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环境工程专业认知实习报告

环境工程专业认知实习报告
环境工程专业认知实习报告

环境工程专业认知实习报告

在环境问题日益被人们注重的今天,环境工程亦越

来越被人们所重视,认识实习是学生大学学习很重要的

实践环节,通过了认识实习,对环境工程有初步的认识。下面是和大家分享的“环境工程专业认知实习报告”,

一起来看看吧,希望大家喜欢。

环境工程专业认知实习报告(一)

实习目的:认识实习是学生大学学习很重要的实践

环节。实习是每一个大学生的必修课,它不仅能让我们

学到很多在课堂上根本就学不到的知识,还能使我们开

阔视野,增长见识,为我们以后更好把所学的知识运用

到实际工作中打下坚实的基础。

一、xx市xx啤酒厂

xx啤酒集团创建于1982年,占地面积100万平方米,建筑面积60万平方米,拥有25条现代化的瓶装生产线和

1条易拉罐生产线。集团啤酒年生产能力100万吨,居河南省第一,是全国食品行业和河南省重点企业。

1、啤酒酿造工艺流程

啤酒生产过程主要分为:制麦、糖化、发酵、包装

四个部分。

生产过程中主要用到大麦,啤酒花,酵母,水。大

麦用作制成麦芽,啤酒花是属于荨麻或大麻系的植物,

它有结球果的组织,正是这些结球果给啤酒注入了苦味

与甘甜,使啤酒更加清爽可口,并且有助消化。生产所

用到的酵母是真菌类的一种微生物,在啤酒酿造过程中,它把麦芽和大米中的糖分发酵成啤酒,产生酒精、二氧

化碳和其他微量发酵产物。这些微量但种类繁多的发酵

产物与其它那些直接来自于麦芽、酒花的风味物质一起,组成了成品啤酒诱人而独特的感官特征。水在啤酒酿造

的过程中起着非常重要的作,除酿造所需要的水质洁净外,还必须去除水中所含的矿物盐成为软水。

生产过程如下:

在计算机及检测设备的配合下,借助监控组态软件

平台,根据不同需要选择不同控制方案,实现生产过程

温度、压力等参数的精确调节,确保生产工艺要求。

先把大麦制成麦芽,麦芽送到粉碎塔进行粉碎制成

酿造用的麦芽,然后就可以把制得的麦芽送到糖化车间了。将麦芽和水在糊化锅中混合。所谓糖化锅是一个巨

大的回旋金属容器,装有热水与蒸汽入口和搅拌装置,

以及大量的温度控制装置。麦芽与水在沸腾的过程中,

天然酸将难溶性的淀粉和蛋白质转变成为可溶性的麦芽

提取物而得到麦芽汁。

麦芽汁送到过滤槽中除去其中的麦芽皮壳,再加入

啤酒花和糖,给啤酒进行了加色加味。这样混合物就可

以送到煮沸锅了,在煮沸锅中,混合物被煮沸以提取酒

花中的味道,还具有消毒的作用。这些被加入酒花的麦

芽汁在回旋沉淀槽里去除不需要的酒花剩余物和一些不

溶性的蛋白质。洁净的麦芽汁从回旋沉淀槽中泵出后,

经过热交换器冷却就可以送到发酵车间了。

在发酵的过程中,人工培养的酵母将麦芽汁中可发

酵的糖份转化为酒精和二氧化碳,生产出啤酒。酵母在

发酵完麦芽汁中所有可供发酵的物质后,就开始在容器

底部形成一层稠状的沉淀物。随之温度逐渐降低,在

8~10天后发酵就完全结束了。整个过程中,需要对温度

和压力做严格的控制。根据啤酒种类的不同、生产工艺

的不同,发酵的时间也有所不同。通常,贮藏啤酒的发

酵过程需要大约6天,淡色啤酒为5天左右。发酵结束以后,绝大部分酵母沉淀于罐底。将这部分酵母回收起来

投入下一罐使用。除去酵母后,生成物"嫩啤酒"被泵

入后发酵罐(或者被称为熟化罐中)。在后发酵罐中剩余的酵母和不溶性蛋白质进一步沉淀下来,使啤酒的风格

逐渐成熟。成熟的时间随啤酒品种的不同而异,一般在

7~21天。这基本上完成了啤酒的发酵。总体看来发酵可

以分为两个阶段:前发酵和后发酵。前发酵就是主发酵,而后发酵是一个贮酒使啤酒成熟的低温过程。发酵车间

的整个工艺流程是这样的:大麦→麦芽粉→液化作用和

糖化作用→鲜麦芽汁→加酒花煮沸→麦芽汁→接种啤酒

酵母→前发酵→后发酵→过滤→鲜啤酒。在包装之前发

酵好的啤酒还要经过过滤把剩余的酵母和一些不容性蛋

白质除去,才能送到包装车间。

包装车间的工艺流程是:洗瓶→罐酒→封口→杀菌

→贴标→装箱。采用全自动洗瓶机严格洗瓶,还有光电

传感技术进行激光扫描自动洗瓶。经过两次抽真空,两

次二氧化碳或氮气背压进行灌酒,以提高啤酒的新鲜度。啤酒经过三级过滤口味会更加的纯、爽、新鲜。

质检在啤酒的生产中是必不可少的。质检中心对啤

酒全过程的500多个质量控制点,进行微生物指标检测,为公司纯生化酿造打下了坚实的基础。

最后一道工序是废水的处理。xx啤酒厂的污水处理

主要采用的是CASS法。CASS工艺要原理是把序批式活性污泥法的反应池沿长度方向分为两部分,前部为生物选

择区也称预反应区,后部为主反应区,在反应区后部安

装了可升降的撇水装置,曝气、沉淀等在同一池内周期

循环运行,省去了常规性活性污泥法的二沉淀池和污泥

回流装置系统。

主要过程是:污水经过粗格栅初步过滤,用泵输送

到装有细细格栅进一步过滤,然后送到沉沙池,在CASS

反应器内进行污水的进一步处理,处理过的污水经过消

毒池消毒排放出去可以循环利用,而留下的污泥经过处

理运到外面。经过这样一个过程就污水就得到了很好的

处理。

二、xx水产实习

xx水厂建成于1954年,目前的供水能力已经达到了40万立方米/天,实际生产能力为37万立方米/天。水厂的水源是邙山水库(该处水来自黄河),并在石佛沉砂池进行沉淀后由直径为2m的管道运送到水厂。

主要步骤:

1、进水处加药(聚合氯化铝),作用是使有机物与杂质形成大的颗粒、沉淀,再经过静态混合器使药剂与

水充分混合。

2、混合井,直径为8m,通过水流的紊动与循环使

药剂与水流充分混合,分别流入南、北两个沉淀池。

3、反应池和沉淀池,在反应池中形成矾花颗粒(比重大),反应池中的藻类和底部基泥1年清洗4次,方法是用水枪冲洗后通过管道流出。利用宏吸原理排除污染,分格板反应池和平流反应池两种。沉淀池中的污泥来回

排泥车进行定期清理,沉淀池水深5m,长96m,可去除

80~90%的杂质。

4、过滤池,作用:除去细小杂质。共有12个过滤

池、24个单池。过滤池底部铺有单层晶质石英砂,用来

除去细小杂质,水面的藻类定期打捞。为了保证过滤池

的正常工作,每天清洗一次,从下往上由鼓风机和从水

泵中抽取的清水进行冲洗,冲洗后的水从排水槽中流出。

5、加氯班氯气能够穿透细菌的细胞壁,破坏细菌

内的酶,从而杀死细菌,由加氯机添加。由于气态氯与

液态氯的体积比为470倍左右,故而使用的是液态氯。加氯的方法是先是液态氯与少量的水混合均匀,然后再

通过管道添加到水中,可以在沉淀前中后三点处进行添加。

6、清水池,xx水厂的清水池共有3座且均为全封闭、半地下形式的,水深为4.3~4.5m,总蓄水量为3.5W立方米,清水池上面的草坪有可以起到美化的效果。在草坪

的中央有一些蓝色的通气孔,一保证水的质量。

7、送水泵房,送水机器最大功率为560KW,最大总

送水量为3170立方米,扬程为47m。从清水池吸水的管

道直径为600mm,送水管网的管道直径为800mm,1m。泵是以并联方式工作的,其中1台向备用水库中送水,其

余的则是往送水管网中输送饮用水。

三、xx污泥处理厂实习

xx污泥处理厂位于xx市xx县xx镇xx村,占地397亩,污泥处置项目总投资2.25亿元,目前一期工程累计

完成投资1.2亿多元,采取生物降解的办法,能对成吨

的泥、秸秆及牲口粪便进行混合加工。污泥加秸秆混合

后进行发酵,达到生态平衡,并去除重金属后作为肥料

重新利用。

污泥是污水处理过程中产生的废物,虽然含有丰富

的氮、磷元素以及有机物质,但这些物质不仅含水量高、易腐烂,有强烈臭味,并且含有大量病原菌、寄生虫卵

以及铬、汞等重金属和多氯联苯、二英等难以降解的有毒、有害致癌物。如果不及时将这些剩余污泥从污水处

理系统中排除,会影响污水处理的效果,严重时能导致

污水处理厂停产;而剩余污泥的随意丢弃、堆放将会给

四周环境造成二次污染。

这个污泥处置工程建设总规模为日处理污泥600吨,先行实施日处理污泥100吨能力的生产线。xx污水处理

厂产生的污泥在这里脱水后,经过添加辅料、晒场翻晒

和生化堆肥腐热等几道工序,出槽的腐熟料含水率在40%左右、有机质在45%左右、粪大肠杆菌和蛔虫卵100%杀灭,再由破碎机破碎成粉状,可制成高效优质的有机肥。营养土各项指标全部达到环评和设计要求,实现了“减

量化、无害化、稳定化”的环保目标。

实习意义:通过本次参观实习使我明白了认识实践

的重要性,通过参观进一步加深了对知识的理解,达到

了教学合一的效果。与工作人员的交流使我了解了一些

在课本中无法学到的知识,并且分享了他们的经验和心得。

环境工程专业认知实习报告(二)

按学校的安排,我们环境专业于20xx年x月x日-x 日这两天去以下四个地方去进行一系列的实习认识:

20xx年x月x日的早上,我们去到了xx集团xxx炭黑有限公司去认识实习。xxx炭黑有限公司前身是xxx (集团)股份有限公司,始建于1964年,具有40多年生产炭黑的历史,是中国大陆首家获公开发行股票上市的

炭黑行业企业,是化工部规划的全国四大炭黑生产基地

之一,是南方五省唯一大型炭黑厂,也是中国500家最

大化工企业之一,属国家二级企业,具有进出口经营权。目前,具有年生产炭黑6万吨的生产能力,其中xx牌炭黑n220,n330,n660是省优、部优产品,享受出口免检殊荣,得到了众多商家及相关认证部门的认可,xx牌炭

黑已获广东省著名商标的荣誉称号。

这是一家从事利用工业废弃物品生产炭黑的企业,

在生产过程中,产生的大量的污染类排放物(废气,废水固体废弃物),在生产过程中这家企业对生产所产生的大量污染排放物均采用了不同的方法处理和使用设备对其

进行治理与处理。根据有内部员的描述,针对废水,把

生产过程中的污水聚集到污水处理池中对其含量超标的

禁止排放并进行再次处理。同时,这家企业还购买了国

外先进设备(如toc-4100)进行全程自动化监控,以便

达到国家排放标准,废气主要是产生大量的二氧化硫,

这家企业建立了一套脱硫除尘系统对其进行处理,对于

固体废弃则是分类回收而且还可以循环利用达到物尽其

用的效果,在生产过程中产生的余热,还可以加以利用

响应了国家节能减排的口号。

20xx年x月x日下午,我们到了xx市自来水公司河东水厂来学习。自来水净水处理的目的是去除原水中的

悬浮物质,胶体物质,球菌,藻类,重金属,有机物污

染物等有害成分,使净化后的水质能满足生活用水或工

业用水的需要。经常使用的净水工艺有:自然沉淀,氧

化(预氧化)曝气,混凝沉淀或澄清,气浮,过滤,吸附等,别的有各种去除藻类,铁,锰,氟等的特殊处理工艺。

净水处理的工艺流程:原水预处理---混凝沉淀或澄清---过滤---消毒

20xx年x月x日上午,我们来到了xx市第一污水处理厂来学习。该厂主要是处理xx市区的生活污水。该污水处理厂的污水主要是把xx市区的生活污水分片区收集,然后通过重力流把污水混合后留到留到该厂,再对其进

行处理。该厂对生活污水的处理对象有以下六项:垃圾,泥沙,有机物,磷,氮,大肠肝菌。

该厂处理废水的工艺流程主要有三部分:1.对生活

污水进行预处理2.在生物池处理(厌氧,缺氧,耗氧)3.沉淀。

其过程为:

预处理:主要是除去大粒径的物质也去除部分的有

机物质,比如树叶,水中的塑料袋,沙粒。一般使用格

栅间(粗和细的),沉砂池,沉淀池。

二级处理:去除有机的主体工艺,使用的工艺多,

比如传统活性污泥法,氧化沟法,生物滤池,生物转盘,生物流化床法等。

三级处理:有些主体工艺去除氮磷效果不好,需要

再半联工艺,使氮磷达标排放,最后排放之前要进行消毒,选用的方法根据经济条件而定,包括加氯消毒,臭

氧消毒,紫外消毒。

20xx年x月x日下午,我们到了xx市xx牌水泥有

限公司,该厂的领导向我们讲解了水泥生产所需要的原料:石灰石,硅酸盐,粘土,油页岩等。其原理:两磨

一烧。

其生产过程主要环节有:

1、破碎及预均化

2、生料制备

3、生料均化

4、预分解

5、水泥熟料的烧成

6、水泥粉蔗

7、水泥包装

水泥厂生产企业也是一种高耗能高污染的产业,其

生产过程中会排放大量的粉尘认及产生大量的噪声污染。因此,该企业在处理粉尘方面引入了静电除尘系统和旋

风除尘系统。在处理噪声方面采用集中控制以及密封控

制的方法来降低噪声对环境的污染。

通过这次去各厂的学习,我们进一步了解我们的专

业知识在生产实践中的运用,让我们更进一步加深对专

业知识的了解。同时也警惕着我们只有学好专业知识了,才能达到以后从事这门工作的要求。为了以后自己的就

业机会更多,我还要加倍努力,扩展自己的视野,学习

更多实用的知识,加深对专业以外的知识学习。

环境工程专业认知实习报告(三)

首先,我们来到了从属xx市xx自来水厂的污泥干化厂。xx市xx自来水厂承担着xx市x区的供水任务,每

天供水400万吨。这家污泥干化厂的工作目的是处理自

来水厂排出的污泥。在老师的讲解下,我们了解到,在

制定处理方案时要根据处理对象的性质和处理目标的不

同来制定出不同的治理方案。

在处理这些污泥时,我们首先是要降低污泥的流动性,也就是降低它的含水率,使之从流动变为不流动,

最后变为固体,然后进行填埋或进行再次利用,比如作

化肥。在处理污泥时主要的工作目标是将泥水分离,其

中水分为游离水、表面水和毛细水三种。未经处理的污

泥含水率为99%,一般情况下处理完的污泥含水量降为55%-60%,只有经过焚烧后的污泥含水量才会降至10%,

而刚开始的污泥所含的水分中,有10%是游离的,有

20%-30%是表面水,其余大多数为毛细水。考虑到治理的目标、成本和治理对象的性质,这里只要求祛除污泥中

的游离水和表面水,使固废不流动就可以了。根据污泥

的性质,这家干化厂制定了这样的工艺流程:污泥从净

水厂产生并被运输到干化厂后;首先,向污泥中投加混

凝剂,这是一种混凝工艺,这是为了使表面水游离出来;然后污泥被运送到高密度澄清池,在这里污泥的游离水

被分离出来,澄清的水将被直接排放入闽江,这是因为

这些澄清水是没有被再次污染的,而被分离出来的沉淀

污泥中,大部分是被运送到干化床利用蒸发原理进行干化,在干化后的污泥被外运填埋处置,还有一小部分被

分离出来的污泥则经过污泥回流重新进入高密度澄清池

再进行处理。在经过这一系列的介绍后,我们开始了参

观认识实习。首先,我们来到了加药间。在这里我们看

到了一种叫聚丙烯酰胺(pam)也叫絮凝剂,这种絮凝剂主要起架桥作用,是一种有机的絮凝剂,有机的絮凝剂

根据分子量的不同所起的作用也不同,这些絮凝剂首先

要进入溶解溶药器用搅拌器使之溶解,然后这些药通过

加药泵进入到高密度澄清池中,在此过程中,要应用柱

塞原理实现保持稳定的流量,并采用循环方式进行调节,同时,需要注意的是在溶解溶药器周边必须配有梯子和

清洗池,这就是对环境工程的要求。从加药间出来之后,我们进入了另一间操作室,在这里有许多的阀门和泵,

其中比较重要的就是提升泵了,它通过阀门的开关来控

制污泥的提升和回流,同时污泥的浊度和ph值也由在线监控设备进行监督和控制。接下来,我们来到了高密度

澄清池,这里有一台搅拌机是用来促进泥药接触的,在

这里还有斜管沉淀池,而悬浮的污泥层会形成过滤网,

它与污泥的回流保证了高密度澄清池的结构,这也是有

考虑到经济问题的。最后,我们来到了干化床,这是污

泥干化的地方,污泥从斜管沉淀池经过排泥管的运输最

后来到了干化床,干化床的设计与地区的气候规律有关,当蒸发量大于当地的降水量并有足够的面积时,则可以

不考虑降水因素,由于干化床也会产生澄清水,所以干

化床的周围设有起壁机,通过起壁机来调节池中水面的

高度,沙层过滤的澄清水也将被直接排放入闽江。

目前城市净水厂污泥处理处置发展概况如下:在过

去的城市净水厂建设中,污泥处理一直被忽视的一个环节,人们更多的关注于工业生产的排污治理,二十世纪

七十年代以前,各国建设的净水厂排泥水处理设施,多

是沿用污水处理厂的污水和污泥处理方法进行设计和应用,主要采用污泥塘与干化场处理和污泥。随着城市化

进程的发展,六十年代开始,研究人员工着手认真研究

净水厂排泥水处理和污泥处置工作,调查了净水厂的排

泥与净水厂净水工艺间的关系,探讨了净水厂排泥与污

水厂排泥的异同,七十年代,美国联邦政府颁布布《水污染控制法》,要求各州制定标准,水厂污泥必须经处理再行排放;并且拟定了一个污泥处理发展草案。其发展目

标是:到七十年代末,应用可实行技术合理进行污泥处理,并要求各类水厂排除污水的ph值及总悬浮物达标。到八十年代初,必须考虑污泥处理工艺的经济性,要求

对污泥处理后的析出液或滤液回用;到八十年代中期,

在全国范围内消除污泥排放造成环境污染。日本于1975

年也颁布布了《水质污浊防止法》,规定没有沉淀池和滤池的净水厂,其排出水必须经处理至符合水质排放标准。近年来,美、俄、日、英、法等发达国家的各大、中城

市新建的净水厂中均设置了较为完善、自动化程度高的污水和污泥的处理设施。离心脱水、加压脱水等机械脱水方法应用普遍。欧洲有些净水厂,由于原水中的悬浮物含量低,浊度小,水厂排水中泥含量少,往往将排泥直接排入市政污水管理,输送到就近的污水厂统一进行污泥处理,据有关资料,欧洲许多国家净水厂经过浓缩和脱水处理的污泥量,占全部净水厂污泥量的70%。污泥脱采用的具体技术,因各国的自然条件和习惯,有明显差异。然而近年来的总体趋势是,干化声和干化塘的使用减少,离心与压滤脱水逐渐占统治地位。

我国的净水厂污泥处理和处置工作起步较晚,由于净水厂的排泥,在过去一般均认为其组成与水体的原有固体组分相当,只增加了处理过程中的一些絮凝剂,对环境害影响甚微,因而,目前为止绝大数净水厂的排泥还是直接排入水体,但随着我国政府对水资源保护工作的日益重视,特别是城市规模的不断的扩大,净水厂的排泥逐渐突出,据粗略统计,我国最大城市,上海市各净水厂每年能过排泥进入水体的悬浮就达30万tds(吨干固体),有机物按10%含量,可达3万tds以上。净水厂的排泥正受到有关部门的密切关注,《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水污染防治法》等一系列水资源保护法律法规的颁布实行,我国在八十年代净水厂排

泥被提上议事日程,对水厂污泥进行无害化处理已成为

目前国内城市供水行业的重要任务。

净水厂是水源污染的直接受害者,由于原水污染给

净水工艺在技术上带来许多困难造成净水成本的不断上升,保护水源,走可持续发展的道路,净水厂的排泥要

首先做到达标排放是责无旁代的。

环境工程专业认知实习报告(四)

学习环境工程专业快一年了,但对于这个专业将来

所要从事的工作却还十分模糊,通过这次认识实习,使

我已经对这个专业所要从事的工作有了一个大致的了解。

一、实习目的:

认识实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习

是每一个大学生的必修课,它不仅能让我们学到很多在

课堂上根本就学不到的知识,还能使我们开阔视野,增

长见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作

中打下坚实的基础。

二、实习的具体内容:

(一)xx水利委员会xxx水文水资源勘测局

实习时间:20xx年x月xx日上午

1、概况:

xxx水文水资源勘测局是国家二级监测站,共监测

30个项目,同等级别的监测站整个xx干流共有7个,主

要负责水文水资源勘测、干流及主要支流水文、河道、

泥沙、水质基本资料收集,在水文水资源监测与评价、

水资源论证、水环境监测、水质分析、水量计算、水文

气象预报、水文分析计算、防洪等方面,技术设备先进,实力雄厚。

2、处理工艺:

该监测站拥有较多实验室,根据其功能不同可分为:生化室,无菌室,质控室,消解室,天平室,仪器一,二,三室,原子荧光室,原子吸收室,气象色谱室,泥

沙分析室,泥沙天平室。每个实验室配有相关的仪器。

其中日常监测项目包括常规五参数(水温,PH,溶解氧,电导率,浊度),氨氮,化学需氧量,高锰酸盐指数,总有机碳(TOC),总氮,总磷,硝酸盐氮,磷酸盐,氰化物,氟化物,氯化物,酚类,油类,汞等的重金属,

粪大肠杆菌,细菌总数。

而且该监测站设备齐全,比如说有GM-0.35隔膜真

空泵,PXD-12数字式离子计,AA-400原子吸收仪,

AFS-900原子荧光分光光度计,气相色谱仪,测汞仪,

测油仪,DDSJ-380电导率仪,PHSJ-4A7PH计,离子色谱仪,UV-754紫外可见分光光度计,7-225型可见分光光

度计,AE200电子天平,GPI-2气体净化仪,LDZX-40BI

立体本资料来源于文秘式自动电热压力蒸汽器,YXZ型

自动恒温水浴锅,PSH525生化培养箱,TG16-WS高速离

心机,BOD5恒温培养箱,摩尔元素系列超纯水机,

BOD-220B快速测仪,Z-2000原子吸收仪等一系列高级仪器。据高站长说,其中价值在百万以上的仪器不在少数。

3、监测站工作流程:

质量体系运行→业务合同受理→编制计划、程序→

环境设施确认→仪器设备确认保证在有效期内使用→人

员确认→采样\送样→样品接收、处理→领出样品,按标准(作用指导书)检测→数据、记录控制→报告编制→服务客户

(二)xx水文站

实习时间:20xx年x月xx日上午

1、概况:

xx水文站坐落在xx边,它被誉为国家一级水文站,世界教科文组织一级站,在世界上也占有相当重要的地位,同时它悠久的历史也为自身增添了不小的魅力。该

站始建于民国时期,是我国最早的,同时也是最重要的

几个水文站之一,并且在1998年抗洪期间发挥了极其重要的作用。该站从运行之日起,就开始在水文方面发挥

重要作用,至今已为我们留下了许多宝贵的数据。

水文站是观测及搜集河流、湖泊、水库等水体的水文、气象资料的基层水文机构。水文站观测的水文要素

包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水温、冰情、

地下水、水质等;气象要素包括降水量、蒸发量、气温、湿度、气压和风等。按测验项目分为观测水位、流量或

兼测其他项目的水文站;只观测水位,或兼测降水量的

水位站;只观测降水量的雨量站;只测水质的水质站;

只测地下水的地下水井观测站;测量河流泥沙的泥沙站;观测水面蒸发和陆面蒸发的蒸发站。中国把水文站按性

质分为基本站和专用站。前者的任务是收集实测资料,

提供探索基本水文规律的资料,满足水资源评价、水文

计算、水文情报、水文预报和水文科学研究的需要。

2、工艺流程:

该站在主要是在一公里的江面上布了10个监测点,在水深30公分的地方采一个样本,然后开始分析。

(三)xxx关水质自动监测站

实习时间:20xx年x月xx日上午

1、概况:

20xx年x月,国家环境监测总站于xx市南津关开始着手建设一个水质自动监测站,对xx流域xx关断面的水质进行实时监测。20xx年x月xx日开始了试运行,目前由国家总站交付给该站托管运行。监测项目有高锰酸盐

指数、总有机碳、氨氮、pH、电导率、浊度、溶解氧、

水温。于20xx年总站又增加了总磷、总氮和粪大肠菌群

这三个监测项目,使得检测项目更趋于完善。

2、工艺流程:

该监测站通过实施地表水的自动监测,可以实施水质的实时连续监测和远程监测,达到及时掌握主要流域重点断面水体的水质状况,实现预警报重大或流域水质污染事故,解决跨行政区域的水污染事故纠纷.水质自动监测站的监测频次可以根据情况连续监测或每几小时监测一次,管理人员可以通过控制软件自行设定。

目前采用4小时采样分析一次的频次,每天每个监测可以得到6个监测结果,这些数据通过通过电话线传送到各站点附近环境监测站,便于自动监测的维护,管理人员及时了解其运行状况,数据通过卫星传送方式传送到中国环境监测总站,使国家环保管理部门及时了解各重点断面的水质状况。

水质自动监测技术是一个集分析仪器、取水、控制及数据传输与处理的系统工程,整个水质自动监测系统由以下部分组成:

1、自动监测站的站房;

2、外部采水系统;

3、配水系统及内部水样的预处理;

4、仪器部分;

5、通信及控制系统;

环境工程实习报告

环境工程实习报告 一、实习目的: 生产实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学毕业生必的必修课,它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解环境保护工作的实际,了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学知识,提高分析和解决专业问题的能力。 二、二郎庙污水处理厂 时间:XX年7月5日 工厂概况: 武昌二郎庙污水处理厂,是目前我市建成的规模最大的城市污水处理厂。该厂服务面积25平方公里,服务人口43万人,主要负责收集和处理杨园、徐家棚以及徐东和梨园等地区的污水,远期规划规模为40万吨/天,本期实施规模为18万吨/天。污水处理等级为一级。其污水收集系统工程于1998年2月开工,其后污水厂三通平、土建以及设备安装工

程相继进入实施,工程历时近四年。共完成总投资亿元。工程建成后,将不断改善徐东、梨园等地区的环境,减轻东湖、沙湖水体及长江的污染。 主要单元: (一)格栅 作用:拦截污水中大块渣质,保证泵的正常运行,和满足后续处理的需要 设备:机械格栅2台,输送机1台,不锈钢轻便阀门6台 工艺参数:栅距:20mm,安装角度:75°,最大过水总流量:立方米/秒 (二)提升泵房 作用:将上游来水的高度提高到后处理所需要的高度,使其实现重力自流。 设备:立式离心泵6台 工艺参数:单泵设计流量:3100立方米/小时,配套电机功率:280kw (三)四联体(细格栅、鼓风机房、曝气沉沙池、巴氏计量槽) 作用:清除污水中较小的沉渣,通过曝气池使污水产生

建筑环境心理学城市认知调研报告

城市环境认知调研报告 调研地点:郑州市金水区 调研人员:000000000

序言 城市是人类文明的标志,是人们经济、政治和社会生活的中心。城市发展的程度是衡量一个国家和地区经济、社会、文化、科技水平的重要标志,也是衡量国家和地区社会组织程度和管理水平的重要标志。然而,仅仅看到城市所带来的丰硕成果而赞叹不已、振臂高呼是远远不够的,城市发展过程并不一定是一曲美妙的乐章,像很多进步一样,城市发展过程中也夹杂着许多不和谐之音。在城市飞速发展的今天,本次调研以金水区为例,从环境心理学的角度对金水区进行简单分析。

目录 调研目的 (4) 调研方法 (4) 调研时间 (4) 调研地点 (4) 调研人员 (4) 具体内容 (5) 一.部分要素简要分析及介绍 (5) 边界 (5) 主要的街道----花园路 (7) 标志建筑-----河南博物院 (8) 主要节点------紫荆山科技市场 (10) 二.过程中发现的一些问题 (11) 花园路 (11) 紫荆山 (11) 科技市场 (12) 三.提出建议 (12) 花园路: (12) 紫荆山: (12) 科技市场: (12) 四.调研结果统计表分析 (13) 整体评价 (13) 推荐地点 (13) 金水中心 (14) 金水象征 (15) 交通节点分析 (15) 五.结语 (16)

金水区城市意象调研分析报告 调研目的 结合实际更深层次了解城市意象的构成要素,掌握绘制城市认知地图的步骤和方法,培养发现问题解决问题的能力,培养实地调研的动手能力,培养团队意识. 调研方法 分小组实地调研,主要方式为问卷调查 调研时间 2013 10.1-2013 10.7 调研地点 郑州市金水区 调研人员 000 000 000 000 000

环境工程 专业认知报告

环境工程专业认知报告 随着世界经济的发展,环境问题日趋严峻,人们对其的认识也日趋成熟。世界各国都已经非常重视环境问题,主要是全球气候变暖、自然灾害增多、干旱地区增多、森林面积有减少趋势、沙漠吞噬绿洲,更紧急的是很多地区出现了饮用水危机.这个一点不是危言耸听,华北地区就是严重缺水.有南水北调的轰轰烈烈的水利建设,三线齐发,可见一斑;发达的美国也在飓风面前无能为力;印度洋的海啸造成的人员财产损失惨重,大家想必也记忆犹新;由于持续干旱,澳大利亚的农民纷纷买掉自己的羊群和时代经营的曾经辉煌的土地,听说每3天就有1农民不堪压力而自杀。一时间,大家都意识到了全球环境恶化问题。 而就我们中国来说,与所有的工业化国家一样,我国的环境污染问题是与工业化相伴而生的。起先,我国的工业化刚刚起步,环境污染问题尚不突出,但是随着工业化的大规模展开,重工业的迅猛发展,环境污染问题初见端倪,污染的危害程度也较为有限。到了80年代,随着改革开放和经济的高速发展,我国的环境污染渐呈加剧之势,同时,生态破坏的范围也在扩大。时至今日,环境问题与人口问题一样,成为我国经济和社会发展的两大难题。我国环境保护工作虽然取得多项进展,但形势仍然非常严峻。大气污染程度在加剧,北京成了世界上尘污染最严重的城市之一。水环境污染也日益突出。环境污染从城市向农村扩展。某些物种灭绝、植被破坏、土地退化,以及全球性的环境问题正严重地威胁着我国经济的发展和环境的改善。这正是需要我们为生活的环境做出贡献的时候,正是需要前沿工程实践人员的时候,正是因此我在选择专业的时候毫不犹豫的选择了环境工程。 环境工程是一门综合应用自然科学、社会科学原理和工程技术手段协调环境与发展,保护和改善环境质量的新兴的综合性、边缘性学科。随着各种环境问题日益突出和影响范围的不断扩大,学科的内涵日益丰富,环境工程学科已成为21世纪的带头学科之一。这个专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识,能从事环境规划、评价、监测、环境经济与管理、污染防治、自然资源保护与合理利用以及环境系统过程控制等高级环境工程技术与环境管理人才。 环境工程的专业课程主要有:有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、流体力学、工程力学、测量学、工程制图、环境经济与管理、环境微生物学、环境系统工程、水污染控制工程、空气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境质量评价、环境工程学科的基本理论和基本知识,计算机技术等。今年又新增泵与风机等重要课程。 就环境管理教学研究而言,主要课程是《环境管理学》。其相关课程更在环境工程上有着重要的作用,如:《环境数学》为统计和预测做的基础;《环境系统工程》主要是环境模型方法及系统评价;《环境管理计算机》是数字化方法与工具;最为重要的是《环境影响评价》这是具有针对性地,实用的综合课程。当然还有《环境的优化与规划》《清洁生产》《产品生命同期评价》《循环经济》等等,这都将为我们走上工作岗位,为环保做贡献提供基础。 从专业认知课上,我前线的懂得了一些关于固体废弃物处理与处置以及物理性污染防治的知识。在处理固体废弃物中,要有收运系统,分选系统以及主体处理与处置方法这三部分。对于物理性污染的防治,分为五部分:噪声污染与防治(噪声源评价量与评价标准)、振动、电磁辐射、光污染、热污染。当然环境工程不仅限于此,还有许多我们要去学习掌握的,但是我们在毕业时应获得以下几方面的知识和能力:

环境工程专业认识实习报告正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 环境工程专业认识实习报 告正式版

环境工程专业认识实习报告正式版 下载提示:此报告资料适用于某一时期已经做过的事情,进行一次全面系统的总检查、总评价,同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足,并找出可提升点和教训记录成文,为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一.实习目的: 认识实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学生的必修课,它不仅能让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识,还能使我们开阔视野,增长见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。 学习环境工程专业快一年了,但对于这个专业将来所要从事的工作却还十分模糊,通过这次认识实习,使我已经对这个专业所要从事的工作有了一个大致的了解。

二.实习的具体内容: (一)长江水利委员会长江三峡水文水资源勘测局 实习时间:XX年6月20日上午 1.概况: 长江三峡水文水资源勘测局是国家二级监测站,共监测30个项目,同等级别的监测站整个长江干流共有7个,主要负责水文水资源勘测、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水质基本资料收集,在水文水资源监测与评价、水资源论证、水环境监测、水质分析、水量计算、水文气象预报、水文分析计算、防洪等方面,技术设备先进,实力雄厚。 2.处理工艺:

环境工程毕业实习报告

目录 0 前言 (1) 1 实习目的 (1) 2 实习时间 (2) 3 实习地点 (2) 4 实习单位与部门 (3) 5 实习内容 (5) 5.1 山西宏特煤化工有限公司 (5) 5.2 山西美锦能源集团 (7) 5.3 交城县污水厂 (7) 5.4 清徐县水塔醋厂 (8) 5.5 太原市黄河供水有限公司呼延水厂 (8) 5.5.1原水及出水水质 (9) 5.5.2净水厂总体设计 (9) 5.5.3净水构筑物设计 (10) 5.6 太原市北郊污水处理厂 (15) 5.7 太原市河西北中部污水净化厂 (16) 5.8 太原钢铁集团有限公司 (18) 5.9 太原市侯村垃圾填埋厂 (19) 6 实习总结 (25) 6.1 实习体会 (25) 6.2 对环境工程的新认识 (26) 6.3 意见与建议 (29) 附图

0 前言 在大学里,我们学到的仅仅是课本上的理论知识,对于如何将理论运用于实际操作中,对我们来说是一个高难度的挑战。但是,想做一个合格的大学生,我们就要理论与实践并重,为此学校在我们即将结束学习理论知识的同时为我们安排毕业实习课程,而毕业实习是课堂的理论知识与实际操作的实践相结合,通过毕业实习可以了解他们之间的差距,也更清楚地认识到,理论学习与实践操作之间存在着怎样的不同点。 众所周知,毕业实习是学生大学学习很重要的实践环节,是每一个大学毕业生的必修课程,它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过毕业实习会使使我更深入地接触专业知识,进一步了解环境工程工作在实际生活中的应运。 1 实习目的 此前的学习,使我们掌握和了解了一定的专业知识、素养及技能,然而对环境工程及以后的发展方向的认识却是很少的,况且很多同学对自己所学知识是否能在实际工程中的利用存在很大的误区,导致对自己所学的知识逐渐丧失兴趣,这就需要一次认识实习来加强我们对自己专业的一些基本理解。 对于任何一位大学生来说,毕业实习是一个很关键的学习内容,也是一个很好的锻炼机会。对于我们来说,平常学到的都是书面上的知识,而毕业实习正好就给了我们一个在投身社会工作之前把理论知识与实际设计联系起来的机会,毕业实习作为学校为我们安排的在校期间的一次全面性、总结性的教学实践环节,它既让我们看到实际的设计生产状况,我们从中可以看到的不仅仅是一个车间的生产运作过程,还有大量实际设计方面的知识,以及我们还十分缺乏的实际经验都包含在每个生产设计过程中,通过实习能够使我们更好的完善自己。 通过参观实习,使我们能将原有的专业知识与知识的实际应用结合起来,在老师的指导下搜集资料,后独立地完成实习报告;并对水处理技术与工艺、污水

环境工程专业认知实习报告

环境工程专业认知实习报告 在环境问题日益被人们注重的今天,环境工程亦越 来越被人们所重视,认识实习是学生大学学习很重要的 实践环节,通过了认识实习,对环境工程有初步的认识。下面是和大家分享的“环境工程专业认知实习报告”, 一起来看看吧,希望大家喜欢。 环境工程专业认知实习报告(一) 实习目的:认识实习是学生大学学习很重要的实践 环节。实习是每一个大学生的必修课,它不仅能让我们 学到很多在课堂上根本就学不到的知识,还能使我们开 阔视野,增长见识,为我们以后更好把所学的知识运用 到实际工作中打下坚实的基础。 一、xx市xx啤酒厂 xx啤酒集团创建于1982年,占地面积100万平方米,建筑面积60万平方米,拥有25条现代化的瓶装生产线和 1条易拉罐生产线。集团啤酒年生产能力100万吨,居河南省第一,是全国食品行业和河南省重点企业。 1、啤酒酿造工艺流程 啤酒生产过程主要分为:制麦、糖化、发酵、包装 四个部分。 生产过程中主要用到大麦,啤酒花,酵母,水。大

麦用作制成麦芽,啤酒花是属于荨麻或大麻系的植物, 它有结球果的组织,正是这些结球果给啤酒注入了苦味 与甘甜,使啤酒更加清爽可口,并且有助消化。生产所 用到的酵母是真菌类的一种微生物,在啤酒酿造过程中,它把麦芽和大米中的糖分发酵成啤酒,产生酒精、二氧 化碳和其他微量发酵产物。这些微量但种类繁多的发酵 产物与其它那些直接来自于麦芽、酒花的风味物质一起,组成了成品啤酒诱人而独特的感官特征。水在啤酒酿造 的过程中起着非常重要的作,除酿造所需要的水质洁净外,还必须去除水中所含的矿物盐成为软水。 生产过程如下: 在计算机及检测设备的配合下,借助监控组态软件 平台,根据不同需要选择不同控制方案,实现生产过程 温度、压力等参数的精确调节,确保生产工艺要求。 先把大麦制成麦芽,麦芽送到粉碎塔进行粉碎制成 酿造用的麦芽,然后就可以把制得的麦芽送到糖化车间了。将麦芽和水在糊化锅中混合。所谓糖化锅是一个巨 大的回旋金属容器,装有热水与蒸汽入口和搅拌装置, 以及大量的温度控制装置。麦芽与水在沸腾的过程中, 天然酸将难溶性的淀粉和蛋白质转变成为可溶性的麦芽 提取物而得到麦芽汁。 麦芽汁送到过滤槽中除去其中的麦芽皮壳,再加入

环境认识实习报告

环境认识实习报告 一.实习目的: 认识实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学生的必修课,它不仅能让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识,还能使我们开阔视野,增长见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。 学习环境工程专业快一年了,但对于这个专业将来所要从事的工作却还十分模糊,通过这次认识实习,使我已经对这个专业所要从事的工作有了一个大致的了解。 二.实习的具体内容: 长江水利委员会长江三峡水文水资源勘测局 实习时间:20XX年6月20日上午 1. 概况: 长江三峡水文水资源勘测局是国家二级监测站,共监测30个项目,同等级别的监测站整个长江干流共有7个,主要负责水文水资源勘测、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水质基本资料收集,在水文水资源监测与评价、水资源论证、水环境监测、水质分析、水量计算、水文气象预报、水文分析计算、防洪等方面,技术设备先进,实力雄厚。 2. 处理工艺:

该监测站拥有较多实验室,根据其功能不同可分为:生化室,无菌室,质控室,消解室,天平室,仪器一,二,三室,原子荧光室,原子吸收室,气象色谱室,泥沙分析室,泥沙天平室。每个实验室配有相关的仪器。 其中日常监测项目包括常规五参数,氨氮,化学需氧量,高锰酸盐指数,总有机碳,总氮,总磷,硝酸盐氮,磷酸盐,氰化物,氟化物,氯化物,酚类,油类,汞等的重金属,粪大肠杆菌,细菌总数。 而且该监测站设备齐全,比如说有隔膜真空泵,PXD-12数字式离子计,AA-400原子吸收仪,AFS-900原子荧光分光光度计,气相色谱仪,测汞仪,测油仪,DDSJ-380电导率仪,PHSJ-4A7PH计,离子色谱仪,UV-754紫外可见分光光度计,7-225型可见分光光度计,AE200电子天平,GPI-2气体净化仪,LDZX-40BI立体式自动电热压力蒸汽器,YXZ型自动恒温水浴锅,PSH525生化培养箱,TG16-WS高速离心机,BOD5恒温培养箱,摩尔元素系列超纯水机,BOD-220B快速测仪,Z-XX原子吸收仪等一系列高级仪器。据高站长说,其中价值在百万以上的仪器不在少数。 3. 监测站工作流程: 质量体系运行→业务合同受理→编制计划、程序→环境设施确认→仪器设备确认保证在有效期内使用→人员确认→采样\送样→样品接收、处理→领出

环境工程专业认识实习报告

环境工程专业认识实习报告

7月2号,我们环境工程专业进行了环境工程专业认识实习,参观了北京自来水博物馆与高碑店污水处理厂,对给排水的工艺流程以及厂房的平面布置和工艺流程有了更深刻的了解,拓宽了眼界,同时也了解到了环境工程专业的发展方向。 一,给水处理厂 通过对自来水博物馆的参观,我了解了我国的自来水发展历史。自来水博物馆的前身便是中国的第一个自来水厂,光绪年间,因京城多次起火而无水可救,慈溪太后便问及当时的军机大臣袁世凯如何应对,袁世凯答:“以自来水对”。中国的给水工程便正式开始了。博物馆内藏有当年发行的股票、存根,还有营业执照并记录着我国自来水发展历程中的每一个脚印,每一个发展,记述着几代供水人走过的昨天和今天,自来水绝非“自来”,而是源自于人们的智慧和艰辛努力。 博物馆也介绍了当今我国给水事业的发展。给水处理厂是将原水进行处理以达到用水水质要求的工厂。供应城市用水的给水处理厂,有时称为自来水厂或简称水厂。在工业企业内部的,常称为给水站。给水处理厂由泵房、化学剂投加设备、水处理构筑物、储存成品水的清水池以及化验室等建筑物所组成。为了保证生产安全,控制运行指标和经济调度,水厂和给水站开始采用自动化装置和电脑控制。 北京市共有9家给水处理厂,它们承担了整个北京的给水任务,对北京市民来说,意义十分重大。第三水厂改扩建

工程-南水北调原水进京重要配套工程,是国内第一座同时具备地下水和地表水处理功能的现代化大型水厂,日供水能力为40万立方米,第二水厂作为第三水厂的北站水厂,日供水3万立方米。第四水厂是新中国成立后,全国第一座自行设计,自行施工,全部使用国产设备的地下水水厂。而第九水厂的建成对我国的自来水发展有着更深远的意义,它的设备集中了美,英,日等过的先进技术设备,使出厂水质指标达到发达国家水平,使北京城市供水由以地下水为主转向地下水和地表水混合供水的新格局。 给水的工艺流程包括以下几个部分: 配水部分、混合部分(包括加药)、反应部分(包括絮凝)、沉淀部分、过滤部分、清水池(包括加氯)、泵站。再加上部分的电气、自控部分。其中,我国的净水过程采用活性炭吸附及臭氧消毒处理工艺,提高了出厂水水质。并且利用西高东低的地势,大大节省了电能。新增加的污泥处理工艺,突出了回收利用的优势。这些进展使得我国有效的缓解了供水压力。供水管网漏失检测系统也同时确保了供水管网的安全运行,减少了水的损失,节约了水资源。 当前,我国采用的是液氨-液氯消毒法,在吸扬井或水泵的进水处投加液氨,提高了管网水的合格率,达到我国的水质指标标准,让人们都能喝到健康水。可见,给水事业对于我国的民生和发展极为重要。

环境污染调查报告4篇

环境污染调查报告4篇 *目录 .环境污染调查报告 .环境污染社会调查报告 .农村养殖业环境污染治理情况调查报告 .绿色行动农村环境污染问题的调查报告 国家提出了很多促进农村经济社会发展的方针政策,现在的新农村建设也在如火如荼的进行着,农民的生活水平逐步提高,然而农村的环境问题却越来越多,深刻影响着社会主义新农村的建设。环境问题让农村的发展蒙上了一层阴影,到底农村的环境与以前相比发生了哪些变化,这些变化的原因又是什么,我们究竟要怎样对待这个亟待解决的问题。针对这些问题市农委于7月30日至8月30日在常州市政府网民意调查一栏里以问卷调查方式开展了常州市农村环境问题的调查,汲取广大人民群众的意见,以针对今后的工作能做合理的改善。 一、调查问题分析: 1.农民的环境知识缺乏

人们对环境知识的认知程度是决定他的环境意识是否高尚 的基础。如果环境知识缺乏。不知道如何保护环境。那么他的环境意识必然不会高尚。在调查中我们设计了以下几个问题来调查我市村民的环境意识。 (1).对相关的环境纪念日的认知程度,目前已经确立的环保纪念日有10多个,我们选择与农民和农业生产密切相关的三个环保纪念日作为调查项目:“世界环境纪念日”(6月5日)、“土地日”(6月25日)和“植树节”(3月12日)。被调查村民中,对上述纪念日不知道的人数分别占36.59%、17.07%和46.34%,这说明多数村民对环保纪念日不太了解。此外,村民对环保纪念日的了解程度还与受教育程度相关。对上述纪念日回答不正确或不知道的人数中,小学及文盲所占的比例分别为49.5%、48.8%和69.4%.高中及以上文化程度所占的比例分别只有15.1%、14.9%和7.3%。在调查中发现,村民中能正确回答“植树节”的人数明显多于其它三个环保纪念日。即使在回答不正确的村民中多数人也表示知道有植树节,而对其它二个环保纪念日,多数村民表示不清楚有这些节日。这是因为每年植树节时在各级政府的推动下机关、团体、学校都会开展义务植树活动,而在其它环保纪念日时几乎没有任何活动。 (2).对“工业三废”及其危害的认知程度。工业三废指工业生产中产生的废气、废水、废渣。这些废弃物如果超标排放就会污

环境工程实习报告

环境工程实习报告 a;环境工程的同学出去实习之后实习报告要怎么写呢?下面是为大家整理的环境工程实习报告范文,欢迎阅读。 环境工程实习报告范文篇1 时光荏苒,瞬间即逝。转眼间大学生活已剩最后一年。然而一切如梦初醒,揉揉眼就面临着要离开生活学习了四年的母校,踏入社会接受社会考验的时候了。为增加实践经验,我在20__年09月08日至20__年10月08日期间由福建师范大学化学与材料学院安排下到了福州北环环保技术开发有限公司实习。我很感谢福建师范大学与材料学院以及福州北环环保技术开发有限公司给我这样的难得机会,同时由衷地感谢所有为我的实习提供帮助和指导的福州北环环保技术开发有限公司的工作人员及我的老师,感谢你们为我的顺利实习所做的帮助和努力。 一、实习单位介绍 福州北环环保技术开发有限公司是专业从事畜禽养殖污染治理研究开发、工艺设计、生产施工、设备制造和技术服务的高新技术环保企业。具有工程专项设计资质和施工资质,已通过iso-9000质量管理体系认证,是福建省环保产业骨干企业、中国沼气学会团体会员、福建省环保产业协会优秀会员单位、福州市环保产业协会理事单位、福州大学环境与资源学院教学实习基地。 福州北环环保技术开发有限公司秉承产品精益求精,服务尽心尽

力,致力环保,科技创新,诚信进取的经营理念,在引进消化国内外先进工艺和技术的基础上,研究开发出一套新型实用三段式红泥塑料沼气工程的工艺设计、设备制造和施工技术,拥有自主知识产权和专利技术七项。公司整体科技创新能力和科技转化技术实力位于国内领先水平。针对畜禽养殖及污水处理过程中产生的“粪便、污水、沼气、粪渣、污泥”具备了完整的处理方案和技术。已完成两百多项畜禽养殖污染治理工程,遍布福建、广东、广西、浙江、湖北等二十几个省,公司依靠专业、专注、专一的优质服务,获得环保、农业部门和用户的高度评价。 二、实习概况 为增加实践经验,同时对学校理论知识的补充,也为我们尽快的融入社会,福建师范大学化学与材料学院于20__年09月08日至20__年10月08日安排我到福州北环环保公司为期五周的实习。 三、实习具体内容 办公室类工作 由于第一次较正式的步入社会,走进公司上班,加上领导对自己的具体工作能力等方面不是很确定,所以在福州北环环保技术开发有限公司实习的第一周里,公司并没有分配什么重要的任务给我,仅仅是一些办公室里杂乱的工作,比如:取文件,送文件,打印,接电话,打扫卫生,整理办公室,倒开水等。虽然这些只是杂乱的小事,但我并没有抱着随意的态度,而是对每件事都很认真的去处理,我个人觉得连小事都不能做好的人,就别提做什么大事了!

环境认知调研总结报告

安徽大学磬苑校区校园环境认知调研报告

安徽大学校园环境认知调研报告 摘要:本报告通过对安徽大学磬苑校区校园认知地图以及开放式调查问卷的调研结果的分析,得出学校环境的公共意象范围、意象空间结构、同一性、一般意象元素和特殊意象元素,从而让我们更好的了解认知地图和校园环境,并对校园环境设计做出指导性建议。 关键词:认知地图问卷调查校园环境意象 正文:首先我们要了解一个概念,什么叫意象。人们把曾经感知过的事物在记忆中重现的形象称为“意象”或“表象”,而具体空间环境的意象则被称为“认知地图”。 主要被试对象是分布在各个公寓的在校大学生。我们总共在学校各处随机调查了60人,其中男女比例1:1,高年级学生与低年级学生比例1:1。其中包含了多个专业的学生。调查的形式主要有两种:1、开放式问卷调查,问卷中涉及校园交通流线、景观节点、建筑使用率等问题。分析统计数据,然后制作表格进行解释说明。 2、手绘校园地图认知,通过调查人群手绘地图中对景观建筑道路等的描述详细程度进行分析。 通过以上两种形式的调查与归纳分析,得出以下这几部分内容:一、安徽大学磬苑校区公共认知地图

我们总共收到48位同学的安大校园认知地图的草图,通过总结、归纳和统计,我们把同学们所提及到的意象综合起来绘制了下面这张安徽大学磬苑校区公共认知地图。 通过这张公共认知地图,我们可以得到以下几个一般意象: (一)公共意象范围 如图所示,不同区域在认知草图中有着不同的出现频率。其中图书馆是出现的次数最多的地方,基本上每个同学的草图中都出现了图书馆。由于调查的对象是学生,所以教学区和公寓出现的频率也比较大。南门附近区域建筑物较少,出现率最低。 (二)意向空间结构 1. 方向

环境工程认识实习报告总结

认识实习报告 实习目的:认识实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学生的必修课,它不仅能让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识,还能使我们开阔视野,增长见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。 一、郑州市金星啤酒厂 金星啤酒集团创建于1982年,占地面积100万平方米,建筑面积60万平方米,拥有25条现代化的瓶装生产线和1条易拉罐生产线。集团啤酒年生产能力100万吨,居河南省第一,是全国食品行业和河南省重点企业。 1、啤酒酿造工艺流程 啤酒生产过程主要分为:制麦、糖化、发酵、包装四个部分。 生产过程中主要用到大麦,啤酒花,酵母,水。大麦用作制成麦芽,啤酒花是属于荨麻或大麻系的植物,它有结球果的组织,正是这些结球果给啤酒注入了苦味与甘甜,使啤酒更加清爽可口,并且有助消化。生产所用到的酵母是真菌类的一种微生物,在啤酒酿造过程中,它把麦芽和大米中的糖分发酵成啤酒,产生酒精、二氧化碳和其他微量发酵产物。这些微量但种类繁多的发酵产物与其它那些直接来自于麦芽、酒花的风味物质一起,组成了成品啤酒诱人而独特的感官特征。水在啤酒酿造的过程中起着非常重要的作,除酿造所需要的水质洁净外,还必须去除水中所含的矿

物盐成为软水。 生产过程如下: 在计算机及检测设备的配合下,借助监控组态软件平台,根据不同需要选择不同控制方案,实现生产过程温度、压力等参数的精确调节,确保生产工艺要求。 先把大麦制成麦芽,麦芽送到粉碎塔进行粉碎制成酿造用的麦芽,然后就可以把制得的麦芽送到糖化车间了。将麦芽和水在糊化锅中混合。所谓糖化锅是一个巨大的回旋金属容器,装有热水与蒸汽入口和搅拌装置,以及大量的温度控制装置。麦芽与水在沸腾的过程中,天然酸将难溶性的淀粉和蛋白质转变成为可溶性的麦芽提取物而得到麦芽汁。 麦芽汁送到过滤槽中除去其中的麦芽皮壳,再加入啤酒花和糖,给啤酒进行了加色加味。这样混合物就可以送到煮沸锅了,在煮沸锅中,混合物被煮沸以提取酒花中的味道,还具有消毒的作用。这些被加入酒花的麦芽汁在回旋沉淀槽里去除不需要的酒花剩余物和一些不溶性的蛋白质。洁净的麦芽汁从回旋沉淀槽中泵出后,经过热交换器冷却就可以送到发酵车间了。 在发酵的过程中,人工培养的酵母将麦芽汁中可发酵的糖份转化为酒精和二氧化碳,生产出啤酒。酵母在发酵完麦芽汁中所有可供发酵的物质后,就开始在容器底部形成一层稠状的沉淀物。随之温度逐渐降低,在8~10天后发酵就完全结束了。整个过程中,需要对温度和压力做严格的控制。根据啤酒种类的不同、生

安徽大学调研报告

环境认知调研报告 -- 安徽大学

环境认知调查研究报告 --安徽大学 这次我们的调研选择了安徽大学磬苑校区,校园面积达3200余亩,建筑面积120余万平方米,与翡翠湖相邻,翡翠湖整个景区占地面积2022亩(与安徽大学磬苑校区面积相当),其中湖面947亩,为古梗水库改建而成。地势舒缓,兼有水面、各种树木,自然风光优美。

我在调研之前,通过网络了解了安徽大学磬苑校区的一些相关资料。 ◆相关资料◆ ◆安徽大学: 安徽大学作为安徽现代高等教育的开端,始创于1928年。目前学校学科门类齐全,师资力量雄厚,科研特色鲜明并拥有四个校区和一个大学科技产业园,占地面积3200余亩,已成为安徽省和区域创新及高层次人才培养的重要基地,并向着“国际知名、国内一流高水平大学”的奋斗目标稳步前进。 ◆合肥: 合肥,安徽省省会,位于中国中部(北纬32°、东经117°),长江淮河之间、巢湖之滨,通过南淝河通江达海,具有承东启西、接连中原、贯通南北的重要区位优势,全市总面积11408.48平方公里,常住人口达745.7万人. ◆调研方法:

环境支持:一个特定的环境在相当程度上激发或抑制着人们的行为。如环境设施是否满足使用者的需要,他们有没有选择余地。 心理保障:促成行为的主观因素(是否安全)。 交通方便:使用者来自何处,在什么地方安排活动场地更为恰当。 ◆实地调研◆ ◆调研目的: 切身了解空间要素对于学校规划的重要性,从而进一步增强自身对空间的感知、流线组织、构思创意。 选择对象现在状况: 安徽大学磬苑校区已建部分为宿舍区和小部分教学区,待建部分多为教学区,东部为教师公寓。校园的西面进入大门后,进入校舍区域和中部的部分教学用楼。鸣磬广场、图书馆、磬苑广场三者连为一线将整个校园一分为二,校园规划对称统一。 我们的调研采取了问卷调查的方式,问卷调研结果如下: 问卷中涉及校园交通流线、景观节点、建筑使用率等问题,分析统计数据,制作

环境工程专业认识实习报告

河南城建学院 环境工程专业认识实习报告 班级学号 姓名 专业环境工程 实习类别认识实习 时间 指导教师

前言 环境与发展是当今世界各国普遍关注的重大问题,环境包括自然环境和社会环境。环境科学研究的对象是环境,它是以“人类—环境”系统的发生和发展、调节和控制以及改造和利用的科学。 自然环境是人类赖以生存的物质条件之一,是按照其固有规律发生和发展的。自然环境的客观属性和人类的主观要求之间,自然环境的客观发展过程和人类有目的的活动之间,不可避免地存在着矛盾。因而,自然环境不仅是被利用的对象,而且也是被改造的对象。自然环境正是在人类有目的有计划地利用和改造过程中,才逐渐被转变为更适合于人类活动的生存环境,而新的生存环境又反作用于人类。人类的生存环境凝聚着自然因素和社会因素的交互作用,体现着人类利用和改造自然的性质和水平,影响着人类的生产和生活,关系着人类的生存和健康。 目前我们所理解的环境科学的基本任务,就是揭示人类—环境系统的实质,研究人类—环境系统之间的协调关系,掌握它的发展规律,调控人类与环境之间的物质和能量交换过程,以改善环境质量,造福人民,促进人类与环境之间的协调发展。 为此,环境科学首先是研究人类活动对环境所引起的较近期的直接影响,并预测较长期的间接影响;在研究中,不仅要考虑人类对环境的利用、改造与生产力发展水平的关系,也要考虑生产关系的制约作用。

作为就读于环境工程的学生,我们对环境保护的各个方面更应有深层次的认识。我们首先就是要对当前的环境及污染的产生和治理有较为明确的认识。为此,学校安排组织了环境工程专业一周的认识实习,以加强对本专业更多的认识与了解。 认识实习是教学计划中重要的实践性教学环节之一。通过认识实习可使学生加深对环境工程实际情况的认识,了解一些污水厂的运行管理知识,及当代治理水污染的新技术、新方法、专业发展趋势、发展前景等,增强感性认识,为今后将要进行的专业课学习奠定基础,以期达到熟悉专业、热爱专业、献身专业的目的。在这次实习活动中,通过带队老师带领我们去污水处理厂现场光看一下其基本处理方法、工艺流程及各处理构筑物构造和工作原理,了解污水厂运行管理及各岗位工作职责。参观污水处理厂,由指导教师带队采取集中实习方式,系统地参观平顶山市新城区污水处理厂和平顶山中平能化集团七矿污水处理厂,由厂技术人员做讲解。实习过程中需要注意纪律,遵纪守法、文明实习、注意安全。服从实习指导教师和实习单位的安排,尊重实习单位领导和工作人员,不允许一切不礼貌行为的发生,文明实习,注意维护河南城建学院形象。实习期间我认真写出实习日志,把每天的实习内容、实习收获体会及时记录下来,为写好实习报告积累资料。实习结束后,总结出了这篇实习报告,算是给自己这次认识实习画上一个完整的句号,由于这是第一次实习,加上自己能力不足,难免在其中存在一些问题,希望老师能予以纠正,以促进我今后的学习。

环境认知调研报告

环境认知调研报告

安徽大学磬苑校区校园环境认知调研报告

安徽大学校园环境认知调研报告 摘要:本报告通过对安徽大学磬苑校区校园认知地图以及开放式调查问卷的调研结果的分析,得出学校环境的公共意象范围、意象空间结构、同一性、一般意象元素和特殊意象元素,从而让我们更好的了解认知地图和校园环境,并对校园环境设计做出指导性建议。 关键词:认知地图问卷调查校园环境意象 正文:首先我们要了解一个概念,什么叫意象。人们把曾经感知过的事物在记忆中重现的形象称为“意象”或“表象”,而具体空间环境的意象则被称为“认知地图”。 主要被试对象是分布在各个公寓的在校大学生。我们总共在学校各处随机调查了60人,其中男女比例1:1,高年级学生与低年级学生比例1:1。其中包含了多个专业的学生。调查的形式主要有两种:1、开放式问卷调查,问卷中涉及校园交通流线、景观节点、建筑使用率等问题。分析统计数据,然后制作表格进行解释说明。2、手绘校园地图认知,通过调查人群手绘地图中对景观建筑道路等的描述详细程度进行分析。 通过以上两种形式的调查与归纳分析,得出以下这几部分内容:

一、安徽大学磬苑校区公共认知地图 我们总共收到48位同学的安大校园认知地图的草图,通过总结、归纳和统计,我们把同学们所提及到的意象综合起来绘制了下面这张安徽大学磬苑校区公共认知地图。 通过这张公共认知地图,我们可以得到以下几个一般意象: (一)公共意象范围 如图所示,不同区域在认知草图中有着不同的出现频率。其中图书馆是出现的次数最多的地方,基本上每个同学的草图中都出现了图书馆。由于调查的对象是学生,所以教学区和公寓出现的频率也比较大。南门附近区域建筑物较少,出现率最低。

环境工程实习报告5000字

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而达到亲固变成亲水的目的。 废水处理流程:隔油池——>后续处理——>洗菜——>污水井——>调节池——>排水管网——>总排水口——>总排水管网(市政)。 在北群楼实验室2楼,通过老师讲解原理,巩固和加深对地下水赋存的场所和运移的通道的理解,了解地下水的分布、埋藏和运动特征。通过本次实验使我们加深对孔隙度、给水度和持水度的了解,掌握室内测定基本方法,在实验过程中认真观察和记录,分析本次实验后面的相关问题,写出实验报告,相见报告。 在主楼微生物实验室,实习的主要内容是亲手制作民心河水样中的浮游生物,就包括利用压滴法制作标本片,观察微生物的个体形态,进一步熟悉和掌握显微镜的操作方法。中间夹杂着培养基的配制和灭菌,要求熟悉玻璃器皿的洗涤和灭菌前的准备工作,加深对平板的制作和平板的划线法的掌握。 在惠馨楼前林荫道,实习的主要内容是整个专业学生组织的关于第34届“世界环境日”的环保教育宣传活动,通过这个活动加深我们对世界环境的认识,也是加深广大师生对现今世界地球环境的现状的认识。这次活动的主题定为“节能减排关爱地球让我们行动起来”,旨在让大家通过身边的一些小事达到环境保护的目的。我们通过挂出多幅关于

有关环境污染和保护的调查报告

有关环境污染和保护的调查报告 一、调查目的 了解自己所生活的周边环境的污染情况,了解在生活水平的逐步提高中人们对生活环境的保护意识,向人们宣传保护环境的重要性。 二、问题的提出 随着科技的进步,越来越多的人开始享受着高品质的生活,各种各样的高科技产品被人们带回了家,似乎一切都非常得完美,不用担心了。其实不然,当越来越多的人选择开车出行,城市中的空气也变得越来越呛人,蓝天白云的景象似乎是一去不复返了。更加严重的是,由于二氧化碳的增多,太阳射向地球的光不能够及时地散发出去,导致整个地球气温升高、冰川融化、海平面上升、土地沙漠化……产生了“温室效应”。据科学家的预测,人类若继续过量地排放二氧化碳,等到2050年,上海、纽约、东京、悉尼这些大城市都将被淹没! 并且,根据现在的数据,我国受到污染的河流已高达90%!黄河流域、辽河流域、松花江都已被严重地污染!其他的一些河流或多或少几乎都被污染了! 但是,似乎仍陶醉在高科技产品中的人们,真正地了解到了环境污染的严重程度吗?人们是否真的意识到了保护环境的重要型呢? 为此,我设计了一份调查问卷,发放给了小区里不同年龄段的居民,以了解各个年龄段的人对于环境污染问题的认识以及对于保护环境的重视程度。 三、调查方法 将调查问卷发放给小区里不同年龄段的居民,看看他们是否都意识到了环境污染的严重程度以及对保护环境的重视。然后在各个年龄段中各挑取5份,以便于更好地比较以及更准确地了解居民们的环保意识。本次调查将各个居民分为四个年龄段,分别是:四年级以下、相对来说没有一定认知水平的;五年级到高三、相对来说有一定认知水平的;已经工作、相对来说最关心新闻;已经退休、相对来说比较关心新闻的。 四、调查时间 2009年8月8日 五、调查内容 (调查问卷的内容见附页1) 六、调查问卷的分析

环境工程专业认识实习报告

环境工程专业认识实习报告 一.实习目的: 认识实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学生的必修课,它不仅能让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识,还能使我们开阔视野,增长见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。 学习环境工程专业快一年了,但对于这个专业将来所要从事的工作却还十分模糊,通过这次认识实习,使我已经对这个专业所要从事的工作有了一个大致的了解。 二.实习的具体内容: (一)长江水利委员会长江三峡水文水资源勘测局 实习时间:2021年6月20日上午 1.概况: 长江三峡水文水资源勘测局是国家二级监测站,共监测30个项目,同等级别的监测站整个长江干流共有7个,主要负责水文水资源勘测、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水质基本资料收集,在水文水资源监测与评价、水资源论证、水环境监测、水质分析、水量计算、水文气象预报、水文分析计算、防洪等方面,技术设备先进,实力雄厚。 2.处理工艺: 该监测站拥有较多实验室,根据其功能不同可分为:生化室,无菌室,质控室,消解室,天平室,仪器一,二,三室,原子荧光室,原子吸收室,气象色谱室,泥沙分析室,泥沙天平室。每个实验室配有相关的仪器。

其中日常监测项目包括常规五参数(水温,ph,溶解氧,电导率,浊度),氨氮,化学需氧量,高锰酸盐指数,总有机碳(toc),总氮,总磷,硝酸盐氮,磷酸盐,氰化物,氟化物,氯化物,酚类,油类,汞等的重金属,粪大肠杆菌,细菌总数。 而且该监测站设备齐全,比如说有gm-0.35隔膜真空泵,pxd-12数字式离子计,aa-400原子吸收仪,afs-900原子荧光分光光度计,气相色谱仪,测汞仪,测油仪,ddsj-380电导率仪,phsj-4a7ph 计,离子色谱仪,uv-754紫外可见分光光度计,7-225型可见分光光度计,ae200电子天平,gpi-2气体净化仪,ldzx-40bi立体式自动电热压力蒸汽器,yxz型自动恒温水浴锅,psh525生化培养箱,tg16-ws高速离心机,bod5恒温培养箱,摩尔元素系列超纯水机,bod-220b快速测仪,z-XX原子吸收仪等一系列高级仪器。据高站长说,其中价值在百万以上的仪器不在少数。 3.监测站工作流程: 质量体系运行→ 业务合同受理→ 编制计划、程序→ 环境设施确认→ 仪器设备确认保证在有效期内使用→ 人员确认→ 采样\送样→ 样品接收、处理→ 领出样品,按标准(作用指导书)检测→ 数据、记录控制→ 报告编制→ 服务客户 (二)宜昌水文站 实习时间:2021年6月20日上午 1. 概况: 宜昌水文站坐落在长江边,它被誉为国家一级水文站,世界教科文组织一级站,在世界上也占有相当重要的地位,同时它悠久的历史也为自身增添了不小的魅力。该站始建于民国时期,是我国最早的,

环境工程实习报告[完整版]

实习心得体会 通过此次实习,让我学到了很多课堂上更本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的宝贵,人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的,只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也让我认识到了环境评估工作应支持仔细认真的工作态度,要有一种平和的心态和不耻下问的精神,不管遇到什么事都要总代表地去思考,多听别人的建议,不要太过急燥,要对自己所做事去负责,不要轻易的去承诺,承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,对实际的工作的有了一个新的开始,更好地为我们今后的工作积累经验。此次实习我不仅巩固了自己的理论知识,而且极大的锻炼了自己的实践操作能力。实习中有很多知识是课本上没有的,我学到了更加明确可行的操作技术和应用理论。如何充分灵活运用自己课堂知识进行实际操作,锻炼自己的实践操作能力,这次实习给我们一个充分锻炼自己的机会,使得我们能够走出课堂,在现实生活中寻找环境专业的应用实例。促使我们在很多方面得到了很大的锻炼和提高,要运用所学知识与应用实践相统一能力得到了锻炼和提高,合理实践的能力都得到了锻炼和提高,理论的严密性与实际操作的灵活性和科学性意识得到锻炼和提高。在短短的十几天中,使得我在许多方面得到了很大的锻炼和提高,运用所学基本理论知识与应用实践相统一的能力得到了锻炼和提高,自主探究、自行设计、合理实施的能力得到了锻炼和提高。

我知道工作是一项热情的事业,并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里,我第一次真正的融入了社会,在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能,并且在次期间,我注意观察了前辈是怎样与上级交往,怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。 还记得当收到辅导员让我参加此次专业实习的短信时,我是多么的开心和激动。终于可以参加自己专业的实习,冲破心里对踏出校园进入社会找工作的心里茫然和害怕的障碍。但是当我看到老师发给我们企业环境达标评估资料时,我却是那么的茫然无知,因为那些条例和细则根本看不懂,完全不知道该怎么入手,一看到资料就是一个头两个大,让我有点害怕这个工作,心里很虚。那时老师非常理解我们的心里状况,就给我们讲,现在你们看不懂是正常的,虽然你们所学的专业是环境工程,但是因为毕竟你们从来没有这个工作的内容。所以你们放心大胆的去做,遇到困难时问自己的导师,要不厌其烦的问,每个问题一定要弄懂,你们会完成这个工作的,并且你们会收获很多书本上学不到的东西。真的要感谢辅导员,就是他的那一席话让我坚持的完成的这个工作,让我收获彼多。 由于只有第一次是由导师带领我们到企业进行现场查看对我们指导,因此后面的工作都需要自己独立完成。当我第一次在没有老师的指导下,自己独立的指导企业环境工作人员工作时感觉有点虚有点

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