米为替补，替补的意思是当其它飞机丢了的时候，它才出来透透气，它既没有“回旋机”的特性，也没有“标准号”的犟，它只是一架普普通通的飞机，但我觉得它有点特别，可又发现不了，好吧，让我以后去发现。 注：后来，我发现，它无论咋飞都会回到离我不到半米的地方，它到底是哪种飞机，我也想不出来。 这三辆飞机给我带来了快乐。 纸飞机，载着趣味，快乐飞去……
关于纸飞机的作文300字_小学生作文 关于纸飞机的作文300字 纸飞机 今天活动课，同学们都玩起了纸飞机，我也对纸飞机产生了兴趣。 我找来一张纸，把纸平放在桌子上对折，然后把两只角往中间叠，成了—个尖角“小房子”。接着把“小房子”的尖角继续对折，机身就做好了。下面该做机翼了。做机翼可有讲究了，把像滑梯形状的纸片往外面翻，翅膀要折得宽一些，这样才能在空中飞得时间长一些。不一会儿，一架惟妙惟肖（xiao）的纸飞机就诞生了，我给飞机取了个名字叫“风沙猎鹰”。 我带着心爱的飞机，兴冲冲地奔向操场。只见操场上人山人海，同学们都在试飞着自己的飞机。只见一架架飞机腾空而起，直冲空中，五颜六色的机翼在阳光下划出一道道美丽的弧线。我摆开架势，用力将飞机抛向空中，“风沙猎鹰’’直冲云霄（xiao），时而盘旋，时而俯冲，看着我的飞机轻盈地飞来飞去，我高兴极了。 玩撕名牌游戏作文 有趣的事马晨钰 自从”奔跑吧！兄弟”播出后，同学们都疯狂的玩起了撕名牌，我们班也不例外。下课铃一响，同学如冲上海滩的潮水般冲出教室。分好A、B两组，我把名牌紧紧地贴在背的正中间。 听到了裁判响亮的一声”开始”撕名牌大战一触即发，我一手护着名牌不管三七二十一冲上去想把号称”人妖”（周科谕）的名牌撕下来，可是他有着敏捷的身手，我正把手放在他的铭牌上，他一转身，撒腿就跑，最终逃出了我的魔掌。他的队友号称”大力士”的走过来对其他队员发号施令，不一会儿敌方的队员们都来群殴我，我的队员看见了就赶紧来江湖救急，现在战况是六比四我们是五，他们是四明显我们占上风。我的队员在心里沾沾自喜，正当我们洋洋得意时对方的人向我们发起了攻击，把我们打的措手不及一下子我们的两名实力派队员out了。 第二回合打响了战鼓，两方的队员实力不相上下正当我被对方的队员困在地上无法动弹时，上课铃响了起来，这个上课铃帮我逃出了被撕的厄运。 自从同学们开始撕名牌，校园里多了几份欢声笑语。 指导老师：吴老师 指导评语：文章小作者描写近来校园最流行的游戏也是最有趣的事，文中刻画当时玩游戏时同学们的动作、神态、犹如参与具中一样，很棒。 撕名牌周科谕 《奔跑吧！兄弟》一开播，校园里就刮起了一阵”撕名牌”风波。下课铃一响，同学们像箭一样飞奔出教室，当然我也在其中。（虽然我们没有名牌） 我们二话不说，直接开撕。我紧紧地护着我的后背，生怕别人来偷袭。我用目光扫射过每个人，不停地寻找”结盟”对象。这时，”躺地夫人”向我走来。我心想：三十六计，走为上策，还是”命”重要。于是，我不管三七二十一撒腿就跑。我的命运真是惨，刚摆脱了”躺地夫人”的追击，又被”黑发魔女”给盯上了。她迈着”阴森”的步伐向我走来，脸上渐渐浮现出”邪恶”的笑容，吓得我直往后退。”黑发魔女”一把把我拽到她面前，我心想：还是老办法。我一把挣脱她的”环抱，”飞跑了出去。
童年的纸飞机 本文作文是关于五年级的看图作文童年的纸飞机，欢迎阅读。 纸飞机，童年的玩物，图中的兄妹那天真的笑脸，犹如风中的花瓣，飘摇在苍穹…… “嘿，我来教你折纸飞机吧！纸飞机是我们的信使，它可以把我们的愿望传达给天空。”哥哥挥动着手里的一张白纸，笑意盈盈。 妹妹露出两颗小门牙，喜滋滋地答应了。 “那我们要去找一张白纸，越大越好哦，大的纸飞机可以载更多的愿望。”哥哥说。 “那我可以选蓝色的纸吗？那种好蓝好蓝的，像天空一样。”妹妹出神地望着的天空。 “当然可以。”哥哥说。 哥哥从袋子里拿出两张很漂亮的折纸，妹妹点点头说：“这张纸做出来的纸飞机肯定很棒。” 他们找了个平坦的地方，陆续坐了下来，伏着身子，双手捏住了纸的两角。 “首先，将纸从中间沿纵向折叠，再打开，从顶上折一个角到中间。”哥哥耐心地教着，妹妹笨拙地跟着。他们很认真，舌头不时抿着嘴唇，很安静…… “折好了！最后呢，就像这样。”哥哥站了起来，妹妹也站起来了，在纸飞机的顶部呵了一口气，用力把它掷向空中，纸飞机颤颤悠悠地在草地里穿行。 “好厉害啊！”妹妹也站了起来，学着小男孩的样子，把他那大大的纸飞机掷向空中，两架纸飞机在草地里翱翔。 “试飞成功！”他们异口同声地欢叫，屁颠屁颠地跑到屋外，那里有一棵很
大很大的树，树上的树叶“沙沙”地笑。 哥哥望着妹妹问：“你的纸飞机要带什么愿望给天空呢？” 妹妹低头思索了一会儿，抬起头时，眼睛里闪闪地亮：“我可以让它带多一点的愿望吗？” “可以啊，你的纸飞机信差可以带好多好多的愿望。”哥哥在妹妹捧着的纸飞机上画了很多的圈圈：“你看，这儿是一个愿望，这儿是一个愿望……”他的手指在纸飞机的机翼上转动，他手指走过的地方，都出现了一颗小星星，妹妹开心地喊：“哇！我可以有这么多的愿望。” 妹妹转头看了看哥哥的小小纸飞机，遗憾地说：“那你呢？你的愿望这么少。” 哥哥憨憨地一笑，“没关系的，我可以多折几架纸飞机。” “不行，你没有折纸了怎么办” “我想到了，让我们一起飞！”哥哥拿过妹妹的纸飞机，把它安在自己的纸飞机上面，看上去就像一架白色的飞机被围绕在蓝色的光环内。 妹妹眨了眨眼睛，开心地笑着。 哥哥把纸飞机放到地上，他们不约而同地面对着纸飞机，不约而同地闭上眼睛，不约而同地把手指紧紧扣在一起，放在胸前，他们默默地说出了自己的心愿。 然后，在树下，在风中，一起放飞了满载他们梦想的纸飞机…… 五年级:招伊蔚
2018高考英语全国卷 I I I真题解析 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
2018年高考英语全国III卷 真题解析 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt A. ￡19.15. B. ￡9.18. C. ￡9.15.答案是 C。 1. What does John find difficult in learning German? A. Pronunciation. B. Vocabulary. C. Grammar. 2. What is the probable relationship between the speakers? A. Colleagues. B. Brother and sister. C. Teacher and student. 3. Where does the conversation probably take place? A. In a bank. B. At a ticket office. C. On a train. 4. What are the speakers talking about? A. A restaurant. B. A street. C. A dish. 5. What does the woman think of her interview? A. It was tough. B. It was interesting. C. It was successful. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. When will Judy go to a party? A. On Monday. B. On Tuesday. C. On Wednesday. 7. What will Max do next? A. Fly a kite. B. Read a magazine. C. Do his homework. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. What does the man suggest doing at first? A. Going to a concert. B. Watching a movie. C. Playing a computer game. 9. What do the speakers decide to do? A. Visit Mike. B. Go boating. C. Take a walk. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. Which color do cats see better than humans? A. Red. B. Green. C. Blue.
折纸飞机作文400字范文 【篇一：折纸飞机】 “今天，我们来折纸飞机”乔老师说，接着给我们每人发了一张纸。老师在上面向我们传授纸飞机的折法。 “先把这张纸一折二，然后先取长边的中点，将两边的纸往里折，再将近近似于三角形纸对折……”。 我谨遵老师的折法，可还是越折越奇怪，最后机翼也只有食指那么宽了。 我折开一看，原来我折反了，有人已经折好了，正在试飞，我看到他的飞机还没飞起来就一头栽到了地上，我换了一种我常用的方法，小心翼翼地折。“啊，我的飞机终于完工啦！”。 一看还有时间，我想给我的飞机起个名字，“梦想号”？不太好，“希望号”？也不行，我见到的大多数纸飞机都叫“希望号”。叫“勇气号”吧！ 希望它可以飞到四川灾区，让那里的人们都鼓起勇气，勇敢地面对以后的生活。 “时间到，拿好纸飞机，准备起飞。” 我们跃跃欲试，高举手中的纸飞机，等乔老师一声令下，二十七架纸飞机一起在空中翱翔，不料，风太大了，把我的纸飞机吹得栽到了地上。
虽然我的纸飞机不会飞到四川去，但是，我希望地震灾区的人们，有勇气的面对将来的生活，鼓起勇气面对困难，一切困难都不再是困难。 【篇二：折纸飞机】 上课了，老师说：“今天我们要折纸飞机……”话音未落，教室里发出一片欢呼声。 开始折纸飞机了，我小心翼翼地根据老师的提示折好每一道线，生怕折歪了哪个地方，造成飞机飞行时出什么意外。 一会儿工夫，我的纸飞机诞生了，我迫不及待地把它飞出去，纸飞机在空中划了一道弧线，以优美的姿势降落在窗台上。接着我又飞出了第二次，这次飞机好像是一只出了笼的小鸟，冲出窗户，直奔自由世界去了。我眼巴巴地看着它溜走了，嘴巴“啊啊”地叫着。同学们幸灾乐祸地狂欢，说我驾驶的飞机冲出跑道，失事了！ 为了不让“悲剧”再次发生，老师干脆带我们到操场上去玩纸飞机了。这下同学们更狂了，带着自己的纸飞机冲出教室，有的向纸飞机吹两口气，用力地扔出去，可纸飞机却一头砸向地面，与地球来了个亲密的接触；有的站成一列，比赛谁的纸飞机飞得远；还有的把纸飞机改装了几下，才勉强颤悠悠地飞出去。而我刚刚“失事”的纸飞机这下可大显身手了，我对着它狂呵几口气，努力地朝蓝天抛去，它竟然在空中来回打几个漂亮的弧圈，然后稳稳地停在草坪上，引来同学们的阵阵欢呼声。 活动课结束了，我们在老师的催促下极不情愿地离开操场。同学
〖解密〗2018年高考英语全国III卷真题解析 第二部分阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。 A
Welcome to Holker Hall & Gardens Visitor Information How to Get to Holker By Car: Follow brown signs on A590 from J36, M6. Approximate travel times: Windermere — 20 minutes, Kendal — 25 minutes, Lancaster — 45 minutes, Manchester — 1 hour 30 minutes. By Rail: The nearest station is Cark-in-Cartmel with trains to Carnforth, Lancaster and Preston for connections to major cities & airports. Opening Times Sunday —Friday (closed on Saturday) 11:00am —4:00pm, 30th March —2nd November. Admission Charges Hall & Gardens Gardens Adults: ￡12.00 ￡8.00 Groups: ￡9.00 ￡5.50 Special Events Producers’ Market13th April Join us to taste a variety of fresh local food and drinks. Meet the producers and get some excellent recipe ideas. Holker Garden Festival 30th May The event celebrates its 22nd anniversary with a great show of the very best of gardening, making it one of the most popular events in gardening. National Garden Day 28th August
本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ == 三年级作文纸飞机 小时候我们每个人都玩过纸飞机吧，YJBYS小编为大家搜集了4篇关于纸飞机的三年级作文，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家! 篇一：纸飞机 今天晚上，我用纸叠了一架飞机，我想和爸爸妈妈做游戏，让飞机飞出去，然后再让他们接住，于是我想了一个好办法，我说：“爸爸妈妈，我让飞机飞 过去，你们能接住么?如果谁接住了，我就给谁一块饼干吃。”爸爸说：“我不想饼干吃。”我感觉很失望。 过了一会儿，爸爸说：“如果你想让一个人去做一件事情，你首先要想她(他)想要得到的东西是什么，这样她(他)就会认认真真的去做”。我想了一会儿，说：“你们谁接住了，我就给谁一个甜甜的吻。”于是爸爸妈妈就同意了。 游戏开始，第一次妈妈接住了，我给妈妈一个甜甜的吻。第二次还是妈妈 接住的，我又给妈妈一个甜甜的吻。当我再仍纸飞机时，突然听见呜呜的哭声，原来是爸爸在伤心地哭。第三次我把飞机仍给了爸爸，爸爸接住以后非常高兴，我同样也给爸爸一个甜甜的吻。 爸爸笑了，我和妈妈也笑了。 篇二：纸飞机 开学的第一周就这样过去了，伴着欢笑与无奈……
还记得星期五的下午，我和贾某玩了纸飞机，在别的同学眼里我们两个也 许很幼稚，很无聊，甚至有人调侃道：“玩它多没意思，要玩就玩真的!”但他们不会体会到玩纸飞机的乐趣。 在将纸飞机扔出去的瞬间，在心里许个愿，让纸飞机带着我的梦，飞呀飞，飞过繁华的都市，飞过宁静的乡间，带着我的梦，来到他身边…… 我不知道纸飞机究竟会飞多远，飞多久，会不会飞到他的身边，会不会将 我的梦带给他，但我知道，即使纸飞机飞不到，可它会尽力的，尽力完成一个 女孩的梦…… 我多想用力一扔，把纸飞机送上天空，让它带着我的梦去飞，但我做不到，纸飞机就在我和贾某之间飞来飞去，画出漂亮的弧线，有时还会出现小的事故，纸飞机“失控”一头扎进雪堆或者是光荣的“牺牲”了。 课间的10分钟就在纸飞机的陪伴下快乐的度过了。唯一美中不足的就是：我不会折纸飞机，飞机坏了还要求同学帮忙折。 纸飞机总会降落，但降落的地点又是一个新的开始! 篇三：纸飞机 今天，我做完作业闲着没事，拿起一张废纸认认真真地折了一架纸飞机， 打算和同伴们去玩。我拿起纸飞机在炳坤这个老朋友面前晃了晃，他马上明白 了我的意思，也从废纸堆里抽出一张纸，折了一只和我一样的飞机。我俩用力 跳到乒乓球台上，准备进行“首次航空试验。” “嗖”我的飞机穿破长空，划出一道美丽的弧线，在空中打着旋儿，冷不 防碰到了木杆子，从空中“啪”的一声落在地上。炳坤也不甘示弱，抓起飞机 一射，飞机以迅雷不及掩耳之速飞了出去，在空中飞来飞去，接着飞速地向下落，离地面只有几十厘米时却猛然又向上飞去，转了个弯，轻轻地落在地上， 真是太精彩了!我非常羡慕他，但我想：“胜利是自己夺得的，我何不改造改造再去决战?”于是我走出“战场”，在一旁认真修改，我把飞机再认真地改装，减少阻力，减轻重量，接着朝天上一射，哇，有进步耶!“书怀”，这时，妈妈叫我回家了，我的心情一下降了10度。
关于描写纸飞机的作文 今天是星期天，上午我吃过早饭以后就到门外去晒太阳。 晒着晒着，忽然我看到眼前不知道有一个什么东西飞过。那是一个小白点。我一时兴起，觉得必须去看一个明白。好奇心驱使我向那个小白点飞去的方向追了过去。不一会儿，它就在前面不远处落了下来。我加快脚步向那个地方走了过去。怎么?原来这是一只纸飞机。我拿起纸飞机仔细乍了起来。看了不久，纸飞机的主人便走了过来。他从我的手中拿 过了纸飞机，还对我说了一声“谢谢”，就走了。 我突然，灵光一闪，心想我不是也可以像他那样折一只纸飞机来玩。这比单纯的晒太 阳要有意思。我想以前，我们玩过这一类游戏，自己也会折纸飞机。对，就这么办! 我回到家里，找了三张没有用的纸，然后折起了纸飞机来了。不一会儿，三只纸飞机 就被我折好了。接着，我拿着纸飞机走出门外试了一试。一只纸飞机飞得非常远，比较直，我给它取名叫“超音速飞机”。第二只飞机经常在上空盘旋，弄不好还会飞回到我的手上。我给它取了一个名字，叫它“旋风式飞机”。第三只飞机，最有趣，它一下子飞上蓝天， 很高很高的，接着它就像龙卷风一样笔直掉下来，一个俯冲，直接落到了地上。我为它取 了一个名字，叫“轰炸机”怎么样，我给它们取的名字还不错吧!纸飞机折的也不错吧! 然后，我拿着这三只纸飞机到操场上去玩了起来。 飞吧，我的纸飞机，飞吧，我的童年记忆…… ——题记 湛蓝的天空，无垠的草原，那是飞翔的自由空间，看，一只纸飞机在空中打转，那样 纯洁，那样天真，那样自由，那样自在，它常常让我想起小时候玩纸飞机的情景。 记得我大概六岁的时候，那时表姐住在我家，她常常和其他的小伙伴们玩纸飞机，她 们很厉害，几只纸飞机在她们的手里就变得十分听话，能飞得很高在空中打好几个转。纸 飞机掉下来的时候，也离她们有五、六米远呢!所以，看她们玩成了我最高兴的一件事。 有一天，我在看大家玩纸飞机的时候，我心中突然萌生了一个想法：她们都能玩纸飞机，我也肯定可以。于是，我找到表姐，告诉了她我的想法，表姐一听，非常赞同，和小 伙伴们说让我也加入她们，大家都表示同意。我心里比吃了蜜还要甜，心中也非常地兴奋。表姐先帮我折好了飞机，然后带我到大家的比赛场地，她说，第一局结束后，看我的水平，再告诉我诀窍。也许是我不知道规则，“裁判员”说“扔”之后，大家都往纸飞机尖尖的 那端吹了口气，使劲地往前扔去，只有我傻乎乎的站在那里，看她们扔了我才照着她们的 样子往前扔，动作也不规范，结果你猜怎么着，纸飞机竟不听我的指挥，飞到我后面去了，然后慢慢悠悠地，像个喝醉酒的老头，边晃边转地飘到了地上，大家看了，都哈哈大笑起来，当时不知是我也觉得好笑，还是我脸皮厚，竟然也捧腹大笑起来，表姐假装生气，说：“你呀，水不会往低处流，纸飞机却往后飞，真是的!”她最后也忍不住笑出了声。
纸飞机比赛作文400字300字 下课了，同学们飞快地向操场进攻，他们带自心爱的纸飞机到操场上比赛。同学们都在各自准备中，有的在哈气热身，有的在侧身、仰身，还有的直盯着前方。 蔡老师的手一挥，大家使尽全身的力扔出自己心爱的纸飞机，都希望它飞得最远，最远……纸飞机带着我们的希望和梦想前进着。浙浙地一架架飞机慢慢地都“降落”了。突然有个非常兴奋的同学大声地叫着：“哈哈哈！我是第一名，我是第一名！”其他同学都有点失落，但是他们不甘示弱，继续“改良”自己的飞机，等着下一场比赛能得第一名。第二场比赛开始了，同学们拿着飞机在给它“哈气”像是给飞机加油，希望它能飞得更远。大家挥舞着手臂用全身的力气扔出自己的飞机，飞机飞呀飞，飞呀飞，不知飞了多远。一看，有一个同学的飞机飞得最远，我不服气，心里默默地想：“加油！加油！”果然就在关键时刻我的飞机超过了它。太开心了！我赢了！我赢了！我一下子一蹦三尺高，还大声地拍手叫好，我要把这个好消息告诉爸爸让他一起分享我的喜悦。 第１局比赛谁飞得远，他朝飞机头哈了一口气，使劲朝１３号楼扔去，可是他的飞机在中间拐了一个弯，歪歪斜斜地又飞了回来。该我飞了，我也朝飞机头哈了一口气，向１３号楼扔去，幸运的是我的飞
机没有拐弯，直直的飞到了草坪里。 第１局我赢了。 第２局比赛谁飞得高，我先飞，我又朝机头哈了一口气，马上朝上面扔了过去，大约飞到了２楼。该他了，他也和我一样朝机头哈了一口气，朝上面扔了过去大约飞到了３楼。 第２局他赢了。 到了关键的第３局了，第３局比才谁的飞机拐的弯多，我还是朝飞机头哈了一口气，向前一扔，拐了３个弯。我想：这下他输定了。他还是和我一样，可是他的飞机拐了２弯，我真的太幸运了。 第３局我赢了。 今天我不仅赢了一场比赛，还交到了一个朋友，我今天很高兴。 在竞争科技创新大赛纸飞机项目中，275班几位同学为争夺入围席位，展开了一场激烈的争夺，想知道结果吗？走，我们一起到现场观战。
做纸飞机的作文 你们玩过纸飞机吗?纸飞机可好玩了，而且不用花钱，自己做一个就是了。以下是橙子收集的纸飞机作文，供大家参考。 作文：永久的纸飞机 “其实，有时候，你得到的奖品并不是世界上那个最昂贵的东西，有时候，它只是一架纸飞机!” ——题记 那时我才五岁，上中班。那天刚好是儿童节，幼儿园要举行庆典活动。庆典活动刚宣布开始，我就参加了“抢宝赛跑：活动，站在起跑线上，五十米外便是奖品所在地，我早就看中了那只布娃娃和那套小积木。我想：鱼与熊掌”兼得，可是我的贪心和犹豫不决使我失去了那两样梦寐以求的东西。小荷作文网 那时的我别提有多沮丧!我申请复赛，因为另一批奖品又“闪亮登场”，可以我被拒绝了，老是说每个小朋友只能参赛一次。由于比赛的宗旨，我只拿到一架普通的纸飞机，这么普通的纸飞机能跟那只布娃娃比么，它怎么可能比得上那套小积木? 可我毕竟只拿到了纸飞机，只能坐在滑梯上喃喃自语。这时候妈妈来了，她听完我的叙述，接过我手里的纸飞机，扔出去，纸飞机滑到了草坪上，妈妈对我说：“你去把它捡回来，然后我们回家!” “不要，我不要!”我生气了!我满肚的委屈竟没有换来妈妈的同情，只换来平淡的一句。” “好吧，我去捡回来，然后我们回家!”
回家的路上，我和妈妈一前一后，受委屈的我一言不发，妈妈也没有说话。 不知不觉我们到家了，刚进家门，妈妈就把纸飞机塞给我，说：“拿着，这毕竟是你得到的奖品，其实，你得到的奖品并不是世界上最昂贵的东西，有时候，它只是一架纸飞机。” 就是这么美好的一句让我释怀了。是的，我得到的不仅仅是一架纸飞机，我失去的也不只是那两件我梦寐以求的东西，失去的还有许多无价的东西，比如不要太贪心和做事要当机立断的道理，我得到的也有许多无价的东西，比如纸飞机带来不一样的天空! 作文：童年的纸飞机 以记忆为轴心，我绕着不歇地跑。突然，我望见了成群的纸飞机在空中盘旋。啊，那是我小时候掷飞的日记! 纸飞机在眼前划过，飞离时拉开了一幕幕泛黄的画面，仔细一看，那是一片生机勃勃的田野! 在童稚的岁月里，快乐没有任何的定义。所谓的那快乐，不过是赤着脚丫在田野里追蜻蜓追到累了，去偷摘水果被蜜蜂叮到怕了，在害怕是让萤火虫带着我逃跑，咦，谁在偷笑呢? 对我而言，最惬意的就是怀念曾今在农村里的快乐时光了。天亮起时，我揉着惺忪的眼睛起床了，并不是吵闹的闹钟叫醒了我，也不慈祥的奶奶叫醒我，而是窗外伫立在电线杆上的多嘴的麻雀叫醒了我!于是，我拿出一张纸，手里攥着一支蜡笔，在纸上舞出了一只麻雀，它是我独一无二的闹钟呢!
纸飞机读后感字 今天老师组织我们班的同学在梯形教室看了一部电影，叫做《纸飞机》。 这一部电影讲述了这样一个故事：主人公名字叫做阿晨，在一家酒店做领班。有一次生病了，误服了老五的特效药，万万没想到，特效药竟然是毒品。于是悲剧发生了，毒瘾一发作就全身无力，痛苦万分，于是就去买毒品，花光了家里所有的积蓄，他还有一个孩子是在实验小学读书的叫做何亮。从此母子俩就生活在痛苦之中。 看完这部电影之后。我了解到了毒品真是个可怕的恶魔。它带走了人们的一切。一提到毒品，人们就闻而生畏。如果一个人染上毒品之后，没有脱胎换骨的决心和毅力。想戒掉它是不可能的。毒品，真是太可怕了，它可以毁掉一个人，甚至是毁掉一个家庭。这是看完这部电影后我的深刻体会。 我以后看见爸爸吸烟，我就会对他说远离毒品，珍爱生命。 纸飞机大战作文字 今天，老师神神秘秘地对全班同学说：“今天我们来玩一个有趣的游戏——纸飞机大战。”同学们听了，欢呼起来。老师让我们先折好飞机，并且要给飞机起一个名字，画上精美的图案。我折了一架独特的飞机，在上面画了一只美丽的凤凰，并为纸飞机起名字为“凤凰一号”，我希望它能像凤凰一样在空中飞得更高、更远。 同学们的飞机折好了，老师让全班同学站在讲台上放飞自己手中的飞机，看谁飞机飞得远。我跑上讲台，右手拿着飞机，侧着身子，心里怦怦地跳，像有一只小兔在心里乱踹乱跳似的，紧张极了。老师喊了一声：“开始！我深深地吸了一口气，把飞机往前一抛，飞机像离弦的箭，在空中划出一道优美的弧线，并稳稳当当地落在了希望的我地方，我兴奋得欢呼起来。这时教室的上空成了飞机的海洋，有的同学欢呼着，“噢，太好了！”有的同学们却垂头丧气的，而我的飞机被“气流”挡住了！在半空中坠落。 激动人心的时刻到了，老师请了梓鑫和栋伟来比赛，他们满怀信心地走上讲台，拉开了比赛的序幕。梓鑫两脚分开成八字形，身子向后倾，右手里拿着“三个点”飞机向后拉，像是在拉弓。栋伟右脚向前一迈稳住脚，咬紧牙关，脸绷得紧紧地，手里拿着“神州一号”。老师一声令下，两架飞机从他们的手中飞了出去，“神州一号”好像一个顽皮的小孩，停在了日关灯上，逗得大家哄堂大笑。而“三个点”在天空划出了一道漂亮的弧线，落在了地上。这一次，“三个点”赢得了比赛。
纸飞机作文范文 纸飞机作文范文 在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是为大家收集的纸飞机作文范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 悠风，情操，招展的枯花，枯枝总在凋谢，叶经风一吹月就零 落了。撕下一张纸，折成飞机，便将飞机送向了空中，在风中飞翔，慢慢地翔落，飞到了那一边，我便在也无发找到了。 我和影子一起漫步纸飞机下，叶落在发尖上，落在了凌乱的头 发上也没有在意，也没去拨开他。无暇去领会影子的无意，只是多了一个黑影。没有色彩的黑影。 影子问我：“光明是什么样的？很美丽吗？纸飞机是什么颜色？还有你呢？为什么你只一个？难道你也象我一样如此地孤单吗？为 什么只有纸飞机与你作陪？你在想什么？为什么会有凌乱的秋黄吗？为什么连太阳也变得行支单影的？为何？为何？”
我没明白，也没有想到答案，也不想知道答案，自然我也就不知道答案了。我和影子一起走，走到纸飞机下，直到缓缓地降落，纸飞机载了太多飞去，或许我什么都没失去，如果你认为我是失去了什么，请你告诉我我失去了什么？我什么都有了，连孤独我也拥有了，我还缺什么呢？想不明白，但我总有一种莫名的失落感!弄不明白为什么失落!或许只是因为纸飞机的降落吧! 我问影子：“为什么要活在黑暗里？为什么要伴随我？为什么你也只有孤独一个？为什么纸飞机的影子与你作陪？黑暗是什么？ 很可怖吗？你在想什么？为什么会有零落吗？为何？为何？……”影子给我说他也一直想不明白，明明他周围布满了光明他却无法向光明靠拢。明明他也看得到太阳，可是却无法被太阳照亮。明明枝叶才发芽可是不久便开始凋谢了。他从来没有明了过。和我一起漫步，他也感到一种凄伤，可是却没有眼泪去流。没有感动，或者只是因为我的失落以及纸飞机的没有再飞翔吧!才多少离散，岁月却将我变得如此的孤独。 “哀伤没有用处吧？”我问影子。 “没有用处，真的没有用处。”影子回答我。 “那我们就回去吧，听点音乐或者干脆睡一觉吧!”我建议道。
短文改错 【 2018·全国 I 】短文改错 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中 共有 10 处语言错 误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号（ Λ），并在其下面写出该加的次。 删除：把多余的用斜线（ ）划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意： （1）. 每处错误及其修改均仅限一 词； （2）.只允许修改 10处，多者（从第 l1 处起）不计分。 71. During my last winter holiday, I went to countryside with my father to visit my grandparents. I find a change there. The first time I went there, they were living in a small house with dogs, ducks, and another animals. Last winter when I went here again, they had a big separate house to raise dozens of chicken. They also Iwent here again,they had a big separnte house to raise dozens of chicken.They also had a small pond,which they raised fish. My grandpa said last summer they earned quite a lot by sell the fish. I felt happily that their life had improved. At the end of our trip, I told my father that I planned to return for every two years, but he agreed. a change there. The first time I went there, they were living in a small house with dogs, ducks, and hat their life had improved. At the end of our trip, I told my father that I planned to return every two 解析】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者在去年寒假期间和父亲去乡下拜访爷爷奶奶过程中 的所见所闻，由此讲述了乡下的巨大变化。 1. countryside 前加 the 考查冠词。去年寒假，我和父亲去乡下拜访爷爷奶奶。此处特指去的是乡下， 故加定冠词 the 。 2. find 改成 found 考查动词时态。根据文章中的 During my last winter holiday 可知，事件发生在过去， 故用一个过去 时。故将 find 改成 found 。 3. another 改成 other 考查形容词的用法。他们住在一个小房子里，院子里有狗、鸭子和其他牲畜。根 据句意可知， 将 another 改成 other 。 4. here 改成 there 考查副词及语意理解。去年冬天我又一次去了那里。故将 here 改成 there 。 5. chicken 改成 chickens 考查名词复数。他们拥有一个大的独立住宅，还养了许多只鸡。根据前文的 dozens of 可知，答案】 During my last winter holiday, I went to countryside with my father to visit my grandparents. I had a small pond again, they had a big separate house to raise dozens of . They also they raised fish. My grandpa said last summer they earned quite a lot by animals. Last winter when I went the fish. I felt agreed. years,
纸飞机作文字 周末的一天，晴空万里，我做完作业，闲着无聊，趴在窗台，两手撑着下巴抬头仰望天空，一架飞机从远方飞来，流星一般划过湛蓝的天空，好美哦！突然，从心底冒出一种冲动，我要折纸飞机！ 想做就做，马上行动。我已经好长时间没折过纸飞机了。很快拿了一张纸折了起来，不一会儿，一架纸飞机出现在眼前。我迫不及待想要试飞了，没想到，纸飞机一扔出去就一个倒栽葱摔了下来，把机头都给摔坏了，可能是我没有经常折的关系，这架没折好，但没关系，我再折一架。 我重新拿了一张纸，认真地折了起来。这次每条边我都认认真真地对齐，每个角都仔仔细细地压平，最后，再把机翼稍稍弯了一个弧度，又一架崭新的飞机诞生了！我再次拿着纸飞机试飞。我把飞机往空中一飘，只看见纸飞机迎着风直冲天空，它滑行了一会儿，来了一个鹞子翻身，朝反方向飞去。它一会儿仰飞，一会儿侧飞，最后还来了一个盘旋俯冲，最后安全降落在了草坪上，就像在进行空中特技表演，连我都情不自禁地欢呼雀跃。 纸飞机作文字 飞纸飞机真好玩！ 比赛开始了！张浩鹏飞快地跑到讲桌前，迫不及待地想要展现他的纸飞机技术。老师说：“预备，开始！”张浩鹏把手伸直，当方向盘用，右手则抓着飞机，他准备扔出去。飞机摇摇摆摆地飞上了天。他本想飞到阳台那边的，结果用力过猛，飞机飞到了吊灯上，拿不下来了。飞机在吊灯上嘟囔着说：“这个张浩鹏，一点儿也不珍惜我，爱护我，害我飞到了吊灯上面，还擦破了皮呢！” 下一位是蒋欣哲，他一下子就把飞机飞出去了，结果，飞机飞到讲台上！只飞了十几厘米就掉下来了！这位飞机先生好像说：“这个小蒋子，那么不认真，把我飞到讲台上，多丢人！”全班哄堂大笑，蒋欣哲垂头丧气地回到了座位上。 今天的纸飞机比赛结束了，我很开心，再说也到六一儿童节了！祝大家六一快乐！
2018年全国高考英语试卷分析 新课标和高考考纲对考生的要求是通过对话或独白获取所需信息，做出简单判断，理解作者观点态度等。2018年英语高考听力试题完全符合考纲要求，均为对话或独白，涉及内容为信息' 观点'情感和态度等。我校在培养学生外语能力方面，坚持''听说领先，读写跟上" 的原则。在日常教学中 ,利用视听说课培养学生交际能力和口语表达能力，从而有效地促进了学生捕捉听力信息的能力。在高三复习阶段，教师着重强化听力训练，减少播放次数，提升语速。通过强训，学生在做历年高考真题时更加得心应手，听力水平得到极大提升。 阅读理解 新课标和考纲对学生英语阅读能力的要求是能从文章中获取和处理有效信息，能理解文章主旨，作者意图，能通过上下文猜测词意，能通过文章线索进行推理O本次高考试题完全符合考纲要求，难度适中。文体方面有应用文，议论文，说明文，题目的设置有细节理解题，主旨大意题，猜测词义题，推理判断题等，其中，考查细节理解的题有: 第21、22、23、24、25、30、32、33题，考查主旨大意的题有：第
28、35 题，考查推测词义的题是第26题，考查推理判断的题有：第27、29、31、34题，可以说，阅读理解充分考查了学生的英语阅读能力。我校通过典范英语、21世纪英文报等原汁原味的阅读材料来扩大学生的阅读量，坚持整进整出的教学方式，通过课前自主预习、课堂讨论表演、课后续写改写来提升学生的综合阅读能力。在处理文本时，注重挖掘文本背后的文化内涵，培养学生的跨文化意识，通过讨论、辩论等环节来培养学生的思辨能力。 完形填空完形填空体裁为记叙文，讲述了作者在一次巧合中救了自己亲生儿子的故事，传递了帮助别人就是帮助自己的正确的价值取向，体现了新课标中要求培养学生正确的世界观、人生观、价值观的理念，具有积极的教育意义。试题考查了学生通过阅读语篇，整体把握故事脉胳, 分析语言信息之间的逻辑关系，从而选出最恰当选项的能力。这种考察方式与我校坚持的“整进整出”的教学理念和典范英语教材教学方式不谋而合。我校学生通过典范英语的学习，英语综合运用能力有很大提高。在平时的完型填空训练中，教师注重引导学生整体理解，整体把握文章脉络，主要通过第一遍通读了解文章大意，第二遍详读找出选项，第三遍通读查找错漏。整篇文章做完后，将正确选项填入空中，再次通读，形成最终理解，通过逻辑思维来推断。 语法填空根据考纲要求，语法填空旨在考察动词的时态语态、非谓语动词、三大从句、词性转换、连词、介词、冠词以及特殊句式。主要检测学生对英语的综合运用能力以及对文章内容、逻辑的理解能力。在日常教学中，我校学生首先对文章内容有整体的把握，通过复述或者相互提问的方式理解全文，之后进行小组自主探究，体会语法点在文中的应用，从提出问题到发现问题再到解决问题，从而归纳和总结出语言规律。经过如此反复练习，提高学生语言的综合运用能力。 短文改错短文改错语篇内容以家庭活动为话题，与学生日常生活联系紧密，语言材料真实，体现出了新课程标准中人与自我方面的主题语境内容要求，旨在培养学生学会做人做事，成为有社会责任感的人。
2018年普通高等学校招生全国统一考试 英语试题参考答案 第一部分听力 1. C 2. A 3. B 4. A 5. C 6. B 7. B 8. A 9. C 10. C 11. A 12. B 13. A 14. B 15. C 16. A 17. B 18. C 19. C 20. A 第三部分阅读理解 21.D 22.B 23.D 24. C 25. B 26. B 27. A 28. B 29. C 30. D 31. D 32. A 33. C 34. A 35. C 36. B 37. D 38. A 39. F 40. E 第三部分语言知识运用 第一节完形填空 41—45 DABCD 46—50 AACDB 51—55 ABACC 56—60 DDBCB 第二节 61. which 62. the 63. loudest 64. looking 65. challenged 66. scientist 67. for 68. them 69. meant 70. to stay 第四部分写作 第一节短文改错 It was Monday morning,and the writing class had just begin begun .Everyone was silent, wait waiting to see who would be called upon to read his and or her paragraph aloud. Some of us wereconfident and eager to take part in the class activity,others were nervous and anxious.I haddone myself my/the homework but I was shy. I was afraid that to speak in front of a larger large group of people.At that moment,I remembered that my father once said,"The classroom is a place forlearning and that include includes leaning from textbooks,and mistake mistakes as well."